心得體會是我們學(xué)習(xí)和工作中的財(cái)富，可以為我們今后的成長提供寶貴的借鑒。接下來，我們將分享一些成功的心得體會范文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇一

金秋十月，是收獲成果的季節(jié)。伴隨著金桂飄香，今天，我們迎來了華南理工大學(xué)廣州學(xué)院為期14天的軍訓(xùn)周。從清晨金雞報(bào)曉始，便有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的從睡夢中醒來，為這充滿活力的一天做好準(zhǔn)備。穿軍衣，戴軍帽，一個個青澀的大一新生立刻變成活力四射，精神抖擻的小伙子，小姑娘。

“快點(diǎn)，快點(diǎn)，幫我看看紐扣扣好了嗎?”，“我腰帶系緊沒?”隨著一聲聲緊張又期待的的聲音，我們的同學(xué)終于在籃球場集合完畢。見到身姿挺拔，皮膚黝黑，一身剛硬氣派的教官們。

在教官對同學(xué)們進(jìn)行簡單的訓(xùn)練后，我們前往操場進(jìn)行2019年華南理工大學(xué)廣州學(xué)院大一新生軍訓(xùn)動員會。排整好隊(duì)列，從觀眾席上一眼望去，身著軍訓(xùn)服的同學(xué)們猶如一排排平整，散發(fā)著青蔥翠綠的小秧苗，喻示著同學(xué)們將在這14天的軍訓(xùn)中茁壯成長。

伴隨著莊重的升旗儀式，我們迎來了領(lǐng)導(dǎo)講話，熱烈歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的到來和同學(xué)們的積極參訓(xùn)?！拔覀円欢ㄗ駨慕坦俚拿詈头慕坦俚闹笓]，做到團(tuán)結(jié)拼搏，吃苦耐勞的精神?！睂W(xué)生代表鏗鏘有力的發(fā)言猶響在耳畔，讓同學(xué)們心里燃起一股油然而生的熱火。之后便是軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長發(fā)言，以簡短的話語提及國防教育的重要性及對同學(xué)們軍訓(xùn)作出的承諾。軍訓(xùn)動員會最精彩的莫過于教官們的精彩表演，整齊的隊(duì)列、分毫不差的步伐、嘹亮的口號以及令人驚艷的擒敵技巧，無不讓在坐的同學(xué)們驚嘆!由衷的鼓掌。

軍訓(xùn)動員會后同學(xué)們的軍訓(xùn)生涯便拉開了序幕，華廣學(xué)子以挺拔的身姿站在太陽底下，揮灑出金黃色的汗水。一排排整齊的隊(duì)列、一張張稚嫩的面孔、一句句響亮的口號，正是體現(xiàn)梁公在《少年中國說》中：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，麟爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。”對中國少年的期許。他們此刻是華廣最可愛的人!

伴隨著夕陽西下，一天的軍訓(xùn)到這里就結(jié)束了。即使烈日炎炎，即使汗流浹背，華廣的學(xué)子也不曾有怨言。每個人都以自己的努力堅(jiān)持下來。在這11月，在華廣遇見最美的自己。

高一新生正值花季，是人生最美麗的年華。如何讓花季少年健康成長、全面發(fā)展，成為社會的棟梁之才，不僅是全社會和廣大家長關(guān)注的焦點(diǎn)，更應(yīng)是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個年齡段的學(xué)生正因身體、心理及外界的諸多變化，內(nèi)心深處不斷聚變著、涌動著、迸發(fā)著。因此，我認(rèn)為必須大力做好高中生的入學(xué)教育，把這一起點(diǎn)作為人生的第二次啟蒙期，打有準(zhǔn)備之仗，全方位、有針對性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。由于教育對象、教學(xué)環(huán)境和教育方法的差異性，不同的教師可以采取不同的行之有效的方式進(jìn)行入學(xué)教育。作為一名青年教師，經(jīng)過幾年的觀察和思考，我個人認(rèn)為在對廣大高中新生進(jìn)行入學(xué)教育時(shí)，最重要的是突出強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——以科學(xué)文化知識武裝頭腦。

新時(shí)代的職業(yè)主體是技術(shù)性工作，這就對勞動者的技能水平提出了更高的要求。要具備這樣的知識和技能，首要的是學(xué)好科學(xué)文化知識，而學(xué)生文化知識學(xué)習(xí)的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個學(xué)生，如果能夠課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂全神貫注地聽講、課后鞏固復(fù)習(xí)、思考發(fā)現(xiàn)問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達(dá)到的學(xué)習(xí)效果往往事半功倍；而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學(xué)習(xí)起來自然無頭無緒，久而久之，對知識的認(rèn)識、理解和運(yùn)用會比較混亂。這就提醒學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學(xué)的科學(xué)文化知識，以便以科學(xué)的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關(guān)口，在入學(xué)初始階段就給學(xué)生打上深深地烙印，讓學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速地克服、解決過去存在的不良習(xí)慣，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣——以文明健康方式促進(jìn)成長。

每一個人都是生活在社會大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態(tài)如何，也直接或間接地關(guān)乎著社會發(fā)展的狀況。而作為學(xué)生，能否養(yǎng)成文明健康的生活方式對他一生的學(xué)習(xí)、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現(xiàn)是心情浮躁、追求時(shí)尚、注重感官刺激，結(jié)果做事不負(fù)責(zé)任、不考慮后果、不設(shè)想將來，往往為了一時(shí)的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，后悔莫及。這就要求老師要從學(xué)生的一生發(fā)展著想，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到真正的生活應(yīng)該是什么樣的，幫助學(xué)生處理眼前誘惑與長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，進(jìn)而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣，學(xué)生才能夠克服困難，不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，對自己的生活負(fù)責(zé)，為國家、社會發(fā)展盡義務(wù)。

3、養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣——以積極樂觀心態(tài)挑戰(zhàn)羈絆。

隨著社會的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步，人們從關(guān)心改造自然界與人類社會逐步深入到關(guān)心人們的內(nèi)心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容忽視。心理學(xué)家經(jīng)過多年的調(diào)查研究與分析，發(fā)現(xiàn)青少年學(xué)生中存在這樣那樣心理問題的不占少數(shù)，而且呈現(xiàn)上升的勢頭。我們在日常生活中，如果認(rèn)真觀察，也不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生中廣泛存在的厭學(xué)、情緒頻繁波動、早戀、缺乏明確的人生目標(biāo)、對人對事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況?？吹竭@樣的局面，我很著急，也很痛心，認(rèn)識到學(xué)生養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣的至關(guān)重要性，更在思考如何指引學(xué)生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。

經(jīng)過反復(fù)思考，我認(rèn)為最行之有效的方式還是多關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，多觀察學(xué)生的情緒變化，多關(guān)注學(xué)生接觸的外部環(huán)境，同時(shí)，更要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，增加學(xué)生的心理健康知識，指導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。這樣在遇到問題甚至是難題時(shí)，學(xué)生才不會一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對、正視、調(diào)節(jié)，直至加以積極地解決。俗話說，心病還需心藥醫(yī)，而心病的“治療”絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長期心理戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，抓反復(fù)、反復(fù)抓、長抓不懈，方能逐步解決長期以來被忽視而又積聚很深的心理問題。要成才，首先要學(xué)會做人，要做好人，做對社會、對他人有益的人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是必不可少和至關(guān)重要的。

在進(jìn)入高中階段以前，基于所處的年齡段、參與社會實(shí)踐的機(jī)會和能力以及個人的認(rèn)知構(gòu)成，學(xué)生們的思考方式以感性認(rèn)識為主。步入高中之后，由于生理、心理的發(fā)育、成長，課程的科目設(shè)置、難易程度的增加，學(xué)生的抽象思維能力將會有一個跨越式發(fā)展，而跨越式發(fā)展的程度除了與個體差異相關(guān)外，還與能否盡快學(xué)會運(yùn)用理性認(rèn)識關(guān)系密切。

所謂“理性認(rèn)識”是認(rèn)識的高級階段，是在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，把所獲得的感性材料，經(jīng)過思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認(rèn)識是感性認(rèn)識的飛躍，它反映事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系。高中新生由于特殊的年齡、心理、認(rèn)知能力，使他們具有如下特點(diǎn)：從學(xué)生的心理、生理特征看，他們大多數(shù)正處于十六七歲的年齡，有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，接受能力比較強(qiáng)，但興奮點(diǎn)仍主要集中在直觀感覺上；從思維特征看，仍未完成由形象思維向抽象思維的過渡；從認(rèn)知結(jié)構(gòu)看，通過初中的學(xué)習(xí)，他們已有一定的`理論基礎(chǔ)，但由于剛剛接觸高中教材，因此對一些具體問題的認(rèn)識未免存在一定的膚淺、偏頗和模糊。所以，對于處于青春期的青少年，遇到問題、困難是草率、沖動，還是理智、冷靜，我想結(jié)果可以說是截然不同的。而能夠自覺地運(yùn)用理性認(rèn)識進(jìn)行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一個逐步培養(yǎng)、形成的過程。

腳下路正長。實(shí)踐的過程將是漫長的，道路也決不會一帆風(fēng)順，能夠多注重對學(xué)生的思想政治教育，彼此間多交流，以便逐步尋找到的教育方法，共同前進(jìn)。

記得莊子的一句話，“人生天地之間，若白駒過隙，忽然之間而已”。沒錯，時(shí)間過得很快，快得令我有些反應(yīng)不過來，我居然在不知不覺間，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一個月的時(shí)間了。在大學(xué)的生活確實(shí)與高中完全不一樣，在大學(xué)很自由，有時(shí)候雖然也是慢慢的一天的課程，但給我們大學(xué)生自己支配的時(shí)間也很多。

學(xué)校比高中的時(shí)候大得多，每天上課都需要找到教室的位置在哪，因?yàn)榇髮W(xué)的授課與高中不一樣，沒有固定的教室，不是班級的學(xué)生每一節(jié)課都在一個教室里，所以，在學(xué)校能經(jīng)?？吹綄W(xué)生在路上急急忙忙地奔跑，像一陣風(fēng)一樣，一溜煙的就消失在眼前。

學(xué)校安排給學(xué)生自由支配的時(shí)間有很多，在這時(shí)間里，圖書館就是最多人光臨的時(shí)候，也有的是在校園里和自己在大學(xué)結(jié)識的朋友散步，因?yàn)閷W(xué)校的風(fēng)景真的很美，在校園里散步呼吸校園的新鮮空氣，是一件讓人很享受的事情，可以讓自己的身心都得以放松。也有的是參加豐富多彩的學(xué)校社團(tuán)活動，還有些人是待在自己的寢室里無聊的看看手機(jī)，睡睡覺。

來大學(xué)的日子，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快，就仿佛父母送我到學(xué)校，將我安頓好的畫面就在昨天，在我來到大學(xué)什么都還沒做的時(shí)候，時(shí)間就已經(jīng)過去了一個月，這讓我意識到，如果我在這么的頹廢下去，在大學(xué)我將是沒有任何收獲的，未來出了大學(xué)的校門，我可能將一無是處。

因?yàn)樵诖髮W(xué)，是學(xué)生自由發(fā)展的時(shí)期，沒有老師的管理和督促，全靠自己自主主動的學(xué)習(xí)。學(xué)校就給大學(xué)生安排了很多的空余時(shí)間，讓大學(xué)生自己去利用這些時(shí)間來提升自己，可是，我好像只是把這些時(shí)間拿來休息和玩耍。都說大學(xué)的時(shí)候，就可以看出一個人的能力，在大學(xué)會有人一下就拉開自己與別人的距離，站在高處。我先才真正明白這些話，大學(xué)真的只要能夠自己將自己管理好，是可以很大程度上讓自己的能力有提升，所以對自己要有規(guī)劃。

所以在大學(xué)期間，一定要學(xué)會合理的利用空余的時(shí)間，切記要控制住自己頹廢的想法，勞逸結(jié)合，規(guī)劃好自己今后的人生，目標(biāo)要明確，定無數(shù)個小目標(biāo)，不斷地向著最后的那個大目標(biāo)前進(jìn)，不要在大學(xué)就放棄自己的學(xué)習(xí)，有一句俗話說得好，“活到老，學(xué)到老”。

入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

教育我們要認(rèn)清楚自己的位臵，明確責(zé)任、確定重心；其次要找好目標(biāo)；把握好人生的學(xué)習(xí)、生活、情感的節(jié)奏；告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財(cái)富；成長的過程就是探求生命意義的過程；超越就必須做不喜歡做的事情”。

所以，在下一步學(xué)習(xí)生活中，我將會忘掉過去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來到廣警去追尋知識，探索生命的意義。

幫助我們認(rèn)識學(xué)校，盡快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校改革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點(diǎn)，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注重實(shí)戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”，更加具體的給我們提出了好的學(xué)習(xí)方法，提高了我們對學(xué)習(xí)課程的興趣。

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的進(jìn)學(xué)教育活動，其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告，新生黨員見面會、低級黨課培訓(xùn)，校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。

校長報(bào)告先容了我校目前的發(fā)展情況，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除讓學(xué)生取得專業(yè)的知識之外，更高層次上是實(shí)際能力的取得和人的素質(zhì)的進(jìn)步。通過各場報(bào)告，新生來了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”進(jìn)程中應(yīng)遵守的道德規(guī)范，可謂收益豐富。

在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)儀式和專業(yè)教育及新生與班主任見面會上，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師先容了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力，進(jìn)步學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)愛好。輔導(dǎo)員也對新生們進(jìn)行了引導(dǎo)，步進(jìn)大學(xué)，自由的時(shí)間變很多了，學(xué)生應(yīng)當(dāng)善于制定公道計(jì)劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實(shí)進(jìn)步自己。

在學(xué)院的新生黨員見面會上，第一支部和第二支部份別先容了各自的職員構(gòu)成、特點(diǎn)活動等具體情況，書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的暖和和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛國主義、社會主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書記及一些學(xué)長也提出了給初步進(jìn)大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，建立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，是非分明，獨(dú)立思考，對一些被調(diào)解到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除偏見，不要帶著抵牾心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育。

校史報(bào)告不但先容了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還羅列了很多對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激起學(xué)生愛校熱忱，加強(qiáng)新生對學(xué)校的了解，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到自豪和對學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感，同時(shí)，這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐同樣成為鼓勵新生努力拼搏的目標(biāo)。

另外，游惠園、院學(xué)生會和志愿團(tuán)招新等活動讓新生很快熟習(xí)了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動既讓大家彼此熟習(xí)，又適應(yīng)了大學(xué)的生活。

總之，新生進(jìn)學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生熟悉了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、熟悉專業(yè)及其發(fā)展走向和熟悉自我和成才途徑，這將會指導(dǎo)學(xué)生更快的融進(jìn)大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活，成為社會的棟梁之材。

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇二

進(jìn)入研究生階段是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個新的里程碑讓我充滿了興奮和好奇。開學(xué)的第一天，我懷著滿腔熱情，帶著期待和憧憬來到了未來的學(xué)術(shù)殿堂。作為研究生，我深知有更高的要求和更大的壓力等待著我。因此，在迎接新的挑戰(zhàn)之前，我首先調(diào)整了自己的思維，做好了積極應(yīng)對一切困難的準(zhǔn)備。

第二段：適應(yīng)新環(huán)境。

進(jìn)入研究生階段，我不再是本科階段那個一門心思只追求分?jǐn)?shù)的學(xué)生，而是要更多地關(guān)注科研和學(xué)術(shù)方面的問題。因此，在邁入研究生階段的第一天，我花了很多時(shí)間來了解并適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我親自參觀了圖書館、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)院等地，熟悉了研究生的學(xué)習(xí)生活和日常事務(wù)。適應(yīng)新環(huán)境的過程中，我的同學(xué)和老師給予了我很多幫助和鼓勵，讓我更快地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。

第三段：提升自己的能力。

作為研究生，我深知需要不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。在入學(xué)開學(xué)的第一周，我積極參加了學(xué)院組織的各種活動，并主動參加了研究生學(xué)術(shù)講座和研討會。通過這些活動，我與各個學(xué)院的研究生同學(xué)和研究生導(dǎo)師們進(jìn)行了深入的交流，并學(xué)到了很多寶貴的學(xué)術(shù)和科研經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也努力提高自己的英語水平，參加了學(xué)校組織的英語角活動，并自覺進(jìn)行英語寫作和口語練習(xí)，以便更好地面對學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)。

第四段：建立良好的人際關(guān)系。

在研究生階段，我深知個人能力的提升不僅僅依賴于學(xué)習(xí)和研究，更需要與他人的交流和合作。因此，我注重與同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系，通過與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和討論課程內(nèi)容，相互幫助和督促彼此。在研討會和實(shí)驗(yàn)室中，我與同學(xué)們形成了緊密的團(tuán)隊(duì)合作，互補(bǔ)和借鑒彼此的優(yōu)點(diǎn)，共同努力解決問題。這種合作和交流的氛圍不僅提高了學(xué)術(shù)水平，也使我們在學(xué)習(xí)和生活中更加融洽和快樂。

第五段：積極面對挑戰(zhàn)。

作為研究生，我深知學(xué)習(xí)的道路上充滿了困難和挑戰(zhàn)。但是我堅(jiān)信，在困難面前，只要我積極面對，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。因此，我會始終保持飽滿的熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極探索，在實(shí)踐中不斷提升自己的實(shí)力。同時(shí)，我還會不斷拓寬自己的學(xué)術(shù)視野，參加學(xué)術(shù)會議和交流活動，與更多的專業(yè)人士進(jìn)行互動和交流，不斷拓寬自己的學(xué)術(shù)視野。

總結(jié)：

進(jìn)入研究生階段，我深入體會到了學(xué)業(yè)的繁重和壓力的巨大。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來的職業(yè)規(guī)劃。通過適應(yīng)新的環(huán)境、提升自己的能力、建立良好的人際關(guān)系和積極面對挑戰(zhàn)，我相信我能克服一切困難，取得優(yōu)秀的成績和杰出的學(xué)術(shù)成就。研究生生涯將是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要階段，我會全力以赴，為自己的夢想奮斗。

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇三

開學(xué)入學(xué)是每個學(xué)生重要的時(shí)刻，也是學(xué)業(yè)生涯的新起點(diǎn)。這代表著我們在新的學(xué)年中開始了全新的學(xué)習(xí)、生活和成長。在這個過程中，不僅需要具備良好的學(xué)術(shù)成績，還要學(xué)會自我管理和發(fā)展個人能力。因此，開學(xué)入學(xué)是一個重要時(shí)刻，讓我們一起回顧一下我對于這一時(shí)刻的體驗(yàn)和感受。

第二段：分享個人學(xué)習(xí)成果和成長。

自從高中畢業(yè)之后，我就開始了新的人生階段。在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)的不僅是學(xué)科知識，還要更加注重思辨能力和邏輯思維。在一年的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如：合理安排時(shí)間，提前準(zhǔn)備作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)教材，向老師請教問題。即使遭遇困難和挫折，我都學(xué)會了如何調(diào)整心態(tài)和尋找從失敗中學(xué)習(xí)的機(jī)會。我相信這些成果和成長經(jīng)驗(yàn)將會對我今后的學(xué)業(yè)和生活產(chǎn)生重要的影響。

第三段：探討交友和組織參與的重要性。

在大學(xué)里，除了學(xué)習(xí)知識之外，我們還有很多機(jī)會去擴(kuò)大人脈和參加各種活動。這些讓我們在大學(xué)的生活中更豐富多彩，也能為我們以后的職業(yè)和生活開拓更多的機(jī)會。同樣，這也意味著我們需要更加注重交友和組織參與。我在參加各種團(tuán)體活動和組織中發(fā)現(xiàn)了很多有趣的人和思想。他們對生活的態(tài)度和思考方式讓我更加開放和多元化。在與他們的相處中，我也學(xué)到了如何處理人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)管理技能。

第四段：分享自我反思和總結(jié)。

回顧過去的學(xué)年，我意識到了很多自己所欠缺的知識和技能，并努力去充實(shí)它們。此外，我也在溝通和交流的能力、組織和管理的能力等方面進(jìn)行了自我反省和總結(jié)。我在這些方面發(fā)現(xiàn)了很多自己的短板，也認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢。總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更讓我有信心在未來的發(fā)展中更迅速的提升自己。

第五段：未來的展望和期望。

面對未來，我保持著對自己充滿信心的態(tài)度。首先，我想深入研究一些自己感興趣的學(xué)科，更深入的了解各種行業(yè)和職業(yè)。同時(shí)也希望在各種活動和組織中更積極的參與，并在其中擔(dān)任更多的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。最終，我期望我能夠成為一個有思想、有智慧、有責(zé)任心的人，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)。

通過這一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅學(xué)習(xí)到了大量相關(guān)知識，還積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些對于我的未來發(fā)展來說非常重要，在未來學(xué)習(xí)和生活中將持續(xù)地努力和挑戰(zhàn)自己。我相信過去和現(xiàn)在所積累的一切將會為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇四

三個月，終于盼來了向往已久的高中生活，當(dāng)然軍訓(xùn)也就隨之而來了，看似痛苦的七天軍訓(xùn)其實(shí)也挺快樂的，我們在軍訓(xùn)中痛并快樂著。

七天里，我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，無論遇到再大的困難，都不會哭，因?yàn)槔щy對于我們已經(jīng)不算什么，學(xué)會勇敢地去面對，那才是真正的強(qiáng)者。每天練習(xí)隊(duì)列，對于我們這些溫室里不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗來說，是很難忍受的，從脖子到腳，都沒有不疼的地方，但是我們不說累，我們能挺住，這就是進(jìn)步，一天天的進(jìn)步，一天天的成長，一天天變得更加堅(jiān)強(qiáng)，在磨練中變得強(qiáng)大，這就是我們年輕人，我們年輕，我們無極限。

軍訓(xùn)對我來說是一種人生的考驗(yàn)，軍訓(xùn)讓我知道啥是命令，啥是該做的，啥是不該做的，訓(xùn)練場上必須服從教官的命令，在這里沒有公司的領(lǐng)導(dǎo)，沒有主任，只有教官和學(xué)員，軍訓(xùn)讓我們不分彼此。

作為一個高中生，面對的戰(zhàn)爭就是沒有硝煙的市場戰(zhàn)爭，我們要團(tuán)結(jié)起來，就像我們每天吃飯前唱的那首歌“團(tuán)結(jié)就是力量，著力量是鐵，這力量是鋼。”我們要團(tuán)結(jié)一致，利用團(tuán)隊(duì)的力量去打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。軍訓(xùn)的紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)向上，整齊劃一，一切聽從指揮的.精神風(fēng)貌，也讓我增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。

這次軍訓(xùn)雖然很苦、很累，但是我認(rèn)為是值得的，通過這次軍訓(xùn)我相信不僅是我，大家都學(xué)會了很多東西，學(xué)會的這些東西是用多少錢都買不到的。這些東西讓我們一生受用。在軍訓(xùn)考核結(jié)束后，不但提高鼓舞了大家的訓(xùn)練士氣與熱情，同時(shí)也讓大家明白了榜樣就在身邊，只要努力訓(xùn)練專業(yè)技能提高個人綜合素質(zhì)自己同樣可以成為大家的工作榜樣，我為在這樣一個公司而感到驕傲和自豪。

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇五

每當(dāng)入學(xué)開學(xué)的時(shí)刻來臨，我總是心中充滿了期待和激動。這意味著我將迎來新的起點(diǎn)，開始嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這個特殊的時(shí)刻，我會不由自主地回想起以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長歷程，思考自己的目標(biāo)和未來的發(fā)展方向。我明白，入學(xué)開學(xué)是我真正踏入社會化學(xué)習(xí)的門檻，也是我奠定未來人生基石的重要時(shí)刻。

第二段：適應(yīng)新環(huán)境與新生活。

入學(xué)開學(xué)意味著我要適應(yīng)新的環(huán)境和新的生活。我要面對異樣的教師和陌生的同學(xué)，熟悉并適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校規(guī)則。剛開始，我可能會感到有些迷茫和不適應(yīng)，但我相信只要我努力去融入學(xué)校生活，與同學(xué)們建立良好的關(guān)系，積極參與各項(xiàng)活動，我就能夠逐漸適應(yīng)和融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三段：制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

入學(xué)開學(xué)也給了我重新制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的機(jī)會。我要對自己提出更高的要求，爭取每一天都能更好地進(jìn)步。通過制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我能夠更有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，更加深入地理解所學(xué)知識，培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。同時(shí)，我也要注重全面發(fā)展，積極參與各種課外活動，提升自己的綜合素質(zhì)。

第四段：注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

在入學(xué)開學(xué)后的學(xué)習(xí)中，我也開始逐步調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會認(rèn)真傾聽老師的講解，提問并積極參與課堂互動，做好課后復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時(shí)，我會利用好課余時(shí)間，養(yǎng)成讀書和寫作的習(xí)慣，提高自己的閱讀和寫作能力。我也會定期與同學(xué)們討論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，取長補(bǔ)短。通過努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，我相信能夠?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：展望未來，追求卓越。

入學(xué)開學(xué)是新的起點(diǎn)，也是展望未來的時(shí)刻。我明白，在這個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)道路上，只有不斷追求卓越，保持積極向上的心態(tài)，勇于面對困難并逐一克服，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。我希望通過入學(xué)開學(xué)的心得體會，指導(dǎo)自己更加理智地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)能力，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：入學(xué)開學(xué)是一個迎接新起點(diǎn)的時(shí)刻，在這個過程中，我要適應(yīng)新環(huán)境和新生活，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的養(yǎng)成，追求卓越，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷努力，我能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇六

我的研究生入學(xué)之旅始于一個炎熱的夏天。我踏上校園的那一刻，滿腔熱血的激情和對知識的渴望充滿了心頭。而在入學(xué)的那幾天，我得到了許多師兄師姐的悉心指導(dǎo)和熱情幫助。他們不僅告訴我在學(xué)術(shù)上的要求和規(guī)范，還分享了他們在研究生階段的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過他們的指導(dǎo)，我迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍，為我后面的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：導(dǎo)師的支持和指導(dǎo)。

在研究生階段，導(dǎo)師的支持和指導(dǎo)是至關(guān)重要的。我非常幸運(yùn)地得到了一位胸懷坦蕩、學(xué)識淵博的導(dǎo)師。在開學(xué)初期，導(dǎo)師就組織了一次深入的座談會，向我們介紹了研究生期間的學(xué)習(xí)和研究方向，并給予我們許多寶貴的建議。在之后的學(xué)習(xí)過程中，導(dǎo)師經(jīng)常與我保持溝通，解答我的疑惑，并引導(dǎo)我選擇適合我的研究方向。他還給予我很多實(shí)踐機(jī)會，幫助我提高實(shí)際操作的能力。導(dǎo)師的支持和指導(dǎo)讓我在研究生的學(xué)習(xí)中有了更明確的目標(biāo)和更好的發(fā)展方向。

第三段：同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作和相互學(xué)習(xí)。

研究生班級是一個集各種才華和能力于一身的團(tuán)隊(duì)。同學(xué)們在學(xué)術(shù)上面臨著相似的困惑和挑戰(zhàn)，在這個過程中形成了互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。大家經(jīng)常一起討論學(xué)術(shù)問題，分享心得和經(jīng)驗(yàn)，相互補(bǔ)充和促進(jìn)。我們也一起參加學(xué)術(shù)講座和研討會，共同感受學(xué)術(shù)界的熱度和活力，在思想碰撞中不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作和相互學(xué)習(xí)為我們每個人的個人成長和學(xué)術(shù)進(jìn)步提供了堅(jiān)實(shí)的支持與幫助。

第四段：學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)和努力奮進(jìn)。

研究生階段的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)不可忽視。在這個階段，我們需要處理更多的學(xué)術(shù)任務(wù)，不僅要上課聽講，還要參與各種討論和研究項(xiàng)目。這種學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不僅考驗(yàn)著我們的學(xué)習(xí)能力和毅力，也給我們帶來了很大的壓力。然而，困難并沒有讓我退縮，反而更激發(fā)了我的斗志。我努力提高自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，并適時(shí)尋求師長和同學(xué)的幫助。通過不懈的努力，我逐漸克服了學(xué)業(yè)上的困難，逐步提高了我的學(xué)術(shù)水平，讓我的研究生生涯更加充實(shí)和有意義。

第五段：研究生生活的豐富多彩和自我發(fā)展。

研究生生活不止于學(xué)術(shù)研究，還有豐富多彩的社交活動和自我發(fā)展的機(jī)會。通過參與學(xué)術(shù)會議和社團(tuán)活動，我結(jié)識了來自不同學(xué)科和背景的人士，拓寬了我的人際關(guān)系和視野。我還參加了一些培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)講座，提升了自己的軟技能和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣，并逐漸明確了自己的發(fā)展方向和職業(yè)目標(biāo)。研究生生活的豐富多彩使我更加全面地發(fā)展自己，為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過與師兄師姐、導(dǎo)師和同學(xué)的交流與合作，我逐漸適應(yīng)了研究生入學(xué)的新環(huán)境和新要求。在面對學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)時(shí)，我努力奮進(jìn)，不斷拓展自己的學(xué)術(shù)視野和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也積極參與社交活動，豐富多彩地度過研究生生活。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，不僅提升了我的學(xué)術(shù)水平，也為我打下了人際關(guān)系和自我發(fā)展的基礎(chǔ)。我相信，在研究生的階段中，我會繼續(xù)努力，追求更高的學(xué)術(shù)成就，并為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇七

開學(xué)是每個學(xué)年的開始，對于每個學(xué)生來說，都是一個新的起點(diǎn)?！堕_學(xué)教育》作為入學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。在此次開學(xué)教育中，我收獲了許多，以下是我對《開學(xué)教育》的心得體會。

在開學(xué)教育的第一堂課中，老師向我們介紹了學(xué)校的學(xué)習(xí)資源和教育環(huán)境，讓我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性和機(jī)會的珍貴。我意識到在這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我有責(zé)任和義務(wù)好好學(xué)習(xí)，以充分利用這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。開學(xué)教育喚醒了我對學(xué)習(xí)的渴望，讓我認(rèn)識到只有通過刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

在開學(xué)教育中，老師給我們普及了有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更需要靈活運(yùn)用所學(xué)知識。老師告訴我們，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我意識到只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍，提高學(xué)習(xí)效率。

在開學(xué)教育的過程中，老師強(qiáng)調(diào)了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀的重要性。他們告訴我們學(xué)習(xí)是為了自己的未來，要堅(jiān)持不懈，追求卓越。他們還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)為只有與他人進(jìn)行積極互動，才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。通過這些教育，我深刻領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績，更是為了培養(yǎng)自己的個人素養(yǎng)和全面發(fā)展。

在開學(xué)教育中，我看到了很多學(xué)長學(xué)姐們的事跡和成就。他們憑著不懈的努力和堅(jiān)持，取得了優(yōu)異的成績和榮譽(yù)。這些榜樣激勵了我，讓我對自己充滿了希望和動力。我開始意識到，只有付出努力，才能獲得回報(bào)。這種內(nèi)在的動力讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心，使我有信心面對未來的挑戰(zhàn)。

經(jīng)過《開學(xué)教育》的教育，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。我明白只有制定明確的目標(biāo)，才能有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我開始制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績和能力。我相信，在學(xué)校的培養(yǎng)下，我能夠成為一個全面發(fā)展、具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的人才。

總結(jié)：通過《開學(xué)教育》，我深刻意識到學(xué)習(xí)的重要性和機(jī)會的珍貴，學(xué)會了正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，激發(fā)了內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。我相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將不斷努力，追求卓越，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇八

為期七天的高一新生入學(xué)第一課——軍訓(xùn)結(jié)束了。它是這么的漫長，讓我們的吶喊響徹了學(xué)校的上空，讓我們的汗水灑滿了操場上的每一個角落;它又是這樣的短暫，讓我們遇見了更好的自己，明白了堅(jiān)持與奮斗的意義。

不經(jīng)錘煉，怎見鋒芒?這次軍訓(xùn)，錘煉了我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾曾經(jīng)說過“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，縱使才高八斗，沒有超凡的意志加持，人也不可能成器。作為一名高一新生，我們一直生活在父母的羽翼下，他們一直為我們遮風(fēng)擋雨。這次軍訓(xùn)無疑是一種對自我的挑戰(zhàn)，它要求我們不嬌氣，不放棄，接受汗水的洗禮與陽光的考驗(yàn)。軍訓(xùn)很苦，七天下來，黝黑的臉龐、起泡的雙腳、灌鉛似的雙腿和酸疼的背見證了每一位同學(xué)走過的路，但我們每一個伙伴都堅(jiān)持下來了，我們收獲了堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的身體。

在軍訓(xùn)中，我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是美。我們驚嘆于三軍儀仗隊(duì)的整齊劃一，不僅是一幅波瀾壯闊的畫面，更是讓我們感受到了中國軍人無堅(jiān)不摧、戰(zhàn)無不勝的氣勢與信心。這次軍訓(xùn)時(shí)間很短，對我們也只是基本的拉練要求，但當(dāng)我們最后每一個人按照教官的要求做到時(shí)，我們整個班集體展現(xiàn)出了閃耀豪邁的風(fēng)采，我們每一個同學(xué)都以自己在這個班級體自豪。

在軍訓(xùn)中，我們收獲了同學(xué)間的.信任和友誼。這七天讓我們充分了解彼此，互幫互助，相互關(guān)心，讓我們了解到同學(xué)的特點(diǎn)與才藝。這七天也讓我們懂得如何與他人相處，去欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。剛開始軍訓(xùn)時(shí)，我因?yàn)轶w力透支有點(diǎn)中暑，幾位同學(xué)立刻將我攙扶到醫(yī)務(wù)室輸液治療;我恢復(fù)訓(xùn)練后，經(jīng)常有同學(xué)關(guān)心我，問我的身體情況，讓我倍感安心。繁重的軍訓(xùn)之余，同學(xué)們各展才藝，讓我們度過了很多愉快的時(shí)光。

在軍訓(xùn)中，我們收獲了信心與感動。這些感動，來自于教官魔鬼般訓(xùn)練下的天使之心，井教官和張教官有著矯健的身軀，訓(xùn)練時(shí)對我們非常嚴(yán)格，但訓(xùn)練之余，他們會關(guān)注我們每一個同學(xué)的身體狀況，還教我們唱軍歌。這些感動，來自于學(xué)校和班主任老師的關(guān)心，學(xué)校用心良苦為我們安排了軍訓(xùn)，讓我們錘煉了自己，班主任老師跟我們一直在一起，如同我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這些感動，來自于父母不變的關(guān)愛，他們每天噓寒問暖，為我們每天的一點(diǎn)苦惱和困難加油，為我們每天的一點(diǎn)收獲和進(jìn)步喝彩。感謝有你們，指引了我們前行的方向，讓我們有堅(jiān)定的腳步。

軍訓(xùn)結(jié)束了，新的人生征程已然開始。它是一段過去式，卻在我們心中留下了不可磨滅的印記。它是終點(diǎn)，亦是起點(diǎn)，接下來的日子，讓我們詮釋青春是用來奮斗的!

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇九

入學(xué)教育是每個學(xué)期開始前的重要環(huán)節(jié)之一，它承載著學(xué)校對新生的期望與教育理念。今年我有幸參加了學(xué)校的《開學(xué)教育》活動，通過一系列的講座和培訓(xùn)，我深切感受到了成長的重要性和應(yīng)對困難的能力。在這次入學(xué)教育中，我收獲頗多，下面我將從兩個方面展開，談一談我的深刻體會。

【第一段】。

一方面，入學(xué)教育給我提供了一個認(rèn)識自我、規(guī)劃人生的機(jī)會。在開學(xué)教育的講座中，老師們給我們講述了許多成功人士的故事，這些人經(jīng)過不斷努力和堅(jiān)持，克服了許多困難，最終取得了輝煌的成就。這讓我深刻認(rèn)識到，天下沒有一蹴而就的成功，只有通過不斷努力才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。入學(xué)教育讓我明白了，要想變得強(qiáng)大，我必須從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己的意志力和毅力，在面對挫折時(shí)保持積極的態(tài)度，不輕易放棄。通過這次《開學(xué)教育》的指導(dǎo)，我制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，相信我會在今后的學(xué)習(xí)中更加專注和努力，取得更好的成績。

【第二段】。

另一方面，《開學(xué)教育》還教會了我如何與他人相處。在入學(xué)教育期間，我們新生進(jìn)行了各種各樣的團(tuán)隊(duì)合作活動，通過這些活動，我學(xué)會了如何與他人合作，學(xué)會了如何傾聽別人的意見和理解別人的立場。當(dāng)我們面對不同意見時(shí)，應(yīng)該保持開放的心態(tài)，以建設(shè)性的方式進(jìn)行交流。同時(shí)，這次活動也讓我認(rèn)識到每個人的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會了尊重和包容。我相信這些與他人相處的技巧將對我今后的學(xué)習(xí)和工作中起到積極的作用。

【第三段】。

此外，入學(xué)教育還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法與學(xué)科知識的重要性。在開學(xué)教育的培訓(xùn)中，老師們通過舉例和實(shí)踐，給我們講解了一些行之有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)科知識。他們提醒我們要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，切勿拖延時(shí)間。此外，老師們還指導(dǎo)我們?nèi)绾伍喿x文章、寫作和做數(shù)學(xué)題等學(xué)科技巧。這對我來說是非常有益的，因?yàn)槲乙郧霸趯W(xué)習(xí)上經(jīng)常存在迷茫和困惑，而通過這次入學(xué)教育，我找到了解決方法，有了更明確的學(xué)習(xí)方向。

【第四段】。

再者，開學(xué)教育還提醒我們要關(guān)注自身的成長與發(fā)展。在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，還要培養(yǎng)自己的素質(zhì)和能力。開學(xué)教育的講座中，老師們給我們講述了許多優(yōu)秀的校友，通過他們的努力和奮斗，不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異成績，還在比賽、社會實(shí)踐等方面有了非凡的表現(xiàn)。這讓我明白了，只有全面發(fā)展自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，才能真正成為未來社會中的優(yōu)秀人才。

【總結(jié)】。

通過入學(xué)教育，《開學(xué)教育》打開了我的眼界，讓我看到了成長的無限可能。它不僅教會了我如何認(rèn)識自己，規(guī)劃人生，還教會了我如何與他人相處，學(xué)習(xí)方法與學(xué)科知識的重要性，以及關(guān)注自身的成長與發(fā)展。我深信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)將會對我起到重要的指導(dǎo)和幫助。我將繼續(xù)用積極的態(tài)度和努力，迎接未來的挑戰(zhàn)，成就美好的未來。

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇十

開始一段新的學(xué)期，對每一個學(xué)生而言，都是一次新的開始與挑戰(zhàn)。在開學(xué)前夕，我滿懷期待，但同時(shí)也感到些許的不安。對于剛剛進(jìn)入新學(xué)校的我來說，陌生的環(huán)境、新的老師和同學(xué)，都讓我有些忐忑不安。但是，在經(jīng)歷了新生入學(xué)軍訓(xùn)和開學(xué)典禮后，我漸漸找到了適應(yīng)和融入的方式。

第二段：新生軍訓(xùn)的磨礪與成長。

新生軍訓(xùn)是每位新同學(xué)入學(xué)的第一大考驗(yàn)。在這個過程中，我體驗(yàn)到了極其嚴(yán)酷的訓(xùn)練和磨礪。早上的晨跑、中午的烈日高溫演習(xí)、晚上的隊(duì)列訓(xùn)練，每一天的訓(xùn)練都讓我感到異常辛苦。然而，通過堅(jiān)持和努力，我逐漸克服了困難，增強(qiáng)了體能和毅力，并且結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學(xué)。我明白了訓(xùn)練的重要性和毅力的力量，也更加深刻地體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第三段：逐漸適應(yīng)新環(huán)境的過程。

開學(xué)后，我開始進(jìn)入正式的課程學(xué)習(xí)。一開始，由于新的學(xué)科和教學(xué)方式，我感到有些吃力。但是，我通過和同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、請教老師、積極參與課堂討論，逐漸適應(yīng)了新學(xué)科的學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，我掌握了正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高了學(xué)習(xí)效率。此外，我還主動參加了學(xué)校的各類活動，如學(xué)生會、辯論賽等，通過這些活動鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四段：與老師同學(xué)的良好關(guān)系。

在新學(xué)期里，我發(fā)現(xiàn)與老師和同學(xué)們保持良好的關(guān)系對于學(xué)習(xí)和生活都非常重要。我盡量積極參與課堂討論，提出自己的觀點(diǎn)，向老師請教問題，并幫助同學(xué)們解答疑惑。與此同時(shí)，我也注意遵守班級和學(xué)校的規(guī)章制度，展現(xiàn)出良好的學(xué)生形象。通過這些努力，我獲得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，與他們建立了深厚的友誼和合作關(guān)系，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這段時(shí)間的努力和經(jīng)歷，我深刻體會到了“入學(xué)開學(xué)心得體會”。我明白了適應(yīng)新環(huán)境的重要性，也正視了自己的不足并努力改進(jìn)。通過軍訓(xùn)的磨礪，我不僅增強(qiáng)了體能和毅力，還鍛煉了意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在課堂和學(xué)生活動中的努力學(xué)習(xí)和積極參與，讓我不斷進(jìn)步并獲得更多機(jī)會和挑戰(zhàn)。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持專注和努力，不斷提高自己，迎接更多的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。

這篇文章以開學(xué)為線索，通過描述作者在新學(xué)期中的經(jīng)歷和感悟，完整地展現(xiàn)了作者對入學(xué)開學(xué)的心得體會。從新生軍訓(xùn)的磨礪與成長到逐漸適應(yīng)新環(huán)境的過程，再到與老師同學(xué)的良好關(guān)系和總結(jié)展望，文章層次清晰，結(jié)構(gòu)合理。這樣的文章希望可以幫助你順利完成作業(yè)！

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇十一

開學(xué)入學(xué)前，我們需要做好各種準(zhǔn)備工作，如購買必要的學(xué)習(xí)用品和材料，確定住宿和交通方式，處理好各類證件和手續(xù)等等。在這個過程中，我深刻理解到，一切都需要提前規(guī)劃和安排，這有利于避免各種不必要的麻煩和問題。

第二段：迎接新的學(xué)習(xí)生活和挑戰(zhàn)。

進(jìn)入新的學(xué)校，面對新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，我感到既興奮又有些不安。但是，在我和同學(xué)們的相互鼓勵和幫助下，我很快就適應(yīng)了新的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，我也認(rèn)識到自己還需要不斷地提升自己的能力和技能，遇到問題時(shí)要敢于向老師和同學(xué)請教和尋求幫助，這也是我在新學(xué)期里的一個重要目標(biāo)。

第三段：學(xué)習(xí)和生活的平衡。

習(xí)慣了課堂上的學(xué)習(xí)和課外的活動，我開始考慮如何將學(xué)習(xí)與生活平衡起來。如何規(guī)律飲食，飲食健康；如何分配時(shí)間，并且如何處理順序和意義。有時(shí)候，在追求知識和成績的同時(shí)，我們還需要多一些運(yùn)動和休息，多與同學(xué)交流和互動，這樣才能更好地調(diào)節(jié)身體和情緒，更好地達(dá)成自己的目標(biāo)。

第四段：加強(qiáng)各方面的自我提升。

在新學(xué)期里，我也要深刻理解到，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，還包括課外拓展和綜合素質(zhì)評價(jià)的學(xué)習(xí)。因此，我要努力提升自己的語言和溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作能力、信息加工和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等各個方面的能力。唯有將這些素質(zhì)綜合化、綜合提升，才能更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需要。

第五段：為自己制定明確和可行的目標(biāo)。

最后，我認(rèn)為在新學(xué)期里，制定自己的明確和可行的目標(biāo)，是一個非常重要的事情。只有明確了自己真正要做的事情，才能更高效、更有條理、更有活力地實(shí)現(xiàn)自己的一切目標(biāo)和夢想。同時(shí)，目標(biāo)制定不僅僅是一個結(jié)果，更是一個過程，我們需要在實(shí)現(xiàn)過程中不斷地檢討和調(diào)整自己的目標(biāo)，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，更好地提升自己的綜合素質(zhì)和能力。

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇十二

隨著暑假的結(jié)束，又一年的新學(xué)期開始了。作為大學(xué)新生，我懷著激動和期待的心情走進(jìn)了校園，開始了我人生中的新篇章。這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多新鮮事物，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

首先，第一天的入學(xué)儀式讓我印象深刻。整個校園彩旗飄揚(yáng)，熱鬧非凡。校門口排著長隊(duì)的新生們滿懷期待和緊張地等待著進(jìn)入校園。進(jìn)入校園后，我立即感受到了大學(xué)的不同之處。綠樹成蔭、花香四溢的校園景色令人心曠神怡。在儀式上，校長親自發(fā)表了精彩的演講，他鼓勵我們要志存高遠(yuǎn)，不追求一時(shí)的功利，而是要有追求卓越、追求真理的高尚情操。聽完校長的講話，我內(nèi)心充滿了對未來學(xué)習(xí)生活的向往和動力。

其次，在新生軍訓(xùn)中，我體會到了集體榮譽(yù)的重要性。軍訓(xùn)期間，我們每天早晨都要在操場上進(jìn)行集體操練，下午則進(jìn)行軍事訓(xùn)練。不僅讓我意識到了團(tuán)結(jié)的力量，還讓我明白了集體榮譽(yù)的重要性。每次訓(xùn)練結(jié)束后，我們總能看到一塊塊參加軍訓(xùn)的紀(jì)念章，這成為了我們共同的榮耀。通過和同學(xué)們相互幫助、共同進(jìn)步，我深刻體會到了只有與人合作，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更大的成就。

第三，參加各類社團(tuán)和活動讓我經(jīng)歷了許多意外的驚喜。在大學(xué)里，參加社團(tuán)活動是非常豐富多彩的。通過參加舞蹈社團(tuán)，我發(fā)現(xiàn)自己對舞蹈的興趣和才華，結(jié)識了和我志同道合的朋友。我還參加了一些公益活動，通過幫助他人，不僅讓我感到快樂和滿足，還讓我意識到自己能夠?yàn)樯鐣龀鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn)。社團(tuán)和活動不僅讓我度過了豐富多彩的大學(xué)生活，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

此外，大學(xué)的學(xué)習(xí)也讓我體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性。與高中不同，大學(xué)的學(xué)習(xí)更加注重自主性。教師們只是為我們指引方向，而我們要自己去探索和學(xué)習(xí)。我意識到，要在大學(xué)里有所收獲，就必須主動學(xué)習(xí)，勤于思考。在一節(jié)又一節(jié)的課程中，我學(xué)到了知識，更學(xué)到了如何學(xué)習(xí)。我開始注重閱讀，積極參與討論，思考問題的本質(zhì)。這一切都讓我對學(xué)習(xí)充滿了熱情和動力。

最后，大學(xué)的入學(xué)開學(xué)還讓我認(rèn)識了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師。他們有著豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神鼓舞著我。在與他們的交流和互動中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。他們的聰明才智和獨(dú)特見解，讓我對自己的學(xué)習(xí)有了更高的要求，并且激勵我要不斷進(jìn)取，不斷提高自己。

入學(xué)開學(xué)心得體會，是我從大學(xué)這個嶄新的環(huán)境中所得到的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。它讓我明白了集體的力量，鼓勵了我要有追求卓越的志向，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。我相信，這些體驗(yàn)和收獲將成為我大學(xué)生活中難以忘懷的寶貴財(cái)富，也會引領(lǐng)我走向更加光明的未來。

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇十三

新的學(xué)期開始了，我來到了熟悉的學(xué)校，走進(jìn)了熟悉的教室，看到了熟悉的面孔。我?guī)е碌南Ｍ?，踏上了新的征程?/p>

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。我要珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情、最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗水是我迎接日出的眼睛!

“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣：播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運(yùn)。”要明白，“一分耕耘，一分收獲?！蔽蚁嘈?，只要我付出，不拋棄，不放棄，不靠運(yùn)氣，就能改變自己的命運(yùn)。

在新的一學(xué)期里，我要在學(xué)習(xí)方面做以下幾點(diǎn)：一、上課認(rèn)真積極聽講，積極舉手發(fā)言。二、下課不追逐打鬧，認(rèn)真積極看課外書。三、按時(shí)并認(rèn)真積極完成老師布置的作業(yè)，書寫整潔。四、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。我還要在品德方面做幾點(diǎn)：一、愛護(hù)花草樹木、有益動物，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。二、遵守交通秩序、公共秩序。三、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯就改。四、尊敬父母師長。五、同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不罵人，不說臟話，不打架。

我已是六年級的學(xué)生了，我一定會說到做到。加油!

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇十四

我?guī)е从淇煊植簧岬男那榈綄W(xué)校去。愉快是因?yàn)槲矣挚梢栽趯W(xué)校里和同班同學(xué)和好朋友見面。不舍得是因?yàn)槲乙x別這個漫長的假期，收拾心情，回到學(xué)校去。

今天是開學(xué)的第一天，校園里不是交通堵塞的問題，就是歡笑聲和講話聲。一大清早，校園里的車輛就如蜜蜂般涌進(jìn)了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊(duì)及校工都幫忙來維持校園里交通的持序。我今天就如吃了一樣，高興地踏入校園里。

在校園里，我看見許多同學(xué)及老師紛紛到學(xué)校。一些一年級的學(xué)生因?yàn)榈谝淮翁と胝鎮(zhèn)€校園，對校園很不熟悉，所以都又哭又跳的吵著要回家，可有一些一年級不同，他們都沒有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。

而我，帶著輕快的腳步踏入班上。班上的同學(xué)也不是很多，只有二十多個人而已，

學(xué)人智庫。

《初三開學(xué)感想600字》。我趕忙把書包放下。然后，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發(fā)生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時(shí)，老師就在這個時(shí)候踏入教室。

一會兒后，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后，老師就為我們上第一堂課了。

我今天和高興，因?yàn)槲铱梢院团笥褟姆?。除此之外，我還可以在新的一年里，學(xué)到更多更寶貴的知識。

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇十五

我對于入學(xué)的心得體會，充滿了期待與憧憬。這是一個全新的起點(diǎn)，一個人生道路上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。進(jìn)入新的環(huán)境，結(jié)交新的朋友，學(xué)習(xí)新的知識，都讓我充滿了無限的興奮和好奇。雖然擔(dān)心未知的挑戰(zhàn)和困惑，但我相信，只要抓住機(jī)遇，積極適應(yīng)，我一定會從中收獲到更多的成長與進(jìn)步。

第二段：迅速適應(yīng)新環(huán)境。

剛?cè)雽W(xué)的那一刻，我感受到了無法言喻的激動。整個校園洋溢著新鮮的氣息和青春的活力。同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走進(jìn)學(xué)校大樓，都是未來社會的棟梁之材。我積極參加新生入學(xué)軍訓(xùn)活動，與同學(xué)們一起經(jīng)歷艱辛的訓(xùn)練，增強(qiáng)了體質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。在軍訓(xùn)期間，我結(jié)交了很多志同道合的同學(xué)，我們幫助彼此渡過了各種困難，逐漸熟悉了校園和學(xué)習(xí)環(huán)境，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：培養(yǎng)積極正能量。

在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)是最主要的任務(wù)。我充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)積極正能量。我每天制定具體而又可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用課余時(shí)間拓展知識。同時(shí)，我也主動參加各種學(xué)術(shù)活動和講座，拓寬自己的視野。此外，我經(jīng)常參加社會實(shí)踐活動，通過親身體驗(yàn)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。在這個過程中，我認(rèn)識到自己的不足之處，也學(xué)會了與人合作，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第四段：積極參與社團(tuán)活動。

除了學(xué)業(yè)，社團(tuán)活動也成為我大學(xué)生活的重要組成部分。在大學(xué)里，我積極參與了文學(xué)社團(tuán)。在這個團(tuán)隊(duì)里，我認(rèn)識到讀書不僅是為了積累知識，更是一種提升自己素質(zhì)的方式。我更加深入地了解了各種文學(xué)作品，并學(xué)會了寫作和表達(dá)。在團(tuán)隊(duì)中，我也結(jié)識了很多志同道合的朋友，我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。參與社團(tuán)活動，不僅讓我提高了自己的各項(xiàng)能力，也打開了我的視野，讓我更加深入了解了社會和人性。

第五段：總結(jié)體會，展望未來。

回顧大學(xué)入學(xué)的這幾年，我收獲頗豐。在這個階段，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和判斷問題的能力，學(xué)會了與他人溝通和合作。我認(rèn)為這些能力是我進(jìn)入社會后必須具備的重要素質(zhì)。大學(xué)是鍛煉人才的熔爐，我深知自己在這個過程中的不足與不完美，但我也深信，只要堅(jiān)定信念，不斷努力，我一定會成為一個對社會有用的人才。對未來，我充滿了信心和希望。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并在大學(xué)期間錘煉自己的實(shí)踐能力。我相信，只要有夢想并為之奮斗，成功將會屬于每一個努力的大學(xué)生。

總結(jié)：

大學(xué)入學(xué)是一個令人興奮和緬懷的時(shí)刻，它標(biāo)志著一個人的成長和人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過積極適應(yīng)新環(huán)境、培養(yǎng)正能量、參與社團(tuán)活動等方式，我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，并在其中找到屬于自己的發(fā)展方向。因此，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，為未來的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有不斷努力，我們才能在這個競爭激烈的社會中立足，實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇十六

縱觀我國歷史和身邊人物，知識改變命運(yùn)，這句話是很有說服力的。讓學(xué)習(xí)成為終身的一種生活方式，也是一個心智完整健康的人所期盼的。正是為了這種目的，我選擇了中央廣播電視大學(xué)這個平臺，希望通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)掌握行政管理這門課的知識，并且更希望通過對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識，“活到老、學(xué)到老”。

第一，開放教育是一個好學(xué)習(xí)平臺，我們要珍惜。正如廣播電視大學(xué)核心價(jià)值觀所說，廣播電視大學(xué)是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動力的補(bǔ)給站”。打開這本《開放教育學(xué)習(xí)指南》，大致翻了翻書，我深刻的認(rèn)識到了這一點(diǎn)。開放教育第一教育對象開放，第二學(xué)習(xí)過程開放，第三學(xué)習(xí)資源開放，這是一個絕佳的學(xué)習(xí)平臺。詳細(xì)而言，廣播電視大學(xué)不需要通過入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí)，為我們提供了寬松的入學(xué)機(jī)會。電大以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育，我們學(xué)員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。除了理論知識外，電大還建立了實(shí)踐教學(xué)基地，幫助我們將吃透書本知識，將所學(xué)更快地運(yùn)用到實(shí)踐中去。

第二、要正視我們參加電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和劣勢，正確應(yīng)對電大學(xué)習(xí)。我們參加電視大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然不免存在知識儲備薄弱的劣勢，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢。我們的優(yōu)勢正如書中所言，首先是學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常明確，排除了“要我學(xué)”而導(dǎo)致的懶惰，吹起了“我要學(xué)”的號角。其次是我們具備一定的知識積累和生活積累，人情練達(dá)是文章，我們在社會上的積累對于今后的學(xué)習(xí)將會十分有幫組，讓我們的學(xué)習(xí)有的放矢，舉一反三，融會貫通。當(dāng)然，面對困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進(jìn)，這樣有助于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣和信心，為更加長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我認(rèn)為最大的策略就是勤奮二字。勤能補(bǔ)拙，我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)，也將用這個笨方法去應(yīng)對接下來的學(xué)習(xí)生活。首先要上好面授課，提高學(xué)習(xí)效率；其次要安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步；最后要多聽多看多記錄。

第三要注意學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)的方法。開放教育學(xué)習(xí)畢竟只有短短的幾年時(shí)間，與今后的人生相比還是比較簡短的。因此，在掌握書本知識之外，更加重要的就是掌握學(xué)習(xí)的方法。在《開放教育學(xué)習(xí)指南》這本書中，我學(xué)習(xí)到了一個好的學(xué)習(xí)方法：“復(fù)習(xí)”。根據(jù)德國心理學(xué)家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來逐漸減慢，經(jīng)過比較長的時(shí)間后就幾乎不再遺忘了。學(xué)習(xí)知識經(jīng)過了一天之后只能保持原來的百分之三十，所以及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣非常重要。

以上就是我學(xué)習(xí)了《開放教育學(xué)習(xí)指南》之后的心得，說起來總是比做起來容易一些，因此在今后的學(xué)習(xí)中我將歡迎老師和同學(xué)們的指正，一心一意，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲蚁嘈牛骸敖裉炷氵x擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”！

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇十七

隨著時(shí)間的飛逝，我們終究會踏入學(xué)校的大門，開始新的學(xué)習(xí)生活。對于許多人來說，這是一個全新的起點(diǎn)，而我也不例外。剛進(jìn)入學(xué)校，我感受到了一種焦慮和興奮的情緒，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多值得體會的事情，讓我對入學(xué)有了更深刻的體會。

首先，剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我實(shí)實(shí)在在地感受到了一種陌生感。當(dāng)我看到陌生的面孔、陌生的校園環(huán)境以及陌生的教室時(shí)，我不禁感到有些不適應(yīng)。這種陌生感使我感到有些緊張和不自在，甚至覺得有些彷徨。然而，隨著時(shí)間的推移，我慢慢適應(yīng)了這個新的環(huán)境。我開始認(rèn)識新的同學(xué)，互相交流對學(xué)校、對專業(yè)的看法和經(jīng)驗(yàn)。在課堂上，老師們溫暖親切，為我們提供了很多幫助和指導(dǎo)。他們耐心地解答我們的問題，拓寬我們的視野。漸漸地，我感到自己已經(jīng)融入了這個大家庭，不再覺得陌生和不適應(yīng)。

其次，我發(fā)現(xiàn)入學(xué)后最大的挑戰(zhàn)是學(xué)業(yè)上的壓力。新的學(xué)校、新的課程要求以及不斷增加的學(xué)習(xí)任務(wù)給我?guī)砹撕艽蟮膲毫ΑＮ野l(fā)現(xiàn)自己需要更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也開始意識到合理規(guī)劃時(shí)間的重要性。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間，學(xué)會利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣的努力逐漸帶來了回報(bào)，我逐漸感到學(xué)習(xí)上的壓力減輕，自己的學(xué)習(xí)成績也有所提高。

另外，我意識到了自我管理的重要性。在學(xué)校里，沒有人會一直盯著你，提醒你做什么事情。相反，我們需要自己做出安排和決策。我深刻體會到，只有自己掌握管理自己的能力，才能更好地適應(yīng)學(xué)校的生活。我開始學(xué)會合理安排時(shí)間，提高自己的時(shí)間管理能力。我養(yǎng)成了做事情之前先列一個清單、制定一個計(jì)劃的習(xí)慣，這樣可以提高效率，更好地完成任務(wù)。我也學(xué)會了與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，使我們的共同目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)。

最后，我觸摸到了人生的更高層次。入學(xué)讓我擁有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，接觸更多優(yōu)秀的師兄師姐和同學(xué)，了解更多優(yōu)秀的故事和經(jīng)驗(yàn)。這使我感到自己變得更加開闊和自信。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵我們參加各種社團(tuán)和活動，培養(yǎng)我們的興趣愛好和綜合能力。我參加了學(xué)校的英語角、朗誦比賽等活動，提高了我的口語表達(dá)和表演能力，也結(jié)識了更多志同道合的朋友。

總之，入學(xué)是一個重要的起點(diǎn)，對我來說意義非凡。通過適應(yīng)和努力，我漸漸擺脫了陌生感和彷徨，融入了新的環(huán)境。面對學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)和壓力，我學(xué)會了更加努力地學(xué)習(xí)并合理安排時(shí)間。自我管理的能力也得到了提高，讓我能更好地適應(yīng)和管理自己的生活。入學(xué)也讓我接觸到了更多優(yōu)秀的人和事，提高了我自己的綜合素質(zhì)。綜上所述，入學(xué)是一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)相伴的過程，通過不斷努力和提高自己，我們可以更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇十八

我從一個小學(xué)生變成初中生了！

在開學(xué)的頭一天，老師就對我們說：“我們從現(xiàn)在開始是一個初中生了，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的太簡單了。

我們開學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，由于在別人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來了，他就在那里著急起來，結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。假如這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個不會安排自己時(shí)間問題的初中生。

在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學(xué)和老師有害，假如我們等上課了再進(jìn)課室的話，就會打亂老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。

通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來，由于我們是一名初中生了，要靠自己了。

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇十九

當(dāng)今的時(shí)代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使人類社會進(jìn)入到教學(xué)化、信息民主化和學(xué)習(xí)終身化時(shí)代。在競爭日趨激烈的社會大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺到自己知識水平的匱乏，我時(shí)常有惴惴不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個時(shí)代所摒棄，在這種強(qiáng)烈的緊迫感的驅(qū)使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實(shí)自己，在眾多的開放教育的學(xué)校中，經(jīng)過比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因?yàn)楸本╇姶笱討c分校有著雄厚的師資力量，在社會上也有著不錯的口碑，在這里不僅能學(xué)到書本上的知識，而且還可以學(xué)到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會我們一種全新的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)是終身受用的東西，有句古語說得好“活到老，學(xué)到老”，我會把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時(shí)候激勵自己。

對于有過工作經(jīng)驗(yàn)的我來說，能夠再回到夢想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進(jìn)行思想上的交流。面對新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準(zhǔn)備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學(xué)校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠的感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>

新生的入學(xué)教育的目的，是為了使學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和電大開放教育有關(guān)理論以及這種新型教育形式的特點(diǎn)、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學(xué)專業(yè)教學(xué)要求和教學(xué)模式、管理模式；建立與開放教育教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念；掌握開放教育基本的學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。入學(xué)的教育內(nèi)容分兩部分：一部分為學(xué)習(xí)理論課程，一部分為學(xué)習(xí)教育技術(shù)。在理論課程教學(xué)活動中要使學(xué)生理解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的含義，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法和技巧；了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點(diǎn)，并能夠按照有關(guān)教學(xué)要求，在教師的指導(dǎo)下制訂出符合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃；了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)資源特點(diǎn)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施，做好相應(yīng)的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，以輕松的心態(tài)進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

通過教師指導(dǎo)、學(xué)生動手上機(jī)操作，讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)的基本知識，掌握計(jì)算機(jī)文字處理的基本方法，掌握利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和“電大在線”平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流。教學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)的一種教學(xué)管理制度。學(xué)分制以選課為核心，注重目標(biāo)管理。尊重學(xué)生的個性差異和學(xué)習(xí)上的自主，對學(xué)生的自主意識和自我設(shè)計(jì)能力提出更高的要求，同時(shí)，學(xué)生對課程具有選擇權(quán)，對教師的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇二十

要進(jìn)入高新一小，入學(xué)前考試是必不可少的。媽媽接到通知以后，學(xué)校說什么都不用帶，只帶準(zhǔn)考證就行，媽媽還很疑惑，所以給我到許多演草紙，好多鉛筆，兩個橡皮和一把尺子。

到高新一小的.校門口，人山人海，進(jìn)去的時(shí)候，媽媽陪著我，結(jié)果，人家不讓家長進(jìn)，什么東西都不拿，只拿一個準(zhǔn)考證就行，我們跟著龔校長來到一間教室，龔校長給我們發(fā)卷子，給我們念題，有一道題很難，我想5分鐘呢！考試終于結(jié)束，我離開高新一小。

過幾天，收到高新一小的通知，我終于可以在高新一小上學(xué)啦！

開學(xué)入學(xué)心得體會（專業(yè)21篇）篇二十一

踏入電大校門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁，電大入學(xué)心得。"一個人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老"。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)開放式教育的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到開放式教育的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的開放大學(xué)。通過入學(xué)教育，我明白開放式教育是相對于封閉教育而言的，開放式教育的本質(zhì)是人人享有終身受教育的權(quán)利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的.是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠(yuǎn)程教學(xué)、也可以在面授教學(xué)的條件下進(jìn)行。通過開放教育的這兩大特點(diǎn)，我已清楚地認(rèn)識到以下兩點(diǎn)：

良好的學(xué)習(xí)動機(jī)、必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

了解開放教育教的方式，以業(yè)余自學(xué)為主，積極主動地獲得教師和同學(xué)的幫助（實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的方式）。

來到這里我們是為了塑造一個新的自己。就在這短短的一個月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。置身于這個激烈的競技場，每一天都激發(fā)著我努力的去競爭。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學(xué)習(xí)和在社會上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強(qiáng)調(diào)了一種自覺的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進(jìn)行知識的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過程中，我學(xué)會了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會學(xué)到更多的東西，努力的不斷完善自己。

首先我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)要比掌握知識更重要。為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真解決好下面六大要素：一是誰在學(xué)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會和提高生活質(zhì)量，都必須學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)必然"合二而一"，生存和學(xué)習(xí)將成為每個人生命的兩大主題。二是學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會發(fā)展，扮演好不同的社會角色。不同階段對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣，個人追求的目標(biāo)也是不一樣的。因此，學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個共同的目標(biāo)：開發(fā)自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，拓展生活領(lǐng)域，促進(jìn)生活美滿，實(shí)現(xiàn)人生理想。三是在哪兒學(xué)?，F(xiàn)代社會學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應(yīng)社會的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外，還可以在社會中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實(shí)踐中、在人際交往互動中學(xué)習(xí)。四是什么時(shí)間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時(shí)間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時(shí)間，提高休閑時(shí)間的文化含量，將成為每個學(xué)生的關(guān)鍵所在。五是怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式：個人書本式學(xué)習(xí)；團(tuán)體式學(xué)習(xí)；生活式學(xué)習(xí)，每個同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個人書本式學(xué)習(xí)，又有團(tuán)體式學(xué)習(xí)，也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。六是為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個人生命全過程的教育，學(xué)習(xí)已成為每個人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個人的學(xué)習(xí)動機(jī)與目標(biāo)都是"學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存"。

其次，明確自己的價(jià)值取向。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，人生價(jià)值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅(jiān)持集體主義的價(jià)值導(dǎo)向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個人利益與社會利益的統(tǒng)一、自我價(jià)值與社會價(jià)值的統(tǒng)一。堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向，關(guān)鍵是要在社會價(jià)值目標(biāo)的指導(dǎo)下處理好個人利益和社會利益的關(guān)系。在當(dāng)前，尤其要處理好個人、集體、國家三者利益的關(guān)系，樹立強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和義務(wù)感。對社會發(fā)展和人類進(jìn)步是否有利，是評價(jià)人生價(jià)值的惟一客觀標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一、責(zé)任與貢獻(xiàn)的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)的統(tǒng)一，是評價(jià)人生價(jià)值的基本方法。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件是確立科學(xué)的人生價(jià)值目標(biāo)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件主要是社會的政治、經(jīng)濟(jì)制度以及意識形態(tài)、輿論環(huán)境等。輝煌的人生價(jià)值，只有在勞動和創(chuàng)造的社會實(shí)踐中，在為社會進(jìn)步和人民利益的奉獻(xiàn)中，在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。

還有，我要學(xué)會從新的起點(diǎn)管理自己，把自己學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際中，從而提高自己。學(xué)會管理自己，聽似簡單，實(shí)則難。學(xué)會管理自己是任何一個人成熟過程中的必修課，是任何成功人士的成功秘笈。學(xué)會管理自己就要學(xué)會自己的生活和時(shí)間。學(xué)會管理自己的生活是學(xué)會管理自己的第一步，在我們上幼兒園時(shí)，教師就教導(dǎo)我們自己的事情自己做。這是一個人獨(dú)立的基礎(chǔ)，是每個人走向社會，開始自己人生的第一步。學(xué)會管理自己的時(shí)間是較管理生活更難的一個階段，要學(xué)會管理自己的時(shí)間就要對自己所處的環(huán)境，對自己的學(xué)習(xí)工作有一個十分清楚的認(rèn)識，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分配、利用時(shí)間，過井然有序的生活，井井有條地做事，學(xué)會管理自己的時(shí)間對學(xué)生來說是極其重要的，只有學(xué)會管理自己的時(shí)間，才能把握好各個學(xué)科的學(xué)習(xí)，才能有的放矢，全面發(fā)展。

其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。我從自身的實(shí)際出發(fā)，專門羅列了自己在學(xué)習(xí)上的一些困難，并結(jié)合以前?？茖W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，逐一進(jìn)行思考，總結(jié)了以往學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)方法：

由于學(xué)習(xí)時(shí)間有限，要求我有一定的學(xué)習(xí)速度，如果按步就班地完成規(guī)定的各門課業(yè)，未免太勞心勞力且可能得不償失。在自學(xué)過程中，往往會遇到很多不易理解的地方，為了不影響進(jìn)度，有時(shí)可以跳過這些難點(diǎn)疑點(diǎn)往下學(xué)，不去鉆這些牛角尖，等學(xué)完之后再回過頭來，就以前的難點(diǎn)疑點(diǎn)來細(xì)加參研，這樣就會容易多了。

可以說每門課程都有其各自不同的特點(diǎn)，所以要具體情況具體分析，做到對癥下藥。如果有些課程不是很難，自學(xué)起來得心應(yīng)手，就可以把它放在次要位置（可不是說不學(xué)），而先學(xué)有難度的課程，待難學(xué)的課程學(xué)累了再學(xué)學(xué)那些容易的課程，以此來合理的調(diào)配并利用學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高了學(xué)習(xí)效率。對于我認(rèn)為相對較難的課程，我預(yù)先做好準(zhǔn)備，投入較多的時(shí)間，集中"火力"來予以"攻克"。比如說英語課程，由于本來就沒有多少基礎(chǔ)，再加上年紀(jì)也三十多了，這困難就可想而知了，我就給自己規(guī)定每天記一定數(shù)量的單詞，遇有不懂的語法問題就及時(shí)請教同事、同學(xué)或老師。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一點(diǎn)一滴的潛心苦讀現(xiàn)在總算也略有所成。

由于時(shí)間有限，要想角角落落都理解透徹，一般也不太可能，所以在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)過程中應(yīng)抓住重點(diǎn)?？梢愿鶕?jù)電大網(wǎng)上課堂中提供的學(xué)習(xí)綱要及學(xué)習(xí)要點(diǎn)，著重理解，并結(jié)合視頻教學(xué)來進(jìn)一步深化，再結(jié)合課程作業(yè)加以消化理解，這樣才能保證在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握到更多的知識，做到事半功倍。

遇到不理解的地方有時(shí)可先跳過往下學(xué)。但也有很多時(shí)候這一方法往往行不通，因?yàn)橛行┮呻y問題屬于基礎(chǔ)性的東西，如果不理解，后面的內(nèi)容就無以為繼。問題總是要解決的，但時(shí)間緊迫，解決越快越好，這樣就要求我多問，多問老師，多請教同學(xué)及周邊在行的同事和親友，所謂三人行必有我?guī)?。多問往往能取得好的效果。?shí)在無計(jì)可施了也可以上網(wǎng)查詢資料，可通過電大電子閱覽室，或者上互聯(lián)網(wǎng)找，這樣有些問題就很容易解決。

這樣學(xué)起來就更加有目的性和針對性，做到有的放矢。

俗話說：人活到老，學(xué)到老。在這個知識經(jīng)濟(jì)社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電。能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個大好機(jī)會，那么我定會珍惜這次學(xué)校和社會為自己創(chuàng)造的這個條件，讓自己回到了學(xué)生時(shí)代，通過獲取知識來充實(shí)自身頭腦。

作為一名在職人員，我會借助廣播電視大學(xué)這個平臺，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，這不僅是工作的要求，也是自身發(fā)展的需要。我相信只要通過自己不斷努力，一定會不斷地完善自己、充實(shí)自己，提高自身文化底蘊(yùn)，我相信付出終會有回報(bào)。