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高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)

時間:2025-05-14 作者:琉璃

優秀作文是運用語言表達能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學生的思考深度和感知能力。希望大家能夠從這些優秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫作水平和表達能力。

高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)篇一

一個妒婦來到弘光法師面前,向大師訴說了自己的苦惱。妒婦說:“很多年來,我一直懷疑丈夫有外遇。然而在漫長的歲月里,我卻沒有找到丈夫外遇的證據。因此,我每天都忐忑不安。”

大師問:“你為什么會懷疑自己的丈夫呢?”

妒婦說:“當初和丈夫結為連理的時候,丈夫還是個窮光蛋,我是因為看中了丈夫的人品和能力才嫁給了他??墒墙裉斓恼煞蚬Τ擅?事業上如日中天,為人豪爽大方,自然會成為眾多女性的追求對象。而我隨著歲月的流逝,已經魅力大減了?!?/p>

“女人找對象就像買股票,”妒婦說,“你買到了垃圾股,心里非常沮喪;然而一旦買到了績優股,心里更是忐忑不安??磥?這個世界上真的沒有什么可靠的東西。”

弘光法師沉思了一下,從桌子上拿起一個蘋果。在展示給這個女人。

高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)篇二

老教授以方法獨特享譽全城,如今已是桃李滿天下,但不可思議的是,他卻為自己的兒子——一個才13歲的初中生而大傷腦筋。

這天,期中考試成績揭曉了,兒子在全班70多名同學中總分排到50名之外,每到這時,老教授給予兒子的除了嚴厲的批評和講解大道理之外,再也沒有什么好的方法了。但老教授發現這樣做對于兒子來說已經無濟于事,因為有個可怕的念頭早已埋在了兒子的心里:我太笨!別人比我聰明!好像自己的先天條件不如別人,怎么努力也趕不上成績好的學生,只好甘拜下風。

這次,老教授一改往日嚴肅的面孔,溫和地拿著成績單,鼓勵兒子道:“因為你笨,才能考第一?!?/p>

接著,老教授平靜地給兒子講了一則故事:。

有一座富饒的金礦,堆滿了閃光的金子,吸引著成千上萬的人。通往金礦的路只有一條,位于一處地勢險惡的峽谷,谷底奔騰著咆哮的急流,峽谷間只有一座索橋,幾根光禿禿、晃悠悠的鐵索橫在峽谷間,有不少人因失足而葬身深淵。

這天,來了四個人,一個是呆子、一個是聾子、一個是盲人、只有一個是健康的人。

“不用講了!前面那三個都過不去,肯定是那個健康的人過去了?!眱鹤哟驍嗔烁赣H的話。

“錯了,傻孩子?!崩辖淌诶^續講著這個精彩的故事:。

老教授用這個故事啟示兒子,聰明的人總是把問題想得太復雜,往往把事情辦得很糟糕,而奇跡往往就發生在這些看似笨家伙的身上,只要去做,一切不可思議的想象都會變為現實。

從此,兒子徹底改變了對自己的看法,燃起了強烈的自信火焰,成績一路飆升,由50多名很快進入前30名,前10名,期末考試竟然名列全班第一。這個成績一直保持到高中畢業,后來,兒子考上了理想大學。

這個故事的主人公就是我,是父親告訴我一個道理:智者的缺陷是能看破紅塵,把事情看得太透徹,那樣只會被困難嚇倒,阻礙前進的腳步。而弱者不知路上的險惡,輕裝上陣,結果往往出人意料。

與其把困難看得明明白白,倒不如“糊糊涂涂”地往前走,這,也許是弱者的智慧。

高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)篇三

作文素材積累哲理小故事5則,很多同學在寫作文時不會舉例子,這是因為大家作文素材積累不夠!以下是本網分享的:作文素材積累哲理小故事5則,請積累!

寫文章和排骨蘿卜湯【1】。

梁實秋是一位著名的作家,同時也是一位美食家。

抗戰時期,梁實秋得知趙元任的太太楊步偉做的排骨蘿卜湯是一絕,于是上門拜訪,一嘗果然如此。

席中客人們一致要求主人要公開一下排骨蘿卜湯烹制的秘奧,以便自己回家如法炮制。

楊太太很謙虛:“沒什么,沒什么,這其實上不了臺面的,不成敬意。

這時一位客人開了腔,那我來替楊太太公布這個奧秘吧就一句話:“多放排骨,少加蘿卜、少加水。

梁實秋回家一試,果然大獲成功。

事后梁先生總結說:其實寫文章也和做排骨蘿卜湯一樣,要做到言中有物卻不難,關鍵在少說廢話———這和排骨湯里少加蘿卜、少加水的道理是一樣的。

梁實秋不愧是美食家、文學家,用一道美食做法的奧秘就講清了寫文章的真諦。

高興是水,煩惱是泥【2】。

山上有一個農民,種了一塊稻田,主要是靠天吃飯。

最近幾年,由于亂砍濫伐,導致容易出現極端天氣,往往是這樣:要么不下雨,河水斷流,農民連吃水都成了困難;要么下場暴雨,河里全是渾濁的河水,依舊無法飲用,農民為此悶悶不樂,煩惱不已。

一個下雨天,農民信步走進山上的廟宇里,廟里的方丈見他心事重重,就問起了他不快樂的緣由。

聽了農民的訴說后,方丈只是讓農民隨他來到河邊舀了一杯水靜靜地放在桌子上,對農民說:“雖然這只是杯渾水,你應該感到高興才是,有了渾水,就有了可以飲用的水。

慢慢地,杯子里的水清澈起來,杯底沉淀著一層黃泥。

渾濁的.河水里的泥在地心引力下,都沉到了杯底。

“看到了吧,一杯渾水,只要靜靜地放著,不去碰它或動它或搖它,慢慢地,也會成為清水。

方丈說,“高興是水,煩惱是泥。

水和泥是相伴相生的,就像高興和煩惱一樣,我們需要做的,就是沉下心來等待。

農民明白了方丈的意思,他不再煩惱,而是回到了家里,在雨天的時候,就把河里的渾水箍在水池里,等到旱季的時候,水里的雜質沉到水底,他就用清水來灌溉農田,滿足自己飲用的需要。

高興是水,煩惱是泥。

靜下心來,假以時日,再煩惱的心都會變得平和起來。

辭退順從自己的人【3】。

春秋時期,齊國的相國晏子辭退了一個叫高繚的人。

辭退順從自己的人。

說起這個高繚,三年前的時候來投奔晏子,做起事來認真仔細,凡是晏子吩咐的事,沒有一件做得不讓人滿意的,如今見晏子要辭退他,一些人就覺得莫名其妙,有點想不通。

晏子解釋說:你們想過沒有,現在我要做一件精美的器具,可是我手里只有一些彎彎曲曲又有無數疙瘩的木頭,怎么做呢?高明的木匠往往會把這些木頭用斧頭劈,刀子削。

刨子刨,鋸子鋸,一番精心打造,一件讓人滿意的器具就做成了。

我這個人呢,就像彎彎曲曲又有無數疙瘩的木頭,需要各位給我挑毛病、提建議,就像木匠一樣,該鋸的鋸,該劈的劈,該刨的刨,該削的削,而高繚呢,來了三年,從來沒有向我提過建議,也沒有當面指出過我的缺點,一直唯命是從,對我改進不足之處沒有什么幫助。

玉不琢,不成器。

人無完人,這就需要有人提出不同的意見、建議,才能夠把一件事情做得更加完善,而順從自己的人,是提不出建議的。

掌控人生的90%【4】。

美國社會心理學家費斯汀格,有一個著名法則,即“費斯汀格法則”:生活中的10%是由發生在你身上的事情組成,而另外的90%則是由你對所發生的事情如何反應所決定。

換言之,生活中有10%的事情是我們無法掌控的,而另外的90%卻是我們能掌控的。

費斯汀格在書中舉了一個例子。

卡斯丁早上起床后洗漱時,隨手將自己的高檔手表放在洗漱臺邊,妻子怕它被水淋濕了,就隨手拿過去放在餐桌上。

兒子起床后到餐桌上拿面包時,不小心將手表碰到地上摔壞了。

卡斯丁疼愛手表,就照兒子的屁股揍了一頓。

然后黑著臉罵了妻子一通。

妻子不服氣,說是怕水把手表打濕。

卡斯丁說他的手表是防水的。

于是二人猛烈地斗起嘴來。

一氣之下卡斯丁早餐也沒有吃,直接開車去了公司,快到公司時突然記起忘了拿公文包,又立刻轉回家。

可是家中沒人,妻子上班去了,兒子上學去了,卡斯丁的鑰匙留在公文包里,他進不了門,只好打電話向妻子要鑰匙。

妻子慌慌張張地往家趕時,撞翻了路邊水果攤,攤主拉住她不讓她走,要她賠償,她不得不賠了一筆錢才擺脫。

待門打開拿到公文包后,卡斯丁已遲到了15分鐘,挨了上司一頓嚴厲批評,卡斯丁的心情壞到了極點。

下班前又因一件小事,跟同事吵了一架。

妻子也因早退被扣除當月全勤獎,兒子這天參加棒球賽,原本奪冠有望,卻因心情不好發揮不佳,第一局就被淘汰了。

在這個事例中,手表被摔壞是其中的10%。

后面一系列事情就是另外的90%。

都是由于當事人沒有很好地掌控那90%,才導致了這一天成為“鬧心的一天”。

試想,卡斯丁在那10%產生后,假如換一種反應。

比如,他撫慰兒子:“不要緊,兒子,手表摔壞了沒事,我拿去修修就好了。

”這樣兒子高興,妻子也高興,他本身心情也好,那么隨后的一切就不會發生了。

可見,你控制不了前面的10%,但完全可以通過你的心態與行為決定剩余的90%。

在現實生活中,常聽人抱怨:我怎樣就這么不走運呢,每天總有一些倒霉的事纏著我,怎么就不讓我消停一下有個好心情呢,誰能幫幫我?這都是一個心態問題。

其實能幫助自己的不是他人,而是自己。

倘若了解并能熟練運用“費斯汀格法則”處事,一切問題就迎刃而解了。

不能沒有事情做【5】。

一頭小牛高興地對老牛說:“如今,人類已經用機器耕田了,以前我們給人類干了那么多的活,今后是該閑閑了!”

老牛說:“這恐怕不是什么好消息!作為牛,不能沒有事情做。

小牛不解地問:“為什么呢?”

“不是有這樣一句話嗎,老牛不干活,只能下湯鍋!”老?;卮鹫f,“過去給人類耕地是過去,今后,不用我們耕田了,人類還要我們干什么呢?”

對老牛的話,小??偸抢斫獠涣?。

不久,主人覺得白白地養著兩頭牛確實沒什么意思,就把它們感到了屠宰場。

直到這時,小牛這才明白了:創造價值才是有用的,沒有價值就會慘遭淘汰,沒有事情做會意味著什么。

高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)篇四

成功的故事一:

一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時不慎掉了出來,剛巧被雞媽媽看到,便撿回去和一群小雞放在一起喂養。

隨著時光流逝,小鷹一天天長大了,也習慣了雞的生活,并且雞們也都把它看成是自己的同類,它也像它們一樣出外往后刨著尋食,從來沒試過要飛向高空。

勵志小故事:成功在于堅持勵志小故事:成功在于堅持。

一天,在小鷹出外覓食時,忽然碰到鷹媽媽,鷹媽媽見到小鷹驚喜極了,對它說:“小鷹,你怎么在這里,隨我一起去飛向高空吧!”

小鷹說:“我不是小鷹,我是小雞呀,我可不會飛,天那么高,怎么飛得上去呀?”

鷹媽媽對小鷹有些生氣,但它還是大聲地鼓勵它說:“小鷹,你不是小雞,你是一只搏擊藍天的雄鷹呀!不信!咱們到懸崖邊,我教你高飛。”

人人都是鷹,只不過按雞的方式或在雞的環境下生活的久了,便不再相信自己的潛力。天上人間,區別不過是扇動一下翅膀而已。

請相信自己,相信自己原來也是一只鷹。

成功的故事二:靠自己。

小蝸牛問媽媽:為什么我們從生下來,就要背負這個又硬又重的殼呢?

媽媽:因為我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個殼的保護!

小蝸牛:毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?

媽媽:因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶,天空會保護她啊。

小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢?

媽媽:因為蚯蚓弟弟會鉆土,大地會保護他啊。

小蝸牛哭了起來:我們好可憐,天空不保護,大地也不保護。

蝸牛媽媽安慰他:「所以我們有殼啊!」我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。

成功的故事三:神跡。

--試想:學習為所失去的感恩,也接納失去的事實,不管人生的得與失,總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩,不再為過去掉淚,努力的活出自己的生命。

成功的故事四:

啟示:這是一個聰明的'孩子,他知道自己的有限,而更重要的,他也知道別人比自己強。凡事不只靠自己的力量,學會適時地依靠他人,是一種謙卑,更是一種聰明。

成功的故事五:史泰龍——1850次求職被拒。

有一位窮困潦倒的年輕人,身上全部的錢加起來也不夠買一件像樣的西服。但他仍全心全意地堅持著自己心中的夢想,他想做演員,當電影明星。好萊塢當時共有500家電影公司,他根據自己仔細劃定的路線與排列好的名單順序,帶著為自己量身訂做的劇本前去一一拜訪。但第一遍拜訪下來,所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。面對無情的拒絕,他沒有灰心,從最后一家被拒絕的電影公司出來之后不久,他就又從第一家開始了他的第二輪拜訪與自我推薦。第二輪拜訪也以失敗而告終。第三輪的拜訪結果仍與第二輪相同。但這位年輕人沒有放棄,不久后又咬牙開始了他的第四輪拜訪。當拜訪第350家電影公這時,這里的老板竟破天荒地答應讓他留下劇本先看一看。他欣喜若狂。幾天后,他獲得通知,請他前去詳細商談。就在這次商談中,這家公司決定投資開拍這部電影,并請他擔任自己所寫劇本中的男主角。不久這部電影問世了,名叫《洛奇》。

這告訴我們:堅持就是勝利!

高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)篇五

戰國時候,有一次,趙王派孔青率領大軍救援廩丘。孔青是員猛將,加上足智多謀的寧越輔佐,所以,趙軍大敗齊軍,殺死齊軍統帥,繳獲千余輛戰車,同時留下3萬多具齊軍尸體。

孔青要把齊軍尸體埋成兩個大丘,以此彰顯趙國的武功。寧越勸阻道:“這樣做太可惜,那些尸體另有用處。我們把尸體還給齊國人,這樣可以從內部打擊他們,從而讓齊軍不敢再侵犯我國?!薄八廊擞植荒軓突?怎么能從內部打擊齊國呢?”孔青想不通。

寧越說:“戰車、鎧甲在戰爭中喪失殆盡,府庫里的錢財在安葬戰死者時用光,這就叫做從內部打擊他們。古代善用兵者,該堅守時就堅守,該后退時就后退。我軍后退三十里,給齊國人一個收尸的機會。”

孔青大致明白了寧越的用意,但轉念一想,問道:“如果齊國人不來收尸,那又該怎么辦呢?”

“那就更好?!睂幵叫赜谐芍竦卣f,“作戰不能取勝,這是他們的第一條罪狀;率領士兵出國作戰而不能使之歸來,這是他們的第二條罪狀;給他們機會他們卻不收尸,這是他們的第三條罪狀。老百姓將會因為這三條,而怨恨齊國的高官、將領,居于高位的人也就無法役使下面的人,這樣也能做到從內部打擊齊國?!?/p>

孔青終于完全理解了寧越的良苦用心。原來這小小的“讓步”里面卻大有文章。

高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)篇六

母親曾養過一段時間的雞,每到小雞孵出來的時候,蹲在那窩雞蛋旁邊,就能聽到篤篤篤的此起彼伏清脆敲擊的聲音。母親告訴我,那是里面的小雞開始啄蛋殼了。

我親眼看到白色蛋殼一點點露出小洞,一只嫩黃的尖嘴不停地啄著,蛋殼碎掉一半,濕漉漉的小雞從洞口掙扎著擠出來。才出殼的小雞很難看,身上稀稀拉拉粘著幾根毛,一粒粒粗大毛孔的皮膚,抖抖索索猶如古稀老人。奇怪的是只需一個晚上,第二天早上再去看它們,一個個竟然一夜之間完成了華麗的轉身,披上了厚實柔軟的漂亮絨毛,滾圓的身體像小皮球,漆黑的眼珠亂轉,吱吱呀呀鳴叫,充滿了生命的可愛與活力。

我曾多次向母親要求,小雞啄殼太辛苦太慢,不如我們幫它們敲碎蛋殼,放它出來。母親笑了,說不行,人工剝出來的小雞嬌弱不好養呢。我不信,悄悄替一個正啄殼的小雞輕輕剝開了蛋殼,并給它的腿上綁了紅繩做標記。

以后的日子,我一直跟蹤觀察那只我“接生”的小雞,果然有氣無力,被一群強健的小雞擠踏,喝水吃食總搶不到前面,弱弱地排在后面吃殘羹冷食。有一天,發現它死在籠子一角,身體已經僵硬,為此我哭了好幾天。

人生亦是這樣的,生命中那些至關重要的關口,必須得依靠自己的力量去啄碎命運的蛋殼。這個積蓄能量磨礪意志的過程不可跳過。假若有意無意借助了外力,完整的成長過程便會出現缺口,從而成為日后生命的弱點所在。

高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)篇七

兒時常玩捉迷藏的游戲。

夕陽西下,暮色四起,三五成群的孩子就不約而同地湊到一起來。沒有電視,作業在學校就寫完了,一天當中最休閑的時光早早交給了這些活潑的孩子們。平房家屬院里,到處歡聲笑語。大人們找塊平坦的石頭一坐,嘮起了工作中的趣事。孩子們熱熱鬧鬧,玩起了捉迷藏的游戲。平房四合院有的是藏身的地方:涼房,過道,甚至是炭房、狗窩。他們玩起這個游戲來樂此不疲,在這個連路燈都沒有的小街道里,他們想不出別的更好的玩法。這個傳統的游戲有著根深蒂固的生命力,能把大人的話題嘮盡,誘出他們連連的哈欠和少許眼淚。

有個孩子不知道夜已深了,他擔心被輕易找著,藏到了很遠很遠的地方去了。別的孩子一個個被找著或是自己回來了,大人們拍著屁股上的塵土要回家了。不見他回來,大家就四處去找,一起喊他的小名。他藏得太遠了,太隱蔽了,根本不知道外面發生了什么事。他一個人在那兒樂呵呵地等著別人來找,他為能找到這樣一個好的藏身之所而慶幸。這樣一個隱蔽且安全的地方,他是不會隨便說出去的。

可是,孩子畢竟是孩子,很快他們就找得不耐煩了。終于,一個大一點的孩子作出了決斷:各回各家。沒用舉手表決,大家誰也沒有反對,連原來擔心過他的也一哄而散地回了家。

時間過了很久很久,他憋不住了,就試著探頭出來瞧,不見一個人影。他想大家不可能立刻找到他,就躡手躡腳地往回溜。走了一段路,還不見一個人,他開始犯嘀咕了。他們都哪兒去了?該不是到別處玩去了吧?他開始擔心起來,就壓著嗓子喊那些孩子,沒有回應。他加快了腳步,心跳開始加速。他又試著呼喊他們,仍無應答。他害怕了,腦袋嗡嗡作響,頭皮發麻,兩腿不聽使喚,一下子摔倒在泥潭里。他嚇哭了,但又不敢大聲地哭,他聽到路邊人家“汪汪”的狗叫和樹頂上貓頭鷹怪聲怪氣的哀鳴。他抽泣著,跌跌撞撞不知怎么逃回了家。后來他長大了,在塵世的摸爬滾打中,他漸漸明白:在我們生活的這個群體中,有些規則是不需要寫在臉上的,別把自己藏得太遠了。

高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)篇八

寺廟里新來了一個小沙彌。

那天,師父派小沙彌去菜地種菜。山上的土壤貧瘠,這一小塊菜地,是師父領著眾僧經過好幾年才開墾出來的。

可是,小沙彌準備播種的時候,發現菜地與鹽堿地之間有一尺多寬的空地,看得出來,這空地土壤肥沃,這么空著太浪費了,于是小沙彌自作主張,在這一尺多寬的空地上也種上了青菜。

半個月后,小沙彌發現四周的青菜葉子開始發黃,甚至整棵都蔫了。

他慌了神,忙找來了師父,師父說:“把菜地四周邊上的青菜拔掉,重新留出一尺的空地?!?/p>

小沙彌照著做了,經過一段時間,菜地里的青菜重新恢復了生機。

對此,小沙彌疑惑不解,師父意味深長地說:“不被壞事物侵染的最好辦法就是劃清界限,不管對人,還是對事,都應以一尺為戒?!?/p>

聽完師父的話,小沙彌頓時如醍醐灌頂……。

高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)篇九

有一個皇帝想整修京城里的一座寺廟,派人去找技藝高超的設計師,希望能夠將寺廟整修得美麗而莊嚴。

后來有兩組人員被找來了,其中一組是京城里很有名的工匠,另外一組是幾個和尚。由于皇帝沒有辦法判斷到底哪一組人員的手藝比較好,于是他決定給他們一個機會做出比較。

皇帝要求這兩組人員各自去整修一個小寺廟,而這兩座寺廟互相面對面,三天之后,皇帝要來觀看效果。

工匠組向皇帝要了100多種顏色的顏料,又要了很多的工具。而讓皇帝很奇怪的是,和尚們居然只要了一些抹布與水桶等簡單的清洗用具。

高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)篇十

老鷹是世界上壽命最長的鳥類。它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命,它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。

當老鷹活到40歲時,它的爪子開始老化,無法有效地抓住獵物。它的喙變得又長又彎,幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重,使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇:等死,或經過一個十分痛苦的更新過程。

150天漫長的操練,它必須很努力地飛到山頂。在懸崖上筑巢停留在那里,不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙出來。它會用新長出的喙把指甲一根一根地拔出來。當新的指甲長出來后,它們便把羽毛一根一根地拔掉。5個月以后,新的羽毛長出來了。老鷹開始飛翔,重新得力再過30年的歲月!

在我們的生命中,有時候我們必須做出困難的決定,開始一個更新的過程。我們必須把舊的習慣、舊的傳統拋棄,使我們可以重新飛翔。

高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)篇十一

我隻看了幾場達人秀,也說不好如何如何,隻能在這裡講一點個人觀點。

有些自命清高的“社會評論家”,總是發表某些所謂“高雅”的言論,說什麼這個低俗,那個無聊平庸。在我看來,這種人也未免太“屈原”了。我總是這樣想的,“達人秀”該辦,該火,該繼續。

這個世界,能干的人一定不在少數,有人在某方面擁有自己的專長,就應該給他一個舞臺去展示自己。也許吧,有些舞臺是專門為演員或者歌手定制的,然而上了舞臺的人不就是來表演的人嗎?我會拉二胡,我就去拉二胡﹔我會唱歌,那我就去唱歌。他會跳花繩,就去跳花繩呀!你會什麼,你會繞口令,那也去呀!

達人,達人,我所認為的達人就是要會挑戰自我,放出光彩,感動別人,驚訝別人,讓別人崇拜或者好奇?!斑_人秀”不低俗,也不媚俗,恰恰相反,其反應出來的是我們普通人的最真實的最樸素的追求,更有能耐的人,據此可以一舉成名,誰說要出名只是那些搞藝術的人的專利?聽說紹興也要辦什麼達人秀,好?。∫粋€人不能平平庸庸留在世上,至于老死,除了垂空文以外,他們還可以有其他的方式。達人秀就是一種途徑。你可以通過這個節目讓別人記住你,哪怕你失敗了,就把他當作玩鬧,隻要你已經做了你自己心中的達人就可以了。

高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)篇十二

假如你也是賣生姜的,和我們家門口菜場里的那個小姑娘一樣,那么一天下來,你打算怎么數這些一元硬幣(好像賣生姜的收到的主要都是硬幣)?天啊,好幾百個,這可真是一個數錢數到手抽筋的活兒。

這個小姑娘頗讓我吃驚,她用的方法很特別。她先在電子秤上“滴滴滴”地輸入了一個單價:16.6元每公斤,然后把一元的硬幣堆在電子秤上。于是,電子秤立刻顯示了金額,這個金額就是準確的一元硬幣的個數。

太了不起了!

你也許會說:“有這么夸張嗎?這種小兒科,任誰都會,也太沒見識了吧?”我給你講兩個故事,也許你會同意這個方法確實了不起。

阿基米德是古希臘的著名學者,有一次,國王交給他一個任務,檢驗王冠是否為純金的,條件是不許破壞它。在當時的技術水平下,這是極具挑戰性的。阿基米德為之苦思冥想寢食不安,就是想不出辦法來。一天阿基米德去洗澡,當他浸入盛滿水的浴缸中時,靈機一動,豁然貫通:將王冠浸入盛滿水的容器中,溢出水的體積正好等于王冠的體積,然后將王冠的重量除以溢出水的重量,就算出了王冠的比重,與純金的比重相比較,不就可以檢驗王冠是否為純金了嗎?而且這樣做對王冠絲毫無損。阿基米德大喜過望,據說他從浴缸中一躍而起,赤身露體跑到街上大叫:“尤里卡(我找到了)!尤里卡!”

這個故事我想大部分人都聽過,這個方法,就是把黃金的重量,通過恒定的密度,“轉換”為體積。這種“轉換”,被后人起了很多名字:“突破性思考”,彌補“缺失的鏈節”等等,都是用來夸贊阿基米德的“轉換”。甚至到后來,一個世界性的發明博覽會就以這句“尤里卡”命名。

阿基米德是最偉大的發明家之一,而賣生姜的小姑娘做了同樣的事情。她把一元硬幣的重量,通過恒定的單個凈重,“轉換”為硬幣個數。只是她沒有跑到街上大叫“惡行者了(我找到了)!惡行者了!”而已啊。

另一個故事是現代的。

10月9日,幾十名福建農林大學學生,拿著17個募捐箱挨個宿舍跑,為給班上女同學小吳湊手術費。一天下來,正當他們為募集了3萬多元錢而倍感欣喜時,10月10日上午7點,他們卻接到小吳去世的消息,并得知其父母下午就要將小吳火化,然后回家安葬。為了把募集來的錢順利交到小吳父母手中,3名同學趕到銀行,準備將其中的30多斤、總計3000多元的硬幣兌換成大額紙幣,沒想卻遭到銀行拒絕。無奈之下,小陳他們找到該銀行另一分理處,并表明這是捐款時,柜臺職員也表示無能為力。

看到了吧,這個方法可不是“小兒科”,銀行這種天天數錢的機構,不愿意對付這區區3000多元的硬幣,即便明知這是善款。這種賣生姜小姑娘5分鐘對付完的事情,銀行顯然覺得超出了他們的能力??磥?,這個方法真是不簡單啊!

不信,下次存錢的時候,也許你可以問問柜員:一元硬幣多少錢一斤?

高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)篇十三

猶太商人沙米爾移民到澳大利亞經商。一到墨爾本,他就輕車熟路地操起了老本行,開了一家食品店。而他的店對面,正好已有一家意大利人安東尼開辦的食品店。于是,兩家食品店間不可避免地展開了激烈的競爭。

安東尼眼看新的競爭對手出現,惶惶不可終日,苦思冥想良久,只想出削價競爭一策,便在自家門前立了一塊木板,上書:“火腿,l磅只賣5毛錢?!?/p>

不想沙米爾也立即在自家門前立起木板,上寫:“l磅4毛錢?!?/p>

安東尼一賭氣,即刻把價格寫成:“火腿,l磅只賣3毛5分錢?!边@樣一來,價格已降到了成本之下。

想不到,沙米爾更離譜,把價錢改寫成:“l磅3毛錢?!?/p>

幾天下來,安東尼有點撐不住了,他氣沖沖地跑到沙米爾的店里,以經商老手的口氣大吼道:“小子,有你這樣賣火腿的嗎?這樣瘋狂地降價,知道會是個什么樣的結果嗎?咱倆都會破產的!”

沙米爾報之一笑:“什么‘咱倆’!我看只有你會破產罷了。我的食品店壓根兒就沒有什么火腿!”

安東尼這才發覺自己上了當,而且馬上意識到自己遇上了真正的競爭高手。

高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)篇十四

有一所大學邀請一位資產過億元的成功企業家演講,在自由提問時,一位即將畢業的大學生問:“我參加過多次校內創業,可是沒有一次成功,最近參加多次校園招聘也沒有一次獲得簽約機會。請問我什么時候才能成功,怎樣才能成功?”這位企業家沒有正面回答,而是講述了自己登山的經歷。

這位企業家登的是海拔8848米高的珠穆朗瑪峰。由于登山經驗不足,加上高原反應很強烈,沒有控制好呼吸,氧氣消耗得很快。當他爬到8300米左右的高度時,突然發現有些胸悶,原來氧氣已經不多了。此時,擺在他面前的選擇是兩個,一個是一邊往下撤,一邊向半山腰的營地求救,生命應該沒有危險,但登頂的機會就只能留到下一次了;另一種選擇是,先登上頂峰再說。不肯輕易認輸的他選擇了后者。當他爬到8400米的位置上時,發現路邊扔了很多廢氧氣瓶,他逐個撿起來掂量。在8430米左右的一個路口,他撿到了一個盛有多半瓶氧氣的氧氣瓶??恐@半瓶氧氣,他登上了頂峰,并安全撤回了營地。

這位企業家的登山經歷告訴我們:干事業,就像登山。受挫時,不要輕言失敗,更不要輕易放棄。很多時候,只要再堅持一會,成功就在下一個路口等你。

有一位汽車推銷員,剛開始賣車時,老板給了他一個月的試用期。29天過去了,他一部車也沒有賣出去。最后一天,老板準備收回他的車鑰匙,請他明天不要來公司。這位推銷員堅持說,“還沒有到晚上12時,我還有機會?!?/p>

于是,這位推銷員坐在車里繼續等。午夜時分,傳來了敲門聲。是一位賣鍋者,身上掛滿了鍋,凍得渾身發抖。賣鍋者是看見車里有燈,想問問車主要不要買一口鍋。推銷員看到這個家伙比自己還落魄,就忘掉了煩惱,請他坐到自己的車里來取暖,并遞上熱咖啡。兩人開始聊天,這位推銷員問,“如果我買了你的鍋,接下來你會怎么做。”賣鍋者說,“繼續趕路,賣掉下一個?!蓖其N員又問,“全部賣完以后呢?”賣鍋者說,“回家再背幾十口鍋出來賣?!蓖其N員繼續問,“如果你想使自己的鍋越賣越多,越賣越遠,你該怎么辦?”賣鍋者說,“那就得考慮買部車,不過現在買不起……”兩人越聊越起勁,天亮時,這位賣鍋者訂了一部車,提貨時間是5個月以后,訂金是一口鍋的錢。因為有了這張訂單,推銷員被老板留下來了。他一邊賣車,一邊幫助賣鍋者尋找市場,賣鍋者生意越做越大,3個月以后,提前提走了一部送貨用的車。推銷員從說服賣鍋者簽下訂單起,就堅定了信心,相信自己一定能找到更多的用戶。同時,從第一份訂單中,他也悟到了一個道理,推銷是一門雙贏的藝術,如果只想到為自己賺錢,是很難打動客戶的心的。只有設身處地地為客戶著想,幫助客戶成長或解決客戶的煩惱,才能贏得訂單。秉持這種推銷理念,間,這位推銷員賣了一萬多部汽車。這個人就是被譽為"世界上最偉大的推銷員--喬吉拉德。當你一次又一次地被拒絕時,請對自己說,我還有機會。并且堅信,成功就在下一個路口等你。

高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)篇十五

兄弟二人皆立志遠游修道,無奈父母年邁,弟妹年幼,老大家里還有病妻弱子,所以一直未能成行。

某日,一高僧路過,兄弟二人要拜其為師,并將家中難處訴說一遍。高僧雙手合十,微閉雙目,喃喃自語:“舍得,舍得,沒有舍哪來得?你二人悟性皆不夠,十年后我會再來?!比缓?,飄然而去。

哥哥頓悟,手持經書決絕而去。弟弟望望父母,看看病嫂幼妹,終不能舍棄。

十年后,哥哥歸來,口誦佛經,念念有詞,仙風道骨,略見一斑。再看弟弟,彎腰弓背,面容蒼老,神情呆滯,反應緩慢。

高僧如期而至,問二人收獲。

哥哥說:十年內游遍高山大川,走遍寺廟道觀,背誦真經千卷,感悟萬萬千千。

弟弟說:十年內送走老父老母,病嫂身體康復,幼妹成家立業。但因勞累無暇誦讀經書,恐與大師無緣。

高僧微微一笑,決定收弟弟為徒。

哥哥不解,追問緣由。

高僧道:“佛在心中,不在名山大川;心中有善,勝讀真經千卷;父母尚且不愛,談何普度眾生?舍本逐末,終致與佛無緣。”

哥哥默然。

高考哲理小故事積累高考小故事(專業16篇)篇十六

一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬:“幫我馱一點東西吧。對你來說,這不算什么;可對我來說,卻可以減輕不少負擔?!?/p>

馬不高興地回答:“你憑什么讓我幫你馱東西,我樂得輕松呢?!?/p>

不久,驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,馬懊悔不已。

膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實,那就是:我們同在生活這條大船上,別人的好壞與我們休戚相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂,相反,在幫助別人的時候,其實也是在幫助我們自己。

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