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版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)

時間:2025-05-20 作者:飛雪

活動方案可以幫助我們在規(guī)定的時間內有條不紊地組織活動,并為參與者提供清晰的參與指南。如果你正為編寫活動方案而困惑,不妨來看看下面這些詳細的活動方案范文。

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇一

一、指導思想:

為慶“六一”,活躍和豐富學生的文化娛樂生活,為學校的精神文明建設服務。增強學生體質,提高健康水平,推動校園全民健身運動全面開展,特舉行這次跳繩比賽。

二、組織機構:

總負責:xxx。

負責人:xxx。

輔導教師:各班數學教師。

三、比賽內容:

1分鐘單搖跳(搖繩方向,方法不限)。

四、比賽人選。

參賽班級:一、二、三、五制四、五年級。

五、比賽時間:5月26日早8點。

地點:教學樓前。

六、裁判員:

張林芳王莉靳小玉。

七、比賽方法:

1、比賽用繩規(guī)定:繩自備,長度不限。

2、搖繩規(guī)定:搖繩方向不限,正、反搖均可。

3、裁判方法:比賽以吹哨為開始信號,發(fā)令員的口令是:“記數員注意——運動員準備——鳴哨”,以哨音為結束信號,哨響結束計數;中途失誤或繩脫手可繼續(xù)比賽;運動員搶跳一次提出警告,搶跳兩次取消比賽資格。

八、比賽結果評定:

跳繩次數多者為優(yōu)勝,每個年級男女各取前五名。 小學跳繩比賽方案4。

一、比賽時間:

二、比賽地點:大操場。

三、參加對象:一——六年級學生。

四、比賽項目:

單項:并腳跳(一、二年級學生),雙腳交換跳(三年級學生),單腳跳(四年級學生),雙搖跳(五年級學生),一人帶一人跳(六年級)。

集體項目:“8”字長繩接力跳(三年級男女混合組),

(四至六年級分男子組和女子組)。

五、參賽方法:

單項:每班男、女,各3名或3對;

集體項目:三年級男女混合組(14人包括搖繩)男女各方不得少于5人;

四至六年級男、女各一組(12人包括搖繩)。

六、比賽方法:

1、從一年級開始各級段聽廣播宣告進行比賽。

2、各班比賽區(qū)按班級順序進行輪換比賽,如:第一組一(1)班——1區(qū)、一(2)班——2區(qū)……第二組最后一個班級輪換到1區(qū),其他班級依次順換,如:第二組一(6)班——1區(qū)、一(1)班——2區(qū)……以此類推。

七、比賽規(guī)則:

1、單項比賽時間為1分鐘,集體為3分鐘。

2、單項在直徑2米的圈內進行,跳出圈外計數成績無效。

3、比賽用繩各班自備。

八、錄取名次和獎勵方法:

1、單項取級段前八名,以9、7、6、5、4、3、2、1、計分,集體按名次,均加倍計分。

2、團體總分以單項得分累計總和排名次,級段取前六名。

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇二

為紀念“三八”國際勞動婦女節(jié),提高全校教工的向心力和凝聚力,使我校教職工以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到教育、教學等各項工作中,現將20xx年“三八”活動安排如下:

一、活動內容:

二、活動時間:

20xx年3月6日(3:20開始)。

三、活動地點:

學校操場。

四、活動辦法:

以工會小組為單位,兩名女教師自由組合,每小組派三對人員參賽。成績按每組一分鐘內跳繩次數計算,按三組成績總和以高到低計算名次。

五、設獎辦法:

設一、二、三等獎各1名,其余為鼓勵獎。獎品分別按500、300、200、100計算。

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇三

為豐富職工的業(yè)余文體生活,增進友誼,增強職工的集體榮譽感,增強全體職工的凝聚力,塑造職工頑強拼博的精神,舉辦跳繩比賽?,F將有關事宜方案計劃如下:

一、參賽單位:

榆鋼公司各分廠(站)、公司機關、分公司、醫(yī)院、機修分廠。

二、比賽組織:

1、競賽組:負責競賽組織、競賽秩序、競賽時間、競賽獎勵、臨時事務決定。

組長:李斐。

成員:張文龍、宿永明。

2、承辦單位:動力分廠團支部、儲運分廠團支部負責通知事宜、宣傳報道、器材準備、后勤保障等。

三、比賽時間:

20_年1月19日下午14:30。

五、比賽地點:

公司辦公樓前。

六、比賽內容:

單人跳繩、多人跳繩。

七、比賽規(guī)則:

1、單人跳繩比賽規(guī)則:比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次,次數多者名次列前;次數相同,以失誤次數少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

2、多人跳繩比賽規(guī)則:比賽時兩人搖繩,三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在三分鐘時間內按累計次數多少排列名次,次數多者名次列前;次數相同,以失誤次數少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。各單位最后總成績?yōu)閳F體成績。

八、注意事項:

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、賽前5分鐘點名檢錄,核對隊員人數,三次點名不到的視為自動棄權。

3、比賽后成績現場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。

4、在比賽的過程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

5、比賽時各參賽單位必須有指定聯系人在場,維持賽場秩序。

九、報名要求:

1、本次比賽自愿參加,以分廠、站為單位統(tǒng)一報名,各單位可先行組織預選,每個單位參加資格賽選手名額為4名,男女不限,參加團體賽隊員從各單位參加個人賽隊員中挑選,名額為3名。

2、比賽不得影響正常生產,主要利用業(yè)余時間。

3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實習員工。

4、比賽為集體報名,個人參賽,各單位在1月17日14點前將參加資格賽選手名單發(fā)至動力分廠郵箱。

5、各單位須認真組織,展現積極向上、勇于進取的精神風貌。

十、獎勵方法:

比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。團體獎前三名。

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇四

為了進一步促進“誠實守信、尊重感恩、文明禮貌”三項活動深入開展,為了促進“陽光一小時”體育活動的開展,豐富同學們的大課間活動,加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養(yǎng)學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,舉行本次跳繩比賽。

二、活動口號。

跳出健康、跳出快樂。

三、活動時間。

第一階段:11月5日—11月9日大課間,各班發(fā)動學生訓練。

第二階段:11月12日—11月16日大課間,單人跳繩選拔賽。11月16日下午大課間開始在操場分年級比賽。

第三階段:11月19日—11月23日大課間,集體跳繩選拔賽。11月23日下午大課間開始在操場分年級比賽。

四、活動地點:

營東一中田徑場。

五、設置組別。

一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組。

六、組織方法。

1、以級部為單位,由班主任組織訓練,由級部主任組織比賽(裁判安排、規(guī)則學習、紀律組織、安全保護、成績上報等),由體育老師協(xié)助。

2、充分利用每天下午大課間和放學后訓練,嚴禁小課間在樓道內跳繩訓練。

七、比賽規(guī)則。

(一)單人跳繩。

1、比賽時間:1分鐘。

2、初賽人數:全班學生(不少于95%,各年級的各班比例要相同)。

3、參加決賽人數:每班5男5女。

4、決賽規(guī)則:一分鐘的時間內,單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績(以成功的跳繩數為準,如果成功的次數相同,則按照失敗次數少者為前。)。

(二)集體跳繩。

1、比賽時間:1分鐘。

2、比賽人數:每班組隊2個,每組人數根據年級不同而定。

一、二年級每組為3男3女。(搖繩人由級部主任統(tǒng)一指定)。

三、四、五每組為4男4女。(搖繩人由級部主任統(tǒng)一指定)。

3、比賽方法:計算1分鐘內累計跳過次數,每班各組相加總次數多者為勝。(以成功的跳繩數為準,如果成功的次數相同,則按照失敗次數少者為前。)。

八、獎項設置。

1、單人跳繩每級部評選“跳繩小明星”(前10名5男5女),頒發(fā)喜報,量化計入班級積分,進行表彰。

2、集體跳繩每級部設一等獎1個,二等獎2個,其余為三等獎。集體比賽按照等級排名,量化計入班級積分。

3、根據單人跳繩成績和集體跳繩成績的總評,每級部評選一個優(yōu)秀組織獎,頒發(fā)獎狀,進行表彰。

九、其他有關事項。

1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習,以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。

2、每個班級原則上參加比賽的隊員不重復。

3、請參加比賽的班級和個人賽前要充分做好準備運動,指導學生活動關節(jié),避免出現事故。

4、活動器材學生自備。

5、按時到達比賽場地,聽從裁判員指揮,未按時到場班級或個人視為自動棄權。

6、觀眾座區(qū)在看臺由南往北從一年級開始每級部兩個版塊,五年級觀眾不在看臺,每班抽取12人作志愿者,服從裁判的安排。

7、請認真填寫附件一,并將電子稿于每周四上午發(fā)至zz。

8、未盡事宜,另行通知。

政教處、教務處、體育組。

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇五

一、活動目的:

為了促進“陽光一小時”體育活動的開展,豐富同學們的大課間活動,加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養(yǎng)學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,舉行本次跳繩比賽。

二、活動口號:跳出健康、跳出快樂。

三、活動時間:第十一周。

四、活動地點:學校操場(如遇雨天改在禮堂)。

五、參賽人員:1-5年級個人速度跳,每班選班級總人數的50%,男女各一半。3-5年級團體速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年級跳大繩,全班同學。

六、裁判安排:

七、比賽規(guī)則。

1、個人速度跳:

參加對象:1-5年級。

比賽時間:一分鐘。

比賽規(guī)則:

一分鐘的時間內,單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數除以全班人數,平均數高者為勝。

2、團體速度跳:

參加對象:3-5年級。

比賽時間:一分鐘。

比賽規(guī)則:一分鐘的時間內,單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數除以全班(全組)人數,平均數高者為勝。

3、集體跳長繩。

參加對象:3-5年級。

比賽時間:五分鐘。

比賽人數:全班學生【】。

比賽方法:全班選出兩名學生為甩繩員,其余為跳繩員,五分鐘內累計跳過次數,次數多者為勝。

八、其他有關事項:

1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習,以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。

2、每個班級要求全員參戰(zhàn),如有傷病需出具醫(yī)療證明。

3、請參加比賽的團隊(班級)賽前要充分做好準備運動,指導學生活動關節(jié),避免出現事故。

4、按時到達比賽場地,聽從裁判員指揮,未按時到場班級(組)視為自動棄權。

5、未盡事宜,另行通知。

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇六

為慶“六一”,活躍和豐富學生的文化娛樂生活,為學校的精神文明建設服務。增強學生體質,提高健康水平,推動校園全民健身運動全面開展,特舉行這次跳繩比賽。

總 負 責:xxx

負 責 人:xxx

輔導教師:各班數學教師

1分鐘單搖跳(搖繩方向,方法不限)

參賽班級:一、二、三、五制四、五年級

5月26日早8點

地點:教學樓前

張林芳 王 莉 靳小玉

1、比賽用繩規(guī)定:繩自備,長度不限。

2、搖繩規(guī)定:搖繩方向不限,正、反搖均可。

3、裁判方法:比賽以吹哨為開始信號,發(fā)令員的口令是:“記數員注意——運動員準備——鳴哨”,以哨音為結束信號,哨響結束計數;中途失誤或繩脫手可繼續(xù)比賽;運動員搶跳一次提出警告,搶跳兩次取消比賽資格。

跳繩次數多者為優(yōu)勝,每個年級男女各取前五名。

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇七

1、引領學生利用跳繩等多項體育運動不斷充實自己的課余生活,真正體驗“我學習,我快樂”。

2、讓學生在跳繩等運動項目中得到積極的體育鍛煉,不斷提高自身的身體素質,盡情享受名副其實的“我成長,我健康”。

3、用“我堅持,我勝利!”等班級口號,鼓勵孩子們在迎接比賽的跳繩練習過程中,學會堅持,培養(yǎng)他們刻苦訓練、持之以恒的良好精神品質。

二、活動時間:5月18日。

三、活動地點:班級前面空地。

四、活動準備。

1、班長發(fā)表活動倡議書。

2、班委會成立活動領導小組,并進行明確分工。

3、比賽以小組為單位。參賽小組:4人/組,即原合作型學習小組。

4、比賽順序抽簽決定。

5、獎品準備:班級廢品回收費。

五、活動項目及規(guī)則。

比賽方式分兩種,即小組賽和個人賽和男女對抗賽。

1、小組賽:一分鐘雙腳向前跳。

2、個人賽:一分鐘雙腳向后跳。

3、男女對抗賽:雙人向前跳。

六、計分方法。

1、小組賽按組排出名次,第一名得80分,第二名得79分,第三名得78分,第四名得77分,第五名得76分,以此類推,每落后一個名次減一分。

2、個人賽第一名20分,第二名得19分,第三名得18分,第四名得17分,第五名得16分,以此類推,每落后一個名次減一分。

3、前兩項比賽成績總和即為本次比賽總成績。

4、第三項比賽為附加賽,成績不計入總分。

七、獎勵辦法。

1、本次比賽設置小組將和個人獎。

2、小組獎有:最佳表現獎、最佳合作獎、最具潛力獎各2名。獲獎小組在小組評比欄中增加兩顆星。

3、個人獎有:特等獎1名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,班級頒發(fā)獎品。

八、比賽評委老師:體育老師陶永亮、班主任老師李曉梅。

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇八

一、指導思想:

為慶“六一”,活躍和豐富學生的文化娛樂生活,為學校的精神文明建設服務。增強學生體質,提高健康水平,推動校園全民健身運動全面開展,特舉行這次跳繩比賽。

二、組織機構:

總負責:xxx。

負責人:xxx。

輔導教師:各班數學教師。

三、比賽內容:

1分鐘單搖跳(搖繩方向,方法不限)。

四、比賽人選。

參賽班級:一、二、三、五制四、五年級。

五、比賽時間:5月26日早8點。

地點:教學樓前。

六、裁判員:

張林芳王莉靳小玉。

七、比賽方法:

1、比賽用繩規(guī)定:繩自備,長度不限。

2、搖繩規(guī)定:搖繩方向不限,正、反搖均可。

3、裁判方法:比賽以吹哨為開始信號,發(fā)令員的口令是:“記數員注意——運動員準備——鳴哨”,以哨音為結束信號,哨響結束計數;中途失誤或繩脫手可繼續(xù)比賽;運動員搶跳一次提出警告,搶跳兩次取消比賽資格。

八、比賽結果評定:

跳繩次數多者為優(yōu)勝,每個年級男女各取前五名。

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇九

一、指導思想:

為了促進“陽光運動一小時”體育活動的開展,豐富同學們的課外生活,加強學校與家長之間的聯系,促進我校的家校工作,培養(yǎng)學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,特地舉行本次親子跳繩比賽。

學生組:每班選20人一分鐘單搖。

家庭組:每班選5位家長,一帶一跳。

班級組:每班選5位家長,兩人搖繩三人連續(xù)跳。

裁判長:xxx。

副裁判長:xxx。

裁判員:各班主任老師。

學生自帶一根跳繩,請學校準備兩根長繩。

各組獎勵第一名的班級。

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇十

一、活動目的:

春風送暖,大地飄香。在這充滿希望的季節(jié),我們迎來了xxx個國際“三?八”婦女節(jié)。這世界正是因為有了女性,才變得如此絢爛多彩,我們南張羌學校也正是因為有了約占2/3的巾幗女將,有了她們兢兢業(yè)業(yè)的工作,默默無聞的奉獻,才取得教育事業(yè)的輝煌。

二、活動時間:

xxxx年3月7日(星期三)下午放學4:50。

三、活動地點:

學校操場。

四、活動對象:

全體教師。

五、活動安排:

項目:

a:跳大繩(一分鐘時間內跳繩的次數累加)。

b:接力跳繩(每組三分鐘內接力跳繩,次數多的為優(yōu)勝。)。

規(guī)則:

1、以教研組為單位參加活動和比賽。

2、3月5號、6號下午放學后為活動練習時間(20——30分鐘)。

3各組由教研組長負責,到體育室領取跳繩。

主持:xx。

裁判員:xx(記時)xx(記數)xx(登分)。

攝影:xx。

場地器材:xx。

組長職責:

做好賽前準備工作,安排本組人員的位置,代表本組進行抽簽選號。

六、統(tǒng)籌及方陣:

組長帶領操場待命。

校長主持加油鼓勁。

六人一組開心跳繩。

六十秒鐘沉著鎮(zhèn)定。

齊心協(xié)力冠軍搞定。

西施隊(高年級語文組)xx。

貂蟬隊(低年級語文組)xx。

昭君隊(數學組)xx。

玉環(huán)隊(綜合組)王xx。

七、天王組合展風采:

xx。

八、獎品:

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇十一

一、活動時間、地點:

1、比賽時間:5月上旬。

2、比賽地點:學校操場。

二、活動項目:

定點投籃、跳繩。

三、參賽對象:

全體教師。

四、各項比賽方法和規(guī)則:

1、一分鐘跳繩比賽規(guī)則:

a、一分鐘的時間內,單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

b、其方法為:單、雙腳起跳身體騰空后,跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次,如未完成,則計算為一次失敗。

c、比賽時,須有二人記數,然后互報數目。單人跳繩比賽。在一分鐘內跳繩多者為勝。

2、定點投籃比賽規(guī)則:

1、必須在規(guī)定時間(2分鐘)內將球全部投完,超過時間則不計算。

2、以進球數量記分,每一點投1球,球進算1分。

3、以籃筐至罰球線的距離畫半圓,分成五個點,每點共有1個球。

4、裁判吹哨后,始可拿球。

5、必須在投籃線后投球,若踩線或過線則不計算。

6、可以跳投。

7、若投籃時球從選手手中掉落,則算已出手,不可撿回再投,且不算成績。投籃前允許拍球幾下。

8、若有規(guī)則上的`問題,與裁判聯系。每人以一分鐘為限進行投籃,按投中個數決定名次。(投籃點在罰球線后,女教師在罰球線前),自己罰后自己拾球再罰。

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇十二

為了增強學生體質,提高學生運動興趣,檢驗“人人會跳繩、人人愛跳繩”活動的開展,形成全員參與體育鍛煉的良好風氣,特舉辦本次跳繩比賽。

二、比賽時間:**年4月26日

三、比賽場地:學校廣場

四、參加人員:一年級全體學生

五、比賽規(guī)則:

1、比賽時間1分鐘。

2、在規(guī)定的場地內,以繩同時繞過頭頂和腳底計一次。比賽過程中如跳繩絆腳中斷,除該次不計外,可繼續(xù)跳繩,連續(xù)記數。

3、跳繩自備。

4、跳繩個數由學校安排專人統(tǒng)計。

六、計分辦法:

每班男、女生一分鐘跳繩個數除以男、女生人數為本班男女生比賽成績,他們的平均成績?yōu)樵摪嘧詈蟪煽儭?/p>

七、獎項設置:

1、集體獎:根據團體總分,評出一等獎4名,二等獎4名。

2、跳繩小能手:各年級獎勵男、女前十名。

八、注意事項:

1、如有學生特殊情況不能參加比賽,提前向教導處請假,以便統(tǒng)計成績。(如有學生沒提前請假不參加比賽的,該生成績?yōu)?)

2、比賽時,每班要按照十人一組(男女生分開)站好隊,依次參加比賽。

九、工作人員安排:

裁判員:張楠顏培峰

計時員:顧士亭

計數員:一年級全體數學老師、朱思玉、陳蕾、任慶利、李婷婷、吳文謙

統(tǒng)計員:趙守華

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇十三

為了豐富員工的課余活動,增進員工之間的友誼和聯系,提升各部門的團結意識和集體凝聚力,豐富企業(yè)文化,公司特此舉辦第六屆跳繩比賽,提供展現個人,集體風采的舞臺。

分為個人賽(分為男子組和女子組)和團體賽個人賽:一分鐘內成功跳繩次數作為名次排定標準,如中途遇到拌繩、脫繩,則該數無效,可在原有成功次數基礎上重新起跳,計數累加。每人有兩次機會,取次數多的成績紀錄。團體跳繩:以部門或班組為單位選派6名隊員參賽,其中2名為搖繩運動員。限時90秒內,根據成功跳繩次數排定名次。比賽開始4名隊員站成一排齊跳,如中途遇到拌繩、揮繩運動員脫繩,則該次數無效,小組可在原有成功次數基礎上重新起跳,計數累加。計時終止哨吹響停止計數。每隊有兩次機會,取次數多的成績紀錄。

公司全體員工

10月14日——10月25

首先活動的前半程是個人賽,跳繩高手們紛紛亮出自己的看家本領,員工們在繩間輕盈的跳躍,彩繩飛舞,一個個選手龍騰虎躍,有雙腿跳的,有單挑跳的,有反跳的,無論哪種姿勢都展現了員工們的朝氣與活動,比賽的過程充滿歡笑聲、鼓掌聲和喝彩聲?;顒拥暮蟀氤淌菆F體跳大繩比賽,這也是本次活動的一個高潮,每一隊比賽都是一次精彩的演出,比賽中,只見繩子隨著風聲在飛速的旋轉著,選手們流出了汗水,為了集體的榮譽也咬著牙堅持著,90秒的時間雖然聽上去很短,但對于跳繩選手來講,的確是一次意志力的考驗,場外的員工的吶喊加油聲給予參賽者無重的動力,讓他們的步伐更加的矯健。長長的跳繩載過默契的隊伍后,震得地面一聲一聲清脆的響聲,這有節(jié)奏的聲音伴隨出唯美的動人的畫面,這便是集體跳繩的美麗所在。

本次活動共有個人賽共有14個部門共182人參加,其中男130人,女52個人賽共141人參加,其中男子組101人,女子組40團體賽共17支隊伍參加,共102個人賽獲獎名單:男子組排名次數名次女子組排名次數名次李小龍214班紅霞141高巖135劉斌148聶萬春137謝明珠130團體賽獲獎名單:隊伍次數名次沖壓件1技術隊83本次比賽有四個部門(組)沒有人報名參賽,分別是外協(xié)、采運、財務、市場。

大部分部門都能踴躍報名,積極參加活動,活動熱情很高。最讓人感到欣慰的是,員工們在寒風中依然保持著原有的激情與活力,跳繩的過程中再累也咬牙堅持著,可以說他們是為了整個集體的`榮譽,這正展現了公司員工們擁有拼搏精神、團結精神與集體榮譽感。

本次跳繩比賽活動進展的很圓滿,但也不得不說下我們在這次比賽中所存在的一些問題,雖然經過了嚴密的籌劃、分工等安排,但我們對自己的工作的一些細節(jié)上還是沒有盡善盡美,導致在活動組織中產生了一定的誤差,但我們及時糾正,沒有影響了整個活動進程,從中也吸取了經驗,爭取在以后的類似活動中不會發(fā)生同樣的事情。

這次跳繩比賽得以圓滿成功,要感激領導的大力支持,在這次比賽中我們也得到了其他部門的幫助,感謝他們的大力配合,也感謝各部門的積極參與。在以后的活動工作中,我們要以更積極熱情的態(tài)度投入到工作中,不斷總結經驗,一方面發(fā)揚優(yōu)點,另一方面改正缺點和不足,認真努力的把企業(yè)文化中的文化活動這一工作做得更好。

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇十四

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的.過程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝,運動鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。

7、希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。

9、請各班主任將報名表于10月15日前上交到教務科。

20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇十五

推進素質教育,普及體育運動;增強學生體質,豐富校園文化;提高運動能力,提高運動興趣,提高集體凝聚力。

 20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。

學?;@球場。

單人跳:一分鐘單人原地雙腳搖跳(乙組:一年級、二年級、三年級一組)(甲組:四年級、五年級、六年級一組)各班報8人。

各班如有特殊情況不能參加比賽的報教務處批準。

比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內按累計次數多少記入總成績,次數多者名次列前;次數相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以規(guī)定時間結束時的總次數為個人最后成績。

個人獎:各組單人跳取前6名,分一、二、三等獎(第一名是一等獎,二、三名是二等獎,四、五、六是三等獎。)。

組長:

成員:

裁判長:

裁判員:

計時員:

計數員:由學生擔任(4-6年級各班報2人擔任計數員)。

記錄員:由學生擔任。

統(tǒng)計員:由學生擔任。

宣告:學生兩人。

攝影負責:

跳繩由學校統(tǒng)一配備。

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝,運動鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,請在外準備的'班級班主任認真組織好本班學生,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。

7、希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。

9、請各班主任將報名表于10月15日前上交到教務科。

20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇十六

20xx年3月第4周,具體待定。

學校操場。

七年級組、八年級組、九年級組。

單人一分鐘單搖跳繩。

單人一分鐘雙搖跳繩)。

1、參賽運動員必須是本校在校學生。

2、單人單搖男女各3人。

單人雙搖男女各2人。

1、單人單搖跳繩:以腳起跳,身體騰空后,跳繩自雙腳下,沿身體額狀軸旋轉360度為一周,雙腳齊跳齊落,計算為一個,如未完成,則算為一次失敗,時間一分鐘,以所跳個數多者為勝。

2、單人雙搖跳繩:以腳起跳,身體騰空后,跳繩自雙腳下,沿身體額狀軸旋轉720度為一周,雙腳齊跳齊落,計算為一個,如未完成,則算為一次失敗,時間一分鐘,以所跳個數多者為勝。

1、成績按試跳的成績排列名次,次數多者,名次列前;如遇成績相等,則抽簽決定名次。

2、各年級男女單人單搖、雙搖取前六名,發(fā)給獎狀、積分卡。

各班將報名表于20xx年3月4日前報政教處,聯系電話,郵箱z,報名表紙質材料一份,并發(fā)送郵箱。

裁判長副裁判長。

裁判員zz。

計時員。

計數員:由裁判員和學生擔任。

記錄員。

攝影負責。

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇十七

1、個人獎:各年級男女單人跳取前十二名(一年級取前六名),發(fā)給獎狀、獎品。

2、集體獎:各年級取團體總分前兩名,男女混合魚貫式二人跳前兩名,各年級另評選道德風尚獎、優(yōu)秀組織獎各一名。集體獎發(fā)給獎品,并計入班級積分。

版跳繩比賽活動方案參考大全(18篇)篇十八

為豐富職工的業(yè)余文體生活,增進友誼,增強職工的集體榮譽感,增強全體職工的凝聚力,塑造職工頑強拼博的精神,舉辦跳繩比賽?,F將有關事宜通知如下:

一、參賽單位:榆鋼公司各分廠(站)、公司機關、蘭泰分公司、蘭泰醫(yī)院、機修分廠。

二、比賽組織:

1、競賽組:負責競賽組織、競賽秩序、競賽時間、競賽獎勵、臨時事務決定。

組長:李斐。

成員:張文龍、宿永明。

2、承辦單位:動力分廠團支部、儲運分廠團支部負責通知事宜、宣傳報道、器材準備、后勤保障等。

三、比賽時間:**年1月19日下午14:30。

五、比賽地點:公司辦公樓前。

六、比賽內容:單人跳繩、多人跳繩。

七、比賽規(guī)則:

1、單人跳繩比賽規(guī)則:比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次,次數多者名次列前;次數相同,以失誤次數少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

2、多人跳繩比賽規(guī)則:比賽時兩人搖繩,三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在三分鐘時間內按累計次數多少排列名次,次數多者名次列前;次數相同,以失誤次數少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。各單位最后總成績?yōu)閳F體成績。

八、注意事項:

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、賽前5分鐘點名檢錄,核對隊員人數,三次點名不到的視為自動棄權。

3、比賽后成績現場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。

4、在比賽的過程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

5、比賽時各參賽單位必須有指定聯系人在場,維持賽場秩序。

九、報名要求:

1、本次比賽自愿參加,以分廠、站為單位統(tǒng)一報名,各單位可先行組織預選,每個單位參加資格賽選手名額為4名,男女不限,參加團體賽隊員從各單位參加個人賽隊員中挑選,名額為3名。

2、比賽不得影響正常生產,主要利用業(yè)余時間。

3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實習員工。

4、比賽為集體報名,個人參賽,各單位在1月17日14點前將參加資格賽選手名單發(fā)至動力分廠郵箱。

5、各單位須認真組織,展現積極向上、勇于進取的精神風貌。

十、獎勵方法:比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。團體獎前三名。

榆鋼公司工會。

榆鋼公司團委。

榆鋼公司動力團支部。

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致辭是一種表達情感、傳遞信息的藝術形式,需要我們有一定的表達能力和語言組織能力。我們特意收集了一些經典致辭的錄音,希望對大家有所幫助。尊敬的各位領導、各位來賓、
在教學中,二年級教案可以幫助教師合理安排教學內容和活動,提高課堂效果。希望大家在使用二年級教案范文的同時,能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和獨特的教學風格。
優(yōu)秀作文應該具備獨立思考和獨立見解的能力,能夠通過對問題的細致思考和深入分析,給出獨到的觀點和見解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。
經歷了一段時間的學習和工作,我們應該好好總結一下自己的心得體會?,F在,請大家一起來閱讀一些關于心得體會的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。“丑就在美的旁邊
實習總結將我們在實踐中遇到的問題和困惑進行整理和分析,有助于我們更好地理解工作的本質和要求。接下來是一些優(yōu)秀實習生的總結范文,可以作為我們寫實習總結的參考。
在寫思想匯報時,我們可以對自己的思考和行為進行總結和概括,這有助于提高自我認知和自我調整能力。這里為大家準備了一些思想匯報的優(yōu)秀范文,讀完之后或許能對你的寫作有
優(yōu)秀作文是對文學作品和藝術形式的欣賞和思考,它能夠提升學生的審美能力和文化素養(yǎng)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。
作為一份教學計劃,安全教案可以幫助教師提前準備并組織好安全教育活動。希望通過這些安全教案范文的分享,能夠激發(fā)更多教師對安全教育的重視和關注。2、在成人的鼓勵下,
優(yōu)秀作文的內容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學習和借鑒其中的優(yōu)點與經驗。有的小朋友們在雪地里
教師在編寫小班教案時要充分考慮課堂時間的合理分配,使學生能夠充分參與和體驗。掌握了編寫小班教案的技巧和方法后,教師們可以更好地組織和開展教學活動。1、對觀察冰塊
每個月的工作總結都是一個思考和反思的過程,讓我們能夠更加自覺地規(guī)劃和安排自己的工作。小編為大家整理了一些精選的月工作總結范文,大家可以借鑒和參考。物業(yè)科第一季度
月工作總結是在一個月時間內對工作表現進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思并提升工作效率。如果你不知道如何寫一篇月工作總結,不妨先來看看以下的范文,相
教案模板是一種規(guī)范和標準化的教學設計文檔,可以幫助教師高效地進行教學活動。小編為大家收集的教案模板范例,希望能夠對大家的教學工作有所幫助。一、說教材分析:1、本
教學工作計劃的制定有助于提高教學效果,合理分配教學資源,確保教學進程有序進行。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范例,供大家參考和借鑒。1.初步了解基本的'過馬
優(yōu)秀作文的結構嚴謹有序,每個段落都緊密銜接,構成了一個完整的故事。小編為大家搜集了一些經典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟發(fā)。清晨,陽光普照大地,各
優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現力和感染力。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風格和主題的表達方式,或許會給您的寫作帶
英語是一門國際通用語言,掌握英語對于現代人來說至關重要。在工作和學習中,英語的應用已經成為一項基本技能。不論是在旅游中與外國友人交流,還是在國際商務談判中表達自
作文是一種表達思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。優(yōu)秀作文是一篇內容充實、論述透徹、語言流暢、結構完整的文章。在寫作優(yōu)秀作文之前,我們需要
作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內容和觀點的合理性和精準度。接下來是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們在思想深度和表達方式上都有一定的獨特之
優(yōu)秀作文是注重細節(jié)和語法的準確性,能夠展示作者對語言規(guī)范的理解和掌握程度。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。在一個陽光明媚的
制定教學計劃需要考慮學生的不同特點和學習需求,以及教材的內容和教學資源的利用。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┙虒W計劃范文,希望對大家有所幫助。3、培養(yǎng)學生感受童年的歡樂
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