總結是我們不斷提升自己的有效方式，可以幫助我們更好地把握人生之路。在下面，我們提供了一些人生的案例分析，希望能給您一些啟示。
有價值的人生（優秀12篇）篇一
無意中從普通教育踏進職業教育的門檻,從此,由一個職業教育的門外漢成為職業教育改革的實踐者,由一個職業教育被動的認知者到堅定的.信仰者.在短短五年內,王炳洋完成了人生的重要轉折,并為學校的跨越式發展歷史寫下了華彩篇章.
作者：高靈芝吳艷君作者單位：刊名：職業英文刊名：occupation年，卷(期)：2009“”(26)分類號：關鍵詞：
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有價值的人生（優秀12篇）篇二
最近在讀《旅行，人生最有價值的投資》，這本書是投資大師吉姆？羅杰斯非常具有影響力的經典著作，記錄了羅杰斯在20世紀90年代初做得一次驚險刺激的環球旅行，歷時22個月，近10萬公里的路程，橫跨6大洲52個國家和地區，讀后感：自由是強者的保護神――吉姆羅杰斯價值發掘之旅。
書中羅杰斯一邊記錄自己的旅行所見所聞，另一邊就不斷地記錄自己的所感，他所感的主要觀點，就是依據所見所聞來判斷一個國家（經濟體）是否開放、自由，他強烈看好一個開放自由的經濟體，反之看壞。他看好正在（90年代初）開放的中國，同時看壞計劃經濟的蘇聯，就是一個典型的例子。他贊美歐盟作為一個經濟體的對內部開放，同時不影響他抨擊歐盟作為一個經濟體的對外部保護，認為“歐洲人在播撒毀滅的種子”。書中第149至1斯論述了保護主義的危害以及他本人對保護主義的痛恨，指出“這種做法的后果將是毀滅性的，讀后感《讀后感：自由是強者的保護神――吉姆羅杰斯價值發掘之旅》。被保護的工業生產停滯不前，缺乏創新。它們生產的產品以次充好，定價過高”。保護主義長期實行會帶來經濟停滯、高失業率、災難性的經濟崩潰。羅杰斯并指出了保護主義容易產生的原因：“生產者總是經過高度組織，大聲要求保護政策。”、“在全世界范圍內，政治家們都不斷地面臨著來自一些精心組建的權益集團的重重壓力，而消費者沒有適當地組織起來”。
只有弱者需要保護，但是保護并幫不了弱者，弱者只有在競爭中才能成長為強者。羅杰斯反對保護主義，在我看來就是他需要強者具有賺錢的自由。只有在自由開放的市場中，強者才有用武之地，才能利用他的優勢發掘價值所在，從而賺取財富。羅杰斯一路走來，每到一處都不忘這一點。
有價值的人生（優秀12篇）篇三
人的價值就是勞動創造，什么是勞動創造，正如艾青說過的一句話：“去問開化的大地。去問解凍的河流。”我也不懂什么是勞動創造。書中寫的：人生價值是指人生對于滿足社會、他人和自身需要具有的好處。而勞動才能創造價值。“說的太深奧了。
太多人走的路，總是個性擠：而人少的路，會比較難走。很多時候，我們都爬上了梯子的頂端，卻發現梯子架錯了墻，那你就得重新去爬上另一把梯子。
這天不發奮學習工作，明天就要發奮找工作了。每個人都有點留意理，誰不想拿白領的錢，過藍領的日子，甚至什么也不干，照樣有錢拿。其實，人生的價值也就是那么的--簡單。不吃不喝不睡，不看不聽不管，不做壞事，至少你也不會讓人惡劣。
有些醫院的醫護人員甚至帶上鋼盔上班也不安全，要是你，哪怕只是犯了一個小小的錯，也會使你身價負百倍。因此，過自己的`規矩日子，讓別人退貨去吧。等到別人后悔的在懺悔了，我們還是平淡但快樂的生活著，想想有一天出去吃飯，看不到一次性筷子了，那世界不就是更加完美了。那就是要靠一大堆的人去發奮。
不好賣弄你的所知，正因它少的可憐，要知道持續神秘的謙虛，什么事都只保留一點意見，什么事都知之為知之，那你又升值了。
有人為了討回自己的1元錢，甚至愿意花100元去打官司，這樣的人，很傻，但是又有誰愿意花100元，賺別人的101元呢。
我承認自己是一個弱者，但我又堅信自己的身上也不是什么優點都沒有的。這些不能成為我顯耀的資本，但是是我的價值，我也堅信勞動創造能創造價值，我堅持和堅信簡單的生活才是一切的主流，甜蜜愜意的午后，有誰想過，一杯清茶，翻開手中的書卷，品人生似書，在無常生活中執一顆平常心，看云卷云舒，花開花落，讓歲月在我的腦海中流過。
人性的墮落，常被定義為無視價值的開始，如果給情緒涂上顏色，生活就多彩，那你的視野能夠多角度。你能看到更多，。人性的丑陋正是人生的動力的價值。以前在反反復復中追求，才知道簡簡單單才是真的，我們務必堅信：目前，我們擁有的，不可能一輩子都能擁有，因此懂得珍惜也是你的價值。我感謝生活讓我懂得了：簡簡單單。我沒有羅曼蒂克的夢想，但順心事總是過眼云煙，唯有簡簡單單才能永遠順心。
有價值的人生（優秀12篇）篇四
3、人們總是在努力珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
4、過去的事已經過去，從現在起如何自新，才真正要緊。
5、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
7、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母!——茅以升。
8、勤奮就是成功之母。——茅以升。
9、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美。
10、人類要在競爭中生存，便要奮斗。——孫中山。
11、對已經改過、懺悔的人，我們不能再給予第二次責難。
12、這個世界永遠充滿著誘惑。就像狗熊掰棒子那樣，看到好的又把懷里的扔了，看到好的又把懷里的扔了，到了最后，留在懷里的其實是個最小的。
13、當你必須為—段愛情做承諾時，—切其實都已結束;當你必須為一段婚姻做承諾時，一切才剛開始。
14、犯錯，就誠實地認錯。狡辨、諉過只會害了你自己。
15、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅。
16、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗。
18、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。——狄德羅。
20、所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。——蕭伯納。
22、如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握;如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。
23、靈感，是由于頑強的勞動而獲得的獎賞。——列賓。
24、放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能;不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執著。
25、不管多大多老，不管家人朋友怎幺催，都不要隨便對待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代價。
26、用“時間”來看人。時間是讓對方暴露本質的檢驗師。
27、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。
28、不經歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》。
29、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。
30、閑暇是霓裳，不宜常穿用。——阿農。
32、“天才就是勤奮”，曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。
33、百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
34、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
35、不患人之不能，而患己之不勉。
36、方法能提高效率，恒心能保證幾率，堅持下去，才有機會成功。
37、習勤忘勞，習逸成惰。
38、為了最好的結果，讓我們把瘋狂進行到底。
39、當今之世，舍我其誰!
40、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹。
41、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林。
42、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。——勒南。
43、懶惰等于將一個人活埋。——泰勒。
46、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫。
47、天才出于勤奮。——高爾基。
48、登高山務攻絕頂賞大雪莫畏嚴寒。
49、我努力，我堅持，我一定能成功。
50、把命運掌握在自己手中。
有價值的人生（優秀12篇）篇五
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。—蕭楚女。
人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。—徐瑋。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的`每一步行動都在書寫自己的歷史。—吉鴻昌。
你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。—歌德。
人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。—列夫·托爾斯泰。
一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。—愛因斯坦。
人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。—愛因斯坦。
生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！—郭小川。
為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。—羅丹。
希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。—魯迅。
當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。—馮學峰。
過去屬于死神，未來屬于你自己。—雪萊。
常求有利別人，不求有利自己。—謝覺哉。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。—曹操。
燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。—曹植。
窮且益堅，不墜青云之志。—王勃。
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。—李白。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。—蘇軾。
生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。—李清照。
我們的人生隨我們花費多少努力而具有多少價值。——莫利亞克。
人生是否有價值，關鍵要看活著給人看還是給自己看。——。
有價值的人生（優秀12篇）篇六
玲玲：我發現涂在泥碗上的顏色都變得很暗。
師：你最后用了什么辦法?
玲玲：等顏料干了以后再涂上一遍就行了。
玲玲：我先到紙藝區剪紙，等顏料干了再來涂。
師：玲玲今天在兩個區域進行工作，她用等待顏料干的時間做完了另一件工作，她學會了不浪費時間。
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有價值的人生（優秀12篇）篇七
做一塊經得住打磨的木塊，當一只希望被雕琢的玉石，成一個勇于付出與接受磨礪的人，鑄就出類拔萃的生命，綻放更加出彩的光芒!
梅蘭芳拜師的時候，曾被師傅指出眼睛不夠有神，身段太僵硬，沒有“唱戲”該有的“靈性”，于是他便盯著池塘里的魚，瞧著天上的飛蟲，不停的鍛煉自己的眼神，追求能夠連眉梢都帶著戲。梅蘭芳練就的一雙銳眼，使他扮演的角色活靈活現，錦上添花，入眼難忘。這些功夫的取得，離不開他的一番苦練——每天盯著房脊上的蜘蛛網十多小時，看得眼淚直冒，眼皮發抖。如果他的動作不夠標準，就站在院子里面一整天;如果他的身子不夠清麗，就去街上學習夫人小姐們的步子;如果他的臺詞不夠熟練，就背默十遍八遍。正是這股別人學不來的狠勁兒，讓天資不佳，備受嘲笑的梅蘭芳從重花旦中脫穎而出，成為一代名角。他的人生因備受挫折而渴望進步，他的人生因受到打磨而更有價值。
南非國父曼德拉為了非洲的權利而東奔西走時，社會毫不留情的給予他一次次重擊，在當代人人自危的情況下，曼德拉帶著滿腹的政治理想無路可走，無處可去，甚至是因為觸碰到某大人物的利益而被打入大牢。但這無法摧毀他的理想，反而磨礪了他的意志，使它變得更加堅強。出獄后的曼德拉不但認清了社會黑色的一面，更明白了政治改革的必要性，他化屈辱為動力，化痛苦為悲憤，向世界證明了南非的生命力與黑人的抗爭。
曼德拉為他摯愛的土地獻出一生，而在南非這片土地上也將永遠記下他的名字。
香奈兒的創始人可可·香奈兒是法國某位貴族的女兒，她大膽革新的創意與驚世駭俗的時尚理論，給整個法國帶來了極大的震動，人們以怪胎的目光去看待這個滿腦子古怪想法的小姑娘。她近乎被世俗眼光壓得直不起腰，設計也得不到他人的認可。但她恰恰能在逆境中成長起來，被他人批判的作品，她改，但絕不失去可可·香奈兒的風格——干凈，俐落，獨立而驕傲。
可可挺過的風雨，都成為歲月為她奠定的財富，在人世間豐富的閱歷，成就了她不凡的一生。
有誰是能夠一路平穩地登上人生頂峰的呢?答案是沒有，沒有付出過艱辛，經受過打磨的生命，遠遠比不上那些從苦難中信步而來的有價值。
有價值的人生（優秀12篇）篇八
從一個生物出現在地球上時，從一個嬰孩呱呱落地時，便開始了屬于它自己平凡或偉大，平靜或曲折，壯麗或卑微的生命。我是一個小學生，如果以我的視角，我的感悟并不很深，我只懂得生命是有價值的，有了生命你可以創造奇跡，可以不懈追求。而我卻在偶然間知道了最有價值的生命。
那是一篇我再熟識不過的短文，少說這篇短文我也做過四遍了，每一篇的感悟都不同，可第四遍我是真正的感受到了有價值的生命，它也讓我更深一步了解生命。
文章講的是：螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，過著有秩序有意義的生活。但是每當野火燒起來時。你知道它們怎樣逃生嗎？眾多螞蟻迅速的聚攏，抱成一團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
人們總是驕傲的說人才是世上最聰明的生物，也是最有感情的生物。可讀完這篇短文，讓我震撼不已。原來在大街上不惹人注意忙忙碌碌的螞蟻竟是如此的聰慧，如此通情達禮。它們懂得把老弱病殘的螞蟻包在里面，健壯有力的螞蟻卻在外面讓火焰把自己烤焦后，平凡而簡單的結束了生命卻拯救了多數的螞蟻，螞蟻家族沒有被毀滅掉，又不起眼的繁殖下去，過屬于它們自己的日子。
這，或許在人類世界里是一種叫“舍己救人”的東西吧，卻在螞蟻世界里也成為拯救生命的手段。我以前最瞧不起螞蟻，但是現在我卻無比敬佩它。
世間萬物都有感情，都有不尋常的生命。螞蟻雖然生的卑微，可它卻有著有價值的生命，它會為了別人而舍棄自己的生命，這固然是最有價值最令人敬佩的生命含義了。
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有價值的人生（優秀12篇）篇九
平凡一定就是平庸嗎？在大多數人看來，平凡地過一生就是活得沒有意義。但我卻不這么認為，平凡之中亦有不凡之處！
材料中的沙子和珍珠，只有變成了珍珠，才能被別人承認與尊重嗎？不！我認為沙子也應該被人們尊重以及肯定。沙子雖然渺小但從不自卑，踏踏實實地走好每一步，做出自己力所能及的貢獻，這是值得肯定的。
在我們生活中，也有許多像沙子那樣踏實的人。在我們處于睡夢中時，當露水還依附在葉片上時那些“城市美容師”已經開始了一天忙碌而充實的工作。看著他們在陽光下被汗水打濕的衣服，手上布滿老繭時，卻仍然堅守崗位，誰又敢說他們在過著平庸的生活。在平凡中堅持做自己平凡的事，踏踏實實，這就是不凡！
你看，在馬路上指揮交通安全的交警，不管是烈日當頭還是狂風暴雨，他們一直堅守自己的崗位，保證交通安全避免事故發生。在平凡中做到極致，這就是不凡！
反觀現在的社會，多少人在變成珍珠那樣璀璨中迷失自我，他們感嘆良辰美景虛設，卻又有誰肯將浮名換成淺酌低唱，肯將寶馬雕車丟棄，粗茶淡飯任平生？當你走向成功，到達人生巔峰時，當你沉醉在物欲功名時，很容易就迷失了自我，可能已經忘記最初的純真的心了。
多少人為了走向成功，失去了原已夠好的東西。很多人不禁感慨“社會太殘酷”。卻不知是自己太功利。
誰說沙子不如珍珠，誰又能說那些環衛工人不如那些所謂的社會精英？每個人都有其自己存在的價值。沙子淡看世俗，活出真我，不因外界的評論而改變內心，這不是平庸。為做而違背初心，為了功名利祿而不惜代價，這不是所謂的成功。
平凡的人愿做沙子，甘于平凡，但不等于平庸。他們盡自己所能，踏踏實實地干好每一件事。在平凡之中堅持做平凡的事，這就是不凡！并不是只有珍珠才值得被我們尊重、關注。沙子也應該被人們記住。它在城市的喧鬧中活出最真實的自己，即使再渺小，也從未放棄對生活的熱愛。
所以，平凡之中亦有不凡之處！平凡也能活出精彩！
有價值的人生（優秀12篇）篇十
磨礪自己，猶如雕石為玉，經過打磨后，才能煥發出奪目的光彩;磨礪自己，猶如化繭為蝶，經過劇痛后，才能蛻變為更好的自我;磨礪自己，猶如逆水行舟，經過中流擊水、浪遏飛舟后，才能到達勝利的彼岸。
在人生低谷中磨礪自己，使自己的人生大放異彩。
北宋文學家蘇軾文采奕奕，本來受朝廷賞識，仕途一片光明，卻受“烏臺詩案”的影響，被貶到黃州，陡然跌入了人生的低谷。可是在逆境中，他沒有消極遁世，反而化悲痛為力量，頑強地承受住了巨大的打擊。雖在仕途上遭遇挫折，但在文學創作上卻達到了巔峰，他在黃州寫下的《赤壁賦》等壯麗詩篇被千古傳誦。假如蘇軾在如此巨大的打擊之下經不起打磨，他的一生將不會如此令人矚目，更談不上人生價值了。正是他不畏艱難險阻，跋山涉水，走進民間，走進自然。如同帶著陽光，走出了陰暗，帶給人們的是溫暖與樂觀，他與人民共患難，同歡笑。磨難在他身上沒有留下一絲消極的印痕，再多的殘枝敗葉也能被他化為生機勃勃的青藤翠蔓。經歷了挫折的磨煉，他的人生價值才會更完美地凸現出來。
著名舞蹈藝術家楊麗萍出生于云南大理的一個小山寨，自幼家境貧寒，可她從小就喜歡跳舞，立志要把自己的一生奉獻給舞蹈。從一個貧寒的山寨姑娘，成長為一個世界聞名的舞蹈家，該要克服多少困難，經歷多少磨難?在她年輕的時候，為了練好一個動作，經常反復練習，受傷是常有的事。有時腿疼得連路都無法走，但她還是不斷磨礪自己，臺上一分鐘，臺下十年功，幾十年如一日的艱苦訓練，那一次次的抬腿、壓腿，有時，疼痛猶如鉆頭鉆在她的心頭，但她咬著牙挺過去了。最后終于以她獨創的《孔雀舞》、《雀之靈》而聞名于世。觀眾的熱情給了她無窮的力量，也讓她深深地認識到了自己的價值所在，那些日日夜夜的訓練，風雨里的奔波和曾經流過的眼淚都是值得的。經過艱苦的磨礪，她不僅實現了自己的人生價值，還給他人帶來了美的享受。
在壓迫中磨礪自己，實現自由平等的理想。
南非的第一任黑人總統曼德拉，曾經是一位激進的自由斗士，為此被捕入獄27年，正是這漫長的牢獄生活磨平了曼德拉激進的棱角，他沒有因鎮壓和迫害而選擇懦弱，反而越斗越勇，越斗越有智慧，他不斷地磨礪自己，調整自己的心態和斗爭方式，坦然面對白人統治者的殘暴壓迫，負著傷痛在和平解放之路上砥礪前行，他的和平斗爭方式取得了白人和黑人的一致認可，最終幫助黑人獲得了自由，推翻了種族隔離制度，實現了民族平等。正是因為他經得起白人統治者的無情壓迫，在逆境中依然奮勇前進，才讓他得以實現夢想，彰顯人生價值。
人生不可能總是一帆風順，總要經歷一些坎坷與磨難。而只有經得住打磨的人生，才會更有價值。所以，如今的我們不應該沉溺于安逸的生活，消極地應對困難，而應該到困難的環境中去磨礪自己，鍛煉自己，只有這樣，我們才能砥礪前行，高歌猛進，我們的人生才會更有價值。
有價值的人生（優秀12篇）篇十一
2、發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛迪生。
3、人們總是在努力珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
4、過去的事已經過去，從現在起如何自新，才真正要緊。
5、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。
7、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母!——茅以升。
8、勤奮就是成功之母。——茅以升。
9、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美。
10、人類要在競爭中生存，便要奮斗。——孫中山。
11、對已經改過、懺悔的人，我們不能再給予第二次責難。
12、這個世界永遠充滿著誘惑。就像狗熊掰棒子那樣，看到好的又把懷里的扔了，看到好的又把懷里的扔了，到了最后，留在懷里的其實是個最小的。
13、當你必須為—段愛情做承諾時，—切其實都已結束;當你必須為一段婚姻做承諾時，一切才剛開始。
14、犯錯，就誠實地認錯。狡辨、諉過只會害了你自己。
15、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅。
16、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗。
18、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。——狄德羅。
20、所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。——蕭伯納。
22、如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握;如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情。
23、靈感，是由于頑強的勞動而獲得的獎賞。——列賓。
24、放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能;不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執著。
25、不管多大多老，不管家人朋友怎幺催，都不要隨便對待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代價。
26、用“時間”來看人。時間是讓對方暴露本質的檢驗師。
27、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。
28、不經歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》。
29、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。
30、閑暇是霓裳，不宜常穿用。——阿農。
32、“天才就是勤奮”，曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。
33、百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
34、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
35、不患人之不能，而患己之不勉。
36、方法能提高效率，恒心能保證幾率，堅持下去，才有機會成功。
37、習勤忘勞，習逸成惰。
38、為了最好的結果，讓我們把瘋狂進行到底。
39、當今之世，舍我其誰!
40、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹。
41、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林。
42、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。——勒南。
43、懶惰等于將一個人活埋。——泰勒。
46、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫。
47、天才出于勤奮。——高爾基。
48、登高山務攻絕頂賞大雪莫畏嚴寒。
49、我努力，我堅持，我一定能成功。
50、把命運掌握在自己手中。
51、機遇永遠是準備好的人得到的。
52、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
53、不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行而止矣。
54、稱贊削弱了勤勉。
55、聰明出于勤奮，天才在于積累。
56、聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。
57、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成績優良，不是天資高，而是辛勤學。
58、地不耕種，再肥沃也長不出果實;人不學習，再聰明也目不識丁。
59、無情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創錦繡前程。
60、只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。
61、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風。
62、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
63、揮灑斗志，成就夢想。
64、臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。
65、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;。
66、苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
67、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。
68、拼一個秋冬春夏!贏一生無怨無悔!
69、志堅智達言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。
70、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
71、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
72、不經三思不求教不動筆墨不讀書。
73、人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏。
74、青霄有路終須到，金榜無名誓不休。
75、貴有恒，何須三更起五更眠;最無益，莫過一日曝十日寒。
76、態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生。
77、入班即靜，入座即學;決戰中考志在必贏。
78、風雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。
79、挑戰極限，無悔人生奮力拼搏進取，譜寫風華篇章。
80、讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。
81、拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
82、行動是理想最高貴的表達。
83、成功是別人失敗時還在堅持。
84、勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
85、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
86、今朝勤學苦，明朝躍龍門。
87、沒有等出來的輝煌;只有走出來的美麗。
88、今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。
89、當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
90、努力造就實力，態度決定高度。
有價值的人生（優秀12篇）篇十二
(江蘇南京束從敏)。
從案例中幼兒的不同反應來看，此時的集體評價是不合適的，尤其對于需要進一步探究的幼兒來說，此時的評價活動是干擾，而且容易使幼兒養成不善于傾聽的習慣，破壞幼兒繼續探究的欲望。杜威曾批評道，“學校中的大多數活動，時間過于短暫，不容許把活動徹底展開，也不容許把一項活動引導到另一項活動，而這一點如果不改變，良好的反思思維習慣就不能得到發展。”
師的灌輸時，教師可以適時幫助幼兒形成初級概念和經驗體系。
我認為組織集體教學活動中的評價環節要注意以下幾點：第一，評價時機要合適。第二，做好評價前的準備工作。第三，評價形式要多元化。第四，評價場所要機動。
拋出話題：令人“痛苦”的評價環節。
針對話題展開的討論：
建設一種有序、分享的課堂文化／特邀嘉賓：南京師范大學教育科學學院張俊。
評價要做到具有教育價值／(江蘇南京束從敏)。
重視評價環節中分享的價值／(江蘇南京楊冬梅)。
評價開篇要以幼兒發展為切入點／(北京張延藝)。
科學分配操作活動的三個階段／(江蘇鎮江王蘭)。
我對評價環節提出的三個建議／(安徽蕪湖吳玲)。
用積極互動來替代教師的獨角戲／(江蘇揚州曹春霞）。
評價隨機而動快樂無限延伸／(上海周蓓紅)。
“適時、適當、適量”三項原則／(江蘇南京徐小冬)。
讓幼兒愿意交流有竅門／(江蘇淮安馬瑾）。
在評價環節加入多種元素／(上海陳春蓮)。
針對“令人痛苦的評價環節”來文集粹。