作文是語文學習中的重要環節，對學生成績的提升有著顯著的影響。小編為大家整理了一些優秀作文的片段，希望大家在閱讀和分析的時候能夠受到啟發和借鑒。

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇一

裊裊的秋風和著夏末的余溫，給人有點兒燥熱而又有點兒寧靜的感覺。我漫步在一片一片的綠蔭下，努力地去尋找那一抹鮮紅，那便是如同巴掌樣的楓葉，看著它我不由得用手撫了撫那如血液般在流動的鮮紅，繼而發出一聲輕笑。我笑它如此執拗的個性，它好像在向人們宣告說：我是最美麗的！

“呵呵呵，姐姐！”我的肩頭被猛地一拍，我頓了頓，轉過身去。原來是安安這個小家伙，我忍不住摸了摸她圓圓的臉頰道：“安安呀！你怎么在這兒呢？”她的眸子瞪得大大的瞧著我重復道：“呵呵，姐姐。”我不由得牽起了她的手。她眉目如畫，皮膚白皙，剛滿十二歲的她已儼然具有了小女孩特有的嬌小可愛。望著她時，她永遠是那么的快活。“姐姐，”她用手環在我的脖頸上，用極小的聲音對我道：“安安跳舞。”我也同樣貼著她的耳朵，用極小的聲音道：“好啊，安安跳給姐姐看。”靜默無聲的回答。

和煦的輕風拂過我們的臉頰，周圍的樹葉兒也發出“沙沙沙”的聲音，她忽然掙脫了我的手。我愣了一愣，忽兒傳來了一陣銀鈴似的歡笑，我回過神來，看到的是猶如一只蝶兒般蹁躚搖曳的她，潔白的衣裙與那抹火紅的楓葉正好形成了鮮明的映襯，輕風拂過，她跟著紅楓一齊暢然起舞。我恍惚間看到了耀眼的金光鍍在她身上，極像一個落入凡間的精靈，就連她的眸子也閃耀著一道奇異的光彩。

我的思緒也跟著她輕快的腳步舞動。那年她還是一個扎著兩只高高的羊角辮跟著我的那個小尾巴，我也是一個不諳世事的小姑娘，就這樣一前一后，她踩著地上鋪著的一層枯黃的落葉，“咯咯咯”的笑。這時，她會拉著我的手說：“姐姐——，安安跳舞給你看！”

嗯，就如現在一樣，她的眸子靈動而閃耀，神采奕奕。

這時，當一片落葉飄落至我的手心，才回過神來，對上了一雙已然毫無神采，但依舊純凈如水的明眸，我心里酸酸的。但她不懂，別人都叫她小傻瓜，她喜歡跳舞，她仿佛不食人間煙火似的，依舊樂觀而美麗。我微微一笑，依舊靜默，她的唇角微微勾起，繼而依舊迎風舞動，沉醉在夢幻般的感覺之中，就是那一笑，我們之間的交流仿佛已超越了所有語言的表達，是心與心的感覺。

火紅與潔白在陽光下顯得異常耀眼，美得不加任何濁飾，卻傲然而獨立，那仿佛都是在向人們宣告說：我是這世間最美麗的！

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇二

縱然陽光不至，渺小的生命依然萌動，不懼，在細微處綻放，煥發光采，這樣多美麗。

前幾日期中考試之后，我心緒紛亂地走出校門，最近的成績一次比一次下滑，不禁煩躁失落、身心頹廢。

我踽踽獨行在行人稀少的初冬街頭，在轉角處，遇到一對殘疾夫妻在擺攤賣花。他們的舊電動三輪車被改造成一個臨時花架，旁邊一個小牌子寫著：行動不便，需要花草請自取。老板的腿有點彎曲，走路很吃力，雙手也不能伸直，行動極為不便。老板娘比他略好一些，手指還算靈活，但走路依然緩慢。

第一眼看到他們，我不禁駐足，同是天涯落魄人，相逢定是同感至。

賣花夫妻一直忙碌地整理鮮花。老板大多時間坐在凳子上，兩只手有些吃力地扒拉著玫瑰花的爛葉子，老板娘在旁邊修剪洋桔梗一些殘破的花朵，三輪車上整齊地陳列了各種鮮花。有人前去問詢，他們都溫和微笑地提出搭配建議，不管別人買不買，從來沒有一絲不耐煩。當顧客選好鮮花時，老板娘便嫻熟地幫忙包裝成漂亮的花束，熱情地說：謝謝你們光顧！覺得花好看又來哈！。隨后他們甚至都沒有去檢查有沒有收到顧客的微信付款，就又開始整理著其他的花兒。

賣花夫妻兩的一舉一動、一言一笑，宛如冬日里的一抹暖陽，治愈著我。面對缺陷和艱難，他們對每一朵花竟是那般的認真，對每一個人又是那么的熱情，對收獲又是如此的淡然，樸實的生活如同花兒馨香又美麗。

苔花如米小，也學牡丹開。小小的苔花，也想像牡丹一樣美麗綻放，卻不知它努力綻放的樣子才是最美麗的。

我茅塞頓開，不由緊緊地拽了拽書包，現在這點挫折算什么呢，我堅信一定能在書本的困惑中找到蹊徑。我要走出這短暫的困境，令我平凡的人生也能如花一般綻放出最美的姿態，芬芳自己，芬芳他人。

如此，才是最美的人生。

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇三

他低著頭，輕快地向前走。豆子在滴水，夾雜著滾燙的淚水，濺在地上，變得心碎。我無力地走進房間，心不在焉地放下書包，砰的一聲關上門，趴在書桌上抽泣。因為考試沒考好所以什么都做不好，別人永遠看不到我開花！又哭又嗆，心里滿是委屈。

這時，媽媽走了進來，用她溫暖的雙臂擁抱著我，用她纖細的手指劃過臉頰擦去我的眼淚。她拉著我的手，把我帶到陽臺上。我絕望地剛坐下，倚著她的溫暖，眼淚又滾了出來。這一次，她沒有鼓勵我，而是指著我面前一株含苞待放的曇花，示意我等花開。我開始仔細看：花瓣層層疊疊，花瓣的樸素并不驚艷，反而有點單調，只有三片葉子增添了一種萎凋感。我甚至覺得我就像這曇花，沒有華麗的美，只有簡單的單調。淚水又在眼眶里打轉。

一個小時過去了，我開始厭倦了。畢竟，誰愿意去欣賞尚未綻放的美麗？剛要離開，媽媽一把抓住我，讓我等著。我母親的生活很難打破。我不得不再次坐下。睡意席卷而來，一次又一次的閉上眼睛，可是每次在。快要睡著的時候都被吵醒，看著眼前這朵平凡的花，心里并沒有厭倦前一朵，反而更加不能忍受，更加無聊。

我媽突然拍了拍我，抬頭一看，許久未開的小花開了：花瓣一層一層的伸展，美在世人眼中慢慢一層一層的顯露出來，就像一個跳著優雅裙子的芭蕾舞演員，又像天使的圣翼，就像一個不吃煙火的仙女，嫩黃色的花心在中間輕輕搖曳，是溫暖的燭光，還是嬰兒純真的微笑？蒼白的顏色賦予它純凈優雅的氣質，它的幾片葉子讓它顯得高貴，無法超越這一點，這才是真正美麗的綻放！

我的世界凝固了，被眼前的美好震撼了，這是任何人都無法想象的。這樣一種絕世獨立的傲人姿態，是由一朵平凡的小花，這樣一朵美麗的花開，這樣一種神奇的蛻變，這樣的堅韌與執著帶來的。

我突然意識到，世界上的一切都可以開得很漂亮，但要化繭為蝶，只需要耐心、堅持和毅力！想到自己晚上的偏狹和無聊，我就忍不住笑了。沒錯，永不綻放的美麗值得等待！只要你能堅持，美麗就會綻放！

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇四

春的美是蓬勃而芬芳的，它不像夏那么袒露、秋那么成熟、冬那么內向。春回大地，萬物復蘇。

墨綠的野草瘋長，艷麗的向日葵在空中搖曳。享受著春風拂面的細膩，嗅息著清香怡人的芬芳，輕撫著那一縷縷纖細嫩綠的柳條。我們向春天祝福，祝福她綻放新的生命；祝福她又一次為大自然增添累累碩果，描繪燦爛的風景；祝福她的生命從此多姿多彩。春是濃密的山林，雜花生樹，飛鳥穿林；春是無暇的碧玉，月下皎潔地泛著淡淡銀光；我們將春天造就的每一番景象銘記心頭，去品味，去摸索，去聆聽，去感受那“心弦之動，開合釋然”的韻律。

春之花——悄然綻放。

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇五

的，一寸寸爬入窗欞，把微暗的宣紙染得金黃，硯臺中的墨也閃著暗金色的光。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。字帖上的字，如許。我看著宣紙上橫走斜行的字，思緒也跟著橫走斜行起來，心中不由煩躁。學習了一年書法，寫成如此，再無求索之心了，但兩月后的書法令我不得不加緊練習。走過來拍拍我的肩膀，人如書法，書法如人，要耐得住，才能行得遠。我不禁臉紅，轉了轉僵硬的手掌，吐出一口濁氣，靜下了煩躁的心。

我重新拿起筆，于硯臺處蘸上墨汁，看著筆端處重新豐滿，輕點筆頭，仔細地觀察整個字的結構。撫平宣紙，正式下筆，中鋒行筆，漫字兩點輕描，一提頓筆帶鋒，橫豎撇捺每一筆都力求嚴謹，盡己所能讓每一筆都恰到好處，一個漫字便渾然成型，雖沒有字帖上的那樣賞心悅目，但也規規矩矩。我放下筆，后退半步，仔細端詳，練書法講究和，宣紙上的字讓我看到了一絲的光。我再次提起筆，臨摹起字帖來。我全神貫注地投入到了臨摹中，絲毫沒有察覺到老師已經在了我的身后，細細地端詳我寫的每一個字。

漸漸地，我品味到了文字中那如高山墜石的雄渾，如長空之月的清雅，如千里之云的飄逸，如勁松倒折的不羈。挺立的筆桿好像身軀挺拔的雄兵，漆黑的墨汁則如同厚重的甲盾，而我，則似一位身經百戰的將軍，帶著睥睨天下群雄的豪氣，帶著橫掃千軍的霸氣，我開始在宣紙上揮毫潑墨，不再單單地追求寫出優美的字形，也力求賦予字體新的氣息，讓其體現靈動而又不失端莊穩重的氣息。

漫漫長路，必然艱辛，只有堅持才能綻放出花的。

流轉，很快到了比賽的時刻，我心中暗暗為自己鼓勁。但出師不捷，剛開始就出現了錯誤，間距沒有掌握好，只得重新開始。漸漸逝去，手心沁出絲絲冷汗，我長出了一口氣，在寫的過程中讓自己入境，去品味字的韻味。思緒隨著字的一筆一畫飄轉，心神仿佛出竅，逍遙游盡千百年，從上古先民刻下的甲骨文到王羲之蘭亭做序臨摹的過程中我仿佛能看見先人的風采，遂沉浸在瑰麗的書法中不能自拔。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。在之后的評選中，我雖然練習的時間最短，字體也不是最優美的，但評委們一致認為我的字有其他人少有的氣息，最終，我獲得了一等獎。

傍晚，夕陽悄悄染紅了天空，也讓桌上的宣紙暈出動人的色彩。這樣的書法練習，在一朝一夕，在一筆一畫中綻放美麗的光芒，我甘之如飴。

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇六

山花知道自己只能開一次，于是小心翼翼的打開每一片花瓣，調整每一片花瓣的角度和顏色，最后綻放出驚艷的優雅。

天上的彩霞知道，自己只能華麗一次。所以它小心翼翼地鋪開每一片云彩，設計出氤氳的光線，從而使它成為上帝空域中最美的花園。

我們知道，我們只能年輕一次。所以，我們要認真把握生活的每一個細節，做好每一個細節，才能到達理想的成功殿堂。

早在戰國時期，藺相如就憑著過人的智慧和膽略，小心翼翼，敢于把彩和帶給秦王。他也能從秦王的手中看他的話和回頭，以便他可以回到趙而不失去禮儀或侮辱他的使命。劍客荊軻雖然勇猛，但在“牽秦王之手，挽秦王之袖”的關鍵時刻猶豫了片刻，造成了錯失良機，造成了刺秦不血濺秦婷的遺憾。

縱觀航天工業，神舟七號在中國的成功發射，得益于航天員們細心嚴謹的態度，從設計到發射，他們對飛船的每一個數據、每一個細節都精心把握。然而，美國挑戰者號航天飛機在起飛后爆炸墜毀，七名宇航員全部遇難，原因很簡單，就是細節處理不當。小細節能給航空航天行業造成巨大損失，七條鮮活的生命瞬間消失，讓人覺得尷尬和深思。

相聲大師侯成名后，為了成為相聲表演藝術大師，仍然堅持每一句話都要考慮；我國歷代詩人，文采都是雄壯的，但也堅持“唱一個字，斷幾根梗，斷幾根須”的原則，使他們有“草枯鷹眼病，雪作馬蹄光”的瀟灑風華，“小河只流露出尖角，蜻蜓早就立在頂上”的新奇獨特，“問渠何處清，使有活水之源”的睿智哲理。

細節決定成敗，成敗取決于細節。

當然，小心翼翼的細節不是沒有區分背景和結局，一絲不茍也不是膽小怕事。顧全大局，細致入微，勇敢細致，是人生成功的有力保證！

山中之花，能開出高貴的花，用心呵護細節；天空中的云和云如果細致入微，可以灑得很燦爛。我們這些年輕的學生，一定會在細節上用心，才能綻放生命的美麗！

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇七

曾經有人問過我：“‘綻放’是什么?只是花朵的盛開而已嗎?”不，你錯了。對于我來說，綻放的，不僅僅是那一朵朵嬌艷的花朵，更多的，是心中那一抹勇敢、堅強的精神。

路邊的小花在綠葉的遮擋下，并沒有全開出自己美麗的花瓣，而是半掩著。我攥緊了手中的二十元錢，朝超市飛奔而去。

我沒有購物經驗，不知道醬油在哪。沒辦法，只好問人了。“阿姨，請問一下醬油在哪啊?”我小心翼翼地問了一個售貨員阿姨，可她在跟另一位阿姨講話，根本沒注意到我。我有些想掉眼淚了。我從來沒有主動和陌生人說過話，這個阿姨竟然不理我。我有些灰心了，但心里總有個聲音在說：“瀟瀟，半途而廢可不是你的作風啊!要堅強!”我再一次恢復了信心，把那句話再問了那位阿姨一次。這一次，我聲音響亮，阿姨轉過頭來，對我露出歉意的一笑，幫我去拿了一瓶醬油，還幫我找了錢。

走在回家的路上，再一次經過那條小路。這時，小路上灑滿了金色的陽光。而小路旁的小花，拋開綠草的遮擋，在陽光的照耀下，綻放了她那美麗的裙瓣!

我腦海中頓時想到一句話：“我‘綻放’了!我如同這些美麗的花兒一樣，勇敢的，‘綻放’了!”

綻放，美麗的綻放!綻放要的，不是如溫室花朵般的細致呵護，也不是如易碎瓷器般的小心翼翼，更不是如靜水行舟般的平穩向前。而是需要耀眼的陽光、巨大的海浪，再加上無畏的精神、不屈的信念，才能使我們內心中劃向成功彼岸的那一葉小舟，經受磨練，使到達彼岸的我們，以最優美的姿態，如獲另一次生命，盡情、美麗地，綻放!

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇八

那是一種液體，能夠被分解，能夠被混合于其它物質中；那是一種養料，是生命的動力，所到之處，萬物發榮滋長；那是一種境界，隨遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，從天而降落成雨，由石流下淌成泉，積少成多構成湖，奔流至海匯成洋。

你可曾留意那淙淙的小溪，涓之細，行之輕；如清晨間淡淡的鳥語，似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇鋒利石的銳氣！那是一種毅力！

你可曾感嘆長江的壯麗，或從容向前，或奔流湍急；所經之處雖有萬種風情，但無論旱濕冷暖，飛砂走石，亦或灌木叢生，它都一往直前。九曲蜿蜒中，那是一種勇氣！

你可曾敬佩大海的無邊無際，日出的光芒遮不住它的浩天之氣；它孕育生命，是萬物的母親；它的海納百川是多么廣博的胸襟！它給予人類一切珍貴的資源，給予生物生存的動力，那是一種魄力！

“水滴石穿”教會了我們只要肯堅持不懈地努力，任何困難都將不再使我們畏懼！滾滾黃河哺育了一代又一代華夏兒女，教會了我們自強不息的民族氣節，也教會了我們“逝者如斯夫，不舍晝夜”的哲理。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”是大海給予我們的啟迪，只要我們用智慧的光芒升華自我，用堅強的火炎錘燃自我，那么終有一天，我們也會如鳳凰一般飛如屬于我們自我的一片天地！

正是那種神奇的液體，蘊涵了無數生命的真諦。水是一種精神，是大自然賦予每種生命都應有的精神。當我們認識了水，我們也等于認識了自我。當我們向“不可能”說“再見”時，我們就有了溪水的恒心與毅力；當我們欣然地理解挑戰，進取地應對挫折時，我們就有了長江的勇氣與堅強；當我們平淡地處理矛盾，謙虛地理解指教，和善地對待他人時，我們就有了大海的寬容與博愛。

滴水成流，百流成川，千川匯河，萬河成洋。倘若在自我的成長中也積累如此之多的美德，那么原本平淡的生命也會綻放出耀眼的美麗！

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇九

什么最珍貴？當然是“曇花一現”最為珍貴。

對于曇花，我只見過她的“酷照”，卻沒能親眼目睹她的風采，對于曇花，我充滿了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。

過年的時候，有一次我在外婆家的陽臺上，看到一位亭亭玉立的清純“少女”——水仙花，忽然就想起了從未見過的曇花。看著看著，不覺漸漸沉醉在了其中，仿佛曇花就在我眼前，我看到了曇花開放那一瞬間的美麗，是那么純潔，那么白；聞到了那一瞬間的芳香，是那么清爽，那么奇。

曇花，總是在夜間，悄悄地開放，時間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過眼云煙，對于生命的長短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒有白白浪費青春，只想要把握現在，認真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時候，把握好每一分、每一秒，盡自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人滿意、更令自己滿意的事，才不枉費她的青春。

曇花之所以珍貴，是因為她的生命短暫，難得一見。

曇花之所以珍貴，更是因為她綻放出了“青春”的最美。

我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時不我等”，時間一去不復返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創造出生命最光輝的價值。春天已經來臨，新的學期已經開始了，讓我們珍惜時間，把握現在，努力學習，踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇十

低著頭快步向前走去，豆大的雨珠滴落，混著滾燙的淚珠，濺到地上，成了心碎的樣子。我無力地走進房間，心不在焉地放下書包，“嘭”一聲甩上門，一個人趴在書桌上抽泣。“又沒有考好，我什么也做不好，別人永遠也不會看到我綻放！”哭聲哽咽，心中滿是不平。

這時，媽媽走了進來，用她那溫暖的懷抱抱住了我，纖細的手指劃過面頰，拭干了我的淚水。她牽起我的手，拉著我走到陽臺。我只是心灰意冷地坐下，倚著她的溫暖，淚水不禁再次滾了出來。這次，她不再勸慰我，只是指著面前一朵含苞待放的曇花，示意我靜等花開。我開始細細打量起來：層層疊疊的花瓣收攏著，花瓣的樸素并不令人驚艷，反倒是有點單調，僅有的三片葉子卻更添了凋零之感。我甚至認為，我就像這樣的曇花，沒有絢爛的美麗，唯有樸素的單調。淚水又在眼中打轉。

一個小時過去了，我開始對此感到厭倦，畢竟，未綻放的美麗又有誰愿意去欣賞呢？正欲抽身離開，媽媽卻一把拉住了我，要求我等待，母命難違，我只得再一次坐下，睡意席卷而來，兩眼一次次地合攏，卻在每次將要睡著的時候被叫醒。看著面前這株平凡無奇的小花，我心中已經不是先前的厭倦了，更是不耐與厭煩。

媽媽突然拍了我一下，抬頭一瞥，那朵遲遲未曾開放的小花綻放了：花瓣一層層向外伸展，層層疊疊地美麗緩緩揭示在世人眼中，活像芭蕾舞演員舞動飄逸的裙擺，又似天使圣潔的翅膀，宛若一位不食人間煙火的仙子，中間嫩黃的花心輕輕搖曳，是那暖暖的燭光，亦或是嬰兒純美的笑顏？蒼白的顏色更賦予了它純凈而優雅的氣質，它鮮少的葉片，更使它顯得高貴而無法超越——這個才是真正美麗的綻放！

我豁然懂了，原來世間所有都能夠美麗的綻放，原來只需要耐心、堅持、毅力便能化繭成蝶！想到慢慢長夜里自己的不耐，厭煩，我不禁笑了。是啊，未綻放的美麗才更值得去守候！只要能堅持，美麗就定能綻放！

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇十一

球王里奧·梅西在采訪時曾經說過：“我非常感謝我的父親讓我降生在這世上，所以我才要不斷地努力。因為你如果不努力的話，你就只能被拋棄。”這句話正好解釋了他多年后說的一句：“我不是天生就強，我是天生要強。”球王的成就可不是表面上的那么耀眼，他們付出的努力永遠不是你能想到的，在事業有成的人背后，總是能找出一段艱辛的歷史在球王梅西的帶領下，幾次將脆弱的阿根廷隊打入世界杯，并多次奪得冠軍。在梅西加入之前，這簡直就像做夢一樣。以往，他們能打入世界杯也就算做最好的成績了。可梅西卻憑借一人的力量帶領阿根廷隊奪得冠軍。梅西幾乎就是個神話般的人物，可誰能想到球王的背后也是有著艱辛的故事。

在小時候，梅西的家境十分貧苦，每餐能吃到的僅僅只有幾片白菜，小小年紀就因為營養不良而得了侏儒癥可他卻從來沒有頹廢因為家里貧困，他無法上學，所以在別人家的孩子在上學時，他只能去別人家的店里打工以養活家庭。在一次巧合下，他認識到了一位足球運動員，從此愛上了這項運動。只要一有機會，他就會堅持不懈地練習。終于，他被一個偶爾來此小鎮的足球俱樂部的人看中了，并通過自己的努力，成為了一個很有名氣的球員，過上了富足的'生活。可他并沒有松懈，每天都不斷練習，得到的錢除了給自己和父母買一些生活必需品外，都捐贈給了窮人。當他瘦小的身軀變得強壯后，他已經實現了自己的夢想成為了國家隊的隊長。由一個年少時的夢想成就了自己的輝煌，從一個瘦小的少年成為了國家的棟梁，他付出了很多努力。可，英雄也有衰老的一天。當當年的少年郎成為了一人當關的英雄時，他很驕傲。可當英雄變成只能躺在床上的老人時，他很悲傷。歲月不饒人，英雄也總有衰老的一天啊。可是他也并沒有失望，而是在享受這個過程。過另一種不同的生活，也算是一種新的歸宿。

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇十二

溫熱、鳥鳴、綠色——這是她對這個世界的第一印象。

她被包在一塊小小的屬于她的天地，她覺得自己的手腳都被束縛住了，沒法伸腿沒法伸懶腰。一片綠色之中，她看不到陽光，卻可以感受到陽光的存在，就像是一個小小的軟糯糯的溫熱動物在她的背上蹭啊蹭，心里有一種很奇妙的感覺。

有一天一只蝴蝶飛到她的身邊，蝴蝶問她：“你現在在哪兒呢，我怎么看不到你啊？”她待在那個空間已有很長的時間了，一直想要自由，想要變得灑脫，所以不禁悲從中來，聲音悶悶地說：“我在這呢。”蝴蝶已經站在她的背上了，但蝴蝶輕的仿佛沒有重量，所以她只是覺得癢癢的，并不反感。

“哈！你原來就在這下面。”蝴蝶高興地撲了撲翅膀。

“是的，我想要出去，你能告訴我怎么出去嗎？”她問道。

而蝴蝶只是笑了笑，說：“你經歷的事還少著呢，外面的世界很精彩卻很危險，你長大了自然就會出來了。”

“可是……這里真的很無聊，這個東西一直把我困在這里，讓我覺得好難受，我想要自由，你明白這種感覺嗎？”她很認真地問蝴蝶。

蝴蝶發了一會兒呆，想起自己曾經還只是毛毛蟲的時候，覺得綻放需花兒自己體會，便笑著搖了搖頭，一言不發的振翅飛走了。

自從蝴蝶飛走后，她經歷了很多事情，有一次狂風暴雨將她的世界打得搖搖欲墜，她在里面雖沒有受傷害，可是她能感受到將她困住的這個世界的疼痛，壓力與害怕。

外面的世界真是可怕。那是她第一次真實的認識到外面的世界的一部分。

那次暴風雨后，她仍想著出去，她想要完成自己的綻放，而不是待在這個狹小的空間里，她越是這樣想，內心的堅定就越強大，她努力的每天讓自己曬到最溫和最飽滿的陽光，努力的伸直腿腳，努力的亂搖亂擺使自己吸收到充足的雨露。

終于有一天，她綻放了。

她帶著一身隱隱約約的香味，有著粉嫩粉嫩的花瓣，臉頰紅的像是抹了胭脂，隨便一個眼波流轉，都堪稱驚艷，如年華正好的少女。

她看到一個嫩綠色與藍白色相間的世界，所有小動物都圍在她身旁，嘰嘰喳喳的說她是樹上開得最漂亮的一朵花，她不在乎好不好看，她在乎的是最初想要得到的自由，于是她還在努力，讓自己能夠飛翔，可是所有人都知道，自由背后是死亡，是落花，是結束。

后來她夢想成真，她真的隨著風兒飛起來了，自己輕飄飄的如同一支羽毛。

她恍惚地看見蝴蝶在她身旁飛著，她覺得她飛起來才是這一生中最好看的時候，她自由了。

那天的陽光薄脆熱烈，花兒終于成為她喜歡的樣子，她的花魂暗香殘留，絲絲縷縷在那片土地上縈繞，花兒落地的那片泥土香氣蔓延。

好在日影慢慢，她永不蒼老。

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇十三

這是百花齊放的季節，唯獨它，沒有開放。

去年冬天，它被運來，栽種在水池里，沒有聲息，像是從未存在過。不知曉它的名字，當然也從未見過它的花。

現在，春天來了。卻仍是不見，它的蹤影。也許，只是水草吧。我心中想，果然還是陸地上這些花兒漂亮。

學校里，我默默地坐著。換了一個新班主任，尖銳的目光在教室里掃來掃去。“誰是班長?”我站了起來，抬起頭，毫不收斂地看著她，她微瞇起眼睛，上下打量了我一下，點頭示意我坐下。心里不大舒服，我并不喜歡這個老師。

漸漸地，我發現，這個老師并不像我以前的老師。這個老師有一點勢利，喜歡嘴甜的學生，而我這種不會說好話的學生，她自然不會喜歡。

一個星期后，班干部評選，我成了學習委員，而班長是班里最有錢，最會說話的一個男生。我走到老師辦公室，問：“老師，為什么把我換下來?”老師尖厲的目光刺進我眼里，輕蔑地說：“你太驕傲了，和同學關系處不好。”我抿抿嘴，退了出來。

傍晚，我來到公園散步，心想，那水下的是不是還沒有開呢?還是和我一樣，開不起來了?我坐在公園的長椅上，看著暗自涌動的水池。

路燈啪地打開，那一刻我驚住了。

在水池下涌動著，一片一片嫵媚的艷紅!那顏色如同彼岸花般嬌艷，又如梅花般高傲;如魔鬼般妖媚，又如天使般純潔。它在水下蔓延開來，將天地當成一片艷麗的紅色。它涌動著，訴說著，不管有沒有聽眾。它在這兒，獨自一人，在黑暗里綻放出它的美麗。它就像一幅水彩畫，細膩的筆觸渲染出驕傲與自信，完美的結構展示著美麗與純潔，沉穩的色彩收斂著它的獨特與不同。美不勝收。

豁然開朗，美麗不一定需要人們的鑒賞，只要自己肯定，美麗不一定要浮出水面，只要一直蔓延在水中，美麗不一定要大名鼎鼎，只要獨自開放。

那一刻，在百花齊放的季節。唯獨它，活在我的心中。美麗，便在那一刻綻放。

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇十四

撒哈拉沙漠里的一塊冰被太陽融化得只剩小小一塊。沙子安慰抱怨不止的冰說：冰在沙漠，雖似地獄，卻顯珍貴；冰在北極，雖勝天堂，卻不值錢。正是如此，我們應當選擇正確的位置，綻放自己的價值。

冰在沙漠用自己的力量滋潤了一片土地，可在北極卻只能毫無作為的呆坐在一旁碌碌終生。相比之下，前者顯出了冰的價值，綻放了他自己的價值。

綻放一朵助人為樂的價值之花。近日，北京換心手術引得人們的關注。12歲男童于昨日清醒各項指標平穩，已脫離生命危險。該心臟的供體是已為腦死亡患者，與其心臟一并摘除的還有肝臟等器官。試想這名患者提供心臟的患者家屬堅決要求保持死者的身體完整，堅決要求這顆火熱的心臟隨冰冷的身體埋入地下或化為灰燼，那么他將終止了這12歲男童的生命。這顆心臟在男孩的身體里跳動的充滿力量，在這男孩的身上體現生命的強大力量。

綻放一朵正義勇敢的價值之花。德國，一位六旬老人與納粹標語抗爭20__年。門薩是一位68歲的老人。我要用我自己的方式做些什么，這是我的義務。老人堅持除去路邊的納粹標語，這一行動堅持了20__年，她批判納粹的行為，宣傳納粹不正當的行為。事實上門薩大可不必手拿小鐵鏟清理標語，她可以坐享家中安度晚年，可是門薩內心的正義催促著她在路邊與標語斗爭到底，實現自己的價值。

綻放一朵科學研究的價值之花。中科院院長白春禮成為英國皇家學院外籍會員。此等榮譽與他投身納米科學領域研究，日夜潛心研究密不可分。這等稱號，牛頓，愛因斯坦等偉大的科學們也曾得到過。白院士在科學研究的路上綻放了自己的價值。沙漠或是北極，地獄或是天堂實現價值或是碌碌而為，由你決定。不被前方困難重重而破了膽；不被面前利益誘惑瞇了眼；不被未來飄渺不定卻了步，做一個在黑夜給人力量，照人前進之路的小火苗，即使變為蠟淚也心甘情愿。

春天無處不在，是開綻放你的價值吧！

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇十五

我坐在窗旁靜靜地欣賞忽隱忽現、被薄紗覆蓋著的月亮和那些調皮的星星。冬天的夜，靜悄悄的，貓兒、狗兒、鳥兒，早已呼呼大睡。窗外的那朵粉紅色的花映我的眼簾，是那棵小梅花樹，還依然堅強的綻放著，是那么的美麗。

突然感覺壓力好大，作業好多，有的同學想家，哭著鬧著給他家長打電話。我在一旁靜靜的看著，聽著電話里家長著急的語氣。告訴自己要堅強，那一夜我并沒有哭，那以后我也沒有哭，我學會了堅強戰勝了自己。

猛地想起請你記得我只聽到學校的宿舍的事。開學的晴天一大早便醒了，開始收拾東西準備去宿舍，心里好激動、好開心恨不得馬上就去。下午父親送我去學校幫我收拾床鋪一遍又一遍叮囑，我好好學習，照顧好自己和同學和睦相處……太陽快要下山了，父親才要離開。我出去送父親望著父親的身影越來越遠，陽光灑在父親的肩上心中不禁有一絲難過。這是我第一次離開家嘗試到了離開家的滋味；第一次離開父母獨自在外與同學生活。一個、兩個……越來越多的同學來了，我們便高高興興地結交朋友，認識彼此，有太多太多的話要說，你太多太多的事要聊，漸漸地，高興勁兒便將難過掩蓋了。直到晚上十一點，再老是不停的督促下，我們才開始睡覺。

那一天我真正的意識到自己長大了，戰勝了自己的依賴性，心中有一種自豪感。就像梅花，我克服了困難，戰勝了自己，綻放出了美麗的花朵。我通過自己的堅強，不畏困難，綻放了自己。綻放出了美麗的花朵。綻放是美麗的，但她需要勇氣和努力，也需要雨露和陽光共享堅持不懈。不著我克服了依賴綻放了，梅花克服了嚴寒綻放。

花朵不論大小，成功不論大小，綻放，都是美麗的。成功的光環并不是人人都擁有，沒有誰能隨隨便便成功。我們只有堅持不懈戰勝自己，才能夠美麗的綻放！

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇十六

___筆下有這樣兩個小人物：一個是在深夜的小巷里，悠然推著餛飩車輕敲木魚的老人；一個是清晨守著蒼綠色竹制蒸籠，緩緩升騰出麥香的老人。十幾年如一日地，他們每天用清脆的木魚聲敲醒那些深夜歸家或清晨出門的忙于生計之人，捧上一碗熱氣騰騰飄著青翠蔥花的餛飩，附上縱使滿臉皺紋也掩不住的溫暖笑意，或是在囂鬧的集市一角，擺上巨大的蒸籠，在揭開的瞬間香氣四溢，云霧蒸騰后露出晶瑩的饅頭，吊起了一整條街人的饞蟲。

就這樣看似不起眼地，他們把小小的餛飩和饅頭做出了意想不到的美麗，使人們僅僅是聞到那濃郁的香味，心里的溫暖與幸福便像發了酵似的膨脹充盈。

僅僅是簡單的小生意，他們卻能不動聲色地活出最美麗的自我，既不為每天工作勞累而抱怨，也不羨慕他人坐擁風光體面的辦公室。“來臺幾十年，咱雖不會干別的，但這絕對是地地道道的純手工山東大饅頭。”這就是他們身上獨特的特質，那屬于自己的一方小小的天空，他們安安靜靜地以自己的方式活出獨屬自己的精彩。

就像是蝸居在世上最偏遠嚴寒的角落阿勒泰的李娟，用孩子般的眼眸凝視廣袤草原上的生靈，寫出像是春暖時節的地氣般溫潤靈動的文字。盡管有人指出她的寫作局限性強，但她明白她的文字全部來源于自己的生活，正是阿勒泰才成就了她自己，地域性本就是她最閃光的亮點。她也找到了自己的特質：即使是零下三十多度的夜晚，也能裹著被子瑟瑟發抖地看明亮如白晝的月；即使背著六十多斤的冰，也能觀錯亂縱橫的羊道。于是安安靜靜在牧原轉場中書寫，流淌出的文字像清澈的泉水一樣安撫躁動的人心。

這份處于囂鬧中的寧靜與超然，不因外界而改變自己的從容與灑脫，或許是來自于那份對于自我的清晰的審視與分析吧。只有對自我進行客觀冷靜幾近于殘酷的剖析，用刀刃一般的利眼剔去塵世的枷鎖、世人眼光的是非，才能做到不因他人的成功而患得患失，找到屬于自己的獨特魅力。每一個人都有自己或渺小或耀眼的特質吧！于內，深挖自己獨特的潛質；于外，尋找自己合適的位置，那朵屬于自己內心的花朵，一定會在某一時刻靜靜綻放。即使是路邊最常見的牛耳朵草，也會在葉間羞澀卻執著地開出細小的黃花。

一生光陰，匆匆而過，讓我們找到屬于自己的特質，綻放屬于自己的美麗吧！

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇十七

那是一個小雨淅瀝的午后，我的心情郁悶至極，上午的古箏課，因為不停地彈錯音，被老師訓斥，被同學嘲笑，使我黯然神傷。

雨停了，我來到樓下，在小區花園里漫無目的地走著。突然，我瞥見了那碧綠的春草上躺著一只潔白的蝴蝶，它的雙翅被雨水打濕，無法張開，已奄奄一息，即將逝去。我盯著它，不禁入了神。

那一刻，那只蝴蝶成了我心中的白衣仙子，它看起來如此纖弱，不堪一擊，但卻能堅持抗爭，迸發出那么大的能量，它張開雙翅的一剎那，像極了一朵綻放的花兒。

那一幕，深深地刻在了我的心里，我恍然悟到了什么……。

我趕緊跑回了古箏室，更加勤奮地練習彈古箏：炎炎夏日，室外36度的高溫，室內即使開著空調，也攔不住汗水在臉頰、后背上肆意流淌，在琴弦、箏面上濺起小水花；鄰家小朋友的歡聲笑語即使震天響，也動搖不了我每天練琴四個小時的決心；琴弦即使突然斷裂，扎破指腹，也阻止不了手指在箏上飛舞跳動……每當我彈累了的時候，“白衣仙子”那頑強拼搏的樣子又不禁浮現在我眼前，使我全身又充滿了力量。

風雨之后，必有彩虹橫跨天空！

感謝那只“白衣仙子”，在我將要放棄的時候，給了我力量，讓我綻放出自己的模樣！

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇十八

深沉憂郁的紫，那是浪漫的標志；生機勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢想的顏色。

正處于青春期的我們，擁有無限活力，懷揣著紅色的夢想，一步一步向心中最璀璨的夢駛去。

教師——多么神圣而光榮的職業啊！有人把教師比作蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；有人把教師比作園丁，默默無聞為祖國的花朵灌輸營養，讓花朵們萌芽，生長，綻放出最耀眼的顏色；有人把教師比作太陽，用活力和光熱灑向大地，讓人們感受到無限溫暖。我卻說教師比蠟燭偉大，比園丁、太陽無私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容教師了。

夢想，絕不是一時想起，而在于一個人對夢想的誠摯和追求。

從小，我就與教師結下了不解之緣。記得剛上學時，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的學校時，當我看著空曠的操場、陌生的環境，一種想哭的沖動油然而生。這時，一位和藹可親的阿姨向我走來，微笑地對我說：“你是新來的學生吧？不用怕，我是那里的教師，你以后有什么事能夠來找我。”說完，還不忘給我一個燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來的細雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個微笑，就如滑過我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個微笑而春暖花開。那時，我就立志：我必須要做一位教師！

四濺的水滴中盛載著我們最初的夢幻，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。

讓美綻放全世界初中（通用19篇）篇十九

未知世界的大門，正在開啟。拿著劍的騎士，勇往直前，騎著白馬的王子，披荊斬棘，我仿佛是一個小矮人停留在原地，在尋找，在探求方向，迷茫的我，又該如何拯救自我？一切都是問號。

把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花。

追夢非易事，可是，只要敢前行，敢邁步，那樣你會成功，六歲，那年我的夢想是收藏滿屋子芭比娃娃。九歲，那年期望能學會自我騎單車，如今，已是14歲的小大人了。可能已經明白了自我的初心。

可是也忽然發現，夢想的盡頭前，有著兇猛的野獸，有著可怕的黑暗。很多人所以而迷失了自我，迷失了方向。墮落到了深淵，失去了光明。此刻我面臨的即是無邊的黑暗。因為夢想帶給我的痛楚，或許會讓我丟掉信仰。可是我堅信我的背后始終會有一個人呼喚我的名字。直到我讓夢想之花悄然綻放。

夢想與現實是存在差距，你不懈的努力，不必須會成功，但放棄，你就絕對會失敗。但我愿意揮灑我的汗水，讓我讓我夢想的鮮花悄然綻放。

心里還有好多夢想，未來還在閃閃發光。就算天再高又能怎樣？我愿意踮起腳尖更靠近那一絲光亮。