久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

同課異構(gòu)聽課心得體會(huì)幼兒園(模板12篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:紙韻

通過這段時(shí)間的經(jīng)歷,我體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性,這將成為我未來發(fā)展的動(dòng)力。以下是來自各界人士的心得體會(huì),其中融入了不少寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和勵(lì)志力量。

同課異構(gòu)聽課心得體會(huì)幼兒園(模板12篇)篇一

本學(xué)期,在學(xué)校教導(dǎo)處的安排下,我參加了以北關(guān)小學(xué)為學(xué)區(qū)長的“大學(xué)去區(qū)同課異構(gòu)”活動(dòng)。我們高年級數(shù)學(xué)講的是五年級數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)課“長方體的體積”一課,在短短的一周時(shí)間內(nèi),每位參與的老師也都按自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行了教學(xué),同時(shí)又去觀摩別的老師的教學(xué)。這次聽課為老師們搭建了交流的平臺(tái),體現(xiàn)了教學(xué)相長。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

第一、用情境去吸引學(xué)生,用激情去感染學(xué)生。教師善于創(chuàng)設(shè)情境,教學(xué)中,老師們合理創(chuàng)設(shè)一些比賽、故事等情境,目標(biāo)明確,能為教學(xué)服務(wù)。年輕的教師用自己的激情充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,盡管面對的是陌生的小學(xué)生,學(xué)生也被老師的熱情所感染,滿懷熱情地投入學(xué)習(xí)。

第二、普普通通的常態(tài)課,追求的是自然生成??v觀幾節(jié)課,都有一個(gè)共同的特點(diǎn),沒有華麗的外表——精美的課件,但在教學(xué)中同樣達(dá)到了預(yù)期目的。在同學(xué)們的擺一擺、看一看、數(shù)一數(shù)、想一想中,學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[、用眼看、動(dòng)腦想、用口說等一系列的活動(dòng)中掌握了長方體提及的計(jì)算公式。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),把枯燥、呆板的課堂教學(xué)改變了,從而也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激發(fā)了孩子的求知欲。課堂也活躍起來,真正讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。充分讓學(xué)生參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來從而切實(shí)感受到了數(shù)學(xué)的魅力!

第三、抓實(shí)效,不走形式??粗贻p的同伴,想起曾經(jīng)年輕的自己,也曾走過和他們一樣的路。每當(dāng)有人聽課,就想著怎么樣形式新穎,給人以新鮮。二十多年的教學(xué)使我覺得課堂一定要自然生成,重在讓學(xué)生自己去感悟,去領(lǐng)會(huì)方法,去學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),這才是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的根本之所在呀!講一個(gè)花費(fèi)很長時(shí)間卻不知道與本節(jié)課內(nèi)容有何關(guān)系的故事不如不講,拋掉學(xué)生年齡以及個(gè)性特點(diǎn)再去設(shè)計(jì)所謂吸引學(xué)生眼球的情境不如不要。

我一共聽了兩節(jié)課,感覺每位授課教師都煞費(fèi)苦心的作了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備,所以每堂課都有很多閃光的亮點(diǎn)供我們參考、學(xué)習(xí)、借鑒。我會(huì)把他們的精華加以吸取,嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過程中,來逐步的提高和完善自己的課堂教學(xué)。這也是我參加這次同課異構(gòu)活動(dòng)最大的收獲。

總之,在今后的教學(xué)中,我一定要多學(xué)習(xí)新課改理念,認(rèn)真鉆研教材,挖掘教材,積極參加教科研活動(dòng),提高自己的業(yè)務(wù)水平、授課能力,多聽其他任教師的課,取人之長,補(bǔ)己之短,結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn),設(shè)計(jì)出最大限度高效的課堂,爭取在以后的教學(xué)中取得好成績。

同課異構(gòu)聽課心得體會(huì)幼兒園(模板12篇)篇二

周四我有幸參加了四中叁校的同課異構(gòu)活動(dòng)。這不僅是對我工作的肯定,還為自己的發(fā)展提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。本次活動(dòng)通過對同樣內(nèi)容的不同教法和把握,成功地為參與教師提供了一個(gè)面對面學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),探討教學(xué)的藝術(shù),交流彼此的經(jīng)驗(yàn),更容易看到自己的不足也更容易學(xué)到同仁的優(yōu)勢。

任何一位教師都不可能是一切優(yōu)點(diǎn)的全面的體現(xiàn)者,每一位都有他的的優(yōu)點(diǎn),有別人所不具備的長處,能夠在某一個(gè)領(lǐng)域里比別人更突出、更完善地表現(xiàn)自己。教師之間的這種差異性資源,在活動(dòng)中得到了充分地展示。在相互的聽課過程中,其他教師的教育機(jī)智可以被相互體會(huì)。

在準(zhǔn)備這次課的過程中,大家就每一個(gè)問題展開了熱烈的討論,大家都打開自己的心扉,發(fā)表自己對聽課的感受和看法。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師把自己的教學(xué)專長奉獻(xiàn)出來。年輕教師也積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。思想發(fā)生了碰撞,討論的越深入,發(fā)現(xiàn)的問題也就越多,對問題的理解也就越透徹。

一節(jié)課結(jié)束后主要是反思教學(xué)效果。這種效果一方面是與自己課前的教學(xué)設(shè)計(jì)相比照,看是否達(dá)到了預(yù)期的效果,完成了課標(biāo)目標(biāo)。二是從現(xiàn)場效果看,學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性是否被激發(fā)出來,學(xué)生是否當(dāng)堂掌握了所學(xué)的內(nèi)容。對教學(xué)效果的反思主要是結(jié)合學(xué)生的反饋、同行和專家的評議,反思一節(jié)課的得與失,提出今后改進(jìn)和完善的設(shè)想。

通過這次活動(dòng)我更加認(rèn)識(shí)到,教師不能越俎代庖,居高臨下地對知識(shí)進(jìn)行概括解析,用自己的解讀來替代學(xué)生的解讀;而應(yīng)該站在一個(gè)引領(lǐng)者的位置,循循善誘,平等的與學(xué)生進(jìn)行交流、真誠的與學(xué)生進(jìn)行溝通。善于抓住學(xué)生發(fā)言中的閃光點(diǎn),重視課堂生成,鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己的想法,在合作討論的氛圍中,讓學(xué)生各自生成或構(gòu)建自己的認(rèn)識(shí)與知識(shí)。這是當(dāng)前新課改的必然趨勢,如何做一個(gè)與學(xué)生平等的對話者,又站在對話者首席的位置,是當(dāng)前新課改對教師的基本要求。而在導(dǎo)學(xué)教學(xué)中則全部的內(nèi)容都由學(xué)生自行完成,教師只是起到引領(lǐng)的作用。

在交流與研討中,我發(fā)現(xiàn)了自身結(jié)構(gòu)上存在的不完整,特別是對新課程的教育理念,還不能很好的落實(shí)到課堂教學(xué)上,缺乏理論的高度,不能站得高,看得遠(yuǎn),所以還需要專家的引領(lǐng),更需要在平時(shí)能多方面的去學(xué)習(xí)各種教育理念,從而使自己更好地成長。

通過本次活動(dòng),我在教學(xué)上得到了一次大大地磨練,能力得到了很大的提升,同時(shí)也看到了自己的不足,我會(huì)借鑒別人的長處,不斷在實(shí)踐中探索,不斷總結(jié),不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。

同課異構(gòu)聽課心得體會(huì)幼兒園(模板12篇)篇三

紙坊五里界中學(xué)于9月份舉行了“同課異構(gòu)”的教學(xué)活動(dòng),我有幸于第一天上午聽了三節(jié)課,聽后心情久久不能平靜靜下來。三位教師的教學(xué)基本功的確扎實(shí),駕馭課堂的能力一點(diǎn)也不比名師遜色。我們都知道,即使是你的課備得再細(xì),考慮得再周到,可是課堂隨機(jī)生成的東西還是有的,畢竟我們的學(xué)生有很多,他們的思維都十分活躍,早已經(jīng)不再被老師所束縛了,但是這三位老師對課堂的突發(fā)情況處理得恰到好處,真是值得我好好學(xué)習(xí)呀!

第一、二節(jié)課是由胡伶芳和朱全國兩位老師講的unit1mynameisgina,兩位老師都能從學(xué)生事務(wù)身心特點(diǎn)出發(fā),利用學(xué)生身邊的、感興趣的事情吸引學(xué)生的注意力,創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生自主探究的情境,營造出輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

在介紹自我的同時(shí)把這節(jié)課的重點(diǎn)引出來,然后再讓比較這兩節(jié)課我更欣賞瑞光小學(xué)的劉老師所講授的這節(jié)課?;叵胝麄€(gè)教學(xué)過程,她的這節(jié)課沒有強(qiáng)迫,不算熱鬧,一切看似簡簡單單,但學(xué)生的思維狀態(tài)自然活躍,參與熱情十分高漲,學(xué)生被深深地吸引,自主探究的行為主動(dòng)而積極。教師首先要營造出學(xué)生感興趣的、愉悅的、輕松的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲望,積極主動(dòng)參與到探究新知的活動(dòng)中。孫悟空這個(gè)人物是學(xué)生感興趣的,成功地吸引了學(xué)生的注意力,使學(xué)生對本來枯燥的計(jì)算教學(xué),產(chǎn)生一種親切感,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情緒,營造出活躍的課堂氣氛。

3在這種民主、平等、愉悅的氛圍下,學(xué)生思維積極、主動(dòng)、活躍,真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)過程中,學(xué)生主動(dòng)思考、各抒己見,不僅使課堂學(xué)習(xí)氣氛輕松愉快,也能使學(xué)生的認(rèn)知能力得以充分發(fā)揮。通過學(xué)生之間的互動(dòng),達(dá)到人人教我,我教人人的目的,彌補(bǔ)了教師一個(gè)人不能面向每個(gè)學(xué)生的不足。在教學(xué)中教師盡可能地給學(xué)生提供廣闊的空間,自覺地將教學(xué)過程處理成組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究、操作、實(shí)踐的過程,讓他們合作交流、動(dòng)手實(shí)踐、自主探索,并從中獲取新知,體驗(yàn)嘗試成功、探索與發(fā)現(xiàn)的快樂。特別是借助老壽星鍛煉的場景,自然引出每天要步行多少米的計(jì)算問題后,她放開手腳讓學(xué)生大膽的嘗試、體驗(yàn),激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生在動(dòng)腦觀察中,獨(dú)立思考,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并與同伴交流。進(jìn)而,引導(dǎo)學(xué)生思考計(jì)算的方法,使學(xué)生在自主探索、合作交流中明白算理,掌握方法。一位數(shù)學(xué)教師能做到這些,讓人真的感覺一種敬佩之情油然而生。

語言是思維的窗口,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力有助于思維水平的提高。在教學(xué)中,兩位教師都可以根據(jù)小學(xué)生好奇、好勝等心理特征,引導(dǎo)他們敢想敢說。凡是通過思考能說的,教師不能包辦代替,要給學(xué)生有充分發(fā)言的機(jī)會(huì)。從說看到的、聽到的、想到的開始,到說題意,說過程,說思路,說算理直到置疑、釋疑。對于板書的各種算法教師都能夠讓學(xué)生說出對與錯(cuò)的原因,讓學(xué)生說出自己的想法,這實(shí)際上不也是讓學(xué)生學(xué)會(huì)說算理,從而提高計(jì)算能力。同時(shí),多說還能促進(jìn)學(xué)生表達(dá)、計(jì)算、分析、思維等能力的全面發(fā)展。

第三節(jié)課是長慶小學(xué)的李東旭老師的一節(jié)《平行四邊形面積的計(jì)算》,本節(jié)課的內(nèi)容主要是應(yīng)用轉(zhuǎn)化的思想,課堂上教師創(chuàng)設(shè)一種“猜想”的學(xué)習(xí)情境,能讓學(xué)生用自己的思維方式猜測,學(xué)生肯定情緒高漲,思維活躍。但猜想的結(jié)果怎樣,這就又激起學(xué)生進(jìn)行驗(yàn)證的需要,任何的猜想都要經(jīng)過驗(yàn)證,只有猜想沒有驗(yàn)證,那只能是空想,把猜想與驗(yàn)證緊密結(jié)合,可以產(chǎn)生猜想的良性循環(huán)。而我在讓學(xué)生驗(yàn)證的時(shí)候通過小組合作自由選擇一種猜想去驗(yàn)證,給學(xué)生營造了一種寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的歷程,讓不同的學(xué)生得到了不同的發(fā)展,從而使學(xué)生獲得了成功的喜悅和自豪。

這節(jié)課李老師給了學(xué)生足夠的時(shí)間和空間去“數(shù)”“剪—移—拼”都是學(xué)生的智慧,然后讓學(xué)生同伴互助去探究、去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié),給每個(gè)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),真正使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí),在動(dòng)手中思維,學(xué)習(xí)主人翁的地位充分展現(xiàn)。也讓學(xué)生在這一過程中理解了數(shù)學(xué)中重要的轉(zhuǎn)化思想。讓人覺得很清晰的一節(jié)好課。

感謝進(jìn)修學(xué)校為我們這些小學(xué)教師提供了這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過這次聽課,讓我對新課改有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)。新課程的實(shí)施給我們小學(xué)數(shù)學(xué)課堂帶來了一片生機(jī),教師教學(xué)方式的改變帶來了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,學(xué)生有合作有交流、自主探究,課堂氣氛活躍充滿歡聲笑語。新課標(biāo)的理念,數(shù)學(xué)教學(xué)要以現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論為指導(dǎo),創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)求知的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。我會(huì)珍惜每一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),也爭取讓自己的課堂變得更加樸實(shí)扎實(shí)些,使學(xué)生逐步從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”,最后達(dá)到“好學(xué)”的美好境界。

在邯鄲市新課堂“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動(dòng)中,我有幸聆聽了邯鄲市優(yōu)秀教師趙艷和武漢常青實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師李文燕兩位教師分別執(zhí)教的李清照的《如夢令》,這兩節(jié)課聽下來使我對古詩詞教學(xué)有了重新的認(rèn)識(shí)。

在這一課的教學(xué)中,兩位老師都合理利用了多媒體,通過課件運(yùn)用,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生多種感官的綜合作用,誘發(fā)了學(xué)生的情感共鳴;采用新的教學(xué)模式,變學(xué)生配角為主角,最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究的積極性,使課堂達(dá)到高效,令學(xué)生收獲頗豐,讓聽課者也感受甚多:

1、課堂層次清晰明了。趙艷老師在古詞教學(xué)中,總結(jié)了古詞的五步教學(xué)法,即:知作者,讀詞文,品詞意,悟心境,誦詞文。按照古詞教學(xué)的五個(gè)步驟一步步引領(lǐng)學(xué)生悟出詞的學(xué)習(xí)和欣賞的方法。趙老師引導(dǎo)學(xué)生通過品讀詞句把課文讀活讀美,告訴學(xué)生李清照留下來的詞并不多,但是首首精,字字妙,提醒學(xué)生體會(huì)33個(gè)字包含了無比豐富的內(nèi)涵;通過詞牌名、小令等古文知識(shí)的點(diǎn)撥,使學(xué)生了解文言文的相關(guān)知識(shí);通過時(shí)代背景的介紹,使學(xué)生為李清照先甜后悲的生活經(jīng)歷唏噓不已,直到最后跟著音樂吟唱本詞,所有這些,都使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)《如夢令》的樂趣,從而激發(fā)了學(xué)生對祖國語文的熱愛。

2、教師語言優(yōu)美豐富。美好的意境需要精到恰當(dāng)?shù)恼Z言的詮釋,兩位教師都很好的做到了這一點(diǎn),精湛的承接、轉(zhuǎn)合、總結(jié),準(zhǔn)確而動(dòng)情,每個(gè)聽課者在教師富于激情且美好的語言中感受到其中的詩情畫意。

3、點(diǎn)撥引導(dǎo)恰到好處。語文教師帶著學(xué)生一起欣賞文學(xué)作品時(shí),要帶著學(xué)生進(jìn)入到文字深處,要引導(dǎo)學(xué)生通過語言文字的感悟提高他們的審美情趣。李文燕老師在引導(dǎo)學(xué)生找到本詞所描繪的三幅畫面之后,想方設(shè)法將學(xué)生引入到三幅畫所展示的意境之中。在學(xué)生想像了這三幅畫面之后,再讓學(xué)生把想象的這三個(gè)畫面用語言寫出來,不僅使學(xué)生的審美情趣能得到有效的提高,還培養(yǎng)了學(xué)生的習(xí)作能力。

4、在想象意境、體味感情、品讀語言過程中,始終伴隨著誦讀,邊讀邊思,邊讀邊悟,學(xué)生讀出了景色的美麗、誘人,詞人心境的歡快、明朗。感覺到了少女時(shí)代李清照無憂無慮、自由幸福的生活狀態(tài)。在整首詞明快的色彩、歡樂的格調(diào),以及精煉的語言的熏陶感染中,讓學(xué)生真正領(lǐng)略到古詩詞無窮的魅力,為他們的生命著上民族的底色。聽完兩位教師執(zhí)教的《如夢令》,內(nèi)蘊(yùn)的豐實(shí)、厚重超過了我的想象。

以上即是我的聽課所得,我想在今后自己的課堂教學(xué)中將不斷探索,不斷嘗試,以讓我們的孩子逐漸學(xué)會(huì)自我閱讀,自我表達(dá)。這也是我的追求目標(biāo)。

同課異構(gòu)聽課心得體會(huì)幼兒園(模板12篇)篇四

前幾天,我有幸聆聽了董麗、王文麗、王曉麗、李衛(wèi)東、李帥、虞大明、王文皎、盛新鳳八位教師上的同課異構(gòu)課。第一次如此近距離感受名家的課堂,第一次受到如此深的心靈震撼,原先一堂簡單的小學(xué)語文課也能夠蘊(yùn)含如此多的內(nèi)涵,能夠如此多的體現(xiàn)出一個(gè)語文教師的涵養(yǎng)和素質(zhì),能夠把人帶到那么完美的境界,能夠給予孩子有可能貫穿其一生的影響力和感染力……經(jīng)過聽課我深刻地感受到了小學(xué)語文課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見仁,智者見智”的話題,八位教師對教材的鉆研都有自我獨(dú)特的見解。我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。十分佩服教師們的教學(xué)智慧,無論是他們的教學(xué)基本功,還是他們的課堂教學(xué)各方面都值得我好好去學(xué)習(xí)。

首先,讀懂新課標(biāo),把握學(xué)段教學(xué)重點(diǎn),提高教學(xué)效率。

王文皎和盛新鳳教師共同執(zhí)教古詩《夜書所見》,雖然是同一首古詩,但學(xué)生的學(xué)段不一樣,學(xué)情也就不一樣。王文皎教師執(zhí)教的低段二年級學(xué)生,她所設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)是(一)掌握本課的生字詞,會(huì)寫“促”。(二)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,在情境中感情地朗讀古詩,背誦古詩。(三)學(xué)習(xí)借助注釋、圖畫、展開想象的方法理解詩意,體會(huì)詩人思念家鄉(xiāng)的感情,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)古詩的興趣。教學(xué)重點(diǎn)是(一)掌握生字詞。(二)感情朗讀,理解詩意,背誦古詩。教學(xué)難點(diǎn)是經(jīng)過誦讀,悟出詩情。這樣的設(shè)計(jì)貼合二年級學(xué)生的學(xué)情。而盛新鳳教師所設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)是:1、經(jīng)過“誦讀、描繪、仿寫”等一系列語文實(shí)踐活動(dòng)深入理解古詩、領(lǐng)會(huì)古詩意境,體會(huì)詩人情感。2、了解“特定的景生特定的情”,“----生客情”能在供給的語境中遷移運(yùn)用。3、以詩帶詩,組塊積累相關(guān)古詩。這樣的教學(xué)目標(biāo)是低段二年級學(xué)生不可到達(dá)的。學(xué)段不一樣,教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)也就不一樣,這也印證了盛新鳳教師所倡導(dǎo)的文章是能夠常讀的,常讀常新。

第二,一課一得

“一課一得”是要求“胸有全冊,組文著眼,課有重點(diǎn),一課一得,得得相連”,一步一個(gè)腳印,螺旋式上升。異常是高年級閱讀教學(xué),課文因?yàn)榭赏诰虻臇|西太多,這也想要,那也舍不得丟。一篇課文,上了兩三節(jié)課還沒完成任務(wù),教師累,學(xué)生苦。要想學(xué)生不生厭,不頭疼,不畏懼,刪繁就簡就異常重要。不是每節(jié)課都必須完成所有的訓(xùn)練任務(wù);對文本的理解到達(dá)什么程度,要因文而異。

第三、教師要“善讀”“廣讀”“好讀”

大凡成功的語文教師也許他們的教學(xué)風(fēng)格迥異,但有一點(diǎn)卻是相同,那就是都有深厚的文化底蘊(yùn)。今日聆聽幾位教師的講課,感觸頗深。俗話說“要給學(xué)生一碗水,教師必須要有一桶水”,所以我必須先充電,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,完善自我,力求突破,使自我上升為優(yōu)質(zhì)教育的資源。

聽完這八節(jié)課,我充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。執(zhí)教者的語言精練、豐富,異常是對學(xué)生鼓勵(lì)性的語言十分值得我學(xué)習(xí),這些,都是我應(yīng)當(dāng)去好好學(xué)習(xí)的地方,并應(yīng)借此,在不斷在模仿與摸索中更好地完善自我的課堂教學(xué)。

同課異構(gòu)聽課心得體會(huì)幼兒園(模板12篇)篇五

10月28日到10月31日期間,我校舉行了“欖小中學(xué)20__-20__學(xué)年研用教學(xué)案‘同課異構(gòu)’競賽”。在這幾天的聽課過程中,各位優(yōu)秀教師精彩的課程,巧妙的課堂設(shè)計(jì),充滿激情的課堂教學(xué)和嫻熟的課堂掌控能力讓我十分折服。從這次“同課異構(gòu)”競賽中,我獲益頗多,這將對我今后的教學(xué)工作有很大的幫助。

首先,各位老師都能夠很好的掌控整個(gè)課堂教學(xué),時(shí)間把握地很好,能把教學(xué)案上的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理整合,并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和接受能力來有序地組織課堂教學(xué),整節(jié)課下來有復(fù)習(xí),新知識(shí)的學(xué)習(xí),總結(jié)以及練習(xí),既有老師的講解也有學(xué)生思考和做練習(xí)的時(shí)間。其次,他們還運(yùn)用了多樣的教學(xué)方式,比如在在z和z的課堂《再別康橋》中,她們運(yùn)用了歌曲,詩歌朗誦,模仿朗誦等方式來使自己的課堂變的更生動(dòng)有趣,使每位學(xué)生積極參與到課堂中去。另外,他們在課堂上都展現(xiàn)出作為教師那種敬業(yè)的精神,在課堂上都精神飽滿,滿懷熱情地來組織課堂教學(xué)活動(dòng),以此來感染學(xué)生。除此以外,他們還在課堂上旁征博引,用一些實(shí)際案例來解釋教學(xué)案中所涉及的抽象難理解的詞匯。比如閆云麗老師和周旅闐老師在講“北美大陸上的新體制”時(shí),為了使同學(xué)們更加容易的理解美國的政治體制,引用了現(xiàn)代美國歷史上一些典型有趣的案例來詮釋這些詞匯。

作為新教師,我從中學(xué)到了很多,通過認(rèn)真學(xué)習(xí),比較和自我反思,我意識(shí)到自己在課堂教學(xué)中所存在的缺陷和不足。因此在今后的教學(xué)過程中我要把從各位前輩那里“偷”到的教學(xué)技能,技巧應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,使自己的課堂更加生動(dòng)有趣,以此來吸引學(xué)生的注意力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣,使學(xué)生更容易更輕松地學(xué)習(xí)英語。在今后的課堂教學(xué)中我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

1、課前認(rèn)真分析教材,分析學(xué)生,把整個(gè)教學(xué)案重新整合,按照學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)水平來組織自己的教學(xué)活動(dòng)。

2、在課堂上,盡量使自己的教學(xué)方式多樣化,使學(xué)生參與到課堂中去,比如可以組織一些小活動(dòng)來吸引學(xué)生的注意力,增加學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

3、在課堂上注意整體節(jié)奏的把握,尤其是要注意各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接,能讓學(xué)生很好的過渡到新知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4、注重挖掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的能力,在講解的同時(shí)要給學(xué)生時(shí)間去思考總結(jié)和練習(xí)鞏固。

5、課后及時(shí)反思自己課堂上所存在的不足和做的比較好的地方,并不斷改進(jìn)和完善自己的課堂教學(xué)。

同課異構(gòu)聽課心得體會(huì)幼兒園(模板12篇)篇六

感謝學(xué)校安排了這次同課異構(gòu)活動(dòng),給我們帶給了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái),也感謝講課老師付出的辛勤勞動(dòng),聽完課,使我受益匪淺,學(xué)習(xí)到了許多,更深刻認(rèn)識(shí)到同課異構(gòu)的優(yōu)勢。下面是我對同課異構(gòu)活動(dòng)的感想和對本學(xué)科同課異構(gòu)的一些反思:

優(yōu)勢:

1教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,課程構(gòu)思巧妙,各環(huán)節(jié)過渡自然,銜接緊密,講解細(xì)致到位。

2、較好運(yùn)用我校的“探究體驗(yàn)式”四步教學(xué)法,以學(xué)生成為主體,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,時(shí)時(shí)關(guān)注了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維潛力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

4、教師具有較高的教學(xué)素質(zhì),教態(tài)大方、語言準(zhǔn)確、流利、板書正規(guī)。

當(dāng)然老師們的課堂上的精彩部分還有很多,以上是我感受最深,

今后還要繼續(xù)學(xué)習(xí),再接再厲做得更好。

有人說教師在不斷地自我反思中成長。我認(rèn)為自己就是這樣在工作中不斷地通過發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地思考學(xué)習(xí)成長,所以下面談一談自己在授課中的不足之處,以便日后能在教學(xué)中更加精益求精。

不足:

1.盡管完成了授課的教學(xué)目標(biāo),學(xué)生在學(xué)過程中,深刻理解了需要掌握的資料。可在時(shí)間安排上似乎前松后緊,如果前緊后松,能給學(xué)生更多思考的空間,去練習(xí)和發(fā)揮。

2.由于閱讀課的需求,雖然將答題的策略與方法滲透給學(xué)生,為了整堂課的完整性,沒有進(jìn)一步的練習(xí)這些答題方法,如果能將這些策略加以應(yīng)用效果會(huì)更好。

針對自己的不足,今后我在教學(xué)中要做到以下三點(diǎn):

1.發(fā)揮同課異構(gòu)中各位教師的優(yōu)勢,做好課堂教學(xué)。

2.要慎重,更有效合理的安排課堂時(shí)間。

3.將學(xué)習(xí)策略有效地滲透到平日教學(xué)的同時(shí),注意對相應(yīng)策略地訓(xùn)練。

通過此次同課異構(gòu)活動(dòng),向各位教師學(xué)習(xí)提高了自身的綜合素質(zhì),期望自己能再接再厲做得更好。以上是我對這次同課異構(gòu)活動(dòng)的一些學(xué)習(xí)心得,還有不足之處,請指正。

同課異構(gòu)聽課心得體會(huì)幼兒園(模板12篇)篇七

作為一名課改教師,我有幸參加了民和“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng),這次同課異構(gòu)活動(dòng),給我們供給了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。此項(xiàng)教研活動(dòng)是真實(shí)地發(fā)生在課堂教學(xué)情境中的教師研究活動(dòng),針對需要研究的教學(xué)資料,由四個(gè)教師來共同開展制訂計(jì)劃、實(shí)施教學(xué)、檢驗(yàn)效果和改善提高的工作。這是一種橫向的同事之間的互助指導(dǎo)式的聽課,能夠經(jīng)過聽課和聽課后的教師在此次的課題方面提出的問題及對問題的分析和研討,來改善教學(xué)行為,提高教學(xué)水平。作為聽課者的教師既是學(xué)習(xí)者,又是研究者。這種活動(dòng)不僅僅將聽課具體化,還為今后的研究分析供給了科學(xué)的依據(jù)。同時(shí)也給教師自己及同伴供給了自己提高自己反思的材料。

同課異構(gòu)”即同一教學(xué)資料,不一樣的教師根據(jù)自己的實(shí)際、已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生狀況、教學(xué)風(fēng)格及教學(xué)技能進(jìn)行不一樣的教學(xué)設(shè)計(jì),上出自我的教學(xué)風(fēng)格和特色。使教師在教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施方面做到“八仙過海,各顯其能”。這就構(gòu)成了同一資料不一樣結(jié)構(gòu)的課。“同課異構(gòu)”讓我們清楚地看到不一樣的教師對同一教材資料的不一樣處理,不一樣的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不一樣教學(xué)效果,并由此打開了教師的教學(xué)思路,彰顯教師教學(xué)個(gè)性,真正體現(xiàn)了資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ)。真“同課異構(gòu)”的`教研方式,能夠引發(fā)參與者智慧的碰撞,能夠長善救失,取長補(bǔ)短,明顯提高教教學(xué)效果。同時(shí)也提高了教師的專業(yè)化發(fā)展。經(jīng)過教師一輪“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),我認(rèn)為建立在備課基礎(chǔ)上的“同課異構(gòu)”則是在集中大家智慧的基礎(chǔ)上,構(gòu)成大體的框架和思路,已經(jīng)是團(tuán)體智慧作為鋪墊,這種“異構(gòu)”體現(xiàn)的是教師的個(gè)人風(fēng)格、個(gè)人高超教學(xué)技能、個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采。這是一種更高層次的教學(xué)過程,這種“異構(gòu)”必然會(huì)張揚(yáng)教師的個(gè)性特長,讓課堂更精彩,讓教師在“異構(gòu)”中感悟自己,讓教師在“異構(gòu)”中學(xué)習(xí)他人的長處,找到自己的差距。

在聽課期間,我不僅僅能認(rèn)真去聽、去想、去感悟,還能反思自己的教學(xué)行為,置身于課堂中,傾聽著教師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課,在那里,我親身領(lǐng)略著他們對教材的深刻解讀,感受著他們對課堂的準(zhǔn)確把握,體會(huì)著他們對學(xué)生的密切關(guān)注。他們在開啟學(xué)生智慧大門的同時(shí),也讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念,引發(fā)了我對課堂化的思考。經(jīng)過聽課我受益匪淺,讓我近距離的領(lǐng)略到每位教師的的教學(xué)風(fēng)格,深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù),雖然這四節(jié)課的教學(xué)風(fēng)格各異,但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。課堂上教師們都能針對學(xué)生的實(shí)際情景采取適合本班學(xué)生的特點(diǎn),采用學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動(dòng)探究交流培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐的本事!

新課改新理念,同課異構(gòu)教學(xué),各校之間的交流讓每位教師都受益,同時(shí)也能傳遞新的教學(xué)理念??傊课唤處煾骶咛厣?,但又互相包容。。作為教師不僅僅要認(rèn)真上好每一節(jié)課,還要在這“好”字上下功夫,怎樣才能上好課,上出讓學(xué)生喜歡的課?怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事,要多琢磨,多學(xué)習(xí),要走出自己。

總之,這次培訓(xùn)中心教師們組織的同課異構(gòu)活動(dòng)十分有意義有內(nèi)涵,給我們教師注入了一份新鮮的血液,我們必須不會(huì)辜負(fù)培訓(xùn)中心的教師們對我們的期望,牢牢抓住這次課堂改革的春風(fēng),為槐蔭教育、為我們身邊那些求知若渴的學(xué)生們奉獻(xiàn)自己的力量。再次感激培訓(xùn)中心的教師們給我們供給了這次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

同課異構(gòu)聽課心得體會(huì)幼兒園(模板12篇)篇八

4月19號(hào),我幸運(yùn)的參加了一次同課異構(gòu)的教研活動(dòng),此行受益匪淺。共聽了四節(jié)課,xx中學(xué)的xx老師,xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的xx老師,xx中學(xué)的xx老師,xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的xx老師,這幾位老師的授課給我很深刻的印象。

耿老師,落落大方,有板有眼,設(shè)置的題目緊扣課本,規(guī)范性強(qiáng),在直角三角形的hl判定得出時(shí),不遺余力,反復(fù)讓學(xué)生畫圖,剪切,從特殊到一般進(jìn)行探究。隋老師的題目設(shè)置緊密聯(lián)系實(shí)際,從課前的導(dǎo)入到能力提升都有設(shè)置與生活聯(lián)系的題目,設(shè)置有梯度,一題多變,老師的發(fā)問緊扣學(xué)生的起點(diǎn)。劉海老師整節(jié)課彰顯了新課程改革的思想,從課前的布置,到學(xué)案的處理,充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性,復(fù)習(xí)知識(shí)的組長批閱,畫圖后學(xué)生探究判定,學(xué)生的看書歸納,讀圖獲取有用信息,自學(xué)課本,交流自學(xué)心得,討論解決疑難問題,組內(nèi)交流異議,學(xué)生黑板講解思路,最后課代表點(diǎn)評本節(jié)課內(nèi)容,班長點(diǎn)評優(yōu)秀小組。學(xué)生的分工非常的明確,有自學(xué)有合作有展示有提升,挺好。畢老師婉婉而來,因勢利導(dǎo)。

聽課中,自己在學(xué)習(xí),在思考,有感覺有感觸有感慨,也更深刻的體會(huì),“任何一個(gè)教師都不可能是一切優(yōu)點(diǎn)的全面的體現(xiàn)者,每一位教師都有他的優(yōu)點(diǎn),有別人所不具備的長處,能夠在精神生活的某一個(gè)領(lǐng)域里比別人更突出、更完善地表現(xiàn)自己?!辟Y源共享,優(yōu)勢互補(bǔ),智慧碰撞,長善救失,取長補(bǔ)短,我們是最大的受益者,不同教師的一些緘默的知識(shí),情境性地教學(xué)機(jī)智都有所體會(huì)。

聽課中,我也在對比,對一節(jié)課來說,授課的方法無所謂好壞,關(guān)鍵是一節(jié)課結(jié)束后教學(xué)效果地反思。老師的課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)是否達(dá)到了預(yù)期的效果,是否完成了教學(xué)目標(biāo);從現(xiàn)場效果來看,學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性是否被激發(fā)出來,學(xué)生是否當(dāng)堂掌握了所學(xué)的內(nèi)容。是否得到更好的提升,這里是有差別的。

聽完了課,自己也在反思,四位老師都在最大可能的體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,那就是老師退出了他的`主角的位置,作為了一名引領(lǐng)者,不再是越俎代庖,居高臨下地對知識(shí)進(jìn)行概括解析,用自己的解讀來代替學(xué)生的解讀;站在一個(gè)引領(lǐng)者的位置,循循善誘,平等地與學(xué)生進(jìn)行交流、真誠地與學(xué)生進(jìn)行溝通。善于抓學(xué)生發(fā)言中的閃光點(diǎn),重視課堂生成,鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己的想法,在合作討論的氛圍中,讓學(xué)生各自生成或建構(gòu)自己的認(rèn)識(shí)與知識(shí)。老師的出發(fā)點(diǎn)都是以學(xué)生為本,但是教材的處理對題目的設(shè)置側(cè)重各不相同,因此效果也不一樣,紛紛熱鬧的教學(xué)改革如何才能發(fā)揮它最大的成效,讓課堂真正的成為學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,教師的少講反而更大的發(fā)揮教師的作用,這真是應(yīng)該我們好好考慮的事情。

聽課很久了,心中回味很久。作為一種理念,作為一種探究,一種嘗試,我該怎么樣去進(jìn)行我的教學(xué)改革?我將如何做一個(gè)與學(xué)生平等的對話者,又站在對話者首席的位置?怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力?在專家的引領(lǐng),同事的幫助,學(xué)校改革的氛圍中,自己去琢磨,去反思,去改進(jìn),去突破,必將在這百花齊放的春季中迎來萬紫千紅。

同課異構(gòu)聽課心得體會(huì)幼兒園(模板12篇)篇九

本學(xué)期我有幸參加了同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)。本次活動(dòng)經(jīng)過對同樣資料的不一樣教法和把握,成功地為參與教師供給了一個(gè)應(yīng)對面學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),探討教學(xué)的藝術(shù),交流彼此的經(jīng)驗(yàn),更容易看到自己的不足也更容易學(xué)到同仁的優(yōu)勢。反思這次教研活動(dòng),我感到自己有如下的體會(huì):

任何一位教師都不可能是一切優(yōu)點(diǎn)的全面的體現(xiàn)者,每一位都有他的的優(yōu)點(diǎn),有別人所不具備的長處,能夠在某一個(gè)領(lǐng)域里比別人更突出、更完善地表現(xiàn)自己。教師之間的`這種差異性資源,在活動(dòng)中得到了充分地展示。在相互的聽課過程中,其他教師的教育機(jī)智能夠被相互體會(huì)。

在準(zhǔn)備這次課的過程中,大家就每一個(gè)問題展開了熱烈的討論,大家都打開自己的心扉,發(fā)表自己對聽課的感受和看法。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師把自己的教學(xué)專長奉獻(xiàn)出來。年輕教師也進(jìn)取獻(xiàn)言獻(xiàn)策。思想發(fā)生了碰撞,討論的越深入,發(fā)現(xiàn)的問題也就越多,對問題的理解也就越透徹。

一節(jié)課結(jié)束后主要是反思教學(xué)效果。這種效果一方面是與自己課前的教學(xué)設(shè)計(jì)相比照,看是否到達(dá)了預(yù)期的效果,完成了課標(biāo)目標(biāo)。二是從現(xiàn)場效果看,學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性是否被激發(fā)出來,學(xué)生是否當(dāng)堂掌握了所學(xué)的資料。對教學(xué)效果的反思主要是結(jié)合學(xué)生的反饋、同行和專家的評議,反思一節(jié)課的得與失,提出今后改善和完善的設(shè)想。經(jīng)過這次活動(dòng)我更加認(rèn)識(shí)到,教師不能越俎代庖,居高臨下地對知識(shí)進(jìn)行概括解析,用自己的解讀來替代學(xué)生的解讀;而應(yīng)當(dāng)站在一個(gè)引領(lǐng)者的位置,循循善誘,平等的與學(xué)生進(jìn)行交流、真誠的與學(xué)生進(jìn)行溝通。善于抓住學(xué)生發(fā)言中的閃光點(diǎn),重視課堂生成,鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己的想法,在合作討論的氛圍中,讓學(xué)生各自生成或構(gòu)建自己的認(rèn)識(shí)與知識(shí)。這是當(dāng)前新課改的必然趨勢,如何做一個(gè)與學(xué)生平等的對話者,又站在對話者首席的位置,是當(dāng)前新課改對教師的基本要求。而在導(dǎo)學(xué)教學(xué)中則全部的資料都由學(xué)生自行完成,教師只是起到引領(lǐng)的作用。

在交流與研討中,我發(fā)現(xiàn)了自身結(jié)構(gòu)上存在的不完整,特別是對新課程的教育理念,還不能很好的落實(shí)到課堂教學(xué)上,缺乏理論的高度,不能站得高,看得遠(yuǎn),所以還需要專家的引領(lǐng),更需要在平時(shí)能多方面的去學(xué)習(xí)各種教育理念,從而使自己更好地成長。

經(jīng)過本次活動(dòng),我在教學(xué)上得到了一次大大地磨練,本事得到了很大的提升,同時(shí)也看到了自己的不足,我會(huì)借鑒別人的長處,不斷在實(shí)踐中探索,不斷總結(jié),不斷改善課堂教學(xué)。

同課異構(gòu)聽課心得體會(huì)幼兒園(模板12篇)篇十

前幾天,我有幸聆聽了董麗、王文麗、王曉麗、李衛(wèi)東、李帥、虞大明、王文皎、盛新鳳八位教師上的同課異構(gòu)課。第一次如此近距離感受名家的課堂,第一次受到如此深的心靈震撼,原先一堂簡單的小學(xué)語文課也能夠蘊(yùn)含如此多的內(nèi)涵,能夠如此多的體現(xiàn)出一個(gè)語文教師的涵養(yǎng)和素質(zhì),能夠把人帶到那么完美的境界,能夠給予孩子有可能貫穿其一生的影響力和感染力……經(jīng)過聽課我深刻地感受到了小學(xué)語文課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見仁,智者見智”的話題,八位教師對教材的鉆研都有自己獨(dú)特的見解。我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。十分佩服教師們的教學(xué)智慧,無論是他們的教學(xué)基本功,還是他們的課堂教學(xué)各方面都值得我好好去學(xué)習(xí)。

王文皎和盛新鳳教師共同執(zhí)教古詩《夜書所見》,雖然是同一首古詩,但學(xué)生的學(xué)段不一樣,學(xué)情也就不一樣。王文皎教師執(zhí)教的低段二年級學(xué)生,她所設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)是(一)掌握本課的生字詞,會(huì)寫“促”。(二)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,在情境中感情地朗讀古詩,背誦古詩。(三)學(xué)習(xí)借助注釋、圖畫、展開想象的方法理解詩意,體會(huì)詩人思念家鄉(xiāng)的感情,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)古詩的'興趣。教學(xué)重點(diǎn)是(一)掌握生字詞。(二)感情朗讀,理解詩意,背誦古詩。教學(xué)難點(diǎn)是經(jīng)過誦讀,悟出詩情。這樣的設(shè)計(jì)貼合二年級學(xué)生的學(xué)情。而盛新鳳教師所設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)是:

1、經(jīng)過“誦讀、描繪、仿寫”等一系列語文實(shí)踐活動(dòng)深入理解古詩、領(lǐng)會(huì)古詩意境,體會(huì)詩人情感。

2、了解“特定的景生特定的情”,“----生客情”能在供給的語境中遷移運(yùn)用。

3、以詩帶詩,組塊積累相關(guān)古詩。這樣的教學(xué)目標(biāo)是低段二年級學(xué)生不可到達(dá)的。學(xué)段不一樣,教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)也就不一樣,這也印證了盛新鳳教師所倡導(dǎo)的文章是能夠常讀的,常讀常新。

“一課一得”是要求“胸有全冊,組文著眼,課有重點(diǎn),一課一得,得得相連”,一步一個(gè)腳印,螺旋式上升。特別是高年級閱讀教學(xué),課文因?yàn)榭赏诰虻臇|西太多,這也想要,那也舍不得丟。一篇課文,上了兩三節(jié)課還沒完成任務(wù),教師累,學(xué)生苦。要想學(xué)生不生厭,不頭疼,不畏懼,刪繁就簡就特別重要。不是每節(jié)課都必須完成所有的訓(xùn)練任務(wù);對文本的理解到達(dá)什么程度,要因文而異。

大凡成功的語文教師也許他們的教學(xué)風(fēng)格迥異,但有一點(diǎn)卻是相同,那就是都有深厚的文化底蘊(yùn)。今日聆聽幾位教師的講課,感觸頗深。俗話說“要給學(xué)生一碗水,教師必須要有一桶水”,所以我必須先充電,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,完善自己,力求突破,使自己上升為優(yōu)質(zhì)教育的資源。

聽完這八節(jié)課,我充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。執(zhí)教者的語言精練、豐富,特別是對學(xué)生鼓勵(lì)性的語言十分值得我學(xué)習(xí),這些,都是我應(yīng)當(dāng)去好好學(xué)習(xí)的地方,并應(yīng)借此,在不斷在模仿與摸索中更好地完善自己的課堂教學(xué)。

同課異構(gòu)聽課心得體會(huì)幼兒園(模板12篇)篇十一

這次活動(dòng)采用同課異構(gòu)的形式,先上課,然后全體學(xué)員進(jìn)行評課,說出自我對本節(jié)課的精彩之處和不足的地方。本次活動(dòng),學(xué)員們發(fā)言熱烈,既有爭論、辯解的地方,又有經(jīng)過討論、溝通,最終到達(dá)目標(biāo)一致的過程,展現(xiàn)了鄉(xiāng)村骨干教師的研訓(xùn)成果。聽了三位教師分別上的《分?jǐn)?shù)的意義》,以及專家們和各位教師對這三節(jié)課的精彩點(diǎn)評,我收獲頗豐。下頭我談?wù)勗谶@次研討活動(dòng)中的幾點(diǎn)體會(huì):

1、這三節(jié)課,顧教師和蔡教師先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)有哪幾部分,再讀寫分?jǐn)?shù),之后引出單位“1”,然后教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義后,由自然數(shù)的單位很自然地引出分?jǐn)?shù)單位,這樣不但回顧了舊知識(shí),引出新知識(shí),還能突出單位“1”,加深學(xué)生對分?jǐn)?shù)意義的理解,一環(huán)緊扣一環(huán),層層推進(jìn),清楚明了,貼合學(xué)生的認(rèn)知心理。

2、在教學(xué)中,教師運(yùn)用現(xiàn)代電腦教學(xué)手段,先借助直觀圖,喚起學(xué)生對分?jǐn)?shù)的印象,然后出示情境圖,引導(dǎo)學(xué)生概括一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或有許多物體組成的一個(gè)整體,都能夠看作單位“1”,加深了對單位“1”的理解。然后將知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來,引出分?jǐn)?shù)的意義,始終強(qiáng)調(diào)“在生活中”能夠把什么平均分,“在生活中”能夠把什么看作單位“1”,從而經(jīng)過學(xué)生熟悉的事物,將抽象的分?jǐn)?shù)具體化。

3、練習(xí)是掌握知識(shí)、構(gòu)成技能、發(fā)展思維的重要手段,三位教師練習(xí)題的設(shè)計(jì),形式新穎,靈活多樣,如鹿麗麗教師,在練習(xí)中課件出示了3個(gè)五角星涂1個(gè),6個(gè)五角星涂2個(gè),9個(gè)五角星涂3個(gè),然后提問:為什么這三個(gè)都能夠用13來表示呢?從不一樣的圖形,能夠體會(huì)到單位“1”的不一樣。這些練習(xí),都是針對本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn),有層次、有針對性地設(shè)計(jì)的,讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固了對知識(shí)的理解,同時(shí)練習(xí)中充分讓孩子思考、想象,不斷開拓孩子思維的空間。

總之,這次卷入式研訓(xùn)活動(dòng)值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方還有很多,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我必須要改掉不足之處,更有深度的參與到觀課評課活動(dòng)中,不斷提高自我的教學(xué)水平。

同課異構(gòu)聽課心得體會(huì)幼兒園(模板12篇)篇十二

xx年10月9日,我參加了泰安市教研室組組織的在泰安師范附小舉行的山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者的同課異構(gòu)活動(dòng)。通過聆聽五位優(yōu)秀教師的,讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。在一天的聽課里,觀摩了幾位老師的小學(xué)數(shù)大學(xué)同課異構(gòu)優(yōu)質(zhì)課,課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見仁,智者見智”的話題,對家教材的鉆研都有自己獨(dú)特的見解。下面是我個(gè)人聽課的一點(diǎn)膚淺的看法。

各位老師講課獨(dú)具特色,藝術(shù)性很強(qiáng)。特別是劉萬元老師的整個(gè)教學(xué)過程,他的這節(jié)課沒有強(qiáng)迫,不算熱鬧,一切看似簡簡單單,但學(xué)生的思維狀態(tài)自然活躍,參與熱情十分高漲,學(xué)生被深深地吸引,自主探究的行為主動(dòng)而積極。教師首先要營造出學(xué)生感興趣的、愉悅的、輕松的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲望,積極主動(dòng)參與到探究新知的活動(dòng)中。使學(xué)生對本來枯燥的數(shù)學(xué)教學(xué),產(chǎn)生一種親切感,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情緒,營造出活躍的課堂氣氛。在本節(jié)課中,他大膽地放手讓學(xué)生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)去探索,去發(fā)現(xiàn)。讓學(xué)生時(shí)刻感受自己是學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生在這樣的活動(dòng)中積極思考、大膽操作,且爭先搶后地上臺(tái)展現(xiàn)自己,既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)口能力,又培養(yǎng)了他們勇于創(chuàng)新的精神,并從中體會(huì)到探索的價(jià)值。

山師大附小泰安分校的隋天龍老師在新授《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》的過程中,沒有單一地把今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接出示給學(xué)生,而是把一種靜態(tài)的數(shù)學(xué)知識(shí)變?yōu)橐环N讓學(xué)生在一種大問題背景下的探索活動(dòng),使學(xué)生在一種動(dòng)態(tài)的探索過程中自己發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),從而體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)真理的曲折和快樂,感受數(shù)學(xué)的思想方法,體會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。整個(gè)課堂創(chuàng)設(shè)了一種“猜想驗(yàn)證反思”的教學(xué)模式,以“猜想”貫穿全課,引導(dǎo)學(xué)生遷移舊知、大膽猜想實(shí)驗(yàn)操作、驗(yàn)證猜想質(zhì)疑討論、完善猜想等,把這一系列探究過程放大,把“過程性目標(biāo)”凸顯出來。

在這一過程中,學(xué)生不僅學(xué)得快樂,而且每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也充分得到了發(fā)展,為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)??吕蠋熢O(shè)計(jì)的練習(xí)題的也是由淺入深,形式多樣。既復(fù)習(xí)了新知識(shí),并讓學(xué)生在練習(xí)中有所提升,組織學(xué)生自己討論尋求解決的辦法,體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)。在這五節(jié)課中,教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法,整節(jié)課,每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo),充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。執(zhí)教者的語言精練、豐富,對學(xué)生鼓勵(lì)性的語言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的'生活實(shí)際出發(fā),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式,讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。結(jié)合自己以往的教育教學(xué)工作,在今后的教學(xué)工作中一定要發(fā)揚(yáng)成績,找出教育教學(xué)方面的差距,向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),在以后的教學(xué)中,以更加昂揚(yáng)的斗志,以更加飽滿的熱情,全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
心得體會(huì)是對自己進(jìn)行反思的機(jī)會(huì),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和潛力,并為個(gè)人成長提供動(dòng)力。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階
個(gè)人簡歷的撰寫不只是一次性的,應(yīng)該隨著個(gè)人的職業(yè)發(fā)展而不斷更新和完善。接下來,讓我們來看一下一份優(yōu)秀的個(gè)人簡歷是什么樣的。姓名:目前所在:汕頭。年齡:21。戶口
黨員思想?yún)R報(bào)是黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和加強(qiáng)黨性鍛煉的一種重要手段。以下是黨組織對黨員思想?yún)R報(bào)內(nèi)容的要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),供大家參考參考。作為大一入黨人員向黨組織匯報(bào)近期的思想情況,
期末考試是學(xué)生展示自己所學(xué)知識(shí)和能力的時(shí)刻,也是學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估的重要依據(jù)。小編為大家準(zhǔn)備了一些期末考試備考的一些建議和經(jīng)驗(yàn),希望對大家有所幫助。
通過讀后感的寫作,我們可以更加深入地了解自己對于文字的理解和感受。這些讀后感范文是作者對作品的認(rèn)真思考和深入解讀,希望能帶給你一些新的思路和見解。故事主人公是聰
感恩是一種正能量的思維方式,它能夠幫助我們更好地面對挫折和困難。這里是一些感恩的詩詞和歌曲,希望能夠給大家?guī)ヒ恍剀昂透袆?dòng)。親愛的老師和同學(xué)們:大家好!一滴水
總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們意識(shí)到自己的成長和進(jìn)步,增強(qiáng)自信心和積極性。掌握一定的寫作技巧和方法可以幫助我們更好地寫出優(yōu)秀的心得體會(huì)。本文將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),談?wù)勏栏母?/div>
在職業(yè)規(guī)劃過程中,我們需要深入了解自己的優(yōu)勢和短板,以及當(dāng)前市場的需求和趨勢。9.職業(yè)規(guī)劃范文不僅是對他人的借鑒,也是對自己的啟示。內(nèi)度過“適應(yīng)期”,盡快適應(yīng)工
畢業(yè)生們在學(xué)校度過了幾年的時(shí)光,現(xiàn)在他們即將踏上新的人生道路。以下是小編為畢業(yè)生們整理的求職技巧,希望能夠幫助到大家的求職過程。姓名:性別:男。國籍:中國。民族
寫心得體會(huì)可以促使我們對過去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思,幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。日前,習(xí)近平總書
通過演講稿,學(xué)生可以展示自己獨(dú)特的思維和見解,提高自己的說服力和影響力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)生演講稿樣本,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用寫作技巧。
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。請大家欣賞以下這些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們代表了作者的才華和創(chuàng)造力。1、鮮花送上是感激的幸福,掌聲送上
班主任工作總結(jié)是對自己工作成果的一種總結(jié)和回顧,也是對未來工作的規(guī)劃和展望。接下來是一些班主任工作總結(jié)的案例分享,希望能夠給大家提供一些思路和方法。
三分鐘的時(shí)間雖然有限,但我們可以通過高效的規(guī)劃和執(zhí)行,創(chuàng)造出不可思議的成果。下面,小編將為大家分享一些關(guān)于如何在三分鐘內(nèi)提高閱讀和記憶能力的技巧。老師們,同學(xué)們
期末考試是學(xué)生從學(xué)習(xí)中檢驗(yàn)自身能力和進(jìn)步的一次機(jī)會(huì)。小編為大家選取了一些高分同學(xué)的期末總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。人重新接觸七年級的學(xué)生,感覺他們好小、好天真、
心得體會(huì)是對自己成長歷程的綜合評價(jià),可以幫助我們更好地面對和解決類似問題。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞣矫娴膮⒖己徒梃b。
整改措施的制定需要我們對問題的根源和解決方法進(jìn)行深入分析和思考。接下來,小編為大家分享一些實(shí)施整改措施的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?019年是中
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì),以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)工作計(jì)劃范文6:充分利用多媒體教具和互聯(lián)網(wǎng)資源,提高教學(xué)的生動(dòng)性和趣味性
利用心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)改進(jìn)自己的行為和做事方法,提高工作和學(xué)習(xí)的效果。以下是一些著名學(xué)者的心得體會(huì),他們通過自己的研究和實(shí)踐得出了一些有價(jià)值的觀點(diǎn)和結(jié)論
規(guī)章制度是組織管理的基本要求和約束措施,它規(guī)定了團(tuán)隊(duì)成員在工作中應(yīng)遵守的規(guī)則和流程。我們整理了一些關(guān)于規(guī)章制度管理的文章和資料,供大家深入了解和學(xué)習(xí)。
自我介紹是我們在社交場合、面試或交友時(shí)常常需要進(jìn)行的一種表達(dá)方式,它可以幫助他人更好地了解我們。以下是一些值得借鑒的自我介紹示范,希望能對你有所幫助。
優(yōu)秀作文不僅要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。接下來是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞,一起來看看吧。假如我會(huì)克隆,就要復(fù)制出許許多多的樹
歡迎大家參加今天的活動(dòng),我將是主持人,為大家?guī)硪粋€(gè)愉快的氛圍。以上是我為大家搜集的一些優(yōu)秀的開場白范例,希望對大家有所幫助。為推進(jìn)全國文明城市創(chuàng)建,提高市民文
通過班主任工作總結(jié),我可以體會(huì)到自己在學(xué)生成長道路上的重要性和責(zé)任性。通過閱讀以下這些班主任工作總結(jié)范文,你可以了解到不同班主任的工作風(fēng)格和思路。本學(xué)期,我擔(dān)任
小班教案的編寫應(yīng)該考慮到教學(xué)活動(dòng)的連貫性和學(xué)習(xí)課程的完整性。下面是一些小班教案案例,希望能給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。1.理解故事內(nèi)容,知道襪子、鞋子能保護(hù)自己的
在競聘中,我們需要注重細(xì)節(jié)和把握機(jī)會(huì),這樣才能夠在競爭中占據(jù)有利的位置。競聘是一場與自己的對話,通過借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地砥礪前行。演講稿可以提高演
演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰有序,包括開頭、主體和結(jié)尾,每一部分都要有獨(dú)特的亮點(diǎn)和承接的邏輯關(guān)系。學(xué)生演講稿范文展示了各個(gè)方面的思考和表達(dá)方式,可以激發(fā)我們在寫作中的創(chuàng)造
演講稿范文的語言應(yīng)該力求精煉,避免冗長和啰嗦,突出主題,讓觀眾能夠清晰地理解演講內(nèi)容。在這里,我為大家呈現(xiàn)一些突破思維束縛的杰出演講稿,讓我們一同領(lǐng)略創(chuàng)新和改變
教師工作總結(jié)是對教師發(fā)展和成長的一種自我反思和總結(jié)。應(yīng)聘教師時(shí),寫好一份教師工作總結(jié)是非常重要的,下面是一些范例供您參考。特崗教師服務(wù)期滿的個(gè)人工作總結(jié)(合集)
優(yōu)秀作文能夠用簡潔明了的語言準(zhǔn)確表達(dá)思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開朗的感覺。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,通過閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫作技巧和水平。
學(xué)期工作總結(jié)是評估自己學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)的重要方式,有利于我們制定下一個(gè)學(xué)期的規(guī)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的學(xué)期工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1、切實(shí)加強(qiáng)教師
這次自查報(bào)告的目的在于通過對自身的全面梳理和反思,發(fā)現(xiàn)存在的問題并提出改進(jìn)方案。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。20xx年度我公司開展的社會(huì)
在撰寫辭職報(bào)告時(shí),我們需要保持客觀、誠懇和得體的口吻,避免過于情緒化或過分批評公司。不同行業(yè)和職位的辭職報(bào)告可能有著不同的特點(diǎn)和內(nèi)容,以下范文可以幫助你了解各種
思想?yún)R報(bào)范文具有反思和追溯的功能,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改進(jìn)。下面是一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)范文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。敬愛的黨組織:時(shí)間過得飛快,
畢業(yè)典禮是一個(gè)感動(dòng)和感慨的時(shí)刻,讓學(xué)生們回憶起自己初入校園時(shí)的懵懂和青澀。這里是一些畢業(yè)典禮上的珍貴照片,記錄下學(xué)生們笑聲和淚水交織的喜怒哀樂。親愛的同學(xué)們,各
優(yōu)秀作文不僅僅是語言流暢,更要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。1.幼兒在集體活動(dòng)中學(xué)唱過歌曲《袋鼠
教學(xué)工作計(jì)劃是教師展示教學(xué)理念和教學(xué)能力的重要材料,需要反映教育教學(xué)改革的要求和方向。接下來是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,供大家參考和借鑒。1、通過實(shí)驗(yàn),
工作方案是指為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)工作目標(biāo)而制訂的詳細(xì)計(jì)劃和具體步驟,它包括工作的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、時(shí)間等方面的安排。每一項(xiàng)工作都需要有一個(gè)合理的工作方案來指導(dǎo)我們的實(shí)施
德育工作總結(jié)是對教育管理者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn),有利于提高管理者的管理水平和能力。以下是小編為大家整理的一些學(xué)校德育工作總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能對大家的寫作有所啟
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。小編特意挑選了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來一些啟示。春姑娘帶來了一架
心得體會(huì)是我們對自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己和提升自己。接下來是一些心得體會(huì)范文,希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。艾滋病是一種嚴(yán)重威脅
合同協(xié)議具有法律效力,一方違約將承擔(dān)法律責(zé)任,因此簽署前要認(rèn)真審查合同內(nèi)容。以下是小編整理的合同協(xié)議范文,希望對您撰寫合同協(xié)議時(shí)有所幫助。依據(jù)《中華人民共和國民
通過對范本的分析和研究,我們可以更好地理解和掌握某個(gè)領(lǐng)域的規(guī)范和特點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。自己工作快一年
優(yōu)秀作文需要具備良好的語言表達(dá)能力,以及對于所寫主題的深入思考和洞察力。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作能有所幫助。是的,有一種聲響,
入黨自傳需要我們深入思考自己的政治覺悟、思想意識(shí)和黨性修養(yǎng),同時(shí)也要真實(shí)地記錄自己的黨團(tuán)關(guān)系和對黨的貢獻(xiàn)。以下是小編為大家精選的多篇入黨自傳范文,供大家參考和學(xué)
辭職報(bào)告是我對過去工作經(jīng)歷的回顧和對未來發(fā)展的規(guī)劃的一種方式。閱讀下面這些辭職報(bào)告范文,我們可以了解到怎樣寫出令人滿意的辭職報(bào)告。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,非常感
四年級教案是教師為了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高教學(xué)效果而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一系列的四年級教案范文,希望能夠幫助到大家。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。2.
教學(xué)工作總結(jié)是促進(jìn)教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要方式,對于提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的參考文獻(xiàn),希望對大家的寫作有所幫助。語文是一門充滿思想、
教學(xué)工作總結(jié)有助于形成學(xué)科教育教學(xué)的專業(yè)化和規(guī)范化。以下是一些優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年1月5日下午4:40,我院本學(xué)期會(huì)在會(huì)議室30
演講稿范文的撰寫要注重邏輯性和連貫性,以確保內(nèi)容的清晰和有效傳達(dá)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我是家里的獨(dú)苗苗,說話大聲大氣,花錢大手大
通過寫心得體會(huì),可以幫助我們深入思考并加深對事物的理解。1.從這次實(shí)踐中,我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,也明白了合作能夠帶來更好的成果。和以往歷史影片不同,
心得體會(huì)是對自己成長軌跡的記錄,可以幫助我們回顧過去,更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。接下來是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
畢業(yè)生是社會(huì)責(zé)任感的承擔(dān)者,他們應(yīng)該積極參與社會(huì)公益事業(yè)。在這些畢業(yè)生總結(jié)范文中,我們可以感受到每個(gè)學(xué)生對于自己未來發(fā)展的期待和努力。人生的選擇總是存在著許多必
自我評價(jià)是對自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和成長情況進(jìn)行客觀評估的重要方式。自我評價(jià)是一個(gè)反思和成長的機(jī)會(huì),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到改進(jìn)的方法。在進(jìn)行自我評價(jià)時(shí),我
班主任工作總結(jié)是對自己在學(xué)生教育、家校溝通等方面的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),以便更好地改進(jìn)工作方法。歡迎大家閱讀下面的班主任工作總結(jié)范文,相信對大家總結(jié)班級工作經(jīng)驗(yàn)有
在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),要做到客觀真實(shí),既要表達(dá)自己的想法,又要尊重他人的觀點(diǎn)。下面是一篇關(guān)于培訓(xùn)心得的范文分享,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?3年9月份,我
優(yōu)秀作文在表達(dá)上恰如其分,用詞精準(zhǔn)且富有想象力,給人以美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。通過學(xué)習(xí)
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過寫作可以提升自己的語言表達(dá)和思維能力。接下來,我為大家?guī)砹艘恍﹤涫芡瞥绲膬?yōu)秀作文范文,希望能夠激勵(lì)大家寫出更好的作品。
中班教案旨在引導(dǎo)中班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。接下來,我們一起來看一下小編為大家整理的中班教案范文,相信可以對大家編寫教案有所幫助。
在實(shí)踐中積累和總結(jié)心得,有助于提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。小編整理了一些有深度和觸動(dòng)人心的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹?。很快地?shí)訓(xùn)告一段落了!有
思想是人類頭腦中最為活躍和高級的心理活動(dòng),它是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的重要手段之一,對于個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都起著重要作用。思想的表達(dá)可以是個(gè)人內(nèi)心的思考,也可以
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。在這里,小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,與大家一同分享和欣賞。過年時(shí),大家一定吃過餃子吧?今
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。接下來是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。長城的修筑是在漫長的歲月中逐步完成的。從修筑
幼兒園中班的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子們的觀察力和動(dòng)手能力。下面是一些關(guān)于幼兒園中班總結(jié)的范文,供您參考和借鑒?;顒?dòng)目標(biāo):1.知道*員是生活中幫助我們救火的人,認(rèn)識(shí)消防
合同協(xié)議是為了保障各方權(quán)益并規(guī)定雙方義務(wù)的一種法律文件,它在商業(yè)交易、勞動(dòng)合同、租賃協(xié)議等方面都有廣泛應(yīng)用。我們需要制定一份合同協(xié)議來確保合作順利進(jìn)行。合同協(xié)議
優(yōu)秀作文是作者心靈深處情感的真實(shí)寫照,能夠給人以啟迪和思考。這是一些學(xué)生們共同創(chuàng)作的作文,他們的獨(dú)特思想和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。漢字不光神奇、有趣,還有著悠久的
中班教案的編寫需要教師充分了解幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,以及課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求。小編為大家準(zhǔn)備了一些中班教案的優(yōu)秀案例,希望能給大家一些啟示。在一次“超市”
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間有效溝通的橋梁,可以讓學(xué)生了解教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。教學(xué)工作計(jì)劃范文的編寫思路和內(nèi)容可以供教師進(jìn)行參考和借鑒。欣賞歌曲"大聲唱歌",嘗
會(huì)計(jì)是一種可以幫助企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的工具。我們邀請了幾位資深會(huì)計(jì)師和行業(yè)專家撰寫了一些會(huì)計(jì)專題文章,供大家參考。年會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)初、中、高級資格考試所
優(yōu)秀作文是在寫作過程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫一篇優(yōu)秀作文
教案模板是教師在備課過程中用于規(guī)劃和指導(dǎo)課堂教學(xué)的一種工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程,提高教學(xué)的條理性和有效性。為了更好地進(jìn)行教學(xué)工作,我想我
英語是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的必備技能,在網(wǎng)絡(luò)世界中能更好地與他人溝通交流。提供一些英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)資料,幫助大家更好地學(xué)習(xí)英語。祝賀完姐姐的生日,再送上一份精美的
班主任工作計(jì)劃是指班主任在一段時(shí)間內(nèi)制定的關(guān)于班級管理、教育教學(xué)和學(xué)生成長等方面的詳細(xì)安排。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對大家有所幫
每一次的演講都需要一個(gè)好的發(fā)言稿來幫助我們更好地表達(dá)自己的想法。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí),相信會(huì)給您帶來一些靈感。老師們、同學(xué)們:早上好!光
情況報(bào)告需要具備客觀、準(zhǔn)確、簡明扼要的特點(diǎn),以便讀者能夠迅速理解并作出判斷。這些情況報(bào)告范文涉及了各種問題和解決方案,有助于開拓思路和提供新的思考角度。
師德師風(fēng)的形成需要教師自覺踐行和學(xué)習(xí),同時(shí)也需要學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注和支持。這些范文展示了優(yōu)秀教師在課堂上和學(xué)生交流時(shí)的真摯關(guān)懷和嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度。20xx年8月19日
教學(xué)工作總結(jié)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)綜合素質(zhì)的一種重要手段。小編整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能對廣大教師提供一定的思路和啟示。學(xué)習(xí)書法,要把字寫好是一
通過教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以提前準(zhǔn)備好所需教材和教具,以確保教學(xué)進(jìn)程的順利進(jìn)行。教學(xué)工作計(jì)劃范文中的教學(xué)策略和教學(xué)方法可以啟發(fā)我們思考課堂教學(xué)的多樣化和活躍性。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語法知識(shí)的運(yùn)用。在這里,小編向大家分享了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。村子果園邊的防風(fēng)林是由高高聳
教案模板是教師為備課而準(zhǔn)備的一種規(guī)范化的教學(xué)文件,它能夠幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)過程。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案模板范文,供大家參考和借鑒。各位老師:大家好!
優(yōu)秀學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)興趣,對學(xué)習(xí)充滿熱情,能夠持之以恒地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)上成績突出,積極進(jìn)取,能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和水平。優(yōu)
優(yōu)秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個(gè)時(shí)代的思想和價(jià)值觀。閱讀優(yōu)秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。前幾天,我們學(xué)習(xí)
思想?yún)R報(bào)的寫作過程可以提高我們的表達(dá)能力和思維邏輯,讓自己的思考更加清晰和有說服力。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)寫作指導(dǎo),希望能對大家的寫作有所幫助。
英語是一門實(shí)用性較強(qiáng)的語言,掌握好英語可以為我們的工作和生活帶來很多便利。接下來是一些提高英語語法應(yīng)用能力的方法和練習(xí)題,供大家學(xué)習(xí)參考。敬愛的老師,親愛的同學(xué)
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見解,展示了作者對文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要
通過寫心得體會(huì),可以將零散的經(jīng)驗(yàn)和思考整合成系統(tǒng)和有條理的文字。以下是一些值得借鑒的心得體會(huì)樣本,希望能幫助大家更好地理解這種文字表達(dá)方式。按照電大法學(xué)本科法律
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們經(jīng)常需要寫一些優(yōu)秀的作文來提升自己的寫作水平。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和欣賞。一年的中秋總在
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地組織思路,使演講內(nèi)容更加連貫和有邏輯性。下面是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒,希望對大家的發(fā)言稿寫作有所幫助。
常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語文素養(yǎng)。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真挑選的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作能有所啟迪。假如我有一支馬良的神筆,我想給災(zāi)區(qū)兒童
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)等要素,是一份全面的教學(xué)設(shè)計(jì)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。教學(xué)片段:師:有
撰寫心得體會(huì)是一種對自己成長和發(fā)展的記錄和回顧,也是一種對自己的反思和檢視。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,他們對于寫作的觀點(diǎn)和方法具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性。
教學(xué)計(jì)劃有助于教師對教案的評價(jià)和反思,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。以下是小編為大家收集整理的一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些幫助。這學(xué)期高二的時(shí)候我在三個(gè)文科班和
教案模板的編寫需要遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要求,以確保教學(xué)的有效性和科學(xué)性。如果你正在為教案模板的編寫而苦惱,不妨看看小編為大家收集的教案模板,或許可以給你一些啟發(fā)。
教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過程中對于學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和方法進(jìn)行全面安排和組織的書面方案。小編搜集了一些精選的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家分享和學(xué)習(xí)。一、教材分析:本教材確
軍訓(xùn)心得體會(huì)是在參加軍事訓(xùn)練后對所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種書面材料。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)韱⑹?。一覺醒來,望著窗外依舊
教學(xué)計(jì)劃中需要考慮到教學(xué)方法和教學(xué)手段的選擇,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。希望這些教學(xué)計(jì)劃范文能夠給大家提供一些啟示和借鑒,提高教學(xué)設(shè)計(jì)的水平。1、“把課堂的主體交給
編寫工作計(jì)劃書可以幫助我們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,從而提高自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編整理的工作計(jì)劃范文,希望對大家的工作有所幫助。1、做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作
講話稿的語言要簡練明了,句子宜短,詞匯宜通俗易懂,能夠在短時(shí)間內(nèi)給聽眾留下深刻印象。通過參考講話稿范文,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足,并進(jìn)行針對性的改進(jìn)。
發(fā)言稿的撰寫過程中要注意語言簡練,避免冗長的句子和術(shù)語,使得聽眾更容易理解和接受演講內(nèi)容。這里有幾篇頗具影響力的演講稿,其中表達(dá)出了許多深刻的觀點(diǎn)和思考。
意見建議是一個(gè)反思和思考的過程,通過與他人交流和討論,我們可以更深入地理解問題的本質(zhì)和解決的途徑。針對醫(yī)療衛(wèi)生問題,提出了一些改進(jìn)意見,其中包括優(yōu)化醫(yī)療資源配置
主站蜘蛛池模板: a视频在线看 | 国外成人在线视频网站 | 啪啪免费网站入口链接 | 成人激情视频在线观看 | 99在线看| 四虎永久免费网站入口2020 | 欧美性综合| 天天干天天在线 | 狠狠操网| 亚洲日韩精品AV无码富二代 | 成人婷婷| 奇米第四色888 | www.91在线观看 | 日韩一区二区三区视频 | 看a级毛片 | 91免费版在线观看 | 仇爱电视剧泰剧在线观看免费播放 | 国产精品久久久久久久久久大牛 | 亚洲3p| 久久久中文字幕日本 | 久久国产视频一区 | 久久观看午夜精品 | 成人网在线 | 午夜小视频免费观看 | 欧美一区精品 | 操操操日日日干干干 | 中文字幕乱码一区二区三区 | 九色网址| 国产精品99久久久久久www | 亚洲午夜成激人情在线影院 | 欧美五月 | 天堂在线91 | 欧美精品成人一区二区三区四区 | 亚洲99影视一区二区三区 | 日操操| 日韩免费 | 国产成久久免费精品AV片天堂 | 午夜黄色影院 | 色拍拍视频| 亚洲综合国产 | 成人黄性视频 |