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老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)

時間:2025-06-09 作者:雨中梧

優秀作文是積極思考和擴展思維的產物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文欣賞,希望能幫助到大家的寫作。

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇一

叮零零……叮零零,伴隨著下課鈴聲,一場妙趣橫生的“搶椅子”游戲拉開了帷幕。

這個游戲的規則是:在教室的空地上擺五把椅子,圍成圓圈,選六名同學參與游戲,然后老師會播放音樂,音樂響起,六位同學就圍著椅子轉圈。如果老師把音樂暫停了,六名同學就坐到離自己最近的椅子上,沒有搶到椅子的同學就被淘汰了,同時撤掉一把椅子,直到剩下最后一把椅子時,最后兩名同學誰搶到那把椅子,誰就贏,老師會給勝利者一個獎勵。

游戲開始了。第一組參與游戲的同學開心地玩了起來。瞧!小亮一邊轉圈,一邊緊張得直撓腦袋,臉漲得通紅。突然,音樂停止了,小亮可能沒有反應過來,只見他遲疑了一下,然后又迅速出擊,可這次他還是沒有小紅快,小紅像離弦的箭一般迅速坐在了一把椅子上,她那可愛的臉龐上露出了燦爛的笑容;這次小亮沒有搶到椅子,他低著頭,不好意思地離開了游戲場地??粗瑢W們玩得那么高興,我也好想玩啊!第一組的同學玩完了,終于輪到我們第二組的'同學啦!音樂開始了,我緊張地咬著嘴唇,我感覺到我的小臉蛋都有點發燙了,我一邊繞著椅子轉圈,一邊用右手輕摸著椅子邊兒走,生怕我錯過了哪一把椅子。沒一會兒,我居然腿有些發軟了,心想:音樂怎么還沒停?這時,我聽到我的好朋友們大聲喊道:“莉莉,加油!莉莉,加油!”她們的鼓勵給了我極大的勇氣和自信,我不再那么緊張了,我保持高度集中的注意力,這時,音樂停了,我以最快的速度搶到了一把椅子,我高興極了。就這樣,在這一輪游戲中,音樂暫停了五次,同學們一個接著一個被淘汰掉了,然而,我卻一路沖到了最后。我贏了!好朋友的鼓勵讓我嘗到了勝利的滋味,是那樣甜蜜,那樣幸福。

老師給我獎了一盒糖,可我并沒有獨自吃掉它,而是把它和我的好朋友們一起分享,如果不是她們在我最最緊張的時候給了我那么大的鼓勵,我根本不可能贏。

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇二

星期六,在這個陽光明媚、風和日麗的日子里,我和好伙伴約在了公園里的草坪里玩老鷹捉小雞。

我們選出個頭最高的兩個人,一個來扮演老鷹,一個來扮演母雞,一群小雞有我和十來個朋友組成。

游戲開始了,老鷹左抓右捉,母雞左攔右擋,小雞們左躲右閃,老鷹怎么也捉不著。忽然,有一只小雞掉了隊,老鷹連忙跑過去,想把這只小雞捉住。雞媽媽直跺腳,急得大喊:“快蹲下,快蹲下!”還一個勁兒打手勢。眼看就快要抓住那只可愛的小雞時,小雞蹲下了。老鷹沒有抓住小雞,垂頭喪氣的回去了。這時,雞媽媽和小雞終于松了一口氣。

老鷹想了一個壞主意,他假裝休息,結果,雞媽媽放松了警惕,一只小雞被老鷹活活生生的抓走了。

太陽落山了,我們結束了這好玩兒的老鷹捉小雞游戲,依依不舍的回家了。

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇三

周五的體育課上,我們玩起了老鷹捉小雞的游戲。

這個游戲由來已久,大家都喜歡玩。有的同學喜歡當快樂可愛的小雞,有的同學喜歡當保護小雞的雞媽媽,而我卻喜歡當兇惡的老鷹。

有人問我為什么喜歡當老鷹,因為我身高腿長、肌肉結實、靈活機敏,可以把小雞轉暈,最后勝利的一定是我。

先來說說游戲規則:一個同學當老鷹。一個同學當母雞,后面的同學當小雞,依次拉著前面同學的衣襟,老鷹捉小雞,母雞負責擋住老鷹,保護小雞。如果老鷹把小雞捉光了,母雞就輸了。

游戲開始了,我迅速向左跑動,母雞也跟著向左跑,我又向右跑,母雞也跟著向右跑。突然,我一個箭步假裝向左,實則繼續向右跑,母雞沒反應過來,小雞也亂了套,在雞媽媽的后面“嘰嘰喳喳”地大叫。最后,一只小雞還沒弄清楚怎么逃,就被我這只聰明的老鷹捉住了。

趁熱打鐵,乘勝追擊,不給母雞和小雞們片刻喘息的機會,我向前一個沖刺,從母雞的胳膊底下鉆了過去。母雞這次學聰明了,猛然轉身去救可憐的小雞。但為時已晚,我又捉住了一只小雞。

就按照這個方法,一只、兩只、三只……沒一會兒功夫,所有的小雞都被我捉住了。這次我又勝利了!

這個游戲真好玩。

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇四

校園孩子歡樂多,游戲要玩老鷹捉小雞。老鷹尖聲叫,老母雞咯咯咯,小雞唧唧唧唧,校園游戲真是愉快啊!以下是小編整理的記一次老鷹捉小雞游戲。

作文。

老鷹捉小雞,相信大家都知道怎么玩吧!你們知道我是怎樣玩的嗎?現在就讓我來告訴你吧!我當老鷹,其他同學就當母雞和小雞,我們一共有四只小雞,我只要在三十分鐘內抓住所有的小雞我就贏了。

游戲開始了,我向小雞沖過去,母雞就張開翅膀把小雞帶到另一邊去。我又深吸了一口氣猛地向那一邊沖過去,母雞就迅速的把小雞帶到另一邊去。我一想:這可不好,我要是老讓它們躲過去我就輸了??!不行,我得智取。我假裝往左邊沖,等她們躲到右邊的時候,我一轉頭沖到右邊,沒等母雞反應過來,那兩只小雞已經被我抓走了。

嘟——嘟——老師喊停了!我才意識到,我上當了,我沒有注意到時間這么快就到了!我望著最后一只小雞,后悔地說:“原來你們也是有計謀的,利用一只小雞吸引了我的全部注意力!讓我耗費了時間”“哈哈哈哈哈哈……”大家看見我的小表情笑作一團!

活動課在一片歡聲笑語中結束了,我們都意猶未盡。好想再玩一次呀!

體育課上,我和朋友們玩起了老鷹捉小雞的游戲,游戲的規則是:只有老鷹抓到了小雞才算贏,在規定的時間沒抓住就算老鷹輸。

在短暫的商量過后,我們分好了各自的角色,趙悅扮演了兇猛的老鷹,岑嘉怡扮演了護崽子的母雞,而我和馬文雅則扮演了努力逃命的小雞。

在我們各自就位之后,緊張刺激的游戲開始了,老鷹突然猛地撲向了另一只小雞,馬文雅的反應快極了,成功驚險地躲開了,但她也累得臉色蒼白,氣喘吁吁。

還沒等我們反應過來,老鷹又轉身撲向了我,母雞馬上擋在了我面前展開雙臂保護我。

狡猾的老鷹趁母雞不注意,立即從母雞身后伸出一只魔爪準備抓住我們,我們慌慌張張地跑到了母雞的身后,尋求她的保護,但老鷹還是追上了我們。

就當老鷹快要碰到我們的時候,母雞趕忙用“翅膀”拍了拍老鷹,把老鷹趕走了,落荒而逃的老鷹忍耐著,準備發起第二次進攻。

這次老鷹先“埋伏”了起來,坐在了地上,我們逐漸放松了警惕,沒想到就在我背對她時,老鷹猛地一下站了起來,以迅雷不及掩耳之勢撲向了我。

可憐的我反應不及,被她緊緊抓住,我被淘汰了。老鷹又用了一模一樣的戰術,可是聰明的我們不會再上當了,到最后也只淘汰了我一個人。

下課鈴聲響起了,我們才戀戀不舍地結束了這場游戲。

下課了,我和同學們來到操場,準備玩一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。

首先我們用剪刀石頭布來分出哪個是老母雞,哪個是老鷹和哪些是小雞。結果出來了,我就是“老母雞”,小軍就是“老鷹”,其它的就是“小雞”,游戲即將開始了。

“老鷹”小軍張開翅膀,“它”的眼睛緊盯著小雞,好像惡狼十年沒有吃飯似的,想一下子把“小雞”全部吃掉?!八弊髶溆覔洌乙沧髶跤覔??!八焙鋈煌A讼聛?,眼睜睜地看著“美味的小雞”?!八毕耄貉矍暗摹懊牢兜男‰u”卻吃不到。于是“它”就想了一個對策,我也時刻防著“它”。接著“它”發起了第二次進攻?!八奔傺b往右跑,卻猛地向左跑去,最后面的一只“小雞”小紅看見了,害怕地倒在了地上。當“老鷹”就要成功的時候,沒想到腳下一滑,“它”就摔得四腳朝天。

“哈……”頓時,我們哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,有的笑出了眼淚,還有的笑得捂住了肚子……正當我們大笑不止的時候,上課鈴聲響了。我們就把小軍扶起來,戀戀不舍地離開了操場,回到了教室。

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇五

上體育課時,老師帶領我們玩老鷹捉小雞的游戲。我們用剪刀石頭布的方式決定老鷹和雞媽媽,我很幸運的當了老鷹,我們班最高的一個同學當雞媽媽。

游戲馬上開始了,我自信滿滿地上場,心想:看我怎么收拾你們。此時,雞媽媽正在跟雞寶寶們秘密地商量著,“哼,隨便你們出什么招,都逃不出我老鷹的掌心”我心里想著。

一聲哨響,游戲開始了。我咧著嘴,瞪著眼,像只兇猛的老鷹,張開大翅膀用力的撲打,嘴里喊著:“老鷹來了!老鷹來了!”小雞寶寶們嚇得嘰嘰喳喳的叫著。這時,雞媽媽大叫“大家不要怕,他是在故意嚇唬我們呢!”雞媽媽也迅速張開翅膀,擋住我的攻擊,小雞寶寶都乖乖躲在雞媽媽的后面。

我猛地撲向雞媽媽,雞媽媽帶領雞寶寶躲開了,我撲了個空。接下來,我左一下,右一下,就是擺脫不了雞媽媽的攔截。雞寶寶們也跟著雞媽媽的步伐靈活的跑來跑去,我一只雞寶寶也沒有抓住。就這樣時間過去了一大半,我心想:我得想個辦法,于是,我靈機一動,有了,我假裝向右撲去,雞媽媽上當了,我調轉方向往左跑,雞媽媽來不及攔截,身后的雞寶寶嚇亂了陣腳,我趁機捉住了兩只雞寶寶。

哨聲一響,游戲結束了。通過玩老鷹捉小雞的游戲,讓我明白了一個道理:做事情時要開動腦筋想辦法,這樣才會事半功倍。

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇六

“哈哈哈……”操場上傳來陣陣歡笑。

原來是體育課上,我和同學正在玩老鷹抓小雞的游戲。黃宗耀同學在這輪游戲里是老鷹,而我是母雞,身后還跟著一些“小雞”同學。老鷹抓小雞的游戲就是由母雞來擋住老鷹的攻擊,小雞躲在母雞身后跑動,一共有三次機會。

第一局,“老鷹”怎么抓也抓不到“小雞”。于是“老鷹”眼珠一轉想到了一個好辦法,繞到后面去抓小雞。只見“老鷹”一個假動作,轉身就來到了“小雞”身后。要不是我發現及時,“小雞”就要被抓走了??墒侨f萬沒想到“老鷹”竟然故技重施,我還沒有反應過來,就被抓走了一只“小雞”。我心里罵著自己:不應該大意的,怎么能躲過了一次,就放松警惕呢!

第二局,我不再大意了,雙眼緊盯“老鷹”的一舉一動,導致“老鷹”怎么也抓不到小雞。突然“老鷹”叫到:“我的肚子好疼啊!……”擔心他真的不舒服的我,又一次放松了警惕,靠近了“老鷹”,沒想到他一下子站起來,可是他沒有想到的是,我內心其實一直都警惕著。見他起身我就立馬打開我的雙手,“老鷹”見狀,真的是那我們一點辦法也沒有。

第三局,“老鷹”沒有了辦法,只好無章法地亂抓了,跑累了的他休息了一會兒,又站了起來說:“我要抓小雞!小雞在哪我就在哪!”快樂的時光總是短暫的,話音剛落,下課鈴聲就響了起來。

我的心情很開心,如果每次都開心就好了。

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇七

今天,作文老師和我們一起在一樓大廳里玩“老鷹捉小雞”的游戲。

老師首先宣布規則:一個同學當“老鷹”,其他的同學當“小雞”,老師來當“老母雞”。

游戲開始了,“小雞”先是緊緊的躲在“老母雞”的后面,接著“老鷹”心想:怎么才能捉一只小雞呢?老鷹突然趁老母雞不注意就從手臂鉆了過去,差點就捉住小雞??衫夏鸽u好好的保護著自己的孩子。緊接著老鷹撲了過來,老母雞就撲了過去。突然,老母雞不注意,老鷹只好偷偷捉了一只小雞,然后同學們哈哈大笑的笑了起來。

第二輪開始了,終于輪到我了,老鷹張開翅膀跑來跑去,老母雞也張開翅膀在保護自己的孩子,老鷹撲向那里,老母雞不注意的時候,老鷹從手臂鉆了過去,小雞一看,向四處逃跑。最后,一只有小雞慢了一步被“老鷹”捉住了,就成了老鷹的美餐。這時,同學們又不由得哈哈大笑。

最后,看們依依不舍的回到了教室里面去,啊!老鷹捉小雞這個游戲真有趣!

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇八

同學們你們還記得我們經常玩的一個游戲叫老鷹抓小雞嗎?游戲規則是這樣的:開始前先分角色,即一人當母雞,一人當老鷹,其余的當小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊,老鷹站在母雞對面,做捉小雞姿勢。游戲開始時,老鷹叫著做趕雞運作。母雞身后的小雞做驚恐狀,母雞極力保護身后的小雞。老鷹再叫著轉著圈去捉小雞,眾小雞則在母雞身后左躲右閃。一旦小雞離開母雞的范圍,小雞都有可能被老鷹吃掉的危險。

而我剛剛看到有四個小雞跟在雞媽媽的身后,一只小黑雞走著走著看見了一只小蝴蝶,小黑雞離開媽媽的視線去捉蝴蝶了,在捉蝴蝶的過程中有一只特別大的老鷹發現了小黑雞,它迅速的跑到小黑雞的面前,幸好雞媽媽及時趕來救了小黑雞,嚇得小黑雞連忙給媽媽道歉到:“我以后再也不隨便亂跑了?!?/p>

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇九

今天這節體育課,老師讓我們自由活動,于是我找了幾個小伙伴玩我們最喜歡的老鷹捉小雞游戲。

第一輪馬上開始了,同學們興奮得手舞足蹈起來,游戲開始了,我來當雞媽媽,施涵耀當老鷹。我開始緊張起來,就怕我的雞寶寶們被老鷹逮去。我努力地張開翅膀攔住老鷹,老鷹呢一會兒向左一會兒向右,想要找到我的破綻,沖過去逮小雞。就這樣僵持了一會兒,老鷹突然停了下來,站在那兒皺著眉頭,似乎在想著辦法,只見他眼珠一轉,笑了起來,我更緊張了,心想:難道他有什么詭計了嗎?正當我盯著他時,他突然從我的斜旁邊穿過去,沖向隊伍的最后面,我的雞寶寶們頓時尖叫起來,慌張得東逃西竄,隊伍散了,老鷹終于捉住了一只,就這樣,一只小雞犧牲了,接著兩只,三只,四只……所有的小雞都被老鷹抓住了,小雞們一個個垂頭喪氣得站在那,老鷹呢洋洋得意,眉毛要飛上天了!

第二輪開始了,這回,雞媽媽左閃右躲,老鷹用鋒利的爪子勾向小雞,但雞媽媽不停地閃躲,終于躲掉了他那鋒利的爪子,這時老鷹突然停了下來,他肯定又開始想辦法,老鷹想學第一輪的招式讓隊伍亂起來,趁機去捉掉隊的小雞,但這回小雞們學乖了,又很快跟了上來,老鷹撲了個空。

下課鈴聲響了,我和小伙伴約好下次再玩,這個游戲在我們的歡聲笑語中結束了!

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇十

一個星期四下午,陽光明媚。我和五位同學在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

扮老鷹的是一位男同學,母雞是我們班的班長,我和另外三位同學扮演小雞。這個游戲的規則是:老鷹如果捉到比剩余數量多的小雞,老鷹則勝,如果老鷹一只雞也沒有捉到,那么小雞獲勝。

“叮靈靈、叮靈靈”下課了,游戲結束了?!袄销棥币恢恍‰u也沒捉到,我們一群“雞”歡呼、雀躍。而“老鷹”只能灰溜溜地回教室了,今天玩得可真開心?。?/p>

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇十一

今天我和幾個同學去公園里玩,一開始兇惡的老鷹就瞪大雙眼看著每一只小雞,雞媽媽看情況不妙,就趕緊讓孩子們躲在身后,可小雞們東躲西藏的,怕死了,老鷹想機會來了,連忙撲過去抓住了一只小雞,沒過多久就全被老鷹俘虜了,我也不例外。這個游戲的老鷹太厲害了。

今天真是度過了愉快的一天!

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇十二

我玩過很多游戲,有捉迷藏,丟沙包,搶椅子,跳長繩,兩人三足跑,一二三木頭人,讓我印象最深的還是老鷹捉小雞。

有一個周末,我和我的好朋友一起來到學校玩,我們想到了一起玩老鷹抓小雞的游戲,游戲規則是:小雞們跟在“雞媽媽”后面,老鷹來抓“雞媽媽”身后最后面的一只小雞,如果抓到了最后的一只小雞,那這只小雞就來當老鷹,那老鷹就來當母雞。講完規則,游戲開始了,我先來當老鷹,我以最快的速度跑向雞媽媽身后的最后一只小雞,可是那只小雞靈巧的躲開了。這時我想:有什么辦法能抓住這只小雞呢?我靈機一動,只要他還沒有反應過來,不防備的時候就抓住他。我看著正站在那里驕傲的樣子,我又一次快速的跑向了他,哪知道又被他躲開了。他哈哈大笑起來,說:“你兩次都沒有抓到我,還能不能抓到我呀?!惫驮谶@個時候,我趁著他不留神,來了個伸手就擒,一把抓住了他。

這次輪到我來當“雞媽媽”了,作為雞媽媽更要保護好自己的小雞們。老鷹左打右撲,我連忙張開雙臂,用整個身體擋住了他們的去路。老鷹進攻了好幾次,都沒有成功。但是他并沒有放棄,氣的直咬牙,猛的一沖,趁我沒有防備,從我的手臂下鉆了過去,抓住了我身后的最后一只小雞。

雖然這只是一個簡單的游戲,在游戲中我體會到了,作為雞媽媽要不顧自己保護好后面的小雞,讓我想到了平時生活中,媽媽對我的保護。

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老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇十三

真精彩。朱耀華當老鷹真威風。章春洪當母雞毫不示弱,可小雞們已經膽戰心驚,拉緊前面小雞的衣角。游戲開始了,狡猾的老鷹故意繞圈子,繞啊,繞啊!繞得小雞們暈頭轉向,母雞也有氣無力了。突然,有只小雞掉隊了!母雞也不小心摔了一跤??墒抢销棝]有去捉。老鷹對母雞說:“快起來,我現在捉你,顯得我老鷹趁人之危,會落下個落井下石的壞名氣!快起來!”母雞爬了起來。游戲繼續進行,小雞們真的不行了,眼看一只一只地被老鷹抓走,成了美餐。在旁邊觀戰的同學跳起來高喊:“小雞,加油!母雞,堅持住!”可是終究敵不過兇猛的老鷹,最后只剩下母雞了,母雞在圈內拼命地跑,老鷹一個猛撲就把他抓住了。老鷹拍拍撐飽的肚子,吹開了牛:“哈哈哈,我老鷹是最厲害的!”【簡評】這是一段先總起后分述的段落,小作者能抓住總起句中的重點詞語“精彩”來寫。如分述句中的“威風、毫不示弱、膽戰心驚、暈頭轉向、吹?!钡仍~語,把游戲寫活了。

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇十四

“叮鈴鈴,同學們像一群小鳥飛出“籠子”,奔向操場。

操場上同學們有的跳繩,有的跑步,有的扔壘球……但是我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。

老師看我們玩得這么開心就加入了游戲。老師當“母雞”,同學們當“小雞”,男同學當“老鷹”。

小雞們正在綠油油的草地上津津有味地張望。突然,老鷹直沖而下。

雞媽媽第一反應,對孩子們大聲喊:“快!躲到媽媽身后?!毙‰u們急沖沖地躲在媽媽身后,排成了一列。老鷹張開尖尖的嘴巴,好像兇狠地說:“我一定要抓到你們的!”

狡猾的老鷹發現了目標,故意做出飛走的情景,然后又偷偷地繞道來襲擊,幸好雞媽媽機警,奮力撲過去老鷹的背部,才化險為夷!

上課鈴響了,大家意猶未盡地回到了教室。

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇十五

周末我和小伙伴玩老鷹捉小雞。規則是這樣的:選一個人當雞媽媽,另一個當老鷹,剩下的人當小雞,雞媽媽要保護小雞不被老鷹捉住,如果老鷹捉完小雞,老鷹獲勝,如果沒捉完,小雞獲勝。

于是我對著他們壓低身子,張開雙臂,一副要撲上去的樣子,其他小雞驚慌失措,準備向另一邊逃跑。我心里得意的嘿嘿一笑,但那只老母雞冷靜極了,沒有任何移動的意思,我害怕他們看穿了,于是撲了過去,母雞趕緊跑到另一邊,我一看時間到了,改了個方向,說時遲那時快,母雞又跳了回去我一下子栽了跟頭,其他小雞,才恍然大悟,接著哈哈大笑。

游戲繼續,“是你們逼我的,嘗嘗我的殺手锏!”我暗想著。

我向他們猛撲過去,他們輕松躲開,可剛撲過去,我一轉身,爆發出所有力量,撲了過去,一下子抓了兩個,有了這倆幫兇,輕松多了,一會兒一個,沒多久,他們全軍覆沒了。

這次玩得真開心,但我也明白了不能被以往的技巧困住,也應該嘗試新方法,不然會被人識破的。

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇十六

今天,陽光明媚,我們班在大操場上開展了一場。

游戲快開始了,朋友們誰都不愿意當老鷹。這時大家決定用抽簽的形式。結果,我們班長抽上了,當上了老鷹,我被朋友們推選為做老母雞,其他朋友就當了可憐的小雞。

游戲開始了,那只兇惡的老鷹左一“飛”右一“飛”,還做出各種非常讓人驚嚇的動作,把小雞們嚇得魂飛魄散??粗销椀靡獾臉幼?,老母雞不禁想起了祖母雞的話,做什么事都要沉著冷靜,要勇敢面對。老母雞把祖母雞的話告訴了小雞們,小雞們頓時來了精神。老鷹又開始攻擊了,這次大家早有防備,左一閃,右一閃,把老鷹弄得暈頭轉向,過了一會兒,老鷹來了個反撲,有了經驗的小雞們輕快地一躲,讓老鷹摔了個大跟頭。

老母雞帶著小雞呼喊著,“哇——我們贏了!”

朋友們你呼我喊,大操場上空笑聲滿天飛揚,最開心的就是我這“老母雞”了。

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇十七

“丁零零!丁零零”下課了,同學們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室,來到操場上玩。

游戲開始了,王子墨當“老鷹”,祝正宜當“雞媽媽”,我們三個人當“小雞”?!袄销棥毕蛭覀儼l起進攻,腳一前一后地站著,身子躬著,大喊一聲:“我來了!”然后,猛撲了過來。我們趕緊躲在“雞媽媽”身后,“雞媽媽”在危機時刻,左掩右護,不給“老鷹”任何機會。這時,“老鷹”氣急敗壞,左思右想,終于想出了一計,他假裝發呆,趁我們不注意,張牙舞爪猛撲過來。這時,“小雞們”的隊形大亂,“雞媽媽”想方設法,拼命保護著小雞,但是太遲了,“老鷹”已經捉住了一只“小雞”?!袄销棥毙菹⒘艘粫?,又開始捉“小雞”。我們這次可不會讓可惡的“老鷹”得逞,“雞媽媽”吸取上次的教訓,急中生智,對“小雞們”說:“你們要緊跟媽媽,千萬不要灰心!”“雞媽媽”向哪邊跑,我們就向哪邊跑。“雞媽媽”張開有力的翅膀,邊跑邊掩護著我們,最終經過幾個回合,“老鷹”敗下陣來。

上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了操場,真有趣呀!我以后還要玩。

老鷹捉小雞記一次游戲(匯總18篇)篇十八

星期六晚上,我們一家人無所事事地坐在沙發里,各自打發著時間。

妹妹突然心血來潮,說:“我們來玩老鷹捉小雞好不好?”“好啊!”我們一聽,馬上爽快地答應了。經果選舉,我當上了老鷹,而爸爸當上了母雞,妹妹則是小雞。

我們還改編了游戲規則:如果母雞掩護小雞成功到達“雞窩”,母雞和小雞就勝利了;但如果小雞在途中被老鷹捉到,則老鷹勝利。

游戲開始了!我先擺好進攻的架勢,爸爸也做好了掩護的準備。我想先用氣勢嚇“母雞”一下,然后再趁其不備捉住小雞。

我揮舞著“大爪子”朝爸爸撲去,沒想到爸爸一點都不怕,反而也揮舞著“大爪子”朝我撲來,就這樣,我們不停地揮舞著“大爪子”,不知怎么回事,我們的“爪子”慢慢變成了掌,于是我們打起了。

太極拳。

突然,我快速地用手伸向“小雞”,眼看就要捉到了,可爸爸就在這時抓到了我的手,他抓著我的手不放,我拼命地甩手,想“解救”我的雙手,可爸爸抓得太牢了,我完全掙脫不了。

于是,我開始不停地跳來跳去,爸爸見狀,也跟著跳了起來,結果我們跳起了舞來。妹妹也一邊跳,一邊叫:“太好玩了!”媽媽在一旁嘀咕:“老鷹和母雞相處得很好呀!”

過了一會兒,我才“解救”出我的雙手,這大大消耗了我的許多體力,我全身已經快沒力氣了。爸爸看著我喘著粗氣,猜到我的體力不足,于是帶著妹妹飛快地沖向“雞窩”。

眼看他們就要贏了,我趕緊沖過去攔截,妹妹見我沖了過來,嚇得哇哇大叫,都沒發現自己已經到“雞窩”前了。

趁著這個機會,我趕緊以掩耳不及速雷之勢地抓住了妹妹。耶!我勝利了!我高興得跳了起來,可妹妹連剛才發生了什么都不知道。

老鷹捉小雞這個最普通的游戲,讓我回憶起了童年,也給我們全家帶來了許多快樂。

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在半年總結中,我們可以反思自己在各個方面的表現,找出改進的方向。下面是一些成功人士的半年總結,希望能給大家帶來一些靈感。我于20__年1月3日被批準為中國共產黨
大班教案的設計應充分考慮學生的個體差異,為每個學生提供個性化的學習支持。我們精心挑選了幾份來自不同學校、不同教師的大班教案,希望能給大家提供一些有價值的參考和啟
讀后感是對作品進行思考和感悟的過程,它可以幫助我們更好地把握作品的內涵和外延。如果你正在頭疼如何寫讀后感,以下是一些范文,希望能給你一些思路。在時間的流逝中,我
英語是一門實用性很強的語言,可以給我們的職業發展帶來巨大的機會。利用碎片時間來學習英語,如上下班的路上、吃飯的時間,有效利用時間提高學習效率。1、堅持每天聽(聽
通知是一種正式、規范的溝通方式,具有一定的權威性和約束力。在閱讀這些通知范文時,大家可以注意范文的結構、語言和格式等方面的特點。集團所屬各公司部門:根據國務院辦
月工作總結可以讓我們更好地規劃未來的工作目標和計劃。下面是一份優秀的月工作總結案例,對于我們撰寫自己的總結具有一定啟發意義。在忙忙碌碌中,20xx年又將過去了,
黨員思想匯報可以幫助黨員及時發現自身存在的問題,加強對黨的信仰和理論修養的學習。接下來,我們為大家匯總了一些優秀的黨員思想匯報樣例,希望對大家的寫作有所啟示。
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優秀作文是一種對文學藝術的追求,通過精心的策劃和組織,使文字和思想達到完美的結合。小編為大家整理了一些優秀作文的特點和評析,希望能對大家的寫作有所幫助。
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大班教案是為大班幼兒制定的一種教學指導資料,它可以幫助教師做好每一堂課的準備工作。接下來是幾篇經典的大班教案范文,希望能給教師們一些啟發。一、通過各種實踐活動體
在公開場合發表發言時,充足的準備和一篇精心準備的發言稿是演講成功的關鍵之一。以下是小編為大家整理的一些優秀發言稿范文,供大家參考學習。尊敬的各位來賓、經銷商朋友
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優秀作文應該具備思想的獨立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫作的靈感和技巧。
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思想匯報是一種自省和思考的過程,寫作思想匯報可以促使我們更加成熟和進步。這里有一些關于思想匯報的示例,希望能夠對大家的寫作有所指導。。敬愛的黨組織:通過學習使我
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撰寫述職報告的目的是為了對過去的工作進行總結和反思,為未來的工作提供指導和借鑒。大家可以參考下面的述職報告樣本,了解一下如何將自己的工作成果和經驗進行有效的總結
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讀后感不僅是對書本的回應,更是對自己思想和思維方式的反思和提升。接下來是一些精美的讀后感范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平和思考能力。這本書的名字起得好,貓——
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