個人簡歷是一個綜合性的文件，它需要包含個人的基本信息、教育背景、工作經(jīng)驗、技能和興趣等重要信息。在以下個人簡歷范文中，大家可以看到一些獨特的設(shè)計和排版，增強(qiáng)簡歷的吸引力。

設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇一

4-7周的設(shè)計實習(xí)課程“搜”的一下就過去了。實習(xí)是每個大學(xué)生必經(jīng)的階段，只有在實踐中才能更好地理解理論知識。實習(xí)中，劉老師給我們提供了兩個學(xué)習(xí)場所，一個是他所在的公司，另一個是正在裝修的套房。

在公司里，有專門人員給我們介紹環(huán)藝方面的知識，比如施工方面的問題，以及在這個行業(yè)的情況。專業(yè)設(shè)計進(jìn)一步深化和規(guī)范化的同時，業(yè)主及大眾參與的勢頭也將有所加強(qiáng)。這是由于室內(nèi)空間環(huán)境的創(chuàng)造總是離不開生活、生產(chǎn)活動于其間的使用者的切身需求、貼近生活，能使使用功能更具實效，更為完善。設(shè)計、施工、材料、設(shè)施、設(shè)備之間的協(xié)調(diào)和配套關(guān)系加強(qiáng)。

我個人最感興趣的是在鴻都帝景灣的套房里的參觀學(xué)習(xí)。餐廳圓頂施工，通過對師傅的詢問，了解到制作或弧形的制作一般都是用三層板來造型。因為三層板比較好彎曲。木工在地面確定尺寸后下料，盡可能在地面上釘成圓形，然后才固定在天花上。當(dāng)不能在地面上完成圓形時，會在天花上做好骨架，然后將已裁剪好的三層板在天花上去釘成圓頂。還有電視背景墻的材料也是我不曾熟悉的，一面請教師傅，面用筆記下。我覺得在整個套房中，最大的設(shè)計亮點就是主臥，四扇小窗，歐式風(fēng)格。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新的信息，獲得事業(yè)的進(jìn)步，在室內(nèi)設(shè)計裝修方面，公司的設(shè)計師告訴我們：一、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲。二、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面兩條確實很實用，跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。再次是掌握一些設(shè)計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：3d效果的渲染等。

細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細(xì)節(jié)，對細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個室內(nèi)空間設(shè)計的成敗，越是簡約的設(shè)計，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動作、行為的影響。因為這種假設(shè)和分析會引出我們將要面對的設(shè)計的一些問題。比如：流線設(shè)計的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

我自已以前就非常喜歡設(shè)計，雖然自己是做程序開發(fā)，網(wǎng)站建設(shè)的行當(dāng)，但對設(shè)計的感覺和喜歡一直都存在自己的心里。同時自己在幾年的工作中，慢慢體會到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，所以我開始規(guī)劃自己到底想學(xué)什么，想要什么。

在幾年的工作打拼中，我接觸了家裝設(shè)計這個行業(yè)，它的行業(yè)特點和職業(yè)面都非常廣泛，既然想學(xué)就下決心學(xué)下去，以免將來時間年齡都大了再學(xué)也就沒什么機(jī)會了。因此，自己放下了現(xiàn)在的工作，開始了室內(nèi)設(shè)計的學(xué)習(xí)。

走進(jìn)大學(xué)藝設(shè)計學(xué)校也是經(jīng)過多方比較和考慮，感覺這里的課程安排，師資水平都在重慶算是比較出色的。定下了目標(biāo)和學(xué)校，靜下心來學(xué)習(xí)將是我人生中一個重要轉(zhuǎn)折。

學(xué)習(xí)一半靠老師，一半夠自己。通過一段時間的學(xué)習(xí)和大寫藝?yán)蠋煹木手v，我體會到，設(shè)計是一種思維的訓(xùn)練，所有的基礎(chǔ)和工具都是為這個思維服務(wù)的。學(xué)校和老師是引導(dǎo)你入行和教會你方法的地方，真正的學(xué)習(xí)在自己的內(nèi)心和平時的練習(xí)。

我也不在是剛剛畢業(yè)又找不到頭腦的孩子，所以能夠找到學(xué)習(xí)的方法和思維訓(xùn)練的途徑才是我在這里的目的。將來無倫是從事室內(nèi)設(shè)計的哪一塊，如果自己掌握了這個方法，我想今后深入這行應(yīng)該是沒有什么太大的問題。

我感覺在學(xué)習(xí)過程中，多看，多練是學(xué)好這個門學(xué)科基礎(chǔ)的關(guān)鍵，另外對生活的感覺和體會，增加自己各種知識和見識將是提高自己思維和設(shè)計思想和另一種方法，所以，學(xué)習(xí)中不段體會和總結(jié)，將自己的境界不段提高將是關(guān)鍵。

在這里我感覺大寫藝學(xué)校，我也希望自己能夠在這里圓滿的學(xué)習(xí)和生活，將來為自己的職業(yè)道路增加更加豐富的經(jīng)歷。

這樣的設(shè)計實習(xí)不會讓我們感到疲憊，會讓我們有更多思考的空間，更加開闊了眼界。

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設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇二

一、對比。對比是藝術(shù)設(shè)計的基本定型技巧，把兩種不同的事物、形體、色彩等作對照就稱為對比。把兩個明顯對立的元素放在同一空間中，使其既對立又和諧，既矛盾又統(tǒng)一，在強(qiáng)烈反差中獲得鮮明的對比，求得互補(bǔ)和滿足的效果。

二、和諧。和諧包含諧調(diào)之意。它是在滿足功能要求的前提下，使各種室內(nèi)物體的形、色、光、質(zhì)等組合得到協(xié)調(diào)，成為一個非常和諧統(tǒng)一的整體。和諧還可分為環(huán)境及造型的和諧、材料質(zhì)感的和諧、色調(diào)的和諧、風(fēng)格樣式的和諧等。

三、對稱。對稱是形式美的傳統(tǒng)技法，是人類最早掌握的形式美法則。對稱又分為絕對對稱和相對對稱。對稱給人感受秩序、莊重、整齊、和諧之美。

四、均衡。生活中金雞獨立，演員走鋼絲，從力的均衡上給人穩(wěn)定的視覺藝術(shù)享受，使人獲得視覺均衡心理，均衡是依中軸線、中心點不等形而等量的形體、構(gòu)件、色彩相配置。均衡和對稱形式相比較，有活潑、生動、和諧、優(yōu)美之韻味室內(nèi)設(shè)計十種手法室內(nèi)設(shè)計十種手法。

五、層次。一幅裝飾構(gòu)圖，要分清層次，使畫面具有深度、廣度而更加豐富。缺少層次，則感到平庸，室內(nèi)設(shè)計同樣要追求空間層次感。如色彩從冷到暖，明度從亮到暗，紋理從復(fù)雜到簡單，造型從大到小、從方到圓，構(gòu)圖從聚到散，質(zhì)地單一到多樣等，都可以看成是富有層次的變化。層次變化可以取得極其豐富的視覺效果。

六、呼應(yīng)。呼應(yīng)如同形影相伴，在室內(nèi)設(shè)計中，頂棚與地面桌面與其他部位，采用呼應(yīng)的手法，形體的處理，會起到對應(yīng)的作用。呼應(yīng)屬于均衡的形式美，是各種藝術(shù)常用的手法，呼應(yīng)也有“相應(yīng)對稱”、“相對對稱”之說，一般運用形象對應(yīng)、虛實氣勢等手法求得呼應(yīng)的藝術(shù)效果室內(nèi)設(shè)計十種手法。

七、延續(xù)。延續(xù)是指連續(xù)伸延。人們常用“形象”一詞指一切物體的外表形狀。如果將一個形象有規(guī)律地向上或向下，向左或向右連續(xù)下去就是延續(xù)。這種延續(xù)手法運用在空間之中，使空間獲得擴(kuò)張感或?qū)蜃饔茫踔量梢约由钊藗儗Νh(huán)境中重點景物的印象。

八、簡潔。簡潔或稱簡練，指室內(nèi)環(huán)境中沒有華麗的裝飾和多余的附加物。以少而精的原則，把室內(nèi)裝飾減少到最小程度。以為“少就是多，簡潔就是豐富”。簡潔是室內(nèi)設(shè)計中特別值得提倡的手法之一，也是近年來十分流行的趨勢。

在室內(nèi)設(shè)計中特別推崇有突破的想像力，以創(chuàng)造個性和特色。

十、色調(diào)。色彩是構(gòu)成造型藝術(shù)設(shè)計的重要因素之一。不同顏色能引起人視覺上不同的色彩感覺。如紅、橙、黃溫暖感很熱烈，被稱作暖色系，青藍(lán)綠具有寒冷、沉靜的感覺，稱作冷色系。在室內(nèi)設(shè)計中，可選用各類色調(diào)構(gòu)成，色調(diào)有很多種，一般可歸納為“同一色調(diào)，同類色調(diào)、鄰近色調(diào)，對比色調(diào)”等，在使用時可根據(jù)環(huán)境不同靈活運用。

設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇三

設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇四

把體驗生活放在第一位，意味著對生活的理解和熱愛，以及平日里對生活的細(xì)致觀察和思考應(yīng)是每一位設(shè)計師成功的第一基本要素。一個好的室內(nèi)設(shè)計能充分體現(xiàn)出設(shè)計師對生活的每一份用心與其所具有的人生閱歷。無法想象一位從不下廚，不懂油鹽醬醋、鍋碗瓢盆放在何處，不知道主婦們?nèi)绾尾僮鞯脑O(shè)計師能設(shè)計出一個合理實用的廚房來。

設(shè)計書拿到手，第一步應(yīng)是盡力搜集有關(guān)的信息，充分了解使用者對設(shè)計的所有要求，充分了解每一個空間的用途以及它們的關(guān)聯(lián)，方可進(jìn)行下一步。可訓(xùn)練自己閉上眼睛，從進(jìn)大門開始，像放電影一樣，緩緩掠過每一間房子。經(jīng)過長期的生活觀察與體驗，那些家具和飾品會自然出現(xiàn)在你腦中空間應(yīng)有的位置。任何藝術(shù)都講究取源于生活，還原于生活，為什么室內(nèi)設(shè)計就可以例外呢?生活的歷練是設(shè)計靈感的生命之源!

角色互換。

這句話指的是站在顧客的角度，處處為顧客著想。

這不是一句掛在嘴邊的漂亮話，也不是印在紙上的一句廣告詞，而是實實在在從顧客的角度來進(jìn)行設(shè)計。也就是說，如果我是使用者，我會如何來設(shè)計我自己的房子。合理安排好每一分錢，將錢用在刀刃上。認(rèn)真分析需要考慮的因素，如經(jīng)濟(jì)能力、生活方式、個人喜好、家庭成員等等，按其重要性綜合考慮。一個沒有責(zé)任心和職業(yè)道德的設(shè)計師自然無法贏得顧客的信任與尊重，也不可能做出真正好的室內(nèi)設(shè)計來，這應(yīng)作為每一位設(shè)計師成功的第二基本要素。以彼之心還于彼心，才是溝通的最佳方法!

追求平衡。

中國自古以來有著傳統(tǒng)的平衡藝術(shù)，例如中國國畫及書法中常用到的在非平衡構(gòu)圖中追求平衡的美，這一美的原則古今中外無一例外。只是落實到了室內(nèi)設(shè)計中，許多設(shè)計師容易忘卻這一原則。平衡設(shè)計中包含了形體平衡和色彩平衡。在設(shè)計時，從不同角度觀察是否有失平衡，初學(xué)者可用手比劃個方框，透過它來審視每一個角度。平衡點往往是那精彩的點睛之筆，有人稱之為視覺焦點，不可沒有，但決不可過多。平衡的原則直接左右著整體布局，決定著每一件家具和飾品的安排。平衡才是設(shè)計運用的最終目的!

尋求對比。

對比法主要有以下四類：虛實對比–虛的空間與實的墻體或者家具之對比;色彩對比–互補(bǔ)色之對比;質(zhì)感對比–玻璃與磚塊、金屬與木材、麻布與皮革之對比;形體對比–方形與圓形、直線與曲線之對比。

在應(yīng)用時，注意不同材質(zhì)的接觸、過渡要把握得恰到好處;盡量不要在同一平面上硬碰硬;不要讓不同金屬材質(zhì)直接接觸;要避免同等尺度的對比。在統(tǒng)一的前提下，善于制造和利用對比，是評判一位優(yōu)秀設(shè)計師水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。對比中升華設(shè)計的獨特魅力!

留白。

留白，中國國畫及書法中最常見到的藝術(shù)手法之一，但現(xiàn)在中國室內(nèi)設(shè)計中已較難見到了。

熟練掌握留白技藝是評判一位優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計師的標(biāo)準(zhǔn)之一，具體應(yīng)用時說來簡單做來難。在設(shè)計時，在滿足功能的前提下，盡量不要做得太滿，要留有余地和空白，該省略的地方就要大膽地省略，該簡化的地方就要勇敢地簡化，將一個清靜的空間還給使用者。有時候，未經(jīng)修飾的、裸露的建筑構(gòu)件本身就是一種美。不施胭脂自然白，留白是一種高級的意境美，一個優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計師必須時刻牢記在心。此乃設(shè)計境界中的極美之魂!

設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇五

彤欣室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)的第一個思維是大處著眼，即是如第一章中所敘述的，學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計應(yīng)考慮的幾個基本觀點。這樣，在設(shè)計時思考問題和著手設(shè)計的起點就高，有一個設(shè)計的全局觀念。細(xì)處著手是指具體進(jìn)行設(shè)計時，必須根據(jù)室內(nèi)的使用性質(zhì)，深入調(diào)查、收集信息，掌握必要的資料和數(shù)據(jù)，從最基本的人體尺度、人流動線、活動范圍和特點、家具與設(shè)備等的尺寸和使用它們必須的空間等著手。

建筑師a·依可尼可夫曾說：“任何建筑創(chuàng)作，應(yīng)是內(nèi)部構(gòu)成因素和外部聯(lián)系之間相互作用的結(jié)果，也就是‘從里到外’、‘從外到里’。”所以彤欣室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)的第二大思維是從里到外、從外到里室內(nèi)環(huán)境的“里”，以及和這一室內(nèi)環(huán)境連接的其他室內(nèi)環(huán)境，以至建筑室外環(huán)境的“外”，它們之間有著相互依存的密切關(guān)系，設(shè)計時需要從里到外，從外到里多次反復(fù)協(xié)調(diào)，務(wù)使更趨完善合理。室內(nèi)環(huán)境需要與建筑整體的性質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)格，與室外環(huán)境相協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

彤欣室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)的最后一點思維是立意和表達(dá)并重，意在筆先原指創(chuàng)作繪畫時必須先有立意，即深思熟慮，有了“想法”后再動筆，也就是說設(shè)計的構(gòu)思、立意至關(guān)重要。可以說，一項設(shè)計，沒有立意就等于沒有“靈魂”，設(shè)計的難度也往往在于要有一個好的構(gòu)思。具體設(shè)計時意在筆先固然好，但是一個較為成熟的構(gòu)思，往往需要足夠的信息量，有商討和思考的時間，因此也可以邊動筆邊構(gòu)思，即所謂筆意同步，在設(shè)計前期和出方案過程中使立意、構(gòu)思逐步明確，但關(guān)鍵仍然是要有一個好的構(gòu)思。

設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇六

1.空間形象設(shè)計，就是對建筑所提供的內(nèi)部空間進(jìn)行處理，對建筑所界定的內(nèi)部空間進(jìn)行二次處理，并以現(xiàn)有空間尺度為基礎(chǔ)重新進(jìn)行劃定。在不違反基本原則和人體工學(xué)原則之下，重新闡釋尺度和比例關(guān)系，并更好地對改造后空間的統(tǒng)一、對比和面線體的銜接問題予以解決。

2.室內(nèi)裝修設(shè)計，主要是對建筑內(nèi)部空間的六大界面，按照一定的設(shè)計要求，進(jìn)行二次處理，也就是對通常所說的天花、墻面、地面的處理，以及分割空間的實體、半實體等內(nèi)部界面的處理。在條件允許的情況下也可以對建筑界面本身進(jìn)行處理。

學(xué)習(xí)室內(nèi)裝修設(shè)計與實際工程結(jié)合得比較緊密，同時，這也是將設(shè)計師的設(shè)計意圖實際實現(xiàn)的一個重要步驟。在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計教育中，它也是結(jié)合時間發(fā)揮設(shè)計思想的突破口。

3.室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計，這部分內(nèi)容主要是對室內(nèi)空間環(huán)境的質(zhì)量以及調(diào)節(jié)的設(shè)計，主要是室內(nèi)體感氣候：采暖、通風(fēng)、溫度調(diào)節(jié)等方面的設(shè)計處理，是現(xiàn)代設(shè)計中極為重要的方面，也是體現(xiàn)設(shè)計的“以人為本”思想的組成部分。隨著時代發(fā)展，人工環(huán)境人性化的設(shè)計和營造就成為了衡量室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。在這一過程中科技的發(fā)展和應(yīng)用起著重大的作用，這主要指各種能夠改造室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的方法、方式和儀器設(shè)備等等。但室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量也包括環(huán)境視覺感受的引入，例如，利用外部自然環(huán)境因素的引人而改變室內(nèi)視覺環(huán)境質(zhì)量。

4.室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計，主要是對室內(nèi)家具、設(shè)備、裝飾織物、陳設(shè)藝術(shù)品、照明燈具、綠化等方面的設(shè)計處理。

設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇七

1、學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)的原則。教師自始至終都要有清醒的認(rèn)識，那就是學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，教師切不可越俎代庖。

2、讓學(xué)生充分閱讀的原則。閱讀首先是學(xué)生與作品之間的對話，然后是學(xué)生之間就作品所進(jìn)行的對話，再然后，才是教師的參與。從接受心理學(xué)的角度來考慮，一定要讓學(xué)生先讀、多讀，這樣才會有所領(lǐng)悟。古人云：書讀百遍，其義自見。切不可在學(xué)生都課文還沒有充分的閱讀，甚至是還沒閱讀的情況之下匆匆開講。

3、尊重學(xué)生閱讀體驗的原則。閱讀是個性化的行為，良好的語感是“悟”出來“讀”出來的，而不是“聽”出來的。故而要尊重學(xué)生的閱讀感受，切不可以自己的感受作喋喋不休的支離破碎的分析，來代替學(xué)生的閱讀;尊重他們想表達(dá)與述說的欲望，讓他們無所顧忌的暢所欲言，即使他們的問題與見解有時看來是粗淺白幼稚的，但是要從他們的經(jīng)歷及認(rèn)知能力出發(fā)尊重他們的體驗。

4、強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)對意義建構(gòu)起到關(guān)鍵作用的原則。堅信在學(xué)生們“亂哄哄”的討論中會有智慧火花的碰撞;堅信這種“爭吵”對他們意識的影響：敢于發(fā)言，且要言之有理，如何讓別人樂于傾聽自己，接受自己的觀點;堅信他們在合作中會認(rèn)識到：樂于與別人合作，如何合作得更愉快，更出色的完成任務(wù)，解決問題;意識到個人的力量是有限的，集體的智慧是無窮的;為日后的學(xué)習(xí)、生活、工作提供良好的與人交往的基礎(chǔ);為培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力打下基礎(chǔ)。

但在課堂上運用合作原則，討論問題的時候，要注意提高討論的效率與質(zhì)量，不然，小組討論會變成閑聊、鬧哄哄的機(jī)會。這可從小組組隊的成員、討論的時間長度上做些變化，如成員可二個、三個、四個有所變化，討論的時間一次不宜過長等。

5、隨時提供探究性學(xué)習(xí)材料的原則。探究性學(xué)習(xí)不一定要在語文實踐活動課里提供的素材才能訓(xùn)練，也不是如有關(guān)于文學(xué)與人生、于藝術(shù)、與自然等大課題的研究。我們還要把它看成是一種學(xué)習(xí)方法，因而可把探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度降低，它可是以閱讀材料為基點而引出的對其語言特點、結(jié)構(gòu)劃分、課文主題的討論等，也可是從課文內(nèi)容出發(fā)向課外延展而進(jìn)行的文化內(nèi)涵、科學(xué)內(nèi)涵豐富的探究。

6、教案留空的原則。傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計要求教師從教學(xué)目標(biāo)到教學(xué)重點、難點、教學(xué)時數(shù)、步驟一一作好周密。詳細(xì)的設(shè)計，這固然是一種極為負(fù)責(zé)任的做法，但在新課程的要求下，這也是一種未能充分考慮學(xué)生個人閱讀體驗的做法。因為即使我們在備課時充分考慮了教學(xué)對象，仍會有一些意料不到的問題的提出，因為學(xué)生的個人經(jīng)驗及認(rèn)知能力是有差異的，我們應(yīng)該為這些學(xué)生給予提出解決的機(jī)會。因而筆者提倡在我們的教案留出一些空白用以記錄學(xué)生的問題，并把作為一個教學(xué)設(shè)計應(yīng)考慮的要素。

自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式需要一個讓學(xué)生有更多自主權(quán)的、有更多的學(xué)習(xí)體驗和生活體驗的學(xué)習(xí)氛圍，老師的教學(xué)設(shè)計要努力營造這樣的氛圍，要有助于形成這種學(xué)習(xí)方式。

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設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇八

簡約不等于簡單，真正的簡約設(shè)計不僅是設(shè)計元素的精簡，也符合了人們減輕周圍壓力，崇尚環(huán)保的要求，反而設(shè)計師的設(shè)計功力有更高的要求，即能在簡單的裝飾中表現(xiàn)出更深的韻味，如文化內(nèi)涵，性格特點等。

2、歷史發(fā)展。

簡約風(fēng)格是19第一次世界大戰(zhàn)后，在資源嚴(yán)重匱乏的情況下，首先在德國提出，隨著現(xiàn)代派建筑的興起，在各種新型材料的出現(xiàn)而發(fā)展起來的，于傳入中國，并迅速發(fā)展起來。

3、三要素。

(1)形狀：以規(guī)則的幾何形體為元素，線條多采用直線表現(xiàn)現(xiàn)代功能;。

(3)材質(zhì)：玻璃、金屬材料、鋼結(jié)構(gòu)等來拓寬視覺感及表現(xiàn)光與影的和諧。

4、適合人群。

想從繁忙工作中解脫出來，不愿花許多心思打理房間、享受簡單生活的人，沉浸于工作的高級白領(lǐng)、教師、單身貴族等。

5、聯(lián)想案例。

巴黎盧浮宮前的金字塔(電影《達(dá)芬奇密碼》里可見)。

二、現(xiàn)代風(fēng)格。

1、名詞解釋。

以實用功能主義為主的風(fēng)格即為現(xiàn)代風(fēng)格，故又稱功能主義風(fēng)格，又因為很快風(fēng)靡世界各地，因此又稱為國際風(fēng)格。

2、歷史發(fā)展。

現(xiàn)代起源于1919年成立的鮑豪斯學(xué)派，強(qiáng)調(diào)突破舊傳統(tǒng)，創(chuàng)造新建筑，重視功能和空間組織的性能，講究材料自身的形式美，造型簡潔，反對多余裝飾，崇尚合理的構(gòu)成工藝，尊重材料的性能，講究材料自身的質(zhì)地和色彩的配置效果，發(fā)展了非傳統(tǒng)的以功能布局為依據(jù)的不對稱的構(gòu)圖方法。鮑豪斯學(xué)派重視實際的工藝制作，強(qiáng)調(diào)設(shè)計與工業(yè)生產(chǎn)的聯(lián)系。

3、三要素。

藝術(shù)愛好者。

5、聯(lián)想案例。

悉尼歌劇院、911被炸掉的世貿(mào)雙子座。

三、鄉(xiāng)村田園風(fēng)格。

1、名詞解釋。

在家居設(shè)計中推崇回歸自然、結(jié)合自然的風(fēng)格，將自然、鄉(xiāng)土風(fēng)味整合成新的空間形式，稱為“鄉(xiāng)村風(fēng)格”、“田園風(fēng)格”或“地方風(fēng)格”，也稱“灰色派”。

2、歷史發(fā)展。

70年代，人們開始反對千篇一律的國際風(fēng)格，現(xiàn)代人對陽光、空氣和水等自然環(huán)境的強(qiáng)烈回歸意識以及對鄉(xiāng)土的眷戀使人們將思鄉(xiāng)之物、戀土之情傾瀉到室內(nèi)環(huán)境空間、界面處理、家具陳設(shè)以及各種裝飾要素之中，在當(dāng)今21世紀(jì)高科技、高節(jié)奏的社會生活中，人們?yōu)榱藢で笊砗托睦淼钠胶猓罅繎?yīng)用木材、石材、竹器等自然材料以及自然符號，自然物、將自然情趣的直接切入，室內(nèi)環(huán)境的“原始化”，“返樸歸真”的心態(tài)和氛圍，體現(xiàn)了鄉(xiāng)土風(fēng)格的自然特征。

3、三要素。

(1)形狀：常運用天然木、石、藤、竹等材質(zhì)質(zhì)樸的紋理;。

(2)顏色：綠色植物，青磚白瓦，本色的木材等;。

(3)材質(zhì)：室內(nèi)多用焚、織物、石材等天然材料，顯示材料的紋理，清新淡雅。

5、聯(lián)想案例。

影視劇里歐美國家的農(nóng)莊、莊園等，旅游區(qū)吃“農(nóng)家菜”的農(nóng)莊。

四、中式風(fēng)格。

以宮廷建筑為代表的中國古典建筑的室內(nèi)裝飾設(shè)計藝術(shù)風(fēng)格。氣勢恢弘、壯麗華貴、高空間、大進(jìn)深、雕梁畫棟、金碧輝煌，造型講究對稱，色彩講究對比裝飾材料以木材為主，圖案多龍、鳳、龜、獅等，精雕細(xì)琢、瑰麗廳巧。

2、歷史發(fā)展。

中式風(fēng)格在明朝得到了很大的發(fā)展，到了清朝進(jìn)入鼎盛時期，發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在，主要保留了以下兩種形式：一是含有中國哲學(xué)意味非常濃厚的明式，造型比較簡單與空間的對比就不會太強(qiáng)烈;二是比較繁復(fù)的清式，或者是顏色很艷的藏式，它通過巧妙搭配空間色彩、光影效果和裝飾品獲得最理想的空間裝飾效果。中國風(fēng)并非完全意義上的復(fù)古明清，而是通過中國古典室內(nèi)風(fēng)格的特征，表達(dá)對清雅含蓄、端莊豐華的東方式精神境界的追求。中國古典風(fēng)格的裝修造價較高，現(xiàn)代氣息不強(qiáng)，現(xiàn)在家居設(shè)計中多用于作為點綴。

3、三要素。

(2)顏色：黑、紅、黃等為主，色彩濃重而成熟;。

(3)材質(zhì)：中國風(fēng)的構(gòu)成主要體現(xiàn)在傳統(tǒng)家具(多為明清家具為主)、裝飾品，需要注意的是：只要發(fā)揮各種建材的適當(dāng)性，即使是使用玻璃、金屬等現(xiàn)代建材，一樣可以表現(xiàn)中式風(fēng)格，中國傳統(tǒng)室內(nèi)陳設(shè)包括字畫、匾幅、掛屏、盆景、瓷器、古玩、屏風(fēng)、博古架等，追求一種修身養(yǎng)性的生活境界。

4、適合人群。

性格沉穩(wěn)、喜歡中國傳統(tǒng)文化的人。

5、聯(lián)想案例。

蘇州園林、故宮、八仙桌、中式格子窗花、中國字畫等。

五、歐式風(fēng)格。

是以古典柱式為中心的風(fēng)格。歐式的居室有的不只是豪華大氣，更多的是愜意的浪漫。通過完美的曲線，精益求精的細(xì)節(jié)處理，帶給家人不盡的舒服觸感，實際上和諧是歐式風(fēng)格的最高境界。同時，歐式裝飾風(fēng)格最適用于大面積房子，若空間太小，不但無法展現(xiàn)其風(fēng)格氣勢，反而對在其間的人造成一種壓迫感。

2、歷史發(fā)展。

從歷史發(fā)展的角度就有：古希臘、羅馬古典風(fēng)格、哥特式風(fēng)格，巴洛克風(fēng)格，洛可可風(fēng)格以及后來多樣化發(fā)展的風(fēng)格。

洛可可風(fēng)格追求纖細(xì)、繁復(fù)，喜好類似蚌殼、旋渦、水草等曲線開化紋圖案，并涂以金、白、粉紅、粉綠等顏色，講究嬌艷的色調(diào)和閃耀的光澤，還配以鏡面、帳幔、水晶吊燈和豪華的家具陳設(shè)。歐洲的皇宮貴族都偏愛這個風(fēng)格。

3、三要素。

(1)巴洛克風(fēng)格的主要特色。

顏色：金色等暖色系;。

材質(zhì)：使用各色大理石、多彩的織物、精美的地毯，精致的壁掛，寶石、青銅、金等。

(2)洛可可風(fēng)格的總體特征。

顏色：善用金色和象牙白，色彩明快、柔和、清淡卻豪華富麗;。

材質(zhì)：并常用大鏡面作裝飾，大量運用花環(huán)、花束、弓箭及貝殼圖案紋樣。

4、適合人群。

別墅大戶的企事業(yè)成功領(lǐng)導(dǎo)者，海歸人員等。

5、聯(lián)想案例。

教堂、壁爐、大立柱等。

六、新古典。

1、名詞解釋。

新古典主義(neo-classicism)是指相對于十世紀(jì)之前“古典主義”而言的復(fù)古風(fēng)潮，因此才有“新”古典風(fēng)格的出現(xiàn)。

2、歷史發(fā)展。

新古典主義是十八世紀(jì)50年代以后至十九世紀(jì)前期，風(fēng)靡西歐的藝術(shù)樣式。一方面反對巴洛克風(fēng)格的極度繁復(fù)、炫耀奢華，而重新提倡17世紀(jì)古典理性規(guī)律的藝術(shù)表現(xiàn)，主要強(qiáng)調(diào)思考的秩序和明晰性，精神的尊嚴(yán)、寧靜，結(jié)構(gòu)的單純、均衡，及比例的勻稱。發(fā)展古希臘、古羅馬文明鼎盛期的作品，或莊嚴(yán)肅穆、或典雅優(yōu)美，但不照抄古典主義并以摒棄抽象、絕對的審美概念和貧乏的藝術(shù)形象而區(qū)別于16、17世紀(jì)傳統(tǒng)的古典主義。新古典主義以尊重、追求真實復(fù)興古代的藝術(shù)形式為宗旨。

3、三要素。

(3)材質(zhì)：拉毛粉飾、大理石的運用，使室內(nèi)裝飾更講究材質(zhì)的變化和空間的整體性。

4、適合人群。

沉穩(wěn)、有學(xué)識的人、海歸派等。

5、聯(lián)想案例。

三五醇酒店。

七、地中海風(fēng)格。

1、名詞解釋。

蔚藍(lán)色的浪漫情懷，海天一色、艷陽高照的純美自然即是地中海風(fēng)格。

2、歷史發(fā)展。

地中海文明一直在很多心中蒙著一層神秘的面紗、古老而遙遠(yuǎn)，寧靜而深邃。隨處不在的浪漫主義氣息和兼容并蓄的文化品位，以其極具親和力的田園風(fēng)情，很快地被地中海以外的廣大區(qū)域人群所接受。對于久居都市，習(xí)慣了喧囂的現(xiàn)代都市人而言，地中海風(fēng)格給人們以反璞歸真的感受，同時體現(xiàn)了對于更高生活質(zhì)量的要求。地中海周邊國家眾多，民風(fēng)各異，但是獨特的氣候特征還是讓各國的地中海風(fēng)格呈現(xiàn)出一些一致的特點：白灰泥墻、連續(xù)的拱廊與拱門，陶磚、海藍(lán)色的屋瓦和門窗。

3、三要素。

(1)形狀：拱形的浪漫空間：“地中海風(fēng)格”的建筑特色是：拱門與半拱門、馬蹄狀的門窗。建筑中的圓形拱門及回廊通常采用數(shù)個連接或以垂直交接的方式，在走動觀賞中，出現(xiàn)延伸般的透視感。此外，家中的墻面處(只要不是承重墻)，均可運用半穿鑿的方式來塑室內(nèi)的景中窗。這是地中海家居的一個情趣之處。

(3)顏色：純美的色彩方案。

“地中海風(fēng)格”對中國城市家居的最大魅力，恐怕來自其純美的色彩組合。西班牙蔚藍(lán)色的海岸與白色沙灘，希臘的白色村莊在碧海藍(lán)天下簡直是制造夢幻，南意大利的向日葵花田流淌在陽光下的金黃、法國南部薰衣草飄來的藍(lán)紫色香氣、北非特有沙漠及巖石等自然景觀的紅褐、土黃的濃厚色彩組合。地中海的色彩確實太豐富了，并且由于光照足，所有顏色的飽和度也很高，體現(xiàn)出色彩最絢爛的一面。所以地中海的顏色特點就是：無須造作，本色呈現(xiàn)。

地中海風(fēng)格也按照地域自然出現(xiàn)了三種典型的顏色搭配：

材質(zhì)：獨特的裝飾方式。

在構(gòu)造了基本空間形態(tài)后，地中海風(fēng)格的裝飾手法也有很鮮明的特征。家具盡量采用低彩度、線條簡單且修邊渾圓的木質(zhì)家具。地面則多鋪赤陶或石板。馬賽克鑲嵌、拼貼在地中海風(fēng)格中算較為華麗的裝飾。主要利用小石子、瓷磚、貝類、玻璃片、玻璃珠等素材，切割后再進(jìn)行創(chuàng)意組合。在室內(nèi)，窗簾、桌巾、沙發(fā)套、燈罩等均以低彩度色調(diào)和棉織品為主。素雅的小細(xì)花條紋格子圖案是主要風(fēng)格。獨特的鍛打鐵藝家具，也是地中海風(fēng)格獨特的美學(xué)產(chǎn)物。同時，地中海風(fēng)格的家具還要注意綠化，爬藤類植物是常見的居家植物，小巧可愛的綠色盆栽也常看見。

4、適合人群。

經(jīng)常四處旅游、追求浪漫的白領(lǐng)小資等。

5、聯(lián)想案例。

愛情海、沙灘海岸。

八、loft風(fēng)格。

1、名詞解釋。

loft在牛津詞典上的解釋是“在屋頂之下、存放東西的閣樓”。但現(xiàn)在所謂loft所指稱的是那些“由舊工廠或舊倉庫改造而成的，少有內(nèi)墻隔斷的高挑開敞空間”，這個含義誕生于紐約soho區(qū)。

2、歷史發(fā)展。

在二十世紀(jì)九十年代以后，loft成為一種席卷全球的藝術(shù)時尚。如果說，loft的誕生是源于貧困潦倒的藝術(shù)家們變廢為寶，那么今天作為一種生活方式或者時尚潮流的loft已經(jīng)完全演變成一種炫耀性消費。

3、三要素。

(2)顏色：墻壁被涂上燦爛的顏色，運用巨大夸張明亮的工業(yè)照明設(shè)備;。

(3)材質(zhì)：鋼結(jié)構(gòu)、簡單粉刷的原始紅磚墻壁，工業(yè)建筑本身的特征被充分地裸露在外面。

4、適合人群。

單身新貴，個性另類的年青人。

5、聯(lián)想案例。

北京798藝術(shù)工廠，杭州城北的杭印路49號。

九、多元化風(fēng)格。

1、名詞解釋。

室內(nèi)布置中也有既趨于現(xiàn)代實用，又吸取傳統(tǒng)的特征，在裝潢與陳設(shè)中溶古今中西于一體。

2、歷史發(fā)展。

近年來，建筑設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計在總體上呈現(xiàn)多元化，兼容并蓄的狀況。例如傳統(tǒng)的屏風(fēng)、擺設(shè)和茶幾，配以現(xiàn)代風(fēng)格的墻面及門窗裝修、新型的沙發(fā);歐式古典的琉璃燈具和壁面裝飾，配以東方傳統(tǒng)的家具和埃及的陳設(shè)、水晶等。

3、三要素。

多元化風(fēng)格雖然在設(shè)計中不拘一格，運用多種體例，但設(shè)計中仍然是匠心獨具，深入推敲形體、色彩、材質(zhì)等方面的總體構(gòu)圖和視覺效果。

主要有幾種多元化的混合：現(xiàn)代新中式風(fēng)格、簡歐風(fēng)格。

發(fā)展：新中式風(fēng)格在設(shè)計上繼承了唐代、明清時期家居的精華，將其中的經(jīng)典元素提煉并加以豐富，同時改變原有空間布局中等級、尊卑等封建思想，給傳統(tǒng)家居文化注入了新的氣息。莊重不失品質(zhì)，特別是改變了傳統(tǒng)家具“好看不中用”的弊端，加之在不同戶型的居室中布置更加靈活等特點，被越來越多的人所接受。

(1)形狀：采用簡潔、硬朗的直線條，有些還會采用具有西方工業(yè)設(shè)計色彩的板式家具。

(2)色彩：仿花梨木和紫檀色為主。

(3)材質(zhì)：木質(zhì)居多，配以現(xiàn)代材料。

4、聯(lián)想案例。

中式圈椅，佛頭，中式書房，中國畫，中式的屏風(fēng)或窗欞等。

5、適合人群。

喜歡古典飾物，卻思想開放進(jìn)步的中青年人。

設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇九

室內(nèi)裝飾材料是指用于建筑物內(nèi)部墻面、天棚、柱面、地面等的罩面材料。嚴(yán)格地說，應(yīng)當(dāng)稱為室內(nèi)建筑裝飾材料。

現(xiàn)代室內(nèi)裝飾材料，不僅能改善室內(nèi)的藝術(shù)環(huán)境，使人們得到美的享受，同時還兼有絕熱、防潮、防火、吸聲、隔音等多種功能，起著保護(hù)建筑物主體結(jié)構(gòu)，延長其使用壽命以及滿足某些特殊要求的作用，是現(xiàn)代建筑裝飾不可缺少的一類材料。

室內(nèi)裝飾材料種類繁多，按材質(zhì)分類有塑料、金屬、陶瓷，玻璃、木材、無機(jī)礦物、涂料、紡織品、石材等種類，按功能分類有吸聲、隔熱、防水、防潮、防火、防霉、耐酸堿、耐污染等種類。按裝飾部位分類則有墻面裝飾材料、頂棚裝飾材料、地面裝飾材料。

1）智能化設(shè)計。

智能化家居是今后室內(nèi)裝飾的重點發(fā)展方向。家里的家具、門窗、照明器具、電器、廚房衛(wèi)生間用具等，都將根據(jù)不同使用者在不同時間的不同需求作相應(yīng)的智能化配置，滿足現(xiàn)代人的生活需求。

2）節(jié)能環(huán)保設(shè)計。

節(jié)能環(huán)保設(shè)計源于人類對自然健康的.人性追求。主要體現(xiàn)在節(jié)約能源、節(jié)約資源、材料環(huán)保等方面的控制。

3）配飾與裝修的合理配套。

配飾與裝修的合理配套，旨在進(jìn)行情境空間的氣氛營造。比如，配飾的風(fēng)格、色彩等均是從細(xì)微之處體現(xiàn)對使用者的人性關(guān)懷和呈現(xiàn)居住者的文化取向。

4）注重材料材質(zhì)的品質(zhì)使用。

隨著經(jīng)濟(jì)水平的逐漸提高，社會群體消費文化觀念得到較大改變，人們的日常生活將更加注重品質(zhì)，像室內(nèi)裝修要使用的地板磚、木地板、家具等，均會向品牌化、品質(zhì)化方向發(fā)展。

5）更加注重中國傳統(tǒng)文化的運用。

人們的文化視野雖然逐漸開闊，但人們也開始認(rèn)識到：越是西方化的東西越不能讓自己得到長久的滿足，反而中國化的東西更能夠打動自己。在今后的家居設(shè)計中，設(shè)計師們在進(jìn)行設(shè)計構(gòu)想時，將會更加注重中國傳統(tǒng)文化元素的運用，從而深入體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵。

6）休閑、休息的空間融合。

休閑與休息功能將在新時期的室內(nèi)設(shè)計中得到進(jìn)一步體現(xiàn)，完美的休閑與休息空間不僅只局限于和諧的空間設(shè)計及配飾與裝修的合理配套等方面，更體現(xiàn)在人性視覺、色彩利用、空間活動等層面，同時講求室內(nèi)的空間格局利用。

設(shè)計是連接精神文明與物質(zhì)文明的橋梁，人類寄希望于通過設(shè)計來改造世界，改善環(huán)境，提高人類生存的生活質(zhì)量。以上內(nèi)容由武漢it新時空整理發(fā)布，請注明來源！

設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇十

興趣才是學(xué)生最好的老師，在初中語文閱讀教學(xué)中，只有對閱讀產(chǎn)生興趣，學(xué)生才會積極主動參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。在目前的語文課堂中，學(xué)生往往對閱讀缺乏興趣，不能很好配合老師工作，因此也無法提高自己的閱讀能力。所以，在初中語文閱讀教學(xué)中，老師需要利用各種途徑激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極融入到課堂當(dāng)中，不斷探索知識，從而掌握更多文化技能。

(二)實際性原則。

在初中語文閱讀教學(xué)中要注重實際性原則，將所學(xué)內(nèi)容與實際生活相聯(lián)系，這樣可以為學(xué)生創(chuàng)造出一個真實的閱讀場景，有利于學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容。將教材與實際生活相聯(lián)系，還可以調(diào)動學(xué)生積極性，加深學(xué)生記憶，便于其將所學(xué)內(nèi)容靈活地應(yīng)用到生活當(dāng)中，真正達(dá)到素質(zhì)教育的目的，使學(xué)生符合時代的發(fā)展。

二、新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中語文閱讀教學(xué)策略。

(一)引導(dǎo)學(xué)生思考問題。

在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，初中語文閱讀教學(xué)中要注重在課堂中引導(dǎo)學(xué)生思考問題。但是如果語文老師提出的問題過于表面，沒有深層內(nèi)涵，對學(xué)生起不到啟發(fā)作用，閱讀教學(xué)也就失去了它的意義。所以在課堂中，老師要注重對文章內(nèi)容的深入挖掘，積極引發(fā)學(xué)生思考興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的語文能力與綜合素養(yǎng)。在展開閱讀之前，老師可以向?qū)W生提問題，例如“本文主要的思想情感是什么?運用了哪種寫作手法?對文章有什么意義?”等，學(xué)生可以帶著問題閱讀，有助于提高學(xué)生思考問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的語文素質(zhì)。

(二)開展課外活動。

在初中語文閱讀教學(xué)中，老師可以結(jié)合教材為學(xué)生安排課外閱讀活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。課后師生之間要進(jìn)行交流與探討，促進(jìn)學(xué)生語文能力的提高。例如，以《背影》為例，老師可以圍繞《背影》這一文章開展課外閱讀活動，讓學(xué)生閱讀一此關(guān)于人物描寫的文章，例如描寫老師、父親、母親等的文章，不僅可以讓學(xué)生從閱讀中了解人物描寫的手法，還可以提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

(三)與實際相結(jié)合。

在初中語文閱讀教學(xué)中，老師要注重將內(nèi)容與實際生活相結(jié)合。因為每一篇文章的最終來源都是生活，聯(lián)系生活實際有助于學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容，并且能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生的閱讀能力。例如，以《蘇州園林》為例，老師可以將課文內(nèi)容與實際相聯(lián)系，利用多媒體向?qū)W生播放蘇州園林的視頻或是圖片，這樣有助于學(xué)生更好地理解文章，使學(xué)生認(rèn)識到蘇州園林的美，產(chǎn)生民族自豪感，從而提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

(四)培養(yǎng)學(xué)生閱讀意識。

在初中語文閱讀教學(xué)的每一節(jié)課中，老師都需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀意識。閱讀最關(guān)鍵的部分在于讀，所以老師要教學(xué)生通過閱讀文章聯(lián)想到文章中描繪的景色或是人物，老師還要使每位學(xué)生都參與到閱讀當(dāng)中。學(xué)生在進(jìn)行閱讀時，要正確地讀，流利地讀。在閱讀教學(xué)過程中，老師要充當(dāng)引導(dǎo)者的角色，可以在學(xué)生閱讀之前適當(dāng)提出問題，讓學(xué)生通過閱讀尋找答案。另外，學(xué)生在閱讀之后也要提出問題，并與老師或同學(xué)一同討論解決問題，這樣才能從根本上提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的閱讀意識。例如，以《沁園春?雪》為例，在學(xué)生在閱讀之前，老師可以給學(xué)生設(shè)置問題“文中都采用了哪幾種修辭方法”，這樣學(xué)生就可以帶著問題尋找答案，閱讀時會更加認(rèn)真，從而在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。如此可以有效提高學(xué)生的閱讀意識，推動學(xué)生全方位發(fā)展。

三、結(jié)語。

在新課改背景下，初中語文閱讀教學(xué)在初中語文教學(xué)中占據(jù)重要地位。閱讀教學(xué)可以提高學(xué)生的閱讀能力、交流能力、語文能力以及學(xué)生的綜合素質(zhì)等。所以，老師要認(rèn)識到語文閱讀教學(xué)的重要性，在閱讀教學(xué)中堅持興趣性原則與實際性原則。同時，教師可以采用引導(dǎo)學(xué)生思考、開展課外活動、與實際相結(jié)合、培養(yǎng)學(xué)生閱讀意識等有效策略，提高學(xué)生的閱讀能力與綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在未來的發(fā)展中朝著更好的方向邁進(jìn)。

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設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇十一

姓名：

大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。

性別：

女

婚姻狀況：

未婚。

民族：

漢族。

健康狀況：

健康或良好。

身高：

158cm。

政治面貌：

群眾。

戶口：

四川巴中市。

籍貫：

四川巴中市。

受教育情況。

畢業(yè)學(xué)校：

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

微機(jī)水平：

不詳。

學(xué)歷：

大專。

學(xué)位：

無

所學(xué)專業(yè)：

設(shè)計學(xué)類。

輔修專業(yè)：

無

第一外語：

無

第二外語：

無

駕駛執(zhí)照：

無

現(xiàn)有職稱：

特長：

繪畫、寫作、電腦、文學(xué)、分析研究、音樂等。

處理圖片。

求職意向。

意向崗位1：

平面設(shè)計。

住房要求：

無所謂。

住房補(bǔ)貼：

工作方式：

全職。

工作地點：

四川成都市。

單位性質(zhì)：

不限。

月薪最低要求：

元以上。

職業(yè)生涯。

畢業(yè)時間：

2011-7-1。

工作經(jīng)驗：

1年。

職務(wù)：

現(xiàn)從事專業(yè)：

無

工作業(yè)績：

自傳。

個人自傳：

擁有設(shè)計師資格證書，熟悉廣告設(shè)計與制作的流程和相關(guān)業(yè)務(wù)知識，獲得了“正保教育杯”itai教育工程技能證書并能熟練使用廣告設(shè)計相關(guān)軟件。

能熟練使用photoshop、coreldraw等。計算機(jī)操作系統(tǒng)（dos、winxp）和word、excel等office軟件。

2011．2——2011．6實習(xí)于重慶晚報出版部。

2011．7——2011．12就職于巴中紅森電腦科技的網(wǎng)站美工。

聯(lián)系方式。

通訊地址：

語言編寫而成，展示的方式靈活，多樣。比傳統(tǒng)簡歷利于網(wǎng)上傳播，目前國外有大量在線多媒體簡歷在線生成網(wǎng)站，可以更生動形象的描述自己，同時也可發(fā)布到網(wǎng)上，也可以通過電子郵件傳遞。方便，快捷，高效。

年輕人相比比較喜歡使用個性化簡歷，90后鐘愛多媒體簡歷。

運用多媒體進(jìn)行求職，形式新穎而引人注目，但在實際操作過程中，職場專家提醒，同學(xué)們在制作多媒體簡歷時，一定要有形式也有實在，在展現(xiàn)自己特長的同時，要表明求職意向以及個人要求。另外，由于網(wǎng)絡(luò)的公開性，同學(xué)們在上傳多媒體簡歷時，一定要保護(hù)好自己的隱私，如家庭情況、身份證號碼等。

4、簡歷內(nèi)容。

一份簡歷，一般可以分為四個部分，其中：

第一部分：為個人基本情況，應(yīng)列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學(xué)校、系別及專業(yè)，婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號碼等。

第二部分：為學(xué)歷情況。應(yīng)寫明曾在某某學(xué)校、某某專業(yè)或?qū)W科學(xué)習(xí)，以及起止期間，并列出所學(xué)主要課程及學(xué)習(xí)成績，在學(xué)校和班級所擔(dān)任的職務(wù)，在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽。

第三部分：為工作資歷情況。若有工作經(jīng)驗，最好詳細(xì)列明，首先列出最近的資料，后詳述曾工作單位、日期、職位、工作性質(zhì)。

第四部分：為求職意向。即求職目標(biāo)或個人期望的工作職位，表明你通過求職希望得到什么樣的工種、職位，以及你的奮斗目標(biāo)，可以和個人特長等合寫在一起。

為體現(xiàn)不同人群的特點，四部分的排序及組合會根據(jù)實際情況略有出入。

設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇十二

hr首先看到的就是郵件主題，要吸引他點擊，就要突出你最具競爭力的優(yōu)勢，提煉成幾個關(guān)鍵詞。比如你應(yīng)聘的崗位是工程師，要求有5年工作經(jīng)歷，而你已有8年的工作經(jīng)歷，那么可以把郵件主題定為“8年資深工程師”。這其中最大的竅門是，研究應(yīng)聘崗位的職位描述，根據(jù)要求對號入座。

2、簡歷一頁即可。

忌用附件形式發(fā)送個人簡歷的最開頭，也可以用一句話將自己的優(yōu)勢概括出來，這樣進(jìn)一步吊起hr的胃口。盡管網(wǎng)絡(luò)空間很大，但電子簡歷仍然要遵循精簡的原則，一頁內(nèi)容即可，盡量要點化、數(shù)據(jù)化，用事實和數(shù)字說話。

正如上述跟帖者所說，有的hr幾乎沒有耐心和時間等附件慢慢打開，有的企業(yè)甚至出于系統(tǒng)安全的考慮屏蔽掉附件，因此最好不要用附件發(fā)送簡歷。

3、文本形式即可標(biāo)新立異要慎重。

電子郵件似乎給求職者提供了很大的展示空間，比如有的求職者用視頻的方式介紹自己等，但事實上，除非招聘崗位特別強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的創(chuàng)意和個性，否則絕大多數(shù)hr都不大看好這種標(biāo)新立異的方式。首先這種文件需要耗費hr更多的時間來看，而且應(yīng)聘者太過個性會讓hr質(zhì)疑他的團(tuán)隊合作能力。

1、要仔細(xì)檢查已成文的個人簡歷，絕對不能出現(xiàn)錯別字、語法和標(biāo)點符號方面的低級錯誤。最好讓文筆好的朋友幫你審查一遍，因為別人比你自己更容易檢查出錯誤。

2、個人簡歷最好用a4標(biāo)準(zhǔn)復(fù)印紙打印，字體最好采用常用的宋體或楷體，盡量不要用花里呼哨的藝術(shù)字體和彩色字體，排版要簡潔明快，切忌標(biāo)新立異，排的象廣告一樣。當(dāng)然，如果你應(yīng)聘的是排版工作則是例外。

3、要記住你的個人簡歷必須突出重點，它不是你的個人自傳，與你申請的工作無關(guān)的事情要盡量不寫，而對你申請的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗絕不能漏掉。

4、要保證你的簡歷會使招聘者在30秒之內(nèi)，即可判斷出你的價值，并且決定是否聘用你（簡歷約200～300字為可）。

5、要切記不要僅僅寄你的個人簡歷給你應(yīng)聘的公司，附上一封簡短的應(yīng)聘信，會使公司增加對你的好感。否則，你成功的幾率將大大降低。

6、要盡量提供個人簡歷中提到的業(yè)績和能力的證明資料，并作為附件附在個人簡歷的后面。一定要記住是復(fù)印件，千萬不要寄原件給招聘單位，以防丟失。

7、一定要用積極的`語言，切忌用缺乏自信和消極的語言寫你的個人簡歷。最好的方法是在你心情好的時候編寫你的個人簡歷。

8、個人資料里的聯(lián)系方式一定要齊全，包括手機(jī)號碼，宿舍固定電話，暫住或家庭地址，e-mail等等，方便招聘單位第一時間通知你參加面試或發(fā)布面試結(jié)果。

9、簡歷照片不宜五花八門，應(yīng)以一至兩寸的彩色半身職業(yè)近照為佳，男士穿白襯衫、單色領(lǐng)帶和黑色西裝外套；女士可穿帶衣領(lǐng)的白色或淺色襯衫加單色小西裝或者外套，以便給hr一個好的第一印象。

10、不要寫上對薪水的要求。很多學(xué)生都對簡歷上該不該寫對工資、待遇的要求存在疑惑，一般的人力資源經(jīng)理都認(rèn)為簡歷上寫上對工資的要求要冒很大的風(fēng)險，最好不寫。

設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇十三

在中央空調(diào)廣泛使用的今天，空調(diào)的使用給病人和醫(yī)院工作人員帶來巨大的舒適感。在綠色醫(yī)院建設(shè)中，工程設(shè)計人員要求能夠較為精確的分析所處地區(qū)的氣候變化，結(jié)合建筑預(yù)留空間，嘗試取消大廳空調(diào)的設(shè)置，保證理想的制冷制熱效果。在廣東省某人民醫(yī)院建設(shè)中，分析氣候特點后取消了中央大廳的中央空調(diào)系統(tǒng)，果斷的把兩側(cè)露天內(nèi)院與大廳連通起來，更大程度上利用自然氣流保證空氣流通和調(diào)節(jié)室內(nèi)氣溫。這樣的設(shè)置也免除了空調(diào)運行的大量費用，降低資源的消耗。福建省某附屬醫(yī)院的綠色建筑設(shè)計中，巧妙地的把出入院通道、醫(yī)院主要人流通過的大廳設(shè)計成半開敞式，運用好空氣對流。本來福建省駐地具有顯著的季節(jié)性的臺風(fēng)，常常引起醫(yī)療大廳的紊流，設(shè)計初期利用仿真軟件模擬室內(nèi)氣流，全新的設(shè)計卻實現(xiàn)了更好的通風(fēng)效果。

3.2利用太陽能技術(shù)兼顧朝向、采光、通風(fēng)。

在綠色醫(yī)院的規(guī)劃布局中，建筑朝向與日照密切相關(guān)。在設(shè)計中利用太陽能建筑技術(shù)，使醫(yī)院主體獲得更多的日照量和更好的日照質(zhì)量也是綠色醫(yī)院的顯著特色。分析所處地區(qū)日照具體情況，在我國典型的太陽位置偏南，坐北朝南的布局較為常見，然而醫(yī)院選址又要考慮地形、水源、交通等多方面的影響因素。所以在實際醫(yī)院建設(shè)中確定最佳的醫(yī)院建筑朝向以及合適采光間距對于綠色醫(yī)院的設(shè)計和使用具有重要的意義。尤其病房的朝向最能體現(xiàn)對患者人性的關(guān)懷，要爭取盡可能多的病房具備良好的朝向、景觀和日照條件，可設(shè)置陽光房，為患者提供交流和休閑的活動場所，給予患者陽光與綠色的感官刺激，這樣便于患者的就醫(yī)心情的調(diào)整和康復(fù)條件的提升。另外，綜合利用太陽能輻射確定好最佳朝向可以降低采暖能耗，建議醫(yī)院建筑的方位為南向偏東或偏西，便于采光。其次，充足的日照可達(dá)到殺菌、改善室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境的作用。醫(yī)院的建筑設(shè)計中優(yōu)先選用自然采光。因為隨著醫(yī)院醫(yī)療條件的不斷提升，所具有的功能和需求也逐步擴(kuò)大，導(dǎo)致建筑的利用率極度增高尤其是平面進(jìn)深變大，如此的大體量建筑集中式布局致使很多房間無法自然采光。采用電能照明耗能大，而且不符合綠色醫(yī)院的設(shè)計原則。綠色醫(yī)院設(shè)計中摒棄全空氣處理系統(tǒng)以節(jié)省電能，多采用庭院、中庭相結(jié)合，使得建筑平面的進(jìn)深變小，滿足房間的自然采光要求。再是通過結(jié)合太陽能技術(shù)，選用自然通風(fēng)的被動式技術(shù)來設(shè)置太陽能煙囪可達(dá)到自然通風(fēng)的效果，經(jīng)濟(jì)可靠，切實形成良好的自然通風(fēng)系統(tǒng)。

3.3綠色醫(yī)院通道的無障礙設(shè)計。

常規(guī)的設(shè)計范圍最主要在大廳，主要通道，地下停車場，醫(yī)院入口和大門，各個就診治療科室通道及廁所等區(qū)域。醫(yī)院內(nèi)部的主要道路設(shè)置盲道，地下停車場設(shè)置無障礙專用停車位。醫(yī)院的主入口設(shè)無障礙坡道和扶手，為了便于特殊人員的行走，門內(nèi)外地面高度設(shè)計高度差應(yīng)小于16mm，相應(yīng)的以斜坡過渡緩沖。門廳或者過廳需設(shè)置兩道門時，門扇同時開啟的最小間距應(yīng)大于1.6m，小型醫(yī)院可以設(shè)置1.3m及以上。設(shè)自動（平開）門，不應(yīng)設(shè)置力度大的彈簧門。另外，坡道必須作防滑處理。還要設(shè)置無障礙電梯，每層電梯入口設(shè)置盲道的提示信息。在病人走廊兩側(cè)應(yīng)設(shè)置扶手，同時設(shè)有配套的墻面0.4m高護(hù)墻板。為了便于乘輪椅者順利打開門扇，應(yīng)特意安裝視線觀察玻璃、橫置把手和關(guān)門拉手，門扇下方安裝高護(hù)門板。在專用的無障礙病房內(nèi)，為了防止意外碰撞，在室內(nèi)的陽角均設(shè)小圓角，門和衛(wèi)生間尺寸應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

3.4注重生態(tài)環(huán)保的綠色醫(yī)院。

注重建筑的生態(tài)環(huán)保綠色醫(yī)院必須深入到整個建筑生命周期中，考察、評估其對環(huán)境的影響。在設(shè)計、施工、運行及拆除和再利用等方面都要符合生態(tài)調(diào)控規(guī)律，確保當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)體系能夠健全地運作，同時也要保持當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)與文脈。在其外飾材料的選取上提倡使用循環(huán)材料，采用耐久性好、抗腐蝕性強(qiáng)的建材和構(gòu)件，考慮材料與建筑使用壽命的匹配性。綠色醫(yī)院設(shè)計必須與大自然相協(xié)調(diào)，設(shè)計中結(jié)合建筑物周邊環(huán)境的影響利用好當(dāng)?shù)刭Y源，減少對有機(jī)能源的依賴性。在能源的利用上進(jìn)行細(xì)致化考究，在建筑整體的基礎(chǔ)調(diào)溫上倡導(dǎo)使用低品質(zhì)能源，對于建筑的局部和相關(guān)精細(xì)調(diào)溫可以采用高品質(zhì)能源。切實保證在設(shè)計和施工中使用資源總量小、使得環(huán)境負(fù)荷少、物料可循環(huán)率大。充分使用可循環(huán)材料可以減少生產(chǎn)加工新材料帶來的對資源、能源消耗和對環(huán)境的污染，也可以避免使用不可再循環(huán)材料廢棄時帶來的二次污染，對于建造可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境友好型醫(yī)院建筑有著重要意義。

3.5注意與老院區(qū)的銜接。

在對廣東地區(qū)醫(yī)院的建設(shè)情況調(diào)查中，有效的醫(yī)院建設(shè)指標(biāo)樣本共89個，其中綜合性醫(yī)院71家，專科醫(yī)院18家。納入統(tǒng)計的專科醫(yī)院包括中醫(yī)院、婦幼保健院和腫瘤醫(yī)院，基本反映廣東地區(qū)醫(yī)院的總體建設(shè)情況。根據(jù)調(diào)查可以指導(dǎo)綠色化醫(yī)院建設(shè)，根據(jù)經(jīng)驗可知，綠色醫(yī)院的建筑設(shè)計不是舊醫(yī)院的完全翻新和拆除。在保留老醫(yī)院建筑特色的基礎(chǔ)上進(jìn)行新醫(yī)院的設(shè)計和施工。根據(jù)當(dāng)前綠色醫(yī)院的綜合功能要求搭配硬件需求，對老院區(qū)進(jìn)行相應(yīng)的修改，使得老院區(qū)成為新院區(qū)不可分割的功能部分。整體規(guī)劃著重對老院區(qū)扶植，逐步消除其時代局限性，同步進(jìn)行醫(yī)療資源的均衡分配，做到這種合理分配才能既發(fā)揮出新區(qū)的作用又兼顧到老城區(qū)的新時達(dá)發(fā)展，使服務(wù)質(zhì)量跟得上去，使醫(yī)療人群得到分流，使醫(yī)療救治率更高.

設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇十四

電話：

幼兒教師。

學(xué)前教育。

師范學(xué)院。

大專。

體智能教師資格證：20xx.10。

蒙臺梭利教師資格證：20xx.04。

實習(xí)幼教。

泰州師專附屬幼兒園。

實習(xí)期間，分別從教于在大班、中班、小班不同班級。

通過與老師學(xué)習(xí)與交流，提高了對幼兒一日教學(xué)與生活的了解，積累了實踐經(jīng)驗。

運用教育學(xué)、兒童心理學(xué)的專業(yè)知識，解決兒童日常生活中的問題。

得到指導(dǎo)老師與輔導(dǎo)員認(rèn)可，也得到家長和園長的滿意，獲得“最佳實習(xí)老師”稱號。

發(fā)起人。

“蓓蕾親子園”創(chuàng)業(yè)項目。

“蓓蕾親子園”是x項目。

在第二屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲季軍。

學(xué)院宣傳部秘書長。

有較強(qiáng)的文字處理能力和協(xié)調(diào)能力。

多次參加學(xué)校朗誦大賽并獲獎。

連續(xù)2年榮獲招新工作“社會實踐獎”（20xx-20xx年）。

獲學(xué)院學(xué)生會工作“優(yōu)秀學(xué)生干部”獎（20xx-20xx學(xué)年）。

主持。

在20xx年杯主持人大賽，獲院一等獎。

朗誦。

在20xx年金梧桐朗誦大賽，獲市三等獎。

舞蹈。

20xx年x學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)匯報演出“舞蹈”編舞，獲院一等獎。

英語四級。

530（通過）。

計算機(jī)辦公軟件。

熟練使用。

太極。

在20xx年校運動會開幕式表演太極扇，獲優(yōu)秀表演獎。

設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇十五

各國建筑師一直在探索合理有效的醫(yī)院設(shè)計方法，目前較為成熟的一種概念即模塊式設(shè)計，具體方法是盡量回納每功能區(qū)特點，形成標(biāo)準(zhǔn)化的單元，發(fā)展成可應(yīng)用于各種不同醫(yī)院或院區(qū)的可重復(fù)使用的設(shè)計。模塊式設(shè)計的優(yōu)點是由于標(biāo)準(zhǔn)化的單元形成前對其組合曾進(jìn)行過比較細(xì)致的分析研究，因此投入使用后效果較好且運行用度較低。前蘇聯(lián)及東歐國家最早開始嘗試標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)計方式，其更傾向于醫(yī)院整套設(shè)計與建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化，因此醫(yī)院的靈活性及擴(kuò)建發(fā)展的可能性較差。從事這項研究的還有英聯(lián)邦國家的部分國家衛(wèi)生保健體系，他們提出的方法不同前者，采用的是標(biāo)準(zhǔn)化單元的模塊，根據(jù)用地等具體情況機(jī)動靈活的進(jìn)行組合，因適用性更強(qiáng)被廣泛采用。

b.類型化設(shè)計病房樓護(hù)理單元的設(shè)計。

目前，“t”型和雙“t”型護(hù)理單元是歐洲及日本醫(yī)院病房樓設(shè)計主要形式，其中雙“t”型護(hù)理單元因其可以靈活調(diào)節(jié)相鄰護(hù)理單元的病房數(shù)量以適應(yīng)醫(yī)院科室不同需求而更加得到認(rèn)同;另外其它幾種集中式(方形、三角形、y型)護(hù)理單元及組團(tuán)式護(hù)理單元也被廣泛采用。

c.手術(shù)部的設(shè)計。

手術(shù)部是外科系統(tǒng)乃至整座醫(yī)院的心臟，其對潔污分區(qū)、潔污分流及人流物流線路要求十分嚴(yán)格。傳統(tǒng)的手術(shù)部是單走廊布局，劃分為污染區(qū)、相對無菌區(qū)、無菌區(qū)。伴隨傳統(tǒng)醫(yī)院總體布局方式的改變，現(xiàn)代醫(yī)院的手術(shù)部多布局在住院部與門診之間，采用大進(jìn)深多通道布局，同時生物潔凈空調(diào)技術(shù)的發(fā)展，也提供了滿足空氣層流凈化要求的保證。現(xiàn)代醫(yī)院的手術(shù)部一般采用回收廊式設(shè)計與供給大廳型設(shè)計兩種形式。前者側(cè)重手術(shù)使用后污染品的治理，后者側(cè)重使用前無菌物品的清潔治理。在我國，手術(shù)部一般采用回收廊式設(shè)計。回收廊式手術(shù)部的人流、物流線路由一條內(nèi)部清潔走廊和外部環(huán)狀閉合的污染回收走廊構(gòu)成，手術(shù)使用后的物品只能通過污染走廊運輸、回收。病人與醫(yī)護(hù)職員分別由兩口進(jìn)入清潔走廊，醫(yī)護(hù)人員經(jīng)過更衣淋浴衛(wèi)生通過進(jìn)入無菌區(qū)，手術(shù)病人由污染區(qū)經(jīng)過相對無菌的過渡空間換推床后才能進(jìn)入無菌區(qū)。潔凈物品可通過兩種方式送至無菌區(qū)內(nèi)，一是由專用垂直清潔電梯直接運輸，清潔電梯如設(shè)于無菌區(qū)內(nèi)應(yīng)加雙向無菌隔離門;再一種是由密閉的水平運輸工具經(jīng)過相對無菌的過渡空間經(jīng)風(fēng)淋消毒后送至無菌區(qū)內(nèi)。

d.影像科室的設(shè)計。

影像診斷技術(shù)是醫(yī)療技術(shù)發(fā)展最快的領(lǐng)域之一，固然一座幾萬平方米的醫(yī)院中影像科室的面積僅占2000平方，但醫(yī)院設(shè)計中影像科室的設(shè)計布局是非常要害的。影像中心的布局應(yīng)介于門(急)診、醫(yī)技(手術(shù)部)與病房之間的有利位置，通常影像中心采用集中式布置的方式，但近年來一些醫(yī)學(xué)專家提出分散式布置影像科室方案，以為“影像診斷的服務(wù)范圍不斷擴(kuò)大，集中式布置相對造成診療過程、候診時間長，應(yīng)使其服務(wù)靠近病人而不是病人去尋找影像科室”，此觀點有一定程度預(yù)見性，但目前分散式布置尚未成熟。

設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇十六

民族：漢族。

戶口所在地：重慶。

身材：162cmkg。

婚姻狀況：未婚。

年齡：21。

誠信徽章：人才測評：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：商務(wù)/電子商務(wù)-經(jīng)理/主管/專員/助理、文秘/文員、汽車：

工作年限：3職稱：無職稱。

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：20xx--3500希望工作地區(qū)：廣州廣州廣州。

公司名稱：起止年月：20xx-09～20xx-05德基德克汽車技術(shù)有限公司。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：汽車及零配件。

擔(dān)任職務(wù)：商務(wù)專員。

工作描述：20xx年9月-20xx年5月中山市德基德克汽車技術(shù)有限公司。

二、了解市場信息、分析數(shù)據(jù)，對公司產(chǎn)品和市場運作提出合理化建議；

三、維護(hù)公司旗下各地區(qū)代理商、經(jīng)銷商的體系，建立良好合作模式。

四、熟悉電子商務(wù)、市場拓展、團(tuán)隊建設(shè)、銷售流程、客戶服務(wù)等工作。

離職原因：

志愿者經(jīng)歷：

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東海洋大學(xué)。

所學(xué)專業(yè)一：電子商務(wù)所學(xué)專業(yè)二：

外語：英語一般。

國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般。

工作能力及其他專長。

本人工作認(rèn)真，踏實負(fù)責(zé)，忠誠，有責(zé)任感和使命感；喜歡挑戰(zhàn)新事物，自信樂觀，愿意學(xué)習(xí)，有獨立的工作能力；善于和他人合作，有良好的團(tuán)隊意識；善于交際，有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。

設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇十七

一、量體裁衣。

用人單位想知道你可以為他們做什么。含糊籠統(tǒng)、毫無針對性的簡歷會使你失去很多機(jī)會，所以必須避免你的簡歷千篇一律。如果你有多個目標(biāo)，最好寫上多份不同的簡歷。每一份針對招聘單位的特點和要求，突出相應(yīng)的重點，表明你對用人單位的重視和熱愛。

二、看起來舒服。

“我們首先選擇看上去讓人感到舒服的簡歷。有的人為了求新，在封面上用大美人照，用很怪異的文字；有的簡歷寫得像病歷，很亂，揉得很糟。這樣的簡歷，我們一般看都不看，直接淘汰”。一家知名公司的人事經(jīng)理如此說。

三、內(nèi)容突出。

內(nèi)容是一切，簡歷一定要突出你的經(jīng)驗、能力以及過去的成就。你需要用證據(jù)來說明你的實力。記住要證明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益處，包括你為他節(jié)約了多少錢，多少時間等，說明你有什么創(chuàng)新等。

四、力求精確。

闡述你的經(jīng)驗、能力要盡可能的`準(zhǔn)確，不夸大也不誤導(dǎo)。確信你所寫的與你的實際能力及工作水平相同，還要寫上你以前工作的時間和公司。你的表達(dá)或材料的某個細(xì)節(jié)如果讓人感到可疑或者不舒服，你就可能錯失良機(jī)。

五、用數(shù)字說明問題。

用頭銜、數(shù)字和名字來突出你過去所取得的成就，遠(yuǎn)比那些空洞的形容詞要好。而使用數(shù)字語言是提高簡歷含金量的訣竅。

六、注意用詞。

使用有影響力的詞匯。同時要注意：考官們總認(rèn)為錯別字說明人的素質(zhì)不夠高，他們最討厭錯字、別字。許多人說：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯別字時我就會停止閱讀。

七、寫上簡短小結(jié)。

這是引起招聘者注意的好辦法。小結(jié)可以寫上你最突出的幾個優(yōu)點，但是最好與應(yīng)聘的職位相稱，不是漫天說好。最聰明的做法是告訴別人，我能做好這件工作，而不是能做好所有的工作。

設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇十八

摘要：本文闡述了綠色醫(yī)院的相關(guān)概念和建筑設(shè)計要點，并對醫(yī)院建筑的布局、微環(huán)境、建筑指標(biāo)等進(jìn)行了簡要分析，并給出相應(yīng)的建議，綜合考慮各專業(yè)相關(guān)因素，制定切實可行的設(shè)計方案。希冀對綠色醫(yī)院的建設(shè)和建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展帶來一些參考及借鑒。

關(guān)鍵詞：綠色醫(yī)院；建筑設(shè)計；設(shè)計要點；推廣應(yīng)用。

1引言。

綠色建筑定義為達(dá)到節(jié)能減排目的的建筑物，在其全壽命周期內(nèi)，以盡可能地綜合利用資源，趨向于環(huán)境友好，切實為用戶營造寬敞、優(yōu)質(zhì)、舒適和高效的使用空間，兼顧自然環(huán)境的適應(yīng)性和保持性的建筑物。綠色建筑技術(shù)注重低耗、高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、集成與優(yōu)化，是人與自然、現(xiàn)在與未來之間的利益共享，是可持續(xù)發(fā)展的建設(shè)手段。另外，與環(huán)境和諧相處的綠色思想一直是醫(yī)院建筑發(fā)展的內(nèi)在動力，其建筑過程應(yīng)用環(huán)境友好型材料作為基礎(chǔ)構(gòu)造結(jié)構(gòu)，堅持綠色管理與發(fā)展，做到醫(yī)院運營中節(jié)省能源、減少污染性氣體與水質(zhì)排放而循環(huán)發(fā)展。綠色醫(yī)院的興起促使建筑投資、資源消耗大大降低，最終達(dá)到促進(jìn)人與環(huán)境的健康共生與永續(xù)發(fā)展。

設(shè)計的過程中，建筑整體的生態(tài)性是設(shè)計者著重關(guān)注的要點，門診樓、醫(yī)技樓、住院樓、后勤樓等各主體建筑間的關(guān)系和組成方式需要縝密分析，讓各樓宇間的交通流線做到合理順暢，合理安排分配醫(yī)患流線、潔污流線、人車流線減少交叉流線感染，促使工作效率高效。著重考慮醫(yī)院的通風(fēng)采光效果，降低醫(yī)院空氣的交叉污染。在建筑的視覺觀感上，使用患者容易接受的暖色及綠色系，讓就醫(yī)患者的心身得到全方位的放松，然而從身體和心理上有一個好的治療效果，有了好的心情，才能有利用患者的病情發(fā)展。再根據(jù)醫(yī)院主體風(fēng)格定位合理搭配綠色景觀環(huán)境，設(shè)計出優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)院環(huán)境。伴隨建筑行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，外墻保溫材料的`綜合性能逐步提高。本著為病患提供短期宜居的場所，最大程度上避免外界環(huán)境對醫(yī)院室內(nèi)空間的干擾，切實確保建筑的保溫環(huán)節(jié)，為病患和醫(yī)院工作人員提供舒適的環(huán)境。綠色醫(yī)院建筑外墻保溫體系構(gòu)建時可以采用保溫性能好而且對環(huán)境的污染程度較低的新型保溫材料，利用聚苯板粘結(jié)膠漿的外墻來實現(xiàn)保溫就是很好的例子。玻璃幕墻結(jié)構(gòu)的使用卻相反，由于其結(jié)構(gòu)易于導(dǎo)致室內(nèi)熱量散發(fā)，因此此種結(jié)構(gòu)在醫(yī)院病房樓建設(shè)中適應(yīng)性較差。另外，手術(shù)室是醫(yī)院綜合病房樓中非常重要的區(qū)域，設(shè)計人員需要合理確定手術(shù)室的潔凈等級。手術(shù)室潔凈等級設(shè)置越高，那么換氣需求也就越高，能源消耗總量也就越大。例如，某三甲醫(yī)院配置了百級手術(shù)室2間，其余的手術(shù)室潔凈等級都設(shè)置為萬級。百級手術(shù)室潔凈空調(diào)機(jī)組設(shè)置中需要采取一對一的設(shè)計原則，而萬級手術(shù)室潔凈空調(diào)機(jī)組設(shè)置可以應(yīng)用一對二或一對三的原則，從而有效提升建設(shè)資源應(yīng)用效率，降低醫(yī)院綜合病房樓建筑運行的能源消耗。

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綠色醫(yī)院雖然已經(jīng)在某些地區(qū)的建設(shè)中得到應(yīng)用并產(chǎn)生斐然成果，緊隨各大行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的潮流，綠色醫(yī)院相關(guān)建筑設(shè)計的推廣應(yīng)用勢在必行。綠色醫(yī)院的建筑理念值得更多的建筑設(shè)計人員和施工技術(shù)人員以及相關(guān)管理人員進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和實踐。在不斷的實踐當(dāng)中去完善建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)和維持健全的管理運行體系。同時綠色醫(yī)院文化氛圍也是綠色醫(yī)院建設(shè)的重要板塊。最后根據(jù)設(shè)計和施工經(jīng)驗，建立科學(xué)合理的綠色醫(yī)院評價體系，確保綠色醫(yī)院設(shè)計建設(shè)的方向性。綠色醫(yī)院建筑設(shè)計中倡導(dǎo)吸收綠色理念，在管理中執(zhí)行綠色標(biāo)準(zhǔn)。政府適當(dāng)?shù)慕o予綠色醫(yī)院的建設(shè)以政策和經(jīng)濟(jì)方面上的激勵，切實做到節(jié)能減排，給病人以及醫(yī)護(hù)工作者帶來舒適感。最后，醫(yī)院的職責(zé)在于治病救人，因此綠色醫(yī)院更應(yīng)該提高醫(yī)療質(zhì)量，加強(qiáng)安全規(guī)劃，以人為本。

5結(jié)束語。

綜上所述，伴隨著綠色醫(yī)院建設(shè)的開展，醫(yī)院的綠色建筑技術(shù)逐漸被探索，以實現(xiàn)低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)保及經(jīng)濟(jì)效益的綠色醫(yī)院模式正逐步建立。將綠色建筑技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)院中，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。相信更多更實用生態(tài)的節(jié)能技術(shù)將被應(yīng)用到醫(yī)院建筑中來。另外，綠色醫(yī)院還需要在施工及運行等多階段給予關(guān)注及落實。

參考文獻(xiàn)。

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設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇二十一

設(shè)計簡歷的方法有哪些（匯總22篇）篇二十二

二、支護(hù)結(jié)構(gòu)構(gòu)件受荷后不發(fā)生強(qiáng)度破壞。

三、降水引起的地基沉降不影響鄰近建筑物或重要管線的正常使用。

四、止水設(shè)計應(yīng)控制因滲漏引起水土流失造成的地面下陷。

五、支護(hù)結(jié)構(gòu)變形不應(yīng)超過周邊環(huán)境保護(hù)要求的控制值，當(dāng)作為豎向承重結(jié)構(gòu)時，還需要滿足豎向承重結(jié)構(gòu)的變形要求。