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陽光下成長賞析（匯總16篇）篇一

我們的童年充滿了陽光。有人說那陽光是生命之光，有人說那陽光是希望之光，但我要說，那陽光是藝術之光。我們在藝術氣息濃郁的校園里沐浴著陽光，快樂地成長。

我是校舞蹈隊的成員。能加入我們的校舞蹈隊，那可是件很了不起的事哦，我是過三關斬五將才如愿以償的。因為，加入舞蹈隊就意味著有機會登上學校藝術節文藝展演的舞臺，所以，大家都很珍惜上舞蹈課的機會。

舞蹈課上，大家專心致志地觀察老師的一舉一動，踮腳、收腰都要做到位，眼神、表情都要有韻味。說實話，練習的過程真的很辛苦，每次上舞蹈課都會腰酸背疼。可沒有人想過要退出，因為，這是我們自己的選擇，我們的成長就需要有這份不放棄、不服輸的勁兒。

終于，我們也漸漸有了輕盈的舞步，我們變得越來越自信，舞臺上的我們一定會光彩奪目！

當所有人還沉浸在這美妙的舞姿和音樂中時，我們這些舞蹈演員已經在恭敬有禮的答謝禮后，有序地退場。大家恍然發現我們已經離開舞臺，遲到的掌聲不約而同地從四面八方響起來。那掌聲，如陣陣春雷，攝人魂魄。這會兒，往日的付出都得到了回報，這是大家對我們的認可，對我們的肯定啊！

這次的校園藝術節雖然謝幕了，但濃濃的藝術氛圍一直伴隨著我們的成長。正是這次體驗，使我們不僅收獲了掌聲，也體會到了藝術的美，更收獲了那份對藝術的愛。

我們幸福著，因為，我們在陽光下快樂地成長！

陽光下成長賞析（匯總16篇）篇二

”隆隆聲”冬冬。這場戰爭的烏云遮住了太陽，太陽能給我們帶來溫暖，使人們在黑暗中絕望地倒下。呻吟讓原本溫暖祥和的快樂世界充滿了悲傷和痛苦。

人們很害怕，害怕吃東西時會有一個貝殼從天而降。人們害怕街上有子彈射向他。人們害怕商店里有一輛坦克向他駛來。

世界已經改變了。它變得充滿敵意和警惕。它不再充滿友誼和關懷。人們變了，變得陰險狡猾。他們不再簡單、誠實和和藹可親。但他們是多么希望代表和平的太陽能能清除戰爭的烏云，讓世界再次充滿幸福與和平！

我站在這里呼吁所有廈門人，所有中國人和全世界:保衛和平，消除戰爭，讓戰爭的硝煙不再重現，讓已經聽到腳步聲的22世紀敲響戰爭的喪鐘，讓戰爭不再奪去你的理智，讓戰爭不再奪走你的親人，讓戰爭不再在這個世界上肆虐！

22世紀的.人類應該和平共處，而不是戰爭。22世紀的人類應該在溫暖的陽光下幸福地生活，而不是在戰爭中絕望。我們不能再放任戰爭了，我們要把戰爭從這個世界上消滅掉！我說:我想在陽光下長大。叔叔和嬸嬸喊道:我們想在陽光下長大。整個世界都在呼喊:我們都需要在。

在陽光下，我們在戰爭中都是紅色和憔悴的。我們站在陽光下，大聲喊道:我們想在！

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陽光下成長賞析（匯總16篇）篇三

層層烏云籠罩著天空。

忽然，一雙手撥開了烏云，溫暖的陽光照射到大地上，照到我身上。這是誰的手？

這是父母的手——父母生我，我才來到這個世界，我才能享受著五彩繽紛的世界的美麗，我才能過著幸福的生活；父母養我，我才能在這世界里生存，我才能長高長大，幸福、快樂地成長，在......

這是老師的手——老師教我知識，讓我遨游在知識的海洋，讓我明理，教我分辨事物，教我做人，讓我在前進的路上不再磕磕絆絆、不再繞彎和繞圈，給我前進的力量，讓我一路都受益，讓我的精神世界充滿陽光，讓我人生的漫漫長路都充滿陽光......

這是朋友的手——朋友帶給我快樂，在有困難是互相幫助，不開心時互相幫助，快樂時，一起分享好心情，在寂寞時陪伴在你身邊，一起度過一個個春秋，一起迎來陽光，一起走在陽光道上，一起在......

這是自己的.手——自己克服困難，自己讓自己快樂，自己實現自己的夢想，自己讓自己！

這是所有幫助過自己的人的手——他們幫我克服困難，他們讓我快樂，他們幫我實現夢想，他們讓我在!

陽光讓我成長，而陽光又是他們賦予的，我一定要好好利用陽光，在，再去回報他們。這樣，成長才有意義，也才沒有辜負他們。

頭頂一片艷陽天，讓我們在。

陽光下成長賞析（匯總16篇）篇四

我們是天空中自由飛翔的小鳥;我們是溫室里嬌柔的花朵;我們是晴天里懶惰的小豬;我們是沒經歷過苦難的少年;因為我們在。

“哪里需要你插得手啊？這水這么涼，衣服這么多，現在又這么晚了，你哪里洗的來？快去睡覺吧，孩子，你這年紀哪里少的了覺呢？正是長身體的時候，影響了健康怎么合得來？！”

我麻木的倚在衛生間門口，好不容易產生了想洗衣服的沖動，可還是被老媽那一大籮筐的話逼退了回去。這種感覺就好比我想去嘗試淋雨的感覺，可被老媽溫柔的大手拉回了傘內。

我便想起太姥那輩的了。因為我聽說他們是闖關東過來的，那一定與現代有著非常大的差別。

太姥和他娘過著寄人籬下的生活。

一天很早，太姥姥他娘把她從被窩里拖出來，便叉著腰大吼：“你這丫頭，光知道睡，快去洗衣服，你知不知道，我費多大勁求你后爹收留咱！你還不多干活！想白吃白喝啊！太姥麻木的倚在門口，她想說：”我不正長身體嗎？需要足夠的睡眠！可惜在當時那個年代沒有這一說。她不情愿的用冰涼的水挫折堆積如山的衣服。難怪！她從來不比任何一個同年人高，是少覺哩！

“快來吃早飯！涼了可就不好吃了！”老媽的.話把我從那個久遠的時代帶了回來，看到一桌子的菜，又看見窗外明媚的陽光。突然很滿足這種“傘下”的日子。

估計正在這頭享受著陽光沐浴的我，那頭，太姥又在洗衣服呢！

陽光下成長賞析（匯總16篇）篇五

陽光，是溫暖和光明的象征，是大地不可缺少的。花兒失去了陽光，那飽滿嬌艷的花瓣就會失去光華；大樹失去了陽光，那生機勃勃的枝葉就會變得病怏怏的；我們失去了陽光，就會在漆黑的地獄里長眠。不只有太陽會發出令人溫暖的陽光，每個人，每個物，每件事都會發出令人驚嘆不已的陽光。這些陽光會在我們的身上照耀會從我們的心田流過。把那些黑暗的，憤怒的，悔恨的事情帶走，只給我們留下燦爛的明天，讓我們無悔于今天。

因為它一直伴著我們成長。不要以為自己一無所有被世間拋棄其實你還擁有微笑它會給你力量給他人力量給全世界力量。因為有了它世界變成了一家人。笑容是你與他人最重要的財富和最好的溝通方式。笑容也許就是一直在我們身邊伴我們成長的正能量。因為他一直讓我們在陽光下成長。

快樂也是我們向往已久的正能量，也是我們成長中的必需品，有了它的相伴，我們的生活會更加精彩。它就好像一把傘，把煩人的“雨滴”隔絕在外，留給我們了一個美好的世界。它來源于我們每個人的心底，也來源于萬千世界。不過，不管我們走到哪里在，在做些什么，它一直都會在我們身邊，緊緊握著我們的手，不放開，并給我們自信，希望，勇氣。讓我們帶著笑容在泥濘中走下去，不泄氣。我希望，我能成為那樣的人，帶給大家快樂，陽光和溫暖。

可能有一些同齡的同學不太喜歡上學，是因為他們還沒有體驗到學校的樂趣。校園里的晴天，每朵花，每片葉都有滿滿的陽光。太陽照耀然過程可能有一些令人不開心的事，但不見風雨哪能見彩虹，這些不愉快的事情都在朋友的笑容下逃的無隱無蹤。我們不管在哪里，在何處都可以找到人心的溫暖著這片土地，總是讓每個人擁有著快樂的笑容，讓我們自由快樂的度過每一天。這里包含了友情，關愛,幫助很多我們成長必不可少的東西。書中包含的知識也是一樣的，它們就像蓋樓時零碎的瓦礫，雖然并不是很好收拾，但這些可以為我們以后的“高樓大廈”打下基礎。知識很重要，但做人更重要。我們來到校園不單單是來學習知識的，還要學習做人，做好人校園把這些知識，常識變成了我們隨處可見的光芒，一點一滴的融入了我們的生活。讓我們在不知不覺中領會，并慢慢的融入了這個社會。朋友的關愛和幫助也讓我倍感親切。從陌生到打成一片，他們像一個個小小的太陽，照亮了我的世界。

陽光下成長賞析（匯總16篇）篇六

我們每個人都快樂的成長在陽光下.是陽光給了我溫暖和力量；是陽光給了我美好的生活；是陽光給了我追求理想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂的生活著，快樂的生活著。

我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個太陽，而心靈中卻有無數個給予我力量的太陽，給我無私的關懷。父母的撫育，老師的關切，同學們的關心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長在幸福的環境中。

母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉化為眉開眼笑。當我生病時，母親守護著我，日夜操勞，當我病情好轉時，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私的撒向了我，我快樂的成長著。

老師，向一束柔和的陽光，親親的將關切撒向我的心田。在老師的親切的關懷下，我茁壯成長。上課的時候，老師的眼睛總是那么亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開小差，做小動作時，老師的目光提醒我要集中注意認真聽講；當我取得成績時，老師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落后的道理……敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，我快樂得享受著。

陽光下成長賞析（匯總16篇）篇七

感恩陽光，源于陽光的溫暖。

——題記。

我們在。

在，感恩溫暖陽光的照耀，向著光明。

在，感受青春活力的脈動，張揚自我。

在，描繪紅色希冀的藍圖，溢彩校園。

我們見證著成長，讓知識豐富人生，讓才華給力中國。

新的長城。

“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑起我們新的長城……”國歌嘹亮，紅旗緩緩升起，每個人都懷著崇敬的心情注視著國旗，用心去歌唱那灑滿了無數先烈們鮮血汗水的慷慨陳詞。60年前，先輩們用鮮血和頭顱，譜寫了今日的輝煌；60年后，作為少年隊員的我們仰望國旗歌頌國旗，用感恩、用責任、用行動來筑就我們新的長城。

雛鷹起飛。

陽光灑遍了操場的每一寸土地，洋溢著青春氣息的我們，一臉稚嫩地面向南方，面向灑滿金色希望的土地，天空的蔚藍一直延伸到遠方的天邊。30多年前，一個老人在南海邊畫了一個圈，改革的春風吹遍了大陸；30年后，無數的少年兒童們在春風中奔跑，感受春風的吹拂。我們跟隨第八套廣播體操的“一二三四、二二三四”的節奏，張開雙臂，挺直希望，樂動身體，擁抱陽光，向著春天，向著光明，我們像雛鷹般展翅，在藍天下自信地翱翔。

青春脈動。

那么多的笑臉洋溢著青春的希望，在操場上肆意地奔跑、嬉笑，揮灑汗水，張揚自我。上溯到公元前二百多年前，諸子百家，競相爭鳴；公元二千多年后，是百花爭春，鳶飛魚躍的繁榮景象。男生們雙手投籃的力量，將會托起祖國建設的大梁；女生們團隊合作的智慧，將會給世界增添新的輝煌。我們的青春在陽光下肆意揮灑，描繪最美最壯麗的生命藍圖。

我們在。

在春風中，放飛希望；

在藍天下，起步翱翔；

俯瞰長城的碉樓上，我們青春的宣言。

陽光下成長賞析（匯總16篇）篇八

鳥兒在陽光下飛翔，花兒在陽光下綻放，而我在陽光下漸漸地成長。

記得有一次，我和媽媽乘公交到外婆家去玩，車上擁擠得連找個空地都是個難題，更別說“搶”一個座位了，但我卻還在擁擠的人群中期盼著一個空的座位，可是一分鐘過去了，十分鐘過去了，很多分鐘過去了，始終沒能讓我心想事成，在我快“絕望”之時，終于，一個空座位呈現在了我眼前，離我幾步之遙，我雙眼一亮，可是一看到座位周圍還有站著的人，又有點沮喪，可是身體已經控制不住的向座位那邊慢慢挪去，側身，緩步，那個夢寐以求的座位竟然真的觸手可及了，我興奮地不管三七二十一的坐了上去，可是一個疑問深深的埋在了我的心間，為什么這些人們好像對這個座位熟視無睹呢？一旁的媽媽好像看出了我的迷惑，輕聲告訴我：“這是乘客們對你的一種無私的謙讓。”我似懂非懂的點了點頭，心里暖暖的，我感覺陽光住進了我心里。

又是一個乘車日，我又幸運的坐在了座位上，隨著一個站點的停靠，一位白發蒼蒼的老奶奶上來了，她衣著簡樸卻很整潔，瘦弱的身軀，一條條蚯蚓似的血管嵌在了手上，一手撐著手杖，另一只手微微的抬起顫動著，看到這里，我覺得自己心中的陽光亮了，于是我讓出了座位，老奶奶連聲道謝，我的臉上像燃起了小火焰，熱熱的，和我的心一樣。這時我望向媽媽，從媽媽的眼神中我看到了一絲絲的贊許和驕傲，耳邊也響起了課本中的一句名言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。陽光又一次灑進了我的心里，倍加溫暖。

這些事情雖然平凡，卻讓我感覺時時沐浴在陽光下，他人為我托起太陽，我在陽光下茁壯成長，有朝一日我也會盡自己的力量托起他人心中的太陽。

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陽光下成長賞析（匯總16篇）篇九

萬物都在，我也在陽光下茁壯成長。回首漫漫成長路，我的生活中沒有缺過雨露和陽光。

我在，因為有了父母的呵護。小時候，我愛唱《童年》這首歌。有一次，爸爸讓我把這首歌唱給他聽，我既害怕又勇敢地唱給他聽。突然我不小心把第二段唱錯了，十分羞愧。可是爸爸媽媽并沒有嘲笑我，而是安慰我。爸爸說：“劉博，你不要害怕，這樣的錯誤誰都會犯的，你要做好自己喜歡的事情，要對自己有信心。我和你媽都支持你”。瞬間，我的淚水流了下來，但那是感動的淚。

我在，因為有了老師的關心。俗話說：“一日為師，終身為父”。沒有老師的諄諄教導，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲，數學只考了八十五分，我覺得自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動找到了我，幫助我分析考試失利的原因，并鼓勵我下次迎頭趕上。我十分感動，在老師的幫助下，我明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。

我在，因為有了同學的幫助。平時，我喜歡打籃球。有一次，學校舉行籃球比賽，最后決賽，我們五年級的對手是六年級的同學。前兩場打的比較激烈，雙方戰成一比一平局。最后一場還剩15秒的時候，我們還落后一分。我們最后一攻，我先把球控制住，在五年級全體同學如山般的吶喊助威聲中，我果斷出手，投中了關鍵的兩分，我們贏得了比賽。同學們的助威聲給了信心和力量，我感謝你們！

陽光下成長賞析（匯總16篇）篇十

**年11月21日媽媽帶我去靜海寺參觀紀念圓明園罹劫150周年，“珍愛和平，共創和諧”圓明園·靜海寺歷史記憶聯合展覽。

走進展覽館，只見100多平方米的展廳內到處都擠滿了來看展覽的觀眾，主要展出了圓明園部分出土文物、修復文物以及圓明園300年歷史文化圖片。最吸引我的就是圓明園海宴堂前十二獸首，不過都是復制品，媽媽告訴我如今回歸的只有牛首、猴首、虎首、豬首、馬首，兔首和鼠首去年在佳士得拍賣中亮相，其他5尊下落不明，媽媽還說據估計圓明園流失在海外的文物大約有150萬件左右，遺憾的是，很多文物盡管知道去向，但“回家”之路卻很困難。

參觀中，我知道了圓明園是聞名世界的皇家園林;知道了圓明園的毀滅是祖國文化史和世界文化史上不可估量的損失;還知道了圓明園是世界上的博物館、藝術館。可是那么美麗的萬園之園，竟在短短的三天內，就被英法聯軍用殘忍的手段毀掉了。在這三天內，圓明園在英法聯軍的摧毀下變的不堪入目：他們把能拿走的東西統統拿走，拿不動的就用大車或牲口搬運，實在運不走的就任意破壞，這已經夠可惡的了，但是，英法聯軍為了毀滅罪證，用火把我國花了2個世紀時間建造好的圓明園給燒毀了。我實在太痛恨他們了。而造成這樣的后果是因為清朝政府腐敗無能，所以當時我國只有挨打和受欺負的份兒了。

走出展廳后，我的腦海里一直在想著今天的祖國，南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現了我們強大的海軍艦隊，神州5號也帶著剛強的氣勢沖向了太空，一座座現代化的城市迅速崛起，一個個商廈、工廠、高科技企業正遍地生花……香港回來了，澳門回來了!在**年5月12日，四川汶川發生了8.0級大地震，全國各族人民萬眾一心、共同克服了艱難，迎取了抗震救災的勝利。而北京奧運會的成功舉辦，讓世界看到了中國的風采，讓世界看到了中國這個千年古國不朽的文明，讓世界看到了一條巨龍正在騰飛!再想想上海世博會，這次世博會的口號是“城市，讓生活更美”，而中國真的做到了，讓人們快樂的體驗和參與世博會，也讓全世界人民體驗到真正的低碳生活，懂得了低碳生活的重要性，在世博園中隨處可見，每一個國家館門口都有白色的棚子，這是供游客們在排隊時因怕太陽曬而準備的，在很多棚子下面，會時時噴出水霧，這是怕很多游客因為感覺太熱，而特意設置的，我可是逛了五天世博園的，這些都是親身體會到的。而我們每一個孩子，都可以享受、擁有自己快樂的學習生活，而且給我們所有學生免去了學雜費，讓更多的孩子接受到了教育，是中國共產黨讓我們這些祖國的花朵，更加幸福，更加快樂，更加無憂無慮，而好的學習生活及環境，我們就更應該珍惜，用我們自己的一份力量，來回報黨與祖國給我們創造的美好生活，在這里，我真心地祝福：“中國共產黨90歲生日快樂!”讓我們在燦爛的!

陽光下成長賞析（匯總16篇）篇十一

我們在愛的，在希望中萌芽，在老師的教育下懂事，在父母的愛中長大。在成長的道路上，盡管布滿荊棘但總有一些事物令我們信心十足。看，那一縷縷愛的陽光，正是伴著我成長的最好證明。

在學校。老師就像一位辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵，陶冶我們的情操；老師就像一縷陽光，溫暖著我們的心房，讓我們感到無比的溫暖。在家里，我能在愛的海洋中自由地翱翔。爸爸用那寬闊厚實的肩膀為我們遮風擋雨。媽媽用那寬厚而有力的手，為我們掃除成長道路上的荊棘。讓我們時時刻刻都在愛的。

在社會上，政府也為我們付出了許多，為了讓我們有更好的學習環境，不惜撥款建立我們新的學校容貌，還為我們準備“營養餐”。想舊社會時，那時的平民百姓的孩子想上學都難，整天吃不飽穿不暖，而且還飽受饑餓和戰爭的折磨，就更別說什么“營養餐”了，哪有我們現在這樣幸福，衣來伸手飯來張口的，不愁吃，不愁喝，生活過的幸福快樂。好在那些英勇的解放軍戰士們，風雨無阻，時刻守衛著祖國，用肉之軀和鋼鐵般的意志把那些敵人一次次地擊垮，才有了新中國，才有了我們現在的幸福生活，才用了這個科技發達的21世紀。我對這些英勇的解放軍戰士們有著無限的敬意，說不出的感激，感激他們犧牲自我，換回了這個嶄新的祖國。為了報答他們，我們應該好好學習，為祖國做出貢獻，為社會出一份綿薄之力。

愛的陽光灑遍了大地，我們無時不刻不在接受著愛的陽光淋浴；我們無時不刻不在陽光的愛河中歡呼雀躍。讓我們在愛的陽光下茁壯成長，努力學習，為了祖國美好的明天而奮斗，讓我們永遠在愛的！

陽光下成長賞析（匯總16篇）篇十二

一粒種子，在陽光的呵護下快樂地生長；一只鳥兒，在陽光的照耀下，自由地飛翔；一株鮮花，在陽光的愛撫下盡情地綻放。我在。

母愛是春日的朝陽，溫柔細膩。每當深夜人靜在窗前苦讀的我，總有一杯浸著母愛的香甜溫暖牛奶的陪伴。母愛的陽光照亮了寒冷的黑夜，我精神百倍地投入學習。

父愛是夏日的驕陽，深沉嚴格。父親在學習上對我的嚴格要求近于苛刻，如同驕陽，時時催促著珍惜時間，提高效率。父親這種嚴格要求使我養成了做事情不僅要質量高，還要搶時間，爭速度的好習慣。

長大的我逐漸明白：母親溫暖的牛奶是愛，母親的嘮嘮叨叨同樣是愛。父親給予我物質的豐富是愛，父親的嚴格要求是愛。親情，它是風雨過后的一輪朝陽，冰天雪地的一堆篝火，荊棘荒途上的玫瑰。偉大的父母啊，把陽光無私地灑向了我，我快樂地成長。

老師的愛是秋日的溫陽。記得有一次正在上晚自習，我突然肚子疼，老師知道后，趕緊把我送回了家。幾天看病耽誤的功課都是老師利用課余的時間幫我補缺補差。我考試考砸時；有老師的鼓勵，我做錯事時；有老師的指正，我又不會的題目，有老師的細心講解。老師的愛似秋日的陽光，溫暖宜人，帶給我更多的收獲。

朋友的愛是冬日的暖陽。記得一個下雨天，父母沒在家，我又忘記帶傘。是我的好朋友把我送回了家。傘很小，我卻沒有淋濕，后來我才發現朋友的半個身子都濕了，我才明白是朋友用身軀幫我擋了雨。朋友就是在你困難時伸出的一只手；是在你傷心時，一句安慰的話；是在你迷茫時，一個好的建議。感謝朋友，一路有你。

我像一棵茁壯成長的幼苗，我的生活充滿了陽光。家人的撫育，老師的關愛，朋友的幫助。這一縷縷陽光，帶給我快樂和力量。我幸福的。

陽光下成長賞析（匯總16篇）篇十三

誰在夜里幫我們蓋好踢掉的被子，誰在我們哭泣時給一個溫暖的擁抱，誰在我們跌倒時伸出有力的臂膀，誰在我們迷茫時指明方向……是關愛如陽光般溫暖的父母，呵護如陽光般細致的朋友，照顧如陽光般周到的同學，叮囑如陽光般密集的老師，我們在愛的。

記得一個下著傾盆大雨的.下午，放學了，我沒帶傘，只能在教室里等待。我心想：我明知下雨還執意不帶傘，媽媽肯定生氣了，不會來接我，我還不如跑回家呢。我剛背起書包，準備走，突然看到一個熟悉的身影急急忙忙地跑過來，我仔細一看，咦，這個人是媽媽！我激動萬分，向媽媽跑去，媽媽立馬抱住了我，給我穿上雨衣，頓時，一股暖流涌上心頭……路上，媽媽把我裹得嚴嚴實實，而她呢？卻被雨淋得全身都濕透了。回到家，媽媽趕緊讓我再多穿一件衣服，而她自己呢？還是穿著一件薄毛衣。這時，她打了幾個噴嚏，我問媽媽：“媽媽，沒事吧？是感冒了嗎？要不要吃點感冒藥？”“沒事啊，可能是絨毛進鼻孔里了吧，沒事的。”我知道，媽媽是不讓我擔心才這么說的。媽媽的愛，讓我在。

老師在我的眼里，就是辛勤的園丁，把我們一個個培養成國家的棟梁之才。老師就是我們的另一個家長，看著我們學會做人，學會謙讓他人，學會尊老愛幼……我們每前進一步，都飽含著老師的心血。老師的愛，讓我在。

讓我們展開雙臂，擁抱這溫暖，擁抱這陽光，在這陽光下讓我們茁壯成長！

陽光下成長賞析（匯總16篇）篇十四

“我們，在人生的生活中，要學會堅強，學會面對生活中的坎坎坷坷，我們不能迷失在人生的旅途中，我們要戰勝脆弱，學會堅強。”在我懵懵懂懂的時候，老師告訴我一個道理。

“人生，就是奮力前行的旅程，在人生的生存空間里，更多的，是需要我們有自我生存，自我奮斗的能力。用自己的一步步去充實，去奮斗!”我在書上曾看到。我不禁感慨：“也許，一步對于一生或許渺小，但是，只要你不拒絕小草的卑微，希望的火焰就不會熄滅;只要你不拒絕一步一腳印的平凡，燦爛的輝煌就不會拒絕你放飛夢想的渴望。

他知道：“在蝴蝶的眼中，花兒是天使，因為花，給予他們生命的甘露。”

在花的眼中，蜜蜂是好友，因為蜜蜂給予它們寶貴生命的延續。

在我的心中，父母是給予我們生命的天使。

我們一同在，沐浴著愛的陽光;我們在，我們，就是祖國的棟梁!

陽光下成長賞析（匯總16篇）篇十五

在的我們童年原是一生最美妙的階段，這時的我們是一朵花，也是一顆種子，是一片朦朦朧朧的聰明，是一種永不停息的活動。

在每個人的童年里，最幸福的日子就是每年的6月1日——國際兒童節。因為在這一天，所有的小孩都可以不受任何限制地盡情玩耍。因為在這一天，所有的小孩都可以大吃大喝。因為在這一天，所有的孩子都會在某個地方，某個時間中感受一年中最快樂的時光。因為在這一天，所有的小孩都可以……春天的小屋里，裝著的是暖暖的陽光；春天的小屋里，裝著的是繽紛的花朵；春天的小屋里，裝著的是綠色的希望；春天的小屋里，裝著的是童年中的歡樂。

在這么美好的季節中，我們又迎來了一年一度的國際兒童節。在這十個年頭里，我度過了許多個美好、幸福而又快樂的兒童節。讓我最難忘的還是xx年的那個賦有愛心意義的兒童節。還記得xx年6月1日的不久前，發生了5．12四川汶川大地震，大家也都知道，這次的人員傷亡慘重。解放軍叔叔們赤手刨石塊，想拯救一個又一個鮮活的生命，讓我十分感動。六一兒童節那天，我們學校專門派人去四川大地震中傷亡最慘得的地方——汶川。接了5位在地震中失去了親人的同學，讓他們和我們一起共度這個歡樂的六一兒童節，不再讓他們因失去家人而難過。他們觀看了我們學校的六一匯報演出后，心情好多了，不像原來那樣悲傷。我們大家還把自己親手做的賀卡送給了他們，讓他們代我們向北川、汶川和大地震中失去親人的同學們問聲好！下午，學校安排我帶其中的一位同學去共度一個美好的兒童節。有一位個子很高，眼睛很大，像個洋娃娃的小女孩與我結成好朋友。我們看了電影、吃了肯德基、還有逛街，去了超市，玩到深夜才戀戀不舍回了家。第二天，學校把他們送走了，但我和她卻建立了永遠的友誼。這次兒童節，是我過得最愉快的，是我最難忘的。

我永遠也忘不了xx年的那個賦有愛心意義的兒童節，因為那個兒童節因我們而美麗。

陽光下成長賞析（匯總16篇）篇十六

在我們的生活中，處處都有愛，這些愛像陽光一樣照耀著我們。使我們每個人都在陽光下快樂的成長。

我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個太陽，而心靈中卻有無數個給予我力量的太陽，給我無私的關懷。父母的撫育，老師的關切，同學們的關心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長在幸福的環境中。

在，因為有了父母。當我一出生，父母便細心地照顧我。漸漸長大的我變得很頑皮，也很無知，常常干“壞”事，但父母依然無微不至地呵護著我，因此我變得更加淘氣，經常破壞物品，盡管父母苦口婆心地勸我，可是我只是左耳朵進，右耳朵出，無奈的父母只好開始訓斥我打罵我，我才“安守本分”。俗話說得好打是親罵是愛嗎？偉大的父母，把陽光無私的撒向了我，我幸福的成長著。

在，因為有了老師。俗話說：“一日為師，終身為父。”沒有老師的諄諄教導，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲而考了七十多分，我覺得我自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師說一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，我十分感動，并明白了一個道理：驕傲會使人落后，虛心會使人進步……敬愛的老師，把陽光無私的'撒向了我，我快樂得享受著。

在，因為有了同學。我愛唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說著，我唱了起來。突然，我不小心把第二段唱錯了，十分害羞，可同學們并沒嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關心我，有的同學說：“穎姐，你不要害怕，這樣的低級錯誤誰都犯過。”有的同學說：“穎妹，沒事，你別灰心，我們支持你。”我哭了，那淚水是感動的。親愛的同學，把陽光無私的撒向了我，我快樂的成長著。

在就像是一首歌！收藏著我的喜怒哀樂！