優秀作文深入人心，讓人產生共鳴和思考，具有一定的感染力。我們來看看一些優秀作文的寫作方法和技巧，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

秘密小學三年級三年級小秘密（熱門15篇）篇一

歌曲《甜甜的秘密》是一首深情、優美的兒童歌曲，歌曲生動地表達了學生對老師的那種濃濃的、真摯的愛意。對于三年級的學生來說，這首歌曲還是稍有難度的，尤其是歌曲的節奏不是很好掌握。下面，我將對本課的教學思路和設計，結合課堂教學情況談談我的教學反思。

在設計本課教學環節時，我以《課程改革標準》的理念為指導，讓學生通過感受、體驗、表現等一系列的音樂活動進行學習，從而培養學生對音樂的審美、感受及表現的能力。因此，在教授本課時，我以濃濃的師生情貫穿始終，注重以情動人、以情促學。在學習歌曲的過程中，我本著從聽覺入手，但每次的聽都有不同的要求和問題，這樣學生在每次的聽中都會找到不同的答案，就這樣一點點積累把歌曲中要掌握的在每次聽中了解到，當然如果只有聽是滿足不了學習歌曲的欲望，最主要的還得去體驗。例如：引導學生通過對“悄悄地”和“著急等待”的樣子的模仿，體驗，唱出歌中小朋友送橘子給老師和焦急等待老師發現禮物時的心情，這樣不僅大部分學生都能夠掌握難點節奏而且演唱起來也更有感情了。本課的尾聲我也嘗試著讓學生加入音樂元素來二次創作歌曲，這樣的目的是為了讓學生在自己的創作中更好的了解歌曲的意圖，領會歌曲的情感，這要比我破口婆心的打比方，或者其他方式來的更直接，而正好趁著學生們自己找到的感覺來演唱歌曲自然地把情緒帶出來，是這節課最好的情感投入的方式。

但本節課還是存在很多問題，值得去思索，去改進。在語言、動作、表情上，我還很欠缺。要想達到良好的教學效果，音樂教師在一堂課上，應始終都充滿激情，以自己的.情緒去帶動學生，引導學生積極地投入到音樂學習上來。另外，音樂教師的課堂評價語也是很關鍵的，我缺乏音樂性的評價，沒能做到對學生深層次的提醒，在一方面還很不足。

秘密小學三年級三年級小秘密（熱門15篇）篇二

開學以后第一節真正意義上的音樂課開始了，這節課的名字叫《甜甜的秘密》，課前我做了精心的準備上課了，同學們眼睛大大地充滿渴望地看著我，希望我為他們帶來一節快樂的音樂課，師生問好后，我開始導入：

同學們，教師節快到了，通常你們會用怎樣的方式表達對老師的祝福？學生發言踴躍，我接了一句：同學們，老師收到你們的祝福一定會非常開心，雖然你們的方式不盡相同，但你們的心愿都是一樣的美好！有一位小同學也想表達對老師的祝福，但他用了一種特殊的方式，你們想知道嗎？學生很驚奇！會是什么呢？我就開始放范唱，學生都能聽出一位同學悄悄地把橘子放在老師的抽屜里，我在描繪時用了比較幽默的語言，分析了放橘子的同學的同學緊張興奮的心情和急切渴望老師吃橘子的心愿。

我把小朋友放橘子這一過程比喻成一個巧妙的“作案”過程，然后是“觀望”，最后猜想老師有沒有吃橘子，有的說吃了，有的說沒吃，我設想了一種吃的場面，吃著吃著吃到一個紙條：老師您辛苦了，教師節快樂，請把我吃下吧！

學生哈哈大笑，再后來學生說那小朋友一定很開心，我又設計了另一種場面，老師沒吃，一個月后橘子爛了，學生說那小朋友一定很傷心，在教歌的過程中，我首先讓學生輕聲地用“la”哼唱旋律，并通過引導讓學生劃分樂句，標好吸氣符吃，這一過程真的.很有用，一下子讓學生找到了音高節奏和演唱歌曲的音色，做分句讓學生找到正確的呼吸的感覺，讓學生填詞以后，學生發現了幾個難點，有些如后半拍起的，可讓學生聽老師范唱，有的如空拍的可以結合歌詞如悄悄地，本身就要輕聲輕腳的，這樣引導學生掌握空拍，當學生能完整演唱歌詞了，我就引導學生用不同的力度來表現，如前半部分悄悄地應用p,后半部分急切渴望的用f來表現，這些都通過學生比較自己感覺到，這個層次做到后，我又讓學生來打4/4拍圖示，學生開始打時，都沒有拍點，我引導學生用拍皮球的感覺來找到拍點。

學生很快掌握了。

秘密小學三年級三年級小秘密（熱門15篇）篇三

雖然，我有“王大膽”的外號，可是告訴你個小秘密，我怕狗，小學生作文：我的小秘密。

在路上，只要我看到狗就會兩腿發軟。即使狗鏈被主人緊緊拽在手里，我也總擔心它會不會向我沖過來。所以，只要我遇見狗，就會迅速逃離。媽媽說，如果在跑步考試的'時候，在我身后放條狗的話，我的速度肯定很快，再也不用擔心不及格了。及格了。

有一次，在我去科普英語的路上，一下子遇到了十幾只狗，原來狗主人帶著它們在辦狗證呢！我的腦袋“嗡”地一聲，心想，完了，這下我可怎么過去呀？！而那些大大小小的狗見了我也不依不饒，沖著我又吼又覺。哼，真是有點狗仗人勢。突然，一只狗努力地向我這邊蹭過來，用舌頭舔舔我的鞋子。“哇！啊！”我叫得比狗還想、還慘。隨后，在我的“號召”下，我與狗狗們進行了大合唱，引得路人一陣陣大笑。事后，科普英語考得不理想，我想大概由于怕狗，會的知識都被下沒了。

以后，我看見狗更怕了，狗還沒注意我，我早已邊叫邊逃了，全然不顧別人對我的不理解。

不過直到媽媽帶我看了電影《導盲犬小q》之后，我被小q那可愛的毛茸茸的形象感染了，被它對主人的忠誠感動了，甚至喜歡上小q了。在夢里，我都在和小q玩。這才發現，就像電視上說的一樣：狗是人類的好朋友，我們應該保護它！

雖然，我對狗還是有著恐懼感，但我會試著去做他們的朋友。

秘密小學三年級三年級小秘密（熱門15篇）篇四

記得三年級的時候，我的體育200米耐力跑成績老是不合格，經常被體育老師批評。于是，我下定決心，要把200米耐力跑給練好，一定要過關。起初，我只是在體育課上拼命的練，效果卻不怎么明顯，200米耐力跑只跳了一級――及格。還是媽媽給我出的主意棒：“你哪！只在體育課這短短的30多分鐘練習，是不夠的。應該結合實際，注意觀察周邊的環境，比如你走到四樓去上課，也是個很好的訓練環境；還有。你應該早上去繞著花園跑幾圈，不僅能訓練你的毅力，還能幫助你減肥呢。”于是，我每天都會繞著花園跑幾圈。所以，我有時也會晚到學校，并且在大冬天也會滿頭大汗地進教室。另外，我也天天計算每天從一樓跑到四樓的時間，起初，我竟需要2分47秒，可日復一日，我從一樓跑到四樓只需要1分23秒的時間！雖然離班級長跑高手――朱迪還有一點距離，可也是比以前好多了！雖然我在課外有了練習，但我在課堂上也絲毫不放松。特別在午休時間，我也在不斷練習。又過了半學期，我們迎來了200米耐力跑。終于，工夫不負有心人，我以1分49秒的成績取得了班級第三名，和朱迪并列。但是我卻不能有絲毫的松懈，因為還有張沁頤的1分44秒和車奇彪的1分30秒在我前面。

怎么樣？這就是我心中的秘密，能不能把你心中的秘密告訴我？

這件事已經過去半個月了，我不想再提它，可是憋在心里又難受的很，只好寫在我最忠實的伙伴――網上作文本上。

這次期中考試，我們班歷史考得極差，歷史老師為了這事，便在班里定下了幾個“不平等條約”。其中有一條就是“以后每次作業都必須交齊，若不交者，就把當天作業重新抄上一遍！”

那一天下午，我們正在上自習，歷史老師突然走了進來，把手上的《歷史基訓》往桌上一扔，說：“今天的作業又有九名同學沒有交，站起來！”一會兒，就有八名同學老老實實地站了起來，“還有誰？請誠實一點！”

沒有動靜。

歷史老師從口袋里掏出一張小紙片，漸漸地把目光移向了我這邊。“邵非易，你交了嗎？”我“噌”得一聲站起來：“交了，我絕對交了！”歷史老師又問了組長、班長和班主任，都沒有找到我的作業本。我在班里是一名好學生，沒交作業的`名單上從來就沒有我的名字，老師們也比較相信我。歷史老師讓我回家再找找，找不到明天再說。回到家里，我翻了一下書柜，在一堆書里，我還是找到了它。拿著作業本，我心想：絕對不能把作業本交給老師，否則我不僅要罰抄，聲譽也會受到損壞，干脆撒個慌吧！

第二天，我來到老師的辦公室，心里“撲通、撲通”跳個不停，當時，我的思想有些矛盾：是撒個慌呢？還是承認事實呢？最后，為了保全自己的聲譽和避免罰抄，我還是決定撒個慌過去吧。這時，歷史老師看見了我，她讓我進去坐下，問：“找到作業本了嗎？”“沒……沒有”我的聲音幾乎小得聽不見了。“這樣吧，我把我的《歷史基訓》給你，反正上面一個字也沒寫，你就拿去用吧。我知道你是個誠實的學生，不會騙老師的。”歷史老師說著便把《基訓》遞到我的手中，我接過《基訓》的時候，臉已經羞紅地像個大蘋果了。走出辦公室，我突然感覺到自己失去了一個最重要的東西――誠實。

直到現在，我仍然沒有勇氣去向老師承認錯誤，每當我看見老師給我的那本《基訓》，想起老師說過的話：“你是個誠實的學生，你不會騙老師的。”我就后悔莫及，唉，當初因為我的自私和不誠實，導致了今天的萬分悔恨。朋友們，你們可千萬不要步我的后塵，一定要做一名真正的誠實的合格學生！

有一次數學考試，我考得很糟糕，回到家我根本就不敢告訴媽媽，只是悄悄地把考卷藏在書包里，并且想好了一個策略。

第二天，我早早地來到了學校，走進教室。我從雜亂無章的書包里，輕手輕腳地拿出了那張考卷。我一看到這張考卷，心里猶如一塊大石頭從顛峰落到谷底。想到數學劉老師一絲不茍的面孔和咄咄逼人的言辭，我的心就象十五只吊桶打水――七上八下。我懷著忐忑不安的心情拿出筆，寫下了我媽媽的名字――湯艷平。數學課上，劉老師挨個檢查我們的考卷。一個、兩個、三個……同學們一個個都被檢查好了，就差一個同學，那就是我。我多么希望劉老師沒有發現我啊，可劉老師最后還是一點都不懂我心情地叫到了我的名字。我覺得自己心臟怦怦直跳，兩腿發軟。沒有辦法，我只好硬著頭皮，面如土色地交給了劉老師。只見劉老師凝視著考卷，然后抬起了頭，媽呀，我都覺得我的腿抖動得我自己都控制不了了。“好了，你下去吧。”劉老師說道。

我如釋重負地說：“好險啊！我就干這一次，以后再也不干了。”

秘密小學三年級三年級小秘密（熱門15篇）篇五

杰克是一個勤奮又聽話的孩子，學習成績也特別好。這個學期，杰克多了一位名叫安迪的新同學，他是從佛羅里達州轉過來的，他的父母在一場車禍中雙雙失去了生命，只能來到這里跟著外公一起生活。

安迪原先是一位非常熱情的孩子，學習成績同樣也很好，可現在他不僅成績直線下降了，而且變得郁郁寡歡，不和同學交往。盡管如此，杰克還是主動對安迪伸出了友情的雙手，經常找他一起游戲，還幫他輔導功課。漸漸地，安迪與杰克建立起了深厚的.友誼，成績漸漸提高了。

放暑假前，杰克對安迪說：“在這個暑假里，我會繼續幫你輔導功課，等下個學期開學后，你就能完全趕上我們了！”

安迪感激地點點頭。

就在放暑假的前三天，杰克的爸爸下班一回到家，就興奮地對杰克說：“告訴你一個好消息，公司獎勵我去夏威夷度假，并且允許我帶上你和媽媽一同前往！”

爸爸了解了杰克糾結的原因后，深思了片刻，什么也沒說就離開了。

第二天傍晚，爸爸一到家就垂頭喪氣地坐在沙發上，沮喪地說：“我的公司剛接到一張非常大的訂單，所以我們都要繼續工作，公司也就暫時取消了我的度假計劃，所以呢……這次的度假計劃也就泡湯了！”

杰克聽到爸爸的話，雖然多少有點遺憾，但他一想到自己能繼續幫安迪輔導功課，還是非常開心。

暑假里，爸爸繼續天天上班，而杰克就天天都去安迪家，幫助安迪復習功課。一個暑假過去后，安迪的功課果然大有進步，開學后的第一個單元測試里，安迪就取得了兩個大大的“a”！

老師表揚了安迪，更表揚了杰克，因為安迪的進步離不開杰克的幫助，也正因此，杰克和安迪的友誼更加深厚了！

不久后的一個周末，爸爸帶杰克去一位名叫史密斯的同事家里做客，吃飯間，史密斯叔叔突然對爸爸說：“你真是一個大蠢蛋，居然自動放棄公司給你的獎勵，帶妻子和孩子去夏威夷度假該多好啊！”

爸爸連忙朝史密斯叔叔擠眼睛，示意別再說下去，杰克很快意識到，爸爸說的加班根本就是一個謊言，是爸爸自己放棄了那個獎勵！“爸爸，你為什么放棄那個獎勵，又為什么要說謊？”杰克生氣地問。

“對不起，是爸爸對你撒了謊，但是爸爸也有爸爸的想法！”爸爸說，“因為你已經對安迪說過要在暑假里幫他輔導功課，一個人說過的話就一定要做到，如果你跟我去度假了，豈不是要失信于安迪！”

“可是你為什么不和我們直說呢？你要知道，你這樣做盡管是善意的，但仍是在說謊！”杰克說。

“是的，我應該對你們直說，可你有沒有站在安迪的立場想過？如果我說實話，安迪會覺得是因為他而讓我放棄獎勵，讓你失去度假的機會，他會覺得有愧，心里會有壓力，甚至可能會因此而影響到學習的效果和效率！而那一切，都是我們大家不愿意看到的，所以我才選擇了說謊！”接著，爸爸無奈地說，“不過正如你所說，哪怕是善意的謊言也是謊言，所以我已經懲罰了我自己！”

“懲罰你自己？”杰克納悶地問。

“是的！”爸爸說著，從口袋里掏出了三張動物園的門票，“我罰自己掏錢買三張門票，在這個周末帶你和安迪去動物園玩，我放棄了獎勵不去度假，現在卻要自己掏錢去動物園玩，這應該算是一種懲罰了吧！”接著，爸爸又俏皮地說，“不過，你最好別在安迪面前說出這一切，好嗎？”

聽了爸爸的話，史密斯叔叔也不斷點頭，眼神中充滿欽佩與贊同，杰克從史密斯叔叔的表情中看出來，爸爸做的是對的，他對爸爸會心地一笑，說：“爸爸，我一定會幫你保守這個小秘密的！”

秘密小學三年級三年級小秘密（熱門15篇）篇六

21世紀后期的一天，因為我獲得“大自然”杯科技競賽的一等獎，我收到了一份邀請函，還有一張神奇的車票，它把我帶到了一個神秘花園。

“時空列車”停在了花園的大門前。我仔細地打量了一番，這所花園外觀奇特，透著一種說不出的神秘。但是，由于以前花兒、草兒見得多了，也沒就不覺得有什么稀奇了。跟著第六感覺我走進了花園。

迎接我的是一位身穿白大褂的長胡子老爺爺。老爺爺笑呵呵地對我說：“歡迎你未來的小主人，這里是秘密花園。這里有無窮無盡的奧妙，歡迎你來參觀。你就叫我胡子爺爺吧！”

我們又來到“團結屋”。這里就是胡子爺爺的工作室。我圍著屋子轉了一圈，這間屋子非常大，里面生長著幾百棵樹。可令人奇怪的是，這些樹并非什么珍稀樹種，只是一些常見樹木，比如：柳樹、楊樹、樺樹、楓樹……“這有什么好研究的？”我忍不住自言自語地說。胡子爺爺見我迷惑不解的樣子，便走過來撫摸著我的頭說：“你可別小瞧了這些不起眼的樹，這里的學問可大了！我研究了多年的植物學，發現像柳樹、楊樹等等這樣的樹，也有傳播信息的特殊功能。我們人類現在可以通過打電話來互通信息，樹木通過空氣就能傳遞信息。比如一棵樹生了蟲子，它便會通過空氣向其它樹傳播信息，告訴它們：樹上要來蟲子了，趕快準備好！其它的樹木便趕緊做好抵御蟲子的來襲的準備。”聽完胡子爺爺的話，我連連為大自然的神奇叫好。

接下來，我們又來到“育兒室”。一進門，我就被一陣輕柔的音樂所吸引。哇！好美的音樂！一個個晶瑩剔透的小番茄，形狀各異的小南瓜，胖娃娃般的卷心菜，還有各種叫不上名字的小花小草正安靜地聽著音樂，仿佛陶醉在樂曲之中。“咦！植物也聽音樂，這不是對牛彈琴嗎？”我叫了起來。“噓！小聲點，別吵了它們。研究發現，小植物聽音樂長得比普通種植的好，而且，它們偏愛古典音樂和輕音樂，不喜歡搖滾樂，否則就會長得又老又丑。”哈哈，真有趣，從此對牛彈琴也會有知音了。

由于時間關系，我不得不告別胡子爺爺，臨走時，胡子爺爺對我說：“植物世界千奇百怪，無奇不有，今天的秘密花園其實只揭開了大自然秘密的一小部分，剩下的奧秘要留給你們去慢慢研究。我們的秘密花園暫時還沒有對外開放，等明年，你就可以和小朋友一起來了。”我心里默默想：胡子爺爺，長大后，我也要做你這樣有學問的人，我要去探究那神奇的大千世界。再見，胡子爺爺！再見，秘密花園！

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秘密小學三年級三年級小秘密（熱門15篇）篇七

有一次數學考試，我考得很糟糕，回到家我根本就不敢告訴媽媽，只是悄悄地把考卷藏在書包里，并且想好了一個策略。

第二天，我早早地來到了學校，走進教室。我從雜亂無章的書包里，輕手輕腳地拿出了那張考卷。我一看到這張考卷，心里猶如一塊大石頭從顛峰落到谷底。想到數學劉老師一絲不茍的面孔和咄咄逼人的言辭，我的心就象十五只吊桶打水七上八下。我懷著忐忑不安的心情拿出筆，寫下了我媽媽的名字湯艷平。數學課上，劉老師挨個檢查我們的考卷。一個、兩個、三個……同學們一個個都被檢查好了，就差一個同學，那就是我。我多么希望劉老師沒有發現我啊，可劉老師最后還是一點都不懂我心情地叫到了我的名字。我覺得自己心臟怦怦直跳，兩腿發軟。沒有辦法，我只好硬著頭皮，面如土色地交給了劉老師。只見劉老師凝視著考卷，然后抬起了頭，媽呀，我都覺得我的腿抖動得我自己都控制不了了。“好了，你下去吧。”劉老師說道。

我如釋重負地說：“好險啊！我就干這一次，以后再也不干了。”

我有一個小秘密，說出來可讓你覺得我很狡猾。如果你不信，我就說出來讓你聽聽。

我有一個小秘密偷學魔方，因為媽媽曾經許諾過我，如果我把錯亂的魔方六面復原，就獎勵給我一百元，因此我要偷偷地學魔方。可是又怕被媽媽發現，我只好趁媽媽加班時，十分警惕地偷學百變魔方。

每當想到我把錯亂的魔方六面復原時，媽媽驚訝的表情，我就開心的笑了。為了我能得到這一百元，我一定好好地學轉百變魔方。

我這個小秘密可是很保密的，要是你們泄露給我媽媽，我可饒不了你們。

今天，媽媽告訴我一個秘密，

我既高興又奇怪，

急忙問媽媽：

“我的第二個媽媽叫什么？

為什么我從未見過她？

媽媽笑著說：

“她既年輕又漂亮，

她溫暖的懷抱就是我們的家。

中國，這不是我們的祖國嗎？

我明白了，

這第二個媽媽就是祖國媽媽。

我要把這個秘密告訴所有小朋友，

我愛我的媽媽，

我也愛祖國媽媽。

指導教師：鄭煒娜。

我有一個“草娃娃”我有一個美麗的日記本。

我有一個美麗的日記本，我很喜歡它，它的外觀也很美麗。現在，我就介紹一下我美麗的日記本吧！

我的日記本的封面的圖畫是一個小男孩和一個小女孩，還有好多數也數不清的荷花，小男孩躺在荷花上，小女孩子躺在荷葉上。在日記本的側面還有兩把小鑰匙，每次我寫完日記之后，我就用小鑰匙鎖好我寫在日記本里的秘密。日記本里面的紙上每一頁都還畫有小男孩或小女孩。

現在，你認識了我的日記本了吧？你有日記本嗎？你的日記本美麗嗎？你也可以寫出來讓我們認識認識！

我有一個美麗的日記本，我很喜歡它，它的外觀也很美麗。現在，我就介紹一下我美麗的日記本吧！

我的日記本的封面的圖畫是一個小男孩和一個小女孩，還有好多數也數不清的荷花，小男孩躺在荷花上，小女孩子躺在荷葉上。在日記本的側面還有兩把小鑰匙，每次我寫完日記之后，我就用小鑰匙鎖好我寫在日記本里的秘密。日記本里面的紙上每一頁都還畫有小男孩或小女孩。

現在，你認識了我的日記本了吧？你有日記本嗎？你的日記本美麗嗎？你也可以寫出來讓我們認識認識！

我擁有的我有一個“草娃娃”

我有一個可愛的“草娃娃”，它的“頭發”是一根一根的小草。原本大頭大腦的它，現在已成了長著綠油油長頭發的小姑娘。真美麗！

有一次，我發現、當我給它澆上水，它就發出一陣陣清香撲面而來……。對了，告訴你們一個小秘密，它很聰明！因為它可以聽懂我的話。上次我見它頭發太長了，就拿了一把剪刀，對它說：“你的頭發太長了，我給你剪剪吧。”它晃晃身子，好像說：“不剪不剪！”我明白了它的意思，說：“好吧。”說著就把剪刀放了回去。

我認為它太可愛了。你們又是怎么認為的呢？

來源：作文m.1408679727/。

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秘密小學三年級三年級小秘密（熱門15篇）篇八

每個人都要工作，工作八小時就休息了，可有一種植物它也要工作，它從不休息，那就是“樹葉”。

你知道樹葉怎么工作嗎？它可以給我們新鮮空氣，美化我們的環境，就像空氣發明家。

它的顏色也會變。小的時候是嫩綠的顏色，中年人的時候是深綠的顏色，當死亡的時候是枯黃的顏色。楓葉是火紅的，像太陽一樣紅，在我們冷的時候，它好像給我們一點溫暖，讓世界更豐富。

每個葉子形狀和別的不一樣。看，那片像扇子的'樹葉，它一定想讓我們去摘一片，當我們的扇子。像心的葉子，一定是喜歡我們。像針和劍的葉子，一定是害怕我們，自己保護自己。

當下雨的時候，樹葉一定非常高興，因為它可以洗澡，當下大雨的時候，它一定很疼，我的心忐忑不安。它開花結果時，大家給它照照片，它們非常高興，為人類作出了貢獻。它死去的時候，它沒有哭，因為它的勞動沒有白費。

我發現了它的秘密，我是個聰明的孩子！

秘密小學三年級三年級小秘密（熱門15篇）篇九

今天，我家來了一位調琴師叔叔，他為我解開了這個謎底。

當調琴師叔叔把鋼琴的頂蓋和琴鍵上面的一塊面板卸下來的時候，我發現脫去了外衣的鋼琴露出了它的身體“器官”——啊，好多密密層層的琴弦！我奇怪地問：“叔叔，鋼琴又不是像古箏一樣的彈撥樂器，為什么也會有琴弦呢？”叔叔笑著說：“你試著彈一個音，看看當你按鍵的時候，琴弦上會發生什么？”我半信半疑地按下了一個鍵，啊，我看到有一個小木塊從下面升起來了，它像個小榔頭一樣，在敲打著琴弦！難道是我按鍵帶動了那個“小榔頭”？我趕緊又試了一下，果然，當我按下琴鍵，又有一個“小榔頭”升起來！“冬——”當它敲打在琴弦上，我聽到了那熟悉而優美的聲音。啊，真是這些“小榔頭”在“作怪”！原來它們才是真正的小精靈，藏在鋼琴里面敲打著琴弦，為我們唱優美的'歌。

小朋友，現在你也知道鋼琴唱歌的秘密了吧？看來，很多事情都不能只看表面啊，只要仔細觀察，多多思考，這樣才會揭開更多的秘密。

秘密小學三年級三年級小秘密（熱門15篇）篇十

今天，我發現了一個秘密。

我看爸爸刻完的光盤，發現這張光盤有兩種顏色，而其它的光盤有一種顏色。我非常好奇，想知道這個秘密。

于是我向“電腦高手”爸爸同志請教，爸爸說：“刻光盤的時候，刻一點就往外轉一圈，刻了這么多，就轉成了比原來空光盤顏色深的圈。而刻滿的光盤和空光盤是一種顏色。”

我又問：“那你那天刻的不成功是不是因為內容太多，光盤放不下呢？”

“是的。”爸爸說，“太多刻不下就會毀壞光盤。”

生活的秘密可真多呀！只要我們善于學習，善于觀察、思考就會知道答案。

秘密小學三年級三年級小秘密（熱門15篇）篇十一

在我記憶深處的這個秘密，已經為小藝藏了三年多了。

三年前，小藝是我曾經的病友，比我小兩歲。那時的小藝大概只有1.2米，腿短短的，身子圓圓的，頭大大的，一副呆萌相。可是她的五官卻十分精致，嫩竹葉般的眉毛下面是黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁和一張色如桃花的小嘴。越看越覺得像極了米老鼠。小藝出生在書香門第，爺爺奶奶都是大學教授，爸爸媽媽是大學講師。所以只要她精神好，就會跟我戰一局詞語接龍。

那時候，我們都在接受化療，只是小藝身體弱老是躺在床上，我比她大兩歲，又強壯得多，所以經常下床玩耍。

一天中午，小藝突然湊過頭來對我說：“霖霖姐，我也想走路！”“好呀！不過你可要小心點。”于是，趁小藝媽媽和我媽去買飯時，我便偷偷把小藝抱下床。我用雙手插在她的腋下使勁提起她，然后她一手扶著墻，一手抓著我的手，一步一步往前挪。三天后，小藝可以不抓我的手、扶著墻壁慢慢走了；六天后她可以脫離我的保護、不扶墻壁穩穩地走了；七八天后她可以大步流星地走了……我倍感欣慰！

半個月后，小藝媽媽聽從醫生的勸導，把小藝從床上抱下來練習走路。當小藝媽媽看到小藝邁動小短腿，踏實穩當地行走時，起初目瞪口呆，繼而喜極而泣。小藝看了看正在護士姐姐手里取藥的我，朝我眨眨眼睛，我也報以會心一笑。

秘密小學三年級三年級小秘密（熱門15篇）篇十二

深夜了，小主人已進入夢鄉，此時廚房的器具，突然騷動了起來。高音女勺子小姐唱出美麗的旋律；“鏘！鏘！鏘！”，刀子先生正在和墻壁對打；“鏘！鏘！鏘！”，筷子大哥把碗小弟的頭當作大鼓在敲打。

當大家玩的正開心的時候，冰箱爺爺跟大家說：“我們來比誰為小主人做的事情最多，好不好？”大家都說：“好！”

食物弟弟最先說：“我們可以喂飽小主人的肚子，如果沒有我們，要你們這些餐具做什么！”，刀子先生很生氣的說：“如果沒有我，難道要主人把整顆食物塞到嘴巴里嗎？”煤氣爐伯伯很不服氣地說：“你們兩個爭什么，你們以為只要有你們兩個，食物就能吃了嗎？”三個人吵來吵去，都認為自己貢獻最大。后來三人就大打出手，刀子先生把食物弟弟砍成四分五裂，丟進滾燙的油鍋里，而煤氣爐伯伯猛開大火，準備把油鍋里的食物全炸干。

冰箱爺爺忍不住破口大罵，頓時，廚房安靜了下來，冰箱爺爺說：“你們別吵了，其實你們都很棒，小主人非常謝謝你們，但是大家想一想，把你們分開，小主人只用碗或者勺子，能行嗎？小主人能吃上香噴噴、熱騰騰的`可口飯菜嗎？肯定是不行的！只有大家團結合作，盡力地做好自己的事情，大家的作用才能最好地發揮出來，對不對？”

聽了冰箱爺爺的話，他們三人紛紛點頭，并互道一聲：“對不起！”廚房又恢復了最初的平靜。天亮了，小主人起床了，碗小弟、筷子大哥、勺子小姐…等，紛紛跳進了碗櫥柜，他們又準備為小主人工作了。

秘密小學三年級三年級小秘密（熱門15篇）篇十三

猜猜古鎮的秘密有什么？猜不到吧，告訴你一些吧，這里的美食數不勝數，春夏秋冬的樹木更是五彩繽紛。

早上，媽媽帶我和一個朋友去蘇州玩“玩什么呢？”我充滿了問題，上飛機以后我看向窗口，窗外先是和小鳥一起飛向高空，在飛到云上藍藍的天空、潔白的云朵，十分美麗。

到蘇州已經是晚上了，媽媽牽著我倆飛奔到民宿，一進去就感覺這是小孩子的天堂，吃的喝的無一不少，我們進到書店里仔細的安靜看書。

第二天吃完早飯去到古鎮邊的一條小河旁，馬上一條船過來接上我們隨著小河走，兩邊的.書有梨樹、櫻花樹、松柏等各種樹。上岸有后到村里發現了一些詩人的雕像，是那么高大，那么雄偉，每個庭院都有一顆櫻花樹。

俗話說上有天堂，下有蘇杭，蘇州確實非常美，坐飛機的時候，我還在念叨那條河的流水聲，不過走遍四海還是威海，蘇州在美，也沒有威海美。

秘密小學三年級三年級小秘密（熱門15篇）篇十四

一個炎熱的夏天，媽媽帶著我和小伙伴一起在小河邊玩耍。

這時，我看到了很多小蜻蜓在低空中飛翔，還看到了小螞蟻成群結隊的正在往高處搬家。一眨眼，烏云蓋頂，電閃雷鳴，小伙伴們全都說這是世界末日，這時媽媽跑過來說：“孩子們，快要下雨了，先上車再說吧！”

媽媽說這是下雨前的征兆。過了一會兒，嘿！果不其然真的下起了大雨。媽媽又說：“燕子和蜻蜓低飛是因為在下雨前，空氣中濕度相當高，低飛是那些燕子和蜻蜓捕食的昆蟲在下雨前保護自己的做法，燕子和蜻蜓要捕食它們就只有隨他們低飛而低飛了。

“那螞蟻搬家時為什么呢？”我好奇地問。

媽媽說：“因為螞蟻能預感空氣中的濕度，當它們感到洞內潮濕的時候，就知道要下雨了，之所以螞蟻往高處搬家是因為下雨積的水會淹沒它們的洞，它們為了避免被水淹死，才會往高處搬家的。”

過了好一會兒，雨慢慢停下來。經過這一次游玩，我學到了很多知識。

秘密小學三年級三年級小秘密（熱門15篇）篇十五

《孩子們的秘密樂園》是中國當代著名兒童文學作家楊的代表作之一。今天終于可以看了。

《孩子們的秘密樂園》講述了這樣一個故事：春節的某一天，一個馬戲團來到翠湖公園，這個寧靜的冬天終于又變得熱鬧起來！可是馬戲團里沒有動物明星，沒有空中飛人藝人，只有最受孩子們歡迎的西瓜小丑被趕走了，所有的節目都讓孩子們失望了！在笑貓和笑烏龜的幫助下，西瓜小丑們在楠木森林里搭建了一個酷炫的馬戲團，他們的表演廣受孩子們的追捧。從此，楠木森林成了一片充滿故事的神秘森林，永遠只屬于孩子的秘密天堂.

看了這個故事，佩服西瓜小丑的善良和正義感。不像馬戲團里的那些勢利小人，他不只是為了利益，更不在乎孩子的感受。還有可愛善良熱心的動物，也值得我們尊敬和愛護。正是因為他們的努力，孩子們才無限快樂。

我很羨慕楊阿姨用貓的口吻寫東西。太棒了！長大了也想當作家，把人物的內心世界展現的淋漓盡致，讓讀者喜歡我的書。