優秀作文是在學習語文過程中取得較高成績的一種寫作表現，它能夠展現學生的語言表達能力和文思敏捷。小編精選了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。

父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇一

編者按：在人的生活中，總是有愛的故事，有的或大或小，有的或多或少。而這份愛將會成為我們前進的動力和勇氣。下面讓我們來看看這篇拾起愛，傳遞愛。

在人的生活中，總是有愛的故事，有的或大或小，有的或多或少，而媽媽對我的愛有時就是一句激勵的話。

小的時候，媽媽經常領著我出去玩耍。我經常都會摔倒，那時候我覺得身上特別疼，感覺爬都爬不起來，但是，我總能聽到媽媽說：“加油，你能行”這樣的話，我就覺得有一種力量支撐著我，它讓我忘記疼痛，讓我堅強的爬起來。

直到現在，在我遇到困難的時候媽媽還是對我說著同樣的話。但是有一次，媽媽在縫衣服的時候把線縫歪了，媽媽覺得這衣服不能縫了，就準備放棄，我突然跑過來，用媽媽常對我說的那句話說：“媽媽，加油，別放棄!你能行”媽媽笑了笑，又繼續看著那衣服，忽然，媽媽像發現了新大陸一樣，快速的縫著那件衣服，終于把那件衣服縫完了，媽媽非常開心，我也非常高興，因為我用她以前激勵我的話激勵了媽媽。

這是生活中的一件小事，也是愛的故事，它一直都激勵著我，鼓舞著我，我也會用這樣的話去激勵和幫助別人。讓愛繼續傳遞!

作者：猶峻。

父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇二

編者按：愛是迷航的燈塔，指引著我們前進的方向;母愛是春日的陽光，溫暖著我們寒冷的心靈;母愛是春天的細雨，滋潤著干涸的土地。母愛，永遠溫暖著我們。下面讓我們來看看這篇拾起愛.傳遞愛。

母愛是迷航的燈塔，指引著我們前進的方向;母愛是春日的陽光，溫暖著我們寒冷的心靈;母愛是春天的細雨，滋潤著干涸的土地;母愛是秋天的金黃，展現豐收的喜悅。

自從上學以來，我就用一個本子記錄錯題。媽媽對我說:“以后我就用這個本子給你抄錯題。”有時還變著題型出，我不會的題就會慢慢弄懂。難解的思維題媽媽還要熬夜思考，直到給我講明白了為止。第二天早上，看到媽媽面色日漸憔悴，我的眼眶不禁濕潤了。

長大了，我知道自己的事情要自己做。我應該自己整理錯題本了，為媽媽減輕負擔，不用媽媽操心了。看到她的臉色漸漸紅潤起來，我打心里為媽媽高興。

媽媽是您在我學習最困難的時候給予我力量，載著母親的愛與恩情，我奮發向上。媽媽您養育了我，造就了我。總有一天，我也會為您創造一片天地，上面開滿愛的花朵。

作者：五年九班:劉良禹。

父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇三

今天又要穿雨披了。記得那是臨近放學的時候，悄悄地，掉了幾滴小雨點。緊接著，豆大的雨點集體快速落下。隨后，同學們立即撤回到教學樓內。

過了不一會，便放學了。同學們立即涌向小柜兒，我也湊過去打開柜門，仔細尋找著雨披，沒有!我甚至把柜子里面的縫隙都摸一摸，再把柜子里書本掀開，沒有!再通過以上方法檢查書桌堂與書包，還是沒有!我十分沮喪，一屁股坐在凳子上，無精打采的。

“站隊，沒有帶雨傘披的同學集體站在后側!”安子潤帶了兩件雨披，齊老師望見了那邊衣著單薄的我，于是對安子潤說：“安子潤，把另一件雨披給何金澤穿上吧。”繼而又對我說：“何金澤，你身體不好，但下不為例!”頓時，我感到心里暖洋洋的，齊老師不僅學習上十分幫助我，也十分關心我的身體，雖然平時沒怎么感覺到，但有時卻令我百感交集，而我又不太善于表達，時間又非常緊急，所以才只說了一聲：“謝謝齊老師!”便匆匆跑出教室。

此時安子潤剛把雨披拿出，我連忙要穿。安子潤說：“不行，那件太小了，你穿我這件吧。”說罷，便把雨披脫下，遞給我，又快速穿上那件小雨披。此時，一股暖流在我身體里涌動，不住地說著：“謝謝，謝謝!”走出教學樓。大雨已被感化，變為小雨。

老師的愛，偉大，無私，像太陽一樣。同學的友誼，純潔，真誠，如白云一般。拾起愛，感受愛的偉大;回報愛，感恩應用贊揚，使人們的愛很值得;傳遞愛，讓世界變為愛的大花園吧!

作者：何金澤。

指導教師：齊懷云。

公眾號：二十小學語文天地。

父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇四

編者按：姥爺的愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，姥爺的愛是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。小作者高度抒情結尾，貫穿了愛的主題。下面讓我們來看看這篇拾起愛，傳遞愛。

那天放學，天上烏云密布，雷聲不斷，轉眼之間下起了傾盆大雨，同學們有的結伴回家，有的被家長接走。

我焦急的等待姥爺來接我，可是我左等右等就是不見姥爺的身影，過了一會我看見遠處有個高大的身影離我越來越近，我驚喜的大叫起來是“姥爺”!我裝作不高興地跟姥爺說:“同學們都走了你怎么這么晚才來接我?姥爺笑咪咪的看著我沒回答。姥爺把雨衣披在了我們的身上，我們倆走在了回家的路上。到家了我身上一點也沒淋著，可是姥爺身上被雨淋的像落湯雞一樣。回到家姥姥告訴我姥爺加班所以到學校的時間晚了，我聽了很是感動心想姥爺為這個家付出了辛苦，下班還要接我我心里真不是滋味。

當天晚上姥爺就感冒發燒了我趕快給姥爺拿藥倒水。姥爺看我忙前忙后的照顧，說了聲謝謝，我說:“不用謝，您為我淋濕了衣服有病了，伺候是應該的”。我想:等我長大了再也不用姥爺這么辛苦的來接我了。

姥爺的愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，姥爺的愛是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

作者：高子睿。

父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇五

在人的一生中，最不可缺少的就是感情。父母給了我生命，總是無微不至的照顧我，那是親情。朋友給了我快樂，總是分享我的喜怒哀樂，那是友情。

記得九歲那年，我看見媽媽滿頭大汗的在整理那些我已經穿不下的舊衣服，我便百思不得其解的問媽媽：“媽媽，這些衣服我都已經穿不下了，不是應該把這些扔了嗎?”，媽媽說：“孩子，要懂得節約，我們一會去社區，把這些你已經穿不下的衣服全都寄給那些山村里的孩子們。山里的孩子條件很艱苦，甚至吃不飽穿不暖，如果我們把這些衣服都送給他們，當他們看到了這些漂亮的衣服，都不知道該有多高興。”聽到媽媽這么說，我馬上幫著媽媽一起整理那些舊衣服。媽媽負責分類清洗，我負責晾曬折疊。看著這些衣服我在想，跟山村里的'孩子們比我有多么的幸福。我每天可以穿著美麗的衣服，背著漂亮的書包到學校去學習有趣的知識。但是山里的孩子可能一年都穿不上一件新衣服，我忽然覺得我一定要珍惜我現在擁有的幸福生活，努力學習長大以后可以給山里的孩子們更多的幫助。到了社區，我和媽媽給山村里的孩子們寄衣服。抬頭望去才發現，給孩子們寄衣服、書、鞋子的人有那么多都排起了長隊。我拿著這些整理好的衣服，仿佛可以看見孩子們收到新衣服時那臉上燦爛的笑容。

現在，我已經五年級了，十一歲了，更加懂事了。一回想起那件事，便會問起媽媽：“媽媽，有我不能穿的衣服嗎?”

生活中處處需要愛，愛無處不在，它也許是沙漠里的一泓清泉，是枯樹的一片新綠，是夜空中一顆顆閃耀點綴的星星……當然，愛心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，而是一種過程的享受。希望有更多的人和我一起傳遞愛，讓這個世界增添更多的溫暖。

父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇六

在我們的生活中，每天都會發生一些大大小小的事情。有的很快就淡忘了，可是有些事情無論過多久，在我們偶爾想起的時候，都會感到一陣陣的溫暖和感動。

有一天，媽媽帶我到小姑家玩,小姑要媽媽陪她一起出去辦事，出門前，媽媽特意囑咐我說：“表哥要高考了，你可一定不要打擾他。”我只好安安靜靜地在書房里寫作業。很快我將語文作業寫完了，又開始寫數學作業;就快要寫完的時候，有幾道題把我給難住了，我冥思苦想，卻怎么也做不出來。這時表哥走過來，也許是我唉聲嘆氣的聲音影響到他了吧。表哥看著我笑著說：“是不是被作業題難住了，讓我來看看給你講講。”表哥講得非常仔細，聽完表哥的講解我立刻把這幾道題做出來了，可他還說不行，又認真地給我出類似的題型，直到我徹底的理解，他才回去學習。“謝謝你，小老師。”我高興地說。

讓我意想不到的是沒過多久，我也光榮地當了回小老師。這是周老師派給我的任務，給同學講題，我感到特別光榮和激動。可是當我給同學講了兩遍他還不會的時候，我開始有些不耐煩了。這時我忽然想起表哥給我講題時的情景，他高考那么忙，還抽出時間非常認真又耐心的給我講題，我應該向他學習。這時我改變了一下方法，又仔細地講了起來，當同學的眼神從開始的迷茫、疑惑漸漸變的清晰明亮時，我知道她聽懂了，明白了。看著她臉上快樂的神情，在我心里一股喜悅之情油然而生，這份喜悅是我從未品嘗過的。

有一個溫馨的字眼，叫愛，它如一滴甘泉，滋潤著我們的心靈。如果人們都能把得到的愛傳遞出去，那么愛就會匯成小溪，匯成江河，去澆灌每個人的心田，讓那里生長出鮮艷的花朵。“愛之花盛開的地方，生命便能欣欣向榮。”

作者：孫爾曼。

公眾號：二十小學語文天地。

父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇七

“一千個人眼中就有一千個哈姆雷特。”面對如此錯綜復雜的世界，想必每個人都有不同的見解吧。我眼中的世界，處處是情義。

那是一個盛夏的下午，想到自己放學后要打掃衛生又要參加社團活動，不禁懶洋洋地趴在桌子上，嘆了口氣。這聲輕嘆被平時大大咧咧的鬼馬同桌捕捉到了。“嘿，你嘆什么氣呀？我爸爸說了，小孩子沒什么好嘆氣的。”她笑瞇瞇地對我說，說完還對我吐吐舌頭做鬼臉。我忍不住被她的機靈勁兒逗樂了，也松開了眉頭，告訴她沒事兒，就是下午事情擠到一塊兒了，有點忙。她聽完甩甩頭發，瀟灑的說：“我當什么事兒呢！我幫你打掃衛生，你去參加社團活動吧！”看著平日里歡騰的野馬一樣竄上竄下的，此時卻如此為我著想，主動幫我打掃教室，心頭有一股暖流涌過，眼眶也有點濕潤。“你可別太感動啊，明天也不要拿什么小本子送我哦，同學互幫互助，應該的！我又沒做什么大事兒！”她又笑嘻嘻地說，三言兩語，又將我剛剛有些酸澀的心，變成一顆甜甜的糖果。

參加完社團活動，學校里已經沒有了熙熙攘攘的同學們，烏云壓低了天空，一副威嚴肅穆的樣子。我剛走到校門口，天空就討人嫌地下起了雨。我伸手從書包里抽出雨傘，剛準備沖進雨中，看到一名同學冒著雨，神情低落的向校門口走去。我很好奇是誰這么“傻”，不從走廊走去，而是冒著雨呢？跑上前一看，咦！不是我同班同學嗎？我要跟她打招呼嗎？她是我們全班同學公認的“壞孩子”，聽說在我未轉學來之前，她會偷東西、會撒謊、作業經常完成不好或沒寫，在班級里幾乎沒有朋友。雖然我與她坐得近，但認識一年來沒什么說話，不了解她。那我要幫她撐傘嗎？同學看到會怎么樣？會不會說我與她一樣不好呢？我還是管自己回家嗎？……糾結了一會兒，還是決定沖上前去。

不知不覺中，我和她聊了半個小時，早已過了我們回家的時間，我只好同她說再見，望著她依依不舍的眼神，我約她明日再聊，她開心地撐著我給她的雨傘蹦蹦跳跳地走了。望著她的背影，在煙雨繚繞里，越來越遠。我帶好帽子，拉好拉鏈，飛也似的沖進雨里，跑向家去，跨進家門，就迎上了母親的笑臉，“我們家小淘氣今天怎么帶了傘，卻這么遲回來？”在母親的慈祥的目光里，我把跟同學聊天的事講了一遍。“哦――今后你可要遵守諾言，去慢慢地跟她聊，讓她更棒哦！淋濕了吧？快去換套衣服。媽媽去給你熱牛奶。”

我靜靜地看著牛奶上氤氳的熱氣，回想著今天的經歷……人間處處有愛，正因為我被這樣溫暖過，我知道了怎樣去善待別人。我想她也會這樣，大家都會這樣，用這種充滿正能量的愛圍繞世界。

父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇八

“哇——”我不由自主地發出感嘆，映入眼簾的則是一幅幅美不勝收的油畫——一座座山如同綠巨人般，好似舉起手來就能將天空覆蓋，云兒一朵一朵地連在一起，形成了一條不規卻又明亮的'帶子。草兒青青，花兒朵朵，清澈見底的小溪，倒有種“小橋流水人家”的感覺了！

我迫不及待地掙脫掉父親的大手，一鼓作氣地往前跑去，唯恐落后。

誰知，心急吃不了熱豆腐，事情總是事與愿違，“山伯伯”仿佛給我下了“挑戰書”一般，我跑得越快，越是“欲速則不達”。終于，一步，兩步……腿一軟，竟一屁股坐在了石板上，像賴皮猴似的，說什么也不肯起來！

爺爺帶著我跑在前面，而身后的奶奶則是在爸爸媽媽的攙扶下，一步一步向前走。每走一會兒，奶奶會發出一陣咳嗽聲，但她總是微微一笑，像是無所謂地說道：“沒事，咱們可不能落在后頭了！”

春天，愛的傳遞——一陣清風吹來，春暖花開！

父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇九

我在媽媽的呵護下健康成長。現在我已經11歲了，并逐漸成熟。不論是以前還是現在，我沒少受過媽媽對我無微不至的關懷，媽媽為我付出的太多。小時候，每天晚上媽媽都為我洗腳，這是一段非常快樂的時光。記得每天晚上媽媽忙完后，她總是先接半盆涼水再對半盆熱水放在地上，擺上一把小板凳，在肩頭上搭上毛巾，叫我來洗腳。我坐在板凳上，把腳伸進水里，媽媽蹲下身，把手伸進水里，拿著我的腳，從腳底洗到腳背，好舒服，讓我感到很溫暖。有時覺得小腳癢癢的，就一邊咯咯笑，一邊用小腳拍打盆里的水，水花四濺，有時濺媽媽一身，媽媽從不生氣，心平氣和地讓我不要亂動。她用毛巾溫情地擦著我的腳，仿佛在做一件神圣而偉大的事情。現在我長大了，不在需要媽媽為我洗腳，早已養成了自己的事情自己做的好習慣。一天我寫完作業，打開電視，一段廣告吸引了我：一個小男孩看見媽媽端水給奶奶洗腳，他也學著晃晃悠悠地端水給媽媽洗腳。媽媽為我操勞的一幕幕浮現在眼前，我深受觸動，頓時萌生了一個念頭。傍晚吃完飯，媽媽坐在沙發上看書，我不聲不響地來到衛生間，接來一盆熱水放在地上，擺上小板凳，肩上搭著毛巾，讓媽媽來洗腳。媽媽深情地望著我，來到小凳前坐下，把腳放在水盆里，此時我蹲下為媽媽洗腳，我第一次感到媽媽老了，看她臉上有了皺紋，頭上有了幾根銀絲，腳上的皮膚不再那么飽滿，我為媽媽洗腳的同時，心中百感交集，謝謝你，媽媽!一直以來對我的關心照顧。我心里默默地念著，任愛的思緒在指尖上流淌。媽媽臉上洋溢著從未有過的幸福。原來愛就是一種給予，一種付出，一種奉獻，它散發著溫暖，點燃了命運，蘊含著幸福的力量。讓我們把愛的光輝延續下去!

作者：于子鈺。

公眾號：二十小學語文天地。

父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇十

那天放學，天上烏云密布，雷聲不斷，轉眼之間下起了傾盆大雨，同學們有的結伴回家，有的被家長接走。

我焦急的等待姥爺來接我，可是我左等右等就是不見姥爺的身影，過了一會我看見遠處有個高大的身影離我越來越近，我驚喜的大叫起來是“姥爺”!我裝作不高興地跟姥爺說:“同學們都走了你怎么這么晚才來接我?姥爺笑咪咪的看著我沒回答。姥爺把雨衣披在了我們的身上，我們倆走在了回家的路上。到家了我身上一點也沒淋著，可是姥爺身上被雨淋的像落湯雞一樣。回到家姥姥告訴我姥爺加班所以到學校的時間晚了，我聽了很是感動心想姥爺為這個家付出了辛苦，下班還要接我我心里真不是滋味。

當天晚上姥爺就感冒發燒了我趕快給姥爺拿藥倒水。姥爺看我忙前忙后的照顧，說了聲謝謝，我說:“不用謝，您為我淋濕了衣服有病了，伺候是應該的”。我想:等我長大了再也不用姥爺這么辛苦的來接我了。

姥爺的愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，姥爺的愛是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

作者：高子睿。

公眾號：二十小學語文天地。

父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇十一

在人的生活中，總是有愛的故事，有的或大或小，有的或多或少，而媽媽對我的愛有時就是一句激勵的話。

小的時候，媽媽經常領著我出去玩耍。我經常都會摔倒，那時候我覺得身上特別疼，感覺爬都爬不起來，但是，我總能聽到媽媽說：“加油，你能行”這樣的話，我就覺得有一種力量支撐著我，它讓我忘記疼痛，讓我堅強的爬起來。

直到現在，在我遇到困難的時候媽媽還是對我說著同樣的話。但是有一次，媽媽在縫衣服的時候把線縫歪了，媽媽覺得這衣服不能縫了，就準備放棄，我突然跑過來，用媽媽常對我說的那句話說：“媽媽，加油，別放棄!你能行”媽媽笑了笑，又繼續看著那衣服，忽然，媽媽像發現了新大陸一樣，快速的縫著那件衣服，終于把那件衣服縫完了，媽媽非常開心，我也非常高興，因為我用她以前激勵我的話激勵了媽媽。

這是生活中的一件小事，也是愛的故事，它一直都激勵著我，鼓舞著我，我也會用這樣的話去激勵和幫助別人。讓愛繼續傳遞!

作者：猶峻。

公眾號：二十小學語文天地。

父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇十二

愛，需要傳遞。但愛的傳遞有很多種方式，但是，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。

小學時，因為家住的遠，我每天都要坐公交車上下學。一天放學，和往常一樣，但當我走上公交車我才發現：哎呀！我居然把公交卡落在學校里了！我又摸了摸書包，里面除了課本和漫畫書，竟然沒有一個硬幣！更要命的是，司機開始不耐煩了：“你到底有沒有零錢啊，你倒是快點，還有很多人等著上車呢。”我上車不行，下車也不行，我站在扶梯上，進退兩難，只覺得背后有許多道異樣的目光在直視著我，刺得我面紅耳赤，狼狽不堪。正在這時，一個粗啞的聲音從背后傳來：“來，孩子，我這里有零錢，你拿去吧！”我回過頭，說話的是位老奶奶，滿臉黑色的皺紋，一身灰色的罩衫，一雙腿了色的黑色布鞋，一個典型的外地老太太！言語間，她已經幫我把一塊錢投了進去。到站時，我執意要回家取錢還給她。老奶奶笑了：“哎呀，不用了，這是一塊錢，又不是一百塊，想當年我剛來蕭山時，坐公車身上也沒零錢，是一位好心的姑娘啊，幫我投了一塊錢，你要是一定要還的話，下次啊，在車上看見有像你一樣粗心的小朋友，你呀，就幫他投一塊錢吧！”那一刻，愛的光芒化解了我的尷尬，消融了我的無助，繼而化成無邊的感激在我心中涌動蔓延......

而那一個夏天，我被一位老師深深打動。一輛大客車突然失控，猛力沖向正在過馬路的學生。車旁的她向前一撲，一拉，一撞，兩名學生獲得了新生，而她，卻永遠失去了雙腿，其實她可以選擇：不動或者后退。但她選擇了向前，那樣毫不遲疑，那樣義無反顧。張麗莉，一個普通的名字，一位普通的教師，卻在生死的剎那，向世人亮出愛最溫暖，最善良的底色，因為有愛，她挺身而出，舍己救人，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛之歌。

一片黑暗，會被一縷陽光照亮；一塊干土，會被一汪泉水滋潤；一個生命，會被一碗糧食拯救。這樣芬芳的愛就一直在人世間涌動和傳遞著。是那些平凡而普通但懷有大愛的人，他們用愛將世界裝點得暖似玉，美如花！

所以，我們應該攜手，與愛同行，讓陽光催開花蕾，讓春天永駐人間，讓人間勝似天堂！

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父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇十三

對于小草來說，有大地的滋潤是幸福的；對于小鳥來說，有一雙美麗的翅膀是幸福的；對于沒有父母的孩子來說，有家人溫暖的愛，有家人親情般的呵護是幸福的。

而對于我來說，有好成績是幸福的；有家人的愛是幸福的。

可是幸福到底是什么呢？

晚秋的風冷颼颼的吹著，可心中卻有一股熱浪在翻滾，剛剛發生的一切一直重復在腦海中。

帶著一星期的疲憊，風塵仆仆地回到家中，媽媽為我準備了一桌可口的飯菜。橘黃的燈光籠罩著小屋，桌上的飯菜散發著誘人的香味，顯得非常溫馨。我胡亂地撥動這盤里的菜，一副挑三揀四的`樣子。媽媽只是一愣，也沒有說什么，繼續吃飯。突然，媽媽問了一句：“最近學習吃力嗎？”我只是應付了一句：“還行”。語氣中帶有不耐煩。我的態度引起了媽媽的不滿，媽媽說了我幾句：“你這是什么態度跟我說話？每個星期回來，都把臉一繃，你擺給誰看？”

媽媽的話點燃了我心中那根存積已久的導火線。長這么大，第一次沖媽媽吼：“我就是給你看，怎么，你把我打死呀？”我第一次摔碗，第一次破門而出。

風依舊在吹，心中那股熱浪也漸漸平息。冰涼的風吹來，讓我冷靜許多。我總是一味地埋怨媽媽不理解我，可是什么時候向媽媽說過我的心事呢？這一刻，才明白自己是多么殘忍！我一次一次用冷漠去刺痛媽媽的心。

“我錯了，回家嗎？”我猶豫，剛才我那樣沖動，媽媽會原諒我嗎？風吹動著樹葉，發出簌簌的聲響，好像在催促我回家。

一次錯誤的叛逆，讓我重新拾起媽媽那份沉甸甸的愛。

也讓我明白幸福是什么。

父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇十四

每當我穿上干凈的衣服，在我的腦海里就浮現出媽媽給我洗衣服的情景，我至今難忘。

小時候，我不懂事常常把衣服弄臟。有時候媽媽剛洗完的衣服，不過一會兒就臟話的不成樣子。媽媽就訓斥我說:“一個姑娘，要講衛生。”當時，我只是迷迷糊糊點點頭，表示記住。可我以為是媽媽怕辛苦，但還想讓我穿的干凈罷了。

有一天，媽媽說要教我洗衣服，我便看著她怎么洗，原來她把衣服先泡5分鐘，然后打上肥皂。媽媽告訴我，洗衣服不要太急，一塊一塊洗，要講究個順序，洗完擰干凈了，再用清水洗幾遍才能干凈。就和學習一樣，中間不能偷懶，否則是學不好的。我學著媽媽的樣子，果然洗干凈了。

我漸漸的長大了，變得懂事起來，也體會到了媽媽的不易。她讓我干凈，是為了讓我養成好習慣;教我洗衣服，是讓我學會怎么生活，懂得自立。

而今，天漸漸變涼，秋風又一次將樹葉吹落，落葉不停的在空中盤旋，最后撲向大地。那是樹葉對大地的感恩。落葉尚且如此。于是我一到家就給媽媽洗衣服。盡管手都磨破了，可我并未感到疼和累。直到現在我都無法忘記，媽媽看見我洗好的衣服時那顫抖的雙手和眼角涌出的淚。

媽媽，如果說您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我的人生路。那么我希望這蠟燭會永遠燃燒。媽媽，我一定努力學習，來回報您那無私的愛。

作者：夏一丹。

公眾號：二十小學語文天地。

父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇十五

我們的學校是一個團結的集體、一個向上的集體，一個充滿歡樂、和諧的集體。在這個集體里每天都有很多事情發生，他們伴隨著我們成長，讓我們感受到集體的溫暖，團結友愛的力量，讓我們感到作為這集體中的一員是多么的自豪。

在我身上也有切身的體會。就拿我學游泳這件事說吧!有一次，在學校的游泳館，我看見同學們在水中游來游去，可自在了，很羨慕。如果我也能在水里像小鴨子一樣悠閑地玩耍，那該有多高興啦!在我的再三懇求下，媽媽終于答應我上學校的培訓班了。第一堂課，教練就讓我們嘗試著下水。這還不容易，我學著同學的樣子，撲通跳下水池，哎呀，我的媽呀，這眼里、耳朵里頓時進了水，更糟糕的是剛一張嘴呼救，咕嚕、咕嚕連喝三口水，嚇得我臉色蒼白。當教練把我從水池中扶起后，我抱著媽媽的腿再也不肯下水了。

正當我一把鼻涕一把眼淚地哭時，耳邊突然傳來一陣歌聲，這歌聲和著清涼的池水輕柔地飄到了我的身邊“一收、二蹬、三夾腿;屏氣伸臂，后劃水，像只小青蛙在水上。”抬起眼，我看到同學們在教練的帶領下一邊唱歌，一邊做著動作，真像一群小青蛙!我眼前一亮，生性好動的我，迫不及待地加入到集體中，只可惜我是只旱鴨子，看著同學靈活地蹬著小腿，真有點不好意思。我的臉白一陣，紅一陣。忽然，有只小手溫暖地握住了我的手：“安琦，是我，我們是好朋友，相信我，照著說的做，你一定能成為一條美人魚的!”我回頭一看，是好朋友張璐。池邊的教練也不停向我點頭：同學們都等著你呢，膽子大點，勇敢點，相信你能夠做到。看著一雙雙期盼的眼神，我鼓起勇氣又一次到池中，在教練的指導下，我很快學會了蛙泳的技巧。所有的人都對我鼓掌，對我微笑，心中的感激之情由然而生!

真的，在這個集體里，只要自己堅定信念，再加上大家對你的鼓勵和幫助，你一定能成為一個成功者。在這里我要感謝所有關愛我的人，是你們讓我鼓起勇氣，去微笑著面對生活的一切。當然，我也會在別人有困難的時候，真誠地獻出自己的一份愛心，一份力量去關愛他們、回報他們。

父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇十六

上了初三，天天都得往學校走。校長說，多么關鍵的一年吶，不容當兒戲，務必補習。

每天早上，當掛鐘里的布谷鳥叫了六下，媽媽就會準時起床。她說她是過來人，知道初三這一年有多么辛苦，應當吃好，才有精力去對付。是的，她這么早起來，就為了給我籌備一桌新鮮的早餐。通常情況下，是牛奶豆漿面包雞蛋之類的，偶爾也換換口味，來一碗方便面或者家鄉小吃。這些東西，恰恰是我最愛吃的。看得出，媽媽為此花了很多的心思。而我，每天都吃得很飽，覺得有一股暖流縈繞在自己身旁。

要出家門的時候，媽媽會跟過往一樣，來到客廳的門口邊，跟我說一些諸如“把傘帶上，天氣預報說要下雨”，“出門當心哦，過馬路要左顧右盼”的'話。每天如此。但是，我絲毫不覺得煩，因為說話的人是我的母親，生我養我的母親，她是愛我才這么“嘮叨”的。她不煩，我這當兒子的能煩嗎？正因為她的這一系列“嘮叨”，我不曾上學被雨淋濕，亦不曾有什么不幸之事在自己身上發生，想著多少回在馬路上看到了觸目驚心的一幕，真覺得自己幸福，仿佛乘著小舟，正輕盈地飄在愛的海洋之上。

朋友，你知道嗎？愛可以通過很多種方式傳遞，但不論哪一種，都能讓你感到很溫馨和愜意。

這是我的真切體會。

父愛拾起愛傳遞愛父愛（專業17篇）篇十七

今天，我們班三十個同學去張集鄉健康小學參加大手拉小手愛心傳遞活動。一大早，我們就坐上大巴車前往張集鄉。到了后，我趕緊沖下車，跑向健康小學，后面好多人也跟著沖下車，我跑到門口，看見許多農村的小朋友在教室里讀書，我再往旁邊一看啊！這是什么東西？我說。旁邊的張子睿告訴我，這是黑板。我說：這還叫黑板啊！只見墻的那邊有一個方框，方框里有一些碎碎的黑塊，有大有小，已經不成黑板的樣子了。我想，這兒的條件和我們學校比起來差遠了。

接著，我們開始和健康小學三年級的同學們搞互動，老師叫我們互相找一個好朋友，然后圍成一個大圈，幸運的是，我找到一個跟我同姓的同學，他叫鄒權，接著我們開始表演節目，就在這時，我忽然聽見一陣美妙的歌聲傳來，原來是朱潤澤在唱童年這首歌，我完全陶醉在歌聲里了。我想，每個人都有自己的童年，有的.人的童年是在優越的環境中度過的，有的人卻是在艱苦的環境中度過的。

張集鄉健康小學的同學們在如此困難的條件下，自強自立，堅持學習，真讓人敬佩。節目表演完，我們開始分零食吃，我把所有的零食都拿出來給鄒權吃，他可高興了。這時，老師把文具、手套、襪子等生活用品拿出來分給我們每個人的好朋友。最后，奶奶又給我和鄒權拍了一張照片，我們兩人可開心了。時間過的真快，馬上到中午了，我們要回去了，我依依不舍地跟鄒權告別，歡迎他下次到我們學校去玩。今天，真是一次有意義的愛心傳遞活動啊！