在一個月的工作中，我們經歷了各種挑戰和機遇，月工作總結是對這些經歷的記錄和思考。接下來，是小編為大家整理的一些優秀的月工作總結范文，供大家參考和借鑒。

學習部的工作總結（優質15篇）篇一

我們學習部四月份的工作主要是圍繞讀書節開展的，為了迎接讀書節，積極響應學校的號召，激發我院學生的讀書興趣，根據我院學生的實際具體情況，我部有目的的開展了一系列有意義的讀書活動。其次是一些學習部的常規工作，例如數學與土建學院的早晚自習查勤、優秀班集體的評比工作等等。

二、分述。

(一)讀書節活動。

1.《感恩于先》主題演講比賽。

這次的主題比賽分為初賽和復賽兩個部分，初賽是先經過各班的報名，在經過我部的組織篩選后，最后確定參賽人員名單進行的，一共39名同學參賽，演講的形式是琢各個上臺站立式演講，沒要求脫稿，限制時間為六分鐘，經過這次比賽，一共選出了19名表現優秀同學;決賽是在初賽結束后四天進行的，對初賽選出的19名選手，我們要求他們脫稿演講，并把活動形式分為兩個部分：四分鐘的命題演講和一分半鐘的即興演講，活動結束后，一共評選出兩個一等獎、三個二等獎和五個三等獎，兩個獲得一等獎的同學參加學校的比賽。

2.讀書格言征集展覽。

這次活動的形式，是在經過各班的組織篩選后，根據他們上交的系列讀書格言，我部在進行一次篩選工作后，再交給校團委征集展覽的。我院一共有21條讀書格言上交到學校，具體評選工作還在進行中。

3.“讀書之星”的評選。

這個“讀書之星”的評選是學校每年都要舉行的評選活動，學校對此都非常重視。

我部工作的主要工作是宣傳、篩選、修改、整理、上交，在我部成員的積極配合之下，我部對同學們進行有關評選“讀書之星”方面的宣傳，對各班同學上交讀書材料進行篩選，選出比較優秀的作品，然后對這些作品進行修改和整理，最后上交至校團委。經過這次的評選工作，數學學院、三個班級和四個寢室以及四位同學參加了校里的“院部、班級、寢室、個人”讀書之星的評選，評選結果還沒出來。

4.組織人員參觀校里的《感恩先行》主題演講比賽。

5.舉辦讀書節的特色活動。

這個活動需要說明的是：因為時間倉促，所以就把這個活動加在辦公室的攝影大賽之中了。

(二)常規工作。

1.數學學院的早晚自習查寢及通報批評。

2.土建學院的早晚自習查寢。

3.優良學風班級的評比。

以上常規工作正常有序進行。

三、心得與啟示。

(一).好的方面。

1.活動效果。

這一系列開展的活動都是有計劃、有步驟的正常進行，整體效果較好。

2.部門成員表現。

在整個活動的開展過程中，部門成員都是盡心盡責去做的，不管遇到什么樣的困難，我們都團結一致，共同協作，一起解決的，這樣一來，我們不僅積累了豐富的工作經驗，而且也大大地提升了我們的耐心、積極性和團隊意識等等。

3.活動成果。

通過這些活動的開展，不僅一定程度上激發了同學們的讀書興趣，鍛煉了同學們各方面的能力，而且也讓我們知道了同學們的優缺點，對全院的學生有一個初步的了解。

(二)不足之處。

當然，任何事情并不能做到十全十美，我們也不例外，我們做的事自然也有一些做得不好的地方，以下幾點是需要我們在今后的工作中注意的，并能找到解決方法的。

1.部門內。

在“讀書之星”評選之間，由于我部成員一個小小的失誤，導致我院學生讀書借閱量的結果遲了兩天才發布。

2.院部學生。

(1)參加活動積極性不高。

從這幾次開展的活動來看，參賽的人數很少是同學們參賽積極性不高的重要表現，以下數據可以說明這個問題：《感恩先行》主題演講活動初賽只有39人參加，有些班級竟無一人參加;“讀書之星”的可作為評選材料無論是班級、寢室、還是個人都不是很多。

(2)學習主動性有待提高。

從以下兩個方面可以發現這個問題：我們數學學院沒有一個同學進入學校《感恩先行》主題演講比賽;“讀書之星”評選活動中發現讀書借閱量普遍不高，個人最高的只有一百零幾本，有些班級竟只有三百多本!

有問題并不可怕，至少我們已經發現了其中存在的一些問題，那么我們接下來的工作可謂任重而道遠，就是努力尋求解決這些問題的方法。只要大家齊心協力，就一定能夠走好接下來的路。

學習部的工作總結（優質15篇）篇二

時光荏苒，轉眼間一個學期匆匆而過。

回望學習部的工作歷程，值得回味的東西有很多很多。

無論是飽滿的工作熱情、積極的工作姿態，還是認真的工作態度、團結的工作作風，這些都是一筆寶貴的財富。

在全系領導、老師的殷勤關懷和支持下，學習部既繼承了以往幾屆優良的傳統和工作經驗，又有所改進、尋求創新，真正努力做到了為本學期的學生工作畫上了圓滿的句號。

我們慶幸，有果斷、睿智的學生干部領導;。

有勤勞、奮進的友好同事;。

有進取、向上的新鮮力量。

無論是汗水，還是歡笑，年輕的我們就這樣在絢麗的時光里為自己、為集體留下了輝煌難忘的一頁。

回憶，是美好的……。

學習部是學生會的核心部門，集知識，能力于一身。

本學期學習部舉辦了特色活動——教師技能大賽。

當然，也舉辦學習經驗交流會來引導大一新生適應大學生活。

學習部主要以學校的學習為根據地，不僅舉行有關學習的活動，使氛圍活潑，更在考試方面要做嚴肅考紀的工作，使學習活潑中不失嚴肅。

為考研的學子們，學習部將舉辦考研經驗交流會，為應考的學子提供相關信息。

在新的干將帶領下，學習部的工作定會蒸蒸日上。

一、工作總結。

1、積極舉辦的活動。

(1)15級辯論賽。

在為期較長的辯論賽中，學習部作為此次活動的主要負責部門，一直在精心準備著各項事宜。

從辯論賽策劃書的撰寫到辯論賽的舉辦，我們學習部的每個成員都積極參與。

通過這次活動，極大地調動了同學們的積極性，豐富了課余文化生活，同時也提高了辯手的各種能力，最終由油畫班奪得了本次辯論賽的冠軍。

缺點：未能合理安排，責任到人，期間評委缺乏，導致比賽延誤，以及最后決賽組織混亂，影響學習部形象。

(2)英語演講比賽。

本學期英語演講比賽由創實部主辦，學習部協助，在兩個部門的默契配合下英語演講比賽取得了圓滿成功，選手的實力受到了英語協會成員的一致好評，激發了同學們對英語學習的熱情。

(3)運動會加油稿。

在學校運動會期間學習部主要負責加油稿的收集及撰寫，在十月份學習部就向各學委下發了通知，并向各學委了解、溝通，解決了同學們對寫加油稿的`疑問，在比賽期間積極發動同學們繼續抄寫，無論是在數量還是在質量上都有可喜的成績，為美院獲得優秀組織獎獻出了一份力量。

(4)優秀學子交流座談會。

由學習部全程組織負責的一次十分有意義的座談會，解答了大一大二同學們對未來考研、留學、修雙學位、創業等方面的諸多疑問。

(5)迎新晚會。

我部還積極配合院其他部門的工作如文藝部主辦的晚會，學習部進行倒計時的宣傳語等線上宣傳等。

2、日常量化分統計。

學習部各部員在每月末對各部門遞交的加分條進行清點保存，分工做出各年級同學的量化分表格。

每月在統計時都會存在失誤，但學習部的每個成員都十分認真負責的進行反復核對以及最終交由各班同學簽字確認，較好的完成了工作。

3、幫扶計劃。

二、存在的問題。

1、部門成員綜合素質方面：一方面，部門成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創新思維。

賽前的準備工作不是很充分，各項用品不夠周全，沒有全面思考問題。

另一方面，在與學生會各部門之間的交流做得比較欠缺，未能使部員在工作上拓寬領域。

在以后的工作中我們要堅決杜絕這一點以便更好的為大家服務。

2、在活動開展方面，首先內容比較單一，活動缺乏創意，今年本部門的活動基本承接上屆活動雖在其基礎上有所改進只是“冷飯炒熱”創新活動內容“出新的美味佳肴”是學習部當務之急。

此外，活動的影響過于有限，沒有走出去，始終局限于自己的空間。

3.大二量化分出錯率較去年相比有些增長。

4.幫扶計劃大部分都是表面工程，未能發揮到實質作用。

三、部門發展設想。

對學習部以后的發展提出一下設想，希望有助于下一學期學習部的發展和管理。

1、對部門成員的要求，作為本部門的一員，應義不容辭的接受本部門的任務。

要清楚的認識到職務越高賦予的責任越大.

2、加大學生會各部門的溝通與交流，了解各部門的職能，務求全面發展。

3、全局觀念，在任何情況下都不得脫離群體，要始終以集體為中心，樹立起崇高的集體榮譽感。

5、部門成員不得將私人感情帶入工作中去。

6、分工合作最重要，我們部門日常的量化分和幫扶計劃的工作會很繁忙。

這就需要各個成員安排好自己的事情，分工協作，減少部長的壓力。

團結一致才能讓學習部做的更好。

學習部的工作總結（優質15篇）篇三

在學生會工作也有一年半了，學的東西很多，獲得的東西也不少，就對大一時，作為一名干事而言——應該是鍛煉的時間段，是和工作的伙伴打好關系的時間，是明白自己位置的一種磨練當然同時也是在以后能否在學生會繼續工作的前提因為僅僅是一名干事的話，在大二就會光榮的“退休”，想要繼續鍛煉獲得大家的信賴，努力與付出是在所難免的……我努力了，當然也沒白費心思，因為我留下來了在自己喜歡的部門——學習部。在雙代會上，進行了競選從那之后，真正的成為了一名部長，心里又莫名的高興這是我在中學時代之后的又一次當上了學習部部長。

在當上部長之后，本以為很輕松因為上一屆有奠定基礎，自己就想當然的認為是小菜一碟的事情，可是結果卻不那么讓自己安心。原因主要有以下幾點：

a:與輔導員之間溝通較少，在工作展開之后，遇到的問題沒有及時的和輔導員進行商量和合理的解決，而是自己獨自解決，從而在一定程度上帶來了一些麻煩。當出現問題時，學生直接找輔導員，而輔導員卻不知事情原由從而阻礙了工作的進行。

b：沒有積極的與上屆的部長進行交流，只是自己的“蠻干”，在遇到困難之后才進行之后的“補救”行動，難免的存在“事后諸葛”的現象。在進行新的工作時，也沒進行合理的討論，沒有及時的發現一些潛在的問題——沒有和學姐進行交流在此時也是又存在的一定原因的。

c：沒有積極充當輔導員與輔導員之間的交流的橋梁，在展開工作時，出現問題之后就是局限于幾個人來解決，卻沒有進行對其他輔導員匯總一些情況，從而出現了一些僵局。滯留了一些缺陷，因而可能產生了一些大家不愿看見的“循環”。

d：自己過于好強，沒有直接講出心中的想法，從而總是在一定程度上與輔導員的想法產生一些抵觸。這是工作受到問題的最主要的因素，這是我以后應該努力去克服的！應將自己所想的直接講出來，一位輔導員和我那么講“我們講出自己的意見在與比較那一個的想法較好，然后采納哪一種，這并是是針對于某一個人的”這一句話對于我收真的很大。

e：無論是工作還是生活中，一個人帶著情緒工作，不會做好一件事只會壞了一件事，只會讓大家覺得你沒長大，是一個稚嫩的家伙，當然也不能裝出自己是一個很老練的家伙因為事實上你真的存在很多的問題，但不能一味的埋怨而不進行合理積極的補救。如此永遠是帶情緒工作結果只會讓周圍的同學不信任你，覺得你是一個辦事不牢靠的家伙。

問題真的會很多，所以下個學期的努力那是自然的結果，當然在進行幾個星期的滾打，自己積累的經驗也是不可抹滅的：

其二，讓我明白了，與同學之間的交流是必要的，獲得一些他人的意見是不可蔑視的——旁觀者總是清的，而當局者總是模糊的。

其三，應積極的做一些計劃，規劃。想想那些對大家是最有用。而非一味的是進行“官方的管理”應該產生一種積極良好的想法就是：我們做的事情只是為大家營造一個良好的環境能個為大家有一個學習的氛圍而非是對純粹的管理——硬性的管理。因為這樣只會讓大家產生厭惡的感覺，只會阻礙我們的工作。

希望自己在新的一年能夠有更大的進步，能夠揚長補短。吸取大家的精華，去除存在的糟粕。努力的工作，盡自己的能力想出更多能夠激起大家興趣的，能夠營造學風的想法，營造屬于我們法商的學習氛圍！

學習部的工作總結（優質15篇）篇四

20xx年學生會學習部工作總結學習部一直是學生會中很重要的部門之一，它擔負著為所有同學舉辦學習方面的活動與晨讀考勤等工作。為了切實搞好本院同學的學習，我們部門積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。

20xx上半年總結：

那時我還是一名學生會學習部的干事，主觀能動性不足，一切聽從部長的領導，和同事齊心協力為其奉獻自己的一點微薄之力。上學期，我們協助體育部完成運動會、陽光體育等工作，協助文藝部完成化妝舞會、舞蹈大賽等活動，協助紀檢部做好晚自習考勤工作等等。期間和大家合作愉快，共同承起為大家服務的工作，搞好關系，營造和諧快樂的大集體。

上學期我們部主要工作有做好晨讀考勤，以及舉辦了英語演講賽，中華頌詩文朗誦大賽等，一切工作均順利完成，詩文朗誦大賽進入全院決賽并獲得了三等獎。期間，我獨立完成了詩文朗誦賽的策劃并負責到底，感覺到團結合作的重要性，以及領導決策的重要性。

20xx年下半年總結：

我榮幸升為學習部部長，擔任學習部部長一職讓我感覺任重而道遠。坐到這一職位讓我深感責任的重大，想的多了，需要考慮的多了，要領導一個集體，管理好事務，真的不簡單，而且要想著怎樣才能為大家提供更好的服務，怎樣才能為他們辦到實事。這一學期也舉辦了一些有意義的活動：校紀校規考試：開學初，進行了重點勾劃，隨即準備出題，十月份中旬進行了測試，閱卷后，才發現結果比預計的差，平均成績不高，其實答案都在書上，只是他們抓的不嚴。十月下旬參加了全院校紀校規競賽，事先，我們部組織參賽人員團體進行了培訓，為他們查找了相關備考資料，可競賽結果下來不盡人意，平均成績排名倒數第四，我深感慚愧，我部沒有替我系把成績提上去，學生學習懶散是一方面。我們組織不佳是一方面，也許是我們把他們的自覺性想的良好了，沒有讓他們把這個競賽高度重視起來，也沒有對他們進行嚴格的培訓。

規章制度的制度：

每人寫一份自己對本部認為的制度，然后匯總，這樣就比較具有說服了，能夠更好地管理與工作。觀看勵志電影樹立大學生積極人生觀：剛剛我們自行舉辦了這次活動，將近三分之二的大衣同學參加了本次活動。活動分為三個環節，第一環節是寫自己對大學四年的規劃，以及介紹了一些與學習相關的網站，同學們都能夠積極參與，對此也有興趣。第二環節，播放影片，這是一個真實故事改編排成的電影，同學們深有感觸，體會到了主角在那么艱苦的條件下仍能那么刻苦的學習并考上了大學，在大學了帶著身殘的父親學習生活，讓人敬佩。相信定會激勵大家更好的學習。起先音響有問題，通過想辦法解決了此重要東西，只是影片沒有字幕，給觀眾的觀看帶來不便。第三環節，邀請了20xx至20xx學年度的國家獎學金獲得者齊曉妮為大家對如何在學期末備考提供一些方法與技巧。由于活動時間有些久，最后大家有些坐不住了，所以在提問環節有點冷場，但齊曉妮的報告也會給大家帶去一定啟示。

晨讀：

開學初，我們就開始了進行了此項工作，安排檢查人，強調工作注意事項，由于晨讀工作繁瑣，而且新來的干事對工作不熟悉，再加之普遍學生有厭惡晨讀之事，所以工作之初進行了不順利，老問題沒解決完，新問題又出現了，新老問題強調后，又出現新問題，先后對學習委員與干事開了四次會議強調問題，終于步入了正軌。但我部干事對晨讀總結問題老不能解決，有錯別字，排版混亂等，屢次強調都不能做的很好。感覺到自己對他們管理有些松，應該該嚴則嚴厲，該友好則友好。

不足之處：

舉辦的活動較少，力度不大，學生的興趣不是很濃，活動中問題也有，不能事先避免，希望以后的策劃能夠有所提高。增加學生感興趣的活動，增大宣傳力度，讓更多的學生參與進來。干事的工作能力不足，團結合作意識不夠強大。

對下學期的工作展望：

由于本學期的活動較少，準備下學期舉辦幾個有意義的活動，豐富大家的課余生活，例如：詩文朗誦大賽、英語演講賽、讀書交流會、等等，如果大家需要可以在增添其他有意義的活動，讓枯燥的數學生活變得有味起來。

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學習部的工作總結（優質15篇）篇五

學習部的工作總結（優質15篇）篇六

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經過學習部所有人員的共同努力，本學期各項活動都得以順利、有序的完成。

從策劃到申請直至最后的成功舉辦，既豐富了校園文化生活，又使得學習不每一個成員都得到充分的鍛煉。

1、從學期初，為了提高全校同學的聽力和口語，學習部從各方面收集同學意見，召集各班學委了解各班情況，最后制定出兩套《美國之音》和《走遍美國》的聽力方案。從第五周開始播放，每天早自習20分鐘、晚自習30分鐘，直至第18周結束。

2、配合院學習部舉辦“節能月知識競賽”，由學習部負責軟件辦組織報名參加，并且由軟件辦獲得了冠軍。

3、從4月1日~5月10日舉辦了第二屆軟件辦“勵耘杯”大專辯論賽。經過3輪7場比賽，分別由可視化專業和多媒體專業獲得冠軍、亞軍，并且評出8名優秀辯手和1名辯手。得到了張主任的表揚，取得了很大的成功。

4、5月14日和5月21日舉行的“技能月英語單詞大賽”取得圓滿成功。由圖形圖像專業和web專業獲得冠軍、亞軍。

5、配合院團委完成“院第四屆‘砥柱杯’大專辯論賽”，由學習部承辦，做總結賽ppt、計時器。軟件辦獲得了冠軍。

6、配合文藝部舉辦“且行且珍惜”送03級畢業生晚會。學習部有崔珂、任嘉、蓼蘭、湯雯雯、林學陽5人幫忙布置會場，從早上9點一直到下午5點，不停歇，連午飯都顧不上。晚會取得了很大的成功。

經過一學期的工作學習，學習部的各個成員都得到了很好的鍛煉，無論在認識上還是在行動上都有一定的提高。

學習部的工作總結（優質15篇）篇七

1。在這兩個月中，自己能夠通過聊天以及工作等方式溝通并認識對方。不僅鍛煉了自己的語言能力，還讓我認識了一大批大一干事以及班級負責人使得自己在為人處事方面有了一定的經驗。

2。通過志愿者的工作，自己對于禮儀舉止有了更深的了解，并且規范自己舉止行為。

3。當然責任心是我收獲最重要的東西，當帶著責任心去做某件事情時，才能真正全身心投入。其次我充分體會到與他人合作的重要性，不管一個人有多強的能力，個人也不可能獨自完成一件龐大的工作，只有在集體中才能把工作快速高效地完成。

在獲得工作經驗的同時，我也學會了許多做人的道理。剛進入學生會時，主席及學長學姐就都說過，不要以為進入學生會自己就有比其他同學更多的權利，學生會就是一個為同學服務的團體，做工作就要有為人民服務的精神。另外，對人要謙遜平和，要積極進取，要尊重他人，這對我以后的工作及生活都有非常重要的作用。在日后的檢查中，自己也秉著“公平公正，絕不作假”的原則。只有這樣，自己才能不斷的定位自己，改正自己，升華自己。

但是在收獲經驗的同時，，我也得到了許多教訓。比如；

1。工作若不能及時完成，毫不夸張的說，沒有對工作量進行全面了解，影響進程。

2。在工作同時不兼顧好學習，顧此失彼，就會給以后的學習帶來麻煩。所以自己在日后對時間的合理搭配下足了功夫。

3。剛開始的時候，自己面對部門扣分規則沒有熟記于心，導致了扣分不是太清楚。對于遲到幾分鐘算遲到，幾分鐘算曠課的規則，自己做足了功夫。

1。自己在檢查中確實遇到玩手機，但在外面又抓不到證據。敲門進入時，班級負責人又說沒那回事。

2。常規檢查，一些班級較亂。在我們部門進行提醒并且與班級負責人溝通后才稍加改善，但問題依舊存在。

最后，能夠有機會在團委學生會這個大家庭里，我覺得很榮幸，在以后的工作中，我想我還會有更多的體會，與其他成員也會有更多的相互學習，相互幫助的時候。希望我們學習部能夠越來越好，早晚自習紀律越來越好。

學習部的工作總結（優質15篇）篇八

回首十月，我們學習部秉承“為同學的學習服務”的宗旨，認真積極的策劃每一場活動，有計劃，有目的，針對性的開展了各種促進學校精神文化建設的各種文化活動，豐富了我們的課外生活現將十月份的工作進行總結，吸取經驗教訓，以明確下一步方向。

對學習部新干事進行了教育，提高了新干事對學習部的了解，并且對這個月的工作進行了周密詳細的安排，保證了本月工作的順利進行。

2、召開了學習委員例會。

3、部員在部長的帶領下進行了第一次學習專欄的更新。

1、我部成功舉辦了“傳幫帶”活動。

以學習經驗與理念為主要目的的傳幫帶活動，由剛從大一走過的學長為新生解疑答惑，增進新老生之間的交流，同時消除新生面對剛入學時的迷惘，讓我們在交流中進步！

2、我部與中文系學習部順利的舉辦了“榴園論壇”活動。以“尋找運動達人”為主題豐富了同學們的課余生活，培養了當代大學生頑強的性格和超越自我的品質。

3、我部成功赴體育系舉辦了“英語公共四級經驗交流會”。在我系經驗豐富的同學的帶領下，活動受到了意想不到的效果。

4、我部在本系也成功舉辦了“公四經驗交流會”。

大三同學與大二同學針對近期將要進行的“英語公共四級考試”進行了經驗交流，使大二同學對公共四級考試有了更加詳細的了解，使他們在即將進行的考試有了更多的經驗，增強了他們對考試的信心。

回顧10月份我部的工作，與以往相比部員的工作能力有所提高，工作更加努力，但是仍然存在一些問題和不足。我部將繼續做好分內工作，再接再厲，查缺補露，爭取把本部工作做的更好。

學習部的工作總結（優質15篇）篇九

這是我對這一學期部門工作的總結。站在大二走向大三的階梯口，回首這一學期的部門工作，有付出汗水的辛勞，也有收獲成功時的欣喜，朗誦賽、考研交流會、考公交流會……這一路走來看到了大家的團結實干，也看到了大伙在創新與發展上的付出，雖然這一路上免不了磕磕碰碰，但無論是成功的經驗還是不好的教訓，留給我們的都是受用不盡的寶貴財富。

這學期一系列的活動不僅鍛煉了我們的能力，也讓我們在工作的同時感受別樣的精彩，當我們順利的將一個又一個活動舉辦下來的時候，那份成功的喜悅欣然越于言表，收獲的種種經驗也讓我們日益走向成熟，在此我舉幾個例子加以闡述：無論是我們舉辦的誦讀大賽還是考研考公交流會，對于現場的掌控是十分重要的，我們的干事能在一次又一次的過程中總結經驗，展開批評與自我批評，從第一次掌控場面的稚嫩到后來在這方面的輕車熟路，我認為這個總結經驗教訓，展開批評與自我批評是一個很好的方式，讓她成為傳統傳承下去；其次是各干事之間的交流與合作。

我們是一個團隊，要充分發揮我們集體的智慧就必須堅持交流與合作，集思廣益，就像我們在每次活動前都召開籌備會，是一個集思廣益的過程，私底下的探討與研究也是集思廣益的一種，我想這也是我們能在活動中出新意的重要原因；還有就是作為學生會學習部的一份子的那份責任心，無心的人將干不成任何事，無論做事還是做人，用心是最重要的，在這里我也可以很自豪的說：“我們部門的孩子是很有責任心的！“這三個經驗是我個人覺得最為客觀明顯的：總結經驗，批評與自我批評；交流合作，集思廣益；做事的責任心。

在上學期的工作總結中也有提出部門會議時間過長的問題，但這學期似乎也沒有真正的解決，而在交流這方面做的也有所欠缺，無論是與部門之外的交流還是干事之間的交流，都顯得太少，如果不是學習部每個禮拜都開會的話，我想很多人都是彼此陌生的吧。學習部的每一次開會幾乎都是在辦公，也許我們有必要抽出點時間單純的聚聚。

我們的大一干事呢，也將在幾個月之后挑起做學長學姐的擔子，我們到了大三，作為“三朝元老“，自然是希望把所有的機會都給大二的同志，學習部這一套人才培養計劃既然做出來了，就該好好的落實到實處，不要讓制度成為一紙空文！

以上是我的工作總結，感謝新聞傳播系學生會學習部各位同仁的關心與照顧，謝謝！

新聞系學生會。

學習部。

楊錦波。

20xx—6—11。

學習部的工作總結（優質15篇）篇十

今年的春節來得較早，這學期也便早早地到了尾聲。擔任學習部部長一職讓我感覺很榮幸，同時也任重而道遠。在老師的關懷及部里干事的積極配合下，學習部工作進展順利并有一定的突破。

為了切實搞好本院同學的學習，本部門積極開展了一些與學習有關的活動并堅持以服務同學為工作準則。這期間我學到了很多東西，工作能力也有了一定的提升。現在我將這學期工作進行總結。

本學期工作緊湊而有序，在日常工作中我部積極配合主席團及各個部門的工作，如配合宣傳部完成紙裝的制作，由我部主要承辦的活動主要有兩項，具體活動如下：

為了讓大一新生更有效地習慣大學生活，給自己定位，知道怎樣處理學習、工作及戀愛的關系，我部展開了此次活動。首先我們對大一新生進行了問卷調查，了解了他們有哪些困惑的問題，并邀請大二（何兆斌講學習和工作及人際交往、束長春講如何學好計算機）、大三（朱娜、張冬講如何學好無機化學和高數、嚴峻講如何學好英語、朱艷講如何處理學習和工作的關系、劉佳棟、黃美子、陸云講獎學金、王紅）學生針對大一學生提出的問題進行準備。活動期間，大一四個班級各出了一個活動，護理班演相聲，生工班進行無厘頭扳手腕大賽，制藥112班彈吉他唱歌，制藥111班演魔術。最后大三、大二學生做到大一新生中去，與他們進行面對面的交流。活動在大一新生與學長學姐的交流聲中結束。

總的說，這個活動舉辦得還是比較成功的。但也有一些不足，如出現冷場情況及活動時間較長。

我部將模擬考試時間定在四級考試前一個月，試卷請唐愛春英語老師選擇的，考試時請各班小班進行監考，考場紀律很好，沒有發現作弊現象。改試卷時給分從嚴，意在讓大家在最后一個月再加把勁兒，在四級考試時考出好成績。

通過對這兩項活動的舉辦，我積累了很多經驗。

1活動的前期準備工作一定要做好，如交流會前要進行問卷調查，模擬考試前要找老師出試卷并將試卷印好。

總之，在以后的工作實踐中，我部將不斷努力和探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善。

對學生會工作的建議和要求：1各部門間加強交流2分工明確，互幫互助！

學習部的工作總結（優質15篇）篇十一

時光飛逝，轉眼間一學期也即將結束，學習部也在緊張的學習、工作氛圍之中順利的完成了這學期所計劃的各項工作任務，基本上實現了預期目標。在學生會其他各部門的支持、幫助與學習部全體成員的努力下，我部舉辦了新老生學習經驗交流會、專升本的知識講座、關于學習與長期發展的講座以及參與了20xx級外語系的迎新晚會舉辦活動等。

為了盡快使大一新生適應大學生活，更高效的排除他們在學習、工作以及生活中遇到的困惑。學習部舉辦了此次經驗交流會，同時請了外語系優秀的學長學姐來為新生答疑解惑。面對面的交流，心與心地傾訴，新生用稚嫩的面孔面對著大學生活。學長學姐們不遺余力的把自己在學習和生活上的“真經”傳授給大家，大一新生洗耳恭聽、虛心請教。為新生提供了許多有益的知識經驗以及學習經驗，總體上達到了預期效果，取得成功。

會前準備比較全面、充分，考慮周全，干事的工作也很認真。但也體現了一些不足之處，在一些活動環節上現場的氣氛不夠活躍，以及由于是招新之后干事第一次參與舉辦的活動，干部與干事之間缺乏溝通，因此分工不夠明確。

關于專升本，許多專科新生還是存在很多的疑問，該不該專升本，怎么專升本，是很多新生的困惑。因此，學習部專門舉辦了此次講座來為大一專科新生明確方向，提供一些有關的知識，同時邀請了升本成功的學姐增加與新生互動讓新生更加的了解什么是專升本，怎么專升本。由于活動之前準備充分，因此此次活動現場氣氛活躍，與學姐的互動頻繁，大家對專升本有了一定的認識，讓許多新生有了心中的方向和目標。不足之處：活動開始時現場表現的有點沉悶，以及活動的時間沒有安排充分，導致后面有拖了點時間。

大一新生剛進入大學校園，心態仍處于高考之后的“解禁”狀態，各種懷抱著大學便是美好樂園，不用學習的思想仍然存在，急需糾正。同時此時正值期末，面臨期末考，考風考紀將穿插其中進行強調。同時經過了解，明白新生對雙學位及考級考證，及專業發展方向，培養目標存在因為了解不全面導致的困惑。針對以上情況，外語系系學生分會學習部開展關于“學習與長期發展”交流會，以便糾正同學們對待學習的錯誤思想，擺正他們的學習態度。同時向同學們分析學習與未來長期發展的聯系及重要性，其中穿插講解大學四級與專業四級考試及考證，雙學位等的相關內容，為同學們選擇正確的學習方向，明確學習目的，步入成功的學習規劃中作指導。

此次學習交流會讓新生了解到大學學習的不同，意識到轉變學習方式的重要性，以及初步規劃了自己對未來的藍圖，使他們能夠盡早進入學習狀態，向更高層次發展。但與此同時也存在一些不足之處，由于時間協調不當使活動時間提前，準備還未十分到位。以及在一些環節上現場氣氛不夠活躍。

20xx級新生的加入使得外語系這個大家族又增加了新成員，因此，為了讓來自不同地方的新生感受到外語系的關懷，外語系特地為新生舉辦了這個迎新晚會。在外語系系學生分會各部門的相互配合之下，我們圓滿的完成了此次活動。

學習部的工作總結（優質15篇）篇十二

1、例行晚自習檢查工作，并制定晚自習檢查工作管理條例，實施班委責任制，以保證我院晚自習質量，加強學風建設。2、迎接新生入學，統計新生報到率。

3、在學院舉辦的運動會中負責給運動員分發回收運動號牌，并記錄各項目運動員成績。

4、配合學生處進行了評獎評優工作，包括獎學金的評定、三好學生的評定以及優秀學生干部的評定。及時、正確地完成獎學金證書、三好學生證書以及優秀學生干部證書的打印工作，并配合學生處進行證書的發放和獎學金的發放工作。

5、完成各年科技創新獎的評定，及組織學生參加“挑戰杯”創業設計大賽等各項競賽。

6、我部組織干事納新工作，并對其進行系統培訓以保證我院學生會工作人員質量，提高學習部的工作質量及工作效率。7、在大一早操期間我部負責非大一晨讀活動，并堅持每天進行嚴格檢查，為我院營造良好的學習風氣，為我院的學風建設創造更加優越的條件。

8、對我系學風狀況進行了具體調查，包括我系各班級四、六級過級率、各班級掛科率以及獎學金獲得率等。完成學生守信信息表的填寫。

9、完成大一期中、期末、補考、重修等考試安排的通知，并完成考試承諾書的簽字。

10、組織各班同學進行英語四、六級a級及口語的報名，配合教務處核對報名信息，并進行準考證下發。安排大一同學布置及復原四六級考場，考后下發成績單。

11、組織大一學生開展特色晚自習、學習經驗交流會，征文活動等一系列學風建設活動。

12、完成各項選修課的報名統計，考試通知等工作。13、下發大一考試卡，組織考前動員大會，宣傳文明考試。14、全面完成教育評教工作。組織全系各班同學對各任課老師進行教育評教。評教率達到院里要求并將評教反饋上交到教育評價中心。

15、輔助老師下發一些臨時文件的通知，并配合各部門完成各項工作。

1、加大大一學生的學風建設力度，減少大一學生一些不必要的活動，使其專心學習，在大一就養成良好的學習習慣。2、對于非大一學生的晚自習采取自愿式，為其提供專門自習室，隨時可以去學習。

學習部的工作總結（優質15篇）篇十三

時光荏苒，流水淙淙。轉眼間，學習部這一學期的工作就要結束了。總結這一學期，我們部門大力進行部門內部文化建設，爭做特色部門。積極配合各部門的活動，保證良好的溝通。同時，在組織與參與一些活動的過程中，培養了同學們的團隊精神及競爭意識。在認真工作的過程中，我們也及時總結經驗，改正不足。以下將這一學期的主要工作情況報告如下：

1、日常工作：學期始招新工作的積極參以及之后的新生工作培訓；每周五的學辦值班，及時反饋同學們反映的教學信息；定期的去行政樓值班，幫助老師開展工作；每周三部門例會及每單周周四各院部長分會的正常舉行。2、活動情況：本學期并沒有組織大型的活動，僅有針對部門內部的兩次交流活動。新生試用期結束后由老生帶新生對各院新上任的信息員進行的培訓，時間持續為一周。組織了校學習部與各院學習部的一個交流生活動，時間為11月18日-12月8日，持續20天。

3、其他情況：積極參與配合其他兄弟部門組織的活動，組織部的素質拓展活動；不定期開展文書學習工作等。

1、新生考察：在新生試用期期間針對學習部內部五項能力的考察，如讓各社團的負責人認識自己，兩兩結合的形式參與工作，自主學習能力的考察等。

2、部門交流：學習部內部的`交流就是與各院的交流生活動，外部的交流主要是參與兄弟部門的工作。

3、小組設置：學習部分設生日小組，攝影小組，檔案小組等，每個人都有參與其中。

從一學期的工作情況來看，雖然學習部保證了正常工作的進行，取得了一定的成績，但是縱觀其中，還有一些問題存在，首先與各部門的交流還是不夠，雖然有參與其他部門的活動，但是效果并沒有達到預期的效果。其次，學習部這學期還沒有組織過大型的交流活動，在引導學生學風建設這一塊做得還是不夠。最后是在學習部與行政樓工作分配的這一塊，學習部存在略微的失重。針對以上情況，首先我們要在認識到自己的不足的基礎上看待自己的成績，要在部員交流的問題上再加把勁，同時正常工作之余，多思考，試實踐，努力做出符合學習部特色的大型活動，另外在工作的分配上要更加合理，做到統籌兼顧。

以上就是學習部這一學期的主要工作情況報告，相信在之后的工作中，學習部能與大家一起努力，共同進步！

學習部的工作總結（優質15篇）篇十四

時間飛快，不知不覺我在學生會已經呆了一年。在學生會的這個舞臺，我得到了鍛煉。在這一年我收獲很多。我從進來學生會之初的幼稚到現在的相對成熟，以其為人處世，待人接物等，我有了很大進步。

在學生會的一年我也有很多感觸：

學生會是一個大家庭，我們在一起開心的一起工作，一起學習，在工作學習中我們結識很多志同道合的朋友，在工作學習中我們得到鍛煉，無論從個人的毅力，個人的能力多有大的提高。在學生會我們付出了自己的努力，我們不一定努力就有回報，但是努力就一定有收獲。

在學生會相處一年，學生會就是相親相愛的一家人，我們真的做到有困難我們大家一起解決，大家一起團結一心共度難關，正因為我們經管學院學生會的團結，我們是相親相愛的一家人，在我們經管學院學生會的所有干部一起努力下，我們在經管學院有了一個又一個的奇跡。從“紅歌會”到“第六屆百科知識大賽”到“首屆heolle歌手大賽”奇跡還在延續，每次的活動圓滿成功無一不是我們干部的辛勤努力。也是我們能力的體現。

下面我就說說“第六屆百科知識大賽”的一些情況：

“第六屆百科知識大賽”是由經管學院學生會學習部組織策劃的一次全經管學院的關于學習的大型娛樂性的活動。學生會各部門大力協助我學習部。這次活動經管學院所有的班級多參加的一次學習型的競賽。

我們舉辦這次活動的目的是：調動大家學習的積極性、進取心，知識的比拼，知識的競賽，遨游知識的海洋！

這次百科知識競賽，我學習部做了充分的準備。我們的策劃書前后改了三次，各項事項我們學習部開部門會議，討論出最優解決方案，我們學習部把各項準備工作，做好以后在我們部長李瑤到書記那里得到批準后，我們整個學生會干部都積極工作起來，宣傳部和學習部到各班進行宣傳。

第六屆百科知識競賽，分為初賽，復賽，決賽。

初賽4月15好，二十三個班參加，分為三個場地進行比賽，剩下十五個班級。

復賽4月22號，十五個班級參加，分為三個場地進行比賽，剩下六個班級。

決賽5月6號，六個班級在食堂三樓進行知識的比拼。

初賽，復賽出現的問題，以及解決方案。

出現的問題：

a：選題不合理（題量不合理，題目有些過長）。

b：選手答題時間沒有嚴格的規定，造成比賽現場的一些混亂（時間過長）。

c：手機搶答存在作弊現象（一個選手用了幾個手機搶答）。

d：班級拉拉隊成員幫助選手答題。

解決方案：

a：嚴格選題，每組題的題量都差不多。

b：規定念題之后，5秒鐘必須答題，否則算本題自動放棄。

c：每組的選手必須只能用一個手機搶答（我們把號碼都存在手機里面）。

d：拉拉隊與選手隔開。

e：為公平起見我們每組都要選手自己去抽簽答題。

第六屆百科知識競賽題型：（抽簽答題）。

第一輪必答題每組選手都必答，答對加十分，答錯不扣分。

第二輪是非題限時一分鐘答題，判斷是非，答對加十分，答錯不扣分。

第三輪搶答題搶答之后5秒必答題，答對加二十分，答錯扣十分。

第四輪風險題搶答之后5秒必答題，答對加三十分，答錯扣二十分。

第五輪附加題出現有分數相同的情況，答對加四十。

對下學期學習部的一些管理方法：

3、組織承辦各類型校園文化活動；

對下學期學生會的一些建議：

干部選拔、培養建設方案：

最后，我們把做好一名“合格的干部”放在實踐的工作中，用“為他人植樹乘涼”的奉獻精神傳承我們的理想！祝我們湖南科技經貿職業學院經濟管理學院學生會越來越強！

學習部的工作總結（優質15篇）篇十五

五月份將要過去，回顧本月，學習部一如繼往地履行本職工作，現將工作總結如下：

工作的同時，一方面，加大特勤檢查力度，對違紀情況及時通報，加強自習課的監督，另一方面，對各班同學的出勤情況進行定期匯總，及時了解各班動態，并針對晚自習早退現象進行抽檢，嚴查早退,通過嚴謹的檢查，使我系自習課都能保持良好的學習秩序。

為響應優良學風建設，提高本系同學英語三級的通過率，學習部在本月組織10級全體同學進行三級模擬考試。通過此次考試，10級同學可以及時查缺補漏，找到自己英語學習的薄弱環節，加強學習，積極應對以后的三、四、六級英語考試。

我部積極組織各班按時到規定教室做好，組織有序，使反饋工作順利完成，通過對教師教學質量的評價，促進了教師強化服務的意識。

在大賽中我系10物二陳聰榮獲一等獎，10報二秦巖榮獲二等獎，10國航于昊榮獲優勝獎,通過這次英語口語大賽進一步激發了廣大同學們學習英語的積極性，推動了英語教學工作的開展，展現了我系濃厚的學習氛圍，進一步展現了我系同學良好的精神風貌，順應了學院和系部重視英語學習的趨勢，取得了良好的效果.

1、組織各班參加英文制單員、商務英語考試的同學對個人信息進行確認，并及時下發考試通知。

2、核對09級補考、緩考信息。

3、完成重修報名及重修費用收繳。

4、發放四、六級成績單。

1、下發各班的獎學榮譽金證書。

2、幫助其他兄弟部門，及時的下發通知，使各部門工作有序進行3，做好了放假以及周日晚上未返校人數的統計上報工作。

1、在檢查上，加強特勤檢查，抵制班級浮躁情緒，加強自習課的監督，保證正常的學習環境。

2、協助系部做好學院學風班級評選的相關工作。