擁有理想，就有了一個(gè)目標(biāo)，有了一個(gè)目標(biāo)，才會(huì)有堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。這是一份關(guān)于理想的精選范文集，其中包含了一些令人深思的理想案例和激勵(lì)人心的故事。

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇一

依山傍水，其樂(lè)融融，伴著朝陽(yáng)復(fù)蘇，偎著夜色入眠，我的家鄉(xiāng)是景洪，美麗而又綠色的小城，對(duì)我來(lái)說(shuō)，理想中的小城呢，應(yīng)該像黎明的第一縷光芒，深邃幽靜卻又既矛盾的夾雜靚麗熱情的色彩，白與黑的極端，襯著小城的神秘與和諧。

陽(yáng)光明媚，薄薄的云彩輕掩著澄清的天空，太陽(yáng)的光芒絲絲縷縷傾瀉下來(lái)，喚醒了沉睡的小城，陽(yáng)光灑在樹葉上，染上一層金色，樹梢上的鳥兒們悅耳的鳴叫，這時(shí)人們從夢(mèng)中醒來(lái)，看著天空，喃喃道：“今天又是個(gè)大晴天呢。”沉靜的交通陸續(xù)出現(xiàn)過(guò)往的車輛，來(lái)來(lái)往往的行人也絡(luò)繹不絕，散散步，鍛煉鍛煉身體，呼吸著樹下的新鮮空氣，大家的臉上都淺淺的笑著，感染著身邊的人。

太陽(yáng)漸漸移動(dòng)它懶洋洋的身體，綠油油的田地里，勞動(dòng)著的人們直起身子，揉了揉腰，抹了一把汗水，抬頭看了眼頭頂火辣辣的太陽(yáng)，很累，很熱，卻沒(méi)有人抱怨，大家都知道，如果沒(méi)有太陽(yáng)，莊稼又怎么能生長(zhǎng)呢。下午的太陽(yáng)被山“吃”掉了一小半，這時(shí)沒(méi)有中午炎熱，傣家姑娘們來(lái)到村邊順流而下的小河，河邊鋪著光滑的鵝卵石，落日的余輝讓河面波光瀲滟，烏黑的發(fā)絲在空中劃出優(yōu)美的弧度，她們?cè)诤舆呁嫠＃粫r(shí)的傳出悅耳的笑聲。

沒(méi)有太陽(yáng)的陰天，層層的云朵把藍(lán)天捂了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這天，你可以站在高樓看陰天的小城，車輛帶著各自的色彩在馬路上井然有序的穿梭，迎面而來(lái)柔柔的微風(fēng)，夾雜著舒服的濕氣和家家飄出的飯菜香味，這天氣讓人心曠神怡，靠在陽(yáng)臺(tái)上喝茶，濃郁的茶香在唇齒間蔓延，空氣中濕潤(rùn)的氣息，讓人的心情都沉睡在陰天的小城，久久不能回神。

淅淅瀝瀝，雨天的小城顯得格外嬌艷欲滴，細(xì)密的.雨絲讓小城蒙上一層朦朧的視覺(jué)效應(yīng)，像一幅迷蒙的水墨畫，大街上偶爾走過(guò)一兩個(gè)行人，淺色系的雨傘像雨林中盛開的小花，讓路邊的油棕樹攬?jiān)趹牙铮陱拈L(zhǎng)長(zhǎng)的棕葉上滾落，“滴答”落在水泥地上，雨天的小城大多是寧?kù)o祥和的，連馬路上穿梭的車輛都渲染上柔和的暖色，抹去了堅(jiān)硬的棱角，人們呆在家里，捧著熱乎乎的香茶，觀賞雨落荷塘的景色，或者伴著雨聲入眠，帶著淺淺的笑容進(jìn)入香甜的夢(mèng)境。云開霧散，雨已經(jīng)停了，小城像洗了個(gè)澡似得煥然一新，澄藍(lán)的天空會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，在綠色自然的映襯下，美的不像現(xiàn)實(shí)中的景色，翠綠的葉子上還有點(diǎn)點(diǎn)露珠，在陽(yáng)光下反射出鉆石般的光芒，行人紛紛走出室內(nèi)，到室外繼續(xù)他們的生活，寧?kù)o的小城又響起孩子們笑鬧的聲音。

晴天的小城陽(yáng)光明媚，有燦爛的陽(yáng)光，人們?cè)趧趧?dòng)中找尋快樂(lè)，陰天的小城舒適宜人，有濕潤(rùn)的微風(fēng)，人們?cè)谏钪姓覍た鞓?lè)，雨天的小城寧?kù)o祥和，有清澈的雨水，人們似乎沉醉在不現(xiàn)實(shí)的空間中，但那樣又怎么不是一種放松呢。

如此美好的小城，向黎明的第一縷光芒，帶給人們新的喜悅，我相信生活在小城中的人們跟我一樣，感謝小城，熱愛小城，有著探尋快樂(lè)的心，而文明不只是我們所知道課本上的文明，也是一種和諧，人與人之間的和諧，在街上碰到，親切的說(shuō)聲：“你好！”還有人與自然的和諧，保護(hù)樹木花草，讓綠色走進(jìn)我們的生活，善于發(fā)現(xiàn)大自然的美，讓城市和自然融洽相處，那就會(huì)成為世上最美的和諧之美。

創(chuàng)文明景洪城，做幸福景洪人！為了明天的“黎明之光”，讓我們一起美化，今天的家鄉(xiāng)小城！

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇二

安溪一考生。

歲月出入的車站，總以原始的意蘊(yùn)，藏匿一種靈性，引發(fā)我用思維想象--想象我理想中的學(xué)習(xí)生活。

春日晴柳下的高歌；

樓臺(tái)亭宇里的平弦；

深秋山林里的獨(dú)步；

隆冬爐火旁的傾談……。

絕非“雕弓如滿月”那般緊張，絕非“如何過(guò)得今宵去”那般無(wú)聊，而應(yīng)多幾點(diǎn)和諧，幾許飄逸，幾分充實(shí)。

在淡樸風(fēng)塵的文字中，我看到了古老詩(shī)詞片段的飄飄灑灑，雜沓的翻飛：啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗……是那般地親近自然，于是引發(fā)我揮筆潑墨，勾勒理想中的學(xué)習(xí)生活。

理想中的學(xué)習(xí)生活，盈滿了怡意，真如古人“小佇石橋風(fēng)滿袖”那般。

然而，我又不是消極空談，在那涌動(dòng)著憧憬的學(xué)涯之路，在那個(gè)火山凝固的街路清晨，我依然會(huì)“乘風(fēng)破浪”。

因?yàn)槲疑钌畹伢w會(huì)到“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的真諦。所以將義無(wú)反顧地前行，縱然身后有岸紫汀藍(lán)、長(zhǎng)河落日，絕勝煙柳……我卻將一如既往。我不想應(yīng)驗(yàn)古人的“稍縱即逝”。

不信？--請(qǐng)細(xì)細(xì)注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。

不信？--請(qǐng)靜靜傾聽那暴雨洗過(guò)的'湖面一兩聲清遠(yuǎn)的鶴唳。

我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是緊張又忙碌的，想著怎樣讓自己變得輕松。如果這時(shí)可以改變的該有多好啊！我理想中的學(xué)習(xí)生活是緊張但又很愜意的。

秋風(fēng)將窗簾吹得鼓鼓的，從各班的窗口傳來(lái)朗朗的讀書聲。課堂上，那熟悉的身影依然忙碌著，是不是，座位上會(huì)傳來(lái)幾位同學(xué)研究問(wèn)題的聲音，老師也會(huì)同我們大家一起研究，細(xì)心為不會(huì)的同學(xué)講解。

課間，我們可以坐在陰涼的樹下背詩(shī)，讀英語(yǔ)，喜愛唱歌的同學(xué)可以隨心所欲，放聲歌唱。操場(chǎng)上，老師和幾名男同學(xué)在打籃球，我們幾個(gè)女生，也同樣在太陽(yáng)底下大喊：“加油！”

放學(xué)后，我們不需要做太多的功課，完全是靠同學(xué)們自助學(xué)習(xí)。我可以隨時(shí)隨地去琴班練鋼琴，學(xué)習(xí)我不會(huì)的譜子。節(jié)假日，幾個(gè)要好的姐妹一起去逛街，一起去圖書館看書，一起去吃好吃的，或者在家中開派對(duì)。

當(dāng)然，我們平常的學(xué)習(xí)生活中也會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，例如，抓到經(jīng)常向老師打報(bào)告的小間諜，同學(xué)之間互相做惡作劇之后被老師發(fā)現(xiàn)，我們躲在墻角沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。放假的時(shí)候，學(xué)校不會(huì)留太多的作業(yè)，而是會(huì)讓我們開心的度過(guò)這個(gè)假期，學(xué)會(huì)許多在教科書中沒(méi)有的知識(shí)。我會(huì)在保證完成作業(yè)的情況下讓自己玩?zhèn)€夠。

每年，學(xué)校都會(huì)舉行許多大型活動(dòng)。春天我們會(huì)集體去郊游，夏天喝冬天，我們都會(huì)有相應(yīng)的夏令營(yíng)與冬令營(yíng)。秋天，學(xué)校會(huì)舉辦一場(chǎng)盛大的“話劇表演比賽”，我們可以每天都學(xué)著《睡美人》中的女巫兇狠的樣子逗大家開心。暑假，學(xué)校會(huì)組織我們看星象；寒假，老師會(huì)領(lǐng)著我們堆雪人。學(xué)校里到處都是一排和諧、安寧的景象。

雖然我理想中的學(xué)習(xí)生活，必定會(huì)和現(xiàn)實(shí)有很大的落差，但是我會(huì)努力使我的學(xué)習(xí)生活越來(lái)越理想化，越來(lái)越美好。

歲月出入的車站，總以原始的意蘊(yùn)，藏匿一種靈性，引發(fā)我用思維想象--想象我理想中的學(xué)習(xí)生活。

春日晴柳下的高歌；

樓臺(tái)亭宇里的平弦；

深秋山林里的獨(dú)步；

隆冬爐火旁的傾談……。

絕非“雕弓如滿月”那般緊張，絕非“如何過(guò)得今宵去”那般無(wú)聊，而應(yīng)多幾點(diǎn)和諧，幾許飄逸，幾分充實(shí)。

在淡樸風(fēng)塵的文字中，我看到了古老詩(shī)詞片段的飄飄灑灑，雜沓的翻飛：啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗……是那般地親近自然，于是引發(fā)我揮筆潑墨，勾勒理想中的學(xué)習(xí)生活。

理想中的學(xué)習(xí)生活，盈滿了怡意，真如古人“小佇石橋風(fēng)滿袖”那般。

然而，我又不是消極空談，在那涌動(dòng)著憧憬的學(xué)涯之路，在那個(gè)火山凝固的街路清晨，我依然會(huì)“乘風(fēng)破浪”。

因?yàn)槲疑钌畹伢w會(huì)到“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”的真諦。所以將義無(wú)反顧地前行，縱然身后有岸紫汀藍(lán)、長(zhǎng)河落日，絕勝煙柳……我卻將一如既往。我不想應(yīng)驗(yàn)古人的“稍縱即逝”。

不信？--請(qǐng)細(xì)細(xì)注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。

不信？--請(qǐng)靜靜傾聽那暴雨洗過(guò)的湖面一兩聲清遠(yuǎn)的鶴唳。

不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。”的隱居生活--太孤獨(dú)了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里。”的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。

--題記。

美麗的音符。

早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線上升起的時(shí)候，我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書聲，“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂(lè)的教室里傳來(lái)了老師的xyz、abc。老師們開心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個(gè)個(gè)美麗的音符。

動(dòng)感的旋律。

中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著。看，操場(chǎng)上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學(xué)們你爭(zhēng)我奪，盡享體育的歡樂(lè)，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動(dòng)感的旋律。

和諧的樂(lè)章。

傍晚，“勞累”了一天的太陽(yáng)慢慢地“躲”在地平線下了。一對(duì)對(duì)夫婦挽著小孩，一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說(shuō)著地，盡享和諧的歡樂(lè)。

一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了，莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。

美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇三

理想中的我理想中的我，是茫茫人海中的一棵樹，托起風(fēng)雨，頂起霜雪。冬去春來(lái)之時(shí)，默默地增加自己的年輪。

理想中的我，是滾滾江河中的一滴水，載上航船，蕩凈污垢。在東流的旅程，歌唱自己對(duì)大海的感情程。

理想中的我，是浩瀚蒼穹中的一顆星，綴于天幕，閃爍著光，在不停的運(yùn)動(dòng)，追求對(duì)無(wú)盡宇宙的理解。

這，便是理想中的我：一個(gè)熱愛世界上一切美好事物的我，一個(gè)孜孜不倦地追求著生活中真善美勇的青年。

我以我的人格發(fā)誓：我將為我的理想而奮斗終生！

湖南常寧八中初三：黃文。

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇四

《大學(xué)》中言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，可顯然這并不適合我們年輕人，那究竟大學(xué)是什么呢？相信也是見仁見智，這里我想表達(dá)下我的看法。

大學(xué)時(shí)代對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著大玩、大學(xué)、大笑。

大學(xué)要玩，放肆地玩、瘋狂地玩。我們一群朝氣蓬勃的青年，體力充沛、精力旺盛、思維活躍，怎可受困于寢室之中，所以我認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該使勁玩。但不是上網(wǎng)，不是逛街，更不是聊天。我們要玩沒(méi)玩過(guò)的，結(jié)伴旅游、海邊燒烤。我們要玩看過(guò)、想過(guò)卻還未做的，微電影、構(gòu)思mv、組個(gè)樂(lè)隊(duì)。我們要玩有挑戰(zhàn)性的，各類比賽、競(jìng)賽等。我們更要開闊想象力，集合眾智，組織屬于我們自己的活動(dòng)。這才是大學(xué)的玩，這樣的玩才能創(chuàng)造持久美好的回憶，青春的活力得以彰顯。

大學(xué)要學(xué)，投入地學(xué)、忘我地學(xué)。高中努力的日子并非一去不復(fù)返，大學(xué)應(yīng)該更甚之。大學(xué)是入社會(huì)之前的最后幾年，這個(gè)時(shí)期如不努力積累，不瘋狂學(xué)習(xí)，談成功只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。當(dāng)然，這里學(xué)意義甚廣。在大學(xué)乃至社會(huì)，專業(yè)知識(shí)是安身立命的根本，要學(xué)，要非常扎實(shí)、努力，無(wú)節(jié)假日地學(xué)。但大學(xué)同樣重要的是讀書，通過(guò)讀各式各樣的書籍以開闊眼界、鍛煉思維、積累談資。大學(xué)要廣泛的讀書、持之以恒的讀書，只有匯百家之言才能最終融會(huì)貫通。有這么多要學(xué)的，我們哪有時(shí)間上網(wǎng)、人人，我不甚理解。

我想，大學(xué)可以更直接地理解為是種平臺(tái)。大學(xué)是學(xué)的平臺(tái)，這里圖書館有萬(wàn)卷典藏，這里的自習(xí)室寬敞安靜，這里更是可以接觸業(yè)內(nèi)大師。當(dāng)然大學(xué)也是玩的平臺(tái)，這里文化天南地北，這里的活動(dòng)、賽事眾多，這里更有各類社團(tuán)可以共享愛好。

如何在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上規(guī)劃自己的生活，還需我們不斷努力、不斷思考。

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇五

我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái)，然而委實(shí)不容易。目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候，生涯大概總要算是無(wú)聊了罷，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒(méi)有。我的做文章有軌范，世事也仍然是螺旋。考慮。

與夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，我感受到天動(dòng)地裂我的作品偉大豐碑。

我來(lái)自偶然，像一種考思。我來(lái)自心理心中吶喊幾聲幾乎都已經(jīng)出來(lái)文章，天地雖寬,這條路卻坎坷路。我看遍這書人生坎坷辛苦,我還有多少理想與夢(mèng)想，讓我有勇氣寫作。

在我自己，本以為現(xiàn)在是已經(jīng)并非一個(gè)切迫而不能已于言的人了,但或者也還未能忘懷于當(dāng)日自己寂寞的悲哀罷，所以有時(shí)候仍不免心理吶喊幾聲，聊以慰籍那在寂寞里奔馳的猛士，使我不憚?dòng)谇膀?qū)。至于我的心理吶喊幾聲，是理想是夢(mèng)想，那倒是不暇顧及的;但既然是心理吶喊幾聲，則當(dāng)然必須筆桿的了,所以我往往沉默在理想與夢(mèng)想，讓我有勇氣寫作。

只不過(guò)，當(dāng)我放下書本而我面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的種種善惡時(shí)候我將會(huì)拿出來(lái)筆桿寫作的人生坎何路。

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇六

花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，五月洋溢著夢(mèng)幻，五月滿懷著向往。迷人的五月，激昂的五四，我們沐浴著改革開放的陽(yáng)光，我們渴望著搏擊風(fēng)浪的成長(zhǎng)。在這充滿生機(jī)、孕育希望的時(shí)節(jié)，青春的理想，如八九點(diǎn)鐘噴薄而出的朝陽(yáng)，映照在澎湃的心田里，揮灑在前進(jìn)的征途上。

激情點(diǎn)燃?jí)粝耄瑒?lì)志滌蕩人生。站在心手相牽的接力起跑線上，我們傳承著拼搏進(jìn)取的精神，傳遞著團(tuán)結(jié)向上的友誼。勝不驕敗不餒，榮譽(yù)、鮮花、掌聲是對(duì)我們的激勵(lì)；困難、挑戰(zhàn)、挫折是對(duì)我們的磨礪。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，我們要用稚嫩的肩膀扛起責(zé)任，用無(wú)悔的年華擔(dān)起使命。

歲月如梭，青春的光陰總是在緊張又浪漫中度過(guò)。不經(jīng)意間，我們漸漸長(zhǎng)大了，我們慢慢懂事了。曾經(jīng)的迷茫、曾經(jīng)的幼稚，在追求中隨風(fēng)而逝；曾經(jīng)的彷徨、曾經(jīng)的失意，在奮爭(zhēng)中成為過(guò)去。面對(duì)壓力，我們要選擇堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)挫折，我們要選擇勇敢；面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要選擇競(jìng)爭(zhēng)。前行的路上，渴望著藍(lán)天白云，也不懼狂風(fēng)暴雨。

恰青春年少，正是意氣風(fēng)發(fā)時(shí)。我們不是休閑在真空中，而是生活在色彩繽紛的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，真善美、假惡丑各種現(xiàn)象縈繞在身邊。要用陽(yáng)光的心態(tài)滋養(yǎng)我們的肌體，用敏銳的目光回望我們的足跡，用健康的人格完善我們的頭腦。歲月的風(fēng)霜考驗(yàn)著我們成長(zhǎng)，理想的光環(huán)照耀著我們成熟，我們走在中華民族復(fù)興的康莊大道上。

生命需要?jiǎng)?chuàng)造，生活無(wú)需彩排，我們才能走向廣闊天地的大舞臺(tái)。人生緊要處，只有關(guān)鍵的幾步，事業(yè)的天平在衡量著我們鍛煉的水平，考察著我們學(xué)習(xí)的能力，檢驗(yàn)著我們工作的魄力，更考驗(yàn)著我們生活的毅力。一分耕耘一分收獲，生命的旅程沒(méi)有旁觀者，要永遠(yuǎn)做行動(dòng)的`先行者。時(shí)間是一張沒(méi)有回程的車票，在前行的道路上，需要的是“我行、我能、我決不放棄”。

雄關(guān)漫道，長(zhǎng)風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)。是駿馬就要奮蹄飛奔，是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是水手就要劈波斬浪，是勇士就要一往無(wú)前。當(dāng)我們充實(shí)地度過(guò)這段難忘的時(shí)光，我們將迎來(lái)人生的一次嬗變，我們會(huì)變得更成熟，變得更堅(jiān)強(qiáng)。我們努力了，我們奮斗了，我們不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為去悔恨，不會(huì)因?yàn)榘胪径鴱U去懊惱。沖刺在拼搏的路上，從來(lái)沒(méi)有失敗者。

青春的腳步，為我們踏響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅(jiān)定的步伐，跨過(guò)命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想，闊步前進(jìn)！

汗水是我們成長(zhǎng)的重要加油站，困難是我們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折點(diǎn)。行百里者半九十，我們要珍惜這神采飛揚(yáng)的花季，讓青春的夢(mèng)想為祖國(guó)放飛，讓青春的智慧為黨旗爭(zhēng)輝！

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇七

長(zhǎng)大了，遇到什么事情都有自己的想法了。有一天，爸爸突然問(wèn)我：“孩子，在你看來(lái)，理想中的校園生活是怎么樣的呢?”

呀，這可是一個(gè)難題哦，我不禁陷入了深深的沉思。

嗯。我理想中的校園生活首先應(yīng)該是這樣的：這里有著優(yōu)美的環(huán)境，綠化得足夠好，空氣中有大自然的氣息，讓人心曠神怡。邁入教學(xué)樓就可以感受到現(xiàn)代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇，但必須整潔明亮，并且有著較先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備。

其次，理想的校園生活應(yīng)該有著現(xiàn)代化的教學(xué)手段。這所學(xué)校的師資力量必須是非常強(qiáng)大的。我想，每個(gè)學(xué)生都有對(duì)強(qiáng)大師資的渴望，對(duì)知識(shí)的渴求。在上課時(shí)，老師和我們是師生，他們有著新穎別致的教學(xué)風(fēng)格，用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言在不知覺(jué)中把我們帶入知識(shí)的海洋中遨游，讓我們領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，感受英語(yǔ)的樂(lè)趣，探索科學(xué)的神秘，學(xué)會(huì)做人的道理……下課后，老師和我們就像朋友一樣親切，和我們一起聊天，說(shuō)笑，隨時(shí)為我們解難解疑。

隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，期待已久的中學(xué)生活離我越來(lái)越近了。我理想中的校園生活會(huì)在那一刻變成現(xiàn)實(shí)嗎?我拭目以待。

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇八

生活是杯苦咖啡，而我偏愛甜，有幸得高人指點(diǎn)，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一場(chǎng)，美夢(mèng)成真。

拂塵一搖，煩惱俗事隨水流。好山好水任你盡逍遙。霧氣層層——此乃縹緲仙境，各路名山大川齊聚一堂。"陰陽(yáng)割昏曉"的泰山傲然獨(dú)立，"古松奇絕"的黃山恰如霧中仙子，更有美妙的武陵源，落英繽紛，桃樹蓊郁……我的視窗、我的內(nèi)心，裝滿了美絕的風(fēng)景，真如置身于與世隔絕的蓬萊仙境，不，不，是人間天堂。我啊！飛到泰山頂覽天下，飛到黃山賞古松，飛去探訪桃源人，啊！好開心哪！山水之樂(lè)，樂(lè)開懷。

有了好山好水，自有好詩(shī)人！神仙真好！李白正端酒杯，滿飲而盡，我便一嘗玉盤中的珍饈，聽他抒發(fā)"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的感慨；又見陶潛東籬采菊，我便一賞菊之芬芳，同他悠然見南山；路過(guò)瑯琊山，又與歐陽(yáng)公對(duì)弈，其棋藝高超，與民同樂(lè)之心深深感染了我，我亦其樂(lè)無(wú)窮……識(shí)豪杰詩(shī)人，此生無(wú)悔，我慶幸。

我要飛翔，我知道喝過(guò)苦咖啡，才能享受神仙般的生活——我理想中的生活。喝吧！是甜的！

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇九

花園式的村寨。

漫步在農(nóng)民俱樂(lè)部周圍，人與走獸到處有，人與自然共和諧。理想中的鄉(xiāng)村世界雖然沒(méi)有專門的動(dòng)物園，但街頭巷尾，屋檐亭院，各種飛禽走獸飛來(lái)竄去，時(shí)而凌空展翅，時(shí)而盤旋低飛，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，嬉戲各家院落之間，呼朋引伴，霎是可愛，人常戲動(dòng)物，動(dòng)物常依人。好一派人與動(dòng)物和諧共存的生活圖景，其樂(lè)融融。

科技園式的別墅。

這里不僅自然化，而且科技化。紅房綠瓦，碧樹藍(lán)天，屋里屋外，各種設(shè)施齊全，且一年四季人們可以根據(jù)各自的需要和不同季節(jié)隨時(shí)改變自家房貌。不必?fù)?dān)心房會(huì)陰暗、潮濕、建設(shè)布局不合理。全自動(dòng)電腦控制，隨時(shí)可以根據(jù)各自生活習(xí)慣和個(gè)人喜好，調(diào)整到自己感覺(jué)最滿意的、最舒適的程度。不僅瓦房農(nóng)舍有此功能，人們的衣食住行也是豐富多彩，色形味具佳。在這里，上月球不是夢(mèng)想，下海底不再是幻象，一切均可在科技手段的調(diào)控下。

創(chuàng)新式的校園。

孩子教育不容忽視，這里的教育也別具一格。孩子不必再背著重重的包，啃著厚厚的書，念著枯燥無(wú)味的知識(shí)，這里強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，主要是自主學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)生自我實(shí)踐，自我探究，注重學(xué)以致用。教師只對(duì)學(xué)生的活動(dòng)稍加點(diǎn)拔，學(xué)生思維活躍，無(wú)需死記硬背，自我創(chuàng)新，自我想象能力極強(qiáng)。

（注：此文系泉州市2006年中考優(yōu)秀作文，文中有些字詞文句已略做修改。）。

指導(dǎo)與評(píng)析：本文能緊扣我黨現(xiàn)階段建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一生活背景，合理想象，大膽聯(lián)想，用四幅圖景，把理想中的農(nóng)村生活畫面細(xì)致而生動(dòng)地描繪出來(lái)，讓它栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前，從而表達(dá)出自己對(duì)農(nóng)村生活的向往和關(guān)注，表達(dá)出對(duì)農(nóng)民兄弟的關(guān)心這種美好愿望，文章自然就很有時(shí)代氣息，主題也就自然而然地深刻了！

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇十

在幽靜的森林里，一片肥大的樹葉上，有一個(gè)毛毛蟲誕生了。它非常不起眼，全身黑乎乎、皺巴巴的，和美麗的哥哥姐姐們相比，它簡(jiǎn)直奇丑無(wú)比。但是，它不甘心就這樣平庸下去，它的理想是成為一只最美的蝴蝶。

它的力氣是那么小，爬起來(lái)非常吃力而且緩慢。可是每當(dāng)毛毛蟲們一起爬行時(shí)，它總是使出渾身力氣，從一開始它只能走在隊(duì)伍的最后，慢慢地它到了隊(duì)伍的最前面。它努力地爬，努力地吃，努力地做每一件事情，只要有利于實(shí)現(xiàn)理想的，它都會(huì)盡力去完成。

時(shí)間一天一天過(guò)去了，雖然小毛毛蟲很努力，可是它的身體還是黑乎乎、皺巴巴的，似乎沒(méi)有什么變化。看著哥哥姐姐們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁∶x終于忍不住傷心地哭了起來(lái)：“我都這么努力了，可我還是這樣，怎么才能實(shí)現(xiàn)理想呢？”

“無(wú)論你長(zhǎng)成什么樣子，我們都會(huì)愛你。”姐姐用溫柔的聲音說(shuō)。哥哥也鼓勵(lì)它：“只要你多一份努力，理想就離你更近一步。”

聽了哥哥姐姐們的話，小毛毛蟲感覺(jué)有一股暖流涌上心頭，又對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的理想充滿了信心。

小毛毛蟲變成了蛹，這時(shí)，它最需要做的就是找一個(gè)隱蔽的地方充實(shí)自己、磨煉自己。晴天，烈日當(dāng)空，它熱得汗流浹背，但依然堅(jiān)持著；雨天，任豆大的雨滴砸在它弱小的身軀上，它緊緊抓住枝葉，不放棄；它不畏艱險(xiǎn)，同天敵鳥兒斗智斗勇。毛毛蟲每一天都過(guò)得很艱難，但它從沒(méi)想過(guò)放棄，就是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。

經(jīng)過(guò)幾次痛苦的蛻變，有一天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑下來(lái)的時(shí)候，哥哥姐姐們發(fā)現(xiàn)了破繭而出的小毛毛蟲：“啊，這是我見過(guò)的最漂亮的蝴蝶！”

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇十一

我理想中的生活是什么樣子的呢？很簡(jiǎn)單，不過(guò)是希望能夠住在一個(gè)不僻靜也不喧嘩的地方，擁有自己的一個(gè)小小房子，最好是面向田野，春暖花開。房間布置成自己喜歡的風(fēng)格，溫馨而恬淡，要有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，這樣可以沐浴陽(yáng)光和養(yǎng)些花草，房子不要求很大但一定要舒適，房間采光要好，這樣不會(huì)感覺(jué)很壓抑，室外是很好的自然風(fēng)景，有花有草有樹有鳥有藍(lán)天有白云。

感覺(jué)身心疲憊的時(shí)候，可以回家和親人聚聚，話話家常，帶著孩子和狗兒去鄉(xiāng)間的田野逛逛，去小溪里抓螃蟹和蝦米，呵呵也許還可以抓到魚。和愛人坦誠(chéng)相對(duì)，相敬如賓，舉案齊眉。兩人不必時(shí)時(shí)刻刻黏在一起，但一定要經(jīng)常交流感情。兩個(gè)人要充分的信任，坦誠(chéng)相對(duì)，不必猜疑不必計(jì)較。因?yàn)槊總€(gè)人在融入集體的時(shí)候他也是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，給對(duì)方適當(dāng)?shù)目臻g活動(dòng)自如。兩人之間的氣氛要理解，幽默，溫馨，從容，簡(jiǎn)單，快樂(lè)。這樣的話孩子也會(huì)成長(zhǎng)在一個(gè)幸福的環(huán)境中。

????我相信，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)，只要努力，夢(mèng)想終究可以化作現(xiàn)實(shí)。

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇十二

有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果敢地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭；當(dāng)代青年的理想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。

回想往昔，我還是一個(gè)只會(huì)玩的茫童。眼里只有無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，當(dāng)時(shí)老師是就是我們心中圣神的天使，我們是老師眼里的精靈，彼此的向往只藏在彼此的內(nèi)心深處，理想的種子也悠然在心里發(fā)了芽！為了實(shí)現(xiàn)精靈語(yǔ)天使的蛻變，對(duì)大學(xué)的向往成了推舟助航的帆，航向那人生的象牙塔！——大學(xué)！

小時(shí)候，對(duì)大學(xué)的生活可以說(shuō)一直很向往，在小學(xué)的時(shí)候就一直聽哥哥姐姐們，聽長(zhǎng)輩們說(shuō)大學(xué)是個(gè)什么樣子，是個(gè)多么神圣的知識(shí)殿堂，是多么舒服悠閑而有別于初中高中高節(jié)奏的大學(xué)生活。在我大學(xué)之前，我的理想大學(xué)是夢(mèng)幻的，哪里沒(méi)有繁重的作業(yè)，沒(méi)有關(guān)系復(fù)雜的情感，談戀愛不用躲在角落里，那里的天空很藍(lán)，草很綠，花很香。。早上被鳥叫驚醒，然而又莞爾一笑，繼續(xù)甜甜的睡去，睡夢(mèng)中，鳥兒還是會(huì)飛來(lái)，嘻嘻的對(duì)你鳴唱春天里的搖籃曲！理想，什么是理想呢，或許就是無(wú)憂無(wú)慮的天真浪漫的生活吧！大學(xué)是個(gè)夢(mèng)，美麗的夢(mèng)。我的理想大學(xué)不是夢(mèng)，便此番。因?yàn)槲乙呀?jīng)不再稚嫩，不再那么天真！

大一，我的理想大學(xué)生活又是另一番景色！？呵呵，理想一直是個(gè)很美好的事物，我的理想大學(xué)是學(xué)習(xí)氛圍濃厚,老師不會(huì)再像高中那樣逼著我們學(xué)習(xí),學(xué)校也不會(huì)一味的追求升學(xué)率,壓迫學(xué)生學(xué)習(xí),我也不會(huì)每天六點(diǎn)起床讀書,晚上十點(diǎn)放學(xué).不會(huì)再那么累.我會(huì)擁有自己的時(shí)間做自己想做的事,不會(huì)每天都扎在題海書堆里.我的理想大學(xué)生活是這樣的簡(jiǎn)單而又豐富多彩。

大二，我的理想大學(xué)生活又發(fā)生改變，或許是我已不再那么簡(jiǎn)單的認(rèn)為，那么簡(jiǎn)單的進(jìn)行思考了，可以說(shuō)吧理想二字換成了對(duì)未來(lái)的追求，對(duì)自己的要求，理性更加接近實(shí)踐了吧，誠(chéng)然，大學(xué)的理想生活,，還是學(xué)校對(duì)我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排合理有章法，既讓我們可以學(xué)習(xí)知識(shí)，專業(yè)技能也不錯(cuò)。在大三大四的時(shí)候可以找到一份不錯(cuò)的工作，這樣避免出現(xiàn)現(xiàn)在社會(huì)上的畢業(yè)即失業(yè)的狀況。大學(xué)是年輕學(xué)子在稚嫩的校園生活和社會(huì)融合的一個(gè)不可或缺的橋梁。在當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)中，實(shí)踐是一個(gè)重要的動(dòng)詞。相比較一些專科生的技能學(xué)習(xí)，大學(xué)本科學(xué)生更多的是在大學(xué)里學(xué)習(xí)理論知識(shí)，專業(yè)與非專業(yè)的技能知識(shí)極其匱乏。這就需要我們大學(xué)生在大學(xué)時(shí)代的生活當(dāng)中注意自身綜合實(shí)力的加強(qiáng)。此時(shí)，不論是社會(huì)對(duì)人才的需求趨勢(shì)還是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的要求，我們大學(xué)生必須既要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也要注重技能社會(huì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)，要統(tǒng)籌兼顧，多方發(fā)展。

此刻，我明白有時(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，其實(shí)理想與現(xiàn)實(shí)也并非是遙不可及的，終于成為大學(xué)生的我。告別中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)校門，人生的歷程翻開了新的一頁(yè)，人生道路跨入了新的階段。我滿懷希望和憧憬：人生理想將在這里確立，未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基，美好生活將在這里開始。此刻，那個(gè)理想中的生活就要在這里度過(guò)，理想中的大學(xué)生，滿腹才綸，無(wú)所不能，夸張了些，但離此也不遠(yuǎn)吧？我想在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。因?yàn)樽詮淖哌M(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，許多人一開始懷抱雄心壯志，想要一展抱負(fù)，鵬程萬(wàn)里，可惜的是充滿挫折的現(xiàn)實(shí)，會(huì)將人的銳氣消磨殆盡！有多少人能找到既符合自己興趣，又能賺進(jìn)更多rmb的工作呢？事實(shí)上更多的人只能抱著“行行出狀元”的心態(tài)，只求溫飽，早先的什么精神追求，已經(jīng)拋諸腦后了。！作為一名大學(xué)生，身份不是值得炫耀的資本，唯有真才實(shí)學(xué)，才能在如今的社會(huì)中屹立不倒，盡吾才，奮吾志了。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)，最現(xiàn)實(shí)、最需要所握的是今天。與其在夕陽(yáng)西下的時(shí)候作美妙的幻想，不如在旭日東升之際勤奮投入工作；與其在垂暮之年因理想未能實(shí)現(xiàn)而懊悔不已，不如乘見華正茂之時(shí)躬身實(shí)踐、奮斗不止。

我相信，人總是要有夢(mèng)，才會(huì)去追求，才會(huì)渴望生存。要實(shí)現(xiàn)理想，也許十分艱難，但是有志者事竟成的道理，早已從祖祖輩輩的先人那里得到了證實(shí)。理想之花燦爛，理想之果甘美，要使理想開花結(jié)果，必須用辛勤的汗水來(lái)澆灌。當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不符合理想的時(shí)候，不應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)大失所望，甚至對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)采取全盤否定的態(tài)度；當(dāng)發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾時(shí)，不要覺(jué)得實(shí)現(xiàn)理想很困難、很渺茫，不要認(rèn)為還是“實(shí)際”一點(diǎn)好，不要做什么“理想主義者”，不要對(duì)于現(xiàn)實(shí)中一些消極乃至丑惡的現(xiàn)象不憤怒、不斗爭(zhēng)，甚至與之同流合污。

所以呢，我們大學(xué)生要把敢于吃苦、勇于奮斗的精神落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研、不畏艱難，孜孜不倦地學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識(shí)，不斷提高思想道德和專業(yè)知識(shí)水平；在生活上，擔(dān)倡艱苦樸素、勤儉節(jié)約，抵制和反對(duì)鋪張奢華的思想和生活作風(fēng)；在工作上，奮發(fā)圖強(qiáng)，不怕困難，不避艱險(xiǎn)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。

未來(lái)的路還好漫長(zhǎng)，新的一個(gè)學(xué)期又要開始了。我又要揚(yáng)帆啟航，去尋找又一個(gè)彼岸了。

此刻，我不在做理想主義者，我要做勇敢的實(shí)踐家，理想中的大學(xué)生活如果不努力，他永遠(yuǎn)都是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，此刻我想起了，詹東妮克的一句話，一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家！

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇十三

似乎每個(gè)人都在為了過(guò)上更好的生活而奔波與忙碌著，心中多多少少對(duì)未來(lái)有所規(guī)劃。不管你是農(nóng)民工還是ceo，不管你的收入是月薪1000，還是月薪1萬(wàn)，每個(gè)人心中似乎都有著那么一個(gè)夢(mèng)想，期待哪天能夠?qū)崿F(xiàn)。

默然回首時(shí)，我也是。

大學(xué)的時(shí)候，是夢(mèng)想自己做什么，考過(guò)什么證書，然后一步一步努力，但是現(xiàn)在想想那段歷史還蠻上進(jìn)的，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)在大范圍上是正確的。

后來(lái)工作了，至今為止做過(guò)兩類工作：一類是教育培訓(xùn)，專門是英語(yǔ)，后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)自己不想甘于那樣的環(huán)境，可能是因?yàn)橹暗臋C(jī)構(gòu)不是很好，同時(shí)也不是很適合自己，于是就默默離開了，縱有千般不舍，還是走了。

后來(lái)走上了外貿(mào)的路子，也是我曾經(jīng)一直想從事的行業(yè)，我知道會(huì)很累很苦，壓力很大，但是我還是依然選擇了這條不歸路。剛剛開始在工廠，那段歲月不堪回首，有個(gè)潑辣的女人跟我格格不入，但還是很慶幸那段短暫的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很多東西。為了堅(jiān)持自己，我依然選擇了一家外貿(mào)公司，就是我現(xiàn)在的工作，也是我畢業(yè)以來(lái)做得比較順利且順心的工作。我想其中大部分原因，一定與自己的理想有關(guān)。在這里我真的蠻開心，因?yàn)橛心菐讉€(gè)相處融洽的同事。這段時(shí)間里也有考慮過(guò)直接去老公那里，可是還是暫時(shí)放棄了，老公也很支持我。我一定要做滿一年才離開這里，為了給去珠海的我一個(gè)比較自信的新開始。

接下來(lái)的事情似乎還很多，看著老公為我們倆布置了機(jī)場(chǎng)的房子，我心里是既感動(dòng)又愧疚，感動(dòng)的是他的細(xì)心與體貼，為我們倆的房子里要買的東西列了個(gè)清單，然后在我還沒(méi)有過(guò)去的時(shí)間里添這買那；愧疚是因?yàn)榇饝?yīng)他五一，甚至十一就過(guò)去的事情暫時(shí)泡湯了，可是他還是那樣理解我，與支持我，又讓我作為一個(gè)小女人是那樣的幸福與溫暖。

后來(lái)冷靜的想了想，也許我們的決定并沒(méi)有錯(cuò)，只是想為了以后的自己能夠更加頑強(qiáng)的生存。那天看到我的工作牌上寫上“主管”二字，覺(jué)得壓力真大，同時(shí)也是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，這樣下去半年的時(shí)間，應(yīng)該會(huì)鍛煉很多。但每次下班回來(lái)，還是跟老公一樣的想念彼此，我想不管哪個(gè)女人，在自己心愛的男人面前，智商一定不會(huì)很高（至少我是的），還喜歡撒嬌。

這個(gè)二月里我們最終做的決定是理智的，同時(shí)也是為了我們倆共同的理想，所以暫時(shí)的兩地分居，只是為了明天我們更好的相聚。我想這份等待對(duì)于我們倆是幸福的，每天回來(lái)互相看看視頻，覺(jué)得那也是很甜蜜。

工作就這樣進(jìn)行著，而且會(huì)經(jīng)常性擔(dān)心單子出錯(cuò)，還好現(xiàn)在有了助理的幫忙，似乎自己的工作強(qiáng)度減輕了。但是還會(huì)要求自己隔三岔五得做單子，這樣不至于自己疏漏。接下來(lái)的事情，就是提前半年在網(wǎng)上看看珠海的工作，然后五一去珠海跟老公玩下。大體上不會(huì)有任何變動(dòng)，還好每天的工作都那樣充實(shí)，所以能夠停下來(lái)想念他的時(shí)間只有是晚上了，晚上又是那樣快，在我累的時(shí)候老公總會(huì)“命令”我快快睡覺(jué)。

細(xì)細(xì)想來(lái)，在蘇州的日子也不多了，有些朋友也許一別就是一輩子。略有傷感。

希望一切的一切都這樣在平淡與忙碌中度過(guò)，不知不覺(jué)二月又快結(jié)束了，期待我們未來(lái)在珠海的窩，窩里住著兩頭豬，一頭黑的是我，一頭白的是你，然后有個(gè)小小豬，叫花斑兒，就這樣過(guò)著簡(jiǎn)單安靜的生活。

太多的繁華，也許不是好事，雖然沒(méi)看懂塵世，但是周邊的有錢的人，似乎并不是很幸福，也許追求不同吧，我們的宗旨是錢夠花就好。畢竟，知足者，常樂(lè)也。

不管是生活的理想還是理想的`生活著，現(xiàn)在遇到了他是我一生的幸福與幸運(yùn)，在未來(lái)還會(huì)有很多很多事情發(fā)生，但我知道，總會(huì)有個(gè)懷抱在等待我，我也是那個(gè)在任何時(shí)候都會(huì)給他支柱的媳婦兒。

其實(shí)，一切總會(huì)歸于平淡，就這樣默默地努力，然后默默生活，我們那“面朝大海，春暖花開”的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

請(qǐng)叫我樂(lè)觀派。因?yàn)槲掖_實(shí)是的。

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇十四

歲月出入的車站，總以原始的意蘊(yùn)，藏匿一種靈性，引發(fā)我用思維想象--想象我理想中的學(xué)習(xí)生活。

春日晴柳下的高歌；

樓臺(tái)亭宇里的平弦；

深秋山林里的獨(dú)步；

隆冬爐火旁的傾談。

絕非雕弓如滿月那般緊張，絕非如何過(guò)得今宵去那般無(wú)聊，而應(yīng)多幾點(diǎn)和諧，幾許飄逸，幾分充實(shí)。

在淡樸風(fēng)塵的文字中，我看到了古老詩(shī)詞片段的飄飄灑灑，雜沓的翻飛：啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗是那般地親近自然，于是引發(fā)我揮筆潑墨，勾勒理想中的學(xué)習(xí)生活。

理想中的學(xué)習(xí)生活，盈滿了怡意，真如古人小佇石橋風(fēng)滿袖那般。

然而，我又不是消極空談，在那涌動(dòng)著憧憬的學(xué)涯之路，在那個(gè)火山凝固的街路清晨，我依然會(huì)乘風(fēng)破浪。

因?yàn)槲疑钌畹伢w會(huì)到沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春的真諦。所以將義無(wú)反顧地前行，縱然身后有岸紫汀藍(lán)、長(zhǎng)河落日，絕勝煙柳我卻將一如既往。我不想應(yīng)驗(yàn)古人的稍縱即逝。

理想的學(xué)習(xí)生活中，我將輕裝上陣，大步前行。

不信？--請(qǐng)細(xì)細(xì)注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。

不信？--請(qǐng)靜靜傾聽那暴雨洗過(guò)的湖面一兩聲清遠(yuǎn)的鶴唳。

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇十五

我不是個(gè)異想天開的女孩，卻難以否認(rèn)是個(gè)愛憎分明的純情少女。我愛學(xué)習(xí)，但厭惡應(yīng)試；我鐘情涉獵群書，卻排斥葬身書海，我渴望老師的諄諄教誨，卻反對(duì)師長(zhǎng)的"威逼利誘"。

理想或許遙不可及。但我慶幸擁有。年青人嗎，有志氣更有興趣，我思固我在。

姍姍來(lái)遲。

在我的法典里，達(dá)到不再需要理由，睡懶覺(jué)不再列為借口。良好的睡眠無(wú)疑是任何是非成敗的關(guān)鍵所在。這一點(diǎn)確讓我感同身受。也許是頻頻的早出晚歸，練就了我對(duì)睡眠高度的依賴性，假使整日頂著一顆頭顱奮筆伏案，總要免不了與周公一會(huì)，這樣的學(xué)習(xí)可是事倍功半，無(wú)聊之至，多睡一點(diǎn)，才能勝人一籌。我的學(xué)習(xí)生活里，姍姍來(lái)遲吧，不是罪！

隨心所欲。

十門通不如一門精。我難以想象素質(zhì)教育到底做何解釋，它不是意味著我們以博學(xué)為己任，以多才為目標(biāo)嗎？太苛刻了。繁雜多樣的各科教育常常壓得我們身心交瘁。我酷愛妙趣橫生的語(yǔ)文課堂，卻無(wú)法傾情于呆板無(wú)聊的政治講壇，喜愛機(jī)智活躍的數(shù)學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)，卻還得百無(wú)聊賴地接受枯燥的英語(yǔ)學(xué)堂，歷史的源源長(zhǎng)流讓我留戀，索然無(wú)味的化學(xué)讓我力不從心。我的學(xué)習(xí)生活里，不存在厭惡、強(qiáng)求等字眼。我要最好的，更要最愛的。我希望有這個(gè)自由權(quán)，我的地盤我做主，選擇自己鐘愛有加的科目進(jìn)行研究，也許是大學(xué)才有的待遇，但我希望我能。隨心所欲，世界因我而不同。

我的地盤，我能。

老師，僅僅做每場(chǎng)演出的報(bào)幕者就行了，所謂長(zhǎng)江后浪推前浪，老師是鼓舞我們上臺(tái)的人，所謂授之以魚不如授之以漁。我就有那個(gè)虛榮心，我想做課堂的主角，以我特有朝氣和獨(dú)到的見地，做我的自己，有主見的自己。

學(xué)習(xí)始終是我們不泯滅的目的。秀出真我，按我的意愿完成我的使命。

也許僅是個(gè)自由夢(mèng)，但是我樂(lè)意！

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇十六

我理想中的初中班級(jí)是一個(gè)快樂(lè)的班級(jí)，大家齊樂(lè)融融，和諧相處，互相幫助。每天都高高興興、充充實(shí)實(shí)地度過(guò)。

我理想的富樂(lè)生活其實(shí)真的很簡(jiǎn)單樸素。我希望班里的同學(xué)們友誼濃郁香醇，發(fā)自內(nèi)心的友誼。從入學(xué)的素不相識(shí)、羞羞澀澀；到結(jié)交朋友、談天說(shuō)地。大家一起開開心心的學(xué)習(xí)。一起毫不收斂地談天說(shuō)地。有福同享，有難同當(dāng)。我希望所有老師和同學(xué)，像一家人一樣，親親密密。在我的小學(xué)生活中，我的朋友很少，每次看著同學(xué)們聊天，聊得如此開心，我的心里真有一股參與他們，想和他們一起聊天的真心沖動(dòng)。可能是感覺(jué)沒(méi)有話題與他們聊，所以只能靜靜地站在一旁，不出聲，直到發(fā)現(xiàn)我的存在。這也許是沒(méi)有辦法之中的辦法吧！所以，我理想的富樂(lè)生活班級(jí)里的同學(xué)能熱熱情情，我希望交到許多了解我內(nèi)心的朋友。

操場(chǎng)是廣闊的、教室是和諧的、寢室是明朗的、同學(xué)是熱情的、食物是可口的……。

我理想中的富樂(lè)生活是豐富多彩的。走進(jìn)教室，拿起課本，細(xì)細(xì)品讀書中的靚麗風(fēng)景。在走進(jìn)操場(chǎng)；盡情地在操場(chǎng)上揮灑汗水，盡情的釋放自己的天性；走進(jìn)寢室，在明朗的寢室里和室友，談理想、談抱負(fù)，好不快活；走進(jìn)食堂，細(xì)細(xì)地品嘗可口的食物，好不安逸。

我希望的富樂(lè)生活，希望能入我所愿，它是那么美好燦爛，換發(fā)著展新的光芒。我的夢(mèng)想將載這我的富樂(lè)生活起飛!

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇十七

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇十八

：天蝎座希望自己的事業(yè)能夠做大，可以每天不用為了錢而發(fā)愁，也不用為了掙錢而放棄了生活。有時(shí)間可以講課和朋友喝喝茶、出去旅游散散心。

：可以和老婆愛人一起工作，兩個(gè)人能夠一起探討問(wèn)題，能夠走到最好。

：可以和朋友聊聊天，跳跳舞蹈，只有有事情可做就好，因?yàn)樗麄兎浅５呐录拍?/p>

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇十九

生活是杯苦咖啡，而我偏愛甜，有幸得高人指點(diǎn)，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一場(chǎng)，美夢(mèng)成真。

拂塵一搖，煩惱俗事隨水流。好山好水任你盡逍遙。霧氣層層--此乃縹緲仙境，各路名山大川齊聚一堂。陰陽(yáng)割昏曉的泰山傲然獨(dú)立，古松奇絕的黃山恰如霧中仙子，更有美妙的武陵源，落英繽紛，桃樹蓊郁我的視窗、我的內(nèi)心，裝滿了美絕的風(fēng)景，真如置身于與世隔絕的蓬萊仙境，不，不，是人間天堂。我啊！飛到泰山頂覽天下，飛到黃山賞古松，飛去探訪桃源人，啊！好開心哪！山水之樂(lè)，樂(lè)開懷。

有了好山好水，自有好詩(shī)人！神仙真好！李白正端酒杯，滿飲而盡，我便一嘗玉盤中的珍饈，聽他抒發(fā)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的感慨；又見陶潛東籬采菊，我便一賞菊之芬芳，同他悠然見南山；路過(guò)瑯琊山，又與歐陽(yáng)公對(duì)弈，其棋藝高超，與民同樂(lè)之心深深感染了我，我亦其樂(lè)無(wú)窮識(shí)豪杰詩(shī)人，此生無(wú)悔，我慶幸。

我要飛翔，我知道喝過(guò)苦咖啡，才能享受神仙般的生活--我理想中的生活。喝吧！是甜的！

[評(píng)析]神仙生活即美好生活，取快活似神仙之意。作者的神仙生活，即游覽名山，交往名人，此樂(lè)何極。本文以生活是杯苦咖啡，而我偏愛甜開篇，思想以此跳出現(xiàn)實(shí)，自由馳騁，上接千古，下涉中外，令人目不暇接，最后又以苦咖啡、是甜的，隱喻著美好生活要艱苦奮斗，只有先苦才能品甜的哲理。構(gòu)思挺巧妙。

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇二十

在風(fēng)光秀麗，四季如春的永春的西方，有一座古老而又純樸，普通而又富有特色的鄉(xiāng)村。

當(dāng)東方的第一縷晨光微微露出時(shí)，含羞的紅日“猶抱琵琶半遮面”慢慢地從山的那一邊升起。家鄉(xiāng)猶如籠罩在如煙似霧的奇幻境界中，迷濛的山巒仿佛披上了一層朦朧的半透明的方巾，凝綠狀似的竹林似乎也沒(méi)有那么的團(tuán)團(tuán)簇簇了。幾顆突出的高樹在煙云繚繞中益發(fā)的楚楚動(dòng)人，也更加的秀美可親了。不知名的鳥兒此起彼伏的在歌唱著又一天的美好，給這樸實(shí)的鄉(xiāng)村帶來(lái)了一份寂靜中的靈動(dòng)，裊娜中的飄逸。

春天的來(lái)臨給廣闊的大地增添了無(wú)限的生機(jī)，生命的本色也給耕耘的土地帶來(lái)了嫩綠的色澤。我的女兒的春光也同時(shí)給我――父親的心海注入了無(wú)窮的生命力。在風(fēng)景迷人而民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村里出生的女兒，似乎也該帶著鄉(xiāng)村清新而寧?kù)o的氣息，我的女兒卻從來(lái)就或多或少帶點(diǎn)女孩兒的純潔與文靜，也或多或少帶著孩童應(yīng)有的頑皮與天真，比起周圍的一些孩子而言，她帶有更多的聰慧與好動(dòng)。

不覺(jué)之間，女兒能轉(zhuǎn)動(dòng)她那雙眼睛了，那雙能溝通父女之愛的橋梁的眼睛了。那雙眼睛濕潤(rùn)、純真、靈動(dòng)，能跟著人左右移動(dòng)，閃爍著亮晶晶的神采。

漸漸地，女兒她能夠用她那雙有些笨拙的小腳，顫悠悠地站起來(lái)了。我似乎是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，感覺(jué)極不尋常。人類在走過(guò)的漫漫行程中，一雙普通又不普通的征程之腳留下了的.腳印，有些似乎是輕痕淡影；有些則絲毫不留痕跡；有些人的不平凡的足跡則給人類增添了富有歷史意義的奇光異彩。不知女兒她那雙腳會(huì)有什么樣的“色彩”？作為父親的我，潛意識(shí)里當(dāng)然希望她有所創(chuàng)造，有所獨(dú)特，帶著神奇的盼望又帶著些許的不自信，我期盼著女兒的那一天自信的到來(lái)。

終于時(shí)光造就了一切，終于歲月創(chuàng)造了一切。

在這“春日春芳春香醉”的鄉(xiāng)村里，女兒無(wú)疑是“先進(jìn)”的聰明一族。她的清純與孩童的天真漸漸地在父親的記憶中留下了深深的烙印。不單是她的眼睛富有的強(qiáng)烈吸引力，不單是她的靈活的小手特有的靈奇，不單是她的小腳邁出的奇特的步伐，女兒的一切一切給了我新奇的啟發(fā)的大陸，給了我獨(dú)異的思維的時(shí)空。

女兒，我理想中的女兒；女兒，我的摯愛！

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇二十一

家里，人們會(huì)隨手關(guān)掉水龍頭、燈；街上，每十五米就有一個(gè)垃圾桶，人們出行都會(huì)帶上個(gè)方便袋；花園里，沒(méi)有人隨意采花，沒(méi)有人在樹上刻：某某某到此一游。人民郊游一般步行或騎自行車，野餐也絕不用一次性餐具。動(dòng)物園里，沒(méi)有人傷害小動(dòng)物，只是觀看或照相。樓道，少數(shù)乘電梯，都會(huì)自覺(jué)地走樓梯；植樹節(jié)，人們不約而同地出門植樹，到處都是樹的海洋！

草地上，會(huì)有人為小草小花們施肥；森林里，鳥兒高聲歌唱，動(dòng)物們追逐打鬧；樹枝長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，小松鼠采松子，小白兔拔蘿卜，一切都是那么的和諧自然！

理想中的低碳生活真的'很美好，可現(xiàn)實(shí)卻很糟糕。所以，為了我們美好的生活，大家攜起手來(lái)，一同努力吧！

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇二十二

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的`心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

“媽媽你說(shuō)什么是理想？”我抬頭看著媽媽，那充滿疑惑的雙眼好像兩顆黑葡萄。“夢(mèng)想就是你以后所要選擇的偉大職業(yè)，夢(mèng)想，是一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)絮的至高境界。為了夢(mèng)想，人們可以不顧一切，孜孜以求，甘灑血汗。”媽媽摸了摸我的頭。

至今我還沒(méi)忘記那個(gè)問(wèn)題，然而，我現(xiàn)在的理想是成為一位科學(xué)家。

想要成為科學(xué)家的我將來(lái)要為“地球母親”保養(yǎng)，讓她容光再次渙發(fā)。

讓大家對(duì)環(huán)境有所保護(hù)。讓大家對(duì)我們的地球母親負(fù)責(zé)任，讓地球母親變的更健康。

我想要發(fā)明一個(gè)吸氣機(jī)，專門吸汽車排氣管排出的廢體，讓空氣變的更清新；濕潤(rùn)；干凈。免得，那些廢體污染了我“地球母親”的身體，讓“地球母親”遠(yuǎn)離細(xì)菌。

我想發(fā)明發(fā)明無(wú)電冰箱，那樣可以使我們的資源減少使用，則可以避免資源匱乏。而不是等到資源匱乏時(shí)，才覺(jué)得后悔，才知道珍惜，但到那時(shí)，一切都晚了。

我的夢(mèng)想盡管在別人眼里是那么的可笑，但對(duì)于我而言，是那么的重要，只要我克服那些困難，勝利將回到我的身旁。

科學(xué)家要努力去實(shí)踐，要像愛因斯坦一樣去探索奧妙，像愛迪生一樣對(duì)自己有信心。

夢(mèng)想就像一顆顆珍珠連在一起的項(xiàng)鏈，那些珍珠就是你為夢(mèng)想付出行為的基礎(chǔ)，只要你慢慢的去尋找，那條項(xiàng)鏈終究會(huì)圓滿。

如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，就算擁有天下所有的磚頭也沒(méi)用；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也沒(méi)法實(shí)現(xiàn)。

理想中的生活（實(shí)用23篇）篇二十三

我有幾大嗜好：喜歡聞嗅牛糞、馬糞的氣息和味道（雖然現(xiàn)在的農(nóng)村已經(jīng)很少看見牛和馬）；強(qiáng)烈地想在廣袤、荒涼的黃土高原的溝溝壑壑里干一些純粹體力上的勞作。在我的奮斗目標(biāo)中，不是在大城市購(gòu)買房子和車，而是過(guò)一種富足的農(nóng)村式的生活。

從內(nèi)心深處來(lái)說(shuō)，我從來(lái)不喜歡任何一個(gè)城市：中國(guó)的城市慢慢失去自己的特色，像攤餅子一樣越攤越大，公共設(shè)施永遠(yuǎn)捉襟見肘，人群無(wú)一例外地很擁擠，上班族的上班成本和生活成本被無(wú)限加大；環(huán)境被破壞，空氣污濁不堪，即使是清晨，從下水道口冒出來(lái)的微白色氣體就像一個(gè)老女人隔夜的口氣，令人做嘔；到處是水泥和鋼筋的建筑，太陽(yáng)一出來(lái)滿城市都曬得像燒窯場(chǎng)，稍稍下點(diǎn)雨雪路面就成了河，城市的管理者不得不啟動(dòng)各種應(yīng)急預(yù)案。再看看這些城市的精英階層，他們以精英教育為背景向所有的東西挑戰(zhàn)并不惜透支自己不停向上，他們?cè)诔鞘懈吒叩偷偷膶懽謽巧舷U伏等待一躍沖天、揚(yáng)名立萬(wàn)的機(jī)遇，而普通階層，無(wú)疑是承受壓力的最低層，在擁擠的上班群流中，他們無(wú)一例外地面帶對(duì)生活的焦慮氣息，疲憊不堪卻不能放棄。

我固執(zhí)地認(rèn)為，一個(gè)人只要真正地享受到生命，應(yīng)該不在乎生命的長(zhǎng)短，哪怕只有60年。而這60年，最好就在農(nóng)村度過(guò)。

我對(duì)理想生活是這樣描繪的——我降生在農(nóng)村時(shí)與其他農(nóng)村的孩子沒(méi)有什么大的差異，糊里糊涂地就長(zhǎng)到了該婚娶的年齡。一般這個(gè)時(shí)候，就有農(nóng)村的媒婆到家中提親說(shuō)媒。農(nóng)村里不興談戀愛，雙方約定了見面，看著不錯(cuò)就定了親。農(nóng)村經(jīng)過(guò)媒人撮合成的婚姻具有很大穩(wěn)定性，因?yàn)樗⒃谝环N傳統(tǒng)的嫁雞隨雞的背景里，所以婚姻質(zhì)量比城市的好且具有穩(wěn)定性。在這個(gè)年齡，理想中的我必然是干成了某一件事情，肯定是一件大事，因?yàn)槲亿A得了全村人對(duì)我的尊敬和畏懼，他們傳說(shuō)著我神化著我卻又不敢接近我。當(dāng)然，在我結(jié)婚的前前后后，村里的幾個(gè)婆姨對(duì)我是有許多愛慕的，雖然我們一直沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，但這不影響愛慕這種東西，這種叫愛慕的東西一直在她們心中埋藏了許多年月，一直到60歲生日那天我突然死掉。

我可能有四個(gè)兒子，他們都是農(nóng)村那塊地皮上的強(qiáng)人，雖然不經(jīng)常在村里指手畫腳，但他們說(shuō)一不二，像我一樣贏得了全村人的敬畏。他們成人后像我一樣陰沉著臉走過(guò)村莊時(shí)，村民們明顯奉承討好的問(wèn)侯聲從村東響到村西。兒子們長(zhǎng)大后，我就也該到了享福的年齡，雖然這個(gè)年齡在城市里還沒(méi)有徹底退休，但是我在農(nóng)村已經(jīng)該享福了。兒子兒媳們對(duì)我是非常害怕的，他們偶爾放肆的談笑，見我老遠(yuǎn)過(guò)來(lái)，就都不約而同地?cái)苛寺曄ⅲ苄⌒囊硪怼３燥垥r(shí)我不吃第一口，他們是絕不會(huì)動(dòng)筷子。

在這幾十年里，我充分地享受著農(nóng)村的空氣、陽(yáng)光、田地、靜謐和唯一的尊嚴(yán)，我經(jīng)常披著一件很爛的棉襖去很寬展的自留地里轉(zhuǎn)悠，雖然農(nóng)村的人經(jīng)常為地畔吵架甚至斗毆，但是我的地畔上長(zhǎng)滿了雜草，因?yàn)槲业耐兀謇锶藳](méi)有一個(gè)敢犁地時(shí)毀壞與我相鄰的地畔，在這方面，他們有他們的'自知之明和聰明。

理想歸理想，寫完文章后又不得不回到現(xiàn)實(shí)中。如今，我們不得不依舊擁擠在城市的人流中，每天穿越這座古城的北門和南門為生活拼搏，懷念著農(nóng)村的寂寥和開闊，芬芳和純粹。這是我的無(wú)奈，也是這座城市里許多人的無(wú)奈。