讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇一

書是人類進步的階梯！愛讀書是一種很好的習(xí)慣！

讀書可以讓我們快樂、充實，可以讓我們足不出戶就能知道許多的事，讓我們的知識更加豐富。讓我從一個什么都不懂的小毛孩，知道了因為太陽的公轉(zhuǎn)加上地球的自轉(zhuǎn)才會有白天和黑夜，知道了原來“海中霸王”大白鯊也有怕的，它最怕水母、章魚和電鰻，還知道了馬爾代夫群島是印度洋底的火山噴發(fā)形成的火山堆......讀書還可以讓我們的寫作水平有所提高，把一些沒有生命的東西寫得有血有肉，栩栩如生，讓看文章的人看了一遍忍不住還想再看一遍；讀書還可以讓我們身臨其境，跟隨著書中的主人公一起開心，一起悲傷。讓我們不再為煩惱而苦惱，把一切的不愉快都拋到了九霄云外。

人不能沒有書，沒有書就沒有現(xiàn)在的文明；沒有書，人就不會成長。看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個時代，每個地方都有著它重要的地位。通過讀書可以使我們的人格得到了未完善，是我們的思想得到了提高。因此我們要多讀書，讀好書。要把讀書當(dāng)成我們生活中的不可缺少的一部分，就像人每天要吃三頓飯一樣，我們的精神“食糧”一樣也不可缺。

大家一起行動起來吧！讓書成為我們的良師益友！讓讀書成為我們生活中不可缺少的一部分吧！

讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇二

大家一定知道劉邦和項羽爭奪天下的故事吧。項羽出生在貴族，但是很驕傲，別人意見聽不進去，有一次，秦始皇坐在轎子里走在大街上，那時項羽不由自主的就說：“那個人我可以取代他。”而劉邦出生平窮，但是他很努力，而且有好多朋友，能聽他們的意見，劉邦用了好多計策來打項羽，有一次劉邦一時打不過項羽的800士兵，求向韓信和張良商量對策，張良說：“我們可以唱他們家鄉(xiāng)的歌曲。”劉邦采納了，第二天果真把項羽打敗了。

讀了故事后。我覺得；“一個人要謙虛，不能驕傲。”我還明白了；“光靠一個人的努力是不行的，要大家齊心協(xié)力才能取得成功。”

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讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇三

培根說：“書是人類進步的階梯。”毫無疑問，這已是公認的至理名言。國家要興旺，民族要進步，社會要發(fā)展，從某種意義上來說，書的作用不可限量。猶太民族可謂是個酷愛讀書、非常重視教育的民族。猶太民族不僅涌現(xiàn)出的科學(xué)家多，而且擁有億萬家財?shù)母毁Z巨商也居于世界各民族前。

當(dāng)然讀書是要花費時間的，一些人總是用時間不夠來推托，難道你連一點點時間都沒有嗎？俗話說“書到用時方恨少”我是深有體會。

在一次知識競賽中，我們班的幾個同學(xué)和其他班的幾個同學(xué)競賽。主持人出題目了：“世界上第一個發(fā)明燈泡的人是誰？”“愛迪生”對方同學(xué)脫口而出。哎！沒有搶答！對方得了10分。主持人又出了一題：“霸王龍在哪一個時期？”我絞盡腦汁也沒想出來，只是想起家里有一本恐龍書，里面有記載霸王龍，真是“書到用時方恨少”。接著主持人說：“這是最后一題，成敗就這一局定。”主持人報出最后一題：“珠穆朗瑪峰多少米？”“8848”我一口報出。這樣我們就成平手了。好險！我決定回家多看書。星期六，我一天都沒出去，呆在家里爸說有的書看了一遍，掌握了好多知識。

通過這次知識競賽，我懂得了只有看書才能進步。

從那次競賽后，我隨身攜帶書。在學(xué)校，吃飯，郊游，坐車，走路……反正只要空閑下來都讀書。讓讀書成為我的生活方式。

速回話說得好“開卷有益”只有讀好書，好讀書，才能有所進。讓讀書成為我們的生活方式，大家一起讀書吧。

家長感言：是啊，讀書才能增長知識，向我們大人也要讀書，讓讀書成為我們的生活方式，讀好書，讀書好，好讀書。讓我們多讀書，共同進步，共同發(fā)展。

讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇四

千百年來人們都在孜孜不倦的讀書、學(xué)習(xí)，也在不斷的用讀書學(xué)來的知識贊美讀書：“一日不讀書，便覺面目可憎。”“人可以一日不吃飯，人可以一日不睡覺，但不可以一日不讀書。”“讀書是打開成功之門的鑰匙。”

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”劉向這句膾炙人口的名言說得真是太對了。書就是我們最忠實的朋友，是絕佳的精神食糧！他可以陶冶我們的情操，開拓我們的胸襟，充實我們的生活，豐富我們的知識，增長我們的見識……總之，讀書已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分。

有些人認為，不是所有的書都是有用的，那就大錯特錯了！就算是一本漫畫書，也能讓讀者受益非淺。讀一本書就像是和作者面對面“交談”。與“高尚的人”談話，從而讓自己的思想境界也得到了升華。

當(dāng)?shù)匾淮巫x《福爾摩斯探案》的時候，我就本里面跌宕起伏的情節(jié)迷住了。作者生動地描繪了一個個構(gòu)思巧妙的離奇懸案，讓我仿佛身臨其境，與福爾摩斯一起享受這破案的刺激與快樂。

讀完這本書，神勇的福爾摩斯仿佛還站在我的`腦海中，他讓我明白了真正的正義！

讓我們無限相信書籍的力量吧，讓讀書成為我們的生活方式，像吃飯，睡覺一樣自然。讓所有人都喜歡讀書，讀好的書，充實自己，提升自己的素質(zhì)，有一天奇跡總會出現(xiàn)的。如果不能出現(xiàn)奇跡，那跟原來的自己比，相信一定收益了很多很多！

家長感言：讀書是一件快樂的事情，與孩子一起讀書更是一件更是一件快樂的事情。一本好的書，如人生的第二課堂。捧起一本書，靜靜地讀完，靜靜地思考，領(lǐng)會書中的道理，從中感悟人生。再讓孩子去讀，讀完后讓他說說對這本書的體會，交流交流書中的精彩內(nèi)容和讀書心得，會覺得有所收獲。

讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇五

蔚藍的天空，飄過幾朵白云，在白云的下面，長著青青的野草，如美的畫卷！美麗的畫卷下面坐著一雙母女，臉上洋溢著幸福的微笑。女兒依在媽媽的懷里，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的童話故事。女孩聽得津津有味。她為可憐的海的女兒流淚；為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰；她為……這，便是我最初對書的接觸。

書，童年因書香而快樂！童年因書香而精彩！

少年，是個多夢的年齡。夢中，我與李白、杜甫暢談詩歌；我與海明威筆下的老人一起出海；我與曹雪芹一起品味紅樓之夢；我與孫悟空一同去西天取經(jīng)；我與……書給了我進取的信心，讓我擁有一顆正義的心。

書，少年因書香而快樂！少年因書香而精彩！

當(dāng)我灰心喪氣時，書告訴我：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”使我重新有了奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時，書告訴我：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”是我拭去眼角的淚水；當(dāng)我放縱自己時，書告訴我：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”書，讓我學(xué)會了堅強不屈，思索未來。

書，困難因書香而消逝！生活因書香而精彩！

書，讓我學(xué)到好多……。

讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇六

書，是人類智慧的結(jié)晶，是精神的食糧，是力量的源泉，也是知識的寶藏。他們會融入我們的生活，成為生命中的一部分。

20世紀，一個獨特的生命體，以其勇敢的方式，震撼了世界。海倫凱勒，以她不屈的精神，感動了無數(shù)人。

一歲時，海倫生了一場大病，從此遠離了光明美好的世界，墜入了無盡的深淵。她無法與別人交流，就哭叫打鬧，直到精疲力竭為止。在她七歲時，莎莉文老師來到了她的身邊，為她打開了光明之門。海倫在老師的精心教育下盡情地吮吸知識的甘霖。經(jīng)過不懈地努力，她學(xué)會了說話。最終，她考上了哈佛大學(xué)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，終身致力于殘疾人事業(yè)。

從這本書的一開始，我就被海倫驚人的毅力所折服了。生活在無邊無盡的黑暗里，還能那么刻苦用心地去學(xué)習(xí)！我又使感慨：“考上哈佛大學(xué)，普通人都不易做到，更何況是一個盲聾的人呢？”

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，這話一點也不假。我很羨慕海倫，她讀了那么多名著，知識變得豐富了，她還有那么多高尚的朋友，像馬克吐溫、貝爾博士等，能愉快地同他們交談該是一件多么幸福的事情啊！

海倫曾經(jīng)說過：“在我生活的漫長黑夜里，我讀過的書以及別人讀給我聽的書，已經(jīng)變成一座偉大光明的寶塔，向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。”的確，書可以照亮我們的人生大道，給予我們啟迪，使我們不再彷徨。

將書融入我們的生活吧——曾在一篇文章上看到過，外國夫婦出門時，丈夫都會隨身攜帶一本書，太太出門不免要戴頂帽子，等太太帶好帽子姍姍下樓時，丈夫手中的書起碼已讀完兩章了。而中國丈夫卻不會這樣，總是厭煩地催促著太太，而太太一再被催促，也就十分不高興，這樣就把原來快樂的氛圍給破壞了。

曾經(jīng)看到過這樣一個問題：你將要坐船環(huán)游世界，但由于重量原因，你只能從一幅畫、一副牌、一本書、一件樂器和一個八音盒選一樣?xùn)|西為你解悶，你會選擇哪一件？我會毫不猶豫的選擇一本書，。同一本書，多讀幾遍，就能領(lǐng)悟到不同的道理。就像在不同時間打開同一扇窗戶，就會看到不同的景色一樣。書始終會給你制造驚喜。

有時生活會像一杯苦澀的咖啡，難以下咽，但只要把糖一樣的書本拌進生活里，它就會永遠都充實，令人回味無窮。

讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇七

《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的書哦！他可是楊紅櫻。著的。有興趣的活就聽我一一介紹吧！

我看的這本書是我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》之《暑假奇遇》。寫的是馬小跳和他的伙伴在暑假里的快樂生活以及他們和家人。老師同學(xué)之間的好玩故事，掩映當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實與心理實現(xiàn)。深情呼吸張揚孩子的天性，舒展童心。童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜。誤區(qū)。理解。溝通，讓孩子擁有健康和和諧。完美的童年。

如果你跟著馬小跳，就算你不會跳，也會笑！會熱心的幫助。愛護弱小的動物。

《暑假奇遇》里馬小跳和小非州保護的動物有好多好多，例：豬呀。貓呀。魚呀。鹿呀。猴子。雞。娃娃魚。果子貍。大黑熊。青蛙。山雞。白鶴等好多動物。

那我就舉個例吧：有一次，啊！看見木瓜家有一個黑不嘍邱的東東，好似大黑熊。后來他和小非州去了一片竹林，在那里正好可以看見木瓜家的小后院，他倆一看，真的是一只大黑熊。那大黑熊被關(guān)在鐵籠里。他倆又撥起了110，110叔叔到了，還帶著黑熊援救所里的醫(yī)生小姐。它們開始調(diào)查。就診。過了一會兒，大黑熊診救成功了！“小朋友，你叫什么名字？”醫(yī)生和其苛刻的說道，“我叫馬小跳。”“你正是立了大功！，是個熱心的孩子。”醫(yī)生說到。“啊！沒什么了？反正我們就只不過是智力高檔的動物，跟其他動物沒什么大不了的，都有生命力。能救就救吧。”

我看到像馬小跳這樣熱心的人很少見的。我們要想他學(xué)學(xué)呀！

每次我讀馬小跳這本書時，“都會覺得他真本書就像我們的生活方式一樣”每天培養(yǎng)我們的熱心。愛心。童趣。快樂。這本書也是個我?guī)Я死餁g笑。喜愛。和幽默。知道了這些，我有一種啟發(fā)，就是在暑假里組一個小隊，，召集同學(xué)。家長。老師等人組隊。保護動物。人也是以恒動物，傷害其他動物，就是傷害我們自己。讓我們熱心起來，保護動物吧！

馬小跳的愛心。熱心。恒心！都在不同方面體現(xiàn)出來。

讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇八

你的床頭、書桌上經(jīng)常放的是瓜子、飲料，還是幾本或薄、或厚、或舊、或新的書？你的周末是三五好友舉杯換盞、徜徉網(wǎng)絡(luò)游戲，還是靜坐在家中雨打芭蕉細品書？一天的功課結(jié)束，你心中隱隱牽掛的是晚上的電視劇，還是昨天未讀完的文章？如果你處在后一種情況，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書已經(jīng)成為你的一種生活方式。

著名作家陳忠實的《白鹿原》中那位朱老夫子每日雷打不動的晨誦，就無不洞知了讀書的功能：健美心神調(diào)節(jié)口眼。當(dāng)你全身心地投入它時便會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上癮不能自拔！

這是因為，讀書不僅能豐富知識，涵養(yǎng)精神，更讓我們發(fā)現(xiàn)溫暖的、有靈性的、活生生的思想方法、只要我們透過那一張印滿文字的紙張，看到了站在紙后面的的一個個活生生的人物，聽到了那一個個人物心靈深處發(fā)出的聲音，書的生命就在我們面前靈動起來了。而這，比起玩一場網(wǎng)絡(luò)游戲更具深刻的精神愉悅。

愛讀書，不僅能提高修養(yǎng)，更會使我們享受自由，體會快樂的生活。書中奇妙又有趣的思維給了我無限的樂趣，是非功利性的，我不要懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪；我不要“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這樣的苦讀不是讀書，不能體驗到里面自在悠然。

我欣賞快樂閱讀，從閱讀到思維導(dǎo)豁然貫通，這種最自由、最快樂、最幸福的讀書，才是我們所需要的，才是更精致的生活。

熱愛讀書的人，常常也是熱愛生活、懂得生活的人。因為每一本好書都會觸動我們心底最柔弱的部分。當(dāng)躁動不安的時候，書如媽媽溫潤的嗓音，娓娓地給我們講那一個個睿智的故事，帶領(lǐng)我們進入它靜謐的港灣、避風(fēng)的小島；當(dāng)我們憂郁的時候，書如風(fēng)如水，如詩如畫，如牧歌短笛，似大漠悲歌，蕩去了心中的愁云。

讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇九

我喜歡看書，覺得書就像我們的一日三餐，必不可少。回想從前，在我的每個年齡段，都有一本我喜歡的書，伴隨我成長。幼兒園時，我最喜歡看的是一本叫《螞蟻和大象》的大畫冊，上面的每一副插圖都能讓我開心得手舞足蹈，從那本書里，我認識了很多的動物朋友；上小學(xué)，開始認字了，我迷上了圖文并貌的《哆啦a夢》，機器貓和大雄的友誼讓我感動，而書里美好的未來世界又那樣讓我神往……我相信，隨著人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，總有一天，書中的神奇道具會變成現(xiàn)實；小學(xué)高年級的時候，我開始鉆研中國歷史，《明朝那些事》《三國志》….讓我廢寢忘食.暢游在歷史的長河中，很多人和事都讓我回味良久。

青梅之下，煮酒而坐。一書在手，神游其中，豈不快哉？

讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇十

自古以來，人們對書籍就一直抱有一份好感，贊美其的名言詩詞更是數(shù)不勝數(shù)，將“書”輸入搜索引擎的輸入欄，隨著鼠標(biāo)清脆的點擊聲，鋪天蓋地的古今名言猶如海嘯般將我淹沒。

“饑餓”的高爾基撲在了他的“面包”上，培根踏著“階梯”邁向進步……古今中外的人們都大肆夸耀看書籍的重要性。以前對此一直懷有質(zhì)疑，隨著年齡的增長，這點質(zhì)疑正在一點一點淡化。

從什么時候開始，計算機、互聯(lián)網(wǎng)、電視機等高科技產(chǎn)物在不知不覺中融入了我們的生活，并且悄悄地替換了生活中的一些重要的元素？沒有人能回答這個問題。人總是健忘的，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了一種新奇事物后，就會有意無意地忘記了前人留下的有形無形的財富。

勞累了一天，在傍晚華燈初上時回到家，拖著疲憊的身軀坐在餐桌旁，可口的飯菜卻無法堵住嘴巴。滿嘴未咀嚼下咽的飯菜，不忘向伴侶抱怨幾句公司里的雜事兒，右手也不安分地不時用筷子敲幾下碗沿，以發(fā)泄?jié)M腔牢騷。

第二天清晨，當(dāng)鬧鐘響了三次后才帶著滿腹牢騷從床上爬起來，迎著陽光，怨怨地丟下一句：“煩…”

以上便是許多上班族的生活。

很多人抱怨，社會壓力大，生活節(jié)奏快，弄得人喘不過氣來。其實靜下心來想一想，快節(jié)奏生活并不代表浮躁的生活態(tài)度。比起看那些情節(jié)庸俗的電視劇，讀讀名著不是更好嗎？內(nèi)心浮躁的人，就算過著慢節(jié)奏的生活，恐怕還是難以壓抑心中的消極。不如從現(xiàn)在起，改變一下自己的生活方式，換個心態(tài)去面對現(xiàn)實，讓自己平靜下來，不妨讀書吧，讓書中的文字解開心中的疑問，讓讀書成為我們的生活方式。

讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇十一

中國有句古話，叫做書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我不明白，好好的書怎么會醫(yī)治人的愚蠢呢？難道書真的是治病良方嗎？后來，我真得覺得，讀書是一件很偉大的事。進而，我喜歡上了讀書。讀書也成為了我生活中不可缺少的部分。

中國人讀書是很講究的，古人拿著一本書，旁邊放一碗清茶。文房四寶樣樣不可缺少。搖頭晃腦，逐字逐句背下來，再逐字逐句理解意思。讀累了就在旁邊的藤椅上小憩一會兒。所以古人的讀書是一件很隆重也很辛苦的事。而美國人讀書，就平常得像抓耳撓腮一般。我認為，讀書其實就是一件很普普通通的事，不需要我們特意營造一個書房，騰出一點時間，買一張軟椅，泡一杯茶，再放一點兒音樂。那樣讀書的不是真正愛書的人，但也不是真正愛書的人才可讀書的，讀書是不分階層的，是隨心所欲叢心底里跑出來的行為。

我不喜歡古人那樣的讀書方法，但我喜歡，素有無柳先生之稱的陶淵明，他讀書不在一字一句的翻譯上，只求領(lǐng)會要旨就可以了。所以，讀書是一種人生選擇，更是一種人生境界。讀書貴在精神享受。

讀書是最美的姿態(tài)。所以我喜歡讀書，書可以陶冶人的情操，讓你在不知不覺中領(lǐng)悟書的奧秘，讓你提高一個人的品位和檔次。閑暇之余，捧一本散發(fā)著墨香的書，慢慢融進書里去。讓讀書成為我們的生活方式。

讀書，于是談笑有鴻儒，往來無白丁；多讀書，于是觀千劍而后識器；讀有品位的書，于是雅俗共賞，海納百川。

當(dāng)然，讀書也不是盲目的讀的，也是有選擇的。要讀有用的書，書在帶給我們知識的同時，也可以愉悅我們的身心。也有的書是不好的，低俗的。所以，怎樣去選擇書就成了一件至關(guān)重要的事。我們現(xiàn)在是初中生，太高深的文章我們讀不懂，太幼稚的文章不適合我們。所以作文選就是一本很好的書。它不僅可以教會我們怎樣去寫作文，也可以領(lǐng)悟到一些知識。此外，還可以讀一些美文，美文不僅可以陶冶人的情操，更讓你懂得了一些人生道理和感悟。

讀書就像是品茶，一開始有一點苦澀，但是慢慢品下去，就會覺得，很甘甜可口。讀書也是一樣，一開始會很難受，但只要你平靜下心來，就會覺得，書在幽幽的散發(fā)著一種香，那種書香如雨后春筍般，在你心底里悄悄發(fā)芽。

我們不僅要讓讀書成為我們的生活方式，更要讓讀書來提高我們?nèi)松钠肺弧＿@時，我覺得一切是那么美好，忽然茅塞頓開，我終于明白了書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚的深刻內(nèi)涵了。讀者們，趕快加入讀書的行列吧。

我們做家長的，每天看著孩子忙忙碌碌的上學(xué)讀書去。也深深喜歡上了讀書。我讀書不為別的，就想感悟一些人生的道理。等到孩子慢慢長大，我再將我學(xué)到的所有道理，毫無保留的，慢慢的滋潤這棵幼苗。讓這棵幼苗再我辛勤的汗水下茁壯成長。我忠心的希望，在她長大的時候，可以理解我們做父母的一片苦心。所以，我愛讀書，我和孩子可以多讀書，讓讀書成為我們的生活方式。讓孩子在愛和書的庇佑下慢慢走向成熟，一天一天過去，她經(jīng)歷過挫折，但我更相信，明天的朝陽一定會更加燦爛，明天的.花朵一定會為她而盛開。到那時，我肯定她會更加喜歡書，更加會如饑似渴的讀書的。

讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇十二

我讀過揚紅櫻寫的《轟隆隆老師》這本書后，我不禁被小說的主要人物馬小跳迷住了。

馬小跳太可愛了，他淘氣、貪玩、愛動腦筋、古靈精怪。他對什么東西都好奇，為了找到問題的答案，他能有很多古靈精怪辦法。比如說，馬小跳最討厭午睡。可是，到了夏天，吃了午飯后，生活老師就像趕羊群一樣，把學(xué)生們趕到休息室里，集體午睡。這時馬小跳的淘氣就來了。他可以把好多好玩的東西，悄悄地帶到學(xué)校里來，在午睡的時候玩。他睡的床靠窗，正對著個隔著一個大操場的教學(xué)大樓。午睡的時候他拿出帶來的高倍望遠鏡玩。馬小跳舉起望遠鏡，就把遠處的教學(xué)大樓一下子拉到了眼前。馬小跳先看校長辦公室。看到校長在打哈欠、睡午覺。看到秦老師仍然在批改作也。看到漂亮的教美術(shù)的林老師。最后當(dāng)他看到會變魔術(shù)的教科學(xué)的轟隆隆老師時，他立刻對轟隆隆老師的實驗室產(chǎn)生了興趣。于是馬小跳想方設(shè)法地接近轟隆隆老師。他甚至故意在上科學(xué)課時搗亂，希望轟隆隆老師能像秦老師那樣把他帶到實驗室去。可是轟隆隆老師不是秦老師，他從來不把上課搗亂的學(xué)生帶到他的實驗室去。于是他主動向轟隆隆老師承認錯誤，向轟隆隆老師提問題。轟隆隆老師沒辦法，只好把馬小跳帶到實驗室去。后來他知道了轟隆隆老師的魔術(shù)的秘密。

通過讀書，我學(xué)到了好多知識！

讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇十三

“書是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯”。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。

從少年時代開始，讀書帶給我的快樂，就是其他快樂所難能比擬的。記得小時候讀《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬里》時，心里那種巨大的新奇和快樂簡直難以形容。小伙伴們在窗外喊我去玩，可我全部心思都在那書本之中。平時最愛玩的游戲停止了，我廢寢忘食地沉浸在書中，心就像在一片云朵上飛翔。原來世界是這么有意思，那種遙遠、神奇、神秘，彌補了我生活中習(xí)以為常的平靜。我在書中認識了大海和高山，認識了像星期五這樣特殊奇異的人，認識了無數(shù)個讓人心馳神往的遠方，知道了這個世界的廣袤遼闊。那些沒見過面的作家們，用他們的文字，引著我一點點抬起頭來，發(fā)現(xiàn)這個世界的美好和無窮。我覺得那些寫書的作家，簡直就是人群中的神。他們用文字給我們講出來的故事，豐富了我們你的床頭、書桌經(jīng)常放著的，是瓜子、飲料，還是幾本或厚、或薄、或舊、或新的書？你的周末，是三五好友舉杯換盞、倘佯網(wǎng)絡(luò)游戲，還是靜坐家中雨打芭蕉細品書？一天的功課結(jié)束，你心中隱隱牽掛的是晚上的電視劇，還是昨天未讀完的文章？如果你全處在后一種情況，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書已經(jīng)成為你的一種生活方式。

著名作家陳忠實的《白鹿原》中，那位朱老夫子每日雷打不動的晨誦，就無不洞知了讀書所內(nèi)涵的功能：健美心神調(diào)節(jié)口眼。當(dāng)你全身心的投入它時，便會發(fā)現(xiàn)，你已上癮而不能自拔！

這是因為，讀書不僅能豐富知識、涵養(yǎng)精神，更讓我們發(fā)現(xiàn)溫暖的、有靈性的、活生生的思想存在。只要我們透過那一張張印滿了文字的紙張，看到了站在紙張后面的一個個活生生的人物，聽到了那一個個人物在心靈深處發(fā)出的聲音，書的生命就在我們面前靈動起來了，而這，比起玩一場網(wǎng)絡(luò)游戲，談一場似有若無的戀愛，更具深刻的精神愉悅。

明代的董其昌說過，人生要“讀萬卷書，行萬里路”。可能你要笑了，什么年月了，網(wǎng)絡(luò)、通訊的發(fā)達，交通工具的便利，早不是那個遙遠的時代所能比擬的了。但是，我要說，閱讀，是有字之書，而閱歷，是無字之書。

愛讀書，不僅能提高修養(yǎng)，更會使我們享受自由、體會快樂的生活。書中奇妙又有趣的思維，給了我無限的樂趣。這種讀書的樂趣是非功利性的，我不要懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪；我不要“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這樣的苦讀不是讀書，不能體驗到里面的自在悠然。

我欣賞快樂閱讀，我欽佩王維國的“境界說”，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。從閱讀到思考再到豁然貫通，這種最自由、最快樂、最幸福的讀書，才是我們所需要的，才是更精致的生活！

熱愛讀書的人，常常也是熱愛生活、懂得生活的人，因為每一本好書都會觸動我們心底最柔弱的部分，當(dāng)躁動不安的時候，書如媽媽溫潤的嗓音，娓娓地給我們講那一個個睿智的故事，帶領(lǐng)我們進入它靜謐的港灣、避風(fēng)的小島；當(dāng)我們憂郁的時候，書如風(fēng)似水，如詩如畫，如牧野短笛，似大漠悲歌，蕩去了心中的愁云；當(dāng)我們徘徊、失望的時候，書如大海里長明的燈塔，照亮我們回家之路，并指引和鼓舞我們一次又一次地張開疲憊的帆，向前、向前，去追尋明天更火紅的太陽！

最后，請允許我引用歐陽修的詩：“至哉天下樂，終日在書案。”

精神境界，和枯燥乏味的課堂教學(xué)比起來，讀書是多么快樂。

我最喜歡看的書是《愛的教育》，本書講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的.天使”。

故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進了醫(yī)院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心，但因為有一個兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫(yī)院卻一直照顧著一個外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著那陌生人。愛自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢？！再請回過頭看看現(xiàn)實，這世界上并非充滿著愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我?guī)肓藦V闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。

每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵著一代又一代的少年兒童。愛可以比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。

其實，生活才是一本真正的書，生活這本大書的內(nèi)容包羅萬象無所不有，永遠讓我們學(xué)習(xí)不盡！！！

讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇十四

讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇十五

“書是知識的階梯”，正如高爾基所說的這句話，書對我們的人生十分重要。

因為有了書，我們才不會沒有理想；因為有了書，我們就不會迷失方向。自從我上小學(xué)開始，我的老師們都對我說：“讀書，讀書，再讀書。”小時候的我，只是知道按照老師的要求做完就行了，每個晚上會十分有規(guī)律地看2個小時的書。直到升入初中后才發(fā)現(xiàn)書原來這么重要。每當(dāng)我難過、感到無助時，我總會拿一本書來讀，從中吸取它的精華，不知為什么，我總會在書中找到快樂，他好像是我的知己，是我形影不離的好朋友，我煩燥的心情也會漸漸地平靜下來，失敗時的痛苦也會煙消云散。我就像是一個永遠不會滿足的貪婪的小孩在書海中盡情地翱翔和他沒日沒夜地交談、嬉戲。就這樣，我一眨眼就13歲了，書已經(jīng)完全融入了我的生活。換句話講，離開書的我就像是離開了水的魚兒。岳飛曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書”。可見，書是多么地重要。不管是《魯濱遜漂流記》還是《簡愛》，我都會為主人公的命運所激動、所悲傷。

有時讀到主人公得救時，我會喜上眉梢；有時讀到他遇難時我會十分傷心；還有時讀到他成功時我會像瘋子一樣地叫喊著，為他加油！我就這樣被書的魅力所吸引著，被它的情節(jié)打動著、感染著！書就這樣一路拌著我長大，它如同我人生的燈塔，指引著我向前邁進，成為我生活中不可缺少的一部分。

讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇十六

讓讀書成為我們的生活方式“書是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯”這句經(jīng)典的讀書名言，應(yīng)該低年級的小學(xué)生們都能倒背如流。

中國的近代的教育一直在呼吁學(xué)生們多讀書，讀好書。在這里，我們還是要來談一談“讀書”。小學(xué)在談，進了初中還是在談，原因何在？因為讀書能夠改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。書是知識的海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響一個人的一生。通過讀書，讓我們學(xué)會了本領(lǐng)，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本。通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操，更加開拓了我們的視野。現(xiàn)在的我們是如何認識一個個方方正正的漢字？如何一筆一劃地寫出千變?nèi)f化的漢字？又是如何將這些漢字組成起來，變成一篇篇優(yōu)美的文章？從小學(xué)一年級到現(xiàn)在七年級，每學(xué)年兩本語文書，我們一共“啃爛”了14本語文書，這其中包含了多少的知識、做人的道理、為人處事的方式……可見讀書對于我們每個人是多么的'重要。

但——天下之書，浩如煙海。牛頓嘆學(xué)海太大，只能在岸邊拾貝。古代所謂“學(xué)富五車”，十多萬字而已。活字印刷術(shù)普及之后，“讀盡天下之書”已不可能。我們應(yīng)該讀什么書呢？我們讀書應(yīng)該要有選擇，選讀有益的書，有趣的書，經(jīng)典的書。一要關(guān)注情節(jié)，二要關(guān)注細節(jié)，三要關(guān)注人物。其實現(xiàn)在的孩子大多不喜歡讀書。如今的科技那么發(fā)達，青少年，甚至幼年的孩子都被電視、電腦等媒體所吸引，真正喜歡讀書的人不占多數(shù)，所以，家長的開導(dǎo)也是很重要的，學(xué)會從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，盡量少讓孩子看電視，玩電腦游戲，這樣會利大于弊。規(guī)律性的，愛讀書的孩子，作文一般不會差。但是，記錄也是非常重要的。你可以隨身帶一本記錄本，把自己的所見所聞作一點簡單記錄，日積月累，這收獲就是驚人的了。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強嗎？為了實現(xiàn)這個共同的目標(biāo)，我們只有從現(xiàn)在開始努力讀書，長大后才能夠成為國家的棟梁。毫無疑問，讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，開拓視野，從而享受讀書與生活的快樂。

讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇十七

讓讀書成為我們的生活方式著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”可見讀書是多么的重要。

如果說書籍是一條道路，那么這條道路將引領(lǐng)人類進入智慧的寶庫，其實讀書不但可以增長我們的知識，更是一種享受。但是現(xiàn)在，讀書卻被大多數(shù)學(xué)生視為最痛苦的事，現(xiàn)行的教育制度下，學(xué)生們苦不堪言，開始對讀書厭惡，用一種抗拒的心理對待讀書，這種填鴨式的教育方法，使我們討厭學(xué)習(xí)，反對讀書。讓古典文化不再經(jīng)典，讓童年不再充滿快樂，每天的腦海里都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、分數(shù)啊分數(shù)。

機械地重復(fù)著每一天，許多同學(xué)為了考個好中學(xué)、將來上個好大學(xué)，長大找個好工作，以至于一夜不眠，最終害得自己生病，讓身體受到了很大的傷害。或許有一天，當(dāng)你走在大街上會以為碰到了“外星人”，因為，在他（她）的鼻子上少架了一副眼鏡。

我想：假如學(xué)校能個給學(xué)生一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分閱讀時間；假如學(xué)校不再以學(xué)生的成績來分快慢班，提高班；假如讀書能成為我們的習(xí)慣；那么我相信我們再也不會去討厭讀書，去討厭學(xué)習(xí)。

每個學(xué)生都能在閱讀中享受快樂，享受生活，是一件多么美妙的事情啊！我倡議：讓書能個成為我們的好朋友，每天帶上它，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣，讓身邊到處都彌漫著書的芳香。

讓讀書成為我們的生活方式小學(xué)（模板18篇）篇十八

在日常生活中，我們會遇到許多各種各樣的難題，在遇到這些難題時，有些人會動腦筋想辦法，而有些人去取翻書籍查資料。

讀書時間，是我生活中必不可少的時間。不過讀書時間也要掌握好，比如一天讀上兩三個小時就別讀了，否則，會對視力有影響。

讀書也要分好壞，一本好書是有人類智慧的結(jié)晶構(gòu)成的，讀一本好書就想和許多高尚的人進行對話。而壞書卻不能讀，他會影響我們的身心健康。

古代的司馬遷就很熱愛讀書，正是因為他愛讀書，讀好書，所以他寫出了《史記》――這本文學(xué)著作。

監(jiān)獄里的犯人就是因為長期讀壞書，才走上了犯罪的道路，我們可不能讀壞書，讀壞書的結(jié)果就是和他們一樣，走向通往監(jiān)獄的道路。