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趣味性運動會方案(優質21篇)

時間:2025-05-10 作者:紙韻

運動會是學生們爭相比拼的機會,督促他們不斷進步,超越自我。以下是小編為大家收集的運動會總結范文,希望能給大家帶來一些參考和啟發。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇一

為進一步提高員工素質,倡導績效團體,營造和諧氛圍,構建成功企業,根據公司目前生產狀況尚不緊急的現狀,將組織全體員工開展趣味運動會。

xx月份(具體時間根據活動場地和生產狀況調整進行最后確認)

分為室外:廠區和室內:車間(根據當天的天氣情況調整)

:公司全體在職員工(可以由每條流水線或每個車間或每一個部門為一個團隊(4男4女共8人),指定1名隊長,由其確定參賽的人員名單及本隊隊名提前報到籌備組和比賽時對人員的管理工作。

(一)總指揮:運動會總負責人及指揮,負責協調與各活動小組的工作,并指定各組負責人,為獲勝隊頒獎。

擔任人:

擔任人:

(三)裁判組:由主裁判1名和裁判員若干名組成。主裁判員負責各運動項目賽事成績的匯總以及各裁判員的培訓工作。裁判原則上一個運動必須配備兩名裁判,一人負責記錄比賽結果,一人負責計時并賽前重申比賽規則。

擔任人:

(四)后勤保障組:負責比賽場地的清理,道具的準備,秩序的維護以及突發事件。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇二

春日的暖陽沐浴著我們躍動的心房,春季綜合性趣味性運動會解說詞。

伴隨著春天的氣息,我們迎來了望哈校春季綜合性趣味性運動會的勝利召開。

我代表望哈校的全體師生,向到會的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎。

下面我宣布:望哈校春季綜合性趣味性運動會現在開始。

運動員入場。

引領整個運動員隊伍的是鮮艷莊嚴的五星紅旗。四名三年級學生邁著矯健的步伐,精神抖擻,意氣風發的將這面五星紅旗展現在運動場上。

紅色象征著全國人民為實現中國夢的熱情。

五星象征著十三億中國人民團結一致萬眾一心。

讓我們一起為國旗添彩,為祖國爭光。

現在向我們走來的是由四五年級同學組成的前導隊。

鏗鏘響亮的鼓號聲激蕩著每個人的心房,

朝氣與活力在每個人身上洋溢,

友愛與鼓勵在每個人心中傳遞。

那堅定的步伐,激昂振奮的鼓樂聲,

體現了我們全校師生的精神風貌,

奏出了我們的志氣和自信,

讓我們舞動時代的鼓點,展現運動的無限風采。

緊隨其后的是由我校高年級同學組成的彩旗方隊。

紅旗飄飄如一只只紅色的火炬,

它如同我們青青校園里如火的學習激情,勤奮的工作精神,

也象征著此次運動會激情飛揚,戰績輝煌,把精彩留給永遠的望哈小學。

現在向我們走來的是三年級代表隊。在他們身上,我們看到了勇氣和力量。

每一名同學都愿意為這個集體獻出自己的力量。

他們都立志要為所在的班集體爭得一份榮譽。

加油!三年級的運動員們。

現在想我們走來的是二年級的小同學。

他們是一個團結向上朝氣蓬勃的集體。

這是一個積極進取奮勇爭先的集體。

他們矯健的步伐,仿佛在想我們宣告:我們是運動場上最亮麗的風景線。

讓我們為他們加油,為他們喝彩。

現在走過來的是一年級的代表隊。

他們是。

稚氣未脫的笑臉,像盛開在校園里的朵朵小花。

雖然他們的年紀小,但是每一個人都有著遠大的志向。

他們是初升的太陽,是祖國的未來。

他們是展翅的雄鷹,在蔚藍的天空中翱翔。

祝愿他們在此次運動會上取得優異的成績。

我們期待著本次運動會,取得圓滿的成功。

祝福參賽的運動員在競爭中增進友誼,增添活力。

人人取得優異的成績。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇三

3、自選親子游戲——以家庭為單位選擇游戲項目和寶貝在場地自由游戲

運動會總時間為一小時左右

一、熱身游戲項目(9:30—10:30)

1、 寫“王”字(袁勖超小朋友提供)

規則:一人充當“貓”,余者為“鼠”。“貓”背對鼠,邊走邊寫“王”字。“鼠”慢慢跟著“貓”,盡量靠近,碰觸“貓”的肩膀。“貓”轉身沖過來逮住誰,誰就代替他當“貓”。“貓”寫字時會隨時回頭察看“鼠”的動靜,“鼠”無論當時做何動作,都必須保持不動,動者遭淘汰。

2、 copy不走樣(丁思涵媽媽提供)

規則:孩子們站成一隊,第一個孩子根據家長的描述做出動作,后面孩子依次模仿,看隊伍最后一人模仿出來的動作是否與第一人一致。

3、 別學我!(王奇正小朋友提供)

規則:兩人面對面站立,一人念歌謠的同時,用腳做石頭、剪刀、布的動作,對面人用腳做的動作必須與此人不同,否則遭淘汰。輸的人退下,替補的人上場,看誰最后勝出。

歌謠:一米一米三,上高山。高山上不去,請你滾下來……

4、 打沙包(需要2—3個沙包)

規則:兩邊各設一個扔沙包的,中間多人躲沙包。注意不要往中間人的臉上頭上扔。中間人如被打中既下場,如接住沙包,可救活一個下場的人。

二、團體賽項目(10:30正式開始)

1、螃蟹夾球接力(葉羿偉媽媽提供,需氣球若干)

規則:各隊兩個孩子一組,背對背,胳膊挽胳膊,把氣球運到終點后,第二組出發。用時最少隊獲勝。如隊伍人數為單,可請一位家長參與。

裁判:

計分員:

2、一分鐘跳繩(鄭屹鴻媽媽、唐毓婧媽媽、顧思怡媽媽、唐語瞳媽媽等共同建議。自帶跳繩)

規則:所有隊員均參賽。哨聲響后開始跳繩,一分鐘計時,由另一隊隊員數個數。總分數高隊獲勝。

裁判:

計分員:

3、托球接力(自帶乒乓球和拍)

規則:各隊隊員分兩邊站立,聽到哨聲后,一名隊員托球跑到對面與第二名隊員擊掌后,第二名隊員托球出發。最快完成接力的隊伍獲勝。

裁判:

計分員:

4、二人三腿(需要綁腿的繩子,有一定松緊)

規則:

第2輪:以隊為單位,將所有隊員的內側腿綁在一起,形成n人n+1條腿,哨聲后,聽隊長口令,集體前進到終點,用時最少隊取勝。

兩輪用時相加,最少隊獲勝。

裁判:

計分員:

5、踩氣球(王耀霆媽媽、唐語瞳媽媽建議)

規則:分隊比賽,每隊15只氣球。哨聲響后,隊員們將氣球踩破,用時最少隊獲勝。

裁判:

計分員:

趣味性運動會方案(優質21篇)篇四

為了加強公司精神文明建設和企業文化建設,豐富員工體育文化生活,活躍公司運動文化氣氛,提高公司全體員工的凝聚力,向心力。我公司將舉辦首屆趣味運動會,現將有關方案制定如下:

團結、合力、拼搏、超越

(一)運動會組織委員會名單

1、名單

2、職責:負責活動的組織領導工作和對各比賽中有關問題的最終裁決。

(二)組委會辦事機構及成員名單

負責人:

1、籌備組:辦公室

2、會務組

負責賽場布置、組織頒獎及賽事的各項協調工作

負責道具準備

負責會場秩序及突發事件處理(醫務和安全保障)

負責比賽結果檢錄

3、宣傳組

負責組稿

負責攝影

4、裁判組

(起點發令員)、張鶴齡賈立業(現場監督員)

(終點裁判員)、安雪言楊林(機動裁判員)

待定

(一)二人三足跑(每隊男女隊員各1名)

1、比賽規則:賽前每對兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位,捆牢)。站立式起跑,鳴起跑信號后,兩人同時起跑,螺旋式前進,以兩人軀干到達終點線后沿垂直面,方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。

2、用時:約5分鐘

3、場地:50米長、10米寬

(二)螃蟹背西瓜(每隊3名隊員,至少1名女隊員)

1、比賽規則:3名隊員同時站于起跑線后,共同用背部夾住球前行,途中背部離球,用其他部位碰球,或球掉落,皆為犯規,須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽;在規定距離內,用時少者勝出。

2、用時:約3分鐘

3、場地:50米長、10米寬

(三)拋繡球(每隊男女隊員各1名)

1、比賽規則:

(1)接球者站于距拋球者5米之外的圓圈(直徑0.5米)內用簍子接球;

(3)拋球者共拋出20個球,5分鐘內拋完,接球者簍內球數多者為勝;如有成績相同者,進行復賽,直至決出勝負。

2、用時:約15分鐘

3、場地:10米長、10米寬

(四)蹲跳接力(每隊2組,每組男女隊員各1名)

1、比賽規則:

(1)出發時,運動員應面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起點線;

(2)聽到發令后,第一組由起點向終點線蹲跳;

(3)兩人都跳過終點線后,再跳回到起點線,然后第二組進行;比賽途中,兩人挽臂不可分開,如分開,則必須挽好后才能繼續比賽。

(4)計時與名次:以第二組返回起點計時,用時少者勝出。

2、用時:約8分鐘

3、場地:50米長、10米寬

(五)摸石過河(每隊1名隊員)

1、比賽規則:每個運動員二塊磚頭,放在起點線后沿(縱向放置),聽到裁判員發出"各就位"口令后,運動員兩腳站在兩塊磚上,當裁判員鳴槍后,運動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定),右腳踏上前方磚頭,這樣依此前進,直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地,判為犯規,選手必須返回起點重來。

2、用時:約10分鐘3、場地:50米長、10米寬(六)托球跑(每隊1名女隊員)

1、比賽規則:乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不能用手固定,每個人托一個球,從起點到終點,再從終點返回起點,球不掉在地上為有效,如果球在托送途中掉到地上,選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好。

2、用時:約3分鐘

3、場地:50米長、10米寬

(七)雙腿夾球接力(每隊男女隊員各1名)

1、比賽規則:

(1)將球放在兩膝上方用勁夾住,走到對面終點處,將球交給對面隊友,隊友用同樣方式夾球返回起點,時間最短者為勝。

(2)必須從起點線后起步;

(3)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽;

(4)雙手必須放至身體兩側,不可用手扶球。

2、用時:約10分鐘

3、場地:50米長、10米寬

(八)穿衣接力(每隊3人、至少1名女隊員)

1、比賽規則:每隊準備一件五粒鈕扣的衣服,在起點將衣服穿好,裁判發令后跑到終點,把衣服脫掉后給隊友穿上,然后從終點處跑至起點,以此類推。時間最短者為勝。

2、用時:約10分鐘

3、場地:50米長、10米寬

(九)袋鼠跳(每隊2組,每組男女隊員各1名)

1、比賽規則:

(3)從裁判發令開始計時,至每組隊員軀干觸及終點線垂直面的瞬間止。將麻袋交給隊友,然后從終點處跑至起點,以此類推。最先完成比賽者獲勝。

2、用時:約10分鐘3、場地:50米長、10米寬

(十)拔河比賽(每隊5名,至少2名女隊員)

1、規則:采用抽簽分組形式進行,小組賽獲勝者進入決賽

2、用時:約10分鐘3、場地:10米長、5米寬

(一)各參賽代表隊

辦公室、研展部、亨泰公司聯隊財務部、策劃部、置業部聯隊銷售部一隊銷售部二隊

(二)組織報名

1、各代表隊集體報名,報名時寫明各比賽項目的參賽人員;

2、各代表隊限報10名隊員參賽;

3、各代表隊選出隊長1名;

4、辦公室負責接收報名并進行資格審查。

(一)活動流程

(二)賽事安排

七、計分方法與獎勵辦法

(一)計分方法

各比賽項目第一名計10分、第二名計7分、第三名計5分、第四名計2分。

(二)獎項設置

1、團體獎

(1)團體冠、亞軍各1名(2)優秀組織獎2名

2、單項獎

(三)獎勵方案

1、月日召開動員會,公布運動會方案;

2、月日制訂報名表,組織報名;

3、月日召開籌備會議,落實運動會的各項工作;

4、月日競賽場地與器材的準備。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇五

游戲玩法:一家三口為一組。聽到口令,按孩子--媽媽―爸爸的順序開始比賽,先跑到終點者為勝。

游戲玩法:

游戲分兩對比賽,每隊相同人數.每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,最快送完為獲勝者.

游戲規則:

前進時腳不離紙板.

家長背對孩子站成一排,幼兒統一服飾,頭飾站在桌子上,游戲開始后,家長轉過身辨認自己的孩子。不能問,不能喊名字,等家長全部抱起孩子后,再取下頭飾。看看誰抱對了。

游戲玩法:父母二人三足,雙手抱起幼兒(幼兒手持1――10的數字卡),從起點到終點,然后把數字卡按1――10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。

游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點,然后返回,先返回終點的為勝利者。

勝。

游戲玩法:

幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手

持接力棒,傳給后一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊.

游戲規則:

家長必須站在起跑線外,否則算犯軌.

游戲玩法:

家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝

利者。

游戲玩法:大人手握繩子,孩子站在紙板上,孩子向前跳起的同時,大人拉紙板

向前走,孩子再落到紙板上,這樣孩子不停地跳起落下,大人不停地向前拉紙板,

先到終點的為勝利者。

規則:孩子不能離開紙板

游戲玩法:

父母拿著盆子站在一邊,幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸,中間是一條河,河里有很

多各種顏色的小魚,游戲開始,小鴨跳入水中抓魚,一定要抓與父母盆子相同顏

色的魚。誰先抓完誰就是勝利者,

然后換第二組。

幼兒的腳踩在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子

一起跑,繞過小椅子,接著往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。

游戲玩法:全體幼兒站內圈,家長們站外圈,相互對應揪尾巴,先揪下尾巴的為

二、親子游戲“找寶寶”準備:每位家長自己準備一塊紗巾玩法:家長

蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找

自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。規則:

寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

三、大家一起唱孩子們熟悉的童謠或歌曲,活動結束。

幼兒園小班親子活動設計:制作樹葉寶寶

【活動目標】

1、培養家長跟寶寶的合作能力;

2、讓家長協助教師培養寶寶獨立操作、敢于嘗試的自信心。

3、通過操作,讓家長和寶寶感受過程所帶來得愉悅情感。

【活動重點】

讓家長自覺做到,在做完自己的環節以后,對孩子動手操作環節只指導不包辦。

【活動難點】

寶寶能把家長剪好的眼睛、嘴巴揭開貼到葉面適當的位置。

【活動準備】

1、活動前與家長作好聯系工作,爭取寶寶的父母來參加活動;

2、《小樹葉》《動一動》音樂;

3、足夠的樹葉、剪刀、紅、黑兩色即時貼,按組別分配好待用;

4、范例“樹葉寶寶”一副。

5、活動室內場地準備:圓形座次,小組操作座次。

【活動過程】

(一)培養自信的我。讓寶寶向大家介紹自己:我叫***,今年多大,我是一個小*(性別)孩,希望大家喜歡我!

(二)欣賞音樂《小樹葉》,

1、教師介紹歌曲中的樹葉寶寶很勇敢、很可愛,可是樹葉寶寶到底長什么樣子呢?(請小朋友自由回答)

教師出示樹葉寶寶范例并小結:樹葉寶寶有兩只眼睛、一個小嘴巴。下面,就由寶寶跟家長一起做樹葉寶寶。

2、講解活動規則:家長負責用準備好的材料(運用剪刀時要注意安全),剪出樹葉寶寶的眼睛和鼻子,然后由寶寶自己把眼睛跟鼻子粘貼在樹葉上,一起做漂亮的樹葉寶寶,比比看誰的做的樹葉寶寶最漂亮最多。

3、寶寶帶家長自由落座,教師按組分發活動材料。

4、活動中,寶寶的粘貼環節會出現這樣那樣的問題,教師注意家長的指導方法,禁止家長代替粘貼;教師及時表揚配合默契、遵守活動規則的家長跟寶寶,還有創造性粘貼做法的寶寶。

5、活動結束:指導家長跟寶寶一起清理活動現場并收集作品;然后讓寶寶選一件作品送給家長,并讓家長帶樹葉寶寶跟自己一起隨教師播放的音樂《動一動》做動作,活動結束。

走小路

利用資源:小路

參加對象:10個小班家庭

目標:

1、讓幼兒探索不同的玩法,促進幼兒腳底等部位的血液循環。

2、培養幼兒的堅持性。玩法:

一、活動身體

二、走小路:家長和孩子一起走平衡木小路,勇敢的走下去。

三、按摩腳底:大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底,并互相交流感受。

建議:

1、要求幼兒赤腳走。

2、做到循序漸進,時間逐步延長。

幼兒園小班運動活動:小兔拔蘿卜

活動目標

1、在游戲中,練習雙腳并攏向前行進跳;

2、提高幼兒身體的協調能力,體驗樂趣;

3、鍛煉幼兒的團結協作能力。

重難點

(一)重點:雙腳向前行進跳。

(二)難點:雙腳并攏向前行進跳。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇六

活動方案如下:

學校塑膠操場

a組(一年級段)b組(二年級段)

全校教職工

1、單項:一分鐘跳繩、一分鐘定點投籃、二分鐘搖呼啦圈、一分鐘踢毽子

2、集體項目:袋鼠跳、無敵風火輪、十人九足、開火車

四、活動形式及要求:

獲得單項比賽項目優勝隊記一分,采用三局兩勝制,優勝隊獲得一等獎,另外一對獲得二等獎。

1、以小組為單位參加比賽,每位教職工至少參加單項項目中一個項目,集體項目除外。

2、a組負責人吳偉副校長負責比賽人員安排及報名工作,b組鐘林通校長負責。

3、每位隊員在比賽前,在所有單項項目中以臨時抽簽決定至少選擇一個項目,并且是,參加比賽。

6、日前請各位教職工到組長處報名,以便各組安排人員。如個別老師確有特殊情況不能參加活動,請提前向工會組長請假。

心心相應(兩人擁抱夾氣球)

每隊4名隊員,2人以合作組。比賽開始,第一合作組,兩人面對共同擁抱一只氣球,邊跑邊向前行進,繞過終點,返回起點兩人用力將氣球夾暴。接著有第二合作組繼續比賽,第二合作組最先返回起點,并最先夾暴氣球隊獲勝。

趕籃球接力跑(王玉坤)

十人九足:以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排,相鄰人把腿系在一起,一起跑向終點,用時最短勝出。分成三組進行比賽,抽簽決定比賽次序。

袋鼠跳:布袋若干。

每組所用布袋均為同一規格,用明顯標記劃出各隊起跑線和跑道線。a,b兩隊起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。

規則:

每組比賽四隊參加,每隊10人,全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a,b,相向各排成一縱隊。比賽開始前,每組a隊第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發令后向b隊前進,中途布袋不得脫離雙腿,至b隊時脫去布袋,由b隊隊員套上布袋向a隊前進,如上述循環直至最后一名隊員。

比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊員布袋完全套好前,整個交接過程必須在跑道端線以外進行,不能越線。所有隊比賽結束后,以用時較短次序排出前三支隊伍。

開火車:

參加游戲者6人一組,后邊人左手抬起前邊人左腿,右手搭在前邊人右肩形成小火車,最后一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30米(以一籃球場寬為準,來回),游戲開始時,各隊從起跑線出發,跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點為勝。按時間記名次,按名次記分。

規則:

(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準;

(3)比賽過程中,參賽隊必須在規定賽道進行比賽,不許亂道,犯規一次扣時2秒,依次累加。

珠行千里:整個團隊每個隊員手拿一根半圓形球槽,將球連續傳動(滾動)到下一個隊員球槽中,并迅速地排到隊伍末端,繼續傳送前方隊員傳來球,直到球安全到達指定目地為止。

1.個人參賽方法:由組委會統一制定發放參賽券,每位教職員工憑兩張參賽券在規定時間內可任意游玩兩項指定個人比賽項目。

2.團體參賽方法:由組委會統一發報名表模板給各學部部門,各學部相關負責人將本部門教職工都通知到后進行報名,將組別分清認真填寫并校對,一旦交給組委會不得增加和修改,在比賽過程中如有將組別寫錯被查到,將取消比賽成績,不得補賽。

1.個人項目按成績先后錄取分別頒發一、二、三等獎,每組別一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名。

2.團體比賽取前三名發一、二、三等獎,名單由各學部負責人提供。

3.凡報名參賽者獲等級獎,可重復領取;未獲等級獎,均發紀念獎一份。

1.所有教職工必須在指定時間和地點比賽,遲到作棄權處理。

2.參賽券轉讓給他人或代賽者取消個人成績,只發紀念獎。

3.所有裁判員由組委會統一安排執行,裁判員要本著公平、公正、公開態度去工作,讓教職工在愉悅、和諧氛圍中參與比賽。

4.本競賽規程最終解釋權歸大會組委會。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇七

為豐富員工文化生活,加強組織凝聚力,擬舉辦趣味運動會,期望通過集體比賽比賽來增強員工體育鍛煉意識,發揚團隊合作精神。

“我運動、我快樂、我鍛煉、我提高”——瑞凌第二屆趣味運動會。

主辦:人力資源部協辦:綜合管理部。

團體賽。

比賽一:拔河比賽。

比賽規則:兩隊分別站在預先畫好的圓圈外,圓外有兩條互相平行的平行線,比賽開始時,兩隊隊員輕握繩索,繩索上的紅布條正對圓心,裁判哨響后,兩隊開始用力,紅布條超出白線的一方獲勝。

參賽人數:每隊各10人,其中男性6人,女性4人。各隊可按照2名男性等同于3名女性的規則自由組合人員,每隊需派一名隊長,啦啦隊隊員自行組織。

賽制:采取三局兩勝制,淘汰賽,所有參賽隊現場通過抽簽方式確定比賽對手,輸的一方當場淘汰,剩余隊伍繼續抽簽確定比賽對手進行比賽,最終取成績最好的三名。

比賽二:背球接力賽。

比賽規則:2人為一小組,3小組進行接力背球。2人不能用雙手抱球,只能用背部夾住2個籃球,從起點出發繞過終點的標桿再回到起點,然后把2個球傳給下一組的隊員,3小組輪換后,總用時最短的隊獲勝。注意在傳球的過程,哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規,需返回起點重新開始。取用時最短3隊為勝。

參賽人數:每隊各6人,2人一小組,共3小組,男女不限。比賽三:共同進退。

比賽規則:每隊8名選手并排相互攙扶,相鄰兩人腿綁在一起,移動距離為20米,每隊需往返一次。裁判哨響后參賽人員并排向前跑,行進中隊伍不能彎斜,如有隊員跌倒或隊伍彎斜現象,則需返回終點重新開始,順利完成且用時最短的隊伍獲勝。

參賽人數:每隊8人,男女各4人,比賽時需男女混合排列。

比賽四:接力跑賽。

比賽規則:100米男女交替跑,接力棒必須拿在手上,直到比賽結束為止。任何人掉了棒,必須由其本人拾起重新開始,而且要在不影響別人的情況下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒。所有接力賽事,必須在接棒區內完成交接棒。‘接棒區內’的判定是根據接力棒的位置,而不是根據參賽者的身體或四肢的位置。取用時最短3隊為勝。

參賽人數:每隊4人,2男2女。

比賽五:接龍跳繩。

比賽規則:比賽時間5分鐘;計人、計數,按6人同時跳計算,在規定時間同時。

起跳個數最多的隊為勝利方,所有選手都進入跳繩后開始計數,若中途有出現錯誤的行為,則所有人需重新開始,計數累加,最后取成績最好的前三名。

參賽人數:每隊8人,男女不限。

個體賽。

比賽六:乒乓球賽—單打。

比賽規則:2人為一組對打,每場采取5局3勝制,淘汰賽,所有參賽隊現場通過抽簽方式確定比賽對手,輸的一方當場淘汰,剩余隊伍繼續抽簽確定比賽對手進行比賽,最終取成績最好的三名。

參賽人數:每組2人,男比男,女比女。

比賽七:自行車慢騎。

比賽規則:賽道長25米,各隊參賽人員分別站在起點和終點,哨響后,選手以最慢的速度將自行車沿各自的賽道騎到終點,并交給另一名選手,以同樣的方式到達終點,選手中途腳不能接觸地面,若觸地需返回起點重新開始,順利到達終點總用時最長的隊獲勝。參賽人員可自備自行車。

參賽人數:每隊4人,男女不限。

比賽八:呼啦圈。

比賽形式:選手每人套一個呼啦圈,比賽過程中保持呼啦圈旋轉,不得落地,沿10米賽道向前行走,到達終點完成比賽,根據用時記錄成績,用時最短者獲勝。(可以給一分鐘時間先熱身)。

比賽九:足式保齡球:

按照廣泛發動、重在參與、重在過程的原則,支持團體、個體參加,每部門必須參加一個團體賽,個體賽不限名額,各部門按照活動比賽參賽人數要求組隊參賽,原則上每個部門在同一活動比賽中只能派一個隊參加。在不影響比賽的情況下,同一人可報多個活動比賽。部門人數少于10人的可同其他部門聯合組隊,通用生產部、專機部、和pmc倉庫人員過多,可按車間為單位自行組隊。

公司活動重在參與,可自行組隊或聯合組隊參加比賽,報名后不允許棄權或不參加現象。

7月14日前:報名,由各部門(車間)文員統計,將各比賽參賽人員名單報到人力資源部韓文平處。

具體參賽時間依報名人數確定后另行通知。

人力資源部。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇八

為豐富全校師生課余文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的深入開展,增強學生的身體素質和凝聚力,構建“和諧校園”,我校將舉辦趣味運動會,現制定活動方案如下。

組長:楊林

副組長:劉愛龍任珍云

成員:劉曉峰金建肖旭

1、時間:4月28日下午13:00―16:30

2、地點:校操場

活動分為個人項目和集體項目。

(一)個人項目

1。前拋實心球(男女)2。立定跳遠(男女)

3。1500米(男子)4。800米(女子)

(二)、集體項目:

1.項目名稱:《賽龍舟》

方法:每班報名運動員10人(至少4名女生),配小墊子6―8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好,運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發令后,各組隊員迅速爬至墊子的前沿,最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上,然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞,直到傳給最前面的隊員把墊子連起來,形成新的“龍頭”,并向前行進。按此方法依次循環直到終點。先到達終點的組獲勝。

規則:(1)、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子,不許將小墊子拋越過前面的隊員。

(2)、膝蓋不能離開墊子,身體的其它部位不能觸地。

(3)、違規者必須重新傳遞才可以繼續比賽。

(4)、小墊子必須首尾相連,不能有空隙。

2.項目名稱:《背球接力賽》

(1)、比賽人數及分組:參賽隊每隊共10人,分為5組,男女各半。

(2)、比賽規則:

1)2人為一小組,5小組進行接力。2人不能用雙手抱球,只能用背部夾住1個籃球,從起點出發繞過終點的標槍再回到起點,然后把1個球傳給下一組的隊員,5小組輪換后,最快的那一大組就是獲勝隊。

2)注意在傳球的過程,哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規,都要從起點重新出發。

3、項目名稱:《眾人一條心》

規則:參賽者以8人為一組,男女不限,要求8人肩搭肩,從起點起跑,不可出現摔倒和放手的現象,(出現以上現象者放棄比賽資格)手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發的時間最少,哪一隊就是獲勝隊。

4、項目名稱:《滾雪球》

1.比賽人數及分組:每隊12名隊員(女生至少5人),分為兩組依次進行

2。比賽賽距:場地長約20米,在起、終點分別放上標志物作為折轉標志

3。比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次

4比賽規則:

1)每隊12人,縱隊排在起點線上,發令后,各隊第一位迅速向前跑去,繞過終點標志物跑回起點,與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點,折轉后返回起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。

2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。

3)跑動中不限制隊伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。

5全隊人員(12人)全部超過起點才算全部到達。

6。比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決

5、項目名稱:《趕豬》

1。比賽人數及分組:每隊10名隊員(至少4名女生)

2。比賽距離:10米

3。比賽賽制:一場決定勝負,用時最少的隊伍獲勝

4。比賽規則:每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列,第一名隊員手持木棒,當聽到裁判發令后,利用木棒將起點處的“豬”(實心球)趕至終點,然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。

6、項目名稱:《小馬過河》接力賽

道具:呼啦圈

規則:分四組同時進行,每一組10人參加(女生至少4人),第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放,每次參與者的雙腳必須踏在圈內,以最快到達終點為勝利。依次輪流直到10人參加完畢,哪一組最快哪一組就獲勝。

7。項目名稱:《障礙跑接力》

方法:每隊各15名隊員(至少7名女生)障礙共計五個標志桿,桿與桿之間間隔4米,起點距離第一根標志桿12米,最后一根標志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發,依次繞過標志桿,到達折返點后,繞過標志物,繼續依次繞過標志桿,回歸本隊,將接力棒傳遞到下一名運動員,第二名運動員繼續出發。全隊用時最短的為勝利隊。

特別注意:碰倒標志桿的運動員,必須將標志桿恢復原樣,才能繼續比賽。否則不予計算成績。

全體初一、初二在校學生

(一)個人項目每班限報三人,每人限報兩項;集體項目按照每項要求人數報名(在總人數不變的情況下,可增加女生人數);每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項。

(二)報名有缺項的班級,最后計算團體總分時,按照每人次扣1分。

(三)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(因公務或傷病除外),違者按照每人次扣除該隊總分5分。

(四)個人和集體項目都不得冒名頂替,如有違規現象,經舉報查實后,扣除該班所有分數,扣除德育量化評比10分。

(一)個人項目取前八名,計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。

(二)團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。

(三)團體前兩名頒發獎狀。

1、各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得隨意走動,觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。

2、各班要求服裝統一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權屬活動領導小組。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇九

友誼第一,比賽第二。

活動時間:3月14~15、下午五點

活動地點:學校田徑場

主辦單位:教育系學生會

贊助單位:xx

活動參與對象:教育系全體師生

活動主題:教育系趣味運動會

項目一:拔河大賽

參與者:15人

裁判員:發令1人,記錄1人。

比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個。

比賽場地:學校操場

比賽規則:在比賽場地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內,各隊隊員務必依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時,裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。

拔河賽制:

1、比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2、比賽分組及比賽首場的站位選取由各班班長抽簽決定。

3、淘汰賽:每班抽簽分成a、b組,a組四隊,b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參與隊伍進行決賽。決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

項目二:螃蟹運球

參與者:每班16人

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。

比賽器材:籃球4個。秒表4個,哨子一個。

比賽場地:學校操場,10米

比賽規則:賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后,其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,側向走到另一端,然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。明白最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中,籃球掉了,務必把球撿起再夾好,并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項目三:跳長繩

參與者:每班14人(包括甩繩人員),7人一組,分兩組。

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。(分兩組)

比賽器材:長繩。秒表4個,哨子一個。

比賽規則:五人站在長繩中,兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。

項目四:袋鼠跳

參與者:每班10人

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。

比賽器材:4個大口袋,秒表4個。口哨一個。

比賽場地:學校操場。20米。

比賽規則:跑道兩端各站5名參與隊員。其中一端的隊員站在麻袋內,手提袋口向另一端的隊員跳去,然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

1、尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。

2、裁判務必做到公平、公正、公開。

3、比賽前由各班解讀比賽項目細則,讓參與人員更加清楚各項比賽流程和規則。

4、禁止非工作人員與參與人員進入比賽場地,打亂比賽秩序。

5、持場地的衛生,持續現場的衛生。

6、請各班參與隊員準時到達比賽場地,比賽時間不到者作棄權處理。

7、望各班認真組織本班的隊員參加活動,并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。禮貌比賽、禮貌助威,充分展現各部門風采。

8、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,比賽日期另行通知。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇十

為豐富員工的業余生活,將開展趣味性的體育活動,為保證體育活動的順利進行,如何制定。

呢?下面本站小編給大家介紹關于趣味性體育活動方案的相關資料,希望對您有所幫助。

一年一度的三八婦女節快來臨了,作為企業的工會工作人員,少不了又要忙一陣了。今年是我第一次組織這類的活動,想想過去曾參加過的活動,似乎都與運動脫不了干系,有的項目還相當辛苦相當累。這次最好能有一次相對放松一點的項目,讓大家開開心心、輕輕松松的玩一下。下面就是這次的活動方案:

為豐富員工文化生活,為員工搭建一個舒緩生產生活壓力、展示自我風采的平臺,讓廣大員工歡樂、愉快地度過20xx三八婦女節,市分公司工會擬在20xx三八婦女節前舉辦由工會辦及現業各部門工會負責組織實施的“20xx三八婦女節系列員工趣味體育活動”。現將本次活動相關事項通知如下:

活動組委會主席:盧。

副主席:楊。

組委會成員:張、羅x、連x、瞿x、許、李、袁、瞿x。

(一)活動內容。

本次活動共設5個團體比賽項目,每個部門工會負責一個項目的實施工作。

以部門工會為單位參賽,一個部門工會可組多個隊參加(每項比賽每人只能參賽1次),每個員工可參加兩項團體賽。

1、集體投籃比賽,由一部門工會負責(比賽規則:采取定點投籃的方式,每個隊6人,男女各3,每個人投籃5次,統計個人入籃次數,累計每隊所有隊員投籃總數,以數量多少排名。)。

2、兄弟姐妹齊心運汽球比賽,由二部門工會負責;(比賽規則:5人一組,有男有女,用身體夾送4個汽球到達目的地,汽球須完好,破、掉一汽球加時間2秒,以用時短長排名先后)。

3、飛鏢比賽,由三部門工會負責;(比賽規則:每隊4人男女各2,以4人累計中靶的環數高低作為團體排名,個人成績為單項獎成績)。

4、你的地盤我做主比賽,由四部門工會負責;(比賽規則:每隊4人,2男2女,共四隊同時參賽,兩隊一排面向站立。要求每個人站在一張報紙上,每隊由一名隊員手抱一個足球或排球,任意的向身邊別隊隊員拋球,球打到別隊的哪張報紙上,該地盤被掠奪,紙張被裁判收回。打中哪個隊員的腳,也被淘汰,以規定時間內剩下的隊員和報紙數決定勝負排名。)。

5、自行車慢騎比賽,由五部門負責(比賽規則:4人自行車慢騎接力,每隊男女各2。由第一人從始點騎到終點后,再由第二人從始點騎到終點,以此類推。比賽完后將4人的時間匯總后,為此隊成績,個人此項成績為本人單項獎成績)。

(二)獎項設置。

1、團體獎項:各項比賽設團體一等獎:1名;二等獎:1名;三等獎1名。

2、個人獎項:自行車慢騎、飛鏢比賽分設個人獎(以團體賽中的成績)第一名:1名;第二名:2名;第三名:3名。

3、凡參加比賽者均可獲紀念獎。

(三)活動報名。

趣味體育活動舉辦時間擬定于3月5日(如因天氣原因導致不能舉行將另行通知),參加5項活動的報名表請于20xx年2月25日下班前向市分公司工會報送。報送時請務必按報名表完整填寫,報送地址:樂山工會辦李站點;同時抄送:樂山工會辦楊、瞿x。報名表附后。一年一度的三八婦女節快來臨了,作為企業的工會工作人員,少不了又要忙一陣了。今年是我第一次組織這類的活動,想想過去曾參加過的活動,似乎都與運動脫不了干系,有的項目還相當辛苦相當累。這次最好能有一次相對放松一點的項目,讓大家開開心心、輕輕松松的玩一下。下面就是這次的活動方案:

為豐富員工文化生活,為員工搭建一個舒緩生產生活壓力、展示自我風采的平臺,讓廣大員工歡樂、愉快地度過20xx三八婦女節,市分公司工會擬在20xx三八婦女節前舉辦由工會辦及現業各部門工會負責組織實施的“20xx三八婦女節系列員工趣味體育活動”。現將本次活動相關事項通知如下:

活動組委會主席:盧。

副主席:楊。

組委會成員:張、羅x、連x、瞿x、許、李、袁、瞿x。

(一)活動內容。

本次活動共設5個團體比賽項目,每個部門工會負責一個項目的實施工作。

以部門工會為單位參賽,一個部門工會可組多個隊參加(每項比賽每人只能參賽1次),每個員工可參加兩項團體賽。

1、集體投籃比賽,由一部門工會負責(比賽規則:采取定點投籃的方式,每個隊6人,男女各3,每個人投籃5次,統計個人入籃次數,累計每隊所有隊員投籃總數,以數量多少排名。)。

2、兄弟姐妹齊心運汽球比賽,由二部門工會負責;(比賽規則:5人一組,有男有女,用身體夾送4個汽球到達目的地,汽球須完好,破、掉一汽球加時間2秒,以用時短長排名先后)。

3、飛鏢比賽,由三部門工會負責;(比賽規則:每隊4人男女各2,以4人累計中靶的環數高低作為團體排名,個人成績為單項獎成績)。

4、你的地盤我做主比賽,由四部門工會負責;(比賽規則:每隊4人,2男2女,共四隊同時參賽,兩隊一排面向站立。要求每個人站在一張報紙上,每隊由一名隊員手抱一個足球或排球,任意的向身邊別隊隊員拋球,球打到別隊的哪張報紙上,該地盤被掠奪,紙張被裁判收回。打中哪個隊員的腳,也被淘汰,以規定時間內剩下的隊員和報紙數決定勝負排名。)。

5、自行車慢騎比賽,由五部門負責(比賽規則:4人自行車慢騎接力,每隊男女各2。由第一人從始點騎到終點后,再由第二人從始點騎到終點,以此類推。比賽完后將4人的時間匯總后,為此隊成績,個人此項成績為本人單項獎成績)。

(二)獎項設置。

1、團體獎項:各項比賽設團體一等獎:1名;二等獎:1名;三等獎1名。

2、個人獎項:自行車慢騎、飛鏢比賽分設個人獎(以團體賽中的成績)第一名:1名;第二名:2名;第三名:3名。

3、凡參加比賽者均可獲紀念獎。

(三)活動報名。

趣味體育活動舉辦時間擬定于3月5日(如因天氣原因導致不能舉行將另行通知),參加5項活動的報名表請于20xx年2月25日下班前向市分公司工會報送。報送時請務必按報名表完整填寫,報送地址:樂山工會辦李站點;同時抄送:樂山工會辦楊、瞿x。報名表附后。

一、指導思想。

本著豐富師生的課余文化生活,營造“團結、友愛、和諧、發展”的校園氣氛,在校有關領導的指導下,在教師節和中秋節即將來臨之際,校工會、政教處本學期專題打造一場以“迎中秋,慶教師節”為主題的趣味體育運動。

二、活動宗旨。

本次趣味體育運動將依托校級大型團體活動這個平臺,力爭使體育運動更加趣味化、娛樂化、多樣化、創新化、生活化,從而讓每一名師生都能參與進來,達到鍛煉的目的。本次活動是使大家在節日到來之際提前感受到歡樂愉悅的氣息,引導大家從日常的休閑體育中體味到運動的樂趣,啟發同學們從歡聲笑語中得到身體的鍛煉,增進在校師生對體育的理解和熱愛,增強在團體互動中體現集體主義精神和團隊意識。

三、活動時間。

20xx年9月8日初中部。

20xx年9月9日高中部、藝術部。

四、活動地點。

學校操場。

五、活動參與者。

全體同學和教師。

六、活動組織機構。

組長:白英紅。

副組長:丁麗芳張戈朱波馬彥忠班春。

組員:全體政教干事和體育教師。

七、活動流程。

活動參與者:各部教師。

比賽內容:跳繩比賽。

比賽規則:

1、8字循環跳:每一隊15人參賽,按順序列隊依次跳過繩子,不能成功通過繩子或跳失敗不計數,15人全部跳過后再從頭開始循環,以3分鐘通過繩子的累計人數為最后成績。每隊選手只有一次比賽機會,跳繩過程中,一次跳過繩子的人數不受限制,若兩人同時跳過繩子成績則計為兩人。

2、6人集體跳:6個人(3男3女)同時在繩上跳,2分鐘內取成功次數計為最后成績。(跳失敗不計數)。

1、參加年級:初中各年級。

2、比賽內容:

初一年級:游戲-----托球跑接力。

初二年級:集體跳長繩比賽。

初三年級:拔河比賽。

初四年級:拔河比賽。

3、比賽細則:

(一)托球跑接力:

1、比賽為50米往返跑。按班級、按道次準備。比賽分兩次進行男、女各一隊分別進行,男女生成績合一,所用的時間最少的為勝利者。

2、運動員站在起跑線上,聽到發令聲響后跑出,跑到50米終點后繞過障礙物返回到起點,把球拍傳給下一人,接拍人按上一路線進行,依次進行至結束。

3、網球必須放在網球球拍的中間,不得用手固定,每個人每次只能托一個球,從起點到終點球,如果球在托送途中掉到地上,選手必須自己拾起放到球拍上繼續跑進至到終點。

(二)初二年級集體跳長繩比賽。

1、5分鐘“8”字繞環跑(男女生各10人):“8”繞環跑:男、女各10人(不包括搖繩2人)。跳繩隊員依次跳過且必須一人一次跳過繩,方計次數一次(2人或以上人數同時跳過只計次數一次,不得一人連跳)。在規定的5分鐘時間內,跳越長繩人(次)數多者名次列前。若成績相等,則看失誤次數。失誤次數少者名次列前。

2、3分鐘6人集體跳(男女生各3人):6人同時在繩上跳,3分鐘內取成功次數。跳失敗不計數。

(三)初三、四年級拔河比賽。

比賽方法:采取抽簽,淘汰法,進入下一輪至決賽。

參加人數:每班男女各10人。

(一)參加年級:高中各年級。

(二)比賽形式。

1、高一高二跳長繩比賽形式分為5分鐘8字循環跳和3分鐘6人集體跳兩種花樣。每輪比賽三個班同時進行。

2、高三拔河參加辦法:

人數:文科班男生8人,女生12人。

理科班男12人,女生各8人。

(三)比賽細則。

1、8字循環跳:每班20人(10男10女)參賽,按順序列隊依次跳過繩子,不能成功通過繩子或跳失敗不計數,20人全部跳過后再從頭開始循環,以5分鐘通過繩子的累計人數為最后成績。每名選手只有一次比賽機會,不得重復跳繩。

2、6人集體跳:6個人(3男3女)同時在繩上跳,3分鐘內取成功次數計為最后成績。(跳失敗不計數)。

3、采用抽簽,淘汰法,進入下一輪至決賽。

(四)比賽要求。

1、請學生參賽自覺遵守比賽規則,服從裁判組指揮。

2、參賽學生必須穿著輕便的服裝,運動鞋。

3、各班兩名搖繩的選手必須固定,比賽中不得換人。

4、8字循環跳比賽各班20名學生跳繩順序要固定,依次跳過長繩,比賽過程中不得擅自更換順序。

(五)獎勵辦法。

1、每種集體跳取前五名。

2、獲獎班級頒發獎狀及獎品。

3、高三拔河文科班錄取前二名,理科班錄取前三名。

一、活動目的:

開展形式多樣,輕松活潑的趣味體育活動,使學生活躍身心,豐富校園生活,共同感受校園生活的快樂,同時培養隊員團結合作的精神,增強隊員集體榮譽感。

二、活動時間:20xx年3月15日下午14:30——16:20。

三、活動地點:大操場。

四、活動內容:背后投球、趣味pk棒傳遞、背靠背夾球。

五、參加人員:全校師生。

六、活動安排:

(一)背后投球(1、2年級)。

1.活動規則:每隊10名學生參加,每輪每隊出一人,每人背對塑料簍2.5米投擲壘球3次(20秒內),投進一個為本隊計1分,3次都進計3分,一個都未進計0分,10輪的累計得分為本隊得分。把塑料簍投倒,壘球滾出塑料簍無效,計0分;未滾出塑料簍有效,算投進有效。轉過頭或轉過身投擲的壘球進了都算無效,計0分。

2、活動組織人員:主裁:劉盛勇副裁:葉興健記分員:鐘梅。

自愿服務者4名高年級學生(撿球、監督)。

裁判還要負責準備場地和器材(12個以上的壘球、4個塑料簍、秒表一只、小黑板一塊、粉筆若干)。

3、活動獎勵形式:以年級為單位,評出一、二、三等獎。

(二)趣味pk棒傳遞(3、4年級)。

1.活動規則:每隊30名學生參加(男、女生各15人),學生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學生利用自己下顎和胸部把pk棒夾在頸子處,發令后,從前往后依次利用頸子進行傳遞(禁止用手和手臂,違者算失敗),依據傳遞到最后一名學生的先后順序確定獲勝名次。(每個年級4隊同時進行)。

若中途掉棒,只能由掉棒學生前面一人,利用腳夾住棒送到掉棒學生頸上夾住,否則算違規失敗;未逐一依次傳遞的也算違規失敗。

2、活動組織人員:主裁:黃躍副裁:陳力強記錄:李仁信。

自愿服務者4名高年級學生(監督)。

裁判還要負責準備場地和器材(4根pk棒)。

3、活動獎勵形式:以年級為單位,評出一、二、三等獎。

(三)背靠背夾球(5、6年級)。

1.活動規則:每隊20名學生參加(男女生各10人),每輪每隊出2人,背對著背夾住一個球(不準用手扶住球,否則違例計0分),共同走完20米直道而球未掉,以到達終點的順序,評出1、2、3、4名,分別計4、3、2、1分,10輪的累計得分為本隊得分。

在20米途中球掉到地上或用手扶了球,計0分;只靠一個人的手臂夾住球記0分。

2、活動組織人員:主裁:覃昌明副裁:劉德榮記分員:周小剛。

自愿服務者4名中年級學生(撿球、監督)。

裁判還要負責準備場地和器材(8個排球、小黑板一塊、粉筆若干)。

3、活動獎勵形式:以年級為單位,評出一、二、三等獎。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇十一

本次工會活動是慶五?一勞動節趣味運動會,以工會小組為單位組織公司職工參賽,每位工會小組成員參賽項目不能超過兩項。工會小組負責人需要在周二中午放工前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到工會。

召開時間:5月1日上午九點至下午五點。

召開地點:xx縣體委。

具體小組及負責人:

江東家園項目組(xx)地王國際項目組(xx)麗家灣項目組(xx)藥監局項目組(xx)公司領導組(xx)工會代表組(xx)工作職員:各位工會委員。

考勤:xx。

統計:xx。

發放禮品:xx。

裁判:xx、xx、xx。

1、乒乓球投籃:各個工會小組選派4位職工參賽,每人有5球的機會,把乒乓球投進塑料垃圾桶中,投籃間隔為5米,計算4位職工的投中的總數,評出一、二、三名。

2、足球射門:各工會小組選派3位職工參賽,每人有5球的機會,把足球踢進球門即可(間隔約為半個籃球場的長度),計算3位職工的進球總數,評出一、二、三名。

3、踢毽子:各工會小組選派3位職工參賽,不限時間,計算一次所踢的個數,然后計算三位職工的總數,評出一、二、三名。

4、跳繩比賽:各工會小組選派4位職工參賽,其中兩人負責揮繩,其他2人跳繩,2位職工都必須能跳繩,可以2人同時,也能夠分前后,由裁判負責數數,每小組有兩次機會,取數目多的一次,評出一、二、三名。

5、除參賽職工外,其他職工需要到場,將由工會和工會小組組長共同考勤。

每位參賽職工每參加一項可以領取一份獎品,按工會小組統計的。參賽名單和參賽項目發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束后交到羅崢榮處,并領取獎品。

本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納進公司工會小組評比中,請各工會小組積極參加。

xx縣仙廈建筑公司工會委員會x年4月20日

慶祝五一勞動節活動記錄時間:x年5月1日

地點:xx縣體委

組織:xx縣仙廈建筑公司工會

活動內容:

為慶祝五一勞動節,豐富職工生活,由公司工會組織召開慶五?一勞動節趣味運動會。

九點各參賽小組到縣體委足球場集合列隊,由工會主席同事致運動會閉幕詞。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇十二

主辦單位:教育系學生會。

贊助單位:

運動會參與對象:教育系全體師生。

運動會主題:教育系趣味運動會。

比賽一:拔河大賽。

參賽者:15人。

裁判員:發令1人,記錄1人。

比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個。

比賽場地:學校操場。

比賽規則:在比賽場地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內,各隊隊員務必依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時,裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。

拔河賽制:

1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2.比賽分組及比賽首場的站位選取由各班班長抽簽決定。

3.淘汰賽:每班抽簽分成a.b組,a組四隊,b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

比賽二:螃蟹運球。

參賽者:每班16人。

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。

比賽器材:籃球4個。秒表4個,哨子一個。

比賽場地:學校操場,10米。

比賽規則:賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后,其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,側向走到另一端,然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。明白最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中,籃球掉了,務必把球撿起再夾好,并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

比賽三:跳長繩。

參賽者:每班14人(包括甩繩人員),7人一組,分兩組。

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。(分兩組)。

比賽器材:長繩。秒表4個,哨子一個。

比賽規則:五人站在長繩中,兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。

比賽四:袋鼠跳。

參賽者:每班10人。

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。

比賽器材:4個大口袋,秒表4個。口哨一個。

比賽場地:學校操場。20米。

比賽規則:跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內,手提袋口向另一端的隊員跳去,然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

1.尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。

2.裁判務必做到公平、公正、公開。

3.比賽前由各班解讀比賽比賽細則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

4.禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地,打亂比賽秩序。

5.持場地的衛生,持續現場的衛生。

6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地,比賽時間不到者作棄權處理。

7.望各班認真組織本班的隊員參加活動,并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。禮貌比賽、禮貌助威,充分展現各部門風采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,比賽日期另行通知。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇十三

玩法:每八人一組,幼兒頭戴小貓頭飾,手拿魚桿。場地中央放有裝滿魚的盆,幼兒從起點出發跑到“魚塘”前釣魚。釣到魚后,跑到終點,將魚放到另一個“魚塘”里。轉身跑回起點,將頭飾和魚桿交給下一個幼兒。首先到達終點的`隊伍獲勝。

參加人數:18人。

玩法:每八人一組,幼兒頭戴小兔頭飾,從起點雙腿跳,場地中間分別放置兩個高矮不同的障礙物,幼兒需跳過障礙物,跳到終點處,采到一個蘑菇,再跳回起點,將頭飾交給下一個幼兒。最先到達終點的隊伍獲勝。

參加人數:18人。

玩法:幼兒接力賽。男孩、女孩分別站在場地兩側。每隊兩側均設有彩色圓桶做障礙物。幼兒手拿長棍,在指定范圍內用長棍將球推向終點,最先全部推完的班級獲勝。

參加人數:36人。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇十四

(――上期)。

大班年級。

活動地點:渝州幼兒園一樓和四樓操場。

活動對象:大班年級全體幼兒。

一、單人活動項目。

1.立定跳遠。

規則:a幼兒應站在紅色線內,兩腳合攏,再起跳。以最遠距離的排列前三名的.名次。犯規則取消成績。

2.20米往返跑。

規則:a幼兒站在起跑線內,當裁判吹哨以后再跑。

b分組進行,每組3人,取每組最快的一人的成績,犯規則取消成績。c最后進行決賽。

3.匍匐前進。

a幼兒利用雙手的手肘和腿部力量,趴伏在地上進行前進。

b分組進行,每組三人,取每組最快的一人的成績,犯規則取消成績。

4.投沙包。

a站在白線內投擲,沙包的重量為1斤。

取距離白線最遠的前三名。

二、團體。

《帶你飛翔》。

要求:

1.賽道20米往返,開始20米家長和幼兒手牽手,單腳起跳,不能換腳,換腳即為犯規,取消成績,返回時的20米,家長將抱起幼兒以最快的速度跑回,將起跑點的一杯水喝完,活動結束。記每組第一的成績。

2.分組進行,每組3個家庭參加。

三、親子活動。

要求:

1.由兩人組成一組,將兩人的腳用繩子給在一起,當裁判吹哨以后開始跑,往返20米。

《拍球》。

要求:

家長將幼兒抱起,不落地,記誰排球多,誰勝利。幼兒落地即犯規,犯規后,成績將為零。

《灌籃高手》。

附注:每項運動犯規,即成績為零。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇十五

規則:從起點處用手運球,沿跑道到終點,途中抱球跑違規不計成績。

2、套圈跑60米(年齡不限)。

規則:從起點開始,每15米處放一個太平圈,共3個圈,必須將太平圈套到腋下。用雙手托圈或將圈套到脖子上視為違規,不計成績,先到者為勝。

(二)集體項目每單位限報1隊。

1、蛙跳(60米2男2女年齡不限)(4×15米接力)。

規則:隊員在各接力點用繩將腿捆好(小腿)蛙跳到下一個隊員處,以此類推到終點,先者為勝。

2、齊心協力(60米,年齡不限)男、女各報3人。

規則:

(1)起點6名隊員站到特制的木板鞋上,發令后,一同快速奔向終點。

(2)途中不允許任何隊員單腳或雙腳離開木板鞋,違規不計成績(成績計算:以該隊兩條木板鞋的前沿均越過終點線為準)。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇十六

一、目的:

激勵廣大教職員工積極參加體育鍛煉,推進健康工程的落實,推動全民健身運動的深入開展。

二、比賽項目及獎勵辦法:

1、集體項目:拔河比賽。

高一、高二、高三、機關代表隊分別派出10男10女參賽,循環賽,三戰二勝制,分出一、二名。

2、個人項目:

女子比賽項目。

1)1分鐘跳繩。

2)1分鐘踢毽子。

3)乒乓球。

4)仰臥起坐。

男子比賽項目。

1)立定跳遠。

2)定點投籃。

3)乒乓球。

4)俯臥撐。

3、每位職工個人項目限報2項,集體項目除外。報名以月獎發放所在單位為準,不準跨單位兼報。

4、獎勵辦法:

1)個人項目取前5名,分別計5、4、3、2、1分計入單位團體總分。

2)集體項目1、2名分別計10、8分。

3)參與率95%以上計20分、90%--95%計15分、85%―90%記10分,80%―85%記5分、80%以下不計分。

4)優勝單位總分計算辦法:個人得分+團體項目得分+參與率得分。按得分高低確定優勝單位第一名、優勝單位第二名。

5)獎勵標準:

個人獎:凡參與者人人有獎;獲得名次者,按所獲名次給予獎勵。1名60元、2名50元、3名40元、4名30元、5名20元。

集體獎:

拔河比賽第一名獎500元、第二名獎300元。

優勝單位第一名獎1000元、第二名獎800元;

三、比賽時間:

20xx年12月3日開始。具體各項目比賽時間聽通知。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇十七

隊員組成:20人(10男10女)。

比賽規則:各隊隊員分別站于兩條界線后面,握緊繩子,標志帶對準中線,繩子標志帶垂直對準中線,裁判鳴笛后,一齊用力拉,把標志帶拉過本隊界線為勝,分三局兩勝制。補:同一組別比賽低年級跟高年級比賽,低年級可以多兩名男生參加。

隊員組成:8人(4男4女),距離20m。

每班一名隊員參賽,在規定的跑道內用接力棒拍去趕籃球,但接力棒不能離籃球過遠,在規定的賽程內用時最少者名次最好(其中用手去扶球加1秒)。

隊員組成:8人(4男4女),距離30m。

規則:每隊將學生分成兩組,兩邊各四人(男女各二人),每隊排頭手持接力棒,發令后,學生手持接力棒排頭向對面跑去,將棒傳接給對面排頭后排在隊伍后面;接棒者在接棒后繼續向前跑,依次進行,直到各隊最后一人為止。

隊員組成:8人(4男4女),距離20m。

規則:每隊隊員成縱隊站在起點線后,排頭腳下放一個足球,裁判發令后,各隊排頭以腳運球成“之”字形繞障礙物前進,繞過最后一個障礙物,后頭再繞障礙物運回來,將球交給第二個人再做,直至全隊做完為止。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇十八

三足賽跑:比賽者兩人為一組賽跑,相鄰的兩條腿用布條捆起來,先到終點者為勝,距離為50米。途中如果出現繩子斷裂,需重新系好后繼續比賽;如有同學摔倒,只需在原地調整即可,無需回到起點(綁腿繩自備)。

托球跑:比賽者用手拿乒乓球拍,拍上托一乒乓球賽跑,跑步50米,中途球掉下來的,退回到起點重新開始,先到終點者為勝。

運球跑:比賽者拍籃球賽跑,先到終點為勝。賽道寬0.5米,若中途有一次未拍到球或運球出界,即為失敗。

兩人背對背夾籃球跑比賽規則:2名同學為一參賽組(男女不限),2人背對背家夾住籃球橫向向前跑,途中如出現掉球現象,撿起球后從起點開始繼續比賽,在比賽期間2人只可以用背部接觸籃球,如發現用手托球等現象將作違例處理,長度為50米。

釣魚跑:比賽者用手執長桿,桿上栓一繩,繩上系一釘子,賽道中間放一啤酒瓶,比賽者模仿釣魚人起跑后,到立瓶處用手中長桿將瓶釣起,繼續前跑,先到終點者為勝。

抬花轎:2名同學為一參賽組(男女不限),2人背對背夾住籃球橫向向前跑,途中如出現掉球現象,撿起球后從起點開始繼續比賽,在比賽期間2人只可以用背部接觸籃球,如發現用手托球等現象將作違例處理,長度為50米。

趕豬:一名同學在左右寬為50厘米的跑道同用一木棍向前推實心球,距離為50米,用時最少者為勝。推出跑道或中間用手、腳接觸球即為犯規。

跳高;立定跳遠。

4人為一組,長度為50米,第一人自起點出發,至終點將接力棒傳與第二個人,第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務的為優勝。

距離為50米,中途劃4個圓,設一個跨欄(高度為0.5米),比賽者曲折繞行,至終點返身回跑(直行),先回到起點者為勝。

1.托球跑:(分兩次進行,每次每團體1組參加取用時最少的一組)2*8。

接力賽,規則:乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不得用手固定,每個人每次只能托一個球,從起點到終點球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球,另外一人在從筐中撿起球進行接力。如果球在托送途中掉到地上,選手必須回到起點重來,以8位選手全部運送完球,所用的時間最少的算勝利。(毎個団體報2組可以男女混合、毎組8人,)。

2.100米障礙接力賽(分兩次進行,每次每團體1組參加取用時最少的一組)。

道具:接力棒、繩子(離地約1米高)、凳子、氣球、棒棒糖。

參加人員:毎個団體報2組、每組6人(2男4女)。

比賽規則:100米(50米折返跑)距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上,裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞過氣球往回跑、鉆過繩子、跳過凳子到達終點后把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。

裁判:人。

道具:四根繩子,棒棒糖若干。

參加人員:每団體8人,男女各占一半,可多組進行。

比賽規則:兩個男(女)生背靠背挽住對方,每個男(女)生前面1米左右站著一個女生,手拿一個棒棒糖。裁判員發令后男(女)生反向用力以吃到對面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者獲勝。

裁判:2人。

道具:繩子若干(取6組時間所用最短的)。

參加人員:五人一組(可男女混合),每團隊最多可報10組參加。

比賽規則:比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,裁判喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊獲勝(30米)。

裁判:1人。

道具:網球,樂百氏奶。

比賽規則:每個人有2次機會擲球(10米),從發球線開始滾動網球,砸中的樂百氏奶歸個人所有,對于沒有砸中樂百氏奶的人罰跑一圈。(現場抽取?人參加,百氏奶沒有了即結束,不報名)。

裁判1人。

參賽人員:基本以團體為單位參賽。

比賽規則:實行三局兩勝制,各方均應男女混合。(毎組15人、5男10女)(第二工場出2組)。

裁判1人。

毎団體出4組一組4人男女混合(1男3女,第一棒男生)每人50米,要求拿上接力棒,傳給下一個運動員。不準側身跑。

裁判:人。

方法:在20米的直線跑道上進行,跑道一端為起點,另一端為終點。比賽開始,運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球),將"豬"趕向"豬欄",在第二個球進"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個人同時進行比賽按跑道分。(現場抽取40人參加)。

規則:

1、在趕"豬"途中,只要有任何一球滾出跑道,當即取消比賽資格。

2、比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。

3、以時間多少排列名次,時間少者名次列前。

裁判:2~3人。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇十九

(2014――上期)。

大班年級。

活動時間:1月。

活動地點:渝州幼兒園一樓和四樓操場。

活動對象:大班年級全體幼兒。

一、單人活動項目。

1.立定跳遠。

規則:a幼兒應站在紅色線內,兩腳合攏,再起跳。以最遠距離的排列前三名的.名次。犯規則取消成績。

2.20米往返跑。

規則:a幼兒站在起跑線內,當裁判吹哨以后再跑。

b分組進行,每組3人,取每組最快的一人的成績,犯規則取消成績。c最后進行決賽。

3.匍匐前進。

a幼兒利用雙手的手肘和腿部力量,趴伏在地上進行前進。

b分組進行,每組三人,取每組最快的一人的成績,犯規則取消成績。

4.投沙包。

a站在白線內投擲,沙包的重量為1斤。

取距離白線最遠的前三名。

二、團體。

《帶你飛翔》。

要求:

1.賽道20米往返,開始20米家長和幼兒手牽手,單腳起跳,不能換腳,換腳即為犯規,取消成績,返回時的20米,家長將抱起幼兒以最快的速度跑回,將起跑點的一杯水喝完,活動結束。記每組第一的成績。

2.分組進行,每組3個家庭參加。

三、親子活動。

要求:

1.由兩人組成一組,將兩人的腳用繩子給在一起,當裁判吹哨以后開始跑,往返20米。

《拍球》。

要求:

家長將幼兒抱起,不落地,記誰排球多,誰勝利。幼兒落地即犯規,犯規后,成績將為零。

《灌籃高手》。

附注:每項運動犯規,即成績為零。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇二十

項目規則:兩人組成一組(男女各一人),賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位,捆牢)。站立式起跑,鳴起跑信號后,兩人同時起跑,以兩人軀干到達終點線后沿垂直面,方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。

隊員組成:4人(二男二女)。

比賽規則:(1)、接球者站于距拋球者6米之外的圓圈(直徑0.5米)內用簍子接球;。

出發時的'姿式:運動員應面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起點線。

規則:(1)聽到發令后,第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后,再跳回到起點線,然后第二組進行,依次類推。(3)比賽途中,兩人挽臂不可分開,如分開,則必須挽好后才能繼續比賽。計時與名次:以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

每個運動員二塊磚頭,放在起點線后沿(縱向放置),聽到裁判員發出“各就位”口令后,運動員兩腳站在兩塊磚上,當裁判員鳴槍后,運動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定),右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進,直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地,判為犯規,不記成績。

將球放在兩膝上方用勁夾住,走到對面終點處,將球交給對面隊友,循環反復至全隊結束,時間最短者為勝。

規則:(1):必須從起點線后起步。

(2):如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。

(3):雙手必須放至身體兩側,不可用手扶球。

(4):每隊限報4人,(至少要有一名女生)。

選手:每隊10人,至少有4名女生,比賽時,任選2人悠繩。

規則:(1)8人從悠繩a者左手排隊,依次進入繩中,然后從悠繩b者左手轉向b者右手排隊,8人全跳完一遍后,再從悠繩b者右手依次進入繩中到悠繩a者右手轉向a者左手排隊。重復進行。(2)悠繩者必須抓住大繩兩端的抓手。(3)必須是8人完全通過,比賽時如有隊員未通過,應重跳。(4)裁判在現場大聲計數。

計數與名次:時間3分鐘,以各隊所跳個數排名次,多者名次列前。

趣味性運動會方案(優質21篇)篇二十一

時間:12月2日(星期五)。

活動地點:學校操場。

一至六年級全體學生。

1)自行車比慢(限教師參加);在20米跑道內騎一圈,不得偏離跑道或下車。到終點后用時最少的為勝。

2)踩高蹺;在15米跑道內走一來回,用時最短的為勝。

3)學生投籃比準;在發球線上每人投10次,中球多的為勝。

4)“大豐收”;由兩個學生配合,在距離五米外做籃球擊地傳球,穿向另一個背框的隊友。每位選手有五次傳球機會,進框多的為勝。(背框隊友可從班級里其他參賽選手挑)。

5)一分鐘跳繩;一分鐘時間內跳繩次數多的.為勝。

6)一分鐘踢毽子;一次踢毽子最多的為勝。

7)羽毛球拍球比遠;每位參賽選手三次機會,取最好成績。

8)投壺;在五米距離處每位參賽選手投五次,進壺多的為勝。

9)競技類活動;60預決賽、100米預決賽、200米預決賽、跳高、跳遠、鉛球。

1)每個班級由班主任和科任老師帶隊挑選班級里5男5女學生進行參賽,參賽選手每人只能選兩個項目,每個項目只能報兩個人。

2)單項比賽中第一名得分三分,第二名得二分,第三名得一分。

3)取團體總分前三名進行獎勵。

(1)第一場(時間類項目)。

1、自行車比慢。

2、踩高蹺。

3、60米預決賽。

4、100米預決賽。

5、200米預決賽。

(2)第二場(個數類項目)。

1、學生投籃比準。

2、“大豐收”

3、投壺。

4、跳繩。

5、踢毽子。

(3)第三場(距離類)。

1、跳高。

2、跳遠。

3、鉛球。

4、羽毛球拍球比遠。

1、各班要及時把本次活動安排和規則告訴班級的學生,精心選拔隊員參賽(在規定人數內,盡量讓每個學生有參賽的機會),抓緊時間訓練,熟練掌握比賽規則及參賽要求。組織好班上其他同學當拉拉隊,為自己班級加油。

2、各個項目的負責人要閱讀清楚相關比賽規則,提前準備好場地和器材,及時做好比賽記錄。

1、各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。

2、參加活動不擁擠、要排隊。

3、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

4、活動時要注意安全。

1、本次趣味運動會分為低年級組(一、二年級)、中年級組(三、四年級)、高年級組(五、六年級),各年級組之間進行比賽。

2、個人項目的前三名頒發單項獎,各年級組中總成績得分最高的班級頒發集體獎。

1、全體師生集合。

2、奏國歌。

3、致開幕詞。(鄭慶揚)。

4、裁判員代表宣誓、運動員代表宣誓。(張麗娜老師、游祺杰同學)。

5、宣布大會紀律和比賽項目。

6、比賽開始,各班可以投廣播稿為自己的班級吶喊、助威。

7、比賽結束,集合宣布比賽成績。8、頒獎。9、致閉幕詞。

1、總裁判長:副裁判長:。

2、項目主裁判兼發令員:

3、后勤組長;

4、衛生員;

5、安全員:

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國旗下,是我們接受父輩們的英勇事跡、民族精神的根植之地。以下是小編為大家整理的國旗下的名人名言,希望能為大家樹立正確的價值觀和人生觀。敬愛的園長媽媽、親愛的老師
優秀作文是深入生活、觀察細致的結果,其作者透過文字展示了自己獨特的文學才華和獨到的思考能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示。
規章制度是一種行為規范和管理方式,它可以幫助組織或個人維護秩序和權益。規章制度的執行應有明確的監督和檢查機制,確保執行的得當與公正。為使酒店人才管理到達人盡其才
通過發言稿,我們可以向他人展示自己的專業知識和思考能力,樹立自己的形象和信譽。以下是一些膾炙人口的發言稿案例,通過學習和模仿,提高演講技巧和寫作能力。
教師在編寫二年級教案時,需要考慮學生的學習特點和心理需求。在以下的二年級教案范文中,我們可以看到教師如何把知識轉化為學生的能力。1、通過學習使學生掌握本課生字詞
在工作匯報中,我們應該注重數據和實例的引用,以便更好地說明自己的工作成果和改進效果。以下是小編為大家整理的一些精彩工作匯報范文,供大家參考和借鑒。區人大常委會:
發言稿是幫助演講者展示自信和專業素養的有效方式,可以提高演講者的形象和口才。趕快來看看這些精選的發言稿范文,相信會對你的發言稿寫作有所幫助。同學們:一個學年過去
優秀作文始終能夠通過對選題的深入思考和全面展示來吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優秀作文總是運用恰當的修辭手法和生動的語言表達,使文章通順流暢、形象鮮明。優秀作文
在開學典禮上,學校會對過去學期的優秀表現進行表彰和獎勵,鼓勵學生們繼續努力。以下是一些關于開學典禮邀請函的范文,供大家參考和借鑒。各位家長朋友:下午好!今天是開
上級領導需要了解部門的工作情況,寫一份詳盡的述職報告是非常必要的。希望以下這些范文能對大家寫好自己的述職報告提供一些實際幫助和參考。各位領導和代表:你們好!我是
中班教案的編寫要注意統籌安排各個教學環節的時間和任務,確保課堂教學的有序進行。下面是一些中班教案的精彩分享,希望對廣大中班教師有所幫助。(一)律動激趣:去果園(
大班教案的編寫還需要關注幼兒的個體差異,設計出更加個性化的教學活動,滿足他們各自的學習需求。學生評價:學生對本節課的手工活動和藝術觀察表示非常感興趣,并且對所創
優秀作文在寫作中能夠準確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細節來展開。小編整理了一些經典的優秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞。在一個晴朗的天氣里,小蜜蜂出來
通過寫檢討書,我們可以向他人展示我們愿意接受教訓和改正錯誤的決心和誠意。接下來是一些名人或知名企業的檢討書范文,值得大家學習借鑒。領導:你好!對于前段時間我所犯
優秀作文是在學習中表現出色的一種寫作方式,它能夠展示學生的思維和語言表達能力。小編特意為大家整理了一些優秀作文欣賞,相信能夠激發大家的寫作靈感。奶奶老了,走不動
通過分析范文范本的結構和寫作技巧,我們可以掌握一些寫作的套路和技巧,提升自己的寫作能力。以下是一些應用廣泛的總結范文,包括教育、經濟、科技等多個領域的內容,希望
范文范本是可以幫助我們更好地理解寫作要求和技巧的一種學習材料,我們可以通過閱讀范文范本來提高自己的寫作水平。以下是一些精選的范文范本,它們具有不同的風格和表達方
尊敬的各位來賓,大家好!很榮幸能夠擔任主持人,帶領大家共同參與這個重要的活動。在下面的范例中,我們可以看到一些成功的主持人是如何通過自己的獨特風格和個人魅力來吸
規章制度是一種為了管理和規范組織內部行為而制定的規則和制度體系。接下來,我們將為大家介紹一些規章制度的制定和執行經驗,希望能夠給大家一些啟示和幫助。
承包合同是在公平、公正、互惠互利的原則下簽訂的,能夠確保各方的合法權益。下面是一些關于承包合同的范本和示例,供大家參考和使用。一、工程概況。1、擋土墻施工處于公
中班教案要注意教學目標的設定,以及教學步驟的設計,確保教學內容的合理性和連貫性。中班教案的整理和總結,為教師們提供了一個備課的參考指南。1.出示畫好的大樹,引起
寫一篇好的講話稿就像給聽眾送上一份精心包裝的禮物,它需要引起聽眾的興趣、針對性地表達主題,并給予啟發和思考。講話稿范文的閱讀可以提高我們的文化素養和表達能力,激
報告范文要注重數據的準確性和可靠性,需要通過科學的方法進行調研和分析。小編希望這些報告范文能夠幫助大家更好地掌握報告寫作的方法和技巧,寫出優秀的報告作品。
在寫報告范文時,我們應該充分利用圖表和數據來支持我們的觀點。想要寫一篇關于環境問題的報告范文嗎?以下是一些涉及環境保護的優秀報告范文,供你參考。實訓就是在實習中
講話稿需要充分考慮聽眾的需求和背景,以便更好地傳遞信息和表達觀點。這是一份包含了各種風格和主題的講話稿,希望能夠滿足不同場合和需求。尊敬的各位來賓,女士們,先生
在個人總結中,我們可以總結自己所學到的知識和經驗,并歸納總結出一些規律與方法。接下來,我們將分享一些成功人士的個人總結范文,讓大家從中受到一些啟發和思考。
教師工作總結可以幫助我們發現自己的優點和不足,從而加以改進和提高。以下是小編為大家整理的一些典型教師工作總結,供大家學習和借鑒。1、年初,列入產業項目11個,共
買賣是一種權利與責任并存的行為,買方和賣方需要在合同約定的條件下進行交易。這是一份關于買賣的案例分析,希望能對大家的買賣策略和決策有所啟示。出賣人:(以下稱甲方
在租賃合同中,出租方將租賃物的使用權交給承租方,承租方則支付租金給出租方。接下來是一些經驗豐富的合同起草人員整理的租賃合同范文,希望對您有所幫助。根據《中華人民
優秀作文展現了作者的思維能力和語言表達能力,是學習進步的重要標志。以下是一些備受好評的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的指導和借鑒。西安是一座歷史名城,
小班教案是在教學活動中對教學內容、目標及教學過程進行系統規劃和設計的重要工具。接下來,小編為大家推薦的是一份經典的小班教案,供大家參考借鑒。1.通過操作活動,學
大班教案的制定需要考慮到幼兒的年齡特點、學習能力和興趣,以及幼兒園的教學目標和要求。以下是小編為大家整理的大班教案范文,供教師們參考和借鑒。活動的靈感來源于籃球
演講稿是一種需要經過精心準備和組織的文學作品,它可以幫助我們提高口頭表達的能力。小編精心挑選了一些備受好評的演講稿范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和靈感。
教師工作總結可以記錄下教師在教學中遇到的一些困難和挫折,從而引發思考和尋找解決方案的動力。考慮到各位老師寫教師工作總結時的需要,我們為大家準備了一些范文,供大家
中班教案的目標是促進幼兒全面發展,培養他們的各方面能力。以下是小編為大家整理的中班教案示范,希望能夠對教師們開展好教學活動有所幫助。1、能看懂畫面的主要內容,并
實踐報告的撰寫過程既是對實踐活動的回顧,也是對自身的反思,能夠加深對所學知識的理解和應用能力的提升。如果你需要寫實踐報告,不妨先閱讀一些范文,從中找到一些寫作思
學校為了歡迎新同學,加強學校凝聚力,定期舉行開學典禮。接下來,我們將分享一些關于開學典禮的感人事跡和成功經驗,一起來聽聽吧。尊敬老師們、親愛同學們:大家上午
演講稿范文不僅僅是文字的堆砌,更要有豐富的內容和生動的語言,讓聽眾愿意傾聽和接受。以下是小編為大家整理的出色演講稿,希望對大家在演講技巧和表達能力方面有所啟發和
一個好的規劃計劃需要具備合理性、可行性和具體性,才能更好地指導我們的行動。以下是小編為大家整理的一些優秀的規劃計劃范例,供大家參考,希望能幫助大家制定出更好的規
大班教案可以幫助教師梳理課程內容和教學過程,提升教學效果,促進學生的學習成果。以下是一些經過實踐驗證的大班教案范文,供教師們分享和借鑒。古箏漁舟唱是古代中國豐衣
教學工作計劃是學校教職工在一段時間內對教學工作進行規劃和安排的重要文件,它能夠指導教師的教學活動。通過研究教學工作計劃范文,可以幫助教師深入理解教學過程中的各個
作文的結尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。只要時光荏苒,生活不管是苦是甜,都應該堅
注意到關鍵信息和重點突出,是自我介紹成功與否的關鍵。自我介紹是一個人向他人展示自己身份、經歷和能力等方面的方式,它可以幫助我們與他人建立聯系。在社交場合,自我介
每一個優秀作文都有其獨特的主題和觀點,通過閱讀不同的作文可以擴大自己的視野和知識面。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫作的靈感和技巧
策劃書是集思廣益的過程,需要與相關人員進行有效的溝通和協作。小編整理了一些優秀的策劃書案例,供大家參考和學習,希望對大家的策劃工作有所幫助。3在新聞類型整合的節
活動方案應具有可操作性和可評估性,以便在實施過程中進行調整和改進。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,歡迎大家一起來分享和討論。老師:為貫徹落實教育部
畢業生們在學校度過了幾年的學習生活,積累了豐富的知識和經驗。以下是一些畢業生總結參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。尊敬的各位領導,老師們,同學們:大家好!在
范文范本是對某一類文章、作品或者表演等的最佳參照樣本。接下來,我們將分享一些寫作總結時常用的句型和表達方式,希望能對大家寫作有所啟發。為深刻吸取xx事故教訓,堅
個人簡歷是一種介紹個人背景、教育經歷、工作經驗和技能特長等內容的文檔,它展示了個人的能力和成就,是求職和申請學校等場合的必備材料。以下是小編為大家收集的個人簡歷
優秀學生是指在學習方面成績出色的學生,他們取得了令人矚目的成績。以下是一些優秀學生分享的心得體會和學習方法,供大家參考學習。八一建軍節就要來臨,以下是由本站pq
寫培訓心得體會是對培訓效果的檢驗和總結,有助于提高培訓的質量與效果。下面是小編為大家整理的一些培訓心得體會,希望能夠對大家有所幫助。在縣委黨委的精心組織和安排下
大班教案的編寫要符合幼兒的年齡特點和認知水平,注重培養幼兒的思維能力和創造力。這些教案包括了幼兒園大班各個學科的教學內容和活動設計。活動目標:1、用動作或表情表
優秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應該注重思想內涵和情感表達。小編為大家精選了幾篇優秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫作的水平和技巧。橘子的品種有很多很多,數不
優秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨特的見解和觀點。對于寫作有困惑的同學,不妨閱讀以下優秀作文范文,或許能夠帶來一些靈感和啟發。
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根據合同協議,任何一方默認違約都將承擔相應的法律責任。請查看以下樣例,以幫助您更好地了解和理解合同協議的寫作方式和要點。依據《中華人民共和國合同法》及有關法律、
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質量月的目標是通過全員參與,激發員工的積極性和創造力,推動質量改進和提升,從而提高企業的競爭力。歡迎大家瀏覽以下的質量月總結范文,以此來提高寫作水平和質量管理能
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月底到了,為了更好地提升工作效率,我們需要寫一份月工作總結。以下總結范文展示了不同層級和職位的工作總結,希望能為不同人群提供相關的參考和借鑒價值。回顧今年完成的
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編寫工作計劃書可以使我們更加有計劃地完成工作任務,避免疏漏和錯過工作重要節點。下面是一份成功人士的工作計劃書,希望能給大家帶來啟示。在這個學期,我將通過此計劃幫
優秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應該多讀、多寫、多思考,努力成為一個出色的作家。下面是一些經典的優秀作文例子,通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表
致辭的效果與內容相關,因此在起草之前,需要先確定致辭的目的和主題。范文中的巧妙表達和深入的思考能夠幫助我們更好地理解和感受致辭的魅力所在。尊敬的領導、老師,親愛
合同協議的條款必須明確、具體,并經過雙方認可和簽字確認,才能具有法律效力。如果你需要一份完整的合同協議模板,可以查看以下范文以供參考。甲方:_____,性別__
簡歷是求職者向招聘單位提供自身背景、能力和經歷的一種書面材料。請務必謹慎使用他人的簡歷范文,以免引起版權問題和個人信息泄露的風險。婚姻狀況:未婚民族:漢族。培訓
英語作為一門重要的科目,對于我們的學業和未來發展都有著重要的影響。學習總結的重要性不言而喻,以下是一些英語總結范文,供大家參考寫作。雖然聽力題在整個高考試卷中分
中班教案包括教學目標的設定、教學內容的選擇和編排、教學方法的選擇以及教學評價的方式等多個方面的內容。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望對大家有所
在競爭激烈的就業市場中,一個精心編寫的個人簡歷能夠讓用人單位對我們的能力和素質有一個初步的了解和評估。以下是一些精心選擇的個人簡歷樣例,包括不同行業和職位的范文
六年級教案是教師與學生之間進行有效溝通和合作的基礎,它能夠幫助教師理解學生的學習特點和心理需求,提供個性化的教學服務。附上了一份經典的六年級教案案例,相信對大家
家長會是學校與家長之間的一次重要交流活動,旨在促進雙方的溝通與合作。家長會是一個讓每位家長發聲的機會,以下是一些關于家長會的課程和活動案例和總結,希望對大家有所
演講稿通過語言的表達和形象的描述來激發聽眾的共鳴和情感。以下是小編為大家搜集的一些精選的演講稿范文,希望能為大家寫作提供一些參考和啟示。深化全國文明城市創建提升
優秀作文是獨特而有創意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。欣賞優秀作文可以幫助我們提高自己的表達能力和寫作水平。9月3日,中國很多地方以各種形式紀念這個特
自查報告可以增加我們對工作的認識和理解,為我們的職業發展提供更有針對性的指導和方向。以下是小編為大家準備的一些自查報告范文,希望能夠為大家的自查報告撰寫提供一些
活動方案的制定應該是團隊成員共同參與的過程,大家的意見都應該被充分聽取。以下是小編為大家整理的一些活動方案范例,供大家參考。本學期太極共有31人參加。隨著生活水
幼兒園大班的學習活動注重培養孩子們的自主性和合作性,讓他們在與同伴的互動中快樂成長。幼兒園大班是孩子們開始進入小學的重要階段,他們在這里經歷了無數的挑戰與收獲。
優秀作文是我們展示自己綜合語文素養的機會,通過寫作可以展示我們的文學鑒賞能力和寫作技巧。接下來,讓我們一起來讀一讀這些優秀作文,看看它們背后的故事和表達方式。
心得體會是一種對自己思想和行為的梳理,可以幫助我們更好地認識自我和他人。以下是一些創業心得體會的案例,希望可以給創業者們提供一些寶貴的經驗和建議。近年來,教育部
優秀作文能夠展示出學生的創造力和獨特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。在學習寫作的過程中,了解優秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范
在競聘中,提前準備和籌劃是非常重要的,這樣才能在競爭中脫穎而出。以下是小編為大家精心整理的競聘優秀范文,供大家參考和學習。尊敬的各位領導:各位平委:同仁們:大家
青春是人生中最美好的時光,也是我們求索夢想、奮力拼搏的階段。這些青春期間的勵志故事讓我們看到了堅持不懈的力量,值得我們學習。各位領導、各位評委、各位青年朋友們:
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優秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認可的一種文體。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕
自我評價是對自己在一段時間內的學習和成長進行客觀、全面的概括和分析。讓我們一起來看看以下的自我評價范文,或許能給你帶來一些啟發。1)我不太善于過多的交際,尤其是
走進書屋,彌漫著清新淡雅的書香;踏入書海,散射著智慧聰穎的光輝,步入書的世界,萌生我對知識的渴求,對人生的憧憬。啊!讀書真好!漫游書間,或悲或喜,或憂愁又似暢然
小班教案既需要統籌全班幼兒的學習情況,又需要注重個體發展,因此編寫起來頗為考究。小班教案可以提供給家長,讓他們更好地了解孩子的學習情況和進展。能將正方形紙對折,
心得體會是對自己在某個領域或某段時間內的體驗與感悟進行總結和歸納,它能夠幫助我們更好地認識自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得體會。心得體會是在實踐中得來
優秀作文通過文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動容。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。這些范文包含了不同主題和文體
幼兒園小班的總結內容可以涵蓋孩子們的學習成果、生活表現、社交技能等方面。幼兒園小班的家長們可以參考以下總結范文,為孩子的學習提供指導和支持。活動目標:1、復習鞏
畢業生面臨著就業壓力和職場挑戰,他們需要積極適應和應對。畢業生總結能夠反映一個人的學習和成長歷程,下面是一些優秀的總結范文供大家參考。三年的職高生活讓我成熟了不
競聘是一個展示才能的平臺,可以展現個人在特定領域的能力和經驗。隨下是一些成功競聘者所分享的總結示范,希望對大家的寫作有所幫助。尊敬的各位領導、職工代表:大家好!
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