寫心得體會可以加深我們對學(xué)習(xí)和工作生活的理解和思考。下面是一些寫心得體會的范例，你可以從中獲取寫作的靈感和思路。
讀伴我成長心得體會范文（13篇）篇一
作為高校輔導(dǎo)員，只有豐富思政教育理論，創(chuàng)新方式載體，才能引導(dǎo)學(xué)生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勵志聽黨話、跟黨走。電信學(xué)院全體學(xué)工人必將在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，引導(dǎo)學(xué)生在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，弘揚人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。
讀伴我成長心得體會范文（13篇）篇二
參加此次“悅讀伴我行”活動啟動儀式，使我在思想上有了很大的進步，不僅讓我對黨有了更深層的認(rèn)識，而且在自我修養(yǎng)上有了質(zhì)的飛躍，為我能夠成為一名合格的共產(chǎn)黨員逐步奠定了基礎(chǔ)。讀黨報，跟黨走，閱讀是人生路上照亮我的燈塔，知識越豐富，路上的燈塔就越多，離成功之路就越近，希望大家都能變成自己希望的樣子。
讀伴我成長心得體會范文（13篇）篇三
“悅讀伴我成長班會”活動已經(jīng)結(jié)束了，我深深地感受到了閱讀的魅力和它對我成長的影響，這種體驗無法言喻。在過去的一段時間里，我與同學(xué)一起探索了生活中的不同主題，收獲了許多啟示和成長。以下是我對這個活動的一些心得和體會。
第二段：閱讀對我成長的重要性。
閱讀是我們成長中不可缺少的一部分。從小學(xué)到大學(xué)，閱讀在我們的學(xué)術(shù)生涯和生活中始終扮演著重要的角色，它能夠豐富我們的知識，啟迪我們的思維，同時也讓我們體驗到不同的人生。因此，閱讀是培養(yǎng)我們獨立思考和判斷力的關(guān)鍵。
第三段：我通過這個活動學(xué)到了什么？
在這個活動中，我學(xué)到了很多不同主題的書籍，其中包括了歷史、文學(xué)、科學(xué)、社會等各類書籍。我最喜歡的是一本叫做《百年孤獨》的書，它教會了我雖然人生會有很多困難和挫折，但最終的目標(biāo)一定要堅持不懈地去追求。同時，我也閱讀了一本叫做《穿越時空的思維》的科普，讓我更好地理解了物理學(xué)和未來科技。
第四段：我從中獲得到的改變。
通過這個活動，我發(fā)現(xiàn)我變得更加自信和獨立，也更喜歡追逐自己的夢想。在課堂上，我會積極發(fā)言，和同學(xué)們分享我讀過的書籍和我對它們的想法。此外，通過積極討論，我更好地了解了同學(xué)們的想法和觀點，增強了團隊合作和溝通的能力。這些都是閱讀給予我的寶貴財富。
最后，我要感謝學(xué)校和老師的支持和鼓勵，尤其要感謝“悅讀伴我成長班會”的策劃者和組織者，他們提供了一個非常好的平臺，讓我認(rèn)識了各種不同的書籍、挑戰(zhàn)自己、拓展了視野、擴大了人際關(guān)系圈子。相信這個經(jīng)歷會伴隨我走過余下的人生旅程。
讀伴我成長心得體會范文（13篇）篇四
悅讀是一種享受，一種可以陶冶情操，豐富思想的活動。在進入大學(xué)后，我更加深刻地感受到了悅讀的重要性。大學(xué)悅讀不僅是對于知識的渴望，更是一種提升自我素養(yǎng)的方式。在大學(xué)的悅讀過程中，我不僅獲得了豐富的知識，更重要的是，我變得更加自信、思維更加開闊了。下面就是我在大學(xué)悅讀中的體會和心得。
第一段：悅讀成為大學(xué)生活的一部分。
進入大學(xué)之后，我才逐漸明白悅讀的重要性。大學(xué)是一個知識的海洋，它給予我們無窮無盡的學(xué)習(xí)機會。在這個階段，我們可以根據(jù)自己的興趣選擇各種各樣的書籍。我嘗試著去讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品，如《紅與黑》、《羅馬人的故事》等。這些作品帶給我了很大的震撼和啟迪，讓我產(chǎn)生了更多的思考。同時，也讓我明白了悅讀是如此的重要，它可以開拓我們的思路，豐富我們的知識。
第二段：悅讀提升自我素養(yǎng)。
大學(xué)悅讀不僅僅是為了得到知識，更重要的是它提升了我的自我素養(yǎng)。通過閱讀，我能夠吸收到各種各樣的思想，培養(yǎng)了自己的人文情懷。比如說，在讀《紅與黑》的時候，我深刻地體會到主人公朱韶的心路歷程。他的奮斗和堅持讓我深受鼓舞，也讓我對于自己的追求有了更加明確的方向。在這個過程中，我不僅豐富了自己的內(nèi)在世界，同時也變得更加有自信和堅強。
第三段：悅讀提升思維能力。
在大學(xué)的悅讀過程中，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅能豐富我們的知識，更能夠提升我們的思維能力。通過閱讀不同類型的書籍，我學(xué)會了從不同的角度思考問題，培養(yǎng)了批判性思維。比如，在讀一本社會學(xué)著作《影響力》時，我對于人與人之間的影響力產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過分析書中的案例，我也開始思考人們?yōu)槭裁磿挥绊懀约叭绾斡绊懰恕＿@種思考方式對于我的成長起到了重要的推動作用。
第四段：悅讀開闊眼界。
大學(xué)悅讀不僅僅是紙上的知識，更是一種開闊眼界的過程。通過閱讀，我可以了解到各種文化的差異，增強自己的跨文化交流能力。比如說讀一些國外的暢銷書籍，可以讓我領(lǐng)略到不同國家的風(fēng)土人情，了解他們的思維方式和生活方式。這樣的閱讀使我對于世界有了更加直觀的感受，也使我認(rèn)識到世界之大、知識之廣是無窮無盡的。
第五段：悅讀帶來的改變。
通過大學(xué)悅讀，我發(fā)現(xiàn)自己得到了很大的改變。我開始變得更加接納不同的思想觀點，變得更加愿意去思考一個問題的多個方面。我也將悅讀作為一種養(yǎng)成，每天都會抽出時間來讀書。在這個過程中，我不僅積累了豐富的知識，也養(yǎng)成了一個良好的生活習(xí)慣。我深深體會到了悅讀給予我的成長和啟迪，我會一直保持這樣的習(xí)慣，努力讓自己變得更好。
總結(jié)起來，大學(xué)悅讀伴我成長，不僅帶給我豐富的知識，更重要的是培養(yǎng)了我的自我素養(yǎng)和思維能力。悅讀不僅是一種享受，更是一種能夠提升自己的方式。通過大學(xué)悅讀，我逐漸成長為一個有思想、有見識的人。我相信，在大學(xué)的悅讀過程中，將會有更多的收獲和成長。
讀伴我成長心得體會范文（13篇）篇五
人生中最重要的一件事情，便是成長。而在我們成長的過程中，讀書發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。讀書不僅能夠拓寬我們的眼界，增長我們的知識，還能夠培養(yǎng)我們的情感和思維能力。近期，我有幸參加了“索悅讀伴我成長”活動，通過與書籍的互動，讓我對讀書這一事業(yè)有了更深入的體會。在這篇文章中，我將分享我與讀書、與索悅的心得與感悟。
首先，我要感謝索悅這個平臺。索悅提供了大量的圖書資源，涵蓋了各個領(lǐng)域的經(jīng)典名著和最新熱門圖書。每當(dāng)我有了讀書的需求，只需打開索悅的閱讀App，就能夠輕松找到我想要的書籍。而且，索悅還提供了多種資源搜索和分類功能，讓我能夠更快地找到我感興趣的書籍，方便了我的閱讀體驗。同時，索悅還有一個獨立的書評和讀后感分享社區(qū)，我可以在這里與其他讀者互動，交流書籍的感受和心得。這種參與度高、交流自由的閱讀環(huán)境，為我提供了更多的學(xué)習(xí)和成長機會。
其次，通過與書籍的互動，我在閱讀中培養(yǎng)了自己的思考能力。閱讀不僅僅是文字的理解，更是對思想的理解和靈感的汲取。在閱讀過程中，我經(jīng)常會遇到一些觸動我的句子或段落。我會停下來，思考作者的用意和含義。我喜歡在紙張上做一些標(biāo)記和寫下自己的感受，這樣可以更好地記錄下自己的思考過程。通過這種方式，我不僅能更深入地理解書中的內(nèi)容，也能夠反思自己的成長之路。每本書帶給我的思想火花，都讓我受益匪淺。
再次，沉浸在書海中，我受到了許多作家和他們作品的啟迪。讀書是與作家的靈魂對話，是與作者的思考相遇。通過他們的文字，我認(rèn)識到世界的多樣性和復(fù)雜性，了解到不同人生的故事和價值觀。作家們通過書本，傾注了他們的思想和感悟，將自己的世界觀傳遞給讀者。在讀書的過程中，我學(xué)到了尊重和理解他人的重要性，也學(xué)到了堅持和追求夢想的勇氣。每本書都是一個不同的世界，每個作家都是一個不同的靈魂，通過閱讀，我擁有了更多的選擇和思考的路徑。
此外，讀書也讓我認(rèn)識到知識的重要性。無論是文學(xué)、歷史、科學(xué)還是人文，每一本書都是知識的寶庫。通過讀書，我學(xué)到了很多我從未接觸過的知識，也了解到了世界的無限廣闊。我們的世界是如此的豐富多彩，而讀書則是打開這個世界的一把鑰匙。通過讀書，我能夠了解到一些常識和基礎(chǔ)知識，這些知識可以幫助我更好地解決生活和工作中的問題。知識的培養(yǎng)是一個漫長而持久的過程，而我相信，通過讀書，我會不斷地豐富我自己的知識寶庫。
最后，在這個信息爆炸的時代，要保持閱讀的習(xí)慣并不容易。但索悅的出現(xiàn)，為我提供了更多的可能性。無論是在公交車上、地鐵里，還是在家中的閑暇時光，我都可以隨時隨地地打開閱讀App，享受閱讀的樂趣。索悅提供了在線閱讀和離線下載的功能，讓我能夠根據(jù)自己的需求隨時選擇，不受時間和空間的限制。在索悅的陪伴下，我每天都能堅持閱讀，讓這個習(xí)慣成為我的一部分，讓讀書成為我生活中的一種享受。
總結(jié)一下，參加“索悅讀伴我成長”活動，讓我更加了解到讀書對于個人成長的重要性。通過與書籍的互動，我不僅能夠拓寬自己的眼界，增長知識，還能夠培養(yǎng)情感和思維能力。索悅這個平臺為我提供了豐富的閱讀資源和交流機會，讓我享受到了與作家和其他讀者的互動。通過讀書，我獲得了啟迪和思考，了解到了不同人生的故事和價值觀。我認(rèn)識到知識的重要性，知識是人生的財富。而索悅的便利性，則讓我能夠隨時隨地地享受閱讀的樂趣。我相信，通過持續(xù)的閱讀，我的心靈和智慧將得到不斷的升華和成長。
讀伴我成長心得體會范文（13篇）篇六
索悅讀，是我成長路上的良師益友。自從我接觸到這個優(yōu)秀的在線閱讀平臺后，它就像一條通往知識海洋的橋梁，指引著我不斷前行。每一次打開索悅讀，我都能找到讓我著迷的書籍，它們帶我探索著一個個神奇而廣闊的世界。閱讀成為我一天中最喜歡的時光，每次與書的相遇，都仿佛進入了另一個世界，我感到非常愉悅。
第二段：知識的收獲。
索悅讀為我提供了一個廣闊的閱讀平臺，我可以隨時隨地選擇自己感興趣的書籍進行閱讀。通過閱讀，我增加了大量的知識儲備。在歷史類書籍中，我了解到了自己的國家曾經(jīng)的輝煌，明白歷史的滄桑變遷。在科學(xué)類書籍中，我探索了自然的奧秘，學(xué)習(xí)了機械原理和物理公式。在文學(xué)作品中，我體驗了寫作者的情感世界，感受了文字的力量。通過索悅讀，我與知識建立了深厚的聯(lián)系，不斷豐富自己的內(nèi)涵。
第三段：思維的拓展。
除了知識的收獲外，索悅讀還幫助我拓展了思維的邊界。在閱讀過程中，我不僅僅是被動地接受信息，還能夠主動思考和分析。書籍中的問題和觀點引發(fā)了我的思考，讓我明白了事物有多面性和復(fù)雜性。我學(xué)會了獨立思考，對于作者的觀點進行質(zhì)疑和思考，形成了自己的判斷和見解。通過這種思維的拓展，我培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和批判性思維能力，激發(fā)了我的個人潛力。
第四段：情感的陶冶。
索悅讀給我提供了一個情感釋放的平臺，讓我在書籍中找到了朋友和情感寄托。每次閱讀，我都仿佛與作者建立了一種情感的紐帶。有時候，深情的詩歌讓我沉浸在濃濃的情感之中；有時候，激勵人心的故事讓我激發(fā)出勇氣和動力；有時候，描寫家庭溫暖的文字讓我感受到了親情的力量。通過這些情感的陶冶，我理解了更多的人性和情感，更好地與周圍的人建立了理解和共鳴。
第五段：人生的啟迪。
隨著閱讀的不斷深入，我逐漸明白了書籍對人的影響是深遠而重要的。索悅讀伴我成長，給我?guī)砹藷o限的啟示和指引。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀，我不僅僅是積累了知識，還發(fā)現(xiàn)了愛、責(zé)任、勇氣等人生價值觀。我讀到了許多偉大人物的傳記，了解到他們追逐夢想的故事，受到他們堅定的意志和努力的榜樣。我明白了生活的意義，并時刻保持著對世界的好奇和向往。索悅讀讓我不再迷失在瑣事中，而是以積極的心態(tài)面對人生的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：通過索悅讀，我得到了一本不可多得的陪伴和幫助。它不僅僅是一個閱讀平臺，更是我成長道路上的良友。通過與書的相遇，我得到了知識的收獲、思維的拓展、情感的陶冶和人生的啟迪。我感激索悅讀為我?guī)淼囊磺校屛以诿篮玫臅Ｖ姓钩岚肯瑁砷L為一個更加全面和有深度的人。希望未來，索悅讀能夠繼續(xù)為更多的人帶去無盡的閱讀快樂和成長的機會。
讀伴我成長心得體會范文（13篇）篇七
思想家老子有一句話“治大國如烹小鮮”，這句話的哲理就在于要完成一件事情，總要配合好各個要素之間的關(guān)系，最終產(chǎn)生1加1大于2的效果。“悅讀伴我成長”職教學(xué)生讀黨報活動，充分利用了現(xiàn)有的優(yōu)秀思政素材，將黨報、學(xué)生的積極性、學(xué)生的專業(yè)、職教的發(fā)展有益的融合在一起，形式新穎、獨特創(chuàng)新。特別是謝俐副司長的發(fā)言，深入淺出、內(nèi)涵豐富，將職業(yè)教育中的思政教育、新的發(fā)展、新的期許展現(xiàn)出來，催人奮進，作為一名思政工作者，我將繼往開來，繼續(xù)產(chǎn)生更多成績，以昂揚的面貌迎接黨的二十大。
讀伴我成長心得體會范文（13篇）篇八
聽完專家的講座我覺得教師的專業(yè)成長：
一、教師的精神生活決定了課堂生活的質(zhì)量。正像吳老師說的我們看到的只是老師的一些表象，真正的東西我們是看不到的。正所謂，有境界自成高格，唯有高尚的精神境界才能成就高格調(diào)的課堂生活。對于教師來說，要立足課堂更要超越課堂;要立足教材更要超越教材;要立足自我，更要超越自我!
對于小學(xué)英語教師來講，要熱愛英語教育事業(yè)，熱愛英語教學(xué)工作，熱愛自己的學(xué)生，對英語教學(xué)有高度的責(zé)任感，并用自己的智慧打開學(xué)生的知識之窗。小學(xué)英語教學(xué)中教師應(yīng)該創(chuàng)造性地利用教材，刻苦鉆研教材，將分散在各冊中的知識點加以整理，使之形成一個系統(tǒng)。每時每刻都用一顆真心在教學(xué)，那么離成功也不遠了。
二、不斷學(xué)習(xí)架起專業(yè)成長的橋梁
周總理說過活到老，學(xué)到老。學(xué)如逆水行舟不進則退。在日新月異的科技時代，知識更新?lián)Q代的速度越來越快。信息時代呼喚學(xué)習(xí)型的社會,書香校園呼喚學(xué)習(xí)型的教師。而學(xué)習(xí)更是教師不斷成長的利器。
三、自我反思加快專業(yè)成長的腳步
反思一方面指向過去意識行為(反思備課過程);另一方面則帶有評判性回顧的性質(zhì)(反思上課的效果)。反思是一種極為復(fù)雜的意識類型，它具有非自然的、人為的屬性。對于小學(xué)英語教師而言，反思直接指向的是教師個人的教育實踐過程，它促使教師去思考教育實踐的發(fā)生發(fā)展及實踐的意義。
四、教研調(diào)研鋪設(shè)專業(yè)成長的基石
一位成功的教師必定是一名專家型的教師，是一名學(xué)者型的教師。無疑，教研活動是教師專業(yè)成長的重要途徑。
讀伴我成長心得體會范文（13篇）篇九
小時候，我像個無憂無慮的精靈，整日穿梭在大街小巷，活脫脫一個天不怕地不怕的搗蛋鬼。母親說，要做一個安靜的女孩子，便把我的零花錢變成一本本素不相識的書籍，我哪里看得懂那些文字，即使注了音，我也不認(rèn)識他們。我只好看插圖，有時在上面信筆涂鴉，不亦樂乎。母親大人發(fā)現(xiàn)那面目全非的書，怒火中燒，我一時急中生智，繪聲繪色地講起《孟母三遷》的故事，好在先前看過完整的插圖，母親似乎很高興，我心里暗自慶幸。那時候，閱讀是用線條勾勒出的桅子花，在我的腦海中盛開。
小時候的作文，大多都是聽著老師念范文，然后自己復(fù)述，那時候，全班同學(xué)寫出來的作文幾乎千篇一律，經(jīng)常出現(xiàn)的題目大多與讀書有關(guān)，翻開作文本，不知寫了多少次“廢寢忘食看書”，多少次“因刻苦閱讀而有所收獲”。但現(xiàn)實卻并非如此，我的生活很少和書有交集，每次老師要求看書都是囫圇吞棗，一目十行。那時候，作文的內(nèi)外都是不同的我，閱讀是那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，匆匆而過。
我想用歲月煮一壺清酒，敬當(dāng)年沾沾自喜的小聰明，敬那年在空格紙下的“天馬行空”的勇氣，敬現(xiàn)在用青澀一點點交換而來的輕狂，敬一路走來的磕磕絆絆卻又碩果累累的閱讀，最后，我想說：閱讀永遠伴隨著我成長。
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讀伴我成長心得體會范文（13篇）篇十
20xx年中考，由于考的不理想，我在升學(xué)與打工的抉擇中矛盾著，掙扎著。我清楚地知道，自己并不想放棄學(xué)業(yè)，因為那是我的夢啊！我仔細(xì)思考了一夜，決定繼續(xù)上學(xué)！那一夜，我深深感到了自己身上的那份責(zé)任。為了能讓父母生活的好些，我選擇上學(xué)，因為我相信醫(yī)藥管理學(xué)校，相信它不會阻止一個有夢的孩子的飛翔。于是，我?guī)е鴭寢尩亩冢抵胰说南Ｍ持约旱膲粝耄瑫r也帶著一顆忐忑不安的心邁進了神圣的醫(yī)藥殿堂。
當(dāng)我意識到我的夢想僅靠我一個人的力量，僅靠一個家庭的力量是實現(xiàn)不了的時候，我真的感受到自己的無力與心酸，喜悅與不安交織著，自卑與怯懦伴隨著，責(zé)任與使命磨礪著……正當(dāng)我有些迷茫存些困頓的時候，國家助學(xué)金政策拯救了我的夢想，它不僅解決了我經(jīng)濟上的大難題，更重要的是它讓我鼓起了繼續(xù)奮斗的勇氣。家庭的負(fù)擔(dān)減輕了，我卻不能放松，因為我要肩負(fù)起國家和家庭兩方面的厚望，去創(chuàng)造自己美好的未來。我必須自力自強，我要出類拔萃。盡管我的文化基礎(chǔ)不是很好，但我不能灰心，不能氣餒，我要大膽堅定地向前走！
是國家的助學(xué)金政策讓我倍感溫暖，讓我的命運有了如此大的轉(zhuǎn)變。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我與同學(xué)們之間互相團結(jié)，互相幫助，我各方面的綜合能力由了很大的提高。我努力追求，樂觀奮進，充分發(fā)揮自己的特長，有針對性地彌補不足，我怕人怕說話過于內(nèi)向的性格改變了很多，這就是助學(xué)金給我的動力！為此我心懷感恩，感謝這慷慨的資助吹暖的是寒門學(xué)子的心，吹響的是有志青年奮斗的強者。《感恩的心》的動人旋律不由的在我心中漾起：“感恩的心……感謝有你……”
有了助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不再平凡。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹞壹缟系哪欠葚?zé)任。俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報。”作為學(xué)生，一個深受國家、社會關(guān)懷的人，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)到真本領(lǐng)、硬本領(lǐng)，成為優(yōu)秀的實用型人才，服務(wù)社會，報效祖國，也讓爸爸、媽媽放心、寬心。
因為這叫愛，是用善良、用愛心筑成的一片避風(fēng)港，可以盡情地去沐浴藍天下的陽光。
善良是可以有翅膀的，可以飛翔到很遠很遠的地方，為干涸的大地送去雨露，為黑夜中的人們送去光明。讓我們插上感恩的翅膀飛向遠方，飛向未來的天空，將這份真情傳遞下去。
讀伴我成長心得體會范文（13篇）篇十一
我對書的熱愛，源于我最初對書的渴望，對知識的追求。
小時候，我便在安徒生的童話中成長。每天晚上，我纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動。從這時起，書便成了我成長中密不可分的一部分。
書帶給了我無限的知識，無盡的快樂，無窮的活力。，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩！
讀伴我成長心得體會范文（13篇）篇十二
年幼時，常捧一本彩繪注音版的《安徒生童話》。感受到丑小鴨變天鵝的心酸而又令人潸然淚下的故事；感受到愚笨的皇帝而帶來令我嘲笑；感受到小女孩在寒冷的環(huán)境下的無助……這一幕幕的場景，仿佛讓我身臨其境，懷念兒時讀童話書的我。
長大些，我無需注音版的書，讀起了《福爾摩斯》，里面的懸疑點都被福爾摩斯所識破，我不禁對他感到敬佩。享受閱讀此書的緊張不安，也很享受閱讀偵探案所帶來的快感。它陪伴了我一日又一日。
花季，我接觸到《簡?愛》這本書，夏洛蒂?勃朗特手下寫的簡愛這個女主人公的悲慘身世但她自己卻不對自己說放棄，敢愛敢恨。對于迎接中考的我，看完是有所感悟的。困難是有的，解決問題是你所決定的。我又走進《青銅葵花》這本書中，這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂。他們的這種堅強，使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。堅強是一個人成功的必備品質(zhì)，失去了堅強，就是失去了奮斗的意志，自然會失敗。看完這本書后，我常常在思考一個問題，堅強到底應(yīng)該是怎樣呢？我想《青銅葵花》告訴我們一個圓滿的答案，就是，不怕困難，頑強地走人生道路。
最近，我又與唐詩宋詞成了伙伴，當(dāng)我與朋友惜別時，讀到王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干了惜別的眼淚；當(dāng)我想放下手中筆棄題時，書告訴我：“世上無難事，只怕有心人。”當(dāng)我讀到“但愿人長久，千里共嬋娟”時，我感受到世間的美好；劉禹錫“乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”的哲理給我啟迪。
多給自己一些陽光，多給自己一份寧靜，多看書。。
讀伴我成長心得體會范文（13篇）篇十三
笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”可是，每一個人不是生來就喜歡書的，而是靠后天慢慢培養(yǎng)起來的。
小的時候，爸爸媽媽會在我睡覺的時候給我講故事我很喜歡聽，因為故事內(nèi)容十分有趣，每次都是笑著進入夢鄉(xiāng)的，在夢里，我真得跟他們在一起了。
大了一點，我便自己拿著書看，雖然看不太懂，但總會有圖片，來幫我理解內(nèi)容，我依然會看得津津有味。
從小到大，我已經(jīng)讀過不下一千本的圖書。我曾和魯賓遜一起在無人島上呆過35年，我曾和湯姆一起尋找寶藏，我曾和齊天大圣一起大鬧天宮，我曾和馬小跳一起去巨人的城堡，我曾和小豆豆一起在巴學(xué)園中快樂的生活、學(xué)習(xí)，我曾和保爾一起戰(zhàn)勝了種種困難，他那鋼鐵般的意志時時刻刻激勵著我。
書像一位位親切的老師，教我學(xué)會做人的道理，書像一位位親密的伙伴，陪我成長，日積月累，書成了我最好的知己，到哪兒我都要帶著它離不開它。
我曾經(jīng)對我自己這樣說過；“只要你把自己喜歡的事情做下去，總有一天會有人認(rèn)可你，支持你的。”我喜愛讀書我會一直讀下去的。
每讀一本書或一句句子，我會在空間里寫我讀的感受和心得，每當(dāng)我翻開時，就很滿足很幸福。
書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書是意境深元的油畫，讓人驚嘆不已。
讓我們學(xué)會喜愛書籍，和書成為親密無間的好伙伴吧！讓我們?yōu)槌錆M希望的未來，加油，努力吧！