在撰寫講話稿時，要注意語言的得體和用詞的準確，以保證表達的準確性和權威性。當然，在寫講話稿時，要注意避免照搬和抄襲范文的內容，要保持自己的獨特性和原創性。

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇一

老師們、同學們：

大家下午好!

今天，我們全校師生在這里隆重集會，舉行我校經典誦讀比賽。此次經典誦讀比賽經過我校教導處等部門的精心籌備，各位領導、班主任和語文教師高度重視，同學們踴躍報名，指導老師精心指導，各位參賽同學刻苦訓練，充分準備，比賽成功順利的結束了，并取得了理想的成績。首先向同學們表示熱烈的祝賀!

在比賽中，所有參賽同學能使用標準的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用字正腔圓的聲調再一次詮釋了近代、古代經典詩文的美感，展現了同學們追求美、展示美的情操，剛才大家的精彩表現充分證明了這一點，令我們感動。

眾所周知，中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典。誦讀經典詩文可以使我們加深對民族精神和優秀文化的理解，在誦讀中親近經典，在親近中熱愛經典，在熱愛中弘揚經典。

此次經典誦讀比賽活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是悠長而久遠的。舉行這樣的活動，有利于學生陶冶心靈，也為校園文化建設增添了新氣象。上周，學校舉行了隊列比賽等，每項活動，都是為同學們整體素質的提高創造機會的，促使同學們的學習、生活環境形成文明規范的良好氛圍。

今后，學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平臺上發揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華;各位老師要多費心思、悉心教導，讓凡是從七中走出去的學生都能滿腹經綸，知書達理，懂得孝親，胸懷感恩。為我校的素質教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學校、家長和社會對我們共同的期待。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！睂W校更要通過這次活動，營造濃濃的讀書氛圍，激發同學們的讀書興趣，讓我們在大量的閱讀實踐中了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，感悟中華經典文化的博大精深，營造書香校園，促進校園文化建設。

同學們，本次經典誦讀比賽已圓滿落幕，但我們的讀書之路還很漫長，讓我們親近經典，用最高亢的聲音，最昂揚的激情一道去書寫亮麗的青春吧!

謝謝大家!

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇二

各位老師、同學們：

今天，我們舉行首屆“國學頌”詩文朗誦比賽，將首屆“讓讀書成為習慣”讀書節活動推向高潮。由于各個班級在班主任和語文老師的精心培訓和組織下，全體同學們的積極參與下，每個班級精神抖數，斗志昂揚；語文組全體教師示范朗誦更是激情高昂，把最精彩的節目推出來，顯示了一定的水平，整個校園飄溢出濃濃的書香味。對于今天獲獎的班級，首先表示熱烈的祝賀。

中華民族五千多年來，優秀文化源遠流長，博大精深，需要我們一代一代人繼承和發揚。崇向“國學”就是崇向中華優秀文化，就是要與古典為友，與大師對話，做少年君子，做儒雅之人。

崇向“國學”，需要我們去經常品讀書中精華，去品味人生真諦。國學中詩、詞、曲、諸家散文、名家名篇等許多各個時期的文化精品一直流傳，是中華文化的精髓。作為老師和學生，我們要主動去品讀，養成讀國學的良好的習慣，通過讀國學，提高自己的文化素養和知識視野，提升自己的文化魅力。

崇向“國學”，需要與做人處事結合起來。國學中許多精華告訴我們做人做事許多道理，千百年來一直被人們作為勵志的經典名言，鼓舞人們奮發向上。我們要在讀中悟出做人的道理，做理性人需要這些國學中的優秀文化浸潤。

崇向“國學”需要我們用批判的眼光去審視。由于時代的不同，社會的進步，國學中有些內容由于受當時時代的局限，并不能代表先進的文化，一些內容消極，頹靡，封建色彩濃厚，這就需要我們吸取精華，去其糟粕，批判的眼光對待國學文化。

首屆國學頌比賽今天已經結束，但作為讀書節一個系列，這也是開展崇向國學的開始，我倡議全體老師和同學們不斷創新品讀過學的方式方法，在以后的國學頌比賽中，我們應該有更多的內容和形式展現在師生們面前。如要寓唱、跳、誦、演于一體，形式靈活多樣，可以是詩歌表演、快板、主席詩詞聯誦、大合唱、成語對接相聲、評書等等；內容可以創新，如可以改編三字經等。

最后，我賦一小詩作為今天最后的總結：

品讀國學愈繁榮，

傳承文明花正開，

與時俱進人更濃，

腹有詩書氣如海。

謝謝！

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇三

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇四

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇五

朗誦歷來為大眾,尤其是為高校大學生所喜愛,下面是本站小編給大家整理的朗誦比賽上的領導。

講話稿。

僅供參考。

各位領導、各位來賓，朋友們、同志們：

今年是中國改革開放三十周年和黨的紀律檢查機關恢復重建三十周年。

改革開放三十年來，全國各族人民在黨的正確領導下，在改革開放政策的指引下，艱苦奮斗、銳意創新，使我國的社會生產力和綜合國力大幅躍升，人民生活顯著進步，社會事業全面發展、我國的國際地位日益提高。作為中國大地的一個縮影，建區20xx年來，在改革開放政策的指引下，潁東大地發生了翻天覆地的變化，特別是近年來潁東區克服了前幾年多種不利因素的影響，走上了發展的快車道，處于搶抓機遇、奮力崛起的關鍵時刻。

黨的紀律檢查機關恢復重建三十年來，全國各級紀律檢查機關在黨中央和中央紀委的正確領導下，緊緊圍繞經濟建設這個中心，自覺服從服務于改革發展穩定的大局，全面履行《黨章》賦予的職責和義務，有力地保證了黨的基本路線的貫徹落實和社會主義現代化事業的順利發展。潁東區紀委在上級紀委和區委的領導下，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，大力推進機關廉政文化建設，建立健全了懲治和預防腐敗體系，為為潁東經濟發展和改革開放事業的順利進行作出重要貢獻。

為慶祝中國改革開放三十周年和黨的紀律檢查機關恢復重建三十周年，今天，在這個丹桂飄香、秋鳳送爽的金秋時節，潁東區紀檢委和區委宣傳部聯合舉辦了潁東區“國稅杯”慶祝改革開放三十周年和黨的紀律檢查機關恢復重建三十周年詩歌朗誦比賽。目的就是要進一步增強全區人民和各級黨員干部解放思想、深化改革的決心和信心;進一步弘揚廉政文化，推動機關廉政文化建設,為潁東搶抓機遇、奮力崛起營造良好的政治生態環境和經濟發展環境。

這次比賽得到潁東國稅局、潁東區廣電局以及河東街道黨工委的大力支持，在此我到表本次詩歌朗誦比賽組委會向他們表示的衷心的感謝，向為本次比賽作出辛勤勞動的全體工作人員表示誠摯的問候。向前來參加比賽的各代表隊和每位選手表示熱烈的歡迎。

這此，我想提三點希望：一是希望各位參賽選手自覺遵守詩歌朗誦比賽的有關規則，聽從工作人員的安排，以良好的精神狀態、平和的心態投入比賽，祝愿每一位參賽選手都能發揮自己的最好水平，取得優異成績。二是希望各位評委全身心地投入到比賽中來，在評判時做到嚴謹、客觀、公平、公正。三是希望觀看演講比賽的同志們，遵守賽場紀律，尊重參賽選手和評委的辛勤勞動，認真觀看，不要隨意走動，不要大聲喧嘩、不要在會場里打手機，為比賽創造一個文明有序的環境。

最后預祝本次詩歌朗誦比賽圓滿成功。

謝謝大家!

各位老師、同學們：

為提高學生詩文朗誦和鑒賞水平，豐富校園文化生活，全面推進素質教育深入發展，營造和諧校園文化環境，高一、二年級共9個班級參加了剛才的經典詩文朗誦比賽。

這次比賽，政教處和團委作了精心設計和安排，各班、各語文老師認真組織準備。參賽同學抑揚頓挫、充滿感情的朗誦，仿佛把我們帶進了詩的意境。同時，在優美雋永的字里行間，升華了我們的情感，觸動了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，達到了預期目的，收到了良好的效果。在此，我代表學校向精心組織、辛勤工作的政教處和團委的同志，班主任、語文老師及各位評委老師表示衷心的感謝，向經過認真準備、激烈角逐，獲得優異成績的參賽班級表示最熱烈的祝賀!

剛才大家聽到的6首詩歌2首詞一篇。

散文。

其中既有名人。

詩詞。

也有凡人作品既有經典詩文也有時代美文。作品要不吟詠自然與人生要不謳歌時代與祖國。精美的文字凝結了文人的心聲記錄了文人的喜怒哀樂具有強烈的藝術感染力。同時比賽中所有參賽同學能使用比較標準的普通話聲音洪亮吐字清晰讀得流利感情真摯用聲情并茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經典詩文的美感展現了同學們追求美、展示美的情操令人感動。

我們舉辦這樣的詩文朗誦比賽，是一種有益的嘗試，也是一堂形式生動、內涵豐富的語文課，是校園文化建設的重要形式，陶冶了學生心靈，為校園文化建設增添了新氣象。其實，從前段開展的籃排球運動會、羽毛球比賽，乃至后天即將舉行的文化知識競賽，每項活動，都是為同學們整體素質的提高創造機會的。

今后，學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平臺上發揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華。

最后，衷心希望大家懷著對中華民族的自豪之情，對中華文化的景仰之情，養成多讀書、讀好書的習慣，從而實現好讀書的目標。

謝謝大家!

老師們、同學們：

詩歌可以說是一種最高的文學形式，它以最凝練的語言抒發最強烈的思想感情。古往今來詩歌深受人們的喜愛，人們用詩歌抒發著自己的喜怒哀樂之情、表達著自己強烈的愛憎。

詩歌，在人類文明史上占有相當重要的地位。從屈原到拜倫;從但丁到雪萊;從《詩三百》到《神曲》;從《離騷》到《荷馬史詩》，可以說人類文明史本身就是一部詩歌的歷史。而泱泱中國，更是一個詩的國度，悠悠五千年譜寫了一首平仄相間，韻律疊生的錚錚民族之詩。

詩歌，也是我們中華民族文化的瑰寶，是文學作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們，必須繼承并發揚中華民族的優秀文化傳統，將詩歌這一文化中的經典傳承千年。

歷史不會忘記：李白，杜甫的流芳千古;徐志摩，聞一多的拳拳愛國;海子，顧城的時代絕唱——作為中國人，我們幸福在詩歌的海洋里。

寫詩可以悟.，讀詩可以怡情。朗誦詩歌不僅可以使我們從中體會到美，感悟到思想，更能提高我們的審美情趣。特別是作為中專生、高中生的同學們，正處于心智等各方面塑造的關鍵時期，同學們在這一段時間里，就應該多讀詩，讀好詩，努力培養自己美好的性情，高尚的情操，做一名有詩人氣質的青年。

同學們，我們生活在一個國泰民安的偉大時代，我們更應該以詩歌點燃青春，以詩歌贊美生活~....'..-.#、以詩歌歌頌生命。老師們，同學們，年逝，但詩的青春難老。讓我們以這次詩歌朗誦會為契機，共同演繹詩的旋律，唱響詩的贊歌，歌頌我們偉大的時代，歌頌我們詩一般的金色年華!讓詩歌朗誦的聲音響徹我們的校園!

預祝xx小學詩歌朗誦比賽取得圓滿成功!

謝謝大家!

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇六

各位老師、同學們：

傳承中華文化”朗誦比賽。經過學校有關人員的精心籌備，班主任和語文、英語教師高度重視，精心培訓，各班同學高度重視，充分準備，比賽順利結束了，并取得了比較理想的成績。活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。比賽中，所有參賽同學能使用標準的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用稚嫩的聲調再一次詮釋了誦讀的美感，展現了同學們追求美、展示美的情操，令人感動。通過英漢的誦讀，我們又一次發現什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫青春活力之美。我們開展這樣的活動、目的其中之一就是培養大家發現美、欣賞美、展示美、歌頌美；另一個目的，就是要引導大家愛讀書、多讀書、讀好書，養成長期讀誦積累的習慣。只有多讀書、讀好書，常練筆，我們才能寫出優美的文章，才能精確表達自己的思想，抒發熱愛生活、熱愛學習、熱愛祖國、熱愛家鄉等思想情感；還有一個目的就是通過開展朗誦比賽活動，培養同學們的說普通話的習慣，提高我們的朗讀水平。堅信此次活動，必然對大家有所啟迪、有所促進，有所提高！

今后，我校會更好的開展有益于同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平臺上發揮自己聰明的智慧，施展自己的才華；各位老師要多費心思、悉心教導，讓我校學生都能滿腹經綸，知書達理，懂得孝親，胸懷感恩。為我校的素質教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學校、家長和社會對我們共同的期待。

最后，對本次活動辛勤的組織者、對各位老師表示誠摯的感謝，對積極組織參與的班級和獲獎同學表示熱烈的祝賀！

謝謝大家！

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇七

各位老師、同學們：

經過大家的共同努力，我校詩歌朗誦比賽現已圓滿結束。在此，我代表學校向精心組織、辛勤工作的校報編輯部及各位評委老師表示衷心的感謝，向經過認真準備、激烈角逐，獲得優異成績的參賽選手同學表示最熱烈的祝賀！

這次詩歌朗誦比賽，校報編輯部進行了精心設計和安排，各班認真組織準備，選拔出了優秀選手參加比賽。參賽同學抑揚頓挫、充滿感情的朗誦，仿佛把我們帶進了詩的意境。同時，在優美雋永的字里行間，升華了我們的情感，觸動了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，達到了預期目的，收到了良好的效果。

同學們，愛好文學，熱愛詩歌吧！“詩是思想的花朵，是靈魂的翅膀”。通過舉辦這樣的活動很有意義：一方面，能為同學們提供一個張揚個性、表現自我、施展才華的機會。另一方面，能陶冶我們的精神情操，提高我們的文化修養，提高我們的語言表達能力。希望同學們虛心向選手們學習，不斷提高自己的創新能力、實踐能力、口頭表達能力。也希望同學們從這場詩歌朗誦比賽中，不斷拓寬視野、增長知識、受到教育和啟迪，從而提高學習語文的興趣。詩歌是我們中華民族文化的瑰寶，是文學作品中的精華。作為炎黃子孫的我們，必須繼承并發揚中華民族的優秀文化傳統。

同學們，讓我們以這次詩歌朗誦比賽為契機，共同演繹詩的旋律，唱響詩的贊歌，歌頌我們偉大的時代，歌頌我們美好的人生！贊美我們美麗和諧的校園！謝謝大家！

在快速變化和不斷變革的今天，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的詩......

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇八

各位老師、同學們：

大家好！

為提高學生朗讀水平，豐富校園文化生活，全面推進素質教育深入發展，營造和諧校園文化環境，郭老莊、郭劉、郭水坑三個完小共10個班級參加了剛才的朗讀比賽。

這次比賽，學區政教處作了精心設計和安排，各班、各語文老師認真組織準備。參賽同學抑揚頓挫、充滿感情的朗誦，仿佛把我們帶進了詩的意境，書的花園。同時，在優美雋永的字里行間，升華了我們的情感，觸動了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，達到了預期目的，收到了良好的效果。在此，我代表學校向精心組織、辛勤工作的老師、班主任、語文老師及各位評委老師表示衷心的感謝，向經過認真準備、激烈角逐，獲得優異成績的參賽班級和個人表示最熱烈的祝賀！

剛才大家聽到的詩歌和散文，其中既有名人詩詞，也有凡人作品，既有經典詩文，也有時代美文。作品要不吟詠自然與人生，要不謳歌時代與祖國。精美的文字，凝結了文人的心聲，記錄了文人的喜怒哀樂，具有強烈的藝術感染力。同時，比賽中，所有參賽同學能使用比較標準的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得流利，感情真摯，用聲情并茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經典詩文的美感，展現了同學們追求美、展示美的情操，令人感動。

我們舉辦這樣的詩文朗誦比賽，是一種有益的嘗試，也是一堂形式生動、內涵豐富的語文課，是校園文化建設的重要形式，陶冶了學生心靈，為校園文化建設增添了新氣象。其實，從前段開展的籃排球運動會、羽毛球比賽，乃至后天即將舉行的文化知識競賽，每項活動，都是為同學們整體素質的提高創造機會的。

今后，學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平臺上發揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華。

最后，衷心希望大家懷著對中華民族的自豪之情，對中華文化的景仰之情，養成多讀書、讀好書的習慣，從而實現好讀書的目標。

謝謝大家！

文檔為doc格式。

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇九

各位領導、各位來賓，朋友們、同志們：

今年是中國改革開放三十周年和黨的紀律檢查機關恢復重建三十周年。

改革開放三十年來，全國各族人民在黨的正確領導下，在改革開放政策的指引下，艱苦奮斗、銳意創新，使我國的社會生產力和綜合國力大幅躍升，人民生活顯著進步，社會事業全面發展、我國的國際地位日益提高。作為中國大地的一個縮影，建區20xx年來，在改革開放政策的指引下，潁東大地發生了翻天覆地的變化，特別是近年來潁東區克服了前幾年多種不利因素的影響，走上了發展的快車道，處于搶抓機遇、奮力崛起的關鍵時刻。

黨的紀律檢查機關恢復重建三十年來，全國各級紀律檢查機關在黨中央和中央紀委的正確領導下，緊緊圍繞經濟建設這個中心，自覺服從服務于改革發展穩定的大局，全面履行《黨章》賦予的職責和義務，有力地保證了黨的基本路線的貫徹落實和社會主義現代化事業的順利發展。潁東區紀委在上級紀委和區委的領導下，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，大力推進機關廉政文化建設，建立健全了懲治和預防腐敗體系，為為潁東經濟發展和改革開放事業的順利進行作出重要貢獻。

為慶祝中國改革開放三十周年和黨的紀律檢查機關恢復重建三十周年，今天，在這個丹桂飄香、秋鳳送爽的金秋時節，潁東區紀檢委和區委宣傳部聯合舉辦了潁東區“國稅杯”慶祝改革開放三十周年和黨的紀律檢查機關恢復重建三十周年詩歌朗誦比賽。目的就是要進一步增強全區人民和各級黨員干部解放思想、深化改革的決心和信心;進一步弘揚廉政文化，推動機關廉政文化建設,為潁東搶抓機遇、奮力崛起營造良好的政治生態環境和經濟發展環境。

這次比賽得到潁東國稅局、潁東區廣電局以及河東街道黨工委的大力支持，在此我到表本次詩歌朗誦比賽組委會向他們表示的衷心的感謝，向為本次比賽作出辛勤勞動的全體工作人員表示誠摯的問候。向前來參加比賽的各代表隊和每位選手表示熱烈的歡迎。

這此，我想提三點希望：一是希望各位參賽選手自覺遵守詩歌朗誦比賽的有關規則，聽從工作人員的安排，以良好的精神狀態、平和的心態投入比賽，祝愿每一位參賽選手都能發揮自己的最好水平，取得優異成績。二是希望各位評委全身心地投入到比賽中來，在評判時做到嚴謹、客觀、公平、公正。三是希望觀看演講比賽的同志們，遵守賽場紀律，尊重參賽選手和評委的辛勤勞動，認真觀看，不要隨意走動，不要大聲喧嘩、不要在會場里打手機，為比賽創造一個文明有序的環境。

最后預祝本次詩歌朗誦比賽圓滿成功。

謝謝大家!

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇十

各位老師，同學們：

今天，我們在此組織詩朗頌比賽，旨在為更多人提供一次參與舞臺表演的機會，促進我們讀書，表達，表演能力和感受能力的提高，也有利于師生之間和學生之間團結和諧氛圍的進一步形成，有利于豐富我們的校園文化生活，也為我們增加了一次學校生活的美好記憶，希望同學們銘記今天，銘記義井中學。

每一節課都關乎學生的未來，每一次大型活動對學生都有終身影響，人生就是經歷的積累，人生因經歷而豐富，人生因經歷而成熟，我們學校的職能之一就是給孩子們創設更多的經歷，為他們走向社會奠定基礎。我們工作的出發點和歸屬都應以學生的發展為考量，作為老師，要主動適應朝氣蓬勃的孩子們，不能以自己的好惡和興致來決定自己的作為，學生的興趣就是我們的興趣，我們的個性要服從和服務于學生利益。你老了，但不能把暮氣帶給孩子們，這是對孩子們活潑天性的一種扼殺！是不負責任的做法。

教育的本質是培養活活潑潑的人，我們的工作要求我們必須保有童心，必須積極向上，行為上要與學生同步，思想上要與學生共鳴，不能錯位，不能越位，要合理定位。既為人師就不能太成人化，太世俗化，要多些稚氣，多些童心，單純一些，活潑一些，多些朝氣，少些暮氣，多些歡笑，少些嘆息，既要有父母的關照，又要有師長的教導，既要有知識的傳承，又要有情感的感召。

學生對每一個階段的感覺都是新鮮的，從幼兒、小學到中學，他們都是第一次，也是唯一一次經歷，不能因為我們厭煩了的事就不去做了，（老師們因為每年面對的都是這個年齡的孩子，有相似性，會產生疲勞感而覺得厭煩），但這樣會無辜地剝奪學生們好多應該獲得的東西。什么最寶貴，生命！一條條鮮活的生命交在我們手里讓我們塑造靈魂，我們的工作何其偉大？又何其神圣？我們應謹慎為之，方能安心，否則我們是在戕害生命。作為老師，不作為就是犯罪！

目前，我們學校已經走在了一條充滿希望的路上，但少數不爭氣的人和事還有在我們眼前繚繞（包括老師和學生還有的不在狀態），今天利用這個機會再次提醒，我們要做一個善良的人，一個至少無害于別人和社會的人。隨著我們操場的重新修繕，我們的生活學習環境進一步改善，我們沒有理由不好好工作，沒有理由不好好學習，這都是我們應盡的強制義務！最后向獲獎的班級表示祝賀，向所有參與這次活動的全體師生表示感謝，也期盼我們的學校越辦越好！

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇十一

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇十二

尊敬的各位領導、來賓、老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

春華秋實，歲月如歌，金秋十月，我們在這里隆重集會，舉行xxx學院第x屆普通話朗誦藝術大賽。在這里，我謹代表學院各領導對蒞臨本次大賽的各位來賓，表示最熱烈的歡迎！

五千多年以來，源遠流長的中華文化，在同外來文化的交流碰撞中，總是表現出極大的包容性。中華民族善于學習和吸收一切優秀的外來文化，借以豐富和壯大自身，從而使中華文化有了強韌的生命力。

“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋?！薄蹲杂珊蛺矍椤愤@首詩其實原本是匈牙利詩人裴多菲，用自由、明快、清新的民歌形式創作而成的。而中國現代詩人殷夫，運用中國古體詩的形式，把它翻譯為現在這首膾炙人口的五言詩。這首詩成了一種精神象征，激勵幾代炎黃子孫，為自由民主和民族崛起拋頭顱灑熱血。

開展外國詩文經典朗誦比賽，有利于促進我院學生，積極訓練和提高語言藝術表現能力，豐富校園文化，發揮我院國家級語言文字規范化示范校的引領作用。這次活動的`舉辦，為我院學子搭建一個鍛煉和展示自我風采的舞臺。

今晚的普通話朗誦大賽現場氣氛熱烈，同學們踴躍參與，我感到非常的欣慰。

我希望：在我們大家的共同努力下，通過本屆朗誦活動，能夠更好地提升我院形象，提高同學們的綜合素質，創造濃厚的校園文化氣氛，開創新局面做出更大的貢獻！

最后，我祝愿xxx學院第x屆普通話朗誦藝術大賽取得圓滿成功！

謝謝大家！

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇十三

為了營造濃郁校園文化，提高學生的語文素養，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平，特制定此實施方案：

1.通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閱讀的興趣;培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察、主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

2.把朗誦、文學欣賞結合起來，提高學生審美修養，定期開展活動，提高學生的朗誦水平和對文學作品的欣賞能力。

3.健全組織，積極開展各項活動。有計劃、有組織地開展好各項活動。

4、深化素質教育，通過朗誦社團開展的表演、交流等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

1、任課老師宣布朗誦社的意義、活動設想及注意事項;。

2、每位同學認真收集自己喜歡的文章，并要談談自己喜歡的原因。

3、組織學生將收集到的文章相互交流，并互相朗誦，作好準備;。

4、定期選出對文章有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，制定評分標準，展開朗讀比賽;(也可請相關老師擔任評委)。

校本教研(社團活動)。

唐承友。

何輝。

張新名。

每月1—2次。

第一次：招募社團成員，組建朗誦社團。

第二次：制定社團章程。競選社團干部。

第三次：講座：什么是朗誦。朗誦前要做哪些準備工作。怎樣選擇朗誦材料。

第四次：組織社員廣泛閱讀經典文章，開展誦讀比賽。

第五次：講座：怎樣把握作品內容。

第六次：講座：朗誦的基本表達手段。

第七次：總結收獲，評選表彰優秀社員。

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇十四

閑步清風麗日的時光里，看遠山微翠，樹枝搖曳，多想用眼眸作畫筆，去臨慕海天一色的曠遠與深邃，攬遠山近水于心，以素心描繪窗臺前蘭花的優雅，收盡素年的每一朵嫣然。伴著晨鐘暮鼓，將淺淺的煩憂滌蕩在風中，一曲清音，純凈了斑駁的靈魂。心懷夢想，讓微瀾風平浪靜，取香息繞肩的繁華，去溫熱一杯半涼的茶。

悲喜在時光中沉浮，韶華于季風里流淌，心境自然隨靜好而安然。于丹說，時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手是過目不忘的螢火，右手是十年一個漫長的打坐。能夠在時光流逝中有念念不忘的過往，有對生命的思考是件多么值得歡喜的事情。我多么盼望也能如此清醒、又如此詩意地走過每一個生命的路口，去尋覓一處恬靜幽香的花徑。

心靈深處，喜歡那些潔凈而素雅的色系，素，是本真，是簡潔;素，除卻了華麗和繁雜，讓一顆浮世的心變得寧靜而平和。許是已過了做夢的年齡，衣服也喜歡淡雅素凈的暖色調，就連居室的家具和擺設都喜歡素雅、簡潔，留一定空間給自己，那樣會讓每天繃緊的心輕松起來，不至于感受那些窒息般的壓抑。

晨起時，總會想，身為女子，要學會修心，修一顆出水芙蓉的心，不流于世俗，不沉溺虛妄。即便沒有花容月貌的姿色，沒有大富大貴的排場，但心情卻從容而淡定。做本色的自己，不嬌媚，不做作，舉手抬足間，便自然的流露出本質的純潔，一絲情感滑過眉頭，也如天空潔白的云朵，溫情脈脈;飄逸出靈魂深處的暗香，典雅而持久。

行于煙火紅塵，哪一位女子沒有憂愁和煩惱呢?生活告訴我們：沒有遠慮，必有近憂。除非你是不食人間煙火的女子。所以，某些時候，不知不覺間便會莫名的生氣，什么也不想做，什么也不想說，只想一個人靜靜的坐著。其實，這樣的時候讀書最適合心情。讀那些啟迪人生或者感悟生活的書，眼前就會豁然開朗，心情也便好了起來。想起一本書里有一段經典的對話：“你不是會唱歌的鳥，為什么能在時光里吐氣如蘭?”這是一個盛裝女人問另一個素衣女子的話，后者輕輕回答：“請你安靜，日子是朝花夕拾?！?/p>

這個世界原本是美妙的，讓人快樂的人和事已經很多，我們又何必自尋煩惱呢?趁著時光正好，趁著我們還未老，我們何不好好的生活，溫情地善待自己，讓憂郁和隱晦遠離我們，想著美好的時光還有心愛的人，還有許多等著要做的事，還有別人不易察覺的小幸福，只要安暖著幸福的時光，就好!

午后的一米陽光，溫暖的撫摸著柔軟的身軀，舒適，就成了主色調。那一刻，仿佛拋卻了所有煩惱，忘掉了所有的感傷，靜靜的坐在廊檐前享受陽光的美妙，心境也格外明朗，就連鄰居家的小花貓也溫順的依偎在我的身旁。信手翻閱著好友送給我的新書《聆聽，花開的聲音》，我仿佛聽到了花開的聲音，甚至伴隨有春天的腳步，抬頭，看見那盆被我遺忘的吊蘭又添了新綠，我精心侍養的那些花兒，在這寒冷的季節雖然已經凋落，可想著它們一定會在下一個季節重整旗鼓，綻放美麗，心里便有了融融的暖意。

滿院花開，我等你來。隔山隔水，隔不斷遙望的目光;聽風聽雪，聽不厭遠方的心音。有真情和希望，溫馨的滋潤著心靈;有疼惜和牽念，柔情的環繞著身軀;與愛同行，與心相伴，這個冬天又怎么會冷呢!

常懷一顆感恩的心，立身紛繁的塵世安恬的生活，我不會要求很多，有喜歡的書可讀，有一個懂我的人可愛，有力所能及的事可做，感覺就是一種幸福。偶爾，寫寫自己的小情緒，讀讀別人的心語，感受著字里行間所表達的情愫，心兒與文字產生共鳴，那也是一種無言的幸福。

守侯淡泊的歲月，即使是坐在窗前靜靜地看云，看素素的青花，銹日月般的怒放在天青色的花瓶上，是何等的高雅、純澈，美麗著煙雨的世界，驀然，心靈也美麗開朗了許多。

微微閉上眼簾，昔日溫馨的畫面便一一浮現于眼前，一朵浪花，一顆綠植，一絲云雨都富有詩意，明媚的寫意著現實的《清明上河圖》，就連南來北往的風兒也清晰地告訴我們：生活，原來如此美好!細細想來，生活中一直不缺少暖，有歡歌笑語，也有愛的清歡。如果可以，我愿亭亭玉立成一株百合花，芬芳著以后的每個晨曦與黃昏。在清淺的歲月里，無論山高水遠，我們永如初見。

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇十五

各位老師、同學們：

今天，我們舉行首屆“國學頌”詩文朗誦比賽，將首屆“讓讀書成為習慣”讀書節活動推向高潮。由于各個班級在班主任和語文老師的精心培訓和組織下，全體同學們的積極參與下，每個班級精神抖數，斗志昂揚；語文組全體教師示范朗誦更是激情高昂，把最精彩的節目推出來，顯示了一定的水平，整個校園飄溢出濃濃的書香味。對于今天獲獎的班級，首先表示熱烈的祝賀。

中華民族五千多年來，優秀文化源遠流長，博大精深，需要我們一代一代人繼承和發揚。崇向“國學”就是崇向中華優秀文化，就是要與古典為友，與大師對話，做少年君子，做儒雅之人。

崇向“國學”，需要我們去經常品讀書中精華，去品味人生真諦。國學中詩、詞、曲、諸家散文、名家名篇等許多各個時期的文化精品一直流傳，是中華文化的精髓。作為老師和學生，我們要主動去品讀，養成讀國學的良好的習慣，通過讀國學，提高自己的文化素養和知識視野，提升自己的文化魅力。

崇向“國學”，需要與做人處事結合起來。國學中許多精華告訴我們做人做事許多道理，千百年來一直被人們作為勵志的經典名言，鼓舞人們奮發向上。我們要在讀中悟出做人的道理，做理性人需要這些國學中的優秀文化浸潤。

崇向“國學”需要我們用批判的眼光去審視。由于時代的不同，社會的進步，國學中有些內容由于受當時時代的.局限，并不能代表先進的文化，一些內容消極，頹靡，封建色彩濃厚，這就需要我們吸取精華，去其糟粕，批判的眼光對待國學文化。

首屆國學頌比賽今天已經結束，但作為讀書節一個系列，這也是開展崇向國學的開始，我倡議全體老師和同學們不斷創新品讀過學的方式方法，在以后的國學頌比賽中，我們應該有更多的內容和形式展現在師生們面前。如要寓唱、跳、誦、演于一體，形式靈活多樣，可以是詩歌表演、快板、主席詩詞聯誦、大合唱、成語對接相聲、評書等等；內容可以創新，如可以改編三字經等。

最后，我賦一小詩作為今天最后的總結：

品讀國學愈繁榮，傳承文明花正開，與時俱進人更濃，腹有詩書氣如海。

謝謝！

文檔為doc格式。

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇十六

今天，我期待已久的朗誦比賽終于開始了。

首先，主持人哄亮的聲音響起：“朗誦比賽現在開始！”

我們讓一、二、三年級的同學朗誦完，我們準備上臺了，全班同學都很緊張，仿佛受了驚嚇一樣。同學們排著隊上臺了，先我們一、四排先上，二、三排跟在后面，隊伍排好了，我們就開始朗誦了。前面的六位同學開頭：“秋風起，豐收的季節已經來臨……”，后來全班同學一起讀《歌誦重陽》：“都遠去了，春天誘人的新綠……”

這次朗誦比賽非常感謝我們的班主任黃老師，是他在我們表演朗誦的時候引導我們，讓我們讀的非常有感情，朗誦時抑揚頓挫，我們的朗誦順利地完成了。下臺后我們還欣賞了其他班級的朗誦，每個班級各有特色，各有千秋，表現的手法都很新穎，真是：三人行，必有我師啊！

全校的比賽，在熱鬧而有序中結束了，我們四（2）班得了第2名，雖然有點遺憾，但我們努力了，找到了自已的不足，爭取下次的比賽中取得更好的成績。

通過這次比賽，我也明白了，集體項目的比賽，不僅每個要努力外，而且要團結一致才能把事情做好，每個人的付出都很重要。團結就是力量！

陳老師評：四（2）班的這兩位同學的作文都能做到：主題鮮明，表達清楚。如果也能略寫一下其他班級的情況就更好了。

朗誦比賽上講話稿（優質17篇）篇十七

“叮零零、叮零零……”隨著上課鈴聲響聲，同學們既緊張又激動。緊張的是今天的班會課是以背誦的形勢進行；激動的是經過一周努力檢驗我們的時刻終于到來了。

比賽開始了，老師以讓同學們自愿舉手參賽，讓緊張的情緒輕松了不少。第一位舉手的同學是祝千涵，只見他信心滿滿地走上了講臺，拿起話筒，向大家朗誦《空中霸王的克星》。只見他朗誦時普通話非常標準，對課文非常流利，但是他可能是特別緊張吧！身體有些僵硬，聲音也有些結巴，但他很快調整了這種緊張情緒，語速也快了起來，恢復了正常，最終他得到了99分。

只見同學們一個接一個的走上講臺，98分、94分……我的心情也焦急了起來。因周未在參加舞蹈活動，對要朗誦的課文沒有過細，因此沒有十足的把握，我遲遲不敢舉手。但是同學們這種爭先恐后的精神讓我很受鼓舞，終于我鼓起勇氣舉起了手，大方又沉著地走上講臺，為同學朗誦課文《空中霸王的克星》。只見我左手拿著話筒，向同學講述藍天下張開一對大翅膀的老禿鷹和大兀鷹它們號稱鳥中“霸王”，但是卻怕體型細小的“空中霸王”蜂鳥。朗誦時抑揚頓挫，情緒隨著文中的節奏時而快時而慢，時而高亢時而低沉，我似乎完全融入了課文的情感中，仿佛自己也是鳥類中的一員。最終演講在我的一字之差中只得了99分，但臺下同學們雷鳴般的掌聲給了我巨大的鼓勵，我開心的走下了講臺。朗誦還在繼續……，下次的我還將繼續努力。

?。∵@真是一次難忘的呀！