學校是一個知識的寶庫,每個學生可以在這里汲取知識的營養。在這里,小編為大家精選了一些學習方法和技巧的指導書籍,供大家參考閱讀。
學校生活感受(精選21篇)篇一
因為家離學校比較遠,所以我們每天都會早起,深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣,迎著太陽帶著一份飽滿的心情,來到我們的學校。
書香校園,到處洋溢著學習、舒心的感覺。每一個盆景、每一棵小草,每一位同學都沐浴在書的海洋。
伴隨著朗朗的讀書聲,新的一天開始了!
老師會帶著微笑走進教室,繪聲繪色的為我們上課,聲情并茂的為我們講故事,還給我們伸出大拇指鼓勵我們“你真棒!”老師就像媽媽一樣,無微不至關愛著我們……記得有一次,袁老師請假。我就像丟了魂兒一樣,天天盼著老師早日回到學校,來到我們的身邊……在班級博客上,發現我的小伙伴們,原來和我一樣,想念著,牽掛著老師……在這個融合、向上、團結、進步的大家庭里學習,是多么美好啊!
課間活動,同學們在校園里做游戲:丟沙包、跳大繩……有的參加文娛活動,有的散步、有的鍛煉身體,還有的看書。整個校園都充滿了歡聲笑語,熱鬧非凡。
我愛我的校園,我更愛我的校園生活!
學校生活感受(精選21篇)篇二
學校生活很充實,很有意義,當然也很快樂。
一天的學校生活是從早上的早自習開始的,早上,每個班班級里的讀書聲都很響亮。同學們都扯開嗓子在朗讀,在我們激情的朗讀之下,東邊的太陽也被我們驚醒,悠悠的伸著懶腰起了床。
早自習結束之后,就到了我們的早餐時間,學校里的早餐很豐盛,種類很多。我們在美味可口的食物中結束了早餐,這時候,天邊的太陽也已經升起來了。同學們之間歡聲笑語不斷,吃過早餐后,有不少的同學選擇在校園的大操場上散步,暖暖的陽光將我們籠罩,讓我們衣服上都帶上了陽光的芳香。我們的校園生活在這一刻輕松美好,當同學們興致來了的時候,操場上響起了笑語,我們的學校生活展現出了其快樂的一面。
快樂的學校生活不僅體現在課后我們的休閑時間里,也體現在我們課堂之上。
這是一堂英語課,風趣幽默的英語老師總能用英文給我們講上不少的小故事。小故事淺顯易懂,再加上英語老師本身自帶的幽默感。在老師講故事的時候,配上老師的肢體動作與面部表情,這可逗笑了班上不少的同學。英語老師最擅長的就是與我們同學之間的互動,很多時候英語老師會講出故事的上半段,然后讓我們自由的發揮想象,當同學們一個又一個的用英語接過故事的結局后,這堂英語課里,我們收獲了不僅有知識,也收獲了快樂。
快樂的學校生活,很多時候需要的是我們去參與其中,這樣我們才能夠更深刻的去體會。所以,同學們,在學校的生活中,我們要與同學之間建立好的友誼,要在課堂上踴躍的加入課堂游戲,與老師互動,與同學互動。這樣,我們的學校生活才會變得更加的快樂!
學校生活感受(精選21篇)篇三
金秋九月,我來到了美麗的三中青秀校區,成為了其中的一名學子。我對這里充滿了好奇,我想,這里肯定不乏許多有趣的地方。
走進三中大門,墻上一句“敦品力學”的校訓映入眼簾。爬上筆直向上的樓梯,那是教學樓,一個偉岸的身影。教學樓雖不是直入摩天的青松,但也是挺立于天地中央的青年。有著山般偉岸之身。這里仿佛有著厚重的知識積淀。
教學樓旁,便是那綠草茵茵,草坪中央有幾棵木蘭樹,不濃妝,也淡雅。在它旁邊是有趣之地——科學樓。科學樓雖不突出,但火紅的夕陽讓那高大的背影愈發雄偉。其站如松、穩如山,雖不及教學樓偉岸,但也雄姿勃發。世上少了一個偉岸的“背影”,多了一個沉穩的“身姿”。科學樓里琳瑯滿目的實驗器具,真讓人神往。
從教學樓往下,這里有連接古今的偉人——一尊孔子石雕。仔細端詳著它,嚴肅中透著慈祥,暖風祥云下更顯滄海桑田。孔子慈祥而嚴肅的面容仿佛在將人生哲理娓娓道來,它將陪伴我們走過三年風雨,奔赴人生的一次次戰場。
美麗的三中青秀校區無疑是我心中最有趣的地方。一股難言的興奮和緊張縈繞心間,在這里我會收獲成長、收獲友誼、收獲種種美好……結伴三年風雨,但愿歸來仍是少年。
學校生活感受(精選21篇)篇四
六一兒童節到了,我們學校開展了一個別開生面,精彩紛呈的活動,游戲多多,快樂多多。
最讓我高興、快樂、激動的是,在每一項游戲結束后,都有一桶顏料,我們同學們爭先恐后地去沾顏料,原本干干凈凈,白白嫩嫩的小手轉眼之間變成了一只“彩色手。”盡情至于我們還在自己身上涂色彩。再和同學們相互涂色,你給我一點火紅,我給你一點天藍,他給你一點草綠,我給他一點金黃。
我們的臉上、衣服上、褲子上、鞋子上、更不用說手上,渾身上下到處都是五彩繽紛的顏料,個個玩得非常瘋狂,都像一個個“小變異體”了。
最后,我們全班集合在乒乓球場前,選出了我們班玩得最臟、最快樂、最瘋狂的同學,這時候同學們合不攏嘴,以迅雷不及掩耳之式地來到老師和家長面前,向他們展示自己的“艷麗風姿。”
拍完集體照后,我們便歡天喜地、興高采烈地回家了。
這次的六一兒童節我們玩得非常瘋狂!非常快樂!我期盼著明年的六一兒童節能快點來到!
學校生活感受(精選21篇)篇五
秋收時節,照例會回老家幫奶奶干點農活,但大部分時間會用“學習太辛苦,放松放松”的名義。跑來跑去,偶爾遇到幾個兒時玩伴,重溫記憶的孤獨。那個地方叫“秀山高店村”,很大,比我在城里住的小區大好幾倍!雖然在農村,但其實離鎮上也就幾公里。我六歲之前住在那里。即使我的幼兒園在市里的海南幼兒園,我還是每天從農村折騰到學校。至今記憶猶新。
我騎著自行車在村子里轉悠的時候,總會遇到很多親戚、叔叔、阿姨、叔叔、嫂子,但都記不清了。不認識的只能猜測年齡,但有時候不能正確稱呼。如果叫錯了,只能笑著掩飾尷尬。比如我三奶奶家路過她家門口,經常看到她三奶奶抱著一個流著鼻涕的小男孩和兩個看起來不比我大的男孩。問的時候才知道那兩個男生是我叔叔和我表哥。而那小子等于我爺爺,我只好叫他爺爺了!
逛夠了,真的挽起袖子上班了。奶奶通常讓我做一些輕松的工作,比如摘棉花。我經常背著背心袋,或者像奶奶一樣在身上綁一塊布,把布的下擺綁在腰上“動手”。對準樹枝上的白色花芽,用力往下拽。白色的棉花太舒服了,它不愿意把它放進包里。然而,在這片棉花葉子的邊緣有一把“小鋸子”。如果不小心刮傷了臉,扯出一個紅印子,剛開始還好,后來就腫了起來,汗水從額角劃過傷口,真的是灼痛。不僅要小心這個,還要小心你的腳。奶奶在棉花的根部種了一些小青菜。踩一兩下沒問題。如果你踩了所有的線,奶奶會很煩的。挑滿一包就可以回家了,但是挑這個包要半天,真的會壓。據說棉花很輕,但是一袋得有十幾斤重。
摘完棉花,還有很多后續工作。我們必須把樹枝和碎葉子揀出來。這看似簡單,實則復雜。棉花那么白,里面有點臟東西會影響美感。只能一點一點挑,再有耐心的人也會不耐煩。葉子上有絨毛,粘棉花也不會下來。不夠蓬松的棉花要挑出來曬干幾個晴天。它經常花費我一個下午。顯然,這將是一個溫暖而困倦的下午。
挑好了,就是太陽,覆蓋著一個院子,白花花的,讓人不禁想赤腳踩上去。但是奶奶不讓,怕被我踩。我總是假裝聽話,但只要奶奶不注意,她就會悄悄踩上一兩只腳。這時候我就滿足了,不僅把之前工作帶來的委屈一掃而光,還增添了一些樂趣。
通常,我的任務在這里完成。
房子旁邊有一條小溝,里面有人放籠子捉龍蝦。我對龍蝦不再感興趣了。畢竟這種揮兩把鉗子牽手的家伙真的不招人待見。有時候,如果我抓一兩只龍蝦放在盆里,我會看著其中一只,它會盯著我,看著對方。按常理來說,這樣沒什么不好,交換感情!但有那么一瞬間,它以兇猛的氣勢,無盡的氣勢向我撲來。如果你是個大男人,你可能會從盆里爬出來,傲慢地繞著水池串。平時我都叫自己“女漢子”,就直跳,躲得遠遠的。有一次,我試圖用手抓住它的背。但是,我被它夾在右手食指里,差點血就出來了,導致眼淚流下來。
我不喜歡龍蝦,但是溝里一條蝌蚪大小的小魚還是挺吸引人的。
這條小魚是半透明的。如果你把它放在地上,它會跳到我的膝蓋上。我拿了一個小盆,小魚結婚的時候我就把它撈了下來,一般能釣四五條。夠我玩半天了。
這種魚也不聰明。有時候我就呆在那里,扔掉一些餅干屑,把盆子浸在水里。嘿,別說七八個了。但是最后玩夠了就放了。
周末結束后,我會再次回到城市。
現在上初中了,沒時間回老家了。上次回老家大概是半個月前。好像回老家的機會不多。
學校生活感受(精選21篇)篇六
一年一度的時間之環從未停止旋轉。風吹過,樹葉沙沙作響,記憶被悄悄地喚醒。
時間在去年的一天擱淺了。我帶著失敗的痛苦沿著校園路走著。已經是深秋了,微風吹過,落下幾片黃葉,隨意地將它們散開。我不想回宿舍,因為我害怕我丑陋的分數會招致室友的鄙視和嘲笑。安靜的小路獨自徘徊,進也退?進退兩難。去臥室門,凱蒂,你回來了!一聲溫柔而熱切的問候在我耳邊響起。快點,它會關燈的。這次你沒有提到結果。
躺在床上,望著窗外,沉悶的天氣里飄著幾朵烏云,眼淚終于控制不住地流了出來。當你看到它時,你說,哭吧,哭吧,一切都會好的。
第二天,就在黎明前,室友們還在睡覺。你站起來拉著我的手:凱蒂,帶你去一個地方。我仍然記得你的手掌是溫暖的,像嬰兒的皮膚一樣柔軟。你帶我到校園外的一片大向日葵地里,對我說,你喜歡這種決心要夢想的植物。
是的,我已經看到它們的根深深地嵌在軟土里。他們吸收營養,快樂地成長,就像我們一樣,吸收知識,快樂和痛苦。它們的桿一直是直的,它們的花盤是金色的,總是面向太陽。
你轉過身對我說:我喜歡向日葵的顏色,充滿運動和活力,尤其是它有足夠的勇氣去追逐太陽,失敗并不可怕,可怕的是不怕失敗。我看著你笑了。
如果葵的葉子傾斜,雖然太陽不會為它返回光,城市會對它感興趣。
我的夢想是感動所有愛我的人,給他們勇氣,讓他們敢于追逐暴風雨后的彩虹。我只是坐在窗前,想起了你那時許下的夢。
向日葵,一朵對著太陽微笑的花。它是持久而堅定的微笑。
學校生活感受(精選21篇)篇七
小學是是一個基礎,就像一層樓的地基一樣,一層一層的,從一開始的簡樸的平房變成宏偉的高樓大廈。每過一個年級段,就是一層樓,所以才要日積月累。回憶小學的點點滴滴,享受童年的快樂時光,每天無憂無慮的,也別有一番風趣。
雖然我還沒有離開母校,但我現在就是一位六年級學生,再過個一年,或許更短,我就要離開這個從一年級開始哺育我知識的母親。在上一屆六年級學生離開時那不舍的眼神與失落的心情使我真真切切地感受到離開這位母親是一件多么令人痛苦的事情。當時不知有多少人黯然淚下。
我不知道那種如同生離死別的痛苦是什么感受,(我覺得這一點也不夸張,離開母校就如同與母親分別,難道不是生離死別?)但我知道那種感受肯定不好受。
一想到要與這些昔日里打打鬧鬧的同學分別,不管是曾經令同學們多么討厭的人,我想也會與這位告別。這不是所謂的“愛屋其烏”而是為曾經一起奮斗過的目標,共同追逐過的夢想而擊掌,這是一種友情的見證,離別的口哨。
學校生活感受(精選21篇)篇八
我的校園生活是豐富多彩的,是豐盈充實的,是刻入我記憶中最美好的一頁。
剛入學校,面對陌生的一切,一位和藹可親的老師把我領進了班級的大門,她告訴我們這就是我們的集體。于是,我就成了這個班的一名同學。
烈日炎炎下,嚴格的哨聲,翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓把我和同學之間的感情融合了,而這位可愛的教官在我的印象中,也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚,有苦有甜,一陣陣的歡笑,讓我感覺這真是一個可愛的集體,一個可親的班級,我從心底里喜歡它。
軍訓過后,我步入了緊張的學習生活中,一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學習的樹。學習很苦,也很累,但在這個溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與歡樂,學習雖苦,但我心中卻甜,精神卻好,所以學習也就變為一件樂事了。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體,我的學習也就不覺得苦了。
最是我難忘的是那次開運動會,我出了一次意外,也就是在那次我更感到了老師的關愛,集體的溫暖。同學們一聲聲的關懷,老師們一句句的安慰,使我不再感到傷口的疼痛,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處,我感覺我與這個集體靠得更近了,與同學靠得更近了。不過這次我也為這個集體帶來了一份很小的榮譽,我的解說獲得一等獎,我知道這只是為集體帶來的一點點回報。
這些只是美好的初一生活的一點插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,是我的生活更加充實,動人,愉快。
我的學校生活真是豐富多彩:軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的回憶,令我永生難忘。
學校生活感受(精選21篇)篇九
我的學校生活像面團一樣無味———在學校,每天過著3點3線的生活,其中有70%的時間被教室占領。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對那高如山的作業,它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干,竟然占領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個班)。
現在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過著心驚膽戰的生活。小學那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤,帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學校生活像面團一樣無色——上了初中,背上的負擔多了重了,路上的腳印越來越深,老師說,初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術、音樂課吧,看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!
老師曾振振有詞的說過,學習就要勞逸結合,不錯,“勞”就是上課,所謂的“逸”就是復習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪里啊!我的學校生活像面團一樣變形——學校生活總是神不可測,說不定這堂課被老師表揚,下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作,那么,老師便會有n種猜測,直到說到你臉為止。
犯個小錯誤老師會塞給你一大堆的“大”道理:不好好學習,將來只有種田哦。在我的人生字典里快樂、甜蜜早已消失,修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心。
我們的快樂在哪里?
學校生活感受(精選21篇)篇十
生活會讓人融入到四種狀態中:喜、怒、哀、樂。如;自己考了理想的成績,全家人為我感到驕傲,心里無比開心。自己做錯了事,而被家長訓了一頓,心里無比不爽。身邊突然失去一個親人,心里無比哀痛。看著自己的親人幸福的生活著,自己也由此而感到快樂……生活就是這樣五彩繽紛,讓人們對未來充滿了向往。
記得在我上一年級時,大家都喜歡滑旱冰,讓我看得眼饞啊!硬讓媽媽教我滑旱冰,于是,媽媽對我無奈了,只好拉著我去買旱冰鞋,教我如何滑,我仔細的學著,可還沒站起來就聽見“撲通”一聲摔在地上,我生氣的埋怨,這什么破鞋啊,害我摔了一大跤,真是的,我慢慢起來繼續練習,一下堅持了五秒鐘,又摔在地,然后我就哇哇大哭起來,怒氣的說:這是什么破玩意,誰愛玩誰玩。這時,媽媽看見我準備放棄時,大步走過來說:“甜甜呀!你聽沒聽過,堅持就是勝利這句話?”我肯定的點了點頭。她又說:“那就對嘍,你看,其他孩子咋滑的那么好?其實這里有1%的天才和99%的努力而組成的,反之,你不努力,怎么能成功,俗話說:‘不經歷風雨,怎么能見彩虹!’你好好想想吧!”我思考半天,終于明白老媽對我說的那番話。于是,沒有幾天,我就學會了滑旱冰這一重大任務。
通過這件事,明顯表達出生活的一大特點。告訴我們——在人生中,我會學到很多東西;在學習中,不能放棄,勇往直前;在獲得成功后,不能驕傲自大。總之一句話:“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”
生活真豐富,讓我明白了許多我曾經捉不透的哲理;
生活真豐富,讓我學會了如何面對自己的人生;
生活真豐富,帶給我們無數歡樂,無數回憶。
讓我們一起珍愛生命吧,去感受生活中大自然的美……。
學校生活感受(精選21篇)篇十一
生活包括人類在社會中與自己息息相關的日常活動和心理影射。看看下面的澳洲的生活感受吧!
我狠狠愣了一下,然后哈哈大笑起來。
是啊,五年在我眼里并不算長,但在別人眼里可能已經很久了;反之,亦然。
這第五個年頭對于我而言,可以說是,生活喜憂參半,社會重任在肩,心態平和穩健,事業曙光漸顯,家庭團圓美滿,夙愿終于實現。
1.生活方面。
感覺今年最大的進步是學習了諸多的生活常識。比如用牛奶殺死韭菜的迷蟲,比如向家務手套里吹一口氣就可以把它反過來。比如如何挑選各類蔬果,還比如,何時應該閉嘴不說話。
跟老公的關系日漸平和穩定,本來彼此之間就是一份成熟平實的感情,現在經歷了那么多的風雨,更是退卻了激情增添了親情。20xx年3月份的家庭被盜事件,和后來陸續發生的幾件有關財務的**,讓我和老公的感情更加穩固,因為在屢次的事件中,我們彼此看到了彼此在對方心目中的位置,同時他也重新認識了我,我不是個小鳥依人、無法扛起半邊天的女人。必要時,我是強壯的,堅韌的,有毅力和能力的。我們投資的'房產各方面運作穩健,讓人欣慰。我的家的根基正在一步步堅實起來。我們去了斐濟旅游,拖著我們的房車旅游了四處維多利亞州的景點,一處南威爾士州的景點,每個周末都帶著孩子在大自然或者人造景觀里徜徉。我逐步適應并開始享受張弛有度的生活。我曾經耿耿于懷的,“終于有了時間卻擺出不大牌的休閑體態來”的狀況,徹底改變,有了機會我也可以手腳完全攤開,精神全然放松地全然投入地享受這世界上最純凈的空氣和美景了。
2.社會活動方面。
20xx年8月底我在斐濟度假的時候,我們澳洲維州華文作家協會召開換屆會議,我在不在場的情況下居然當選為新任主席。讓我壓力陡增。我曾經堅決拒絕,但協會內兩位85歲的老者每人給我打了一個小時的電話,我終于被打動,接了下來。我就是我,在天朝,在澳洲,在春夏秋冬、清晨傍晚都是不會走形的。我以羸弱的雙肩擔下了這份重任,本來都是每三到四個月一次活動的,我給搞成每個月一次活動,接手協會半年,會員數量幾乎翻番。
20xx年12月9日,我在墨爾本知名的會議場所thewheelerscentre舉辦了一場大型的新書發布會,當天在整個墨爾本華人屆同時有四個大型節目同時開辦的情況下,我召開的會議實際到場220多人,很多人在會議室后部站著!我用英文發表了激情洋溢的長篇演講,獲得了州長華人特別助理的高度贊揚;與我同臺演講的有墨爾本領事館的何塔領事和墨爾本萬年青市的市長。散會后,中華電視臺和澳洲電視臺31頻道都對我進行了電視采訪。
今年2月8號,我在88.6hz廣播電臺完成了我一生中第一次的純英文采訪節目,歷時35分鐘,總體而言還是比較成功的,節目中的我,秉承了我一貫的不卑不亢的特色,英文講得也算順流,同時還開了主持人好幾個玩笑,效果還是不錯的。
我正在策劃一個大型的群體創作項目,目前已經召集到四位全國知名作家為我們做文學指導,我相信這個大型項目沒有不成功的道理。一旦這個項目完成,我就可以無憾而自豪地說:這個世界,我曾經來過!
3.心態方面。
許是今年遭遇了頗多的挫折,也許是見識了越來越多的平或者不平,也許是年近40歲的緣故,越來越不與人爭,感覺到了自己多年來一直感覺很親近的佛越發親近。我放開了自己,任由自己被佛教所吸引,我想終于會有那么一天,我會全身心地皈依于他。我,明白地站在這里,謙卑地,順從地,準備著被佛陀引渡到彼岸。
4.事業方面。
本來我一直是每周工作15個小時的,我把這15個小時以外的時間合理地安排著,寫寫文章,料理一下家務,維護維護家庭親戚們的關系,幫人代購代購奶粉,日子過得平實安詳。今年的6月份三個同事同時舉薦我去接受一家教育機構的會計一職,礙于面子,我答應面試。結果一試成功,于是我又多了11個小時的工作時間。我只在那里干了三個月,他們就開始探討讓我擔綱資深會計的角色,我由于已經擔任了華文作家主席,越發感覺自己分身乏術,遂推辭三次,最終還是財務兼事業拓展經理一個情真意切的電話打動了我,我接了下來。結果卻難如人意,我經歷了頗不愉快的兩天,最終我決定放棄。為此ceo專門電話我,讓我保留我教育機構的會計一職,我思考了一下答應了。本來想綠卡拿下來后去讀書的,但就因為那份資深會計工作耽誤了我,我沒有去成。現在看來,至少要下半年了。生活就是這樣,到處充滿了誘惑和枝杈,讓你時時面臨兩難選擇。
5.家庭方面。
20xx年5月份,我固執的父母終于同意辦理貢獻類年邁父母的移民了。盡管為此我們不得不付出將近10萬澳幣,但這樣一來,我們全家的徹底團圓就有了某個特定的期限了。20xx年7月份,我的父母又一次飛越太平洋來到了澳洲,來到了所有親人都在的澳洲。我們團聚了。弟弟也把他大部分的國內資金抽調了來澳洲,房子和投資房都已經安頓好,更在20xx年7月份為我家添了第一個大孫子。我們全家人都和和美美地居住在離彼此不超過10公里的地方了。想來,美極了。這是我漂洋過海的終極目標之一。
6.夙愿實現了。
20**年3月5號,我的第一部長篇小說下場印刷了,估計本月底就會在全國各新華書店和當當網上銷售。這對于我,是一件劃時代的大事。我很欣慰。
7.身體健康方面。
20xx年10月份,去牙醫那里補了平生第一個齲齒洞,發現了自己的牙床已經驚人退化,估計著我離著老掉牙不遠了。因此終于開始吃保養品。并盡力堅持下去。
8.回不去了。
我知道,我真的回不去了,回不去了。
我不是在說自己在變好或者變壞,我只知道,我越來越感覺這里,才更接近我的本性。
這里的天,還是天,看得見星星;這里的人,還是人,懂得尊重和交流;這里的食物還是食物,沒有變成。
居澳五年,些許憤懣,幾絲不滿,許多無奈,很多欣慰,更多欣喜。
展望未來的一年:
我希望自己:
1、帶領澳洲維州華文作家協會走上一個新的高度,建設成為墨爾本知名的文化協會,如果可以,建設成為最知名的一個。我相信自己有這個實力!
2、入籍之后去讀一點兒書。
3、好好育兒。
4、盡力去幫助一些需要我的人。
5、多讀書,讀好書。爭取每月讀兩本書。進一步虛懷,進一步實心,進一步增智慧。
6、養成健身的習慣。
再回首,五年已過。再過五年,我又如何?
學校生活感受(精選21篇)篇十二
我們來到一個新的校園,新的環境,雖然心里有一種激動和期待,覺得能有更好的發展,但現實總是和期待中的不太一樣。
剛開始覺得初中不就比小學難一點點嗎?其他也沒什么大不了的。在開學前幾天,每天都能很早地完成作業,按時睡覺。可這一個月要過去了,和最初完全不一樣了。每天作業都會做到很晚,睡覺時間也不長,上課時也會打哈欠,很容易犯困,想睡覺。
在初中還加了好幾門新的課程,比如,生物啊,地理啊,歷史啊等等的一些課。開學的時候發了一大堆書,簡直就是小學時書的兩三倍都不止的。如果把全初一的書堆在一起,都應該能堆一座小山了吧。這些課并不是那么簡單,有時上課我都沒聽懂,之后就更聽不懂了。就像我們語文老師說的:“你一節課不聽,以后的就聽不懂,人也會越來越呆。”我現在也有點這種感覺,我在上這些新加的課的時候,感覺也像個呆子一樣,就人在點點頭,搖搖頭回復老師,可腦子里完全跟不上。
別說這些副科了,就連正科有時候也不怎么好,特別是數學。數學可是我以前最驕傲的一門科目,以前在班上都考在前三,有時也是第一的,可現在呢,數學老師講的有些我都不懂。幸好有個成績不錯的同桌可以教教我,要不然成績真的掉下來,我這六年的數學也真算白學的了。在班里都沒有什么人和我玩,除了我同桌和周圍的幾個女生,其他也沒什么人了。甚至有人開學第一天就討厭我,平時什么不開心的事也就只能和同桌說說罷了。
只希望自己可以很快地調整狀態,適應初中的生活,打敗所有的困難,在每次考試中取得很好的成績,讓這一切不在變得那么艱難。
學校生活感受(精選21篇)篇十三
我最喜歡的是:騎單車。
這是我是為什么呢?因為在暑假開始的當天下午,我的單車壞了,第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車,所以我最喜歡的是騎單車。
說它是單車,可是更像大玩具。它油亮的`車身,還可以變大變小呢!對了!還有它呢!你們猜我說的是誰?就是軟軟的小車座!我每天都要騎著單車在院子里玩,騎完以后,我還要給它洗澡呢!如果不做這些事,我心里就會不舒服!
我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣,騎上單車,快到水坑時,大喊一聲沖啊!水花飛濺起來,可高興了!不過一回家就要挨打。
暑假就要結束了!我要把放出的心收回來!這個暑假我過的很開心!
四年級:鐘。
點評:孩子的氣的語言很有意思。加入人物行為,使畫面生動。充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。結尾呼應文題,點明中心。
美中不足的是:文章標題雖為暑假生活感受,但通篇感受非常之少。文中寫到自己最愛騎單車,但對騎單車的描寫也未見其多。
小作者應多描寫自己的內心感受。
點評老師:蘇璐璐。
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學校生活感受(精選21篇)篇十四
我漫無目的地向前奔走,遇到垂死的人,他說:“給我點時刻,讓我留下最完美的回憶。”遇到垂暮之年的老婦,她說:“給我點時刻,讓我重溫花季時光。”遇到牧師,他說:“主,給萬物時刻,讓他們去懺悔過去的惡性吧!”
無論你是開懷大笑,還是黯然神傷,某種事物都不會停留,萬物都不能讓它駐足,它就是dd時刻。
遙望大江東去時,我會寂寞;欣賞夕陽西下時;我會寂寞;俯視落紅化春泥時,我會寂寞。于是我在地上挖了許多坑,將心里的寂寞永遠埋葬。沒有寂寞,心里突然簡單多了。
學校生活感受(精選21篇)篇十五
墓還是那個墓,人還是那個人,陰陽兩隔,逝去的終究還是走了,生者日子終究還是要過的,記憶猶新,仿佛是昨日,剪不斷的還是絲絲縷縷懷念。清明是中國農歷二十四個節氣中第五個節氣。清明節在每年春天的四月四號到六號之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人的日子。
——題記。
感思清明感恩生命清明節抒懷冰消雪化,萬物復蘇,天地間沒有了狂暴,沒有了熱烈,有的是草木吐綠、細雨紛紛、斷魂的行人、飛舞著的冥錢……凄楚中透著哀傷。又是一年清明節如期而至了。
墳前,送上一束菊花,深深地鞠一躬;敬上三支香,輕輕地磕個頭,祝福他在天堂安心快樂,默默地祈禱,希望他在天堂能保佑自己平安順心。
歷史博清明時節人們的心中充滿著愁緒,愁緒是對那些已故亡靈的哀傷,我坐在窗邊,閉上眼睛,感受著清明的韻味,清明的文化,視線變得模糊了。
物館內,上河圖的畫卷依然靜靜地躺著,寫下永不滅的風采,細雨輕撫,抹上一味淡淡的香。富春江水東流去,談不盡的思念,道不盡的暢懷。古樸而厚重的歷史寫下清明的感慨。
革命烈士永垂不朽!前赴后繼,不遺余力的,鮮血染成的殘陽,紅了半邊天,那是最為悲壯的一面;萬里長城永不倒,用血肉筑起萬人墻,抵擋敵人炮火,挽救祖國大好山河。
五星紅旗為何這么光彩奪目,那是烈士們的鮮血浸染的。九泉下的他們看到現在美好時光會含笑的,定格的那瞬間,那是最難忘的分分秒秒。不會忘記汶川給我們的傷痛;不會忘記定格在那瞬間最偉大的母愛;不會忘記最美司機的背影;不會忘記最美的大學生……英雄們,你們安息吧。
墳頭,長出了雜草,我輕輕地彎下腰,又輕輕地用雙手幫您除去臉上的它,讓你重換新顏,我怕打擾您休息,靜靜地沉默許久。
前人栽樹,后人乘涼。是的,沒有你們,那有今天的幸福。珍惜吧,這青春年華,這浪漫的春光,這來之不易的歲月。復興之路還在繼續,時刻會記住你們,是你們創造了新中國,才有現在和未來。
我對你們的思念并沒有停止,時刻記住你們的金玉良言,落后挨打,東亞病夫的時代已一去不復返了,勿忘百年國恥,不斷進步、創新,才能走在世界的前列。
不知不覺中,一滴淚珠落到我的唇邊。在清明節里我感傷古人的忠義。千百年來,清明節一直是人們對已故親友的追憶,對已過的愛的緬懷。當我們在墓前拜祭祖先時,除了哀傷思念之外,我想我們更要著眼現在,孝敬我們的父母、長輩。“孝“是中華民族傳統美德的精髓所在,回眸歷史:王祥臥冰求鯉,文帝親嘗湯藥……每個故事都記載著一段至孝之情。俯瞰今朝,馬鵬飛細心照料奶奶,田世國捐腎救母,一幕幕感人事跡又奏響了現代人“孝”的樂章。長輩用愛與光陰呵護我們成長,他們無私付出,無怨無悔,而我們又何曾回報親人?“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待,”不要把這種遺憾留在清明節之季,要用我們的實際行動去慰籍父母、長輩們的操勞,要讓大孝之花開滿神州大地,讓傳統文化在炎黃子孫心底根植。
清明節——生命——死亡,面對著亙古不變的話題,誰能不慨嘆生命的寶貴?可近幾年,頻繁的自然災害:如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數以萬計的生命,頃刻間化為無有。面對如此災難,我們悲痛,我們哀傷,我們祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來,而生命真的是不能重來。我們活著的人要更加熱愛自己的生命,善度此生。生命需要一顆感恩的心來創造,當我們在追思中,看到那些隱藏在細小中的關懷、那些不起眼的呵護、那些記憶深遠的愛與付出,那些生命給予我們能夠經歷的一切,包括失意。不如意……我們都要感恩生命。珍惜自己的生命,也要尊重他人的生命。生命是可貴的,它也是脆弱的,我們一定要善待生命。當今世界,有多少人的生命毀于疾病、戰火。面對病魔,生命和它頑強的搏斗,會顯得更加壯美。可對于戰爭,我們多么希望不要人為的為生命制造災難,那些為一己之利而征戰的軍人可想到過戰爭使多少無辜生命傷亡,又使多少平民流離失所。
一代天嬌成吉思汗的鐵蹄曾踏到歐洲,戰神亞歷山大幾乎征戰半個世界,最終又能如何?清明節里追憶那些傷感的歷史,訴說無盡哀思的情懷之余,我們更不能忘記拜祭那些為人類的和平逝去的先烈。是他們用血肉之軀換來我們的安寧生活。我們永遠要感恩那些逝去的生命,衷心希望世界能沒有戰爭,讓生命不在廝殺中死去,讓每個鮮活的生命活的更加精彩,更有質量。記住:生命在萬物之上,生命無價。窗外,細雨依舊紛紛,天空也淡然失色,我揮筆和時空呼應,在清明的沉思中我發現:原來生命如此神圣!
又是一年清明到,我向往:“朝飲木蘭之露兮,夕餐秋菊之落英。”的閑適生活。坐在河畔的樹下,水波泛起,總能觸動我內心最柔軟的地方,那樣的淡泊寧靜。
學校生活感受(精選21篇)篇十六
幾個月前,我還是一名初三即將畢業的學生。現在畢業了,舍不得放下過去。
開學了,我真的是高一生了。雖然我身邊的人一開始都不認識,但是熟悉就好。后來我和身邊的幾個女生打了一場熱戰,大家都認識了。一個多星期,我和同桌成了無話不談的朋友和知心同學。我們彼此了解,彼此關心。在一起的時候,我們都很開心。
因為家不遠,所以沒有選擇留下來。但是現在,她想讓我和她在一起。我開始糾結,因為宿舍環境很差,暖氣片不多,冬天肯定很冷。你看,現在是秋天,早上上學的路上我已經凍僵了。整個人都涼了。然后她會關切地捂住我的手,小心翼翼地給我梳頭。
你看,就在前幾天,我們還不如一個人。她似乎知道我的一切。她總是知道我想做什么。這就是我們。從最初的陌生,我們變得親密無間,形影不離。但是我們的性格真的不一樣。她是個慢熱的女生,但我不會。我是一個急性子,說什么做什么,絕不拖延。
看著我們,我們每天都在吵架,但是我們每個人都很開心。因為能相遇是緣分,能成為朋友也是緣分,我很珍惜。
我會把我的'快樂帶給身邊的每一個人,卻不經意間把我的不快樂帶給他們,我開始感到煩惱。以前不會給別人帶來不快。因為我不想別人和我一起難過,這就是我。
我就是這樣的人,自私不是為了讓別人知道我的痛苦,而是想分擔別人的痛苦。這就是我,獨一無二的我,我走自己的路。
那我就有點自大,有點驕傲,有點無知。
現在,我是一名高一生,開始學著磨平自己的棱角,不再那么尖銳傷人。
我就是我,獨一無二。驕傲,自大,無知,但我現在應該長大了,因為我應該放棄過去。
學校生活感受(精選21篇)篇十七
幼苗不經歷風霜洗禮,怎能長成參天大樹;雛鷹不經歷狂風驟雨,怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們,不經歷艱苦磨煉,又怎能成為國家棟梁之材。
也許,這短暫的七天是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛,讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟,讓我們走出他人精心編織的暖巢,勇敢地站出來同風雨挑戰。
可親可敬的教官們,一路走好!
學校生活感受(精選21篇)篇十八
自從進入高中生活,只感到一個字――累!我也不知道為什么?我感覺是比初中時累的太多太多了,哎....竟然把我的青春花季年華用在這里...雖然是為以后而學習,但...太不符合孩子了吧!
原來在初中曾經幻想我要是一名高中生多好啊,學哥學姐多瀟灑...原來曾聽說高中下午只有兩節課就放學晚上沒有晚自習...每個學期的活動還很多,可是....現在到了高一什么都變了.下午四節課外加兩個小時晚自習,早上是六節課,天啊....一天在教室里做了將近12節課的時間眼睛瞪著老師講x,y,z,知乎者也,這個世界太瘋狂了吧!學生時代都說是黃金時代,是非常快樂,樸實,無壓力的時代,現在到好了,教室就是競技場!如果沒實力就要被趕出去...多么恐怖的世界!
"高中"這個詞說好聽點就是來學知識的,說不好聽的就是為以后的生活來混飯的,混的不好就沒飯吃!剛開學的幾天還可以,可是現在不行了,課上的太快,都吃不消,尤其是物理和數學,太繞人了!聽懂都有點困難,每晚必須要學到1112點,真的是很累人啊!家長們,你們知道嗎?我們很有壓力真的很有很有....當今的社會已經不比從前了!
說真的,一天將近12節課都做在那聽老師的嘴巴霹靂啪拉一張一合不聽的說,往我腦子里死罐點生活中壓根不需要的東西,但還是必須要學!這就是中國制度!一個字――悲!真的是度日如年,不是煩,是實在受不了了,腦袋都快大了,很累!有時想想那些發明家干嘛發出這么多個名堂,已經發明出來了還要我們去研究,真是煩人!,可是回頭又去想想,現在不學習干嘛?以后用什么來養活自己?學生學生,就是學習為以后生活的,苦也就苦這三年了,撐吧,等高中畢業考上好大學,我霹靂啪拉放煙花慶祝我終于學校人民大解放勝利成功!
學校生活感受(精選21篇)篇十九
從睡夢中醒來,窗外小雨還在淅淅瀝瀝的下著,整個房間里十分壓抑。夢中的一幕幕還在腦海里回放:普通的大學男生本過著平靜的生活,看看書,上上課,突如其來的變故使少年的生活變了。完全不一樣的生活方式,味覺,能力,讓少年無所適從。溫柔軟弱的他適應不了這樣的生活,他迷茫了我也迷茫了,誰未曾迷茫過呢?每天日復一日,年復一年,家學校,來來回回,...
我也迷茫了,誰未曾迷茫過呢?每天日復一日,年復一年,家學校,來來回回,進進出出。和同學打打鬧鬧,也別有一番風味,每天不也快快樂樂的嗎。少年的身影在腦中浮現,我擔憂了,迷茫了,為少年,也為自己。想到自己的將來,將來的生活,總是茫然不知所措。
理想,一個常出現的詞,總在作文中出現,每每看到總是心煩意亂之下有茫然無措。假如向一個人詢問,他(她)的理想是什么,總會有五花八門的回答,醫生、老師、警察、律師……可笑的是,從出生到現在,我還未曾有過理想。
理想,一個那么熟悉又那么陌生的詞。
看到自己,心中五味雜陳,久久不能平靜,傷心有許,心疼有許,為少年的改變而心疼。抬頭望窗,雨以停了。一縷陽光射進窗內,很暖。心也一下子透徹了,過好每一天,默默守護著想要守護的人和物,期待著明天的到來,不也很有意思嗎。
學校生活感受(精選21篇)篇二十
我最喜歡的是:騎單車。
這是我是為什么呢?因為在暑假開始的當天下午,我的單車壞了,第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車,所以我最喜歡的是騎單車。
說它是單車,可是更像大玩具。它油亮的車身,還可以變大變小呢!對了!還有它呢!你們猜我說的是誰?就是軟軟的小車座!我每天都要騎著單車在院子里玩,騎完以后,我還要給它洗澡呢!如果不做這些事,我心里就會不舒服!
我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣,騎上單車,快到水坑時,大喊一聲沖啊!水花飛濺起來,可高興了!不過一回家就要挨打。
暑假就要結束了!我要把放出的心收回來!這個暑假我過的很開心!
四年級:xxx。
點評:孩子的氣的語言很有意思。加入人物行為,使畫面生動。充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。結尾呼應文題,點明中心。
美中不足的是:文章標題雖為暑假生活感受,但通篇感受非常之少。文中寫到自己最愛騎單車,但對騎單車的描寫也未見其多。
小作者應多描寫自己的內心感受。
點評老師:蘇璐璐。
學校生活感受(精選21篇)篇二十一
清明節是我國的傳統節日,在清明節這天大家都有什么感受呢?以下是小編收集的相關。
作文。
僅供大家閱讀參考!
說起清明,想必大家都不會陌生。清明時的我們,會掃掃墓,緬懷那些革命的烈士。我要跟大家講的,就是那一個個動人的革命故事,那一幕幕難忘的時刻。
清明時節,人們都在哀思著那一位位英勇的烈士們。我們少年兒童,更是要學習他們那種不畏犧牲,勇往直前的精神。今天,我們生活在沒有硝煙的和平時代里。我們應該深感榮幸。我們更應該把握住機會,努力學習,讓“報效祖國”不再成為一句空話,讓我們每一個人都努力奮斗吧!
冬天過去了,萬物復蘇,這時,一年一度的清明節又到了。從我記事開始,每年清明節的這一天,母親就讓我換上軍色的春裝,帶著紙錢,領著我上墳去。
古人云:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了,清明的腳步已經不遠了,只剩下了一步之差。
由于清明節是在學校過的不能在家里過。在家里,吃上那平時吃不到的的清明果,那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去鄉下掃墓(踏青),給死去的故人請安,給他們拜年,送上家中做出來的佳肴——清明果讓他們保佑我的學習更好,學業成功。
清明節,讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊含了許多的先輩們的事跡,當他們入土為安之時,自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!
據我所知,4月5日是我國傳統的清明節,大約始于周代,已有二千五百多年的歷史,清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹造林,莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗,清明之日不動煙火,只吃涼的食品。
清明節,又被稱為掃墳節,鬼節,冥節,與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節,都與祭祀鬼神有關。如果按照舊的清明習俗,在掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墳前,再將紙錢焚化,為墳墓培上新土,折幾枝嫩的新枝插在枝上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。
這是一個不一樣的清明,這是一個不一樣的時刻,佇立在烈士們的墓碑前,帶著的是一份如鐵的沉重,一份如詩的敬佩,一份如歌的贊嘆。
雖靜靜地佇立,心卻不平靜,因為這是一個神圣的地點——烈士陵園。此刻,代替情感的不再是淚水,而是深深的回憶;那一幕幕血戰沙場的悲壯,那一幕幕感人如歌的場景,無疑不令人潸然淚下,但是我沒有,不知道為什么,心雖酸,卻無淚。
回想:我們現在的美好生活,不全都是烈士們用血和肉換來的嗎?難道為了這感動,就僅用淚來回報嗎?這樣未免太輕浮了。
烈士之所以稱之為英雄,并不在于曾經是否干過大事,僅在于是否為人民的幸福而奮戰過;只要他曾經心懷過人民,那么,他就可以配得上這種稱號。正如雷鋒,這個家喻戶曉的人物,他雖沒有像那樣去堵敵人的胸口,也沒有像那樣去炸敵人的碉堡,僅僅做著一些平凡的事,但這些平凡卻并不平凡,因為每一件事都是為人民服務的。
這些烈士們,眼神中透出的是堅定的信念,這些信念,是與戰斗的勝利一起永恒的。這些烈士們,我們雖沒能真正了解過他們的思想,但是從他們的光輝的歷史事跡中,我們卻能體會到這之中深深的愛國情感。
他們為了祖國的繁榮富強而獻出自己的青春和熱血,他們為了民族獨立和國家尊嚴獻出自己寶貴的生命,他們為了祖國拋頭顱、灑熱血。
戰爭的年代反映了烈士們的勇敢與堅強,和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、為祖國奉獻的機會。我們是時代的幸運兒,應該懂得幸福生活的來之不易,更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛祖國,我們要愛人民,我們要發奮學習,為祖國增光添彩!
永遠懷念吧,這些偉大的烈士們!永遠記住這種情感吧,偉大的愛國之情!永遠珍惜今天的幸福吧,為明天而努力!
永遠珍懷這不一樣的感受吧,它將是你一生的財富!