通過撰寫事跡材料，我們可以深入了解一個人或一個團隊在某個事件中所展現出來的特質和能力。在下面的范文中，我們將為您詳細展示幾個不同領域的事跡材料，希望能夠滿足您的需求。

校園之星主要事跡材料大全（15篇）篇一

我讀了濟川中學初一（25）班同學xx的事跡后，我覺得她是一個樂于助人的人。

她班上的同學生病了，她會幫他（她）做課堂筆記、抄作業，還給同學講解題目。有不會就先去問老師，怕把同學教錯了。

xx對于她朝夕相處的同學，她會盡力去幫助他們，做老師的`小助手，是同學的好榜樣。

在家里，她經常幫媽媽干一些力所能及的事。媽媽做事的時候，她會站在一旁看，并試著做一下，所以她很小就會自己做飯了。

在20xx年，xx榮獲“襟江小學十佳少先隊員”的稱號，20xx年12月24日，在《少年日報》上刊登了她的故事。

讀了她的故事，我覺得她在各個方面發展都很好，在慈善方面受媽媽的影響，她給得白血病的同學捐款，做得非常難得。xx在動手方面也挺強的，還發明過兩樣小東西呢，分別是“三通皮條“和電熱鞋墊”，還榮獲了二、三等獎！我要向程可欣學習，在不足的方面要好好改正，爭得第一！

校園之星主要事跡材料大全（15篇）篇二

嗨，大家好!我叫小孫，是五(3)班的學生，班里少了我還真不行呢!

我是第三組的數學組長。我每天按時把作業交到課代表那里去，從來沒有讓我這一組的人拖后腿。就連經常不寫作業的.朱孟奇，經過我的一番勸說下，數學作業都按照完成，并且認真寫。談到作業，我可是孫老師喜歡的，不管從態度、整潔、字好不好看和正確率。

校園之星主要事跡材料大全（15篇）篇三

大家好！我是中三班的xxx，是一個講文明、懂禮貌的小女孩。我知道垃圾不亂扔，爸爸媽媽也經常教我文明用語，當我看見認識的人會主動給他們打招呼。在家里，我是媽媽的.好幫手。在學校，我不爭不搶，當老師和朋友需要幫助時我會主動幫忙。希望大家都來和我交朋友！

校園之星主要事跡材料大全（15篇）篇四

我是xxx，現任13級4班班長，曾在上屆評選為學校校園之星。

作為一名中學生，無論在哪里，我都能做到以熱心、誠實之心對待我周圍的每一個人作為一班之長，我始終堅持認真做好本職工作，積極為班級工作獻計獻策。我積極主動地和老師探討班級管理問題，以身作則，兩次被學校表彰為“優秀班干部”。

我有較強的規則意識，并能自覺遵守學校規章制度。我知道刻苦學習是學生的天職，獲得新知是人生的快樂。因此我始終把學習當成最重要的事情來做。我有明確的學習目的，端正的學習態度，并刻苦地學習，因此能夠取得較好的成績，一直保持在班級前3名。

我有著多彩的課余生活，廣泛的興趣愛好，積極參加學校組織的各類文娛活動，并在校內外多次獲獎，學校運動賽場也能看見我矯健的身影。

除了與同學們共創一個文明班級的氛圍外，我還能積極熱心的幫助同學們解決生活及學習上遇到的困難，雷鋒說過：“人的生命是有限的，但為人民的服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中去。”我比不上雷鋒的偉大，做到的只是微不足道的小事，是在做每一個公民該做的而已，滔天巨浪，源自涓涓細流。我則是這小溪里的一顆小水滴。而這些卻讓我真正體會到了“贈人玫瑰，手有余香“的含義。

百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

校園之星主要事跡材料大全（15篇）篇五

大家好，我是小五班的xxx。第一學期，我天天在進步：我學會了自己穿衣服鞋子，學會了一些小手工，用小剪刀剪小餅干、剪青草，用粘土煎雞蛋，用卡紙折小金魚等等。我喜歡和老師同學一起唱歌、跳舞、做游戲，我愛我的“暖暖小五”，愛我的'老師和同學，我們是個幸福的大家庭。我愛我的幼兒園，我每天都很開心快樂，我喜歡上下學主動跟人打招呼，我喜歡當老師的小幫手，我喜歡幫同學倒牛奶，我喜歡做一個文明好寶寶！

校園之星主要事跡材料大全（15篇）篇六

xx，女，漢族，少先隊員，5月13日生于xx市，現年10周歲，xx市xx學校小學部4(6)班學生，是一名品學兼優的好少年。

xx，在父母眼里，她是個聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個品學兼優的學生;在同學眼里，她是樂于助人的好同學;在鄰居眼里，她是個懂事孝順的少年。她的成長過程，是鄰里教育孩子的典范，是周圍孩子學習的榜樣，她的事跡被編成一個個故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說服教育孩子的經典話題。

xx生活在一個言傳身教的家庭環境中，從幼年到童年，在長輩們的感召下，無形中學會了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔當、愛護環境、團結同學的良好品德。家庭環境是她養成美德的基礎，學校教育是她培養美德的根基，自身習慣促成美德貫穿她生活的全部。

幼兒時期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，xx會主動撿起來放進垃圾箱內，這一良好的習慣從幼兒園到上小學一直保持著。在xx學校學習期間，以純潔心靈、志存高遠、德才兼備為座佑銘，自己保持著良好的生活習慣，同時也監督著身邊的同學，時常提醒亂丟垃圾的學生及時把垃圾放入垃圾箱內，提醒住校學生洗凈手上的灰跡，主動擦凈教室的玻璃窗戶，看到亂跑的同學，xx會及時提醒注意安全，別撞傷了同學。雖然有些同學不理解，xx一直堅持，用自己的行動感化身邊的同學養成生活學習的好習慣。從一年級到四年級，她所在的班級經常被評為xx標兵班。

有志不在年高，無志空活百歲。xx在幼兒時期，就經常看些勵志故事書，把好多典型事例應用到現實生活中，即豐富了她的童年生活，又培養了她的主動作為意識。

早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個最小的圍裙，系在她身上，看起來整個人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，xx強烈要求幫媽媽做飯，家長擔心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經過一段時間的練習，xx做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動，最主要的是鍛練了她主動作為的意識，也為她美德的積累奠定了基礎。

在幼兒園時期，xx就知道與小朋友分享的快樂，別人快樂了，她也從中感受到了快樂。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長不理解，也不想讓她吃，她就堅持自己的想法，并說服家長同意她帶到學校，一進教室，她就會給小朋友分享她的“戰利品”，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂時，都會有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。

一次在公園游玩時，xx摘了一個毛毛草，另一小朋友沒有摘到，哭著向家長要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，xx看到后，立即跑過去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒有了，能讓別的小朋友開心快樂，她認為這樣做是非常正確的，她知道自己做了一件好事，幫助了一個小朋友，她感覺很幸福快樂。

xx在家，就是家人的開心果，是家中的一個寶。她看到爸媽生氣的時候，就會偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅游去，這樣就能找到開心的事，也不會再生氣了”。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動不便，xx就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”。

奶奶由農村老家來到城里，很多生活習慣不一樣，xx就幫助奶奶，教她老人家學會開電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒有人陪奶奶看電視了，所以要學會使用搖控器，這些話從一個涉事不深的幼兒口中說出來，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時，xx提前跑到門口，用拖布擦凈門口的水滴，以防滑倒。這些看似不起眼的小小的動作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎，都說從小看大，三生(生日)到老，長大后，一定會有出息，從奶奶那普實的話語里，能看出對xx美德養成的肯定。

一份耕耘，一份收獲，xx說：“我要不斷的學習，不斷的提高，不斷的進步，爭做合格的美德少年。”童年學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她正用自己的誠實和善良、熱心和寬容爭做美德少年，在xx學校教師的培養下，向著自己的理想和追求進發，用愛心、恒心、誠心、信心筑實美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽光，讓美好的明天更燦爛。

校園之星主要事跡材料大全（15篇）篇七

小葛，女，共青團員，系安慶醫藥高等專科學校級中藥3班學生。現擔任班級宣傳委員。

在思想上遵循學校規章制度，積極要求進步，服從老師指導，助人為樂，與人為善；在學習上她嚴于律己，刻苦鉆研，虛心請教；在生活中，開朗大方，積極向上。在才藝上出類拔萃，從小學習書法的她積極參與學校活動，多次在校級、國家級各類書法比賽中獲獎。

在校期間曾獲國家勵志獎學金，校級三好學生，榮獲校“優秀共青團員”稱號；在軍訓中被評為“訓練標兵”。在“安徽省生物標本大賽”中取得三等獎的優異成績。

20參加安徽省救護員培訓并取得救護員資格證；在20榮獲新冠疫情防控“最美志愿者”稱號。在藥學系舉辦的“紅色經典誦讀”演講比賽中取得二等獎。

在第四屆全國書法硬筆比賽中榮獲三等獎；在2019年全國高校軟筆比賽中表現優異被評為優秀學員。

校園之星主要事跡材料大全（15篇）篇八

黃桂良是八寶小學五年級學生，他是一個乖巧懂事、人見人夸的好孩子。在學校，他認真學習、講文明有禮貌。見到老師總是熱情禮貌地打招呼。平時與同學團結友愛，熱心幫助有困難的同學。他是留守兒童，父母遠在他鄉打工掙錢養家，他和年邁的爺爺奶奶在家，為了減輕爺爺奶奶的負擔，他很早就學會了自己洗衣服，做些力所能及的家務。

每天晚上放學回家，他先做完家務活再完成作業。每次吃完飯他總搶著洗碗、掃地、擦桌子，乖巧懂事的小良成了生活中的好幫手。懂事的他還經常跟著爺爺奶奶分擔田里的農活。收柴火，鋤草，播種，施肥。一到雙休日，他便包下家中所有雜事，洗衣服、燒飯、做菜。

小良說：年邁的爺爺奶奶為他太勞累了，以后一定多做家務，讓爺爺奶奶不這么勞累。

他和父母生活在一個農村中普通的家庭,農忙時能主動承擔力所能及的家務,自己的事情自己做,體貼關心父母,懂得了父母養育他的艱辛。

在老師，父母的教育下，對奶奶也很孝敬，經常陪同奶奶聊天，平時主動向鄰里老人問候，見到熟人主動打招呼。

在學校能自覺遵守學校規章制度，講文明、懂禮貌，同學之間互助互愛，尊敬師長，勤奮學習。他孝敬父母，尊敬長輩，關愛老幼的行動感動身邊的人，特別是父母更會愉快地感受到親情的溫暖，家庭的和睦，生活的美好和孩子的懂事，父母會為有這樣的好孩子而舒心、愜意和自豪。

江梅蘭是嶺西小學五年級學生，是一個乖巧懂事的好孩子。幾年前父親因病去世后，從此，她便與母親和年邁多病的爺爺奶奶相依為命。她學會自己洗衣服整理家務。

每天晚上放學回家，她都會先做好飯然后完成作業。當看到母親那被汗水浸濕的后背，她就覺得僅僅靠自己在家做點家務還不夠，為此，她開始替母親分擔田里的農活。于是，她便學會了怎樣播種，怎樣施肥，現在，這些農活在她眼里是再尋常不過的了。

如今，她已是五年級的學生了，燒飯做菜那簡直是小菜一碟，洗衣那更不是問題，有空時，便幫媽媽錘錘背，一到雙休日，她便包下家中所有雜事，誰也別想和她爭。洗衣服、燒飯、做菜。

梅蘭的母親說孝順的女兒是她艱難生活中最大的安慰。

莫錦清，今年11歲，是東成小學六年級學生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通的小家庭，從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的，懂得了父母養育她的艱辛，因此學會了感恩。

有一次，她和爸爸媽媽一起去做農活，做了大半天，已經很累了，爸爸媽媽都躺在沙發上不愿動，小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既高興又感動。

由于受父母的影響，每當節假日，她主動早起做早餐，晚上把青菜洗干凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來煮菜，盡量減輕父母的家務。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，從此，她就擔起媽媽的工作，邊學習邊照顧病中的媽媽。人人都說她是好孩子。

在學校，她有一顆真誠的愛心。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆慎真的愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。

校園之星主要事跡材料大全（15篇）篇九

xxx，女，唐山市第二十八中學901班學生，任班級衛生委員，共青團員。

xxx同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

對待師長，xxx同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有趙雪取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。

對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉，趙雪同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。她積極參加班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。同學之間關系融洽，能和睦相處。

在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛讀書，經常進行體育活動鍛煉身體，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績，關心國家的重大事務，積極了解實事，各方面知識較寬。一旦學校有什么文娛活動，她也積極出謀劃策，學校舉行的歌舞比賽她能積極組織班內同學參加，精心安排，并獲得獎項，為班級爭得榮譽。作為班干部，她積極配合班主任、班長作好本職工作。

總之，xxx同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好學生。

校園之星主要事跡材料大全（15篇）篇十

我叫陳xx是初二(17)班的花木管理員。每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得，那個時候是這天中最悠閑，舒心的時候，就像能在忙碌的學習之余欣賞一下學校對面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以，我總會懷著享受的心情去澆花，細心地對待這些花花草草們。

我還是學生會紀檢部的一分子。在我工作那天早晨，當起床的鈴聲響起時，我總會準時走出宿舍，到辦公室簽到。每次工作，我總是緊張又興奮。我知道數錯一個人都可能給他們班級帶來影響，所以，我從頭到尾數過一遍后，又會從尾到頭再數一遍，然后報告給他們班，核對人數。當老師問我們還有沒有問題時，我會把我工作的過程在腦海里過一遍，然后把不太知道的地方提出來。

晚自習之后到宿舍，我一般會抓緊時間上床睡覺，絕不多說閑話。

在食堂吃飯時，我總是第一個吃完飯，而且吃得干干凈凈。

在走路的過程中，我會邁開最大的步伐，爭取節省時間用到有用的地方。

在學習方面，我也付出了很多努力。我寫作業的速度很慢。于是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來；排隊吃飯的時候，我都要帶一點東西下去，邊看邊排隊。本來，我是一個很愛看電視的人，但是，為了完成作業，當其他同學在津津有味地看電影時，我都會克制自己的欲望，埋頭苦寫。魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。

學習不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的學習效率，我詢問了一些同學，又上網查找了一下有關資料。還有，學習的效果如何也要看一個人的態度怎樣。我們老師說過“態度決定一切”，我想，認真對待學習，而有些人卻不能。至今，我還沒找到確切的答案。于是，我有時會觀察班里人的學習情況，從中得到啟發。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我一直以它作為我的學習主旨。“為什么要爬山？——因為山就在那邊。”同樣的`道理，我的目標是擁有一個有意義的人生，為了我的目標，我給自己寫了三個標準：

1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會失去一些東西。

2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。

3、你有不快樂的權利，也有義務讓自己重新快樂。希望我能精彩地過完我的初中生活,開開心心學習，開開心心在學校做些開心的事。

校園之星主要事跡材料大全（15篇）篇十一

梁x同學就讀于淮安信息職業技術學院外語系09級應用英語專業，現擔任院院外語協會會長、xx班學習委員。該生在思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，大一時因為表現突出被推薦進入黨校學習，并以優異的成績通過了院、系黨課的結業考試。目前她已成為一名光榮的中國共產黨預備黨員，她不僅以一名中共黨員的身份嚴于律己，更重要的是還能帶動和鼓勵周圍的同學也積極要求上進，向黨組織靠攏，營造了一個團結進取的良好氛圍。

學習上，她學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，善于總結學習經驗，不斷改進學習方法，理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優異的'成績：獲得一等獎學金，并獲得外語系的“先進典型”稱號、院“優秀學生干部”和“三好學生”稱號，并且通過了大學英語四六級考試。

此外，還積極參加各項活動和專業技能競賽，拓展綜合素質，并且成績顯著，在“我愛我的祖國”演講比賽中獲得三等獎；獲得“我愛我的宿舍”征文比賽三等獎；英文短劇大賽“最佳語音語調獎”；院口語大賽專業組一等獎。在科技文化藝術節英語口語大賽中獲專業組“二等獎”，并擔任外語系英語文化藝術節英文歌曲大賽、英文短劇表演、英語口語大賽、圣誕晚會等活動的主持人，展現了外語系學生多才多藝的風采。

20xx年2月，梁x同學作為代表參加“首屆國際英語大賽―――文化交流大使選拔賽”，并在江蘇省總決賽中榮獲大學組三等獎。在20xx年9月，梁x同學代表我院參加江蘇省高職高專實用英語口語大賽并取得了專業組三等獎的好成績。20xx年4月，在院商務英語寫作大賽中獲“三等獎”，全國大學生英語競賽預選賽中獲“一等獎”，同時還帶領班級同學積極參加各種活動與技能競賽，為外語系和班級贏得了眾多榮譽。

自入學以來，她一直擔任xx班學委一職，她積極主動，認真負責，講究工作方法，具有一定的組織協調能力和創新意識，并且利用課余時間組織活動來豐富學生的大學生活，在導師的幫助下組織了“英語等級模考及考前指導活動”，有效的提高了等級通過率。

此外，她積極參加各種社會實踐活動以豐富自己的課余生活，20xx年7月到8月在學院招生就業處進行暑期社會實踐，負責招生咨詢和接待工作，為學校的招生工作做出了自己的貢獻，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。梁x同學積極參加校、院、系組織的學術、文藝、體育和社會實踐活動，參加院運動會，積極參加“走進社區服務”、“環保宣傳”等有意義的志愿者活動，鍛煉自己的能和社會奉獻精神。并且在“淮信院專題研討大賽”中團結隊員，獲“團體三等獎”，20xx年月，由于梁x同學認真負責的工作態度和優異表現，被外語系遴選為xx級新生xx班的助理班主任。

從新生入校的第一天起，她便傾注了自己的全部熱情和時間，與新生同學朝夕相處，幫他們排憂解難，交流學習經驗。生活中，艱苦樸素，關心集體，尊敬師長，團結同學，主動幫助生活上有困難的同學，使他們能夠安心學業。在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

校園之星主要事跡材料大全（15篇）篇十二

我的名字我xx，今年10歲了。

我可是班里的正班長，從一年級到三年級我都是老師們的小助手，我得到獎狀很多。如：三好學生、優秀學生干部、慶祝“婦女節”征文第一名、與“奧運同行”繪畫第一名……。

上課時我認真地聽老師講課，大膽舉手發言，還受到老師表揚我呢!我聽了老師表揚我，心里很自豪!

怎么樣?這就是我啦!

校園之星主要事跡材料大全（15篇）篇十三

我是五二班的xx，學習中我勤奮刻苦，有較強的進取精神，上課認真聽講，下課按時完成老師布置的作業。

總是喜歡在各個方面嚴格要求自己，虛心接受老師指導，在工作中用我擔任班長的職務，工作積極主動認真負責，有較強的滿分組織力。能夠在老師的指導下努力的完成各項任務，并給同學們做好榜樣，主動關心幫助同學，與同學們保持良好的'關系，積極參加學校組織的各項活動，為班級掙得榮譽，我為人誠實，尊敬師長，團結同學。受到老師和同學的一致好評。

校園之星主要事跡材料大全（15篇）篇十四

微笑，如春雨一般涼快，如彩虹一般絢爛，像春花一樣可愛，像冬雪給一驚喜。微笑，就像它的字眼兒一樣，著實令人喜愛。當你感到無助和孤獨時，意外的收獲一份微笑，你會發覺世間的溫情無處不在;當你陷入逆境，需要理解和支持時，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈人微笑同樣也是幸福，當每一次微笑在你的臉上開放時，你會感到格外的輕松，愉悅，正所謂贈人玫瑰，手有余香。

生活中的微笑太多了，然而最特別的就是母親的微笑，這是任何笑容都無法比擬的，它包含了母親對女兒純凈無私的愛，受傷時，這微笑會給我無限的關懷，抹去我的傷痛，脆弱時，它又給我信念，使我頑強，讓我信念百倍的面對生活。無論何時，母親的微笑都是我心中一抹永久的陽光。

其實，只要專心發覺，生活中到處都有微笑，微笑的內涵也因此多了起來，課堂上，老師的微笑是對同學的`鼓舞和表揚，是教書育人的一種快慰，打谷場上，農夫的微笑是最絢爛的，是豐收的喜悅，也是對來年的盼望;交際中，微笑就是禮貌，是對對方的理解和敬重。微笑就是生活的五彩屏上最亮的顏色。

晨練中遇到過這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步，遇見一個小女孩，或許愛好相投我倆交談起來，說話間，她的小臉總是洋溢著一朵絢爛的微笑，我問她為什么，她的回答很簡潔："老師說了，微笑是給人的最好禮物。'是啊，我怎么沒有想到，為什么每次面對別人時，不能送一份微笑呢?于是回家路上，每遇到晨練的老人，我都向他們投以熱忱的微笑，我發覺每個人都送我一份同樣的微笑，原來一份微笑會帶來很多的歡快。假如你很苦惱，我情愿送你一份微笑，抹去你的悲傷，帶給你歡快，假如你患病了挫折，人情愿送你微笑，給你信念和士氣。

告辭了苦惱和挫折，伴侶，笑一笑吧，把微笑送給別人，迎接你的會是很多張笑臉，這也就是微笑的漂亮所在。

校園之星主要事跡材料大全（15篇）篇十五

xx同學現在是楊塢完小四年級二班的學生，她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定。尤其是做作業的時候，她都是自己獨立完成，不會的題在校主動問老師或同學，在家，主動問家長，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問。寫作業的時候，她能真正的投入進去，不會為了應付作業，而被動寫作業。她自己不但能夠按時完成作業，還會自己檢查作業，這樣她又等于重新學習了一遍知識，從而掌握的更牢固。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。

在家里，他有一顆善良的愛心。關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下，xx同學會做得更好。