比賽是一個評判個人能力和實力的標準，可以給自己設立更高的目標。以下是一些比賽中優秀選手的案例分析，對大家的比賽有很大的啟發作用。

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇一

在8月13日下午3：30分左右，我們在寫作文的時侯，老師說：“我們大家一起去跳繩，然后寫一篇作文！”我們大家都很高興地說：“好！”我們六個人和老師開開心心地來到作文班前面的平臺上跳繩。

來到平臺上，我看見天空上的太陽被云擋住了，地面上很涼爽，大家都很開心地開始跳繩，跳著跳著，我發現剛才不見了的太陽突然從云朵里＂蹦＂了出來，陽光把大家要比賽的心情照得更亮了。

第一個跳的是老師，他給我們帶了個頭，使大家都想拿第一，為自己爭光，不被其他人小看。

第二個跳的人是林思靜，她從老師的手中接過繩子，兩手抓住繩頭，量了一下繩子的長短，發現繩子太長了，就用手挽了一圈，然后她就抬起手把繩子甩到了背后，手舉過肩頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起，然后就跳了起來，這樣反反復復地跳。同學們數著一個、兩個、三個、四個，這樣數著數著竟然跳了53個。輪到我跳了，我邊跳邊想：我一定要跳好，可才跳了37個。接著，是吳樹森跳，大家喝彩著，他跳得很快，但只跳了7個，然后是林澤博，再是葉培榮，比賽熱烈的進行著。

最后排名，林思靜第一，我第二，吳樹森第三，陳宇浩第四，林澤博第五，葉培榮第六。我覺得，跳繩是熟能生巧的一個活動，如果平時多練習，跳起來就一定很棒，所以，我以后做什么事都要像對待跳繩一樣！

通過這次跳繩活動，我覺得以后不管做什么事都要認真地去做。

今天我覺得很開心。

今天下午要跳繩比賽，同學們準備好跳繩。而我也不例外。

到了預備鈴響的時候，語文老師走進了教室，對我們說：“上外面站隊。”隨后，同學們拿好跳繩，快速的站好隊，老師就帶領著下去了。

“嘟——”，哨聲吹響，比賽結束，我把跳繩弄好，就跟著“隊伍”回教室了……。

今天，我們舉行了一場激烈的跳繩比賽。

首先是我上場，老師剛下令：“開始！”我就迅速地揮動繩子跳了起來，開始跳得很輕松，只覺得繩子在耳邊“呼呼”地轉，打在地上“啪啪”的響，可是到了50下以后就漸漸地感到乏力了，不知怎么的，手又酥又酸，腳又笨又重，手腳都不聽使喚了。心想，可能是因為平時不經常練吧。結果一分鐘下來，我才跳了九十一下，還氣喘吁吁，覺得喉嚨里像塞了一團棉花，喘不上氣來，胸口像揣了只兔子，“呯呯”直跳，悻悻地回到座位上。

跳得最好的是揚馨同學，只見老師一聲令下，她就揮動繩子跳了起來，她踮起雙腳，象一頭輕盈的小花鹿。繩子飛快地舞動著，我們跟本看不清楚她在哪里。只看見在她的周圍有一層黑色的薄霧，好象金蛇狂舞，我們連數都來不及了！老師一說停，她就停了下來，她的成績是二百一十二下，教室里響起了雷鳴般的掌聲，她也象中了萬元大獎一樣，臉上洋溢著燦爛的笑容，顯得異常興奮。

跳得最差的是文亮同學，他拿起繩子，笨拙地跳了起來。瞧他那滑稽樣，人又胖，簡直是把繩子放在地上再慢慢跨過去，他身上肉跟隨著一顫一顫的。“一、二、三……”我們一下一下地數，當數完“十七”時，老師叫了：“停！”看他一臉慚愧的樣子，好像正想：哎呀！真可惜，怎么才跳了十七下！都怪自己平時不鍛煉呀！而我們，則笑成了一鍋粥。

4花樣跳繩。

“嗖嗖”聽出這是什么聲音來了嗎？如果還沒有，那就讓我來告訴你吧，這是繩子甩到地面發出的聲音。

本周是我們實小的“慶元旦，迎新年”活動周，就在昨天，四年級舉行了一場激烈的跳繩比賽。下午，大家來到操場，隊員們就抓緊時間練了起來，我們女生長繩隊也趕緊找了個空地練了起來。我們先商量了方案，又一一展開了“特訓’兩個甩繩的人用商量好的手勢交流著，變換著繩速，大家都很賣力的練習，希望取得好成績。長繩在后面進行，而單人短繩在前面，讓我們先去看看短繩的賽況吧！

短繩中，我印象最深的是我們班的吳沨，只見他跳得很輕快，腳離地面有適當的距離，這樣他既不會因為跳得太高而很吃力，也不會因為跳得太低而被繩子絆住腳停下來。比賽時，我們的班主任沈老師也站在裁判身邊和裁判一起輕聲數著，生怕會因為裁判數錯了影響我們班的成績。把目光拉到觀眾這邊，每個觀眾都為自己班的選手加油吶喊，裁判的哨聲又一次響起，我們趕緊去問吳沨的成績，天吶，吳沨一分鐘內跳了187個，而且中途沒有停，真是太厲害了。

下面就是長繩了，先是男生跳，可能是因為緊張，男生們停下了好幾次，但還是跳出了好成績，他們一共跳了47個，大家都很高興，認為贏定了，這時有消息傳來，10班跳了54個，男生們立刻又像泄了氣的皮球一樣，我們女生聽了，雖然心里有些忐忑不安，但還是鼓起勁為自己加油。輪到女生了，大家在場上排好隊，開始跳了，大家速度一致，五個人跳就像一個人跳一樣整齊，最后我們跳了60個，獲得了年級第一。

雖然這次活動結束了，可大家都還意猶未盡，真希望下一次跳繩比賽快快到來。

5我喜歡跳繩。

自從上了小學，我就有了一個很大的缺點：門門成績都好，就是體育不行。什么立定跳遠啦，立臥撐啦，跑步啦，幾乎都全班倒數前五名。但是，體育其他項目我不好，唯獨跳繩跳得很快。這是為什么呢？讓我來告訴你吧！

終于在我的努力下，終于合格了！老師向我豎起了大拇指。

現在，跳繩已經成為了我的強項，我對跳繩也從討厭變成了喜愛，我希望我的跳繩成績能更上一層樓，爭取得到全班numberone！

星期五，我們學校舉行了盼望已久的跳繩比賽。

星期五下午三時整，在學校操場上舉行了跳繩比賽。第一個上場的是男同學，他們以個個精神抖擻，表情有一點點喜悅，看來他們一點一點也不緊張。先看是，男生在活動腿、腳，在賽場上要好好發揮一樣。

“五四三二一，裁判說，開始”。男同學跳得很慢，但很有節奏感，兩個悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的心不由得顫抖起來，他們跳得這么慢，時間不夠用怎么辦。“三二一，停”。完了，這下可完了，時間沒有了。“哦，我們跳了69個，我們太棒了！聽見了男同學喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來。

“女生上場”。我要比賽了，我是參賽者，心情自然很緊張。看了男同學的表現，心變得自信了。“比賽開始”。我的腿一直在抖動，不一會我聽見了喊叫聲“五一班加油！王藝璇加油！”我對自己更有信心了，我不能辜負同學們、老師對我的信心。我一定要加油！再加油！

不一會，比賽結束了，我們聽見了我們的成績，男生第二名，女生第三名。雖然女生沒有比男生分數高，但我想，我們已經盡力了。我看見了同學們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們勝利了！我們的努力沒有白費！”對，有了同學的鼓勵，老師的支持，我才有今日輝煌的一面，我們的勝利是離不看開何一個人的。

通過這次跳繩比賽，我懂得了：同心協力，往往創造出美好的事情！

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇二

跳繩比賽一次來之不易的跳繩比賽。

要開校運會了，班上開始報名了，比賽項目很多。我最想參加的是跳繩比賽，因為我會跳繩已經幾年了，感覺自己跳繩應該不會比別人差。而且從一年級到三年級的校運會我都沒有參加過任何比賽，現在四年級了，再不報名參加比賽機會就不多了。所以我決定這次一定要爭取機會，爭取能被選上參加校運會的跳繩比賽。

可是，老師已經選好了參加跳繩比賽的兩名同學，因為那天中午老師選人時我還沒有到學校，錯過了機會。按照學校的規定一項比賽只能派兩名同學參加，當我向老師說想參加跳繩比賽的時候，還真讓老師為難了，最后老師說：“要么這樣吧，你們之間再比一比，誰跳得次數多就選誰參加比賽。”

第一次選拔時，我跳了160多次，另外兩位同學分別是150和110多次。可是數數的同學在數到120多次時又從100次數起，結果報給老師的次數我只有140多次，我不敢對老師解釋，老師也說我跳得還不錯。三個人跳得次數不相上下，所以第二天還要再比一次。雖然在這次選拔中被數錯了次數，但我還是很高興，總算有希望參加校運會的比賽了，也特別希望第二天再比時能發揮得更好能被老師選上。

第二天下午，我們三人又進行了一次選拔比賽，遺憾的是這次我沒有前次跳得多，心里只想著要跳得快些好被選上，不曾想卻接連失誤了好幾次，最終只跳了130多次，另外兩位同學都跳得的比我多。最后，老師定下了人員，還是原來的兩個人參加比賽。我心里就像打翻了五味瓶不是滋味，很難過，也失望極了。

一直在關注著我參加跳繩比賽之事爸爸知道后，看到我難過的樣子，對我說：“應該還有其他的辦法能參加比賽的。”于是，爸爸找到跳繩比賽的裁判問了一下，能不能在跳繩比賽的時候再加上一個我，就當是鍛煉一下。裁判老師真好，很爽快地答應了，我的心情一下子又開朗了起來。

校運會終于開始了。那天上午，參加跳繩比賽的同學都集中到了比賽場地上。我帶著緊張的心情，等啊等啊，終于等到了四年級組跳繩了，終于輪到我了！跳繩比賽開始了，我站在最邊上，隨著裁判的一聲令下，同學們甩起繩子飛快地跳了起來，大家都使勁地跳著，我也不停地跳著。在跳到100多次的時候，我的腳絆著繩子失誤了一次，我趕緊調整好跳繩繼續比賽。一分鐘時間很快就到了，我跳了167次。對于我來說，167次，這已經很不錯了，因為我以前還跳不到這么多。再看看班上另外兩位同學的次數，一位沒有失誤一次跳了183下，得了第一，另一位因為失誤了兩次，沒有得到名次。最終，在這次校運會跳繩比賽中我獲得了第三名，我既遺憾又高興，遺憾的是沒有得到第一，高興的是獲得了名次。

這次來之不易的跳繩比賽讓我明白：做什么事都要認真做，才會取得好的成績，要想取得好的成績，平時也要好好練習，不能半途而廢。在這次來之不易的跳繩比賽中，我盡了自己最大的努力，沒有為班級抹黑，自已也安心了。

《作文:記一次跳繩比賽》今天早上，我們在左阿姨家舉行了一場別開生面的小型跳繩比賽。

老師宣布比賽規則：1、三人一個小組，2、一分鐘跳繩，3、三人的總和，4、總數最高的為冠軍。比賽開始了：第一小組開始了，他們的心肯定怦怦直跳，小芳、小青、小紅在跳繩，我們為他們鼓掌。不一會，輪到我們跳了，我的心跳得很厲害，因為我生怕跳不好，但我很快就鎮靜下來，因為跳繩是我的強項，我拿起繩，開始跳繩了。我跳著跳著，繩好像老跟我作對似的，老絆著我的腳，唉，不然會跳得更多下。一會兒，老師說：“停。”我氣都喘不過來。最后，經過組員們的共同努力，我們組得了第二名。老師發獎了，我們組得了葡萄酥，我心里很高興。

跳繩比賽星期四的下午，天氣很好。我們學校的二年級在操場上舉行了一次精彩的跳繩比賽。四點鐘，比賽開始。首先是2（3）班上場比賽。他們先上來10人五組同學，（每兩人一組）他們一排溜兒站著，手中拿著跳繩,做好了比賽的準備！你看他們個個立正站穩，神情嚴肅，屏息等待。只聽“噓”地一聲長長的哨響，同學們很快搖起跳繩跳了起來。跳繩就像織布廠里的梭子上下來回地運動，還不時地發出“吧嗒、吧嗒”的響聲。他們的腳跟著繩子的節奏不停地跳著。你看張帥和王軍偉跳得多優美呀，簡直就像一只只蝴蝶跳著輕盈的兒童舞。再看班長和紅星跳的多帶勁呀，他們嘴抿著，腮幫鼓得老高老高。看樣子第一二名非他們莫屬。比賽結果真的是2（3）在全年級獲第一名，而且男女個人前三名也都被2（3）班奪得。同學們都為2（3）班取得的驕人的成績鼓掌祝賀，校長還為2（3）班頒發了獎杯。這次跳繩比賽真的`是精彩激烈呀！

我的絕招。

作者:姚建胤。

我的絕招和姚思成的一模一樣，那就是都是跳繩。這是怎么學會跳繩的呢？那就聽我來說一說：

二年級時，我聽說學校要舉行跳繩比賽，于是，我就開始學習跳繩了。

早上，來到學校，我只要有空就去練習跳繩。開始我不會跳，就看別人跳。然后，自己模仿那人跳的樣子來跳繩。開始，繩子經常擦到腳上、臉上，擦得很痛。有時，我跳起來的時候會被繩子絆住，人就摔倒了。有時，人被摔得非常痛，但是我繼續跳繩。過了一個星期，我還沒有學會跳繩，我不禁失望了。我想不練了。但是，我又想到這怎么能夠參加跳繩比賽呢？我不能夠放棄。于是，我又練習跳繩。

時間過得真快，又一個星期過去了！現在好多了，我慢慢地學會了跳繩，而且有了進步，跳得比較好了，比較快了。于是，我又練習單腳跳繩。很快，我也學會了單腳跳繩。

《作文:有趣的跳繩比賽》一天，老師帶領我們舉行了一次有趣的跳繩比賽。

老師把我們分成了兩組，一組叫戰龍隊；另一組叫小鯉魚隊。第一個出場的是我們戰龍隊的一位男同學。只見他把跳繩放在了腳的后面，兩手擺好跳繩的姿勢。老師說：“開始。”繩子在他的手中上下翻飛，他只跳了12個。小鯉魚隊出場的那個女孩子很緊張，最后跳了72個。為了挽回我們隊的榮譽，看樣子只有我出場了。我做好跳繩的準備，繩子的影子在我眼前一次次閃過，越閃越快，最終，很輕巧的跳了151個，同學們都鼓掌為我祝賀，我也非常高興。

最后，我們戰龍隊大獲全勝，今天可真是有趣的一天。《有趣的跳繩比賽》這篇優秀的“二年級作文”由作文網收集，來源于互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請注明出處。

今天早上，我們在左阿姨家舉行了一場別開生面的小型跳繩比賽。

老師宣布比賽規則：1、三人一個小組，2、一分鐘跳繩，3、三人的總和，4、總數最高的為冠軍。比賽開始了：第一小組開始了，他們的心肯定怦怦直跳，小芳、小青、小紅在跳繩，我們為他們鼓掌。不一會，輪到我們跳了，我的心跳得很厲害，因為我生怕跳不好，但我很快就鎮靜下來，因為跳繩是我的強項，我拿起繩，開始跳繩了。我跳著跳著，繩好像老跟我作對似的，老絆著我的腳，唉，不然會跳得更多下。一會兒，老師說：“停。”我氣都喘不過來。最后，經過組員們的共同努力，我們組得了第二名。老師發獎了，我們組得了葡萄酥，我心里很高興。

今天，我終于知道了，跳繩既可以鍛煉身體，又能健腦，是一種較好的運動項目。

星期四的下午，天氣很好。我們學校的二年級在操場上舉行了一次精彩的跳繩比賽。

四點鐘，比賽開始。首先是2（3）班上場比賽。他們先上來10人五組同學，（每兩人一組）他們一排溜兒站著，手中拿著跳繩,做好了比賽的準備！你看他們個個立正站穩，神情嚴肅，屏息等待。只聽“噓”地一聲長長的哨響，同學們很快搖起跳繩跳了起來。跳繩就像織布廠里的梭子上下來回地運動，還不時地發出“吧嗒、吧嗒”的響聲。他們的腳跟著繩子的節奏不停地跳著。你看張帥和王軍偉跳得多優美呀，簡直就像一只只蝴蝶跳著輕盈的兒童舞。再看班長和紅星跳的多帶勁呀，他們嘴抿著，腮幫鼓得老高老高。看樣子第一二名非他們莫屬。比賽結果真的是2（3）在全年級獲第一名，而且男女個人前三名也都被2（3）班奪得。

同學們都為2（3）班取得的驕人的成績鼓掌祝賀，校長還為2（3）班頒發了獎杯。這次跳繩比賽真的是精彩激烈呀！

文檔為doc格式。

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇三

在我的記憶里，有一件難忘的事，他像一本書一樣讀進去后讓人無法忘懷!而這件事是發生在三年級上學期時候。

那一天的下午，非常晴朗的天氣，我心想：這是在告訴我，今天能贏下這場比賽么?我的腦袋里只想著我的那一場比賽，老師講的話我根本沒聽進去。下課鈴響了起來，我第一個沖出教室，我奔向了那綠油油的草坪，穿上球衣已經準備好踢足球了。

比賽開始了，我是中鋒，我們是要的門，本來以為選的是對的，結果三班一次一個大腳，我們幾乎搶不到球，搶到以后也是很不幸地被他們搶走了。我們的后衛也因為用手拿球被紅牌罰下了。我們實力單薄蛋依舊上前繼續搶。可三班一個又一個大腳，足球飛奔了出去，在天上“飛翔”。守門員緊盯著球，可是，還是讓球偷偷地“溜”了進去。三班一聲聲地歡呼，而我們卻是一聲聲地哀嘆。繼續比賽，大家都在努力，可三班還是毫不留情地把球踢進了門。上半場終于結束了。

下半場開始了!我們換了地方，我緊張的皺起了眉頭，老師一聲令下，大家都一心踢足球，同學們也為我們加油鼓勁兒!可三班太強，再加上我們不團結，足球給我們了一個教訓，它用一次“溜”進了門里了，2分全送給了三班。當老師說出比分是。我的淚水和汗水都掉了下去，大家一直互相自責。那時，我知道不應該互相責備。我很自責。

這件事讓我難忘，知道了同學之間要團結才能勝利。這場比賽給我一個很大的教訓。

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇四

今天上午，兩節課后，老師帶領我們去操場，到了操場大家納悶不知道要干什么，過了有十幾分鐘才知道是進行跳繩比賽。

袁老師說道：“誰能跳大繩的站到這邊來”，接著同學們陸陸續續都站了出來，我也勇敢的站了出來，袁老師清點一下人數：女生20人左右，男生卻只有10人左右。緊接著袁老師又挑選出一些同學，并且調整了參賽人員，剩下一部分的女生呢？—拉拉隊。

體育老師看大家都準備好了，只聽到一聲哨響，激烈的比賽開始了，同學們一個個像小鹿一樣歡快的跳躍著，跑著、笑著，其中三（2）班和三（4）班的全都是老將出馬一個頂仨，不過其余的班級也不甘示弱，一個比一個跳的更有勁，看誰跳得多，拉拉隊的喊聲更是一聲比一聲洪亮。

比賽結束了，你們猜猜我們班跳了多少個？想不出來吧！告訴你們—全班共跳了一百六十多個，是全年級第一，我真為我們三（3）班驕傲。

不過我還非常希望這次的期末考試我們班也是全年級第一。

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇五

星期四下午，我們班舉行了一場跳繩比賽。每個同學都信心滿滿，相信自己是將要出現的冠軍。我嘛，就甭提了，我心中暗想，冠軍肯定是我的了，在我們院里哪個小朋友也沒有我跳得快、跳得多。

比賽開始了，數學馬老師和同學范澤鑫拉跳繩。我們男生四十多人排成一長隊依次跳，看誰跳得多。

劉家豪自告奮勇第一個跳。大家想他跳得一定很好，沒想到他剛進去就被大繩絆住，他失敗了。哎！看來不能慌呀！

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇六

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇七

下午體育課前，我忽然聽到有人說，體育課我們三(5)班和三(9)班要來一場足球比賽。這時我才忽然想到，我就是足球運動員啊。聽說要比賽了，心里不由得緊張起來。

比賽開始了。由于我們隊員平時很少踢足球，有的同學踢著踢著竟然都用手來碰摸足球，害得我隊被點了三次球。我是守門員，第一個點球，球被我撲到了。第二個點球時，那球十分刁鉆，朝著球門的角落迅速飛過來，我立刻移動到球門角邊，但還是慢了點，球進了。我沒能守住大門，害得大家輸了一個球，我心里很不甘心，下決心一定要扳回這一球。接下來，我踢得更專注了，球一次次的飛過來，我一會用手攔，一會用腳擋，攔住了三三次可以讓對方進球的機會。但對方的進攻一波接著一波，不經意間，我們又被他們踢進了一個球。半場比賽結束，我們以0：2落后。

休息了一會兒，下半場開始。老師看我球踢的不錯，讓我改當前鋒了。這下子，我像一匹脫韁的戰馬，在球場上不停地進攻、防守。我們的機會終于來了。一次角球機會，我叫袁益珩傳給我，他一腳傳過來，我看準機會用力一踢，球快速地向球門飛去!對方守門員還沒反應過來，球進了!1：2!我們都歡呼起來。進球后的我們好像變得更有力氣了，不斷地向對方的球門發起進攻，可是最終也沒能再次取得進球。比賽結束了，我們1：2敗給了三(9)班。

回到教室，我們都心有不甘，真希望能跟(9)班再踢一場!

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇八

跳繩比賽星期五下午，我們和三（一）班在操場上進行了一場跳繩比賽。下午第二節課，我們班排著整齊的隊伍走到了操場，我們看到三（一）班他們早就到了，而且他們的跳繩運動員已經在練習了。我們班的運動員也迫不及待地去跳繩了。準備活動過后，正式比賽就要開始了。體育老師一聲哨響，比賽開始了。只見繩子在不停地在空中飛舞動，運動員們一個比一個跳得快。我們這些觀眾也不甘示弱，加油聲一聲高過一聲。突然，哨聲響起，比賽結束了。我們班獲勝了！這么多天的訓練，總算沒白費，我們終終于戰勝了三（一）班。三（二）班金成跳繩比賽作文200字。

小學生作文（中國大學網。

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跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇九

盼星星，盼月亮，盼望已久的運動會終于來臨了。吃過早飯，大家早早地來的學校，排起整齊的隊伍，踏著歡快的步伐，來到寬闊的體育場。

在這次運動會中，我參賽的項目是跳繩。比賽開始前，老師把參賽的`隊員都叫到一起，“一”字排開，我的心情很平靜，一點也不緊張，我先試著跳了幾下，把繩子的長度調到合適的位置，然后靜靜地等待裁判員老師的哨聲。“嘟”哨聲響了，我迅速地跳起來，剛開始跳的得心應手，在同學們的陣陣“加油”聲中越跳越快，可是當跳到一百一十多個時就很累了，但我還是咬緊牙關，奮力地跳啊跳啊，最后累的氣喘吁吁，上氣不接下氣，正當我無法堅持時，終止的哨聲又響了。“１５６下”我的成績不算太好，沒有為班級爭得榮譽，我感到有點傷心，但老師安慰我說：“表現的不錯，重在參予”

這次雖然沒有拿到獎狀，但我以后一定要再接再勵，爭取在下一次比賽中，跳出好成績。更希望通過跳繩增強我的體質。

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇十

我先召集了許多小伙伴，我招了一個、二個、三個、四個……我召集的人員讓我眼花繚亂。我總共招了三十個人員，我再將這三十個人分成三組，我便說起規則來“等一下每一組的人pk，剩下的一個組是霸主，等待其他組分出的霸主。這三個組比誰跳得最多，分出第一名，第一名可以獲得終極禮包。”

第一組來了，他們笑容滿面，自信的走來。他們開始跳了，一個、二個、三個、四個，到了第五個的時候，他們不跳了。哦，原來有人摔倒了，整組隊員像水開了一樣熱鬧，原來是我四腳朝天的坐在地上。其他小組也笑話連篇。

跳長繩讓我增加了團隊精神和節奏感，我喜歡跳長繩！

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇十一

3月19日下午，我們班小朋友都參加了跳繩比賽，第一組先跳的是男生，比賽的同學們個個精神振奮，躍躍欲試，只等老師一聲令下，“滴”的一聲，同學們又快又穩地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環似的飛舞起來。繩子打在地上不時發出“啪，啪”的聲音，繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。男生跳完之后就是我們女生比賽跳繩了，我緊張的`準備著，豎起耳朵等老師發號施令，只聽“滴”的一聲響，連忙甩起繩子開始跳起來，一個，兩個，三個......繩子在飛快的轉動，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。時間一分一秒的流逝，繩子因為改變長度而有些不習慣，后面斷了許多次，因此手有些緊張的微微顫抖，我的心“撲通，撲通”地跳著，但我還是使勁地甩著繩子，腦子里閃過老師講的一句話“堅持就是勝利！”我咬著牙堅持著，比賽在哨聲中結束了，我只跳108個，心理難過極了。

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇十二

上個星期，學校宣布要舉辦跳大繩比賽。聽到這個消息，同學們別提多高興了，有的興奮地大喊大叫，有的與旁邊的同學擊掌慶祝，還有的模仿著跳繩的動作在教室里跑來跳去……大家都信心百倍，期待著拿個好成績。

入校以來，我們班的學習成績始終走在級部前列，但是一提起體育，同學們就底氣不足。由于多項體育賽事每每落敗，我們甚至被扣上了“病夫班”的帽子。跳大繩是一個集體比賽項目，對體力、技巧要求不是很高，我們只要齊心協力，一定能戰勝對手，勇奪第一。

抱著共同的愿望，同學們在老師的帶領下，開始了努力地訓練。“喂，你站的位置不對，再向前一點。”“注意把握起跳節奏，別緊張。”“對，就這樣。”大家相互提醒，相互鼓勁。經過連續幾天刻苦地練習，我們的'實力也在不斷提高。

一轉眼，比賽就要開始了。同學們既緊張又激動，前面的同學輕輕提醒：“看著我，從這里起跳。”后面的同學小聲嘀咕：“千萬別跳瞎了。”

比賽開始的哨聲剛剛響起，同學們就像一只只羚羊沖出隊列，此起彼落的身影躍然掠過不斷抽打在地面的長繩，滴滴嗒嗒的秒針不經意間打亂了嘭嘭作響的心跳……五分鐘的時間很快就過去了，我們也跳出了歷史最好的成績，可最后的名次依然是倒數第一。

得知這個消息，同學們有的失望地趴在桌子上，有的連連嘆氣，有的流出了不甘失敗的淚水。但無論如何，大家都有一個共同的心愿，希望再次比賽時，可以打破魔咒，拿到第一。

我認為，這次之所以失敗，是因為我們只看到了自己的進步，沒有想到其他班級也在進步。因此，無論做什么事，都不能因為取得一點點成績就沾沾自喜，心中一定要有一個更高的目標，遠大的理想，并為之不斷奮斗，只有這樣，才能不斷超越自己，超越對手。

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇十三

今天下午我們進行跳繩活動了，我們試著練習了幾種不同的跳法，有正跳、倒跳、一帶一跳、挽花，其中我是和董乙辛一組進行一帶一跳的，我感覺我們跳的還不錯，跳的個數也比較多，我覺得這樣跳挺有意思。

我感覺挽花特別難，我嘗試了幾次，還是跳得不好。我看見有的小朋友跳的很好，很羨慕他們。媽媽總是鼓勵我說：“沒事，先把正跳跳好，慢慢來，肯定會學會挽花的”。

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇十四

下課了，尚老師說要和我們到操場上舉行跳繩比賽，我們一窩蜂沖出了教室，老師讓我們排好隊，一些同學興奮地沒聽老師的話，“嗖”的一下，像火箭一樣飛快地奔到操場上。

到了操場，老師讓陳朝暉和賈光宇甩繩子，讓男生先跳，第一個是邵紫晨，他瞄準時機，輕松自如的跳了起來，他成功了！

第二個是喬浩威，他像一只袋鼠一樣來了一個花樣，先左腳、后右腳，可惜繩子絆住了他的腳，所以他沒有成功；下一個該石浩言了，他緊張的直跺腳用雙手捂著頭，勇敢的跑上前，可是繩子還是打著了他的頭，他就拼命地揉著；下一個是盧士濤，他不敢跳，只好數著：“一、二、三！跳！”卻往后退了一步，最后還是失敗了，其他男生都順利地通過了。

該女生了，她們一個個順利的跳了過去，輪到我時感覺跳繩像鞭子一樣打到地上，我閉上眼沖到繩中，誰知繩子不聽我的話，絆住了我，最終還是男生贏了，我們女生氣得臉都紅了。

這次比賽真有意義！看來我們女生該加油了！

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇十五

今天，我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩比賽。

當第二名同學上場時，他滿臉笑容的走上前去，手握繩把，輕快地跳起來。跳到最后的時候，他好像沒有力氣了，一個一個的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發現第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見老師跳得很快，繩子看起來就像一張結實的網。我們同學不甘示弱，也飛快地跳了起來。

最后，到我出場的時候，我心里就像踹了一只兔子，怦怦的跳了起來。先開始我跳得一點也不好，后來，一名同學上來教我，我也很快學會了，就飛快地跳了起來，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重的壓著我，使我不能跳起，可是聽到同學們都為我加油，我還是支持到了最后。

比賽過后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣的`坐上座位。第二組的同學對我們說：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會贏的。”我們也對他們說：“下次我們一定會贏的。”

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇十六

星期五的下午是我們班和三九班進行有趣的拔河比賽，每班各派十人參加。

在操場上同學們都精神抖擻的等待著比賽的開始。老師宣布比賽規則：“繩子中間幫著一條紅領巾，如果那邊把紅領巾拉到自己這邊就算贏。”只聽見哨聲一響，隊員們都死死抓緊繩子，眼睛瞪的大大的，使出了全身的勁兒，憋得面紅耳赤。兩旁的啦啦隊，雙手放在嘴前當喇叭筒，大聲的喊著：“二十班，加油!二十班，加油!”只見繩子一會被我們拉過來，一會有被他們拉過去，各不相讓，難分高下，比賽更加激烈了。我和同學們都很著急，都希望我們班能贏。不一會我們又拉了過來，我們又跳又喊：“加油啊!堅持住，勝利就是我們的。”

哨聲響了，老師宣布我們班贏了。同學們都跳了起來，大聲喊著：“我們終于勝利了!”

通過這次比賽我懂得了團結就是力量這句話的意思。

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇十七

一天，老師帶領我們舉行了一次有趣的跳繩比賽。

老師把我們分成了兩組，一組叫戰龍隊;另一組叫小鯉魚隊。第一個出場的是我們戰龍隊的一位男同學。只見他把跳繩放在了腳的后面，兩手擺好跳繩的姿勢。老師說：“開始。”繩子在他的手中上下翻飛，他只跳了12個。小鯉魚隊出場的那個女孩子很緊張，最后跳了72個。為了挽回我們隊的榮譽，看樣子只有我出場了。我做好跳繩的準備，繩子的影子在我眼前一次次閃過，越閃越快，最終，很輕巧的跳了151個，同學們都鼓掌為我祝賀，我也非常高興。來自：作文大全最后，我們戰龍隊大獲全勝，今天可真是有趣的一天。

跳繩比賽的小學三年級范文（18篇）篇十八

為了鍛煉體魄，強健我們體格，培養積極健康的運動習慣，今天,我們舉行了激烈的跳繩比賽，用比賽的方式來督促我們在日常生活中開展運動。

一上場，就看到別的班級里的同學們一個個都跳的飛快，讓我感到了不少壓力。輪到我們班了，有的人是胸有成竹、自信滿滿；有的人和朋友說話，來釋放心中的緊張感；還有的人很冷靜，似乎思考著怎樣才能跳的更快更好。緊張的氛圍下，我熱了一下身，讓身體盡量放松一點，但輪到我后，我的心跳就加快了不少，感覺砰砰砰的，緊張到了極致。哨聲一響，我就飛快的跳了起來，一個、兩個、三個……繩子上下翻飛，像金蛇狂舞，看不到繩子的影。但是，一個不小心，繩子打到我的腳給中斷了，我很是懊惱，想：平時都可以不斷，這是怎么了？這么差！快點、快點，但越想快就越容易出錯，繩子又中斷了兩次，我的體力也流失了不少，速度漸漸慢了下來，但一想到這是自己的體育成績，還要和別的班級比較，關系班級榮譽的，就咬緊了牙，繼續堅持了下去。哨聲響了，老師告訴我跳的次數：一百九十，還可以，沒我想象的那么差，我也就放輕松下來。

跳繩比賽結束后，老師告訴我們，學校有六個男生，六個女生到達優秀標準。我深感和他們的差距，下定決心要好好練習，在平時也要多參加體育活動，爭取下次拿到優秀，為班級爭光添彩。