編寫計劃書的過程不僅可以幫助我們系統地思考，還可以鍛煉我們的規劃和組織能力。以下是一些實用的計劃書范本，可以幫助大家更好地寫出高質量的計劃書。

雷鋒日活動計劃書（優秀12篇）篇一

當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。我校將組織開展“學習雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：

1、學校組織召開“學雷鋒”動員大會，國旗下的講話??。

3、召開一次學雷鋒主題班會、團會。時間：3月10日；形式要多樣（討論會、辯論會、故事會、演講會、學生論壇等）：如講雷鋒的故事、背雷鋒的。

名言。

讀雷鋒的。

日記。

論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。通過班隊課的學習讓學生充分了解雷鋒精神的含義緊緊圍繞如下四個方面來進行：

（1）、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

（2）、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

（3）、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

（4）、要學習雷鋒的“三個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣。

5、各支部繼續開展“愛校月”活動，本著立足校園，愛心暖社會的原則，可利用周末或課外活動時間組織團員至少開展一到兩次具體活動。

8、我們要堅持常年學雷鋒，要使學雷鋒、學先進制度化、經常化。

9、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：（一）常規要求：1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節約資源，不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。（二）年段要求：1、低年段的同學負責管好自己班內的保潔工作。2、高中年段的同學負責自己班公共區的清潔以及拔雜草的工作。

10、參加學雷鋒社會實踐活動。在學生中開展學雷鋒做好事活動。

12、開展一場“校園手拉手”募捐活動，向身邊的貧困生伸出友誼之手（擬定于3月25日由團委、學生會組織）。

三、

活動總結。

各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬。

要求：1、每位團支書負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在上交團委。2、由團支書負責組織班內的隊員進行總結，寫成總結于4月5日上交團委。

雷鋒日活動計劃書（優秀12篇）篇二

雷鋒精神體現了中華民族精神的核心內容，順應了社會進步的時代潮流。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校德育處根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，將雷鋒精神貫徹于我校的十大內涵文化節，制定了我校學雷鋒活動方案。

全校每位老師、每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面。通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲，學唱雷鋒歌曲。

2、書寫學雷鋒標語，辦好學雷鋒的宣傳櫥窗。

3、周一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員，唱國歌，國旗下講話，

(二)、了解雷鋒。

1、周五主題班會：輔導員介紹雷鋒事跡。

2、讀雷鋒故事，開展一次故事比賽。

3、“學雷鋒、樹新風”手抄報比賽。

4、開展“爭當新時代的小雷鋒”演講比賽。

5、觀看電影《雷鋒之歌》，了解雷鋒事跡。

6、各班辦一期“雷鋒在我心中”的主題黑板報。

1、將愛心獻給媽媽。

以“三八婦女節”為教育契機，送媽媽一個祝福，為媽媽畫一幅畫、干一件力所能及的事。

2、將愛心獻給社會。

開展“大手拉小手”活動，教師與留守兒童結對子，愛心助學;成立雷鋒志愿小分隊，為孤寡老人送溫暖。

3、立足身邊學雷鋒。

開展“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”活動。

雷鋒日活動計劃書（優秀12篇）篇三

一、為響應民政部近日出臺《關于促進農民工融入城市社區的意見》，盛世路社區居民委員會將在“學雷鋒”活動年帶頭把這一意見貫徹到全年的社區工作中去，把對外來務工人員的關心和關懷著眼細處、落到實處。

1、盛世路社區地處湘江世紀城最南端，轄下包括湘江世紀城中的富灣國際、湘江豪庭以及悅江苑，社區居民生活水平以及收入水平普遍較高，尤其是富灣國際和湘江豪庭都是以高尚住宅區的規劃和設計傾力打造，入住居民在資產積累和社會地位上都走在城市的前列。相較其他社區而言，本社區內提供家政服務的外來務工人員也將更多，也更較弱勢，更缺乏歸屬感，更需要周圍人們的善待和關心，盛世路社區居委會立足于“為居民服務、讓居民滿意”的社區服務宗旨，將針對本社區內提供家政服務的外來務工人員建立檔案有序管理，定期上門了解實際困難，請專門的社區干事對外來務工人員關于法律維權、勞動用工、社會保障、醫療等方面進行宣傳講解，并定期外聘有經驗的老師組織他們開展其它如：廚藝、清潔、插花、電腦、早教、育嬰等相關職業技能的公益培訓。讓外來務工人員在自身維權和提升職業素質從而提高收入水平方面能在我們社區得到保護和指引。

年底完工，大橋通車后將為地處河東和河西老百姓的生活和出行提供快捷和便利，而冒著嚴寒和凜風奮戰在工作大橋施工一線的施工者正是我們的農民工兄弟。湖南省省委書記周強在20xx年春節時親臨工地一線親切看望了他們，并在工地食堂和他們一起共進午餐。春節過后，盛世路社區居委會也將借周強書記關愛農民工的余溫，把這一溫暖延續下去。我們將挖掘社區內有效資源，對于這些常年打工在外為長沙建設出力的農民工兄弟開展慰問活動，提供一些生活必需品和相關的職業技能書籍，并安排志愿者定期對于他們進行縫補、理發、助醫等日常生活照料的公益性活動，還要幫助他們發掘和樹立他們中的好人好事典型和勞動模范，我們將第一時間進行廣泛宣傳和表彰，讓更多的人認識到青年一代農民工兄弟的風采。

3、湘江世紀城號稱“三湘第一大樓盤”，新入住的居民非常多，在裝修和申報準備裝修的工程也特別多，所以很多以裝修房屋為職業的農民工也在春節后大量的出現在本社區。對于這部分外來工，我們社區第一、將配合物業管理及時上門了解情況，第二、印刷制作相關農民工維權、社會保障、安全、社區辦事流程等問題的愛心小冊，贈送給他們。

4、鼓勵和組織外來務工人員參加社區舉辦的各項公益性活動，對于他們中的好人好事典型要廣泛宣傳和樹立形象。

不應該在享受他們付出勞動的同時，在精神上和情感上把他們排斥在外，所以，本社區將秉承“全心全意為人民服務”的共產主義雷鋒精神，結合社區群眾力量一起來關心他們，提供必要的幫助，讓他們在我們社區也能感受到如在家一般的溫暖。

二、響應長沙市政府號召，盛世路社區即將推出學雷鋒年有針對性的對社區內特殊困難戶、孤寡老人、老黨員、老退伍軍人、單親家庭開展的學習雷鋒精神的各項活動。對需要幫助對象和有能力幫助的別人的有志之士分別建立檔案，實行管理。定期、長期的把學習雷鋒無私奉獻的幫助活動繼續下去，把雷鋒精神的火種在盛世路社區一直傳承下去。

1、針對特殊困難戶，定期上門，了解情況。聯系資源、送醫、送藥、送生活必須品。對有工作能力但失業的群眾積極的安排工作。對喪失工作能力的人主動的聯系社會民政救助。對有重大困難和意外需要社會力量共同救助的家庭，除及時聯系有關媒體進行跟蹤報道，獲取社會救助以外，還要動員全社區力量捐款。

2、針對孤寡老人、老黨員、老退伍軍人，安排志愿者經常、長期堅持上門照顧老人們的日常生活。包括打掃衛生、洗衣服、洗頭、洗澡。對經濟有困難的也要聯系資源、送醫、送藥、送生活必須品。符合條件的主動聯系社會民政救助。

3、針對單親家庭，聯系轄區內有經驗有資質的幼兒園、學校和早教機構，有機結合社區力量一起對有需要的家庭和孩子提供心理輔導和學習輔導。安排專門的志愿者組成一幫一的對子，圓滿單親家庭孩子缺失的那一部分愛。

三、盛世路社區在今年擬開展的其他學雷鋒活動。

1、盛世路社區城管愛衛將攜手湘江世紀城里其他兄弟社區一道定期組織轄區內的志愿者和小小志愿者一起開展愛護環境的公益性活動，除假期在小區內開展清除垃圾活動外，還要設立文明監督員對社區隨時發生的不文明行為進行監督。

2、為弘揚雷鋒精神，社區將組織居民們開展學習雷鋒精神的閱讀會。

3、盛世路社區居民委員會有意向建立二手物品流轉機制，專門對社區內居民二手、閑置物品聯系有需求的居民實行捐贈。還可牽頭組織”跳蚤市場”活動，鼓勵大家例行節約，參加以物易物的活動。既提倡了雷鋒同志節約的行為，又為群眾提供了一個交流溝通的平臺。

雷鋒日活動計劃書（優秀12篇）篇四

一、活動主題：學習雷鋒精神爭做文明青年。

二、活動時間：20__年3月。

第一階段：宣傳發動。

1、利用3月2日升旗時間組織召開學雷鋒活動月動員大會，進行宣傳動員。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，進一步開展宣傳活動。

3、“校園之聲”廣播站配合宣傳報道雷鋒的生平事跡、校內外學雷鋒先進事跡材料，營造學雷鋒活動氛圍。

4、召開各班團支部書記會議，籌劃、布置學雷鋒活動方案。

第二階段：組織實施。

1、3月5日各支部組織一次“學習雷鋒精神爭做文明青年”主題班會。

2、3月12日各支部做一期“學習雷鋒精神爭做文明青年”黑板報。

3、立足學習開展“一幫一”活動，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍;立足校園做好事，使用文明用語、凈化校園環境，要同一切不文明行為作斗爭。

4、各支部組織一次學雷鋒志愿服務活動，活動以敬老助殘、協助交通執勤、優化校園、周邊環境、義務服務等為重點。

5、走訪不同年代的人，調查總結各個時代社會對雷鋒精神的認識和理解，明確當代大中專生應該怎樣理解和發揚雷鋒精神，并寫出一份調研報告。

第三階段：總結表彰。

1、3月底，活動結束后，各支部進行總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結、調研報告上交校團委。

2、4月初，學校將對活動中表現突出的先進集體和個人進行表彰。

四、活動要求。

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃。

2、在開展志愿服務活動前將該活動計劃。

雷鋒日活動計劃書（優秀12篇）篇五

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。三月，是我校的學雷鋒活動月。

一、指導思想。

當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。我校將組織開展“學習雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：

二、活動安排。

1、學校組織召開“學雷鋒”動員大會，組織安排魏副校長代表學校向全校發出學雷鋒倡議，倡議在3月份全校開展“學習雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育活動。

2、指導學生結合我校開展的“學習雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育活動從學生角度開展國旗下的講話，倡議全校師生開展學雷鋒活動。

3、學校學雷鋒標語懸掛、團委、各班黑板報出版、學雷鋒宣傳畫張貼;組織各班積極開展學雷鋒活動。

4、召開一次學雷鋒主題班會、團會。形式要多樣(討論會、辯論會、故事會、演講會、學生論壇等)：如講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

(1)、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

(2)、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的'是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

(3)、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

(4)、要學習雷鋒的“三個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣。

5、各團支部辦好一期“學雷鋒”黑板報，宣傳雷鋒事跡，倡導雷鋒精神，學校將組織人員進行全校檢查評比。

6、各支部繼續開展“愛校月”活動，本著立足校園，愛心暖社會的原則，可利用周末或課外活動時間組織團員至少開展一到兩次具體活動。

7、各班建立“學雷鋒好人好事”檔案，把學雷鋒同學習現實中的先進人物相結合，引導同學們將學雷鋒精神長期深入地延續下去。

8、請各班團支部將“開展學雷鋒活動情況匯報書”(含活動圖片)于四月上旬交至團委，作為五四評優表彰的依據之一。

9、我們要堅持常年學雷鋒，要使學雷鋒、學先進制度化、經常化。

10、結合“312”植樹節，開展綠化、環保活動：(一)常規要求：1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節約資源，不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。(二)年段要求：1、低年段的同學負責管好自己班內的保潔工作。2、高中年段的同學負責自己班公共區的清潔以及拔雜草的工作。

11、參加學雷鋒社會實踐活動。在學生中開展學雷鋒做好事活動。

12、組織青年志愿者走出校園打掃社區街道、慰問孤寡老人等活動。

13、開展一場“校園手拉手”募捐活動，向身邊的貧困生伸出友誼之手。

三、活動總結。

各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：三月下旬。

要求：1、每位團支書負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在上交團委。2、由團支書負責組織班內的隊員進行總結，寫成總結于4月5日上交團委。

共青團昆明市第十四中學委員會。

雷鋒日活動計劃書（優秀12篇）篇六

為貫徹學院“開展學習雷鋒精神，創建文明校園”專題活動的通知精神，加強校園精神文明建設，創建文明圖書館，根據學院的統一部署和要求，結合圖書館的實際情況，制定本實施方案。

通過專題活動的開展，使圖書館全體人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養高尚的道德情操，提高員工的文明意識，促進言行文明，強化責任意識，改進服務作風，努力創建文明和諧圖書館。

以學院倡導的校園文明“十五不”為主要內容，對照圖書館員工優質服務承諾，以學院《崗位責任制度》和《責任追究制度》為標準，找出自身言行中存在的問題和差距，及時克服改進，努力提高履行崗位職責的能力和效果。

成立圖書館創建文明校園督查小組。小組成員有何繼、丁傳奉、周為國、琚文文、劉紅林。小組負責對圖書館創建活動進行監督和檢查，并負責“文明窗口”(含“文明辦公室”)和“服務之星”(含“文明標兵”)的評比和推選工作。

(一)學習教育。

承諾》的內容等，自我檢查，自我提高。

2.專題教育。每位員工都要對照“十五不”和有關行為規范，反思自己的日常言行是否文明，是否符合為人師表的要求，是否履行了自己的崗位承諾，是否有違反學院規章制度的行為。每個人都要寫出自評總結，對照要求發言。

(二)創建活動。

1.公示崗位人員照片、編號，設立讀者監督意見箱，接受廣大師生監督。

2.采取集中清理與平時維護相結合，每周至少進行一次徹底的室內外衛生打掃，整理內務，清理雜物，營造文明環境。

3.創建小組不定期組織對各崗位、場所檢查，公示打分結果，指出問題，提出要求;每周組織檢查不少于1次。對存在的問題要及時整改，不得推諉。

(三)檢查評比與總結表彰。

以整、潔、美為標準，立足圖書館的職責，以優質服務和環境文明為內涵，對照檢查評比標準，以平時檢查打分為依據，參考自評總結和讀者監督反饋意見，評選圖書館“文明窗口”、“文明辦公室”、“服務之星”，并按比例擇優向學院推薦。圖書館將及時對“學習雷鋒精神，創建文明校園”專題活動進行總結，并進行適當獎勵。在學院組織的檢查中存在明顯問題的，追究有關人員的責任。

(一)提高認識，加強領導。全體員工要充分認識開展“學習雷鋒精神，創建文明校園”活動的重要性、緊迫性和現實意義。

(二)要全員行動，立即行動。創建活動不走過場，不流于形式,各部門負責人、黨員、建黨積極分子要率先垂范，發揮帶頭作用。

(三)要立足崗位，立足服務，以言行文明和環境文明為標志，全面促進圖書館服務水平的提升，為創建文明校園做出自己的一份貢獻。

二〇一x年月日。

雷鋒日活動計劃書（優秀12篇）篇七

今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日。為進一步營造良好的社會道德風尚，我社區將開展“爭做新時代的小雷鋒”的活動，特擬定以下工作方案。

為培養未成年人愛祖國、愛社會、愛他人、遵守社會公德、講文明禮貌的思想品德，以三月學雷鋒活動為契機，促進未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，讓少年兒童從小在心靈中種下民族精神的種子。

社區未成年人。

時間：xxxx年3月1日(星期日)上午9：00。

地點：路橋居委會會議室。

2、開展“小雷鋒在行動”“今天我做小園丁”活動。

活動內容：組織隊員到社區開展學雷鋒活動、為綠化做維護。

時間：xxxx年3月1日(星期日)上午09：40。

地點：社區大院。

3、開展“獻給xxxx的愛”主題活動。

時間：xxxx年3月8日(星期日)。

內容：利用自己的方式祝賀**的節日!并收集媽媽給你的反饋。

1、加強領導，精心組織。

2、加強宣傳，營造氛圍、注重實效。

3、總結經驗。

雷鋒日活動計劃書（優秀12篇）篇八

標，我們08機電一體化3+1班全體同學將同心協力地建設我班團支部，相信我們有能力完成它。

二月份上半月的團日活動。

苦我相信我班同學都會努力做好自己所應該做的責任和在他人需要幫助時的互相幫助。

活動時間：20xx年2月16至2月21日。

活動地點：校園中。

的`前個星期我班已經在那討論打掃校園衛生是一種怎么樣的感覺？

的度過高中四年。

活動時間：20xx年2月25日。

活動地點：班級中。

后對大家的認識或者彼此之間的心結，也可以談談大家在實踐周中的付出的都有哪些收獲。

三月份上半個月的團日活動。

下宣傳每人在家里種一株植物，為地球上增加一株植物。

活動時間：20xx年3月12日。

活動地點：自由。

存方式，有助于大家多了解一些植物。

活動目的：在世界水日提倡大家節約用水，珍惜寶貴的水資源。

活動時間：3月22日。

活動地點：校園中。

行及時維修，避免造成不需要的浪費。

的作用將會在本月開始修改以前所存在著的不足。

活動時間：4月份開始。

活動地點：班級中。

一部分同學幫助輔導，促進大家共同進步，為使大家能共同努力通過自考。

雷鋒日活動計劃書（優秀12篇）篇九

雷鋒日活動計劃書（優秀12篇）篇十

今年是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”發表45周年，是長沙市創建全國文明城市的迎檢之年，為進一步弘揚和培育新時代雷鋒精神，根據市教育局、團市委要求，學校決定以“3·5”中國青年志愿者服務日為契機，廣泛開展紀念學雷鋒45周年暨“崗位學雷鋒，校園樹新風，社會送溫暖”為主題的系列活動。

加強學雷鋒活動(青年志愿者服務)宣傳教育工作。通過升旗儀式向全校師生發出向雷鋒同志學習的號召，各學部、各年級、各班要通過。

黑板報。

宣傳櫥窗對學雷鋒活動進行宣傳和展示，電視臺廣播站要對學雷鋒活動進行及時的宣傳報道。讓新時代的雷鋒精神永駐麓山校園，讓我校學雷鋒活動(青年志愿者服務)的旗幟飄揚在校內校外，讓我校更多的身邊“雷鋒”攜手共建我們的和諧校園。

深入開展“愛崗敬業，我做雷鋒”系列活動。全校教職工要發揚“干一行，愛一行，專一行”的雷鋒精神，創新理念，努力工作，愛崗敬業，我做“雷鋒”;教工團支部要充分發揮“青年文明號”的窗口示范作用，教職工團員在完成好本職工作同時，要積極參加“送課下鄉”活動，讓我校對口扶貧學校學生共享到優質課堂。廣大學生要發揮雷鋒叔叔的“釘子精神”，認真學習，刻苦鉆研，為服務社會主義祖國奠定良好的基礎;倡導同學之間互幫互助，攜手共進，各支部、中隊要繼續開展“一幫一，一對紅”活動。

廣泛開展“學雷鋒志愿服務月”活動。學校決定將3月1日至4月5日定為“學雷鋒志愿服務月”，以望月湖社區優撫對象、殘疾人、下崗職工、低保戶等社會弱勢群體為重點服務對象，組織高中團員青年開展生活照料、醫療保健、義務家教和扶貧幫困等志愿服務活動;以創建全國文明城市為契機，組織全校團員青年、少先隊員積極開展義務植樹造林、護花種草、認養綠地、文明交通勸導及清除白色垃圾、清除非法張貼物等公益活動，為長沙市創建全國文明城市貢獻大家的力量。

認真開展“冰雪過后，我們在一起”主題活動。此次湖南遭受了嚴重的冰雪災害，在抗擊冰災中，我校教職工、學生和家長中都涌現了許多感動的人和事，為繼續發揚我校師生社會責任感和誠摯愛心，我們將積極響應共青團長沙市委、長沙市教育局號召，在全校開展“冰雪過后，我們在一起”主題活動，通過寒假勤工助學、三月份愛心義賣和社會勸募、師生自募等形式募集善款，在共青團長沙市委、長沙市教育局、長沙市青少年基金會指導下捐助給受災學校和受災學生。

長沙麓山國際實驗學校。

x年2月28日。

一、活動目的。

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導環保、文明新風，深化雷鋒家鄉學雷鋒活動，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，根據上級團委、校黨總支要求，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，緊跟時代發展和社會需求，豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：用愛心點燃希望，用行動保護環境。

三、活動時間：x年3月起。

(一)宣傳發動階段。

1、3月7日升旗儀式，校團委向全校師生發出“用愛心點燃希望，行動保護環境”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、利用學校的“麓山傳媒”、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。各支部出版一期“用愛心點燃希望，用行動保護環境”主題黑板報，校團委于3月18日前組織集中評比。

3、“麓山傳媒”校園廣播站播讀雷鋒。

日記。

播放學雷鋒主題歌曲等，電視臺播放相關視頻，營造校園內濃重的學雷鋒活動氛圍。

(二)活動開展階段。

活動一：“點滴匯大海，愛心燃希望”中小學義賣活動。

分中小學不同年級開展義賣活動。

高一年級進行“愛心·希望”跳蚤市場活動;(另見詳細方案)。

初一、初二年級進行“愛心改變命運”義賣報紙活動;(另見詳細方案)。

小學三、四、五、六年級開展“紅領巾跳蚤市場”活動(另見詳細方案)。

活動二：“愛心接力，傳遞希望”社區慰問活動。

初二年級接手初三年級愛心接力棒，各支部派代表與學校扶貧助殘站聯手進行慰問望月湖岳龍社區孤寡老人愛心活動。

活動三：青年黨校“學習雷鋒，升華自我”系列活動(另見詳細方案)。

活動四：主題班會及征文活動。

1、各中隊、支部于3月18日(第四周周五)利用班會課舉行“學雷鋒，樹新風;護環境，創和諧”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展討論活動，從樹立文明個人作風到班風校風，在深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時，從環境保護方面著手，討論如何珍惜和愛護生活環境，落實保護環境從小事做起，從自己做起，大家一起努力共創和諧人居環境。

2、團委將組織記者站舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。校團委號召各中隊、支部，在校園內開展清潔大行動，愛護校園環境，讓美麗的校園該變我們的生活。

3、結合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“學雷鋒，樹新風;護環境，創和諧”主題討論會及其他學雷鋒活動，文學社將于3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比，獲獎作品收入本學期《麓山風》并且將投稿到瀟湘晨報少年版。

活動五：“用愛心點燃希望，讓環境改變生活”主題春游活動。

學校將在3月底組織進行以“用愛心點燃希望，讓環境改變生活”為主題的春游活動。在春游過程當中，各中隊、組織其成員對春游行程中環境的關注和保護。同時，也可以在春游過程當中自主的開展保護環境的相關活動，春游后應對自身如何愛護環境作出深刻的思考。

(三)：總結表彰階段。

3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于3月31日前上傳校團委郵箱,校團委、學生處將根據各支部學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進支部(中隊)”，每個支部(中隊)同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。

五、活動要求：

1、各支部(中隊)要高度重視，認真組織安排，制定詳細、有特色的活動計劃，活動后寫好總結。

2、力求各支部都有活動，參與面大，可以組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。

3、各支部(中隊)要立足校園，持之以恒。將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恒學雷鋒，真正做到雷鋒精神駐心中。

4、做好資料收集、信息反饋工作。各班要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片、影像資料)并及時上報以便進行優秀評選和表彰。

共青團麓山國際實驗學校委員會。

少先隊麓山國際實驗學校大隊委員會。

xxxx年3月。

分宜縣局、各分局，機關各科室、直屬各單位：

為推動我市國土系統志愿服務事業健康發展，按照市文明辦《關于在全市各級文明單位中組建“學雷鋒志愿服務隊”的通知》(余文明辦字〔〕15號)要求，有計劃推進國土系統干部職工深入開展學雷鋒志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升系統內干部職工道德素質和文明程度，結合國土局工作實際，特制定本方案。

一、指導思想。

深入學習和全面貫徹落實黨的精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，進一步弘揚新時期的雷鋒精神，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，唱響“新余有愛”志愿服務品牌，充分發揮文明單位的示范帶動作用，著力壯大志愿者隊伍，著力推進志愿服務制度化，廣泛開展形式多樣的志愿服務活動，營造我為人人、人人為我的社會風尚，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，為和諧富裕文明新余作出新的更大貢獻。

二、活動主題。

弘揚雷鋒精神，樹立社會新風。

三、活動目標。

通過開展經常性的學雷鋒志愿服務活動，增強機關廣大職工文明修養、愛崗敬業意識，主動參與文明創建活動，形成我為人人、人人為我的良好工作氛圍。

四、活動時間。

x年7月22日至12月31日。

五、活動內容。

(一)成立學雷鋒志愿服務隊，推動學雷鋒志愿服務活動常態化。組建由胡翰擔任隊長，何麗擔任副隊長，五十二名學雷鋒志愿者為隊員的“學雷鋒志愿服務隊”;由市局辦公室負責年度計劃制定、活動安排、信息報送、臺賬管理等;建立“學雷鋒志愿服務隊”qq群(群號：9107078)，隨時交流相關資料、故事，幫扶實踐及心得等。

(二)豐富“道德講堂”活動內容，深入領會雷鋒精神在新時代下的豐富內涵。通過組織學習雷鋒先進事跡，發表學雷鋒。

心得體會。

等形式，宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物，深入領會新時代下學習雷鋒精神的重要意義。組織開展雷鋒精神和身邊好人宣傳學習活動，組織縣局、各分局共同豐富“道德講堂”活動內容，引導機關廣大職工崇尚雷鋒高尚品德，學習身邊好人，立足本職崗位，踐行雷鋒精神，形成學雷鋒爭先進的生動局面。

(三)組織開展實踐活動，用實際行動弘揚新時代下雷鋒精神。廣泛開展志愿服務活動，推動建立參與廣泛、形式多樣、內容豐富、機構健全的志愿服務體系，引導系統內同志結合工作實際，開展倡導環境保護、幫扶困難、奉獻愛心等活動，以實際行動發揚雷鋒精神。

一是大力開展關愛自然、創建優美環境志愿服務活動。發動志愿者積極參與市容環境整治活動，在街道、機關單位和家屬區等宣傳環境保護知識，倡導身邊的市民踐行文明健康生活方式。宣傳“歷行勤儉節約、反對鋪張浪費”的生產方式和消費方式。

二是大力開展關愛他人、關愛社會志愿服務活動。組織全系統干部職工廣泛開展關愛空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人志愿服務活動，為他們送溫暖、獻愛心。

三是大力開展國土系統窗口優質志愿服務活動。在國土系統中廣泛開展“崗位學雷鋒”為主題的教育實踐活動。組織國土系統職工通過報告座談、讀書征文等形式集中開展學雷鋒主題活動，著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業精神。

五、活動要求。

(一)加強領導，落實責任。分宜縣局、各分局，各科室、直屬各單位要把開展這項活動作為推進群眾性精神文明創建活動以及加強志愿服務工作的一項重要任務，認真部署、強化領導、積極推動。

(二)熱情服務、展示風采。志愿者服務隊要在志愿服務中當先鋒、做表率、展風采，在活動開展中做到“主動服務、熱情服務、禮貌服務、耐心服務、微笑服務、安全服務”。

(三)注重實際，務求實效。要把志愿服務主題活動和單位發展、單位中心工作、行風建設、文明創建相結合，推動主題活動深入開展。各科室之間要進行互看互比，及時學習系統內外先進經驗，認真改進服務質量。

(四)加大宣傳，拓寬領域。要充分運用網絡、宣傳欄、短信等形式，大力宣揚雷鋒精神的時代內涵，營造學雷鋒活動的濃厚氛圍。進一步動員、引導干部在豐富的社會實踐中發揚雷鋒精神，努力踐行社會主義核心價值體系，爭做時代先鋒，共創文明家園。

新余市國土資源局。

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活動方案。

20xx。

雷鋒日活動計劃書（優秀12篇）篇十一

陽春三月，春回大地，祖國的每一個角落都將再度掀起向雷鋒同志學習的高潮。學習雷鋒就像一股永不停息的春風，既是對在校學生的教育，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，我們根據學校本學期德育工作重點和思路，制定本班學雷鋒活動計劃，如下：

今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞51周年紀念日。雷鋒這個普通的共產主義戰士，雖然他的生命只經歷了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃耀著奇異的光輝。

所以我作為三年級一班班主任號召全體同學都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

活動口號是“從身邊的小事做起，從點滴做起，向粗魯告別，向陋習告別;把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人”。養成良好的生活習慣，學會關心他人，關心集體，具有崇高的社會責任感。

感受感動、學會關愛、學習雷鋒精神、構建和諧校園。

1、向全班級同學發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、以學習雷鋒為主題，開展三個一活動，即：看一部雷鋒電影，開一場雷鋒主題班會，寫一份學習雷鋒心得。

3、組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

4、立足校園，立足班級，組織學雷鋒活動。

建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

5、組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

6、出一期“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”的主題墻報，學生人人參與，做手抄報。

7、組織同學走上社會，走進社區，走進公園，清理小廣告，白色垃圾等。

8、收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，做好總結。

班級認真總結本次學習雷鋒主題活動，做好活動記錄，寫好活動心得，整理事跡資料，在以后的學習生活中，要將學習雷鋒活動精神與學生學習、活動、勞動等結合起來，讓“雷鋒”精神永駐我班。

x年3月5日。

雷鋒日活動計劃書（優秀12篇）篇十二

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節，剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。

在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。

我們初一(3)班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起。

不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作：

1召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此，由班長發起并組織了“我們為什么會吃閉門羹”主題班會，會上就寒假期間我們的學雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的'原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效我們班開展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學學習”的活動。目的是從這幾位同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

“我問他‘你呢?’他說‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我會了。天已經很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作業。我問他‘你不是說你早做完了嗎’他說‘我騙你呢!’多么善意的謊言啊……”這是王磊對石東岳同學的一段敘述。這又是什么精神?(經我統計全班在學習方面接受過石東岳同學真誠幫助的同學在半數以上。)。

武向弛發現二班同學韶華違反學校紀律，堅決制止并明確表態要向老師匯報。韶華當時揚言要報復，但武向弛沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。韶華把頭縮了回去，惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點。為同學們樹立了一個良好的榜樣。

而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有!

3、結合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

“班長自習課說話”，“班長自習課說話”……念到不知第幾張紙條的時候我發現肖亞慧已是淚流滿面。我真有些不忍心再念下去了，可是同學們的意見是那么誠懇，我還有別的選擇嗎?再一次與知心信箱的對話時，我讀到了這樣一張紙條“班長不說話了，她還是我們的好班長。”多么純潔的心，沒有一絲個人偏見。是它——知心信箱使我們的30顆跳動的心靠的更近。

2015。