優秀作文是在學習語文過程中取得較高成績的一種寫作表現，它能夠展現學生的語言表達能力和文思敏捷。請大家欣賞以下這些獲獎的優秀作文，它們代表了作者的才華和創造力。

二年級寫我與書（專業12篇）篇一

學校是知識的源泉，是成長的搖籃。在校園里，每天都充滿歡聲笑語，鳥語花香，現在就來看看我們的校園吧！

從東風廣場往北走，就來到了我們學校的大門，這是一扇嶄新的電動大門，還有映入眼簾是“長梁民族小學”這六個字，在陽光的照耀下，閃閃發光。

進入大門，就是食堂，食堂干凈、明亮，同學們正整整齊齊地坐在椅子上吃早餐。

走過食堂，就聞到一股誘人的清香，原來這是幾棵樟樹發出的香氣。粗粗的樹干，又大又綠的葉子，密密的樹葉，像撐開的巨傘。樟樹不僅能散發出香味，還能用來驅蚊子呢！

經過樟樹，就是我們的大操場。寬闊的大操場上，國旗隨風飄搖，鳥兒也歡快地唱著歌。

操場的西邊，就是植物園地。植物園地的中間種有許多的小草，名叫麥冬，這種草一年四季都是綠的。園地四周種有桃樹、櫻花樹、玉蘭樹，一年四季景色美麗極了。最先開花的當然是櫻花樹，它的樹_較細，一手就能握住，櫻花最開始是白色的，后來慢慢地變成淡粉色、紅色。

櫻花一謝，就是桃花開放的時機了。有的完全開了;有的才展開兩三片花瓣;有的還是花骨朵，好像飽脹得馬上要破裂似的。每年學校里很多老師都會在那里拍照，因為玫紅色的花朵映襯得人格外精神。

除了櫻花樹、桃樹，我還很喜歡玉蘭樹，玉蘭花的花非常大，像一個雪白的碗，聞一下，可以聞到醉人的香氣。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。夏天里上體育課時，我們常會趁老師不注意，偷偷跑到玉蘭樹下乘涼。

二年級寫我與書（專業12篇）篇二

我們這輩子從來不會一帆風順，偉人不會，英雄不會，男人不會，女人不會。我們總會遇到那些看似高不可攀，甚至絕望的困難，毫無疑問，這是我們一生的冬天。但是，史鐵生的《我與地壇》有一種讓人們突破冰凌的力量，仿佛向死而生的偉大歌聲，突破了時間與肉體的界限，突破了無限大的可能性，史鐵生來了，像我展示他浩瀚不屈的精神世界。

大家應該知道，現在這個時代有一種文化正侵蝕著年輕人，那就是喪文化。喪文化背后的“喪圈子”有著龐大的群體基礎，他們認為什么都無用，努力無用，奮斗無用，反抗無用。認命。隨意，就這樣吧，永遠是他們的精神寫照。沒想到，當年魯迅先生努力想要讓中國青年拜托的“冷氣”，如今又被很多人供奉了起來。這對社會的發展很不利，年輕人失去了闖勁，失去了朝氣，本應熱情如火，現在反倒暮氣沉沉。

而史鐵生呢？那個到地壇時，“失魂落魄”的人，他真的失掉了自己的魂魄了嗎？并不是，史鐵生比任何一個人，任何一個肢體健全的人都具有人的魂魄。讀《我與地壇》，眼前就像展開了一幕幕畫面，歲月流轉，一個更加立體生動的史鐵生從片段的記憶里歸來。我們沒有選擇，或許可以抱怨上帝的不公，世間總有壞事，但是，親愛的年輕人們，我們是要么向前，要么就被道路覆蓋。我們不好說他是一個樂觀主義者，但他卻勸說著自己接受苦難：就命運而言，休論公道。每次讀到這句話，心里就會“砰”地觸動一下。很難從某種意義上對這句話做個闡釋，但卻總在冥冥之中從中得到一些鼓舞的力量。

正如“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，如果一個人精神徹底沉淪了，那他也就是徹底沒救了。史鐵生還是史鐵生，地壇還是地壇，春風依舊在，四季的變化自然那么巨大。史鐵生是在怎樣的痛苦中鼓舞著世人？仿佛在說“你瞧！你看看我，你看看我的鬼樣子，你再看看我有神的目光，朋友，再試一試，我們的生命都富有這樣偉大的力量”。他果真試了，度過那段自我否定的時期，生命因他的作為而煥發出新的光澤，因為他是史鐵生啊，沒有超能力，和常人比起來甚至還要差上一些，但是毫無疑問，他一定是一個英雄，不能飛翔甚至不能正常行走。但是，英雄是那些發光的人，是引領我們走出困境，給予我們希望與念想的人，史鐵生完全吻合這些特性嘛。

他是英雄，其實，我們每個人都是。我們都擁有一個類似于地壇的地方，我們都有特別不為人知的期待，只要我們不放棄，我們都可以成為一個在地壇中發光，照耀他人的人。于無可救藥之地，療人絕望，這正是地壇的意義。

二年級寫我與書（專業12篇）篇三

我們祖國有錦秀山河，有悠久的歷史，有燦爛的文化，但也有艱難的歷程。我們會一直熱愛著我們的祖國。在日新月異的現代社會中，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿可以幫助演講者更好的表達。你是否在找正準備撰寫“我與祖國共成長二年級演講稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

各位領導老師們，親愛的同學們，大家上午好!

我今天國旗下講話的題目是《驕傲屬于祖國》——獻給即將到來的烈士紀念日和國慶節。

再過兩天就是烈士紀念日和國慶節了，此時此刻，當我們靜靜地聆聽國歌奏響，默默地注視國旗緩慢升起，你是否會想起72年前天安門城樓上響起神圣莊嚴的宣告，你是否會想起與這紅旗這歌聲有關的革命歲月，是否會想起祖國和人們曾遭受的磨難，是否會想起為了祖國的解放和人民的幸福而奮勇捐軀長眠地下的無數英烈!

千千萬萬的革命烈士呀，是你們，在井岡山的烽火號角中，用鮮血染紅了飄揚的紅旗;是你們，在抗擊日寇的殘酷斗爭中，用堅強的信念和不屈的精神鑄就了永載史冊的鐵血榮光;是你們，在解放全中國的戰爭中，書寫了摧枯拉朽的豪邁和改天換地的新篇章。我們永遠不要忘記，正是楊靖宇，劉胡蘭，邱少云等無數先烈用他們的生命和忠誠捍衛了國家和民族的尊嚴，換來我們今天的幸福和安寧。所以，我要說：祖國，驕傲屬于您;因為，您擁有如此眾多的優秀兒女;他們是我們民族的脊梁，是我們民族精神力量的源泉，值得我們永遠紀念!

如今，在烈士們偉大精神的激勵下，在中國共產黨的正確領導下，中國人民在建設新中國的征程中，攻堅克難，開拓創新，在政治，經濟，軍事，科技等領域取得了輝煌的成就：

從一窮二白到成為世界排名第二的經濟大國，從饑寒交迫到致富奔小康再到共同富裕;縱橫交錯，穿山過海的公路鐵路，拔地而起的幢幢高樓，如畫的風景，豐收在望的田野，盡顯盛世繁華。

申奧成功，加入世貿組織，成功舉辦2008年奧運會，一帶一路的宏偉構想，創建亞投行的成功，顯示我國綜合國力的強大和國際地位的提高。

兩彈一星和航天工程的累累碩果充分說明我國的科技水平正趕超世界一流。

成功抗擊非典，512汶川大地震使我們看到國家和民族強大的凝聚力和應對災害的能力，而不久前的大閱兵更是彰顯了軍威國威。

祖國，驕傲屬于您;因為曾經飽受欺凌的您如今像一個巨人傲然挺立于世界，讓每一個中國人揚眉吐氣，倍感自豪。

國歌中有這樣一句歌詞：中華民族到了最危險的時候??。

這時時提醒我們不要忘記居安思危，更不能滿足現狀，止步不前。有中國特色的社會主義建設任重道遠。我國持續發展，長久繁榮的希望就寄托在每一位同學身上。梁啟超說:“少年智則國智，少年強則國強?少年進步則國進步?少年雄于地球則國雄于地球”。作為新時代的中學生，我們應以天下為己任，多學知識，快長本領，練好身體，以先烈為榜樣，為祖國將來繁榮發展多作貢獻。

我堅信，祖國必將因為你們而更加驕傲!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

老師們、同學們，大家早上好!

今天國旗下講話的主題是:祖國我為你自豪。

星期五我們將迎來祖國母親72華誕，藍天下，迎著初生的晨曦，我們二實小全體師生在這里舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為偉大的祖國而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。72年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了”巨人的吶喊，震蕩寰宇，讓群山回應，大海回波!。。。。。。莊嚴的國歌緩緩托起鮮艷的五星紅旗。佇立旗下，默默凝望中，我們為她的滄桑而感慨，為她的執著而肅然起敬。那迎風飄揚的五星紅旗正如一團跳動不息的火焰，那么熾烈，灼燒著每一雙眼睛，震撼著每一顆心靈。

沒有一種標志能像五星紅旗那樣凝聚華夏子孫對祖國的摯愛，也沒有一種筆能像五星紅旗那樣把中華兒女對祖國的贊美寫向永恒的蒼天，更沒有任何一種語言，能像五星紅旗那樣淋漓盡致地表達我們心中對祖國的敬意。

新中國成立72年來，無數奇跡又在這神奇的土地上誕生。經濟高速發展，科技碩果累累。兩彈一星先后上天，一座座大橋像一道道彩虹跨越長江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港澳門的回歸、中國加入wto;雜交水稻新品種的實驗成功，北京奧運會盛況空前，神八上天，上海世博會成功舉辦·····這一切無不體現了中國的強大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該為這些成就感到驕傲和自豪嗎?72年的勵精圖治，72年的上下求索，我們的祖國已經屹立于世界東方，自立于世界民族之林!

我們青少年最富活力，就像早晨八、九點鐘的太陽，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀是我們的世紀!讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領。攜手并肩，共創我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

尊敬的各位老師，同學們：

今天，我國旗下講話的題目是《我愛你——祖國》。在舉國上下喜迎偉大祖國72華誕來臨之際，我們在此舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式，心情格外激動。我們凝視著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗下而激動。

祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連!我們的祖國，就是我們的母親。她有960萬平方公里廣袤無垠的疆土;她有上下五千年光輝燦爛的文化;她有享譽世界的四大發明;她有三山五岳的秀美江川??這一切都會使我們——祖國的女兒，為有這樣的母親而驕傲和自豪!

當然，我們不會忘記那“烽火連三月”的日子，不會忘記沉痛的“9.18”慘案，不會忘記頤和園中的八國聯軍，還有那一箱箱的鴉片??轉眼間，我們的祖國母親已經72歲了。

72載風雨，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。今天，我們的經濟高速發展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們的綜合國力日益強大??這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍!我們的祖國是屹立在東方的巨人!72年的勵精圖治，72年的上下求索，如今的中國早已挺立在古老的東方，屹立在世界民族之林!

同學們，當我們在為祖國母親感到自豪的同時，我們是否也掂量到自己肩上的重任：我們拿什么來回報祖國呢?我們應該有“為中華之崛起而學習”的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向!同學們，努力學習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!

在此，我要深情地說一聲：“我愛你——祖國!”

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

二年級寫我與書（專業12篇）篇四

我愛我的校園，它是我知識的源泉，是我的“母親”。每次說起我的校園，我介紹它的話語就像流水一樣滔滔不絕，因為我有太多美好的回憶。

我的校園是我智慧凝結的地方。校園的樓道里、教室內都是大家朗讀的聲音，那是學習、智慧的聲音，如果不朗讀，哪來的聰明才智？怎么能讀懂感情？怎么能明白道理？文中的道理是我們未來的路，是我們突破“墻磚”的工具。那悅耳的聲音讓我們懂得了太多太多，讓我久久不能忘懷。

我的校園是我強身健體的地方。校園的操場在下課時會忙碌起來：有的學生在奔跑，那是速度的對抗；有的學生在跳繩，那是對空氣發起“挑戰”，那是刮破空氣的聲音，刺耳又美妙；有的學生在打籃球，那是對體力的考驗，那一滴一滴剔透的汗水，雖小但包容著同學們對勝利的渴望。校園的操場見證到了許多事，有悲傷、開心、興奮、憤怒，但它卻一句不說，一聲不吭，它用它身體保護著我們。哦！它讓我無法忘記。

我的校園開發了我的創造、發明的靈感。校園的角落里，有一間小教室，那里面放了許多手工作品和小發明作品，有些可愛精巧、有些大而不粗、有些科技感十足。那是科學老師帶領我們攀登科學高峰的成果，也有我的靈感、我的汗水、我的回憶、我的友情。啊！那間小教室也是我記憶碎片中不可丟失的一塊。

我的校園保護著我們的安全。我敬愛的老師們、醫務室的醫生、保安室的保安叔叔們，我想對你們說一句：“謝謝，您們辛苦了！”

母校，您是多么偉大，多么辛苦！我的回憶中您是不能丟失的，您的名字會伴隨我成長；您的樣子我會永遠銘記。我的母校，我的“母親”，希望您永遠立在山峰之上，閃爍耀眼的光芒！

二年級寫我與書（專業12篇）篇五

小時候，我剛學會認字，爸爸媽媽就常常對我說：“兒子，和書交朋友吧！它才是你的知音。”聽了他們的話，我不以為然：不可能吧，書一不會交流，二不會動，怎么可能呢？但自從看了《笑貓日記—保姆狗的陰謀》，我才真正明白這一道理。

那是7歲時的寒假，我在哥哥家里打電腦游戲，要是在平時，哥哥會和我一起進入激戰之中，我打左，他打右，玩得不亦樂乎。然而今天，哥哥卻反常地看著書。我入迷與電腦之中，而哥哥卻遨游于書海。連玩一個小時之后，我轉念一想：咦，是什么把愛玩游戲的哥哥也控制住了？于是，我趁哥哥去上廁所的時候，偷偷摸摸地把哥哥的書捧入懷中，然后在臥室里看了起來。什么《笑貓日記—保姆狗的陰謀》，讓我浮想聯翩：貓會寫日記？貓會笑？狗也能當保姆？一連串的問題把我帶到了書的世界，整本書用的擬人、比喻數不勝數，好像天上的星星那樣多。在作者楊紅櫻的筆下，動物會說話，有感情……統統都與人一樣。而且用人類的口吻，日記的格式，以及第一人稱的講述，使我感到更加親切。就是因為這樣，文章顯得生動、具體、形象。我的身邊出現了各個人物：聰明機智的笑貓，幽默風趣的地包天，調皮淘氣的馬小跳……這時的我已經看得如癡如醉，就好像和書里的他們一起歡笑，一起悲傷。“咚、咚、咚”，媽媽敲門的聲音把我從書的世界中拉回來，我一看表，天哪！我已經看了兩個小時了！直到這時，我才真正地領悟到書的魅力。

今年暑假，我的媽媽帶我回老家，因為走得匆忙，沒帶書，去的幾天書店又裝修，沒法看書，那幾天我像泄了氣的皮球打不起精神。別人約我打游戲，我沒了往日的積極，生活中的一切好像都在應付差事，大人們看著我這樣子，請我去吃kfc，不知道怎么的，我連最愛的肯德基也吃不消了于是，我就催著媽媽快回家。一回家，我拿起新來的書如饑似渴的讀了起來。可以說，書已經成了我生活中不可缺少的一員。

莎士比亞說得好：“書籍是全人類的營養品。”我就是萌發的小芽，不斷努力地吮吸著知識的甘露，等待著成為大樹的一天。

二年級寫我與書（專業12篇）篇六

話說，青青草原上有個紅太狼，一把平底鍋打天下，灰太狼可就因此挨了不少苦，可我家也有個“紅太狼”。

“紅太狼”必殺技no1：眼睛。

我家“紅太狼”的眼睛，包你一看雞皮疙瘩遍全身，二看手發抖，腳發軟，三看立馬暈倒在地，沒了氣。她的眼睛好像能洞悉一切事物，比如說今天：我考試，考不好回家半個字也不提，“紅太狼”一直盯著我看，這讓我更不踏實，忽然“紅太狼”飛的一般到我面前，“啊！”我大叫一聲。“這次考幾分？”“紅太狼”質問我。真是半路殺出個程咬金，一qian。g打中把心。我招架不住，只好老實回答。

“紅太狼”必殺技no2：嘴巴。

嘴巴的厲害可比眼睛更勝一籌。這時就又開始喋喋不休地罵上幾個星期，甚至一個月。“紅太狼”的嘴巴的詞匯好像永遠也用不完似的`。讓人不怕都難。

“紅太狼”必殺技no3：手。

這時手又來了，她指指電視說：“從現在開始你電視只能看30分鐘，周一到周五不能看，周六早上周日下午不能看。”她又指了指電腦說：“這個除了查資料，別想玩！”又指指我說：“如果你不按照我說的去做的話，我可什么事都做的出來！”

這個“紅太狼”就是俺老媽啦。這樣的老媽，真是讓我害怕。

二年級寫我與書（專業12篇）篇七

書，我與它結下不解之緣是在一個星期六的下午。

那天我和媽媽去動物園游玩，到中午時太陽已經在頭頂上了。這是媽媽說：”不如去圖書館乘會兒涼吧！"我想想也不錯，書店里有大大的中央空調，而且也有舒適的座位，正好可以休息，真是個好去處！我和媽媽走進了圖書館，順手拿了一本書坐下了。

我環顧四周。一個小姑娘坐在一個靠窗的位置，手里拿著一本《父與子》正讀得津津有味呢，不是還發出一陣爽朗的笑聲。一個老婆婆坐在她的前邊，戴著老花鏡，正在讀一本《烹飪大全》，估計正思量著怎樣給兒女做出美味的佳肴吧！

這時，我低頭看了看自己拿的那本書。哈！原來是《格林童話》啊！好奇心驅使我翻開書往下讀了起來，這本書通過一個個淺顯易懂的小故事告訴了我一個個深刻的道理。不著不覺中天已經黑了，媽媽家我趕快回家。我依依不舍的走出圖書館，心想明天還要來看書！

就這樣，以后的每個周末我都回來看書，當然不只是《格林童話》。隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰勝困難的力量！

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望！就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長！

二年級寫我與書（專業12篇）篇八

最近我們校足球隊還參加了在綠城中泰基地舉行的“東芝杯”，在“東芝杯”中我們一路碾壓杭州的各個學校的球隊，以大比分領先，讓他們輸得心服口服，我們的隊員們更是各個大顯身手，因為這是一場職業足球賽，所穿的鞋都是足球鞋俗稱“皮足”腳下的釘子異常堅硬，我還記得我在比賽中因為遭到了對手的一個鏟球，腳腕受傷了，但我還是堅持了下來，因為我知道，我們足球隊缺一不可，在我的領導下，當時的比賽，我們并沒有因為大比分領先而驕傲。相反，我們足球隊員們不驕不躁，有條不紊的`處理好每一個球，并精準的傳給隊員，這也是我們大比分領先致勝的關鍵。我身為足球隊隊長，在六場比賽中我們23總進球數47中，半壁江山是我的進球，最后在頒獎臺上和隊員們一起舉起獎杯的時候，別提多開心了。

我覺得敬業離我們總感覺很遠很遠，其實我們足球隊在踢每一場比賽的時候，那種不放棄堅持不懈、不驕不餒的精神難道說不可以算是一種敬業嗎？敬業不止是大人的事，其實學習就是我們學生的職業，更是我們學生的立身之本，在學校這個學習的天堂里，認真的學習。這更是一種敬業的表現。

二年級寫我與書（專業12篇）篇九

在我的童年生活中，我有許許多多的好朋友，其中最多的是書籍，各種各樣的好書吸引著我，有的是優美的文字，能給我插上想象的翅膀；有的是精美的插圖，讓我沉浸在美好的世界中…….書籍給我的生活帶來了無限的歡樂和希望，我們之間也有著很多難舍難分的情結。

四年級的時候，我經常和同學們一起結伴去書店“找朋友”。有一次，我無意間拿起一本《阿西姑娘與魔法街》看了起來，真的是精彩極了。可惜的是，當我看得正起勁時，媽媽打來電話讓我回家寫作業了，我不得不依依不舍地離開了書店。

回到家，我迫不及待地向媽媽介紹我遇上的這位“好朋友”，媽媽爽快地答應讓我們“結交”。第二天我們就見上面了，我還為“好朋友”訂制了一件“外套”——精美的包書紙，算是我們倆的“見面禮”了。

可能是因為我們的“感情”太深了，我們一點兒都不愿分開，于是我決定晚上在我新開的“被窩茶餐廳”里“約會見面”。晚上洗漱完畢，我拿出節能燈作為我們“燭光夜霄”的照明燈。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘過去了，我依舊沒有回家的睡意。不過媽媽是不允許我這么晚“約會”的，因為這樣等于是對我的近視“雪上加霜”。這不，她又來“巡查”了，我不得不把我的“好朋友”隱蔽起來。我們這樣持續了五六個晚上，居然有一天媽媽提前來“巡查”了，我的“好朋友”被發現了！第二天早上，媽媽正式宣布“被窩茶餐廳”被封殺了。

二年級寫我與書（專業12篇）篇十

我與書。

小時候媽媽就常對我說：“書是一件神奇的寶物，它知道很多媽媽都不知道的東西，你可以把它看作是一位老師，有什么不懂的問題可以隨時請教它。”聽了媽媽的一番話，“書”在我心目中變得更加神秘而極富吸引力。

隨著我漸漸掌握了基本的拼音和漢字，媽媽開始給我買各種好書，擺滿了我的小書櫥。而我往往迫不及待的挑一本故事性極強的書來看，就是這樣一個性子急的我逐漸養成了一個“閱讀壞習慣”，由于我不甘心一口一口慢慢“啃食”完書，剛粗略地看完一半，就纏著媽媽打聽結局是怎樣的，等心滿意足地知道了答案，往往也就沒有了讀完剩下內容的興趣。但是這樣閱讀完一本書后，細細想來除了結局外竟沒有其它給自己印象深刻的地方。媽媽告訴我是我心太急了，其實看書也是在鍛煉一個人的耐心與定力，如果我能耐下性子，放慢節奏，靠自己一點一點“啃完”一本書就會發現實際上閱讀的過程遠比故事的結局更加美好。

于是，在媽媽的提議下，我開始留心觀察爸爸讀書的樣子，驚訝地發現他總能認真耐心地讀完一整本書，尤其是碰上耐人尋味的好書，他更會讀上好幾遍。每當我好奇地問他書中都寫些什么時，他總會興致勃勃地與我分享書的內容和他的感想，望著他那滔滔不絕的話語，我便下決心也要像爸爸一樣，用心品味閱讀過程中的樂趣，體會書籍給予人的真諦，感受讀書帶給我的快樂。

從那以后，我每讀一本書就像給予了自己一個小天地，讓自己脫離了現在這個到處是快節奏的生活，慢下性子，靜靜地在書的海洋里探索，如今的我已不再那么焦急地期待著結局，而是發自內心地享受著閱讀帶給我的奇幻旅程。待讀完后，習慣性地問自己書中究竟寫了些什么以及我從中懂得了什么，事后再與他人交流，便會輕松而自信地表達出自己的想法，每當這時，我多么感謝書賜予我的自豪與成就感。

生活不也是這樣嗎？放慢腳步，用心地度過人生旅途中的每一天，你便會發現原來生活是如此美好。我愛書，是書，讓我懂得了如何享受閱讀，品味生活，書，將會成為我人生中最好的旅伴，相信有了好書相伴，我的人生將會更加精彩。

我與書。

幾乎每一本書都輕輕地發出一種聲音，扣人心弦，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美，時而深沉；時而婉轉，時而慷慨激昂，這種飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界，這個永遠美麗，春暖花開的地方書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結下了不結之緣。

我與書這種復雜的關系，我們之間沒有親情可言，我們是朋友，是伙伴。我有我的內容，書也有書的內容，只不過，一個真實，一個虛幻。但是我們是朋友，是這個世界上最親密最真誠的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。無論是強健還是病殘，書都會一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。每當遭遇挫折，每當疲憊不堪，每當灰心喪氣，每當孤獨寂寞，也只有書帶給我最大的慰藉，帶給我無言的關懷。然而，那些風雨兼行的日子里，它總是默默地陪伴在我左右，告訴我人間最美麗的故事，贈于我最真誠的祝福。我和書的感情，與書的緣分，雖說不是與生俱來，但卻是與生共存的。

不識字的時候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著千千萬萬有趣而美麗的童話，看著她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話書，我總會無比開心。然而，在我學會了認字的那一天起，書就成為了我生命中格外重要的東西，與我的肉體，和二為一。那些方方正正的字體在我的眼中蕩漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動，白色羽毛的飛揚在深藍色的夜空，帶來無限的幻想和思緒，那么奇妙，那么美麗。從那時起，我就天真的認為，書，是世界上最美好的東西。當然，現在也是。

我在明凈而透明的藍色天空下一天天的成長，徘徊在那虛幻但又真實的世界里面，我喜歡那些漂亮而優雅的文字，在白色的書頁上綻放，充滿神奇，充滿幻想。我看見母親無私的奉獻和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌，看見朱自清對時間的.嘆息，無奈而空虛，看見高爾基在他艱苦的童年里堅強的長大，看見《天藍色的彼岸》這關于生命和死亡最深刻的寓言，字里行間充滿著人世間最真誠的情感，感動了千萬個善良的魂靈。

“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒，這個堅強而偉大的女性，她高高地站在生命的終點，站在即將燃盡的火苗邊，依然昂首挺胸，那么堅定，那么頑強，只有她，這失去身體某部分的人才有如此深的體會，如此感人的肺腑之言。

《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》、《圣經故事》……數不清的書帶給我數不清的情感和樂趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理和復雜的思想感情，但是我能感受到那些歡快亦或是委婉的節奏，美妙而奇異。我迷醉于書的世界，不管是那種散發著溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，還是那些揭示人生真諦、抗議社會不公的作品，我同樣迷醉。

書的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，長大了的愛麗絲是應該蹲在地上無奈的哭泣還是勇敢的站起來勇敢地前進。

這是不可否認的，與書結下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數的坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。

我與書。

我愛書，愛到勝過世界的一切事物。我更愛新發下來的書，那淡淡的墨香，滑滑的，還有一些粉粒的書頁，讓我愛不釋手。但讓我最陶醉的，還是那優美的，有著真情實感的，值得令人思考的文章。

我愛書，愛到不可救藥的地步。我家到處都是書，而這些書我都看了很多遍。我坐在沙發上，順手拿起書就看；坐在書桌前，十幾本書我從頭看到尾；躺在床上，也能摸出一兩本作文書或故事書；餐桌上也有幾本準備“享用”的書；甚至上廁所也不忘帶一本《文摘》……如果我到了書店，就如老鼠掉進了米缸，兔子掉進了蘿卜房，貓掉進了魚桶，就是兩個字享受，書店的書應有盡有，看得我眼花繚亂。最后，要抱著幾本厚厚的書看上幾個小時才依依不舍地離去。

我看過許多書，有《海底兩萬米》、《柳林風聲》、《綠野仙蹤》、《神秘島》、《秘密花園》……我一看起書就沒完沒了，好幾次看得入迷，別人叫我也沒反應……最后，媽媽給我下了禁書令一天之內看書不得超過兩小時。可是我經常會忍不住違規，在違規之后的一段時間里，我就要天天忍受著“超聲波”的折磨：“不準看書，再看你就成書呆子了！”“你怎么又看書了？你的眼睛還要不要？都幾百度了！”……但是，為了我心愛的書，我只能“犧牲”我的耳朵和神經系統了。

看書，讀書我的影形不離的好朋友，你使我找到了樂趣；你使我擴大了知識面；你使我在學習上找到了一個“好幫手”；你使我懂得了處人獨立的大道理……如果說我的生命分為100%，那么書就占99。9%！

在這里，希望朋友們：“讀書好，讀好書，多讀書。”多看書，會讓我們受益一生的。

我與書。

書似我的一個好朋友，似我的一位老師……它給了我幫助，也給了我無限樂趣與知識。

有一次，我寫作業時，遇到一個“生人”生字。于是，我跑向書柜，三步兩步就到了。我要找什么？對了！是“老師”字典。我打開字典一頁，兩頁的查了起來，“啊！查到了！查到了！”頓時，我才知道字典，詞典等，這些都是最好的“無聲老師，”在生活中遇到不懂的詞或字，都可以向他們“請教。”

我與書，書與我，我愛讀書！

我與書。

書是沁人心脾的香茗，我很贊同這個說法。

我一看書就很容易迷，一看就是三四個小時，對于旁人的存在只是透明人，有一回，我表姐給我打電話，而我正津津有味的看著偵探小說，我也不看是誰，沒好氣的說；“誰？”一聽是我表姐我的語氣溫和了許多，卻根本無心聽她的話，雖然身在這里，心卻早已跟著案子走了，我仿佛被卷入了案子成為了偵探。

等我從我的“偵探思維”里面走出來，電話已經掛了，電話那頭傳來嘟嘟的聲音，我看看右手，覺得有些酸，我放下電話，準備繼續的我的書，結果外婆又在喊我了，真是一波未平，一波又起呀！沉醉在書里的我又被外婆從已經要破的案子里拉了出來，看見一桌豐盛的菜，我無心品味，匆匆吃了兩口飯就又埋頭看書。

眼看這個案子已經走到了尾聲，不想，外婆又來了，喜兒呀，作業做好了嗎？“我做。。。。。。好’’我剛想說；‘‘做好了正看書呢。”可轉念一想，外婆可不支持我看課外書，我趕緊把了字咽了下去，我改口了：“還沒呢。”做到哪兒了呢？讓我看看。聽了這句話，我急了，心跳加速了n倍，我隨手抓起一本品德書大小的書往上一蓋.等我蓋好，外婆就來了，“現在做哪樣了？哪門課？”“品德”。我回答。我匆匆一瞥這哪是品德書啊，明明就是《人自然社會》。我也不管那么多了，和外婆說：“外婆啊，你在這里會影響我做作業的，您還是出去吧。”外婆眼睛一瞪，我一愣，心跳又一次加速，“我看看不行呀？”外婆說完徑自走了出去。

看她走遠了，我長出一口氣，她若再不走，我非得被嚇出心臟病不可。就這么一波三折，我終于把這本書看完了。

我這么愛看書，或許一定程度上會影響學習。但多看書，看好書，一定是有益處的。因為，書是人類進步的階梯，讓我們沉浸在書的海洋中吧！

我與書。

那天，天氣火辣辣的，照得大地直冒煙，連公路兩旁的柳樹都彎下了腰，仿佛正用手擋住太陽的光線，讓人們在她這兒乘涼。這時的我正在家里沒事干，準備去樓下的小店買一根冷飲吃，我蹭蹭地跑下樓，想著冷飲的方向前進，雖然熱，但是我一想到冷飲，全身的勁都出來了，不管再熱也值了。到了賣冷飲的地方，我選了根我最最喜歡的冷飲，剛準備去付錢，，看見了一本書，這本書的封面很奇特，有個滿臉胡子的人站在甲板上，不知在干什么，而名字也很好玩，叫《魯濱遜漂流記》，我的腦子出現了許許多多的問號，百思不得其解，于是利用買冷飲剩下的錢，買了那本書。

一回到家，我就趴在桌子上，津津有味地看起了那本書。原來這本書的主人公叫魯濱遜，他和其他的水手正在航海，突然輪船撞在了礁石上，于是船翻了，唯獨只有魯濱遜一個人活了下來，他漂到了一個名叫“無名島”的地方，這28年的生活便由此拉開了序幕。看到這了這里，我不禁為里面的主人公捏了把汗。

突然，媽媽大叫：“快出來吃飯!"我沒有回答，依然沉浸在書的樂趣之中。過了一會，媽媽又叫了，可我仍然沒有反應，反而看著書，津津樂道起來。事不過三嘛，媽媽的小宇宙爆發了，把我連拖帶拉地叢書里拽了出來。我狼吞虎咽地吃完飯后，便繼續聚精會神地看書了。

從這本書中，我懂得了一個道理：一個具有大無畏冒險精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄，也讓我喜歡上了一句名言：害怕危險的心理比危險的本身還要可怕一萬倍。

書是我的好朋友，它陪伴我一起學習，一起成長，一起生活，也培養了我的情操，它讓我了解了社會的百態，學會了各類的知識，懂得了做人的道理。我和書成為了好朋友，一對形影不離的好朋友。

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二年級寫我與書（專業12篇）篇十一

爸爸給我買了一只小狗，它的名字叫穆尼。它的頭發是黑色的，尾巴是短的。一個月大，非常可愛。

當我和他出去散步時，他總是一邊走一邊搖尾巴。當別人經過時，他們說它很可愛。他沒有勇氣。起初，他不敢進入草坪。他還沒敢進來，我就把他抱進了草坪。

多可愛的小狗啊！我永遠不會忘記它。

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二年級寫我與書（專業12篇）篇十二

我本身不喜歡讀書，只喜歡玩、看電視。

有一次，學校安排讓看電影，電影的題目是《淘氣包馬小跳》，當我看到馬小跳給同學們講他在媽媽的肚子里游時，我不禁哄堂大笑。回到家，我立刻纏著媽媽讓媽媽給我買一本，媽媽只好給我買了一本《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》，我看的津津有味。媽媽見我這么愛看《淘氣包馬小跳》，便給我買了好幾本，我看的忘了吃忘了睡。

現在，我看書的范圍越來越廣，漫畫、科普、童話、小說我都看。每次我和媽媽去華元，我總第一個上三樓去看書。每當我看到我喜歡看的書，就纏著讓媽媽買，媽媽一看價錢，太貴，就不給我買。我急的看價錢：20元。我說：“我自己攢錢買。”在我過生日的前幾天，外婆給了我20元，我高興極了。急忙讓媽媽帶我去華元，買下那本書。

幾天前，我同桌帶來一本《魯濱遜漂流記》，我迫不急待的借來看。回到家，我津津有味的看了起來，不一會，我就看完了。我為魯濱遜漂流到一個荒島上傷感，為他戰勝一個一個困難高興。

冰心說：‘讀書好，讀好書，好讀書。“我愿與書永遠成為朋友。”