通過寫培訓心得體會，可以加深對所學知識的理解和掌握，同時也有助于鞏固學習成果。以下是一些來自職場精英和專業人士的培訓心得體會，供大家借鑒和學習。

企業青年干部能力培訓心得體會大全（15篇）篇一

段落一：引言（大致200字）。

近年來，隨著經濟的不斷發展，企業履職能力在現代商業環境中變得越發重要。為了提高企業履職能力，許多企業開始注重員工的培訓和發展。作為一個職員，我有幸參加了一次企業履職能力培訓課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并討論培訓對于企業履職能力的重要性。

段落二：培訓內容（大致300字）。

本次培訓課程持續了一周，內容涵蓋了企業履職能力的各個方面。其中包括了團隊合作、溝通技巧、決策能力、問題解決以及領導力等。通過這些課程，我了解到企業履職能力不僅僅關乎個人能力的培養，還與團隊協作和溝通交流能力緊密相關。培訓通過講授理論知識、案例分析以及實踐模擬等方式，使我深入理解了這些概念，并能夠運用到工作中。

段落三：培訓方法（大致300字）。

培訓課程的方式和方法非常多樣化，既有傳統的講座和討論，也有小組活動和角色扮演，甚至創新的游戲和模擬實驗等。這種多樣化的培訓方式刺激了學習的興趣和參與度，使我在學習中更加主動積極。尤其是在小組活動中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，培養了合作和團隊精神。這些技能對于我在公司中與同事和上級的有效合作非常重要。

段落四：培訓成果（大致300字）。

通過這次培訓，我不僅提高了自身的個人能力，還明白了企業履職能力對于企業的重要性。具備良好的履職能力的員工能夠更好地適應和應對變化，解決問題，提高工作效率。培訓之后，我在日常工作中更加注重團隊協作和溝通，善于組織資源和制定明確的計劃，提高了自己的執行能力。同時，我還能更好地與同事合作，提高工作效率，從而為企業創造更大的價值。

段落五：總結和展望（大致200字）。

通過這次企業履職能力培訓，我不僅獲得了實際的知識和技能，還更加了解了自身的潛力和發展方向。我相信，只有不斷提升自己的履職能力，才能在現代商業環境中生存并取得成功。同時，我也認識到培訓只是一個起點，真正的成功還需要不斷的學習和實踐。因此，我將繼續努力學習和發展，不斷提高自己的履職能力，并將其應用于實際工作中，創造更大的價值和成就。

企業青年干部能力培訓心得體會大全（15篇）篇二

作為一名信用聯社關的普通干部，我非常榮幸地參加了省聯社縣第三期中青年干部培訓班，從20xx年6月22日至7月6日，歷時天時間。在天的學習中，我受益匪淺，感受頗深，不僅在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了質的飛躍，在認識上得到了更大的提高，特別是女子監獄之行，我們得到了極大的，讓大家的人生觀、世界觀得到了一次升華。現把我的幾點心得體會總結如下：

一、提高政治覺悟，完善知識架構。通過這次培訓，我更加深刻地意識到當今社會的發展、時代的進步日趨快速，形勢的變化也越加復雜。這就要求我們必須不斷加強政治理論和業務知識的學習，更好的適應社會前進的步伐。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作。新的時代、新的形勢對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，做好承上啟下的工作，進一步發揮紐帶作用。另一方面要從大局出發，根據鄉鎮的實際情況，拓寬思路。這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求，要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己，才能更好地完成各項工作任務，進一步提高工作質量和效率。

二、提升綜合素質，拓展業務能力。通過此次學習培訓，我對自己的職責和任務有了更進一步的認識。作為政府的基層工作人員，必須不斷提高自己的綜合素質和業務能力，才能勝任本職工作，不辜負組織的培養和領導的期望，不辜負人民的信任，真正做到不辱使命。這就要求我們，必須從自己做起，從現在做起，從小事做起。通過學習培訓使我進一步堅定了自覺用科學發展觀指導工作，不斷開闊視野、拓展思路，增強了做好本職工作的信心和決心。在培訓學習中，我們也學到了不少領導藝術和工作方法，作為單位的基層工作人員，今后要努力將學習的方法和工作實踐進行有機的結合，進一步提高綜合素質和業務水平。

三、勤于學習，努力提高為人民服務的本領。能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對人民負責的問題，只有努力地工作，扎扎實實地工作，才能把組織和領導交給我們的任務完成好。只有精通業務，才能認真履行好職責，才能發揮好機關公務人員的作用。當今世界經濟形勢瞬息萬變，科學技術突飛猛進，這就要求我們要更好地更新地掌握好各類知識，提高自己的辨別能力和適應能力，提升做好本職工作的本領。才能不被時代所淘汰。

總之，為期兩個月的黨校學習生活給我補充了很多營養，它將是我工作與生活的新起點。在我的記憶中，我會永遠珍惜和懷念這段美好時光，會永遠記住我的授課老師和每一位同學。今后的路還很長，還有很多的工作等待我去做，我要以此次學習為契機，用學到的新的理論知識去指導工作實踐，不斷改造自己的世界觀，為構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻。

經過一周的學習培訓，本人在思想、心理、工作以及作風等方面收獲頗豐，尤其是前往井岡山進行異地現場教學，讓我們有機會重溫了黨的發展歷史和光輝歷程，悼念革命英烈，接受革命教育，感悟井岡山精神，使我們進一步堅定了理想信念，加強了黨性修養，端正了工作作風，提升了素質能力。

此次井岡山之行，我們先后參觀了茅坪八角樓、龍江書院、黃洋界、大井朱毛舊居、小井紅軍醫院、井岡山革命烈士陵園、井岡山革命博物館等紅色教育點，認真聆聽毛汝亭教授的《井岡山斗爭和井岡山精神》專題講座，并與袁文才、王佐、曾志等井岡山老紅軍后代座談互動，實際感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮，使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領會：弘揚井岡山精神，就是要實事求是，大膽創新，闖出一條跨越式發展的新路;弘揚井岡山精神，就是要堅定信念，矢志不渝，牢固樹立加快發展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就是要艱苦奮斗，無私奉獻，努力營造一種干事業的氛圍;弘揚井岡山精神，就是要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。繼承這一份寶貴的精神財富并使之發揚光大，對于我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我個人作為年輕的黨員干部，一定要發揚井岡山精神,把弘揚井岡山精神與當前“三嚴三實”、“四個自覺”、“四個看齊”充分結合起來，堅守崗位，愛崗敬業，勤政廉潔，高標準、高質量完成水庫移民管理各項工作任務。主要是做到以下五個方面：

一是堅定理想信念，嚴守規矩。理想信念是共產黨人的安身立命之本，我們要鑄牢理想信念，始終堅守“革命理想高于天”的精神陣地，做到虔誠而執著、至信而深厚，在各種誘惑面前立場堅定，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，真正在心中點亮一盞前行的明燈。要嚴守政治紀律，在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面守好規矩，自覺堅持黨的領導，始終堅持黨中央的要求就是我們的任務，上級黨委的要求就是我們的行動，堅決貫徹上級工作部署，認真落實領導交辦事項，在守紀律、講規矩上作表率。

二是堅持開拓創新，求真務實。牢固樹立發展至上意識，始終堅持把加快發展放在首位，按照“以人為本、民生至上”的原則，結合全市庫區和移民安置區資源匱乏、基礎設施較薄弱、群眾生活生產供需矛盾突出等實際情況，積極作為，精心組織，扎實做好水庫移民后扶項目建設和資金管理工作，有效改善水庫移民群眾生產、生活條件。同時，進一步發揚天長人勇于爭先、敢闖敢試的精神，積極搶抓全面深化改革的重大機遇，大膽探索，開拓創新，將移民工作與扶貧脫貧相結合、與產業扶持相結合、與美好鄉村建設相結合，不斷推進移民工作取得新突破。

三是加強作風建設，秉公用權。進一步提高思想政治覺悟和黨性修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，繼續發揚艱苦奮斗、謙虛謹慎、戒驕戒躁、勤儉節約的精神，立足本職工作，提高危機意識，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，時刻牢記一切權力來自人民，必須做到權為民用，讓權力在陽光下運行。在移民工作上不存一絲“無人知曉”的僥幸，不失一點“小無大礙”的小節，不開一個“下不為例”的口子，自覺按程序、按規則、按集體意志辦事，不為人情所擾，不為關系所困，在恪守黨性中堅守原則，謹防以權謀私、權錢交易的腐敗苗頭，杜絕違規辦事、暗箱操作的越軌行為。

四是增強服務意識，以民為本。堅持把人民群眾的根本利益作為全部工作的根本取向，進一步增強服務意識，端正服務態度，提高服務質量，注重在細節上下功夫，面對每一件大小事情，時時刻刻、事事處處都要認真再認真，細致再細致，每一句話、每一個電話、每一件小事都要據實情、講實話、重實效，切實做到不讓上級布置的工作在手里延誤，不讓傳遞的批件在手里中斷，不讓辦理的文件在手里積壓，不讓各種差錯在手里發生，不讓前來辦事的群眾因我們而受到冷落，不讓政府形象因我們而受到影響。

五是守住清廉底線，永葆本色。時刻繃緊廉潔自律這根弦，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，嚴格遵守中央“八項規定”，慎權、慎欲、慎微、慎獨。堅決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕，遠離各種低級趣味和不良嗜好，決不沉溺于燈紅酒綠、留戀于聲色犬馬。始終保持一顆“平常心”，不患得患失，不消極攀比，不得意忘形。從小事小節上加強自身修養，從一點一滴中自覺完善自己，注重培養健康的生活情趣，正確選擇個人愛好，慎重對待朋友交往，明辨是非，克己慎行，堂堂正正，光明磊落，永葆共產黨員清正廉潔的政治本色。

總之，我將把此次紅色之旅所汲取到的井岡山精神充分運用到今后的工作和學習當中，以實際行動繼承革命先烈遺志，努力工作，不斷創新，以更高昂的工作熱情、更認真的工作態度、更扎實的工作作風，努力在今后的工作和學習中取得長足的進步。

今夏有幸能參加青年干部培訓班，我非常珍惜寶貴的學習機會。學習期間在興化黨校聆聽了來自泰州黨校的專家講述的《產業轉型升級》、《社會治理創新》，又到了坐落于素有“五省通衢”之稱的國家歷史文化名城——江蘇省徐州市的中國xx大學聆聽專家學者講述的《新形勢下黨風廉政建設及典型案例分析》、《地方經濟發展戰略研究》等課程。認真準備并參與培訓班設置的漢字聽寫大賽，取得了較好的效果。學習期間能做到按照學員手冊的要求嚴格規范自己的學習紀律，能做到上課時認真聽講，記好聽課筆記，較好地完成了培訓班布置的各項學習任務。除了在課堂學習以外，能主動自學，讀了《創新的國度》等書籍。通過學習，個人有以下幾點收獲：

一、更新了理念。參加本次培訓班，在拓寬知識面的同時，更感受到了知識的匱乏，學習的迫切性和重要性。通過學習我更加深刻地領會到，社會的發展，時代的進步日趨快速。要求我們不斷學習，不斷進步。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作。新的時代對我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，進一步發揮作用;另一方面要從大局出發，根據本單位的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，這就要求我們的思維、知識要符合時代的要求，要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學習或培訓等各種方法來提高自己。才能更好地完成各項工作任務，才能提高工作質量和效率。

二、提升了素質。本次學習綜合性比較強，既有理論層面的知識，也有業務方面的知識。通過學習，對自己的職責和任務有了更進一步的認識，進—步堅定了我的信念，更加注重堅持科學發展觀，開闊了視野，拓展了思路，增強了做好工作的信心和決心，有利于進一步推進工作的開展。

三、提高了本領。能否做好工作，不僅僅是自己的問題，也是對人民負責的問題，只有努力地工作，扎扎實實地工作，才能把黨和人民交給我們的任務完成好，才能更好地服務群眾。只有精通業務，才能認真履行好職責，才能發揮應有的作用。當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，要求我們更好地掌握各類知識，提高做好本職工作的本領，才能不被時代所淘汰。所以我們要一如既往地學習，豐富自己的知識，增強自己的本領。

這次培訓學習，時間緊，任務重，平均每天要上8小時課程，學習信息量非常巨大，在今后的工作中認真的消化和吸收。在以后的學習和工作中要對自己高標準，嚴要求，立足本職，腳踏實地，進一步解放思想，開拓創新，充分發揮自身的能動作用，把工作做得更好，讓群眾更滿意。

企業青年干部能力培訓心得體會大全（15篇）篇三

在丹桂飄香的金秋時節，我有幸參加20xx年x省xx縣委統戰部組織的黨外干部綜合能力提升培訓班，開啟了我人生中又一次充電的旅程！置身于x大學校園，讓我們又一次體驗了一把20年前的大學生活。五a級旅游城市威海中的985、211x大學x校區，環境非常優美，學習氛圍相當的濃厚，讓我們體會很多。首先，感謝縣委統戰部的同志，為我們x之行，做了非常精心的準備和優質的后勤服務工作！為我們這次出來能放心、安心和舒心學習提供了有力的保障。同時也要非常的感謝x大學繼續教育學院的老師們對我們這次培訓工作做出的各種努力！讓我們來自西部落后地區的學員們感受到了他們的熱情與周到的服務！感受到了圣人故里，在禮儀方面真正的不一樣的地方！感受到了我們西部的落后與東部發達地區的差距！雖然只有五天的學習時間，我們能有這么好的機遇，有這么好的服務團隊，安排了這么多好老師給我們授課，我們就不可能、也沒有理由不抓住這次難道的學習機會、遵守紀律、放下單位所有的一切身份和工作，搞好學習！下午，來自x大學經濟學院教授、博士生導師、學院學術委員會主任、享受國務院特殊津貼的范愛軍教授，圖文并茂詮釋了《20xx年中國宏觀經濟形勢熱點分析》。從中國近、現代的發展歷程、中美關系的復雜變化、“一帶一路”經濟發展等，通過三個篇章闡述了中國經濟最新熱點:中美貿易摩擦！在第一篇中，范教授通過大量的數據，讓我們很直觀了解到，中美貿易“嚴重不平衡”的真實原因:統計方法不一，導致對直接貿易、間接貿易、轉口貿易數據不平衡，逆、順差數據差異大，還分析了導致數據差異太大的原因和必然性，以及對貿易摩擦前景的預測。中篇從中國為什么要就行新舊動能和供給側結構的.轉換。分三個方面概述了為什么要進行新舊動能轉換，講述了什么是中國經濟新常態，分析了產生新常態的原因以及什么是新舊動能?任何轉換?和供給側的特點。下篇重點介紹了:“一帶一路”建設，新動態，新思路。對“一帶一路”是如何提出來的?教授用圖表和數據介紹了“一帶一路”的前世今生，現在國家提出“一帶一路”倡議，主要是用來解決我國外匯儲備過剩和產能過剩的矛盾、擴展油氣礦產資源進口來源；同時也是深化西部開發、開拓戰略縱深的需要；更是打通貿易通道，確保國家安全的需要和把握區域經濟合作“話語權”的需要。這一課讓我更清楚點的認識了當前世界經濟和中國經濟運行的情況，更是讓我們不懂經濟的學員了解了中美貿易摩擦的實質。

雖然今天是學習的第一天，但是我感覺收獲是滿滿的！還有幾天的理論學習和現場實踐學習，將會有更豐富的理論知識和實踐經驗，像知識源泉一樣澆灌我貧瘠的大腦！我想，現在出來學習，這是個收獲的季節，這一次x應該是不虛此行！讓我們帶著問題來，帶著答案歸！我將把這次學習的成果帶回單位，指導我們的工作，真正的做到學有所思、學有所用、學以致用！為我縣疾控事業的發展，做出我應有的努力！

企業青年干部能力培訓心得體會大全（15篇）篇四

隨著市場競爭的加劇和企業發展的需要，企業履職能力培訓越來越受到重視。作為一名在一家大型企業就職的員工，我有幸參加了一次為期一周的履職能力培訓。通過這次培訓，我深刻體會到了履職能力的重要性，并得到了許多寶貴的心得和體會。

首先，培訓課程的設計非常合理，內容豐富多樣。在培訓的第一天，我們進行了自我介紹，了解了各自的工作崗位和擅長的領域。接著，我們學習了基本的溝通技巧和協調能力，這對于我們日常工作中的團隊合作至關重要。在接下來的幾天里，我們還學習了時間管理、決策能力和項目管理等方面的知識。通過這些課程的學習，我們能夠更好地應對工作中的各種挑戰，提高自己的履職能力。

其次，培訓過程中注重實踐和互動，讓我們能夠更好地理解和應用所學知識。在課程中，我們分組進行了一系列的角色扮演和團隊練習，模擬了實際工作場景，提高了我們的溝通和協調能力。同時，我們也被分配了一些真實的項目任務，通過實際操作和解決實際問題來提升自己的能力。這種實踐和互動的教學方法，讓我們能夠更深入地了解和掌握所學知識，使之能夠真正應用于工作中。

再次，培訓中的講師和輔導員非常專業和負責。他們具有豐富的實戰經驗，能夠將抽象的理論知識與實際工作相結合，給我們提供許多切實可行的建議和方法。他們還不斷鼓勵我們積極參與討論和互動，鼓勵我們充分發揮自己的潛力。他們的教學方法不僅讓我們學到了知識，還激發了我們的學習興趣，讓我們對履職能力的培訓充滿了信心。

最后，培訓中，我們還有很多機會與其他企業的員工互動和交流。通過與不同企業的員工進行溝通，我們能夠了解到他們不同的工作經驗和做事方式，從而拓寬了我們的視野，也為自己提供了更多的學習機會。與此同時，這種互動和交流也促進了我們之間的合作和共享，提高了我們的團隊精神和組織協調能力。

通過這次履職能力培訓，我收獲了很多，也深深地感受到了履職能力對于個人和企業發展的重要性。在今后的工作中，我將更加注重時間管理，提高決策能力和項目管理能力，更好地履行自己的職責。同時，我也會將所學知識和經驗與身邊的同事分享，促進整個團隊的共同進步。

總之，企業履職能力培訓對于個人和企業的發展都具有重要意義。通過合理設計的培訓課程、實踐和互動的教學方法，以及專業負責的講師和輔導員，我們能夠更好地提升自己的履職能力。與此同時，與其他企業的員工互動和交流也能夠拓寬我們的視野，促進團隊協作和組織能力的提高。我將把所學知識和經驗應用于實際工作中，為企業的發展貢獻自己的力量。

企業青年干部能力培訓心得體會大全（15篇）篇五

培訓現今已成為企業新型的領導手段。過去企業的領導手段是確定重大決策和資源配置后，利用員工的才能，為實現企業的盈利目標服務。今天的領導手段是要看重如何培養員工的才能，并與員工建立起密切的關系，實現企業與員工的發展目標。

培訓的發展趨勢是要能幫助組織建立起以人為本的持續發展優勢。為此，培訓必須要從提升人的能力、激發人的活力、增強群策群力的合力三個方面入手，以提升組織內員工及主管的職務能力為導向，以提升其領導力為核心，并持續推動組織學習。

做出承諾。

企業管理培訓是提高主管人員工作效率和學習敏感度的實踐學習過程。這一過程包括：建立有效的工作關系，通過為培訓者提供準確的信息，使之發現工作盲點，改變其做事風格，從而承擔內心認同的責任。企業管理培訓的關鍵內容有兩方面，一是打造企業管理者實現現有業績的能力和潛能的過程，二是在持續培訓中還有助于企業文化的塑造和形成。

企業管理培訓必須與企業發展階段相適應。一般來說，培訓序列包括有針對項目、任務的技能培訓，針對職位之工作效率的行為培訓，針對未來崗位責任的發展培訓，以及針對長遠目標和業績提高的管理規劃培訓。管理者在組織體系的特定層次上實現有效管理并獲得成功，要注意三個要素：個人對自身角色的認識、角色所需的技能、特定態度和心理因素。區分層次。管理者要成功扮演特定的組織角色，對上述三個問題的處理必須適合其角色在組織中所處的層次。管理者從某一級別被提拔后，必須完成這三個方面的轉變才能在新位置上繼續成功。

我們非常認同《管理者而非mba》一書所言，高執行力主管人員所需要的是技能而不只是技術，特別是人際技能；是洞察而不只是觀察，特別是組織洞察；是人心而不只是人脈，特別是立人攻心；是智慧而不只是知識，特別是領導智慧；是創新而不只是完成，特別是創新執行；是worldly而不是globally，特別是練達。我們亦認為有效管理者需具有五種心智模式：管理自身的反思心模；管理關系的合作心模；管理組織的分析心模；管理環境的練達心模；管理變革的行動心模。如果你是一個管理者，這就是你的世界。

因而，我們這些年設計和不斷推出的系列培訓，都是緊緊圍繞受訓者的行為改變為特色、以提升主管人員的領導式管理能力為目標，以協助各類組織開展與之發展階段相適應的企業管理培訓為宗旨。我們認為，培訓的目的就是挖掘人的最大潛力；培訓包含一定的內部結構、受程序驅動的、在受過專門訓練的培訓師和個人或者團隊之間結成的某種關系；培訓包括評估、考察價值觀和動機、設定可測度的目標、制定重要的行為計劃，及用有效的手段和技術幫助受訓者提高技能。

行為培訓的實施，有一些必要前提，如：要將改善視為培訓的核心；培訓中涉及學習的環節，需要應用成人教育和認知心理學的某些原理；受訓者了解培訓的基本原理后，自動配合改善，培訓效果比較容易成功；培訓師的培訓技巧和與客戶及受訓者的坦誠信任關系決定培訓的成敗；根據受訓者的不同情況和客戶的不同要求調整培訓模式；培訓與咨詢業的邊界日益模糊，培訓師必須掌握更多的知識和技能。面向成人學習的培訓必然要區別一般性的學習，成人學習有其自身特征：

其次，培養成人學習的動機因素在成人學習中也扮演著重要角色。四種動機影響培訓關系中的學習行為---外在預期：受訓者受高層主管要求受訓；緊迫感：緊迫感要適度，壓力過大會使人們放棄學習；個人提升：發展和提升個人職場前景；激勵：培訓是一種激勵體驗。

所以，成人培訓絕對不是一般意義上的學習聽課，而是要在整體的培訓過程中把握好以下四個階段的特點：

第一階段解決為什么要學習？

第二階段學習這些問題的關鍵點是什么？第三階段體會如何運用這些知識？

第四階段把握這些信息對于應付其他情境有什么好處？企業管理培訓的系統培訓的模型架構與課程選擇每一個企業都要依據需求和自身的發展特點制訂培訓規劃，然后再根據市場供應情況去做理性的選擇。這里只簡單介紹一下北京市管理科學院近幾年來在培訓實踐中逐步提煉、開發出來的系列培訓課程，包括《主管領導與管理》、《經營戰略與執行》、《組織學習與發展》等。

《主管領導與管理》系列自20xx年推出后，先后培訓各類企業組織單位上百場，反響強烈。主要包括三個課程：《領導式管理基礎培訓》、《領導式管理實踐輔導》和《實踐領導之道的挑戰》。《領導式管理基礎培訓》是提升主管核心能力的培訓，從中階主管的角色轉變入手。其心態要轉向正己成己，要能夠依靠自我的影響力去工作；其技能要轉向帶人成人，要能帶動并成就他人；其職責要轉向群策理事，以領導他人做出貢獻。《領導式管理實踐輔導》是增強主管授權賦能的修煉，分七個主題：授權的準備、授權過程的管理、透過團隊實施授權、自我管理、溝通技巧、改善績效、解決問題等。《實踐領導之道的挑戰》集中培養一個成功的主管需要學習和掌握的五種行為修煉---挑戰現狀、共啟愿景、以身作則、使眾人行、激發人心。

有效的管理實踐培訓，其培訓目的是幫助主管人員發現盲點，改變其做事風格。應用行為培訓的重點在于評估其當前的工作勝任能力，以確定行為的改善目標和提高學習敏感度。培訓要有針對性地確定改善的優先順序和發展的目標，提高主管學習的敏感度，提升其實踐的理性。以評估作為培訓的起始點，是為了以組織學習的方式引起共同反思，達成共識，避免陷入習慣性防衛，利于實施。通過在實踐中輔導，強化培訓效果，達到培訓目的，提高主管的工作效率和學習的敏感度。所以在《經營戰略與執行》系列包括《策略管理》、《策略執行力》、《卓越主管的角色與職責》三門課程，分別培養高階主管領導的先見力、構想力、執行力；策略執行者的思維、運營、管理和學習力；卓有成效主管人員的復雜管理角色和能力。中階主管具有多重角色，指導者、推動者、監督者、協調者、指揮者、生產者、經紀人、革新者等。對每一種角色的核心能力要求都不同，能力的評估標準也不同，因而要著重的學習方向、練習的技能重點、應用該角色的景況也不相同。

《組織學習與發展》系列是適應已建立學習習慣，期望進一步邁向高層次組織學習的企業組織，包括《組織學習的領航》、《學習型組織環境的塑造》、《行動學習的輔導》三門課程，課程為遞進關系，分別面向"運用組織學習領航企業的有效經營和創新"、"通過建立真誠信賴的關系達到真誠的對話"、"找對本組織的學習方式走上實踐學習之路"等，透過系統輔導和團隊修煉，找到適應自身組織特點的組織文化建設之途徑。

企業青年干部能力培訓心得體會大全（15篇）篇六

青年干部培訓是一次歷練和成長，也是進步和提升，下面是本站小編精心整理的青年干部能力提升培訓。

供大家學習和參閱。

在市委組織部的關心、培養下，我有幸參加了x年xx月x日—xx日在市委黨委舉辦的xx市第x期中青年干部培訓班。我十分珍惜此次培訓機會，在六天的培訓時間里，我以端正的態度細心聽講、認真做好學習筆記，積極參加學校的現場教學活動及班級、小組交流發言，從中讓我受益很多。

通過學習，使我進一步提高了思想認識，對黨風廉政、宣傳工作的重要性和依法行政政治理論知識有了進一步掌握和理解;增強了黨性修養，不僅對黨史有了更深認識，而且對自己如何加強黨性修養、做一名合格黨員，如何提高自身素質和能力有了更深層的分析和思考;堅定了理想信念，樹立并持有了“三個自信”(道路自信、理論自信和制度自信)，增強了為社會主義事業奮斗終身的自覺性和堅定性;深化了改革發展思路，形成了以實施綜合改革、創新多種機制為重點的發展思路，為如何推進全市統籌城鄉發展及我市產業轉型升級奠定了堅實的思想基礎。此次培訓是值得我一生珍惜和回憶的精神財富，為我以后逐漸成長為優秀的中青年干部打下了堅實的基礎。

一、幾點體會。

(一)授課內容豐富，培訓主題鮮明。

第三是綜合素質能力得到了提升，在如何推動黨風廉政建設深入開展、如何提高干部的素質與能力、如何加強宣傳工作進行了具體教導;第四是知識得到更新，就全市產業升級和農業農村改革的現狀和發展思路進行了普及，還有應急救護和現代禮儀知識進行了手把手的傳授。通過多方面的系統學習，使我們擁有了真心干事、奮力創業的激情和本領。通過培訓，最終使中青年干部的理論素養、知識水平、業務能力得到了全面提升。

(二)活動形式新穎，培訓實效突出。一是老師們的授課，大多采用了多媒體ppt幻燈片。

課件。

案例教學情景模擬現場互動的方式，提高了同學們積極參與的熱情，并且很容易得到消化和吸收。槐樹灣電站公共危機如何處理，老師讓學生進行獨立思考，10余名同學積極踴躍發言，從不同視角發表自己的看法，得到老師的總結和肯定;針對有人發生了突發性呼吸窒息，如何進行應急救護，老師用道具進行示范并指導同學們進行了實際操作;二是現場教學交流學習提高了培訓的趣味性和同學們參與的積極性。現場教學中同學們穿上軍裝，報告廳聽老山作戰幸存者講述抗戰故事徒步兩公里穿越“雷區”防空洞內觀看《高山下的花環》前往烈士陵園祭奠英烈，讓同學們在真實的環境中得到了心靈上的一次洗禮。“老山”精神的交流討論中，很多同學留下了眼淚，同學們言辭懇切，信誓旦旦，對未來的道路充滿了信心和力量。在此次培訓的分組交流討論總結發言中，同學們都能結合自身實際崗位，談體會表決心，在討論中統一了認識，提高了覺悟。

(三)組織領導到位，學習氣氛濃烈。培訓期間，市委組織部及市委黨校對培訓紀律、學習管理規定到位，6天60課時課程安排合理、嚴謹。班委充分發揮熱情，切實做好黨校老師助手及學員日常管理，關心同學、關心集體，學習氣氛濃烈，課外活動開展的有聲有色。為我們營造了一個輕松愉快、團結友愛的學習氛圍。

二、主要收獲。

(一)提高了思想認識。

首先提高了對學習重要性的認識。中青年干部現有素質能力與現實工作還不完全相適應，作風務實存有差距，加強學習是個人取得進步的需要。唯有多學習、多思考，始終帶著“為什么學、怎么學”的問題努力在工作中進行了進一步的實踐，個人才能有所建樹，在工作相關領域成為某一方面專家。

其次提高了對宣傳工作重要性的認識。講過：“意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位”。面對當前意識形態工作面臨的嚴峻形勢和挑戰，我們必須堅定更加努力地做好宣傳工作的決心。

同時，作為單位的輿情監督員，我會用此次學到的方法、技巧，努力做好相關請示、上報、處理的應對措施，為網絡輿情應對工作作出自己應有的努力和貢獻。再次，提高了對黨風廉政工作重要性的認識。為什么xx大以來高壓反腐下，還有人走向腐敗，踩高壓線?不僅個人要牢固樹立起“當官不發財、發財不當官”的理念，每個單位必須做到起黨風廉政和工作業務一起抓，明確落實黨風廉風責任的主體責任，主要領導和班子成員積極發揮作用，有效推進黨風廉風的落到實處。

(二)增強了黨性修養。通過學習，學會了保持一顆平常心，正確看待個人得失，努力做到慎始、慎微、慎欲、慎權，做到敢于擔當、干凈干事。通過不斷的學習和錘煉來提升自己的修養，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。以良好的心態、謙虛謹慎的品行真抓實干、謀事創業，為我市經濟的發展、人民群眾的安居樂業一步一個腳印，踏踏實實地作出自己的貢獻，力爭成為信念堅定、為民服務、勤政務實、勇于擔當、清正廉潔的優秀中青年干部。

(三)堅定了理想信念。當我們懷著無比崇高的敬意和至上美好的情懷祭奠先烈之時，我感到了無比沉重，被他們愛國主義精神和堅定的理想信念所感動。我們生在革命先烈用畢生的心血的新時代，在黨和國家需要我們付出的時候，我們還能有什么怨言?我們唯有對黨和國家懷著無限的忠誠，不怕吃苦、不怕吃虧，付出滿腔的熱情、全身心投入到工作中去，為黨和國家的利益，為人民群眾的利益奉獻一切，才能對得起我們老一輩的人們。個人得失和成長中的挫折不算什么，即使我們經受多少委屈，歷經多少磨難，走過五湖四海、翻越崇山峻嶺也不能阻擋我們堅定的、純潔的、樸素的一生誓死捍衛的信念。我們每個黨員、每個領導干部都應該沉下身子真心干事、奮力創業，為共產主義征程釋放光芒。

培訓雖然已經結束了，但是在以后的歲月里，不管在哪個工作崗位、擔任什么樣職務，我都會對此次培訓充滿感激、充滿深情，它教會我了很多，值得我一生來實踐和記憶。

夜幕低垂，華燈綻放。

有著“彭祖故國、劉邦故里、項羽故都”之稱的古城徐州以其莊嚴、古樸而又開放的胸懷，迎接著我們這群學員的到來。經過5個小時的車程，沒有停留，也沒來得及和這座美麗的城市打個招呼，風塵仆仆的我們就直接來到目的地——有著“新中國第一所高等學府”美譽的中國xx大學，在這里我們將開始為期六天的學習生活。

進入校園，入住宿舍，簡單地整理過行李，便迫不及待地和宿友到校園中走一走、轉一轉。即便是夜晚，我也要去領略一下她的靜謐與寧靜，因為離開大學校園已經有xx個年頭了。漫步校園中，涼風習習，天籟有聲;穿行小徑，仰望星空;沒有喧囂，沒有嘈雜，一切都是那么純粹、那么寧靜、那么親切。心中竟有一種莫名的激動!

是啊!怎么會不激動呢?xx年前，我也是一名大學生，徜徉在大學校園里，盡情地享受人生最快樂的時光。xx年中，有了工作，有了家庭，有了孩子，人生的角色早已轉換。內心感到更多的是工作的壓力和家庭的責任，“大學”這個字眼已經漸行漸遠，偶爾在腦海里一閃，抑或給大學同學打個電話，聊幾句大學的生活，算是給自己一點心靈的慰藉吧。我知道那簡單、純粹、快樂、寧靜的青蔥歲月已經一去不返了。

何曾想，xx年后，能有機會再次走進大學校園，走進教室，上課學習，過上“三點一線”的生活。雖然短暫，但可以遠離喧囂，拋開煩雜，暫時什么都不要想，什么都不要管，心靈突然覺得是如此的自由，感覺這天地就是自己的，可以任意馳騁，自由翱翔，也許這就是“大學”這兩個字最大的魅麗吧!無論是誰，無論經歷多少年，在他的心中，永遠都會留有一個空間，去貯藏自己的大學生活。

在礦大六天的學習，課程安排很滿，上午、下午和晚上都安排地滿滿的，課程涉及政治、經濟、社會管理、文明禮儀等，豐富而又靈動。坐在教室里，聆聽教授的講解，突然發現自己其實并沒有離開過校園，沒有離開過學生，只是角色不同而已。大學時是學生，坐在教室里;畢業后成為教師，站在講臺上;現在又成為學生，坐在教室里;只是這“一坐一站”之間，角色變了，責任不一樣了，人生的意義也更清晰了。正像第二天晚上在教室里向同學們作。

自我介紹。

時所說，在教師這個崗位上工作了xx年，我最大的愿望就是在平凡的崗位上，用自己的青春與汗水去踐行一名人民教師的職責。xx年，我真切地感悟到了：“那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”真的是一種幸福!

轉瞬光陰，似水流年。xx年彈指一揮間，更不要說六天的學習了。六天的時光只如白駒過隙，忽然而已。可我知道，這段時光又將成為我一生的永恒。與四年的大學時光相比，六天的學習，意義絕不僅在于她傳授的知識的多少，更在于經歷了人生酸甜苦辣的歷煉后，自己能再次回到校園，回歸純粹，回歸寧靜。

感謝礦大，給了我這樣一個機會，讓我能在xx年之后，重新回到人生夢想出發的地方!

在組織的安排下，我參加了為期兩周的青年干部能力建設培訓班。從繁忙的業務工作中脫身，靜下心來學習，使我學到了許多新知識和新理念，受益匪淺。

短短的兩周時間內，我通過聽課、討論、演講、考察、拓展訓練等極其豐富的形式，在學習能力、實踐能力、創新能力方面接受了一次系統的培訓，完善和加強了一個新時代青年對構建社會主義和諧社會、新時期的黨建工作以及對于團隊協作精神的理解和認識。在緊張、系統、活潑的學習中，我學到了許多新的理念和知識，這些課程和活動不僅讓自己提高了理論基礎，也擴大了知識面，同時也進一步明確了自己成為一名青年干部的目標。下面，我就兩周的學習培訓談幾點自己的體會：

一、進一步加深了對構建社會主義和諧社會的認識。

此次理論學習中，我們學習和談論最多的就是“什么是和諧社會”以及“如何提高構建社會主義和諧社會能力”。

xx屆四中全會把提高構建社會主義和諧社會的能力，作為加強黨的執政能力建設的重要內容，既體現了“三個代表”重要思想和科學發展觀的要求，也體現了我們黨實事求是、與時俱進的作風和正視現實問題、解決現實問題的智慧。構建“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會，是黨中央在我國對內推進工業化、城鎮化，對外迎接經濟全球化挑戰的大背景下提出的重大戰略。

在對構建和諧社會內涵有了更加全面深刻理解的同時，我也感到構建和諧社會不僅是一個理想和。

口號。

也是一種實踐和行動。作為一名公務員我們應責無旁貸地在構建社會主義和諧社會的過程中發揮積極的作用。貫徹和落實科學發展觀堅持以人為本把最廣大人民的根本利益作為自己開展工作的出發點和落腳點。我們要繼承和發揚黨的優良傳統和寶貴經驗更要主動適應時代的發展變化用與時俱進的精神和昂揚的狀態不斷拓寬新思路探索新方法創造新經驗。建設友愛、融洽、和諧的社會環境。

二、進一步明確了自己的努力方向。

培訓班的老師們精彩的授課和形式多樣的實踐活動內容覆蓋了青年干部應該具備的各種素質和能力，從堅定理想信念、勇于接受考驗，到社會主義和諧社會的構建，從新時期黨建工作到培養激勵溝通能力和團隊精神，從區情介紹到國際關系的把握，極大地豐富和充實了我們的素質內涵，不僅開闊了我們的視野，也有利于我們開拓創新、學以致用。

如何將學到的知識正確運用和消化到日常工作中去，需要我們高度重視。對于我自身而言：

首先，要勤于學習。說過：“作為共產黨人，放松了學習，思想落后于形勢，就會喪失先進性，使精神世界陷入低級趣味，就難以抵擋利欲的誘惑”。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和明辨是非的具體標準。當今正處于經濟轉軌、社會轉型、思想觀念發生重大變化的時代，處于一個知識不斷更新、需要終身學習的知識信息時代。因此，要把學習作為自己的第一需要。

其次，要努力實踐。我們每天都在處理平凡的小事，而要在平凡的瑣事中見不平凡、見閃光點，很不容易，因此，我們每做一件事，都要充滿熱情，每碰到一道難題，都要當作挑戰。要想“人云亦云不云，老生常談不談”，就要有新思路、新方法。實事求是，說實話、辦實事是最基本的要求。所以，要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

第三，要善于研究。首先要對自己有一個準確的評估，嚴于解剖自己。其次，要研究本職工作。不斷探索新思路，研究新情況，吸收新知識，在實踐中不斷提高。

第四，要注重修養。《論語·子路》中曾言到：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，因此“正人必先正己”，通過不斷調整自己的行為，在良好的人際關系和環境中，使自己的主觀能動性得到充分發揮。

三、進一步拓寬了視野、轉變了觀念。

英國大文豪肖伯納曾經說過：假如你手中有一只蘋果，我手中有一只蘋果，彼此交換，仍是各有一只蘋果;但是倘若你有一種思想，彼此交流這些思想，那么就會撞擊出智慧的火花。這次培訓班上的各位學員都是來自不同單位的不同崗位，每個人都有著各自的特長，從大家的身上我學到了很多。在培訓過程中，特別是通過和授課老師及學員的交流，我對許多問題的理解和看法加深了，從不同的角度去思考，運用多種方式去解決問題，有時真的是有點“豁然開朗”和“茅塞頓開”的感覺。

為期兩周的培訓班學習結束了，但是人生之路還相當漫長，要成為一名優秀的青年干部，還有許多的困難和挑戰要去面對。通過學習，我懂得一個人一生可以活的碌碌無為，也可以活的充滿意義和價值，關鍵在于你選擇哪一種。

企業青年干部能力培訓心得體會大全（15篇）篇七

根據組織科的統一安排，7月27日至7月30日，我有幸參加為期4天的青年干部能力提升培訓班。此次培訓教學內容上的精心編排，現場實地教學的周密部署，授課教師們的言傳身教，無一不體現出組織上對我鎮年輕干部的高度重視和培養我們的良苦用心。通過參加本次培訓學習，我在思想上和認識上都有較大的收獲，下面談一下具體的幾點體會：

1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性。

由于平常工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。

2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性。

當今社會發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。

3、從理論學習向結合工作轉變，增強學習上的指導性。此次學習不僅使我感受到了集體的溫暖，還使自己的知識面得到了進一步拓寬，并對我今后的工作有著重要的指導意義。幾位老師的授課內容，與我們目前所從事的工作緊密聯系，通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了從嚴治黨的要求、基層干部決策力以及我國目前的宏觀經濟形勢等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到在充實理論知識的同時一定要與自身的本職工作聯系，用新的創新思維的方法開展工作，對解決復雜多變的環境下產生的問題是必不可少。

通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。在今后的生活中要更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習，用實際行動來回報組織的培養，用踏實工作來答謝領導的信任，用不懈努力來爭取更大的進步。

我榮幸地成為第十期青干班的一員，感謝市委組織部的關心與厚愛。為期七天的集體學習，形式豐富，內容精彩，感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解，同學們的學識與風采，讓我受益匪淺，感悟良多。

一、學思結合、汲取知識，提高綜合素質。“學而不思則罔，思而不學則殆”。在學習過程中嚴格遵守班級紀律，心無旁騖認真聽課，結合實際進行思考，消化吸收授課內容，學習同學優點，把握新形勢，迎接新挑戰。主要認識有以下三方面：

一是更清晰地認識當前經濟形勢，更好地投身我市改革創新建設浪潮。王超老師的《縣域經濟發展理論與動力機制》、《當前經濟形勢與對策》，孫沛老師的《傳統產業轉型升級》，全面介紹了當前國際國內經濟形勢，深度剖析了我市經濟建設存在的問題和機遇，高度指明了我市經濟可持續發展的路徑，通過學習將引領我們更好地參與我市經濟建設。

二是秉承黨的優良作風，開拓思路促進作風轉變。吳紅老師的《創新思維培養與創新能力提升》，胡瓊老師的《群眾工作方法與溝通藝術》，王青老師的《新媒體背景下的媒體關系與危機公關》，教導我們要有創新的精神和勇氣，要有密切聯系群眾的作風和實踐，要有“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的境界和信念，要有處理突發事件的能力與智慧。

三是加強素質修養，做好青年干部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務禮儀修養》，段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》，指導我們青年干部“外正衣冠禮儀、內正品德心靈”，引導我們樹立正確的價值觀、人生觀，面對個人得失要正確對待，調整心態，將壓力變動力。

二、學互促、身體力行，提升工作水平。理論指導實踐，實踐豐富理論，在學習和實踐中提升工作水平，提高解決問題的能力，更好地服務于我市經濟社會建設。主要做到以下三點：

一是做到勤思好學。社會發展日新月異，知識更替日益加快，社會的發展呼喚學習，社會的競爭要求學習。青年干部要樹立終身學習思想，與時俱進不斷拓展知識面，優化知識結構，要思考探索新方法、新途徑解決新問題、新矛盾，進而更好的適應社會發展的需要。

二是實踐群眾路線。青年干部要做群眾路線實踐者，始終把人民放在心中最高位置，制定政策，安排工作要始終把人民群眾的利益放在首位。“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”，人民群眾是我們最強大的后盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們的根本。

三是敢于擔當作為。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持勤勤懇懇為人民、一心一意干正事的理念，青年干部要走出機關，躬身實踐，深入基層，走進一線，在一線發現問題、解決問題、推動工作。青年干部要有直面困難的勇氣，不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀，敢于直面矛盾，在依法依規的前提下，創新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅的本領。

三、正身立德、嚴于律己，做到廉潔從政。在經濟社會發展、物質財富豐富、工作環境優化，各種誘惑無處不在的新形勢下，青年干部要堅守道德底線，抵制社會不良風氣影響。通過觀看電影《焦裕祿》，學習張萬海老師《遠離腐敗守望平安擁有幸福》的課程，結合自身體會，主要把握以下三點：

一是加強黨性修養，堅定思想信念。青年干部要具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操。在工作和學習中不斷進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善，做一位讓黨放心，讓人民滿意的合格黨員。

二是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。正確看待權力、地位、利益，堅持人民利益高于一切，自學抵制不良風氣影響，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。勿為名累、勿為利鎖、勿為權迷、勿為欲困，堅守做人的底線，保持做人的尊嚴。

三是認真執行各項規定，防微杜漸。“千里之堤毀于蟻穴，百尺密室焚之突隙”，在工作要以制定辦事，以規定管事，堂堂正正做人，清清白白做事，才能防微杜漸、光明磊落，才能潔身自好、無所畏懼。

通過此次培訓，豐富了知識、拓寬了視野，收獲了友誼，使我終身受益。在今后的工作中保持平常心，淡泊名利;保持上進心，努力工作;保持自信心，攻堅克難;保持警惕心，清正廉潔。堅守崗位，拼搏創新，以行動來體現人身的價值，以成績來報答組織的厚愛與關心!

近日，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓班，遠赴徐州大學進行為期一周的學習，時間雖短，但是收益匪淺、感觸良多。

自離別校園，投身社會，屈指算來已歷經二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一個個曾經熟悉的身影已經遠去。渾渾噩噩于塵世之間，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真，多了一點舉手投足之間的世故。然而，當走進礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨有的寧靜與安詳。

嚴謹治學”的校訓，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學習培訓的每一位學員以啟迪與思考。

從交流中心到上課的逸夫樓并不遠，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來，經過游泳館前一條長長的下坡路，向右轉個彎，從左側一棟教學樓下直穿過去就到了。一路走來，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過的參加暑期活動的學生外，并不見三五成群的莘莘學子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹，和那靜靜的或臥、或躺、或微側的遍地黃葉，微風拂過，片片樹葉競相追逐著、跳躍著，給寧靜的校園增添出一片盎然的生機。

上課的地方叫逸夫樓，顧名思義，是否是香港邵逸夫先生所捐贈的，姑且不去考證吧。印象深刻的是，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學樓的陳設顯然還是多年之前的，普通的日光燈、傳統的吊扇、斑駁的墻壁、簡單的桌椅，無不透露出莘莘學子求學的艱辛與勤勉。唯有每個教室的講臺上都安裝了一臺電腦，成為顯示現代社會氣息的唯一象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現代化的高檔會所，但是我們知道，每日在這里孜孜求學的卻是我們民族的希望和將來，在這里講學的也不乏博士、教授，正所謂“談笑有鴻儒、往來無白丁”。這是名副其實的“陋室”，但是也是當仁不讓的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，還是腰纏萬貫，不能不拋卻所有紛繁雜念，遠離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧靜的書桌，靜靜的思考人生的價值，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無雜念，心如止水”。

學習班的課程顯然是經過精心挑選的，既有對年輕干部成長反腐倡廉的要求，又有現代社會必不可少的創新思維與創新能力的培養，既有領導科學與藝術的考量，又有壓力的應對方法教授，既有日常課程的教學，又有融趣味性、知識性于一體的漢字聽寫的游戲安排，對我們每一個學員的成長可謂是用心良苦。我們每一個學員也深深領會到這次重回校園學習機會的來之不易，靜下心來，全身心的投入到此次學習中，使自己開拓了視野、鍛煉了能力。

升人生境界、整合人生積淀，讓生命在寧靜而淡定的生活中活的真實輕松而有意義。

企業青年干部能力培訓心得體會大全（15篇）篇八

夜幕低垂，華燈綻放。

有著“彭祖故國、劉邦故里、項羽故都”之稱的古城徐州以其莊嚴、古樸而又開放的胸懷，迎接著我們這群學員的到來。經過5個小時的車程，沒有停留，也沒來得及和這座美麗的城市打個招呼，風塵仆仆的我們就直接來到目的地——有著“新中國第一所xx高等學府”美譽的中國xx大學，在這里我們將開始為期六天的學習生活。

進入校園，入住宿舍，簡單地整理過行李，便迫不及待地和宿友到校園中走一走、轉一轉。即便是夜晚，我也要去領略一下她的靜謐與寧靜，因為離開大學校園已經有xx個年頭了。漫步校園中，涼風習習，天籟有聲;穿行小徑，仰望星空;沒有喧囂，沒有嘈雜，一切都是那么純粹、那么寧靜、那么親切。心中竟有一種莫名的激動!

是啊!怎么會不激動呢?xx年前，我也是一名大學生，徜徉在大學校園里，盡情地享受人生最快樂的時光。xx年中，有了工作，有了家庭，有了孩子，人生的角色早已轉換。內心感到更多的是工作的壓力和家庭的責任，“大學”這個字眼已經漸行漸遠，偶爾在腦海里一閃，抑或給大學同學打個電話，聊幾句大學的生活，算是給自己一點心靈的慰藉吧。我知道那簡單、純粹、快樂、寧靜的青蔥歲月已經一去不返了。

何曾想，xx年后，能有機會再次走進大學校園，走進教室，上課學習，過上“三點一線”的生活。雖然短暫，但可以遠離喧囂，拋開煩雜，暫時什么都不要想，什么都不要管，心靈突然覺得是如此的自由，感覺這天地就是自己的，可以任意馳騁，自由翱翔，也許這就是“大學”這兩個字最大的魅麗吧!無論是誰，無論經歷多少年，在他的心中，永遠都會留有一個空間，去貯藏自己的大學生活。

在礦大六天的學習，課程安排很滿，上午、下午和晚上都安排地滿滿的，課程涉及政治、經濟、社會管理、文明禮儀等，豐富而又靈動。坐在教室里，聆聽教授的講解，突然發現自己其實并沒有離開過校園，沒有離開過學生，只是角色不同而已。大學時是學生，坐在教室里;畢業后成為教師，站在講臺上;現在又成為學生，坐在教室里;只是這“一坐一站”之間，角色變了，責任不一樣了，人生的意義也更清晰了。正像第二天晚上在教室里向同學們作自我介紹時所說，在教師這個崗位上工作了xx年，我最大的愿望就是在平凡的崗位上，用自己的青春與汗水去踐行一名人民教師的職責。xx年，我真切地感悟到了：“那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”真的是一種幸福!

轉瞬光陰，似水流年。xx年彈指一揮間，更不要說六天的學習了。六天的時光只如白駒過隙，忽然而已。可我知道，這段時光又將成為我一生的永恒。與四年的大學時光相比，六天的學習，意義絕不僅在于她傳授的知識的多少，更在于經歷了人生酸甜苦辣的歷煉后，自己能再次回到校園，回歸純粹，回歸寧靜。

感謝礦大，給了我這樣一個機會，讓我能在xx年之后，重新回到人生夢想出發的地方!

在組織的安排下，我參加了為期兩周的青年干部能力建設培訓班。從繁忙的業務工作中脫身，靜下心來學習，使我學到了許多新知識和新理念，受益匪淺。

短短的兩周時間內，我通過聽課、討論、演講、考察、拓展訓練等極其豐富的形式，在學習能力、實踐能力、創新能力方面接受了一次系統的培訓，完善和加強了一個新時代青年對構建社會主義和諧社會、新時期的黨建工作以及對于團隊協作精神的理解和認識。在緊張、系統、活潑的學習中，我學到了許多新的理念和知識，這些課程和活動不僅讓自己提高了理論基礎，也擴大了知識面，同時也進一步明確了自己成為一名青年干部的目標。下面，我就兩周的學習培訓談幾點自己的體會：

一、進一步加深了對構建社會主義和諧社會的認識。

此次理論學習中，我們學習和談論最多的就是“什么是和諧社會”以及“如何提高構建社會主義和諧社會能力”。

十六屆四中全會把提高構建社會主義和諧社會的能力，作為加強黨的執政能力建設的重要內容，既體現了“三個代表”重要思想和科學發展觀的要求，也體現了我們黨實事求是、與時俱進的作風和正視現實問題、解決現實問題的智慧。構建“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會，是黨中央在我國對內推進工業化、城鎮化，對外迎接經濟全球化挑戰的大背景下提出的重大戰略。

在對構建和諧社會內涵有了更加全面深刻理解的同時，我也感到構建和諧社會不僅是一個理想和口號，也是一種實踐和行動。作為一名公務員，我們應責無旁貸地在構建社會主義和諧社會的過程中發揮積極的作用。貫徹和落實科學發展觀，堅持以人為本，把最廣大人民的根本利益作為自己開展工作的出發點和落腳點。我們要繼承和發揚黨的優良傳統和寶貴經驗，更要主動適應時代的發展變化，用與時俱進的精神和昂揚的狀態，不斷拓寬新思路，探索新方法，創造新經驗。建設友愛、融洽、和諧的社會環境。

二、進一步明確了自己的努力方向。

培訓班的老師們精彩的授課和形式多樣的實踐活動內容覆蓋了青年干部應該具備的各種素質和能力，從堅定理想信念、勇于接受考驗，到社會主義和諧社會的構建，從新時期黨建工作到培養激勵溝通能力和團隊精神，從區情介紹到國際關系的把握，極大地豐富和充實了我們的素質內涵，不僅開闊了我們的視野，也有利于我們開拓創新、學以致用。

如何將學到的知識正確運用和消化到日常工作中去，需要我們高度重視。對于我自身而言：

首先，要勤于學習。江澤民同志說過：“作為共產黨人，放松了學習，思想落后于形勢，就會喪失先進性，使精神世界陷入低級趣味，就難以抵擋利欲的誘惑”。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和明辨是非的具體標準。當今正處于經濟轉軌、社會轉型、思想觀念發生重大變化的時代，處于一個知識不斷更新、需要終身學習的知識信息時代。因此，要把學習作為自己的第一需要。

其次，要努力實踐。我們每天都在處理平凡的小事，而要在平凡的瑣事中見不平凡、見閃光點，很不容易，因此，我們每做一件事，都要充滿熱情，每碰到一道難題，都要當作挑戰。要想“人云亦云不云，老生常談不談”，就要有新思路、新方法。實事求是，說實話、辦實事是最基本的要求。所以，要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

第三，要善于研究。首先要對自己有一個準確的評估，嚴于解剖自己。其次，要研究本職工作。不斷探索新思路，研究新情況，吸收新知識，在實踐中不斷提高。

第四，要注重修養。《論語·子路》中曾言到：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，因此“正人必先正己”，通過不斷調整自己的行為，在良好的人際關系和環境中，使自己的主觀能動性得到充分發揮。

三、進一步拓寬了視野、轉變了觀念。

英國大文豪肖伯納曾經說過：假如你手中有一只蘋果，我手中有一只蘋果，彼此交換，仍是各有一只蘋果;但是倘若你有一種思想，彼此交流這些思想，那么就會撞擊出智慧的火花。這次培訓班上的各位學員都是來自不同單位的不同崗位，每個人都有著各自的特長，從大家的身上我學到了很多。在培訓過程中，特別是通過和授課老師及學員的交流，我對許多問題的理解和看法加深了，從不同的角度去思考，運用多種方式去解決問題，有時真的是有點“豁然開朗”和“茅塞頓開”的感覺。

為期兩周的培訓班學習結束了，但是人生之路還相當漫長，要成為一名優秀的青年干部，還有許多的困難和挑戰要去面對。通過學習，我懂得一個人一生可以活的碌碌無為，也可以活的充滿意義和價值，關鍵在于你選擇哪一種。

企業青年干部能力培訓心得體會大全（15篇）篇九

隨著企業競爭日趨激烈，培養員工的履職能力已成為每個企業不可或缺的重要環節。我有幸參加了一次關于企業履職能力培訓的課程，通過這次培訓我深深地體會到了其重要性和價值所在。在這篇文章中，我將分享我在培訓中的收獲和體會，希望能對更多的企業和個人有所啟示。

首先，培訓課程幫助我重新認識了履職能力的概念。在過去，我常常將履職能力簡單地理解為完成工作所必需的技能和知識。然而，在培訓中，我意識到履職能力不僅包括專業技能和業務知識，還包括溝通能力、領導能力、團隊合作能力等多個方面。一個具備優秀履職能力的員工不僅能夠高效地完成工作任務，還能處理好同事間的關系、有效地傳遞信息、激發團隊合作的力量。這種全面的履職能力對于企業的發展起著至關重要的作用。

其次，培訓課程通過實踐教學的方式幫助我提升了履職能力。與其說是傳授理論知識，更可以說是通過模擬訓練和案例分析，培養我們在實際工作中所需的能力。通過參與各種角色扮演和團隊合作的活動，我學會了如何更好地與同事溝通協作，如何處理工作中的沖突和問題。在這個過程中，我不僅增強了自己的實踐能力，也更加清楚了實際工作中的困難和挑戰，并學會了如何應對。

此外，培訓課程還借助專家講座和經驗分享的方式，幫助我們開闊了視野。培訓期間，我們邀請了許多企業界的知名人士來進行專題講解和分享。通過聆聽他們的經驗和智慧，我學到了很多寶貴的經驗教訓。他們豐富的實踐經驗和成功的案例給了我很大的啟發，也幫助我更好地了解了如何在企業中展現自己的履職能力。這些經驗分享不僅是知識的傳遞，更是一種對我們履職能力的潛移默化的培養。

最后，培訓課程還開設了個人輔導和反饋機制，幫助我更好地規劃和提升自己的履職能力。在培訓過程中，我們每個人都有機會與導師進行一對一的溝通和指導。通過與導師的反饋和建議，我深刻認識到自己的優勢和不足之處，并能夠有針對性地進行調整和改進。這種個性化的輔導和反饋機制極大地提高了我個人的學習效果和履職能力的提升。

總之，通過這次企業履職能力培訓，我重新認識和理解了履職能力的概念，并通過實踐教學、專家講座和反饋機制等方式全面提升了自己的履職能力。我相信，這次培訓為我今后的職業發展奠定了堅實的基礎，并將對我踏入企業的大門起到重要的引導作用。作為一個企業員工，我將不斷努力提升自己的履職能力，并將其發揮到最大化，為企業的發展做出積極貢獻。同時，我也希望更多的人能夠重視和培養自己的履職能力，共同推動企業和個人的發展。

企業青年干部能力培訓心得體會大全（15篇）篇十

近年來，隨著市場經濟的發展和競爭的激烈化，不斷有新的企業涌現而成。為了在激烈的競爭中更好的立足，提高企業經營能力顯得尤為重要。為此，本人參加了關于企業經營能力培訓，并從中獲得了許多收獲。下文將結合自己的實際情況，談談自己的心得體會。

第二段：培訓歷程。

在企業經營能力培訓中，我和其他同學一起進行了為期7天的學習，負責指導我們的老師不僅有多年的企業管理經驗，更是知名企業的高管。老師講授的課程包含了企業管理與發展的相關知識，并注重將理論知識與實際案例進行融合，讓我們感受到了企業實際運作的場景。除此之外，培訓也包括了團隊協作、溝通技巧以及領導力等等，這些在實際工作中都非常重要。

第三段：培訓收獲。

通過此次培訓，我得到了很多實戰經驗和可行的解決方案。其中最具價值的收獲是對團隊協作的深入理解和實踐。在團隊協作中，我從中了解到了溝通的重要性，每一個人都必須清楚地表達自己的意圖和目標，以整合各自的想法，達到團隊共同的目標。另外，在實際解決問題時，我們也需要運用所學知識，比如在多方面考慮后才能尋找到更好的解決方案。

第四段：總結。

此次培訓給我帶來了巨大的提升，從中我認識到了自身的不足，并找到了發展自己的方向。我相信，在這個競爭日益激烈的時代，軟實力同樣重要，學習如何進行團隊合作并獲得更好的溝通和領導能力可以使企業邁上更高的臺階，并且實現更成功的發展。

第五段：展望未來。

未來，我將繼續努力學習，在實際工作中不斷實踐，并學會不斷地調整和完善自己的計劃。在后續的發展中，我相信自己將能夠更好地利用所學知識去發現新的商機、應對復雜的情況。在同事和團隊中，我也將積極地分享自己的經驗和知識，并幫助他們更好的適應企業發展的需求。我相信，經歷過這一次培訓，未來的我一定會像這次培訓所展示出來的那樣，成為一名更為優秀的企業經營者。

企業青年干部能力培訓心得體會大全（15篇）篇十一

在現代經濟社會中，企業經營能力的提升是每個企業必須要考慮的問題。在這個競爭激烈的市場環境中，如何提高企業的經營能力成為了企業經營管理者關注的核心問題。因此，參加企業經營能力培訓已經成為了提升企業競爭力的重要途徑。在接受培訓的過程中，我認識到了很多企業經營中存在的問題并學習了相應的解決方法。

第二段：培訓的收獲。

在本次企業經營能力培訓中，我學會了如何通過完善公司的管理制度和人力資源管理，合理分配各項資源，提高企業綜合效益。培訓中的專家還詳細解析了如何進行市場調研，確定銷售策略，開拓新市場，提高產品競爭力。此外，我還學到了諸如如何進行預算編制、財務管理、風險控制等企業經營管理的必備知識。

第三段：培訓的實踐應用。

在培訓結束后，我開始將所學知識運用到實際工作中。例如，在市場調研方面，我開始著手了解目標市場的市場規模和競爭對手情況，并分析其消費需求和消費習慣，以此來制定更加適合市場的銷售策略。在財務管理方面，我逐步學習了財務報表、財務預算編制等方面的知識，能夠更好地對公司業務進行分析和評估，為公司的發展提供有力的依據。

第四段：培訓的不足和反思。

雖然本次企業經營能力培訓讓我受益匪淺，但仍然存在一些不足和不適應的情況。例如有些課程難度較大，對我而言理解困難，需要花更多時間進行消化理解。此外，一些內容過于模糊，或者是太過理論化，不利于實際操作。

第五段：培訓后的展望。

在未來，我將繼續對自己進行素質提高和知識儲備，并自覺將培訓中學到的知識融入到企業的經營管理中。同時，我也期望能夠參加更多的培訓課程，了解更多新的行業標準和管理方法，為公司的經營管理提供更多的可能性和優化方案。

總之，本次企業經營能力培訓讓我加深了對企業經營管理的認識和了解，而實踐也讓我發現了培訓中的差距和不足。最后，我會繼續學習和完善自己的能力，探索新的發展可能性，推動企業高速發展，實現更好的企業效益。

企業青年干部能力培訓心得體會大全（15篇）篇十二

經過培訓，我能從多角度、多層應對課堂上的各種困惑和行為進行理論的詮釋和深刻的反思，讓我想到一些以前從未想過的問題，發現了本身的差距與不足，對原有的教育觀念產生了強烈的沖擊。在培訓期間為我們開設了教學理論學習、聽取專家及優秀校長的講座、讓我們掛職鍛煉，經過學習實踐使我們對教育的理論與方法掌握得更加系統。

在與天津的教師以及來自各縣的教師們相互交流中，我結識了很多朋友。同時我也認識到了自己的不足，認識到了教育發展的狀況，以及內地與西藏、各個縣之間學校教育的差別，吸取了各個學校在課程設置、教師管理、學校管理等等經驗。在培訓中，還為我們精心安排了理論課學習教我們如何制作課件使用幻燈片等，為我們今后使用多媒體教學打下了很好的基礎。在學習期間還組織我們到北京、北戴河等地參觀，了解當地的民俗風情名勝古跡，開拓了我們的視野。

在近一個多月的學習培訓時間里，經過聽取專題講座、考察活動、參觀、掛職鍛煉，學員們的相互交流與自己的體驗、感受、思考，我們學到了先進的教育理念和現代教育技術，更新與拓展了專業知識和專業技能，學到了更多科學知識，同時也更新了我們的教育思想和觀念，提高了我們的教育理論水平和教學管理本事。我深感這次培訓收獲異常大。尤其是對校長主角的標準有了更清晰的認識，綜合起來，我覺得有這么幾點：

1、校長應當是個多面手（校長工作的“廣”度）。一看到培訓班的課程安排，我就產生了這種強烈的感受。從傳統教育理論到新課改的最新理念，從中國的基本國情到國際局勢，從國內教育現狀到國際教育的基本情景，從基本的政治理論到具體的教育原理……校長應當了解的東西實在是太多了。

3、校長應當是個學習者（校長工作的“遠”度）。這是一個永恒的命題，要做好任何一項工作都要不斷地學習，校長崗位亦是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開。沒有學習，就沒有可持續發展——個人發展如此，學校發展也如此。

4、校長應當是個研究者（校長工作的“深”度）。或者說，校長應當是個思考者。對工作的預見、調整和反思都需要研究，隨時發現問題，思考解決問題，挖掘深層因素，根深才能固本，才能實現“內涵發展”的理念。

5、做為管理人員，要有強烈的社會職責感和求真務實、銳意進取的工作作風；起到身先士卒，以身作則的表率作用。孔老夫子早就告誡我們：“已所不欲，勿施于人”。所謂一個好校長，就是一所好學校、桃李不言，下自成溪，就包含著這個道理。像傳統管理強調的正已是正人的前提。當然，真抓實干，要把雄勁的工作魄力同科學的工作方法和科學的思想相結合，也要善于用心、善于用情、善于關注細節、講究策略和智慧，有著富于感染力的樂觀主義。

6、管理者要善于做一名勇于踐行的領導者，目前教育領域不缺少先進的教育思想和教育理念，只是需要按照教育科學理論做一番實在的踐行工作，全心全意為教師和學生做點實事。“教育要踐行”，踐行自己的教育理念，要結合實際，有所創新，要贏得教師的支持。像孔子所說的“已欲立而立人、已欲達而達人。”要做一番實事，就要對教師團隊進行有效的引領，為他們供給有價值的服務；要依靠教師，尊重教師的創造性勞動。將教師吸引到學校管理中來，建立教師愿意共享的遠景，并供給通向未來的橋梁的本事，即與全體教職工建立共同的愿景，這樣才能讓教師發自內心地努力學習、工作、追求卓越，才能將辦學理念、目標轉化為全體員工的自覺行為。

7、領導者要不斷地學習，學習管理，學習新知識，向解決問題的過程學習，重視自身的專業發展，學習的過程是提高自身素質的過程也是提升管理智慧的源泉，現代領導學也告訴我們，領導者的素質是實施有效領導的基礎，作為管理者學習和提高自身素養就像給光源充電，僅有自身明亮了，才能把自己的光潔撒在周圍，才能贏得大家的信賴。

8、要注意營造一個文化氛圍來潛移默化、“潤物細無聲”地影響、感染全體師生，讓文化環境成為一種巨大的向心力和凝聚力，成為一種奮發向上的動力，當然文化是多方面的，像學校的制度文化、主流文化、細節文化、課程文化等。我們注意到建構學校的文化，發展學校內涵，不是一朝一夕的事，他是一個動態生成的過程，是一個在實踐中不斷豐富和升華的過程，管理者必須用心，有意地去努力思考和行動。

我們能參加這次培訓學習我感到十分幸運，此次培訓對我來說不僅僅是一次理論武裝，更是一次實踐指導，我將所學知識和思路應用到學校管理建設中，針對本校的主要管理漏洞制定管理改善方案并付諸實踐，回到工作崗位后，必須要以更加出色的工作報答國家對我們的培養，我將竭盡全力，把先進的教育思想，全新的教育理念帶回去，像種子一樣播撒到自己工作的學校和我縣各個學校，讓它們萌芽、生根、開花和結果，為教育事業作出應有的貢獻。

企業青年干部能力培訓心得體會大全（15篇）篇十三

“共產黨人必須牢記，為民造福是最大政績。”在2022年春季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上，習近平總書記對年輕干部提出樹立和踐行正確政績觀的明確要求，對于廣大黨員干部解決好為誰創造業績、創造什么樣的業績、怎樣創造業績的問題，在新發展階段更加突出實踐實干實效，創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績，具有重大指導意義。

樹立和踐行正確政績觀，起決定性作用的是黨性。習近平總書記強調：“只有黨性堅強、摒棄私心雜念，才能保證政績觀不出偏差。”黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石，說到底就是立場問題。共產黨人特別是領導干部都應該心胸開闊、志存高遠，始終心系黨、心系人民、心系國家，自覺堅持黨性原則。我們黨除了人民利益之外沒有自己的特殊利益，黨的一切工作都是為了實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，堅持黨性就是堅持人民性。我們黨是為人民謀幸福、給人民辦事的，把為民造福作為最大政績，黨的百年奮斗史就是一部不斷為民造福的歷史。我們謀劃推進工作，一定要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持以人民為中心的發展思想，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，把好事實事做到群眾心坎上。

我們黨把為老百姓做了多少好事實事作為檢驗政績的重要標準。習近平總書記深刻指出：“什么是好事實事，要從群眾切身需要來考量，不能主觀臆斷，不能簡單化、片面化。”哪里有人民需要，哪里就能做出好事實事，哪里就能創造業績。業績好不好，要看群眾實際感受，由群眾來評判。有些事情是不是好事實事，不能只看群眾眼前的需求，還要看是否會有后遺癥，是否會“解決一個問題，留下十個遺憾”。對黨員干部來說，既要做讓老百姓看得見、摸得著、得實惠的實事，也要做為后人作鋪墊、打基礎、利長遠的好事，既要做顯功，也要做潛功，不計較個人功名，追求人民群眾的好口碑、歷史沉淀之后真正的評價。不慕虛榮，不務虛功，不圖虛名，“民之所好好之，民之所惡惡之”，才能真正做到為官一任、造福一方。

式、表態式、包裝式落實的做法。對當務之急，要立說立行、緊抓快辦，不能慢慢吞吞、拖拖拉拉。對長期任務，要保持戰略定力和耐心，堅持一張藍圖繪到底，滴水穿石，久久為功。要強化精準思維，做到謀劃時統攬大局、操作中細致精當，以繡花功夫把工作做扎實、做到位。有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔當，有真抓的實勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，才能把美好藍圖變為現實。感更加充實、更有保障、更可持續，創造新的更大奇跡。

企業青年干部能力培訓心得體會大全（15篇）篇十四

此次中青班是一次從理論到實際的全方位集訓，既有理論教學、專題講座，又有集中研討、實地觀摩，是為中青年干部量身定制的知識盛宴，幫助我們進一步錘煉黨性修養、拓展知識體系、開闊工作思路。學有所思，行之有向。當前正是天寧深入推進“3511”發展戰略、打造“長三角三新經濟高地、現代化城鄉治理樣板”的關鍵時期，作為一名年輕干部，我將以此次培訓為契機，堅持學懂、弄通、做實，切實把學習成果轉化為昂揚奮進的強大動力，以理想者、擔當者、奮斗者的姿態，為書寫好中國式現代化天寧答卷貢獻青春力量。

企業青年干部能力培訓心得體會大全（15篇）篇十五

而我的團結合作意識和團體榮譽感也就是在日常的堅持不懈的培養和累積中造就了我的黃金隊伍！我的隊伍里邊人員素質普遍都不高，小學畢業程度75%，剩下12%初中，3%高中（一人）。以前：這支隊伍，應對的是粗魯的管理方法，死板的制度程序，造成的結果是人員嚴重不服從管理，抵制情緒嚴重，致使管理人員心境不愉，整個團隊情緒化工作情節嚴重，工作效率低下，工作事故率教高。

此刻：我的入手處在于人性化管理，一方面小事內部消化解決改正，大事化小清淡處理。我的大事化小，小事化了的動作并非是縱容，每當我處理抗住了事故后，都會喧導事故的前后和我解決的過程，為自己造勢，從中喧導解決的艱辛，也顯示自己的本事。另一方面工作中突出自己的工作指揮和協調本事，正確的指揮和指導讓手下信服，再加強我個人的培訓資料，這點主要是突出關心體恤下屬前途，指導他們向前看，向上邊的崗位看，供給簡單理論資料，制定簡單實踐過程，突出上邊崗位的簡單面，易學面，激發進取性，到達預期目的和最終目的（我是為下屬著想的上司）。到達最終目的后，這時我在下屬心中的形象有2點：1體恤下屬，為下屬著想，這種老大跟著值；2有很強的本事，這種老大跟著有前途。

在此基礎上，我大力喧導團體團結意識和團體榮譽感精神，告訴他們每個人都是我這個團體中的一份子，每個人的所做所為我和我們的團體都會為他負責，而他作為團體的一份子，他的所做所為也要為這個團體和他個人負責，認真工作，改正小事上的不足，重視糾正大事上的缺陷，個人找出原因，團體幫忙分析，到達徹底消除事故的目的。并且培養了團結意識。另外要喧導小事犯錯低級，大事犯錯愚蠢，錯誤不是個人的事，還代表了團體團隊在工廠公司的形象本事問題，到達注入團體榮譽感的目的。

另外雜談一下亮劍中我悟出的管理知識：亮劍中我注重的有2個靈魂人物，李云龍和楚云飛，他們的共同之處在于都注重精神管理，都有亮劍精神，而亮劍的靈魂就是李和楚二人。所以管理中也要突出自己的精神，這樣你就是這個團隊的靈魂，團隊的文化。還有一點，一個小動作，楚在打仗前會用發軍餉來鼓勵士氣，在企業管理中也能夠適當的運用一下！呵呵，我在工作中體現的是請大家喝水這個動作，大家工作量大的時候我會在他們面前用很大方的動作拿出自己的錢包，然后掏出大額鈔票（100面值），然后用很大的聲音叫一個人去買水，而后借次機會鼓勵士氣，喧導一下團隊的精神。積累就是要從日常每一點一滴的感化，喧導。

精神面貌在團隊中的重要作用，這點我是在部隊學到的，我每一天上班臉上充滿著洋溢的笑容，就算黑臉后也會在10分鐘內恢復笑臉，我會要求每一個下屬站立的姿勢（昂首挺胸），說話的聲音（要大），面部的表情（要微笑），當然是以開玩笑的方式，多次要求，并且大力鼓勵贊揚下屬，為他們的工作當眾鼓掌（我以往站在工廠操場上大聲為我的正在工作的下屬打氣，并象傻瓜一樣大力的為他們鼓掌，引得全公司的人員觀看，讓他們明白我為他們的工作感到自豪），我的團隊精神面貌向上，處處都是笑臉，站坐行雷厲風行，精神干練！工作效率同比提高！