優秀作文所具備的基本特點是內容豐富，觀點明確，結構嚴謹。下面是一些經典的優秀作文摘錄，希望對大家的寫作有所幫助。

初中初三年級寫人（通用13篇）篇一

有的人說讓場下的人哈哈大笑，而自己緊閉嘴唇，這是最高境界的笑話，我說不是!最高境界是讓別人笑，自己也會開心大笑，要說我認識的朋友中誰具有這樣的本領，就屬我那最好的朋友了。

我的朋友是一個小男孩，他擁有一張圓圓的臉，一雙明亮的小眼睛和一個不大不小的鼻子，他的外貌太普通了，要說有特別的，就是他的嘴唇可能有些掉皮而顯得略紅的樣子。我和他是一對天天形影不離的好哥們兒。

記得有一次，在下課寫作業時，他屁顛屁顛地跑過來，說：“我們來玩一個游戲吧!”我興趣大增，全身體力瞬間上漲百分之八十，上課的疲憊一掃而光，幾乎條件反射，說：“什么游戲?說!快說!”他晃了晃頭，說：“我們互相用量詞來描寫對方吧?！薄昂?我先說!”我高聲叫道。走出教室，不等他反應，我首先說了第一個量詞“一股你”，一股是描寫氣體的詞，我說他“一股你”，意思是說他像一股空氣。他不怒反笑，立馬回應“一坨你”，“一坨”一般是描寫臟東西的，我頓時有點不高興，臉色也沉了下來，但馬上又想到這只是一個游戲而已，而且也是我貶他在先，于是，我又回了他一下，“一包你”，本以為他會立即反擊，可是我見到了他一個好笑的動作，雙膝半蹬，叉開，構成一個馬樁步，雙手合十，眼睛一眨一眨，嘴巴也嘟了起來，而且還不停地念念有詞“爆發吧，小宇宙!讓我把這個包撐破……”我立刻被他滑稽地動作逗笑了，“一堆你”，“一條你”，一組組量詞在我們的嘴里冒出來，教室的走廊邊蕩漾著我倆快樂的'笑聲。

“叮零零”，上課的鈴聲響了，我們意猶味盡地回到了教室，開始了認真地聽講。

這就是我的好朋友，你知道他是誰嗎?

初中初三年級寫人（通用13篇）篇二

我的家里，總是有那么一個人，雖然有候會打我，但還是會深深的'愛著我的人。他，就是我的父親。他像一座山，讓我站的更高，看得更遠；在我失去信心時給我最溫暖的懷抱。

以前，身強體壯的他可以一手抱起我，讓我坐在他的脖子上，高興的玩著坐飛機，只有我們的時候，他總是可以帶著我，騎著摩托看夜晚的風景，還停下來看著高樓大廈對我說：“我們以后也造這樣的房子！”

我那時候天真的以為，以后我依然可以和他過著那樣的日子，他，卻漸漸地老了。

望著他不再年輕的背影漸漸地模糊在夕陽的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚。

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初中初三年級寫人（通用13篇）篇三

我想做得瀟灑一點，就那樣隨手將它丟棄，然后我還是我從沒變過可是我卻沒有勇氣，即不愿承認自己真的已經老了，也不愿承認沒有它我真的無法再前行

什么時候我竟變得如此軟弱無能，盡管心中一遍遍告訴自己不是這樣的，可心中最深處的想法總是將我出賣給了我自己。我該像初生的朝陽一樣笑得無比小學生作文大全從不考慮我是對了還是錯了，因為人生不管你怎么去定義，它都有其存在的價值?？闯柺财鸶袊@暮色下沉，就像朝有所喜，暮有所思。

一年級:千紙路。

初中初三年級寫人（通用13篇）篇四

我的父親是一個十分奇怪的人。有時候，他十分得摳門；有時候，卻又十分大方。究竟是怎么回事呢？聽我娓娓道來。

摳門。

大方。

現在到了十三歲，我開始發育，但我的身高卻仍停留在一米五多，這可急壞了我媽，怕我像她一樣只有一米五二，這樣就難看了。聽說羊奶助長高的效果不錯，我媽便和我爸商量著給我訂羊奶。我一打聽一瓶要十二元，就想：十二元一瓶嘞！上次爸爸二十多塊的快餐不吃，去樓下吃便宜食品，這么摳門的人一定不會同意的！結果第二天走出房間一看，“哇！”我不由得叫出了聲。一瓶羊奶端端正正地坐在桌子上，正沖我笑哩！我的嘴直接張成了o形，更驚異的是居然給我訂了整整三個月！我心里立馬開始大呼小叫：??！我簡直不敢相信，十二元的羊奶居然給我訂了三個月哇！一個月是360元，三個月就是1080元了！1080元??！這么大一個數字哇?。▽ξ襾碚f是很大的）我不是做夢吧！母親仿佛看透了我的心思，笑著說：“你父親的摳門啊，只是對他一個人的喲！對你啊，什么時候摳門過了呢？這呀，都是你父親對你的愛?。　?/p>

“父愛如山”這話說的一點兒都不假。是啊，世上所有的父親，哪個不愛自己的兒女呢？這種愛，是無私的；這種愛，是偉大的；這種愛，是無與倫比的！

初中初三年級寫人（通用13篇）篇五

我媽媽個子高高的，不胖不瘦，有長長的頭發和一雙炯炯有神的大眼睛，媽媽的眼睛又大又圓，里面充滿了母愛。我就給你們講講我媽媽的大眼睛吧。

我媽媽的眼睛可不是一般的大。記得有一次，我考了一個不好的成績，我回來后把卷子交給媽媽，媽媽本來很高興，結果看了卷子后，眼睛馬上像利劍一樣射向了我，好像在說“怎么才考了這么一點分呀?這樣簡單的題也會錯!”我低著頭，不敢抬頭看媽媽。媽媽突然臉色變了，好像不生氣了。眼睛也變成了笑瞇瞇的樣子，媽媽說：“好了，我看你平時每天都在學習，我不罵你了。你怎么回事啊?”我說：我也不知道為什么，可能是有點緊張吧，媽媽說：“你以后考試前不要緊張，這樣才考得出好成績。”媽媽的眼睛會說話。

還有一次，我在屋子里學習，婆婆進來給我送水果，我搖了搖頭說：“我不吃，謝謝您”婆婆說：“你真不識好”我生氣了：“婆婆。我就是不想吃”媽媽聽見了，兩眼一瞪，充滿了憤怒：“陳愚索不能這樣和婆婆說話”我看了看媽媽的臉馬上說：“婆婆，我還是把它吃了吧!”婆婆笑了：“這就對了嘛!”婆婆把水果給了我，然后走了，媽媽說：“婆婆老了，不能這樣對她!”我說：“好的，我以后不這樣了，我會尊重老人的”媽媽說：“這樣就是我的好孩子!”媽媽的眼睛真神奇啊!我喜歡媽媽的眼睛!

還有一次，我在屋子里學習，不知不覺，已經六點半了，爸爸說：“孩子，不學習了，來吃飯吧!不然飯就涼了!”我說：等我一會兒，就剩一道題了。時間一分一秒的過去了。我終于寫完作業。我出來了，大人們已經吃了一會兒了，我連忙去洗手，坐到餐桌上，看了看菜。爸爸說：“孩子今天真不錯,知道主動學習!”我看了看媽媽，媽媽的眼里充滿了高興和贊許，好像在說：“棒!真棒!”媽媽的眼睛竟然會表達感情!我更加的喜愛媽媽的眼睛。

你說怪不怪，我媽媽的眼睛會說話!在成長的路上，媽媽像一座燈塔，指引著我向前。而媽媽的眼睛，是燈塔上的那盞明亮的燈。

初中初三年級寫人（通用13篇）篇六

運動會的點滴記憶，在心底釀成了一曲醇厚，我們的競賽精神像缸外一紙紅貼，亦綴滿了時光。

回想那個喊聲震天的下午，眼前第一秒浮現的不是各色零食，也不是浮動的陽光，是我接過籃球的那一瞬間。

“給，先練練?！鄙砼缘捏w育老師將球遞給了我。我接過球，這才真正意識到這是一場競賽，周圍各位都已蓄勢待發，我弓起身體，腳趾緊扣鞋底，正當有些緊張之時，賈睿用胳膊肘頂了頂我：“喂，別太坑哦，這第一棒一定要接好。”我瞥了瞥笑嘻嘻的他，沒好氣地說：“怎么可能輕易狗帶。”實則憋著笑，故作深沉地講。這么一說，內心煩躁緊張竟蕩然無存。哨聲在幾秒后傳來，腳底板猛的一蹬地，聽到耳畔“刷”的掠過了一陣風，再看已是第二個障礙物，無暇顧及其他了，運球，過障礙物，終點處的那最后一個像囊中之物。后來一個短傳，傳給了賈睿，他自然也不負眾望。

中間的海波不小心掉了鏈子，有些失誤，開始是有些遺憾，不過沒有關系，一切還未結束。

是的，我們還有最后的王牌：周心妍，已經慢了半個身位了，只是不打緊，果然如預料：運球時控球的節奏與力度都算是佼佼者，一個個路障似是無物。最終，12班贏了！小組第一名！消息像野火燎原，從隊首浩浩蕩蕩的蔓延至隊尾，興奮之余，更是欣慰，曾經的體育課的訓練沒有白費。全班沸騰了，賈睿朝我胸口捶了一拳，笑了：“可以??！”“那是！”

贏了就應該一起瘋狂。

除此之外，并不是場場桂冠，陽光伙伴項目中，我站中間位置，一聲令下，兩肋間的壓力驟增，但還是邁開步子，照著預想，一步，兩步，我與潘澤、莊文哲一行人默契的共同喊著：“一二！一二！一二！……”突然，腳踝處黑色的系帶一松，心想不妙——曾經的幾次練習，都在這個路段出了亂子，邁出的腳步遲疑了，陽光伙伴本就是牽一發而動全身的游戲。任何一個微小的差錯都可能被放大，這一規則可謂在我們身上凸顯的淋漓盡致，腳踝已經幾乎是被拉著走了，隨著“撕拉”一聲，又一根帶子，首先從我左腳處掙脫，之后，整個隊伍就像一棟大廈將要傾倒前的搖晃，隊形已經從平直的橫排轉成參差不齊的斜線，想必像極了一筆歪曲的波浪線。“嘶——嘶——”兩聲脫落之音幾乎同時響起，整列隊伍又是一顫。大多數的隊伍已到達終點，見此情此景，我多想嘆息，可終點近在眼前；可腳步還未亂，還能放手一搏；可張文哲分明在喃喃：“別慌，保持穩定，系帶掉了有什么，到達終點就是目標！”原來奮戰的孤軍，在很多時候比凱旋歸來的戰歌更有力量。我又有什么理由唉聲嘆氣呢？！

這一仗，不得不說有些狼狽，有些磕碰，本已懷著負荊請罪之勢走向同學，那先一步入耳的語言：“沒關系，我知道，你們可以更好！”“別放心上，勝敗乃兵家常事！”——卻將一切說辭溶解。

贏了一起狂，輸了一起扛，這是我們的競爭精神。

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初中初三年級寫人（通用13篇）篇七

隨著時光的流逝，轉眼間，我們從一名小學生變為了一名中學生。邁入初中階段，我們有了新的目標，新的機會和可能，還有新的老師與同學。

初中與小學不同，除了語、數、英還有地理、生物、歷史等，每個老師都有自己的特點，就如我們的英語老師――周老師。

她有著烏黑的長發，一雙大眼晴，很有神色，再配上一副圓眶的眼鏡，別有一番風味。她的皮膚偏白，有著一張能說會道的嘴巴，講起英語時流淌自如。有時，還會微微一笑，笑時兩個嘴角輕輕上揚，雙眼瞇成彎彎的“小月芽”，很有一番風趣，很漂亮也很甜美。

每當她在講課時，總是能讓整個班級充滿活躍感。在她的課堂上，同學們總是積極的發言，這個課堂是個充滿了歡聲笑語的課堂。在歡聲笑語當中讓我們掌握了許多知識，每當講到重點、難點時，她總會舉一個特別鮮明的例子，使我們銘記于心。

當然，課堂可以是有著歡聲笑語的，也可以是安靜沉默的，而這種情況只會出現在數學課上。

沉默是“金”

數學老師姓勒，是一位女老師。她個子不算高，還特別瘦，總愛披著長發，給人一種小姑娘的感覺。在上課時對待那些不認真聽講的同學，勒老師有著自己獨特的方法，比如這節課發現有人上課不認真聽講或與同學聊天開小差時，她就會突然把你叫起來回答問題，或者在一旁靜靜地注視著你，等到下課后再讓你寫一份檢討書之類的。

就因如此，同學們上課的表現越來越好，生怕被點到回答問題，或寫個檢討書?？杉词惯@樣，也還有些調皮的“猴子”在上課時躲著老師的火眼金睛，左說一句，右說一句，開著小差。

這使數學課從開始的吵鬧變得安靜，沉默讓數學課與英語課形成了鮮明的對比。這就是我們的英語老師與數學老師，一個讓人有親切感，而另一個卻讓人感到害怕。她們都有著自己的授課特點，給課堂呈現了一種不同的形式。

初中初三年級寫人（通用13篇）篇八

我的數學老師董老師，是個和藹可親的好老師，她中等的個子，身材很苗條，眼睛水靈靈的。

記得有一次，董老師因為有事，來晚了一點兒，上課得遲了一點。她來的時候，臉上露出急急忙忙的表情，站穩后還大喘粗氣，額上的汗珠也一點點地往下滴。上課的時候，可能因為剛才走的太急了，說話聲音也有點急促，還一個勁兒的說對不起，為了不耽誤時間，即使她口渴也沒去倒水喝。上課時，我看見董老師經?？吭谧雷优赃?。下課了，我看著董老師遠去的背影，一股感激之情涌上我的心頭。那件事成為我心中永遠揮之不去的事情。

還有一回，四年級快結束的時候，因為董老師懷孕了，所以走路很不方便。但是，她還堅持給我們上課，批改作業。課一堂也沒有落下，就是這樣，董老師也盡心盡力地上好每一堂課?？墒?，我們卻總讓她生氣，真應該慚愧。

董老師就是這樣一個老師，雖然她因為生小寶寶暫時不能教我們了，但是她的笑容卻時常浮現在我的腦海里。

初中初三年級寫人（通用13篇）篇九

九年級（3）班現有學生42人，學生在八年級期末考試中成績突出。本班學生學習積極性高且紀律性強。為了提高學習成績，嚴抓紀律和調起學習積極性是當前班內的首要任務。要想更好地提高學習成績，發揚良好的班風，需要做長期的、穩定的工作。

堅持四項基本原則，按照教育方針，中學生學習守則和日常行為規范，把學生培養成有理想、有紀律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時針對九年級的特點，樹立學生兩種思想準備。

1、加強班委會的職能工作，充分利用他們管理學生，反映學生的呼聲，建立一個團結協作、認真負責的班委會。2、培養學生的集體榮譽感，加強自制力和紀律管理觀念，維持一個良好的班風和衛生環境。3、端正學習態度，努力提高各種成績，使大部分學科三率之和位于同行前列。4、努力使紀律、衛生、學習綜合評比位于同級段前列。

1、每階段有工作重點，任務下達后有人負責，有檢查，有總結。

2、日常工作抓典型，以點代面，忌空泛而論。3、在生活中對所有學生一視同仁，對差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。4、加強家庭與學校的聯系，隨時進行家訪。5、要積極了解學生家庭，思想動向，深入下去傾聽呼聲。6、堅持每天幾巡視，隨時檢查情況，解決問題。7、堅持周會制度，總結檢查情況，表揚與批評相結合。8、一學期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。9、積極與任課老師聯系，一學期召開1~2次老師座談會。10、關心學生身體健康，為有病學生提供方便。

第一周：報名注冊，安排住宿，發放書本，安排座位，建立班委會，提定課代表。

第二周：學習學校管理制度，對學生進行紀律教育。

第三周：召開班委會，總結前段的學習紀律、衛生情況，召開差生座談會。

第四周：對學生進行理想前途教育。

第五周：收集各科成績，總結排名次，與部分學生座談。

第六周：與部分學生家庭建立聯系，進行家訪，召開任課老師座談會。第七周：成立各科學習小組，解決疑難問題，并進行培優補差活動。

第八~十周：中考考前動員復習，為期中考試做準備。

第十一周：期中考試。

第十二周：期中考試總結分析，召開學生座談會。

第十三~十八周：加強學風、班風建設，介紹學習方法（各科成績突出的）。

第十九、二十周：召開期終迎考動員會，填寫通知書。

第二十一周：期終考試，安排好寒假生活。

初中初三年級寫人（通用13篇）篇十

相信很多同學都希望在寒假好好利用這段時間，補充自己在學習方面的不足。我們學大的教育專家經過研究，編輯了本篇——初三寒假學習計劃的文章!希望這個時間表能夠幫助各位同學更好的進行寒假的學習，只要各位同學能夠堅持下去，一定能夠取得一個好成績!

放假時間：7：00起床。

7：20洗涑完畢。

之后跑步：繞樓2樓(7：20----8：00)。

8：05吃飯。

8：20---8：50背單詞。

8：55---9：25背課文。

9：35---10：35數學。

10：45---11：45英語。

11：45---12：00課外書。

12：00---13：00午休。

13：10---14：10化學。

14：20---15：10物理。

15：20—16：20語文。

16：20---吃晚飯前free。

吃完飯后—21：00八科任選。

21;00—22：00電視，電腦，課外書。

以上就是我們學大的教育專家編輯總結的初三寒假學習計劃的文章!希望這個時間表能夠幫助各位同學更好的進行寒假的學習，只要各位同學能夠堅持下去，一定能夠取得一個好成績!

初中初三年級寫人（通用13篇）篇十一

在一個美麗而又遙遠的大森林里，住著熊媽媽一家人。熊媽媽有兩個孩子。老大叫熊大，很勤勞，老實本分；老二叫熊二，很聰明，愛動腦筋。

熊媽媽一直擔心她老了以后，照顧不了孩子們，想了很久，終于想出了一個好辦法，鍛煉孩子們的單獨生活能力。

有一天，熊媽媽把孩子們都叫到跟前，鄭重的說：“孩子們，你們都長大了，是離開家獨自生活的時候了，媽媽給你們每人一百元錢，看誰能過上富足的日子。

不知不覺一年過去了，熊媽媽看到了它的兩個孩子過著不同的生活。

熊媽媽先來到了熊大的家，看到熊大門前一片綠油油的蔬菜地，還種滿了各種果樹，瓜果飄香。

“媽媽！”熊大看到媽媽來了高興地喊道，“您來了。”

熊媽媽看著一大片金燦燦的谷子，趕忙問兒子：“熊大，能告訴我你這100元是怎么花的嗎？”

熊大慢條斯里地說：“我用100元買了一些生活用品與種地的工具和種子，我每天就吃自己種的菜和水果，可好吃了，還有很多菜和水果都拿去賣了?！?/p>

熊媽媽聽了熊大的話，放心地離開了熊大的家。

熊媽媽又走進熊二的家。

她走進家門第一眼看見滿柜子的書，于是就指著書柜問道：“熊二，你怎么會有這么多書呢？能告訴我那100元怎么花的嗎？”

熊二文質彬彬地說：“我用所有的錢買了書，開了一家書店，生意很興隆，我又用賺來的錢再買書。”熊媽媽微微點頭。

不久，熊媽媽含笑離開了這個世界，去另一個世界生活了。

熊大、熊二通過自己的努力，過上了獨立的生活。

初中初三年級寫人（通用13篇）篇十二

那是在一次很久很久的晚上，大概是凌晨2點的時候，我被一陣“叮?！甭暯o吵醒了!當我睜開蒙蒙的雙眼，往窗戶外面看的時候，我驚呆了，一個身穿黑皮衣，口戴黑面罩，腳穿黑皮鞋的人。在我們家鄰居的防盜窗戶上，擺弄著，他那個帶著皮手套的手!

當我定睛一看，發現那是個老人，因為我從一絲微弱的光，發現了老人白花花的頭發!我心里想，這位老人，按照常理說應該在家享受子女們的“回報”，而是，在這提心吊膽的“偷雞摸狗”!看他小心地把鄰居家的鐵圍欄給卸了下來!從暗暗的光線中，我顯得各懷顯眼!當老人當頭剛鉆進去的時候，我明白了，他是要偷東西!并且還是要悄無聲息，但是又不能讓人發現。但是，那個老爺爺進去的一瞬間，發現了我!我急忙閃了進去!害怕老爺爺爬過來，拿可怕的鉗子把我弄死。但是，那一顆善良的心促使我勇敢的把頭伸出去。我向窗外輕輕地叫了一聲：“誒!”

雖然這只是一個簡簡單單的字，但是，它富含了我那種既膽小又勇敢，既不想讓老爺也偷東西，也想把老爺也當場抓住的情感!當我鼓勁全身的勇氣喊出的那個字時!老爺爺不假思索的看了我一眼。好像在說：“你在干嘛，沒看見我在做事么?別打攪我!”我害怕的躲了過去，可是，我的身體已經不聽使喚了，我急忙跑出家門，使勁敲鄰居家的門。直到伯伯走了出來，我把事情的一五一十的告訴了伯伯!突然，伯伯聽到了從廚房發出來的聲音，急忙趕了過去，我正在為伯伯的這個舉動而不解時，聽見了一陣“打架聲”我急忙趕到廚房，發現了那位正在偷東西的老爺爺。伯伯三拳兩腳就把老爺爺拿下了，可是，當伯伯打電話報警時，那位老爺爺趁我們不注意，趕緊掙脫了伯伯的雙手，從樓上跳了下去，我正在想：這個是三樓啊，會不會摔死啊?我急忙地跑了過去，發現了老爺爺，那位老爺爺“神通廣大?！痹诼湎氯サ囊凰查g，抓住了綁在樓上的繩子，我眼睜睜地看著那位“罪人”，從我們的眼皮底下跑了!

那位老爺爺在逃跑之前，惡狠狠地看了我一眼，我讀出了老爺爺的憤怒，也讀出了他對我的憎恨!雖然我立了一件大功，但是，我的心久久不能平靜，我回憶起當時的情景，從發現老爺爺到老爺爺入室，最后到逃跑。我發現老爺爺并不像普通的“小偷”一樣，而是悄悄地走進廚房，到那里下手!想起老爺爺最后是給我的那一個眼神，反而覺得我做的不對，應該幫助老爺爺成功偷取東西;而不是去抓住老爺爺!我哆哆嗦嗦回去的時候，總感覺有一雙邪惡的眼睛在看著我，一直在盯著我......

雖然做小偷是不對的，但是，只要肯改錯，還是可重新做人的!雖然人有七情六欲，但是，同情“罪人”是不可原諒的，因為，“他”犯錯了。

初中初三年級寫人（通用13篇）篇十三

我的媽媽昨晚做了個奇怪的夢。這個夢是關于孩子的。

這是一個寧靜的夜晚，媽媽一邊生著我的悶氣一邊準備上床睡覺，當她躺在床上時翻來翻去一點兒也睡不著。因為他正在想，要是我能換個小孩就好了。

她一邊想，一邊迷迷糊糊的睡著了，突然一個光點閃過之后，光點越來越近，變成了一個刺眼的大圓球。

媽媽閉上眼睛穿越到了另一個世界，睜眼一看上面寫著四個字大人城市，媽媽往前面繼續走的，想看里面有什么。

媽媽想了想說道：我是很想換一個孩子。

我想要學習最棒的。媽媽還沒說完，一個傳送門打開了，里面出來一個帶著360°大眼鏡的小女孩，手上還拿著一本非常厚的書。媽媽什么也沒說，摔了一大把錢給學霸小女孩，可沒想到一天媽媽就過不下去了。

因為媽媽叫她吃飯，她不吃還抱著那本書。晚上也不知道睡覺還是抱著那本書，還不知道運動像個書呆子一樣。

媽媽跑去換孩子公司對那個男人說：這個孩子太不乖了，我要換一個孩子。

于是男人又問：你還有一天時間。你還想要什么樣的孩子？

媽媽說：我想要個活潑的孩子。

這時男人打開傳送門，又一個活蹦亂跳的小伙子出來了，媽媽馬上把他帶回家，這個男孩已做完作業就跑出去玩，到晚上都沒回來，媽媽著急死了。

媽媽馬上跑去換孩子，公司，對男人說：我不想要這個孩子了，太討厭了，一做完作業就出去玩都叫不回來。我還是喜歡自己的孩子！媽媽一聲怒吼把自己吵醒了。

媽媽最后還是選擇了我。