作文是學生語文學習的重要內容，通過寫作可以培養學生的思維和觀察力，促進自我成長和品德的培養。小編為大家整理了一些令人驚艷的優秀作文，希望能夠給大家指明寫作的方向。

寬容的小學（匯總18篇）篇一

生活時時在上演一些鬧劇、喜劇、悲劇。我能見喜不喜、見悲不悲，如入禪一般淡定了。自以為也是有一些生活閱歷的人了，不會動不動就哭天搶地大訴人生之苦。歲月總還是有好處的，它可以讓我們變老，可以改變或丟掉生活中的種種，可是它也可以教我們成長，最主要的是可以自助一下，在自己處于劣勢的情形下，氣定神閑地走出困境，人老了，真好。

前幾個日子，央視著名主持人“內訌起紛爭”，一點家庭事面對全中國的觀眾直播。第二天就收到了同事們各種各樣的不同意見，有一位仁兄，對那位鬧事的女主持大加貶斥，說娶頭獅子、大象也不要那樣的老婆。我卻不敢認同他的意見，再說了就是不娶大象、獅子之類的也不一定娶到那樣美麗的女主持。

女主持是做錯了一點，她不該拿公家的節目時間占用來直播自家私事。但我想不管當時她有多冷靜，這樣面對全中國幾億的觀眾來說自家的事，她需要的勇氣豈是我們非名人所能想到的，除了她自己誰能感覺到她平靜外表下的內心驚濤駭浪的掙扎呢。我想面對這樣的少有的事情的態度還是什么也不要說，讓那個對當事人來說可怕的夢少延續一會兒吧。至少我們也只是旁觀者，不幸看到了這樣的事發生，我們也只是看她們出了洋相，滿足了自己內心的一點小八卦就行了。生活之中每天都有種各樣的悲喜事發生，我們也只是看到了這一件，就評頭論足，說一些非當事人站著說話不腰疼的話。這樣的事我們看看也就夠了，還能再說什么!

不是我太寬容，支持這樣的事和這樣的人。但寬容的能力還是有的，就當他是件平常的事發生罷了，就讓它隨風而過吧。即便是有人喜歡上了一棵植物，一只動物，要和它成百年之好，要一生相守，又何嘗不可呢?難道要上前去指責她或他你是一個高貴的人，怎么可以與動植物相通呢?可是感情的事有幾個能說得清。我喜歡的人就一定要喜歡我，愛我的人也一定是個按自己的標準生著的人，都是不可能達到的，這樣的事連上帝萬難辦到，更何況凡塵俗世的人。

或許人間的悲喜事都是特定要發生的.吧。這一個想法常讓我淡定，不躁，少悲，少議，多喜。有的人為了感情的不如意要付出生命，她認為是值得的，旁人又有何法。告訴她生命之何其珍貴，何其精彩，都比不得讓她傷心的愛情值得付出生命。事后的空談也只是旁觀者的感想罷了。

人不是神(神也會犯誤)，會犯錯誤，會想不開，會一時沖動，會為一些身外物干一些傻事。但就是因為這樣人才能稱其為人呢，人就是在犯錯誤摔跟頭中長大的。就是這樣或許我們才會變成一個睿智的老人。不會再用大驚小怪的語氣來形容自己看不慣的一件事，也不會見了發生在別人身上的一件對當事人來說悲慘的事評頭又論足。雖然我們的話是無足重輕，只是飯后剔牙時的談資，飯后的一個飽嗝之后的又一股廢氣，可是當事人聽了卻成了她傷口上的鹽。

寬容一些，再寬容一些，不管是悲是喜，我只一言不發。做一個俗世中的耳聰目明的老人也未嘗不是樂事。

寬容的小學（匯總18篇）篇二

暑假的一天，我的小伙伴正在外面玩，而我，則在家里背英語。

看著樓下伙伴和朋友們在嬉戲，我也好想下樓玩啊！但是我還要背媽媽讓背的英語單詞，唉！可惡的英語，怎么才能背上英語，而且非常快呢？唉！正在我發愁時，一個邪惡的點子出現在我的腦海里，為了玩，我只好用——小抄。

我拿出筆，找一個不容易看得到的地方，有了，臺燈上。我在上面寫了幾個單詞，又覺得太少，就又寫了幾個在手上。

真好用，成功了，媽媽沒有發現，以后幾天我都寫了小抄，媽媽好像全都沒發現。

今天又默詞了，我信心十足，這次媽媽讓我在房間里背，這怎么行？不過我手上還有，正當我在偷偷看時，媽媽說：“把手伸出來，我早就知道了，媽媽讓你背英語是為了你好，為了你成才，你怎么能用小抄呢？而且還用了好幾天，不過這次我原諒你，以后絕不允許。”說完又讓我繼續背，我看上去沒什么，但心里卻早已淚流滿面，我知道媽媽是為了我好。

愛是寬容的，寬容就是愛，我們要寬容別人，別人才會寬容你。

寬容的小學（匯總18篇）篇三

連續了幾天的大雨把我困在家中，終于迎來了久違的太陽。中午，我與表姐約定好去廣場玩玩，散散心，我自然是滿心喜悅的答應下來。

畢竟是“英雄所見略同。”我們一見面，便聊開了鍋，談的都是學習上的問題。過了一會，表姐像想到了什么大問題似的，問我：“琪，你想考哪一所中學啊?”話一出口，我的心情便由晴轉陰，幽幽的說：“唉，說起這個，我就愁死了。”“不是吧，你學習那么厲害，還愁這個問題啊?”表姐一臉吃驚。“哪里厲害啊，平時都太粗心了，真的怕升中考也這樣呢。”我嘆了一口氣。“那你理想的學校是哪個額?”表姐問我。“原本是一附的，改成二中了。”我回答。“為什么降低了要求啊?”表姐疑惑的問我。她不問還好，一問我就煩躁的隨腳踢了一個易拉罐。只聽“咚”的一聲，隨即又傳來一聲“誒喲!”的聲音。我抬起頭，環顧四周，看看發生了什么事。表姐焦急的推了推我，說：“快去看看吧，你似乎把易拉罐踢到人身上了。”“不是吧，這么衰!”我道了一聲，便急急忙忙跑去看看。正當我左顧右看時，傳來了一陣兇惡的聲音：“是不是你這個小屁孩把易拉罐踢到我女朋友頭上的?”我循聲望去，只見一個不良少年眼神憤怒的看著我。我嚇了一大跳，支支吾吾的說：“對。。對不起，我……我是不小心的”“不小心?我殺了你我也和警察說不小心殺的，會相信么?”那個不良少年吼道。我被嚇得身體抖了一下，低著頭不敢吭聲。“好了啦，別嚇著小孩子，畢竟她也是無心的。”我微微抬起頭一看，只見一個抹著很濃的妝的姐姐對那個不良少年說。那個姐姐向我看來，我心虛地把頭低下，不敢看她。只聽那個姐姐“撲通”一笑，說：“你再把頭低下一點，都埋到胸前啦。”我斷斷續續的說：“姐姐，對……對不起。你的頭都紫了一塊了……”“你眼力不錯，就看了我一眼，就看出來了。”姐姐笑著夸獎道，“不過嘛……以后你再是這么不小心。再砸到別人，可不一定會遇到我這么好講的人哦。”我羞愧得不敢抬頭。“好了，別把頭低得這么下，像是我欺負了你似的。以后別再這樣的哦，下次可能受傷程度不止這么點了，今天姐姐我幸運，沒被你砸出血來，下次可不一定你把誰砸出血來了哦，下次注意點啊。”姐姐說完，拍了拍我的肩膀，就和那個不良少年走了，我愣愣的抬起了頭，很意外，我想到的后果與現實截然不同，原以為我會被收拾得很慘呢，看著那個姐姐的背影，我突然想到了一點，這是不是寬容嗯?寬容，使人與人之間的關系更近了一步，使世界多了一份美好。猛然覺得，那個姐姐，是多么的神圣偉大。

人人寬容的對待別人無心犯的錯誤，那么世界，就少了許多冷酷無情。世界將會更加的美好。讓我們以寬大的胸襟，去包容別人的錯誤吧!

寬容別人就是善待自己。

寬容，說著是那么簡單，但做起來卻是那么難。記的有一回，我在姥姥家寫作業，上午，我正在柜子上寫，小妹搬來了一個椅子，看著我寫作業，我不知道她是什么目的，就沒有關注她，等我寫完一樣作業時，我看見小妹正拿著筆在紙上寫字，那是老師發給我們辦小報的紙呀!我心里的怒火一下子涌上心頭，我把紙和筆搶了過來，小妹用驚訝的眼神看看我，看到我眼睛瞪得大大的，一副兇巴巴的樣子，知道我生氣了，急忙跑出去，到外面去玩兒了。但是我心中的怒火還沒有消。到了吃飯的時候，她才跑到屋里來，帶著那張可愛的小貓臉跑了進來，我這才知道小妹哭過，但看到那張紙，我的怒火就上來了。

吃過午飯后，我坐在一旁看作文書，突然看到書上有一篇寬容的作文，我讀了讀，心里很不是滋味，就去和妹妹道歉，我低下了頭，嘴里不停的說：“小妹，對不起，我不是故意讓你傷心的，我請求你原諒我，行嗎?”妹妹聽完我說的話，說：“好，我原諒你，但你以后不準再欺負我。”她看見我直點頭，就露出了那兩排整齊而又潔白的牙齒，看起來好像是一只可愛的小白兔。我們和好之后，她就用那又嫩又肉呼呼的小手拉著我又粗又大的手，帶我去看她做的好吃的。當我們走到那里時，我一看原來是以前我們總玩的游戲，我露出了笑容，就假裝的吃著，一邊吃，一邊看小妹，小妹看到我這么貪婪的吃著，樂得合不攏嘴。就這樣，我們一直玩兒到黃昏，這一個下午就從我們的歡聲笑語中流走了。

寬容了別人，你就覺得生活更富有詩意，更富有樂趣。

寬容別人就是帶給自己快樂。

因為寬容才高尚。

人世間最美好的事什么?是寬容，理解。如果人們互相寬容，哪有多美好，多溫暖。

我以前就不懂得寬容，失去了很多朋友。還記得有一天中午，我正一筆一劃的寫字時，誰知，同桌的胳膊和我的胳膊來了個對對碰，我好端端的一篇字就被這突如其來的碰撞，填上了一道劃痕。同桌見況，連連說對不起，求我原諒。我火冒三丈，立馬在她的本子上“嘩嘩嘩”劃上了好幾筆，她一篇字變得不成樣子。我還吼道：“你沒長眼睛嗎!你賠我字啊。”此時，她收起了本，小聲的抽泣起來。“有什么好哭的!還不都是你的錯”。說完，我用力地推了一下桌子，走開了。

晚上，我走著走著，突然看到一輛自行車，上坡時被一塊石頭絆了一下，倒了下來，誰知，與另一輛自行車撞了個正著，兩輛自行車都摔到了。那個撞人的人，站起來，挽起袖子向另一個人走了過去。那個被撞的人說：“你沒事吧，要不要緊?”可迎來的卻是一記拳頭，把他一下子打倒在地上。撞人的人還說了好一地臟話。“你有病啊，你個二八!”說完，騎上自行車走了。我連忙跑過去，關心地問;“叔叔，你沒事吧，剛才那個人真沒臉，明明是他。”叔叔聽了，笑著說：“寬容一下罷了，沒什么，要是人人學會寬容，互相關心，互相愛護，互相幫助，就在好不過了。”說完，拍了拍身上的土，騎著車子走了。我呆呆地站在那里，望著叔叔慢慢模糊的背影，仿佛懂得了許多。

第二天，我們在寫作業時，同桌在打鋼筆水，不知是那鋼筆“走了水”還是怎么的，墨水噴到了我的桌布上。她急忙放下手中的鋼筆，連忙說：“我幫你洗吧，是我的錯。”我又有點生氣了，但我想到那天叔叔高尚的舉動，便微笑的說：“沒事，我洗吧，你去完成作業吧”。同桌聽了我的話。露出來一絲微笑，仿佛所有的不愉快都煙消云散了。

此刻，我第一次感覺到寬容的感覺如此美妙。感覺寬容真好。

這個世界因為人們的寬容而美麗，人因寬容而高尚。學會寬容別人，人人學會寬容，我相信這個世界一定會更和諧，更美好。

寬容的小學（匯總18篇）篇四

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！

同學們，今天是“國際容忍日”，也叫“國際寬容日”。說道寬容，首先，我想從一位智者談起，那就是眾所周知的孔老夫子。有一天，孔子的學生子貢問他：“老師，有沒有一個字可以作為終身奉行的原則？”孔子說：“那大概就是‘恕’吧。”孔子說的“恕”，用今天的話來講，就是“寬容”。

寬容是什么？畫家說，寬容是“遙知不是雪，為有暗香來”的臘梅，它寬容冬日的冷冷酷；詩人說，寬容是“野火燒不盡，春風吹又生”的小草，它寬容烈火的無情；雕刻家說，寬容是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的勁竹，寬容自然的磨礪。

思想家說：寬容是眾多品行中一項至高無尚的美德。寬容是一種美麗，一種深沉、厚重而含蓄的美。

在28屆雅典奧運會男子單杠次賽中，曾出現令人感動的一幕。28歲的俄羅斯名將涅莫夫以連續騰空抓杠的高難度動作征服了全場觀眾，但在落地的時候，他出現了一個小小的錯誤，裁判只給他打了9.72分。此刻，全場觀眾不停叫喊“涅莫夫”“涅莫夫”，并且全部站了起來，不停地揮舞著用手臂，用持久響亮的噓聲，表達對裁判的不滿，比賽被迫中斷。

這時，涅莫夫顯示出他非凡的人格魅力和寬廣的胸襟。他重新回到賽場，舉起右臂向觀眾致意，并深深地鞠躬，表示感謝；接著，他伸出右手食指做出噤聲的手勢，然后雙手下壓，請求和勸慰觀眾保持安靜，給下一個運動員一個安靜的環境。

在那次比賽中，涅莫夫雖然沒有得到金牌，但他個人得到了比金牌更有價值的支持；他雖然沒有得到高分，但他以非凡的寬容征服了所有的人。

“海納百川，有容乃大”是寬容的典范；“得饒人處且饒人”是寬容的注釋；“相逢一笑泯恩仇”是寬容的拓展。

寬容他人是對他人的理解，是一種放得下的大度和與人為善的心境；寬容自己則是一種豁達，是對自己更深刻的審視，是心底扶起一個堅強的自我。

寬容是一種忍讓。俗話說，退一步海闊天空。對別人的批評和誤解，過多的爭辯和針鋒相對的反擊都不足取，唯有冷靜、忍耐最重要，用事實說話才更有說服力。

寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經，人人心頭都有一定的創傷。動輒去揭，只能使舊恨新傷益發難以愈合。倒不如忘卻昨日的.是非，忘卻別人對自己的指責，用寬容來迎接生活的陽光。

寬容更是幸福的種子。歷史告訴我們，能成為大事者，必有一顆寬容之心。當我們面對成功者，要寬容自己，其實也是平息內心的嫉妒；當我們面對勝利者，要寬容自己，因為有英雄，還要有觀眾；當我們面對羈絆我們的人，寬容吧！因為他強化了我們的雙腳；當我們面對傷害我們的人，寬容吧！因為他磨練了你的心態；當我們面對欺騙我們的人，寬容吧！因為他醒覺了你的自尊心。寬容是人生的從容、自信和超然，寬容是充實，是勤勉，是一種以退為進的智慧。播種寬容，必然收獲幸福。

同學們，當生活中出現了矛盾，不妨心平氣和地坐下來坦陳己見，以寬容的心態，寬容的行動，去體驗世界的多姿，去發現生活的美好。因為寬容他人，給他人留一些空間，自己將得到一片藍天！

我講話完畢，謝謝大家！

文檔為doc格式。

寬容的小學（匯總18篇）篇五

這就是寬容的力量。

有句話說得好：比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

有一次，在課間休息時，一群在教室里奔跑的男同學把我的水杯打翻在桌子上，水浸濕了我的本子，語文書也被水弄濕了。頓時，我心中的火苗一下子竄上了腦門，我正準備沖過去給他們算“總賬”，但又停住了腳步，因為我想起老師說過的：與同學發生了不愉快的事，要學會寬容，后退一步，海闊天空。再一想，自己是班上的班干部，應該給別人起好帶頭作用。于是，我把心里的怒火壓了下來，對他們說：“沒關系，用紙巾擦一擦就可以了，你們繼續玩吧！以后小心一點就是了！”在一旁圍觀的同學原以為我們一定會爭吵起來，但看到這樣的結果，既驚訝又佩服。

英國詩人白朗寧說：“寬容為美，淡忘為佳。”是啊，如果我們每一個人都學會寬容，生活中就會少了許多的爭吵和麻煩，世界也會變得更加溫馨，更加和諧！

寬容的小學（匯總18篇）篇六

我以前的同桌是董懿昶，他很淘氣，幾乎每天上課他都要欺負我。

那天第一節課是語文課，我正專心致志地讀課文，董懿昶伸手來拉我的書，我生氣地說：“別拉!”他不聽，繼續拉，我只好跟他像拔河一樣把書扯來拉去。一會兒他又用書包的帶子來打我，而且很用力，打得我直叫喚，讀課文時又不能告訴老師，我只能忍著痛繼續讀。

上午的那節英語課上，老師叫我們自由讀課文。我正讀著，董懿昶忽然用胳膊肘來壓我的手，我的手被壓得通紅，還隱隱作痛。我去告訴了老師，老師讓他給我道歉，他乖乖地道了歉。老師走后，他卻說：“哼，只知道告老師!”

下面幾節課他還是照常欺負我，沒有要停的意思。

放學了，我回到家中，一家人圍在桌邊吃午飯。吃著吃著，我想起了董懿昶欺負我的情景，便委屈地放聲大哭起來。爸爸問我：“你為什么哭呀?”我哭著說了董懿昶欺負我的事。但爸爸卻說：“他不可能每節課都欺負你吧?你告訴過老師嗎?”

我邊哭邊說：“告訴過。”

“難道他還這樣嗎?”爸爸問。

“嗯!”我回答。我更傷心了，而且非常生氣。

爸爸看了看我，拍拍我的背，沒說什么。等我平靜下來，開始吃飯時，爸爸又告訴我：“那你就換一種方式處理，別理他，寬容一點，不去計較。”

下午，上課時他又來打我，我記住了爸爸的話，不理他，不計較。一會兒，他就沒興趣了，不打我，也不惹我了。

就這么一件小小的事讓我學會了寬容，也讓我得到了安寧。同學們，如果你們也遇到了類似的事，一定也要學會寬容。

寬容的小學（匯總18篇）篇七

今天看了課文《負荊請罪》。本文的主要內容如下：戰國時期，著名的趙家廉頗以功德為榮，不愿生活在因出色完成《歸趙》和《澠池會》而被“拜為高官”的藺相如手下，一直與藺相如過不去，并揚言“相見如是，必受辱”。而藺相如則從趙大局出發，不傷安心，不計較，連與他過不去，屢隱忍。廉頗知道真相后，非常慚愧，特此致歉。

藺相如真的是一個士大夫，他寬容，原諒，顧全大局。

廉頗經常在別人面前侮辱他，但他就是不理他。有幾次他的馬車被廉將軍的馬車擋住了，就改道故意避開廉頗。藺相如好幾天沒去法院。他不怕廉將軍，只怕廉將軍和他的怒火。藺相如深知秦國之所以不敢進犯趙國，是因為趙國有廉頗，文有藺相如。若與連將軍爭個人情，如猛虎相斗。他這樣做是因為“國家的迫切需要第一，然后是個人的仇恨”。廉頗知道后，非常慚愧，去藺相如家道歉。他愿意讓藺相如用荊棘狠狠地打他，但是藺相如把荊棘扔到一邊，恭恭敬敬地扶他起來。連將軍主動認錯的時候，藺相如笑著揮揮手說，沒關系，沒關系，不提過去！他還叫人準備酒席，與連將軍交談，兩人結下了一段割喉的友誼。

要以藺相如為榜樣，學習他對國家的忠誠；學習他博大的胸懷，對正義有著深刻的理解，沒有私怨。

寬容的小學（匯總18篇）篇八

中午的的學校，沉靜著。教室里，同學們都伏在課桌上憨睡，我被旁邊的動靜吵醒了。幾次試圖閉上眼繼續睡，可都不如愿，索性不睡了。趴在桌上，想起了一小時前那個小插曲：我正在與一個同學討論問題時，背后傳來了一陣陣痛苦的叫聲，我轉過頭去，原來三個男同學正捂著手，一副痛苦的樣子。我想都沒想就斷定他們在開玩笑，可后來當紀律委員來問事情經過時，我才發現我誤解他們了。“這血是怎么弄的?我要記在這本本上的。”紀律委員邊拿著本子邊對大家說。“是她弄的。”隨著他們三個的手指，大家的目光全聚交在了我的臉上，我一下子就瞢了，怎么會扯上我呀!一心想要處理完事的紀律委員也不問個“為什么”，就不分清紅皂白在把我的名字在本子上“唰唰”地寫了上去。這時，不爭氣的眼淚涌了出來，我哭著為自己辯解，可紀律委員就是不聽。等紀律委員走后，三個男生在一旁哈哈大笑。

“我會不會太小肚雞腸了?”趴在課桌上全無睡意了的我一遍遍地問自己。“也許他們只是想把這個緊張的學習氣氛融成輕松的氣氛吧!所以才會用我當道具，和大家開玩笑的。我不應該怪他們，更何況他們道歉了呀!”我埋怨著自己的小肚雞腸，但在這同時，我也決定——等到下課，告訴那些此時正良心不安的男生，我原諒他們了。

下課鈴響了，我徑自向后面走去……。

寬容的小學（匯總18篇）篇九

寬容告訴我，它就像稀鹽酸。

堅硬的大理石總是那么孤傲，什么都不放在眼里。可是，當大理石遇到它——稀鹽酸，就變樣了，成為可溶的氯化鈣、水和二氧化碳。

寬容告訴我，它就像經緯線。

橫橫豎豎的經緯線圍成一個網，讓海路不分家，讓人們南來北往，讓世界連在一起都居住在地球上 。

寬容告訴我，它就像輔助線。

多么難的一道幾何題， ab與cd 垂直，與e相交，多雜亂，好像一團無頭的絲線。但輕輕地連接一端，作一條輔助線，思路清楚了， 思維有了。不管多難的題，都游刃有余。

寬容告訴我，它就像通電的螺絲管。

只要通電，就算是再沉重的鐵塊，也會被吸在一起，牢牢抱住。不管多大的力，也無法分離。除非突然停電。

寬容告訴我，它就是憲法。

任何人都仰望它，那么平等，沒有一絲一毫[注:絲、毫：十絲為一毫，十毫為一厘。一點點兒，極小或極少。]貧富貴賤之分，刑法，民法都是它的枝干，各干各的互相不牽絆。

寬容告訴我，它就像….

我告訴寬容，你就是陽光。 欣賞露珠因陽光的照耀而放出的光芒，你就是白雪，贊美松枝因你的覆蓋而披的衣裳，你就是情人的眼睛，喜歡愛人不成體同的缺陷。

寬容就是…..

寬容的小學（匯總18篇）篇十

而她卻把香味留在那腳上。

就等于別人獲得。

改過的機會。

更顯大海般的度量。

你寬容自己是一種修養。

就等于自己獲得。

自由的機會。

更現蒼穹般的無邊。

人們立身行事的'說做哲學。

處世讓一步為高。

為人低三分乃聰。

西營學校初一：***。

寬容的小學（匯總18篇）篇十一

清晨，我去上學，路過一個早點鋪。老遠就聽到買早點的阿姨一陣清脆悅耳的吆喝聲：“油條、包子、熱豆漿，快來買喲……”這時，一個打扮時髦的小伙子大搖大擺地走過來，旁若無人地喊道：“過來，給我拿袋豆漿！”“好嘞，小兄弟要不要再來幾個包子或幾根油條？”阿姨一邊忙著拿豆漿一邊熱情地說。“我要的是豆漿，什么包子油條，你哪來這么多廢話。”小伙子粗魯的'說。

阿姨沒有說話，她迅速地從箱子里拿出一袋豆漿，熟練地拿起剪刀，剪了一個小口，插上吸管，遞給了小伙子。小伙子一手夾著煙，一手用兩根手指夾著豆漿，就在豆漿快到嘴邊的時候，豆漿“啪”的一聲掉到地上。小伙子大發雷霆，大聲道：“你怎么這么笨，把我的豆漿都給弄掉了！”阿姨聽了，趕緊說：“別生氣，小伙子，我再免費送你一袋豆漿。”說著又從箱子里拿出一袋豆漿，剪開小口，插上吸管，遞給了這個小伙子，小伙子臉紅了，轉身走了，臨走前，輕輕地說了聲：“謝謝您！”這件事讓我明白了：寬容的力量是無窮的。

寬容的小學（匯總18篇）篇十二

生活是一個大課堂，往往能從小事中體會到一些哲理，從這次我和同桌的事來說，讓我明白了什么是寬容。

“哇，我的‘杰作’終于大功告成了。”我的同桌惲名揚用了九牛二虎之力終于把畫畫好了，這可是他用了兩節美術課才好不容易畫成的，他得意洋洋，我也連忙上去為他慶賀。不知道什么時候，我一不小心用胳膊撞了一下他的手肘，“啊！”我的同桌一聲尖叫，他目光死死地盯著我，又看了看他“毀容”了的畫，哭笑不得，恨不得把我打一頓。我目瞪口呆，嘴巴里還一直小聲地說：“對不起，對不起，我不是故意的……”。他看著我，心情平靜了很多，可是他又看了看他那“毀容”的.畫，又恨不得一口把我給吃了。過了一會兒，他似乎又平靜了點，“理解、寬容，我為什么就不能原諒她呢？她也不是故意的……。”之后，他微笑地對我說：“沒關系。”我那緊張的臉一下子放松了許多，他又看了一眼他的畫，想道我雖然原諒了她，那這一幅畫怎么辦呢？他不知所措。一場快要發生的戰爭好不容易過去了，我似乎明白了他的心思，說：“我來吧。”說完我三勾二勾把那弧線變成了藍天白云，這幅畫變得更美了。他笑了，我也笑了。

從這件事讓我明白了一個道理，要學會寬容，寬容別人自己也會得到快樂。

寬容的小學（匯總18篇）篇十三

要學會包容。

想要保護一個人，

要學會不惜。

想要和他做朋友，

你就要學會寬容。

寬容是一種救贖，

救贖是一種海涵，

海涵是一滴陽光，

陽光從不索取，

它純粹而輕盈，

它寬容世界，

它的寬容救贖了世界。

一旦學會寬容，

海豚便能跳躍天界線觸摸到天使，

天使便能跨越地平線聆聽海豚動人心弦的悅耳的清脆的歌聲，

你便能救贖自己頹廢的人生，

救贖那個愛你的人，

你將跨越天際的廣闊，

海洋的遼闊，

草原的寬闊，

向天空，

向海洋，

向草原，

大聲吶喊，

最后的問候。

“我已學會寬容，將證明給你們看我救贖了自己即將頹廢的人生，祈禱上帝，為我見證”

寬容的小學（匯總18篇）篇十四

寬容別人，其實就是寬容自己。多一點對別人的寬容，我們的生命中就多了一點空間。

在學習的道路上就會得到朋友的份分關心與鼓勵，就沒有孤獨與寂寞。有朋友才會少一點風雨，多一些溫暖。要記住寬容永遠比學習成績要重要，更要記住寬容永遠都是晴天。

一個陽光明媚的下午，上體育課時，我站在顧典時旁邊時練習自掂，這時意外發生了。顧典時由于把排球拋得太高了，一時沒有接住，排球從高空中垂直地掉落下來。那時，我在看操場上的風景，看得入了迷，根本不知道危險在向我步步走近。直到排球打落了我的眼鏡，我才回過神來，同學們看了一眼就哈哈大笑地盧來，弄得我莫名奇妙，一直到陳姝霖告訴我之后才發現眼鏡已經變了位置，我才知道了事情的來龍去脈。可顧典時連一句道歉的話也沒有說就拿著排球繼續練了起來。

一開始還好好的，沒想到危險又到來了我頭上，還是那節體育課。她又開始墊的很高了，后來又用排球把我的眼鏡不小心打落到了地上，可是還是一樣的結果，她連一句話也沒有對我說就離開了，雖然我嘴上“哼”了一聲，但是我在心里卻原諒了她。再說她也是不小心的。

天空寬容白云，才會有晚霞，大海寬容小溪才會變得浩瀚。人生要學會寬容，遺憾，那么離成功也就不遠了。

寬容的小學（匯總18篇）篇十五

還記得三年級的那一天，我第一次被批評。

那天晚上是星期天，作業要就在星期六做好了，所以就放松了警惕。到第二天，還沒有發現。知道要交作業的時候，我才漫不經心的打開語文作業本，準備交作業，卻吃驚地發現，本子竟然是空的！除了老師改過的以外，我竟然什么都沒做！我頓時緊張了起來，心里七上八下：“老師會不會把我留下來？會不會罵我？……如果我去坦白會不會不用留下來？……如果我現在補好會不會不罵我？……”

老師走了進來，我的心里像有一只小鹿在“咚咚”亂撞一樣，越跳越快，越跳越快。“怎么辦？怎么辦？老師都進來了，我都不能補了！……哎呀！我真是的，怎么星期天都沒有檢查一下！……我作業都沒有做好，老師會不會把我趕出教室，不讓我上課？……”我整個人慌亂極了。

最后，我還是鼓起勇氣，拿著空本子朝老師走去。“老師，我……我作業沒做，對不起……”我懷著緊張的心對老師說。但老師說出的話卻讓我驚喜萬分：“算了，你把作業補好，這件事就到此為止。還有，下次不要再犯這種低級錯誤了喲！”“好的！”我高興地說。

寬容的小學（匯總18篇）篇十六

寬容是陽光，它能縮短人與人之間的.距離;寬容是良藥，它能使犯了過錯的人改過自新。

我曾經在一本書上看到過這樣一則故事：有一位老禪師，一天晚上在祥禪院里散步，發現墻角有一張椅子。

禪師心想：這一定是有人不遵守寺規，越墻出去游玩了。于是，老禪師便搬開椅子，蹲在原處觀察。過了一會兒，果然有一個小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著禪師的背脊下到了院子。

當他雙腳落地的時候，才發現剛才踏的不是椅子，而是自己的老師。小和尚頓時驚慌失措。

但出人意料的是，老禪師并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深太涼，快去多穿件衣服。”

小和尚感激涕零，回去后告訴其他的師兄弟。

從處以后，再也沒有和尚夜里越墻出去了。

那位禪師是多么偉大!他寬容了小和尚的過錯，用一句暖暖的關懷代替了所有的責罵。他的寬容感動了小和尚，更感動了通過小和尚知道此事的和尚們，禪師因此在勸和尚夜里不要出寺上收到了事半功倍的效果。

“世事如棋，讓一著不聲色;心田似海，納百川方見容人。”寬容和原諒別人的過錯是維護人與人之間的良好關系和基石，正是人與人之間互相寬容和諒解世界才會變得如此美好。

“責人之心責己，恕己之心恕人。”讓我們敞開胸襟，去寬容別人，使生活永遠充滿溫馨和睦吧。

寬容的小學（匯總18篇）篇十七

這個道理看似簡單，做起來可不容易，我就有這樣的經歷：三年級時，我的一篇作文《煙花》得了優，可因為在那之前我的作文從來沒有得過這么好的成績，所以老師對我的這篇作文也產生了懷疑，便當眾教育我寫作文不要讓父母教。我沒有讓父母教我呀，我在心里想，可我天生膽小，不敢反駁，只好憋了一肚子委屈坐在位置上。

終于熬到了下課。這時，耳邊傳來幾位女生議論作文的聲音，忽然聽到了我的名字，，我就扭過頭去，仔細地聽。“成嘉慧的這一篇作文寫得那么好，肯定是父母教的！”“嗯，肯定是的。”這些話仿佛當頭一棒，頓時，羞憤漲滿了我的'心，同學怎么可以這樣說我？“我沒有讓父母教！”我在心中怒吼，怒火在我心中燃燒！但又無法發泄，只好對那位同學怒目而視。“我一定要讓他們好好看看，我都是靠自己的實力！”我在心里發誓。

同學說出這樣的話，我應該寬容、理解她，她不理解我，我可以與她溝通，而不應該將此事耿耿于懷。

寬容的小學（匯總18篇）篇十八

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，寬容是做人必不可少的高尚品質。大文豪雨果曾經說過:“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷”。是啊!人的胸懷是可以包容一切的，俗諺:將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。

寬容是絲絲春雨，能融化頑固的冰層，敲醒沉睡的愛心；寬容是蕭蕭的秋風，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知；寬容無須夸張的裝飾，也無須漂亮的言辭，有時即便是一個微笑，一聲問候就足夠了，猶如小溪潺潺流過心間，猶如慧星悄悄劃破星空。

在這個世界上，很多事情都需要互相謙讓和寬容，當你遇到挫折還是和同學發生了矛盾時，一個微不足道的小舉動，就會讓事情迎刃而解。

記得有一次，我們學校舉辦了”頌經典、pk大賽”的活動，而我有幸成為了這次活動的選手。那天我穿上自己最喜歡的裙子，扎著漂亮的蝴蝶結，高高興興地來到了學校。只見校園沉浸在歡樂的氣氛中，同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。演出開始了，當輪到我上場時，我滿懷自信地走上了舞臺，載歌載舞地演唱了一首優美動聽的歌曲，使全場的氣氛都活躍起來，臺下的同學紛紛上臺給我獻上了一束束小花。當我快唱完的時候，我班的趙錁同學拿著一個可以噴射雪花狀泡沫的瓶子走到臺前，或許她想為現場增添些歡樂的氣氛，于是迎面對著我“呼”地噴射出了泡沫，結果全噴到了我的臉上和嘴里。當時我惡心得想吐，喉嚨里好像有什么東西咔在里面，苦澀澀的，影響了我后部分的歌唱發揮，但我還是堅持把歌唱完。表演結束后我很生氣，徑直走到趙錁同學的座位想責備她，但當我看見她一臉羞愧的樣子時，我想脫口而出的責怪話立刻收了回來，并反而安慰她說：“沒關系，我知道你不是故意的。”就這樣，我用寬容的心正確地處里了這件事情，結果是我和趙錁同學更加團結了，并在班里產生了良好的影響。

寬容是快樂的源泉，是友誼的基石。學會寬容就會做到“不以物喜，不為己悲”，生活就會充滿陽光。讓我們大家都來學會寬容，讓不和諧的音符通通消失。從小做起，從我做起，讓我們共同努力，為創建和諧社會貢獻出自己的力量。