優(yōu)秀作文是在各個寫作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作，它展現(xiàn)了作者獨特的思維和表達能力。優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分，它能夠展現(xiàn)一個人的思考能力和語言表達水平。如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？這是每個學(xué)生都面臨的問題。在寫作過程中，要注意用詞精準、語法準確，以免影響文章的質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考和欣賞。這些范文從不同的角度出發(fā)，表達了豐富多樣的思想和觀點。

老師我的語文老師大全（19篇）篇一

我的現(xiàn)任語文老師，名叫常作印，他這個人很有特點。

他的語文課，得到了每一位同學(xué)的喜愛。他的語文課堂，仿佛讓我們進入了歡快的文學(xué)世界。他的語言打動了我們每一個人，每上一節(jié)課，就可讓我有著快樂的心情來迎接下一堂課，給下堂課創(chuàng)造了良好的條件。

他的表情也很有意思，給我們說話時，總是兩眼笑瞇瞇對我們說：“同學(xué)們，上課！”接著我們也會笑瞇瞇的回應(yīng)：“老師好！”同樣，老師還和剛才一樣用笑瞇瞇的表情對我們說：“請坐！”從他上課說的每一句話，都能使我們感受到他說的用意。使我們有深深的體會。

搭起老師與學(xué)生心靈溝通的橋梁而且這一天一片的日記不僅增加了溝通還使我們的作文有了大大的提升每回的作文都得25分以上（注：滿分為30分）。

他還在網(wǎng)上創(chuàng)立了自己的博客。他自己的日志和發(fā)表的文章寫得非常的優(yōu)美，我干脆就叫他“常作家”。他博客里內(nèi)容非常不錯，有助于我們的身心健康。他在網(wǎng)上的視頻往往都是各地講學(xué)的內(nèi)容，非常生動，意義也非常深刻。

他有空閑之時，他會讓我們?nèi)タ匆恍┟已葜v的視頻，讓我們?nèi)ジ惺苣切┤说某晒χ溃沧屛覀內(nèi)W(xué)習(xí)一下他們的精神。

有一回，他讓我們看了中國青年演講家鄒越的《讓生命充滿愛》，結(jié)果我們都哭了。演講是非常的動人，牙將現(xiàn)場的人也都感動了，我們每一個人都被這位演講家感化了。

常老師是位好老師，是一位非常不錯的一位老師，她是我上學(xué)以來最讓我佩服的老師。

他的講課，他的文筆，他的語言，他的表情，他的課堂，都深深打動了我。

這就是——常作印先生。

老師我的語文老師大全（19篇）篇二

在我未已的記憶中，有許多老師，語文老師卻不多，從幼兒園到小學(xué)，也就只有3位。今天我就來說說教我六年的小學(xué)語文老師——黃老師。不過，別人都是夸老師，我則不然，今天，我要好好“訓(xùn)”一下這位老師。

黃老師，您教了我六年，我對您也算十分了解的了，您有許多優(yōu)點，不過，看人不能光看好，壞習(xí)慣也要給指出來。

首先，就是您說話的習(xí)慣。您說話時老是愛說一句話改一個口音，比如說一句“這個同學(xué)表現(xiàn)得好”，您也要把“分解”開來，前半句“這個同學(xué)”用普通話說，下半句“表現(xiàn)得好”就變成四川方言了。再說了，您對我們說倒沒什么。我們是早就聽慣了，但是有老師來聽課時、開家長會時，您也這樣說，就會給其他老師和家長帶來不好的印象。每次開完家長會，家長都會說：“你們老師說的'啥子話哦，一句話一會說普通話，一會又說四川話。”像您這樣講話，難怪您教了我們六年，這六年里您也就在升國旗后講話時，只講過兩次，而且兩次您的聲音都跟蚊子似的，聽都聽不到。虧您還天天教導(dǎo)我們說話要大聲。

二來就是您對同學(xué)們的態(tài)度。還記得有次您說陳陽上課扔紙條的事嗎？當您看到陳陽手上的紙條時，您什么都不說，就直接把陳陽拉起來打，打臉就算了，還用竹棍子打他的手臂。打完才問事情，陳陽說是楊琪扔過來的，楊琪也承認了，您卻不以為然。硬說是陳陽扔的。您知道嗎？當您轉(zhuǎn)身離開時，陳陽的手臂血都流出來了，您還要執(zhí)迷不悟嗎？像這樣的事還有很多很多……。

三是您做了錯事卻不承認。您總是喜歡教導(dǎo)我們，有一次我們班的男生又闖禍了，您從男生的一些不好的習(xí)慣說起，說到了您從來沒有打過我們、罵過我們，這不是事實，我們自然反抗，您卻又說您打也只是輕輕地打了一下，罵人也只是說一兩句。您忘了您把黃盼的手打破皮嗎！您忘了您把一位同學(xué)的臉打腫了嗎！您忘了您把陳陽的手臂打出血嗎！您忘了您懲罰人，自己還叫其他老師來看，一直笑嗎！把自己的快樂建立在別人的痛苦之上真的很快樂嗎！在我們看來，您簡直就成了一個無惡不作的惡魔！

本來，我們是想去向校長投訴您的，但又不知道是誰向您透露了消息，您對我們又異常的好，不料我們剛打消了這個念頭，您卻還是惡習(xí)不改。乃至于最后一次教師節(jié)都沒有什么人給您送禮物了。

黃老師！這可能是我最后一次這樣叫您了，您千萬要改正您的壞習(xí)慣，否則，下一屆學(xué)生會替手下留情的我們懲罰您的！

保重！

老師我的語文老師大全（19篇）篇三

生活中，有很多高尚的人值得我們尊敬，比如：不怕累與灰的清潔工，為社會做出貢獻的警察叔叔……但是，我覺得最高尚的另有其人。那就是陪伴了我四年多的語文老師。

我的語文老師姓唐，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一張不大不小的嘴巴能說會道。在小學(xué)的這些日子里我?guī)缀踔挥幸粋€語文老師，她每時每刻都在為我傳遞知識，而我跟隨老師多年，也慢慢地了解了她，所以我覺得最高尚也就是值得我最尊敬的人：唐老師。為什么說唐老師做高尚呢？你看了也許就會深刻地從中明白。

唐老師的眼睛是高尚的。上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)地回到教室在座位上坐好。可是，還有些平常比較調(diào)皮的學(xué)生他們正在交頭接耳地議論著什么。老師來到教室，在黑板上寫出今天要上的標題，調(diào)皮的學(xué)生開始“行動”呢！有的回頭竊竊私語，有的扔紙團……老師已經(jīng)寫好了，便回過頭來，他們便立刻停止。可出乎意料的是，老師竟倒背如流地將那些做小動作的人一一點出。讓我們?nèi)嗾媸恰罢啥蜕忻恢^腦”。

老師的嘴巴是高尚的。在上課時，老師用洪亮的聲音為我們講課，就連隔壁班也能挺清楚。老師的嘴巴是給我們講課的，同時也是給我們傳遞知識的。正是有了這張嘴巴，才能說的出話，讓我們有了知識與文化。

老師的'手是高尚的。我們班的語文老師以前是學(xué)過畫畫的。只要給我們老師一些畫畫的工具，她就可以下筆如有神，畫出五彩繽紛的各種物體形象。有了語文老師這個美術(shù)天才，我們班的美術(shù)就不用愁呢！

啊，老師的眼睛是高尚的，老師的嘴巴是高尚的，老師的手也是高尚的，正是有了這些器官，才構(gòu)成了一個高尚值得人尊敬的老師！

老師我的語文老師大全（19篇）篇四

景老師不是很高，也不是很矮，喜歡穿顏色鮮艷又帶點清爽帶花圖案的衣服。大大的眼睛里有一顆烏黑明亮像葡萄似的眼珠，透亮透亮的，里面裝著無窮的智慧，高鼻梁，說話巧舌如簧，長長的頭發(fā)喜歡盤得高高的，對同學(xué)們很好也很盡職，所以大家都喜歡她。

我最喜歡上景老師的語文課了。雖然陳老師也上的很好，四年級那會兒陳老師還會帶我們做游戲，但我還是更喜歡景老師的課，因為她在講課當中還會給我們講一些小故事和課外的知識，讓這堂課充滿了愉快，又讓同學(xué)們感覺到了許多新知識在腦子里，這真是一舉兩得呀！

說到這里，你們一定很奇怪吧！為什么你喜歡景老師呢？那個陳老師還會帶你們做游戲呢？那我就給你們舉個例子吧：在上《自己的花是給別人看的》這堂課的時候，景老師一邊給我們講解課本內(nèi)容，一邊給我們帶來了有趣的小故事和花的圖片，我最喜歡的還是她給我們分享一句話的時候，愛出這愛返，福往者福來”。不僅讓我記憶庫添加了一句新的格言，還讓我明白了不一定要別人先來愛你，你才會付出，你可以先去愛別人呀，就像失去一片葉子，收獲整片森林。

這個學(xué)期我的作文水平也明顯提高了，以前我覺得寫作文是一件很痛苦的事情，只要一寫作文腦子就一片空白。自從景老師來了之后，教給我們很多寫作技巧，我再也不覺得寫作文是件令人頭痛的事了，反而覺得很快樂，一寫作腦子就像打開了的水龍頭源源不斷，恨不能每天的語文作業(yè)都是作文一篇呢！

我喜歡我的語文老師，我就像一棵小樹，景老師是陽光和水，給了我們充足的營養(yǎng)和溫暖，讓我長得健健康康的！

老師我的語文老師大全（19篇）篇五

他，挺著一個圓圓的大肚子，鼻梁是架著一副無框眼鏡，眼睛的后面，一雙烏黑的小眼睛，滴溜滴溜轉(zhuǎn)個不停，頭頂上的頭發(fā)差不多快掉光了，好想一個沒戴帽子的圣誕老人。他總是干出一些讓我們意想不到的事，讓我們措手不及。他就是我們的語文老師——王老師。

別看我們的語文老師平時笑呵呵的，其實也不是個善茬。如果有同學(xué)犯了彌“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消王老師的“酷刑”——“海打”“臭罵”“嚴懲”，三道美味佳肴，保你一吃身子就跨！比如說我們班的小松，他就是吃過王老師的“酷刑”。你聽：“啪啪啪”老師照著他的脖子拍了幾下（““海打”一番”），“xx”，你就不能把你的毛病改一改？到處惹人厭！俗話說：“朽木不可雕也（”臭罵結(jié)束“）！不寫完作業(yè)，不準上電腦課（”嚴懲完畢！“）！”這句話可真是讓狼害怕、喪膽啊！

上個星期，老師在我們考完試后，大聲地向全班同學(xué)宣布不：“考試第一版錯了抄幾遍！

“啊！”

全班同學(xué)幾乎同事叫起來，努力的回想自己第一版到底錯了幾分，幾乎所有人都在對答案。自己覺得不會有錯的，松了一口氣，而那些有錯的，甚至錯好多道題的人就沒有那么開心了，一個個垂頭喪氣，等著抄考卷。沒多久，考卷發(fā)下來了，每個人臉上表情各有不同，有的喜，有的悲，還有的人平平淡淡，好像已經(jīng)做好心理準備似的。很可惜，我的第一版也被扣了一分，額這一分可把我害慘了，那天晚上為了干這份作業(yè)，我奮戰(zhàn)到了十點，還是沒把他做完。這時，爸爸媽媽開始催我睡覺了，我實在太困了，于是我把還沒做完的作業(yè)丟進了書包，h直接上床睡覺了。第二天，我的下場可想而知，與其他沒做完作業(yè)的'人一樣，被吃了一頓“酷刑”。從這以后，我作業(yè)在也不敢馬虎了。

雖然，王老師王老師經(jīng)常剛出一些“壞”事出來，但其實他也很善解人意的。上一次，老師有一整個下午的課，可剛上玩前兩節(jié)課，有些同學(xué)就已經(jīng)聽不下去了，正在講課的老師很快看穿了我們的心思，略加思索，便一揮手說：“大家?guī)蠌?fù)習(xí)材料，到操場去復(fù)習(xí)吧！”“好！大家一哄而散，從道操場，站好位置后，開始背起書來。這方法真管用，原來沒精神的同學(xué)頓時精神大振，上課不專心的同學(xué)此時也在專心的背書嗎，三頁的復(fù)習(xí)材料兩下就背完了。從這以后大家好像對這種方法著了迷，一到下課就三五成群地跑到操場的長椅上背書，才幾天時間，大家的學(xué)習(xí)效率提高了很多。這都是老師的功勞。

在我們的心目中，老師是大樹，能夠為我們遮風擋雨；老師是陽光，能夠給我們帶來溫暖；老師是雨露，能夠滋潤我們的心田。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。老師，您對我們的恩情，我們永遠不會忘記的！

老師我的語文老師大全（19篇）篇六

幽默風趣，課上經(jīng)常開幾個玩笑來增加歡樂活躍的氣氛。他能寫一手漂亮的字，一手好文章，有著一副愛思考的腦子，什么事都要仔細嚴謹?shù)乃伎肌Ｋ鋈魏问露己軐Ｐ模绕涫窃谡Z文這一方面。他也有一些愛好，我發(fā)現(xiàn)最多的還是讀書與練字。

年紀不大相貌卻有些顯老。扁平的腦袋鼻子上架著一副“年事已高”的眼鏡中等身材而他最顯著的特點就是……對就是他課上經(jīng)常開的玩笑話臉上許多的窩。你還會發(fā)現(xiàn)他有一樣?xùn)|西從來不離身筆。聽他說這是他的秘密武器。

他非常喜歡讀書，他離不開書，對他來說讀書就像吃飯一樣，一日三餐中的早餐，不可缺少，他總是貪婪地閱讀著書籍。我雖然沒去過他家，但我想，他家的書一定非常多，而且整理的井井有條。一定有他批注的痕跡。他堅持每天讀書，最少也要讀十頁。有時實在抽不出空來，就等蹲在馬桶上時，才能“享受”這美妙的讀書之旅。

他還喜歡練字，練字就像三餐中的午餐，不可缺少。作為我們的語文老師，自己寫得一手好字，也給我們樹立了榜樣，經(jīng)常指導(dǎo)我們怎樣寫字，讓我們對練字產(chǎn)生了興趣。而他自己，隨手就練上幾個毛筆字，把練字當成自己的愛好，每天練寫，非常重視練字。

老師還有一個愛好就是寫作，這當然就是他的“晚餐”嘍。有了前面讀書和練字兩個這么好的基礎(chǔ)，老師的寫作當然也不一般。老師對每一篇稿子都很重視，先構(gòu)思，在提筆，就是因為這樣老師的文章也時常登在報刊上。不是只有基礎(chǔ)好，他還有堅持，每天不管多晚多累都要寫一篇文章，就是因為這樣的堅持，長年磨練、累積，才有這么豐厚的果實。

老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向老師一樣，做事要專心，要有恒心，最終一定會學(xué)有所成。

老師我的語文老師大全（19篇）篇七

如果讓我說我最喜歡哪一位老師，我會毫不猶豫的說我們的語文老師。

老師身材胖瘦適中，一雙亮晶晶的眼睛，鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，頭發(fā)卷曲，臉胖胖的看上去非常和藹。

我們的語文老師性情還非常溫和。她是一位好老師，如果我們做錯了題，她不僅不說我們，還心平氣和地給我們講解;她是一位好老師，我們進餐廳吃飯時她給我們拉起門簾，等我們進去以后她自己才進去;她是一位好老師，我們晚上回宿舍睡覺了，她還在黑板報前為比賽做著最后的準備;她是一位好老師，每節(jié)課上課之前，她都精心準備，把最好的一堂課呈現(xiàn)給我們。

我的老師就像是一個天才一樣，她什么都懂，一看就知道讀過很多的書。我有不懂的問題向她請教，總也難不倒她。

是這個世界上最好的老師，我喜歡。

老師我的語文老師大全（19篇）篇八

我的語文老師是一個善良而溫和的老師，非常幽默，使我們?nèi)菀捉邮芩Ｋ坏虒W(xué)方法好，而且還很關(guān)心我們。

記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學(xué)校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對我說：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什么，老師去給你買……”當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。“陳老師，您來了。”我對陳老師說。“是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣？”這時，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒有去學(xué)校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在陳老師的.關(guān)心下，我的病一天天好了起來。回到學(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時候，陳老師又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補上吧！這道題……”在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績！”看完這張“寄語表”后，我多想對陳老師說：“陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您！”

雖然離開了陳老師，可我還是想對她說：“陳老師，您永遠是我最尊敬、最愛戴的人！”

老師我的語文老師大全（19篇）篇九

他，是一個偉大的園丁；他是我們的爺爺；他，即普通而又那么偉大；他，是個good老師。他讓我們尊敬愛戴。。

他有花白的頭發(fā)，一明亮的眼睛，那雙眼睛常常看71本作業(yè)、71本作文、71本、、、一張能說會道的嘴巴，這嘴巴將多少知識說給我們，一雙粗糙能寫漢字的手，將知識寫在黑板上。他雖衣著樸素，卻讓人覺得神采飛揚。

他是我們學(xué)校功過最大，年級最大的老師，他雖年過六旬，可他身子骨卻并不脆弱。相反，他跑步、跳遠、、、一一不在話下。可有時他也會生病，以前他帶病給我們上課，他本來要去彭水治病，可他不想讓我們課程落下，硬是帶病給我們上課，這讓我們非常感動。

同學(xué)們即把他但自己的爺爺，又把他當做老師。大家對他十分敬重。本來他教完我們五年級就不教了的，可因為舍不得我們這群“小花朵”。我們也舍不得他這個“園丁”。于是，他繼續(xù)教我們。在我心目中，他這位“人類靈魂工程師”做得很好，很稱職。

你想知道他是誰嗎？他就是我們最敬愛的語文老師——劉見厚老師。

老師我的語文老師大全（19篇）篇十

我的語文老師是李老師。她長得眉清目秀、文質(zhì)彬彬，一副圓圓的眼鏡折射著智慧，頭發(fā)扎成馬尾辮顯得非常精神。

我怕李老師。每天晚上她都會布置很多作業(yè)，要寫很長時間才能完成。而且每當我的成績有一點波動，她就會生氣。看著她嚴厲的目光，我慚愧地低下了頭。

我愛李老師。她悉心培養(yǎng)我。在我剛上一年級的時候，她發(fā)現(xiàn)我有善于語音表達、不怯場的優(yōu)點。就推薦我參加學(xué)校的“童夢之星”大賽，我一下子沖進了前10名。她經(jīng)常指導(dǎo)我參加各類活動，取得了許多成績，能力得到了提高。最近我得了江蘇省中小學(xué)生詩歌比賽二等獎，李老師為此也得了優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。看著她贊許的目光，我感覺自己長高了許多。

我想李老師。去年暑假，她嗓子做手術(shù)，開學(xué)了也沒來為我們上課。我約了幾個同學(xué)去她家看她。我們到她家時，她正在休息，看到我們來了非常的開心。看著她感動的目光，我心里熱乎乎的。

我一定不辜負李老師對我的期望，要更加努力取得更好的成績。祝愿她身體健康、永遠快樂!

老師我的語文老師大全（19篇）篇十一

語文老師有一頭烏黑的短發(fā)，眼睛相同另一般大，還帶著一副長方形的眼鏡，嘴巴時不時的就冒出了幾句有幽默的話。他個頭不高，看起來瘦弱的身軀里埋藏了許多肌肉。

語文老師總是用一些幽默的話語來批評我們。那次我和黃天虹一桌，我倆總用各自的肘部頂對方，結(jié)果讓語文老師看見了，老師說：“王涵你使勁頂，好吧黃天虹頂?shù)降首拥紫氯ィ乙埠冒涯沲叩降首拥紫氯ィ銈z就在凳子底下呆著吧!”說完，我和黃天虹相互看看——老實了。老師還用他的銅鈴眼看看我倆，我倆很是沒面子。還有一次老師穿著“安踏”牌子的白色運動鞋去上課，我們依次往上交作業(yè)，到何麗冉的時候，她不小心在白球鞋上菜了一個黑印兒，老師看了看黑印兒，說：“何麗冉，我這鞋是“安踏”牌的，那就是讓你安心的踏上去唄!”這句話就像紅墨水似的，把她搞得臉立刻紅了起來，我們轟然大笑。新學(xué)期了，我們的教學(xué)樓離廁所很遠。有一次楊永前去廁所時間長了，語文老師“飛”進班級，用“銅鈴眼”掃了一下班級，問：楊永錢呢?”我們回答：“上廁所去了!”老師說：“完了!掉坑里了!”剛說完，楊永前就回來了，老師接著說：“爬上來了!”我們的目光全投到他身上，他還不知帶什么事呢!

語文老師特嚴厲，脾氣特大。有次，我們在《十分鐘掌控課堂》里錯了不少不該錯的題，老師把閆學(xué)銳叫起來以一儆百，好一頓教訓(xùn)，我們?nèi)糇×耍灰娎蠋煛捌吒[生煙”臉像一塊燒過的紅炭，把我嚇得呼吸都困難。

語文老師還像小孩子一樣，一身孩子氣。我們學(xué)校有一段時間流行悠悠球，課間，我們班幾個男生在比賽，恰好語文老師看見了，覺得很好玩，就走過去，向一位男生借著玩，那男生自豪得不得了!快上課了老師說：“回辦公室練去!”就邊走邊玩，回去了。我們同學(xué)見面都要招招手，有一次爸爸接我回家，旁邊有一輛車，里面坐著語文老師，我怕說話老是聽不見，就招了招手，老師也招了招手，就像貓撓窗戶，第一次發(fā)現(xiàn)老師是呢么可愛!

就是一直像貓咪的老虎!他會讓快樂成為你的必修課!

老師我的語文老師大全（19篇）篇十二

在我成長的時光里，我有很多敬佩的老師，有語文老師，數(shù)學(xué)老師，藝術(shù)老師……不過，我最敬佩，最喜歡的就是教我語文的黃老師。

黃老師細眉大眼，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，像長發(fā)公主一樣好看。老師的身材中等。她的身高差不多162左右，穿著大方是老師給我留下的印象。

老師平易近人，而且也不兇，作業(yè)也不多。老師會讓每個同學(xué)盡量地都參加一次活動，也會爭取大家的意見，會挑這方面強的，想?yún)⒓拥模^對不會強迫別人。老師讓我的語文方面進步了許多，讓我懂得認字、寫作等。

那是一個風和日麗的下午，我去上學(xué)時，不小心被一根繩索絆倒了，我整個人趴在地上，哇哇大哭，還好有旁人的關(guān)心，我才堅強的走到了學(xué)校，一直到班級。下課時，我跟老師說了我的情況，老師親切地問；“有沒有弄到哪里？”我說；“弄到了胸前。”老師就開了張單提前讓我回家。

終于，托老師的福，我的傷好了。黃老師的愛生如子使我被感動了。我真希望老師天天笑口常開，所以，我要表現(xiàn)好，當好老師的小助手，也讓同學(xué)不調(diào)皮，這樣，老師就可以天天笑口常開了！

你看，我都忘了告訴你這位老師的名字了，她叫黃梅蘭。

老師我的語文老師大全（19篇）篇十三

我最敬佩的人就是了。她無時無刻不在關(guān)心著我。當我的成績下降時，是她在安慰我;當我的成績提高時，又是他在鼓勵我;當我在生活上遇到困難時，也是他，在幫助我。語文老師給了我太多的翔，我不知道該怎樣去報答她。

記得剛開學(xué)時，我很靦腆，上課時不敢舉手回答問題。是她，是語文老師給了我這個發(fā)言的機會;是她，是語文老師激勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是他，是語文老師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個自信的自我。

有一次，我家出了事，是她，是把我叫到門外，用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是她，是用那體貼的話語使我從困境中走出來，并最終戰(zhàn)勝了困難。

語文老師的實際行動在激勵著我，在感動著我，也在感化著我。有時，我會很慶幸我怎么會遇到這樣一位和藹可親的好老師呢?雖然有時我也會惹老師生氣，甚至有時還會賭氣不理老師，但是老師對我的關(guān)心不但沒有減少，反而更增加了不少。

“老師”這個神圣的稱號讓我敬佩。如果老師是一土地，那我就是生長在土地上的植物;如果老師是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……啊，語文老師對我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語文老師的行動將令我受益終生。

最后，我只能說一句：老師，您辛苦了。

老師我的語文老師大全（19篇）篇十四

是一位溫柔、美麗、善良的老師，我非常喜歡。

她身穿樸素的服裝，長著一雙水靈靈的眼睛，圓圓的臉蛋，她那明亮的眼睛下長著一個挺直的鼻子，鼻子下面長著一張櫻桃似的小嘴，看上去楚楚動人。語文老師不僅外表美，心靈也美。

有一天，我們上完體育課，邁著沉重的腳步回到教室，我感覺全班人就像在沙漠里行走過一樣。全身發(fā)熱，痛苦到了極點，我有氣無力的在趴桌上，打了上課鐘，我照舊趴在桌上一動不動，就像一只病貓，語文老師進來時，看著我們難受得樣子，讓我們休息十五分鐘之后上課，我感到特別興奮，語文老師總是特別善良，語文老師就像我們的知己一樣能讀懂我們的心思，我有這樣的老師，我感到很快樂。

休息好了之后，語文老師學(xué)雞叫我們起床。特別好笑，我感到舒服了許多，打起十二分精神。生怕自己走了神而白白辛苦語文老師努力地教我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼ＵZ文老師的課，每個人都很用心，都非常積極回答老師的問題，老師聽后總是滿意地點頭微笑，就像一位美麗的天使，語文老師講的課鏗鏹有力，把作者的情感全部流露出來。我認為語文老師講課是所有老師中最好的一個，我們?nèi)嗳硕挤浅Ｏ矚g上語文課。在語文老師眼里，我們個個就像小孩子一樣，個個需要呵護，她是最愛我們的人，是我們最忠誠的伙伴。

如果我們的學(xué)習(xí)成績下降，語文老師就會鼓勵我們，讓我們不要輕言放棄，繼續(xù)努力，當我們遇到傷心事時，語文老師總是能發(fā)覺，總是能讓我們開心，老師猶如我們的父母，在一旁關(guān)心我們，呵護我們。

我覺得語文老師是最好的老師，最和藹的老師，每天都能看到她那甜美的笑容，她那迷人的笑容，使我們將煩惱拋到九霄云外。她如同我們的母親，關(guān)心、呵護著我們。

老師我的語文老師大全（19篇）篇十五

兩只小小的眼睛，一張能說會道的嘴，兩彎粗粗的眉毛，整張臉看上去很嚴肅。

他是一位語文老師，在課堂上，貪吐樸素，幽默，詼諧，能激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的興趣和寫作的信心。當我們說出自己獨特的答案時，即使是錯誤的，他也不會扼殺我們的創(chuàng)造力，而是鼓勵我們多想想其他的見解。語文老師并不死板。他娓娓道來，推著。我們向更準確的答案進發(fā)。當我們恍然大悟，有更新的答案時，他會對我們微笑。

他信任我們，不會因為我偶而糊涂而辱罵我們，放棄我們。會更加的關(guān)注我們，就像醫(yī)生從來不放棄自己的病人一樣。當我們成績下降，會替我們找到原因，并幫我們改正，直到成績提高上去。當我們上課開小差，他會模仿我們，我們看了哈哈大笑。重新讓我們的心思回到課堂上。

他布置的作業(yè)不多也不少，他既給人壓力又給人輕松，這是學(xué)習(xí)的最好方法。

夏季，在課堂上，我們?nèi)菀追咐Вn堂上有幾個同學(xué)會打瞌睡，老師看到了，就學(xué)起他。我們看到了就感到很奇怪，以為老師怎么了。后來，我們看到幾個同學(xué)在打瞌睡，而老師是在模仿他，大家都笑了起來。那個同學(xué)羞愧不已，低下紅紅的臉，睡意全無。

這就是——國老師。

老師我的語文老師大全（19篇）篇十六

我們班的語文老師叫熊麗麗，我們都叫她熊老師。熊老師不胖不瘦，身材很好，一張方形臉，烏黑的長發(fā)，下面有一對月牙般的眉毛，眉毛下有一對動人的慧眼，似乎能看透我們的心思，她的鼻子高高的，下面有一張能說會道的櫻桃嘴，一笑起來，兩邊便會有一個迷人的酒窩，她的耳朵也很靈，仿佛掉下一根針，也能聽到。架在鼻子上的一副眼鏡給她添了一分嚴肅。

她上課時很會用一些。

歇后語。

成語小品等，讓我們在哄堂大笑中明白了許多知識。一次，她講挑山工登山時走路的步子，為了讓我們更深刻的了解它，便成立了“挑山工公司”，經(jīng)理是熊老師，挑山工當然要經(jīng)理請咯。首先，熊經(jīng)理請來了一個同學(xué)做挑山工，她用掃把當扁擔，兩個書包當重物，當她把擔子放上去時，挑山工就垮了，當?shù)诙€挑山工擔上重物，重物骨碌碌的滾下來。結(jié)果，他們倆都被撤職。

了。最后，還得要熊經(jīng)理自己挑上山，她走的是折尺形路，從左上角開始向右走，到了右邊，再轉(zhuǎn)身向左走。這樣，我們在同學(xué)們的笑聲中明白了什麼是著尺形路。

她雖然只教我們語文，當她也很注視我們排隊的紀律。一次，我們排隊做早操扣了1分，因此，她就利用語文課來訓(xùn)練我們排隊，她不怕辛苦來訓(xùn)練我們，讓我們養(yǎng)成快、靜、齊的好習(xí)慣，這可見她是多重視我們的排隊紀律呀！

這就是，你覺得這樣的語文老師不值得我尊敬嗎？

老師我的語文老師大全（19篇）篇十七

我在第二實驗小學(xué)上學(xué)，那是我家附近，那是很大的學(xué)校，有著一百多位老師。其中，我最喜歡的是我的語文老師——李老師。

李老師中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。你可別以為老師會對我們很松懈，老師對我們可嚴格了。盡管這樣，同學(xué)們還是很喜歡她，因為她像媽媽那樣呵護著我們。

記得三年級的時候，我們班的張榮源上午放學(xué)后，趁四年二班的同學(xué)不在，拿起他的球到操場上玩起來。球的主人知道后，大發(fā)雷霆。本來雞毛蒜皮的小事變成了“武打大戰(zhàn)”。張榮源的.飯盒也被扔到了地上，飯菜灑了一地。李老師知道后，立馬讓我?guī)晌煌瑢W(xué)到辦公室，問清了事情的起因，和藹地對他們說：“我們生活在學(xué)校這個大家庭里，應(yīng)該互相諒解、互相幫助，有了錯誤應(yīng)勇于認錯，這樣就可以大事化小，小事化了，也就不會出現(xiàn)這么嚴重的后果了，你們說是這個道理嗎?”兩人心服口服，都向?qū)Ψ秸\懇地承認了錯誤。這時，李老師拿出5塊錢，對張榮源說：“快去買盒飯吧，別餓壞了肚子。”

我的腸胃不好，經(jīng)常肚子痛。有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，臉色蒼白。李老師見我那樣，知道我又鬧肚子痛了，趕快叫一位同學(xué)扶我到衛(wèi)生室。不巧，當班的校醫(yī)請假了，我只好又捂著肚子回到教室。見此情景，李老師趕緊帶我到辦公室，倒了杯水給我喝，可我馬上吐了出來。沒辦法，李老師只好打電話讓姥姥來接我。在等姥姥的時候，李老師一邊拍著我的背，一邊焦急地看看手表……過了好久，還不見姥姥來，李老師說：“算了，離上課還有一段時間，我送你回家吧!”說著攙護著我回家了。

半路上，我止不住熱淚滿眶。我暗暗下定決心：將來，我也要做一名老師，像李老師那樣不但教學(xué)生知識，更要用自己的愛心去關(guān)心他們。

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老師我的語文老師大全（19篇）篇十八

高高的身子，要比高梁挺得還要直，高高的鼻梁，夾著一副小眼睛，眼睛炯炯有神而又明亮，臉是一副瓜子臉，整天笑嘻嘻的，這就是我們的語文老師譚老師。

我們的老師口才和文筆都很好，說起文筆，寫的字非常的漂亮，就連學(xué)校的老師都認為譚老師寫字非常的好看，有時候登。

黑板報。

的主題的大字都是找譚老師去寫。

說起譚老師的口才，譚老師說起話來滔滔不絕，口若懸河，將一個故事來眉飛色舞、妙語連珠，介紹起一個人物來高談闊論，吐字清晰，向來說話不是吞吞吐吐、支支吾吾、講課重來都不閃爍其詞。深受我們喜愛。道當譚老師娓娓動聽的將起一個故事來時，我們都會身臨其境，當老師的聲音戛然而止的時候，我們依然會沉浸在那個故事里。我們有時候依然還在那里發(fā)呆，必須要等譚老師開口說話，我們才知故事已經(jīng)講完了。

譚老師是教導(dǎo)處的主任所以非常的忙，出去聽課，學(xué)校有什么活動了基本上都是他和校長一起商量，所以有時候就不能來教我們，又一次，我們老師因去出去聽課，三天沒教我們，我們這三天就上了一節(jié)語文課，還是別的老師代課。

別看我們譚老師平常溫柔，但是發(fā)起火來會給我們帶來做不完的作業(yè)，那天晚上，我九點才睡覺。

老師我的語文老師大全（19篇）篇十九