優秀作文應該有獨立的思考和見解，能夠立意深刻，觸動人心，引發共鳴。小編給大家準備了一些優秀作文的范文，希望能夠激發大家的寫作靈感，提高寫作水平。

暖流的初二范文（13篇）篇一

快樂是什么？學生說：“快樂是得到了新知識?！鄙倘苏f：“快樂是有一場新交易?！蔽艺f：“快樂是心底的一股暖流——幫助別人。”

那是在上個星期四，雨淅淅瀝瀝的下著，天很冷，讓穿著短袖的我不禁打了個寒戰，我攥著手中的二十元，準備去吃一碗熱乎乎的牛肉面，在面館的門口，我看見了一個身著破爛的老人，腳上沒穿襪子，身上包裹著一件單薄的衣裳，而且衣服一個洞一個洞的破爛不堪，手凍僵了，變得又紫又紅，臉上布滿皺紋，瘦的只剩下皮包骨頭，手好似拿不住碗，仿佛下一秒就會掉下來，不斷的向路人祈求：“好心人，請施舍我一點吧……”可沒有一個人理她，還露出厭惡的表情。在雨的襯托下更顯得楚楚可憐，我心想：“這個老人可真可憐啊，在風雨交加的夜晚中，都沒有吃的，更沒有住處，是一件多么凄慘的事情呀！”“可是我把錢給了她，我吃什么呢？”只見他的腳丫往里縮了又縮，聲音啞啞的祈求道：“好心人，給我點吃的吧……”但沒有一個人理會她，我想：“每個人都有需要幫助的時候，她在寒風中苦苦等待著一個好心人的搭救?！蔽液敛华q豫的把十五元給了她，并說：“老奶奶，你可以去面館吃一碗面條了！”她顫顫巍巍地接過了錢，她想表達的感謝只變成了兩個字“謝謝”。雖然，我只吃了一碗光面，可我的心熱乎乎的。走在回家的路上，風不再是那么冷了，風伯伯好像在對我說：，“助人為樂的精神，很寶貴，你真是好樣的！”

暖流的初二范文（13篇）篇二

有一種愛，他崇高偉大，博大無邊；有一種愛，他如白水，卻與你形影不離；有一種愛，他終生取之不盡，用之不竭。這就是比山高，比海深的父愛！

最近，在我們班里掀起了踢毽子的熱潮，而我總是屢屢不得要領，爸爸索性便每晚陪我在地下車庫踢毽子。毽子好像是故意與我作對，沒踢幾下便不偏不倚落在了下水通道管上，我滿不在乎地說了一句：“沒事兒，爸爸咱不要了，明天你再給我買個新的！”他望了望我沒有說話，便轉身離開了。第二天一早醒來，我早己把昨日的“毽子事件”忘的一干二凈，當背上書包離開家時，不經意間發現完好如初的毽子安安靜靜地躺在了我的書包旁，我情不自禁的轉身與爸爸的目光對視：我讀懂了他的沉默里是無聲的摯愛、是關懷備至、是諄諄教誨，他的沉默讓我懂得了遇事不輕易放棄。

我好想快點長大！

爸爸，我愿化作魚兒，永遠暢游在您的流水間。

爸爸我愛您！今后我一定做好自己該做的事，讓您少操心。

暖流的初二范文（13篇）篇三

你們知道嗎？我有一個老師，她和藹可親，溫柔婉約，就像我們的媽媽一樣，時刻提醒著我們該干什么了，她就是我親愛的金老師。

金老師在生活中幫助了我們很多，比如：最近，金老師都帶我們下樓跑步；比如：天冷時給我們蓋被子；比如，天熱時，讓我們多喝水。金老師在上課時，非常的嚴肅、認真，每個知識點，都要講到我們懂了為止。金老師在學習上也幫助了我們很多，比如：同學有不會時，金老師都會向同學耐心的不厭其煩的一遍又一遍的直到同學聽懂了講解。

記得在三年級下學期的一天，我去參加了學校的活動，結果，耽誤了一節數學課。記得那節課講解了非常重要的除法的豎式計算，還布置了課堂作業，而且那節課的作業，要求必須要在放學之前交上去，要不然就不可以回家了呀！這下糟了，馬上就要放學了，可是我的作業還沒做，我急得像熱鍋上的'螞蟻，團團轉，最糟糕的事情來了，我在補作業時，發現竟然全都不會做，這可怎么辦啊！我急地抓耳撓腮。就在這時，金老師走進了教室，看到了我這幅模樣就叫我到她跟前去，她給我講解。頓時，我心中的焦急瞬時消失了，一股股暖流涌進我心頭。當我走上講臺時，金老師看著我的書，拿著筆，認認真真，一絲不茍的教我列豎式，告訴我這個數位該怎么寫，那個數位該怎么寫，在一遍遍的講解過后，我終于掌握了列豎式計算的方法?？粗鹄蠋熀吞@慈祥的面孔，我被感動的快哭了出來。此時，我懂得了一句話：”一日為師，終生為父“。

親愛的金老師，您是我的老師，更是我在學校的媽媽。

暖流的初二范文（13篇）篇四

朋友們，在我們的生活中，會發生許許多多的事，下面，就讓我給你們介紹一下我在生活中遇見的美好心靈。

記得有一次，我乘公共汽車去外婆家。正當我愜意地看著窗外的美景時，一位滿臉堆笑的阿姨走過我身邊，親切地對我說：“小朋友，你還沒付錢呢！”我聽了，連忙把手伸進口袋里找錢，可是摸了半天，只找到了一個一角的硬幣，這才發現錢丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，又把所有的口袋都翻了個遍，卻還是找不到，只好羞愧地對那個阿姨說：“我，我的`錢丟了！”

頓時，那位笑盈盈的阿姨就像變了一個人似的，她兇巴巴地訓斥道：“沒錢還想乘車！”車上的乘客也都一齊看著我，那目光仿佛在說：“這個女孩怎么這樣，真是不知道羞恥！”我低下了頭，臉紅得像個關公一樣，恨不得找個地洞鉆進去。

這時，一位戴著一副大眼鏡的叔叔說道：“算了，小孩子錢丟了也是常有的事，這錢我幫她付吧”說完，他從包里拿出一元錢給了那個阿姨。我慢慢抬起了頭，連忙向那個叔叔道謝。那位叔叔笑著說：“不用謝，下次可不能再把錢丟了哦！”頓時，一股暖流涌進了我的心田。

美好的心靈，灑向人間都是愛。因為有了愛的陪伴，這世界就充滿了希望，生活變得五彩繽紛，充滿溫情。

暖流的初二范文（13篇）篇五

關愛是一個眼神，給子女無聲的祝福；關愛是一縷春風，給子女身心的舒暢；關愛是一句囑咐，給子女春天的溫暖。

還記得那是一個陰雨綿綿的下午，地上還有點滑，整個天空就像用一快黑布擋住似的，黑乎乎的。沒有了往日的蔚藍。接著，一場不幸的事情發生了。那天下午，我和小明一起回家，在路上有說有笑，根本就沒有顧及腳下的東西。當我們正聊的開心的時候，一塊石頭便出來搗亂了?！鞍　?！隨著一聲“?。　蔽抑刂氐乃ぴ诹说厣?。當我回過神來，我的`手已經被石頭刮傷了，還留了一股鮮血，自己的校服也被磕破。這時茫然的我只好咬著牙，忍著痛，用紙按住血慢慢吞吞的回了家。

回到家里時，還沒等爸爸媽媽問之一二，便撲在他們懷里失聲痛哭起來起，仿佛這千言萬語都融入在了這哭聲中，這個哭聲傳到了爺爺奶奶的耳里，只見他們匆忙的從臥室里跑出來，焦急的問我“怎么了，孩子？”我抽噎著，向他講述了我的經歷。見他們摸摸我的頭，和藹親切的對我說“以后走路多看看腳下，一定要小心?！?/p>

?。∫痪浜喓唵螁蔚脑捳Z，卻仿佛一股暖流，流進了我的心里，更流進了傷口里……。

暖流的初二范文（13篇）篇六

今天，學校舉辦了一個愛心義賣活動，讓同學們通過捐書和買書來獻愛心，籌集的款項將會捐給一些需要幫助的孩子。

活動還沒開始，同學們就把自己捐的書貼上標價，疊在一起。下午第二節課下課，同學們激動已久的心情變得更加興奮了。他們有的趕忙打開電視機，收聽姜校長講話；有的直接抱著書，到樓下去賣；有的索性拿著錢，找有書的攤子開始買了。我跟同學們一起在教室看電視，當姜校長說道“贈人玫瑰，手有余香”的時候，我深有感觸。

活動開始了!整條“紅領巾義賣街”頓時涌動著一股愛的'暖流。一條醒目的橫幅上寫著“支小第五屆紅領巾愛心義賣活動”。這里人流如潮，全校師生都在這條街上買書賣書。賣主們為了能更好更快地把書賣完，搞了一些“買一送一”呀，“買送氣球”呀，“買越多價錢越便宜”呀……效果還真不錯!有些買主為了能花最少的錢買最多的書，“瘋狂”砍價，連一塊錢都不放過!我也加入了買主的行列中來。我來到一個人很多的“店鋪”，擠了半天才擠進去。哇!這里的書真多：有童話類的，有科學類的，有小說類的，有笑話類的，還有古典文學類的……多不勝多。我因為本來就喜歡童話，就買了一本童話故事書。

活動結束后，同學們捧著自己的“淘寶戰利品”滿載而歸。王佳茹同學走到老師身旁，靦腆地說：“老師，這些是我買書剩下的錢，我把這些錢也捐出來吧!說著，她把一張10元的紙幣放進了錢盒子。金錢有價，愛心無價!許多同學在她的帶動下也獻出了自己的一份愛心。

今天的活動讓我覺得像是有股暖流在心中流淌，它給予我無盡的力量，讓我覺得這個世界真的很美好，很溫暖。

暖流的初二范文（13篇）篇七

人的一生中，總有一些事會感動你，總有一些人給你留下溫暖而美好的印象，這些人和事就像一股暖流，帶著絲絲暖意，溫暖我們的心靈。

清晨，我站在車站里等車。天陰沉沉的，看上去就要下雨了。不時地刮來陣陣冷風。好不容易等來了一輛車。因為是周末的早晨，所以坐車的人不是很多。我選了一個比較后面的座位，靠窗而坐。在車子前行的過程中，雨淅淅瀝瀝得下了起來。漸漸地車子上的人多了起來，原本安靜的車廂里變得擁擠，熱鬧。有些人低著頭玩著手機，離我不遠處坐著一個女孩，不停地嚼著口香糖，幾個婦女閑話家常，還時常傳來幾聲孩子的啼哭聲。

我轉頭，看著外面的天空，心里期盼著車子可以早些到站，我可以點下車。正當我沉浸在自己的世界里的時候，突兀地，“剎”地一聲。車子停在了一個站臺前。一個老人拄著一根拐杖顫顫巍巍的走上了車。司機耐心的等待著老人，待她上車后又回頭看了看擁擠的車廂，問道：“哪個好心的人讓個座位給這位老人坐一下？”迎來的只是幾秒的沉寂，沒有人愿意給這位老人讓座。玩著手機的人依舊在低頭玩手機，聊談的依舊是在聊天，只有那個老人孤零零的站在車廂的最前端。

我思索了會兒，上前扶住了老人，“爺爺你坐我那兒吧。”我沖她善意的笑了笑。她朝我說了聲謝謝。這邊的動靜打擾到了車內的乘客，他們的目光都看著我這邊，有疑惑不解的，有驚訝的，也有不屑的。我無以為然得聳了聳肩。

扶著扶手，我看著窗外的風景，陷入了沉思中。車上的人依舊低著頭擺弄著手機，有的還是在那嘻嘻哈哈的聊著天，那坐在座位上的女孩依舊嚼著口香糖，一切都很平常，我對著平靜產生了憐憫。因為他們平靜的心是無法捂熱的，也許比這寒冷的冬天還冷呢，而我不一樣，那位老人也不一樣。這個寒冷的冬天不會冷，因為我們彼此的心都留有溫暖，一股股暖流流淌在全身，這是平靜中無法感受到得。

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暖流的初二范文（13篇）篇八

校園里發生過許多令人難忘的事。有歡喜的，有吃驚的，甚至還有讓我感到尷尬的事。但是，有一件事讓我歷歷在目，也許就因為這件事，使我能坦然又自信地面對學習中的挫折與困境。

記得那是讀三年級時，進行了一次英語測試。老師拿著考卷，帶著微笑走進了教室，“嘿，看老師這么高興，一定成績不錯，我應該也考得很好吧？95分，或者更高，我心里暗自估量著。朱小紅：99分，蔣昕昕100分，鄭穎穎100分……看著同學們帶著開心的`笑容走上講臺，我也忍不住拍起手來。當老師念到我的名字時，我感覺我的心都要跳出來。87分。??！我還沒來得及回過神，卷子就遞到了我手中。87分，這可是我始料不及的，真不是一個令人滿意的成績。瞬間，淚水就“啪啪啪”地掉了下來。我的好朋友發現了，立馬跑過來安慰我：“沒事呀，一次考不好沒關系，下次更加努力就好了?！薄鞍パ?，不哭了，你看我，成績跟你差不多呢?！庇械耐瑢W給我遞紙巾，有的同學拍拍我的肩膀。一個調皮的男同學還說：“額呀，考87分就掉銀豆豆，真沒志氣啊?！蔽倚睦镏溃鋵嵥彩窃谟盟姆绞桨参课摇５业暮门笥咽Y昕昕擁抱著我，不客氣地跟那位男同學說：“走開，不關你的事，別亂說話。”這時，林可可也跑過來跟我說：“別聽他的，他在跟你開玩笑呢！”

聽著她們你一句我一句像春風一樣溫暖的話，頓時感覺一股股暖流涌入我的心田。我的心情馬上變得輕松、明朗起來，連忙跟她們說：“謝謝，我沒事的，謝謝你們！”

這件事深深地印在我的心里，或許終生難忘。同學們在我學習遇到困境時給我的絲絲溫暖，讓我感受到了同學之間無比珍貴的友情。我心里常暗暗發誓：以后，無論什么時候，我都會無私地幫助同學，都會珍惜我們之間無處不在的友誼。

暖流的初二范文（13篇）篇九

愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。每當看見那熟悉的身影，我總會想起那件小小的事。

那是個風和日麗的下午，我們排著隊伍準備回家，突然，我的腳踩空了，一下子摔在樓梯口，我的膝蓋摔紅了，我拼命掙扎，想趕快爬起來，可我的腿卻不爭氣，怎么也爬不起來，這時，我感到學校里的一切都在嘲笑我，小花說：“你這沒用的東西，輕輕摔一下就爬不起來了。哈哈、哈哈”。就在我急得像熱鍋上的`螞蟻一樣時，一只溫暖的手向我伸來，我抬頭一看，原來是徐老師。徐老師一邊牽我起來一邊問我：“沒事吧？有沒有什么地方摔疼了？”還問：“你是抽筋還是踩空？”而且還一連問了好幾遍，像媽媽一樣關心我。

她那暖和的手，不僅溫暖了我的手，還溫暖了我的心，她用關切的眼神望著我，我眼睛里的淚水像斷了線的珍珠一樣往下掉，徐老師看見我哭了便說：“不哭！不哭！，你是不是摔得很疼??？”我搖了搖頭，頓時一股暖流涌進我的心里，其實我不是被摔痛而哭，而是被感動了。??！學校門口那段路可真短啊。一下子我就來到了爺爺身邊，徐老師給爺爺叮囑了幾句就回學校去了。我本來還想跟徐老師說聲謝謝可她已經消失在茫茫人海之中了。雖然那天我沒跟徐老師說謝謝，但在我心里早已說過無數次了。

真是人間處處有真情，真情時時暖人心，雖然那是件小小的事，但我終生難忘。

暖流的初二范文（13篇）篇十

冬天雖然冷，但是在我心中它是充滿溫暖的。

我有一個同學，我們是五年的朋友了，因為一場大病使她變成了一個殘廢的人，她叫陳穎。

她有一群好朋友，就是我們。我們并沒有把她當作另類，而是把她當成自己的姐姐，她有了困難我們絕不會袖手旁觀。你瞧！大家行動起來了。

班上全體班委組織全班為她捐款，又向學校所有同學發出倡議，一方有難八方支援，我們又向社會上的好心人發出倡議，給她捐款，讓愛在校園中流蕩。

班上的同學們還到大街上去義賣，哪怕只能賣出去幾樣東西，我們都要為她爭取。

好景不長，又一個洶涌的潮水向她家涌去。這一次的潮水不僅沖垮了她的奶奶，還沖垮了家庭的頂梁柱：她的爸爸。事情是這樣的：兩個星期前風雨交加的晚上，她的爸爸和奶奶正在回家的路上，一部大卡車正在路上飛奔，突然，不幸發生了。卡車重重的將他們撞倒在地，她的奶奶當場死亡，她爸爸眼睜睜地看著自己的母親被壓死，無情的大雨打濕了他蒼老的臉龐，眼淚像斷了線的珠子落下來，他喃喃的`吐出了一個字：”不。“何等悲慘！一個小小的家就這么垮了。

作為她的同學，我們怎么能不聞不問呢。我們將自己所有的零花錢都奉獻出去了，有首歌唱得好”陽光總在風雨后“，風雨后的陽光在哪里，風雨后的陽光走了嗎？不！它沒有走，因為每一個人的愛都是一絲微光，但數萬縷光就匯成了一片溫暖的陽光。一絲光是微不足道的，一下子就被遮住了，但是一整片光的威力是無窮的。

暖流的初二范文（13篇）篇十一

人間處處有真情，人生總是有一些不期而遇的溫暖，讓人瞬間感動的。

——題記。

“嘩啦啦——嘩…?！痹趺聪掠炅四兀吭趺垂卉囘€沒來啊？放學后，我正在公交車站等待回家的公交車。天突然下起了傾盆大雨，等了半個小時，都沒看到我要坐的路線車經過。我心急如焚在公交車站里直打轉。我心想：“今天不會是這路線的公交車停開了吧？”

“嘟嘟——嘟嘟…?！痹谶h處傳來幾聲悅耳的汽笛聲。漸漸地，我看到有一輛公交車過來了。我喜出望外，但仔細地看了一下車號，原來這不是我要坐的路線的車。真是一場歡喜一場空。繼續等呀…。等，過了一會兒，又來了一輛公交車，公交車雖然和上一輛的不一樣，但也不是。再過了那么小會兒，又來了一輛公交車，我看了號，終于是我要坐的公交車了。但美中不足的就是人太多了，我在想上，還是不上去呢？我的答案——上去。

我上了公交車，司機把車門關上。車就緩緩地開動起來了。我環顧四周，茫然了。看著滿車的人。突然看到公交車里面好像有空位。我腳下如同踩了一朵幸福的.白云朵兒。我飛快走上去，結果看到那個空位上放著很多雜物，旁邊還坐著一位老奶奶。我空歡喜一場，真是竹籃打水一場空??！

不知不覺，已經到站了，下車時，我和老奶奶說再見。雨也停了，天空掛起了一道道彩虹。正如一股股暖流，流淌在在我心中，使我久久不能忘懷。

暖流的初二范文（13篇）篇十二

一個寒冷的冬天，學校慣例地舉行了升旗儀式，一眼望去，很多同學都戴上了厚厚的手套。“升旗、敬禮、奏國歌”，隨著老師一聲剛勁有力的指令，在隨風冉冉飄起的五星紅旗下，全體少先隊員都不約而同地將手套脫下來，高高舉起小手，筆挺挺地敬了一個標標準準的少先隊員隊禮。頓時，一股暖流在我心中久久的涌動著，這看似微不足道的小舉動，背后則包含了每一位同學那濃濃的愛國情。

有國才有家，國是立家之本。電影《戰狼2》中曾說道：“無論你在哪兒，當你遇到危險，都不要放棄，請記住，在你身后有一個強大的祖國?！?/p>

一年級剛上學時，爺爺曾對我說：“墨墨，你要好好學習，報效祖國，回饋這個時代。想當年，我們不是每個人都有機會讀書學習的，就算能讀上書，也遠遠趕不上現在你們這優越的學習環境。教室連一塊黑板都沒有，沒有書本，沒有課桌，我們只能用一些土磚塊壘成簡易的桌子，就這樣席地而坐，開始聽老師上課。”“是啊，現在的學習環境比以前真的好太多了?！卑职纸又鵂敔數脑捄竺嬲f道。“我們上學時雖不像爺爺那個年代那么艱苦了，但也好不到哪里去。60多個學生擁擠在一間破舊的教室里，冬天不御寒風，夏天不抗熱暑。課桌是有了，但不是這里少一塊木板，就是那里有一個大洞。上學交通更是一件頭疼的大事，小學靠跑，每天往返四趟；中學時雖有了一輛二八大杠，但雨雪天，在泥濘的路上，只能推著他往家跑，中途想扔掉它的心思都有?！爆F在每每想起爺爺和爸爸的話，那一股暖流又流動在我的心間。如今的我們坐在寬敞明亮的現代化教室，窗明幾凈，設施齊全，上學有校車，外出有轎車。是什么讓我們的學習環境有了如此大的變化？是祖國的愈漸強大。我們的祖國用著短短的七十年的時間，追上了西方國家幾百年的歷程。從茅屋到平方，從平房到瓦房，從瓦房再到高樓大廈，這一切都見證了祖國的崛起！見證了爺爺、爸爸他們那幾代人的光榮付出！

祖國在前進，那成長在這片熱土上的紅領巾們該做什么呢？又一股暖流悄悄滲進我的心海：努力讀書，陽光運動，打造我們朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，練就一身本領，為祖國的更加繁榮，為人們生活更加美好貢獻我們的力量！

暖流的初二范文（13篇）篇十三

——題記。

連日的雨水使本就不平坦的路更加坑凹。我心里不禁埋怨起這天氣，擔心父親不能準時到路口接我回家。再轉個彎就該到路口了，我起身拿好行李。

臨近了，我瞧見了那個無數次夢過、念過的背影：背稍有點駝，想是多年的勞累所致．是的，那人就是我父親。此時他正回顧張望著，看見丁我們的汽車，綻開了笑臉，朝著司機揮揮手。

我下車了，“爸，我還以為你不來了呢！”父親憨厚地笑了笑：“你媽沒過晌午就催我，我自個兒也怕晚了，于是早早就來了，這雨天也真晦，你沒在路上顛著吧?”父親關切的話給了我許多溫暖：“沒??”“那就好。”父親走近想要接我手中的行李，可沒走幾步，就一個踉蹌，差點倒下．“怎么了，爸?’“唉，站的時間長了，腿麻了。”父親朝我笑笑，我的眼眶紅了，似乎看見父親站在路上祈盼著我，焦急、擔憂是他臉上所有的表情。瞬間，一股暖流涌上心頭。

父親很費力地接過行李走著。我看著父親蒼老的背脊，心里很不是滋味。父親轉過頭：“別愣著，快走，你媽還等著?！蔽矣趿丝跉猓坪鹾苁禽p松地追上父親?！鞍诌€是我拿吧。這行李又不重，就當鍛煉體質吧。”父親笑笑，把行李遞給我：“好，有志氣！”爽朗的笑聲撒遍田野。

父親的彎腰，是父愛的載體，在父親的彎腰上，我的淚是愛的充實。歲月，請走得慢些，讓我在今生給父親唱首最美的愛的贊歌，送給他彎了一輩子腰的一生!

愛的暖流仍流淌著??