通過編寫計劃書，我們可以更好地掌握整個項目的進展情況，及時調整計劃和策略。下面是一些權威機構發布的計劃書范文，它們經過精心篩選和審查，具有較高的參考價值。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇一

“地球，你好嗎?”

七號教學樓。

土地資源管理專業全體學生。

本次主題班會通過幻燈片展示、互動問答及歌曲合唱的方式，對地球目前面臨的一些嚴峻問題進行介紹，引起學生的反思，增強學生愛護地球、踐行環保的意識，引導全班每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。具體來說就是倡導學生樹立綠色生活方式——堅守“尊重生命和自然，遵循人與人、人與自然良性秩序”的價值觀;摒棄鋪張型、攀比型、污染型等不合理的消費方式，倡導人們崇尚自然，追求經濟、簡單、實用、健康的綠色生活方式;自覺推行公民綠色責任，倡導綠色出行，在水、電、氣等生活資料應用方面厲行節約，樹立“過度消費地球資源就是侵占其它生命對資源公平享有的犯罪”意識，積極支持一切有助于生態環境和資源節約的社會活動及事件。

20xx年4月22日為第50個世界地球日，1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起并組織的環境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有20xx多萬人參加，約1萬所中小學，20xx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。

1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯合國環境規劃署成立，此后保護環境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。

世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態系統，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。每一個中國公民都有責任和義務，用切實的綠色行動，共擔綠色責任，展示綠色中國!作為農業大學土地資源管理專業的學生，更應該結合專業特點，深入了解現狀，尋求解決辦法，呼吁大家將環保意識貫穿于每個人的衣食住行中，只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，才能更好地為“綠色中國”做出自己應有的貢獻。

面對地球資源的日趨枯竭和人類環境的日益惡化，地球上的每一個人都應積極行動起來，呵護生態地球，共擔綠色責任!為人類生存空間和地球的生命質量貢獻力量。本次主題班會可以使學生意識到綠色生活是一種態度，一種生活習慣，是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，只要愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，就可以為生態地球做出自己的貢獻。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇二

4月22日是第xx個世界地球日，今年地球日的主題是xx。為了搞好地球日紀念活動，進一步喚起幼兒、家長與教職工的環保意識，培養他們關愛家園，樹立保護地球、善待地球、是我們每一個人應有責任的意識，我園組織全園教職工、幼兒、家長開展一系列環保活動，具體方案如下：

宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，讓保護環境成為大家的一種自覺行動。

4月x日——4月x日。

(一)以級為單位開展“親子環保制作”活動，利用各種的廢舊物品制作有趣的教學具：

1、小班級：以“美麗的家園”為主題，利用廢舊物品制作樓房等。

2、中班級：以“家居用品大家做”為主題，利用廢舊物品制作家居小飾品。

3、大班級：以“環保時裝設計師”為主題，利用廢舊物品制作時裝。

以上制作時間為4月x日—4月x日，x—x日以級為單位在一樓小禮堂展出作品，并評出優秀作品給予獎勵。

(二)全園各班在門口設立廢舊物品回收箱，發動家長與幼兒把家中的廢舊紙盒、報紙等帶回幼兒園進行環境創設及制作教學具之用。

(三)利用升旗講話，對全園幼兒、教職工進行環保教育。

(四)各級根據幼兒年齡特點，通過學習環保故事、環保詩歌、環保知識，豐富幼兒的環境知識，增強環保意識。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇三

今年的4月22日，是世界第xx個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

20xx年4月x日——x日。

(一)幼兒園。

活動內容：

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動。

2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動。

3、一周環保主題教育活動，包括兒歌、科普知識的學習：環保教育圖片展。

4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。

6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環保袋。

7、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。

你拍一，我拍一，環境保護是第一。

你拍二，我拍二，愛護小草和花兒。

你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山。

你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字。

你拍五，我拍五，江湖河流要保護。

地球媽媽我的家，爭做環保小衛士。

(二)年級組。

各年齡段活動：

小班：

課程參考：語言《垃圾悄悄話》。社會《小小環保桶》。科學《小魚要喝干凈的水》。

中班：

課程參考：《認識地球》。《地球是個美麗的圓》。《時裝表演》。

1、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達保護地球的決心。

2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。

3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環保時裝秀”。

大班：

課程參考：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環保教育》。

每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護地球。給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花。按下一個個小小的手印，代表我們做環保小衛士的決心。畫小動物將小動物送回家。為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。

(三)個人。

簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。

1、遵從自然規律、早睡早起。

2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

3、注意飲食健康，科學合理。

4、節約紙張，盡量兩面使用。

5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。

8、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。

9、學會簡單修理家庭用具。多看書、看好書，讓精神富足。學會與人平靜交談。

10采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節省能源。

愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環境教育，樹立可持續發展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。伙伴們，請加入我們的環保隊伍中，一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上，體驗孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

最后，附：兒歌《保護地球》。

青青的草，不要踩。

綠綠的樹，不要搖。

紅紅的花，不要摘。

美麗的地球媽媽，要保護。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇四

通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態環境。

小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

一、隊會開始儀式：

1、報告人數；

2、出隊旗；

3、唱隊歌；

4、中隊長宣布隊會正式開始。

二、活動內容：

男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節，這些日子都是為保護地球而確定的。

男主持人：因為地球是我們人類的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

女主持人：多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。

1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態環境資料。如：

20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續消耗地球資源，那么所有的自然資源會在20xx年前耗光。另據資料統計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇五

班會目標：

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的'。

2、學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。

班會目標：

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

2、學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。

3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

班會準備：

1、學生課前收集有關生態環境的資料(文字或圖片)。

2、學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水)，準備色彩工具。

活動過程：

一、觀察導入：

森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。

二、展示目標：

從剛才發言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。

你知道4月22日是什么節日嗎?

2、4月22日，被定為世界地球日。這體現人類對環保的重視程度。

三、啟發思考：

(我們可以為環保做的事)。

1、植樹凈化空氣;。

2、減少“白色污染”;。

3、搞宣傳活動;。

4、節約水、電等多種資源;。

5、保護動植物;。

6、抵制大人抽煙。

四、創作環保宣傳畫。

同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環保宣傳畫的創作，來紀念這個全球性的日子。

五、布置練習：

以小組合作的形式創作一幅環保宣傳畫。

六、總結。

1、總結。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇六

班會主題：珍惜地球資源，轉變發展方式——節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間。

活動目的：通過本次主題隊會，讓同學們了解世界地球日的主題及相關知識。與同時，鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態環境。

活動形式：演講、自制童話劇、詩朗誦等。

活動過程：

一、隊會開始儀式。

1、報告人數。

2、出隊旗。

3、唱隊歌。

4、中隊長有請主持人，宣布隊會正式開始。

合：**小學三(1)中隊“珍惜地球資源，轉變發展方式——節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間”主題中隊會現在開始!

二、活動內容。

男主持人：一年365天，有些日子被確定為值得紀念的日子。

女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節，這些日子都是為保護地球而確定的。

男主持人：因為地球是我們人類的母親，是我們共同的家園，也是我們唯一可以生存的星球。

女主持人：是啊，所以我們中國今年地球日的主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式——節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間”。

1、展示各小隊隊員匯報收集到的地球生態環境資料。

2、演講：《只有一個地球》。

尊敬的老師，親愛的同學們!大家好!

今天，我們演講的題目是《我們只有一個地球》。

人類只有一個地球，她是人類生命的搖籃，她是人類共有的家園。從神話傳說中的盤古開天辟地到現在，我們的地球已經有四十多億年的歷史了。這期間，地球歷經無數風霜血雨的洗禮，黃土成綠洲，高峽出平湖，地球由幼年步入了中年，我們的祖先就是在這里繁衍、棲息，它就成了我們的家園。

地球是美麗的，我們曾經擁有藍色的天、潔白的云、碧綠的水……但是，不知從幾時起，一雙無形的手伸向我們的地球，伸向我們的家園。一把把鋒利的斧頭朝森林砍去，它們還來不及呻吟一聲，便倒下了，消失在那世世代代扎根的土地。

水是生命之源。人類、萬物的生存都離不開水。地球上蘊含著豐富的水資源，宇航員在太空中看到我們的地球時，發出陣陣贊嘆，那是被藍色的海洋覆蓋著的水球。但是現在，干凈、天然的水變成了奢侈品。科學家預言，如果人類再不保護水資源，地球上最后一滴干凈的水，將是我們人類的眼淚。

不僅僅是植物、水面臨嚴重的問題，動物也逃不了噩運。每天都有不同的物種從地球消失，而一些由于嚴重污染導致變異的奇怪物種也開始出現，它們是地球向人類的報復嗎?科學家通過調查，列出一組數據：1前，地球上每4年就有一種動物滅絕;80年前，地球上每1年就有一種動物滅絕;50年前，地球上每1個月就有一種動物滅絕;前，地球上每1天就有一種動物滅絕;現在，地球上每13分鐘就有一種動物滅絕。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。地球是渺小的。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。

地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。

當我們在課文中讀到，中華民族的搖籃黃河，如今已經成為懸河的時候;當我們從新聞里聽到森林的數量在日益減少的時候;當我們從報紙上看到城市的汽車數量在增加的時候;當我們親身感受到新鮮的空氣被污染了的時候;我們深深地感到，地球母親在傷心、在哀嘆、在哭泣……作為新世紀的少年，我們有責任有義務讓地球母親不再傷心。

要說善待地球，我們只須在砍伐樹木的同時，種下一顆愛的樹苗;只須在捕獵時，給動物的孩子留一條生路;只需少用一次性制品，節約用水，節約用電，節約用紙，學會資源的循環再利用，正如那句俗語所說，每人一小步，人類一大步。

同學們，我們只有一個地球，我們相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”讓我們從現在做起，用愛心去保護地球，用行動去拯救地球!讓我們的家園永遠溫馨美麗!讓我們的`星球永遠生機盎然!

3、全班齊說唱愛護地球《拍手歌》。

你拍一，我拍一。美化家園不遲疑;。

你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋;。

你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;。

你拍四，我拍四。教育別人在其次;。

你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦;。

你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊;。

你拍七，我拍七。把握現在好時機;。

你拍八，我拍八。保護環境靠大家;。

你拍九，我拍九。造福社會才持久;。

你拍十，我拍十。回收廢紙和電池。

4、童話劇——《愛護花草》。

主要臺詞：

i：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

a：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環境……。

a：可是有些人們不愛護我們,常常：

i：攀折我，a:踩踏我。

d：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?

s：行!

ds:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。

o：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。

g：這花怎么枯了?

o：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。

g：這是誰干的?

o：真氣人。

og：去找他們。

d：這花真漂亮。

s：是咱們昨天摘的呀。

o：你看他們拿的是不是那個花園的花。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇七

美術室。

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象,理解世界地球日的起源和目的。

2、利用畫面表達希望和建議的方法。

3、感受地球生態環境日益惡化的現象,以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

1、課前收集有關生態環境的資料(圖片或影像)。

2、準備準備色彩工具(水粉色、調色盤、水桶)。

3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。

4、多煤體課件。

1.游戲。

一年之中節日有很多,這些節日你都知道嗎?現在我們來做一個有關節日的小游戲。請大家注意搶答。

(分別出示:3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)。

2.導入新課:哪我們今天來認識4月22日——世界地球日。

那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報)。

2.引導幼兒感受地球的美好。

(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

(分別出示自然風光和動植物圖片)。

3.引導幼兒感受地球現狀。

(出示:但是)但是由于人類對地球資源開發利用不當,導致生態環境受到非常嚴重的破壞,下面我們就來看看這些觸目驚心的`照片吧。

(分別出示照片)。

4.引導幼兒交流資料。

其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料,現在請小朋友看一下資料,再說說感受。

5.引導幼兒發表自己的感受。

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,并說說自己的想法。

師:從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,因為我們都明白:地球只有一個,它是我們唯一的家園。

6.欣賞作品。

師:其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來,我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

作品欣賞完了,下面請大家動手試試。

要求:以世界地球日為主題,用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂,還可以寫上一段文字說明。

幼兒創作,教師巡視輔導。

1說說自己的作品。

2評評別人的作品。

總的來說,小朋友畫得都很精彩,很令我感動,我有一個想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,呼吁我們身邊的每一個人:珍惜地球,熱愛大自然。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇八

班會想象背景及思路：

伴著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關注。所以召開“低碳生活從我做起”為主題的班會。

班會目的：通過這次開展主題班會，將低碳、環保等理念與日常生活緊密聯結，旨在倡導學生懂得節約，提高環保意識。同學們通過討論環境保護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

班會準備：

(一)教師準備。

1.深化學生，詳細了解班級學生對低碳生活的認識及在日常生活中的詳細情況，為班會教育作好充分準備工作。

2.召開班干部會，圍繞主題教育張開討論，做好詳細分工。并輔導班干部根據班級情況寫出“低碳生活倡議書”。

3.制作幻燈片。

(二)學生準備。

1.查找關于低碳生活的資料。

2.查找自身不足之處，準備承諾卡。

(三)教室布置。

教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。

《低碳生活從我做起》主題班會。

一、引入班會主題。

教師：同學們，伴著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

伴著哥本哈根氣候會議的召開，“低碳”已成為一個熱門的話題。在4月22日即第50個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。

什么是“低碳”呢?請中隊委為同學們進行介紹一下。

二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法。

1、班委介紹什么是“低碳”?

低碳，英文為lowcarbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。伴著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和消費生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災害性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生活環境和健康安全，也因為環境污染、氣候變化而“大打折扣”。

去年，政府對全世界公開承諾量化減排指標，決定到溫室氣體排放比下降40%-45%。在應對全球氣候變溫順能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經濟時期已如約而至，正在深化地改變著我們的生活。

2、班委介紹“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應當積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣。如果說保護環境，保護動物，節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

簡樸理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主如果從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節，包括以下一些良好的生活習慣。

3、教師：你在生活中有哪些不好的習慣?(指名說)。

4、教師：盡管哥本哈根氣候大會已經召開，但很多人還是對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡樸介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。

5、同學介紹自己的低碳生活(2人)。

三、班委發出倡議：低碳生活從我做起。

四、同學填寫低碳生活的承諾卡。

五、教師總結：同學們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應當怎樣做才能夠節水、節電、回收和利用。低碳生活是一種態度，一種生活習慣，是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇九

活動目的：

通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態環境。

活動形式：小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

活動過程：

一、隊會開始儀式：

1、報告人數；

2、出隊旗；

3、唱隊歌；

4、中隊長宣布隊會正式開始。

二、活動內容：

男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節，這些日子都是為保護地球而確定的。

男主持人：因為地球是我們人類的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

女主持人：多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。

1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態環境資料。如：

2000年10月20日公布的《2000年地球生態報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據資料統計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。

2、表演節目：

1)童話劇《地球先生就診記》。

大意為地球先生得病了，去宇宙醫院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類去解決。

2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。

我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發。而自從有了人類以后，特別是人類進入工業化生產時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！

人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產力的發展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。

人們大量的開采礦產資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經處理的工業廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現在只剩下2000多只，棕色大熊貓已經全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態環境日益惡化。

同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態環境，請行動起來吧！做環保的小衛士，共同保護我們生存的家園。

3)舞蹈——《種太陽》。

4)童話劇——《愛護花草》。

主要臺詞：

i：我是小花，我給人們帶來了美麗和清香。

a：我是小草，給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環境……。

a：可是有些人們不愛護我們，常常：

i：攀折我，a:踩踏我。

d：哥們兒，聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子，景色不錯，去瞧瞧吧？

s：行！

ds:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發芽的，玩一會兒。剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。

o：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。

g：這花怎么枯了？

o：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。

g：這是誰干的？o：真氣人。

og：去找他們。

d：這花真漂亮本文摘。

s：是咱們昨天摘的呀。

o：你看他們拿的是不是那個花園的花。

og：站住！g：你們拿的是什么？

ds：沒拿什么。

g：把手伸出來。

o：像你們這種不愛護花草的人，花怎么能原諒你們呢？你們會受到懲罰的。

ds：我們錯了。

o：快去種好它們。

d：看。o：多美的鮮花。d：聞。g：多清香的花朵。s：看。d：多嫩綠的草坪。

iadsgo快板：

公園里的小草真可愛，

嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。

我們要保護，

我們來愛惜，

不去踩踏它，

我們一定要保護，要保護！

公園里的小花真美麗，

大家一起聞一聞多清香。

我們要保護，

我們來愛惜，

不去攀折它，

我們一定要愛惜，要愛惜！

我們要保護環境，爭做環保小衛士。（全體說）。

男主持人：植樹造林，保護地球。目前我國已啟動了六大生態工程；1、“三北”防護林工程；2、平原農田防護林工程；3、沿海防護林工程；4、長江防護林工程；5、國家造林項目工程；6、治沙工程。

女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。

5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》。

6〉綜合節目——《生命之綠》。

男主持人：植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環境。讓我們一同為“世紀林”栽下一棵樹吧！

7)全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》；

3、對學校垃圾情況的調查。

埭頭小學垃圾情況調查報告。

埭頭小學六年級一班。

調查方法：詢問法、實地調查取樣法。

垃圾產量：

成分分析：

主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。

處理方法：

每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑里。

存在問題：

學校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時機，收集以后的處理，這也是對環境的一種破壞，也是一種對資源的浪費。

改進建議：

學校垃圾可分類收集、存放。可分三類；一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業本、短鉛筆等，一學期回收下來數量是巨大的，可捐給手拉手學校的小伙伴們，相信他們一定樂于接受；一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用于加強同學們的環保意識等方面；一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學校的垃圾收集坑，由清潔工人統一處理。

備注：

垃圾的分類收集、存放難點有兩點：一是要教育同學們要分類投放；一是要專人管理。我們六年級一班的同學愿意承擔這項光榮而艱巨的任務。

4、隊員談談我們自己應該如何做“環保”小衛士。

三、隊會結束儀式：

1、輔導員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，你們通過優美的舞姿，感人的話語，動聽的歌聲提出了許多破壞環境的不合理現象，贊揚了保護環境的人和事。老師希望同學們能像這棵環保樹一樣茁壯成長，讓我們行動起來，爭做“環保”小衛士，讓我們的地球媽媽笑起來！

2、呼號；

3、退旗。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的10篇《世界地球日主題班會活動方案》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇十

班會主題：

我們只有一個地球。

活動目的：

通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態環境。

活動形式：

小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

活動過程：

一、隊會開始儀式：

1、報告人數;。

2、出隊旗;。

3、唱隊歌;。

4、中隊長宣布隊會正式開始。

二、活動內容：

男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節，這些日子都是為保護地球而確定的。

男主持人：因為地球是我們人類的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

女主持人：多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。

1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態環境資料。如：

年10月20日公布的《2000年地球生態報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據資料統計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇十一

隊會目的：

開展這次班會，讓學生了解環保的有關知識，增強學生的環保意識，愛護地球家園，人人爭做環保小衛士。

隊會準備：

1、做好動員工作，讓學生明白增強環保的重要意義，積極參與活動。

2、各小隊分頭查找、搜集有關材料。

3、準備班會用的道具，布置教室。

班會過程：

開場白：

地球是一個美好的家園，你看，那碧藍的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野，還有那成群的牛羊，像點綴其中的美玉。嗬!美麗的地球給予人類優雅的生存環境，給予人類鮮花盛開的田園，給予人類世代繁衍的空間。

(一)導入：

師：同學們，你們知道4月22日是什么日子嗎?

師：為了呼吁人類拯救地球，保護地球，聯合國將每年的4月22日定為“世界地球日”。茫茫宇宙中有一座蔚藍色寶塔，一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園，讓我們(齊)“愛——我們地球家園”。這就是我們今天班會的主題。

(二)共同的家園(放錄像2分鐘)。

師：多少年來，人類在地球上生活、繁衍、發展，人類從地球上得到了日常生活和工農業發展的各種必需品，是地球養育了我們人類的子子孫孫。聯系社會實際，我們可以想到的有??(學生舉例)。

1

(三)地球遭到破壞。

師：我為大家找到一段錄像，內容是“地球媽媽的煩惱”。(放錄像)。

看完這段錄像我們感慨萬千，讓我們聽聽大家的感想：

生：當肆虐的洪魔再次吞噬了人類的家園，

當茫茫黃沙淹沒了萬畝良田，

當都市上空悲哀地飄著薰煙，

當臭氧層被紫外線洞穿，

當地球的氣候日漸變暖，

當大自然的物種悄悄消減，

當地球上堆滿了垃圾，

我真擔心—難道讓我們將來的兒女搬到火星上面?

師：是呀，我們都在為地區媽媽而憂慮。

生：人們濫伐數目，濫捕野生動物，使地球遭到破壞。

生：地區正遭受著廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。

生：我想起了今年的那次沙塵暴。那天，全市大風呼嘯，狂沙飛舞，令人毛骨悚然。這些現象給我們敲響了警鐘。

生：人們對待地球的這種態度是不對的，這樣做的后果是自毀家園。

生：我們應該行動起來，拯救地球，愛護地球，關心地球!

師：同學們，地球只有一個，

它是萬物共同的家園。

2

地球媽媽正在流淚，

滴滴淚水刺痛我們的心田，

我渴望變成一支神奇的畫筆，

把沙漠涂綠，把荒山盡染。

我希望化作一片緋紅的云朵，

點綴在寧靜祥和的天邊。

我夢想變成一刻輕柔的小草，

在鴿子足下抒發綠色的情懷。

我們是地球媽媽的孩子，

我們要留住她美麗的容顏!

我相信同學們都有自己的'誓言—。

生：救救地球媽媽吧!

我們要勇挑環保的重擔，

胸前的紅領巾迎風飄展，

天空中響徹綠色行動的宣言：

保護環境請從自我做起，

人人都來愛護地球家園，

創造天藍地綠的環境，

用實際行動把地球媽媽妝點，

爭做環保小衛士，

我們是泉城的好少年!

3

師：愛護地球吧!

生(齊答)：它是我們共同的家園!

師：愛護地球吧!

生(齊答)：她是我們共同的母親!

師：同學們，我們應該怎樣愛護地球哪?

(四)保護地球。

1、植樹愛樹。

生：看了剛才的錄像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植樹造林吧，可以改善生活環境，又可以美化生活環境。我們不僅要積極參與植樹造林，營造綠色環境，更要保護綠色環境，讓綠色植被永遠覆蓋我們的地球。

生：對!樹木的作用很大，資料表明，一棵50年的闊葉樹，每天呼出氧氣45公斤，可供32個人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳，等于100個人呼出的廢氣;每天可降低噪音15~60分貝;一晝夜排出一公斤殺菌素;一個月可吸收有毒氣體2公斤，一年吸附、銷出灰塵11~300噸。真是不看不知道，樹木真奇妙。

師：同學沒說的都很好，讓我們行動起來，人人動手，植樹造林，保護環境!讓我們用童心喚醒一片片藍天，用真誠和汗水栽下一棵棵小樹，讓我們把綠色和希望一起種植。

生：我們小組還組織了“星期天綠色行動”。

(放錄像)我想，看到這些不文明的行為，不僅我們組的隊員會這樣做，大家一定都會這樣做的。

2、愛護花草。

生：不知同學們是否發現，最近一段時間，我們的泉城綠起來。一片片綠油油的小草，不時散發出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山腳下，路道旁，每到一處都仿佛置身于綠色海洋中，令人心曠神怡。

4

生：盡管冬天來臨了，然而滿眼蔥蘢的綠色，不禁使人忘了寒意，忘記了工作的疲勞，隨處可見的蔥郁的綠地，大大沖淡了城市的喧囂氣氛，又給泉城增添了幾分迷人的魅力。

生：人工草坪有美化環境的作用。碧綠如茵的草坪，給人提供自然美的享受。在高樓成群、煙囪聳立的城市環境中，開辟出一塊寧靜而怡人的“地毯”，形成車海中的綠洲，鬧市中的靜地，真實美不勝收。當你漫步在綠樹從中，呼吸著清新的空氣，享受著優雅的環境時，切莫忘記腳下的綠色地毯---草坪，她是人們健康的忠實衛士。

生：草坪的作用很多??

師：對。我們不僅要植樹造林，還應愛護身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望，綠色帶給我們溫馨。綠色是和平、美好的象征。我們人人心中都希望永遠擁有綠色!

生：看!我們的綠色小分隊正在行動哪。(照片)。

生：周日，我們又和往常一樣，來到了我們的護綠園地。同學們撿起垃圾，拾起污物，干得熱火朝天。一會兒，草坪就煥然一新。正當我們欣賞著這整潔的環境時，發生了這樣一件事??(勸阻)。

生：愛護身邊的每一處環境，你會感覺到從未有過的快樂，這是我們護綠小分隊共同的心聲。朋友們，希望你也加入到我們環保的行列中來吧!

師：自然環境是我們大家的生存空間。我們每個人都應愛護身邊的每一片綠地，做小草的園丁，做小草園丁的園丁，是我們全體學生和老師應盡的義務。

師：讓我們從小事做起，為濟南的藍天工程添彩，讓地球媽媽青春常在。

3、節約用水。

生：老師，同學們，大家好。我是小水滴，請聽聽我的訴說吧。

生：講述《小水滴的故事》。

生：“別傷心，別傷心，我們是節水小分隊，我們會幫助你的。”

生：通過前一段查找資料，我們知道了，水和空氣一樣，是人類和一切生物所必需的。人離不開水，動物也離不開水，科學家早已證明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃。可是我國有限的水資源已受到嚴重污染，全國有300多個城市缺水。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇十二

活動目的:。

通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態環境。

活動形式:小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

活動過程:。

一、隊會開始儀式:。

1、報告人數;。

2、出隊旗;。

3、唱隊歌;。

4、中隊長宣布隊會正式開始。

二、活動內容:。

男主持人:一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

女主持人:其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節，這些日子都是為保護地球而確定的。

男主持人:因為地球是我們人類的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

女主持人:多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。

1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態環境資料。如:。

20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態報告》顯示:人類若依照目前的速度繼續消耗地球資源，那么所有的自然資源會在2075年前耗光。另據資料統計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。

2、表演節目:。

1)童話劇《地球先生就診記》。

大意為地球先生得病了，去宇宙醫院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類去解決。

2)詩歌朗誦--《地球媽媽的哭訴》。

我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發。而自從有了人類以后，特別是人類進入工業化生產時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中!

人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產力的發展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。

人們大量的開采礦產資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經處理的工業廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現在只剩下20xx多只，棕色大熊貓已經全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態環境日益惡化。

同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態環境，請行動起來吧!做環保的小衛士，共同保護我們生存的家園。

3)舞蹈--《種太陽》。

4)童話劇--《愛護花草》。

主要臺詞:。

i:我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

a:我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環境……。

a:可是有些人們不愛護我們,常常:。

i:攀折我，

a:踩踏我。

d:哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?

s:行!

ds:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。

o:聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。

g:這花怎么枯了?

o:這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。

g:這是誰干的?

o:真氣人。

og:去找他們。

d:這花真漂亮。

s:是咱們昨天摘的呀。

o:你看他們拿的是不是那個花園的花。

og:站住!g:你們拿的是什么?

ds:沒拿什么。

g:把手伸出來。

o:像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。

ds:我們錯了。

o：快去種好它們。

d：看。

o：多美的鮮花。

d：聞。

g：多清香的花朵。

s：看。

d：多嫩綠的草坪。

iadsgo快板：

公園里的小草真可愛,。

嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。

我們要保護,。

我們來愛惜,。

不去踩踏它,。

我們一定要保護,要保護!

公園里的小花真美麗,。

大家一起聞一聞多清香。

我們要保護,。

我們來愛惜,。

不去攀折它,。

我們一定要愛惜,要愛惜!

我們要保護環境,爭做環保小衛士。(全體說)。

男主持人：植樹造林，保護地球。目前我國已啟動了六大生態工程;1、“三北”防護林工程;2、平原農田防護林工程;3、沿海防護林工程;4、長江防護林工程;5、國家造林項目工程;6、治沙工程。

女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。

5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》。

6〉綜合節目——《生命之綠》。

男主持人：植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環境。讓我們一同為“世紀林”栽下一棵樹吧!

7)全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》;。

3.對學校垃圾情況的調查。

埭頭小學垃圾情況調查報告。

埭頭小學六年級一班。

調查方法：詢問法、實地調查取樣法。

垃圾產量：

成分分析：

主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。

處理方法：

每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑里。

存在問題：

學校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時機，收集以后的處理，這也是對環境的一種破壞，也是一種對資源的浪費。

改進建議：

學校垃圾可分類收集、存放。可分三類;一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業本、短鉛筆等，一學期回收下來數量是巨大的，可捐給手拉手學校的小伙伴們，相信他們一定樂于接受;一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用于加強同學們的環保意識等方面;一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學校的垃圾收集坑，由清潔工人統一處理。

備注：

垃圾的分類收集、存放難點有兩點：一是要教育同學們要分類投放;一是要專人管理。我們六年級一班的同學愿意承擔這項光榮而艱巨的任務。

4、隊員談談我們自己應該如何做“環保”小衛士。

三、隊會結束儀式：

1、輔導員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，你們通過優美的舞姿，感人的話語，動聽的歌聲提出了許多破壞環境的不合理現象，贊揚了保護環境的人和事。老師希望同學們能像這棵環保樹一樣茁壯成長，讓我們行動起來，爭做“環保”小衛士，讓我們的地球媽媽笑起來!

2、呼號;。

3、退旗。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇十三

今年的4月22日，是世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起幼兒的環保意識，培養他們關愛家園、保護環境的思想，我園組織全體師幼開展環保系列活動，特擬定以下活動方案：

宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。

4月16日。

1、在全園開展收集廢舊電池活動，發動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網頁發布。

3、孩子和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。

4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。

5、幼兒制作“環保卡片”，并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發放卡片，同時向每個人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。

6、美術班：地球媽媽我愛你，并請老師或家長協助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出。

7、各年級幼兒學念一首環保兒歌，加強幼兒園的環保意識。

8、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇十四

世界地球日最初的地球日選擇在春分節氣，這一天在全世界的任何一個角落晝夜時長均相等，陽光可以同時照耀在南極點和北極點上，這代表了世界的平等，同時也象征著人類要拋開彼此間的爭議和不同，和諧共存。傳統上在很多國家都有慶祝春分節氣的傳統。早期聯合國也在每年的春分舉行世界地球日的活動。

1970年在美國的"地球日"運動是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動，它成功使得在每年4月22日組織環保活動成為一種慣例，在美國，地球日這個名號也隨之從春分日移動到了4月22日，地球日的主題也轉而更加趨向于環境保護。此后，地球日的影響越來越大。1990年4月22日這一天，全世界有100多個國家舉行了各種各樣的`環境保護宣傳活動，參加人數達幾億人。從那時起，"地球日"才具有國際性，成為"世界地球日"。

從20世紀90年代起，中國在每年的4月22日都舉辦"世界地球日"宣傳活動，并根據當年的情況確定活動主題。

根據《安徽省國土資源廳轉讓發國土資源部辦公廳關于組織開展第45個世界地球日主題宣傳活動周的通知》（皖國土資函[xx]384號）文件要求，結合我縣實際情況，制定我局開展第45個世界地球日主題宣傳活動周方案。

今年地球日的主題是"珍惜地球資源，轉變發展方式——節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間"。

1、集中宣傳培訓。各單位可結合"xx"普法、法制宣傳月活動組織開展地質災害防治知識講座，組織中小學生和監測員收看。組織開展宣傳節約資源、保護環境、地質災害防治知識等培訓，發放地質災害防治宣傳畫頁資料等；縣局和各中心所利用宣傳車在全縣范圍內進行巡回宣傳。

2、集中宣傳咨詢：4月22當天，縣國土資源局在xx區紅軍廣場開展"促進生態文明共建美麗金寨"宣傳咨詢活動，通過發放宣傳資料，宣傳展板，現場咨詢等形式開展宣傳活動。各中心所在轄區人口集中地區設臺宣傳。同時，利用手機短信平臺，向全縣干部職工、村級國土信息員、地災監測員發送一條手機短信，引導全縣上下保護地球環境、珍惜地球資源。

各相關單位和部門要高度重視世界地球日宣傳活動，將此項工作列入重要議事日程，結合本單位實際制訂實施方案。

各單位要按照國土資源部統一要求，加強與相關部門的合作，面向社會公眾，積極探索開展創意新、形式活、時間長、影響大的主題宣傳活動。要緊緊圍繞活動主題，普及有關地球科學知識，廣泛宣傳國土資源國情省情縣情、法律法規和科普知識，引導社會各界加深對國土資源工作的了解，發動全社會進一步關注、支持和參與國土資源的保護和合理利用。

各單位要加強信息反饋，及時總結活動情況，于4月30日前將組織開展活動情況（含圖片）、產生的影響和效果總結（紙件和電子文檔），反饋縣局。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇十五

世界地球日班會方案（優質21篇）篇十六

20xx年4月22日是第47個世界地球日。國土資源部確定“十三五”期間地球日宣傳的主題為：“珍惜地球資源，轉變發展方式”，今年的專題為“提高資源利用效率”。根據上級部門有關文件精神的安排，為切實做好第46個世界地球日主題宣傳活動，結合我縣的實際，制訂本實施方案。

一、組織領導。

為加強對本次宣傳活動的組織領導,切實做好世界地球日的宣傳，成立以局長曹會成任組長，副局長趙良永、閆守江、王笑春任副組長，各股、室、隊、所、中心為成員的宣傳活動領導小組，領導小組下設辦公室，薛梅任辦公室主任，具體負責宣傳活動的組織實施。

二、宣傳內容。

20xx年地球日活動主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式——提高資源利用效率”。圍繞這一宣傳主題，各基層所舉辦活動時，可以根據內容豐富或細化主題內容，組織開展系列活動，向公眾宣傳資源國情國策，普及國土資源科學知識、新理念、新方法和新技術，引導全社會節約集約利用資源，提高資源利用效率，促進經濟發展方式轉變，共同推進生態文明建設。

三、宣傳方式。

(一)縣局網站設立“地球日”宣傳專欄。

利用縣局門戶網站設立“4·22”世界地球日專欄，將第46個世界“地球日”宣傳方案、活動情況等及時在國土公告欄目上公布。

(二)播發宣傳標語。

4月22日至4月27日，通過局電子屏幕滾動播放“珍惜地球資源轉變發展方式----節約集約利用國土資源、共同保護自然生態空間”的地球日主題，同時利用短信、微信、微博等方式向廣大干部群眾宣傳保護地球的重要性。

(三)深入基層，開展專題宣傳活動。

4月20日-26日，由辦公室牽頭，各股室和基層所參與，采取深入礦山企業、用地企業、地質災害隱患點開展宣傳國土資源法律法規、安全生產規章、地質災害防災避險知識等內容并發放安全生產及地災防治類的宣傳單。

(四)懸掛橫幅。

制作“4.22”世界地球日主題宣傳橫幅，懸掛于縣局單位門口。

四、其他要求。

(一)各有關股室、基層所要高度重視世界地球日宣傳活動，相關股室要配合牽頭股室，確保宣傳工作落到實處。

(二)要緊緊圍繞宣傳主題，普及有關科學技術知識，引導全社會積極參與節約集約利用資源、提高資源利用效率。

(三)要動用各種宣傳工具，創新宣傳形式，豐富宣傳內容，廣泛開展宣傳活動，使國土資源法律法規政策家喻戶曉，深入人心。

(四)各基層所要加強信息反饋，及時總結活動情況，于4月26日下午將組織開展活動情況(含圖片)、產生的影響和效果總結(紙件和電子文檔)，反饋給局人教股。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇十七

20xx年4月22日是第xx個世界地球日，活動主題確定為“珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明共建美麗中國”。

為了響應地球日保護環境的號召，美化我們的生活環境，提高我們生活的質量。為了再一次展示我xx青年志愿者的形象。進一步詮釋我校青年志愿者協會“團結，奉獻，友愛，互助”的社團理念及有關服務精神。

我校青年志愿者協會精心籌辦了“關愛地球，關愛生命，我們在行動”的公益宣傳活動。

xx學院全體學生與xx市區市民。

活動一：

1、活動名稱：

關愛地球，關愛生命主題系列活動。

2、活動時間：

4月22日上午10：30——下午3：30。

3、活動地點：

xx餐廳門口。

4、活動內容：

(1)設點發放關于地球日與流感防御的宣傳單。

包括第xx個地球日的主題、我們為保護地球能做的事情與流感防御措施。

(2)在主題為“關愛地球，關愛生命，我們在行動”的宣傳橫幅上簽名，活動結束之后懸掛展示。

(3)準備一塊主題展板，用一些便利貼，讓同學們寫上自己對地球的祝福或者想說的話。

(4)很長很長的白布，寬一米左右，平攤在地上。

在每個校區的.食堂門口設這樣一個點，一邊有人宣傳，一邊在那畫自己理想中的地球，每個人畫一點。

活動二：

1、活動名稱：綠色出行環保宣傳。

2、活動時間：4月22日下午。

3、活動路線：xx校區——xx路——xx校區。

4、活動所需人數：分x組，每組x人，共xx人。

5、活動內容：打著校青協旗幟與“綠色出行、低碳環保”的環保標志旗幟，x組人員從xx餐廳每隔xx分鐘出發一隊，按預定路線騎自行車綠色出行，低碳環保，從身邊做起，在x個地點(xx廣場、xx廣場、xx廣場)停下分發保護環境與預防禽流感的宣傳單，最后回到xx餐廳結束。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇十八

環境問題日趨嚴重，為積極響應構建和諧社會的號召，全面推進建設資源節約型、環境友好型社會的步伐，深入貫徹落實科學發展觀和節約資源的基本國策，“地球日”期間，我們將通過對“地球日”的積極宣傳和系列活動的開展。使更多的人參與到節約資源、保護環境的行動中來，以實際行動推進建設節約型社會的步伐，從而全面促進社會各項工作的和諧發展，保護我們生活的環境，讓我們的生活的環境更美好。

二、活動時間。

三、活動口號。

合眾人之力，將環保進行到底!

四、活動內容。

1、千人簽名活動：

準備好簽字筆，以及印有“合眾人之力，將環保進行到底”的橫幅。

3、橫幅宣傳。

橫幅內容：合眾人之力，將環保進行到底。

五、活動主要進行流程。

8點——各成員將所需物品帶到活動進行點，如財大圖書館五羊廣場，并做好事前的各種準備。包括橫幅的懸掛，宣傳單，簽字筆等物品的整理。

8點半——活動準時進行。

12點半——午飯時間。

17點半——收工時間。

21點半——參加活動的人上交活動感受及總結。

六、人員分配及物品準備。

負責資料宣傳這部分的宣傳工作。

華師組：準備宣傳所用橫幅。

武體組：準備其他必備物品。

(確定以后詳細說明)。

七、經費預算。

宣傳資料：

“我們力所能及的事”0.1*500。

“地球日的由來”0.1*500。

橫幅：16元。

總計：116元。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇十九

今年4月22日是第43個世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起學生的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，特擬定以下活動方案：

宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。

4月20日至24日。

——做好“六個一”：

1.各班收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用晨會課進行交流、討論，制定一份本班的《環保公約》，號召全班學生都自覺遵守。

2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》，在校網發布。

3.4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球，守衛家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。

4.各班提出一句班級環保標語或口號參加學校環保標語征集活動，活動成果上傳學校網站，4月27日前完成。

5.作一次紅領巾環保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發動學生踴躍投稿至廣播站。

6.舉辦一次以“環保”、“保衛地球”為主題的3-6年級征文活動。截稿日期為4月30日，電子稿上交學生文化中心。

1、各班要嚴格按照活動方案，把第40個世界地球日的各項活動做好做實。

2、各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環保觀念和知識的普及化。

3、活動結束后，過程性活動材料(學生日記、照片等，數量不限，可由家長提供)4月30日放學前送交學生文化中心存檔。

世界地球日班會方案（優質21篇）篇二十

今年4月22日是第50個世界地球日（以下簡稱“地球日”）。地球日主題宣傳活動是宣傳我國自然資源國情國策國法、引導社會公眾樹立生態文明理念、建立正確的自然資源觀和普及地球科學知識的重要平臺。

地球日是一個專為世界環境保護而設立的節日，旨在提高大家對于現有環境問題的意識，并動員人們參與到環保運動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環境。人類只有一個地球,如何珍愛我們的藍色家園?保護地球環境,守護共同家園備受關注。地球環境越來越惡劣，為了喚起大家珍愛地球、珍惜資源的意識，了解保護地球的重要性，我園組織全體師生圍繞“認識地球”、“保護地球”、“變廢為寶”等方面開展世界地球日主題教育系列活動。倡議師生行動起來，從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起，用自己的行動來保護我們賴以生存的家園，并以此為契機將節約資源和保護環境的理念滲透到每個家庭日常的學習生活中去。

1、宣傳和世界地球日相關的知識，讓小朋友們了解保護地球的重要性，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做環保小使者的愿望，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。

4.簡單了解幾種廢舊物品的處理方法，增強幼兒資源再利用的環保意識。

5. 幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環保時裝秀”。讓幼兒感受到廢舊物品再利用的重要性，體驗變廢為寶的樂趣，提高幼兒的環保意識。

20xx年4月15日至4月19日

珍愛美麗地球 守護自然資源

(一)幼兒園

1.制定世界地球日活動方案

2.布置保護環境的宣傳專欄。

3.世界地球日倡議書

4.各班發布倡議書

通過微信班級群、幼兒園網站、幼兒園園務欄及各班家長園地等形式向家長發出倡議。

5.世界地球日的電子宣傳海報、視頻、ppt、圖片等。

圍繞活動的主題，通過宣傳海報電子版和宣傳視頻、宣傳ppt等形式，開展地球日主題宣傳和自然資源科學普及活動，引導幼兒親近自然、了解自然，形成保護自然的生態意識，知道怎樣可以節約利用自然資源，增強對山水林田湖草生命共同體的認識。

6.志愿者宣傳節約資源社區行

志愿者到社區等公共場合發放倡議書，宣傳我國自然資源國情國策國法、引導社會公眾樹立“綠水青山就是金山銀山”和“人與自然和諧共生”的生態文明理念，建立正確的自然資源觀，動員社會公眾積極投身“建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計”的偉大實踐中去。

7.環保主題教育家園宣傳活動，提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導家長們節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

8.“撿垃圾、凈環境、倡環保”義務撿垃圾活動，學習垃圾分類科普知識

9.利用自然角和種植園地滲透環保教育

在自然角為幼兒創設了一個生態小區域，組織幼兒進行種植、飼養、觀察活動。環保教育基地——種植園地，一直受到大家的關注和熱愛。我們充分利用園內的種植園地，與幼兒一起勘察園地，開展班級小花園種植活動。師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長，引導幼兒自主管理，實施生態環境教育。

10.在幼兒園內擺放分類環保垃圾箱

認識環保垃圾筒，了解綠色代表可回收垃圾，黃色代表不可回收垃圾，紅色代表有害垃圾。把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進行分類并能正確分類投放。一方面鍛煉了孩子們參加勞動的能力；另一方面美化了校園，培養了幼兒的環保意識。

(二)年級組

1.小班組開展“垃圾分類，凈化環境”的活動。

愛護環境，人人有責！為了讓孩子們從小樹立環保意識，了解“垃圾”對環境的危害，也了解如何對“垃圾”進行分類，珍愛地球，倡導低碳生活，小班組開展了“垃圾分類，凈化環境”環保教育活動。

通過故事《垃圾到哪里去了》讓幼兒學會簡單的垃圾分類，知道回收垃圾不但美化了環境，更是資源的再利用。勤儉節約是中華民族的傳統美德，回收垃圾廢品的再利用對我們有很大的用處，既節約了資源，又避免了浪費。

2.中班組開展“親子同繪 綠色家園”親子環保主題繪畫活動

給孩子和家長提供了一個展示的舞臺，進一步提高幼兒和家長保護環境的意識，通過手中的畫筆，描繪出心中對藍天綠樹、紅花青草的渴望，讓他們從小就樹立起環保意識，從身邊的小事做起，為創建美麗、溫馨家園貢獻自己的力量，讓“低碳、節能”的環保理念更深入地走進每個家庭。

3.大班組開展“變廢為寶 創意環保”親子“環保時裝秀”

環保時裝秀活動讓孩子們建立了環保理念，且讓孩子和家長齊心協力“變廢為寶”，將生活中各種廢舊材料創意成美麗的時裝，展示的不僅僅是一場別樣的“時尚環保秀”，更是一種生活理念。家長們更深刻地理解了廢舊材料廢物循環再用的意義，孩子們也在交流和展示中體驗到了變廢為寶的樂趣，充分調動了孩子爭當家園環保小衛士的積極性，同時又能培養幼兒的環保意識和勤儉節約的好習慣。

1.收集活動的相關資料

2.撰寫活動報道

人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救我們自己。地球的未來是屬于孩子們的,在孩子的幼兒時期開展環境教育,樹立可持續發展意識,將會使孩子受益終生，人類也將擁有一個更加綠色的未來。親愛的孩子們，家長們、老師們，讓我們積極行動起來，從衣食住用行做起，從日常生活的點滴做起，珍愛美麗地球 守護自然資源，通過一個個小小習慣的改變，感受你我為環境帶來的變化，形成文明健康的生活方式，共創生態文明社會新風尚，共建綠色美好新家園!

世界地球日班會方案（優質21篇）篇二十一

今年4月22日是第xx個世界地球日(以下簡稱地球日)。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。

通過參加此次活動，不僅能使大家更加全面地了解到我們賴以生存的地球母親所面臨的資源危機現狀，還能增強同學們的低碳綠化環保意識和時代使命感。號召同學們在以后的日常生活中，從身邊事做起，從小事做起，用自己的實際行動共同努力，保護地球母親，共建美好家園。

20xx年4月x號到4月x號。

舊食堂門口、排球場。

xx經濟學院全體學生。

(1)前期會議安排：

秘書處分發值班表，每部兩張，科協成員認真記下值班日期，部長通知好各部部員具體值班時間，以免影響安排。4月x號中午再次開會檢查活動準備情況。

科普部部長介紹活動策劃，討論活動細節，進行活動分工。

(2)前期宣傳：

科普部將活動通知寫好并打印，活動通知包括此次活動介紹、活動目的及各二級學院所需工作。

科普部：在4月x號通知其它學院科協參與活動。每個院科協組織拍攝x張學校環境死角，附上簡單描述及改進方法，活動時由同學評出x個最值得治理的死角，將結果建議到校科協，并給與獎勵。

網宣部以宣傳板、博客、微博等形式宣傳資源科協“地球日”系列活動。

(3)場地申請及桌椅：

秘書處負責在4月x日申請活動場地、桌子，所用場地時間為4月x日08:00——19:00。

(4)活動保障：

外聯部在4月x號前外出拉贊助。

(5)用品：

外聯部科普部4月x號前購買petp板、地圖、彩筆、便利貼紙、眼罩(可去校學生會借)、盆栽、鼠標墊、鍵盤膜等所需用品。

外聯部保管物品。

科普部4月x日之前弄好投票用的紙箱子和票。

(6)拍照：

網宣部活動時拍攝有代表的圖片。

(7)場地布置：

學術部負責場地布置，包括物品擺放和衛生。

4月x號前和移動或聯通營業廳聯系借用x個棚子(直接去營業廳)。4月x日早上09：00搬到舊食堂前并搭好。

秘書處，學術部搬桌椅桌椅的擺放，x個桌子在xx樓，全部凳子在倉庫。人員不夠時叫其他部員。

1.外聯部，科普部4月x日上午09：30之前，將買的用品送到活動場地，由值班部長安排值班人員將圖片展板等放在合理位置。

2.值班人員安排根據值班表，具體安排值班部長分工。棚子里的值班人員負責向學生解說，引導投票。棚子外的人負責介紹本次活動，請學生投票，主動向大家宣傳地球日活動。

3.11：30活動一、活動二同時進行。

值班人員將貼有圖片的宣傳板擺放在活動場地。同學經過時給同學介紹并在祝福欄上送上祝福。晚上5:30收拾物品。

下午5:30點活動結束，收拾物品。秘書處和學術部歸還桌椅外聯部歸還棚子，科普部收拾活動場地，學術部負責宣傳板、調查問卷，外聯部回收環保袋及活動用的物品。每個部負責的棚子桌椅等送回，展板等保管好。

x日上午8:30按活動說明進行活動三。

4.網宣部整理圖片和資料發往資源學院博客和微博。

(1)科普部x號前寫好新聞稿交予網宣部。

(2)秘書處x號前寫好活動總結交予網宣部。

(3)網宣部及時將活動照片以及新聞稿、活動總結上傳微博及科協博客。

(4)外聯部負責獎品的發放。

活動一圖片展示。

所需物品：國家環境圖片、校園環境圖片、科協成長圖片、展覽欄。

活動說明：在每個展欄的上邊寫上各自活動名稱，下邊為活動簡介。展板中部為圖片。展板下邊留出寫其他意見。本活動準備投票箱和投票紙。

活動二心系國家。

所需物品：中國地圖一張、petp板、相關圖片、展板。

活動說明：外聯部在x號前買好上述物品。網宣部設計地圖。根據所買地圖畫中國地圖輪廓，并按省劃分好區域，將科普部提供的地質災害、環境污染等信息反映到地圖上，爭取各個省份的都有。活動時請同學用便利貼寫上祝福的話。展板上邊寫上活動名稱，活動簡介，活動目的。展板中間部分粘上中國地圖。展板下面留作祝福話的展示欄，請同學將祝福的話寫在便利貼上粘在展板上。

活動三趣味運動會。

活動說明：x日早上8:00每個部部長組織各自成員在排球場集合準備活動。秘書處x號通知大一各班出x名同學參加活動。

1垃圾分類：

活動時科協成員與班級同學混合(一共xx人左右)，平均分成x組。在長為約50米的場地上，每對一個賽道，跑到另一端時右手撐地，左手抓住右耳，以右手為軸轉十圈后跑回起點，將起點處的垃圾牌分成可回收和不可回收兩類。第二個人繼續，依次到最后一個人結束，最后以時間排名。分類時錯一個總時間加三十秒。根據名次給予獎勵。

2數字排序：

第一步：將參加活動的人隨機分成x組，每組xx個人左右。第二步：發放標有數字的便利貼，要求大家記住序號(序號不能告訴其他人)，并在后面書寫想對地球說的話，15分鐘后回收。第三步：帶上眼罩，開始排序，活動過程中非本組成員可以插入隊伍中“搗亂”，直到正確排序為止。每組活動不能超過30分鐘。

活動四微博。

所有同學均可以參與，參與方式：拍攝資源學院科協這x天活動的照片，將照片發到各院微博。

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