英語學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷提高和積累的過程，總結(jié)英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地掌握語言。在這里分享一些實(shí)用的英語學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)策略，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇一
初中的兩年已經(jīng)過去了，在這兩年里，發(fā)生了許多許多的事，有歡笑，有淚水。而無論歡笑還是悲傷，總與一個(gè)人關(guān)系密切，他就是我們的班主任——馬老師。我們平日更習(xí)慣親切地叫他：老馬。
老馬個(gè)子不高，但不代表他的才華不高，方方正正的腦子裝滿了無數(shù)的財(cái)富;為人謙和，平常跟我們也是無話不談。不過，你可能想不到他還有一個(gè)外號：笑面虎。
班級有三條禁令：一不準(zhǔn)打架;二不準(zhǔn)破壞公私財(cái)物;三不準(zhǔn)偷竊。老馬說這是底線。別看他平常笑瞇瞇的，真要是有人觸及了底線，他發(fā)起火來消防隊(duì)都滅不了。我們有時(shí)候也煩他，不過看了別的班的班主任，我就覺得，我能來這個(gè)班就算是不幸中的萬幸了。
我記得有一次上課，他上的激情澎湃，把外套脫了放在講臺(tái)旁邊的課桌上。但當(dāng)他下課走的時(shí)候，卻忘了拿，我就幫他送了過去。他那個(gè)時(shí)候正在訓(xùn)人，我壯著膽子就進(jìn)去了，然后顫巍巍地說：“馬老師，你的衣服忘了拿了。”他立馬笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過來說：“喲!我忘了，謝謝啊!”
回頭就又接著大發(fā)雷霆，嚇得我是連“不用謝”都沒說就跑了。事后，他找到我，問我那天是不是被嚇到了，我得意地說：“我又不是小孩，膽子怎么可能那么小。”老馬，待會(huì)兒你看到這篇文章可別怪我啊!
如果你問我：“這也不能體現(xiàn)他是你的好老師啊?”別急，我還沒說完呢!
你可以到我們那個(gè)年級去問問，哪個(gè)班主任會(huì)在大考結(jié)束的小短假不給學(xué)生布置任何作業(yè)，而且還帶著我們?nèi)ヂ糜?那我告訴你，我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，老馬就是這么個(gè)理解學(xué)生的好老師。我們在景區(qū)里游玩，他給我們規(guī)定時(shí)間，到了規(guī)定時(shí)間再回來，別的就不管了。然后我們就瘋狂的玩，因?yàn)槔像R給了我們批準(zhǔn)，而且是別的班享受不到的榮譽(yù)，我們當(dāng)然得撒開了去玩啊!
就因如此，我們更加的愛這個(gè)班，想為這個(gè)班爭取榮譽(yù)。我們?nèi)绻环负車?yán)重的錯(cuò)誤，老馬是不會(huì)大吵大鬧的，不像我們隔壁班的班主任，學(xué)生有一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，就把學(xué)生打得一點(diǎn)自尊也沒有了，而且還是在眾目睽睽之下。
老馬還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是說話算話，他說到的就一定去做，但有時(shí)候也會(huì)忘，所以時(shí)間上是有點(diǎn)問題。比如他說要帶著我們班幾個(gè)怯懦的男生去看他義務(wù)獻(xiàn)血，練練膽兒，這事就拖到放假才想起來，又給好幾個(gè)人打電話約。聽去的同學(xué)說，老馬確實(shí)很勇敢，護(hù)士扎針的時(shí)候，老馬絕對是眼都沒眨一下。不過這并不影響他在我心中的地位，再次提出，希望老馬能改改這忘事的毛病。
好老師就在我身邊，相信初中的最后一年，我能走的更好。也希望老馬繼續(xù)開心快樂。
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇二
那是一個(gè)晴朗的日子。我格外的開心，因?yàn)槟翘焓俏易詈玫呐笥选愕纳铡Ｎ曳浅Ｏ矚g她，因?yàn)槿绻麤]有她，我的成績不會(huì)提升那么快，如果沒有她，我的學(xué)校生活將被書給變成暗淡。可以說，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機(jī)會(huì)了，因?yàn)楹氵^生日，她邀請了我，我終于可以感謝她了。
晚上，我?guī)隙Y物來到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物，也送了我禮物。她還說：“回家你再打開。”然后我們一起玩了起來，我們不僅玩了枕頭大戰(zhàn)，還玩了涂奶油，丟手娟等游戲，好不快活。可以說今天是我最快樂的一天，胡筱也變成了分享給我快樂時(shí)光的人了。“胡筱，謝謝你。”這句悶在我心里的話終于說了出來。“不用謝，你是我最愛、最好的朋友。”聽到這句話，熱淚盈眶。
回到家后，我拆開了胡筱給我的禮物。說實(shí)話，我并未指望胡筱給我什么特別的東西，因?yàn)楹慵揖骋话悖瑧?yīng)該不會(huì)準(zhǔn)備什么貴重的禮物。可一拆開包裹，我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片，上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我，我很感動(dòng)。她在相框下面寫了一句話：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著臉頰再一次流了下來。
分享，不只是物質(zhì)上的分享，精神上也能分享——把快樂時(shí)光分享；學(xué)習(xí)上也可以分享——分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。寫到這里，你可能會(huì)問到底什么是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大于小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會(huì)覺得很有成就感，這就是分享。
天氣晴朗，陽光明媚，太陽在天空中發(fā)光，為我們照亮前進(jìn)的方向。鳥兒在枝頭歌唱，樹葉沙沙作響，似乎是在給小鳥伴奏，甚至連鳴笛聲都變得十分悅耳了。
小龍娃們踏著輕快的步伐向恐龍園出發(fā)。我哼著歌一蹦一跳地走上了大巴，心情十分愉快，我拉著好朋友小白一起坐。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，這還有兩個(gè)空位。”我一邊指著座位，一邊向小白喊道。她對我說：“你坐在里邊吧，上面有空調(diào)不容易暈車，別到時(shí)候又吐得到處都是。”我十分尷尬地笑了笑，就坐了進(jìn)去。
車大約開了半個(gè)多小時(shí)，我就已經(jīng)吃不消了，再看了看小白，她似乎也有點(diǎn)暈。我突然想起，自己的包里還準(zhǔn)備了兩顆暈車藥呢！可是我準(zhǔn)備來回各吃一顆，如果給了小白，那我回來的時(shí)候不就沒有了嗎？我的心里犯起了小嘀咕。可轉(zhuǎn)念又想：剛才小白將好的座位讓給我了，那我也應(yīng)該將暈車藥分享給她呀。我回頭看了看小白，只見她雙目緊閉，嘴唇有一點(diǎn)發(fā)白，臉色也不太好，眉頭擠成個(gè)“川”字。我實(shí)在沒有辦法看自己的好朋友那么難受，于是我用手肘推了推她，將一粒藥遞了過去，對她說：“給，把藥吃了。”她接過以后小聲地說：“謝謝。”我翻開背包想倒瓶水，可帶的都是飲料，根本沒有水。這時(shí)，從旁邊遞來一瓶。我望去，哦，原來是小白的水。我接過手，喝了一口，并一同把藥吃了下去，再將水杯還了回去，小白也把藥吃完了。她打開手機(jī)，找了一道我們兩人最愛的歌，她把耳機(jī)塞到我的耳朵里，我們兩個(gè)你看看我，我看看你，兩個(gè)人都不約而同地笑了，都忘記了暈車的難受，剩下的只有開心的笑聲。
分享是一顆小小的藥，分享是一口清涼的水，分享是一首好聽的歌。雖然分享的東西都很小，但是分享的快樂是無窮的，分享的魅力也是無窮的。
我今天給大家講一個(gè)故事。
有一天，金圣嘆被打入死牢，隨時(shí)都可能被殺頭。一個(gè)牢卒路過金圣嘆被關(guān)押的牢房時(shí)，金圣嘆就問牢卒：“大人，你想不想知道一個(gè)只有我知道的秘密？”牢卒好奇地回答道：“好啊！好啊！”于是金圣嘆就說：“你把花生米與豆腐干同嚼，有火腿的滋味。”牢卒說：“你這個(gè)大騙子，花生米與豆腐干同嚼，怎么有火腿滋味呢？”于是牢卒就回家去了。回家之后，好奇的牢卒還是拿來花生米與豆腐干一起放入嘴里咬，剛咬了幾下就大罵起來：“這個(gè)大騙子，花生米與豆腐干一起吃，哪有什么火腿的味道？”
第二天，牢卒又來找金圣嘆興師問罪了。一見到金圣嘆就怒喝：“花生米與豆腐干一起吃，沒有火腿的味道，你騙人！”金圣嘆不慌不忙地說道：“大人，你不要這么激動(dòng)呀。我家的花生米與豆腐干才有這種味道呢。來，這是我兒子給我?guī)У幕ㄉ着c豆腐干，您嘗嘗。”牢卒回答：“這能有什么不一樣的嗎？”金圣嘆又說：“您先把兩顆花生米放嘴里咬九下，再把兩塊豆腐干放嘴里咬九下。然后品一品，看看有沒有火腿的味道！”牢卒說：“是有些火腿的味道。”金圣嘆又說：“您再把三顆花生米放嘴里咬十六下，把三塊豆腐干也放嘴里咬十六下，試一試！”牢卒又說：“這下子更有火腿的味道了！”“哈哈，我說的沒錯(cuò)吧。”牢卒連連點(diǎn)頭，越吃越帶勁。吃完后又說：“金圣嘆，你能不能再給我點(diǎn)兒？”牢卒說：“你給我點(diǎn)兒，你給我點(diǎn)兒！我讓你在放風(fēng)的時(shí)候多放一會(huì)兒！”金圣嘆說：“不行，但是如果你能給我一只真火腿，我就給你一些。”牢卒說：“好的，好的！”
于是牢卒就回家拿了一只火腿給金圣嘆，金圣嘆也把花生米與豆腐干給了牢卒。
這個(gè)故事講了金圣嘆把花生米與豆腐干分享給了牢卒，而牢卒用真火腿來和金圣嘆交換，兩人都得到了快樂。
——題記。
當(dāng)俞伯牙傍水將瑟瑟琴聲縈繞山谷時(shí)，于江之上的鐘子期聽得如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄妙的琴聲，竟被鐘子期如此巧妙的領(lǐng)悟，這便是分享了弦外之音。依山傍水的感受讓鐘子期感嘆這世間竟有如此一位能與自己分享喜悲的知己。人生苦短，當(dāng)鐘子期逝世后，俞伯牙便斷琴而誓，從此不再彈琴，曾經(jīng)互相分享的一切也隨之消散盡凈。
古往今來，多少文人墨客揮筆抒情，留下多少千古絕唱，令今天的我們也分享到了他們的故事，體味了他們內(nèi)心流露的真情實(shí)感。
天地萬物，太陽分享了它的光芒，水滴與魚兒共同分享一片海，白云與鳥兒共同分享一片藍(lán)天，它們都是樂于分享的，它們是快樂的。可有時(shí)為什么人與人不能互相分享呢？我國貧困地區(qū)的孩子缺少許多東西，例如食物、衣物等，他們最需要的，是關(guān)愛。社會(huì)各界人士有的慷慨解囊，有的卻冷眼相待，他們不懂得怎樣去分享他們的愛，去奉獻(xiàn)他們的愛。共同生存在這個(gè)世界上，大家共同分享愛，這個(gè)世界會(huì)更美好，更和諧！
分享，是人與人相處的橋梁，分享，給我們彼此帶來快樂。分享你我故事，共賞絢麗人生！
俗話說得好，“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”。如何才能將“獨(dú)樂樂”轉(zhuǎn)變成“眾樂樂”呢？惟有分享。
將快樂分享給他人，你的快樂就會(huì)加倍；將悲傷分享給他人，你的悲傷就會(huì)減半。所以說，有什么事情千萬不要憋在心里，分享給你周圍的人，大家一起想辦法！分享的力量是巨大的。不信？舉幾個(gè)例子給你看看。
分享快樂。
“哈哈哈！”耳旁忽然傳來一陣笑聲。我朝聲源處看去，原來是同桌佳在笑。“你怎么了？喝了^v^嗎？”我毫不客氣地賞了她一個(gè)大白眼和幾句挖苦的話語。（別誤會(huì)，我們關(guān)系很好的，這是我們的相處方式）“你看……哈哈！笑死我了！哈哈哈！”我朝她指的方向看去——那里寫著一句話：啞巴說瞎子看見聾子在聽歌。哈！啞巴怎么能說話？頓時(shí)我就樂了，拿著那張紙（寫了那句話的）四處游走，所到之處無不是一片笑聲。一時(shí)間，整個(gè)教室爆發(fā)出一陣陣比讀書聲還整齊的笑聲。
分享悲傷。
“你怎么了，珍？“平時(shí)和珍玩得比較好的婷問道。“沒什么。”珍不想讓婷擔(dān)心。“你都愁眉苦臉半天了，從你進(jìn)教室開始就這樣，還說沒什么，你是不是不把我當(dāng)朋友呀？”婷假裝生氣道。“沒有的事，我怎么可能把你當(dāng)朋友？我只是……我爸爸媽媽出了車禍，在醫(yī)院治療，我……嗚嗚……”珍說不下去了，掩面哭了起來。“她怎么了？”“出什么事了？”“誰欺負(fù)她了？敢欺負(fù)我們231班的人，是不是吃了熊心豹子膽了啊？”……同學(xué)們都圍了上來，更有沖動(dòng)者說出那樣極端的話。“她父母出車禍住院了。”“啊……”同學(xué)們發(fā)出一陣驚嘆聲，隨即“沒關(guān)系，住院好好治療。”“是啊，好好治療。”……都只是學(xué)生，說不出什么能撫慰人心的話，但珍還是慢慢止住了哭泣。
分享知識(shí)。
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇三
1.閱讀下列材料，然后按要求作文。
李勇“背起父親上學(xué)”的事跡報(bào)道后，引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響，《中國青年報(bào)》以《孝心一片動(dòng)天下》為題再次做了報(bào)道，北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕。
看了這段材料，你從李勇身上看到了什么，有些什么感想?請你給李勇同學(xué)寫封信，談?wù)勀愕母邢搿?/p>
要求：聯(lián)系生活實(shí)際，不空談。說心里話，有真情實(shí)感。符合書信格式。
2.閱讀下列材料，然后按要求作文。
我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€(gè)大學(xué)生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家。其中一個(gè)問題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應(yīng)該怎么辦?”
登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走。”
“為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”我懷疑地問。
“往山頂走，固然可能風(fēng)雨更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。”登山專家嚴(yán)肅地說，“對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存。”
要求：讀以上材料，你有何啟迪?聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章，題目自擬，文體不限。
根據(jù)提示，請你圍繞“換位”這個(gè)話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯。
4.我國以成功申辦奧運(yùn)會(huì)。北京奧運(yùn)的口號是“科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)”。如果你有幸成為奧運(yùn)志愿者的一名，在20北京奧運(yùn)來臨的那一刻，你會(huì)為北京奧運(yùn)做些什么?請以這一活動(dòng)為話題，自擬題目，寫一篇文章。或記敘你的活動(dòng)，或抒發(fā)你的感想，或發(fā)表你的見解。
5.假如你是下面一段文字的“我”，請進(jìn)行合理想象，以“這是我的責(zé)任”為話題，寫一篇文章。要以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用描寫、議論、抒情等表達(dá)方式。
八年級開學(xué)，“我”被同學(xué)們選為班長。于是“我”開始用自己的方式管理班級。不久，一些同學(xué)說“我”愛管閑事，好出風(fēng)頭。對此，“我”說：“這是我的責(zé)任。”此后，班里常響起這句話。一學(xué)期下來，當(dāng)聽到同學(xué)們漸多起來的贊揚(yáng)時(shí)，“我”還是說“這是我的責(zé)任”。
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇四
1、朋友，對不起!(提示：人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”?)。
2、我最感激的一個(gè)人。(提示：你為何感激?請飽含深情地去寫)。
3、我是個(gè)好孩子。(提示：好在哪兒?)。
4、我有一個(gè)好伙伴。(提示：為何說是你的好伙伴?好在哪兒?)。
5、不值得我尊敬的一位長輩。(提示：為何不值得你尊敬?)。
1、讓我氣惱的一件事。(提示：什么事讓你氣惱?)。
2、這次我做對了。(提示：你做對了什么事?)。
3、一件美好的往事。(提示：這一件怎樣美好的事?)。
1、如果，我能再做一回初中生。(提示：三年的初中生活即將結(jié)束，回顧這三年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回初中生，你將會(huì)怎樣度過呢?)。
2、我愛我家。(提示：你為何愛你家?)。
1、假如我會(huì)克隆。
2、假如我會(huì)72變。
3、假如讓我……。
4、假如我是一名……。
5、假如我的生命只剩下三天。
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇五
2.我的xx。
3.家庭**。
4.我長大了。
5.記一件難忘的事。
6.xx，我想對你說。
7.第一次做家務(wù)。
8.觀xxx有感。
9.一件小事。
10.xx年后的我其它：
我最敬佩的一個(gè)人。
我的媽媽。
難忘的第一次。
成長的煩惱。
童年的趣事。
可愛的小動(dòng)物。
那一刻。
美麗的公園。
愉快的春游/秋游。
守護(hù)法音的笑容。
看，那對潔白的翅膀。
天使的微笑。
美麗的代價(jià)。
珍珠的眼淚。
雪花漫天飛。
開心不需要理由。
《放棄成熟》。
《冬天和我有個(gè)約會(huì)》。
《被擱淺的夢》。
《那時(shí)，花開》。
《讓孤獨(dú)飄舞》。
《觸摸旋律》。
《夢想,想夢》。
《我是船,只屬于遠(yuǎn)方》。
《無言的凝眸》。
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇六
我們面對面坐著，很近。你很誠懇，我也很誠懇，我們彼此想靠近，想交心。我們自說自話，說了很多自以為掏心窩子的話。說著說著，卻發(fā)現(xiàn)，我們倆就像兩個(gè)蹩腳的車夫，不懂駕馭，南轅北轍，相距越來越遠(yuǎn)。
我們面對面坐著，卻如隔天塹，咫尺天涯。忽然明白.話語原來如此軟弱無力。人與人的溝通，遠(yuǎn)比在崇山峻嶺、深溝險(xiǎn)壑間架一座橋梁這樣的實(shí)體工程艱難數(shù)百倍!
能說話的人很多，能溝通者寥寥。
出自己的第二本書，將審美定位在簡單上。
原來，所崇尚的簡單，不是膚淺得一眼即可望穿，而是簡單的包裝下隱藏著豐富厚重的內(nèi)涵。除此之外，追求簡單，更需要相應(yīng)的實(shí)力、自信的底氣、犧牲的勇氣，是舍之后的得。看似簡單，實(shí)則不簡單，才是真正的、高明的簡單。
認(rèn)識(shí)的一個(gè)人，很有意思，不吃蔬菜——綠色的、非綠色的一概不吃，只吃肉和主食。在這件事情上，他認(rèn)真嚴(yán)肅到什么程度呢?吃方便面.料包里有象征性的薄如蟬翼的干蔬葉片，他也要將調(diào)料倒在紙上，來回篩動(dòng)，將輕飄飄的干蔬葉吹得一干二凈，方能食咽。
很難想象一個(gè)人對待生活瑣事，可以做到態(tài)度如此堅(jiān)決、一絲不茍。這樣的人做什么事情都比較容易成功吧。果然，他一舉戒掉了十幾年的煙癮.
生活中人，對待生活中事，大都是無可無不可、睜一只眼閉一只眼，像他這樣的，也算另類。
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇七
希望，吹動(dòng)了夢想的風(fēng)玲;希望，揚(yáng)起了愿望的旗幟;希望，開啟了希望的大門。
希望，一個(gè)多么陽光的詞語;希望，一個(gè)多么美妙的詞語;希望，一個(gè)多么神奇的詞語;它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門!
每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它。可當(dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時(shí)，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著!
還記貝多芬嗎?還記得海倫?凱勒嗎?還記得霍金嗎?貝多芬是一個(gè)音樂家，而音樂家最需要的是什么呢?沒錯(cuò)，是健全的聽覺，但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因?yàn)椋兄Ｍ窍Ｍ屗邕M(jìn)門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的門!海倫?凱勒呢?一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實(shí)開著呀!霍金呢，他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎?他不照樣打開了自己的希望之門嗎?門其實(shí)真的開著!
親愛的朋友們，我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫?凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩钤陉柟庀拢逶≡谟曷吨校鞓返爻砷L著，我們難道還比不上他們嗎?要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進(jìn)我們的希望之門，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫?凱勒、霍金的，相信自己，我能行!
朋友們，告訴你一個(gè)小秘密：希望之門其實(shí)開著!
生活就像一杯無糖的咖啡，苦澀，辛酸，帶著淡淡的憂郁.但有時(shí)生活也象無咖啡的糖，甜美，細(xì)膩，令人陶醉，這兩者在我看來都顯得不真實(shí)，太極端。我看，應(yīng)當(dāng)讓身體適應(yīng)床，而不是讓床適應(yīng)身體。現(xiàn)代學(xué)生，不管是小學(xué)、中學(xué)、還是大學(xué)，我們的生活就像一杯水，清澈見底，單調(diào)乏味，整天除了學(xué)習(xí)，就是考試，正所謂：“考考考，老師的法寶。”
作為中學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。周末，原本是我們放松身心的時(shí)間，但作業(yè)，卻像是洪水一樣，向我們涌來，把我們淹沒，好不容易將作業(yè)搞定，練習(xí)冊、復(fù)習(xí)題卻讓我們一整天遨游在題海之中，卻無論如何也游不到彼岸。
無糖的咖啡，苦澀、乏味，只有加上糖塊和奶精之后才能夠變甜。生活，就像一杯無糖的咖啡，不要忘記，也給生活加點(diǎn)糖哦!
生活加了糖會(huì)是什么樣子哪?對哦!是幸福的，是快樂的。我們心目中的幸福生活，是不用上學(xué)，在家里，有吃不完的零食，還有家中的電腦，網(wǎng)速超快，想干什么就干什么，誰也不會(huì)來管我們。但是，這樣的生活，只能是幻想罷了，不可能實(shí)現(xiàn)的。
現(xiàn)在我們需要的“糖塊”，只不過是在考試前，去郊外放松一下，擁抱一下大自然，呼吸一下新鮮空氣，將纏繞在身上的緊張和害怕通通扔下，準(zhǔn)備一場沒有壓力的考試。這樣的生活也許會(huì)有，也許不會(huì)有，但只要我們給生活加點(diǎn)糖，在生活中尋找幸福和快樂，那樣，每一天都會(huì)是甜蜜的、幸福的。
生活像一杯咖啡，總要有喝完的時(shí)候，不要等到喝完時(shí)，才知道自己忘記“放糖”了，使這成為一生的遺憾，不要喝得太快，會(huì)大把的“糖”最終留在杯了底，隨著時(shí)間的推移一天天的消失。
你愛茶，走到哪兒，都喜歡拎著茶杯，當(dāng)你掀開茶蓋時(shí)那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無意間發(fā)現(xiàn)你也如茶葉般枯瘦。不見了你矯健的身姿，不見了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。
你我走過的日子是短短的童年是次次的誤讀與簡單的包裹，是你無聲的愛與我的無知彼此充實(shí)。爺爺，到了此刻我才懂得了你，原來你是愛我的。你冷峻古板，我卻愛笑，你沉默寡言，而無知的我卻把你無聲的愛誤讀了，我對你心懷不滿，你對我卻滿懷期待。
小時(shí)候，我參加了“書法社”，可是在社里我總覺得自己的字與我的同學(xué)相差甚遠(yuǎn)，這時(shí)你鼓勵(lì)我說：“好好努力，正如茶那樣即使原來多么平凡，但經(jīng)過了殺青、曬干、炒制……那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯，但它沖泡時(shí)的清香令人心醉，這時(shí)它擁有了美麗的內(nèi)涵，只要努力就會(huì)擁有美麗內(nèi)涵。”我應(yīng)了一下，然后就離開了。過了一個(gè)月，我參加了書法比賽得了三等獎(jiǎng)，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定，我原本以為當(dāng)你看到這一切時(shí)會(huì)很高興，但你只是看了看，揚(yáng)起嘴微微一笑。我拿著獎(jiǎng)狀，心里有許多不甘，心情也直落谷底。
有時(shí)，看到爺爺那對我漠不關(guān)心的神情，總覺得自己是那么多余……。
你我走過的日子是種種誤會(huì)纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會(huì)愈演愈深。在一次與奶奶的談話中，她說：“你爺爺啊，真是個(gè)傻瓜，上一次你得獎(jiǎng)時(shí)他不知道有多高興，整天逢人就說我孫子啊字寫得好……可是他硬要裝著不屑。”我此刻才明白原來爺爺?shù)牟恍际菍ξ业墓膭?lì)，是要讓我不要沉迷在一時(shí)的成功中。原來你我一起走過的日子里不是一次次彼此的誤解，也有愛，也有幸福。
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇八
入夜，沒有風(fēng)也沒有星星，靜如水，涼亦如水。獨(dú)自一人在孤燈的相伴下夜讀，寧靜而平和，端起幾上的一杯水，遙望那亦如水的夜空，不禁浮想聯(lián)翩。入口的液體淡而無味，沒有酒醇，沒有茶香，但正因其淡，才體現(xiàn)了它自身的價(jià)值。當(dāng)你飲膩了美酒，喝慣了好茶，再來一杯白開水，會(huì)感到前所未有的真實(shí)。這就是生活的本色——平淡但充實(shí)。瞧，從這很簡單、很平常的水上，居然也能品出生活。這看似簡單的化合物實(shí)則是多么豐富啊!我們似乎該向水學(xué)點(diǎn)什么……對，學(xué)它那“簡單”的氣質(zhì)。
如果你去蟹市逛一圈，會(huì)覺得自己是個(gè)窮人;如果你去花四十元任你吃的自助餐廳吃一回，就會(huì)覺得自己是個(gè)富人了。但是，那些吃夠了蟹的“富人”，接下來會(huì)吃什么?吃龍?吃麒麟?吃豹子膽?或許，就是吃一口青菜。
做簡單的人需要真誠，需要求實(shí)，需要不斷舍棄心靈的執(zhí)迷，不去計(jì)較個(gè)人的得失，平靜地以一種博大的胸懷去容納一切。做簡單的人是以自己的行為對生活詞典中一些最偉大的詞匯做最簡潔明了的注釋：生、死、愛、家、希望、幸福……有時(shí)，這一切僅在一個(gè)淺淺微笑、一句簡短的問候、一次及時(shí)的撫慰中就足以體現(xiàn)了。
做簡單的人是一種選擇。它無所失落，無所擁有，它是對宇宙及人類的深刻理解。“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起地球。”“簡單”有時(shí)就像阿基米德所說的那樣不可思議。
喝完了杯中的水，心頭頓覺得清明了許多。真的，水，就像一位知己。“君子之交淡如水”。“平平淡淡才是真”。淡則淡矣，卻任你用情感作調(diào)料。開心時(shí)會(huì)浸入幾分甜密，失落時(shí)或夾帶苦澀。不懂得用心去體會(huì)生活的人，永遠(yuǎn)也品嘗不出其中的酸甜苦辣。
小者，大也。
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇九
我的夢想不是很偉大，我不想象其他同學(xué)一樣，當(dāng)音樂家、畫家……我只想當(dāng)一名普通的鄉(xiāng)村赤腳醫(yī)生。
從小，爸媽就對我說：“長大了，當(dāng)醫(yī)生!”我對醫(yī)生有些恐懼，卻也對這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了好奇。長大了，我看到電視上的那些鄉(xiāng)村醫(yī)生救死扶傷，在醫(yī)療條件不好的的山區(qū)還堅(jiān)持為百姓造福，深受百姓喜愛。我不禁對他們產(chǎn)生了敬佩之情。我逐漸開始想當(dāng)一個(gè)這樣的醫(yī)生，而不是在樓房里坐診的“專家”。
有人笑我的夢想太卑微——當(dāng)鄉(xiāng)村醫(yī)生，工資很少，卻還要吃很多苦，還不能揚(yáng)名中外。可我就是不想出名，就是佩服鄉(xiāng)村醫(yī)生;而且，我不愿整天聽到某山區(qū)因?yàn)闆]有醫(yī)生，害得幾人喪命的消息。我想改變這種現(xiàn)狀，我想為百姓造福。
夢想有了，可怎樣實(shí)現(xiàn)它呢?我認(rèn)為：一要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);二要強(qiáng)身健體;三要在課余多了解醫(yī)學(xué)知識(shí)，為將來考上醫(yī)科大學(xué)打好基礎(chǔ)。
中國十三億個(gè)夢想，只要團(tuán)結(jié)一致，一定能照亮祖國的前途，光芒萬丈!
閑來無聊的時(shí)候，喜歡在自家院子里散步，看著花池里耀眼奪目的芍藥花，聞著周圍清新自然的花香，心里感到一陣放松，彎下腰，想要摘下一朵，目光流轉(zhuǎn)時(shí)，被一處別樣的景致深深吸引，放下了折花的念頭。
那是一片多么普通的三葉草啊，普通到不能吸引別人的注意。或許是因?yàn)楝F(xiàn)在是清晨的緣故，三葉草的葉片上都沾滿了露珠，這些露珠像一顆顆珍珠，在葉片上來回滾動(dòng)，細(xì)小的莖似乎支撐不住葉片上的重量，最終彎下了腰，露珠順著葉片逐漸下滑，落在了土壤里。
似乎每一株草都如此脆弱，滾落的露珠使土壤漸漸濕潤，就在我想要起身回屋的時(shí)候，一株三葉草使我驚呆了：它和周圍的三葉草一樣，也是那樣的平凡，但它的腰是挺直的，似乎是不愿低頭一般，露珠凝聚起來，聚在了葉片正中間的位置，漸漸地，露珠順著葉莖下滑，一點(diǎn)、一點(diǎn)、像一個(gè)嬰兒貪婪的吮吸著甘甜的乳汁一般，最后，露珠消失了。自始至終，這株三葉草都沒有低下頭，一下也沒有。原來，在這種平凡之中也終有與眾不同，只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)得到另一種感悟。
這就是美，一種頑強(qiáng)不屈，不愿低頭的美。
這時(shí)，我想起了“最美女司機(jī)”在突發(fā)心臟病的最后一刻，堅(jiān)持著把車靠邊停下，不讓任何人因此受傷。這就是美，一種令人感動(dòng)的美。
我想起了朱自清的背影中，肥胖的父親艱難的爬上爬下，為兒子買橘子的背影，這就是美，一種滿含父愛的美。
生活中，并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你用心觀察，美，其實(shí)就在你的身邊，把它收藏起來吧，或許，你可以從中找到人生的真諦。
老師是一盞明燈，在人生的道路上照亮我們前行的路;老師是一位辛勤的園丁，為我們剪掉長歪了的樹枝;老師是一支蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。
我的語文老師很高，長得胖胖的。他有一雙炯炯有神的的眼神和高高的鼻梁。自從升入初中以來，他就一直教我，我也已經(jīng)習(xí)慣了他的教學(xué)方式，如果升到初三換語文老師的話，我可能還會(huì)不習(xí)慣呢。
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇十
我國是詩歌的國度，從最早的詩歌總集——《詩經(jīng)》到現(xiàn)在，出現(xiàn)了無數(shù)的詩人。他們就像浩瀚宇宙中一顆顆璀璨的星星，照亮中華民族文明的夜空。在這滿天星空中，我最愛這一顆——李清照。暑假里，我捧著《李清照經(jīng)典詩詞》，一遍又一遍地讀著，一個(gè)多面奇女子的形象在我腦海中逐漸鮮活起來。
活潑俏皮的鄰家大姐姐。
《如夢令》常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
這首詞，我不知讀了多少遍。俏皮的李清照大姐姐，一定是父母寵上了天。晚宴歸來，連回家的路都不認(rèn)得了，在小舟上蕩呀蕩，清風(fēng)徐徐，飄來一陣陣荷花的清香，興許是陶醉了，小舟不知不覺駛?cè)肓撕苫ㄉ钐帯Ｔ诤苫▍仓袟⒌镍B兒，被這突如其來的小舟嚇壞了，“嘩”地從荷花中飛出來。此情此景，李清照一定也在興奮得拍手叫好吧。
望穿秋水的閨中小婦人。
《一剪梅》紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時(shí)，月滿西樓。
花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
此詞寫于詞人與丈夫趙明誠離別后，對丈夫深深的思念，這種相思之情難以排遣，才有“才下眉頭，卻上心頭”的千古名句了。
我突然想到，每次爸爸出差，媽媽不是也常常一個(gè)人發(fā)呆嗎?她一定是想爸爸了。有時(shí)，媽媽還會(huì)一天問我?guī)状危骸笆嫜牛裉鞄滋柫?你爸不是說今天回來嗎?”“媽，我都告訴你n次了，爸爸是明天回來，是明天!”原來自古到今，天下的女人都是一樣的。
鐵骨錚錚的巾幗女豪杰。
《夏日絕句》生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
這是何等的壯烈!這像是出自于一個(gè)柔弱女子筆下的嗎?垓下之戰(zhàn)項(xiàng)羽雖敗，但他在我心中仍是一個(gè)豪氣沖天的大英雄，想必在李清照心中也是如此。我在《漁家傲》中還讀到這樣的詞句“九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。”這是何等的氣勢!絲毫不遜于蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁氣概!
宋代最著名的是詞，在那個(gè)朝代，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的詞人。在這之中，我最喜歡的是婉約派女詞人——李清照，擁有“婉約之宗”和“千古第一才女”之稱號。
李清照早期的詩詞中，既有女性的清麗纏綿、婉約柔美，也有男性的堅(jiān)毅瀟灑，細(xì)膩微妙、豐富真摯的情感和纖細(xì)敏銳的感悟中帶有“巾幗不讓須眉”的豪放灑脫，這些都是他人無法比擬超越的。
我喜歡李清照，我喜歡她的詩詞，喜歡她的愛國情懷，喜歡她的胸有大志。
選一個(gè)悠閑安靜的午后，細(xì)細(xì)品讀李清照的詞句。書中的筆墨暈染開來，將我縈繞，促使我走進(jìn)她，走進(jìn)那首《如夢令》之中。
初識(shí)易安，是在萬千詞山詩海中，眾多綺麗佳句中的驚鴻一瞥，便再難以忘懷。許多人喜歡她后期的詞句，宛若杜鵑啼血，聲聲叩擊人心。我卻愛極了這首，易安少有的少時(shí)小兒女情態(tài)，盡在這首小令中。
一首如夢令，使你又想起了那個(gè)溪亭的午后。幾杯清涼的酒，幾縷自在的云，幾位年少的才子佳人。歡聲笑語間紛紛舉盞，吟詩作賦直到沾染上幾分醉意。
眾人皆興盡散去，你卻意猶未盡。明知夕陽西下，卻仍對著美景獨(dú)酌，直至大醉。天邊的云讓夕陽度了一層火色，不知何時(shí)跑到你頰邊，兩朵飛紅。直到天色轉(zhuǎn)暗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，醉意醺醺的你才想起歸家。起身遠(yuǎn)眺，腳步虛浮，四周卻是茫茫的一片，哪里都有葳蕤的花木，何處都有悅耳的鶯鳴，獨(dú)尋不見來時(shí)的蹤跡。
幸好來時(shí)的小舟還系在岸邊，于是解開小舟，你向前方的岸劃去。可是小舟怎么不如來時(shí)聽話了呢。兀自在水中打著旋兒，非但沒有將你帶到岸邊，反而闖入了朵朵藕花深處。四周漂浮著淡淡的荷香，無數(shù)娉婷的身姿搖曳，你醒了三分酒，卻又因這景兒醉了七分。你奮力劃槳，可不料想驚起了棲息于此的水鳥。隨著他們拍打翅膀的聲音，仿佛在為你加油，爭渡，爭渡。
從這首小令中走出，我仿佛看到一幅畫。幾筆色彩描繪了最飄逸鮮活的景兒。此時(shí)的李清照，還未有滿腹愁緒，更像《紅樓夢》中的史湘云。喝醉了酒在石板凳上一番好睡，四周芍藥紛飛，盡顯閨閣女兒心。我不知李清照是否能洞悉之后的顛沛，可這首小令就像一個(gè)預(yù)言，告訴我這般灑脫恣意的女子一定不會(huì)庸碌于世，必是名傳千古的才女易安。
“少年情懷自是得。”如花般的年紀(jì)，在最有滿腹情懷的時(shí)期，我決定從書本中探出頭，不能如易安般清風(fēng)明月醉酒，也要尋一份自己的自在藕花深處。
滄桑漸隱，一位梨花般的女子沿著史冊的小徑，滿心的凄愁煞了眸。獨(dú)嘆世間有多愁，兩行相思淚，溢滿無限奈何，吟宋憂國，笙歌盡褪，宋詞盈心。婉約是你的影子——李清照。
“怎一個(gè)愁字了得?”朝不新，夫君已逝，浮衰之政，苦鎖眉頭，下了心頭。
從幼渲古墨，稚時(shí)嗅書香，出身于書香世家的她如同眾星捧月，好不愜意!那時(shí)的她不懂世間苦悲寂，只有同少女心境般的純凈美好。通琴棋書畫，溫文爾雅，鈴笑入院，久不停息。
一位小女孩在雅致的庭院中玩了許久，身上不免汗涔涔，在池塘中正準(zhǔn)備解解暑時(shí)，卻不料來了客人，急忙穿上衣服跑了，連玉簪都落了下來，甚是羞!
少女時(shí)的李清照確寫過這樣的詩，哪像滿心愁寂的李清照?變故來的也太大了些，當(dāng)嫁了高祖親選的賢婿后，幸福的日子也盡了頭。
局勢不定，丈夫也隨之而去了。在當(dāng)時(shí)古代不免是對一位女子最嚴(yán)厲的打擊，而這打擊恰恰留下了流世千載的婉約風(fēng)宋詞。她也就是中國歷史上四大才女之一——李清照。
神一般的女子，為此我愛上了古風(fēng)，向往那閑云野鶴，一盞一影的生活，有了盼望聽到她哼詞念詞的幻想。
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇十一
正如每一個(gè)果皆由花而來，而不一定每一朵花皆能結(jié)果;每一個(gè)成功者都有著青春年少;而并不是每一個(gè)少年都能步向成功。是什么使花褪果成。是什么使人終成大器?是情感的沉淀，歲月的積累。
歲月的積累并非指恍惚度日，而是指在歲月的流逝中，靜心學(xué)習(xí)，靜心訓(xùn)練，有所積累，有所沉淀，令自身原本空虛的內(nèi)在，逐漸充盈，直至由量變引發(fā)質(zhì)變，蝶成蛹蛻，步向成功。作為運(yùn)動(dòng)員，更是需要一天一天的積累，才能有良好的技術(shù)動(dòng)作，從而獲得更好的成家。沒有人能一步登天，新來的運(yùn)動(dòng)員剛引進(jìn)，當(dāng)然不能與那些練了好幾年的老運(yùn)動(dòng)員相比。因?yàn)槔线\(yùn)動(dòng)員是一天一天辛苦訓(xùn)練積累來的。一年365天幾乎天天練，那是血汗的揮灑，換回來的技術(shù)。無論哪個(gè)項(xiàng)目，相信都是需要付出的。曾經(jīng)聽到稚嫩的童聲說：“如果我不練×，練×多好啊!”聽聞后，我只能夠抿嘴一笑。是的，并不能怪他，他只是個(gè)小孩，還不太懂這復(fù)雜的社會(huì)。即使不練這本身的項(xiàng)目，練別的，還是需要辛苦的付出，而且還是重頭來學(xué)習(xí)，相比之下，其實(shí)這并不是什么好事。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。這樣過去十年，我們所積累的，無論是學(xué)習(xí)上抑或是訓(xùn)練上，終究還是有點(diǎn)收獲。積極的人積累的自然比懶惰的人多，這是等價(jià)交換。
歲月的積累正是萃取精華的基礎(chǔ)，倘若擁有廣博、良好的基礎(chǔ)，那所提煉出的精華便越多精粹;倘若只有寥寥少許的基礎(chǔ)，怕所謂的“精華”中充斥著雜質(zhì)，或許連所謂的“精華”都沒有。一個(gè)人的成就便取決于自身所提煉的精華，試問沒有龐大的積累，哪來真正的精華?沒有歲月的積累，奧運(yùn)冠軍也只是無稽之談。
綜觀上述，歲月的積累不僅是令花成果的因素，更是一個(gè)人步向成功，有所成就的關(guān)鍵。
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇十二
隨著全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，英語在我們生活中的地位也越來越重要，但全面英語普及學(xué)習(xí)中，學(xué)術(shù)界方面對英語論文的要求也越來越高。英語論文如同一座橋梁是我們與國外優(yōu)秀學(xué)者交流，讓他們看見中國學(xué)術(shù)界的發(fā)展變化，對我國進(jìn)行一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，展示出一個(gè)全新的面貌。本文主要是通對我國英語論文的現(xiàn)狀的介紹與分析，發(fā)現(xiàn)其中不足之出，根據(jù)英語寫特點(diǎn)，提出自己的建議，也同時(shí)對英語論文寫作中的具體編輯進(jìn)行了介紹，加深讀者對英語寫作的認(rèn)識(shí)。
一、引言。
關(guān)于論文寫作，對于很多人來是一個(gè)很大的難題，而且對其具有畏懼心理，英語論文寫作更是如是。而沒有認(rèn)識(shí)到寫作是一個(gè)循序見進(jìn)的過程，這是一個(gè)反復(fù)的過程，需要大量實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升，但從現(xiàn)實(shí)來看大多數(shù)會(huì)被幾次寫作的失敗后而倍受打擊，失去寫作的信心，另外有人也因?yàn)榧庇谇蟪桑炊沟盟鶎懻撐囊凰俊Ｋ詫τ⒄Z論文寫作需要一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)、客觀的思考、不懼怕失敗的心態(tài)才能戰(zhàn)勝論文寫作，另外對于英語論文編輯的特點(diǎn)也需要一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，掌握其特點(diǎn)才能寫出一篇正式規(guī)范、有深度、便于他人閱讀理解的文章。
1、英語論文寫作步驟。一般情下，英語論文寫作分為以下幾個(gè)步驟：首先在寫作前應(yīng)對所給的眾多題目進(jìn)行選擇自己能感興趣的或者夠駕馭的，然后再根據(jù)所先題查閱相關(guān)的資料，在大量的資料中鎖定幾篇精髓文案進(jìn)行精讀、研究；開始正式寫作時(shí)一定要列出提綱，這是很多人知道但最容易忽略的細(xì)節(jié)，提綱看似簡單，但對后面的寫作有著至關(guān)重要的作用，提綱有一定的指導(dǎo)作用，不致讓人寫到中途的時(shí)候偏離了主題，使先前所做工作功虧一簣，所以寫作前一定要列提綱；然后進(jìn)入正式寫作時(shí)，在完成論文之后應(yīng)從頭再閱讀一篇，對其中所存在錯(cuò)漏進(jìn)行修改、增添，而在還需要證實(shí)的地方應(yīng)再次查閱資料，進(jìn)行一定的修改，最后形成一篇有理有據(jù)，內(nèi)容豐富充實(shí)的高質(zhì)量的終稿。
2、英語論文寫作目的。和中文論文一樣，英語論文寫作主要為了表達(dá)寫作者自己對論題的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，應(yīng)對相關(guān)論題提出自己的觀點(diǎn)，做到有理有據(jù)，觀點(diǎn)不一定要求新穎但必須是出自己的，另外論據(jù)須充分有力，思路清晰、推理完整，表達(dá)英論文寫作的真正目的，此時(shí)而不能使論文寫作失去了本質(zhì)的意義。
3、英語論文所出現(xiàn)的具體問題。英語作為中國學(xué)生的第二語言，英語論文對于中國學(xué)生也是非常重要的，而且論文是綜合能力求較高寫作。英語論文寫作除了上面已提到過的一些不足以外還存由于語言方面的其它問題，下面將一一分析這些問題。
論文語體不正式，不規(guī)范；主觀語句過多使用，而且經(jīng)常過多使用簡單句，使得整篇論文過于口語化，另外在用詞方面，一篇論文出現(xiàn)大量詞句重復(fù)使用，使得文章讀起來累贅、空泛。
4、英語論文寫作特點(diǎn)與意義。通過英語論文寫作，學(xué)生能從其中提高對問題綜合分析能力、寫作能力、科研能力等，也同時(shí)對學(xué)生創(chuàng)新思維能力也有一定的提高。這一系列能力的提升將最終有益學(xué)生個(gè)人發(fā)展，以改變一些論文中存在對各種信息、數(shù)據(jù)堆砌而沒有自己的思想和觀點(diǎn)的現(xiàn)象。此時(shí)提高學(xué)生對所學(xué)的知識(shí)的應(yīng)用，讓其能夠?qū)W以致用，并能根據(jù)所學(xué)知識(shí)從不同的角度全方位對問題進(jìn)行認(rèn)識(shí)、分析、研究和判斷。
1、正確認(rèn)識(shí)英語論文的寫作目的。與一般寫作不同，論文的撰寫對于人們在學(xué)習(xí)、工作要求相對來說比較高，而且也相對更重要。因此必須讓從事論文寫作的學(xué)生與工作人員意識(shí)到論文寫作的重要性，隨全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，英語論文的地位也越來越重，英語論文的`優(yōu)劣將會(huì)影響到個(gè)人職業(yè)發(fā)展與人生前途。
明確地認(rèn)識(shí)到為什么寫論文，寫這篇論需要了解哪方面的知識(shí)，需要做哪些準(zhǔn)備工作，自己對論文有什么看法，自己從論題看到哪些問題，需要從哪些方面下手解決，自己能提出怎樣的方案，有什么當(dāng)主流觀視角不同的發(fā)現(xiàn)、自己的提議對有什么學(xué)術(shù)意義、實(shí)際意義等，這些都是寫一篇論文之前應(yīng)該做的準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)英語論文寫作指導(dǎo)。對于大學(xué)生，學(xué)校則可以通過設(shè)置論文寫作的相關(guān)課，聘請專業(yè)老師對英語論文寫進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面也可以通過開展大量論文寫作方面的活動(dòng)、講座與比賽，提高學(xué)生們英語論寫作的興趣，或者通過在校園內(nèi)、校園網(wǎng)站上宣傳英語論文寫作的重要性，提高學(xué)生們對英語論文的重要性認(rèn)識(shí)。
3、寫作中的細(xì)節(jié)問題解決方案。而在選題問題上，則應(yīng)該避免題目過大，而應(yīng)針對一個(gè)大問題的某一具體點(diǎn)展來寫，使論述更加充分詳實(shí)，論證明確有力。
在寫作中，思路應(yīng)盡量清晰的，表述更盡量準(zhǔn)確、完整，論據(jù)、引用必須出自權(quán)威、專業(yè)的資料，而且應(yīng)在相應(yīng)位置標(biāo)注清楚，不要讓人覺得是在抄襲；而在句子合用方面，則應(yīng)盡量多使用復(fù)合句、并列句、復(fù)合并列句；同樣的在單詞的選擇用上，也盡量使用專業(yè)性、學(xué)術(shù)性的正式的單詞，而口語上常使用詞，讓論文更具專業(yè)性；在表達(dá)方面應(yīng)盡量以客觀敘述為主，且使用正式、書面詞匯，盡量避免使用帶有強(qiáng)烈感情色彩的詞語，另外在敘述方面盡量不要重復(fù)、累贅。而在格式上，則在第一遍寫完之后對論文作細(xì)致檢查時(shí)，對細(xì)節(jié)方面加以調(diào)整。
參考文獻(xiàn)：
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初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇十三
南飛的大雁向人們報(bào)信：秋天來了。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，看，果園里的那棵蘋果樹上，一個(gè)個(gè)密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在樹上。那棵葡萄樹上的葡萄又紫又大，看起來，可真叫人流口水。那兩石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開了，真像似聽了什么好笑的笑話似的，咧開嘴巴哈哈大笑。薄開皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進(jìn)嘴里，甜甜的，可真好吃。
秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。
評語。
小作者擅用比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象的將秋天的植物、田野的景象呈現(xiàn)在讀者面前，好似一幅優(yōu)美的秋景圖，就像作者所說，帶給人的不僅是豐收的喜訊，還給人奮發(fā)向上的勇氣和力量!
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇十四
我的老媽愛臭美那可是出了名的，差不多每星期都要去買衣服。因此，我送老媽一個(gè)外號“臭美大辣椒”。
前幾天，媽媽叫我和她一起出去買些吃的，買完后，老媽對我說：“走，我去給你買幾件衣服。”我聽了，心想：給我買衣服?我可不缺衣服呀，我大姑經(jīng)常給我郵寄衣服，還用你給我買嗎?我看這是你想去給自己買衣服的借口吧。
這時(shí)，我們倆走到了一家衣服店門口，老媽說：“進(jìn)去看看，看有什么好看的衣服沒有。”說著，老媽就拉著我推開店門，走了進(jìn)去。
進(jìn)去一看，這哪里是我穿的衣服，我只好坐在一把椅子上看老媽試衣服。只見老媽拿著一件衣服在身上比了比，又去照照鏡子，然后轉(zhuǎn)過頭來問我：“好看嗎?”我連忙說：“好看，好看。”老媽笑了笑，把手中的衣服又放了回去。我以為老媽這個(gè)動(dòng)作是準(zhǔn)備走的，沒想到，老媽又拿起另一件衣服試了起來。就這樣，媽媽不停地試，而且越試越有感覺，試了五六件了，還沒有盡興。我終于忍不住了，對她說：“老媽，我晚上還有課呢，你有沒有時(shí)間觀念呀?”老媽一聽，雖有一絲掃興，但還是趕緊和我走了。不過，臨走時(shí)，老媽說了一句：“明天有時(shí)間我再來試。”哎，我真服了我老媽。
最近幾天，老媽天天下午放學(xué)后叫我和她一起踢毽子。我心說：老媽什么時(shí)候一掃往日那溫文爾雅的作風(fēng)，變得愛運(yùn)動(dòng)了?不行，我得試探試探。
一天放學(xué)后，我告訴媽媽“老媽，我今天腿疼，不能和你去踢毽子了。”老媽一聽，趕忙說：“我的好女兒，你就陪媽媽踢幾分鐘吧，回家我給你揉揉腿。”我聽了心說：你不告訴我里面的真正原因，我今天就不去踢毽子。
過了一會(huì)兒，我又對老媽說：“可我今天的作業(yè)很多呀，你總不能為了讓我陪你踢毽子而耽誤了學(xué)習(xí)吧。”老媽一聽，立刻笑著說：“運(yùn)動(dòng)后學(xué)習(xí)才高效呢，再說了，你就不能陪媽媽來減減肥嗎?”我心想：這回可算說真話了。原來這幾天有好幾個(gè)人見了都說她長胖了，這話刺激住了我那一向愛美的老媽。
于是，我說：“既然您老想要減肥，想要成為窈窕淑女，那您的目標(biāo)是要減到幾斤才滿意呢?”老媽想了想，說：“一百零五斤吧。”又問：“那你目前的體重是多少?”“一百一十五斤吧。”老媽回答。
我聽后，便裝模作樣地扳著手指頭算，最后告訴老媽：“按一周減一斤來算，要達(dá)到目標(biāo)大約需要十周時(shí)間，你能堅(jiān)持嗎?”老媽聽了，笑笑說：“好了，好了，趕緊陪我踢毽子吧。”我這才高高興興地陪老媽下樓，陪她實(shí)現(xiàn)減肥目標(biāo)。
為了美，我老媽不僅變得愛運(yùn)動(dòng)，還不惜給我磨嘴皮。為了美，我老媽也是付出了代價(jià)的。
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇十五
分享，意為“共享”。是我們共同擁有的溫暖。她就像一縷陽光，透過大氣，可以照射到每一寸土地，分享給我們熾熱的光芒，讓世界充滿關(guān)愛。
在美國一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)，街頭忽然擺了一架大鋼琴，她的情琴蓋上寫著“分享音樂。”起初并沒有人愿意彈奏它，而讓這個(gè)漂亮的鋼琴慢慢變得只是鋼琴，人們都不愿意分享自己的旋律，而讓這個(gè)小鎮(zhèn)變得更加冷漠。
但是有一天，一位來到美國的旅者，他自然的來到了鋼琴前邊，他拂琴蓋的灰塵，就像擦凈了人們心中的冷漠。他緩緩地坐下，彈奏起了那家喻戶曉的鋼琴曲，優(yōu)美的旋律飄進(jìn)了每一戶的窗欞，沁入人們的心田，整個(gè)小鎮(zhèn)被音樂包圍著，變得富有活力。
也許，在音樂面前，人們不分男女老少，不分種族，沒有貴賤，它詮釋著生命的活力，生活的美景。當(dāng)你的雙手落在琴鍵上，而有人默默的走到了你的身后，不需要呼喚，只需心有靈犀的一個(gè)回頭與微笑，人與人之間的默契便布滿心房。你的手指在琴鍵上飛舞，我的心隨著音符而跳動(dòng)，你問我這是什么神奇的魔法，我也不知道，我只知道這是分享帶來的魔力。
這時(shí)候，清晨的陽光灑滿大地，晨光初露，曉風(fēng)微起，音樂的分享是無形無樣的，卻連接了人們豐富多彩的生活，他們的生活軌跡漸漸交織在一起，一起譜寫下愛的曲譜。
撥開橘子皮后，清新香甜的氣味飄滿房間，那一瓣一瓣的橙色的寶石，傳遞到每個(gè)人的手中，輕輕放入嘴里，酸酸甜甜的汁水溢滿口腔，我們陶醉在這甜味中，共同享受著，也共同感受到了分享的幸福。
街頭美妙的琴音也好，橘子酸甜的汁水也好，他們都共同告訴我們分享的快樂，任何東西，獨(dú)自占有是沒有意義的，敢于去分享，敢于去贊美，讓溫暖傳遞到世界上的每一個(gè)角落。
分享，既是關(guān)愛。
那是一個(gè)晴朗的日子。我格外的開心，因?yàn)槟翘焓俏易詈玫呐笥选愕纳铡Ｎ曳浅Ｏ矚g她，因?yàn)槿绻麤]有她，我的成績不會(huì)提升那么快，如果沒有她，我的學(xué)校生活將被書給變成暗淡。可以說，和她成為朋友，我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)感謝她，可每次都被她拒絕了。這下我找到了機(jī)會(huì)了，因?yàn)楹氵^生日，她邀請了我，我終于可以感謝她了。
晚上，我?guī)隙Y物來到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物，也送了我禮物。她還說：“回家你再打開。”然后我們一起玩了起來，我們不僅玩了枕頭大戰(zhàn)，還玩了涂奶油，丟手娟等游戲，好不快活。可以說今天是我最快樂的一天，胡筱也變成了分享給我快樂時(shí)光的人了。“胡筱，謝謝你。”這句悶在我心里的話終于說了出來。“不用謝，你是我最愛、最好的朋友。”聽到這句話，熱淚盈眶。
回到家后，我拆開了胡筱給我的禮物。說實(shí)話，我并未指望胡筱給我什么特別的東西，因?yàn)楹慵揖骋话悖瑧?yīng)該不會(huì)準(zhǔn)備什么貴重的禮物。可一拆開包裹，我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片，上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我，我很感動(dòng)。她在相框下面寫了一句話：鄧鄧，你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著臉頰再一次流了下來。
分享，不只是物質(zhì)上的分享，精神上也能分享——把快樂時(shí)光分享;學(xué)習(xí)上也可以分享——分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。寫到這里，你可能會(huì)問到底什么是分享，分享就是你分給了別人東西，你非常享受，分享不論大于小，只要你把東西分給了別人，你感到很快樂，這就是分享。分享不分貧與貴，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都會(huì)覺得很有成就感，這就是分享。
當(dāng)俞伯牙傍水將瑟瑟琴聲縈繞山谷時(shí)，于江之上的鐘子期聽得如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄妙的琴聲，竟被鐘子期如此巧妙的領(lǐng)悟，這便是分享了弦外之音。依山傍水的感受讓鐘子期感嘆這世間竟有如此一位能與自己分享喜悲的知己。人生苦短，當(dāng)鐘子期逝世后，俞伯牙便斷琴而誓，從此不再彈琴，曾經(jīng)互相分享的一切也隨之消散盡凈。
古往今來，多少文人墨客揮筆抒情，留下多少千古絕唱，令今天的我們也分享到了他們的故事，體味了他們內(nèi)心流露的真情實(shí)感。
天地萬物，太陽分享了它的光芒，水滴與魚兒共同分享一片海，白云與鳥兒共同分享一片藍(lán)天，它們都是樂于分享的，它們是快樂的。可有時(shí)為什么人與人不能互相分享呢?我國貧困地區(qū)的孩子缺少許多東西，例如食物、衣物等，他們最需要的，是關(guān)愛。社會(huì)各界人士有的慷慨解囊，有的卻冷眼相待，他們不懂得怎樣去分享他們的愛，去奉獻(xiàn)他們的愛。共同生存在這個(gè)世界上，大家共同分享愛，這個(gè)世界會(huì)更美好，更和諧!
分享，是人與人相處的橋梁，分享，給我們彼此帶來快樂。分享你我故事，共賞絢麗人生!
天氣晴朗，陽光明媚，太陽在天空中發(fā)光，為我們照亮前進(jìn)的方向。鳥兒在枝頭歌唱，樹葉沙沙作響，似乎是在給小鳥伴奏，甚至連鳴笛聲都變得十分悅耳了。
小龍娃們踏著輕快的步伐向恐龍園出發(fā)。我哼著歌一蹦一跳地走上了大巴，心情十分愉快，我拉著好朋友小白一起坐。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，這還有兩個(gè)空位。”我一邊指著座位，一邊向小白喊道。她對我說：“你坐在里邊吧，上面有空調(diào)不容易暈車，別到時(shí)候又吐得到處都是。”我十分尷尬地笑了笑，就坐了進(jìn)去。
車大約開了半個(gè)多小時(shí)，我就已經(jīng)吃不消了，再看了看小白，她似乎也有點(diǎn)暈。我突然想起，自己的包里還準(zhǔn)備了兩顆暈車藥呢!可是我準(zhǔn)備來回各吃一顆，如果給了小白，那我回來的時(shí)候不就沒有了嗎?我的心里犯起了小嘀咕。可轉(zhuǎn)念又想：剛才小白將好的座位讓給我了，那我也應(yīng)該將暈車藥分享給她呀。我回頭看了看小白，只見她雙目緊閉，嘴唇有一點(diǎn)發(fā)白，臉色也不太好，眉頭擠成個(gè)“川”字。我實(shí)在沒有辦法看自己的好朋友那么難受，于是我用手肘推了推她，將一粒藥遞了過去，對她說：“給，把藥吃了。”她接過以后小聲地說：“謝謝。”我翻開背包想倒瓶水，可帶的都是飲料，根本沒有水。這時(shí)，從旁邊遞來一瓶。我望去，哦，原來是小白的水。我接過手，喝了一口，并一同把藥吃了下去，再將水杯還了回去，小白也把藥吃完了。她打開手機(jī)，找了一道我們兩人最愛的歌，她把耳機(jī)塞到我的耳朵里，我們兩個(gè)你看看我，我看看你，兩個(gè)人都不約而同地笑了，都忘記了暈車的難受，剩下的只有開心的笑聲。
分享是一顆小小的藥，分享是一口清涼的水，分享是一首好聽的歌。雖然分享的東西都很小，但是分享的快樂是無窮的，分享的魅力也是無窮的。
俗話說得好，“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”。如何才能將“獨(dú)樂樂”轉(zhuǎn)變成“眾樂樂”呢?惟有分享。
將快樂分享給他人，你的快樂就會(huì)加倍;將悲傷分享給他人，你的悲傷就會(huì)減半。所以說，有什么事情千萬不要憋在心里，分享給你周圍的人，大家一起想辦法!分享的力量是巨大的。不信?舉幾個(gè)例子給你看看。
分享快樂。
“哈哈哈!”耳旁忽然傳來一陣笑聲。我朝聲源處看去，原來是同桌佳在笑。“你怎么了?喝了^v^嗎?”我毫不客氣地賞了她一個(gè)大白眼和幾句挖苦的話語。(別誤會(huì)，我們關(guān)系很好的，這是我們的相處方式)“你看……哈哈!笑死我了!哈哈哈!”我朝她指的方向看去——那里寫著一句話：啞巴說瞎子看見聾子在聽歌。哈!啞巴怎么能說話?頓時(shí)我就樂了，拿著那張紙(寫了那句話的)四處游走，所到之處無不是一片笑聲。一時(shí)間，整個(gè)教室爆發(fā)出一陣陣比讀書聲還整齊的笑聲。
分享悲傷。
“你怎么了，珍?“平時(shí)和珍玩得比較好的婷問道。“沒什么。”珍不想讓婷擔(dān)心。“你都愁眉苦臉半天了，從你進(jìn)教室開始就這樣，還說沒什么，你是不是不把我當(dāng)朋友呀?”婷假裝生氣道。“沒有的事，我怎么可能把你當(dāng)朋友?我只是……我爸爸媽媽出了車禍，在醫(yī)院治療，我……嗚嗚……”珍說不下去了，掩面哭了起來。“她怎么了?”“出什么事了?”“誰欺負(fù)她了?敢欺負(fù)我們231班的人，是不是吃了熊心豹子膽了啊?”……同學(xué)們都圍了上來，更有沖動(dòng)者說出那樣極端的話。“她父母出車禍住院了。”“啊……”同學(xué)們發(fā)出一陣驚嘆聲，隨即“沒關(guān)系，住院好好治療。”“是啊，好好治療。”……都只是學(xué)生，說不出什么能撫慰人心的話，但珍還是慢慢止住了哭泣。
分享知識(shí)。
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇十六
生活里，簡單的事就如塵埃一般，漫散于空氣之中，便使人輕易地遺忘了。因?yàn)楹唵危驗(yàn)槊煨。驗(yàn)榭捎锌蔁o，因?yàn)闆]有金錢與利益，人們常常不愿去想，不愿去做，甚至覺得做與不做并沒有區(qū)別。也許，這樣可以節(jié)省一些時(shí)間去做更為重要的事，去獲得更多物質(zhì)上的滿足。忽略簡單，好似為生活挪開了絆腳石。但是，朋友，這也許并不是明智的選擇。
回想過去，我曾經(jīng)很叛逆，聽不進(jìn)父母的勸，覺得他們好煩，好不懂我。每每發(fā)生沖突，雖然我心里早就知道錯(cuò)了，可嘴上卻總是不肯罷休，總不愿意說一些簡單而又樸實(shí)的話來承認(rèn)錯(cuò)誤，所以總是使父母生氣，當(dāng)然，我也生氣，結(jié)果就糟透了。偶然有一天，當(dāng)沖突過后，我站在爸爸身后，輕聲說：“對不起，爸爸，我錯(cuò)了，你原諒我好嗎？”當(dāng)我看著爸爸驚訝而又慈祥的眼神，我明白了，原來一切是多么簡單啊！可是，正因?yàn)橛辛诉@種簡單，才讓不快和煩惱轉(zhuǎn)眼即逝，天空重新充滿愛的陽光。簡單的選擇也讓我第一次懂得如何跨越代溝，戰(zhàn)勝心靈的軟弱，原來一切的簡單其實(shí)就是不簡單啊！
是啊，生活的顏色是自由選擇的，是變成暖色調(diào)還是冷色調(diào)，都很簡單。
在我與朋友的相處中，女孩子的自尊心和虛榮心使我們經(jīng)常鬧矛盾。我一向爭強(qiáng)好勝，所以就容易點(diǎn)燃導(dǎo)火線，引發(fā)“爆炸”。有一次的激烈爭辯，雖然至今已忘記了內(nèi)容，但是，就因?yàn)橐痪錈o意中的話，深深傷害了我最要好的朋友，這讓我刻骨銘心。當(dāng)她用責(zé)備的眼光盯著我，隨后，默默地走回了座位的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，友誼的開始很簡單，友誼的結(jié)束同樣很簡單。原來生活的收獲很簡單，失去也很簡單，這一切都很簡單！
傷害與關(guān)愛，在人的一念之間，也在簡單的一舉一動(dòng)、分分秒秒之中。回憶過去，你是否遺忘了簡單的事，做錯(cuò)了簡單的事？沒有關(guān)系，一切可以從今天開始，對身邊的人，尤其是那些默默幫助、支持你的人，做一些簡單真誠的事，可以讓情意更加牢固、永恒！還有那些被你曾經(jīng)用銳利的“武器”傷害過的人，應(yīng)竭盡全力抹去他們心靈的陰影，讓簡單去撫平你生活中所有的隔閡。
最后，讓我們留心生活中的簡單，做一個(gè)不簡單的人！
簡單，一個(gè)富含哲理又象征著最高的生活態(tài)度的詞眼。正是有了“簡”與“單”的完美結(jié)合，才使難事化易，使人從逆境走向順境，使“世上無難事，只怕有心人”。
“簡”字篇。
“簡”不是簡略、輕易，而是看淡生活的不如意，讓內(nèi)心簡樸歸真。
父母很喜歡在假期出游，特別是親近大自然的山水，為的就是在繁忙的工作之后為內(nèi)心尋找最恬靜的休憩之處，或是讓自己在失意中尋找重新振作的活力。我也愛隨行，因?yàn)槟切┥缴剿拇_觸動(dòng)著心，能夠讓人收獲一份與都市嘈雜別樣的寧靜。
那是一次在失意的經(jīng)歷后，我有些悶悶不樂，在父母的建議下，我隨他們來到雁蕩山，楠溪江邊，在“林間小姝”的家園去追尋大自然的蹤跡。看到靈峰，靈巖或似獅似虎，如夢如幻的模樣，看到石桅巖上奇石屹立的姿態(tài)，特別是看到江邊清瑩空靈的活水，我似乎忘卻了心頭的煩惱，拋卻了前幾日的憂愁，用一顆簡樸、眷念的心回歸自然的懷抱，享受天工賜予的別樣風(fēng)景。似水一般，我或許不該愁于平滑小事，只該靜靜地流淌，一路采擷，用簡樸而不失追求，多情而不至常嘆的心在這社會(huì)上生活。我應(yīng)當(dāng)做到“簡”，這并不是難事。
“單”字篇。
“單”字不是單薄、微弱，而是大事化小，小事化了的生活方式，能夠讓自己在混淆百味，復(fù)雜臃腫的社會(huì)依然純潔。
總是抱怨著生活苦、生活累，上班族如此，學(xué)生也是如此。由于學(xué)習(xí)壓力的日漸增大，叛逆心的日益加重，許多同學(xué)失去了朝氣，萎靡不振，每天晚自習(xí)經(jīng)過筆、紙的戰(zhàn)斗后，聽到鈴聲，都如殘兵敗將般想要栽入被窩。我也時(shí)常困擾于難題，時(shí)常因?yàn)槟X細(xì)胞的過分利用而疲憊不堪。想起那些諸如“我們是八點(diǎn)鐘的太陽”的話，覺得本應(yīng)欣欣向榮的中學(xué)生活毫無鮮活滋味。但真是如此嗎？多少人在社會(huì)上奮勇拼搏著，在金融、醫(yī)學(xué)、體育、競技、文藝革命的戰(zhàn)場上奮斗著，為的是自我有朝一日能夠取得成就。就讓壓力變成動(dòng)力，同時(shí)用平和的心態(tài)在學(xué)習(xí)之路上一路挺進(jìn)！不要羨慕那些社會(huì)青年，我們要在適合的時(shí)期做最適合的事，過早地摘下青果嘗到的是苦澀的滋味，保持一顆純潔的心，不要讓復(fù)雜的生活打得自己不堪一擊，要用積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，那便是“單”，一種卓越的追求信念。
“簡”和“單”的完美促成那些迷惘逡巡在人生路口的人們能夠多一份平和，積極的心態(tài)，盡管這紛亂的世界有太多的坎，但“簡單”的心會(huì)使一切難事變得容易，我們不是生活的弱者，我們的生活需要自己主宰，一個(gè)“簡”，一個(gè)“單”，愿你我內(nèi)心保留一份簡樸純真，但滿懷的是火熱的追求激情！
冷暖交織的歲月，總是讓我們無從適應(yīng)，如若，你總是在追逐季節(jié)的腳步，就會(huì)因一直奔跑而負(fù)累，不如換個(gè)活法，偶爾慢下來，等一等靈魂，倘若簡單了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)季節(jié)都有美好，每一個(gè)日子也都藏著詩意。
匆忙的總是時(shí)光，甜美的記憶總在歲月里浮漲，回首，時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)如夢一般。恍若隔世的我們，轉(zhuǎn)眼間已步入高中，然而高中生活并沒有想象中的多姿多彩。每天在書本中起床，在題海中入睡，好像腳步慢一點(diǎn)都是懈怠。
人在壓力面前，要么倒下，要么奮然前行。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力共生。莎士比亞曾說過：“壓力是一柄雙刃劍。”其實(shí)很簡單，或利或弊，全在自己。她，在壓力中倒下，原指南針樂隊(duì)的女主唱羅綺是20世紀(jì)90年代流行樂壇的風(fēng)云人物之一，但在左眼被刺瞎后，為了排解心中的壓力，她開始吸毒，前途盡毀；他，在壓力中成長，童第周17歲才步入高中，基礎(chǔ)差，家境貧困，但他奮起直追，刻苦學(xué)習(xí)，以壓力為動(dòng)力，最終成為一名生物學(xué)家。
看過繁華煙云才會(huì)把心釋放，看淡得失快樂才會(huì)飛揚(yáng)。太多風(fēng)雨都無法把夢阻擋，只要心中有夢就是希望。尋夢的路程是艱難的，但簡單點(diǎn)，保持清醒的頭腦就好。當(dāng)我們看到群羊紛紛起跳時(shí)，我們是起跳效仿，還是做一只不跟風(fēng)的孤獨(dú)小羊呢？此時(shí)若能保持清醒的頭腦，就能讓我們堅(jiān)定自己的選擇，在追夢路上少走彎路。
縱使每一天都覺得是那么的倦累，但，因?yàn)椴桓事浜笥谌耍詴?huì)在挫折的路上一次又一次地努力站起。每一次期望被現(xiàn)實(shí)碾壓破碎之后，都會(huì)有深深的失落，但是，我還未達(dá)到既定的目的地，所以沒有什么理由讓我放棄。時(shí)光匆忙，歲月越快，人心越淡，漸漸簡單輕松，漸漸學(xué)會(huì)刪繁就簡，漸漸懂得相信自己。即使在風(fēng)浪翻滾的怒濤中，仍能把握自己生命的航船，準(zhǔn)確駛向遠(yuǎn)方的港灣；即使在“山重水復(fù)疑無路”的境地，仍可開啟“柳暗花明又一村”的大門。在漆黑的海上，跟隨自己的心不斷前行，欣然迎接著風(fēng)雨，每天靜靜地如荷綻放。
世間的路有千萬條，每個(gè)人都有不同的活法，你有清風(fēng)，我有世俗，我在凡塵看煙火，你在塵世外養(yǎng)靜心，或淡或濃，冷暖涼薄，能夠活出自己便是燦爛。
人的生老病死是一種規(guī)律。生，是一種選擇；死，是一種義務(wù)。這是最原始的社會(huì)的準(zhǔn)則。
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇十七
3.《商務(wù)英語的特點(diǎn)及翻譯技巧》。
4.《商務(wù)英語函電在對外貿(mào)易中的作用》。
5.《單證員/報(bào)關(guān)員/跟單員等在國際貿(mào)易中的地位》。
6.《商務(wù)英語函電翻譯技巧》。
7.《商務(wù)談判中英語的重要性》。
8.《淺談出口結(jié)匯風(fēng)險(xiǎn)的防范》。
9.《中國退稅制度的改革及其影響》。
10.《商標(biāo)名稱的`翻譯與策略》。
11.《外貿(mào)企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理與控制》。
12.《外資銀行在我國本土注冊探討》。
13.《我國利用國際貸款/國際援助現(xiàn)狀分析》。
14.《wto與我國反傾銷探討》。
15.《我國對外直接投資之現(xiàn)狀》。
16.《內(nèi)陸地區(qū)對外貿(mào)易發(fā)展策略研究》。
17.《中印兩國兩國對外貿(mào)易戰(zhàn)略分析》。
18.《人民幣升值對我國出口貿(mào)易的影響》。
19.《淺談商務(wù)英語寫作時(shí)避免修飾語錯(cuò)位的方法》。
20.《商務(wù)函電翻譯的用詞技巧》。
21.《外商直接在華投資探討》。
22.《社會(huì)文化遷移對中國式英語的影響》。
23.《我國外貿(mào)出口品牌戰(zhàn)略的實(shí)施與研究》。
24.《商務(wù)英語專業(yè)口語課程教學(xué)探討》。
25.《入世對我國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響與對策研究》。
26.《應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化，加快我國企業(yè)跨國經(jīng)營》。
27.《英語寫作中常見中式英語分析》。
28.《入世商務(wù)英語寫作的研究》。
29.《制單工作在國際結(jié)算中的地位》。
30.《關(guān)稅壁壘與非關(guān)稅壁壘探討》。
31.《淺談實(shí)質(zhì)利益談判法》。
32.《國際電子商務(wù)發(fā)展面臨的新問題》。
33.《學(xué)生商務(wù)英語寫作中的錯(cuò)誤與商務(wù)英語寫作教學(xué)之間的關(guān)系》。
34.《大學(xué)生在運(yùn)用定語從句時(shí)常見錯(cuò)誤及分析其原因》。
35.《跨國公司在華擴(kuò)張模式透析》。
36.《漢譯英中遇到新詞語的譯法問題》。
37.英漢互譯中詞義的不對應(yīng)(文化意義、風(fēng)格意義、修辭意義等)。
38.形象語在寫作中的修辭效果。
39.形象語在英漢詩歌互譯中處理手段上的差異。
40.我國中小企業(yè)開拓國際市場之探討。
41.“10+1”自由貿(mào)易區(qū)未來前景展望。
42.漢語中新詞匯的翻譯技巧。
43.商務(wù)英語的特征與翻譯。
44.珠江三角洲外貿(mào)現(xiàn)狀及存在的問題。
45.南昌現(xiàn)利用外資縱談。
46.廣州/深圳等地區(qū)三資企業(yè)結(jié)構(gòu)分析。
47.淺談廣州等地區(qū)外貿(mào)企業(yè)的困境與出路。
初二英語題目初二英語題目（精選18篇）篇十八
終于厭倦了呆在家中的夜晚，枯燥煩悶，甚是無趣。再加上父母無休止的嘮叨，徹底點(diǎn)燃了我心頭的怒火。于是晚飯過后，以“散步”為由，大搖大擺的向小城的街道奔去。
返回時(shí)，離家不遠(yuǎn)的地方是一片小樹林。人們在這里經(jīng)常莫名遭受到鳥兒的“襲擊”，看來我得注意觀察“敵情”，小心行事了。我小心翼翼的慢慢前行，一步一個(gè)腳印，走一步看兩眼，并時(shí)不地在心里祈禱著：上帝，千萬不要讓我中“鳥屎運(yùn)”好嗎?可不幸終究還是到來了……“那鳥兒只是在樹林中多看了我一眼，便再不能忘掉我的容顏”，就在我快要穿越最后一道“封鎖線”的時(shí)候，頭上飛來的那只鳥兒像是^v^派來的“勇士”，把剩下的最后一顆“炸彈”扔到了我的額前，順著發(fā)絲滑落而下，頭發(fā)上無法幸免的留下了“炸彈”痕跡。
我一直渴望自立、獨(dú)當(dāng)一面。一次，和同學(xué)們在球場上穿梭。我那時(shí)簡直把自己當(dāng)做是球場上的拿破侖，盡力揮灑著男子漢應(yīng)有的活力與激情。敏捷的轉(zhuǎn)身、漂亮的妙傳加上利落的上籃，一切都是那么的自信。在一次與同學(xué)的碰撞中，我被撞倒在地。腳的皮膚在與地的摩擦中損破了，流了血。這時(shí)，坐在地上的我除了難受還是難受。最后還是同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室包扎傷口，放學(xué)后最想見的就是媽媽，希望得到溫柔的安慰。
著名作家池莉曾說過：“人生有三重境界，看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。”現(xiàn)實(shí)中的許許多多另我困惑，然而，沒有困惑，何來徹悟時(shí)的深刻。孟子說過：“閑于心，衡于慮，而后作。”我相信只要靜下心來認(rèn)真思考，困惑一定會(huì)迎刃而解的!
采一束四月的野花，安插在歲月的枝頭，嗅著來自心靈的馨香，歲月靜好。
——題記。
夏日的一天，陽光火一般地?zé)霟幔蝮轮蟮亍Ｊ篱g萬物都耷拉著腦袋，一聲不吭，除了樹上不知疲倦的蟬正在演奏安眠曲。
我更是鎖在空調(diào)間了，懶洋洋地趴在窗臺(tái)上注視著小區(qū)里的一切，有一種沒來由的慶幸感。
“汪、汪……”一陣狗的嗚叫打斷了我的思緒，收回了凝視遠(yuǎn)處的目光，低下頭來搜尋著聲源。
啊，是一只小白狗!臟兮兮的，若不是背上有幾撮白毛，我估計(jì)都以為它是灰色的了。粉嫩的小舌頭伸出嘴外，猛烈地喘著氣，搖著小尾巴跌跌撞撞地躲到陰影下。看樣子是被主人遺棄的可憐蟲吧!我搖搖頭，小區(qū)里這種現(xiàn)象早已見怪不怪了。
猶豫著要不要給小家伙一點(diǎn)水喝，但我又下意識(shí)地瞥了一眼外面的陽光，這個(gè)想法猛地收回腦中，我繼續(xù)趴在窗臺(tái)上旁觀。
這時(shí)，一抹紅色跳躍入眼簾，有些刺眼，我揉了揉眼睛，卻見那抹紅色停在了小白狗的面前，哦哦，那是一把傘，一個(gè)小姑娘打著一把傘蹲在它面前。我饒有興趣地看著，紅傘遮住了少女的表情，只見她伸出白皙的手在小狗頭上輕輕拍了幾下，便直立起身子揚(yáng)長而去。
我撇了撇嘴，又繼續(xù)觀察了小家伙好幾分鐘，正欲離開，就被一個(gè)飛奔而來的身影奪住眼球。
不會(huì)錯(cuò)的，就是方才打著傘的少女，她再一次地蹲在小白狗的面前，只是這次沒有撐傘，整個(gè)人都暴露在陽光下，過長的裙擺蹲到了地上，我仿佛都看見她額角沁出的汗珠了。
可是她卻拿出礦泉水給小家伙倒了一地，頗有耐心地?fù)崦扇岬⒉辉趺锤蓛舻拿稽c(diǎn)也不在意火辣的陽光。
我一怔，緊接著會(huì)心一笑，有對少女的贊許，也有幾分自嘲。看著陽光下少女的笑容，總覺得萬物都失去了光彩，包括那惱人的陽光。
那個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格在我心中，散發(fā)出純粹的清香，也許，這來自那個(gè)少女心靈深處的愛吧。
燭，光明的象征;燭，溫暖的象征;燭，記憶的象征。可燭是殘忍的，或者說火焰是殘忍的，因著火焰的存在，燭的結(jié)局就注定了，消亡。可是火焰卻又是偉大的，有了它，世界才充滿了光明。
火焰是消耗品，而燭則是被消耗品，每一支燭總有被消耗完的一刻，沒有能永遠(yuǎn)燃不盡的燭，這是人人皆知的，既然是人盡皆知的道理，那實(shí)在想不通，為什么人人都去爭著做那火焰，毫不給燭喘息之機(jī)。
由于森林被砍伐后，裸露的土地經(jīng)不起風(fēng)吹雨打日曬，我國每年約有50多億噸的土壤被沖進(jìn)江河。
黃河水中的含沙量居全球之冠，洪水到來時(shí)，水，沙各占一半。由于流沙淤積，黃河下游有些地方的河床比堤外土地高出12米，甚至比開封市的城墻還高。我國的海南坡鹿，華南虎，黑冠長臂猿等珍貴動(dòng)物都由于生態(tài)環(huán)境遭到破壞而瀕臨滅絕。
明白了嗎，明白了嗎!這就是我們“火焰”干的好事，人一直以為地球上的海、陸、空是無窮盡的，所以從不擔(dān)心把千萬噸的廢氣送到天空去，又把數(shù)以億噸計(jì)的垃圾倒進(jìn)海洋。大家都認(rèn)為世界這么大，這一點(diǎn)廢物算什么，我們錯(cuò)了，其實(shí)地球雖大，半徑6300多公里，但生物只能在海拔8公里到海底11公里的范圍內(nèi)生活，而占了百分之九十五的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)，人竟肆意地從三方面來弄污這有限的生活環(huán)境。海洋!陸地!空氣!
地球這支大蠟燭，快被我們這些貪婪的火焰燃燒耗盡了，記得沒有燃不盡的燭，燭要燃盡了，何來火焰，我們這些小火焰依附著燭，別這么快把它燃盡了，我心中的燭是美麗的，別繼續(xù)破壞它，我心中的燭焰是永恒的，別讓它滅掉!