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初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)

時(shí)間:2025-05-14 作者:文軒

優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過(guò)寫作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇一

青春就像長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,就想跑不到盡頭的舊時(shí)光,在這個(gè)舊時(shí)光里,他就是我的光。

我和他在幼兒園相識(shí),他們成為了好朋友,他特別喜歡跟著我。在小學(xué)畢業(yè)考試期間,他來(lái)找過(guò)我。那天他在校門口等我,問(wèn)我能不能考上師大附中,我不說(shuō)話算是答應(yīng)他了,他當(dāng)時(shí)真的很開心。過(guò)了沒(méi)幾天到了他的生日,那天下了雨。我打著傘走到他身邊把字條上寫著萬(wàn)事勝意的字條給了他,我告訴他這是我奶奶告訴我的,意思就是什么事情都能勝過(guò)自己心意。

我并沒(méi)有按照他的意思去上師大附中,我們不再一所學(xué)校。在偶然的一天我們?cè)谟螛?lè)園偶遇了,他問(wèn)我要了聯(lián)系方式,還問(wèn)我為什么沒(méi)上師大附中,我找了個(gè)理由搪塞了他。那時(shí)候他約我去水族館,據(jù)他說(shuō)門票是他好不容易弄到了,我也不好推辭便答應(yīng)了他。那幾天母親和后爸商量著要去外面旅游,他們問(wèn)我的意見(jiàn)我當(dāng)然是同意了。但是約定的時(shí)間剛好是我們出發(fā)的那天。我打了電話告訴他我去不了了,他一直在央求著,這使我很為難。母親也沒(méi)說(shuō)什么,把約定的時(shí)間推遲了,叫我好好去玩別想那么多。但這是因?yàn)橥七t了那么幾天,在我的舊時(shí)光里留下了一道傷痕。母親和后爸去世了。

那天在醫(yī)院里我哭了很久,他來(lái)到了醫(yī)院對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。可我什么也聽不進(jìn)去。把他推到了水泊里。我哭著跑開了,當(dāng)時(shí)下著大暴雨,這場(chǎng)雨帶走了我的幸福。

他總是覺(jué)得虧欠我,總是認(rèn)為都是他的錯(cuò),我真的不怪他。上了高中我們?cè)谕凰鶎W(xué)校。他一直關(guān)注著我的消息,在暗地里幫著我。我真的很感謝他,在那段舊時(shí)光里他就是太陽(yáng)就是我的光。

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇二

我一天一天看著它長(zhǎng)出葉子,長(zhǎng)出花,整整六年。

那是校園里的一棵樹,綠色的葉片,淡黃的花蕊,在夏季,顯得格外美麗嫵媚。中午的校園,許多同學(xué)在樹下乘涼,休息,那成為了校園了一道美麗的風(fēng)景線。

記得在中午課間的時(shí)光,男生們總是費(fèi)盡一切力氣想著出去玩,有時(shí)奮筆疾書,速度快得跟老師有的一比,等到12:30,能出去玩了,他們就立馬跑出去,像一陣風(fēng)一樣,在操場(chǎng)上奔跑落汗,但他們似乎不會(huì)累,即使過(guò)20分鐘還要上體育課,仍然不會(huì)累,雖然出的汗如下雨,但仍然保持著積極的態(tài)度,也許這就是熱愛(ài)吧。再說(shuō)女生,總是文文靜靜地,做完了作業(yè)就在座位上看書,或者和好朋友到教室走廊邊聊天,亦或是在圖書館里靜靜地看一本書,享受著短暫而美好的時(shí)光。而這些,都是在我腦海中揮之不去的美好舊時(shí)光。

但我不會(huì)忘記校園里的那棵樹,那棵長(zhǎng)在操場(chǎng)邊上,長(zhǎng)著綠色美麗葉子的樹。因?yàn)椋倚W(xué)六年時(shí)光,前三年的記憶幾乎都在這兒了。看著它,就會(huì)想起一年級(jí),我們追著玩伴在校園里瘋跑,我們玩著游戲似乎永遠(yuǎn)不會(huì)累。在記憶里,就算是女孩,在一年級(jí)時(shí)膝蓋上,胳膊上,也是處處傷痕,但我們并不疼,也不累,因?yàn)楦L(fēng)一起飛跑,應(yīng)該是那時(shí)候最珍貴,最開心的時(shí)光了吧。

離開樹上的葉,屬于地上的世界。也許我們即將離開,也許我們不會(huì)再見(jiàn),但記憶永遠(yuǎn)是美好的,是你擁有的,在記憶的長(zhǎng)河中,發(fā)生過(guò)許多事,出現(xiàn)過(guò)許多人。但是,不管這些記憶是好的還是壞的,它都深深刻在了你的心上,流淌在你的美好記憶里。離開的人和事,才屬于記憶里最珍貴的瞬間。

學(xué)校的樹有很多,一片一片落葉飄零,葉子也堆積了好幾層,就像小學(xué)六年時(shí)光,不會(huì)忘記,但屬于最美的,永遠(yuǎn)只有那幾瞬。我會(huì)懷念,我會(huì)感傷,但不會(huì)忘記,記憶里最珍貴的美好時(shí)光。

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇三

麥芽糖——舌尖上的童年,充滿那股懷舊的味兒。娃兒般黏人,拿在手上,輕輕舔一口,甜到心里頭,小心翼翼地咬一口,絲細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,含在嘴中,讓那股對(duì)時(shí)光的思念化作甜蜜融入進(jìn)心中。

陶泥人兒,時(shí)光的那一抹景,靜靜坐在柜臺(tái)上,人們對(duì)它敬而遠(yuǎn)之,它也在靜靜思考著,舊時(shí)光的到來(lái)吧。

伸縮棒,是不是也探出頭來(lái),是在和時(shí)光老人打招呼吧。

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇四

前些天在網(wǎng)上看到今年高考的時(shí)間已經(jīng)公布,和去年的時(shí)間一樣,考場(chǎng)上坐的卻不再是我們。每年都有人經(jīng)歷著高考,然后開始各自的人生,這么多年來(lái),一直重復(fù)著……而我們也會(huì)不由得感慨起來(lái),回憶有我們身影的青澀時(shí)光。

曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我,如果時(shí)光可以倒流,你愿意回到過(guò)去再來(lái)一遍嗎?

不知道你的童年是不是和童話一樣,每天都無(wú)憂無(wú)慮的,像公主和王子一樣生活著,所有人都喜歡你。

我二年級(jí)的時(shí)候從農(nóng)村轉(zhuǎn)校到了鎮(zhèn)子上讀書,或許是生活條件的差別,班里的女同學(xué)都不喜歡和我玩,時(shí)常是自己一個(gè)人靜靜坐著,看著她們一群人玩。很落寞,那種孤獨(dú)感我至今都記得,她們有著城里人的優(yōu)越感,而我只是一個(gè)農(nóng)村來(lái)的轉(zhuǎn)校生,我曾嘗試著融入其中,最后還是另類。我沉默寡言,開始厭學(xué),不想去學(xué)校,覺(jué)得小學(xué)六年真的好長(zhǎng)好長(zhǎng),每天都是一種煎熬,期待著放假,期待著畢業(yè)。也許是聽到了我的心聲,我看到了希望。三年級(jí)的時(shí)候,王大大成了我的同桌,她家庭條件也挺好的,雖不曾針對(duì)我,但也不和我玩。就是這么奇怪,后來(lái)我們成為了要好的朋友,十年的同桌,十年的形影不離。四年級(jí)時(shí),豌豆也轉(zhuǎn)校到了我們學(xué)校,我們成為了好友。小學(xué)的生活似乎也沒(méi)有那么討厭了。

高中,王大大依舊是我同桌。她很寵我,家里做了好吃的,都會(huì)帶來(lái)學(xué)校給我吃,盡管她也想吃,也會(huì)留給我,一直都是。叛逆期的我們總想著任性。高一時(shí),我和王大大逃過(guò)的課已經(jīng)數(shù)不清了,下午經(jīng)常不去上課,估摸著到班主任查人的時(shí)間了,便回教室做“好好生”,三年來(lái)沒(méi)有被班主任逮到過(guò),這也是一種別樣的幸運(yùn)。我們上課偷吃,確實(shí),上課偷吃貌似比下課光明正大地吃有味道,上課偷吃成了我們高中時(shí)代的常事。我倆一起喝過(guò)酒,高一平安夜的晚上,買了兩易拉罐酒在操場(chǎng)上喝,談著人生,借此,去了教學(xué)樓經(jīng)常沒(méi)人的五樓,坐在樓道窗臺(tái)上看月亮。現(xiàn)在想想,很傻,很囂張。也有青澀的愛(ài)情,王大大高二時(shí)喜歡上了班里的一位體育生,兩人互相暗戀。那時(shí)空氣中都彌漫著青春的荷爾蒙。高二下半學(xué)期,兩人表明對(duì)對(duì)方的心意,沒(méi)有誰(shuí)追誰(shuí),默契地開始他們的初戀,很美好,很簡(jiǎn)單。

豌豆中考成績(jī)優(yōu)異,考到了市里的一所重點(diǎn)高中,她很忙,周末不經(jīng)常回家,也不怎么上網(wǎng),和她的聯(lián)系是斷斷續(xù)續(xù)的。她每次回家,我們都會(huì)見(jiàn)面。她從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我生日,不管是網(wǎng)上留言祝福,還是來(lái)我家找我。

高考后,我們各奔東西。王大大去了青海的一所大學(xué),她說(shuō)想去看看外面的世界,看看青海湖,那邊有什么好吃的就給我寄過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)以為是隨便說(shuō)說(shuō),沒(méi)有當(dāng)真,卻也很暖心,后來(lái),我真的收到了她寄的包裹。豌豆成績(jī)超過(guò)二本線三十分,被甘肅政法學(xué)院錄取,她想再試試,最終選擇了復(fù)讀。她曾給我留言說(shuō),你要努力,但是不要著急。她默默地努力著,一點(diǎn)一點(diǎn)地優(yōu)秀。當(dāng)看到今年高考時(shí)間公布后,我有一種如釋負(fù)重的感覺(jué),不是因?yàn)槲遥且驗(yàn)樗Kf(shuō),她每天刷題到很晚,經(jīng)常不上網(wǎng),每天早晨很早起床,課間間隙基本在睡覺(jué),周末不出門,會(huì)睡一整天……在備戰(zhàn)高考的那些日子里,我也是這樣過(guò)來(lái)的,她卻要經(jīng)歷兩次。我相信世界對(duì)每個(gè)人都是善意的,她會(huì)活成自己想要的模樣。王大大和他的初戀最后還是分手了,沒(méi)有爭(zhēng)吵,但也許會(huì)帶著些許遺憾。沒(méi)有繼續(xù)在一起,卻也心懷感激,因?yàn)槟茉谇啻浩谟鲆?jiàn)一個(gè)能夠互相喜歡的人是多么幸運(yùn)的事。

剛踏上青春的旅程時(shí),我自信地以為我可以做到青春不留白。可惜年少無(wú)知太倉(cāng)促,青春匆匆而過(guò),我只來(lái)得及在青春的結(jié)尾添上省略號(hào)……很慶幸能夠遇到你們,如今我們各處不同的城市,但依舊是摯友。愿多年后,你我能在各自的行業(yè)里游刃有余;愿多年后,提一壺老酒,你我仍是老友。

如果讓我選擇,我不想再回去。我很懷念那些時(shí)光,但不想再來(lái)過(guò),因?yàn)槲也淮_定會(huì)不會(huì)這么幸運(yùn),又不確定我會(huì)改變什么。我的.人生正在寫著新的章節(jié),但我常常翻回舊時(shí)光。縱使那章節(jié)簡(jiǎn)單無(wú)趣得猶如流水賬,我還是一讀再讀。

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇五

舊時(shí)光已經(jīng)離我們而去,我們?cè)谂f時(shí)光里游蕩、回憶、感傷。舊時(shí)光,你好。我是逝去的光陰。

行走在燈光璀璨的街道上,臉上被呼嘯的冽風(fēng)刮得通紅通紅,望著滿目瘡痍的繁華,心里感到一陣荒涼。我依然懷念那個(gè)時(shí)候,沐浴在燦爛的星光下聽著知了歡叫的,竹柏?fù)u曳的舊時(shí)光。

我喜歡在東方正吐魚肚白的時(shí)候聞雞打鳴時(shí)便個(gè)屁顛屁顛地跟著姥爺?shù)綁ν獾凝堁蹣洳烧墒斓凝堁郏旰舐吨榱鬟B在綠葉上,洗刷著迎接豐收的洗禮的豐滿的龍眼,最終成果不佳的時(shí)候慈祥的姥爺深受便可摘下幾串,我看著最后總被填滿的籮筐很是歡喜。

我喜歡在午后得竹柏下享受清涼的夏風(fēng)。那時(shí)會(huì)叫上幾個(gè)鄰居家的孩子還有一起回鄉(xiāng)下度假的哥哥一起在庭院里玩著“瞎貓”的游戲。藍(lán)天藍(lán),白云白,我們相互追逐,嬉鬧,笑得無(wú)憂無(wú)慮花枝亂顫,仿佛那笑聲清亮得能回旋在一望無(wú)際的蒼穹之上。偶爾趔趄的步伐在古老而又干凈的是板磚上踩著鼓點(diǎn),踩著濃郁的,風(fēng)清云淡的童年的樂(lè)章。

我喜歡黃昏以后夜幕降臨,當(dāng)燦爛的星光灑滿天幕,親戚朋友熱情洋溢地互相串門互相噓寒問(wèn)暖,笑談瑣事。然后我們當(dāng)孩子的坐在干凈的石板上,聽著知了規(guī)律而枯燥的叫聲。望著星空燦爛,幼小的心是一片安逸與祥和。我們偶爾會(huì)暢談自己的夢(mèng)想,眼睛里不知打哪來(lái)的堅(jiān)定和快樂(lè)。

我懷念的,是無(wú)話不說(shuō)。

我懷念的,是一起做夢(mèng)。

住在我心里那個(gè)屬于鄉(xiāng)下清靜而充滿人情味的童年,永遠(yuǎn)干凈而平和。如今哥哥和我很少回去那個(gè)寫滿我們成長(zhǎng)足跡的地方,開始忙碌于學(xué)習(xí),開始玩蘋果,如今我看著正在日益昌盛的城市,卻走不回那片沉睡在我夢(mèng)里的安逸。

而城市的昌榮被冷漠覆蓋,腦海里回蕩著在鄉(xiāng)下老人的諄諄教誨。天下非一人之天下,乃天下人之天下。獨(dú)享著則失天下。同天下之利者得天下。獨(dú)梁者不得其死。我站在這里對(duì)著舊時(shí)光招手,眼睛里又點(diǎn)燃了當(dāng)時(shí)年少的堅(jiān)定和快樂(lè):即使在冷漠的城市里,也要有一顆溫暖的心。溫暖自己,溫暖他人,內(nèi)心永逸。

時(shí)光荏苒而過(guò),我不再是那一年依偎在媽媽懷里的孩子。時(shí)光的印記在改變著我們,讓我們走散了,也讓我們相遇了。細(xì)數(shù)曾經(jīng)的曾經(jīng),也許我們會(huì)忍不住哭泣,忍不住暗喜。時(shí)光,就像漸漸消失的露水,默默的滋潤(rùn)了來(lái)年的花草。

回頭望了望我曾走過(guò)的歲月,多少年來(lái)擠壓在心中的任何感覺(jué)就只如微笑的.花兒,在風(fēng)輕云淡的日子里,靜靜看著日出日落。是否記得曾經(jīng)中考的日子,我們無(wú)休無(wú)止的廝殺與奮斗,為了的只是所謂的明天。而這場(chǎng)虐殺過(guò)去了,我們生硬的帶著牽強(qiáng)的微笑,踏上了這場(chǎng)改變著我們每個(gè)人的命運(yùn)的旅程。于是,很多人走散了。不見(jiàn)了,不聯(lián)系了。可歲月依然在那兒,不孜不倦。那時(shí)候,在我們還被當(dāng)做孩子的時(shí)候,做著永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。我們?cè)蛲饷娴膹V闊天空,曾向往自由的奔跑在草地上。可是我們必須忙碌,偶爾抬起頭,漸下的夕陽(yáng)映襯著天邊,一天又過(guò)去了。歲月斑駁了,可是那天的故事似乎還在眼前,淡淡的青澀。此刻的我穿梭在記憶的夾縫里,才漸漸明白:對(duì)于舊時(shí)光,我依然那么刻骨銘心。

我無(wú)意看到這樣一句話:一個(gè)人總是要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。是啊,新的生活在開始,每天都是不一樣的,我們要試著向前走。青春這幅五彩繽紛的畫卷,記錄著一點(diǎn)一滴。多少年后,重新翻開,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的笑面如花,曾經(jīng)的思念,曾經(jīng)的曾經(jīng)早已寫成故事,變成了那個(gè)叫做“歲月”的東西。

“任時(shí)光匆匆流去,我只在乎你。”。經(jīng)歷過(guò)的生離死別,才發(fā)現(xiàn)時(shí)光的打磨也無(wú)法掩蓋我們脆弱的心靈。太多的人在時(shí)間中匆匆離我們而去。人,總會(huì)有那么一天。若是我,便有太多的東西放不下,舍不得。

那些記憶中的朋友,昔日相伴的伙伴有的已變了模樣。最后,面對(duì)面卻還是裝作陌生人。我無(wú)奈地笑了,不知他們是否還記得曾經(jīng)。現(xiàn)實(shí)總是這樣的,人是會(huì)變的。或多或少,都回不到原來(lái)了,我也是。

有的時(shí)候,當(dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候,心中還是會(huì)有些傷感,會(huì)猛地想起一個(gè)人,回想起以前的時(shí)光,會(huì)想起那些年本不該錯(cuò)過(guò)卻已錯(cuò)過(guò)的人和事,我在懷念著很多。過(guò)去也許很美好,但苦痛還是會(huì)敲打著我們,盡管表面有多堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心早已傷痕累累,掩飾的再好,也終究逃不過(guò)自己。(文章閱讀網(wǎng):)。

時(shí)光的變遷,我們正在慢慢長(zhǎng)大。那些年一起嬉戲的小伙伴,如今站在一起,臉上竟多了幾分羞澀。昔日的歡笑似乎還在耳旁,兒時(shí)的鐘聲也正在敲響。可是,親愛(ài)的舊時(shí)光,我要飛去遙遠(yuǎn)的地方。請(qǐng)默默的為我祝福,為我祈禱。再見(jiàn),我的舊時(shí)光!

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇六

走進(jìn)歲月長(zhǎng)廊,一張張泛黃的照片嵌在相框里被掛于兩側(cè)墻上。駐足,伸手,輕撫,心生凄意。舊時(shí)光呵,我們?cè)诮袢障嗉s于此。

多少個(gè)風(fēng)雨交加的日子,我埋頭苦寫,多少個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我低聲背誦。而這些日子的努力都源于老師口中的一句話不久后會(huì)有個(gè)漢字聽寫大賽,請(qǐng)以下同學(xué)做好準(zhǔn)備。

話音剛落的幾天里,我們開始了記憶。初選時(shí)報(bào)名的人挺多,后來(lái)啊,經(jīng)過(guò)多次的測(cè)試、篩選,人數(shù)愈來(lái)愈少,我回首幾天的'變化,明白了,我該為自己拼一次。最后,全年段只剩下六人,我僥幸地入圍了。班主任為了班上僅入選的兩個(gè)人的成績(jī)著想,把我們帶到了另一個(gè)教室,讓我們?cè)谀菍P臏?zhǔn)備比賽。

班級(jí)里,就無(wú)端的少了兩個(gè)身影,空蕩蕩的椅子,而課桌上,作業(yè)卻壘得小山般高。每每回到教室,總免不了一番收拾。課余,把握分秒補(bǔ)筆記,課上,則自覺(jué)備賽。幾周下來(lái),我盤問(wèn)自己,做這些是否有意義?的確,有些厭倦了,短暫的失神過(guò)后,我問(wèn)自己,難道你真要過(guò)六年碌碌無(wú)聞的日子嗎?難道這點(diǎn)小小的寂寞你都忍受不了嗎?難道你就甘心讓別人取代你的位置嗎?我閉上雙眼,調(diào)適好心情,重握鉛筆,埋頭苦記。

事實(shí)上,那段時(shí)光的拼命也為我的小學(xué)生涯涂上一抹濃重的色彩。因?yàn)槟嵌螘r(shí)光,我收獲頗豐,措辭進(jìn)步,基礎(chǔ)提升等不在話下。感謝那段時(shí)光,自己沒(méi)有虛度。

每一個(gè)被我采下的瞬間剎那,都被我采下,而采下的每一個(gè)當(dāng)時(shí),我都感受到一種美的逼迫,因?yàn)槊恳粋€(gè)當(dāng)時(shí)都稍縱即逝;稍縱,即逝。歲月長(zhǎng)廊,何時(shí)能走盡?只是這不重要,重要的是當(dāng)前的把握。舊時(shí)光呵,你好,與你相見(jiàn)我很知足,很慶幸,我沒(méi)讓你從我手中溜走。

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇七

小時(shí)候的我,生活在老家爺爺奶奶身邊。老家位于巴城,家臨近陽(yáng)澄湖。

那時(shí)候,爺爺對(duì)他那輛摩托車很是喜愛(ài)。在當(dāng)時(shí)看來(lái),那輛摩托車可是相當(dāng)酷炫,令很多人羨慕的了。也就是在這輛摩托車的陪伴下,我去過(guò)很多地方,并度過(guò)了我的摩托車上的童年時(shí)光。

爺爺騎車很快,好像這也是一種享受,又或許是在尋找年輕時(shí)的快感、自由。

我坐在車后座上,有時(shí)候抬頭仰望天空,一望無(wú)際的天空萬(wàn)里無(wú)云,那一方澄澈也好像只停留在了那時(shí)候的記憶里。那時(shí)候的天空總是很藍(lán),總顯得日子過(guò)得很長(zhǎng)、很慢。有時(shí)候回首那些一路走過(guò)的痕跡,遠(yuǎn)方漸漸變小的房屋與茂密的樹影交相掩映,在重重疊疊的殘輝中斑駁了童年的痕跡。

往后飄揚(yáng)的頭發(fā)、被風(fēng)吹鼓了的t恤衫,爺爺騎摩托車時(shí)的樣子我仍一直記在腦海中,揮散不去。每每爺爺帶我騎摩托車,都不忘提醒我:坐穩(wěn)了,手抱緊腰。與風(fēng)一齊賽跑,感受著爺爺一起一伏的呼吸與心跳,那里滿是他對(duì)我深深的愛(ài)意和無(wú)盡的疼惜。坐在后座上,望著爺爺寬大的肩膀下?lián)纹鸬母叽蟊秤埃睦镉縿?dòng)著無(wú)盡的溫暖。

去陽(yáng)澄湖玩,過(guò)多的并不是欣賞波光粼粼的湖上美景,也不是感受花草樹木的芬芳茂盛,而是撿鵝卵石。很奇怪吧。有一段用木板鋪成的小路直通向樹林深處的另一端。那小路開端旁一大片滿是各種各樣的鵝卵石。鵝卵石個(gè)個(gè)都是奇形怪狀的,各有各的不同。有如樹上的片片葉子,找不到兩塊相同的。就連色澤方面,也都有多多少少的差異。從地上撿起一塊鵝卵石扔去,鵝卵石發(fā)出清脆悅耳的聲響。那兒,可以說(shuō)是我兒時(shí)的樂(lè)園了。

現(xiàn)在,那輛載著我美好童年的摩托車早已被擱置在了底樓樓梯口的角落,上面蒙了一層厚厚的灰塵。撣落灰塵,朦朧中依稀可見(jiàn)往日的溫暖舊時(shí)光。

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇八

微風(fēng)過(guò)處,蒲公英種子飄入悠悠藍(lán)天。

那是春天。藍(lán)天柔柔,浮云朵朵。空氣中那些肆意流動(dòng)的寒冷已悉數(shù)散去,群鴨在早已解凍的河水里游動(dòng),碧波在日光照耀下,忽閃忽閃,波光粼粼。

還記得是一次偶然的機(jī)會(huì),看見(jiàn)了城里人踏春放風(fēng)箏,便從此對(duì)其念念不忘。

那個(gè)年代的小鎮(zhèn),那個(gè)四面環(huán)江的小鎮(zhèn),仍是有些貧瘠,并沒(méi)有地方賣風(fēng)箏。雖十分艷羨,可到底是個(gè)孩子,便漸漸淡忘了。

那是那年春天里,為數(shù)不多的一個(gè)好天氣。只見(jiàn)父親的大手上捧著一個(gè)白面風(fēng)箏。

說(shuō)是風(fēng)箏,其實(shí)不過(guò)是一個(gè)用竹片和紙糊成的一個(gè)紙鳶罷了。雖極其簡(jiǎn)陋,可卻一點(diǎn)兒也不含糊!玲瓏小巧的紙鳶在父親大而粗糙的手里,熠熠生輝。它像是我舊時(shí)光里十分細(xì)小的一顆星星,雖然微小,卻很閃耀。

我不明白父親是何時(shí)知曉我渴望放風(fēng)箏的迫切心情,父親心細(xì)如發(fā),許是在我看見(jiàn)風(fēng)箏的那一刻,他便讀懂了我流露的眼神。

四月的田野,因?yàn)閹兹涨暗木d綿霏雨,土地還有些濕軟,叢草間彌漫著些許水汽。

不知道是紙鳶映襯了天空的藍(lán),還是天空映襯了紙鳶的素。只聽見(jiàn)腦中轟鳴一聲,天地萬(wàn)物便都蘇醒了。

再后來(lái),家中多生變故,紙鳶終成了那被時(shí)光遺留的一顆明珠。它在我的世界消失,卻在舊時(shí)光里停留。

再見(jiàn),我的時(shí)光。

昔日稚童,今已是翩翩少年人。

而我,已亭亭凈植。

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇九

時(shí)光巷子里,用一朵花開的時(shí)間相遇。在我最美的青春歲月里,我想用最美的姿態(tài)遇見(jiàn)你們。

那年,炎熱的盛夏,知了在樹上叫個(gè)不停,仿佛注定了我們彼此的相遇。初來(lái)乍到的我站在門口,猶豫著到底該不該進(jìn)去。你們看到了我十分熱情的把我拉進(jìn)班級(jí)里,逐一介紹,有說(shuō)有笑。漸漸地,我也打開了話匣子與你們?nèi)诤蠟橐粋€(gè)集體。或許是那一個(gè)舉動(dòng),讓我感覺(jué)到心里的一股暖流,暖的甜的。

運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河的場(chǎng)景,還是那么清晰的印在我的腦海里,我們吶喊助威,加油歡呼,當(dāng)裁判員念出獲得團(tuán)體第一名是我們時(shí),我們雖表面裝出一副毫不在乎的樣子,其實(shí)內(nèi)心都樂(lè)成一朵花兒,喜滋滋地,甜在我們每一個(gè)人的心頭。

青春號(hào)列車就這樣承載了六年的歡聲笑語(yǔ),開到了終點(diǎn)。廣播里終于響起了列車員甜美的聲音:“親愛(ài)的旅客朋友們,您所乘坐的t青春號(hào)列車達(dá)到終點(diǎn),請(qǐng)拿好您的物品準(zhǔn)備下車,下車前請(qǐng)回頭看一看,那些與您乘坐這趟列車其他旅客的臉龐,請(qǐng)記住他們,因?yàn)樵谶@里,我們共同在這趟列車上留下了六年最美好的回憶…”

此時(shí),陽(yáng)光照射在湖面上,反射出粼粼色彩的波光,懶懶的思維,我倚在青青的草坪上,抬頭仰望那蔚藍(lán)的天空,讀著席慕蓉的《青春》。

遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè),命運(yùn)將它裝訂得板為拙劣,含著淚我一讀在讀,卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉(cāng)促的書。

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇十

舊時(shí)光如一本古老厚重的書,翻開布滿灰塵的封面,里面是一頁(yè)頁(yè)精彩的篇章。

如今的我,在新時(shí)光里不斷前行,無(wú)意中翻開那記錄著我舊時(shí)光的悲歡的紀(jì)念相冊(cè),我看到了那個(gè)雖懵懂無(wú)知但不斷成長(zhǎng)的我。

第一張里的我“傲然”地站在一座海上的橋,充滿童真的眼睛眺望著遠(yuǎn)方,頗有《白鵝》里白鵝的驕傲氣勢(shì),照片里的我長(zhǎng)得又白又胖,反觀現(xiàn)今又黑又瘦小的我,不覺(jué)自慚形愧!小時(shí)候的我,是這樣啊!不諳世事,無(wú)憂無(wú)慮。我內(nèi)心一陣想往。

再往后翻,從二年級(jí)到五年級(jí),我有時(shí)患病,有時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng),有時(shí)出游。有張大約是五年級(jí)時(shí)拍的照片,我立于故土舊屋前,面帶憂愁。我的思緒,一下就回到了以前。在老屋里,我有太多歡樂(lè)的記憶。閑暇的周末,門前那偌大的雜院子是我們幾個(gè)小屁孩的快樂(lè)天地——追逐打鬧,吹泡泡水,尤其是庭院尋寶,把個(gè)院子挖得千瘡百孔,也因此被大人呵斥,卻依然樂(lè)此不疲,大概在大人眼中的垃圾,在我們小孩眼中卻是愛(ài)不釋手的寶貝!哪曾想,這滿載著我童年歡樂(lè)的老屋,忽而有一天也不免被拆掉重建的命運(yùn)。住新房的感覺(jué),雖然是舒適的,但我再也找不回從前的快樂(lè)了。以前的我,是如此地幸福自在,擁有幾多歡樂(lè)。這一想不覺(jué)心中又酸酸的。

又一張我站于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的照片映入眼簾,六年級(jí)下冊(cè)的漢字聽寫大賽,在學(xué)校初選時(shí),由于我認(rèn)真地對(duì)待,一路過(guò)關(guān)斬將,越過(guò)千軍萬(wàn)馬,最后與晉江的四十名高手過(guò)招,可最終卻敗下陣來(lái),只得了個(gè)三等獎(jiǎng)。幾十個(gè)黑暗的長(zhǎng)夜,比歐洲漫長(zhǎng)的中世紀(jì)還長(zhǎng),但歐洲等來(lái)了一個(gè)無(wú)比璀璨輝煌的近代,我迎來(lái)的只能算是一個(gè)不太理想的結(jié)局。即使如此,但我努力過(guò)了,心理已無(wú)遺憾。

隨著相冊(cè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),我也漸漸長(zhǎng)大了。舊時(shí)光里的我有過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童真,有過(guò)努力奮發(fā)的熱血……如今都已成為過(guò)去了。記得海子說(shuō)過(guò):“我們最終都要遠(yuǎn)行,最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長(zhǎng)的苦行之路。”

是的,我也要鼓起勇氣,向過(guò)去告別。往者不可諫,來(lái)者猶可追,相信將來(lái)的我,回想起今日時(shí)光,可以笑著說(shuō):“你好,舊時(shí)光!”

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇十一

記憶是無(wú)花的薔薇,永遠(yuǎn)不會(huì)敗落——席慕容。

時(shí)光荏苒,歲月蹉跎,懵懵懂懂的稚氣褪去,現(xiàn)在我已然是桃李華年。拿起封存的舊照片,對(duì)過(guò)去的一路繁花似錦道一聲:你好,舊時(shí)光。

你好,純真的舊時(shí)光。兒時(shí)的夢(mèng)想總是天真而又純潔。我記得那堂課上,老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想。你舉起手,當(dāng)著同全班同學(xué)的面,訴說(shuō)起自己的夢(mèng)想:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,穿上一件白大褂,救死扶傷,挽人救命。”說(shuō)罷,班上響起一片掌聲,而你笑著,眼里仿佛散發(fā)著熠熠星光,那是對(duì)未來(lái)的憧憬。多么純真的夢(mèng)想啊!可是如今我只能將這夢(mèng)想葬送,重新規(guī)劃人生的軌跡,樹立新的目標(biāo),將這份彌足珍貴的純真永存心底。

你好,努力的舊時(shí)光。窗外蟬鳴陣陣,柳葉蔫蔫打著卷。你在練功房?jī)?nèi)和著樂(lè)曲的節(jié)拍,不斷做著舞蹈動(dòng)作,為了自己的愛(ài)好揮灑著汗水,只為在舞臺(tái)上展現(xiàn)出另一個(gè)自己。可是,如今的我因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重早已放棄了曾經(jīng)的愛(ài)好,只能將這段堅(jiān)持的時(shí)光封存在過(guò)去。

你好,恣意的舊時(shí)光。碧空如洗的藍(lán)天,悠悠的白云,幾只麻雀吵鬧個(gè)不停,還有那片翠綠的一望無(wú)際的草地,呵護(hù)著嬌艷的花朵。你與小伙伴手中扯著風(fēng)箏線,在草地上奔跑著,天空中各式各樣、絢麗多彩的風(fēng)箏起伏不定。你歡呼雀躍,邊奔跑邊對(duì)小伙伴們大聲喊道:“哈哈,又是我的風(fēng)箏飛得最高,我又贏啦!”耳畔傳來(lái)一陣陣小伙伴不服氣的聲音:“切~”。跑累了,你們便悠然自得地躺在草地上,望著湛藍(lán)的天空。你們那一張張姿意快活,無(wú)拘無(wú)束的笑容,會(huì)永遠(yuǎn)保存在記憶里。

你像煙火,美得絢麗,卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。漸漸的,一堵透明的,無(wú)形的高墻將你我分離,里面是如童話般美妙夢(mèng)幻的世界,而外面有著無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)雨雷電。是啊,我長(zhǎng)大了,該獨(dú)立了。

舊時(shí)光,你可看得到?你可知曉?如今的我,正努力學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,我坦然面對(duì)困難,沒(méi)有逃避他們,而是微笑著迎上去,堅(jiān)定地,不停地邁著走向人生遠(yuǎn)方的腳步。同時(shí),我也在想念著你,但我會(huì)一直往前走永不停歇,直到到達(dá)夢(mèng)的彼岸。

舊時(shí)光,你好嗎?無(wú)盡的言辭訴不盡對(duì)你的綿綿思念。我想,我會(huì)永存你的純真和無(wú)邪,并把它交給未來(lái)。

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇十二

我還記得我很囂張跋扈地對(duì)一年級(jí)的小孩子說(shuō):“我六年級(jí)了。以后走路看著點(diǎn),撞到了我是沒(méi)有好果子吃的。”

我沒(méi)有珍惜。直到我看到這本書,完完整整的看完。

主人公是個(gè)女生,她有一個(gè)簡(jiǎn)單的名字叫做余周周。她的初三可以做做作業(yè)聽聽音樂(lè),輕輕松松的就一直把成績(jī)保持在年級(jí)第二。她的高中可以忙來(lái)忙去都跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)但總是年級(jí)前三。她的成長(zhǎng)那么完美。唯一有一點(diǎn)瑕疵的她的家庭完全沒(méi)帶給她任何不快樂(lè)。她只是偶爾想想小時(shí)候。這就是這本書,簡(jiǎn)單而又復(fù)雜。

淡淡的筆觸,勾勒出一個(gè)輪廓,叫作回憶的輪廓。然后在每一個(gè)太真實(shí)的人,每一個(gè)看似溫和的詞句中,放大得漸漸清晰,直到有一種無(wú)可奈何,是“現(xiàn)實(shí)殘酷”透出的淡淡味道。

我才讀了幾頁(yè),竟開始害怕。害怕我已悄然丟掉了多少,又有多少一閃而過(guò)的思緒來(lái)不及靜下來(lái)想想。但其實(shí)這書也模糊地說(shuō)了:一路走,一路遺失,一路得到。

看這本書是不會(huì)痛哭流涕的,而是像回憶自己的過(guò)去一樣,更多的是埋在心底的眼淚被歲月風(fēng)干成惆悵,重新擺在陽(yáng)光下,漸漸變成暖暖的,懷念的。

所以,這本書不知不覺(jué),在把我的視角抬高,抬到半空中。那樣淡淡的看從前所謂的天啊地啊。那么現(xiàn)在這些又算什么。

“生命就像往復(fù)的陀螺,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

我只是很害怕。小時(shí)候的快樂(lè)可以是一根棒棒糖;一個(gè)小玩具;一粒沙子……但現(xiàn)在呢。我只是害怕現(xiàn)在我們說(shuō)的海誓山盟永遠(yuǎn)在一起,做一生一世的好朋友、好姐妹,到頭來(lái)我們會(huì)在路上擦肩而過(guò)而認(rèn)不出對(duì)方。這是人生最大的悲哀之處。我只是怕我們現(xiàn)在說(shuō)的一切以后都會(huì)遺忘掉。就好像很認(rèn)真的寫了一個(gè)字卻被擦掉了。我只是害怕,害怕這一切都不是真的,或者以后想起的時(shí)候只是在回憶。我最怕的是這一切以后會(huì)被我當(dāng)成一個(gè)故事,不會(huì)再有了。

路那么長(zhǎng),我走了一小步,我卻哭了。那么多不想發(fā)生的事卻總是阻止不了。明明知道會(huì)發(fā)生自己卻無(wú)能為力。這一切自己以為一定會(huì)記得到頭來(lái)只是零零散散的記憶碎片。

我想讓更多人去仔細(xì)讀這本書,我們現(xiàn)在一天一天過(guò)得渾渾噩噩,以后會(huì)痛。很痛很痛,痛到窒息。因?yàn)槟阒荒芑貞浫缓笸纯蘖魈椋瑫r(shí)光沒(méi)了,你只能往前。

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇十三

麥芽糖——舌尖上的童年,充滿那股懷舊的味兒。娃兒般黏人,拿在手上,輕輕舔一口,甜到心里頭,小心翼翼地咬一口,絲細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,含在嘴中,讓那股對(duì)時(shí)光的思念化作甜蜜融入進(jìn)心中。

陶泥人兒,時(shí)光的那一抹景,靜靜坐在柜臺(tái)上,人們對(duì)它敬而遠(yuǎn)之,它也在靜靜思考著,舊時(shí)光的到來(lái)吧。

伸縮棒,是不是也探出頭來(lái),是在和時(shí)光老人打招呼吧。

你好,

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初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇十四

這本書滿是一本屬于八零九零后的記憶之書,余周周,是個(gè)很神奇的女生,為什么神奇呢?因?yàn)樗桥畟b、雅典娜、月野兔、花仙子、希瑞、白娘子……她以為所有人都愛(ài)她,世界等著她拯救。卻沒(méi)想到,這世界無(wú)人可以拯救,她所能做的,只是長(zhǎng)大。彼得潘終于走完了小時(shí)候,彼時(shí)的少年站在成長(zhǎng)的盡頭,回首過(guò)去,一路崎嶇竟已遍地繁花盛開。

這本書,是余周周成長(zhǎng)的故事,也可能是我們的成長(zhǎng)故事,余周周的種種,無(wú)疑就是我們小時(shí)候的真實(shí)寫照,小時(shí)候總有這樣那樣的夢(mèng),等以后,我們漸漸都長(zhǎng)大了,你又變成什么樣了呢?回頭再看,那時(shí)的一切都充滿美好,而我也許想對(duì)自己說(shuō)聲:“對(duì)不起,現(xiàn)在的我,和小時(shí)候想象中長(zhǎng)大的我,很有距離。”

余周周的童年更是充滿傳奇,從小開始,在自己家的小屋子里,一人飾多角,在那個(gè)黑暗、潮濕、有霉味的小屋子里,不開燈,摸著黑在自己的舞臺(tái)自己的天地,編排著自己的小劇場(chǎng),那時(shí)6歲的小周周在看電視的時(shí)候懂得了一個(gè)道理“心有多大,舞臺(tái)就有多大”。她用自己的“圣水”、“圣蛋”涂鴉著自己的世界;她用自己天真、幻想點(diǎn)綴了一個(gè)膽怯、可憐的隔壁小男孩奔奔的世界。世界上最好的安慰,并不是告訴對(duì)方“一切都會(huì)好起來(lái)的”,而是苦著臉說(shuō)“哭個(gè)屁,你看,我比你還慘”。分開的時(shí)候,奔奔送給了小周周一句話:“周周,你長(zhǎng)大一定會(huì)成為很了不起的人的,一定會(huì)的。”的確,會(huì)的……。

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇十五

三年的時(shí)光稍縱即逝,我們又不得不感嘆“青春是本太倉(cāng)促的書”。像席慕蓉認(rèn)為的那樣“所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水都已啟程”。你還記得你教會(huì)我的第一句話是什么嗎?沒(méi)錯(cuò),厚德弘毅!也許邁出你懷抱的那一刻,我心中是喜悅的,因?yàn)槲医K于成長(zhǎng)為一個(gè)大人,而我不會(huì)忘掉你教會(huì)我的這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話。

高一那年,我們?cè)诓賵?chǎng)上席地而坐,是那句“五中人決心再創(chuàng)輝煌”喚醒了我這三年的斗志啊!我決心為五中再創(chuàng)輝煌,我立志讓五中成為歷史性的一頁(yè)。忘不掉那為期七天的軍訓(xùn),忘不掉那一路引吭高歌的徒步毅行,更忘不掉這三年里大大小小的測(cè)試。

是啊,過(guò)了這二十多天后,誰(shuí)還會(huì)逼著我穿這身校服?誰(shuí)還來(lái)催促我早上五點(diǎn)起床?還有誰(shuí)來(lái)敲醒在班里沉睡的我?也許離開了高中這種安逸甚至享受的生活會(huì)不適應(yīng),可是你終究要說(shuō)句“再見(jiàn)”。再見(jiàn)了,那些年斑駁的課桌;再見(jiàn)了,宿舍樓里的明明暗暗的燈泡;再見(jiàn)了,這三年的歲月。

也許你和我一樣,都認(rèn)為獨(dú)自面對(duì)班主任的時(shí)刻是人生中最膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻……可我仍然要感謝他,感謝他這三年來(lái)發(fā)的每一次脾氣。因?yàn)樗l(fā)的每一次脾氣都在特別直接的告訴我:他想讓五班變得更好。今天,我們寫下這篇文章,也許這是我們最后一次向您表達(dá)我們的愛(ài)意和敬意,我們?cè)缇褪且患胰耍覀兊男氖冀K是連著的。

覺(jué)得最有意思的課,莫過(guò)于語(yǔ)文課,雖然有時(shí)“淘氣”讓我們罰抄詩(shī)句,但終究是為我們好。可能再也不能聽到您的“五味一體”;再也不會(huì)“小組合作”講語(yǔ)文卷;再也不會(huì)晚自習(xí)去“抱大腿”求看電影了……但您可別忘了五班的語(yǔ)文成績(jī)可是常常領(lǐng)先于別班的呀!

對(duì)于男生而言,最讓人頭痛的課,不過(guò)是女生最愛(ài)的英語(yǔ)課嘛,毫不客氣地說(shuō),我們五班的英語(yǔ)老師絕對(duì)是最負(fù)責(zé)的老師,因?yàn)槲颐看螁?wèn)題,即便是一個(gè)單詞的意思,老班都會(huì)耐心的講解。可能這三年的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)讓您有過(guò)失望,但我們?nèi)匀灰兄x您這一路的不離不棄,您的不放手也是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。

畢業(yè)那天,別忘了再去小花園聞聞花香;別忘了再去看看小池塘的小魚兒,別忘了再去向那只展翅翱翔的大鷹說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

青蔥歲月,感謝五中相伴;現(xiàn)在,我可要向您道別了。你好,舊時(shí)光;再見(jiàn),舊時(shí)光。

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇十六

如果當(dāng)初沒(méi)有選擇來(lái)柳州,如果我還在家里,我會(huì)怎樣?也許我不會(huì)自覺(jué)地早起,不會(huì)省著用錢,也許我還是挑食,還是那副脾氣吧……是誰(shuí)說(shuō),人在成長(zhǎng)過(guò)程中,他的意志要越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),心靈要越來(lái)越柔軟。

你好,舊時(shí)光,如果沒(méi)有你,如果沒(méi)有你們,我不會(huì)走得這么的、這么的遠(yuǎn)。

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇十七

偶爾在街上看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背景,總會(huì)勾起我的回憶。

因?yàn)槟窍駱O了一個(gè)人——生活在另一個(gè)世界的他:我的外公。從那一刻開始,一幅幅畫面不斷地閃現(xiàn)在我的腦海中,我細(xì)細(xì)地回憶著。

我回憶著小巷里的時(shí)光。小時(shí)候,每當(dāng)我去探望他時(shí),剛走到必經(jīng)的小巷,總能看到他的身影,他站在小巷的另一頭,身子微微向前傾,腦袋往前探,雙手放在身后。每當(dāng)我看到他時(shí),便高聲喊:“外公!”然后飛快地跑進(jìn)他的懷里。他抱了抱我,然后像變像變魔術(shù)似的拿出一顆糖,剝開糖紙,把糖放在我的嘴巴里,他牽起我的手說(shuō):“屋子里還有很多你愛(ài)吃的。”我喜歡踏著青石磚板慢慢地走,于是他也陪我慢慢地走。每碰到鄰居,他總是很得意地說(shuō):“我孫女來(lái)看我了!”我記得他臉上洋溢著的幸福。那條巷子很短,我們卻走了很久,那時(shí)他牽著我,灑落滿巷溫暖。

我回憶著榕樹下的時(shí)光。走過(guò)巷子,便可以看到他一生依戀的屋子,而屋子旁邊就有一棵大榕樹庇護(hù)著,榕樹下邊擺著一張桌子和一個(gè)水壺,他早已燒開了水,準(zhǔn)備好茶點(diǎn)等著我們一起品嘗。我喜歡搬著小巷子坐在他身邊,他會(huì)給我講許多人許多事,那時(shí)我心中的他無(wú)所不知,無(wú)所不能,他講得繪聲繪色,我聽得如癡如醉。那時(shí)榕樹正綠,茶香正濃,時(shí)間正歡。

我回憶著病榻上的時(shí)光。我們的故事在那些老地方上映了好多年,卻突然換了地點(diǎn)。他得病了,從此便一直臥床不起。那是我見(jiàn)他的最后一面。那一天,天空灑落蒙蒙細(xì)雨,我和媽媽去看望他,他躺在病床上,一手放在額頭,一手放在胸口,我媽媽問(wèn)他:“爸,胸口又犯疼了嗎?再吃點(diǎn)藥。”媽媽怕外公咽不下藥丸,便把它們磨成粉,兌著水一口一口地喂著。我站在旁邊,看著他艱難地吞下藥水,濕了眼眶。那一瞬間仿佛他快要消失。或許那一瞬便是預(yù)告,可我告訴自己:“一切都會(huì)好的。”媽媽看著他,淚水打在手背上,她哽咽著對(duì)外公說(shuō):“爸,您要好好吃飯,好好吃藥,等過(guò)年孫子們就都回來(lái)看您了。”他像個(gè)小孩,乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭,喝完藥后,閉著眼睛休息。我走出屋子,望著屋旁的榕樹:葉子已經(jīng)稀疏,只留下許多枯枝。我雙手合十放在胸前祈禱:大榕樹好好活著,外公也要好好活著。那時(shí)榕樹茂盛不再,陽(yáng)光不再,歡樂(lè)不再。

當(dāng)我見(jiàn)他那一面后,再過(guò)一個(gè)星期,便傳來(lái)了他已故的消息,人們說(shuō)他走的時(shí)候很安詳,聽到消息時(shí)我很平靜,很坦然地接受了這個(gè)消息,只不過(guò)心中空蕩蕩的。

再次回憶,巷子還在,榕樹還在,老屋還在,只是他已不在,空留我一人陷入回憶,細(xì)數(shù)我們的往事。

她說(shuō)。你已經(jīng)萬(wàn)事如意了,所以我祝你萬(wàn)事勝意,就是,一切都比你想象的,還要好一點(diǎn)兒。

——八月長(zhǎng)安。

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇十八

一曲曲動(dòng)人的旋律依然在耳邊縈繞,只是,演唱者早已換了一個(gè)又一個(gè)。

獨(dú)自倚在窗前,不敢憶起從前舊事,但記憶卻如浪潮般澎湃而來(lái),占據(jù)了我的思想,我的靈魂。無(wú)可奈何,打開時(shí)光的隧道,淡然地穿梭其中,享受著只屬于我的一份色彩。

你好,舊時(shí)光。沐浴著春的日光,我奔跑在田間的小路上,擁抱著春姑娘的風(fēng)采,將最燦爛的笑容贈(zèng)予她。童年短暫而絢麗,我享受著田園生活,享受著春的溫暖,那么美麗,讓人如此陶醉。沒(méi)有如今紙醉金迷的喧囂,沒(méi)有人人之間明爭(zhēng)暗斗的心機(jī)。只得一份將心比心的友誼,一場(chǎng)淡然恬靜的生活。追憶從前,讓我不愿回到現(xiàn)實(shí),只想留在過(guò)去,靜靜感悟。

你好,舊時(shí)光。親吻著夏的狂野,傲岸不羈的心里使我愈加叛逆。縱使母親悲傷地勸慰,亦或是父親嚴(yán)厲的責(zé)備,都無(wú)法撼動(dòng)我搖曳的心。最后還是在突然間幡然醒悟,我還是向上的優(yōu)秀少年。那真是一場(chǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng),迷失自我的感覺(jué)讓我喘不過(guò)氣。追逐夢(mèng)想的腳步一路磕磕絆絆,終于累得止住步伐,重回學(xué)習(xí)的殿堂。追憶過(guò)往,我漸漸懂得:有些夢(mèng),唯有放手;有些夢(mèng),唯有祝福。

你好,舊時(shí)光。演繹著秋的夢(mèng)幻,我獨(dú)自行走在草地上,瑟瑟秋風(fēng)吹拂著我,略感涼意。落葉如蝴蝶般隨風(fēng)飛灑,我靜靜欣賞著這翩然化蝶的迷人景象,如癡如醉。假如生活就如這般簡(jiǎn)單呢?自己的想法卻把自己逗笑了。縱觀現(xiàn)在的社會(huì),寶馬香車,金錢美譽(yù),誰(shuí)不想擁有?又怎會(huì)簡(jiǎn)單?我只想選擇一個(gè)簡(jiǎn)單的人生,可卻容不得我選擇。追憶曾經(jīng),可悲可嘆,我卻不能悲嘆,只許黯然神傷。

你好,舊時(shí)光。流轉(zhuǎn)著冬的潔凈,躺在病床上的我望著窗外來(lái)來(lái)往往陌生的面孔,感覺(jué)有些無(wú)聊。放眼看去,街道上行人如車水馬龍,并無(wú)新意。爸媽的呼喚讓我回過(guò)神來(lái),原來(lái),在這個(gè)潔白卻單調(diào)的季節(jié),有一種愛(ài)讓人感動(dòng),讓人心底涌起暖意,它叫親情。追憶年少,我嘴角揚(yáng)起笑意,也許在未來(lái)的某一天,我會(huì)緬懷現(xiàn)在,縱然有友情愛(ài)情,親情才是我永遠(yuǎn)避風(fēng)的港灣。

你好,舊時(shí)光。輪回了春夏秋冬四季,走過(guò)了一年三百六十五天。我終于明白,縱使花開花落,云卷云舒,但人依然如舊。記憶不會(huì)封存,也不會(huì)停留太久。我們不能忘記過(guò)去,卻也要走向未來(lái)。現(xiàn)在,最后高喊一聲:“你好,舊時(shí)光!再見(jiàn),舊時(shí)光!”然后,讓我們鼓足勇氣,奔向明天未知的旅途!

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇十九

剛出生的我,你好!

7歲的我,你好!

13的我,你好!

14歲的我,你好!

現(xiàn)在的你,很孤單,朋友沒(méi)有真心的,家人給你的只有不信任,現(xiàn)在的你似乎和一只刺猬一樣,對(duì)誰(shuí)都豎起了刺。對(duì)你而言,家,就是監(jiān)獄;兒學(xué)校,就是托兒所。

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初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇二十

“1979年,那是一個(gè)春天……”輕緩而動(dòng)聽的歌聲響起,腦中不禁浮現(xiàn)出幾十年前深圳尚還是一個(gè)小漁村的畫面:幾縷白云掛在天幕上,升起的裊裊炊煙逐漸也消散于天邊,幾艘小而舊的漁船停靠在海邊,低矮的房屋、勤懇的漁民;夜間蟲鳴此起彼伏,繁星閃爍,清貧而自在。

轉(zhuǎn)眼間,高樓大廈猶如雨后春筍般紛紛崛起,平整的公路、絡(luò)繹不絕的旅客,車水馬龍;夜里霓虹燈閃爍,五光十色的燈牌爭(zhēng)相輝映,少了幾絲寧?kù)o,多了幾分熱鬧,絲毫看不出這里曾經(jīng)的模樣。而這轉(zhuǎn)眼,也不過(guò)是短短幾十年而已。

我憶起兒時(shí)去餐館吃飯,不論是點(diǎn)餐還是上菜,全是人工操作。當(dāng)生意火爆時(shí),服務(wù)員更是忙的焦頭爛額,大汗淋漓,好似就算一個(gè)人長(zhǎng)著三頭六臂也無(wú)濟(jì)于事。

如今我再次走進(jìn)那家餐廳,所有的人工都已基本被智能機(jī)器所代替。機(jī)器呈圓柱狀,分有三層左右的空間可用于放置菜品;由一層可推動(dòng)的玻璃將其與外界隔開,可保證菜品衛(wèi)生;它還裝有滑輪,能夠自行運(yùn)動(dòng)。人們只需要把飯菜放在餐盤中置于智能機(jī)器人之上,它便會(huì)根據(jù)后臺(tái)數(shù)據(jù)處理,準(zhǔn)確無(wú)誤地執(zhí)行指令、為顧客上菜。你大可不必為它的行動(dòng)而擔(dān)憂,它還裝有識(shí)別感應(yīng)的裝置,當(dāng)探測(cè)到前方有人時(shí),它會(huì)退到一邊待那人通過(guò)后再繼續(xù)朝著目的地前進(jìn)。若它具有語(yǔ)音等系統(tǒng),甚至可以同你進(jìn)行交流對(duì)話,甚是有趣而實(shí)用。

目前人工智能已廣泛運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域,你可以在商場(chǎng)、醫(yī)院、圖書館等地看見(jiàn)它們的身影。它們能夠迅速快捷地為你指引方向、擺放書籍且絕無(wú)失誤,這大大地節(jié)省了人力以及勞力的消耗,是科技發(fā)展的一個(gè)階段性的飛躍。

除此之外,當(dāng)前華為還研制出了比4g強(qiáng)出千百倍的5g,震驚世界。比如說(shuō),原先十幾個(gè)軟件,利用4g大概需要幾分鐘的時(shí)間,而利用5g不超半分鐘即可全部完畢。這當(dāng)真又是科技發(fā)展方面的里程碑、一大奇話。

回溯幾十年前,誰(shuí)能料想到中國(guó)竟會(huì)在短短時(shí)間里發(fā)生如此之大的轉(zhuǎn)變呢?曾經(jīng)的深圳,沒(méi)有科技、沒(méi)有發(fā)展,一臺(tái)電扇、一頂蚊帳已算是夏天家中的奢侈物品;而現(xiàn)在,空調(diào)、冰箱等各式各樣的、一樣比一樣高端的智能家用電器層出不窮,應(yīng)有盡有;適用于各種方面的人工智能也是接連出現(xiàn)。

中國(guó)日新月異的變化,足以顯現(xiàn)出它正在一點(diǎn)點(diǎn)的雄起,朝著頂端、朝著富強(qiáng)走去。它翻過(guò)了那恥辱而慘痛的歷史,翻開了嶄新的未來(lái)。

初三你好舊時(shí)光(匯總21篇)篇二十一

很久以前,我就跟好朋友聊天說(shuō),我覺(jué)得人性好復(fù)雜啊,怎么有這么多的勾心斗角,怎么大家自己都活的很不容易還要去管別人呢。慢慢地,我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的圈子,又離開一個(gè)又一個(gè)的圈子,我看到了很多人的閃光點(diǎn),可是當(dāng)我離開的時(shí)候,我又被告知了很多讓我覺(jué)得很難過(guò)的事情。是,事情并非表面那么美好,我曾經(jīng)當(dāng)做朋友的那些人,帶著面具模糊我的視線。我也會(huì)去吐槽,怎么這樣。但是現(xiàn)在,慢慢地我開始接受,并非麻木,我接受的是我所保留的那一面,要計(jì)較起來(lái)真的會(huì)沒(méi)完沒(méi)了,我不過(guò)是看見(jiàn)了沒(méi)有被陽(yáng)光照過(guò)的地方。我不過(guò),是看見(jiàn)了一些陰暗,每個(gè)人都有的陰暗,我不喜歡,所以我不會(huì)再靠近。我是幼稚的小小孩。

徐志摩說(shuō),我的世界太過(guò)安靜,靜的可以聽見(jiàn)自己的聲音。心房的血液慢慢流回心室,如此這般的輪回。聰明的人,喜歡猜心,也許猜對(duì)了別人的心,卻失去了自己的。傻氣的人,喜歡給心,也許會(huì)被人騙,卻未必能得到別人的。你以為我刀槍不入,我以為你百毒不侵。這是一個(gè)不斷往復(fù)的過(guò)程,大家都在聰明與傻氣之間變換角色,有時(shí)候即使百般討好,不見(jiàn)得能夠如意。那就傻傻的吧,至少你不必為閑事所擾。

在跟做膠片封存計(jì)劃的張琪聊的時(shí)候,他說(shuō),人很少會(huì)去思考時(shí)間,當(dāng)你開始選擇膠片封存的時(shí)候,20xx年、20xx年還是30年,你會(huì)開始思考,思考你會(huì)在那個(gè)時(shí)候做什么,跟誰(shuí)在一起。我想,我們從來(lái)不會(huì)去思考時(shí)間是因?yàn)椋覀儚膩?lái)不相信沒(méi)有明天,而所有人都注定要老去,干好現(xiàn)在才會(huì)有未來(lái)可言。那到底有沒(méi)有未來(lái)呢?我們一直就活在現(xiàn)在,未來(lái)的那個(gè)時(shí)刻也會(huì)變成現(xiàn)在,那時(shí)光留給我們了什么。

當(dāng)我看見(jiàn)那種有年代感的藝術(shù)作品的時(shí)候,我總會(huì)想起我去世的奶奶額頭上的皺紋,那種年代感中承載的是一份歷史的厚重,它積攢了太多的歲月,歲月的故事化在其中成為一道又一道的密碼需要后人去解答,那個(gè)時(shí)候,有種想要流淚的沖動(dòng),發(fā)自內(nèi)心的敬佩跟尊重。時(shí)光是看不見(jiàn)的,可是歲月的痕跡卻一直都在。

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優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。今天是八月十五中秋佳節(jié)是個(gè)大團(tuán)圓的日子。我們吃了
實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該具有完整的結(jié)構(gòu)和清晰的層次,包括緒論、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)成果、問(wèn)題與改進(jìn)、總結(jié)等部分。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)教師們有所啟發(fā);1、幫助幼兒熟悉音樂(lè)旋律,引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌
辭職信的寫作可以幫助我們整理思路,思考未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。在撰寫辭職信之前,可以查閱相關(guān)范文,了解行業(yè)慣例和寫作技巧。尊敬的xx:我是xxxx年x月末來(lái)到xx學(xué)院的
作文是一種思想的交流和傳遞,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,歡迎閱讀和借鑒。前兩天,我看了一則新聞:神舟七號(hào)
自我介紹應(yīng)當(dāng)包含基本的個(gè)人信息,如姓名、年齡、所在單位或?qū)W校等,同時(shí)可以適當(dāng)介紹自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)。下面是一些常用的自我介紹模板,可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?/div>
主持詞通常包括對(duì)來(lái)賓的介紹、活動(dòng)的目的和重要性的闡述以及活動(dòng)流程的介紹。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些精彩的主持詞范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。1.福如東海壽比南
作為主持人,我將充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的演出。小編為大家收集了一些精選的主持詞樣本,供大家參考和借鑒。現(xiàn)在進(jìn)行慶典第二項(xiàng),有請(qǐng)sd友聯(lián)工程有限公
誠(chéng)信作為一種價(jià)值觀,是人類社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的基石。尊重誠(chéng)信是人類社會(huì)進(jìn)步的必然要求,以下是一些誠(chéng)信與人們生活的相關(guān)文章。它在我們的眼里,洋溢著最晶瑩的淚水它在
編寫教學(xué)工作計(jì)劃可以讓教師在教學(xué)中更加有針對(duì)性和計(jì)劃性,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),多看一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,有助于我們提高教學(xué)設(shè)計(jì)的能力
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃書籍和參考資料。本節(jié)微課是美術(shù)校本教材系列內(nèi)容
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和思考。話說(shuō)第一次賽跑,小白兔失敗了。小白兔很不
聘用是為了滿足企業(yè)發(fā)展需求,匹配崗位要求,選拔最適合的人才。以下是一些建設(shè)性的建議和意見(jiàn),供大家在聘用過(guò)程中參考和借鑒。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。乙方(以下簡(jiǎn)稱乙
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基礎(chǔ),對(duì)于維護(hù)雙方合法權(quán)益和規(guī)范交易行為非常重要。接下來(lái),我們將給大家推薦一些國(guó)內(nèi)外常見(jiàn)的合同協(xié)議范文,供大家參考參考。出借方(以下簡(jiǎn)稱甲方
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思路和靈感。開學(xué)第一課的心得收獲要怎么寫
通過(guò)撰寫檢討書,我們可以向他人展示我們具備面對(duì)錯(cuò)誤和勇于改正的品質(zhì)。以下是一些著名企業(yè)家的檢討書,他們通過(guò)認(rèn)真總結(jié)和審視自己的行為,不斷提高自己的能力。
崗位職責(zé)是建立在工作內(nèi)容和工作流程的基礎(chǔ)上的,能夠確保工作按照規(guī)定的流程進(jìn)行。無(wú)論是什么職位,崗位職責(zé)都是不可忽視的一部分,下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些職責(zé)范文,
范文的作用不僅僅是為了模仿和復(fù)制,更重要的是借鑒其優(yōu)秀之處,將其融入到自己的創(chuàng)作中去。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴梃b和幫助。
合同協(xié)議可以是口頭的,也可以是書面的,但書面的合同協(xié)議更具法律效力。學(xué)習(xí)其他行業(yè)或企業(yè)的合同協(xié)議樣本,可以拓寬我們的思路和視野。乙方(承租方):________
策劃方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的力度和各項(xiàng)細(xì)節(jié)的把握。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。三、活動(dòng)地點(diǎn):某某山。四、活動(dòng)目的:1、
在編寫策劃方案時(shí),要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并提前做好預(yù)防和對(duì)策的準(zhǔn)備。策劃方案范文的閱讀可以幫助我們提高對(duì)策劃思維和規(guī)劃能力的理解和運(yùn)用。2、加強(qiáng)各部門同事之
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動(dòng)的描寫。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給大家?guī)?lái)啟示和靈
范文是一種在某一特定主題或領(lǐng)域內(nèi),具備典型特征和較高質(zhì)量的文本樣本,它可以為我們提供參考和借鑒,我想我們需要找一份范文來(lái)指導(dǎo)我們的寫作吧。這些范文范本是寫作大師
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。自然是世界上萬(wàn)物
幼兒園大班是小朋友們從幼兒園最后一年開始逐漸適應(yīng)學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的階段。以下是小編為大家收集的幼兒園大班教育范例,供大家參考。在這次教育活動(dòng)當(dāng)中,幼兒能夠通過(guò)動(dòng)手
優(yōu)秀作文是一種給予希望和夢(mèng)想的力量,通過(guò)文字的啟示能夠讓人們對(duì)未來(lái)充滿信心。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫作方式,可以提供思路和啟示。整整14天的軍訓(xùn)
合同協(xié)議是一種約定雙方權(quán)利和義務(wù)的法律文件,用于明確雙方關(guān)系。合同協(xié)議可以規(guī)范各種商業(yè)活動(dòng),保障雙方的利益。簽訂合同協(xié)議有助于確保雙方的權(quán)益得到保護(hù)和執(zhí)行。在商
通過(guò)撰寫一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿,可以幫助演講者清晰地組織思路,有效地傳達(dá)信息,提高演講的質(zhì)量和效果。最后,希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí),大家能夠?qū)懗龈觾?yōu)秀和有影響力的
教案模板是教師編寫和設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃的一種規(guī)范化形式,能夠提供指導(dǎo)和支持教師進(jìn)行有效的教學(xué)活動(dòng)。下面是一些優(yōu)秀教師分享的創(chuàng)意教案模板,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
讀后感可以幫助我們更深入地思考和剖析作者的觀點(diǎn)和思想,對(duì)于拓寬視野非常有幫助。以下是小編為大家提供的一些讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解和書寫自己的讀后感
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。進(jìn)入半百之年后,喜歡過(guò)那種閑暇靜怡的生活,
實(shí)習(xí)心得的寫作過(guò)程是一個(gè)思考和反思的過(guò)程,可以讓我們更加深入地理解和體驗(yàn)所從事的工作。在下面的實(shí)習(xí)心得范文中,你可以了解到同學(xué)們?cè)诓煌瑢?shí)習(xí)崗位上所獲得的收獲和感
新聞報(bào)道是對(duì)當(dāng)前事件或者事物進(jìn)行真實(shí)而客觀的描述和報(bào)道的一種方式,它能夠及時(shí)告知公眾最新的信息。一些優(yōu)秀的新聞報(bào)道范文將在下面呈現(xiàn),希望對(duì)你的寫作有所幫助。
在社交場(chǎng)合中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行自我介紹,以便與他人建立聯(lián)系和交流。下面是一些自我介紹的技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的面試官:您好,很榮幸能參加公司的這次
心得體會(huì)是我們自身成長(zhǎng)和發(fā)展的寶貴財(cái)富,它是我們不斷前行的動(dòng)力。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到迷茫和無(wú)從下手,那么這些范文可以給你一些啟示和指導(dǎo)。近期,我翻閱了《于丹論
新聞報(bào)道是傳遞社會(huì)信息、報(bào)道事實(shí)真相的重要方式,它能夠及時(shí)傳達(dá)事件的始末與關(guān)注的焦點(diǎn)。現(xiàn)在,讓我們一同瀏覽一些新聞報(bào)道的范例,目的是幫助大家更好地理解和掌握新聞
優(yōu)秀作文是個(gè)人文化修養(yǎng)和思辨能力的體現(xiàn),可以在學(xué)術(shù)、職場(chǎng)和社交等方面產(chǎn)生積極的影響。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。
通過(guò)撰寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助我們更好地整理和梳理所學(xué)的知識(shí),提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和完整性。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。20xx年11月2
通過(guò)制定活動(dòng)方案,我們可以更好地分配資源和管理風(fēng)險(xiǎn)。活動(dòng)方案的范文還展示了活動(dòng)的組織和管理方式,以及相關(guān)的費(fèi)用和資源安排。昌航,又一次注入一股新的能量,迎來(lái)了一
人生是一幅畫,我們要用多彩的色彩點(diǎn)亮自己的人生畫卷。小編為大家準(zhǔn)備了一些具有啟發(fā)和感悟的人生總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。一個(gè)人的人生在歷史的長(zhǎng)河中僅是
范文范本是寫作過(guò)程中的良師益友,可以幫助我們分析和解決寫作中的問(wèn)題。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望可以給大家?guī)?lái)靈感和啟示。親愛(ài)的同學(xué)們:青少年學(xué)
檢討書不僅僅是一項(xiàng)任務(wù),更是對(duì)自己行為的負(fù)責(zé)和自我教育的重要方面。以下是一些著名作家和學(xué)者的檢討書,他們通過(guò)自省和反思實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):我
公司需要建立有效的溝通機(jī)制,以保證信息流動(dòng)和工作協(xié)同。以下是一些公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要原則和方法,供大家參考。。公司全體員工、各位嘉賓朋友們:大家晚上好!隨著璀璨陽(yáng)
策劃方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)和步驟,它可以幫助我們制定明確的計(jì)劃和行動(dòng)方向,我覺(jué)得我們需要制定一個(gè)策劃方案了。以下是小編為大家收集的策劃方案范文
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的深入思考和有益總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。10.以下是一些獨(dú)特而有個(gè)性的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作創(chuàng)意和靈感。
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。為了幫助大家理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,以下是一些范文,供你參考。假期,爸爸媽媽帶我到韓國(guó)旅游,第
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。從xxxx年xx月x
面試是提供給求職者展示自己實(shí)力和個(gè)性的機(jī)會(huì),通過(guò)面試可以展示自己的優(yōu)勢(shì)并脫穎而出。小編為大家整理了一些常見(jiàn)的面試問(wèn)題及回答方法,希望能夠給大家一些參考和思路。
作文是一個(gè)綜合性的訓(xùn)練,可以幫助學(xué)生提高語(yǔ)言運(yùn)用的能力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍└叻址段姆侗荆M軌驇椭蠹姨岣邔懽魉剑〉酶玫某煽?jī)。親愛(ài)的同學(xué)們:小
寫作是一種能力,是通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天是雙休日,天上在下著大雨。雖然還是下午兩點(diǎn)鐘,可
活動(dòng)方案的制定應(yīng)考慮到參與者的特點(diǎn)和需求,以提高活動(dòng)參與度。想要了解更多關(guān)于活動(dòng)方案的內(nèi)容和實(shí)施方法,請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下范文。光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間,中國(guó)共產(chǎn)
小班教案包含了多種教學(xué)方法和活動(dòng)形式,豐富了幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。最后,希望大家能夠互相交流和合作,共同提升小班教案的質(zhì)量和效果。2、激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,有參加
情況匯報(bào)是向上級(jí)或團(tuán)隊(duì)成員匯報(bào)自己所負(fù)責(zé)工作的一種常見(jiàn)工作方式。情況匯報(bào)是在工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中向上級(jí)、同事或老師等匯報(bào)自己的工作進(jìn)展和情況的一種常用方式。匯報(bào)工作
讀后感是讀完一本書或一篇文章后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。下面是一些精選的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家更好地寫作。《八十天環(huán)游世界
規(guī)章制度是為了管理和規(guī)范某個(gè)組織或者群體行為而制定的一系列規(guī)則和條例。規(guī)章制度的執(zhí)行過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案供大家參考。
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