優(yōu)秀作文的語言生動(dòng)、形象，給人以美的享受和經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)。感謝各位同學(xué)的積極參與，以下是我整理的優(yōu)秀作文集錦，希望大家喜歡。

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

每個(gè)人成長的階段都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育。媽媽告訴我：小時(shí)候，我什么都不懂的時(shí)候，她天天在我耳邊嘮嘮叨叨，告訴我：什么是圓的，什么是方的，什么是長的，什么是短的，并讓我玩各種各樣的玩具，讓我在玩耍中知道，世界上有各種各樣的物品，為了讓我的腦子盡早地開發(fā)，天天讓我聽一盤幼兒英語磁帶，反反復(fù)復(fù)，堅(jiān)持不懈，使我在兩歲的'時(shí)候，就會(huì)背三十多個(gè)英語單詞，知道數(shù)二百以下的數(shù)字，認(rèn)訓(xùn)百種同的圖片。可見她對(duì)我早期教育投入了很大的耐心和精力。

來都不半途而廢。

我很感謝父母的教育！

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

大自然這一本無形的書，總像一個(gè)老師讓我們?cè)谀谐砷L，成長，成長。下面是本站小編帶給大家的關(guān)于我們?cè)诖笞匀恢谐砷L的300字優(yōu)秀。

作文。

一起來欣賞一下吧。

我在清晨會(huì)到樹上去守候日出，因此經(jīng)常采果子吃和聽公雞鬧鐘，桃果核掉下去成了一棵小壯苗。

也會(huì)去田野里躺下來或是去花叢里躺下，雙眼望著藍(lán)天，不知不覺地睡著。

醒來中午已經(jīng)來到，奔回家去吃飯，無味的飯已變甜，顧不上午睡，也不愛聽嘮叨，只想和伙伴一起去采花、摘果。

男孩成了小偷，摘果被人發(fā)現(xiàn)。女孩成了花精靈，活潑地在花叢中嬉戲。

傍晚來到，太陽落山了，來到樹上集合，現(xiàn)在，該吹笛的吹笛，該唱歌的唱歌，小鳥也加入歌聲中。

回到家，香甜的飯菜送進(jìn)口中，回味無窮，又再次來到樹下，傾聽爺爺那一個(gè)個(gè)有趣的故事。

月光撒在身上，如牛奶般潔白，愿我是一個(gè)天使，在天空中飛翔。井水潑在身上，也是一種幸福!

把今天采的花掛在床邊，把今天摘的果子送給爺爺，頓時(shí)樂開了臉。

一天的快樂在夢(mèng)中整理，問自己今天是否快樂?

在我的成長過程中，總有一個(gè)老師一直在教育我，讓我明白許多道理，這個(gè)老師就是----大自然。

草，在我原來所在的校園里很多見，閉上眼睛，站在操場上，隨手一撥，滿手都是，可它卻有很大的用處。春天，操場上，成片成片的綠色常讓人心曠神怡;秋天，金色的小草預(yù)示著豐收的到來;冬天，在積雪下，柔軟的、一片片的、富有生機(jī)的東西是什么，是草，它不懼嚴(yán)寒，傲然而生。古人詩中說得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊揚(yáng)的就是草。默默中，我仿佛看到了竹子、松樹的精神，鮮花的美麗。也許，每一個(gè)生命也都是值得關(guān)注的吧。

大自然這一本無形的書，總像一個(gè)老師讓我在默默中成長，成長，成長……。

我的童年，是在大自然中度過的。河邊抓把泥，捏成房屋、泥人;柳條兒編成草帽和草環(huán)戴在頭上;葦葉兒做船……小小的我經(jīng)歷了多少有趣的故事!春天，我們躺在嫩綠、柔軟的草地上享受陽光的沐浴。夏天，我們?cè)诤舆呩烎~、抓螃蟹。秋天我們像一群靈活的猴子在金黃色的樹林里蕩來蕩去。冬天，我們騎著自行車在小路上相互追逐……然而，最使我難忘的還是過年“打馬蜂窩”了。

記得八歲那年，過年時(shí)，不知從哪兒飛來一群大馬蜂在五一廣場旁邊一棵大樹上筑起了巢，成天“嗡、嗡、嗡”到處亂飛，使得來來往往的人們四處躲避。

為了過路人不再受馬蜂的攻擊，背著父母，我和朋友何晉州想了個(gè)辦法——用“沖天炮”把馬蜂窩炸下來。說辦就辦!于是我和何晉州用自己的零花錢買了大把沖天炮，為了壯膽，又邀約了其他的小朋友來到蜂窩下。我們先把一支沖天炮插進(jìn)土里，頭對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩。小心翼翼用打火機(jī)點(diǎn)燃引線，迅速躲在石頭后面，只見“哧!”地一聲，緊接著就是“嘭!”的一聲炸響，大家趕忙伸出頭看，唉!沒有射中!在蜂窩的下面一縷黑煙冒了出來。我們又連試了幾次，都沒有成功擊中目標(biāo)，于是我們把所有的沖天炮集中在一起，點(diǎn)燃引線——“嘭、嘭、嘭”好似萬箭齊發(fā)射向蜂窩，沖天炮射中了馬蜂窩旁邊的樹干，頓時(shí)，煙霧繚繞，熏得馬蜂成群結(jié)隊(duì)的朝著我們飛來，我們見勢(shì)不妙，撒腿就跑，狼狽的四處逃竄。直到現(xiàn)在，回想起來都感到害怕，也不知有沒有人因這件事而受傷。后來，因這件事爸爸教訓(xùn)了我。我也懂了一個(gè)道理：遇到這種危險(xiǎn)的情況，不能擅自做決定，應(yīng)及時(shí)告訴消防員叔叔，因?yàn)樗麄儽任覀兏薪?jīng)驗(yàn)，更專業(yè)。

夢(mèng)里，我又走進(jìn)了我朝思暮想的大自然。在大自然中，你不必做那些另你感到厭惡大但又不得不去做的工作;你不必像平日一樣被我們身上的枷、腳上的鏈所束縛;你也不必失去你孩童般純樸的天真與自由，所以我渴望走進(jìn)大自然。

你可以在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上去參加一個(gè)美的宴會(huì)：白樺樹仿佛活了一般在你的面前展現(xiàn)姿態(tài);櫻桃樹上的果實(shí)長得紅潤的像少女的臉上泛出了紅暈，仿佛單站者就是一種無限的樂趣。如果你還不滿足那你就可以在一片花叢中盡情地嬉戲，將你最純樸的天真釋放出來。你還可以靜靜地坐在土地上感受風(fēng)柔和地在你的肩頭、腰上纏繞;聆聽黃雀那仿佛溢滿了花香般的歌聲;細(xì)聞還帶著晨曦的清香的空氣。

這就是那個(gè)連空氣都讓你迷醉的令人向往的大自然。

小草在雨水面前，不放棄;在火燒面前也那么頑強(qiáng)如：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一樣。——這讓我學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。

小河中的水，也是那么的努力，他們想要流到大海中去，它們不怕困難，不怕辛苦，它們?cè)诓恍傅呐χ鞘且驗(yàn)樗鼈冇羞h(yuǎn)大的志向，有抱負(fù)，有目標(biāo)。——這讓我學(xué)會(huì)了做人要有目標(biāo)，有理想，不放棄。

大海就如曹操的詩：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。大海吞吐日月星辰有著寬大的心胸，連太陽和月亮的運(yùn)行都是從這里開始的。——這讓我學(xué)會(huì)了大方。

花朵開時(shí)，給世界添加了美麗的色彩，花朵兒落后，又化作肥料，給樹提供了養(yǎng)料。花朵開時(shí)，讓時(shí)間鳥語花香。——這讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。

大樹在夏天給人一片濃陰，而自己卻在烈日中站立著，大樹在秋天時(shí)把美麗的楓葉抖落下來，給人們當(dāng)書簽，而不向人們要回報(bào)。——這讓我學(xué)會(huì)了無私。

在大自然中成長，我們可以學(xué)到頑強(qiáng)，目標(biāo)，不放棄，大方，奉獻(xiàn)，無私這么多。這將會(huì)讓我們一生受益無窮。

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

文明而嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮而成功。

這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

文明意味著談?wù)撐拿鳌?duì)自己要嚴(yán)格。真誠地，認(rèn)真地。勤奮是成為有用之人的唯一途徑。如果你想成功，你認(rèn)為除了勤奮還有其他方法嗎？勤奮以前對(duì)我來說是一項(xiàng)困難的任務(wù)，真的太難了。因?yàn)樵谡５纳钪校性S多事情對(duì)我來說很有趣，它們不斷地召喚我、吸引我，經(jīng)常讓我失去自我控制，不由自主地去玩。但是在接下來的三年里，我會(huì)提高我的控制力，永遠(yuǎn)不會(huì)失去理智。

我將嚴(yán)格要求我自己，學(xué)校的校訓(xùn)，陪伴我三年。

校訓(xùn)，陪我成長。同樣，好習(xí)慣伴隨我成長。

有時(shí)候，我會(huì)把我渾濁的船帆拉直，在深邃的大海上架橋，我相信......

嚴(yán)格的文明、勤奮和成功......

事實(shí)上，我也想問你，你的座右銘是什么？有什么意義？這是我們的`校訓(xùn)，第54中學(xué)的校訓(xùn)，也是伴隨我成長的校訓(xùn)。

雖然只有幾個(gè)簡單的單詞，甚至幾個(gè)單詞，但有時(shí)它會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)和努力，這就是校訓(xùn)的含義。

我會(huì)盡力的。

我愿意為此努力工作。

那么，你呢？

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

我們都是祖國的花朵，有些花朵沐浴著陽光，但有些花朵卻經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打。

2008年5月12日，一個(gè)再平常不過的日子， 可一場突如其來的地震，使一座座樓房瞬間化為廢墟，多少鮮活的生命被埋在下方。幾座教學(xué)樓搖搖欲墜，可能在頃刻間倒塌。人們簡直驚呆了，不停地喊叫，不停地哭泣。那些被母親保護(hù)著的孩子，更應(yīng)該珍惜生命，好好地活下去。

我一直在想可以為你們做些什么。當(dāng)學(xué)校舉行了捐款儀式時(shí)，我毫不猶豫地捐出了零用錢，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但這是我的一片心意，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，你們也是祖國的花朵。希望你們面對(duì)天災(zāi)能頑強(qiáng)地挺過去。我相信，你們一定可以，因?yàn)槿珖嗣穸荚趲椭銈儭?/p>

我們同在藍(lán)天下。災(zāi)區(qū)人民雖然遭遇了天災(zāi)，但他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也表現(xiàn)出全國人民互助互愛的精神。救助是一時(shí)的，路終究還是要靠自己走下去。我們都希望他們能夠走出陰影，像其他地區(qū)的孩子一樣，快樂，健康的成長。

有時(shí)候，家長對(duì)祖國的花朵有時(shí)太過于溺愛，讓他們變成了家中“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”“小公主”，對(duì)父母充滿依賴，我認(rèn)為還不如讓花朵自由的成長。我們不要做溫室里的花朵，我們要做大自然里的參天大樹！

朋友們，讓我們一起健康、快樂的成長！

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

在我的成長過程中，總有一個(gè)老師一直在教育我，讓我明白許多道理，這個(gè)老師就是----大自然。

草，在我原來所在的校園里很多見，閉上眼睛，站在操場上，隨手一撥，滿手都是，可它卻有很大的用處。春天，操場上，成片成片的綠色常讓人心曠神怡;秋天，金色的小草預(yù)示著豐收的到來;冬天，在積雪下，柔軟的、一片片的、富有生機(jī)的東西是什么，是草，它不懼嚴(yán)寒，傲然而生。古人詩中說得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊揚(yáng)的就是草。默默中，我仿佛看到了竹子、松樹的精神，鮮花的美麗。也許，每一個(gè)生命也都是值得關(guān)注的吧。

大自然這一本無形的書，總像一個(gè)老師讓我在默默中成長，成長，成長……。

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

萬物都要成長，不管是植物還是動(dòng)物，不管是春夏還是秋冬，都會(huì)經(jīng)歷成長和變化。

春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。每當(dāng)柳樹抽出那綠帶子般的枝條；每當(dāng)迎春花開出那黃色的小花；每當(dāng)白玉蘭樹的枝頭上又落滿潔白的“鴿子”，我就知道春天來了。一場春雨一場暖，春雨過后，小草綠了，樹枝綠了，大地綠了，一群群大雁從南方飛回來了。一天早晨，我走在上學(xué)的路上，抬頭看到一只大鳥帶著幾只小鳥從天空飛過，我一下明白了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，在這春天的早晨我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀！春在成長，大自然在成長，同時(shí)我也在成長。

夏是萬物生長的季節(jié)。每當(dāng)火辣辣的太陽炙烤大地，每當(dāng)荷花露出了它那小小的花苞，每當(dāng)看到學(xué)校的龍爪槐頂起了它那把“大傘”：我就知道夏天來了。我家對(duì)面的水車博覽園門口有一個(gè)滿是淤泥的小池，每到夏天就會(huì)開出幾多荷花，非常漂亮。我一直在觀察著，荷花為什么能出淤泥而不染呢？原來是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的毅力使它想從淤泥中探出頭來呼吸新鮮的空氣，迎接多彩的世界。夏使我白了：荷花在這樣惡劣的環(huán)境里都能不斷向上，而我有這樣好的環(huán)境還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？夏在成長，大自然在成長，我也在成長。

秋是萬物豐收的季節(jié)。每當(dāng)谷穗彎下了腰，每當(dāng)果子掛滿枝頭，每當(dāng)落葉變得金黃：我就知道秋天來了。蘋果紅彤彤的、梨黃橙橙的、谷子金燦燦的，到處呈現(xiàn)出豐收的喜悅。秋告訴我只要播種就會(huì)有收獲，只要學(xué)習(xí)努力了就會(huì)有成果，所以我們要加油為獲取更多的知識(shí)而努力。秋在成長，大自然在成長，我也在成長。

大自然千變?nèi)f化，她的變化永遠(yuǎn)指引著我，讓和我同她一起成長。

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

成長之風(fēng)應(yīng)吹在萬物凈靈之地，生命之花應(yīng)開在潔凈無瑕之中。自然中的一切，總是給人以生命的啟示。我當(dāng)然也不例外，收獲的都是肥碩的瓜果。

感悟溫和的春。春天來得好快，在悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了。一切都沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖曳、輕擺。母親說天氣很好，要我陪她出去散散步。我高興的答應(yīng)了。母親帶我來到一棵柳樹下，輕輕地?fù)崦ΓZ重心長地對(duì)我說：“柳是春的使者，人們看到了柳樹的嫩葉，就知道春天來了。即便如此，它卻從不驕傲，總是謙虛地低下頭，向他人請(qǐng)教。柳樹尚能如此，你不是更應(yīng)該為人謙和一些嗎？”面對(duì)母親的問話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

收獲黃金的秋。爽朗的秋總會(huì)使人擁有豁達(dá)的心胸，即便有些不開心的事，秋風(fēng)一吹，那一分苦悶便會(huì)隨風(fēng)而逝，漂泊到九霄云外去了。秋日里最具代表性的菊花，這時(shí)也傲霜怒放了。那一絲絲的花瓣，常常會(huì)給人帶來意想不到的驚喜。形狀不同，顏色各異。萬物盡為凋零時(shí)，只有它還頑強(qiáng)生存著。那一朵朵令人賞心悅目的菊花，正在與寒冷對(duì)抗著。被人成為“四君子之一”的菊，那樣頑強(qiáng)，我們也應(yīng)該和菊花一樣，不怕困難，沖出困境，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。

愉悅潔白的冬。冬姐姐把她的妹妹“秋”趕走了，她在空中肆虐的散撒著雪花，好不愜意！那頑皮的雪剛從天空中飄落下來，還顯得有些興奮。一會(huì)兒落在電線上，成為一條無頭無尾的銀蛇；一會(huì)兒落在樹枝上，使那滿樹的“梨花”在一夜間悄悄爬上了枝頭；一會(huì)兒有落在孩子們的身上，“小天使”們都變成了可愛的雪娃娃。也許雪花們玩兒累了吧，這會(huì)子都安安靜靜的躺在地上，給大地蓋上了一條潔白的毛毯。好一個(gè)美麗的冬日雪景，好一個(gè)銀裝素裹的童話世界！瞧，墻角的一株梅花，正迎風(fēng)雪開放著。那蒼勁的枝干和抖擻花瓣，透漏出梅花獨(dú)具的剛強(qiáng)的精神。她從不與百花爭艷，待到風(fēng)雪聚集的嚴(yán)冬才綻開一朵朵俊俏的梅花，她是給“四季晚會(huì)”壓軸的重要人物，只有她的開放，才會(huì)使寂寥的冬多一分色彩，多一縷幽香。

自然界中的一草一木、一花一樹，都會(huì)給人帶來莫大的驚喜，一切的一切，都值得人深沉思考。大自然中的一切都令人匪夷所思，我在思索和探求中長大了。

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

我在清晨會(huì)到樹上去守候日出，因此經(jīng)常采果子吃和聽公雞鬧鐘，桃果核掉下去成了一棵小壯苗。

也會(huì)去田野里躺下來或是去花叢里躺下，雙眼望著藍(lán)天，不知不覺地睡著。

醒來中午已經(jīng)來到，奔回家去吃飯，無味的'飯已變甜，顧不上午睡，也不愛聽嘮叨，只想和伙伴一起去采花、摘果。

男孩成了小偷，摘果被人發(fā)現(xiàn)。女孩成了花精靈，活潑地在花叢中嬉戲。

傍晚來到，太陽落山了，來到樹上集合，現(xiàn)在，該吹笛的吹笛，該唱歌的唱歌，小鳥也加入歌聲中。

回到家，香甜的飯菜送進(jìn)口中，回味無窮，又再次來到樹下，傾聽爺爺那一個(gè)個(gè)有趣的故事。

月光撒在身上，如牛奶般潔白，愿我是一個(gè)天使，在天空中飛翔。井水潑在身上，也是一種幸福!

把今天采的花掛在床邊，把今天摘的果子送給爺爺，頓時(shí)樂開了臉。

一天的快樂在夢(mèng)中整理，問自己今天是否快樂?

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

那年冬天，父親搬來一顆海棠樹。

我打量了它一番：半米高的樣子，那妖嫩的花苞就似鮮紅的血珠，令人見而欣喜。

我湊近嗅了嗅，咦？沒有任何味道，既無香味，也無臭味。

父親笑了笑，說：“別聞了，海棠是無香的，正如張愛玲的‘海棠無香’一樣。”

我望著一棵弱不禁風(fēng)的海棠樹，可又是那么令人憐愛。從此，我每天給它澆水，看著它漸漸長高。伴隨著歲月流逝的腳步，它也漸漸不再弱不禁風(fēng)了，不再是風(fēng)一吹過，花瓣就要飄零而下了。我想：可能是那飄零而下的花瓣，給了海棠花生長的勇氣吧。這真應(yīng)就了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。

春天，我期待它冒出根根新芽，夏天我期盼它長出花苞，秋天我感受它綻放后的欣喜，冬天我陶醉于它妖艷的美麗。

次日醒來，驚異地發(fā)現(xiàn)海棠樹依舊是安然無恙，雖然四周落了點(diǎn)兒小花瓣。此情此景，令我無不覺得海棠樹散發(fā)著一種古典的香味，是無形的，無味的。我這才知道，海棠就如梅花，也是不畏嚴(yán)寒的。

但是，海棠無香，雖然低調(diào)，但還是遮掩不住它那幾分美麗。

海棠無香，但依然嬌艷美麗。

海棠無香，但還是令人喜愛異常。

如果讓海棠選擇，那又是什么香適合海棠呢？

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

浙江省臨海市匯溪鎮(zhèn)中心校四（2）班。

向雨純。

指導(dǎo)老師：韓青。

愛是微風(fēng)，愛是細(xì)雨，愛是對(duì)大地三春暉的報(bào)答，愛是生活永遠(yuǎn)的主題曲！我們生活在大自然中，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜間的`溫馨，大地賦予我們安寧。因而，我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛大自然。

大自然是一座有著巨大而豐富的寶庫。

大自然里有許多秘密。一天下午，下了一場傾盆大雨。雨過天晴，只見藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。天空為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？帶著這個(gè)疑惑，我查閱了一些資料，現(xiàn)在終于明白了：原來是因?yàn)橄奶煜逻^雷雨后，天空中還飄浮著許多微小的水滴，這些小水滴被太陽光一射，就會(huì)發(fā)生折射，并分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽光折射出來，再反射到我們的眼睛里，我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。彩虹的色帶分明，紅的排在最外面，接下來是橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫6種顏色。啊，太陽光還會(huì)被折射，真奇妙！原來彩虹的形成也有秘密。

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

波蘭人認(rèn)為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長得更為結(jié)實(shí)、更為健康，所以他們總是樂意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。

實(shí)際上，波蘭家長引導(dǎo)孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿月的“新生兒時(shí)期”就業(yè)已開始了。當(dāng)我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內(nèi)時(shí)，波蘭的小不點(diǎn)們已有幸躺在小睡車?yán)铮M情享受戶外明媚的陽光和滿眼的綠意了。當(dāng)然，家長們帶新生兒外出時(shí)一般會(huì)選擇風(fēng)和日麗的天氣。同時(shí)，為了 防止過分強(qiáng)烈的陽光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚，細(xì)心的家長會(huì)給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。

孩子長到2至3個(gè)月大時(shí)，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽小鳥的鳴叫。波蘭家長認(rèn)為，讓孩子聽鳥叫有利于聽覺器官的生長和發(fā)育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的氣息，好奇又快樂地觀察著周圍陌生的世界。

波蘭家長認(rèn)為，半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵(lì)孩子仰臉接受細(xì)雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺器官的敏感性，而且對(duì)孩子來說還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運(yùn)動(dòng)（或至少是一種愉快的活動(dòng)）。

十來個(gè)月大的孩子已開始對(duì)色彩和香味十分敏感。這時(shí)，波蘭家長往往會(huì)抓住機(jī)會(huì)，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的視覺經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，五花八 門的不同的花香對(duì)孩子來說，也可能是一種嶄新的經(jīng)歷。當(dāng)孩子投身于大自然之時(shí)，他們的聽覺、嗅覺、視覺等器官，也會(huì)接受到大量的全新的信息，并由此得到了 鍛煉和發(fā)展。

1歲左右的孩子大多已開始學(xué)步，也學(xué)會(huì)了最簡單的語言交流。波蘭家長此時(shí)往往將小動(dòng)物引入孩子的世界。當(dāng)孩子稍大些，家長常常在盛夏時(shí)節(jié)帶他們外出露營，或練習(xí)游泳、跳水。孩子們還學(xué)會(huì)采摘好看的樹葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動(dòng)物做生物標(biāo)本。

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

大概七八歲時(shí)，我用媽媽新買的橡皮刻了一個(gè)章，站上印泥或墨水就可以印了，上面寫的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的，印出來是正的，好一段時(shí)間內(nèi)我都為自己的聰明而沾沾自喜，甚至把那小印章當(dāng)寶貝看待。可是，被媽媽發(fā)現(xiàn)了以后換來的是一頓臭罵，驚動(dòng)了爺爺：“干什么呢!把孩子都罵哭了。”“爸，你看她，不知道好好學(xué)習(xí)，成天鼓弄這些東西。”說完媽媽遞過我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把玩著我的作品，說：“不錯(cuò)，還知道反著刻字呢。”我驚訝地看著爺爺，眼前的他仿佛變成了一個(gè)長著白胡子的老仙人，專救好人的哪一種。爺爺年輕時(shí)是個(gè)十分出色的木匠呢，他的木刻技藝更是好的沒話說，在當(dāng)時(shí)可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修飾了一番：“這樣豎直了劃，線條才會(huì)分明，知道了嗎?還有這樣……”他在桌子上細(xì)致地?cái)[弄我的東西，不一會(huì)兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺?shù)淖謱懙谜婧每?是他叫我懂得了創(chuàng)作的快樂。

爺爺不僅會(huì)做木刻活，還會(huì)做些藝術(shù)的'事，他會(huì)彈奏許多樂器：沉重繁雜的手風(fēng)琴、小巧玲瓏的口風(fēng)琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他還會(huì)把一片葉子含在口中，奏出清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，可以以假亂真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干凈，用刀在它正中央扎個(gè)孔，再小心翼翼地用特殊的鉤子把內(nèi)部的絮狀物鉤出來，弄干凈以后再在反面對(duì)稱的地方打個(gè)孔，這就可以吹了。這道工序我做了無數(shù)遍，總歸是沒有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。

時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已十四歲了，而爺爺也六十六歲了，花甲之年的他依然讀書看報(bào)，依然做著木刻，依然拉著小曲。我和爺爺都在成長著，度過一天又一天的快樂時(shí)光。在我心里，他永遠(yuǎn)都不會(huì)老。

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

十七年前，我悄然來到這個(gè)世界。對(duì)于我的家庭來說，算是一個(gè)不大的驚喜吧。也正因?yàn)槿绱耍瑥哪菚r(shí)起，我也便成了親戚們關(guān)注的焦點(diǎn)。

我的生日兩天后便是植樹節(jié)，所以那天奶奶破天荒地在院子的花壇里種了一顆石榴樹，當(dāng)然是為了紀(jì)念我的降生吧！只是誰也為明白當(dāng)時(shí)為什么種的是石榴樹，不是蘋果樹抑或是別的什么，現(xiàn)在回想，可能是當(dāng)時(shí)覺得石榴樹比較好種些吧，而且結(jié)出來的石榴更容易哄小孩，一顆顆晶瑩剔透的石榴看著就十分誘人，更不用說放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗了。

上面這些都是我長大后的想法了。而我對(duì)于那顆石榴樹的印象最深處是施肥。當(dāng)然不是農(nóng)作物化肥啦，小的時(shí)候耍小便都是隨地解決的，那時(shí)并不懂得注意文明形象什么的，所以每當(dāng)自己有尿意時(shí)都會(huì)給那樹慷慨地獻(xiàn)上自己的'童子尿。

也正是得益于我辛勤地“灌溉”，小樹成長得十分迅速，而我在父母的撫養(yǎng)下，也茁壯成長。

等到上幼兒園以后，便不再住在奶奶家了，所以也很少有機(jī)會(huì)看到那顆石榴樹，只是偶爾回奶奶家的時(shí)候會(huì)去摘兩顆石榴吃吃，不管它是否熟了，只是為了吃著玩兒。

當(dāng)我十三歲的時(shí)候，我的身高已經(jīng)超過了樹高，當(dāng)時(shí)我是興奮異常。在我看來，這絕對(duì)說明我已經(jīng)長大了，是一個(gè)小大人了，父母親得知后也點(diǎn)頭稱是，說我確實(shí)是一個(gè)小大人了，以后要更加懂事了。從此，我能自己動(dòng)手去摘石榴了，終于可以自己動(dòng)手做自己想做的事了。

當(dāng)妹妹降生后，樹上的石榴也大部分進(jìn)入了她的嘴里，一來我對(duì)石榴也沒了新鮮感，況且大街上隨處都可以買到，我能明顯感覺到她比我“蠻橫”的多，只要她想吃時(shí)，不管樹上有沒有，都得要，無奈之中，奶奶只好上街去買來給她吃。我小時(shí)候沒這么好的待遇。或者說我小時(shí)候挺乖的，不會(huì)提出這么無理的要求吧。

所以，我經(jīng)常對(duì)妹妹說你比我幸福，而她還不能真正懂得幸福的含義。我就告訴她，快樂就是幸福。

一顆伴我成長的石榴樹，讓我們體驗(yàn)到了簡單快樂的幸福。

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和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

這幾天在讀薛瑞萍老師的班級(jí)日志《心平氣和的一年級(jí)》，正巧女兒上的一年級(jí)，語文書上出現(xiàn)了這樣一項(xiàng)作業(yè)：用樹葉做一幅畫。我有些頭大，今年因?yàn)樵鐏淼拇笱┳屗械臉淙~早早的就開始變成了肥料，所以我有些為難！可是女兒的興趣非常的高昂！中午就把作業(yè)完成了，好把晚上的時(shí)間留出來做手工！面對(duì)女兒的期待，想想薛老師一直強(qiáng)調(diào)的教育思想：一年級(jí)就是陪伴。給家長寫的信中寫道：孩子需要你的扶助；請(qǐng)站在孩子的角度------，這些雖然是講得讀書，可是很多的時(shí)候也是在講我們的孩子還小，作為家長我們一定要陪伴好孩子，要和孩子一起成長！

思想一轉(zhuǎn)，我就很期待的對(duì)女兒說：好啊，今天我們晚上就一起來創(chuàng)作吧！不過樹葉需要你自己去收集哦！女兒高興壞了，連聲說好！我中午做我的工作！女兒在校園收集樹葉。雖然有限，但是女兒也收集了一些樹葉！為晚上的創(chuàng)作做好了準(zhǔn)備！晚上吃過晚飯，女兒就迫不及待的把樹葉、卡紙、剪刀、膠棒等所用的工具準(zhǔn)備好，喊我和她一起做手工！

查資料、構(gòu)圖、抹膠、粘貼！膠棒粘好了樹葉，一會(huì)兒掉了！我們又改成用透明膠帶！終于完成了第一張！按照女兒的想法：我們完成了一棵大樹，兩顆小樹！簡單的一裝飾，我感覺好極了！

女兒高興壞了！舉著對(duì)她爸爸說：爸爸，你看，我們做的！愛人一看，連聲稱贊！女兒更高興了！成功的喜悅沖擊著她幼小的心靈！跑到我面前說：媽媽，再做一張吧！真好玩！

樹葉畫的創(chuàng)作讓女兒的情緒飛上了天，她真的太開心了，她的開心也感染著我，我看著她無憂無慮的燦爛笑容，體味著和女兒一起創(chuàng)作時(shí)的溫馨和快樂！內(nèi)心也想和女兒一起感受延長這種幸福感！

我們又一口氣做了兩張：

女兒是策劃師，是創(chuàng)作師，是建議師。我是輔助者，也是困難時(shí)的動(dòng)手創(chuàng)作者。呵呵，我們邊做邊想，邊做邊討論，那個(gè)美好的畫面讓我感動(dòng)的心飛翔！一個(gè)即普通又不普通的活動(dòng)，讓我深深體會(huì)到薛老師所說的：陪伴、扶助、一起成長是多么的讓我們感動(dòng)！

我們不是在陪著孩子一起成長，而是和孩子一起成長！孩子純潔無邪的成長也讓我們的心靈干凈、愉悅！

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

大自然中有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神，讓我們與大自然為伴，在大自然中成長。下面是本站小編帶給大家的關(guān)于我們?cè)诖笞匀恢谐砷L的300字優(yōu)秀。

作文。

一起來欣賞一下吧。

小草在雨水面前，不放棄;在火燒面前也那么頑強(qiáng)如：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一樣。——這讓我學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。

小河中的水，也是那么的努力，他們想要流到大海中去，它們不怕困難，不怕辛苦，它們?cè)诓恍傅呐χ鞘且驗(yàn)樗鼈冇羞h(yuǎn)大的志向，有抱負(fù)，有目標(biāo)。——這讓我學(xué)會(huì)了做人要有目標(biāo)，有理想，不放棄。

大海就如曹操的詩：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。大海吞吐日月星辰有著寬大的心胸，連太陽和月亮的運(yùn)行都是從這里開始的。——這讓我學(xué)會(huì)了大方。

花朵開時(shí)，給世界添加了美麗的色彩，花朵兒落后，又化作肥料，給樹提供了養(yǎng)料。花朵開時(shí)，讓時(shí)間鳥語花香。——這讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。

大樹在夏天給人一片濃陰，而自己卻在烈日中站立著，大樹在秋天時(shí)把美麗的楓葉抖落下來，給人們當(dāng)書簽，而不向人們要回報(bào)。——這讓我學(xué)會(huì)了無私。

在大自然中成長，我們可以學(xué)到頑強(qiáng)，目標(biāo)，不放棄，大方，奉獻(xiàn)，無私這么多。這將會(huì)讓我們一生受益無窮。

夢(mèng)里，我又走進(jìn)了我朝思暮想的大自然。在大自然中，你不必做那些另你感到厭惡大但又不得不去做的工作;你不必像平日一樣被我們身上的枷、腳上的鏈所束縛;你也不必失去你孩童般純樸的天真與自由，所以我渴望走進(jìn)大自然。

你可以在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上去參加一個(gè)美的宴會(huì)：白樺樹仿佛活了一般在你的面前展現(xiàn)姿態(tài);櫻桃樹上的果實(shí)長得紅潤的像少女的臉上泛出了紅暈，仿佛單站者就是一種無限的樂趣。如果你還不滿足那你就可以在一片花叢中盡情地嬉戲，將你最純樸的天真釋放出來。你還可以靜靜地坐在土地上感受風(fēng)柔和地在你的肩頭、腰上纏繞;聆聽黃雀那仿佛溢滿了花香般的歌聲;細(xì)聞還帶著晨曦的清香的空氣。

這就是那個(gè)連空氣都讓你迷醉的令人向往的大自然。

我的童年，是在大自然中度過的。河邊抓把泥，捏成房屋、泥人;柳條兒編成草帽和草環(huán)戴在頭上;葦葉兒做船……小小的我經(jīng)歷了多少有趣的故事!春天，我們躺在嫩綠、柔軟的草地上享受陽光的沐浴。夏天，我們?cè)诤舆呩烎~、抓螃蟹。秋天我們像一群靈活的猴子在金黃色的樹林里蕩來蕩去。冬天，我們騎著自行車在小路上相互追逐……然而，最使我難忘的還是過年“打馬蜂窩”了。

記得八歲那年，過年時(shí)，不知從哪兒飛來一群大馬蜂在五一廣場旁邊一棵大樹上筑起了巢，成天“嗡、嗡、嗡”到處亂飛，使得來來往往的人們四處躲避。

為了過路人不再受馬蜂的攻擊，背著父母，我和朋友何晉州想了個(gè)辦法——用“沖天炮”把馬蜂窩炸下來。說辦就辦!于是我和何晉州用自己的零花錢買了大把沖天炮，為了壯膽，又邀約了其他的小朋友來到蜂窩下。我們先把一支沖天炮插進(jìn)土里，頭對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩。小心翼翼用打火機(jī)點(diǎn)燃引線，迅速躲在石頭后面，只見“哧!”地一聲，緊接著就是“嘭!”的一聲炸響，大家趕忙伸出頭看，唉!沒有射中!在蜂窩的下面一縷黑煙冒了出來。我們又連試了幾次，都沒有成功擊中目標(biāo)，于是我們把所有的沖天炮集中在一起，點(diǎn)燃引線——“嘭、嘭、嘭”好似萬箭齊發(fā)射向蜂窩，沖天炮射中了馬蜂窩旁邊的樹干，頓時(shí)，煙霧繚繞，熏得馬蜂成群結(jié)隊(duì)的朝著我們飛來，我們見勢(shì)不妙，撒腿就跑，狼狽的四處逃竄。直到現(xiàn)在，回想起來都感到害怕，也不知有沒有人因這件事而受傷。后來，因這件事爸爸教訓(xùn)了我。我也懂了一個(gè)道理：遇到這種危險(xiǎn)的情況，不能擅自做決定，應(yīng)及時(shí)告訴消防員叔叔，因?yàn)樗麄儽任覀兏薪?jīng)驗(yàn)，更專業(yè)。

在我的成長過程中，總有一個(gè)老師一直在教育我，讓我明白許多道理，這個(gè)老師就是----大自然。

草，在我原來所在的校園里很多見，閉上眼睛，站在操場上，隨手一撥，滿手都是，可它卻有很大的用處。春天，操場上，成片成片的綠色常讓人心曠神怡;秋天，金色的小草預(yù)示著豐收的到來;冬天，在積雪下，柔軟的、一片片的、富有生機(jī)的東西是什么，是草，它不懼嚴(yán)寒，傲然而生。古人詩中說得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊揚(yáng)的就是草。默默中，我仿佛看到了竹子、松樹的精神，鮮花的美麗。也許，每一個(gè)生命也都是值得關(guān)注的吧。

大自然這一本無形的書，總像一個(gè)老師讓我在默默中成長，成長，成長……。

我在清晨會(huì)到樹上去守候日出，因此經(jīng)常采果子吃和聽公雞鬧鐘，桃果核掉下去成了一棵小壯苗。

也會(huì)去田野里躺下來或是去花叢里躺下，雙眼望著藍(lán)天，不知不覺地睡著。

醒來中午已經(jīng)來到，奔回家去吃飯，無味的飯已變甜，顧不上午睡，也不愛聽嘮叨，只想和伙伴一起去采花、摘果。

男孩成了小偷，摘果被人發(fā)現(xiàn)。女孩成了花精靈，活潑地在花叢中嬉戲。

傍晚來到，太陽落山了，來到樹上集合，現(xiàn)在，該吹笛的吹笛，該唱歌的唱歌，小鳥也加入歌聲中。

回到家，香甜的飯菜送進(jìn)口中，回味無窮，又再次來到樹下，傾聽爺爺那一個(gè)個(gè)有趣的故事。

月光撒在身上，如牛奶般潔白，愿我是一個(gè)天使，在天空中飛翔。井水潑在身上，也是一種幸福!

把今天采的花掛在床邊，把今天摘的果子送給爺爺，頓時(shí)樂開了臉。

一天的快樂在夢(mèng)中整理，問自己今天是否快樂?

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

可是你有最燦爛的笑容。

證明你生命中還有夢(mèng)。

世界太大他們看不到你。

這時(shí)只能靠你自己。

一步一步留下足跡。

就有可能踏出一片天地。

既然我們有緣相遇。

我就不會(huì)把你放棄。

你是我生命的'繼續(xù)。

你會(huì)受到很多委屈。

也會(huì)遇到背叛的愛情。

這就是生活它并不容易。

世界太大他們看不到你。

這時(shí)只能靠你自己。

一步一步留下足跡。

就有可能踏出一片天地。

既然我們有緣相遇。

我就不會(huì)把你放棄。

你是我生命的繼續(xù)。

你會(huì)受到很多委屈。

也會(huì)遇到背叛的愛情。

這就是生活它并不容易。

我們都會(huì)恐懼承認(rèn)他才有勇氣。

心與心的距離坦誠后才靠近。

想到你的微笑就匯成我的動(dòng)力。

為你一點(diǎn)點(diǎn)需要再難也不能逃。

既然我們有緣相遇。

我就不會(huì)把你放棄。

你是我生命的繼續(xù)。

你會(huì)受到很多委屈。

也會(huì)遇到背叛的愛情。

這就是生活他并不容易。

我會(huì)牽著你的手一起長大。

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

我今年十歲了！一直以來，十歲對(duì)我來說都覺得好遙遠(yuǎn)，在我的記憶中，十歲就好比一個(gè)分界線。而2008年，對(duì)于我來說是有著特別意義的一年，即是中國的奧運(yùn)年，又是我們懷化市建市十周年，而我正好也十歲了。

讓懷化這個(gè)火車拖來的城市成為了西南地區(qū)最繁華的城市。”

在我出生時(shí)，父母親曾租住在只有幾十平米的小屋里，父母的工資僅夠我們一家的生活開銷。后來在同年11月懷化由地級(jí)正式升為市。而正在是這樣，隨著一日千里的躍進(jìn)速度，貧窮的懷化正在悄悄地改變著她的模樣：一座座高樓拔地而起，巍然屹立，閃爍著無限的魅力；一條條寬闊的大道蜿蜒飄逸。隨著一個(gè)以鐵路、公路、航空、水運(yùn)為主要交通運(yùn)輸?shù)牟粩嘈纬桑屢粋€(gè)地處大湘西邊遠(yuǎn)山區(qū)的地級(jí)城市，用10年時(shí)間把它建成了一座現(xiàn)代化的新城市。

就拿香州廣場來說吧！那里曾是雜草叢生，污水橫溢，是一片令人厭惡的廢墟。而今，卻成了一個(gè)漂亮休閑場所。以前的太平溪完全就是一條臭水溝，現(xiàn)在也變成一條清澈的小溪。而今天美麗的住宅小區(qū)--天龍御苑、教師新苑、牡丹花園、世紀(jì)花園……都以不同的`建筑風(fēng)格閃爍它美麗的光彩，吸引著來自四面八方的創(chuàng)造者，他們用自已勤勞與智慧，在這里安居樂業(yè)。為年輕的懷化的成長，添磚加瓦。

而我的家庭也和其它很多家庭一樣都發(fā)生了翻天覆地的變化。我的父母，為了讓我能夠上最好的學(xué)校，在環(huán)境最優(yōu)越、最繁華的市區(qū)買了新房。那時(shí)我不到兩歲，美麗的新家成了我的樂園。我常常在家附近的休閑廣場滑滑梯，坐翹翹板，坐“玩具火車”……快樂的童年生活永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

同時(shí)我和懷化就好像一對(duì)孿生兄弟，一起在成長。現(xiàn)在我十歲了，在我知識(shí)的“寶庫”中應(yīng)該更加得到充實(shí)。我不會(huì)再讓錯(cuò)誤和玩皮占據(jù)我頭腦中的空間，要用優(yōu)點(diǎn)將錯(cuò)誤趕走，取長補(bǔ)短，為騰出空間來接受更多、更深、更有用的知識(shí)。把懷化建設(shè)得更加美麗、繁華。

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

那是我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗細(xì)的小樹，與小樹一起成長作文。栽好后，爸爸把我叫了過去，告訴我說：“這是一棵無花果樹，別看它現(xiàn)在身材單薄，只要我們精心哺育它，它明年就會(huì)結(jié)出果實(shí)的，用不了幾年，它就能長成參天大樹了。我希望你也能像小樹一樣茁壯成長，將來成為國家的棟梁！”爸爸的話意味深長，那時(shí)的`我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

爸爸真的很辛苦，白天給小樹澆水施肥，晚上還要給我輔導(dǎo)功課。剛學(xué)漢語拼音，我總是把b、p、d、q弄混，結(jié)果第一次小測驗(yàn)，我落在了班級(jí)的后幾名。而小樹也許因?yàn)椤安环痢保苍S因?yàn)檫€有點(diǎn)“嬌氣”，跟剛栽上時(shí)幾乎沒什么差別。爸爸十分著急，但他又非常冷靜。他幫助我分析原因，還手把手地教我寫拼音，又給我編兒歌，幫助我記憶。對(duì)于小樹，他專門找來種植的書，學(xué)習(xí)新技術(shù)，該澆水時(shí)就澆水，該松土?xí)r就松土。爸爸就這樣，日復(fù)一日，一邊輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，一邊照料小樹。我和小樹一起快樂地成長著。期末考試時(shí)我已經(jīng)達(dá)到中等水平，而無花果樹也粗壯了許多。

第二年，無花果樹在我和爸爸的精心照料下結(jié)出了果實(shí)，我在父親的諄諄教導(dǎo)下也取得了班級(jí)第五名的優(yōu)異成績。當(dāng)我嘗到那甘甜濃香的果實(shí)時(shí)，心里真是美滋滋的。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀走在回家的路上，我心里甭提有多高興了。

感謝小樹，小樹是我的好朋友，又是我成長中的競爭對(duì)手；感謝爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與爸爸的鼓勵(lì)分不開。看著小樹在長高，我不甘落后；看著我在長大，爸爸的臉上掛滿了笑容。

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

如果你問我，你最喜歡那個(gè)城市，我會(huì)情不自禁的回答到：我的故鄉(xiāng)——德陽。德陽在我的心中有著神圣的地位，不僅因?yàn)樗丘B(yǎng)育我的地方，更是因?yàn)樗鼛啄耆招氯债惖淖兓敲疵利悺⒛敲纯蓯郏喼本褪且活w閃亮的明珠。

當(dāng)你走在綿遠(yuǎn)河的東橋上享受著漫步的舒適和愉悅時(shí)，你不會(huì)想到昔日的東大橋是什么樣子。當(dāng)老德陽人不會(huì)忘記，昔日綿遠(yuǎn)河河上，就只有這么一座東橋，它只有現(xiàn)在一半那么寬，而且上面的路還是凹凸不平，既不整潔，更不漂亮，一遇到逢場天和節(jié)假日，橋上便會(huì)形成車的長龍，人的.長龍。

德陽建市以后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，黨政府把城市建設(shè)放在了首要地位，不僅將東橋加寬了一倍，還在清澈的綿遠(yuǎn)河上新修了四座更加寬暢、整潔、造型別致的橋，如色彩美麗的“彩虹橋”，造型獨(dú)特的“珠大橋”，長長的“岷大橋”，壯觀的“黃河大橋”，這不僅給東西兩岸的人們帶來了極大的方便。更給美麗的德陽增添了一道亮麗的風(fēng)景。

當(dāng)你走在寬暢的德陽街道上，穿梭于華麗、壯觀、美麗的大廈之間時(shí)，你會(huì)感到德陽這些年發(fā)生了翻天覆地的變化。昔日，德陽陳舊的瓦房遍布城區(qū)，道路狹窄，凹凸，一下雨滿腳泥濘，晴天汽車、自行車走過便會(huì)塵土飛揚(yáng)，到了過節(jié)，街道上人們摩肩接踵，空氣污濁不堪。可是現(xiàn)在卻是大道交錯(cuò)，一棟棟大廈拔地而起，造型各異，相互搭配的十分和諧。

而且現(xiàn)在我們還有了一流的體育館，那里經(jīng)常會(huì)舉行一些比賽和活動(dòng)，大大地豐富了人們的業(yè)余生活。全健身也能落實(shí)，不信？你去走一走。隨處可見男女老少在那里鍛煉身體。

德陽還有西南第一高電視發(fā)射塔。說它又讓我想到了昔日的德陽，那時(shí)人們都看的是黑白電視，由于電視發(fā)射塔的功率小，偏僻的農(nóng)村收看效果非常差。現(xiàn)在，有了先進(jìn)的電視發(fā)射塔，每家都可以收到三、四十個(gè)臺(tái)。

德陽的變化說也說不盡，道也說不完，它猶如一顆閃亮的明珠，在美麗、富饒的川西平原上，閃耀著奪目的光芒。

我愛你，美麗的德陽！

和大自然一起成長（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

1968年7月13日出生于北京。

1994年加入黑豹樂隊(duì)，并重新演唱單曲《光芒之神》，收錄在由日本jvc唱片公司重新縮混后的黑豹樂隊(duì)專輯《光芒之神》內(nèi)。

1996年1998年，先后參與錄制黑豹樂隊(duì)專輯《無是無非》和《不能讓我的煩惱沒機(jī)會(huì)表白》。

2000年參與推出黑豹樂隊(duì)單曲《沒有你》。

2004年參與推出黑豹樂隊(duì)專輯《黑豹v》。

2005年宣布退出黑豹樂隊(duì)，并另組秦俑樂隊(duì)。

2006年推出個(gè)人單曲《遠(yuǎn)航》。

2013年6月26日發(fā)行個(gè)人專輯《一起長大》。

2014年攜子參加中央電視臺(tái)《出彩中國人》節(jié)目。

2014年攜子參加中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》節(jié)目。