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我找回了自尊(熱門17篇)

時間:2025-05-28 作者:紫薇兒

作文要具備獨(dú)特的個人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。

我找回了自尊(熱門17篇)篇一

又一次在家大門口徘徊,腳始終不敢踏進(jìn)那扇虛掩的大門;又一次雨母親吵了架,讓我深深地懷疑母親她到底愛不愛我。

終于,腳似乎不聽使喚,輕輕地走進(jìn)了家,客廳中已沒有了母親那熟悉的背影,只留下一杯已冰涼的花茶。

輕輕地把熱水倒進(jìn)茶杯,杯頂又重新冒出了白煙。這時母親捧起兩本厚厚的東西,從房間里走了出來。“來,讓我們一起看看我們成長的日記。”于是,拉著我坐在了她的旁邊。沒有想象中的指責(zé),只有母親溫柔的話語,讓我感到愕然。

翻開第一本,里面記載著一群小孩在農(nóng)地上苦干,母親說,那是她們幼時的生活,放學(xué)后去幫助外婆忙,拾禾草。里面也記載著母親當(dāng)時的感想,還有他第一次上大學(xué),第一次工作,以及她戀愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

輕風(fēng)吹拂著我們的臉龐,窗簾也一起一落,仿佛湖水中的漣漪,它們仿佛為母親的年少而悲傷,為她的成年而歡喜。

翻開第二本,映入眼簾的是一個剛剛出生沒多久的嬰兒,漸漸地往后翻,展現(xiàn)出的是那個嬰兒成長的經(jīng)歷:第一次走路,第一次說話,第一次上學(xué)。咦?那個嬰兒怎么這么像我?我側(cè)頭看了看母親,發(fā)現(xiàn)她的眼眶微微發(fā)紅,發(fā)黃的臉上掛著一絲弧度。那個嬰兒正是我啊!

原來,并不是母親不愛我,她用她的心雨手記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母愛,似一股清泉,淘洗了我渾濁的心靈;母愛,似一盞指航燈,指引了我前進(jìn)的步伐。母親的教育與指罵只不過是不想我在這個喧鬧而庸碌的世界中迷失里自我。

難以掩蓋喉嚨發(fā)出“嗚嗚”的聲音,眼淚流出了它的住宅。我伸開雙手,把母親擁進(jìn)了懷里。“媽,對不起。”看著母親為我勞碌而被歲月添上的痕跡,我心如刀割。

那一次的回憶,讓我重新找回了母愛,它淘洗了我庸碌的身體,滋潤了我那顆勞累的心靈。那一次,我找回了母愛!

我找回了自尊(熱門17篇)篇二

人們都說,母愛是神圣的,是偉大的,而我卻不理解“母愛”。

一直以來,我都認(rèn)為,媽媽,是不愛我的,因為當(dāng)我哭的時候,她不關(guān)心我;哥哥周末回家,媽媽更加不關(guān)心我了,明明在一個桌子上,可是卻感覺自己不在其中。

吃飯時,媽媽從不跟我講話,因為她跟我說,吃不言、睡不語。可是,當(dāng)哥哥回家,媽媽總是在吃飯時跟哥哥講話。有時我會耍小脾氣,讓他們把注意力移到我身上,但是沒過多久,我又被家人無視了。

我不甘心,不甘心我自己不能融入他們。看著他們說說笑笑,仿佛只有我一個人,在灰色的世界。看著遠(yuǎn)去的他們,想追上他們的步伐,剛要抓住他們的影子,卻快速地從我手中溜去。堅持不懈的奔跑,換來的卻是他們漸行漸遠(yuǎn)的背影。

這些負(fù)面情感,以及有關(guān)他們的噩夢,一直保留到那一天,那一晚。在那之后,我把這些東西,全部埋葬。

我躺在床上,軍醫(yī)在幫我降溫,迷迷糊糊中看到許多人,好像還看到了媽媽,真的是媽媽!媽媽,媽媽,我含糊不清的叫著。我強(qiáng)行把沉重的眼皮打開,入眼的是媽媽擔(dān)憂的臉,歲月毫不留情的在她臉上留下痕跡,看著媽媽的臉,仿佛一片枯黃的樹葉,眉宇間不再有神采。

在回家的路上,我躺在媽媽的腿上睡著了。手一直放在胸口處,在心那里,貌似,暖了。

母愛,猶如一個頑皮的孩子,一直在跟我玩捉迷藏,我找到她,并緊緊的擁在懷里,我絕不會,再把她失去!

我找回了自尊(熱門17篇)篇三

多次的提起母愛,是因為我太習(xí)慣她的存在。把母親的付出當(dāng)成是理所應(yīng)當(dāng),從沒有想到過失去母親是什么滋味。

無意中看電視,講述的是一對兄妹沒有母親而被父親毒打的故事。我看了之后對身邊的的父母說:“這沒有媽真狠心。”母親微笑,“所以說沒有媽媽是不會幸福的。”我撇嘴,對此表示懷疑。

可是,之后我才明白。沒有母親的孩子真的不會幸福。至少我就不會。

十七年中,第二次與母親吵架。因為我對父親的出言頂撞,使父親勃然大怒、我經(jīng)常惹父親,可卻不知道原來父親發(fā)怒如此可怕。雖然被嚇得腳發(fā)軟,可嘴上仍是不服輸。母親氣壞了,抬起手我的背甩來。當(dāng)背部像火燒的時候,我也看到了他眼中的那絲無措。

我知道她不是有意的,可生氣的我思維混亂,只意識到:我挨打了。重重的一打。

我轉(zhuǎn)身望天花板,沒讓淚流下來。用哽咽的音調(diào)說;沒有你,我會更幸福。”

便跑出了出去。

出外轉(zhuǎn)了一圈,還是回到了家。當(dāng)時也恨自己怎么這么沒有骨氣,我猶豫的推開了門。

回屋,睡覺,沒聽見母親向我房間走來的腳步聲......

起床,穿衣。沒看見母親在廚房的身影。他也真的生氣了、

就這樣過了一周。我先熬不住了。我這周算是在淚水中度過。思念母親的叮嚀與笑,思念她擁抱著我說好好學(xué)習(xí)”......其實(shí),他就在隔壁。只因為我的臭脾氣。我決定認(rèn)錯。

開門,我動作緩慢的可以。我想裝作漫不經(jīng)心的去她屋取水,可卻看見了母親的身影。“是要和好了嗎?”她問。我心虛的“嗯”一聲、“那明天早上吃飯不?”“吃.......回屋睡覺吧、”我便會屋了。

“它從沒有丟失。”

我找回了自尊(熱門17篇)篇四

我總忘不了英語老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。

那天,英語老師身著西方風(fēng)格的時尚服裝,腳踏一雙名牌皮鞋,笑容可掬地來給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師里來回地響著。突然,“咔咔”聲間斷了一下,她驚愕地停在我跟前。“這是誰的`臭鞋,脫在過道上?”原來是我的鞋,我有腳氣,有愛脫鞋的習(xí)慣,我又坐在過道邊上,不知何時鞋子跑到過道的中央。“老師,對不起,是我的。”我說。“是你的——大家都看看,看你的穿著打扮,整個一個老土,一點(diǎn)也不講究儀表!”同學(xué)們的眼光“唰唰”地匕首般投向我,我不得不拋掉自尊,接受了“老土”的“桂冠”。

我也只好聽從父親的教導(dǎo)了:“自尊丟了就丟了吧。只是別怠慢了老師,別得罪了同學(xué),要學(xué)會點(diǎn)頭哈腰、低眉垂目”于是,當(dāng)有人說:“老土,今天替我值日!”我就說:“好好好!”;當(dāng)有人說:“老土,把我的英語練習(xí)做了!”我就說:“好好好!”;當(dāng)老師說:“老土,坐后面去,在這里影響班容!”我就說:“好好好!”

我昂起了頭,想大笑,象電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑。可是我張了一下嘴,卻一時間想不起大笑的技術(shù)要領(lǐng)。

這時,我們的班主任興沖沖地跑進(jìn)班里。“告訴大家一個好消息,咱班的aa同學(xué)的作文發(fā)表了,《我是沒有尊嚴(yán)的老土》,很感人啊!”“aa——老土?”“老土——aa?”終于,同學(xué)們給了我另外一種目光。我“哇”的一聲哭出聲來,竟是嬰兒般的哭聲。

那節(jié)英語課我把我的頭一直高高地抬著,而英語老師后來卻是低著頭講完她的課。哈哈,找回自尊的感覺,爽!

我找回了自尊(熱門17篇)篇五

美是什么?所有愛美之人都在不斷地搜尋,不斷地思考。“美”這個字,常常被用來形容某個人容貌姣好、長得漂亮,某個地方景色怡人、風(fēng)景秀麗。而真正的美,往往沒有華麗的外衣。它需要我們在心上睜開一雙眼睛,去尋找,去體會。我用我的眼睛,觀察到了一種最真實(shí)、最質(zhì)樸、最無聲的美。

我生活在一個教師家庭,爸爸媽媽都是老師。在上小學(xué)的時候,圍在我身邊的一直是媽媽。早起時充當(dāng)鬧鐘的是媽媽,生病時徹夜不眠的也是媽媽。在我的記憶里,爸爸呆在家里的時間很短。我總盼望著他能陪我玩一玩、鬧一鬧,可這種機(jī)會很少,竟成了奢望。

漸漸地,我和爸爸之間的溝通少了,感情也淡了,我甚至開始討厭他。我犯了錯,他教育我,我總是習(xí)慣性地和他頂嘴,管他說的對不對,我就是不聽。步入初中后,我煩心事越來越多,整天愁眉苦臉。爸爸依舊很忙,我和他物理距離越來越近,可心理距離依然遙遠(yuǎn)。忙碌的他還是發(fā)現(xiàn)了我狀態(tài)的不對,于是每天晚上,他總會用一個小時的時間和我談心、幫我疏導(dǎo)。我還是以小學(xué)時的態(tài)度來對待,他問我問題,我總是“嗯”“哦”“額”應(yīng)付了事。

直到有一次,我放學(xué)回家,正好和一位男生同路,順便和他聊了會天。可我突然發(fā)現(xiàn),路邊的人都以一種異樣的.眼神看著我倆。那時,我愣了一下。咦?難道我臉上有東西,還是我做錯了什么事?忽然,又一個同學(xué)跑過來說了句:“咿呀,丁小藝,不錯啊,還有人送你回家。”我懂了,誤解總是傷人的,我實(shí)在忍不住了,飛一般的跑回家,把所有的郁悶和委屈都吐給了爸爸。爸爸笑了笑,問我一個問題:“你覺得你做錯了嗎?”“沒有”,我非常堅定地說。“那干嘛還要為那些人的閑言碎語去煩惱,不開心呢。記住一句話,如果你堅信它是對的,走自己的路,讓別人去說吧!”我頓時領(lǐng)悟了,心里的石頭終于放了下來。經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)原來最懂我疼我的爸爸一直在那,只是倔強(qiáng)任性的我沒有發(fā)現(xiàn)。

我找回了自尊(熱門17篇)篇六

可是,進(jìn)入初一以后,面對著升學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重,我從心底里暗暗告訴自己要考一個滿意的成績,然而結(jié)果卻往往事與愿違,我曾一度自信地告訴自己:“沒關(guān)系,這只是意外罷了。”可是,許多的“意外”過后,我的夢冰冷了,我對自己失去了信心。

風(fēng)唆使著枯葉墜落,自信也隨之搖墜,徘徊在落葉之中的我,將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿,四周一片黑暗,我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏,像蠶一般作繭自縛,久而,便忘記了自信長什么樣,自信也便成了自己的陌生人。

一個春光明媚的早晨,偶然間,我發(fā)現(xiàn)一縷陽光跳躍在桌上,心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升,似乎那縷陽光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身,許久沒看到陽光如此可愛了!我將自己與陽光的精靈融合,一起歡歌,一起樂舞,嘴角微微抬起,笑容在飛。

同學(xué)走過來,拿著一道題目走過來,請我?guī)兔鉀Q。不知怎的,我竟然沒有回絕,接過來埋頭苦攻了好一會,終于解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說:“你真棒!”

似乎好久沒聽到這樣的話了,告訴自己:“你行的!”抬頭,天更藍(lán)了,云更白了;低頭,草更綠了,花更艷了,舉手投足間,又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識的感覺,是自信嗎?我不知道,留著問號在腦海里打轉(zhuǎn)。

經(jīng)過雨季的洗禮,花季的熏陶,我敢肯定那份似曾相識的感覺真的是自信,我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信!

蠶,破繭成蝶,在無邊的花海上飛翔,周圍包裹著花的芬芳、草的清新,化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞,相信自己經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗,經(jīng)得住雷電的磨練,自信在為我加油,為我吶喊!

我是一個膽小的孩子。一直以來,我不愛說話,也不敢發(fā)言,沒有多少朋友。五年級發(fā)生的一件事,讓我找回了久違的自信。

五年級的每次口語交際訓(xùn)練都要記分,所以我不得不去參加。七單元的口語交際課是在大家面前演講。這對于天性膽小的我來說是一次極大的考驗。

老師總共給兩天時間準(zhǔn)備。恰巧前些日子我讀過《名人演講-----響徹世界的聲音》這本書,寫的是全世界有名的總統(tǒng)、首相及夫人們的演講詞。我把摘抄本上的好詞好段捋了一下,想了想文章的思路,寫了一篇關(guān)于革命電影的講演稿。

我心里像有個小兔子在亂撞,煩得要命!就在我坐立不安的時候,老師叫到我了。我腦子里一片空白。屁股就像被膠水粘到了凳子上,此時此刻連我的課桌椅也變得溫暖,讓我有安全感。不知道怎樣到的講臺,我極力壓制住我的恐懼,深吸一口氣,拿著。

演講稿。

讀了起來。“同學(xué)們:七八十年前,有一群人,他們的一生為我們今天所歌頌。就在重慶,在白公館渣滓洞的牢房里,他們不屈不撓的斗爭……保護(hù)了黨的同志,保衛(wèi)了黨的機(jī)密,為新中國的成立獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。”

我找回了自尊(熱門17篇)篇七

信心,是行舟時的流水,黑暗中的燈塔,無助時的依靠。感謝那棵樹,讓我找回了自信。小編收集了我找回自信的作文,歡迎閱讀。

缺少自信的人,如迷失的羔羊,似斷檣的航船,迷惘又無助;缺少自信的人,如折斷了翅膀的鳥,似斷了牽線的風(fēng)箏,災(zāi)難飛上天空。我曾經(jīng)也是這樣,直到那棵樹的出現(xiàn),讓我再次找回了信心。

邁入初中的大門,課程增加,學(xué)習(xí)壓力與日俱增。又一次的考試失利,把我的心打入了寒冷的冰窖,僅剩的一點(diǎn)信心也被瑟瑟的寒風(fēng)吹走,失敗的陰云在頭頂籠罩著,時不時還有冷風(fēng)吹過。在這春暖花開的季節(jié),我卻感受不到一絲暖意。周末,我決定去公園走走,嘗試著放松一下心情。

在公園里漫無目的的走著。突然聽到一個童稚的聲音:“爸爸,快看那棵樹。”我抬起頭看了看,原來是一對父女正在散步,沿著小女孩手指的方向望去,眼前的景象不覺讓我訝然一驚:在不遠(yuǎn)處的石縫里,長著一棵巍然挺立的樹。我認(rèn)識它,大概在九年前,我還見過它,那時他還是一株弱不禁風(fēng)的小樹苗。后來一直以為它死了,沒想到竟然長成了現(xiàn)在這雄姿肅穆的樣子。一陣微風(fēng)拂過,萬千碧葉隨之搖動,顯得壯麗非凡。中年人說:“這真是個奇跡。”那么是什么創(chuàng)造了這個奇跡?我陷入了沉思。“是自信!”小女孩童稚的聲音再起響起。“爸爸你看,他在沒有土壤的滋潤、充足的陽光和豐沛的雨露的環(huán)境下,依然長成了這參天大樹,難道不是靠的強(qiáng)大的自信心嗎?”

回到家,頭頂?shù)年幵粕⒘耍氖且黄缋实奶炜眨挝野肯琛{借著重拾的信心,我終于獲得了接下來考試的成功。

信心,是行舟時的流水,黑暗中的燈塔,無助時的依靠。感謝那棵樹,讓我找回了自信。

她翻開那本自己心愛的日記本,向它訴說著心中的波瀾,似乎那是她唯一可以傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上面認(rèn)真地寫著:

“今天又上奧數(shù)課了,不過今天老師為了調(diào)動我們的積極性決定開展一場男生女生pk賽。規(guī)則是讓每隊同學(xué)分別派出一名代表上講臺講題,誰講的精簡明了,就給他所在的隊加一分。

比賽開始了,開講被男生隊搶了先,只見他在臺上邊制圖,邊講解過程,用簡潔的語言把一道題講的詳細(xì)透徹。臺下一片掌聲。這樣男生隊領(lǐng)先得到了一分。當(dāng)然,我們女生也毫不甘示弱,我們派女生隊的隊長上臺講題,她在黑板上一邊板書一邊講解思路,講的男生們心服口服。‘嘩’又是一陣熱烈的掌聲。我在臺下羨慕的看著她們,羨慕她們可以在講臺上表現(xiàn)得那么輕松自如、有條不紊。

接下來一道難題向我們撲面而來,大家看著這道題都面面相持、不知所措,我仔細(xì)的把題審了一遍,發(fā)現(xiàn)這道題曾經(jīng)在一本奧數(shù)全解的書上見過,我濾清思路,把這道難題完美的解了出來,我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺來講解這道題,對于一個從沒上過講臺的我,心里很緊張。剛想要推辭,但當(dāng)看到她們那一雙雙期待的眼神時,只好勉強(qiáng)接下了這個對我來說‘艱巨’的任務(wù)。

我小心翼翼的走上講臺,拿起一支粉筆邊在黑板上板書,邊細(xì)心地講解。在我講解的同時,偷看了同學(xué)們一眼,立刻又像觸電似地收了回來。我感覺到自己的心跳在‘撲通、撲通’地跳個不停,頭上布滿虛汗。終于在不自信的狀態(tài)下將這道難題講完了,居然還不到2分鐘,而我卻覺得自己像過了半個世紀(jì)那么久。臺下此起彼伏的掌聲在教室里持續(xù)了很久…很久…當(dāng)我下臺來看到老師對我肯定的目光以及同學(xué)們對我鼓勵的掌聲,心中感到波瀾起伏。我想,其實(shí)上臺講題并不是一個難過的坎,而真正阻礙你的',并非別人,是你自己!但當(dāng)你勇敢地跨過這道坎時,就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。

這堂奧數(shù)課真的帶給了我很多的收獲,這些收獲不僅僅只是知識,而我認(rèn)為更多的收獲是自信,一個值得大家肯定的自信!”

一篇日記寫完了,她滿意的合上日記本,我感到在她的嘴角浮現(xiàn)出一絲甜甜的微笑。我也笑了,因為……這個女孩就是我。

也許你想自己是天空中的太陽,可你卻只是一閃一閃的星星;也許你想成為山頂?shù)囊豢么髽洌赡銋s只是一棵小草;也許你想成為大河,可你卻只是一泓山泉。于是你很自卑。

所以做不了太陽就做星星吧!在自己的星座上多發(fā)光吧!也許哪天你會是別人選中的星座;做不了山頂?shù)拇髽渚妥鲆豢眯〔莅桑∮媚隳蔷G色的軀體點(diǎn)綴大地;做不了大河就做山林里的一股山泉吧!用你那酣甜的泉味撒遍林間,哪怕只有一個人陶醉于你。無論你是差生還是優(yōu)生;無論你是強(qiáng)者還是弱者;永遠(yuǎn)不要只會欣賞別人,也同樣地欣賞一下自己吧!相信你的天空也和別人的一樣晴朗;相信你的大地也和別人的一樣廣闊無邊;相信你的道路也和別人的一樣寬闊明亮。

世界因為人類和萬物的相處而充滿活力。

自然因為萬物的美化而和諧人間。

來吧!告別自卑,擁抱自信,自信正在向你揮手呢!相信你還可以做得更好更出色,不是更好而是最好!不是更出色,而是最出色!

我找回了自尊(熱門17篇)篇八

漸漸地,我對作文產(chǎn)生了厭惡,也對那永遠(yuǎn)停在七八十分的血紅的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了厭惡。我不愿去寫作文,不愿去提起關(guān)于作文的事。

“今天同學(xué)們的作文寫得都不錯,尤其是顏慧同學(xué)的結(jié)尾,著實(shí)讓我欣賞了一番。”王老用贊許的目光看了看我,便從講臺上的那疊作文本中抽出我的作文本,放在實(shí)物投影儀上展示。那一刻,我仿佛一下子從那黑暗的谷底跳了出來,重新變?yōu)楣饷鞯挠诱摺D且惶欤业男囊恢迸摹?/p>

那句話,好似一束火苗,點(diǎn)燃了我對作文的激情之火,讓我的心中甜甜的,讓我重獲了那久違的自信。

王老,謝謝你,那句話在您的千萬表揚(yáng)中可能是很小很小的,但它,卻給予了我自信。

我找回了自尊(熱門17篇)篇九

勇氣是人生路上一筆巨大的財富,它能幫助你走上成功之路。而我,卻恰恰是在課堂上缺少勇氣發(fā)言的那一個,但是通過那件事,。

那件事發(fā)生在上學(xué)期的英語課上。由于我的英語基礎(chǔ)差,上課從來不敢舉手,只有羨慕別人的份。每當(dāng)老師提問時,我都會低頭躲開老師的目光。我的英語越來越?jīng)]有信心,幾乎喪失了課堂發(fā)言的勇氣。有一天,老師宣布開始“每日英語”的表演,每位同學(xué)都要上臺演講。我每天都提心吊膽地低著頭,生怕老師點(diǎn)到我。日子過了一天又一天,我猛然發(fā)現(xiàn)全班只剩下我和另外三個同學(xué)沒有表演了,我沮喪極了。我想:我到底能不能說好,說錯了同學(xué)們會不會譏笑我?我的內(nèi)心充滿了矛盾和糾結(jié)。

下課的時候,我在樓梯里遇到了英語老師。她叫住我:“楊博群,我記得這學(xué)期你還沒有上臺表演每日英語吧?”我漲紅了臉,深深地低下頭來。老師意味深長地對我說:“是不是怕說不好啊?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師俯下身對我說:“英語關(guān)鍵就是要張嘴去說,無論你說得怎樣。你要勇敢邁出第一步,就不會害怕了。記住,困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難又像兩只老虎,狹路相逢勇者勝!相信你是那只勇敢的老虎,鼓起勇氣,不要怕!明天要主動舉手哦!”老師拍拍我的肩,轉(zhuǎn)身走了,她的話音卻久久地縈繞在我的耳旁。

第二天,上課鈴響了。英語老師帶著期許的目光走向講臺:“今天有沒有同學(xué)主動上臺表演啊?”我開始不安起來,我的表演會讓同學(xué)們笑話嗎?我不敢再往下想,手心也開始出汗,感覺自己的心在“砰砰”直跳。想上去,又怕演不好,不上去,又會失去一次機(jī)會,機(jī)不可失啊!就算失敗,又算什么?不去試一試,怎么知道自己會失敗呢?鼓起勇氣來,你會成功的。這是勇氣在對我說話。

我終于舉起手來,在同學(xué)們吃驚的目光里,我開始了表演。我深吸一口氣,讓自己平靜下來。然后,又鼓起勇氣,表演起來。慢慢地,我不再害怕,所有的思想感情都融入了表演里,心中那純真的感情在言語之中自然地流露出來。“嘩——”當(dāng)我走下講臺時,班級里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我感覺自己找回了勇氣,以及一個全新、大膽的自我。

我要感謝老師幫,我也要為自己喝彩,因為我靠勇氣戰(zhàn)勝了從前那個膽怯的自我,為自己今后的學(xué)習(xí)道路打開了一扇明窗。

我找回了自尊(熱門17篇)篇十

星期天,我和媽媽回千陽老家去看望姥姥,走在去往車站的路上,媽媽一直在叮囑我,上車時逃過檢票。

媽媽買票的時候,我的腦子里一直想著“逃票”,買票的阿姨說:“1.5米以下的小孩買半票,1.5米以上的要買全票,”阿姨說完,我急忙跑到量身高的地方,量的時候,我輕輕地將腿向下彎了彎,這時,那個阿姨看到說:“你沒有到1.5米,可以買半票。”阿姨說完這句話,我心里怎么也高興不起來,媽媽高興的'對我說:“咱們過了第一個檢票站了,”走到車前,車的前面站著一位大叔,媽媽把票遞給了大叔,大叔看了看,準(zhǔn)備抬起頭時,媽媽踩了我一腳,意思是說:“讓我趕快彎一點(diǎn)”,這時,我彎了下去,我邁過這難受的動作上了車,坐在座位上,我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著。媽媽對我說:“你看你多好的,只用買半票。”可我就是高興不起來。這時,媽媽讓我去買瓶水喝,趁著媽媽讓我買水的機(jī)會,我去補(bǔ)了全票,我聽到一個檢票員說:“現(xiàn)在逃票的人越來越多了,”我買了票回到了車上,媽媽說:“水呢?”我說:“我寧愿渴的不喝水,也不想丟掉我的尊嚴(yán)。

我寧愿不喝水,也不想丟掉我的尊嚴(yán)。

我找回了自尊(熱門17篇)篇十一

我拼盡全力沖刺,向亮光飛奔,心中,已無所畏懼。

——題記。

“王哲,你幫忙拿一下鑰匙,在三樓音樂室。”一次節(jié)目排練結(jié)束后,一位家長對我說。我望了望外面,漆黑一片,無邊的黑暗仿佛隨時可以將我吞噬。我欲拒絕,卻又不好意思說出口。咬咬牙,我推開門。

靜寂,恐怖的靜寂,四周沒有聲音。方才的熱鬧已隨關(guān)門聲而離去。腿開始不住地發(fā)抖,心“撲通,撲通”瘋狂跳著。風(fēng),拼了勁兒地狂吼,寒冷將我緊緊包裹,侵入我的骨頭。

我打了個哆嗦,“早知剛才叫同學(xué)一起去了!”我懊悔地自言自語,但隨即住了口。空蕩蕩的大廳回響著我剛才說的話,像一個沒有情感和自主意識,只知按程序不斷重復(fù)話語的ai,詭異而神秘。

走在黑暗中,沒有一絲亮光,似乎永遠(yuǎn)也到不了盡頭。往日熟悉的教學(xué)樓在夜晚竟如此陰森。燈壞了,只有指示燈發(fā)出的幽幽綠光,過耳的,只有風(fēng)聲。

我拼命向前奔跑,努力忘卻腦海里的一切,試圖讓這些恐怖的景象隨風(fēng)而逝。跳下最后一級樓梯,我正準(zhǔn)備向三樓進(jìn)發(fā),一間辦公室的燈忽然滅了,我的心一下子懸了起來,差點(diǎn)站立不住。我趕忙扶住墻壁,大口喘著氣,幾乎癱軟下去。莫名想起了兇殺案的情景,覺得前面似乎有個潛伏于黑暗的殺手,正虎視眈眈地盯著我,嘴角是一抹不易察覺的冷笑,手中握著一把閃著寒光的刀。

我用力甩了甩頭,攥緊拳頭,手心沁出了汗水,半天站在原地不敢動。過了一會兒,見一位老師走出來,狐疑地望了我一眼,走下樓。我才反應(yīng)過來,什么殺手都是我的幻想,,釋然了。

沖出黑暗,亮光在前,讓風(fēng)帶走那份恐慌,迎著涼風(fēng),我沖!

我找回了自尊(熱門17篇)篇十二

小時候,或許是父母常年不在身邊,讓跟隨著爺爺一起生活的我,性格變得很孤僻,除了爺爺,我認(rèn)為所有人都是不安全的,都不值得相信。因此盡管進(jìn)入了幼兒園,小學(xué),我都沒有一個朋友,也不敢回答老師的問題,就更不用說一個人回家了。

上三年級的時候,我們家搬到了離學(xué)校很近的地方,那時爺爺身體已經(jīng)不是很好了,所以媽媽臨去上班時希望我能自己走路上學(xué),不要讓爺爺太辛苦。

忘不了那個早晨,天灰蒙蒙的,因為還是初春的原因,空氣中仍漂浮著一絲涼意,不由得打了個寒戰(zhàn)。我拖著步子慢慢地走出門,看著周圍陌生的景物和陌生的人,我停住了步子,開始害怕:早知道就讓爺爺送我來好了。就在我不知所措時,忽然察覺到身后有一道目光在朝著我看,于是慢慢轉(zhuǎn)過身去。遠(yuǎn)處的街角,有個身影若隱若現(xiàn),在霧中,顯得那樣不真實(shí)。但,我愣住了,那是昨晚因頭痛而躺在床上休息的爺爺!我咬住下唇,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)……爺爺,不要再為了我而操勞了,快回家休息吧,你那虛弱的身子能經(jīng)受寒風(fēng)的鞭打嗎?我轉(zhuǎn)過身,快步往學(xué)校走去,我不害怕,有爺爺在我身后,我什么也不怕。

那一次之后,我開始主動與同學(xué)們交朋友,自己上學(xué)放學(xué)。這一切的一切都是爺爺?shù)墓冢菭敔斣谖疑砗蠼o我無限的勇氣,鼓勵我向前。

潮起潮落,花開花謝,似水流年淡去了我的回憶,卻始終淡化不了我對爺爺?shù)母屑ぁ?/p>

爺爺,是你一直陪著我,讓我找回勇氣,我對你的感謝數(shù)之不盡……。

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我找回了自尊(熱門17篇)篇十三

今天,我走進(jìn)了文光中學(xué)。第一天來到這個陌生的地方還真是有點(diǎn)不適應(yīng),一切都是陌生的,陌生的教室,陌生的老師,陌生的'同學(xué)……唉,坐如針氈地在座位上待了一整天,不過大家看起來都很友善,之前的壞想法通通沒有了,以后我一定會很快樂的!加油!加油!加油!

xx月xx日星期三小雨。

灰蒙蒙的天空下著灰蒙蒙的雨,心情也是灰蒙蒙的。走在回家的路上,冰冷的秋雨打在身上,一股寒意傳遍了全身,難過得想要死去。考試又考砸了!為什么?來文光已經(jīng)幾個星期了,考試考過好幾次,可是為什么每次都只能考得低得可憐的分?jǐn)?shù)呢?我怎么變得這么笨呢?好討厭這樣的自己。真不知道我來文光干什么——浪費(fèi)時間嗎?我好差勁!

xx月xx日星期五晴。

xx月xx日星期六晴。

星期六,終于可以忙里偷閑。

對!我要對自己充滿信心才行。還是那句久別的老話:加油!加油!加油!

我感到慶幸——終于在最后找回了自信!自信是一種感覺,是內(nèi)心的一個標(biāo)準(zhǔn),是擺脫束縛的渴望。相信:只要擁有自信,就會成功。起航吧,揚(yáng)著自信的風(fēng)帆!

我找回了自尊(熱門17篇)篇十四

十五,這個既成熟又懵懂的年齡,帶著即將被放飛的自由。我們渴望愛與被愛,卻又害怕受到傷害。只有緊緊地裹住自己,不去愛別人,也不讓別人愛自己。

和爸媽的冰河世紀(jì)不知從何時開始,只記得好久沒有心平氣和的和他們傾心聊過了。記得小學(xué)時,經(jīng)常窩在爸媽的被窩里和他們談東扯西,不肯回自己床上去,而現(xiàn)在,我寧愿窩在我的小床上看電視劇,也再也不愿意像以前那樣。爸媽也好久沒和我說笑打鬧了,想到這,我就突然覺得心里空空的,再憶不起他們的笑臉,我有點(diǎn)慌。不知所措的回想,回想這究竟是為什么。

我尋找,我苦思,哦,我明白了!每當(dāng)爸媽對我噓寒問暖是,我都不耐煩地說:“我是大人了,不用你們操心!”每當(dāng)爸媽在我遇到困難是為我想辦法解決時,我又不領(lǐng)情地說:“你們懂什么,不要你們管!”……諸此種種,完全無視他們的失望與擔(dān)憂的眼神,完全無視他們的愛,難怪啊!

但是,爸媽還是挺關(guān)心我的。前幾天上體育課,我摔傷了,媽媽很著急的要我擦藥膏呢。想到這,我的心狠狠的痛了一下,鼻子一酸,眼淚就出來了。我那樣的對他們,他們依然關(guān)心我,愛我。而我卻熟視無睹,視若無物,從未關(guān)心過他們,還自以為是的冷落他們。我太壞了,真正愛我的人,就是爸爸媽媽呀,我不可以傷害他們!我決心要找回我的愛。

那晚,我又爬到了爸爸媽媽的床上,他們有點(diǎn)愣,定定的看著我。我好像沒事人似地講起班里同學(xué)老師的趣事,他們也漸漸緩過神來,津津樂道的和我聊開來。爸爸還和我說了好多他小時候的趣事,把我和媽樂得前俯后合,樂不可支。

這樣真好,原來我是如此的幸福,原來愛就是付出和理解。

我要延續(xù)這份失而復(fù)得的愛到地老,到天荒。

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我找回了自尊(熱門17篇)篇十五

也許是受到父親的溺愛,許多事情我都能獨(dú)自完成,小時候我因膽小,不敢走夜路的事實(shí)在我心中一直是個陰影。

小時候,我還是一個農(nóng)村長大的孩子,一臉的稚氣。父母無時無刻都在關(guān)愛著我,我在這溺愛中成長起來。

那年,父親帶我到叔叔家去玩通宵,父親因為有事就先把我留在叔叔家。當(dāng)時,我玩的不亦樂乎,帶父親走時也沒能發(fā)覺,待玩完后,沒看到父親的身影,眼里變產(chǎn)生了恐慌癥。

在叔叔沒發(fā)覺我的情況下,我獨(dú)自溜了走去,憑著自己的記憶,踏上了回家的路,當(dāng)時是夜晚。

走在陰森的樹林里,在寂靜的環(huán)境中我油然產(chǎn)生了一種恐懼感,本來就沒敢走夜路的我雙腿直僵僵地立在那里,不知如何是好。我希望有人幫助我。可并沒有任何希望在我眼前走過,我想,如果我看見了,一定會毫不猶豫地抓住他,可幸運(yùn)女神并沒有降臨到我身邊。

時間依然冷酷而客觀地逝過,我卻沒有絲毫的辦法。

漸漸的,我明白了,我不單能習(xí)慣救援,在沒有救援的情況下,我依然要鼓起信心,自信而頑強(qiáng)地走下去,因為我的心告訴我希望就在眼前發(fā)著閃亮的光。

雛鷹經(jīng)歷多次失敗,終究學(xué)會飛翔。

仙人掌熬過了干渴的環(huán)境,獲得了沙漠的認(rèn)可。

雪蓮在寒冷的環(huán)境中茁壯成長,獲得了雪山的贊賞。

人亦是如此,不論我們身邊存在怎樣的環(huán)境中,都要自信的走下去,因為我的心告訴我:成功,就在于自己的自信。坎坷的路不足以成為我們停下腳步的理由。我相信我已經(jīng)找回了自信,我的人生也不在猶豫。

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我找回了自尊(熱門17篇)篇十六

攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量,只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易,但實(shí)際是對攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。

兩年前,爸爸帶我去攀巖,興奮的我沖到攀巖墻前面,還沒看清手腳的位置就開始爬,一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗,第四次又重新開始向上爬。爬著爬著,忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無路可走了,一只腳懸在離地1米多高的半空中。對于我這個連樹都沒爬過的城市小朋友來說,當(dāng)時的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來,爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞,但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營讓。

今年暑假我參與了一個拓展夏令營。其中有一項運(yùn)動就是兒童攀巖競賽。高高的攀巖墻像一座山一樣聳立在我面前。在它面前我顯得那么渺小,我下意識地往后退了兩步。“你上哪?”在一旁維護(hù)的老師說。“我,我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時候老師一邊幫我系上平安帶一邊鼓勵我說:“別怕,我會維護(hù)你的。你是個勇敢聰明的小朋友。鼓足勇氣,用你的智慧,就可以到達(dá)巖頂。”

這時候身后又傳來同學(xué)的鼓勵聲:“勇敢點(diǎn),別怕……”聽了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣。“不入虎穴,焉得虎子。上!”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個凸起。一步,兩步,三步。一個漂亮的開頭。沒幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行,勇氣回到了我身上。正在激動,忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了,又回到了第一次攀巖時的窘地,一只腳離地懸空1米左右,頓時冷汗就從頭上流了下來。“啊!怎么辦?……”我絕望地喊著,勇氣早已跑得無影無蹤了。“穩(wěn)住,別怕,我會維護(hù)你的。”老師在給我打氣。身后又傳來同學(xué)們的鼓勵聲:“別害怕!別往下看!”

“勇敢點(diǎn),我不能在同學(xué)面前丟臉。”自尊在心里為我鼓氣。我深深地呼氣深深地吸氣,估計停留了幾分鐘,好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我:“攀巖不一定只往上爬,沒路的`時候可以試著退回來看看。”依照老師的指導(dǎo),我運(yùn)用自身的智慧不時調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分,20公分,……,終于摸到了巖頂。“勝利了,勝利了……”

勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué),在他們的協(xié)助下。同時,我也要為自身高聲喝彩,因為我靠自身的勇氣和智慧攀上了巖頂,贏得了勝利。

我找回了自尊(熱門17篇)篇十七

風(fēng)雨狂吼,午后的窗前,我看到了可憐的小草被風(fēng)狂抽,脆弱的樹苗北風(fēng)吹彎了腰,我能感受到他們的酸楚。期中考試的失敗加上九級專業(yè)電子琴考級的失敗,令我不堪忍受。

但恍惚冥冥中,似乎有一個人影向我醉眼走來——那是李太白。那不是狂得讓貴妃研磨,力士脫靴的狂人嗎?最后只留下令人嘆息的結(jié)局罷了。我想。難道我不是和他一樣的目空一切嗎?這兩次重要的考試,都在我的高估下均以失敗而告終。想到這里,我不禁緩聲低吟:“行路難,行路難,多歧路,今安在!”這時,太白突然張口,笑到:“你為何不念后兩句呢?”隨即,一句自信樂觀的豪邁詩句從我心底炸開:“長風(fēng)破浪會有時,只掛云帆濟(jì)滄海!”啊!我似乎明白了一些道理。

我紛飛的思緒來到了一座紅色的宮殿中。“腐刑”!坐在龍椅上的君主叫道,只見跪在地上的男人痛苦地?fù)u了搖頭。第二天,這個男人的`雙腿不能再走路——因為痛失雙膝。我問道:“慘遭如此酷刑,你還能活下去嗎?”在一聲自信的回答“能”!后,又開始與門客談?wù)摚芯浚粩嗟貙懼裁础资旰螅R徊磕圻@個男人幾乎畢生心血的著作——《史記》騰空出世。啊!是司馬遷!此時,我又憶起那句話:“綴史不斷,《史記》不能易其法。”此時,那個男人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上如釋一笑。“哦!”我應(yīng)該明白了一些道理。

我的思緒被刺眼的陽光拉回。“嗯?”天晴、雨止、云散。我不禁望了望小草和樹苗,小草的根似乎扎得更深,樹苗的腰似乎挺的更直。我舒心地笑了,并唱道:“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。”

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小班教案應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),為教師提供具體的教學(xué)步驟和方法。小班教案范文的收集和整理可以為教師提供一個廣闊的教育教學(xué)資源庫。1、喜歡各種水果,樂意探究各種
大班教案的編寫需要教師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)理念的支持,同時也需要與同事進(jìn)行交流和研討。請教師們注意以下大班教案的范文,或許可以幫助你們更好地開展教學(xué)工作。
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫,通過細(xì)膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗文章所傳達(dá)的情感。接下來,小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在改革開放的春風(fēng)下,勤
大班教案還可以作為教師之間交流教學(xué)經(jīng)驗的重要媒介,促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊的合作與共同成長。如果你正在編制大班教案,不妨參考下面的范文,看看是否能夠得到一些啟發(fā)。
轉(zhuǎn)讓可以是自愿的,也可以是被迫的,例如因為財務(wù)壓力或合作關(guān)系變化。轉(zhuǎn)讓過程中可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn),以下是一些應(yīng)對策略和解決方案,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)業(yè)上取得了好成績,還在社交和人際關(guān)系上表現(xiàn)得很出色。優(yōu)秀學(xué)生的成功案例告訴我們,只要付出努力和堅持不懈,我們也能取得好成績。中午放學(xué)鈴聲剛消失,
環(huán)保是指保護(hù)和改善自然環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡的一系列措施和活動。環(huán)保行動的力量非常可觀,以下是一些環(huán)保組織和個人所做出的突出貢獻(xiàn)。你是上天賜給我最好的禮物。是那樣的
優(yōu)秀作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。我看著《動物世界》,不禁想起了那生機(jī)勃勃的非
通過寫心得體會,我們可以深入思考自己的行動和思維方式,從而找到改進(jìn)和提升的方向。在以下的心得體會范文中,作者深入思考和反思了自己的成長和經(jīng)驗,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒
通過撰寫心得體會,我們能夠更好地了解自己的成長和進(jìn)步。接下來,我們將閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文,一起來學(xué)習(xí)參考吧。作為一名參加過警示教育大會的人,我深感這次教育
公司為社會創(chuàng)造了價值,通過向消費(fèi)者提供產(chǎn)品和服務(wù)來滿足他們的需求。這些公司總結(jié)范文涉及到人力資源管理、市場推廣、財務(wù)管理等方面,具有很強(qiáng)的實(shí)用性。尊敬的嘉賓朋友
通過寫心得體會,我們可以分享自己的經(jīng)驗和教訓(xùn),讓他人從中受益,并促進(jìn)團(tuán)隊的共同成長。閱讀以下范文,我們可以學(xué)到一些撰寫心得體會的寫作技巧和方法。上個星期一下午,
在質(zhì)量月期間,各部門將開展各種培訓(xùn)和宣講活動,以提高員工對質(zhì)量的認(rèn)識和重視程度。接下來是一些質(zhì)量月的成功經(jīng)驗分享,希望能對大家的質(zhì)量管理有所啟發(fā)。食品質(zhì)量直接關(guān)
教案可以使教師更好地組織教學(xué)活動,提供教學(xué)過程中所需的教材、教具等資源支持。接下來,我們一起閱讀下面這些精心準(zhǔn)備的二年級教案,一起提高教學(xué)效果吧。一、談話導(dǎo)入。
在撰寫個人總結(jié)時,要用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,使之更有說服力。小編為大家整理了一些成功人士的個人總結(jié),希望能夠為大家提供一些思路和啟示。
開學(xué)典禮是學(xué)校為新生安排的第一堂課,旨在激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情和動力。如果你想了解更多關(guān)于開學(xué)典禮演講的內(nèi)容和技巧,可以點(diǎn)擊下方鏈接,進(jìn)一步了解。親愛的同學(xué)們:大
在寫個人總結(jié)時,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和意義,為自己設(shè)定合理的總結(jié)范圍和內(nèi)容。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作技巧和表達(dá)方式,供大家參考借鑒。時光如梭,轉(zhuǎn)眼
優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動著讀者的心靈。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作思路。讓我們自由,讓我們遐想,讓我們安靜。這是心
寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識,提高語言表達(dá)能力。小編為大家精心收集的這些優(yōu)秀作文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠讓大家有更多的選擇和借鑒的余地。
通過編寫小班教案,教師可以更好地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)。以下是一些小班教案的范文,供教師們參考和借鑒,希望對大家有所幫助。目標(biāo):感受兒歌的韻律,根據(jù)自己的理解學(xué)
優(yōu)秀作文需要有豐富的語言和表達(dá)工具,使文章更加生動有趣,讓讀者流連忘返。那么,下面就讓我們一起來讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫作水平吧。
小班教案可以幫助幼兒建立起學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。以下小班教案范文,涵蓋了不同學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,供大家選擇適合自己的教案模板。春天,這就是一
優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品。接下來,我們將為大家介紹一些獲獎作品,這些都是優(yōu)秀作文的典范,值得我們學(xué)習(xí)。終于開始做包子了。我準(zhǔn)備做一只胖
書是人類進(jìn)步的階梯!愛讀書是一種很好的習(xí)慣!讀書可以讓我們快樂、充實(shí),可以讓我們足不出戶就能知道許多的事,讓我們的知識更加豐富。讓我從一個什么都不懂的小毛孩,知
教學(xué)工作計劃可以作為教師向?qū)W校和上級主管部門報告教學(xué)工作的依據(jù)。這是一份經(jīng)過多次修改和實(shí)踐驗證的教學(xué)工作計劃,值得一試。活動目標(biāo):1、了解一些感冒的病癥以及傳播
優(yōu)秀作文可以通過感人的語言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和啟示。民諺:不到黃河不
讀后感是我們讀完一本書后,對書中內(nèi)容以及自己的思考感悟進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能對大家的寫作提供一些借鑒和參考。漫步司馬遷《史記
通過月工作總結(jié),我們可以找出自己在工作中存在的問題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。請大家參考以下月工作總結(jié)范文,從中找到適合自己的寫作思路和方法。隨著通信行業(yè)的不斷發(fā)展,
發(fā)言稿的撰寫需要充分準(zhǔn)備和練習(xí),只有這樣才能夠在演講中發(fā)揮出最好的效果。如果你正在苦惱如何寫一篇出色的發(fā)言稿,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
編制教學(xué)工作計劃可以提前預(yù)設(shè)教學(xué)內(nèi)容和步驟,確保教學(xué)的有序進(jìn)行。教學(xué)工作計劃范文二:本學(xué)期的教學(xué)工作中,我將通過有效的課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)等形式,幫助學(xué)生全面掌握
教學(xué)工作計劃是對教師在一個學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。小編為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)工作計劃的案例分享,希望對大家的教學(xué)工
書籍,是人類文明和智慧的結(jié)晶,是知識的寶庫,是廣大少年兒童的良師益友,也是孩子們?nèi)松缆飞系囊啡恕Un堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要渠道,而課外閱讀則可以充實(shí)和擴(kuò)大課堂
制定活動方案前,需要對目標(biāo)受眾的需求和興趣進(jìn)行調(diào)研和分析。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文,供大家參考和借鑒。愛情沖擊波尋找你心中的女神。x月x日、x日。
教案的編寫還可以促使教師不斷反思教學(xué)過程,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。小班教案的成功案例可以幫助教師更好地理解和運(yùn)用教學(xué)理論和方法。1、今天我們來學(xué)學(xué)小動物走路吧,
優(yōu)秀作文總能通過準(zhǔn)確的語言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動的例證來展示作者的才華。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。今天早上,我和爸爸一起
培養(yǎng)和踐行師德師風(fēng)需要教師具備高度的自我約束和自我教育能力。推動師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育工作的重要任務(wù),以下是一些成功的經(jīng)驗做法。根據(jù)《渦陽縣教育系統(tǒng)作風(fēng)大整頓行
致辭的成功與否,并不僅僅取決于演講者的口才,更重要的是演講者對場合、受眾和目的的準(zhǔn)確把握。讓我們一起來閱讀以下精心挑選的致辭范文,相信它們能夠給我們帶來一些啟示
優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點(diǎn)新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。
在重要的活動或會議上,發(fā)言稿能夠幫助我們更加清晰地傳達(dá)信息,使得聽眾更容易理解和接受我們的觀點(diǎn)。這些發(fā)言稿范文可以幫助我們更好地理解如何引導(dǎo)聽眾的思維。
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。小編為大家搜集了一些各類優(yōu)秀作文的精彩摘錄,希望能夠引起大家的思考和共鳴。雖然時間流逝飛快,但是還是
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,他們的作品展現(xiàn)了獨(dú)特的思考和文學(xué)才華。“好好七(吃),好好七(吃)。”瞧,我的妹
食品安全是我們關(guān)注的重點(diǎn)之一,要確保食品無毒、無害。探討食品的養(yǎng)生作用和功效,了解如何通過食物調(diào)理身體。一、食堂(餐廳)是滿足師生生活需要、事關(guān)師生飲食衛(wèi)生和身
買賣是人們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流的一種常見方式,它可以滿足人們的物質(zhì)和精神需求,我們的生活離不開買賣。如果你對買賣流程還有疑問,不妨閱讀下面的買賣指南,相信會有所收獲。
實(shí)習(xí)報告是對實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié),幫助我們反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個人成長提供反饋和參考。下面是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報告的范文,希望對大家總結(jié)實(shí)習(xí)成果有所幫助。
班主任通過工作總結(jié),可以總結(jié)出一套適合自己的管理模式和方法,提高工作的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些班主任工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家的寫作
通過學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以將學(xué)到的知識進(jìn)行整合和拓展,形成更廣闊的知識視野。以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家寫作時提供一些思路和參考。常規(guī)性的家長工
年度總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,為個人發(fā)展做出指導(dǎo)。以下是一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,希望能給大家寫作時提供一些靈感和思路。在“黨的群眾路線教育實(shí)踐
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