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一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:翰墨

優(yōu)秀作文總能通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來(lái)展示作者的才華。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇一

今天早上,我和爸爸一起去樓下的一家面館過(guò)早。我端上一碗熱乎乎的熱干面,坐在桌子上狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完后,我正要拿紙擦嘴。可紙離我太遠(yuǎn),我拿不著,便站起來(lái)拿,可還是拿不到。這時(shí),坐我旁邊的一位叔叔說(shuō):

“小朋友,要紙嗎?”

我愣了一下,慢吞吞的說(shuō):“要……要紙。”

只見(jiàn)叔叔拿起一張紙,微笑著遞給我:

“小朋友,拿好。”

我心不在焉的接過(guò)紙,沒(méi)一會(huì)兒,紙便從我手上滑了下去,我心想:完了,這位叔叔看見(jiàn)我把他遞給我的紙掉在地上,肯定會(huì)大發(fā)雷廷吧?可誰(shuí)知,這位叔叔不但沒(méi)有發(fā)火,還又拿來(lái)一張紙遞給我,并笑著說(shuō):

“小朋友,這次可拿好哦!別又掉了。”

我瞬間臉紅了,沒(méi)臉去拿那張紙,于是頭也不回的走了。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)議論聲:

“這是誰(shuí)家的孩子,怎么這樣……”

可叔叔卻說(shuō):

“小朋友,難免會(huì)耍脾氣,沒(méi)事!”

回家后,爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“欣,你剛才對(duì)給你拿紙的叔叔做了三件不禮貌的事。”

“三件?”我睜著眼睛好奇的望著爸爸。

爸爸回答:

“對(duì)!一是,那位叔叔給你遞第一張紙時(shí)你沒(méi)有說(shuō)‘謝謝’;二是,你弄掉了紙,你卻沒(méi)有向叔叔道歉;三是,叔叔遞給你第二張紙時(shí),你居然不接,還扭頭就走!”

“我是因?yàn)椴缓靡馑冀蛹埐抛叩模 蔽覡?zhēng)辯著。

“可是這對(duì)別人非常不禮貌,你學(xué)過(guò)《將心比心》這篇課文吧,如果你是那位叔叔,你會(huì)怎么想?一定很難受吧!”

雖然心里有點(diǎn)不舒服,但回想起剛才的那一面再加上爸爸剛才說(shuō)的話,想想也是。我對(duì)爸爸說(shuō):

“爸爸,我知道錯(cuò)了,我下次會(huì)改正的。”

爸爸聽(tīng)了過(guò)話,露出笑意說(shuō):

“好!爸爸相信你,希望你從內(nèi)心體會(huì)到這一點(diǎn)。”

爸爸的話讓我明白了講禮貌是多么重要,禮貌是一個(gè)人的名片,是一個(gè)人的品格與教養(yǎng),更是人與人之間溝通的橋梁!

每當(dāng)我想起那件事,心里總有說(shuō)不出的后悔,也有一點(diǎn)高興。

那年我還是一個(gè)剛剛上學(xué)的不懂事的小孩子。有一天,我在家閑著沒(méi)事干,看著冒著氣的電飯鍋,一個(gè)壞念頭從我腦中閃過(guò):如果把紅耳龜放在出氣口上會(huì)怎么樣呢?于是,我跑回房間,從玻璃缸中把游的最歡的那只拿了出來(lái),放在出氣口上。紅耳龜被氣蒸得驚慌失措,它揮動(dòng)著四只爪子,掙扎著拼命想逃,看著紅耳龜狼狽的樣子,我“咯咯”地笑著,嘴里還念叨著:紅耳龜呀紅耳龜,讓你知道我的厲害。”這時(shí),爸爸嘴里喊:孩子,快來(lái)洗手吃飯啦!”我急忙抓起紅耳龜偷偷把她放了回去。

第二天,我拿起食物去喂他,它再也不像往常那樣游過(guò)去把食物吞掉了。我仔細(xì)一看,原來(lái),它的前爪已被被燙紅了。我這才想起這是我昨天干的好事,爸爸狠狠地批評(píng)了我。他說(shuō):“動(dòng)物雖然只有簡(jiǎn)單的思維,但它也有感覺(jué),和你一樣是一條生命,它也知道害怕和疼痛。”我擔(dān)心紅耳龜會(huì)死去,傷心地哭了。爸爸安慰我說(shuō):“別傷心了,紅耳龜過(guò)幾天就好了。”正如爸爸所說(shuō),幾天后紅耳龜可以爬行,也可以吃東西了。

從那以后,我吸取了這次的教訓(xùn)。再也不敢和政法委了。

紅耳龜對(duì)不起,我下次不敢了。下次我要善待生命,尊重生命,請(qǐng)你原諒我好嗎?

星期六,我和爸爸媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人獨(dú)自在鄉(xiāng)間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物吸引了我的眼球。仔細(xì)一瞧,原然是一只慢悠悠的蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)!

我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛依然用抱歉的眼光看著我,彷佛在說(shuō):“我已經(jīng)很努力了!”

蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。

生活常常給人們給予啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得“啟示”。它給每個(gè)人給予機(jī)會(huì),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的`人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

每個(gè)人都能從一件事中得到啟示,我也一樣。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我下樓去玩,看見(jiàn)幾個(gè)小孩在打“水戰(zhàn)”,他們手拿水槍,把一個(gè)水龍頭全開著,放著很大的水,互相噴水,水龍頭就好像是他們的“補(bǔ)給”,給水槍灌,灌玩了繼續(xù)開著。水就這樣白白地溜跑被浪費(fèi)掉。我快步走向他們說(shuō):“不能這樣浪費(fèi)水了。”他們好像很不在意,繼續(xù)玩“水戰(zhàn)”,還有一個(gè)人向我發(fā)起攻擊,我真想找他們家長(zhǎng)評(píng)評(píng)理。水是人類生存不可少的,隨著地球人口不斷增長(zhǎng),水資源越來(lái)越少,特別是一些非洲國(guó)家。由于缺乏水的灌溉,好多農(nóng)作物都枯死了,甚至是顆粒無(wú)收,人們都淪為饑民。特別是一些孩子,由于缺乏營(yíng)養(yǎng),好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區(qū)的人們,我們更不能浪費(fèi)水,要從自己做起節(jié)約每一滴水。現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到節(jié)水的重要性,開始對(duì)學(xué)生從小進(jìn)行教育,還有些專家發(fā)明了一種能吸水的材料,鋪在人行道上,一下雨,水都滲到地下,增加了地下水。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從每一天做起,從節(jié)約每一滴水做起,保護(hù)珍貴的水資源,為了我們的子孫后代更好地生活,為我們的社會(huì)更加和諧地發(fā)展。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇二

夏季的一天,我們一家來(lái)到一片類似草原森林的地方,我讓媽媽把宿營(yíng)扎在車邊,以免找不到車。扎好營(yíng),我們就開始在那里玩耍。我和妹妹跑著跑著就找到了一條清澈見(jiàn)底的小河,便在那里玩起了水。身邊綠樹環(huán)繞,鳥兒啼叫,真是個(gè)風(fēng)光秀麗的地方。不一會(huì)兒,媽媽和爸爸也找到了那里,便開心地和我們玩了起來(lái)。天一黑,我們就回了營(yíng)地,我還在我的日記本上寫下了這件事。

我懷著失望的心境回了家,同時(shí)也得到了一些啟示:我以后會(huì)多多呼吁人們少砍樹、少扔垃圾、不污染河流、愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)人類生存的地方。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇三

每當(dāng)我吃著清爽可口的涼拌菜時(shí),總會(huì)不由自主地想起那次幫媽媽砸蒜的情景。

那是一個(gè)星期天傍晚,我早早地寫完了作業(yè),便趴在窗臺(tái)口看媽媽做飯,媽媽總是說(shuō)做飯不容易,可我看起來(lái),不就這么回事嗎?這時(shí),媽媽好像看穿我的心思似的,說(shuō):“昕昕,你來(lái)幫我砸蒜吧!”我高興地一口答應(yīng)下來(lái),不就是幾瓣小蒜嗎!對(duì)我來(lái)說(shuō),張飛吃豆芽,小菜一碟!

于是,我擼胳脯挽袖子,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。可是,當(dāng)我把那個(gè)小木棒砸下去的時(shí)候,滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”,讓我砸不到,嘗試了幾次,還是砸不到。剛才的滿心歡喜一下子跑到九霄云外,高興勁再也提不起來(lái)了,正當(dāng)我喪氣地坐在沙發(fā)上生悶氣的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“怎么了,是不是沒(méi)成功?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽說(shuō):“別灰心,誰(shuí)也不可能第一次就成功。試著往蒜罐里撒點(diǎn)鹽,增加磨擦力,就容易了。”聽(tīng)到這兒,我好像受到了啟發(fā),一下子從沙發(fā)上跳了起來(lái),往鹽盒里抓了一點(diǎn)兒鹽撒到蒜罐里,又開始了新一輪的戰(zhàn)斗。

這時(shí),這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣,安靜地任我擺布。沒(méi)一會(huì)兒,一大把蒜就被我干掉了,看著碗里泥漿似的蒜泥,再甩甩酸了的胳膊,卻會(huì)心地笑了。

吃著爽口的涼菜,我明白了一個(gè)道理:“做什么事情都不容易,但只要你認(rèn)真去做,動(dòng)腦筋想辦法,持之以恒,就一定能成功!”

在我們身邊,無(wú)論是一張照片,還是一幅畫,還是一件小事,都有一段開辟著我們?nèi)松缆返膯⑹尽K屛覀兠靼琢嗽S多長(zhǎng)大要知道的道理,讓我們?cè)谏鐣?huì)的跑道上加快腳步。

六歲時(shí),媽媽總說(shuō)做一件事一定要堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)了這句話似懂非懂,可一件小事卻使我將這句話深刻地記在了心中。

那天,媽媽帶我去一塊平地練騎自行車,我原以為騎自行車是一件易如反掌的事,可練了一次后,我才發(fā)現(xiàn)真的很不簡(jiǎn)單。

“媽媽,你在后面把著我!”我大聲地喊著。“好!沒(méi)問(wèn)題!”媽媽毫不猶豫地說(shuō)。“那我騎了啊!”我還是有點(diǎn)不放心,我輕輕一蹬踏板,輪子就像咬著地面一樣,連半圈也沒(méi)到。“用力”媽媽鼓勵(lì)道。我一用力騎了出去,一下子沖開了媽媽的手,重重的摔在了地上。。。。經(jīng)過(guò)一上午的練習(xí),我成功了。但由于太高興,在回到小區(qū)的`路上,一拐彎摔倒在一片樹林里。我都不知道,原來(lái)媽媽一直在后面偷笑呢!

這次聯(lián)系,讓我明白了想要做成一件事,必須要刻苦地練習(xí)和不放棄的精神。

昨天上完鋼琴課,我和媽媽一起乘著公交車回家。但我有一件事情卻“遺忘”在了公交車上。為此一天我都耿耿于懷。我決定把它寫出來(lái),一吐為快吧!

車剛到站,一群人蜂擁著上了車,這時(shí),一位中年婦女吃力地從口袋里摸出一袋瓜子開始旁若無(wú)人地吃起來(lái)。她不時(shí)把滿嘴的的瓜子殼吐在整潔的車廂里,不時(shí)還連著口水差點(diǎn)吐在周圍的乘客身上,讓人看著都惡心。

身為學(xué)校大隊(duì)委的我,幾次想去制止她的行為,卻不知為什么我始終沒(méi)有開口。

下車后,我對(duì)媽媽說(shuō)出了我的心事。媽媽開導(dǎo)我:“你還小,沒(méi)有足夠的膽量去在這么多人的公共場(chǎng)合去制止一位比你大很多的中年婦女。但是,你以后一定要克服自己的膽怯心理,去勇敢地面對(duì)不良行為!”

通過(guò)這件事,讓我認(rèn)識(shí)了環(huán)境的重要性,也讓我知道了,要真正的去實(shí)踐道德,是需要很大是勇氣和力量的!

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇四

“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”這句話一直印在我的心里,這還要從一件事情說(shuō)起:有一天,媽媽對(duì)我說(shuō)“小彬,你給我寫一篇作文,題目是外面發(fā)生的事情給你一個(gè)小時(shí),知道嗎?”

我心里想:呀,外面發(fā)生的事情該怎么寫呢?算了,我還不如出去外面走走呢。

我剛出大門就聽(tīng)到了“嗡嗡嗡”的聲音,原來(lái)是對(duì)面的鄰居家裝修了,可是這一家人以前從來(lái)都沒(méi)裝修,這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區(qū),我到了小公園,來(lái)到這里結(jié)果滿地的落葉遮蓋了這個(gè)小公園,這是才發(fā)現(xiàn)秋天到了。在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲,就連七八十歲的老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步,整個(gè)公園者揚(yáng)溢著歡笑聲。

我看到這些事情恍然大悟,茅塞頓開。我馬上回到家里打開日記本,流暢的把看到的`發(fā)生的事情一字不漏的一一將他寫在上面。到了最后,我把當(dāng)時(shí)的心情記錄在本子上。

這是,我心中流瀉下一名話:與其在家中,不如到外面用心去看一件事情。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇五

在生活中,發(fā)生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子,摘下一片,讓我回味無(wú)窮。

有一次,我在看一本新買的書——《微山湖上》。這本書是少年紅色經(jīng)典中的一本,很好看,異常是里面的故事,很趣味。可是,總感覺(jué)寫的沒(méi)趣味味,干巴巴的,并且,我去過(guò)微山湖,那里十分美,讓人流連忘返,可是他寫的也不是很美。于是,我看著,便打開了音樂(lè),聽(tīng)起了由張翰、俞灝明、魏晨、朱梓驍唱的“星空物語(yǔ)”。不一會(huì)兒,我隨著音樂(lè)那優(yōu)美的旋律,不禁哼起了歌:“流星飛,帶我飛,我愿意滑過(guò)你的世界,讓你的每個(gè)愿望都完美……”。

第二天,爸爸問(wèn)我:“你從書中明白了什么?”

我支支吾吾的說(shuō):“我……明白了……恩,那個(gè)……啊,不明白。”

爸爸很生氣。

從這件事中,我明白了一個(gè)啟示:做事不能一心二用,要認(rèn)真的去做。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇六

啟示無(wú)處不在,就連吃飯、玩耍、學(xué)習(xí)中都會(huì)有讓我們終生受益的啟示。今日午時(shí),我就遇到了一個(gè)讓我受益無(wú)窮的啟示。

體育活動(dòng)對(duì)我這個(gè)每一天運(yùn)動(dòng)量不大的小學(xué)生而言是最不擅長(zhǎng)的,而今日體育課上關(guān)于籃球這個(gè)活動(dòng)更是一竅不通,從心底里覺(jué)得這個(gè)游戲就輪不上自我,自我在這兒只能當(dāng)配角,只看就行了,但突如其來(lái)的一球無(wú)情的摧毀了我的這個(gè)想法。

當(dāng)時(shí)我就沒(méi)打算接球,以至于面前來(lái)了個(gè)球也沒(méi)有去接,之后何遠(yuǎn)橋沖到我面前,說(shuō):“看見(jiàn)球來(lái)了就接,別光站在那里!”經(jīng)過(guò)這個(gè)球之后,我也自我反省了一下,覺(jué)得何遠(yuǎn)橋說(shuō)得對(duì),自我也不能對(duì)自我沒(méi)有信心。接下來(lái),在精神高度集中下,我完美的接住了一個(gè)又一個(gè)球,也越來(lái)越有自信。

就算自我對(duì)某方面不擅長(zhǎng),但也不能對(duì)自我失去信心,同時(shí)做事也要時(shí)刻準(zhǔn)備著,要勇于去做。因?yàn)槲颐靼祝鍪聝H有做了才有可能成功;如果不做,就絕對(duì)不會(huì)成功!

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇七

一年夏天,我和媽媽到了她的老家。一天。我和幾個(gè)小伙伴約好,去王大伯家的瓜地偷西瓜。晌午,大伯開始打盹了,我們輕手輕腳走進(jìn)瓜地里,看見(jiàn)有一個(gè)翠綠的大西瓜,連忙抱起就跑,可是被瓜秧絆倒了,心想:這下可完了,王大伯會(huì)不會(huì)被吵醒了啊?只見(jiàn)王大伯翻了一個(gè)身又開始打呼嚕。我就抱著大西瓜跑到了集合地點(diǎn),伙伴們的`收獲也不小。我們就拿出準(zhǔn)備好的刀,把西瓜切開了,我們就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

第二天,我們幾個(gè)都把這事給忘了,依然在田間玩耍,卻發(fā)現(xiàn)王大伯的地里有許多人。只聽(tīng)見(jiàn)王大伯生氣說(shuō):“吃幾個(gè)西瓜就吃唄,怎樣把我的瓜秧都弄斷了,嫩西瓜也被踩裂了,這不是禍害人嗎!”我們聽(tīng)得都耳紅心跳起來(lái),感覺(jué)他已經(jīng)明白了,所以都悄悄地溜走了。

回到家,媽媽見(jiàn)了就問(wèn):“今日王大伯家瓜田的事是不是你干的。”我一五一十地向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽見(jiàn)我很有誠(chéng)意,就對(duì)我寬容地說(shuō):“你明白自我錯(cuò)了就是好孩子,王大伯多辛苦呀!你們要主動(dòng)去向王大伯承認(rèn)錯(cuò)誤”。

這件小事已經(jīng)過(guò)去幾年了,卻讓我無(wú)法忘卻,它讓我明白了做人要本分,要做有益于他人的人。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇八

下課了,我急忙地跑出教室,我三步并做一步地跑到公共汽車站。剛好來(lái)了一輛22路車,我運(yùn)氣真好,一來(lái)就坐上了車,我立刻就能夠吃到我媽媽做的一道道美食。我習(xí)慣性地望著窗外欣賞路邊的風(fēng)景,突然有一個(gè)直走竟然轉(zhuǎn)彎了,我開始沒(méi)有在意,之后卻讓我越來(lái)越懷疑。當(dāng)車走到一座大橋,我就急忙地走到司機(jī)身邊問(wèn):“叔叔,22路車是不是改路線了呀?”“小弟弟,我們這是23路,你坐錯(cuò)車了吧。你趕快在前一站下,不然就越坐越遠(yuǎn)了。”

到了前一站,我就下了車。我看見(jiàn)有兩個(gè)老奶奶走過(guò)來(lái)了,我說(shuō):“奶奶你們能不能借我一下電話。”有一位老奶奶很抱歉地說(shuō):“不好意思呀,我今日好像沒(méi)有帶手機(jī)。”第二個(gè)奶奶把手從口袋里掏出一個(gè)手機(jī),一看沒(méi)有電了。這個(gè)奶奶也不好意思地說(shuō):“我的手機(jī)沒(méi)有電了。”我就垂頭喪氣地走了,我走啊走,看見(jiàn)已經(jīng)沒(méi)有路了。這是哪啊?我感到一片迷茫。路旁邊有一家餐館,我就無(wú)奈地走向前去跟一個(gè)叔叔說(shuō):“叔叔,我坐錯(cuò)車了,又不明白回家的路,能不能借我一個(gè)手機(jī),讓我給我媽媽打個(gè)電話?”叔叔毫不猶豫地把手機(jī)借給了我。我一邊哭一邊說(shuō):“媽媽,你在哪兒?”我媽媽聽(tīng)了焦急地說(shuō):“你別哭別哭,男子漢大丈夫。兒子,你在哪兒?我找你好半天了。你把電話給那個(gè)叔叔,我問(wèn)他在哪里。”叔叔接過(guò)電話:“他在西壩……”我媽媽把電話給掛了。

我看見(jiàn)天色越來(lái)越黑,行人也越來(lái)越少。我突然看見(jiàn)一輛的士開過(guò)來(lái),下來(lái)了一位女士,呀!是我媽媽。我跑到我媽媽面前抱住她,我的眼淚只往下流,用語(yǔ)言說(shuō)不出來(lái)的感受。我媽媽說(shuō):“以后不要那么粗心大意了,幸好遇到好人,把媽媽給嚇壞了。”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身連忙向叔叔致謝。我也很感激地跟這個(gè)叔叔道了別。在回家的路上不停地說(shuō)我要吃什么,我最終能夠吃到香噴噴的飯了。

我在這件事中得到了一個(gè)啟示:坐車不能不看清楚車牌就上車,干什么事不能像這樣粗心大意,幸好沒(méi)有落到壞人手里,不然的話,后果不堪設(shè)想。同時(shí),我以后也要像這位叔叔那樣多做好事、善事。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇九

生活中,會(huì)有許多人、東西或事情告訴我們道理和啟示,而兩年前的那件事給我的啟示我必須會(huì)終生難忘。

那還兩年前我生日那天。我過(guò)生日了,家里來(lái)了好多小朋友,媽媽給我買了一個(gè)生日蛋糕,我和小朋友們玩夠了,就開始吃生日蛋糕。

等我們吃夠了,又開始玩起來(lái)。直到黑天小朋友們才依依不舍地離開我家。媽媽說(shuō)我頭發(fā)太臟了,要給我洗頭,結(jié)果一不細(xì)心把一滴洗發(fā)精滴在了我手上。那時(shí)的我異常貪吃,即使一滴飲料滴在桌子上我都要把它舔干凈。

由于那滴洗發(fā)精是白色的,我就誤以為那是剛才吃生日蛋糕時(shí)不細(xì)心滴的奶油,于是趕緊舔到了嘴里。等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我已經(jīng)在一旁拼命地吐唾沫了。結(jié)果是我吃了很多糖,喝了很多飲料才好了。

這次事后,媽媽大有感慨:“嚇?biāo)牢伊耍姨潧](méi)舔多了,要不然可能會(huì)去醫(yī)院呢!”小朋友,你是不是也很貪吃呢?要是的話,要趕緊改正這個(gè)壞習(xí)慣呦!

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇十

生活中有很多事對(duì)我有啟示,但這件事對(duì)我的啟示最大。

有一天午時(shí),我從小飯桌吃完飯回到學(xué)校。我打開班級(jí)門,發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人也沒(méi)有。我往教室里走,剛走幾步,突然有一個(gè)人從桌子下頭站起來(lái),快把我嚇?biāo)懒恕N疑鷼獾卣f(shuō):“你有病吧,干啥嚇唬人?”這位同學(xué)笑著說(shuō):“對(duì)不起,我只是覺(jué)得好玩兒,要不咱倆一齊躲到桌子下頭嚇唬人吧?”我興奮地說(shuō):“好呀!”

我們倆就一齊躲到了桌子下頭。不一會(huì)兒,我們班一位男同學(xué)走了進(jìn)來(lái)。我倆就從桌子下頭兒站起來(lái)嚇唬他。這位男同學(xué)膽兒太小了,嚇得大喊一聲,臉都嚇白了。他憤怒地說(shuō):“等教師來(lái)了,我就把你們倆個(gè)告教師……”

教師來(lái)了,把我們倆批判了一頓。

經(jīng)過(guò)這件事我明白了,不能光想自我好玩,得多為別人想一想。多想一想別人的感受。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇十一

“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言告訴我們要堅(jiān)持不懈,才能取得成功。

那天。天氣不錯(cuò),我和媽媽打算去登半山之頂。帶好水和一些零食,開始了我們的爬山之旅。來(lái)到半山首先映入眼前的是一眼望不到頂?shù)呐_(tái)階。我手心捏了一把汗。

我剛登上半山時(shí)有序的調(diào)整呼吸,免得一半還沒(méi)有爬到就早已累的體力透支了。我爬到三分之一時(shí),一點(diǎn)也沒(méi)有感到累。只見(jiàn)媽媽早已支撐不住了,我有點(diǎn)得意忘形說(shuō)道“灶在翠風(fēng)閣等你。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我用盡全身的力氣狂登上山。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我力氣用的一點(diǎn)都沒(méi)有了,坐在椅子上休息著。休息時(shí)我上氣不接下氣,媽媽都已經(jīng)趕上來(lái)了,媽媽剛開始體力還沒(méi)有好此刻都已經(jīng)跑到我的前面了。我燃起斗志必須要趕上媽媽。

我堅(jiān)持不懈一步步的登向山頂。登上山頂看著美麗的.風(fēng)景,吹著風(fēng)。“世上無(wú)難事只怕有心人”告訴了我們不能半途而廢,半途而廢只能白辛苦。必須要堅(jiān)持到底。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇十二

童年的記憶里,發(fā)生過(guò)許多事,可是,在我7歲時(shí)發(fā)生的一件小事,卻讓我久久不能忘記。

那是在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我剛?cè)雽W(xué)時(shí),爸爸就在小區(qū)找了個(gè)管我接送、吃飯的大媽媽,我親切地叫她陸阿姨。但自從我讀到二年級(jí)暑假結(jié)束后,爸爸不請(qǐng)陸阿姨幫忙了,讓我自已獨(dú)自上下學(xué),晚上餓了煮水餃吃,我欣然答應(yīng)了。在開始幾個(gè)星期里,我接二連三地忘帶鑰匙,爸爸媽媽都原諒了我。可在一個(gè)星期三的晚上,我卻犯了個(gè)天大的錯(cuò)誤,爸爸媽媽再三告誡的:“明天爸爸要出差,媽媽要考試,得很晚回來(lái),你千萬(wàn)別忘帶鑰匙!”我聽(tīng)了,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,但還是當(dāng)它耳旁風(fēng)。

第二天放學(xué)后,我急匆匆地回到了家門口,正準(zhǔn)備掏鑰匙開門時(shí),卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙,我急得嚇出一身冷汗,沒(méi)辦法,我只好回到花園里,開始寫作業(yè)。天漸漸黑了,我在寒風(fēng)中縮成一團(tuán),百般無(wú)奈之下,我敲響了陸阿姨家的門。陸阿姨見(jiàn)是我,立刻熱情地把我拉到客廳里吃飯,當(dāng)她聽(tīng)完我的遭遇后,立即起身給我媽媽打電話,大概過(guò)了一、二分鐘,她嘆了口氣,輕輕地放下電話,對(duì)我說(shuō):“今晚你就在我家住吧!”那時(shí),我還小,所以就滿不在乎地回答:“能夠啊!”過(guò)了九點(diǎn),我上了床,倒頭就睡。第二天醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)睡在了自已的床上,事后我才明白,為了等我媽媽的電話,陸阿姨幾乎一夜沒(méi)合眼,她怕睡下了,就聽(tīng)不見(jiàn)媽媽打來(lái)的電話了。

就因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)爸爸媽媽的再三告誡,才給別人惹了那么多麻煩。雖然那次爸爸媽媽沒(méi)怎樣責(zé)怪我,可是,此刻我一看見(jiàn)陸阿姨,便滿心內(nèi)疚。想起了那夜晚上,我的一時(shí)粗心而害得大家和我一齊受罪,幸好這只是一件小事,如果長(zhǎng)大了,在日常工作中也這樣粗心大意,那里畫錯(cuò)一根線,那里算錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn),那就是個(gè)大問(wèn)題了。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇十三

在炎炎的夏日,連以前不喜歡洗澡的小狗都在水池理不肯上來(lái),不只是小狗就連人在游泳池里不想出來(lái)。

那是20xx年的一個(gè)暑假,我家理有很多人。一早起來(lái)要洗臉?biāo)⒀罆r(shí)發(fā)現(xiàn)停水了。我說(shuō):停水這可讓我怎么辦呀!”

是呀!這大熱天的!”姐姐說(shuō)。這樣吧,我們先用純凈水洗臉?biāo)⒀溃菬峋桶杀淅淼谋鶋K拿出來(lái)放在水里,洗臉可以消消暑氣。”

媽媽說(shuō)雖然我們洗了臉?biāo)⒘搜溃沁€有很多臟衣服沒(méi)有洗。昨天因?yàn)樘珶崃耍蚁戳巳卧瑁瑡寢尳憬闼麄兠咳酥辽傧戳?次。今天突然停水就感到很不適應(yīng)。

我們一家人好不容易熬過(guò)了一個(gè)早上。中午我們吃飯的時(shí)候,大家飯都是一粒一粒往嘴里放,因?yàn)橄奶煜挛?1點(diǎn)到13點(diǎn)是最熱的時(shí)候,一邊吃飯豆大的汗珠從臉上流下來(lái)在餐桌前我們只坐了一分鐘,全身的衣服都快濕透了。

過(guò)了一會(huì)兒,大家都坐不住了紛紛離去。后來(lái)我媽媽實(shí)在坐不住了,就打電話給物業(yè),他們說(shuō)根本沒(méi)有停水這件事。他們的話是我們很吃驚,于是我跑到水閘前發(fā)現(xiàn)我家水閘被人關(guān)了。

這令我們一家人都很意外百思不得其解,我們也沒(méi)去想太多只知道水終于來(lái)了。

我們都搶著去洗澡。這一次經(jīng)歷讓我想起了一句廣告詞:地球上的最后一滴水可能就是我們的眼淚。這句話讓我明白了一個(gè)道理:我們要從小學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓地球媽媽活的更久。

生活有時(shí)候是一位特殊的教師,教你一些課堂上不能的到的知識(shí)我終于理解了……。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇十四

作文。

希望對(duì)你有幫助。

在我的人生中,有許多啟示。這件事中,我也得到了啟示。但是,這個(gè)啟示在我腦海里一浪推一浪,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

在那天,我和父母一起吃飯。因?yàn)槲页粤诵〕裕畈欢囡柫耍晕页缘娘堖€沒(méi)四分之一。我說(shuō):“媽媽,我吃飽了,我去鄰居家玩。”媽媽看了一下我吃剩的飯,臉色一沉,嚴(yán)肅地說(shuō):“把飯吃完!”“我吃飽了!想撐死我呀!”我大聲說(shuō)。“快把飯吃完!。”媽媽瞪大眼盯著我說(shuō)。“可我是吃抱了嘛!”我爭(zhēng)辯著,哭出了聲。媽媽只是嚴(yán)厲地盯著我,沒(méi)說(shuō)話。我只好垂頭喪氣地走過(guò)去,難受地把飯吃完。吃完飯后,媽媽叫我到她的房間,和藹可親地說(shuō):“孩子啊,你知道不,一顆飯是怎樣來(lái)的?是農(nóng)民的血汗做出來(lái)的。農(nóng)民每天幫禾苗拔草,施肥,費(fèi)盡了多少血汗啊!這樣的勞動(dòng)不是一兩天,而是春天到秋天啊!如果你辛辛苦苦做出來(lái)的勞動(dòng)成果,被人像你一樣浪費(fèi)了,你會(huì)開心嗎?你一定會(huì)傷心的,何況是農(nóng)民?你知道錯(cuò)了嗎?”我低著頭,說(shuō):“知道了,我再也不敢浪費(fèi)糧食了。”這事以后,我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食,如果吃不了這么多飯的話,我會(huì)先放回點(diǎn)兒鍋里。

兩年過(guò)去了,當(dāng)年那個(gè)浪費(fèi)糧食的男孩已經(jīng)是一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)了。我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一點(diǎn)兒糧食。我在學(xué)校早餐時(shí),要求同學(xué)們要節(jié)約糧食。因?yàn)椋乙恢睕](méi)有忘記媽媽告誡我的話:“做人要勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費(fèi),才能造出美好的世界。”

在這件事,我得到的啟示是:做人要勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費(fèi)。一個(gè)人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴(yán)格的教育的話,就回給人生鋪上一條永生的大道!

一件事的啟示人們?cè)谌粘I钪校瑫?huì)發(fā)生許多事,有懊惱的,有難過(guò)的,有開心的……其中有一件事讓我深受啟發(fā)。

一個(gè)星期三下午,體育老師宣布了一個(gè)令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分驚訝的事:“今天,800米測(cè)試。”聽(tīng)到800米這個(gè)數(shù)字,我們都大吃一驚,要知道800米可得跑將近兩圈操場(chǎng)!同學(xué)們有的愁眉苦臉,有的急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);有的甚至想裝病,而逃避這次比賽。可是孫猴子逃不出如來(lái)佛的手掌心,老師的命令不得不聽(tīng)啊!

幸好第一個(gè)不是我,還可以看看別人的表現(xiàn)。老師一聲令下,男同學(xué)們一個(gè)勁地往前沖,他么不能先一個(gè)個(gè)慢慢地跑,報(bào)道快到終點(diǎn)時(shí),他們就像一支鋒利的箭一樣往前沖。他們到了終點(diǎn)后,一個(gè)惡氣喘吁吁,臉色通紅,有的還癱倒在地上。這下,我又開始擔(dān)心自己了,心想:我能堅(jiān)持得住嗎?我不得不為自己捏一把冷汗。

當(dāng)老師讓女孩子做好準(zhǔn)備事,我的心怦怦直跳。因?yàn)槲殷w育方面本來(lái)就不好,在加上平時(shí)缺少鍛煉,如果這次跑了個(gè)最后,有免不了男同學(xué)們的冷嘲熱諷了。

這時(shí),老師數(shù)道:“一二三,開始!”開始,我和一位女同學(xué)與我保持相同的速度,到了跑最后100米左右你,那位女同學(xué)開始加快速度,把我甩了后面。我心想:一定要加油!只要堅(jiān)持就是勝利!“接著,我像一頭牛一樣拼命地往前沖。耶!我超過(guò)她了。我一個(gè)勁地往前沖,超過(guò)了一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……終于跑了個(gè)第三名。

我從這件事中懂得一個(gè)道理,我們?cè)谏钪谐?huì)遇到許多困難,但只要堅(jiān)持不懈,勇往直前,就一定能戰(zhàn)勝困難,獲得成功。

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,但有一件事至今讓我記憶猶新,受益匪淺。記得那時(shí)我還只是個(gè)五六歲的黃毛小丫頭而已呢!

那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,鳥語(yǔ)花香的春天,我、爸爸和媽媽一起去爬南山。爸爸騎著摩托車載著我們這幸福的一家子,不一會(huì)兒就來(lái)的南山腳下。開始爬山了,我們開心極了一路有說(shuō)有笑地向山頂爬去。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺(jué)中我們爬到了半山腰。這時(shí)的我早已氣喘吁吁,大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視啊!爸爸仿佛看出了我的心思,說(shuō):“孩子,你不能做什么事都半途而廢,那么到最后你將一事無(wú)成,前面做的事都是徒勞的,你要記住‘世上無(wú)難事,只怕有心人’這句話。”

聽(tīng)了爸爸的話,我明白了。我重新振作起來(lái),繼續(xù)向上爬。爸爸媽媽看我理解了他們的用心,都會(huì)心的笑了。終于,我們爬上了山頂,我站在山頂向下望,山下一塊塊田地,一座座房子,還有那藍(lán)藍(lán)的天空,原來(lái)琿春這么美麗啊!

那天,我不僅領(lǐng)略到了南山山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光,還得到了一個(gè)啟示:一個(gè)人做一件事要堅(jiān)持到底,量力而行,不能半途而廢,不能做徒勞的事。這次爬山,使我真正體會(huì)到了,感受到了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話的含義:只要你認(rèn)真去做,有完成那件事的信心,就一定會(huì)到達(dá)目地,世界上永遠(yuǎn)都不會(huì)有人類做不到的事。

那一天,我很快樂(lè),因?yàn)槲蚁虬职謱W(xué)到了,在學(xué)校學(xué)不到的東西。每次我去爬山時(shí),都會(huì)想起爸爸那時(shí)說(shuō)過(guò)的話。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇十五

俗話說(shuō):失敗乃成功之母。這句話說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。我就有這樣的體會(huì)。

那是一節(jié)美術(shù)課,老師教我們做紙花。只見(jiàn)老師拿著皺紋紙和木筷,在老師靈巧的擺弄下,一朵栩栩如生的紙花誕生了。看了老師的示范,我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,便迫不及待地做了起來(lái)。可是在老師手里那么聽(tīng)話的皺紋紙,到我這可就不那么乖了。花瓣老是粘在一起。做了好幾次,就是沒(méi)成功。望著同學(xué)們手中那艷麗的紙花,又望望自己桌上那幾個(gè)丑陋的紙團(tuán),我開始有些氣餒了。心想:這么難,干脆不做,蒙混過(guò)關(guān)好了。可又轉(zhuǎn)念一想,不行,同學(xué)們都能做好,我一定也能!

于是,我又鼓起勇氣重新制作。這回,我發(fā)現(xiàn)上次是膠水涂太多了,花瓣粘在了一起。所以,這次我就不是像上次那樣,把膠水一股腦往上涂。而是用手指粘上點(diǎn)膠水,一點(diǎn)一點(diǎn)往上涂。這回,一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了。可我還沒(méi)來(lái)得及高興,紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了,賭氣把紙花扔到一邊:“太難了,不做了!”

這樣坐了幾分鐘,我看著同學(xué)們忙碌的身影,又想:這樣放棄怎么行呢?愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒(méi)有退縮,我才失敗了兩次,怎么能就這樣放棄呢?于是,我仔細(xì)觀察同學(xué)們的制作過(guò)程,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谧鐾旰螅眉垘Юp住花根,防止它散架。于是,我又做了一朵,這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師,老師說(shuō):“不錯(cuò),給一個(gè)優(yōu)!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。雖然它不是最好看的,但我覺(jué)得它比什么花都好看,因?yàn)樗俏铱朔щy的見(jiàn)證。

是啊,失敗是成功之母。失敗并不可怕,可怕的是失敗以后缺少信心。我要從失敗中吸取教訓(xùn),讓人生道路變得更加平坦。

在我的生活中,有眾多事情和物體給了我們啟發(fā),而一件事卻一件事卻給了我們很大的啟示。

這一件事情是這樣的,在非洲奧蘭治河兩岸,生活著兩個(gè)羚羊族群,但是東岸羚羊不僅繁殖能力比西岸的強(qiáng),連他們的奔跑能力也比西岸的快,但兩岸羚羊的生活環(huán)境和食物完全相同,究竟因?yàn)槭裁匆蛩夭女a(chǎn)生如此差異呢?動(dòng)物學(xué)家百思不得其解,最后做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),他們從兩岸各自捉了10只羚羊,對(duì)他們的生活地點(diǎn)進(jìn)行交換。結(jié)果送到西岸的繁殖成14只,而送到動(dòng)感的只剩下3只,而且動(dòng)物學(xué)家們發(fā)現(xiàn),那七只都是被狼吃掉拍的。

這個(gè)謎底也終于揭開了,原來(lái)東岸的羚羊之所以堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗麄兩畹牡胤接幸粋€(gè)狼族,東岸的.羚羊?yàn)榱松嫦氯ィ刻於寂c狼進(jìn)行斗爭(zhēng),所以他們天天生活在一種“競(jìng)爭(zhēng)氛圍”內(nèi),因而月活躍有戰(zhàn)斗力,而西岸羚羊之所以弱小,恰恰是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌常^(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,從而沒(méi)有了生存的壓力。所以兩地的羚羊才有如此的差異。

通過(guò)這件事,我明白了,“我們?cè)谏钪芯褪切枰獙?duì)手,只有那些要置你于死地的對(duì)手,才能激發(fā)你的潛能,而不是那些順境和那些朋友。只有對(duì)手和壓力才能讓我們激發(fā)潛能,有所進(jìn)步。所以,我們有時(shí)候完全沒(méi)有必要仇恨敵人和壓力,在某種意義上,我們帶是應(yīng)該感謝他們,因?yàn)檫@一切就是成為我們的動(dòng)力。

這就是這件事對(duì)我們的啟發(fā),有些時(shí)候,我們就應(yīng)該感謝對(duì)手,感謝對(duì)手,或許才有可能讓我們獲得更大的動(dòng)力。

考完試后,過(guò)了幾天,發(fā)試卷了。當(dāng)我打開試卷時(shí),發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因?yàn)榇中亩鴣G分,更可氣的是,-道等于2的口算題,我居然寫成20,白白扣了1分,今天是免不了讓媽媽罵一頓了!唉!

果然不出我所料,我一進(jìn)門,媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書包里拿出試卷,遞給了媽媽。媽媽打開試卷,臉色一下子睛轉(zhuǎn)雨了,她用手指著試卷上的那道題,大聲訓(xùn)斥道;“一道這么簡(jiǎn)單的題目,你居然會(huì)多寫-個(gè)‘0’!”說(shuō)完把試卷-甩手扔在了書桌上.我呆呆地望著試卷,不服氣地想:不就是多寫了-個(gè)0嘛!又沒(méi)什么大不了的,更正過(guò)來(lái),下次不犯這樣的錯(cuò)誤不就行了嗎?”這時(shí)媽媽己經(jīng)走了,我更正起試卷來(lái).

后來(lái),媽媽過(guò)來(lái)了,她給我講了很多.媽媽說(shuō):“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計(jì)算錯(cuò)誤,就有可能成為永遠(yuǎn)的神話了,如果建筑師在設(shè)計(jì)圖紙上少寫-個(gè)零,將會(huì)出現(xiàn)多少‘豆腐渣’的工程啊!如果商人在做買賣時(shí),訂單上的數(shù)量多了或少了,寄出去后,那就會(huì)-字失千金啊!”想到這里,我心里一驚.羞愧地低下了頭.

朋友們,讓我們-起消滅計(jì)算錯(cuò)誤這只是學(xué)習(xí)上攔路虎吧!消滅它,去攀登知識(shí)的頂峰!

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇十六

一件事會(huì)使人高興,會(huì)使人難過(guò)。一件事會(huì)使你終生難忘,一件事會(huì)使你后悔莫及。一件事會(huì)改變你的性格,會(huì)改變你的命運(yùn),重寫你的人生。一件事會(huì)讓你一夜成名,也會(huì)讓你身敗名裂。同一件事對(duì)你來(lái)說(shuō)也許沒(méi)什么影響,但對(duì)別人來(lái)說(shuō)影響甚大。

記得去年暑假,我在附近的公園看見(jiàn)許多人在那里如同小鳥一般溜冰,多帥氣啊!我便飛快地跑回家請(qǐng)求父母也給我買一雙,父母爽快地答應(yīng)了。第二天,我來(lái)到公園,穿上溜冰鞋,還沒(méi)開始溜就摔了個(gè)四腳朝天。“哎喲!疼死我了!”站在一旁的父母連忙扶我起來(lái),說(shuō):“既然你想學(xué)好就要忘記一切疼痛。”之后,媽媽扶著我溜冰,總算會(huì)站了。“好了!現(xiàn)在我自己溜冰,不用扶我了。”我得意地說(shuō)。我便掙脫開媽媽的手,自己在公園溜來(lái)溜去,不禁涌上一股飛的感覺(jué)。“啊!”我不小心撞到人了,撞得腿破了皮,流了血。“我在也不學(xué)溜冰了,難學(xué)死了。”我抱怨道。父母則在一旁安慰我:“不要泄氣,也不要半途而廢,堅(jiān)持下去你就會(huì)成功。俗話說(shuō)得好:世上無(wú)難事,只怕有心人。所以站起來(lái)吧。”聽(tīng)了這句話,我又一次地站了起來(lái),繼續(xù)溜下去。盡管后來(lái)我摔了很多次跤,但是每次我都會(huì)想起父母的那句話:世上無(wú)難事,只怕有心人。正是這句話使我獲得了勇氣、信心和毅力,最終學(xué)會(huì)了溜冰。

通過(guò)這件事使我得到了一個(gè)終生受用不盡的啟示:無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈,就算遇到了困難也不能失去勇氣、信心和毅力。這也應(yīng)驗(yàn)了一句俗話:世上無(wú)難事,只怕有心人。并讓我想起了一句歌詞:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,雨后總會(huì)有彩虹。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇十七

在我們的人生中,總是會(huì)遇到一些失敗的事情,而這些失敗的事情,也將是我們?nèi)松飞媳夭豢缮俚囊恍┙?jīng)歷,支撐著我們繼續(xù)走向以后的人生路。在我的記憶中,印象最為深刻的一件失敗的事情,還是去年的一件事情。

“付學(xué)瑋——82分!付學(xué)瑋你怎么回事,數(shù)學(xué)成績(jī)真線下滑?”“噢——”面對(duì)老師嚴(yán)厲的批語(yǔ)和同學(xué)們的驚奇聲,我灰頭土臉,垂頭喪氣地接過(guò)卷子。

明亮的太陽(yáng),“嘰嘰”叫的小鳥,還有綻放自己的美麗花兒,它們個(gè)個(gè)都好像在笑,笑我的無(wú)知與無(wú)能。“哈,才考了82分,看本王子的100——100分。我真是集完美與一身的數(shù)學(xué)王子!”在回家的路上,我的腦海里只顯現(xiàn)出同桌譏諷、驕傲的神情、語(yǔ)言。還有那鮮紅的、大大的“82分”!煩死啦!

這一件失敗的事情,讓我明白了一個(gè)道理:“我們的人生路十分的漫長(zhǎng),甜苦喜憂也是我們?cè)谒y免,必須會(huì)遇到的。雖然困難和挫折有時(shí)很強(qiáng)大,但是只要我們肯去面對(duì)他,勇敢的向前走去戰(zhàn)勝他,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)成功就在他們的身后,成功,并不是很難。”

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇十八

生活中事情可多了,就如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,然而有一件小事卻讓我記憶猶新。

那是今年春季的一個(gè)周末。我寫完作業(yè),閑來(lái)無(wú)事就穿上輪滑鞋,扶著墻學(xué)踩輪滑。因?yàn)槭堑谝淮危矣志o張又害怕。沒(méi)滑幾步就摔倒了,但是我沒(méi)有灰心,爬起來(lái)繼續(xù)學(xué),經(jīng)過(guò)幾次跌倒后,我能走幾步了,這時(shí)心里高興極了。可一高興腳又不穩(wěn)了,身子一歪手就伸到旁邊的桌子上,不小心把老爸放在桌上的水杯碰飛了,只聽(tīng)到“呯”的一聲,玻璃水杯破碎了,這是老爸最心愛(ài)的杯子,都用好幾年了。我迅速趴在窗戶上往下看,還好,老爸在洗車,聽(tīng)不到聲音。可我心里還是怦怦直跳,害怕老爸罵我。

這時(shí)媽媽從外面走過(guò)來(lái)問(wèn):“臭小子,你不練習(xí)輪滑,趴在窗戶上干嘛?”我嚇了一跳,腳一動(dòng)就坐倒在地上,疼得我捂著_股直咧嘴。但我還是嘴硬說(shuō):“沒(méi)事!沒(méi)事!”媽媽轉(zhuǎn)身做飯去了,我脫下輪滑鞋,悄悄地把碎玻璃片掃到垃圾袋里。

吃完午飯,老爸說(shuō):“兒子,給我倒杯水去。”我只得用另一個(gè)杯子給老爸倒了杯水,老爸忙的也沒(méi)在意。可我心里七上八下的,很是不安,做什么事都感覺(jué)心不在焉。

到了晚上,我實(shí)在忍不住了,就對(duì)爸媽說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)。老爸不但沒(méi)有責(zé)備我,而是撫摸著我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“傻兒子,做錯(cuò)了事不要緊,只要你知錯(cuò)就改,誠(chéng)實(shí)做人就好。”

聽(tīng)了爸爸的話,我很感動(dòng),是啊,我們一定要誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)信做事,只有這樣才能被人信任,自己也時(shí)時(shí)心安。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇十九

以前,媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“寶貝,無(wú)論做什么,一定要做的有秩序,分清主要和次要,不能一心二用,更不能該做的事沒(méi)做完,卻又跑去做不該做的事了。“雖然我每次都貌似聽(tīng)話的點(diǎn)點(diǎn)頭,但從來(lái)都把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng),左耳進(jìn),右耳出,然而今天發(fā)生的一件事,卻改變了我對(duì)媽媽這句話的看法。

今天早上五點(diǎn)四十分時(shí),我從睡夢(mèng)中醒來(lái),睡眼朦朧的我在醒來(lái)時(shí)瞥了一眼鬧鐘,我想到:啊,才五點(diǎn)四十五分呀,再睡一小會(huì)兒吧!但是,鬧鐘上散發(fā)的淡淡的金色的光,霎時(shí)沖得我睡意全無(wú),馬上爬起來(lái)讀我最喜歡的朋友——書。

讀完了書,時(shí)候也不早了,該起床吃早飯了,而我卻因?yàn)榭戳艘粋€(gè)多小時(shí)的書又睡下了,但卻被老爸叫了起來(lái)。起床后,我就馬上打開了電視機(jī)看節(jié)目。因?yàn)殡娨暱吹奶朊粤耍B吃早飯都忘記了。媽媽不高興了,搶過(guò)控制器,“咔嚓”一聲把電視關(guān)了,對(duì)我說(shuō):“寶貝,你還沒(méi)有把你上英語(yǔ)課的東西準(zhǔn)備好,并且早飯也沒(méi)吃完,你沒(méi)按秩序辦事,不能看電視了。”我沒(méi)好氣的對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一會(huì)兒再收拾吧。”媽媽突然怒氣沖沖地說(shuō):“如果不按秩序辦事,不僅浪費(fèi)時(shí)間,還可能給你養(yǎng)成許多不良的生活習(xí)慣呢!”我不愿意聽(tīng),就跟媽媽吵了起來(lái),事后,我才覺(jué)得自己做錯(cuò)了,去給媽媽道歉,這件事才算完。

我從這個(gè)事中得到啟示“人一定要按秩序辦理,不能盲目的去做事啊。

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一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇二十

那件事使我后悔萬(wàn)分。

每個(gè)人都會(huì)做事,但做完事的心情是與眾不同的。有的因自己成功而高興、歡呼;有的因自己失敗而氣餒、傷心;有的因……在我的腦海中,有一些事已經(jīng)消失了,甚至已經(jīng)模糊了,但有一件事卻像火烙一樣深深映在我的腦海。

去年的一天,正在做飯的媽媽讓我去買醬油,我蹦蹦跳跳的`到了商店,我把錢遞給阿姨,阿姨找了錢數(shù)。咦!不對(duì)呀,一瓶醬油3元5,我給阿姨5元,阿姨應(yīng)該找我1元5角,怎么我手里有2元2角。不行,得把這1元還給阿姨,我的腳剛想邁出去,一想:阿姨的生意那么好,區(qū)區(qū)1元算不了什么,再說(shuō)阿姨大人有大量,應(yīng)該不會(huì)根我這個(gè)小孩子斤斤計(jì)較的。就這樣,我回家了。

我把剛才的事一五一十地告訴媽媽,媽媽聽(tīng)后并沒(méi)有像我剛才那么高興,十分嚴(yán)厲的批評(píng)我:“阿姨的生意是很好,區(qū)區(qū)1元也算不了什么,但你的做法很不好,你這樣會(huì)誤入歧途的。”不懂事的我不服氣,反而把這1元鎖到抽屜里。時(shí)間一天天過(guò)去了,我每看到這1元,心里便感到頓挫不安。

直到有一天—我看到一個(gè)比我小的妹妹,一會(huì)兒,“你多找了我1角,”“哦,真是個(gè)懂事的孩子”我心里很慚愧,這個(gè)小妹妹都能做到誠(chéng)實(shí),可我卻……唉,我做人真失敗。我馬上跑回家,找到那1元還給了阿姨,我的頭沉重的抬不起來(lái)。

我后悔當(dāng)初為什么要貪小便宜,我后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有把錢還給阿姨,我后悔我為什么……我終于鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

通過(guò)這件使我明白了一個(gè)道理:道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難,一個(gè)人要是從小受到這樣的教育,就會(huì)一生受用不盡。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇二十一

在人的一生中,會(huì)發(fā)生許多許多的事情。那些記憶就像是一個(gè)匣子,裝載了我所有的記憶。記憶里有開心,有傷心,有難過(guò)。可有的暗淡無(wú)光。而在我的記憶里,我一直難以忘記那件事。

還記得那是在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,那天放學(xué)后,我覺(jué)得腦袋疼,渾身沒(méi)勁,到了家,我和往常一樣,拿出作業(yè)本做作業(yè),這時(shí)我腦袋沉沉的,胸口悶的難受,便和了杯水,坐了一會(huì)兒,好點(diǎn)了就接著寫。寫呀寫,終于把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了,再看看表,都六點(diǎn)了。我匆匆吃完飯,又接著寫語(yǔ)文作業(yè),才寫了點(diǎn)兒,我堅(jiān)持不住了,就想躺一會(huì)兒,沒(méi)想到卻不知不覺(jué)的睡著了。媽媽推門進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我睡著了,就讓我起來(lái)吃點(diǎn)藥,吃完藥,她說(shuō):“我給你寫吧。”我睜開眼,竟迷迷糊糊地答應(yīng)了。

中午,我回到家,顧不得換衣服和吃飯,急忙坐在桌子旁,一筆一畫認(rèn)認(rèn)真直地把作業(yè)重寫一遍,下午馬上交給老師。

這件事轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了很久,但是至今我只要一想起,就會(huì)覺(jué)得深深的后悔。我希望我以后的生活里再也不要出現(xiàn)這樣的事情了。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇二十二

我在成長(zhǎng)的道路中,歷經(jīng)過(guò)許多事情,有快樂(lè)的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現(xiàn)在,只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。

那天下午,同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛里。語(yǔ)文老師走到教室說(shuō):“現(xiàn)在開始考試。”我的心像揣著一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷,糟了,有課文填空!我想:哎,這可怎么辦啊?這些該背的我都還沒(méi)背啊,怎么可能會(huì)寫呢?我還是先寫別的題目吧。我刷刷的寫著,不一會(huì),我做完了別的題目,然后一直在發(fā)呆。“還有三分鐘交卷。”老師說(shuō)。我急忙檢查,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)那道題還沒(méi)寫,我急得像熱鍋上螞蟻。有了!我故意的把筆摔在地上,然后小聲地說(shuō):“哎呀!我的筆怎么掉了?”當(dāng)同桌注意到我的筆時(shí),我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷,迅速把答案填上去,然后交卷了。

不久后,發(fā)試卷了,同桌告訴我:“恭喜你!你得了96分!”我望著試卷上那鮮紅的96,心里開始不安起來(lái)。

回到家時(shí),媽媽看了我的試卷,臉色馬上由晴天變成多云,然后又變成了下雨,嚴(yán)肅的問(wèn)我:“昨天這一段不是不后背嗎?今天怎么就考出來(lái)了呢?”

“我……我是看同桌的。”我小心地說(shuō)道,生怕媽媽生氣。

本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我,可是媽媽卻心平氣和的對(duì)我說(shuō):“兒子,雖然你不會(huì)但是你也不能看同桌的呀!記住,做一個(gè)城市的孩子。”

通過(guò)這件事,我明白了做人要誠(chéng)實(shí),不要有自欺欺人的道理。分?jǐn)?shù)不是最重要的,憑實(shí)力做出來(lái)的才是自己真正的成績(jī)。這也應(yīng)驗(yàn)了一句名言:“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。”

無(wú)論在什么時(shí)候,我都會(huì)記住這件事情,因?yàn)樗刮叶昧私窈蟛还茏鍪裁词拢疾荒荞R虎,不讓就會(huì)后悔莫及。

第一單元的考試卷到了我的手中,瞄了一眼,這么簡(jiǎn)單。“唰唰”試卷做得很快,我看了一下表,離下課還有20分鐘呢。嘿嘿,這次我第一個(gè)交卷哩!我拿著試卷信心滿滿地走向講臺(tái),同學(xué)們向我投來(lái)驚羨的目光,仿佛在說(shuō):“哇!她好厲害哦!真棒!”看著同學(xué)們?cè)诓莞灞旧弦淮斡忠淮蔚尿?yàn)算,我不以為然地嘟囔了一句:“切!假正經(jīng)!”

第二天,老師拿著一疊試卷,遺憾地對(duì)大家說(shuō):“這次總體考得還算不錯(cuò),可有個(gè)別幾個(gè)同學(xué),做題的時(shí)候太馬虎了。”呵,是哪個(gè)馬大哈這么地不爭(zhēng)氣呀!

試卷一張張地發(fā)了下來(lái),“麗麗100分,最高分,大家表?yè)P(yáng)他!”老師的聲音漸漸地低了下來(lái),“這位同學(xué)太可惜了。某某某,69分。”我艱難地邁動(dòng)著雙腿,臉上火辣辣的燙,眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)。看著滿是紅叉叉的試卷,我心里難過(guò)極了。“放學(xué)后來(lái)辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說(shuō)。無(wú)疑,肯定會(huì)罵我一頓,我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。

放學(xué)后,我來(lái)到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上,對(duì)我說(shuō):“馬虎是學(xué)習(xí)的大忌,戒了它吧!該說(shuō)的都說(shuō)完了,回家吧!”

是啊,這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎!

六年級(jí):徐雨帆。

“處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句格言讓我啟發(fā)了許多,在生活中,我們只要留心觀察,就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累,這些知識(shí)就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。

在一節(jié)語(yǔ)文課上老師讓我們觀察第二單元里面的最后一幅圖,大多數(shù)同學(xué),不不不,幾乎全班同學(xué)都說(shuō)是一個(gè)年輕女人的自畫像,同學(xué)們看不出還有什么圖案,唯獨(dú)我把手舉得高高的,老師讓我回答,“其實(shí)里面藏著一個(gè)老奶奶,看,這是老奶奶的鼻子、眼睫毛和嘴巴!”我很自信地在圖上指指點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們七嘴八舌:“真的是一個(gè)老奶奶,太神奇了!”“錢怡婷觀察真仔細(xì)……”一下課,他們像一群小蜜蜂似的把我緊緊圍住,“你怎么看出來(lái)的?”我神秘地一笑:“處處留心皆學(xué)問(wèn)。”

“處處留心皆學(xué)問(wèn)”不但使我在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭,而且在生活中受益匪淺。星期天,我和幾個(gè)好朋友相約去花鳥市場(chǎng),花鳥市場(chǎng)里有各種各樣的花,剛巧我們發(fā)現(xiàn)牽牛花,其中一個(gè)朋友問(wèn):“你們能在牽牛花還沒(méi)開花之前,判斷它以后開出的花是什么顏色嗎?”“看種子的顏色!”“不,看莖的顏色!”她們爭(zhēng)論著。我摸了摸葉子胸有成竹地說(shuō):“你們的答案都不對(duì)!牽牛花的莖上有一根色素線,只有靠這根色素線才能判斷牽牛花以后開出的花是什么顏色!”我頭頭是道。她們驚呆了,還給我取了個(gè)外號(hào)“小博士”呢。

“處處留心皆學(xué)問(wèn)”讓你去留心身邊的生活,去細(xì)細(xì)觀察這樣你會(huì)體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇二十三

真好,我訂雜志時(shí)獲得了一個(gè)懸浮球,我在家里正和妹妹玩的不亦樂(lè)乎。

這時(shí),媽媽熟悉的聲音在我耳畔響起:“快去寫作業(yè)”。我乖乖的坐在椅子上,低下頭寫我的數(shù)學(xué)練習(xí),這時(shí),我聽(tīng)到了“嗯嗯”的聲音,是妹妹在玩懸浮足球,我讓她玩,并警告她不要摔壞,可是,沒(méi)過(guò)多久,“呯”的一聲,我急忙回頭一看,是妹妹把我的懸浮足球丟到了地上,我再次警告她,又沒(méi)過(guò)多久,懸浮足球又被她重重的丟到了地上。這次,我大發(fā)雷霆,一把球奪過(guò)懸浮足球,可又被她搶了回去,我再次把懸浮足球用力的奪回之后,妹妹哭了,這時(shí),爸爸開口了:“把那個(gè)東西給妹妹玩!”我先是一愣,然后生氣的爭(zhēng)辯,“爸爸,我為什么要給她玩”。但我清楚的知道,在爸爸這堅(jiān)定的聲音中,是沒(méi)有商量的余地的。“因?yàn)槊妹帽饶阈。阋屩保疫€是不服氣,繼續(xù)反駁“但這是我的!”“這世上沒(méi)有什么東西是你的!”爸爸的話語(yǔ)就像如來(lái)神掌把我壓在地上,爸爸又高高的揚(yáng)起戒尺,我只好帶著一肚子怨氣繼續(xù)寫作業(yè)了。

待我心情平靜下來(lái)之后,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“爸爸并不是在意那個(gè)玩具,做人啊!就應(yīng)懂得寬宏大量,有的人肚量如大海,有的眼睛溶不下沙子,我希望你成為第一種人,退一步,海闊天空,海納百川。”

爸爸的話語(yǔ)深深的烙在我的腦海里讓我一生受用不盡。

一件事給我的啟示小學(xué)五年級(jí)(通用24篇)篇二十四

記得那是一個(gè)星期五的下午,放學(xué)后,我還是像往常一樣悠閑地漫步回家,順便買一些吃的,饑腸轆轆的我此刻早已忍不住想吃零食了,一買來(lái)便立馬熟練地撕開包裝袋,隨手一扔,“吧嗒吧嗒”地吃了起來(lái),忽然,我轉(zhuǎn)身已看背后,一位臉黃里泛白的阿姨正俯下身子,彎著腰,用她那粗糙得已不成樣子的手撿起我剛才扔的那個(gè)包裝袋,同時(shí)她也順便把旁邊的一些垃圾也撿起來(lái),然后回頭放進(jìn)了她的那個(gè)垃圾車?yán)铩?瓷先ニz毫沒(méi)有半點(diǎn)怨言,而十分認(rèn)真地對(duì)待自己的這份工作,那時(shí)候,我有點(diǎn)驚異了:為什么這么苦、這么累的工作,他們那些清潔工反而不抱怨、不埋怨,一心一意地去干呢?當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),清潔工阿姨已經(jīng)不見(jiàn)了,她可能騎著垃圾車去別的地方了吧去撿垃圾了吧,于是,我便就這樣回了家。

以后,每天放學(xué),我總能看見(jiàn)哪位清潔工阿姨忙碌的身影,她依舊在哪兒埋頭苦干著,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑。到了六年級(jí)時(shí),當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)地方時(shí),她已不見(jiàn)了,或許去別的地方工作了。但在這片土地上,卻仍舊能看見(jiàn)他那“金色的身影”,她雖然不在這兒干活了,但他那忙碌的身影早已讓這片土地記憶猶新、難以忘懷。

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優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫,通過(guò)細(xì)膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。接下來(lái),小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在改革開放的春風(fēng)下,勤
大班教案的編寫需要教師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念的支持,同時(shí)也需要與同事進(jìn)行交流和研討。請(qǐng)教師們注意以下大班教案的范文,或許可以幫助你們更好地開展教學(xué)工作。
小班教案應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),為教師提供具體的教學(xué)步驟和方法。小班教案范文的收集和整理可以為教師提供一個(gè)廣闊的教育教學(xué)資源庫(kù)。1、喜歡各種水果,樂(lè)意探究各種
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師有組織地進(jìn)行備課和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的教育方針和教學(xué)大綱進(jìn)行合理安排。1.提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)
大班教案是教師教學(xué)的重要依據(jù),能夠幫助教師合理安排課堂時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果。教師們可以通過(guò)下面的大班教案范文,了解如何設(shè)計(jì)課程和活動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)常有弱視、斜視
通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地記錄和回顧自己的閱讀歷程,讓知識(shí)更加深入和牢固地扎根于我們的大腦中。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感,希望可以給大家以靈感。
作文要具備獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。又一次在家大門口徘徊,腳始
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和技巧,拓寬我們的寫作視野。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)感到迷茫,不妨看看以下的范文范本,或許能給你一些新的思路和方法
中班教案的編寫過(guò)程需要綜合運(yùn)用教學(xué)資源和教材,設(shè)計(jì)多樣化的活動(dòng)。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望能給大家一些啟示。1、用自己的方式表現(xiàn)身體中能動(dòng)的部位。
辭職報(bào)告是離職前向公司提交的一份正式文件,用于表達(dá)辭職意向和解釋離職原因。借鑒一些范文可以幫助你寫出一份優(yōu)秀的辭職報(bào)告,以下是一些建議和范文供你參考。
發(fā)言稿的開頭要用一個(gè)引人注目的語(yǔ)句或者引用來(lái)吸引聽(tīng)眾的關(guān)注,激發(fā)他們的興趣和好奇心。在準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí),可以借鑒范文中的觀點(diǎn)和論據(jù),修改適合自己的內(nèi)容。
調(diào)查報(bào)告可以為決策者提供有價(jià)值的參考和依據(jù),幫助他們做出科學(xué)合理的決策。在這里,我們整理了一些調(diào)查報(bào)告的精彩案例,希望能夠給大家提供一些參考和靈感。
英語(yǔ)能夠打開更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì),讓我們更加競(jìng)爭(zhēng)力十足。在這里,小編給大家推薦一些寫英語(yǔ)總結(jié)的技巧和方法,供大家參考。1.不管多么險(xiǎn)峻的高山,總是為不畏艱難的人留下
寫檢討書可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,進(jìn)而成為更好的自己。以下是小編為大家收集的檢討書范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。恕我的一切。寬恕我這個(gè)不可原
在面試或交友等場(chǎng)合,一個(gè)好的自我介紹可以給人留下良好的第一印象。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的自我介紹范例,希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。第一句話:面試過(guò)程中,
作為一份重要的工作文檔,月工作總結(jié)能夠讓我們更好地了解自己的工作成果和進(jìn)步。在下面給出一些精選的月工作總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一名黨員,我更加應(yīng)該嚴(yán)格
學(xué)期工作總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,我們可以不斷提高自己的綜合素質(zhì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫
通過(guò)教師心得體會(huì)的撰寫,可以促進(jìn)教師間的交流和經(jīng)驗(yàn)分享。以下是一些教師對(duì)教學(xué)工作的心得體會(huì),相信對(duì)于廣大教師來(lái)說(shuō)具有一定的借鑒和參考價(jià)值。我總覺(jué)得自己很累,但是
根據(jù)延慶縣教育委員會(huì)財(cái)務(wù)科xx年的工作計(jì)劃,結(jié)合我校的具體情況,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī),加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,勤儉節(jié)約,科學(xué)合理使用資金,以最大限度的爭(zhēng)取資金,改善辦學(xué)
通過(guò)撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地避免在演講過(guò)程中出現(xiàn)尷尬和遺漏重要內(nèi)容的情況。以下是小編為大家收集的精彩發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位叔叔阿姨:
培養(yǎng)和踐行師德師風(fēng)需要教師具備高度的自我約束和自我教育能力。推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育工作的重要任務(wù),以下是一些成功的經(jīng)驗(yàn)做法。根據(jù)《渦陽(yáng)縣教育系統(tǒng)作風(fēng)大整頓行
致辭的成功與否,并不僅僅取決于演講者的口才,更重要的是演講者對(duì)場(chǎng)合、受眾和目的的準(zhǔn)確把握。讓我們一起來(lái)閱讀以下精心挑選的致辭范文,相信它們能夠給我們帶來(lái)一些啟示
優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點(diǎn)新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。
在重要的活動(dòng)或會(huì)議上,發(fā)言稿能夠幫助我們更加清晰地傳達(dá)信息,使得聽(tīng)眾更容易理解和接受我們的觀點(diǎn)。這些發(fā)言稿范文可以幫助我們更好地理解如何引導(dǎo)聽(tīng)眾的思維。
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。小編為大家搜集了一些各類優(yōu)秀作文的精彩摘錄,希望能夠引起大家的思考和共鳴。雖然時(shí)間流逝飛快,但是還是
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,他們的作品展現(xiàn)了獨(dú)特的思考和文學(xué)才華。“好好七(吃),好好七(吃)。”瞧,我的妹
食品安全是我們關(guān)注的重點(diǎn)之一,要確保食品無(wú)毒、無(wú)害。探討食品的養(yǎng)生作用和功效,了解如何通過(guò)食物調(diào)理身體。一、食堂(餐廳)是滿足師生生活需要、事關(guān)師生飲食衛(wèi)生和身
買賣是人們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流的一種常見(jiàn)方式,它可以滿足人們的物質(zhì)和精神需求,我們的生活離不開買賣。如果你對(duì)買賣流程還有疑問(wèn),不妨閱讀下面的買賣指南,相信會(huì)有所收獲。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié),幫助我們反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個(gè)人成長(zhǎng)提供反饋和參考。下面是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,希望對(duì)大家總結(jié)實(shí)習(xí)成果有所幫助。
班主任通過(guò)工作總結(jié),可以總結(jié)出一套適合自己的管理模式和方法,提高工作的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些班主任工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫作
通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以將學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行整合和拓展,形成更廣闊的知識(shí)視野。以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家寫作時(shí)提供一些思路和參考。常規(guī)性的家長(zhǎng)工
年度總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人發(fā)展做出指導(dǎo)。以下是一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,希望能給大家寫作時(shí)提供一些靈感和思路。在“黨的群眾路線教育實(shí)踐
教學(xué)工作計(jì)劃要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的進(jìn)度,科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。接下來(lái)是一些成功教學(xué)案例的教學(xué)工作計(jì)劃,供教師們參考和借鑒。1、學(xué)習(xí)合拍地做兔跳和熊走得動(dòng)
通過(guò)月工作總結(jié),可以讓我們?cè)诠ぷ髦姓业礁痈咝У姆椒ê筒呗裕嵘ぷ餍屎唾|(zhì)量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)范文集錦,希望可以給大家提供實(shí)際幫助和指導(dǎo)。
發(fā)言稿是演講者思想的體現(xiàn),對(duì)于發(fā)表獨(dú)立觀點(diǎn)、解析問(wèn)題等方面具有重要的幫助作用。"尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!我今天站在這里,就是為了向大家分享一些關(guān)于
承包合同是一種法律文件,用于明確承包人和承包商之間的權(quán)利和義務(wù)。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏R?jiàn)的承包合同案例,供大家參考學(xué)習(xí)。發(fā)包單位:(以下簡(jiǎn)稱為發(fā)包人)。
北京是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要代表之一,有眾多的藝術(shù)表演和文化活動(dòng)。小編為大家推薦了一些關(guān)于北京的精彩范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我去過(guò)很多地方,有北京、青島、上海、新鄉(xiāng)、
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的優(yōu)秀作文,讓我們收獲了很多啟發(fā)和思考。
房地產(chǎn)是一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大影響。以下是小編為大家整理的房地產(chǎn)市場(chǎng)分析報(bào)告,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!首先祝房地產(chǎn)企業(yè)在新的一年中蓬勃
情況報(bào)告能夠幫助我們清晰地了解當(dāng)前的情況,從而做出更加明智的決策。以下情況報(bào)告范文選自各個(gè)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐,涉及的主題廣泛且真實(shí)可信。這次全市交通安全工作會(huì)議的
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的一種概括和總結(jié),可以幫助我們認(rèn)清自己的工作價(jià)值和貢獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫作月工作總結(jié)時(shí)提供一些參
國(guó)旗下講話稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,易于理解,能夠觸動(dòng)人心,引起聽(tīng)眾的共鳴。下面是一些國(guó)旗下講話稿的精選,希望能對(duì)大家寫作有所幫助。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:本學(xué)期
合作需要我們積極主動(dòng)地與他人交流和溝通,不斷協(xié)調(diào)和調(diào)整自己的行為。合作是同時(shí)追求個(gè)人目標(biāo)和共同目標(biāo)的過(guò)程,它可以提高團(tuán)隊(duì)效能。在合作中,相互支持和互助是非常重要
優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。以下是一些經(jīng)典作文的段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N艺娴暮苊煨 X潙僦讣庀诺牧髂辏?/div>
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的優(yōu)秀
優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和分享。我要給圓添上幾筆,變成了太陽(yáng),把它送給居住在北方的
優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂(lè),能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者的思維世界。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。不知不覺(jué)間,這個(gè)學(xué)期又過(guò)去一半多
理想是心靈的明燈,它照亮前行的路途,讓我們走得更堅(jiān)定、更堅(jiān)強(qiáng)。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┏晒θ耸康睦硐肟偨Y(jié),讓我們一起來(lái)汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。俗話說(shuō):“人無(wú)志而不立。
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問(wèn)題來(lái)增加作品的深度和完整性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)
演講稿范文是演講者與聽(tīng)眾之間溝通的橋梁,能夠在短時(shí)間內(nèi)傳遞出精彩的演講觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
主持詞要注意避免冗長(zhǎng)和啰嗦,要簡(jiǎn)練明了地表達(dá)出會(huì)議的主旨和重點(diǎn)。以下是一些主持人的臺(tái)詞示范,希望能夠給大家提供一些思路和參考。乙:明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征
在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們會(huì)有不同的收獲和體會(huì),總結(jié)下來(lái)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享,愿大家都能從中受益。
無(wú)論是個(gè)人生活還是工作,都需要有一定的計(jì)劃和規(guī)劃,而寫一份計(jì)劃書就是為了更好地實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃和規(guī)劃。從第二部分中隨機(jī)選擇一條:在編寫計(jì)劃書時(shí),需要明確我們的工作目
演講稿是學(xué)生展示自己言辭表達(dá)能力的重要方式,我們可以通過(guò)寫一篇出色的演講稿來(lái)提升自我形象。推薦閱讀以下幾篇學(xué)生演講稿,它們內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)
通過(guò)撰寫演講稿,演講者可以鍛煉自己的思維能力和文字表達(dá)能力。在下面的范文中,你可以看到各種不同主題和風(fēng)格的演講稿范文,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足,從而為今后的發(fā)展提供有力的參考和指導(dǎo)。接下來(lái)是一些成功的個(gè)人總結(jié)案例,希望能夠給大家提供寫作的靈感和思路。
范本可以幫助我們克服寫作的難題,它們?yōu)槲覀兲峁┝私鉀Q問(wèn)題和解決困惑的思路和篇章。以下是小編為大家精選的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感
學(xué)校是我們磨煉意志的地方,每一堂課都是我們成長(zhǎng)的階梯。總結(jié)范文展示了不同學(xué)生在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)經(jīng)歷。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好
最后,學(xué)期工作計(jì)劃的制定應(yīng)該是一個(gè)積極向上和富有挑戰(zhàn)性的過(guò)程,我們應(yīng)該以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)可能的困難,相信自己能夠克服一切。以下是一些職場(chǎng)人士的學(xué)期工作計(jì)劃案例,
小班教案的編寫應(yīng)有一定的連貫性和系統(tǒng)性,確保教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)銜接。以下是小編為大家整理的小班教案范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、感知蘿卜的特征,知道蘿卜有各種各樣的
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)安排的書面材料。小編精心整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀借鑒。生自由讀三遍。請(qǐng)一同學(xué)讀。
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫,可以對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和回顧。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
活動(dòng)策劃還需要具備創(chuàng)新性,通過(guò)獨(dú)特的創(chuàng)意和亮點(diǎn),吸引參與者的注意和興趣。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考
小班教案是教師進(jìn)行教學(xué)安排和教學(xué)內(nèi)容組織的重要依據(jù),有助于教學(xué)的有效實(shí)施。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小班教案范文,供教師參考和借鑒。4、泡沫墊子,在場(chǎng)地上
優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。陽(yáng)光照在窗欞上,撒落下金黃的玉珠。
優(yōu)秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想,還能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思想的啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、新學(xué)期開始了,一切都恢復(fù)了
主持詞的結(jié)束要簡(jiǎn)潔明了,可以引導(dǎo)和銜接到下一個(gè)環(huán)節(jié),讓整個(gè)活動(dòng)更加流暢和連貫。一場(chǎng)成功的活動(dòng)少不了一位出色的主持人,下面是一些主持人必備的素質(zhì)。開工儀式是指工廠
畢業(yè)論文是學(xué)生通過(guò)對(duì)特定問(wèn)題的深入研究和分析,形成獨(dú)特見(jiàn)解和觀點(diǎn),并通過(guò)合理的論證和論證手段加以支持的一種學(xué)術(shù)研究成果。接下來(lái)是一些經(jīng)典的畢業(yè)論文案例,希望能為
策劃方案是指在特定的背景和目標(biāo)下,對(duì)活動(dòng)、項(xiàng)目或計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的文件。接下來(lái)是一些成功的策劃方案的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。活動(dòng)目標(biāo):1、
演講稿范文是對(duì)不同主題演講的總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地把握演講的核心要點(diǎn)和主旨。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范文,看看別人是如何用言語(yǔ)影響和感染觀眾
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