通過不斷修訂和更新工作計劃書，我們可以不斷提高工作計劃的質量和執行力。接下來是一些具有創意和獨特性的工作計劃書示例，供大家欣賞和學習。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇一

二、以黨的十九大精神和“叁個代表”重要思想為指導，以科學健康的文化活動為載體，以普法宣傳為切入點，以樹立科學發展觀為目標，貼近生活，注重實踐，通過開展活潑多樣的教育宣傳活動，宣傳科學觀念，普及科學知識，破除封建迷信思想，提倡科學文明的生活方式，提高社區居民生活質量和文明程度，營造良好的社會氛圍。

三、二、注重自身建設，加強宣傳力度。

三、抓主題，突特色，開展豐富多彩的科普活動。

1、根據實際情況，利用好豐富遠程教育課件資源，搜集整理后，有針對性的定期舉辦各類科普培訓，宣傳倡導科學文明，健康的生活方式。

2、繼續以“推動科技創新發展方式，開展民生科普共建田園城市”為主題，開展各類科普活動，結合社區實際，創新活動方式，突出活動特色。

3、抓好科普志愿者活動，開展科普志愿者進院落、進家庭活動。通過入戶分發生活常識、科普知識，使科技之風吹進萬家。

4、以各種節日、活動為載體，開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結、有記錄，進一步提高居民的科學文化素質。

5、積極開展科教進社區活動，通過舉辦科普知識競賽、科普文藝匯演、科普旅游、青少年寒署期電腦培訓等活動做好科教進社區工作。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇二

牌樓街道的科普工作堅持以xx大精神為指導，認真貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》，以科學教育、科學普及，提高全民科學素質為主要任務，在街道轄區內構成人人崇尚科學、鼓勵創新、反對迷信和偽科學的良好氛圍。透過一年來各屆人士的共同努力，使得我辦的科普工作蒸蒸日上，取得了新的進展，現將一年來科普工作開展狀況總結如下：

一、加強領導，落實職責。

充實科普志愿者隊伍，利用轄區單位的資源優勢，挖掘轄區內人才資源，將熱心于科普工作的人員充實到科普工作隊伍中來，調整了牌樓街道科普工作領導小組，成立了全民科學素質行動計劃領導小組，并把科普工作列入街道的重要議事日程，把科普工作納入村(村區)的綜合工作考評中，并簽訂目標職責書。

二、加強隊伍自身建設。

廣泛聽取群眾對科學知識的了解和需求，制訂切實可行的措施，轉變工作作風，使科學知識的普及率得到提高，科普意識得到加強。

三、開展科普宣傳活動。

(一)在4月份深入開展了《全民素質行動計劃綱要》精神的宣傳活動，在轄區的歐典廣場、三峽學院、揚帆廣場發放宣傳資料1500份，辦事處及各社區(村)書寫永久性標語9幅，辦宣傳專欄8期，在歐典廣場、中天廣場、王牌路小學開展文藝表演3場次，取得了較好的效果。

(二)開展科普周活動。

1、本次科普活動周宣傳活動，書寫標語15幅、辦科普專欄9期，發放科普宣傳資料1500余份。

2、以科普知識進院壩，科普知識進社區為重點。5月19日—5月21日在石峰村、萬安、牌樓等社區開展了科普知識進院壩和街頭宣傳活動，為農民朋友和廣大社區居民送去科學種養殖技術、舉辦了疾病預防、交通、雷、電、地震等安全防范、節能減排知識等講座共3場，參加人數5000余人次。

3、以社區衛生服務中心為載體，5月20日在牌樓社區加友超市門前開展醫療衛生科普知識宣傳和義診活動，接待咨詢和義診1000余人，發放衛生知識手冊資料1500余份。

4、舉辦科普知識講座。5月22日組織機關干部和社區干部100余人，參加由街道科協主辦，中醫院羅代全醫師主講的常見疾病防治以及地震時應采取的應急措施和震后疾病防治知識講座，并開出健康處方100余份。

5、用心組織群眾觀觀科普畫廊。5月19日在牌樓街道科普活動室、歐典廣場、揚帆廣場、三峽學院觀景臺等地巡回展覽科普畫廊，引導公眾樹立科學、綠色的生活環境和生活消費宣傳觀念，創節約型家庭和綠色社區。

透過5月19日至25日這一周的科普宣傳活動和科普知識推廣，使轄區居民增強了科普意識，學到了更多的科普知識，促進了轄區居民科學、禮貌、健康的生活方式，推進了和諧社區建設。

(三)認真做好節能宣傳月活動。

按照萬州節能辦[]3號文件精神，結合科普工作，在轄區開展了一系列節能宣傳各項活動。

1、為增強全社會生態禮貌觀念，動員轄區各界用心參與資源節約型、環境友好型社會建設，成立了節能宣傳領導小組，落實分管領導加強此項工作的指導，具體科室由綜合科、城管科、社會事務科室負責開展節能各項活動。

首先對機關在辦公用電、汽車用油、燃氣等方面進行了重點排查和規范管理，落實專人監督、管理機關能源消耗狀況。其次，是與8個社區和106家企業簽定了“節能減排”目標職責書。

牌樓街道的科普工作堅持以xx大精神為指導，認真貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》，以科學教育、科學普及，提高全民科學素質為主要任務，在街道轄區內構成人人崇尚科學、鼓勵創新、反對迷信和偽科學的良好氛圍。透過一年來各屆人士的共同努力，使得我辦的科普工作蒸蒸日上，取得了新的進展，現將一年來科普工作開展狀況總結如下：

一、加強領導，落實職責。

充實科普志愿者隊伍，利用轄區單位的資源優勢，挖掘轄區內人才資源，將熱心于科普工作的人員充實到科普工作隊伍中來，調整了牌樓街道科普工作領導小組，成立了全民科學素質行動計劃領導小組，并把科普工作列入街道的重要議事日程，把科普工作納入村(村區)的綜合工作考評中，并簽訂目標職責書。

二、加強隊伍自身建設。

廣泛聽取群眾對科學知識的了解和需求，制訂切實可行的措施，轉變工作作風，使科學知識的普及率得到提高，科普意識得到加強。

三、開展科普宣傳活動。

(一)在4月份深入開展了《全民素質行動計劃綱要》精神的宣傳活動，在轄區的歐典廣場、三峽學院、揚帆廣場發放宣傳資料1500份，辦事處及各社區(村)書寫永久性標語9幅，辦宣傳專欄8期，在歐典廣場、中天廣場、王牌路小學開展文藝表演3場次，取得了較好的效果。

(二)開展科普周活動。

1、本次科普活動周宣傳活動，書寫標語15幅、辦科普專欄9期，發放科普宣傳資料1500余份。

2、以科普知識進院壩，科普知識進社區為重點。5月19日—5月21日在石峰村、萬安、牌樓等社區開展了科普知識進院壩和街頭宣傳活動，為農民朋友和廣大社區居民送去科學種養殖技術、舉辦了疾病預防、交通、雷、電、地震等安全防范、節能減排知識等講座共3場，參加人數5000余人次。

3、以社區衛生服務中心為載體，5月20日在牌樓社區加友超市門前開展醫療衛生科普知識宣傳和義診活動，接待咨詢和義診1000余人，發放衛生知識手冊資料1500余份。

4、舉辦科普知識講座。5月22日組織機關干部和社區干部100余人，參加由街道科協主辦，中醫院羅代全醫師主講的常見疾病防治以及地震時應采取的應急措施和震后疾病防治知識講座，并開出健康處方100余份。

5、用心組織群眾觀觀科普畫廊。5月19日在牌樓街道科普活動室、歐典廣場、揚帆廣場、三峽學院觀景臺等地巡回展覽科普畫廊，引導公眾樹立科學、綠色的生活環境和生活消費宣傳觀念，創節約型家庭和綠色社區。

透過5月19日至25日這一周的科普宣傳活動和科普知識推廣，使轄區居民增強了科普意識，學到了更多的科普知識，促進了轄區居民科學、禮貌、健康的生活方式，推進了和諧社區建設。

(三)認真做好節能宣傳月活動。

按照萬州節能辦[]3號文件精神，結合科普工作，在轄區開展了一系列節能宣傳各項活動。

1、為增強全社會生態禮貌觀念，動員轄區各界用心參與資源節約型、環境友好型社會建設，成立了節能宣傳領導小組，落實分管領導加強此項工作的指導，具體科室由綜合科、城管科、社會事務科室負責開展節能各項活動。

首先對機關在辦公用電、汽車用油、燃氣等方面進行了重點排查和規范管理，落實專人監督、管理機關能源消耗狀況。其次，是與8個社區和106家企業簽定了“節能減排”目標職責書。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇三

根據市民政部門的部署要求《關于做好防災減災日有關工作的通知》精神，為做好今年5月12日國家第xx個“防災減災日”的有關工作，結合我實際，制定本宣傳活動實施方案。

一、指導思想。

以科學發展觀為指導，堅持以人為本，立足本旗實際，創新思路，充分發揮宣傳輿論的導向作用，廣泛開展豐富多彩的宣傳活動，普及防災減災和自然災害的自救知識，增強各人民群眾災害風險防范意識，限度減輕災害損失，為維護人民群眾切身利益和生命財產安全，促進我旗經濟社會又好又快發展做出貢獻。

二、活動主題。

防范化解災害風險，筑牢安全發展基礎。

三、時間安排。

5月12日至13日為防災減災宣傳周。

四、活動內容。

廣泛開展防災減災宣傳。

一是充分發揮媒體作用，認真做好防災減災宣傳周的新聞報道工作。

二是在烏審電視臺舉辦防災減災節目，普及自然災害常識。

三是舉辦專題展覽、街頭咨詢、懸掛橫幅、張貼海報標語、印發科普讀物等形式。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇四

為提高我園廣闊師生防災減災意識和力量，切實做好5月12日“防災減災日＇和5月6日至12日“防災減災宣揚周＇的宣揚訓練工作，結合我園實際，特制定方案如下：

一、指導思想：

以上級文件通知精神為指導，堅持“平安第一、預防為主＇的方針，以應急避險演練活動為主體，結合“五個一＇活動，推動幼兒園應急避險演練活動的規范化和常態化，努力提高師幼應急避險意識和力量，確保幼兒園平安穩定。

二、活動目的：

通過開展“防災減災宣揚周＇活動，進一步強化幼兒園平安訓練工作，關心全體教職員工、家長和幼兒樹立平安意識，把握平安學問，提高自我愛護和自救力量。

三、活動時間：

20xx年5月6日5月12日。

5月12日為“防災減災日^v^。

四、活動內容及形式：

“五個一＇活動。

1、組織一次國旗下講話。

2、以班級為單位開展一次平安基本常識訓練活動。(各班自行組織)。

3、組織幼兒觀看一次防災減災或應急演練專題片。(各班自行組織)。

4、開展一次預防溺水事故專題訓練活動。(各班自行組織)。

5、開展一次應急逃命演練活動(全園師幼)。

五、班級訓練活動內容支配：

1、利用晨間談話等形式，學習防火災、防地震、防洪水等平安學問。

2、結合健康活動，學習防火災學問。

3、利用夏天雷雨天氣，進行現場講解雷電學問、防水災學問。

4、參與園內逃命演練活動。

六、園所支配。

1、公眾號發布“全國防災減災周＇平安學問講座。

2、電子屏發布防災減災宣揚標語以及橫幅張貼。

3、災難風險平安隱患排查。

七、活動要求：

1、各班在進行防災減災學問宣揚時形式多樣，講究實效。

2、平安學問具體落實到每次平安活動中。

3、班級宣揚與家長結合，小手拉大手，帶動全xxx共同關注。

4、日常生活中把平安訓練滲透到幼兒生活的各個環節，增加孩子的平安意識。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇五

為貫徹《^v^中央^v^關于加強科學技術普及工作的若干意見》、《^v^科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》和鳳教科通[20xx]111號等文件精神，結合我鄉學校實際，緊緊圍繞“以創新精神與實踐能力培養為重點，全面推進素質教育”的目標要求，從完善激勵機制、激發學生科學興趣入手，力求扎實、深入、有效、全面地推進科普教育工作。

一、指導思想：

實踐“三個代表”重要思想，以現代化教育為契機，全面落實科學的教育發展觀。進一步提高抓好科學教育的意識，并以此為載體，努力培養學生的創新精神和實踐能力、培養學生的科學態度和科學方法、培養學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。

二、健全機構，建設隊伍。

1、建立組織機構。

完善科普工作激勵機制，建設一支事業心強、業務好、熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保少年兒童科普教育工作有序、有效實施。我鄉小學科普教育領導小組如下：

組長：龍剛。

成員：龍華英甘智余曉翼龔建飛。

各校要成立科普教育領導小組，制定科普教育工作計劃，并按計劃切實開展好工作。

2、教師隊伍建設。

開展科普教育活動，優秀的師資隊伍是關鍵，各校要結合自身實際形成一支較好的科技教師隊伍，以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進作用。學校要為他們走出去參加培訓提供機會與便利，做好校本培訓，邀請本轄區內有經驗的老師作講座、培訓，并當場指導，提高科技教師的業務水平，提導學校各類科技活動和興趣小組活動的開展。中心學校在適當時候進行科技教師素質比武。

三、開展活動，全面普及、注重提高。

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，學校積極開展具有思想性、科學性、趣味性，實踐性、創造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動，使學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養科學精神，提高科學素質。

1、豐富活動內容。

學校科普教育活動將以專題形式貫穿于每屆科普活動之中，力求有主題、有特色。充分利用植樹節、愛鳥周、“六·五”世界環境日、“六·二五”土地日、科技月等特定節日，開展豐富多彩的科普活動。

開展科技“六個一”活動，即：學校每兩年召開一次科技教育大會(包括開幕式)，中心校召開一次科技教育專題會議;每生每期讀一本科普讀物;師生每期觀看一場科普影片;各班每期上一堂科技教育主題班會;各班每年出一期科技板報;學校每年組織一次科技展。

2、競賽活動抓提高。

學校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。

四、構建課程，加強研究，注重創新。

學校將科技教育納入學校課程體系，把培養學生的科學素質，提高學生的探索意識，教會學生科學研究的方法納入學校課程整體目標，在課程結構中加以實施，做到科技教育面向全體學生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。學校緊密配合課堂教學，在基礎課(如科學課)、活動課(如科技興趣小組)中，向學生進生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內容，不斷提高活動質量和效果。

五、社區共建，廣開渠道，營造氛圍。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇六

2、課題小組制定本學期課題研究計劃。

3、科研課題組例會。

1、以學年為單位進行小課題研究活動。

2、課題小組召開課題研究會。

1、科研小組例會。

2、調整課題研究的方案。

1、科研材料整理。

2、科研小組例會。

3、課題研究交流會。

總結工作。鼓勵表彰優秀工作者。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇七

1.結合績效考核完善科研制度，激發教師科研意識，營造科研氛圍。

2.扎實開展常規性科研活動，努力創新活動模式，提高活動效果。

3.加強各級各類課題研究，規范過程管理。做好蘇州市級課題的實施工作，做好xx微型課題的結題工作。

4.做好20xx年校本培訓工作。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇八

好事多多，喜慶連連，亞運會的召開，20周年館慶，都是那么令人振奮，隨著金牛邁著歡快的腳步到來，又為鼠去*添一分喜慶。在鼠年的最后時刻回顧一年來的工作，總覺得有些許的遺憾。一年來，在館領導的安排下，我雖然做了大量的工作，但對于我的本職工作卻一直無暇顧及，以致直到現在都未能圓滿地完成年初所制訂的各項工作目標。這也讓我深深地認識到了自己的不足之處，在今后的工作中更應努力提高自己各方面的綜合能力，以適應時代的需求。2010年我主要做了以下幾方面的工作：

二、全程參與了我館申報國家一級博物館的材料收集及合成、打印工作，為本館榮獲國家一級博物館殊榮而盡了一份應盡的責任。

三、結合長治市委、市*倡導的創建國家優秀旅游城市和武鄉縣委、縣*倡導的創建國家級衛生城市活動，全程參與了單位的創優、創衛材料匯編工作，得到了上級領導的肯定。

四、今年6月份本館與日本民間參訪團達成了聯合辦展協議，準備舉辦《^v^時期日軍^v^展》，在館領導的安排下，做出了展覽陳列大綱，交付省委宣傳部審訂。

五、為配合奧運安保，協助保衛科完成奧運安保應急預案，報省*安全督查處。

七、全程參與山西省文博系統太行杯講解員大賽活動，主要承擔了幻燈片制作及講解員的材料輸入等工作，目前48位參賽選手的資料已全部輸入完成。

八、全程參與本館20周年館慶事宜，圓滿完成了館領導交付的各項工作。

九、12月為提高全館人員的綜合素質，本館特邀山西大學旅游學院的巫敬老師給我們進行了禮儀培訓，通過一天半時間的學習，我學到了日常生活中所不能接觸的許多知識，我深深感覺到自己各方面的知識是那么的欠缺，活到老，學到老，我要用胡奇才將軍的尚學精神來鞭策自己，爭取更大的進步。

我是文物部的一名成員，文物工作是我的本職工作，文物是博物館事業的生命線，對于我的本職工作今年我卻做的很少，一年中經我手征集革命文物35件，整理文物資料100多份，看到上面這個數字我感到異常的慚愧，在新的一年中，我將嚴格按照館領導對文保部工作的具體安排，繼續加大文物科學管理的力度，學習和借鑒全國兄弟館的先進經驗，并結合我館文物工作的實際情況，加倍努力工作，把我館所有現存文物能夠登記造冊、分類上架，使文物工作不留遺患，為我館創建aaaa級景區奉獻一份應盡的責任。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇九

按照縣委縣政府提出的創建科普示范縣的要求，我局把創建科普示范縣的工作任務納入衛生工作的重要內容，為進一步貫徹落實^v^頒發的《全民科學素質行動計劃綱要》加強科普工作基礎建設，不斷提高全民科學素質，服務群眾生活。

一、加強對創建科普示范縣工作領導。

把科普工作納入局機關議事日程，結合黨的群眾路線教育實踐活動，在走基層中，積極推進科普工作群眾化，社會化、經常化，開創科普工作新局面。

二、開展群眾性科普宣傳教育活動。

積極配合科技周、科普日、“四下鄉”、巡回醫療、義診活動等，開展科普宣傳。大力開展公共衛生講座，社區慢性病防治與管理、聯合國糖尿病日宣傳、結核病防治宣傳、接種疫苗管理、癌癥的康復與保健、老年人養生、防癌知識、婦幼保健等，面向社會，深入農村開展科普活動。

三、加強科普知識、技術培訓。

加強對衛生技術人員的在崗培訓工作，按照省州下達的任務有計劃的輸送衛生技術人員到省州和對口支援地學習進修。邀請成都等地專家到我縣開展講座，加強鄉村醫生的技術技能培訓及衛生法律法規教育。

四、積極開展科技、科普示范推廣。

組織縣級各醫療衛生單位對各鄉鎮衛生院醫生和鄉村醫生進行業務培訓和科普知識推廣。

五、設立科普宣傳展示。

要求各醫療衛生單位、社區、鄉村設立衛生科普知識宣傳欄，按季度展出，制作宣傳冊，在電視臺設健康宣傳欄目。

六、認真實施“健康中國行-全民健康素養促進”活動。

為踐行黨的群眾路線，進一步深化醫藥衛生體制改革和落實全民健康促進工作，不斷提高群眾得健康水平，從解決群眾反映強烈的突出問題入手，廣泛傳播健康知識，引導樹立健康觀念，養成健康行為，提高群眾健康素養水平。開展主題為“合理用藥”的健康中國行健康教育活動，通過專題宣傳巡展，巡講等多種形式，向群眾宣傳國家基本藥物制度，倡導合理用藥理念，普及合理用藥知識，維護和保障居民基本健康權利和提高公眾合理用藥科學素養。

七、工作要求。

各醫療衛生單位要充分認識科普示范活動的重要意義，加強組織領導，把該項工作作為年度工作重點，安排經費，落實專人負責，成立組織機構，推進科普示范活動廣泛深入開展。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇十

今年5月12日是全國第八個^v^防災減災日^v^,xx市確定5月9日至15日為全市20xx年度^v^防災減災宣傳周^v^。為認真貫徹落實市、區工作部署，深入推進我區的應急管理和防災減災工作，切實加強防災減災宣傳教育，進一步提高學校及師生的自救自護能力，根據《xx市教育委員會關于開展20xx年防災減災日宣傳活動的通知》要求，現將有關事項通知如下：

一、深化思想認識，加強組織領導。

加強學校應急管理和防災減災工作，關系到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應急管理水平是做好學校安全工作的關鍵環節。今年是全面落實^v^十三五^v^規劃的開局之年，也是進一步提高學校應急管理與安全防范能力的關鍵時期，各單位要牢固樹立^v^安全責任重于泰山^v^的思想，以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神，把開展^v^防災減災宣傳周^v^活動作為一項重要任務來抓，加強組織領導，狠抓工作落實，精心謀劃，周密部署，切實有效地推進此次活動的開展。

二、抓好關鍵環節，強化安全教育。

要結合教育系統實際，組織開展相關宣傳教育活動，^v^防災減災宣傳周^v^內，要加強與新聞媒體互動，利用傳統媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識、安全常識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能；通過防災減災主題班會、課外活動、宣講競賽專題講座、墻報、板報、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力。探索開展^v^學校、社會、家庭^v^三方聯動的安全宣傳教育模式，加大防災減災工作宣傳。切實加強學生安全知識與防范技能教育，把安全知識教育、法制教育和安全警示教育作為日常教育教學工作的重要組成部分，納入學校正常的教育教學范圍，貫穿于學校教育的各個環節，增強廣大師生識險避險、自救互救和應對危機的能力。

三、加強應急能力建設，開展緊急疏散演練。

要進一步加強應急管理能力建設，強化應急預案編制、修訂、演練等工作，確保預案的科學性、實效性和可操作性。通過資源整合、物資儲備，建立完善學校應急救援處置機制，實現風險預警監測和防控；^v^防災減災宣傳周^v^期間，各級各類學校要結合本校實際，在確保安全的前提下，開展一次緊急疏散和逃生自救應急演練，增強學生規避危險、防范侵害的意識，有效提高師生員工應對突發事件的能力。

四、加強風險源頭治理，開展安全隱患排查。

要針對學校安全領域的突出問題，尤其是應急預防工作的重點和難點，結合防災減災宣傳活動，全面開展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險化學品管理、特種設備管理、校車安全管理等重點工作以及教室、宿舍、實驗室、學生食堂、圖書閱覽室、易燃易爆場所、地下空間等關鍵場所和部位的安全隱患排查整治，對排查出的隱患，建立管理臺賬，明確人員責任，跟蹤落實解決，及時堵塞各種安全漏洞。

請各單位于5月17日前將（電子版）和5張照片報區教委安全保衛科郵箱。

聯系人：

電話：

郵箱：

宣教科工作計劃（優質20篇）篇十一

深入群眾，廣泛聽取群眾對科學知識了解的需求，制訂切實可行的措施，轉變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到提高。

利用轄區單位的資源優質、挖掘轄區內人才資源，將熱心于社區科普工作的人員充實到科普工作隊伍中來，達到科普教育聯抓、科普活動聯搞、科普設施聯建、科普基地聯辦;定時定期傳播科學知識的良好效果。

做到每月有活動、有小結、有記錄，抓落實突特色，進一步提高居民的科學文化素質。

利用社區已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對^v^，反對偽科學的隊伍中來。以豐富多彩的科教文化活動，活躍社區居民的業余生活。

新的一年里，我們將在^v^精神的指引下，把社區的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學、用科學的新局面。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇十二

1、組織開展以“學”為著眼點，以閱讀為主線的“學習型”教研。主要是通過理論學習、經典閱讀、外出培訓、專家報告等活動，營造良好的讀書氛圍，提高教師的理論素養、信息視野和文化底蘊。

2、組織開展以“教”為著眼點，以課例為載體的“教學型”教研。主要是發揮教研組的功能，以常規教研活動為載體，通過公開課、評課、同課異構等活動，聚焦課堂，來研究提高課堂教學的有效性。

3、組織開展以“研”為著眼點，以課題為載體的“研究型”教研。主要發揮骨干教師的功能，以持續性的專題研究活動為載體，通過主題引領和任務驅動下的實踐干預，聚焦問題，尋找研究問題解決策略，提煉教研成果，提高教師的科研水平。

4、組織開展以“思”為著眼點，以博客、教后感、沙龍活動為形式的“反思型”教研。主要通過教師個體通過各種形式的自我反思，促進教師專業成長。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇十三

5月12日是我國“防災減災日”。為認真貫徹國家和省、市減災委通知精神，切實做好我區“防災減災日”活動各項工作，增強全社會防災減災意識，提高市民群眾自救互救能力。結合我區實際，制定本活動方案。

一、活動目的。

今年“防災減災日”宣傳活動的主題是“科學減災、依法應對”。目的是進一步科學分析和研究防災減災重點工作任務，充分發揮科學技術對防災減災的重要支撐作用，加快科技成果在防災減災領域的集成轉化和推廣應用，加大防災減災科學知識普及力度，提升綜合減災能力。同時，要健全防災減災救災法治，完善法律法規體系，堅持依法行政，普及防災減災法律知識。要通過開展一系列防災減災活動，將科學思維和法制理念貫穿防災減災救災的全過程，促進國家綜合防災減災“十二五”規劃任務的全面落實，有力提升防災減災救災工作的科學化和法制化水平。

二、活動時間。

5月12日是防災減災集中宣傳日，5月11日至17日是全市防災減災宣傳周，各街道辦事處要以“科學減災、依法應對”為主題，全面開展防災減災宣傳活動。

三、活動內容。

(一)開展防災減災科普宣傳教育活動。

宣傳周期間，各街道辦事處要根據實際情況和職能特點，組織開展防災減災日主題活動，重點以《突發事件應對法》、《防震減災法》、《防洪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《森林防火條例》、《地質災害防治條例》等法律法規及應急避險知識宣傳為主。同時，要充分發揮科學技術對防災減災的支撐作用，做好氣象水文災害、地質地震災害、生物災害和生態環境災害等各類自然災害知識、防范應對措施的科學普及和宣傳教育。5月12日當天，區宣傳活動主會場設在時光公園，各街道辦事處也可設立分會場。

(二)開展災害風險隱患排查治理活動。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇十四

宣傳教育是計劃生育工作的基礎，20xx年xx鎮人口與計劃生育宣傳教育工作立足集中性的宣傳活動，以計劃生育協會為載體，結合婚育新風進萬家、優質服務活動和計劃生育村民自治工作開展宣傳教育，重點做好再生育宣傳服務工作。同時做好廣大育齡群眾生產、生活、生育服務工作，認真抓好“五期教育”培訓，融宣傳教育于服務之中不斷提高宣傳水平和服務質量，促進一代婚育新風建設，具體工作如下：

按照“以人為本、生育關懷”的要求，對在地震中遇難、傷殘的獨生子女家庭、學生家長特別實施心理關懷、政策關懷、生育關懷、互助關懷的全程服務。為每位再生育對象，進行震后心理疏導，宣傳再生育政策，講解優生優育知識、嬰幼兒早教知識，實施免費孕前健康檢查和孕期保健服務，發放葉酸、福施福等生育保健品，把再生育服務對象當親人、當朋友，用真情和真心贏得了群眾的充分理解和支持。

加強對計劃生育宣傳教育重要性的認識，保證宣傳陣地、設備和師資力量的落實，利用影聲、像、圖、文等多種形式開展經常性的宣傳教育，計劃生育工作人員進村入戶耐心細致的宣傳，廣泛深入的搞好優質服務，繼續推進計劃生育“三結合”，切實關心農戶的'切身利益，滿足他們正當的需求，使計劃生育家庭感受到實行計劃生育的長期利益，進一步推進我鎮計劃生育工作的開展。

每年元旦、春節、“5?29”協會成立，“7?4”條例頒布，“7?11”世界人口日重大節假日，紀念日期開展集中性的計劃生育宣傳活動，采取廣播會、座談會等多種形式，把計劃生育政策、法律法規、優生優育、避孕節育等科帝知識送進千家萬戶。

1、青春期教育由鎮教委負責，在初中畢業性中進行，受教育面應達到1%。

2、婚前期和孕產期由鎮人口辦組織到遵道鎮計生服務站進行培訓，婚前期于結婚登記前進行，受教育面達85%以上，孕產期受教育面應達1%。

3、育兒期和中老年期的培訓由各村進行，每年對上年生育小孩的一孩夫婦進行育兒期的培訓，參學率在9%以上；中老年期各村組織對年齡在當年年滿5歲的男女中老年人進行教育，參學率在8%以上。

4、落實嬰幼兒早期教育工作，抓好嬰幼兒早期教育知識宣傳。采取多種形式、多種載體宣傳嬰幼兒早期教育知識，讓群眾充分認識到嬰幼兒早期教育的重要性和必要性；結合再生育全程服務活動，為再生育家庭免費提供嬰幼兒早期教育音像資料、嬰幼兒智力玩具等，及時講解嬰幼兒早期教育知識。

通過宣傳教育應力爭提高群眾的意識，了解我國的人口資源形式，樹立人均觀念，了解我國的計劃生育政策、法規，掌握優生優育避孕節育、生殖健康、再生育政策、嬰幼兒早期教育等知識，真正樹立婚育新局面。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇十五

以打造學習型學校、堅持走內涵發展的道路、深化教育改革、全面提高教育教學質量為指導，進一步增強學習意識、效率意識、服務意識，充分發揮教科研的先導作用，以“親近教師、走進課堂、關注學生”為原則，做到“工作科研化、問題課題化、活動經常化、參與個性化”，深入教育教學實踐，從小處、實處著手，扎實開展教育教學科研。

1、組織開展以“學”為著眼點，以閱讀為主線的“學習型”教研。主要是通過理論學習、經典閱讀、外出培訓、專家報告等活動，營造良好的讀書氛圍，提高教師的理論素養、信息視野和文化底蘊。

2、組織開展以“教”為著眼點，以課例為載體的“教學型”教研。主要是發揮教研組的功能，以常規教研活動為載體，通過公開課、評課、同課異構等活動，聚焦課堂，來研究提高課堂教學的有效性。

3、組織開展以“研”為著眼點，以課題為載體的“研究型”教研。主要發揮骨干教師的功能，以持續性的專題研究活動為載體，通過主題引領和任務驅動下的實踐干預，聚焦問題，尋找研究問題解決策略，提煉教研成果，提高教師的科研水平。

4、組織開展以“思”為著眼點，以博客、教后感、沙龍活動為形式的“反思型”教研。主要通過教師個體通過各種形式的自我反思，促進教師專業成長。

（一）學習+思考——增強教師科研意識，提升理論研究層次。

1．教師的科研能力來自于學習，來自于實踐。我們要堅持“邊學習、邊實踐、邊反思”的原則以“導學、自學、互學”等形式，繼續加強教師的理論學習，組織教師學習教科研理論、有效教學理論，促進教師轉變教育理念。

2．繼續開展共度一本書學習活動，每位教師讀一本教育專著，寫好教育教學札記、讀后心得，進行讀書心得交流。學校做好教科研指導和服務工作，著力組織教師積極參加下半年各級各類的征文、論文競賽，并力爭在獲獎的面上進一步擴大，獲獎的層次上有較大提高。

（二）實踐+研究——提高課題研究實效，促進教學質量提高。

1、組織、指導開展不同層面的課題研究工作，規范課題管理，深入開展研究，重點抓好省重點課題《基于過程哲學的小學民間故事課程開發研究》以及市級規劃課題《生活教育理論指導下的小學民間故事課程資源開發研究》的研究工作。把課題研究深入到平時的工作中，不斷總結提升，形成我校特有的促進學生良好行為習慣的策略和方法。

2、規范課題管理，做好課題研究的過程性資料。

3、擴大教科研影響，積極提煉課題的教科研成果，參加各類比賽，以賽促研，進一步提升學校科研層次，提高社會聲譽。

（三）網絡+博客——拓展學習渠道，提供交流平臺。

1、充分利用學校校園網這個網絡平臺，一方面繼續完善各個學科的資源庫，另一方面組織理論學習資料、教育經驗的交流與分享，本學期教科室將有計劃地在校園網上推薦和課題相關的教育理論以及最新的教育教學信息供全校教師學習。

2、積極鼓勵青年骨干教師開展網絡教研，鼓勵青年教師寫好論文、心得，在網路上開展教育研討。

（四）平臺+促進——促進教師成長，推進名師工程。

1、學校骨干教師制定專業發展的更高目標，有計劃地向高一級名師邁進，努力提供骨干教師相互學習相互交流的平臺，并全力挖掘我校特級教師、學科帶頭人的資源，發揮他們在課堂教學、教育科研等方面的輻射、引領作用。

2、組織本校部分骨干教師建立學校“科研工作坊”，通過工作坊的'系列主題沙龍活動，培養一支事業型、復合型、科研型青年骨干教師隊伍。

2、寒假讀書心得交流會。

3、組織參加優秀論文競賽。

1、德育課題課堂研討會。

2、骨干教師課題研究活動。

1、交流匯報課題研究情況。

2、舉辦課題研討現場會。

1、統計本學期各類教育教學成果。

2、評選教科研先進個人。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇十六

為了嚴格財經紀律，控制各種資金使用范圍，加強學校財務工作管理，防止不必要資金浪費，勤儉辦學，用有效的資金發揮其應有的作用。提高學校的教育教學質量，充分調動廣大教師的積極性，規范有序地管理好學校財務，遵照上級指示精神，特制訂本期工作計劃：

1、嚴格執行國家規定的財務制度和各項方針政策。

2、堅持財務工作為教學工作服務和辦學理念的宗旨。

3、嚴格按預算辦事，加強財務管理。

4、嚴格收費政策和收費標準。

1、嚴格手續，學校開支的每張發票必須有經手人，分管財務的副校長簽名。

2、增加透明度。每期報賬收支情況必須報賬后及時在公示欄內進行公示，由本校所有教師參加，社會監督。

3、聽取意見。時時聽取別人的意見和建議，對別人提出的正確意見，應予采納。

5、做好預算。學期初，做好一個可行的預算事項。

6、嚴禁經費流失。嚴禁教師借用、挪用生均公用經費和學前班費用。

7、開支合理。應把教育經費盡量用在教學工作和教學設施設備方面。

8、專款專用。專款一概不能開支其它項目。

9、不收取學生和家長的任何錢財，不迫使學生訂購各種教輔資料，并接受上級有關部門的監督檢查。

10、按安樂溪鄉教育管理中心的指示進行正常操作。

一周：完成20xx年經費預算編制表。

二周：制定財務工作計劃，購買各種辦公用品和衛生用品。

三周：班班通設備及其他固定資產檢查。

四周：報賬并將其報賬后和學前班收費情況進行公示。

五周：購置學校教學常規中所缺

的各種用品及設備。

六周：咨詢購置學校食堂替代柴油灶的商用電磁爐。

七周：收集本期報賬資料，完成手續報賬。

八周：對本期報賬情況進行公示。

九周：購置學校內需和課間大活動的一些設施設備。

十周：校舍和食堂安全檢查。

十一周：購置食堂所缺的設施設備。

十二周：收集本期報賬資料，完成手續報賬。

十三周：對本期報賬情況進行公示。

十四周：積極參加報賬員培訓或自學業務知識。

十五周：聽取教師們對財務開支管理的意見和建議。

十六周：固定資產檢查及維修情況。

十七周：購置應需辦公用品等。

十八周：收集報賬資料，完成本期報賬手續，期末班級的核對登記。

十九周：對本期報賬情況進行公示。

二十周：學期結算、公示經費的開支情況。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇十七

為進一步做好醫院的宣教工作，根據醫院《“十二五”發展規劃》的要求，現將20xx年宣教工作計劃安排如下。

通過強有力的宣教工作，為醫院的建設和發展營造良好的輿論氛圍。通過對內宣教教育，促使全院廣大職工統一思想、凝聚力量、鼓舞士氣、增強信心，把黨的路線、方針、政策和醫院的決策化作自覺行動，從而轉變思想觀念，提高服務質量，規范醫療行為，提升綜合素質；通過對外宣教，培育和樹立醫院形象，確立醫院品牌，提高聲譽和知名度，擴大社會影響。

創新是搞好醫院宣教工作的關鍵。不斷拓寬新思路，探索新方法，豐富宣教內容。

（一）創新宣教形式：

1、充分發揮院報的作用。規范院報形式，完善院報內容，提高院報質量，計劃在20xx年將院報全新改版，分成若干板塊，如醫院新聞、護理天地、臨床信息、黨務專欄、廉政建設、藥石之言等等，將原有的新聞分類報道，及時將醫院的重大決策、重大事項通過院報通報給全院職工。

2、利用宣教欄、宣教板、led顯示屏等開展全方位宣教。要及時更新和規范院內的宣教欄、宣教板。設計大型宣教活動展板，醫院的發展歷程，全面介紹科室的專科情況、醫療新項目、優勢特色療法、知名專家。營造文化濃郁的環境，不斷升華醫院的文化內涵。

3、編印新的醫院宣教手冊和宣教單。編印介紹醫院情況、反映醫院形象和特色的宣教品，通過院內外發放、郵寄、贈送等形式擴大醫院知名度。

4、營造濃厚的學術氛圍和文化氛圍，統一職工的思想認識，創建和諧醫患關系。編制印刷醫院文明建設手冊，做到人手一本。對綱要進行解讀，使醫院的理念自覺的變成一種行為。

5、及時向上級有關部門上報醫院信息。及時迅速地讓各級領導了解我院在做什么，取得了哪些成績，從而獲得上級部門的贊同和支持。

6、利用傳統媒體加大新聞宣教力度。與報社、電視臺等媒體建立良好的信息互動關系，最好能夠開辦專題欄目，及時將醫院有新聞價值的消息傳遞給各媒體，多發稿、多報道。

7、加強網絡宣教力度。完善網絡系統，加強網站維護，改進醫院網頁，充實網站內容，及時進行更新，提升網站的訪問量。開展各種論壇，及時進行信息交換，打造一個院領導與全院職工、醫院與社會、患者與醫生溝通的平臺。

8、繼續深入群眾、深入社區開展宣教活動。策劃一些有一定規模和社會影響力的公益活動，如結合糖尿病日、哮喘日、高血壓日等節日，到社區舉辦義診、咨詢、專家講座等形式多樣的活動，主動為群眾提供上門服務。

9、將醫院的簡介配上圖片及影像資料，重新制作成醫院簡介光盤。

10、繼續深入開展十八大精神的學習，組織征文、競賽、理論研討等系列活動。

（二）豐富宣教內容。

1、思想政治工作和醫院文化的宣教。結合醫院的中心工作，開展思想政治方面的宣教，努力營造積極向上、團結互助、文明高效、敬業奉獻的輿論氛圍。增強每個職工建院、愛院、興院、榮院的使命感，努力為醫院的改革發展做貢獻。建設有自身特色的醫院文化，借鑒和培育醫院需要的先進文化營養，體現醫院文化價值。

2、辦院宗旨和興院思路的宣教。將辦院宗旨和興院思路作為醫院宣教思想工作的主旋律，聚人心、求創新、樹形象、謀發展。同時，努力宣教黨和國家的路線、方針、政策，宣教上級和醫院的決議、決定、規定。從院徽、院訓、口號、標牌等多個方面體現醫院的辦院理念，凝聚職工思想，形成合力。

3、名醫名科及專科特色的宣教。加大對專家、教授、學科帶頭人的宣教力度，努力宣揚他們豐富的臨床經驗、科研成果、典型病例治愈方法等，特別注意“一招鮮”、某一方面成就、某一特長的宣教，不斷提升我院專家的社會知名度，以專家的影響力來吸引患者，促進專科的發展，走出一條以名醫帶名科、以名科創名院之路。

4、新項目、新技術、新療法的宣教。對于醫院推出的有特色、有創新、有療效的新項目、新技術、新療法，及時向社會推介，讓患者知曉，讓社會認可。

5、醫德醫風及優質服務的宣教。大力宣教醫院的好人好事，以正面形象來教育廣大職工樹立良好的職業紀律和道德情操，向社會介紹醫院的服務質量、服務水平，從而營造一個積極向上、敬業愛崗的工作環境，樹立醫院的良好形象，贏得患者的信任和支持。

6、診療信息的宣教。宣教醫院的醫療技術、設備等方面的特色，讓社會從多方面了解醫院、認識醫院，減少群眾求醫治病的盲目性，方便病人就醫就診和查閱咨詢。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇十八

普及科學知識，傳播先進思想和文化，有計劃的開展校際科普工作，促進廣大青少年創新精神和實踐能力、培養他們的科學態度和科學方法、培養其獨立思索和自主探索的精神與能力，形成良好的社會科技學習氛圍，構建和諧社會，為更好達成目標，現根據學校實際情況制定以下科普教育工作計劃：

以黨的十九大精神為指導，全面貫徹落實《全民科學素質計劃綱要》，以科學健康的文化活動為載體，以科學體驗為切入點，貼近生活，注重實踐，通過開展活潑多樣的科普教育動，宣傳科學觀念，普及科學知識，營造良好的社會氛圍。以區域科普教育為契機，打造區域科普教育聯盟，為打造社會化的科普教育基地而不懈努力。

1、根據實際情況，結合全國科學調查體驗活動、北斗領航夢想科技實踐活動、全國青少年人工智能科普教育活動、青少年科技創新大賽等活動，有針對性的定期舉辦區域級科普教育培訓，組織與發動周邊學校、社區開展區域科技合作，積極宣傳倡導科學文明、健康的生活方式。

3、抓好科普志愿者活動，開展科普志愿者進學校、場館、家庭等活動。通過積極宣傳科普知識，使科技之風吹進千家萬戶、走進普通人群。

4、以各種節日、活動為載體，爭取科協等部門的支持，開展區域性的、形式多樣的科普宣傳教育活動。

5、積極開展研學旅行、青少年機器人大賽等活動，認真積極做好科教工作。

今后，學校將本著弘揚科學、傳播文明、服務群眾為宗旨，不斷開拓創新，形成區域規模，倡導全民參與，力求將科普工作越辦越好，為共建和諧社會貢獻力量。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇十九

第一條為調動全社會力量參與科普工作的積極性，加強科普陣地建設，推動科普事業發展，根據《xxx科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》和《省科學技術普及條例》的有關規定，結合我市實際，制定本辦法。

第二條市科普基地是指面向公眾，主要從事科普活動、科學和技術知識傳播、科普創作、科普培訓、展品研發等工作的機構或組織。它是開展群眾性、社會性、經常性科普活動的有效平臺，對全市科普工作具有示范、帶動和輻射作用。

第三條市科技局作為行政主管部門，會同市科普聯席會議有關成員單位負責我市市級科普基地的認定和管理工作。

第二章科普基地的申報。

第四條下列四類場所可申報市級科普基地：

（一）場館類，是指面向公眾開展科普活動的場館。包括各類科技、文化、教育場館。

（二）非場館類，是指依托各類社會機構的特色資源建立的科普基地。

1、具有科普展教功能的自然、歷史、旅游等社會公共場地。包括各類自然、歷史文化景區；各類動物、植物觀賞園區。

2、將科技資源向公眾開放的場地、設施。包括科研機構、高等院校；科技型企業；工業、農業科技園區；科技示范基地等。

3、以各類科技教育培訓機構為依托，面向青少年，開展科技教育培訓活動的科普場所。包括各類大中小學、青少年科技中心等。

（三）傳播媒體類，是指具有全市覆蓋能力，以電子媒介、印刷媒介等為載體，專門進行科普宣傳的機構。包括各類傳播媒體、出版機構。

（四）研發創作類，是指專門從事科普產品（展品、教具）研發設計、科普作品創作、科普創意策劃的組織或機構。包括創意類企業等。

第五條申報市級科普基地的單位應具備以下基本條件：

（一）在全市同行業中具有先進的科普展示水平、科學技術知識傳播能力、科普創作能力、展品研發能力，并具有較強的示范、帶動和輻射作用。

（二）具備較高的管理水平和組織能力，制定了年度科普工作計劃和科普工作規劃，擁有穩定的科普工作隊伍。

（三）具備相應的開展科普工作的資源、設施、場所、經費等條件。

（四）具備參與開展重大科普活動的能力，每年至少組織或參與兩次以上有一定影響的科普活動。

第六條申報單位根據不同類別還應具備以下條件：

（一）場館類。

1、場館建筑面積在300平方米以上，展廳面積占場館建筑面積50%以上，配備專職講解或指導人員。

2、科技館、博物館、紀念館等具備常年開放條件的機構，每年向公眾開放的天數不少于200天，對青少年實行優惠或免費開放時間每年不少于20天（含法定節假日），科技活動周期間，對公眾實行優惠或免費開放。

（二）非場館類。

1、有專設科普展區，展示面積不少于100平方米，或具備專有科普傳播方式。

2、動物園、植物園等具備常年開放條件的機構，每年向公眾開放的天數不少于200天，其他將科技資源定期或不定期向公眾開放的機構，每年開放天數不少于20天，以上機構應公布開放的具體日期和活動內容。

3、教育培訓機構應經政府部門批準，具有開展科普培訓的專兼職師資力量及教材，有計劃地開展科普培訓。

（三）傳播媒體類。

1、具有政府部門批準的傳媒資質。

宣教科工作計劃（優質20篇）篇二十

今年5月12日是全國第xx個^v^防災減災日^v^,xx市確定5月9日至15日為全市20xx年度^v^防災減災宣傳周^v^.為認真貫徹落實市、區工作部署，深入推進我區學校的應急管理和防災減災工作，切實加強防災減災宣傳教育，進一步提高學校及師生的自救自護能力，根據《xx市教育委員會關于開展20xx年防災減災日宣傳活動的通知》要求，現將有關事項通知如下：

一、深化思想認識，加強組織領導。

加強學校應急管理和防災減災工作，關系到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應急管理水平是做好學校安全工作的關鍵環節。今年是全面落實^v^十三五^v^規劃的開局之年，也是進一步提高學校應急管理與安全防范能力的關鍵時期，各單位要牢固樹立^v^安全責任重于泰山^v^的思想，以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神，把開展^v^防災減災宣傳周^v^活動作為一項重要任務來抓，加強組織領導，狠抓工作落實，精心謀劃，周密部署，切實有效地推進此次活動的開展。

二、抓好關鍵環節，強化安全教育。

要結合教育系統實際，組織開展相關宣傳教育活動，^v^防災減災宣傳周^v^內，要加強與新聞媒體互動，利用傳統媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識、安全常識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能；通過防災減災主題班會、課外活動、宣講競賽專題講座、墻報、板報、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力。探索開展^v^學校、社會、家庭^v^三方聯動的安全宣傳教育模式，加大防災減災工作宣傳。切實加強學生安全知識與防范技能教育，把安全知識教育、法制教育和安全警示教育作為日常教育教學工作的重要組成部分，納入學校正常的教育教學范圍，貫穿于學校教育的各個環節，增強廣大師生識險避險、自救互救和應對危機的能力。

三、加強應急能力建設，開展緊急疏散演練。

要進一步加強應急管理能力建設，強化應急預案編制、修訂、培訓、演練等工作，確保預案的科學性、實效性和可操作性。通過資源整合、物資儲備，建立完善學校應急救援處置機制，實現風險預警監測和防控；^v^防災減災宣傳周^v^期間，各級各類學校要結合本校實際，在確保安全的前提下，開展一次緊急疏散和逃生自救應急演練，增強學生規避危險、防范侵害的意識，有效提高師生員工應對突發事件的能力。

四、加強風險源頭治理，開展安全隱患排查。

要針對學校安全領域的突出問題，尤其是應急預防工作的`重點和難點，結合防災減災宣傳活動，全面開展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險化學品管理、特種設備管理、校車安全管理等重點工作以及教室、宿舍、實驗室、學生食堂、圖書閱覽室、易燃易爆場所、地下空間等關鍵場所和部位的安全隱患排查整治，對排查出的隱患，建立管理臺賬，明確人員責任，跟蹤落實解決，及時堵塞各種安全漏洞。

請各單位于5月17日前將工作總結（電子版）和5張照片報區教委安全保衛科郵箱。

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