優秀作文能夠用簡單的話語表達深刻的思想，給人以啟示和思考。這些優秀作文以其獨特的視角和深刻的思考給人以啟發和思索。

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇一

聽了這個名字，你們都認為我是在說空話吧。這當然是no，no，no，了。我啊！其實在彌補我以前的過錯。

我以前總是這么的不愛惜時間。我現在終于明白了時間是多么的珍貴。我以前總是在電腦前坐，形影不離。爸爸和媽媽好多次批評了我，我還是不聽勸告。自己按照自己的做法去做。而且，我的成績也迅速下降了，還經常被語文，數學，外語老師批評了好多次。我以前一放學就把書包放下，去玩。總是到晚上8點多才寫作業，每次作業都寫不完，甚至熬成了“熊貓眼”還寫不完。我非常的為我自己所做的一切而感到愧疚。我發誓，要重新開始，努力學習。

我現在才懂得了時間的珍貴，也明白了“一寸光陰一寸金”的意思了。我的成績也迅速上升了，還得了作文“三等獎”呢！每次我都被同學老師們重視，我現在也又終于明白了魯迅的一句名言：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

我也要像海綿里的水一樣，只要好好的，還是一定能成功的。所以我現在非常的愛惜時間，去和時間賽跑。

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇二

最近，我讀了《和時間賽跑》一文，感受很深。

文章講的是作者在慈愛的外祖母病逝后，感到時間飛逝的可怕，與太陽、西北風賽跑的事。

一句話說得好，“失去了才懂得珍惜”。是啊！在失去時間后再嘆息時間的匆匆又有什么用呢？過去的就讓它過去吧！人不能沉溺于過去，要把握好現在，要有善于擠的釘子精神。只要我們愿意擠，就會爭取更多的時間學到更多。

過去的終歸過去，從現在起，讓我們和時間賽跑吧！

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇三

媽媽，也許您有可能不知道，我正在這一段時間悄悄地和時間賽跑。

每天，回到家。我有時連鞋都顧不上脫，就猛扎入作業中。往往您一下班，我的作業已經寫完——不為別的，只是為了我的書。

為什么您不知道我渴望奔跑？媽媽！對我而言，跑回去往往比走的快。因為這樣，我才能趁機多看幾個故事，多理解一些故事情節。

對于學習上來說，一切時間都是要“擠”出來的。正如魯迅說的：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”正是因為“擠”，我的讀書時間才會寬廣、增多。

有時候，在作業上我也不例外——比如說，五一放假吧，星期五的下午，數學老師布置好作業，我就趁下課寫一半；也是下午，英語老師布置完作業，我就趁老師留出來的時間，盡量多寫幾個單詞，幾句對話——因為我知道，多付出一秒，你就可以多玩一秒；多付出一分鐘，你就可以多休息一分鐘。正如英國的達爾文說的：“完成工作的方法是珍惜每一分鐘。”我采用這種方法來做，結果星期六，我們一家去義馬游玩，沒有了要做作業的擔心，我們玩的又痛快又開心。星期日把余下的一點作業寫完，剩下的時間都可以用來看我喜歡的書了。

晚上睡覺，我想這幾天的經歷，想星期五的幸苦，輕輕地說“我們要珍惜每一秒，每一分。”

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇四

世界上最珍貴的是時間，因為時間走得很快，而且根本無法讓他回頭，走過去了就永遠沒有了。

星期六下午放學，我想快點回家，就決定和時間賽跑，我要五點回到家。這樣一想我馬上跨過馬路，拼命地飛奔起來，拼命的飛奔起來……我跑啊跑，一會兒，我覺得時間跑到我的前面；一會兒，我覺得她就在我的旁邊；一會兒，我又感到她已經被我甩到身后。我越跑越快，越跑越開心，我深切體會到了與時間賽跑的樂趣。不一會，我就到了家，當我推開門后進到家時，一看鐘，才四點二十五分，我高興得不知道怎樣形容了。因為我和時間賽跑，我跑贏了快如飛箭的時間，從此我常常和時間賽跑，并且贏了許多次。

“光陰似箭，日月如梭”，我知道盡管時間過得飛快，但如果你在和時間賽跑中贏了她，你就會勝利。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，同學們好好珍惜時間吧。

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇五

時間像劍跑得飛快，日月如梭，轉眼間我們已經成為中學生了。時間讓我們長大，我們要抓住時間的每一個腳印，不讓它流失。

回首過去，好像昨天我們還是稚氣未脫的孩子：

在小時候，我對時間幾乎沒有什么概念，總是想辦法消磨它，認為有好多是多余的。總是認為時間在和我賽跑，卻總是追不上我。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現在的我卻常常抱怨時間不夠用，我得和時間賽跑了，踩住他的每一個影子，緊隨他的腳步甚至是趕在他的前面。清晨打開窗戶仿佛一眨眼就到了晚上，我變的恐懼，這就更加快了我要和時間賽跑的步伐。

汶川大地震奪去了數萬人生命，所有的鐘在兩點二十八分定格，所有的生命在那一刻成了全國的牽掛。解放軍戰士英勇抗戰一線，在當時時間就是生命進變得如此清晰，快一秒可能就能多挽救一個生命，所有的戰士都在和時間賽跑，都要趕在時間的前面。

跑步時所有人揮汗如雨，都想跑在別人前面，那事實上你的對手不止是那些和你一起比賽的人，還有一個更強大的對手——時間，時間一去不復返，和時間賽跑吧！

時間是如此的飛快，“滴答滴答……”一秒一秒地向前走，永不停息，永不后退，時間從不偏袒所用人在時間面前都是平等的，他不會因為我們哪件事沒做完而等待。所以我們珍惜我們的每一分別每一秒！

“一寸光陰一寸金，寸進難買寸光陰”可見，時間是多么寶貴。可是以前我放學總是天黑才回家，作業總是要等到睡覺前才做，暑假的作業總是要等到開學前幾天才開始做。這幾天，我竟然有一個奇怪的念頭：要和時間賽跑。

也許你會覺得我很愚蠢，可我還是認真訂起計劃，我把計劃全部寫在本子上，然后，照著計劃一項一項做，完成了就做個記號。

星期天，我把全部的事情全做完，我才發現我以前做這些事情要半天的時間，可是現在只要一個小時，這使我信心倍增。

我在廚房里一邊放英語單詞錄音，一邊在掃地板，我不僅把地板掃得一干二凈，而且英語聽力也提高了。

我做暑假作業的時候，十天就全部做完了，剩下的時間可以看課外書了，你若問我為什么會這么快呢？我會回答你：“我和時間賽跑。”我始終認為：“時間其實就在大家身邊，只要你懂得去抓它，它就會讓你掌控。”

此時此刻，我仿佛領悟到了：時間一去不復返，但只要我們有效利用它，合理安排時間，就等于節約時間。

“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”一生的時間有多少呢，只等著明天，把什么事都推到明天，那消耗的就只是我們自己的生命。雖然司馬遷寫《史記》花了十八年，左思寫《三都賦》花了十年，李時針寫《本草綱目》花了三十年……但他們并名優荒廢自己的時間。時間就是金子，時間就是知識，時間就是生命！我們要珍惜自己的生命，今日事今日必。

我們都知道東西丟了，可以再買；學要什么可以設法制造，惟獨時間稍縱即逝，用不從返，它是無價之寶。節省時間就是延長生命；愛惜時間就是十倍的愛惜財富。不愛惜花瓣，就看不到花木的美麗，不珍惜時間就得不到生命的價值。

因此時間就是生命，效率就是金錢。我們要同日月同行，和時間賽跑，讓時間在我們手里，光彩。

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇六

節約時間，也就是讓一個人有限的生命更加有效，也就等于延長了一個人的壽命。

——魯迅。

“明天后天，有那么多明天，我就活在明天，一切都白費了。”人的一生有多少時間？只等明天，把一切都推到明天，只會消耗我們自己的生命。雖然司馬遷花了18年寫《史記》，左思花了10年寫《三都賦》，李時珍花了30年寫《本草綱目》.但是他們沒有浪費時間。時間是金子，時間是知識，時間是生命！我們應該珍惜自己的生命，今天的事情必須在今天完成。

我們都知道東西丟了，可以再買；學會自己想要的，努力去做，但時間轉瞬即逝，而且是無價的。節約時間就是延長壽命；珍惜時間就是珍惜財富十倍。不珍惜花瓣，就看不到花木之美，不珍惜時間，就得不到生命的價值。

所以，時間就是生命，效率就是金錢。我們應該與太陽和月亮同行，與時間賽跑，讓時間掌握在我們手中。

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇七

林清玄說過“只要你一直和時間賽跑，你就可以成功。”這一次，我和時間賽跑，我跑贏了時間。

一次數學課上，老師把課講完就給我們布置了作業，并且說：“這些作業誰下課能寫完，誰就能跑贏時間。”當時，我腦子里很復雜，心想：“這么多的作業，怎么可能在下課的時候做完呢？老師在糊弄人吧！”正當我想入非非的時候，突然我的耳邊響起了一個聲音說：“快寫、快寫、快寫。”我問：“你是誰呀？”這個聲音說：“我是時間老人，你要是能寫完作業，就能跑贏我，但如果你寫不完作業的話，你就是我的手下敗將。”我聽了，心想：“我一定要跑贏時間，做勝利者。”于是我抓緊時間寫起作業來，一刻也不停歇，一刻都不抬頭，在下課的時候我做完了全部作業，并且全對。這時，時間老人說：“恭喜你跑贏了我，你不是我的敗將了。”我高興的跳了起來。

從這件事中我明白了：只要你一直和時間賽跑，你就可以成功。因為時間掌握在你手中里。

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇八

《和時間賽跑》這篇文章寫的是年幼的林清玄，見到年老的外祖母去世后，便明白了時間的可貴，可是努力和時間賽跑，不管做任何去何一樣事情都盡力將它做到最好，最快。漸漸的，他戰勝時間的次數越來越多，效率也越來越高。最終，是他的這個好習慣，使他走向成功!

天底下的東西，幾乎都能失而復得，錢沒了可以再攢，衣服沒了可以再做，食物沒了可以再買。可是，時間沒了怎么辦?時間沒了，用什么換?時間是最寶貴的，當今世上所有的發明都是為了給人類節約時間，有些發明雖然看起來與時間毫不相干，其實卻很相干——比如復印機，看起來和時間根本不搭界，但大家可以想一想，以前沒有復印機時，人們抄一下要很長時間，而現在，只要刷一下就夠了!再比如冰箱，以前沒有冰箱就要去北方采冰，夏天納涼，這走一程就要幾天時間，可現在，放進冰箱一秒鐘!

我們可以借鑒一下兩個人珍惜時間和珍惜時間的后果。古時候，有一個小孩，從小就只知吃喝玩樂，從來不認真學習，長大以后，仍靠揮霍家產浪費時間，到老時，才開始后悔年少時不用功，這就是著名的黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲!還有一個例子，就是《和時間賽跑》的作者林清玄，他每天都會無數次與時間賽跑，有時想在太陽落山前跑回家;有時想在40分鐘內寫好作文;有時想在5分鐘內吃好飯。就是這樣一次又一次的賽跑，使他上了成功的道路。這全歸于他那一次次與時間的賽跑。

我有一個壞習慣，總是愛說再過五分鐘，再過一分鐘，再過一會兒。所以，我本來計劃好看半小時電視，可自己會不斷給自己加五分鐘，加五分鐘、、、就這樣，一個小時從電視里悄悄地溜走了。但是我決定，從今以后，一定不再說再加五分鐘之類的話，因為——我不甘心，輸給時間!

“釘零零”數學課下課了，又一個課間來了。我正打算把還沒寫完的觀察日記寫完，然后準備去上科學課。可正當我拿出觀察日記本時，周老師卻讓我們把半期考試卷子上面的錯誤寫在改錯本上，并改正。

聽了這句話，我心里一下子就慌了：“我怎么可能在十分鐘之內做完這三件事，況且，科學盧老師最不能容忍遲到的同學!”我想，周老師叫我們去解便，我本來想快點完成作業而不去的，但實在憋不住了，所以看了一道題最后一眼便去了。我為什么還要看了題再去呢?原來，我記好這道題的算式，邊解便邊算，因為這樣能節約一點寶貴的時間。雖然這道題口算算不出來，可我早已在腦袋里想好豎式了。剛剛走出廁所，我就算出了答案，于是匆匆跑進教室，飛快地抓起鋼筆。頭也不抬地寫上了正確答案。還好卷子上錯得不多，于是交給了賈云飛。卷子改完了，可觀察日記又該怎么辦?我總不可能先去觀察魚兒，再去觀察植物，再氣喘吁吁地回到教室寫觀察日記吧!這樣既浪費時間，又浪費體力。我冥思苦想，終于想到了一個好辦法，我先把魚觀察了，再把文具盒、觀察日記本、科學要用的道具準備好，再去觀察植物，就地寫觀察日記，寫完如果打鈴了，就帶著東西去上課。我覺得這個方法非常好，于是索性擒著大包小包的東西飛奔出了教室。到了種植箱，我三下兩下就翻開了本，寫完了最后幾排觀察日記。打鈴了，我松了一口氣，安心地上科學課去了。

在短短十分鐘內做出這三樣地點相隔很遠的事情看似是不可能的，可我卻一絲不茍地做到了。從此，我明白了魯迅曾說過的一句話：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

在7月22日至7月28日，我在家里讀了【和時間賽跑】這本書，里面的情節令我驚心動魄，里面的小主人公杰茜最令我感動。

這本書講的是：一個與外界毫無聯系的歷史保護村克里夫頓里面突然爆發了一種叫白喉的傳染病，由于得不到村外世界的救援，有許多孩子喪失了生命，杰茜的媽媽讓他偷偷跑到外面的現代社會找尼利先生求救，一路上發生了許多驚險的事情。后來，來到尼利家，杰茜從門外偷聽得知，本來要幫助他的尼利先生早在五年前已經死了，現在的只是一個替身，而且這個替身要殺了杰茜，然后杰茜跳窗而逃。逃到了一個新聞發布會大樓，自己勇敢地向準備采訪的記者揭發了替身尼利要在克里夫頓村做的驚天大陰謀，救回了村民，不活了保護村的建設者克里夫頓和幕后策劃者替身尼利，讓村民們重回現實社會的道路。

書里的小主人公杰茜聰明勇敢，為了解救村民們不惜一切代價和時間賽跑，爭取最短的時間內拯救全村人民，她還幾次從敵人的魔掌中死里逃生，大膽向新聞發布會記者揭發所有陰險事情的真相;而且杰茜的好奇心，作為一個有1840年來到的11歲女孩，她既沒有浪費黃金時間，有充分的利用空閑時間來觀察新事物、從沒見過的事物。

我對杰茜十分佩服，因為她身上大多是優點、值得我們學習的地方讓我們汲取。

【和時間賽跑】這本書的作者想象力驚人，能想出并寫出這一本幾乎毫無漏洞的一流穿越小說，既有文學性，又有趣味性，還有吸引力。文章里的內容扣人心弦，看了這一章，又想接著看下一章，令人廢寢忘食。如果有機會，大家一定要親身體會一下這本書的奇妙之處哦!

我們學了《和時間賽跑》這篇課文，我受到了很大的啟發。

作者林清玄小時候，他的外祖母去世了，他非常痛苦，那哀痛的日子持續了很久。爸爸媽媽知道與其欺騙他，還不如對他說實話。所以他的爸爸告訴他：“外祖母永遠不會回來了，所有時間里的事物都永遠不會回來，你永遠不能有昨天了，爸爸也永遠不能回到童年……”可是，林清玄還是不明白。但是他通過看太陽、飛鳥，明白了時間的無情。于是，他開始珍惜時間：常和太陽比賽，和西北風賽跑，一個暑假的作業，十天就做完了。那時他才上三年級，常常把哥哥五年級的作業拿來做。

作者林清玄珍惜時間的精神很讓我感動，所以他長大取得了成功——成為了一名作家。我們班那些成績優異的同學，都把時間當作金子一樣珍貴。而我呢，根本沒把時間當回事。有時想趕快寫完作業，再留點時間讀書。而我一回到家里，就像變了個人似的，在那里磨磨蹭蹭，一會摸摸這，一會看看那，時間不知不覺就過去了。吃飯后，寫完作業，一看都將近九點了，也沒時間看書了。今天的時間就這樣白白浪費了。

老師發的暑假作業，媽媽每天都催著我寫，我總是嘴里答應著，實際的行為卻相反。我還總是說媽媽是個“嘮叨老太婆。”而我現在讀了《和時間賽跑》這一課，受到了很大的啟發。以后，我要像林清玄那樣珍惜時間，和時間賽跑，把時間當作最珍貴的東西。如果沒有時間，那是多么可怕，我們會死亡，會什么都失去。

從古到今，有許多名人講過珍惜時間的名句：“少壯不努力，老大徒傷悲”;“花有重開日，人無再少年”;“時間就像海綿里的水，要想擠，總是有的。”我們要記住這些名言名句，珍惜時間，不要把時間白白浪費掉，讓生命更有價值。讓我們一起珍惜時間吧!

歲月匆匆，日月如梭，今天上語文課時，我們學習了林清玄的《和時間賽跑》一文，學完之后，我深受感觸。之前我并不拿時間當回事，但學完這篇課文之后，我開始珍惜時間。

俗話說得好：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金失去容易得，光陰失去不再來。“最珍貴的不是多少錢，不是家里買一輛小轎車，也不是一個多大多么漂亮的房子。我認為：最珍貴的，是時間才對。我永遠記得一句名言，時間是最不值錢的，但它是最珍貴的。如果一個人走到了生命的盡頭，他去世之后，哪怕是億萬富翁也帶不走他的錢。人的生命是有限的，走完了這條路，就沒有再生的機會了。

雖然我們只是小學生，離人生的盡頭還有很遠，但時間對每個人都是公平的。人等時間，但時間不等人，不會多給某個人一分鐘，或者少給一分鐘。一個人的昨天過去了，它就永遠變成了昨天，你再也不能回到昨天。如果不懂得抓住時間，那這些美好的時光就會從你身邊悄悄流逝，永遠不會回來。

”黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。“在學生時代努力學習，長大后就會輕松很多;如果現在不努力，長大挨累的日子有的是。明年這時候，我就上初中了，現在努力十幾年，長大就可以輕松幾十年。但是想學得更多，學得更好，必須學會節省時間。

正好學校現在正在準備校慶活動，每天下午都有參加各種樂隊的同學，班級就剩幾個同學了，課也不能上了，如果能用這些時間去寫作業，看看書，復習功課，回家后將會輕松很多。

我們的任務實際并不多，只是看我們會不會節省時間，會節省時間的同學，他的時間會很充裕;相反，不會節省時間的同學，會覺得任務很多，每天晚上光忙活作業就忙活到了九點多，那他寫完作業后還有時間干什么?連復習的時間都沒有了，這樣下去，他的學習成績就不會提高。

時間總是那么重要，會不會節省時間會關系到一個人的成績和成果，更關系到一個人的命運。

節省時間是小事，但他要從我們日常生活的點點滴滴做起。

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇九

我有一個很不好的習慣——早晨拖拉。為這事，媽媽不知說了我多少次。

每天早晨，從鬧鐘響了開始，我要在床上賴十分鐘才能起床，這中間，不知道媽媽要喊我多少遍，可我就是起不來。接下來洗臉刷牙，往往是媽媽早餐都準備好了，我的牙膏才剛剛擠出來，媽媽急得跳腳：“快點！早晨的時間很緊張的！”

最難的要數吃早餐了，別看我胃口好，可再美味的早餐我都知同嚼蠟，面包——不愛；牛肉粉——不愛；雞蛋——也不愛，反正媽媽是拿我沒辦法，只規定一樣，牛奶必須喝下。媽媽總說：“文蝶什么都好，就是吃飯這段時間，實在令我頭疼！”說來也許你不信，我都有好幾次因為太拖拉，因此惹得媽媽發火了。

這學期，我新學了一篇課文，名叫《與時間賽跑》，是臺灣名作家林清玄的作品，文中優美的文字給我留下了很深的印象。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話以前我知道，但似懂非懂，更不知道該如何去珍惜時間，學了這篇課文，再想想自己拖拉的壞習慣，真是慚愧極了！因此，我下決心要改正拖拉的壞習慣，從每一件小事做起，似文中作者這樣與時間賽跑，現在，我早晨起床后只要十幾分鐘就能出發了，媽媽別提有多高興了！

“與時間賽跑”在今后的路程中，我要時刻記住它！

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇十

“一寸光陰一寸金，寸進難買寸光陰”可見，時間是多么寶貴。可是以前我放學總是天黑才回家，作業總是要等到睡覺前才做，暑假的作業總是要等到開學前幾天才開始做。這幾天，我竟然有一個奇怪的念頭：要和時間賽跑。

也許你會覺得我很愚蠢，可我還是認真訂起計劃，我把計劃全部寫在本子上，然后，照著計劃一項一項做，完成了就做個記號。

星期天，我把全部的事情全做完，我才發現我以前做這些事情要半天的時間，可是現在只要一個小時，這使我信心倍增。

我在廚房里一邊放英語單詞錄音，一邊在掃地板，我不僅把地板掃得一干二凈，而且英語聽力也提高了。

我做暑假作業的時候，十天就全部做完了，剩下的時間可以看課外書了，你若問我為什么會這么快呢？我會回答你：“我和時間賽跑。”我始終認為：“時間其實就在大家身邊，只要你懂得去抓它，它就會讓你掌控。”

此時此刻，我仿佛領悟到了：時間一去不復返，但只要我們有效利用它，合理安排時間，就等于節約時間。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是那么寶貴，如果你不信，那我們就跟隨老師做個實驗吧。以我為例，我每分鐘心跳90下，每分鐘能跳繩102個，讀書一分鐘327個字，每分鐘寫字27個，如果背誦能記住25個字。還能在一分鐘內完成5道算術題。“啊，這短短的一分鐘竟讓能干那么多事？”照此計算我們一節課，一天，一年，一生，會干多少事啊！

我們正為這些龐大的數字驚嘆時，老師接著說：“還不止這些呢，聲音一分鐘能傳播20400米！光速每分鐘達到18億米！磁懸浮列車每分鐘能達7000米！”

我一下驚呆了，這小小的不起眼的一分鐘會創造那么多奇跡！我以前又浪費過多少一分鐘啊。“花有重開日，人無再少年。”

珍惜時間。

鄭老師笑容滿面地對大家說：“人生有一道難題，那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說‘假如你一直和時間賽跑，你就可以成功！’同學們，今天我們也來和時間賽跑。首先請大家把書包里的東西全部拿出來，然后一大組一大組地輪流收拾書包，拉好桌椅，最后排好隊伍，看那一組最快。”

游戲開始了，我們第二組先被老師抽中，當時我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個收拾好書包，然后把書包迅速拎到門外，接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊時，不知誰把一張桌子撞歪了，老師及時提醒了我們。于是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來。由于這張桌子耽誤了時間，我們最后的成績是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其是第一組，他們行動快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個“風度獎”。

接著進行第二個游戲。規則是這樣的：翻開語文書的《寫字表》，打開寫字本，把1–50個字寫在寫字本的p13頁，時間三分鐘，看誰的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮，一開始我就寫得很慢，就像蝸牛漫步一樣。時間很快到了，我只寫了24個字，但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒有像有的同學那樣達標，但我也十分開心。我以后也要把字練得又快又好。

時間給予我們每個人金子般的年華，我們每個人也應讓時間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經常和時間賽跑，把每張日歷變成一張獎給自己和時間賽跑的獎狀！

我不禁問自己時間都去哪兒了？看著枯葉落入泥土被時間的長河沖洗變成一堆泥土，看著父母滿臉微笑的臉漸漸布滿皺紋，看著小時候稚嫩的臉龐變得漸漸成熟，我心里充滿了說不盡的苦楚，我不禁頭涔涔而淚潸潸。記的以前鄉下的后山上有許多的綠樹，小時候常常與伙伴們上山乘涼，捉迷藏，但是現在卻只剩下那一小片，周圍全是光禿禿的土地。記得以前常與鄉里的老人家長里短，而現在該走的走了，沒走的也被疾病纏身，別說說話了連下床都困難。記得以前的那些小伙伴們都長大了，不再稚嫩我而變的成熟，而他們也把我從記憶中忘卻了。我不禁對時間而感到恐懼，我掩著面嘆息，但是時間又從嘆息里閃過了。

時間都去哪了？翻開那些舊照片，翻開自己小時候的模樣，翻開小時候的作業本，卻發現照片上的臉已經模糊不清了，發現永遠也會不到那個時刻，發現作業本的紙已經泛黃，自己再也寫不出那樣的字。

時間都去哪兒了？時間是一個無形的殺手，他每天無情的殺害著地球上的人們，他唯一行兇的證據就是人們臉上一道道的皺紋。讓我們與時間斗爭到底，雖然這場戰爭我們已經知道最后的贏家是誰——時間，但是不要讓自己白白的走這一遭，不要讓自己愿望變成永遠的遺憾，不要做一個懦弱的人，讓我們大聲的喊道：“時間！我們與你斗爭到底！”

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇十一

我懂得珍惜陽光，它讓我懂得溫暖；我懂得珍惜晚風，它讓我懂得涼爽；我懂得珍惜綠葉，它讓我懂得生機；我懂得珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更懂得珍惜時間，因為它讓我感受到什么是珍貴。

“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量”！沒有時間就沒有了一切！時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時間就等于懂得珍惜時間。我就有過這樣的經歷。

貝多芬說過：“我的一切成功都取決于我對時間的懂得珍惜。”勤勞的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀！讓我們做時間的主人吧！

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇十二

“釘零零”數學課下課了，又一個課間來了。我正打算把還沒寫完的'觀察日記寫完，然后準備去上科學課。可正當我拿出觀察日記本時，然而周老師卻讓我們把半期考試卷子上面的錯誤寫在改錯本上，并改正。

聽了這句話，我心里一下子就慌了：“我怎么可能在十分鐘之內做完這三件事，況且，科學盧老師最不能容忍遲到的同學！”我想，周老師叫我們去解便，我本來想快點完成作業而不去的，但實在憋不住了，所以看了一道題最后一眼便去了。我為什么還要看了題再去呢？原來，我記好這道題的算式，邊解便邊算，因為這樣能節約一點寶貴的時間。雖然這道題口算算不出來，可我早已在腦袋里想好豎式了。剛剛走出廁所，我就算出了答案，于就是匆匆跑進教室，飛快地抓起鋼筆。頭也不抬地寫上了正確答案。還好卷子上錯得不多，于就是交給了賈云飛。卷子改完了，可觀察日記又該怎么辦？我總不可能先去觀察魚兒，再去觀察植物，再氣喘吁吁地回到教室寫觀察日記吧！這樣既浪費時間，又浪費體力。我冥思苦想，終于想到了一個好辦法，我先把魚觀察了，再把文具盒、觀察日記本、科學要用的道具準備好，再去觀察植物，就地寫觀察日記，寫完如果打鈴了，就帶著東西去上課。我覺得這個方法非常好，于就是索性擒著大包小包的東西飛奔出了教室。到了種植箱，我三下兩下就翻開了本，寫完了最后幾排觀察日記。打鈴了，我松了一口氣，安心地上科學課去了。

在短短十分鐘內做出這三樣地點相隔很遠的事情看似就是不可能的，可我卻一絲不茍地做到了。從此，我明白了魯迅曾說過的一句話：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還就是有的。

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇十三

時間構成了我們精彩紛呈的世界，人擁有了時間，就可以擁有一切，擁有時間，你就擁有精彩的人生。

時間是我們生活中必不缺少的一部分，有了它人們才會擁有美妙的世界，只有把握好時間，你才能過好充實的每一天。

當你在學校中肆無忌憚的玩笑打鬧時，你可曾想過，如果有了這些打鬧的時間，我是否可以多讀一些書，增長一些知識？當你在課堂上神游，開小差市，你是否想過，如果有了這些時間，我是否可以多記一些知識，將老師教的知識融會貫通呢？當你做完作業，百無聊賴的在電視機前搜索的各種雷同的節目時，你有沒有想過有了這些時間，我為何不去戶外活動·去鍛煉身體呢？時間從我們身邊悄悄溜走，我們竟毫無察覺，當我們肆意揮霍時間·浪費時間時，你是否想過，如果有了這些時間，我們的生活將多么充實。

我們肆時間流逝卻毫無察覺，任時間從我們的指尖滲過，卻不管不顧，任時間帶走我們的青春，一去不返。

與其等到時間逝去·無影無蹤時才惋惜，還不如現在珍惜時間、去和時間賽跑、去追逐我們的時間，和時間賽跑。我們應該學會珍惜時間，不再讓時間從我們身邊溜走。

如果我可以，我會放棄一些嬉鬧的時間，去暢游書的海洋；如果我可以，我會放棄一些不必要的電視時間，去消化、理解；如果我感到疲乏，我不會無聊消遣，我會讓心平靜下來，去構思一個美妙的故事；如果我可以，我甘愿擺脫塵世的束縛，做一只永遠追逐時間的小鳥，我希望能享受、能感覺時間帶給我的樂趣。我希望我可以永遠追逐時間的步伐，不在讓時間成為我的遺憾。

我希望我可以在人生的道路上永遠的與時間賽跑、永遠地享受與時間賽跑的美妙。

在人生的大道上，唯有與時間賽跑；唯有永遠追逐時間·，我們才會獲得更多、成長更多！

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇十四

“滴答，滴答……”在不知不覺中，時間早已悄悄溜走，然而從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過。或許，你會發出這樣的感嘆：“時間過得真快呀！”就是啊，所以我們更應該去珍惜它，把握它，爭取走在時間的前面。

而有些同學則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠，然而他們總就是抱怨時間太少，課堂作業不能按時完成，回家作業也要做到很晚，究其原因，不就是他們的時間比別人少，而就是他們沒有合理利用時間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只就是把別人喝咖啡的時間用在工作上。”還有些同學就與以上同學不同，他們總能在規定時間中完成老師布置的作業，剩下的時間就用來預習或復習，發展自己的課外興趣愛好，進行體育鍛煉等，就是自己過得更充實，他們，才就是把時間掌握在自己手中的人。

時間就是最長又就是最短的，就是做最快又就是最慢的，就是最不受重視又就是最受惋惜的，沒有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就就是時間，只要我們好好把握時間，那我們一定能走在時間前面，而走在時間前面的人，就一定就是勝利者。

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇十五

前幾天，我們學了《和時間賽跑》。然而學了這一課后我才知道時間就是多么寶貴，平時我都用明天明天還有明天來安慰自己，可就是學了這一課我再也不敢用這種想法來安慰自己了一直把和時間賽跑，珍惜時間，牢牢記在我的心中，頓時，我變成了一個珍惜時間的人。我還有一件珍惜時間的事情。

比如說：今天，老師給我們布置了許多作業，又說：“這么多作業誰能一節課做完，那就就是時間的主人！”聽后我想：“這么多作業不就是要我的小上命嗎！多會兒我才能寫完呢！”這起了時間老人的說話聲，時間了老人說：“你快寫，你就可以寫完它，你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，于就是，時間老人對我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”你就可以比我，快一步，然而你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，于就是，時間老人對我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，于就是，時間老人對我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”

我堅信，一個走在時間前面的人，一定就是個成功的人!

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇十六

時間總是在我們不經意的時候悄悄溜走，給我們留下的只是回憶或悔恨。

塞內加曾經說過：“所有過去的時間都是消逝了的時間；我們現在過的這一天是介于我們本身和生死之間的這一天。時間是一筆貸款，即使再守信的借貸者也還不起。”確實，時間總是太快，如果把時間當做是金錢的話，那么我們如果向銀行借貸的話，那么，對于事件的利息是永遠也還不完的。

我總是把太陽，火車當做時間給我的警示和忠告，以及對我的一些提示。早上起床之后，經過梳洗，刷牙等一系列活動之后，我會一起找同村的同學一起作伴去上學。每當我叫我的同學的時候，已經是六點整了，這是火車總會準時從我們的村莊旁開過。以前的時候，不管是玩，學習或是做家務的時候，我走不曾注意過火車從我們的村旁開過。可是，這時，我卻能夠聽到，我就想：時間過得可真快啊！一會兒一天就能過去。以前竟都不知道，怎么會沒有注意呢！可能是在這里生活了十幾年，已經習慣了的緣故吧！

每當我走到離學校二分之一的路程的時候天就剛開始朦朧的亮起來，然后越來越亮，太陽就會出來，照亮我去學校的路。這時；太陽就像在提醒我說：快點呀！快到學校，就會多學一點啦！我看看太陽就會繼續騎下去。再騎一會兒，然后再離學校大約有5分鐘左右的路程的時候，又會看到一列火車從我的身后往前開。這時，我還通過火車判斷我是否晚了，是不是提早了。然后就會加快或放慢去學校的速度。

在學校度過了我的一天以后，我又要回家了，這時，我會選一條平坦又遠的路，來和太陽賽跑，看看太陽先落山還是我先回到家里。每當回家的時候，我都會先喊一聲：我回來了。然后看看太陽有沒有下山。

我的時間就是這樣走的。雖然時間年復一年的每天都要盜走我們一些東西，它們最終會將連我們從我們身上也一起在走。但是，時間在盜走我們的一些東西的時候，也會留給我們一些東西，有的是對自己以前的一些美好的回憶，還有的只是對以前的所做的愧恨。

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇十七

大家應該都聽過《龜兔賽跑》的故事吧？我也有一個特殊的對手——時間。

在生活中，有時候會因為遲到耽誤時間，有時候會因為考試速度慢而沒有把試卷做完……我也有這樣的經歷，我被一道難題難住了，在那兒絞盡腦汁地想著，一會兒看看天花板，好像天花板上有答案似的；一會兒又抓耳撓腮，時間都被浪費了，我看看鐘，只剩下十五分鐘了，我決定先放開這一道題，先做下面的題。

接下來的題目都有簡單，我很快就做完了。做完了，我坐在座位上玩筆、玩修正帶絲毫沒有想起那道難住我的題，就在做自己事情。

等到交試卷了，我把試卷交上去了。下課了，有人問我那道題我是怎么寫的，我一下子想起那道題沒寫，我大叫起來：“呀，完蛋了，那道我忘記寫了！”我立馬來到辦公室，求老師再讓我寫五分鐘，但是老師說不行，我只好傷心地坐在座位上了。

經過這次的教訓，我明白一個道理，考試時也要合理規劃時間，卷紙寫完要及時檢查，看看有沒有落題，不能浪費時間。

在我們生活中，還有一些十分珍惜時間的名人，如：柳比歇夫、陳省身、魯迅等。魯迅是一個文學家，在他的一生，他創作出了許多沉博絕麗的文章，他把空閑的時間都用來寫作，即使在生命中的最后一刻，也不停止，仍在寫作，真是一名偉大的人啊！我以后也要有效地利用零星時間，合理地規劃時間。

雖然，我根本跑不過時間，但我們還是珍惜生活中一分一秒的時間，因為時間一旦流逝，就再也回不來了。

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇十八

達爾文曾說：“完成工作的方法是愛惜每一分鐘。”我們可以把需要做的事情都看作是自己的工作，然后以最快的速度完成它們。

我做事一開始總是很慢，比如星期天中午，媽媽說吃完飯可以看電視，而我吃飯吃得慢，飯吃完了，一打開電視機，動畫片早已演完了，每次都看不上。還有一次，星期一下午，老師去開會了，讓我們在教室里寫作業，老師剛一走，搗蛋鬼們便開始“縱橫天下”，上躥下跳，他們拿起一個同學的球，玩起了“耍人”，這個傳給那個，那個給這個，我也不甘示弱，高喊“給我!給我!”突然門打開了，哎呀!不好——老師來了，我們一個個都挨了批評。

但自從我學了和時間賽跑一課，林清玄的：只要你一直和時間賽跑，你就能跑贏它。成了我的座右銘，吃飯時，我大口大口吃著香噴噴的飯菜，一口氣把湯喝了個精光，好家伙，平時最后起身的我居然第一個吃完飯，看起動畫片來，媽媽和家人目瞪口呆。

又是一個星期一，老師去開會了，今天布置的作業少，雖然他們又玩起了耍人，而我卻忍住了發癢的手腳，認真寫起作業來，這次，老師一樣是破門而入，把他們抓了個正著，一人扣了五十分，而我這時作業早已寫完，回家后這些人都在趕作業，而我卻可以輕松地看著我喜歡的課外書。

學習林清玄的和時間賽跑，讓我受益不淺，林清玄說得對，你可以在自己擁有的時間里多跑幾步，我一直多跑幾步，所以現在做事比以前效率高多了，我要不斷和時間賽跑。

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇十九

在我小的時候，我并不知道時間是寶貴的，也不知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是什么意思，也不會珍惜時間，所以很少能做成事，但是這件事讓我明白珍惜時間有多么重要......

原來，今天當我回到家時，已經是下午四點半了，我想：今天作業有點多，做完一定要很晚了。于是，我下定決心，要在六點半之前寫完作業，我把房間的門給關上，拉開窗簾，往下望了望：樓下早已寫完作業的小孩正在快樂地玩耍呢，坐在椅子上，還是能聽見他們歡樂的笑聲，這讓我有了更加多的動力，于是，我拿起筆和作業本，寫了起來。

我的字不單止寫得快，還寫得好看，這讓我更加有了信心。再看一看，我的作業本就像一個小小的舞臺，筆在“舞臺”上飛舞，好像一位翩翩起舞的舞蹈家在盡情地舞蹈。

經過我不懈的努力，終于在六點半的時候寫完了作業，這讓我多么高興啊!

“又看完了一本，不過這本書真好看。”我高興的說。

和時間賽跑初一學生和時間賽跑（專業20篇）篇二十

我常走動的居室有兩個表，書房鑲嵌在臺燈上的裝飾表，臥室的鬧鐘。

我卻不求它們精準無誤，恰恰相反，在書房中，把表撥快15分鐘；在臥室，則撥慢5分鐘。

于就是有了在放學后吃完晚飯，坐在書桌前看看表，頓時張皇失措——太遲了。便奮筆疾書、孜孜不倦、全然不顧、心無二意。效率便自然上升，剩余的時間甚就是充足，我便查疑補缺，溫故知新。那指針總就是未走在我自定的完成學習任務時刻之前，我想，它就是有怨氣，但時間就是個啞巴，默默地前行，決不向他人吐露心緒。

這便就是我的惜時安排，學習兩小時，睡眠9個多小時，比起同段的學友，我就是較輕松了。

于就是課下的十分鐘，我也分秒必爭地寫作業，想到我比他人走到時間前面，筆就握得更緊了。也為回家后的兩小時計劃奠定了基礎。

于就是在口碑中，我就是最刻的人，實際上我就是最閑的人，訂著數份報紙雜志，看著每天一期的動感英語，甚至開了一個已有千余人訪問量的博客，還能爬格子來點小油水。成績馬馬虎虎，但也說得過去，還沒挨過老師的大板，對此，我感謝時間，就是它給了我充實的一天又一天。