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成長一路芬芳初中（優質18篇）篇一

不斷揮動的筆突然停下了，隨之而來的便是一聲長嘆，這一題又不會了，抓耳撓腮的我只好再次放棄。已經是第五題不會的了，真的是堅持不下去了，大腦早已缺氧狀態，于是我決定出去走走，讓新鮮空氣來拯救一下我。

漫步在田間的小路上，迎著和煦的春風，發絲在耳畔不停打轉。風兒輕輕撫摸著我的臉頰，夾雜著泥土的清香，混合了草木的芬芳，讓我精神一振。只剩一個月了，迫在眉睫的中考牽引著同學們一步步向前，可我仍靜不下心來好好做題，一直擔心中考會有失誤，不免有點壓力啊。

環視著這一片生機勃勃的田野，無意中瞥見了一棵不起眼的小植物——蒲公英。我懷揣著好奇心，慢慢靠近了它。

雪白柔軟的蒲公英種子將自己打扮得如此小巧玲瓏，乍一看，仿佛是個迷你型的棉花糖，如此惹人喜愛。湊近一瞧，才發現這株蒲公英竟長在了地縫間，敬佩之情油然而生：沒想到這蒲公英的生命力也如此頑強，雖然聽過它飄到哪長在哪，但在這地縫里要存活還真的不容易。隨遇而安的蒲公英果然名不虛傳！

我小心翼翼地撫摸著它，生怕將它打散。毛茸茸的感覺令我更加覺得這一生命的不可思議。他們雖然沒有華麗的外表，只有靠種子來披上一件雪白的外衣，卻能讓我驚嘆于它們的生命力。微風吹來，搖搖晃晃的蒲公英早已蓄勢待發，瞧它們笑得多么歡暢，多么透徹。蒲公英翩翩起舞，活似一位美麗的公主在獻藝。

蒲公英的種子終于找準時機，同一陣微風沖向藍天，像游絲般的蒲公英在我眼前起舞，如同一只只潔白的小精靈。他們跳躍著，漫步著，旋轉著，給空蕩蕩的天空帶來了一絲動感。望著這些慢慢飄向遠方的蒲公英，我的嘴角也微微上揚：蒲公英開始了新的旅程，不管前方的路有多么坎坷，它總能樂觀面對，欣然接受，毫不退縮。我怎么能連這小小的蒲公英都不如，在這沖刺階段，更應該和蒲公英一樣，蓄積自己的力量，在最后一刻飛向高空！

我仰望著藍天，心中的不自信與消極早已煙消云散，迎來的是自信和樂觀，感謝蒲公英，讓我明白了要微笑面對一切。

小小的蒲公英給我帶來了自信與樂觀，春風拂過我的臉頰，成為一縷芬芳。愿飛舞的蒲公英能伴我一同前行，在屬于自己的天空中自由翱翔！

成長一路芬芳初中（優質18篇）篇二

靜坐窗前，窗外風聲響起，帶著一抹芳香，輕輕飄到我的窗前。起身探尋，只見翠綠的桂葉中不知何時已開出幾朵白色的桂花，花朵雖小，卻是如此的香，如此醉人。抬頭看，樹上葉子不知何時已然落盡，只余下蒼涼的樹干。幾句詩脫口而出：

當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了她的秀逸，那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

嗅著這縷芳香，我仿佛回到了2年前，剛入初中的時候，那時的我……。

剛剛進入初中這個廣闊的天地，也許是不適應，也許是心思敏感，我整天郁郁寡歡。好像冥冥中的注定。我選擇了閱讀。獨自坐在窗前，靜靜的抱著一本書，把自己放置在書中的一個角落，靜靜的，輕輕地隨著書中的情節或喜或悲。在別人的戲中觀看人生。

我愛上短詩與寓言。看短短的優美的句子，思考著人生的大道理。黑色的眼睛依然在尋找著光明，尋找著屬于自己的面朝大海的房子，春暖花開的日子。

讀一篇簡短的卻又富有深意的小故事，品味著生命的哲理。聰明的狐貍代表了什么，烏鴉又錯在了那兒。

保爾的鋼鐵精神使我學會了堅強；魯濱孫的創新使我學會了怎樣生存；而祥子的無奈讓我看清了舊社會的'冷酷。我在不一樣的故事中完善著自我。

漸漸地，迷上紅樓，愛上水滸。不厭其煩的一遍遍看，卻始終讀不懂真正的含義，只是在書香中嗅到一絲無奈的氣息。可憐的黛玉，柔腸為誰斷？可敬的英雄，鮮血為誰流？書香繚繞，時光流轉，滄桑的年輪不知幾何。十三歲的我是否已經長大？一次次磨練，傷過、痛過、哭過、笑過，但總不會放棄。閱讀便是一味良藥，可以撫平成長的傷口，加速心靈的成長。

成長一路芬芳初中（優質18篇）篇三

外公家的陽臺外，一年四季都有姹紫嫣紅的花。記得小時候的我，總喜歡邁著小短腿，在陽臺上走來走去，一會兒嗅嗅這朵花，一會兒摸摸那朵花，陶醉于花朵的芬芳之中，流連忘返。

外公愛花如愛己。只要他一有空，他總會走到陽臺邊，修剪修剪花草。而我總會瞪大了好奇的眼睛，眼珠子一直隨著外公那忙碌的身影骨碌骨碌地轉來轉去。這時，外公總會笑著輕拍我的頭，和藹的說：“你是不是也喜歡這些花啊？那等你長大了，能不能買更多的花送給外公呀？”清風拂過，吹來一陣芬芳。我似懂非懂的點了點頭。

從那時開始，一朵承諾之花，悄然綻開。

外公喜歡抽煙，有事沒事都喜歡叼著一根煙，翻看著報紙。我喜歡趴在外公懷里，問著外公身上特有的煙草味，跟著外公一個一個地認著報紙上的字。有時，外公會手把手的教我寫字，繚繞在我鼻間的是那淡淡的墨香。

隨著我懂得的字越來越多，我的心間多了一朵圍繞著書香氣息的知識之花。

花，似乎成了我和外公之間的小秘密。小時候的我也會偶爾做做白日夢。當外公握著我的小手描繪著童話中的公主和王子時，我指著畫，調皮地對外公眨眨眼：“外公，我想做童話里的公主……”外公笑著打斷我：“我看你呀，還是乖乖當公主身邊的花，作陪襯得了！”我一時反應不過來，眨巴著眼睛，小聲嘟囔：“我是想說這個的呀……”外公愣了一會，隨即笑了。

笑聲就像潺潺的泉水，澆灌了我專有的夢幻之花。

可是，還沒等到我長大，外公就永遠的離開了我，我再也見不到他慈祥的的笑臉，聽不到他爽朗的笑聲，聞不到他身上那股熟悉的煙草味了。那天，我沒有哭。我只是呆呆地看著草地上隨風搖曳的野花，回憶著以往的一幕幕故事。

突然，腦海中閃過外公曾經對我說過的話：“再美的花也將迎來生命的最后一刻。可是，花落的又一年后，枝頭又會長出新的花苞，再次開出美麗的花，散發出迷人的芬芳。

成長一路芬芳初中（優質18篇）篇四

成長路上，伴著一路芬芳，在這花樣年華中，總有一群好朋友陪伴著我。

學校里，我們一起玩鬧，一起勞作，一起互幫互助，共同成長；周末我們相約出行，到處瞎逛，享受快樂的時光。輕風拂過我們的臉龐，芳香四溢，個個笑靨如花。

在一起，我們盡管會意見不統一，有時也會吵架，但我們絕不會鬧僵，每一次都是一笑而過。

記得初一時第一次運動會，我們幾個好友：身材壯碩的孫喆，搗蛋鬼董友軒，飛毛腿于川浩還有我。一起報了四乘一百米接力。站在各自的位置上，大喊著為隊友加油。我們信心滿滿，相信今年可以勇奪第一。嘭隨著發令槍的響起，于川浩首當其沖，像一支離弦的箭朝我飛奔而來。他和對手齊頭并進，到我這里時已經位居第一。第三棒孫喆也跑得飛快，就算第二名也與我們相差近十多米，看來今年第一非我們莫屬了。正當我們提前陶醉在勝利幻想的喜悅中時，最后沖刺的董友軒失誤了，接力棒不知怎么的從他手里飛了出去。當他撿回接力棒時，別班的第四棒已經跑完最后一百米的一半了。他拼盡全力沖刺也無力回天。見到本來穩拿的第一變成了倒數，我們一個個失望至極，把怨氣全都發泄在他身上。他生氣地大喊一聲，跑開了。

我們稍微冷靜了一會后，覺得做的實在有些過分，心想誰沒有失誤呢？我們一起追上他，逗他開心。好了，對不起，我們錯了，你別生氣了，一起玩去。一句真誠的話語讓他一掃臉上的陰霾，于是笑著說：好。

四只手又緊緊地握在了一起，溫暖芬芳的氣息籠上心頭。成長路上，有你們，就有快樂，就有迷人的芬芳伴我左右！

成長一路芬芳初中（優質18篇）篇五

原來，有朋友的陪伴，生活可以如此多彩。曾記否？一向身體不好的我心血來潮，冬天早起跑步。你們，也頂著寒風，站在操場上鼓勵我，那凍紅的鼻子、干裂的嘴唇，是友情的見證。風風雨雨，你們陪伴我成長，讓我擁有自信和力量。友誼之蕊，在平淡的日子里綻放出了淡雅的茉莉，露溢絲絲清香。

原來，有老師的鼓勵，生活可以如此激奮。曾記否？一向自負的我突然從“高山”摔落，羞愧、難堪沖擊著胸膛，生活也一片頹廢。各科老師安慰我，鼓勵我，給予了我極大的信心，把我從消極的懸崖拉了回來。師育之恩，在我適失意的時候綻放出鮮艷的玫瑰，飄散陣陣幽香。

原來，有父母的關懷，生活可以如此溫暖。曾記否？飲食不規律的我常常不聽你們的勸戒，當腸胃鄭重地亮起紅燈，我卻束手無措。有你們在身旁，我是那么無憂無慮。但每次看著你們焦慮擔憂的眼神，我的心好痛，懊悔、感動瞬間潰發。而你們，依舊平靜地擦拭我的淚珠，輕輕安撫我不安的心靈。父母之愛，在反復的年輪里開出了溫和的康乃馨，散發縷縷溫香。

原來，有自己的摸索，生活可以如此多嬌。曾記否？摔倒、爬起，譜寫了我成長的旋律；沉淪、奮斗，都見證了我成長的曲折。看那撒滿汗水的道路，尋找那一道道的坎坷，我懂得了“最好的救世主就是你自己”這句話。啊，原來我的人生都掌握在自己的手里。蘭花在我心中綻放，飄出淡淡香味。

輕輕感受這些花香，才發現，我的成長，伴這一路芬芳。

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成長一路芬芳初中（優質18篇）篇六

中國書法藝術是中華民族的文化瑰寶，在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。書法書法已經成為供人們欣賞的藝術了，書法又分為行、草、隸、楷、篆等等。

中國文化博大精深，我國書法家有：在東漢時期有鍾繇和胡昭兩位名家。然而王羲之又把書法藝術提高到了一個新的階段，有人稱他的書法為古今之冠。筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”，又被后人譽為“書圣”。

因仰慕王羲之，所以把弟弟送去學寫毛筆字了。

據說，弟弟一進教室，就特別興奮。老師拿出一張專門用來寫字的紙和一支毛筆，讓弟弟寫隸書，弟弟就大方的寫起筆，按照老師寫的例字，寫了一個超大的字。

老師從別的學生位置走過來，盯著一看，差點就被氣死了。

雖說，現在弟弟寫隸書有模有樣的，但是，字還是有點大，還需要再寫小一點。

從剛開始到現在寫，倒也有很大的改變。從一開始的超粗毛毛蟲到現在的正規隸書。

剛開始學，弟弟因為寫豎的時候，尾部總會有一點彎，寫橫的時候，收筆總會擅抖一下。更別說一些復雜，又很注意格式的了。弟弟會因為這些，沉不住性子，鬧著不學了，鬧著不寫了。可是，媽就是要弟弟改去這個急脾氣和，鍛煉一下耐心。

這樣，媽媽東哄西哄的，終于讓弟弟學了一年半的書法。最后，弟弟反而沒改，還變得更加暴躁了。在弟弟不去教室的幾次情況下，媽媽被迫被老板不收錢了。

雖然，弟弟結束了這合他痛苦的書法過程，但是，結果還是挺好的，至少，弟弟會寫隸書了。

媽媽經過這件事，常教導我們：“既然決定了做什么事，就一定要做到底。”

成長一路芬芳初中（優質18篇）篇七

成長猶如一條樹蔭小道，綿延而無盡頭，我在小路上緩緩走道，享受陽光雨露與一路鮮花相伴。

這一路上，我遇見了許多迷人芬芳的“花兒”。

謝謝你，菡，我最好的朋友！

我為擁有一位偉大的母親而傲！十三歲的青春正值叛逆，如今聽到媽媽的叮嚀，我常常會不耐煩地說：“不用你管！”聽到這句話，媽媽會停下嘴邊的話用一種我無法體會的眼神看著我。當媽媽給我買新衣服時，如果我覺得不喜歡就會把這件衣服從頭嫌到腳，把媽媽的一番心意嫌棄得一文不值，而媽媽也只是靜靜地聽著，然后讓我下次和她一起去買衣服，現在想想一次次寬恕包容著我，而我又一次次傷害她！但是她仍用滿滿的母愛溫暖我！親情的芳香一直環繞在我心間！

書香和詩意陪伴著我！

成長一路芬芳初中（優質18篇）篇八

幸福在那美好的大自然中。春天，漫步屋前的樹林，你便會發現原來生活這么有趣。綠綠的小草在微風中擺動著身子，傳來一陣陣幽香；頑強的小野花努力綻放自己，開的那么艷麗，那么燦爛。你還會感受每一棵樹似乎有了血管與皮膚，那樹汁流進樹干就像血液流進血管。時不時，枝頭站著一兩只早起的.鳥兒，快活地唱著一曲歌謠。

這一切的一切，會使你揉揉惺忪的雙眼，感受生活的舒適與雅致。

幸福在那真摯的友誼中。都說朋友就像一把大傘為你遮風擋雨，的確，朋友在你的生活學習中給了你很大的幫助。

記得那次，我在復習錯題。一道道題怎么也看不懂了。只有求助身旁的幾個好朋友，先是一位女友為我講解。她微笑著，兩只小眼睛溫柔而可愛。她提起筆，耐心地在草稿本上寫下一串串工整清晰的推理過程，又忙跟我講解每一步的原因。最后，她還問我聽懂了嗎？我勉強地點點頭。我又向另一位同學請教。這位可是我們班的數學達人，“唰一下子，推理過程躍然紙上。于是，他那字體卻不算好，但短小的過程中濃縮著精華。他的講解使我豁然開朗。

朋友的能力也許有一定界限，但他們獻給你的那份友誼卻是真摯的。這種情節常常能觸動你的心靈，使干涸的心靈得到滋潤。讓你在煩惱中體會生活的幸福。

幸福蘊含在老師和父母對你的無私關愛中。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”老師的一生是只懂得付出而不求回報。他們每天的伏案苦作、辛勤批改作業都是為了讓我們能在大好年華中，更好地學習與成長。你是否曾注意過老師每次的憤怒都是為了我們；你是否曾注意過他們的眼神里透露的并不是怒火，而是擔憂夾雜著幾分失望；你是否曾注意過他們隨著歲月而漸漸衰老的面容與被風吹過的銀發？每當他們耐心為你講解難題時，你是否心存感激。我想對所有的學生說：“請大聲對你們的老師高喊我愛您。”

懂得感恩，懂得體味別人對你的付出難道不是一種幸福？

讓我們從生活中體味幸福，讓幸福伴隨你一路成長！

成長，

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成長一路芬芳初中（優質18篇）篇九

花季的少年在不同的時空里也許就有著相同的境遇和情愫吧？打開桌上安靜躺著的書――《穿越風雪的音樂盒》，一頁一頁翻著，一篇篇散發著芬芳的故事，那故事里滿是成長的味道，沉醉其中，一起聆聽音樂盒里的聲音。

“好好學習――聽老師的話――不要跟同學打架――要多吃飯、多喝水――穿衣服要注意，別感冒了――”天下媽媽的嘮叨都是同樣的，如同天上的繁星，密密麻麻，于是，任性叛逆的我們會厭煩，會討厭，會不想聽媽媽掛在嘴邊的那幾句話，就那么隨便的應付著媽媽著急的樣子“知道了”，轉過身就忘卻了那愛的叮嚀。可是靜下來倒嚼媽媽的話時，才覺得媽媽的嘮叨像花兒一樣芬芳，沁入我們的心脾，在這些芬芳里，我們慢慢成長。所以我們不要讓匆匆成長的腳步留下些許遺憾，趕快去珍視媽媽的嘮叨，那嘮叨是世界上最動聽的音樂，那音樂只對我們響起。

努力起來吧，讓濃濃的親情做我們人生之槳，劃動我們前進的人。

生之船，讓我們的成長之路，一路灑滿親情的芬芳！

走在求學的路途上，那些可敬的老師如同一盞盞明燈，點亮了我們的心靈，從咿咿呀呀的拼音識字到長篇大文的深層解讀，從待人處事的簡單之理到繁冗復雜的處世之道，都在老師的沐浴下融入到我們的心海，忘不了課堂上老師字正腔圓的朗讀，忘不了體育課上做操動作的規范標準，忘不了課下師生之間的促膝相談，忘不了犯錯誤時老師的諄諄教誨，那寬容之心、那關愛之情，足以融化“頑石”，于是，再調皮、再玩世不恭的我們也逃不過老師那愛的眼神，敵不過老師那愛的教育，只是，伴隨著歲月的流逝，匆匆成長的我們往往忽視了老師的芬芳，那成長的往事里有著太多老師的故事，不妨，靜下來細細品味，就會發現，師恩難忘！

努力起來吧，讓深深的師愛做我們的人生之舵，指引我們人生的航向，讓我們的成長之路，一路灑滿師愛的'芬芳！

我們可以是好朋友，而且只是好朋友。”于是，我們的笑容都燦爛，我所有的遐想都煙消云散。

努力起來吧，讓純潔的友情做我們的人生之帆，揚帆在我們的人生之海上，我們定會勇往直前，讓我們的成長之路，一路灑滿友情的芬芳！

當穿越時空的音樂盒打開，一個個動人的故事從我眼前掠過，一首首成長的音樂便響起，一絲絲情感就在我心中蕩漾，我知道，年華似一指流沙，總會匆匆消逝，匆匆忙忙的日子里，我們也如那故事里的少年，一路成長，一路芬芳。

成長一路芬芳初中（優質18篇）篇十

童年是一首歌，收藏著我的喜怒哀樂；童年是一首詩，記錄著我的酸甜苦辣……我擁有著獨特但十分幸福的童年，我不斷成長著，也正在慢慢告別童年的生活。

小的時候，我一直住在外公外婆家。我在外公外婆家每天像個大小姐一樣，似乎我想要的什么都有，早上要吃什么啊、要買什么玩具、想看什么電視啊……以前還因為看見古代人寫字都寫在竹簡上，我把外公外婆家的竹席上都用水彩筆畫了各種各樣丑陋無比的圖案，但是外公外婆看見了并沒有罵我甚至連責怪都沒有，都只是默默地洗被我畫得亂七八糟的竹席。

后來，讀小學了，便被媽媽接回了家。20xx年也是我12年來記憶最深刻的一年，因為我成為了一民小學生，每一天都要上許多的課，似乎把我的生活搞了個天翻地覆。但是，現在作為一個小學最高年級的學生來說，上課已經是再普通不過的事了。一開始，每天期待著媽媽打來的問候電話，到后來學會自己打電話去問候媽媽，再后來已經習慣了在學校的生活。

當我剛剛踏入蘇外的大門，爸爸媽媽就告訴了我，有兩件事是一定不可以商量的，一件是誠實，另一件是學習。我在四年級的一次數學期初考試中，考得非常差，每次數學考試我的心都怦怦直跳，不能平靜下來。我在數學上連連摔跤，爸爸媽媽都很為我著急，當然自己不急也是不可能的。

直到今天，我已成為了一名六年級學生。對于學習，我明白了是為了自己；對于考試，我明白了是為了見證我的努力；對于未來，我明了都是我自己掌握的！

作文。

成長一路芬芳初中（優質18篇）篇十一

我行走在成長路上，路邊的花朵開得正艷。有時因灑滿陽光而燦爛，有時因小雨滋潤而甘甜，有時因春風吹過而溫暖，一股芬芳之氣迎面撲來，！

親情之花。

成長是一個永恒的話題。親人是成長路上的守護者。天氣漸漸冷了，我們換去了短的t恤衫，穿上了長的t恤和外套。由于早晚溫度相差太大，我經不起冷熱交替的折騰，便感冒了。感冒之后，媽媽天天講茶倒好之后放在桌上，將藥拿好，看著我吃完藥后她才去做自己的事。可是，我吃了藥沒見多大效果，媽媽就將我帶去掛水，這感冒的期間，媽媽雖然很嘮叨，但是這都是為了我身體好，不再著涼，這就是親情，這就是媽媽對我的愛，我輕輕地摘下這多“親情之花”，深深地埋在心間，讓它伴我成長。

師生情之花。

成長是一個循序漸進的過程。老師是成長路上的指引者。這次月考，我考很不理想。當班主任將成績單拿給我們看時，我瞬間崩潰了，我已經將進300名！豆大的眼淚從我的臉上滾落到桌子上，雖然我早已有思想準備，但是還是經不住這一承重打擊！班主任將我喊去談話，問我這次怎么回事。還幫我總結了這次考不好的原因，讓我端正學習態度，鼓勵我下次繼續努力。聽了這話，我失落的心情，漸漸恢復了過來，我重拾信心，繼續學習。給我了強大的推動力。我小心翼翼地采下這朵“師生情之花”，牢牢地攥在手心，讓它伴我一路前行。

友情之花。

成長是一段妙不可言的感受。好朋友是成長路上的陪伴者。雨落在積水的地方，泛起了一圈一圈的漣漪。人都走了，而我還在雨中徘徊。突然，雨中出現了一個熟悉的身影，原來是我的同桌，我下午才跟鬧矛盾，沒想到……“快點將傘拿去，我們一起走吧”！我接過她手中的傘，傘柄是有她的手的余溫。我握著傘，心里暖暖的，謝謝她能夠原諒我，并且還那么地關心我。我緩緩地摘下這朵“友情之花”，輕輕地放在胸前，讓她陪伴我成長。

我在這些花朵的滋潤下歡快地、成長著！

成長一路芬芳初中（優質18篇）篇十二

我在陽光下成長，希望在愛中萌發，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。

我成長，我快樂。成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉木馬上感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂。成長，就是在陽光中快樂的游戲。

我成長，我幸福。成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子里，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。

我成長，我享受。成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。

在我人生的道路上，盡管布滿荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞。看，那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我成長的最好的證明。在我人生的道路上，已經擁有了燦爛的陽光，這陽光照亮我稚嫩的心靈，燃起我發奮的'勇氣。相信，這陽光定會伴著我成長，幫助我突破艱難險阻，勇往直前。

成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，因為快樂所以幸福，因為幸福所以享受，因為享受，所以，我的生活充滿陽光。

成長一路芬芳初中（優質18篇）篇十三

要求：文體不限，不少于600字。

夕陽西下，我踏著被落日照亮的小路，正往家里走。驀然瞥見樓旁的那一叢月季花，心中不免蕩漾起了溫馨的回憶。在我搬來上海前，我在沈陽的小花園里度過了六年，那里有一從繽紛的月季花，備受呵護。

如今的七年，是這里的月季花陪伴著我走過了小學。

在小草的成長中，充斥著一路芬芳。這些花成了它們的精神之花，陪伴它們，它們依靠著花。

而我的成長中，年邁的外公外婆成了我的精神之花，成了我十三年以來的依靠，在我身旁散發著永不磨滅的芬芳。

在我四歲時，很喜歡給家人添麻煩，而后帶來的精力、金錢與時間的消費，讓我時常被責罵。

小區的一面裝飾墻壁新修了幾個彩燈，用來使墻壁更加炫目，而彩燈和墻壁之間有個小水壇，里面的金魚總能讓我和小伙伴們玩得不亦樂乎。

對于這些新安裝的彩燈，我最愛做的是莫過于“跨越這些障礙物”。在當時的我看來，它們如同巨大的絆腳石，充滿著危險，但也充滿著巨大的吸引力。

不久后，我便瞞著任何一個人到這里來。這面墻在小區的最深處，和我家正好面對面，是一個走兩分鐘便能到的地方。

我跳上石磚，在彩燈間來回穿梭，時不時瞄一眼正在乘涼的外公外婆，以免被他們發現。

剛開始我也只是小心翼翼地跨過去，以免被這些大塊頭絆倒。但兒童的創新始終是敵不過小心。我開始在那些似乎只有巴掌大的間隙中跳來跳去。每一次都要把大腿抬得很高才能躍過去。著在我已經轉了將近二十幾個來回后，我已經累得喘不過氣來了。最后一個來回，最后一個!我向自己保證。

可偏偏是這最后一個給我帶來了不幸。我的腳被彩燈的邊緣勾住了，身體向前傾去。還沒來得及喊出聲，便一下子跌進了半米高的水潭。

在那之后的事我也記不大清楚了。只是再次睜開眼睛時，外公外婆已經伏在我的床邊入睡。夜晚的醫院靜謐無人，月光如流水灑落在墻壁上，窗外飄來月季花的陣陣芬芳。

在我的病房外——也有一從月季花。

外公外婆如同花兒一般，成了像小草的我的依靠。

在我無法下床的一周里，外公外婆從醫院到家總是要來回好幾趟，不免氣喘吁吁，這對年老體衰的他們已是一項重任。他們給予我的關愛身至比母親給予我的還要多。在從我出生到現在的十三年里，他們成了我精神的依靠，如同精神之花般散發芳香，在我成長道路上增添了一抹靚麗的色彩。

我的思緒回到現在，目光從那從繽紛的月季花叢上移開，拿出報紙，等待著電梯，等待著回家，等待著外公外婆的飯菜，等待著他們對我再一次熱烈親切的問候。

有人說，成長是一條曲折的'小路，路的兩旁布滿了各種各樣的景色來供我們欣賞;有各種各樣的人供我們端詳……經歷了，才會選擇自己所向往的地方;有人說，成長是宇宙的一部分，個別星體會不經意間發生碰撞，只有經歷了，才知道怎樣相處，才會謙讓。

我認為，成長是一張長過任何事物的畫紙，上面記敘了自己和朋友的爭吵，打鬧，和自己最貴重的收藏。

三四歲的那段畫紙最長，上面沾滿了泥巴，樹葉，石子和我現在現在都不知道怎么回事的東西。

走過三四歲鋪成的泥巴小路，來到了幼兒園這個地方，畫紙上寫滿了歪歪斜斜的拼音·加減法和我們要尋找的寶藏。

從藏寶圖上經過，我們來到了一個充滿了知識寶藏的地方。努力學習著寫字·畫畫·音樂這段畫紙雖然不長，但之上一本本的書呈階梯狀，在逐步提高，偶爾還會有一兩張獎狀，還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上，還有自己的幼稚的理想。

這書的階梯還在向上，兩旁映襯著自己的勞動成果，鼓勵自己向上，這是，自己在知識的海洋里迷茫，再往上點，借助自己所做的試卷鋪路，又爬過一堵高墻，終于比以前更明白，更開朗，兩旁堆著一瓶瓶空的墨水和一只只空的筆芯，我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個階梯，鼓勵自己加油，繼續向上。用一個普通的眼睛來看，這是幅又臭又臟的畫卷，而用心靈的眼睛來看，上面是充滿了稚氣，清香，書香和汗水的一幅超過于任何作品的畫卷。

它的名字叫成長。

成長一路芬芳初中（優質18篇）篇十四

童年是一首歌，收藏著我的喜怒哀樂；童年是一首詩，記錄著我的酸甜苦辣……我擁有著獨特但十分幸福的童年，我不斷成長著，也正在慢慢告別童年的生活。

小的時候，我一直住在外公外婆家。我在外公外婆家每天像個大小姐一樣，似乎我想要的什么都有，早上要吃什么啊、要買什么玩具、想看什么電視啊……以前還因為看見古代人寫字都寫在竹簡上，我把外公外婆家的竹席上都用水彩筆畫了各種各樣丑陋無比的圖案，但是外公外婆看見了并沒有罵我甚至連責怪都沒有，都只是默默地洗被我畫得亂七八糟的竹席。

后來，讀小學了，便被媽媽接回了家。2005年也是我12年來記憶最深刻的一年，因為我成為了一民小學生，每一天都要上許多的課，似乎把我的生活搞了個天翻地覆。但是，現在作為一個小學最高年級的學生來說，上課已經是再普通不過的事了。一開始，每天期待著媽媽打來的問候電話，到后來學會自己打電話去問候媽媽，再后來已經習慣了在學校的生活。

當我剛剛踏入蘇外的大門，爸爸媽媽就告訴了我，有兩件事是一定不可以商量的，一件是誠實，另一件是學習。我在四年級的一次數學期初考試中，考得非常差，每次數學考試我的心都怦怦直跳，不能平靜下來。我在數學上連連摔跤，爸爸媽媽都很為我著急，當然自己不急也是不可能的。

直到今天，我已成為了一名六年級學生。對于學習，我明白了是為了自己；對于考試，我明白了是為了見證我的努力；對于未來，我明了都是我自己掌握的！

成長伴一路芬芳！

成長一路芬芳初中（優質18篇）篇十五

站在高處看風景，與坐在井口看天空，感覺是不一樣的，一個只有在讀書中成長起來的老師，才可能站得更高，看得更遠!

我從小與書結下了不解之緣，上學時，因為酷愛讀書，

作文。

一直很受老師的欣賞，每每看到作文后老師那帶有贊許與鼓勵的鮮紅批語，內心總會泛起絲絲激動的漣漪，一直清楚得記得，我把自己的一篇稿子寄送到了“河南省鄭州市立交橋”的一個欄目組，稿子寄出后，我懷著焦急而又忐忑的心情期盼著，沒過多久，我的稿子竟在廣播站里播出了。記得，當時的廣播還相當落后，每家每戶都安著一個比網口大不了多少的接通地表的小喇叭，搬著一個小凳子，坐在院子里靜靜地聽著，慢慢地咀嚼著，細細地品味著，那種最初的幸福感更讓我堅定了自己的讀書之路。

工作就是十年，二十年......

利用工作之便，我踐行著自己對夢的追求，辦公桌上是書，書柜里是書，枕邊是書，床頭是書，在心情煩悶之余，工作勞頓之際，捧起書本，讓身心沉浸其中，尤其是對于別人來說無聊的周末，難耐的假期，我會讀一本書，給晦澀的心情幾多溫暖，幾多慰藉，淡淡的墨香味漸漸香醇，慢慢品味，這著實是再好不過的享受，在自己營造的曼妙氛圍里，不僅郁悶的心情不存絲毫的遺憾，也不對帶回家的工作心有不滿，徜徉在思想的叢林中，不知不覺經歷了一次又一次精神的洗禮，對工作有了新的認識，對人生有新的感悟。

在讀書中成長自己，與實踐同行，與思考相伴，靜下心來寫寫隨筆，寫寫反思，最初，我每一篇都一字一句認真卷寫，然后裝訂成冊，我喜歡享受這個勞動的過程，鐘情于體驗這個過程中的幸福，時不時地拿書來捧在手心，擺在桌案，心中的收獲與感動滿滿，那一頁頁顯些發黃的文字，化作一張張照片，在我面前逐漸清晰起來，生動起來......我的這些微創作也會經常在同事們之間傳閱，我感動于自己的成長，也感動于自己所帶給他人的力量。

我們的校長見我創作興趣濃厚，鼓勵我讓更多的人看到自己的勞動與創作，于是，我多次投稿于滑州杏壇，一篇篇教育敘事，一次次學習感悟相繼在滑州杏壇發表，看著更多同行的點贊與評論，我深信自己已經把感動擴大，把影響擴大......

朋友對此嗤之以鼻，個別同事對此不屑一顧“都這把年紀了，寫呀，畫呀，勞神費力，不就熬個退休工資嗎?何苦呢?”對此我總是付只淡淡的一笑，走自己的路，別人未必能懂，這其中的收獲、幸福與甜蜜，唯有自己清楚，我沒有追求什么專家寫文章的感覺，也沒有奢望能發表的功利，只覺得應該用這些談不上深刻，更談不上前衛的教育實踐能逐漸一步步指導和促進自己的教學工作。

在閱讀與寫作中，在時間與反思中，迷茫過、彷徨過、失意過，但時過二十多年，我足以自慰的是：今天的我活的雖然辛苦，但卻快樂，雖然清貧，但很幸福，至少，我可以理直氣壯地對自己說我有那么一點點的經驗可以傳授給正在探索和行走當中的青年教師們，或許，這點兒經驗對于他們來說微不足道，作用甚小，但正是這點點滴滴的經驗才促成或多或少的進步!

我珍惜，我可以獲得終身學習的機會，讀書，這盞心燈永遠照亮我前方的行程!使我的心靈日日抵達最美的棲居之地!

成長一路芬芳初中（優質18篇）篇十六

成長，伴一路芬芳每個人成長的道路上都會有鮮花，也會有荊棘，穿過荊棘，迎接你的是芳香。

回首往昔，曾接受過多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯誤，哪位老師罰我在門中占了一節課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長中，老師教給我知識，教會我做人，怎樣實現自己的理想……不忘感恩，老師是我成長路上的指路人，引我前進。

回首往昔，同學們在一起玩耍，一起學習，有時會發生矛盾，有時會為一個問題爭得面紅耳赤，但我們一路走來，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個同學打了一架，和那位男生比賽，又因為被哪位同學說的不服氣大吵一架……現在看來，一切仿佛就在眼前，風雨路上，我們一起走過，為了夢想我們一同拼搏，他們將永遠是我成長路上的啦啦隊，激勵我，陪伴我，點綴我的人生。

成長路上，經歷風吹，經歷雨打，但隨著年齡的增長，我愈來愈感受到這種風雨后的快樂和幸福，每一段成長的故事，都似一朵朵的小花，綻放著美麗，浸透著愛的芬芳，當你回首，花香愈濃。

成長一路芬芳初中（優質18篇）篇十七

沒有全是下坡的山；沒有康莊平坦的路；沒有萬事順利的人生。

——題記。

任何一個人都會長大，都會有自己成長的過程，都會有埋藏在心底的喜悅與辛酸。都經歷了挫折然而有的人能成功，有的人卻失敗，為什么呢？就是因為在成長的過程中出了差錯。因此我們要學會快樂成長、健康成長。“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰”讓芬芳充滿成長之路。

王國維在人間詞話中提出了人生的三個境界。這第一個就是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”指的就是樹立目標。沒錯，做任何事先明確自己的目的是非常必要的，否則奮斗了，到頭來卻是竹籃打水。理想是進步的基石，在成長的過程中我們必須樹立遠大的目標，有自己的理想和抱負。這樣才會有動力。讓。

這第二“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”指的是努力奮斗。有了目標接下來該干什么？當然是去實現它。靠什么？靠自己的努力，自己的勤奮。天上不會掉餡餅，只有經過自己的付出得到的才是真正的擁有。任何目標都不是輕易能實現的，挫折肯定會出現在你面前。這時你就要想著自己的目標，憑借自己的努力去克服它。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語”歷史上的仁人志士都是這樣，奮斗成功，這是自然規律。努力奮斗取得成功，讓。

這第三“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”指的是成功并且淡泊名利。在經過周折和磨練之后，人們自然就會成熟起來，就能明察秋毫，豁然領悟，這就是所謂的“功到自然成”但這樣還不夠，還要做到淡泊名利，才能說是真正的長大。很多人成功之后，甚至還沒成功，有一兩次的小成就，就浮躁驕傲，最終又回歸失敗。成功的人都有一個共性，那就是不躁不傲并且有愛心。世界上的大富翁，那一個狂躁驕傲？那一個不從事慈善？這就是真正的成功。

成長也一樣，確立目標，努力奮斗，取得成功。一步一步，踏踏實實才能健康快樂，真正長大。讓。

成長一路芬芳初中（優質18篇）篇十八

不知不覺中，我們已經快升入初三，細細的想想初一、初二的學習生涯，我們就像在人生的道路上慢慢行走。在行走的過程中，有酸、有甜，而且布滿了荊棘、充滿了挑戰。

常聽大人們說，初二是最關鍵的時段，而我，在這最重要的時段里，慢慢地消耗著時光。此時，我才明白時間的重要，于是我想盡力的挽留，可它卻任性的不肯回頭，漸漸消失在“時光”的轉角。我只有蹲下身來抱著肩膀在無人的角落里靜靜的哭泣。

月考后，語文試卷發下來了，又是一個低的可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電擊得我全身癱軟，心一陣近似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步一步吞噬我的思想，淚無聲的流入心田。

我只有不斷地在努力，在課堂上，我收起了那顆常常焦躁的心，去認真地聽老師講課，做筆記，在考試前專心的聽老師在黑板上給我們寫下的重要內容，認真去讀，去理解。

又一次考試來臨，當監考老師拿著卷子走進考場時，我的心沒有像以前那么緊張，認真細心地答著每一道試題，，考試結束后，我舒了一口氣，因為，我知道我已經盡力了。

試卷又發下來了，當老師喊道我的名字時，“105分”，我非常的高興，因為我的努力沒有白費。

在人生的道路上，每個人一個遠足者，在行走的過程中，我們不停地向前跋涉。這條路上布滿了荊棘與坎坷，充滿了艱辛、挑戰，兩旁的風景，只有你自己能夠欣賞的到。一路的芬芳，只有自己聞得到。

成長，

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