學校給我們提供了一個展示自己才華的平臺，我們在這里展現自己的特長、夢想和未來的目標。接下來，我將為大家分享一些優秀的學校總結范例，希望能給大家提供一些寫作的參考。

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇一

各位老師，同學們：

大家好！我叫xxx，是一年級的一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。

走進學校已經有一段時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經兩年半的時間了，而且我曾屢次在少年宮以及區、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。

在社區里，我是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美好。

如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的`工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們效勞。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。

如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

最后，我想說的是，不管誰當上了班干部，他們都是在為班級效勞；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到懊悔與失望！謝謝大家！

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇二

各位領導、評委、同志們:。

大家好!

感謝大家對我的信任和支持，感謝各位領導給我今天這樣的機會!

首先請允許我簡單介紹一下我的個人經歷：我叫童俊樓，中共黨員，1985年畢業于蘇州大學化學系，畢業后一直在田中工作，至今已整二十四年。1985至1995年十年中一直在高中擔任班主任，1995至20xx年任年級主任，20xx起任高中部主任、新疆部和國際部主任，20xx年底被選為校黨委委員。作為班主任，所帶1995屆高三(1)班曾被評為“鹽城市先進集體”，該班的高考成績也是學校高考史上最好的班級之一。作為年級主任，共帶過98屆、01屆、04屆、05屆，經過大家的共同努力，每一屆都能超額完成目標，04屆高考加工效率為全市三星級以上中學第二名，05屆又一次刷新了田中高考記錄、成功超越了時楊中學等優秀學校。作為高中部主任、新疆部和國際部主任，我能積極主動的開展工作，與同志們一起不怕苦、不怕累，勇于探索、勇于實踐，為新疆班工作的穩定開展、學校教學質量的提高，為學校成功晉升“四星”、成功舉辦五十校慶，發揮了自己的作用。在剛剛過去的09屆高三，經過我們的艱苦拼搏，又一次實現了田中教學質量的新飛躍。

當然，在這些年中我取得的所有成績，都離不開校領導的關心、同志們的支持!

本人這次參加競聘的第一志愿是教務處主任。

假如我有幸競職成功，我將以提高學校教育教學質量為目標，從管理、服務兩方面入手，抓好抓實以下三個方面工作：

竭力當好校長的參謀和助手，認真貫徹黨的教育方針，落實學校教學工作思路，搞好教學常規管理，科學合理地編制學校課程計劃，努力抓好各個教學環節。

根據新的課程理念、教學目標、更新教師的教學技能、態度和方法，通過不斷的學習與探究來拓展教師的專業內涵，提高專業水平，不斷轉變教師的教育觀念，為教師搭建舞臺，創設機會，加快教師專業成長。

全面落實“減負”計劃，樹立全新教育理念，實現教育教學方式的根本轉變。堅持“教學五認真”，向教育管理過程要質量。改革教學評價體系，改進評價內容和方法，把教師評價與學生自我評價有機結合起來，實現評價主體多元化。大力開展實踐活動，全面開放圖書館、實驗室等場所，注重綜合能力培養，全面提高學生素質。

最后，我最想說的是：如競職成功，絕不讓領導和同志們失望!如果競職不成功，我將一如既往，勤奮工作，為辦精品學校的目標作出應有的貢獻!

謝謝!

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇三

大家好！我叫，33歲，本科學歷， 20xx年從曲阜師范大學畢業后一直在一中工作。兩年前，在領導的鼓勵和老師們的關心下，我帶著感恩的心情面對大家的選擇，并把它看作人生新的起點。今天，我懷著對事業的無比熱愛，再次站在這里，再一次鼓足勇氣面對各位領導、各位老師關注的目光，以誠懇的心態接受大家的檢驗。希望經歷風雨后的我，帶給大家的是一個更加真誠與執著，更加堅毅與成熟的我。

參加這次競聘，我認為自己有以下幾點優勢：

。工作十年來，我認真鉆研教材，備好課，上好課，在教學上強調細節，注重落實，不斷的向身邊的老教師和優秀教師學習，努力提高自己的課堂教學水平，所教班的成績一直處于年級前列。優異的成績也得到了領導的肯定，我先后7次送畢業班，并先后獲得泰安市教學先進個人、泰山教學新星、泰安市教學能手等榮譽稱號。多次參加上級組織的講課比賽，先后獲得新泰市優質課一等獎、創新課一等獎，泰安市優質課一等獎；在搞好課堂教學的同時，我積極參加教研、科研活動，先后在《考試報》《學習報》等省級以上報刊雜志發表教育教學論文30余篇。

。多年的班主任工作，讓我積累了豐富的班級管理經驗。我主張從班風、學風和班級紀律入手，以嚴治班，張弛有度，采取學生自主管理，學生干部督查制等管理方式，注重協調好各任課老師之間的關系。通過不斷的嘗試和探索，取得了較為顯著的效果，在10年的高考中，07級2班軍檢超額完成任務8個人，成績名列前茅，我被評為泰安市先進班主任。08級12班在11年的高考中軍檢上線完成任務全校第一名。09級25班在12年的高考中一本上線16人，列校區第一名，我班的亓璐同學也以682分的成績位列全校總成績第一名。

工作十年來，在領導和同事的指導幫助下，我秉承一中“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻”的優良傳統，始終把能吃苦、能奉獻作為做好工作的基本品質；我對工作始終充滿了極大的熱情，這份熱情讓我有了充足的干勁和高昂的斗志，面對工作，竭盡所能，不斷超越。

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，努力做好以下幾個方面的工作：1、加強教育理論和管理理論的學習，學習老一輩一中人“嚴細實恒”的優良傳統，進一步提高自己的業務水平和管理水平，使自己能更加勝任級部副主任的工作。

2、協助級部主任做好級部日常工作，深化服務意識，為教學服務，為教師服務，全心全意為教學一線服務，在本級部內形成奮發向上的良好工作作風。

3、協助級部主任做好常規管理工作，帶頭遵守學校的規章制度，勇于承擔責任，大膽嚴格管理學生，和級部全體班主任一起幫助學生養成文明守紀的行為習慣和拼搏向上的學習習慣。

4、教學質量是教學工作的生命線，我會不遺余力的協助級部主任抓好教學。周密計劃，科學安排好各項教學活動，注重細節，逐一落實，建立教學質量跟蹤監測體系，深入調研，細致分析，跟蹤管理。把教學成績和課堂教學、課下輔導、考試練習、作業批改、學法指導等各個環節聯系起來，全程跟蹤，關注變化，及時糾正偏差，推廣成功經驗，形成良好的教學氛圍，塑造級部整體形象，堅決完成學校交給的各項任務。

尊敬的各位領導、老師們，參加這次競聘，對我來說又是一次絕好的鍛煉，無論成功與否，我都會一如既往，扎實工作，努力進取，為一中更美好的明天貢獻自己的一份力量！ 最后，感謝各位領導、各位老師的信任和支持！

謝謝大家。

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇四

各位領導和同事們：

畢業于信陽師范學院。一我的人生態度和工作歷程我出生于一個貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學習歷程培育了我自信/達觀的生活態度。中學時代的我血氣方剛，也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩句。大學時代接觸的中國古代隱士哲學，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥于言而敏于行。六年來，我一直工作在第一線，是我對教學對學生的熱愛，是學生對我的理解/依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。

20xx年，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間，一種滿足感/責任感充盈于心間。xxxx年元旦，我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時，被學生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。秋季開學，由于各種原因，高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數多，合班前兩個班主任的管理風格不同，學生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我說，老師沒事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與幫助下，我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績。，受領導的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風/學生思想狀況/生活習慣到學習成績都取得了長足的發展。一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領導和同事們的肯定。xxxx年/xxxx年兩次被評為校/市級優秀班主任。

20xx年被市局評為文明老師。xxxx年被市局評為高考優秀教師在小學教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感/寬廣的視野/淵博的學識和扎實的理論功底給大多數的小學老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語。我認為，我最大的優勢是堅持了六年的一線教學工作，最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優點是踏實/認真和勇于任事，最大的缺點是心腸太軟/臉皮太薄。二我對中層工作的認識與對將來的準備對于中層領導干部的工作，我至今還記得在原二中學生會工作時，時任政教主任的孔禮戰老師說過的一句話：我不過是學校領導的一條狗我想這話的意思是說，中層干部是領導意圖的落實者，領導決策的執行者。但我認為，人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。作為離群眾最近的干部，他更應該是群眾正當利益的代表者。同時，我還認為，要做好一個中層干部，必須對職務權力和個人威信的關系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張并不能代表個人威信的增長相反，職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云：立德/立言立功，我們現在講要先做人后做事，都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區別就在于群眾對領導的接受方式和職業發揮作用的途徑是不同的因此，如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起：1/堅持第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。

也是一個領導干部扎根實踐，了解群眾/團結群眾，從而遵從規律/不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教學和管理經驗，做到德才兼備/與時俱進。2/在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。3/在學校領導和同事之間，中層干部最難做人。我的態度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學校的發展為立場，對上做好信息源，建議者/執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會議決議，不推諉/不扯皮。以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持，適時建議，對下做好代表者。在領導意圖和群眾要求之間出現分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協調關系，縮小差距。當然，我也做好了風箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風。好了，今天的演說就要結束了。今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。同時也有兩幅對聯與我的同事們共誡共勉：第一幅。上聯：親情友情愛情情含心中，下聯：你心他心我心心寄情間。橫批：要有良心。第二幅：上聯：安國定邦濟世誰的責任？下聯：工作事業家庭我來落實。橫批：不做飯桶。謝謝大家。

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇五

尊敬的各位領導、教師：

大家好！

首先感謝指導、教師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的時機。在學校指導和廣闊教師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，獲得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好效勞工作。

多年來，我立足本職工作，服從指導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從指導，貼近群眾，時刻與學校指導保持高度一致。我不但做好指導安排的工作，還最大限度的滿足教師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為教師效勞，為學校的開展做出了一定的成績。

我個人的思想品行、為人處事和工作才能，教師們是有目共睹的，我相信指導和教師們會對我有客觀公正的評價。我之所以再次競聘學校中層職務：

一是基于我對學校中層的深化認識。學校中層是學校指導與教師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的開展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數教師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原那么，又求方法，力爭可以協調好關系，防止和減少矛盾。

二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為教師們效勞。假設我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的開展做出自己的奉獻，希望各位指導，教師們都可以支持我。

我覺得自己具有以下五方面的優勢：

一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的.根本，也是一個指導干部扎根理論，理解、團結教師，遵從教育教學規律和真正代表教師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經歷，做到德才兼備，與時俱進。

二是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、進步自己的業務程度。有扎實的文字功底和過硬的業務素質。二是有較為豐富的理論經歷。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和標準，明白學校中層所必備的素質和要求。假設我再次中選，會很快進入角色，順利地開展工作。

三是有較強的工作才能。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，老實待人。在管理工作中，目的明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作才能、組織協調才能、判斷分析才能、指導部署才能都有了很大進步，可以勝任學校中層的工作。四是辦事細致周到，有方案、有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做外表文章，多做實事，力求工作的實效性。

五是能確立效勞意識，管理工作以效勞教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面獲得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優秀班主任、武進區先進教育工作者、武進區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好效勞，帶動和幫助大家在教育教學中獲得更大的成績。尤其是近三年來為教師們積累和保存了許多教育教學材料，對教師們評職稱也有一定的幫助。

當然，由于個人才能有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的過失。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。

各位指導、教師，假設大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創美妙的將來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，假設我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有才能的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家效勞……我將盡最大的努力為各位指導、教師效勞，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝大家！

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇六

敬愛的老師，親愛的伙伴們：

大家好!

我叫周柏全，今天是我第一次站在講臺上演講，我競選的班干部職位是我們班的“環保小衛士”。

的全新的自我。幵使自己發得堅強有主見，今后丌但自己的事情自己做，而且還要干好班里“環保小衛士”應該做好的工作。

如果這次競選成功了，我將訃訃真真，踏踏實實的履行自己的諾言。磨練自己，干好“環保小衛士”的工作。希服老師和同學們支持和監督我。如果我競選失敗，說明我有很多地方還達丌到老師和同學們的要求，我會把它看成是一次鍛煉自己的機會，幵會加倍劤力，爭叏早一點達的你們的要求。

最后，我衷心的希服大家投我一票，支持我，鼓劥我。

我的演講完畢!謝謝大家!

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選班級元首班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。

我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。

班長要有責任心、樂于幫助同學，為同學服務，是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。

假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。

假如我當了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行為贏得大家對我的信任。

假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。

假如我當了班長，我會為同學們營造一個讀書角提請大家讀書的興趣。

不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長，一定會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。

既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。

謝謝大家！

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我先向大家介紹一下自己，我叫xx，是一個活潑可愛、聰明幽默、積極樂觀、快樂又好強的陽光女孩。我興趣非常廣泛：我喜歡唱歌、主持、畫畫、寫作、讀書、彈鋼琴、做手工，喜歡運動，喜歡學習，喜歡交朋友。

我熱愛集體，積極做好每一件事情。在班里，我是老師的得力小助手，是同學們的知心好朋友。在平時，我努力做好“四個好少年”：我熱愛祖國，熱愛黨，熱愛少先隊。我以是一名中國人，是一名少先隊隊員為榮。

我從小就樹立起了遠大的理想：當一名主持人，兼業余作家。當然，我也一直為了這個理想，這個夢想而不斷努力著！

我勤奮學習，追求上進。我勤思考，勤實踐。學習成績優異，五年來一直名列前茅。我在閱讀、英語、數學等競賽中都屢次拿到了全國級獎項。

我可不是一個死讀書的學生，我還積極參加各類社會實踐、公益活動：每周末參加“愛心點燈”報紙義賣活動，用自己辛苦賣報掙到的利潤已為貧困地區的小學建立了四所圖書室。我可是最資深的“愛心報抱”小報童呢！我還是山東電視臺小記者和中國青少年記者，周末都會活躍在新聞報道第一線。

在平日里，我品德優良，講文明，懂禮貌，在家里孝敬長輩，媽媽和姥姥都經常夸我真孝順。在重陽節，我還去敬老院慰問了那些孤寡的老爺爺和老奶奶，給他們送去溫暖。

最重要的是，我樂于助人，富有同情心，愿意幫助弱小的人，經常到處伸張正義。同時，我也很愛護小動物，保護環境。

我心態很好，樂觀，對一切事情都用好的眼光看待，總能把壞事變成好事。我不怕困難，不怕輸，因為我知道，只有經歷過一次次的挫折。

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班干部競選會。在這次班干部競選中，我要競選的是我們班的副班長。

這天既然是競選班干部，我就王婆賣瓜自夸一下。每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧于好學生的稱號。你工作用心，是老師的小助手。

你成績優勝，起模范作用。勤奮好學令同學欽佩，穩重踏實讓老師喜歡。”這就是我的競選優勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班干部一道團結帶領全班同學認真貫徹執行學校布置的各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發展，把我們406班建設成一個優秀、團結、禮貌的先進群眾。

既然是班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負老師和同學們對我的信任和期望！最后敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇十

尊敬的領導、老師們：

下午好！

此刻，我是勇敢的自己。這份勇敢，源于我來自數學教學工作的第一線，源于對教師工作的酸甜苦辣的切身真實的感受；我將競聘教導主任職務，相信我能行！

我今年32歲，本科學歷，蟬聯過xx等榮譽稱號；帶領數學組獲得過xx集體榮譽，現在和數學組教師一起在進行國家級課題xx課題研究工作。任教數學14年，我兼任過教研組長，班主任，總務主任。

20xx年8月我幸運地走進了xx大家庭，和大家一樣，作為xx人我感到無比自豪和幸福！我目睹了xx創業3年來飛躍式地發展，同時也清晰地看到了我校過去教導工作的成功與不足。我想：如何緩解當前一線教師教學工作繁重、思想壓力較大的矛盾；如何更好的協助校長協調上上下下的關系，為青園持續發展，為老師們、學生們服好務是當前工作的重中之重，而我，愿做馬前卒！

教導和總務工作是校長的左膀右臂，作為教導主任應當德才兼備，比一般老師更具有面對挫折的耐受力。我將在努力學習業務，盡快熟悉工作的同時，自覺做到視學校發展為己任，視教師利益為己利，不計個人得失，心懷坦蕩，自覺接受老師們的監督和建議。敢為老師言，敢當老師的苦！吃得苦中苦！努力做到平時工作有規劃，有預見；臨時性工作自己先做，并帶頭做好。對于代課，加班等其他工作，自己能做的決不讓他人做。當上級檢查來臨時，更要虛心納諫，博采眾議，集全體的智慧為青園創出一個又一個光輝燦爛的碩果。

我為人誠懇，工作踏實，在多年的教研、教學及總務工作中積累了豐富的教學經驗和人際交往經驗。作為數學老師，我樂于和家長交流，站在教育的視角和孩子將來發展的角度，贏得了學生及家長的信任。在和同事的交流中，我懂得謙虛和學習的重要性，尤其從數學組老師們的身上我學到了許多終身受益的東西，我非常感激和我一起戰斗的同事！我也將永遠和大家在一起工作，永遠不丟我的數學教學我了解我們從事的教育是一個循序漸進的過程，所以我不喜歡搞期末突擊，也不會為個人業績明爭暗斗。相信努力加強學校各部門工作的有機結合，就會不怕驗收，不怕檢查，不怕任何困難考驗！我會充分發揮自己教學和總務工作的經驗，為老師多出成績成績積極搭臺，為同事的困難風雨同舟！深入人心，團結協作，將我們的青園教師隊伍練就成一支凝聚力強、打不垮的鐵軍。

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們:。

大家好!我是。今天，我有勇氣站在這里參加班干部競選，我相信我有能力，有信心干好這份工作。

班干部的職責是什么呢?我認為，班干部的職責是幫助老師安排好班里的一些工作，成為老師得力的助手;班干部的職責是團結每一位同學，幫助每一位同學，使五八班成為一個團結友愛的集體。

如果我是班干部，我會富有愛心，幫助班上的每一位同學，在學習和生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一位同學掉隊;如果我是班干部，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力而且認真，行為習慣上，我要嚴于律己，成為同學們的好榜樣;如果我是班干部，我會無私奉獻，積極為班級多做事情，把五八班經營成我們共同的家;如果我是班干部，我會敢于創新，和老師，其他班干部以及同學們默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分;如果我是班干部，我會是非分明，堅持真理;如果我是班干部，我會非常民主，聽取每一位同學的意見。

金無足赤，人無完人，我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣的。

既然是花，就要開放。既然是班干部，就要成為一名出色的領頭羊!不想當元帥的士兵不是好士兵，請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住:給我一個機會，我將還大家一個奇跡!

我的發言完畢，謝謝大家。

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇十二

各位領導和同事們：

1999年畢業于信陽師范學院。一我的人生態度和工作歷程我出生于一個貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學習歷程培育了我自信/達觀的生活態度。中學時代的我血氣方剛，也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩句。大學時代接觸的中國古代隱士哲學，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝的道理。一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥于言而敏于行。六年來，我一直工作在第一線，是我對教學對學生的熱愛，是學生對我的理解/依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。

20xx年，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間，一種滿足感/責任感充盈于心間。xxxx年元旦，我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時，被學生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。03年秋季開學，由于各種原因，高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數多，合班前兩個班主任的管理風格不同，學生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我說，老師沒事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與幫助下，我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績。04年，受領導的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風/學生思想狀況/生活習慣到學習成績都取得了長足的發展。一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領導和同事們的肯定。xxxx年/xxxx年兩次被評為校/市級優秀班主任。

20xx年被市局評為文明老師。xxxx年被市局評為高考優秀教師在小學教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感/寬廣的視野/淵博的學識和扎實的理論功底給大多數的小學老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語。我認為，我最大的優勢是堅持了六年的一線教學工作，最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優點是踏實/認真和勇于任事，最大的缺點是心腸太軟/臉皮太薄。二我對中層工作的認識與對將來的準備對于中層領導干部的工作，我至今還記得在原二中學生會工作時，時任政教主任的孔禮戰老師說過的一句話：我不過是學校領導的一條狗我想這話的意思是說，中層干部是領導意圖的落實者，領導決策的執行者。但我認為，人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。作為離群眾最近的干部，他更應該是群眾正當利益的代表者。同時，我還認為，要做好一個中層干部，必須對職務權力和個人威信的關系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張并不能代表個人威信的增長相反，職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云：立德/立言立功，我們現在講要先做人后做事，都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區別就在于群眾對領導的接受方式和職業發揮作用的途徑是不同的因此，如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起：1/堅持第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。

也是一個領導干部扎根實踐，了解群眾/團結群眾，從而遵從規律/不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教學和管理經驗，做到德才兼備/與時俱進。2/在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。3/在學校領導和同事之間，中層干部最難做人。我的態度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學校的發展為立場，對上做好信息源，建議者/執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會議決議，不推諉/不扯皮。以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持，適時建議，對下做好代表者。在領導意圖和群眾要求之間出現分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協調關系，縮小差距。當然，我也做好了風箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風。好了，今天的演說就要結束了。今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。同時也有兩幅對聯與我的同事們共誡共勉：第一幅。上聯：親情友情愛情情含心中，下聯：你心他心我心心寄情間。橫批：要有良心。第二幅：上聯：安國定邦濟世誰的責任？下聯：工作事業家庭我來落實。橫批：不做飯桶。謝謝大家。

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇十三

尊敬的各位領導、老師：

大家好！我叫，33歲，本科學歷，2002年從曲阜師范大學畢業后一直在一中工作。兩年前，在領導的鼓勵和老師們的關心下，我帶著感恩的心情面對大家的選擇，并把它看作人生新的起點。今天，我懷著對事業的無比熱愛，再次站在這里，再一次鼓足勇氣面對各位領導、各位老師關注的目光，以誠懇的心態接受大家的檢驗。希望經歷風雨后的我，帶給大家的是一個更加真誠與執著，更加堅毅與成熟的我。

參加這次競聘，我認為自己有以下幾點優勢：

工作十年來，我認真鉆研教材，備好課，上好課，在教學上強調細節，注重落實，不斷的向身邊的老教師和優秀教師學習，努力提高自己的課堂教學水平，所教班的成績一直處于年級前列優異的成績也得到了領導的肯定，我先后7次送畢業班，并先后獲得泰安市教學先進個人、泰山教學新星、泰安市教學能手等榮譽稱號多次參加上級組織的講課比賽，先后獲得新泰市優質課一等獎、創新課一等獎，泰安市優質課一等獎；在搞好課堂教學的同時，我積極參加教研、科研活動，先后在《考試報》《學習報》等省級以上報刊雜志發表教育教學論文30余篇。

多年的班主任工作，讓我積累了豐富的班級管理經驗我主張從班風、學風和班級紀律入手，以嚴治班，張弛有度，采取學生自主管理，學生干部督查制等管理方式，注重協調好各任課老師之間的關系通過不斷的嘗試和探索，取得了較為顯著的效果，在10年的高考中，07級2班軍檢超額完成任務8個人，成績名列前茅，我被評為泰安市先進班主任08級12班在11年的高考中軍檢上線完成任務全校第一名09級25班在12年的高考中一本上線16人，列校區第一名，我班的亓璐同學也以682分的成績位列全校總成績第一名。

工作十年來，在領導和同事的指導幫助下，我秉承一中“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻”的優良傳統，始終把能吃苦、能奉獻作為做好工作的基本品質；我對工作始終充滿了極大的熱情，這份熱情讓我有了充足的干勁和高昂的斗志，面對工作，竭盡所能，不斷超越。

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，努力做好以下幾個方面的工作：1、加強教育理論和管理理論的學習，學習老一輩一中人“嚴細實恒”的優良傳統，進一步提高自己的業務水平和管理水平，使自己能更加勝任級部副主任的工作。

2、協助級部主任做好級部日常工作，深化服務意識，為教學服務，為教師服務，全心全意為教學一線服務，在本級部內形成奮發向上的良好工作作風。

3、協助級部主任做好常規管理工作，帶頭遵守學校的規章制度，勇于承擔責任，大膽嚴格管理學生，和級部全體班主任一起幫助學生養成文明守紀的行為習慣和拼搏向上的學習習慣。

4、教學質量是教學工作的生命線，我會不遺余力的協助級部主任抓好教學。周密計劃，科學安排好各項教學活動，注重細節，逐一落實，建立教學質量跟蹤監測體系，深入調研，細致分析，跟蹤管理。把教學成績和課堂教學、課下輔導、考試練習、作業批改、學法指導等各個環節聯系起來，全程跟蹤，關注變化，及時糾正偏差，推廣成功經驗，形成良好的教學氛圍，塑造級部整體形象，堅決完成學校交給的各項任務。

尊敬的各位領導、老師們，參加這次競聘，對我來說又是一次絕好的鍛煉，無論成功與否，我都會一如既往，扎實工作，努力進取，為一中更美好的明天貢獻自己的一份力量！最后，感謝各位領導、各位老師的信任和支持！

謝謝大家。

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇十四

敬愛的老師，親愛的同學：

大家下午好。我是五（4）班的xxx，在班里擔任副班長。今天我來竟選選大隊干部。此時此刻我非常激動，感謝學校、老師、同學們給我這個機會。

大隊干部許多同學都非常向往，需要有能力，有愛心的人來擔當。我相信我有這個能力，因為我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。希望大家能給我這個機會。

假如我競選成功，我將全力協助大隊輔導員做好各項少先隊工作，與其他大隊干部一起團結互助，用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。

工作煅煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該擔任這個或那個職務”。

老師們，同學們，信任我、支持我，請投我一票吧，謝謝大家！

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班干部競選會。在這次班干部競選中，我要競選的是我們班的副班長。

這天既然是競選班干部，我就王婆賣瓜自夸一下。每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧于好學生的稱號。你工作用心，是老師的小助手。

你成績優勝，起模范作用。勤奮好學令同學欽佩，穩重踏實讓老師喜歡。”這就是我的競選優勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班干部一道團結帶領全班同學認真貫徹執行學校布置的各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發展，把我們406班建設成一個優秀、團結、禮貌的先進群眾。

既然是班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負老師和同學們對我的信任和期望！最后敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇十六

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好！

首先，很感謝學校，能提供這樣一個公正的舞臺，對我校團委副書記與大隊輔導員職位實行競崗聘任，公開選拔，給了我一次鍛煉的時機。

同時，我也想借此時機，感謝在座的每一位同仁！是您們豐富了我的人生！去年剛到學校，一切那么陌生，是您們很多人，指引著我，幫助著我，哪怕是遇到陌生的你一個微笑，是你們讓我漸漸地融入到了這個集體之中。

坦誠地講，在報名之前，我也猶豫過，因為我清楚地知道，與我的很多同仁相比，我并不優秀，但我后來還是堅決地報了名，并且努力地堅持下去。因為我知道，人生永遠不可能事事如意，命運會極盡所能地去鍛煉你；人生夢想必須自己努力去爭取，廉價的東西沒有人會珍惜；在這個你無法改變很多東西的世界里，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情，才會有無限的可能讓你去迎接新的挑戰與機遇。“思想有多遠，我們才能走多遠。”這句話便是最好的表達。

下面本人就競聘學校團委副書記一職，分別從個人情況和對應聘崗位認識、設想兩方面，向各位做個匯報：

xx年的開始，拉開了本人工作第七年的.序幕，在走過的歲月中，本人不斷成長，而這一切得感謝我的朋友們與教師們。在朋友幫助下，大四下半年，本人在學校實習后，決然來到揚州乾品廣告公司，做揚州廣電報《新樓市》版塊的工作，因為本人學的是中文，雖然只有半年時間，但是在那里我學會了如何更細心，無論是與文字打交道，還是與人打交道；后來回到家鄉，在教師們的指點下，本人真正完成了由學生向教師角色的轉變，在教師們的幫助下，本人努力地去撰寫論文，屢次獲獎，但也有石沉大海，但我仍感謝失敗，因為失敗教會了我如何不斷再去改進。除此而外，還積極參加了市優秀課比賽，以及兩次開設了面向全市青年教師的公開課，以此來鍛煉自己的語言組織才能與課堂教學才能。

先天的很多東西，我無法、也很難去改變什么，勤奮吃苦可以幫助我去彌補人生中很多不能擁有的東西。因此本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己！生活中，難免會有挫折與不順。今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美妙，我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創造美妙的生活。勤奮吃苦讓我實現了大學夢，讓我走上了三尺講臺；勤奮吃苦讓我從家鄉來到了向往的揚州，來到了青春的西校。很慶幸，我沒有將她喪失，今后并將堅持下去。下面我就競聘崗位談談自己的認識與設想。團委工作應該是我們西區校學校教育的一個重要組成部分，她是團結、教育學生的核心，她的職責在于緊緊圍繞學校教育教學這個中心，加強團員隊伍建立，通過豐富的活動，調動團員積極性，增加團組織的凝聚力。

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇十七

各位領導，各位同事：

大家好。

今天站在這里，我的心情有些忐忑，但是我還是鼓起勇氣來參加中層干部的競聘。

xxxx年我研究生畢業之后，來到了陌生的大連，開始自己的教師生涯，時間過得很快，一轉眼，已經是8年過去。8年前，我們還沒有現在投入使用的美麗整潔的綜合樓，我們幾個年輕的老師住在教學樓六樓的一個房間里，每一個見到我的同事都親切的管我叫小韓。8年后，我們學校的操場都重新的鋪了一遍，我們的校園環境變得更加的美麗，更有人文的氣息，盡管大部分的老師還叫我小韓，但是有人開始稱呼我老韓，也有個別的同事管我叫韓哥。這就是8年來，十二中的變化和我的變化。十二中在變得越來越好，而我開始逐漸的走向成熟。

還有一種變化是無形的，不知道從那一天起，我開始真切的意識到，我的生活和事業的范圍不在遠處，不在他鄉，就在眼前的十二中的這片土地上，它的地方不大，卻應該成為我整個的世界，從那個時候開始，我就變成一個十二中主義者。十二中的前面如果要加上一個修飾詞，那就一定是：我的。我的十二中。

8年來，我的業務和工作也在逐漸的走向正軌，8年的時間，我的教學水平有了顯著地提高，教學成績也在逐漸的進步。我擔任6年的班主任工作。我還記得一副畫面，每年我們教師節聚會的時候，都在富哥聚餐，而就餐前都有一個優秀教師的頒獎活動。我總是在下面暗暗地想著，不知道什么時候，我能夠有機會登上那個榮耀的領獎臺。這是很真實的心理感受，相信很多人都會有同感。我很驕傲，xxxxxxxx年度，我都榮幸的獲得校優秀教師的榮譽，今年我還被評選為我們學校的優秀黨員。對此我感到榮耀和自豪，也要借此機會感謝學校領導的培養和各位同事們的認可和支持。

競選中層干部有兩個想法：第一，希望通過這次競選，提高自己，讓自己的職業生涯向前再進一步，第二，希望通過中層干部的平臺，能夠為十二中做更多的事情。

請允許我在這里做一下美好的設想，假如我有機會競選成功，我會在以下方面做好自己的工作：

1堅持服從與服務的原則。聽從校領導指揮，成為領導意圖的落實者，領導決策的執行者。熱心為各位教師和學生做好服務工作。

2堅持實干原則，少說空話，多做實事，既要把管理工作做好，又要把教學工作做好，努力做到統籌兼顧，兩不耽誤。

3堅持自律原則，加強學習，以身作則，努力成為教育教學方面的骨干，起到表率作用。

如果競選不成功，我也會正確對待，努力為十二中的發展貢獻自己的一份力量。此時此刻我想起范仲淹的一句話，也許不是很恰當：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。我想說的是，無論在什么樣的崗位上，對十二中的愛不會改變，原因只有一個，因為他是我的十二中，咱的十二中。

謝謝大家！

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！

在這金風送爽的季節里，我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。我是四（1）班的xxx。

今天我有幸參加這次大隊干部的競選，感到很自豪。我的心情無比激動，回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。

在過去擔任中隊委的一年里，我能夠勤奮學習，具有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課。團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。

在學好文化課的同時，我還有眾多的興趣愛好。我在20xx年全國中小學生美術書法大賽活動中書法榮獲金獎，美術榮獲銀獎。在我校首屆“輕負高質”的現場作文賽中榮獲三年級組一等獎。在老師的培養和同學們的幫助下，使自己各方面的素質都得到了提高，并連續3年被評為校級“三好學生”。

這次競選大隊干部，我相信自己是非常合適的人選，因為我有很強的責任心和使命感，珍惜集體的每一分榮譽，愿意為大家服務，我將發揮我的特長，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力地學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好干部。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員！

同學們，請把你們手中神圣的一票投給我吧！今天你給我支持，相信明天我會還你100個精彩！

謝謝大家！

學校競選干部演講稿（匯總19篇）篇十九

尊敬的領導老師們：

大家好！

調入xx實小是我人生的一處轉折，讓我結束了夫妻分居9年的光榮歷史，也對我以后的工作來了新的挑戰。由于我媽媽是xx實小教師，自結婚以來，xx實小便給我留下了深刻的印象，我總在心里對自己說，能有機會在xx實小工作將是我人生的一大幸事。這種幸福不僅來源于家庭的因素，更多的是來源于在xx實小這個和諧的大家庭里無形中帶來的榮譽感、自豪感。

在各位領導和同事面前，我是一個才疏學淺的新調入教師，參加競爭，當是一個鍛煉自己的機會，只想讓大家了解我、幫助我。讓我更加清醒地看到自身存在的差距，促使我在以后的工作當中努力學習，勤奮工作。我競選的是學校辦公室副主任，我競爭中層干部的主要優勢如下：

從教這些年來，我始終能踏實勤懇地工作，干一行，愛一行，專一行，能以大局為重，為學校的發展奉獻自己的青春。

在九集鎮工作的時候，我是雙抓，教學要抓，學校安排的諸多任務也要抓。我帶高年級語文，除早晚自習外，每天3節課，兼任電教員、打字員、檔案員、通訊員、電子圖書管理員、學籍管理員，還負責學生體質健康、校舍安全建設電子檔案等工作。每天都有做不完的事，有時候連做飯都沒有時間。如果遇到臨檢，任務就更加重了。常常是打字到深夜把身邊打呼嚕的校長喊醒；常常是周末和校長一起去學校加班，常常是一下課剛從廁所出來就又坐在電腦前辦公……像這樣的日子，一晃就是6年。說實話，有時候看著別人在玩，自己心里也感覺酸酸的，但只要一想到能為了學校多做點事，一看到學校檢查優秀，心里就感到很充實，有成就感。

調進學校后，我做到三勤即嘴勤：多向同事們請教各種電教設備的使用和教學疑惑，耐心細致地向任課教師說明班班通操作注意事項及一般解決方法，竭力讓老師滿意；腿勤：只要教師反映班班通設備出現問題，及時跑去解決，力爭不讓教師課堂出現遺憾。領導一安排任務，立馬跑去辦，絕不拖拖拉拉。老師們需要幫忙的，爬上爬下，盡力幫到底。手勤：在工作之余，多思考多動筆，撰寫通訊稿，宣傳學校的動態和特色。

今秋，我輾轉了3個年級代課，我把代課看成是對自己的考驗和一種鍛煉。代課期間，我能及時完成教學任務，認真上課，作業全批全改，對學生學習出現的各種問題都及時給予解決，積極主動地和搭班教師配合，能堅持組織好學生放學路隊紀律，人不到齊，絕不出校，讓生病教師安心治療，早日痊愈，絕不因為自己是短期、暫時代課，就放松要求。

1、6年多元的工作積淀，讓我形成了務實、嚴謹、高效的工作作風，讓學校放心，讓領導放心就是辦事員追求的目標。在以前學校工作的每一天，都有教導主任、總務主任、工會主席等領導安排資料要編輯打印，為了做事更有條理和效率，不出現紕漏，我堅持做好每日記載，做到三個完成，急緩完成：記載本上寫清所辦事情最低交付時間，按先后順序，擇急先辦；及時完成：提前調課，當天、當時段的資料及時交給領導。高效完成：做到三個精確：文檔精確到每個標點符號，表格精確到毫米設置，正確率到100%。

2、做好教學本職工作。認真鉆研課改精神，撰寫教學案例、論文；講好公開課、示范課；嘗試開發課堂、開放課堂，向40分鐘要效率；注重學生習慣養成，重視學生的思想教育；用情感染學生，用愛教育學生，做一名有思想性的、有藝術性、有風格特色的語文教師，得到了領導、同事、家長的一致好評。

3、有一定的文字綜合功底。我從小就喜愛文字，對漢字有濃厚的興趣。從20xx年擔任語文教師開始，我每周總會寫上1篇文章讀給學生們聽，和學生一起感受漢字的奇妙。發表過不少通訊報道被教育局采用，為學校撰寫工作計劃、總結，領導述職報告、匯報等。雖然文字工作是個辛苦、清苦甚至痛苦的事情，但我寓苦于樂，無怨無悔，不斷收獲著成功的喜悅。

我的祖祖輩輩都是農民，都有著農民那種勤勞、樸實的品格。受父親的影響，我性格也很直率，待人真誠、謙虛、不卑不亢、不計個人得失。能尊重長輩、領導，更能團結同事，與身邊的人和睦相處。在x工作了x年，前前后后來了x位校長，年長的我們是莫逆之交，相仿的我們是朋友兄弟，和同事們也是親如姊妹，從沒有和任何老師發生過不和諧的事情。

如果這次通過競爭能夠成為一名中層干部，我將更加注重錘煉意志品格，不斷學習充實自己，勤奮工作，履行職責，為各位老師們竭力服務，把負責的工作干出成績、干出特色，為學校的發展貢獻自己的力量。如果沒有能進入中層干部崗位，證明我還有差距，我會更加努力工作去把握機會，贏得信任，接受組織和同事們的再次挑選。對此，我充滿信心。

謝謝大家。