我們常常需要撰寫自查報(bào)告來檢視自己的表現(xiàn)，找到不足之處并提出改進(jìn)措施。以下是一些成功的自查報(bào)告樣本，通過借鑒這些范文，我們可以更好地提升自己的寫作水平。

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文（15篇）篇一

xxx小學(xué)位于xxx。學(xué)校占地13320平方米，校舍建筑面積2196平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積6660平方米。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，89名學(xué)生，專任教師9人。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)工作井然有序。

我校高度重視此次評(píng)估工作，首先是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為成員的自評(píng)小組，全面開展自查工作。二是準(zhǔn)備材料，在掌握指標(biāo)體系、劃清各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵、評(píng)估涉及到的方方面面等要求后，按指標(biāo)分類整理，建檔保存。

1、普及程度。

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策法規(guī)，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，近年來，依照《義務(wù)教育法》，確保了適齡兒童入學(xué)，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，鞏固率達(dá)到100%。

2、經(jīng)費(fèi)投入。

我校學(xué)生人數(shù)較少，經(jīng)費(fèi)緊張，但學(xué)校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用，改建、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備，支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)。多方籌措資金，優(yōu)化教學(xué)配置，改善辦學(xué)條件。

3、教師隊(duì)伍。

我校專任教師9人，具備本科學(xué)歷1人，專科學(xué)歷2人。中專學(xué)歷的6人。其中小中級(jí)職稱4人，初級(jí)職稱5人，小學(xué)在職教師達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。

4、學(xué)校管理。

我校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施制度化管理。各校目前環(huán)境優(yōu)美，規(guī)章制度健全，文化氛圍、育人氛圍濃厚。嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家和海南省制定的新課標(biāo)和課程計(jì)劃，在開齊學(xué)科，開足課時(shí)的同時(shí)，積極開設(shè)地方課程和校本課程，并加大力度推行新課程改革試驗(yàn)，教育教學(xué)成效良好。在校生違法犯罪率為零。

(一)轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化管理，大膽創(chuàng)新。

1、教育現(xiàn)代化首先要實(shí)現(xiàn)教育思想和教育觀念的現(xiàn)代化。現(xiàn)代教育要適應(yīng)社會(huì)需要，關(guān)鍵要優(yōu)化教育。而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)的目標(biāo)，首先，要以培養(yǎng)新世紀(jì)具有主動(dòng)發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)造的人作為教育的基本職責(zé)。觀念問題是最為關(guān)鍵的問題，必須通過培訓(xùn)和實(shí)踐解決。要讓教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作要圍繞著學(xué)生和學(xué)習(xí)來進(jìn)行，要緊緊扣住學(xué)生素質(zhì)的提高和發(fā)展的根本目標(biāo)來展開。

2、注重過程的管理。以日常檢查與階段抽查相結(jié)合;以精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，激勵(lì)全體教職員工認(rèn)真履行本崗位職責(zé)。

3、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè)，逐步完善檔案管理。

(二)培訓(xùn)教師隊(duì)伍，探索育人之路。

1、提倡業(yè)余充電，鼓勵(lì)無師自通，鼓勵(lì)一專多能，能者多勞，多勞多得。

2、提高教師業(yè)務(wù)水平，廣泛開展理論學(xué)習(xí)、教育觀摩和培訓(xùn)操作。

3、深入開展精神文明建設(shè)，樹立以人為本，尊重學(xué)生自我發(fā)展的育人觀念。

(三)重視課堂教學(xué)整體策略和教學(xué)模式的研究。

1、重視網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)為我們教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們要充分利用教師博客，做到資源共享。

2、在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上應(yīng)有全面性。既要傳授知識(shí)，也要發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德，使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。

3、在教學(xué)方法上應(yīng)選擇最優(yōu)的方案。要重視學(xué)生主題性發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立研究，善問善學(xué)，大膽參與實(shí)踐。同時(shí)，重視學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在，因材施教，走一條符合每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)道路。

4、在課堂教學(xué)手段上，運(yùn)用多種教學(xué)方式，提高信息的傳遞、知識(shí)整合的質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的時(shí)間和空間。在小組學(xué)習(xí)和集體討論中，教師加以引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生形成獨(dú)立的具有個(gè)性的見解，特別注意每一個(gè)學(xué)生的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言，不輕易做出肯定與否定的表示，以免限制學(xué)生思維的發(fā)展。設(shè)計(jì)設(shè)問幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并要求學(xué)生去解決，倡導(dǎo)以人為本，尊重學(xué)生人格，弘揚(yáng)學(xué)生主體創(chuàng)新精神的教學(xué)模式，力求創(chuàng)設(shè)民主、和諧、積極、開放溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，建立雙向互動(dòng)、共享信任的師生關(guān)系。

5、以“激勵(lì)性的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制”為抓手，在教學(xué)過程中，真誠(chéng)鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生去獲取成功，培養(yǎng)自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

1、專業(yè)發(fā)展方面：教師科研能力尚不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育的多項(xiàng)要求。教學(xué)研究活動(dòng)不夠深刻。教師的教學(xué)研究能力還有待提高。

2、評(píng)價(jià)體系不完善。品德、藝術(shù)等薄弱學(xué)科還評(píng)價(jià)不夠科學(xué)。課堂教學(xué)課程評(píng)價(jià)不具體、不到位。

3、經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校的配套設(shè)施有待完善。

總之，這次督導(dǎo)評(píng)估工作，必將對(duì)規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。為了校園的發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展，我們會(huì)在各級(jí)教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改進(jìn)工作，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，把育人放在第一位，使每位學(xué)生都能發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文（15篇）篇二

xxx小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個(gè)，2593名學(xué)生，專任教師140人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的50℅。

xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設(shè)施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠(yuǎn)地區(qū)教師實(shí)施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對(duì)現(xiàn)有校園校舍布局進(jìn)行重新規(guī)劃，投資200萬元的報(bào)告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入使用。

近年來，xxx小學(xué)教干教師在上級(jí)各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“立德樹人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)和特色打造三項(xiàng)重點(diǎn)工程開展各項(xiàng)工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新，師資力量、教學(xué)設(shè)備均衡配備，為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校先后被評(píng)為：xxx市農(nóng)村留守兒童“示范家長(zhǎng)學(xué)校”、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣教師專業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競(jìng)賽榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)中獲團(tuán)體獎(jiǎng)、市教育信息化應(yīng)用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲xxx市“十佳網(wǎng)站”，兩年來，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動(dòng)、市教育博客教研推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，縣“青藍(lán)課程”班主任工作專題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等活動(dòng)。

學(xué)校各項(xiàng)工作初見成效，我校根據(jù)《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》及時(shí)進(jìn)行自查自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)工作匯報(bào)如下：

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文（15篇）篇三

我校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的信息化教學(xué)資源，積極推進(jìn)以電子白板為代表的新技術(shù)，注重信息技術(shù)與課程整合，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報(bào)如下：

為確保信息化工作的順利開展，學(xué)校成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由曹衛(wèi)東校長(zhǎng)親自掛帥，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)工作的總體規(guī)劃，同時(shí)成立了教育信息化技術(shù)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校信息化設(shè)備的管理、維護(hù)與使用培訓(xùn)工作，制定相關(guān)的管理制度，健全教育信息化工作的管理和運(yùn)行機(jī)制，把信息化建設(shè)納入學(xué)校工作之中。配備專職管理人員，工作落實(shí)到人。對(duì)照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，制定信息化工作十二五發(fā)展規(guī)劃。

學(xué)校建有信息化教學(xué)的考評(píng)機(jī)制，將信息化教學(xué)工作納入教職工績(jī)效考核方案。

盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，但我們開源節(jié)流，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。近幾年在學(xué)生計(jì)算機(jī)的配備，圖書的增添，軟件、維護(hù)、培訓(xùn)等方面投入了一定比例的經(jīng)費(fèi)，基本上滿足了教育信息化教學(xué)的需求。學(xué)校現(xiàn)在已配備學(xué)生計(jì)算機(jī)房2個(gè)，電子白板教室4個(gè)，音樂室、舞蹈室各1個(gè)，美術(shù)室1個(gè)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，勞技教室1個(gè)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室配備達(dá)到江蘇省信息技術(shù)裝備i類標(biāo)準(zhǔn)，基本滿足了信息學(xué)科教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程整合需求。學(xué)校各個(gè)辦公室都有網(wǎng)絡(luò)接口、并配備了無線路由，基本實(shí)現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園的要求。學(xué)校每年都能有計(jì)劃地征訂省配電教教材，歸類存放，編目后積極向?qū)W科教師推薦使用。能注意學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，本學(xué)期有電腦老師專門負(fù)責(zé)維護(hù)。

1、本學(xué)期學(xué)校設(shè)立專人（戴熔熔老師）負(fù)責(zé)收集與整理教育教學(xué)資源，做好教育教學(xué)資源的分類登記與使用記載。大部分老師能夠以網(wǎng)頁的形式進(jìn)行教學(xué)資源的檢索。

2、學(xué)校積極引導(dǎo)教師充分利用各級(jí)各類教育資源網(wǎng)站的資源，為教育教學(xué)服務(wù)，平時(shí)語文教師大多數(shù)能經(jīng)常登錄瀏覽鳳凰教育網(wǎng)、小學(xué)語文教學(xué)網(wǎng)，數(shù)學(xué)教師經(jīng)常利用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)，借鑒他人的智慧，吸取眾家之長(zhǎng)，為各自的信息化教學(xué)所用。

3、本學(xué)期我校推廣電子備課，我們的流程是確定單元主備人、瀏覽資源、撰寫教案、個(gè)性修改，即語數(shù)外學(xué)科每個(gè)單元都由一個(gè)老師主備，主備老師根據(jù)課標(biāo)、學(xué)生實(shí)際、現(xiàn)有條件確定備課思路，然后上網(wǎng)瀏覽相關(guān)的教案，教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿，取其精華，撰寫電子教案，其他教師在共享主備資源的時(shí)候，結(jié)合自己的特長(zhǎng)、學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際對(duì)電子備課資源予以科學(xué)合理的修改補(bǔ)充，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個(gè)性完美的結(jié)合。

4、積極鼓勵(lì)教師將子自己制作的課件、公開課教案、教育教學(xué)論文上傳有關(guān)網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)資源共享。

1、信息技術(shù)教學(xué)常抓不懈。

我校嚴(yán)格按照國(guó)家、省的要求，嚴(yán)格執(zhí)行信息技術(shù)課程計(jì)劃，3-6年級(jí)每周安排一節(jié)信息技術(shù)課，有專職的信息技術(shù)老師，學(xué)校搬到新校區(qū)后保證了每一節(jié)課都在計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行上課。保證了學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間，提高了信息技術(shù)的教學(xué)效果。

2、提高多媒體設(shè)備的使用效率。

目前我校只有4個(gè)教室安裝了交互式電子白板，雖然數(shù)量少，但我們還是十分重視這些多媒體設(shè)備的運(yùn)用，要求有白板的教室的老師上課時(shí)根據(jù)需要靈活運(yùn)用。校級(jí)公開課，研討課需要用課件的老師借有電子白板的教室進(jìn)行上課。充分提高電子白板的利用效率。

在多媒體設(shè)備使用過程中，信息技術(shù)老師積極主動(dòng)參加學(xué)校平時(shí)安排的教研組活動(dòng)，經(jīng)常指導(dǎo)老師現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的操作技能。研討多媒體設(shè)備的使用方法。

3、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理信息化。

我校在財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、圖書管理、人事管理、學(xué)籍管理等管理上積極應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的信息化。學(xué)校行政及中層領(lǐng)導(dǎo)干部均能熟練使用管理系統(tǒng)的軟件，各項(xiàng)管理做到規(guī)范、高效、有序。此外，學(xué)校家校通作為家校互動(dòng)的主要工具。并采用多渠道方式加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)和老師的緊密溝通。

4、有效開展信息化教學(xué)的研究活動(dòng)。

學(xué)校鼓勵(lì)教師參與課題研究、撰寫相關(guān)論文、制作課件，參與各級(jí)各類部門組織的評(píng)比活動(dòng)。每學(xué)期一次的教研組內(nèi)公開課、協(xié)作區(qū)教學(xué)研討課，都是教師應(yīng)用現(xiàn)代信息教育技術(shù)的舞臺(tái)。上半年推薦何水華老師參加的語文信息化教學(xué)比賽，獲得了區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。陳佳蓓老師參加美術(shù)信息化教學(xué)比賽獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)。還有部分老師參加信息化技能比賽、信息化論文比賽獲得了督導(dǎo)組和區(qū)裝備室不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)。

1、充分利用本校計(jì)算機(jī)教師的優(yōu)勢(shì)，利用空余時(shí)間對(duì)其他教師進(jìn)行專門、系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)。今年，我校組織教師進(jìn)行了電子白板的使用、教育資產(chǎn)與信息管理、powerpoint軟件制作幻燈片等方面的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提高了老師們對(duì)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的駕馭能力，提升了他們的現(xiàn)代信息化教學(xué)的水平。

2、學(xué)校行政、學(xué)科教師和信息技術(shù)人員全部符合省、市教育主管部門規(guī)定的“教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)”水平。每個(gè)同志都通過了教育技術(shù)能力的測(cè)試。

3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員積極參加區(qū)裝備室組織的網(wǎng)管員培訓(xùn)，每次都獲得培訓(xùn)合格證書。做到了網(wǎng)絡(luò)管理持證上崗。

4、積極開展以電腦制作為主的小組活動(dòng)。

我校電腦制作興趣組有美術(shù)老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)，興趣小組的活動(dòng)做到有計(jì)劃，有指導(dǎo)方案，有輔導(dǎo)記錄。陳佳蓓老師輔導(dǎo)的學(xué)生還參加了區(qū)裝備室的電腦制作比賽活動(dòng)。此外我們還十分重視組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)，今年我們學(xué)校為四—六年級(jí)的學(xué)生征訂了網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)推薦閱讀的書籍，老師指導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得。每班推薦5篇優(yōu)秀作文上傳到網(wǎng)站。通過活動(dòng)，學(xué)生的信息技術(shù)特產(chǎn)得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。

1、網(wǎng)站建設(shè)有待進(jìn)一步增強(qiáng)，在集成學(xué)校各種信息資源，數(shù)字化資源庫建設(shè)方面還有多下功夫。

2、電子白板的配備還不能滿足信息化教學(xué)的要求，目前學(xué)校只有4個(gè)交互白板教室，還不足班級(jí)的三分之一。很難滿足學(xué)科信息化教學(xué)的要求。

3、教師辦公用計(jì)算機(jī)數(shù)量有限，還沒有達(dá)到教師人手一臺(tái)的要求，制約了教師的信息化應(yīng)用能力的發(fā)展。

4、學(xué)校資源庫的建設(shè)還要進(jìn)一步整合和豐富。

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文（15篇）篇四

根據(jù)《xx省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案》和xx市政府教育督導(dǎo)室提出的要求，對(duì)照評(píng)估方案及標(biāo)準(zhǔn)，我校細(xì)致扎實(shí)地開展了自查自評(píng)。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:。

一、學(xué)校基本情況:。

xx小學(xué)教育集團(tuán)成立于5月。教育集團(tuán)現(xiàn)有xx總校和xx分校(原北街小學(xué))兩個(gè)校區(qū)，占地面積17782㎡，校舍建筑面積14841㎡。現(xiàn)有教職員工159名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，普通話達(dá)標(biāo)率100%，其中，中學(xué)高級(jí)教師2名，小學(xué)高級(jí)教師83名，省、州級(jí)骨干教師8名，省級(jí)教學(xué)骨干4名。在校學(xué)生3773名，58個(gè)教學(xué)班，服務(wù)半徑覆蓋12個(gè)社區(qū)，轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童、留守兒童無一輟學(xué)，學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，是xx州、市的示范性小學(xué)。以來，學(xué)校跨越式的發(fā)展壯大為自己贏得了種.種榮譽(yù)。學(xué)校先后被中國(guó)教育協(xié)會(huì)命名為全國(guó)現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校，獲得州、市“兩基”工作先進(jìn)集體，州、市教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年先進(jìn)集體，省、州、市科技示范校。15名教師在國(guó)家、省、州、市教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，58名教師接受了國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。200多名學(xué)生在全國(guó)、省、州、市各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。、，學(xué)校在州、市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和各級(jí)各類競(jìng)賽中成績(jī)均名列前茅。

教育集團(tuán)設(shè)有黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、少先隊(duì)大隊(duì)部和工會(huì)等處室。每個(gè)校區(qū)有一名主管副校長(zhǎng)，內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部和工會(huì)，協(xié)助副校長(zhǎng)搞好分校區(qū)的教育教學(xué)和日常工作。教育集團(tuán)現(xiàn)擁有3個(gè)多媒體教室、35個(gè)電子白板教室、3個(gè)電子備課室、1個(gè)圖書館、3個(gè)學(xué)生微機(jī)室、2個(gè)紅領(lǐng)巾廣播站、600平方米的地下文體活動(dòng)室和形體室等配套的教學(xué)設(shè)施。并接通了11套校訊通設(shè)備，建成了10m光纖xx小學(xué)網(wǎng)站，開設(shè)了《健康教育》、《成長(zhǎng)快樂》、《中華大家庭》、《閱讀欣賞》等校本課程。成立了書法、繪畫、舞蹈、中國(guó)象棋、圍棋、器樂、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報(bào)》記者站，并定期開展活動(dòng)。

二、辦學(xué)條件。

(一)學(xué)校占地面積。

學(xué)校占地面積17782平方米，生均占地4.71平方米，與《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均15平方米，有一定差距。

(二)學(xué)校建設(shè)用地。

1.學(xué)校校舍建筑面積14841平方米，生均3.93平方米，與《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)校園用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地7578平方米，其中有4個(gè)籃球場(chǎng)，1個(gè)羽毛球場(chǎng)，無直跑道和環(huán)形跑道，無法滿足全校師生同時(shí)做操和開展體育活動(dòng)的需求。

2.學(xué)校各類用房。

(1)學(xué)校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，完全符合“一無兩有六配套”要求。學(xué)校現(xiàn)有普通教室60個(gè)，平均每個(gè)54平方米，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定數(shù)。

(2)教學(xué)輔助用房:微機(jī)室3間，180平方米;圖書閱覽室1個(gè)，276平方米，多媒體室43個(gè)，體育器械室1間。體育活動(dòng)室一個(gè)，637.2平方米;地下體育室1個(gè)。

(3)辦公用房:有教師辦公室40個(gè)，總務(wù)倉(cāng)庫1間。會(huì)議室2個(gè)，350.05平方米、少先隊(duì)隊(duì)部一個(gè)，73.9平方米。

(4)生活用房:傳達(dá)室2間，21平方米;門房2間;除校園設(shè)置廁所外，每層教學(xué)樓也設(shè)有廁所，蹲位186個(gè)，不符合《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。

(三)設(shè)施設(shè)備。

1.學(xué)校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2920套，其中雙人1800套，單人1120套，配齊率100%。學(xué)生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設(shè)施。

2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)〈中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率100%，儀器總值155萬元，生均448元;現(xiàn)有微機(jī)150臺(tái)，生機(jī)比為24:1，達(dá)不到《標(biāo)準(zhǔn)》中小學(xué)生機(jī)比12:1的要求。

3.體育、衛(wèi)生器材按照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》配備。

4.學(xué)校現(xiàn)有圖書59366冊(cè)，生均16.5冊(cè)。總價(jià)值28萬元，生均80元，有視聽設(shè)備、音像資料，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。

5.學(xué)校兩個(gè)校區(qū)都設(shè)有校門、圍墻、校牌、旗臺(tái)和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場(chǎng)，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。

6.教育信息化配置。

(1)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、多媒體教室，教師電子備課室，學(xué)生微機(jī)室計(jì)算機(jī)。

(2)學(xué)校35個(gè)教室配備有交互式電子白板，有符合課程標(biāo)準(zhǔn)、緊扣教材、服務(wù)教學(xué)的教學(xué)資源。

三、師資配置。

1.教師配備。

學(xué)校有教職工159人，師生比為1:23.8，其中專任教師157人，占教職工總數(shù)98.8%.省、州級(jí)骨干教師8名，省級(jí)教學(xué)骨干4名，學(xué)校無專職管理人員，有工勤人員2人，占教職工總數(shù)1.2%，專任教師中大學(xué)本科52人，專科83人，中專19人，高中4人，學(xué)歷合格率為100%，但學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，缺少心理咨詢、科學(xué)等專職教師。

2.教師職稱結(jié)構(gòu)。

學(xué)校初級(jí)職稱比例38.9%，中級(jí)職稱比例50.9%，高級(jí)職稱比例1.2%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理，校長(zhǎng)從事教育工作24年，具有大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)職稱。

3.年齡結(jié)構(gòu)。

學(xué)校35歲以下教師75人，占教師總數(shù)的47.5%，35-50歲教師66人，占教師總數(shù)的41.2%，50歲以上教師18人，占教師總數(shù)的11.4%，年齡結(jié)構(gòu)偏大。

4.其它配備。

學(xué)校配備兼職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，沒有配備心理健康教育教師。

四、學(xué)校管理。

1.辦學(xué)理念及規(guī)劃。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、育人至上、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)理念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持依法辦學(xué)，以德治校，按照“管理求規(guī)范，質(zhì)量求提高，環(huán)境求優(yōu)化，特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，從細(xì)節(jié)管理入手，通過學(xué)習(xí)和反思，彰顯辦學(xué)特色，讓校園、教師、學(xué)生盡顯和諧之美。

學(xué)校制定了《xx小學(xué)教育集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃》。經(jīng)過不斷的努力，使學(xué)校形成具有鮮明的“管理求規(guī)范，質(zhì)量求提高，環(huán)境求優(yōu)化，特色求發(fā)展”的學(xué)校文化，辦人民滿意的教育。本學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持以繼承、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，把握“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”主旋律，抓住機(jī)遇，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，形成“用制度管理學(xué)校，用創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)學(xué)校，用品牌打造名校”的特色發(fā)展之路。

2.科學(xué)管理。

學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實(shí)際，制度制定依靠廣大教師，來源于教師。落實(shí)校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)校務(wù)管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬實(shí)相符;校舍設(shè)施養(yǎng)護(hù)、維修及時(shí)，利用率高，校園環(huán)境等管理到位，學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，合理開支，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展了消防安全教育和自護(hù)自救演練，建立了安全檔案，近年內(nèi)未發(fā)生安全事故。

3.班子建設(shè)。

依據(jù)學(xué)校管理理念，把班子建設(shè)放在首位，組建一支“學(xué)習(xí)型”、“創(chuàng)新型”、“服務(wù)型”領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。一是要求每個(gè)班子成員堅(jiān)持政治理論和教育管理理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得筆記，強(qiáng)化每個(gè)成員的宗旨觀念、奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不斷提高政治素養(yǎng)、管理能力，轉(zhuǎn)變工作思路，端正工作作風(fēng)，倡導(dǎo)開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各自分工，解決份內(nèi)工作，大事通過領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究或全體教職工大會(huì)討論決定。成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)監(jiān)督委員會(huì)，財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，對(duì)學(xué)校的政務(wù)公開情況、經(jīng)費(fèi)開支情況進(jìn)行監(jiān)督。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作聯(lián)系制度。每周五上午三、四節(jié)課，由校長(zhǎng)主持召開分管副校長(zhǎng)、各處主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，會(huì)議中由分管副校長(zhǎng)匯報(bào)上周工作，提出下周工作思路，并通過討論達(dá)成共識(shí)，由校長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，開展下周具體工作。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系一個(gè)年級(jí)、一個(gè)教研組，深入基層，推門聽課，并協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，幫助解決實(shí)際問題。四是執(zhí)行談話誡勉制度。學(xué)校以人性化管理為出發(fā)點(diǎn)，如果教職工在工作中出現(xiàn)失誤或工作態(tài)度問題，以談話方式解決，及時(shí)改正。

4.教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是重視教師職業(yè)道德教育活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《教師教學(xué)行為規(guī)范》，要求全體教師做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，依法執(zhí)教，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強(qiáng)化了廣大教師的責(zé)任心和事業(yè)心。愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)校發(fā)展的教師層出不窮，形成了大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二是重視開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期舉辦各種方式的培訓(xùn)班，加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，并積極創(chuàng)造條件加強(qiáng)教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，注重校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)青年教師向身邊先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，及時(shí)撰寫教學(xué)心得，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生和老師共成長(zhǎng)。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用達(dá)公用經(jīng)費(fèi)的5%以上。

三是重視對(duì)教師的考核。為督促教師業(yè)務(wù)能力迅速提高，學(xué)校制定了一系列考核方案、細(xì)則，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)的督促和評(píng)估，鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)提升，促使教師自覺學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，使教師的專業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力不斷提高。

四是重視教師專業(yè)發(fā)展。

實(shí)施“221”工程和巡校、巡課制度。即校長(zhǎng)包兩個(gè)校區(qū)，分管副校長(zhǎng)包兩個(gè)年級(jí)組，教導(dǎo)主任包一個(gè)年級(jí)組，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià)，并要求校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了提前半小時(shí)到校，推遲半小時(shí)離校，進(jìn)行巡校、巡課。

堅(jiān)持崗位大練兵活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年定期開展研討課、展示課、公開課、新調(diào)入教師研磨課、教學(xué)新秀研討課、校級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選、“五課”教研活動(dòng)等崗位大練兵活動(dòng)，做到了全員參與，全科參與。

請(qǐng)進(jìn)來，全員培訓(xùn)。學(xué)校定期邀請(qǐng)各學(xué)科專家來校為教師做學(xué)術(shù)講座。11月、207月邀請(qǐng)省實(shí)驗(yàn)小學(xué)特級(jí)教師講學(xué)團(tuán)來學(xué)校講課，全體語文、數(shù)學(xué)老師參與了教研互動(dòng)活動(dòng)。3月邀請(qǐng)全國(guó)知名教育專家翟海霞教授到我校做了《打造卓越教師》講座。

走出去，與強(qiáng)者共舞，在實(shí)踐中磨煉。我校緊緊圍繞提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升全體教師的教育理念和能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的目標(biāo)，以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，扎實(shí)開展外出培訓(xùn)。兩年來，我校創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，共派遣了100多人次到上海、廣州、北京、江蘇、天津等地輪流外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)歸來后匯報(bào)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，有力的提升了教師的整體素質(zhì)。

與名校結(jié)對(duì)。我校積極拓展與xx名校省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，全國(guó)名校江蘇南通城中小學(xué)的交流合作，借船出海。20，我校與xx省實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)成了友好交流學(xué)校，派遣教師前往省實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)交流。年在上級(jí)主管部門的大力支持下，由校長(zhǎng)帶領(lǐng)主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等一行四人赴江蘇省南通市商討教育教學(xué)交流工作，與南通市四大名校之一的城中小學(xué)結(jié)為友好交流學(xué)校。2013年11月，派出兩位教師赴江蘇省南通市城中小學(xué)進(jìn)行為期一周的“影子”式培訓(xùn)，兩位教師回校后對(duì)我校語文和英語教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)。205月，將派語文、數(shù)學(xué)各一名教師到南通城中小學(xué)培學(xué)學(xué)習(xí);我校準(zhǔn)備邀請(qǐng)南通城中小學(xué)專家到我校傳經(jīng)送寶。

“123”提質(zhì)工程。對(duì)新上崗、新調(diào)入教師、轉(zhuǎn)型教師實(shí)施“123”培養(yǎng)工程，即一年站穩(wěn)講臺(tái)、兩年規(guī)范教學(xué)、三年教有特色。同時(shí)配備校內(nèi)骨干教師對(duì)這些教師進(jìn)行三對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)，由一名教導(dǎo)主任、一名骨干教師、一名同年級(jí)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)老師同時(shí)幫扶一位新上崗教師，使新上崗教師盡快進(jìn)入角色，勝任教學(xué)工作。

骨干引領(lǐng)。骨干教師是我校教育工作的排頭兵。我校積極發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用，每學(xué)期每人兩節(jié)示范課，供全體教師學(xué)習(xí)、借鑒。同時(shí)每周二以教研組為單位開展教研活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論、教學(xué)能力以及教學(xué)細(xì)節(jié)等方面培訓(xùn)，我校12名省州級(jí)骨干教師，每學(xué)期承擔(dān)24節(jié)觀摩示范課。通過“以老帶新”，“以優(yōu)帶新”，“以學(xué)促新”等方式從師德、師能、師藝等幾方面來塑造教壇新秀，使青年教師干有方向，學(xué)有榜樣。

青藍(lán)工程。青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍。為了讓青年教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，縮短探索過程，少走彎路,快出成績(jī)，更快脫穎而出。我校“青藍(lán)工程”采用師徒結(jié)對(duì)的形式，以教學(xué)相長(zhǎng)為宗旨，通過師徒之間的“傳、幫、帶”，推進(jìn)名師建設(shè)，為創(chuàng)品牌學(xué)校作出貢獻(xiàn)。凡新來的教師，均須參加青藍(lán)工程，拜一位本校同學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)的教師為指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師主要由各學(xué)科骨干教師擔(dān)任。具體由教研組組長(zhǎng)推薦，結(jié)合被指導(dǎo)教師的意見，領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。幫扶內(nèi)容分四個(gè)方面:一是閱讀指導(dǎo);二是教材分析指導(dǎo);三是聽課指導(dǎo);四是評(píng)課指導(dǎo)。2013我校有四名教師參加了“美麗園丁教師培訓(xùn)基金會(huì)的”培訓(xùn)活動(dòng)，這四位同志回校后制定“青年教師牽手計(jì)劃”。

由于我校在教師培訓(xùn)方面做到了組織到位、制度到位、人員到位、經(jīng)費(fèi)到位、激勵(lì)到位，所以解決了教學(xué)有規(guī)、教學(xué)有技、發(fā)展有智的問題。

5.教師評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)方法堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的評(píng)價(jià)原則，學(xué)校、個(gè)人、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)多元參與的考核原則，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的原則，一般評(píng)價(jià)與特殊評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。采用學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，具體負(fù)責(zé)教師的績(jī)效考核評(píng)估工作。并對(duì)教師考核結(jié)果進(jìn)行公示。教師要依評(píng)估成績(jī)?yōu)閰⒖迹治龉ぷ鞯牡檬В_定下年度的工作目標(biāo)，為自己確定新的工作起點(diǎn)。

6.后勤管理。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。所有資產(chǎn)全部登記、建帳。教育局每年根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況劃撥一定經(jīng)費(fèi)用于普及九年制義務(wù)教育和改善學(xué)校辦學(xué)條件,政府對(duì)學(xué)校的投入逐年上漲。學(xué)校有嚴(yán)格的財(cái)經(jīng)制度，財(cái)務(wù)管理制度符合上級(jí)部門規(guī)定，明細(xì)賬目清楚，會(huì)計(jì)、出納實(shí)行分設(shè)，支出單據(jù)做到“三經(jīng)手”，杜絕白發(fā)票入賬，定期向職代會(huì)公布賬目，做到民主、公開、透明。教職工工資及補(bǔ)貼按月足額發(fā)放。

7.安全管理。

由于我校師生人數(shù)眾多，校園狹小，又地處鬧市，所以安全工作成為重中之重。每個(gè)班子成員，教師牢固樹立了“安全重于泰山”的意識(shí)，并針對(duì)我校的實(shí)際情況，制定了《xx小學(xué)安全教育八條》和《12項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，而且經(jīng)常通過法制報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、征文、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)、晨會(huì)、例會(huì)，進(jìn)行行為安全、交通安全、日常生活學(xué)習(xí)、活動(dòng)安全、自救方法知識(shí)教育，進(jìn)一步健全了校內(nèi)外值勤制度和樓層值勤制度、防水、防火、用電安全制度和食品衛(wèi)生安全制度。為了加強(qiáng)校園安全管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，校園內(nèi)實(shí)行安全首問制和首遇處置制度，全天侯電子監(jiān)控學(xué)生活動(dòng)區(qū)域，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。多年來，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

五、教育教學(xué)。

1.德育工作。

學(xué)校在狠抓學(xué)生常規(guī)教育，養(yǎng)成行為教育的同時(shí)，積極探索新的時(shí)代條件下開展德育教育的路子。堅(jiān)持開展每周一的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)。每年的三月，組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)堅(jiān)持開展每學(xué)期的社會(huì)公益勞動(dòng)。每學(xué)年邀請(qǐng)、司法、交警專業(yè)人員來校，對(duì)學(xué)生做法制、安全教育報(bào)告。請(qǐng)68206部隊(duì)對(duì)五、六年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)。通過創(chuàng)建“兩個(gè)共同”示范校，在學(xué)生中開展“三個(gè)離不開”的民族團(tuán)結(jié)教育。在育人活動(dòng)中，學(xué)校充分利用鮮活的時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。實(shí)行“全面看待學(xué)生，全方位評(píng)價(jià)學(xué)生，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，制定了相關(guān)措施。大膽改革考試方式，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。一是進(jìn)行成果展示的考試，主要在平時(shí)采用多種方式進(jìn)行。二是分項(xiàng)考試，等級(jí)評(píng)價(jià)。三是依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》重視對(duì)非智力因素的評(píng)價(jià)，主要從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法三個(gè)方面由學(xué)生共同評(píng)價(jià)，結(jié)果由教師用語言表述在操行評(píng)語中。四是發(fā)揮《家校聯(lián)系手冊(cè)》作用，每月進(jìn)行一次家校聯(lián)系，采用學(xué)生自評(píng)、老師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的多種方式，使學(xué)校與家庭、校內(nèi)與校外、教師與家長(zhǎng)之間信息暢通、有效發(fā)揮、緊密聯(lián)系，保障了家長(zhǎng)對(duì)課改的促進(jìn)作用。五是使用《學(xué)生素質(zhì)教育手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生的各方面的表現(xiàn)用寫實(shí)的方法反饋在學(xué)生的評(píng)價(jià)手冊(cè)中，這種“等級(jí)+特長(zhǎng)+評(píng)語”的評(píng)價(jià)方法。六是轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)理念，由以往的師評(píng)生轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的學(xué)生也可以評(píng)價(jià)老師，每學(xué)年由學(xué)校印發(fā)評(píng)價(jià)表讓學(xué)生自主評(píng)品。七是學(xué)期結(jié)束時(shí)，從品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、體育等方面評(píng)選出班級(jí)的十項(xiàng)“小能手”和學(xué)校的十項(xiàng)“小能手”，并予以獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)年獲獎(jiǎng)率達(dá)到60%。

我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的力量，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。我校還組織專門人員編寫《家長(zhǎng)培訓(xùn)材料匯編》，在每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)期間發(fā)給家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)教育好自己的孩子提供了一些資料，做一些指導(dǎo)。

2.教學(xué)工作。

(1)嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃。

學(xué)校依據(jù)《xx省義務(wù)教育階段新課程計(jì)劃表》，開足開全全部課程，并根據(jù)實(shí)際設(shè)置了適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求的校本課程:一年級(jí)開設(shè)《地方史》、《健康衛(wèi)生》并納入課程表;二、三、四年級(jí)開設(shè)《閱讀欣賞》、《中華大家庭》、《健康教育》、《成長(zhǎng)快樂》并納入課程表;五、六年級(jí)開設(shè)《成長(zhǎng)快樂》、《中華大家庭》并納入課程表。每周一上午第三節(jié)課為班會(huì)時(shí)間，周三為興趣小組活動(dòng)和文體活動(dòng)時(shí)間。

(2)規(guī)范辦學(xué)行為。

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的統(tǒng)一作息時(shí)間，保證學(xué)生“兩操一活動(dòng)”。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，實(shí)行課外作業(yè)總量教務(wù)處干預(yù)制度和年組長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)把關(guān)負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其它年級(jí)除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)。語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時(shí)的總體目標(biāo)。嚴(yán)格遵守上級(jí)關(guān)于規(guī)范招生行為的要求，不違規(guī)招生。嚴(yán)格考試管理，沒有公布學(xué)生的期末考試成績(jī)，實(shí)行學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度。沒有違規(guī)訂購(gòu)國(guó)家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定以外的教材、教輔資料。做好了部分學(xué)科循環(huán)使用教科書工作。

(3)課堂教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校始終把此項(xiàng)工作當(dāng)作頭等大事來抓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線上課、聽課、評(píng)課。以素質(zhì)教育為中心，以課堂教學(xué)為主渠道，完善教學(xué)常規(guī)管理體系，加大課堂教學(xué)研究力度，構(gòu)建創(chuàng)新教育新模式，保證了教學(xué)過程的最優(yōu)化。以新課程改革為重點(diǎn)，扎實(shí)搞好“向40分鐘要質(zhì)量”工程，抓好新課程方案的實(shí)施，改進(jìn)教學(xué)常規(guī)要求，并具體細(xì)化到計(jì)劃、上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)、聽課和總結(jié)七個(gè)常規(guī)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求之中。狠抓教學(xué)工作，各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，切磋教法學(xué)法，每學(xué)期每個(gè)教研組都組織教師上公開課、課改示范課、研討課，充分發(fā)揮已有各級(jí)教學(xué)骨干的輻射作用，對(duì)新教師采取“傳、幫、帶”活動(dòng)，向新教師提出“一年過關(guān)，二年上水平，三年出成果”的“123”奮斗目標(biāo)，切實(shí)提高新教師的教學(xué)技能和理論水平以及科研能力。通過課堂展示，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)對(duì)幫教，苦練內(nèi)功，促進(jìn)新教師盡快成長(zhǎng)，使一部分青年教師逐漸成為教學(xué)骨干。同時(shí)，為有經(jīng)驗(yàn)的老師創(chuàng)造研究課、展示課的機(jī)會(huì)，積極開展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高，使我校教師的課堂教學(xué)能力有了較大幅度的提高，做到基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合，確保教學(xué)行為的改革和學(xué)習(xí)效果的統(tǒng)一，促進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

(4)教學(xué)監(jiān)控。

建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

堅(jiān)持各級(jí)教學(xué)管理人員聽課制度。要求學(xué)校各級(jí)教學(xué)管理人員和教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課至少40節(jié)，以便及時(shí)深入地了解和研究教學(xué)工作中的新情況、新問題，并提出解決方案。

強(qiáng)化教育教學(xué)檢查制度。定期檢查教師備課、上課、作業(yè)批閱、班務(wù)日志，掌握教學(xué)狀況，發(fā)現(xiàn)問題即知即改。巡查教師周二碰頭、周五交接，主管校長(zhǎng)周一、周三教師例會(huì)上通報(bào)檢查情況，及時(shí)提出改進(jìn)要求。

通過期初、期中、期末階段質(zhì)量檢測(cè)，分析檢測(cè)成績(jī)，查找薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師，召開多層面座談會(huì)，分析原因，制定整改措施。

及時(shí)改進(jìn)完善教學(xué)制度。以前我校實(shí)行“集體備課，資源共享”的備課方式。但隨著年輕教師的增多，這一制度已不合實(shí)際。今年，我校規(guī)定以下教齡教師自主手寫教案。10年以上教齡教師采用“資源共享”的備課方式。

努力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化和教育信息化程度。我校總校已實(shí)現(xiàn)電子白板“班班通”，給每位英語教師配備了新式復(fù)讀機(jī)，其他學(xué)科教師也配備了充足的教學(xué)儀器，我們提倡教師使用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段，并進(jìn)行記載，作為教師業(yè)績(jī)考核內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，直觀形象的理解了知識(shí)，增進(jìn)了教學(xué)效果。我們的原則是寧肯用壞，勿教放壞。

建立畢業(yè)班工作指導(dǎo)機(jī)制。六年級(jí)工作是教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和主管教學(xué)的校長(zhǎng)緊緊抓住六年級(jí)工作不放松，定期召開教學(xué)情況分析會(huì)，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題;定期召開學(xué)科牽頭教師匯報(bào)會(huì)，以統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求;召開優(yōu)秀生座談會(huì)，及時(shí)為尖子生鼓勁加油。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入畢業(yè)班一線，準(zhǔn)確把握畢業(yè)班的工作脈搏，使畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作不偏離正確的航向。為有效提升學(xué)生的綜合能力，學(xué)校對(duì)各個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行了精心安排，提出了一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)專題強(qiáng)化，三輪綜合復(fù)習(xí)狠抓規(guī)范，利用周考及時(shí)循環(huán)鞏固的具體要求，使得復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)連接緊密，知識(shí)掌握與能力提升并舉，大大提高了復(fù)習(xí)效率;學(xué)校加大了對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生管理，通過細(xì)化各項(xiàng)管理制度，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，做到人員到位，管理到位，嚴(yán)抓狠管，發(fā)現(xiàn)不安定苗頭，及時(shí)化解，確保了畢業(yè)班的穩(wěn)定和畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的快速提高。

把教學(xué)質(zhì)量作為教師考核的重要指標(biāo)。在教師職務(wù)、職稱評(píng)聘中，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制度。對(duì)于教學(xué)效果差，學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師，教導(dǎo)處經(jīng)調(diào)查后上報(bào)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，暫停或取消其授課資格，并及時(shí)調(diào)整教師。

把教育教學(xué)質(zhì)量作為班主任工作的核心內(nèi)容。要求班主任教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)心學(xué)生身心健康、注重學(xué)生全面發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生生活能力的培養(yǎng)。為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)包容的、支持性的、充滿關(guān)心的環(huán)境。關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生、寬容學(xué)生，成為學(xué)生真正值得信賴的朋友，分享他的快樂，化解他的苦惱，實(shí)現(xiàn)教育效果最大化。經(jīng)常與班級(jí)任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(5)素質(zhì)教育。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)定，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校的興趣小組活動(dòng)按時(shí)按計(jì)劃有序開展，學(xué)校組織了“棋類”、“器樂”、“舞蹈”、“球類”“閱讀”等多個(gè)校級(jí)專業(yè)興趣小組，統(tǒng)一時(shí)間準(zhǔn)時(shí)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展。經(jīng)常性地舉辦培訓(xùn)班、專題研討會(huì)、成果展示以及典型推廣等活動(dòng)。每年舉辦一次“少兒藝術(shù)節(jié)”，不定期開展學(xué)生“才藝展示”活動(dòng)，這些次活動(dòng)，充分展示孩子的才藝，放飛心中的希望。尤其是創(chuàng)建書香校園的一系列讀書活動(dòng)，不僅師生的參與積極性高，而且也獲益頗多。學(xué)校規(guī)定2---4年級(jí)每個(gè)班級(jí)每周在書香苑安排一節(jié)閱讀課;此外還開展了讀書競(jìng)賽活動(dòng)、手抄報(bào)活動(dòng)、讀書心得評(píng)比等，師生們參與積極，熱情高漲，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了部分特長(zhǎng)生，鍛煉提高了學(xué)生的能力。學(xué)校圖書室的圖書的更新與流通，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，課外閱讀豐富了學(xué)生的知識(shí)，提高了活動(dòng)的質(zhì)量。我們對(duì)本校藝術(shù)教育各個(gè)項(xiàng)目開展情況進(jìn)行定期總結(jié)。這些異彩紛呈的興趣活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

(6)每年舉辦春季、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持每天做兩操，安排陽光體育活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率為87.3%，由于學(xué)生身高過低或過高、體重過重現(xiàn)象普遍，因此體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率不符合《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的98%以上。

(7)學(xué)生評(píng)價(jià)。

在育人活動(dòng)中，我校改變了以往只看學(xué)生文化課成績(jī)做法，特別是改進(jìn)了學(xué)生的評(píng)價(jià)制度。實(shí)行“全面看待學(xué)生，全方位評(píng)價(jià)學(xué)生，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，制定了相關(guān)措施。大膽改革考試方式，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。一是，進(jìn)行成果展示的考試，主要在平時(shí)采用多種方式進(jìn)行。目的是通過多種渠道鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)不同能力、不同層次的學(xué)生在實(shí)踐中去觀察、去發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)和學(xué)生共同討論學(xué)習(xí)的方式和方法，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲，最后綜合評(píng)出以“小作家”、“小博士”、“運(yùn)動(dòng)健將”、“小歌星”等為主要內(nèi)容的十項(xiàng)小能手，學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，極大地激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。二是，分項(xiàng)考試，等級(jí)評(píng)價(jià)。這些考試可平時(shí)進(jìn)行，可隨復(fù)習(xí)進(jìn)行。方式有師生評(píng)價(jià)、生生評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)等多元化評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。三是，依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》重視對(duì)非智力因素的評(píng)價(jià)，主要從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法三個(gè)方面由學(xué)生共同評(píng)價(jià)，結(jié)果由教師用語言表述在操行評(píng)語中。四是，發(fā)揮《家校聯(lián)系手冊(cè)》作用，每月進(jìn)行一次家校聯(lián)系，采用學(xué)生自評(píng)、老師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的多種方式，使學(xué)校與家庭、校內(nèi)與校外、教師與家長(zhǎng)之間信息暢通、有效發(fā)揮、緊密聯(lián)系，保障了家長(zhǎng)對(duì)課改的促進(jìn)作用。五是、使用《學(xué)生素質(zhì)教育手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生的各方面的表現(xiàn)用寫實(shí)的方法反饋在學(xué)生的評(píng)價(jià)手冊(cè)中，這種“等級(jí)+特長(zhǎng)+評(píng)語”的評(píng)價(jià)方法，為學(xué)生創(chuàng)造了“東方不亮西方亮”的廣闊天地。六是，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)理念，由以往的師評(píng)生轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的學(xué)生也可以評(píng)價(jià)老師，每學(xué)年由學(xué)校印發(fā)評(píng)價(jià)表讓學(xué)生自主評(píng)品。七是，學(xué)期結(jié)束時(shí)，從品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、體育等方面評(píng)選出班級(jí)的十項(xiàng)“小能手”和學(xué)校的十項(xiàng)“小能手”，并予以獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)年獲獎(jiǎng)率達(dá)到60%。

六、學(xué)生發(fā)展。

1.通過各種活動(dòng)，發(fā)展興趣愛好，發(fā)揮特長(zhǎng)，并在各種創(chuàng)造性活動(dòng)中挖掘?qū)W生個(gè)體的潛在能力，充分認(rèn)識(shí)自我，克服心理障礙，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)大批有知識(shí)、有能力、有良好人格和個(gè)性的人才。

2.學(xué)校非常重視學(xué)生常規(guī)教育和德育教育。具體做法:以豐富多彩的活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀、生動(dòng)的教育。堅(jiān)持開展每周一的升國(guó)旗儀式。教育學(xué)生按時(shí)參加升旗儀式，傾聽國(guó)旗下講話，受到熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的教育，傾聽英雄事跡，感悟身邊人的故事，傳遞正能量。每年組織三、四、五年級(jí)的同學(xué)到紅園路、團(tuán)結(jié)路、xx街，擦洗隔離墩，清掃街道，培養(yǎng)了勞動(dòng)觀念，增強(qiáng)了社會(huì)主人翁意識(shí);請(qǐng)司法、交警專業(yè)人員來校，做法制報(bào)告和安全教育報(bào)告，增強(qiáng)守法意識(shí);參觀68206駐地部隊(duì)軍營(yíng)，加強(qiáng)國(guó)防知識(shí)教育。在學(xué)生中開展“兩個(gè)共同”思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)思想。在學(xué)生中開展誠(chéng)信教育，通過班隊(duì)會(huì)、演講會(huì)教育學(xué)生說真話、講誠(chéng)信，從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。組織學(xué)生參觀禁毒展覽，觀看影片，集中開展了“珍愛生命，拒絕毒品”的禁毒宣傳教育，使小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，不沾毒、不染毒。

3.藝術(shù)教育也是我校的辦學(xué)特色之一。為加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，根據(jù)學(xué)校教學(xué)的需要，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成立了藝術(shù)教研小組，提出了“以活動(dòng)促發(fā)展，以發(fā)展樹名校”的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐為抓手，融藝術(shù)課程和藝術(shù)活動(dòng)為一體，充分利用校內(nèi)外的藝術(shù)教育資源，開拓了學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。

4.開展各種形式的比賽活動(dòng)，如:“英語口語比賽”、“我與好書交朋友演講比賽”、“作文競(jìng)賽”、“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”、“智力七巧板競(jìng)賽”、“書法繪畫競(jìng)賽”、“科技創(chuàng)新制作競(jìng)賽”、“中小學(xué)生日常行為規(guī)范競(jìng)賽”。為了擴(kuò)大參與面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在讓選出學(xué)生參加競(jìng)賽的同時(shí)，其他學(xué)生在班內(nèi)參加測(cè)試。

5.加強(qiáng)“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作，爭(zhēng)取使每個(gè)受教育的兒童共同進(jìn)步，共同發(fā)展。做到開學(xué)有計(jì)劃，轉(zhuǎn)化找方法，中間有檢測(cè)，結(jié)束見成效。努力通過學(xué)“潛能生”的轉(zhuǎn)化，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階。

七、存在的問題。

1.教師隊(duì)伍整體比例不平衡，缺少心理學(xué)、科學(xué)等學(xué)科缺少專職教師。

2.學(xué)生活動(dòng)面積小，班額大，無法滿足師生同時(shí)做操的要求。

3.由于我校獨(dú)生子女多，大部分學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，對(duì)家長(zhǎng)依賴性強(qiáng)，缺乏獨(dú)立自主的能力，今后我們要加大養(yǎng)成教育的力度，創(chuàng)設(shè)更多的素質(zhì)教育實(shí)踐平臺(tái)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

八、努力的方向。

1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“高效課堂”的探索，尋求最適合的教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂上大膽嘗試新的教學(xué)模式，加強(qiáng)培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

2.積極爭(zhēng)取上級(jí)部門在分配教師方面給予傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3.實(shí)施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日常化，后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化的“三化”管理。

通過本次自查自評(píng)，對(duì)照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》12項(xiàng)核心指標(biāo)、28項(xiàng)普通指標(biāo)要求，我們認(rèn)為學(xué)校基本達(dá)標(biāo)。今后學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好!

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文（15篇）篇五

為了在20xx-20xx學(xué)年貫徹落實(shí)潼南縣教委《學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估文件》精神，我校本著對(duì)社會(huì)、對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校各方面的工作進(jìn)行了回顧和總結(jié)，緊緊圍繞20xx-20xx學(xué)年潼南縣辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，于20xx年12月5日前組織相關(guān)人員，從學(xué)校管理、辦學(xué)效率、辦學(xué)效益等方面進(jìn)行了總結(jié)。

塘壩教育辦召開學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估會(huì)后，我校召開班子會(huì)議，成立學(xué)校20xx-20xx督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任制，明確責(zé)任人，認(rèn)真落實(shí)這項(xiàng)任務(wù)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組分工協(xié)作，范紹干負(fù)責(zé)行政部分；賴良柱負(fù)責(zé)身體健康管理和安全管理；張春梅和李玟負(fù)責(zé)管理教育和教學(xué)；劉捷負(fù)責(zé)德育管理；秦風(fēng)和王樹生負(fù)責(zé)物流管理。

領(lǐng)導(dǎo)小組工作得力，宣傳到位。在本月的輔助區(qū)會(huì)議上，組織全體教職工學(xué)習(xí)通教委[20xx]198號(hào)《關(guān)于在20xx-20xx學(xué)年開展辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)到此次督導(dǎo)評(píng)估的意義和作用，并要求他們認(rèn)真對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估的相關(guān)要求進(jìn)行自我總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，糾正不足。

各領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真收集資料，組建評(píng)估小組，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行扎實(shí)、客觀、科學(xué)、合理、全面的自查自評(píng)。我們學(xué)校的自評(píng)分?jǐn)?shù)是99.4分。

1.成績(jī)：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開展教學(xué)科研，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)檔次，辦學(xué)條件不斷改善。學(xué)校先后榮獲“三風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校”；“管理規(guī)范、學(xué)校規(guī)范”的榮譽(yù)贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。

2.存在的問題及糾正措施：

與縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)相比，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī)。但是仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)學(xué)校離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)，在自主發(fā)展的道路上，我們面前還有很多困難和問題。必須引起重視，加快整改。

1.為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，學(xué)校應(yīng)該努力培養(yǎng)、整合和提升教師。學(xué)科骨干教師比例不均衡，體育、美術(shù)、科學(xué)等一些學(xué)科的骨干教師實(shí)力相對(duì)較弱。

2.個(gè)別教師教學(xué)沒有創(chuàng)新意識(shí)，方法陳舊，教研氛圍不強(qiáng)，體育設(shè)施設(shè)備落后，教學(xué)質(zhì)量不高，有待提高。

3.個(gè)別教師的節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，主人翁意識(shí)有待進(jìn)一步提高，管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4.人均校園面積和人均教育資源明顯不足，辦學(xué)條件不能適應(yīng)學(xué)校的快速發(fā)展。這個(gè)問題還是需要全校想辦法，開源節(jié)流，共同解決。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，繼續(xù)加大教育投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，增加體育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備設(shè)施，合理配置教育資源，充分利用現(xiàn)有教育資源為教學(xué)服務(wù)。

6.學(xué)校地處農(nóng)村，在辦學(xué)中要努力發(fā)展農(nóng)村教育特色，同時(shí)要不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷研究、探索和提高教師的教學(xué)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力把我們學(xué)校建設(shè)成為潼南縣農(nóng)村教育的經(jīng)典學(xué)校。

總之，在上級(jí)政府和教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校在各方面都取得了一定的成績(jī)，但按照上級(jí)比較的要求，還是存在一些問題。我們將以這次辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，抓整改、促提高、謀發(fā)展、克困難、促發(fā)展、促創(chuàng)新，努力使我們的辦學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文（15篇）篇六

近年來，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，圍繞辦學(xué)方向，不斷提升學(xué)校管理水平，改善辦學(xué)條件，狠抓辦學(xué)效果。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提升，教育教學(xué)的質(zhì)量越來越得到家長(zhǎng)的肯定，學(xué)校生源逐年趨于上升。現(xiàn)就我校全面貫徹落實(shí)《xxx市普通小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》的自查情況匯報(bào)如下：

我校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，努力實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，注重因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能不斷的提高發(fā)展。

1、以人為本，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

學(xué)校確立了“關(guān)注每一名學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的理念，牢固樹立“為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育、為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，本著“以管理促發(fā)展、以科研保質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)方針，實(shí)施“人性管理、和諧激勵(lì)”的管理策略，指導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，努力培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為學(xué)生的成才打下良好的基礎(chǔ)。

2、明確發(fā)展目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為。

學(xué)校制定了十年發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃，每個(gè)學(xué)期都按上級(jí)精神制定學(xué)校的工作計(jì)劃。能嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開起開足課程，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部和省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，制定了切實(shí)可行的減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的措施，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法辦學(xué)，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，樹立對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，努力辦好學(xué)校。

1、開拓創(chuàng)新的班子規(guī)范健全的制度。

我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定“的原則。班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔勤政，努力提高教育管理水平。黨組織能發(fā)揮政治核心作用，實(shí)行教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教師主人翁作用，推進(jìn)學(xué)校民主管理。積極推行校務(wù)公開制度，做到重大決策公開、財(cái)務(wù)制度公開，提高學(xué)校管理的透明度，每年進(jìn)行一次民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)校民主管理水平不斷提高。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)，努力成為更新教育觀念的先行者。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和不斷探索，班子成員的教育思想隨著課改的深入而不斷的更新，正確把握教改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極組織參與課題研究。在加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，更注重自身綜合素質(zhì)的提高，現(xiàn)職3名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均取得了大學(xué)本科文憑。

2建章立制，規(guī)范管理。隨著教育改革的推進(jìn)，不斷地對(duì)學(xué)校的管理制度進(jìn)行修訂，推行教師月考核與年末考核相結(jié)合的辦法，建立了學(xué)科最佳、愛校愛生好老師等評(píng)選辦法，建立了評(píng)價(jià)目標(biāo)和主體多元、評(píng)價(jià)方式多樣的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)籍管理制度，及時(shí)上報(bào)各種材料報(bào)表，檔案資料管理規(guī)范，已初步形成了管理計(jì)算機(jī)化。

2、打造高素質(zhì)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

我校長(zhǎng)期以來，非常重視教師隊(duì)伍的管理和培養(yǎng)，注重教師素質(zhì)的提高和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，激人追求，助人成功是學(xué)校管理的宗旨。

樹立良好的教師形象，是全面提高學(xué)校教育質(zhì)量的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的根本保證。以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線，深化師德建設(shè)工作，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)落實(shí)“八不準(zhǔn)”，規(guī)范教師行為。嚴(yán)格按照“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表”的要求，開展以“講奉獻(xiàn)、講文明”為主題的師德教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)敬業(yè)愛生先進(jìn)教師的事跡，舉辦“今天怎樣當(dāng)老師”的演講活動(dòng)，在教師中倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、勤奮務(wù)實(shí)和關(guān)心他人、淡泊名利”的兩種思想、三種精神的校園文化，全面推進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè)，使教師牢固樹立起質(zhì)量意識(shí)、課改意識(shí)、科研意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

切實(shí)抓好校本培訓(xùn)。學(xué)校先后利用寒暑假，雙休日等對(duì)3教師分別進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、多媒體課件制作、電子教案、腳本的設(shè)計(jì)、信息技術(shù)和課堂教學(xué)的整合、新課程改革的通識(shí)培訓(xùn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)等，受培訓(xùn)面廣內(nèi)容新，這些校本培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際，教師現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，現(xiàn)在40%的教師都能獨(dú)立完成課件制作。

“走出去”主動(dòng)學(xué)習(xí)。每年學(xué)校都要投入幾萬元資金，除全面參加市區(qū)培訓(xùn)外，還利用寒暑假選派教師參加名師示范觀摩課、專題研討班等，拓寬教師視野，提高教師新課改理念。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，努力提高教師大專、本科以上學(xué)歷人數(shù)比例。

教師堅(jiān)持讀教育信息、經(jīng)驗(yàn)文章、教育專著等，注重平時(shí)學(xué)習(xí)積累，努力使我校成為學(xué)習(xí)型組織，使教師隊(duì)伍成為學(xué)習(xí)型群體。學(xué)校積極為教師搭臺(tái)子、扶梯子，組織和幫助他們參加各類賽教活動(dòng)。目前，學(xué)校教師隊(duì)伍勤奮、向上、敬業(yè)、愛生，注重在教學(xué)中引入新思想、新理念，積極探索、勇于創(chuàng)新，有與學(xué)生共成長(zhǎng)、與學(xué)校共發(fā)展的堅(jiān)定信念。

3、以科研保質(zhì)量，以質(zhì)量求生存。

學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興校”的思想，大興教改科研之風(fēng)。省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《運(yùn)用多媒體及網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)科“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式》經(jīng)過五年的實(shí)驗(yàn)已進(jìn)入結(jié)題階段，國(guó)家級(jí)“注音識(shí)字·提前讀寫”、和“小學(xué)生能力與發(fā)展”課題實(shí)驗(yàn)已取得顯著效果，這學(xué)期我校又承擔(dān)了中央電教館與美國(guó)worldlinks組織合作項(xiàng)目“信息技術(shù)與課程整合”的4課題研究工作，十五名實(shí)驗(yàn)教師已參加完省級(jí)培訓(xùn)。

努力抓好校本教研，教研組長(zhǎng)制定教研計(jì)劃，積極開展活動(dòng)，提倡資源共享，加減取舍的集體備課方式，通過研討交流，不斷增強(qiáng)組內(nèi)解決教學(xué)實(shí)際問題的能力。新一輪課程改革以來，在備課與課堂教學(xué)中，教師們把為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)作為教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。積極轉(zhuǎn)變觀念，用新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生做課堂的主人已成為教師教學(xué)的追求。

學(xué)校把教師間的相互交流學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)制度，每名教師每月隨堂聽課不少于三節(jié)，教師每月寫一篇教學(xué)札記，寫出自己教育理論學(xué)習(xí)過程的感想，寫出課堂教學(xué)后的感悟。經(jīng)過幾年的不懈堅(jiān)持，教師在教育理念、教學(xué)方式、教學(xué)情景的設(shè)置等方面有了新的變化。

4、努力抓好課程改革工作。

學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究課改實(shí)驗(yàn)工作，深入課改教學(xué)第一線，了解實(shí)際情況，進(jìn)行階段分析，做好課改實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作。制定了《課改實(shí)驗(yàn)工作制度》、《課改實(shí)驗(yàn)方案》、《課改教師評(píng)價(jià)方案》、《課改年級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)方案》。積極開發(fā)校本課程，結(jié)合學(xué)校師資實(shí)際，在低年級(jí)開發(fā)了英語和“三算”校本課程，培養(yǎng)學(xué)生能力，啟迪學(xué)生智力，這一工作在xxx市上半年課改工作檢查時(shí)得到了充分的肯定。為推動(dòng)課改工作的深入，每學(xué)期都要舉行一次“新課改、新理念、新課堂”的“三新”教學(xué)公開研討活動(dòng)。

5、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。

常規(guī)工作是教學(xué)工作的基石。學(xué)校嚴(yán)格按照《西安市教學(xué)管理細(xì)則》認(rèn)真組織實(shí)施，注重過程管理，確保備課求創(chuàng)、上課求質(zhì)、輔導(dǎo)求異、作業(yè)求優(yōu)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)全面落實(shí)。學(xué)校堅(jiān)持教案、課堂常規(guī)、學(xué)生作業(yè)的檢查、評(píng)比、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課、評(píng)課，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。每學(xué)期都要進(jìn)行一次作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，收到了良好的效果。

6、加強(qiáng)道德實(shí)踐，培養(yǎng)高尚情操。

我校始終將德育工作放在首位。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)德育工作進(jìn)行分析研究，制定每個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)。認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的若干問題》精神，組織和引導(dǎo)少年兒童參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)健全人格。

全校上下牢固樹立“三全”德育思想，人人充當(dāng)?shù)掠ぷ髡撸姓藛T管理育人，教師教書育人，服務(wù)人員服務(wù)育人，把德育滲透到學(xué)校一切活動(dòng)之中。學(xué)校制定了《德育綱要分年級(jí)實(shí)施細(xì)則》，對(duì)各年級(jí)提出具體要求。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主旋律，開展多層次全方位的教育，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，以班級(jí)為基礎(chǔ)，開展近、小、實(shí)的各種活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育是教育的永恒主題，開展了“中華傳統(tǒng)美德”“民族精神代代傳”等系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)6生民族自尊心和自豪感，使愛國(guó)主義情感內(nèi)化為學(xué)生的愛國(guó)、愛黨的實(shí)際行動(dòng)。

為了推進(jìn)校園文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，學(xué)校建立了學(xué)生值周制度，每周一個(gè)中隊(duì)在課前、課間、放學(xué)時(shí)規(guī)范學(xué)生的行為。校門口“禮儀少年”的設(shè)立為我校樹立了文明形象，對(duì)其他隊(duì)員的起到了榜樣作用。

對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育歷來是德育工作的重點(diǎn)。我校通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，對(duì)照條款逐條進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，召開“規(guī)范在我心中”主題班會(huì)，開展校園處處有歌聲以及“比紀(jì)律、比環(huán)境布置、比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)、比安全、比成績(jī)”的“六比”活動(dòng)，給學(xué)生提供了實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，更使學(xué)生自我約束和控制的能力進(jìn)一步提高。通過西安市“文明小公民”的評(píng)選和“爭(zhēng)五小”（誠(chéng)信文明小使者、學(xué)習(xí)進(jìn)步小明星、熱愛勞動(dòng)小模范、創(chuàng)新實(shí)踐小能手、生活自理小標(biāo)兵）活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)了班級(jí)、學(xué)校的文明建設(shè)。

各科教師都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，充分利用教材的德育因素，寓德育于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，做到既教書又育人。學(xué)校定期通過法制教育報(bào)告會(huì)、文藝演出、宣傳專欄等多種形式進(jìn)行法制宣傳，給學(xué)生訂普法教育讀本，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。幾年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)一起學(xué)生違法違紀(jì)事件。

為了優(yōu)化社會(huì)教育大環(huán)境，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，使每位家長(zhǎng)7能積極配合學(xué)校的教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，建立了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

7、抓好體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)合格人才。

學(xué)校的體育工作在培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和提高學(xué)生身體素質(zhì)的工作中發(fā)揮著其特有的作用，為此，我校十分重視體育工作。學(xué)校按照國(guó)家課程計(jì)劃開足體育課，規(guī)范“兩操”，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，校足球隊(duì)長(zhǎng)年訓(xùn)練，在市、區(qū)比賽中取得良好的成績(jī)。學(xué)校堅(jiān)持春季體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，從去年開始進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，每年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過這些措施的落實(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的集體主義精神。

牢固樹立“健康第一”思想，加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，健康教育課每周0.5節(jié)，做到有計(jì)劃、有教材、有課時(shí)、有教案、有評(píng)價(jià)，教案項(xiàng)目齊全，書寫規(guī)范，授課率達(dá)100%。學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率和健康行為形成率都達(dá)90%。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行一年一度的體檢工作。設(shè)立心理咨詢室對(duì)學(xué)生的心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)。健康教育檔案齊全，內(nèi)容完整。認(rèn)真做好晨檢工作，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康情況，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防。學(xué)校積極做好創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作，完成了資料整理、歸檔。

藝術(shù)教育是小學(xué)教育的重要方面。教育部頒發(fā)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》、以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》后，我校立即組織班子成員及音樂、美術(shù)教師進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。我8校的音美教師全部畢業(yè)于專業(yè)學(xué)校。教學(xué)中始終把培養(yǎng)學(xué)生的審美能力放在首位，以知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練為主，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛生活、熱愛大自然的情感。學(xué)校在重大節(jié)日慶典活動(dòng)時(shí)，都面向全體學(xué)生，舉辦健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。每年“六一”兒童節(jié)前學(xué)校都要舉辦藝術(shù)節(jié)，有學(xué)生美術(shù)作品展、手工作品展、現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽、歌詠比賽、專場(chǎng)文藝匯演等多種形式。既有學(xué)校活動(dòng)，又有班級(jí)舉辦的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。大隊(duì)部組建了有100余名學(xué)生參加的鼓號(hào)隊(duì)，堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練，這支鼓號(hào)隊(duì)曾在省、市、區(qū)組織的比賽中獲得好評(píng)。

我廠領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校工作，想方設(shè)法改善學(xué)校辦學(xué)條件。三年來，多渠道籌措300余萬元，新建了四合一交互式多媒體校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、電子備課室、多功能教室等；為每個(gè)辦公室配備了計(jì)算機(jī)；為學(xué)生教室安裝了空調(diào)、飲水機(jī)；新建房屋200多平方米，對(duì)學(xué)校大門、操場(chǎng)進(jìn)行了改建，道路進(jìn)行硬化；新建了宣傳欄；對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行改造、粉刷；對(duì)線路、暖氣進(jìn)行改造；購(gòu)置了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試儀器及體育器材，保證了正常的教學(xué)秩序。

學(xué)校部室齊全，管理規(guī)范，制度健全，人員責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)熟練，儀器設(shè)施全部按一類標(biāo)準(zhǔn)配置，滿足了教學(xué)要求。定期檢查部室儀器設(shè)備情況，及時(shí)維修，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)9校圖書室藏書6萬余冊(cè)，還不斷添置新書，每年訂閱報(bào)刊40余種，教育類雜志30余種。

學(xué)校操場(chǎng)面積9900平方米，有200米環(huán)形跑道，100米直跑道，有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，有供學(xué)生鍛煉用的器械。

后勤人員牢固樹立服務(wù)意識(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)章制度。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，賬目清楚。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，開源節(jié)流、合理使用經(jīng)費(fèi)。

牢固樹立安全第一的思想，做到層層落實(shí)，抓實(shí)抓細(xì)，注重實(shí)效。認(rèn)真做好綜合治理，加強(qiáng)學(xué)校治安保衛(wèi)、消防安全、飲食衛(wèi)生等工作。幾年來學(xué)校無安全責(zé)任事故的發(fā)生。

幾年來，學(xué)校發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，以管理促發(fā)展、以科研保質(zhì)量。學(xué)校已形成了以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為手段，開展多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口的辦學(xué)特色。敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新的教風(fēng)；做人、求知、勤奮、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)已基本形成。連年來，畢業(yè)生合格率達(dá)100%，各年級(jí)各科合格率、優(yōu)秀率及操行合格率均取得了良好的成績(jī)。教師在各方面得到了發(fā)展，在xxx市第五屆中小學(xué)教師教學(xué)全過程評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我校3名教師獲獎(jiǎng)，xxx區(qū)首屆全過程評(píng)優(yōu)課比賽中我校兩名老師獲一等獎(jiǎng)，更多教師投身于課改之中，制作出大批優(yōu)秀的課件，有力地推進(jìn)了我校課程改革實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程，撰寫了大批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文，有百余人次獲得各級(jí)教育部門的獎(jiǎng)勵(lì)，在課堂教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮了重要作10用。

學(xué)校積極組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽，20xx年xxx同學(xué)在經(jīng)過xxx省層層選拔之后，從千余名預(yù)賽選手中脫穎而出，在全國(guó)中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽中，以優(yōu)異的成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)校也多次榮獲信息技術(shù)大賽組織獎(jiǎng)。

藝術(shù)教育成果顯著，我校組織排練的600人大型團(tuán)體操在集團(tuán)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上的表演，獲得好評(píng)；在、、省示范小學(xué)“三講兩實(shí)踐”文藝節(jié)目匯演中獲一等獎(jiǎng)，多次參加區(qū)、市文藝匯演獲獎(jiǎng)。每年都有在全國(guó)、省、市、區(qū)美術(shù)作品比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生。這些充分展示了我校藝術(shù)教育的成果。

幾年來，學(xué)校先后榮獲了全國(guó)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)足球訓(xùn)練重點(diǎn)學(xué)校、省示范小學(xué)、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、市語言文字規(guī)范學(xué)校、西安市健康教育示范學(xué)校、市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、區(qū)雙常規(guī)管理示范學(xué)校、區(qū)綠色學(xué)校、區(qū)珠算先進(jìn)單位等，大隊(duì)部被授予市紅旗標(biāo)兵大隊(duì)稱號(hào)。

1、隨著教育改革的深入，教師對(duì)現(xiàn)代教育理論及新課改理念的學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、由于學(xué)校的搬遷，教學(xué)設(shè)備需進(jìn)一步更新，辦學(xué)條件需進(jìn)一步改善。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，提高隊(duì)伍的整體水11平。

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文（15篇）篇七

xx學(xué)校占地面積8080平方米，生均占地43.2平方米;建筑面積1580平方米，生均占地8.7平方米;操場(chǎng)跑道環(huán)形150米;有6個(gè)教學(xué)班。其中一年級(jí)一個(gè)班共48人，二年級(jí)一個(gè)班共29人，三年級(jí)一個(gè)班共38人，四年級(jí)一個(gè)班共36人，五年級(jí)一個(gè)班共21人，六年級(jí)一個(gè)班共23人，合計(jì)182人，專用教室6個(gè)，有微機(jī)室1個(gè)，文體器材室1個(gè)，圖書室1個(gè)，少先隊(duì)活動(dòng)室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，儀器室1個(gè)。學(xué)校教師16名。其中校長(zhǎng)1名、主任2名。

一年來，在xx教委、xx學(xué)區(qū)、xx村委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校發(fā)生了可喜的變化：

我們學(xué)校投資7650元安裝了9各防盜門、9個(gè)防盜窗;更換線路工費(fèi)xx元。

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自評(píng)總分186.5分。

一、學(xué)校管理中得59分。

學(xué)校有一整套的管理與激勵(lì)性的規(guī)章制度，學(xué)校校紀(jì)嚴(yán)明，校風(fēng)良好，校園文化有特色，建有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并把德育工作放在學(xué)校工作首位。

存在問題：第二項(xiàng)中普通話是校園語言使用的不夠好，不能保持經(jīng)常。

整改措施、時(shí)間：從今天開始學(xué)校強(qiáng)調(diào)必須使用普通話。

二、發(fā)展水平得分47分。

圖書室有專人兼職，記錄齊全;儀器、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境好，儀器賬目、表格齊全，;近兩年實(shí)驗(yàn)報(bào)告單保存良好，各室設(shè)備完好率在95%以上。

存在問題：1、第17項(xiàng)，無閱覽室，由于學(xué)校房屋緊缺，沒有閱覽室。

2、第19項(xiàng)，圖書沒有做到全天開放，由于教師人數(shù)少，沒有專職圖書員。

3、第21項(xiàng)，學(xué)校沒有科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，由于專用教室緊缺。

整改措施：1、第17、21項(xiàng)，學(xué)校盡快與辦學(xué)單位聯(lián)系，在資金允許情況下，在操場(chǎng)西邊新建專用教室。

2、第19項(xiàng)，本校調(diào)整教師1名，成為專職圖書員。

三、教育教學(xué)得分33分。

學(xué)校有教學(xué)工作計(jì)劃，各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度學(xué)校教、研、訓(xùn)開展扎實(shí)，師生關(guān)系和諧，教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的思想教育，做到寓德育于各科教學(xué)之中。

存在問題：第25項(xiàng)中校本課程門類未達(dá)到要求，現(xiàn)在有兩門校本課。

整改措施：從下學(xué)期增加兩門。

四、法制安全得分19.5分。

學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各項(xiàng)安全制度齊全，有安全會(huì)議記錄、活動(dòng)記錄、總結(jié);定期上報(bào)“學(xué)校安全隱患排查表”，有法制安全教育宣傳欄，開設(shè)法制安全課;xx教委給學(xué)校配備了保安，監(jiān)控能正常使用;有應(yīng)急預(yù)案并演練。

存在問題：第38項(xiàng)中滅火器數(shù)量達(dá)不到要求。

整改措施：現(xiàn)在購(gòu)買滅火器，爭(zhēng)取達(dá)到要求。

五、文體衛(wèi)得分28分。

學(xué)校有專項(xiàng)工作會(huì)議，有體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作計(jì)劃、總結(jié);嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，開足、開全體育課、藝術(shù)課。

存在問題：經(jīng)費(fèi)投入太少。

整改措施：在今后工作中，資金傾斜。

六、幼兒園得分18.5分。

3---6周歲適齡兒童入學(xué)率達(dá)到90%以上，幼兒園制度齊全，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。

存在問題：第2項(xiàng)中幼兒園設(shè)置不規(guī)范。

第7項(xiàng)中幼兒園各室不齊全。

整改措施：規(guī)范幼兒園建設(shè)，短時(shí)間與辦學(xué)單位聯(lián)系，爭(zhēng)取盡快解決。

通過這次督導(dǎo)評(píng)估的自評(píng)，肯定了一年來的工作，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在不足之處，按整改措施和時(shí)間落實(shí)到人，爭(zhēng)取在明年的督查中取得好成績(jī)。

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文（15篇）篇八

永樂學(xué)校建于19xx年，坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處，占地面積10000m2，建筑面積3700m2。學(xué)校為六年制單軌，有六個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生193人，教師16人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來，學(xué)校在一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍努力下，先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)校”“省德育示范學(xué)校”“管理年先進(jìn)單位”“綜合評(píng)估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組織“素質(zhì)教育”督評(píng)工作自查領(lǐng)導(dǎo)組。副組長(zhǎng)：許臘花、狄蘇梅教師組成。

成員：有王銀青張素平孟彩平衛(wèi)素紅席水菊孟磊6名教師，同時(shí)明確了每個(gè)成員職責(zé)。

我們的工作步驟是：

1、開教師會(huì)成立自評(píng)工作小組，下發(fā)自評(píng)安排。

2、下發(fā)自評(píng)任務(wù)，分組自評(píng)，責(zé)任到人。

3、座談自評(píng)情況，初步形成自評(píng)結(jié)論，下發(fā)各組征求意見。

4、校長(zhǎng)做自查報(bào)告，校務(wù)會(huì)通過后，填寫自評(píng)表，整理好檔案，迎接驗(yàn)收。

在開展自查工作中，我們以“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”為工作原則，實(shí)事求是，講求實(shí)效，嚴(yán)格對(duì)照指標(biāo)體系落實(shí)，并堅(jiān)持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題、明確方向、及時(shí)整改、不斷完善”的作用。從而達(dá)到自我調(diào)整、自我完善的目的。通過認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)對(duì)照、自查自糾、民主評(píng)議，廣泛征求各方意見，使我們規(guī)范了辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育工作，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的整體發(fā)展。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、

1、依德治校的辦學(xué)思想。

在推行素質(zhì)教育、進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革以來，學(xué)校堅(jiān)持以“以德育為先、育人為本”為理念，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格管理，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學(xué)成果，為上一級(jí)學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。

2、完善合理的制度建設(shè)。

學(xué)校按照教育主管部門的要求實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、校委會(huì)集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路，“以校級(jí)管理為主導(dǎo)，年級(jí)管理為主線、班級(jí)管理為主體”的管理體系。縱觀學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)制定了《學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制。《全員參與，全面考查的學(xué)校自評(píng)制度》《教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制》《學(xué)校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度裝訂成冊(cè)，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實(shí)。

安全、衛(wèi)生常落實(shí)。學(xué)校成立了安全，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)對(duì)安全工作全面負(fù)責(zé)，政教主任負(fù)責(zé)每月一次的安全應(yīng)急演練和組織聽取法制副校長(zhǎng)的講座，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊(duì)的安全，科任老師負(fù)責(zé)課堂與課間活動(dòng)的安全……責(zé)任到人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、看護(hù)、管理，做好安全日志的填寫工作，保證每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，近年來沒有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查，周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，對(duì)各班檢查情況進(jìn)行登記評(píng)估將學(xué)生參于情況納入對(duì)學(xué)生綜合性評(píng)價(jià)條例當(dāng)中，保證了學(xué)校室內(nèi)外清潔，讓學(xué)生有集體觀念、有責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、民主科學(xué)的規(guī)范辦學(xué)。

學(xué)校辦學(xué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，民主科學(xué)，規(guī)范。

校園文化建設(shè)方面;規(guī)范合理的建筑布局氣魄魂偉，匠心獨(dú)運(yùn)的外部圍墻縈繞四周；寓意深刻的連環(huán)門，古色古香的六角亭臺(tái)；校園內(nèi)蒼松翠柏、奇花異草爭(zhēng)奇斗艷。再加上馬路兩旁的醒目標(biāo)牌，墻上的名人名言，校風(fēng)校訓(xùn)，一股股書香氣息遍布校園，給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在教育教學(xué)設(shè)施方面，近年來，學(xué)校增設(shè)了實(shí)驗(yàn)儀器室，配備了儀器，并投入使用，每次實(shí)驗(yàn)成果以實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的形式做好記錄。圖書室在原有圖書的基礎(chǔ)上，又增加了2549冊(cè)新圖書，現(xiàn)生均圖書25冊(cè)，全部歸類、分柜、貼標(biāo)簽，并且全部投入了使用。借閱形式為班級(jí)集體借閱和個(gè)人借閱，一周內(nèi)班級(jí)輪流借閱，并按借閱制度履行登記。

教師管理方面:從德、能、勤、績(jī)等方面評(píng)價(jià)教師，師德為先，定期組織教師進(jìn)行《教師職業(yè)道德》學(xué)習(xí)，強(qiáng)化道德意識(shí)。開學(xué)初教師人人簽定不組織學(xué)生節(jié)假日集體補(bǔ)課的承諾書。對(duì)學(xué)生因材施教，不設(shè)重點(diǎn)班，不增加課時(shí)和課程難度，不對(duì)學(xué)生考試成績(jī)排名，不向?qū)W生收取各種不合理的費(fèi)用。能充分利用身邊的教育資源實(shí)施教學(xué)，能嚴(yán)格履行考勤制度，做到按時(shí)簽到簽退。

4、豐富多彩的德育活動(dòng)。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,多年來學(xué)校始終堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事皆育人”的學(xué)生教育觀，構(gòu)建了以多種教育活動(dòng)為載體的學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育模式，形成了抓教育，抓活動(dòng)，抓養(yǎng)成的德育思路。不斷深化對(duì)學(xué)生的道德教育、理想教育和紀(jì)律教育。每學(xué)期初學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了德育目標(biāo)，各班主任根據(jù)班級(jí)情況制定班主任工作計(jì)劃，科學(xué)合理地安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，保證了學(xué)生在校活動(dòng)不少于一小時(shí)。德育活動(dòng)安排井然有序：利用周一升旗儀式進(jìn)行國(guó)旗下的講話，號(hào)召學(xué)生節(jié)假日走進(jìn)社會(huì)參于幫扶弱小、關(guān)愛老人等一系列的活動(dòng)，做一些力所能及的事。并通過家長(zhǎng)會(huì)，家訪活動(dòng)了解學(xué)生的家庭表現(xiàn)。

學(xué)校的花壇是學(xué)生德育活動(dòng)的最佳基地，每年修枝、剪葉，清理花壇成了同學(xué)們樂于參加的活動(dòng)項(xiàng)目，養(yǎng)成教育就在這里得到了體現(xiàn)。花壇中的紅果樹，葡萄樹等植物的長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果，整個(gè)生長(zhǎng)過程與孩子們的成長(zhǎng)相伴，學(xué)生從小就樹立了花兒不能采、果子不能摘，樹枝不能折的意識(shí)，每年秋季果樹上顆顆紅通通的紅果，葡萄架上串串紫瑩瑩的葡萄就是孩子們行為習(xí)慣養(yǎng)成的最好見證。等到收獲的時(shí)候，大家都大顯伸手，大同學(xué)打，小同學(xué)撿，分工合作參于勞動(dòng)，再把勞動(dòng)成果你一小包，他一兜，鼓鼓囊囊背回去與家人一起分享。學(xué)生親身體驗(yàn)到呵護(hù)、成長(zhǎng)、勞動(dòng)、收獲、分享一系列的關(guān)系，并寫下了獨(dú)特的感受。

養(yǎng)成教育結(jié)碩果。今年，在開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)中，學(xué)校被評(píng)為“學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)單位”四年級(jí)學(xué)生衛(wèi)斐林在學(xué)雷鋒活動(dòng)征文中獲一等獎(jiǎng)，六年級(jí)的孟璇馨、張育英在尊老愛幼活動(dòng)中被推選為山西省“美德少年”。

5、扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的新課程計(jì)劃，根據(jù)上級(jí)部門的規(guī)定為學(xué)生訂購(gòu)教材，并利用學(xué)校環(huán)境優(yōu)勢(shì)開發(fā)《綠色樂園》校本教材，列入課表，納入正常課堂教學(xué)中。保證了開齊課程，開足課時(shí)，按課標(biāo)制定教學(xué)進(jìn)度，制定教學(xué)計(jì)劃，科科有備課、作業(yè)。按計(jì)劃完成教學(xué)。

教學(xué)質(zhì)量的提升關(guān)鍵在課堂。規(guī)范的教學(xué)管理是教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。每學(xué)期初學(xué)校制定《教學(xué)常規(guī)管理方案》、《聽課評(píng)課實(shí)施方案》，實(shí)現(xiàn)了公開課人人講，人人聽，人人評(píng)，形成了互評(píng)互學(xué)，總結(jié)反思提高的良好的氛圍規(guī)范教師的教學(xué)行為。在課堂教學(xué)中要求教師探索新課程理念的教學(xué)方法，突出學(xué)生的主體地位，為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生主宰課堂，把培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力貫穿教學(xué)始終，多媒體的應(yīng)用是我校教師利用資源實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)的一大進(jìn)展。

課堂中教師能平等對(duì)待學(xué)生，面向全體學(xué)生，從“愛”字出發(fā)，用“嚴(yán)”字要求，用“變”字看人，用“好”字落實(shí)。努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，制定幫教計(jì)劃、方法措施，認(rèn)真輔導(dǎo)。注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)各年級(jí)家庭作業(yè)作出明確規(guī)定：即一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三、四年級(jí)家庭作業(yè)不超過40分鐘，五年級(jí)不超過一個(gè)小時(shí)。對(duì)教師業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢制度，校長(zhǎng)每月對(duì)教師的備、講、批進(jìn)行系統(tǒng)檢查、記錄、總結(jié)反思，并及時(shí)梳理檢查出來的問題，及時(shí)和教師溝通，督促整改。認(rèn)真組織期中、期末考試，并按時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

6、富有特色的辦學(xué)成效。

我校一直將“環(huán)境育人，養(yǎng)成教育”樹為學(xué)校特色。常抓細(xì)管已見成效。學(xué)生的文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、等一系列的習(xí)慣已形成，教學(xué)方面，我校注重開發(fā)學(xué)生的潛能，班班樹特色，人人有特長(zhǎng)。一年級(jí)課余故事會(huì)，二年級(jí)成長(zhǎng)檔案、三年級(jí)練字、四年級(jí)積累，五、六年級(jí)辦手抄報(bào)。

學(xué)校工作符合教育規(guī)律，能夠順利完成國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)科成績(jī)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本要求。六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率100%,道德行為合格率100%，體質(zhì)健康95%以上，學(xué)生的個(gè)性能夠得到發(fā)展，辦學(xué)得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。

1、辦學(xué)的硬件不能滿足素質(zhì)教育的要求。

2、教師隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)不盡合理，在教育、心理、生理科學(xué)方面水平不高。

針對(duì)以上問題，我們將本著政府要一點(diǎn)、社會(huì)捐一點(diǎn)、學(xué)校出一點(diǎn)的辦法，解決設(shè)施設(shè)備配套問題。同時(shí)，采取多種形式組織教師學(xué)習(xí)、考察、培訓(xùn)，促使教師業(yè)務(wù)水平的提高。

素質(zhì)教育是學(xué)校的永恒主題。我校將以此次素質(zhì)教育督導(dǎo)為契機(jī)，以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，為把我校建成“讓家長(zhǎng)放心、人民滿意、社會(huì)認(rèn)可”品牌學(xué)校而努力奮斗。

二oxx年十一月三十日。

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文（15篇）篇九

《上安鎮(zhèn)學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》，積極全面實(shí)施素質(zhì)教育工作，大力實(shí)踐素質(zhì)教育思想，全面落實(shí)新課改要求，深入貫徹落實(shí)各級(jí)教育部門關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定和要求，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了良好的社會(huì)辦學(xué)效益。現(xiàn)就我校實(shí)施素質(zhì)教育工作的情況自查匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本概況。

大邑縣上安鎮(zhèn)學(xué)校(九年一貫制)，是由原上安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校和上安鎮(zhèn)中心小學(xué)校(1937年9月創(chuàng)建的“啟文小學(xué)”發(fā)展而成)合并擇址于2006年8月新建而成，是由成都市委市政府投資500余萬元興建的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。學(xué)校地處大邑縣西南大邑至新津路中段西側(cè)的上安鎮(zhèn)境內(nèi)新安社區(qū)五組，距縣城約23千米，學(xué)校占地面積46畝(近30700平方米)。

目前，學(xué)校擁有教學(xué)班級(jí)28個(gè)(其中小學(xué)部15個(gè)教學(xué)班，初中部13個(gè)教學(xué)班)，在職教職工72人，支教教師5人，退休教師42人，在校學(xué)生1542人(其中小學(xué)生813人，初中生729人)。教職工中擁有高級(jí)職稱資格4人，占教師總數(shù)的5.8%;中級(jí)職稱資格39人，占教師總數(shù)的56.5%;初級(jí)職稱26人，占教師總數(shù)的37.7%;高級(jí)技工1人;高級(jí)經(jīng)工1人。學(xué)校目前擁有縣級(jí)名師1人，縣學(xué)科帶頭人2人，市農(nóng)村優(yōu)秀教師1人，縣十佳文明教師1人，縣百優(yōu)教師8人，省、市、縣級(jí)骨干教師共26人，先后有近200人次獲得國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校先后被評(píng)為成都市合格職工之家、縣平安示范學(xué)校、縣級(jí)校風(fēng)示范校、縣級(jí)常規(guī)管理示范校、縣行為規(guī)范示范校、縣安全管理先進(jìn)集體等，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

原上安鎮(zhèn)中小學(xué)經(jīng)過七十余年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐積累，秉承“和諧、求實(shí)、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的上安教育人的精神，師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新發(fā)展，取得了豐碩的教育教學(xué)成果和良好的辦學(xué)效益，近幾年初三連續(xù)幾屆畢業(yè)會(huì)考和中考成績(jī)均在農(nóng)村中學(xué)中名列前茅。學(xué)校開展的剪紙、二胡、書畫等課外興趣活動(dòng)，多次參加市縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。學(xué)校多年來全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持全面育人，培養(yǎng)了一大批適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的身心健康的基礎(chǔ)性人才，獲得了社會(huì)、上級(jí)、家長(zhǎng)、學(xué)生的廣泛認(rèn)同和肯定。

二、素質(zhì)教育思想。

(一)辦學(xué)理念：我校自合并組建以來，秉承原學(xué)校“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、奮進(jìn)創(chuàng)新”的思想理念，結(jié)合新時(shí)期素質(zhì)教育的基本要求，堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)、以德治校”的教育辦學(xué)思想，提出了以下辦學(xué)思想理念。

辦學(xué)理念：為每個(gè)孩子的終身發(fā)展和幸福奠基。

校訓(xùn)：把身邊的每一件事情做好。

校風(fēng)：朝氣向上的集體，和諧溫馨的家園。

教風(fēng)：用心工作，天天有新招。

學(xué)風(fēng)：勤奮刻苦，天天有進(jìn)步。

學(xué)校精神文化要求：修德、感恩、勵(lì)志、尚美。

領(lǐng)導(dǎo)的基本要求：做師生的朋友，努力為師生服好務(wù)。

教師的基本要求：做學(xué)生的朋友，師表的楷模。

學(xué)生的基本要求：不打擾別人，不破壞環(huán)境。

辦學(xué)特色：以剪紙藝術(shù)教育為特色，開展形式多樣的興趣活動(dòng)，全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力與綜合素質(zhì);以養(yǎng)成教育為特色，規(guī)范師生教育教學(xué)行為，堅(jiān)持做人良好德行的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，共同構(gòu)建平安和諧校園。

我校積極將學(xué)校辦學(xué)思想、理念和各項(xiàng)要求落實(shí)到平時(shí)教育教學(xué)和學(xué)校管理的全過程，堅(jiān)持嚴(yán)格遵循黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持依法民主辦學(xué)、以德治校、依法執(zhí)教，始終堅(jiān)持“德育智育體育美育勞動(dòng)教育五育并舉、知識(shí)與能力并舉、校園教育教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐和家庭教育并舉、顯性教育與隱形教育并舉”的素質(zhì)教育實(shí)施原則，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美勞等諸方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的基礎(chǔ)性人才，為高一級(jí)學(xué)校輸送合格、優(yōu)秀加特長(zhǎng)的身心和諧發(fā)展的一批批畢業(yè)生。

(二)辦學(xué)方向：

1、學(xué)校擬定了《上安鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)章程》《上安鎮(zhèn)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)章程》，并依照章程要求，結(jié)合素質(zhì)教育和新課程改革的要求，擬定了學(xué)校發(fā)展計(jì)劃、五年發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃和學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的方案，以及一系列的德育、智育、安全、人事、后勤等較為完善的管理規(guī)章制度措施，并嚴(yán)格各項(xiàng)檢查督查考核，依法依規(guī)將實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求落實(shí)到各項(xiàng)工作中去。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照部頒課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和四川省中小學(xué)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開齊開足上好各門課程，確保音體美勞與語數(shù)外等諸學(xué)科整體發(fā)展和推進(jìn)，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

3、嚴(yán)格執(zhí)行電子學(xué)籍管理，擬定控流措施,實(shí)行控流班級(jí)教師責(zé)任制，確保讓每一個(gè)適齡兒童都能上學(xué)，盡力避免在校生流失現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅(jiān)持對(duì)特長(zhǎng)生、中等生、弱差生分類要求、分層培養(yǎng)，堅(jiān)持全面育人、因材施教、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展，關(guān)注后進(jìn)生、留守兒童、貧困兒童、特殊兒童，力爭(zhēng)讓不同的學(xué)生在不同的層面上都能有不同的發(fā)展。

(三)隊(duì)伍建設(shè)：

1、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)班子由一名黨支部書記、一名校長(zhǎng)、兩名副校長(zhǎng)和教務(wù)處、政教處、總務(wù)處五位主任共9人組成。學(xué)校行政班子老中青搭配好，分工職責(zé)明確，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，堅(jiān)持做到了團(tuán)結(jié)合作、好學(xué)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新高效，學(xué)校內(nèi)設(shè)教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教務(wù)委員會(huì)、教育科研組、團(tuán)隊(duì)辦、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組、評(píng)優(yōu)表先工作領(lǐng)導(dǎo)小組、財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)管理小組、內(nèi)審小組等機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。學(xué)校班子成員全部參加過一次或多次干部崗位培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提升了管理水平，成效明顯。

2、學(xué)校議事決策機(jī)制良好，校務(wù)會(huì)、教代會(huì)和行政會(huì)加強(qiáng)了民主集體管理，堅(jiān)持暢所欲言，求同存異，一旦決策后就能不折不扣地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和考核辦法。全體教職工堅(jiān)持提合理化建議和意見活動(dòng)，每人每期至少有一條合理化建議。學(xué)校堅(jiān)持重大事務(wù)提交教代會(huì)和全體教職工討論通過，堅(jiān)持緊緊依靠教職工民主依法辦學(xué)，一個(gè)安全文明有序、和諧民主的校園氛圍正在逐漸形成。

3、學(xué)校制定了《上安鎮(zhèn)學(xué)校教師素質(zhì)能力建設(shè)“三大計(jì)劃”實(shí)施方案》，積極鼓勵(lì)動(dòng)員教師“勤學(xué)習(xí)、強(qiáng)師德、升素質(zhì)、塑形象”，全力實(shí)施“上安鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)骨干教師成長(zhǎng)計(jì)劃”、“上安鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃”、“上安鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)教師學(xué)歷學(xué)位提升計(jì)劃”，并擬定骨干教師、名師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和計(jì)劃，同時(shí)強(qiáng)化師德師風(fēng)和隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，采取師徒結(jié)對(duì)、外出觀摩學(xué)習(xí)、校內(nèi)強(qiáng)化校本教研、自我學(xué)習(xí)研究等多形式，全面提高教師的素質(zhì)能力，以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的素質(zhì)教育和新課改要求。

4、學(xué)校擬定了教師隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)管理制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)措施、計(jì)劃、總結(jié)、規(guī)劃方案等管理制度與措施，建立了教職工花名冊(cè)、考勤表、常規(guī)工作考核表、教師學(xué)月過程化考核檢查表、班主任班級(jí)管理考核評(píng)價(jià)等過程化考核評(píng)價(jià)資料。

5、按照編制，我校教師編制上仍為存在缺編缺課現(xiàn)象，目前主要是初中部在有5名教師到校支教的情況下，仍缺編缺科4人。學(xué)校高、中、初級(jí)教師分布基本合理，教師學(xué)歷超過省級(jí)教師學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)教師專科50%以上,我校小學(xué)部本科生1人，專科生24人，合計(jì)占64.1%;初中教師本科40%以上，我校初中部本科生22人，占71.0%，另有雙專科1人，正在就讀本科生3人)。根據(jù)規(guī)劃小學(xué)教師專科比率到2010年至少可達(dá)75%，到2011年至少可達(dá)92.3%;初中教師本科比率到2010年至少可達(dá)81.5%。這樣可以實(shí)現(xiàn)新老交替，解決小學(xué)教師年齡偏大，結(jié)構(gòu)不合理、素質(zhì)不夠高的現(xiàn)象。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師近三年來無任何校內(nèi)外的違規(guī)違紀(jì)違法事件發(fā)生，上級(jí)、社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的評(píng)價(jià)良好。

(四)條件裝備：

1、目前，我校物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、地理、數(shù)學(xué)、體育(美術(shù)、音樂、勞技、衛(wèi)生尚未裝備)等實(shí)驗(yàn)器材、儀器設(shè)備裝備，已經(jīng)按照四川省2007年教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)予以全部重新裝備完成，能夠很好地滿足各學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)裝備條件要求，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、學(xué)校校園面積46畝(將近30700平方米)，校舍占地面積約為6100平方米，綠化面積約為8000平方米，活動(dòng)面積約為16600平方米，生均活動(dòng)面積達(dá)到10平方米以上。學(xué)校擁有300米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，擁有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)一個(gè)，籃球練習(xí)場(chǎng)4組，足球場(chǎng)一個(gè)，乒乓球場(chǎng)一處，有乒乓球臺(tái)12組。這些為我校保證每天一小時(shí)體育鍛煉奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確保了學(xué)生鍛煉有足夠的場(chǎng)地，訓(xùn)練質(zhì)效得到提高。

3、學(xué)校目前擁有教室29間，團(tuán)隊(duì)室1間，各行政辦公室、教室辦公室齊全，有標(biāo)準(zhǔn)的理化生科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和保管室，有廣播室、圖書室、音樂室、體育器材保管室、美術(shù)室、舞美室、會(huì)議室各一間，還有遠(yuǎn)教(信息技術(shù))的接收室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體室、光盤播放室各一間，基本配齊了各室，滿足了素質(zhì)教育的基本需要。學(xué)校目前尚未建立校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電子備課室、電子閱覽室，無統(tǒng)一的校園光纖電視系統(tǒng)，教室內(nèi)尚未完全裝備“四機(jī)一幕”(收錄機(jī)做到了一班一部，主要缺校園局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)電腦、電視機(jī)、投影儀或?qū)嵨锿队皟x)，離先進(jìn)學(xué)校的裝備還有較大距離，與真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)還有較大差距，老師們往往因?yàn)闋?zhēng)著上網(wǎng)查找資料或制作試卷等而造成教師用計(jì)算機(jī)嚴(yán)重不足。

4、學(xué)校圖書室裝備了約23000余冊(cè)圖書(生均達(dá)到15冊(cè)以上)，新課改光盤、錄像碟等約200盤，有較為豐富的師生教學(xué)、人文素養(yǎng)等學(xué)習(xí)資源。學(xué)校圖書室由專人負(fù)責(zé)管理，實(shí)行每天向不同年級(jí)學(xué)生全天侯開放，學(xué)校開展了師生“書伴終身”的讀書成長(zhǎng)活動(dòng)，師生借閱圖書資料的興趣濃，圖書借閱率高，達(dá)95%以上。

三、素質(zhì)教育保障。

(一)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)：

1、近兩年，學(xué)校安排5萬元以上，用于購(gòu)買圖書、教育教學(xué)資料、校本培訓(xùn)和家庭教育心理健康教育視頻資料。20xx年9月，按照省2007年教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)裝備了80萬元左右的各學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施。學(xué)校每年用于計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備維修維護(hù)和耗材(含印刷紙張、打印紙張等)購(gòu)買的資金達(dá)到7萬元左右。

2、近兩年，學(xué)校用于師資培訓(xùn)、教研科研培訓(xùn)、校本課程開發(fā)、教學(xué)研究等經(jīng)費(fèi)每年達(dá)到，約為當(dāng)年辦公經(jīng)費(fèi)的20%左右。

(二)校園環(huán)境：

1、近兩年，學(xué)校搬遷入新學(xué)校以來，針對(duì)新學(xué)校僅有房舍的實(shí)際，想盡千方百計(jì)，通過開源節(jié)流籌措部分資金，找老板墊資，向上級(jí)爭(zhēng)取修建資金等多種方式共投入近60萬元，用于學(xué)校廚房?jī)?nèi)外建設(shè)、浴室建設(shè)、地面硬化、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)地建設(shè)、車棚建設(shè)等工程建設(shè)和校園三期綠化。通過兩年多來的綠化、美化、凈化、亮化等校園自然、人文環(huán)境建設(shè)，學(xué)校做到了四季有綠色，四季有鮮花，綠化、美化初見成效，受到上級(jí)和社會(huì)、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

2、學(xué)校狠抓“五風(fēng)”(隊(duì)伍作風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))建設(shè)工作，并分別列出相關(guān)計(jì)劃、制度、措施，開展了各項(xiàng)評(píng)比、檢查、考核、表先評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，使學(xué)校干部作風(fēng)和教職工隊(duì)伍的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)和廉潔自律方面有很大的優(yōu)化，一個(gè)積極向上的和諧集體逐漸形成;學(xué)校校園正氣足、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、班風(fēng)良好，無亂班亂課現(xiàn)象出現(xiàn)，教師實(shí)行提前備課與侯課，目標(biāo)教學(xué)效果良好;學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚，早讀書聲瑯瑯，書寫進(jìn)一步規(guī)范有序，坐立行姿勢(shì)端莊，學(xué)生近視率得到有效控制，學(xué)生行為規(guī)范度良好，違法犯罪率始終為零。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，小學(xué)部盡管教師老齡化嚴(yán)重，但教學(xué)質(zhì)量仍一直保持在全縣平均水平以上;初中部教學(xué)質(zhì)量一直保持在全縣前八名，2008屆學(xué)生中考還考出了全縣第三名，學(xué)生個(gè)人全縣第四名的最好成績(jī)。

3、學(xué)校堅(jiān)持“修德、感恩、勵(lì)志、尚美”的文化精神引領(lǐng)，堅(jiān)持校園文化建設(shè)，以修德、感恩、勵(lì)志、尚美為基本校園文化精神，以安全、文明、優(yōu)質(zhì)、和諧為基本目標(biāo)，學(xué)校通過精選“二十四孝”圖文結(jié)合教育牌、安全文明訓(xùn)導(dǎo)溫馨提示牌、剪紙藝術(shù)教育成果展示和安全、食品衛(wèi)生、心理健康專欄等宣傳教育，引導(dǎo)師生重修德、重感恩、重勵(lì)志、重尚美。我校特別重視利用春節(jié)、清明、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)(敬老節(jié))等傳統(tǒng)節(jié)日，組織學(xué)生開展尊老敬老感恩孝親的一些列活動(dòng)，還組織觀看《學(xué)費(fèi)歌》《洞穴之光》等勵(lì)志視頻節(jié)目，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生感恩的心，進(jìn)一步純潔升華了師生的心靈，師生的人格品行進(jìn)一步優(yōu)化。校園初步形成了學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，知榮辱、明得失，愛國(guó)、愛校、愛班、愛己、愛他人的良好風(fēng)尚。師生的愛國(guó)情懷、集體主義榮辱觀明顯增強(qiáng)。學(xué)校目前已經(jīng)初步形成了良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人氛圍，一種民主平等、團(tuán)結(jié)互助、友善待人、和諧共進(jìn)的人際文化實(shí)踐環(huán)境初步形成。

四、素質(zhì)教育實(shí)施。

(一)德育工作：

1、學(xué)校形成了德育“三結(jié)合”工作制度，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，團(tuán)委會(huì)、大中小隊(duì)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等多項(xiàng)德育管理機(jī)構(gòu)，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員校，完善了“校長(zhǎng)——分管副校長(zhǎng)——政教處(團(tuán)隊(duì)辦)——班主任——任課教師、職工隊(duì)伍——學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織”的立體交叉德育管理網(wǎng)絡(luò)，并形成了學(xué)校、政府(社區(qū))、家長(zhǎng)“三結(jié)合”的校內(nèi)外整體推動(dòng)的德育網(wǎng)絡(luò)。設(shè)立了專門的唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了愛心小分隊(duì)，設(shè)立了專門的愛心輔導(dǎo)員，開展了關(guān)懷老人的敬老行動(dòng)，社區(qū)街道清潔大行動(dòng)等一系列關(guān)懷感恩行動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)立了紅領(lǐng)巾廣播室、規(guī)范化的團(tuán)隊(duì)室，學(xué)校德育實(shí)踐基地——與政府協(xié)辦的汪安村留守兒童之家“寸草心”家園活動(dòng)站，定期派青年志愿者(輔導(dǎo)員)對(duì)留守兒童等未成年人開展法制、心理、文化教育與輔導(dǎo)，開展綠色上網(wǎng)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，成效明顯。

2、學(xué)校制定了較為完善的德育工作制度與各項(xiàng)德育管理考核獎(jiǎng)勵(lì)措施，開展了慶“五四”、慶祝建隊(duì)節(jié)、慶祝元旦、慶祝國(guó)慶、“迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng)見行動(dòng)”等系列德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生辦寫了手抄小報(bào)，開展了“我的環(huán)保體驗(yàn)”征文、“我的家鄉(xiāng)”征文、書信比賽等德育活動(dòng)。

3、學(xué)校堅(jiān)持配足品德與生活、品德與社會(huì)課、班團(tuán)隊(duì)課的教師，上好每一堂品德課、政治課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，并開展教育教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)。班團(tuán)隊(duì)工作做到有計(jì)劃、有措施、有布置、有檢查、有評(píng)比、有考核、有獎(jiǎng)懲。積極開展了法制、環(huán)保教育和心理健康教育，開展了有計(jì)劃的序列化行為規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)和學(xué)生操行評(píng)定工作，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)生開展思想品德的綜合評(píng)價(jià)工作。

(二)智育工作：

1、堅(jiān)持按省頒課程計(jì)劃開齊開足上好每一門課，并按照規(guī)定使用教科書，注意充分整合利用校內(nèi)外資源。

2、學(xué)校教學(xué)教研科研管理規(guī)章制度健全，教學(xué)管理檢查考評(píng)措施到位，每個(gè)年級(jí)均設(shè)立了年級(jí)學(xué)科組，設(shè)立年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)該年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、教師教學(xué)教研活動(dòng)做到有備課、有計(jì)劃、有教學(xué)管理評(píng)價(jià)材料、有聽評(píng)課，“三表”(課程表、活動(dòng)安排表、作息時(shí)間表)安排科學(xué)恰當(dāng)，學(xué)校制定了減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，各年級(jí)作業(yè)負(fù)擔(dān)科學(xué)合理。每天家庭作業(yè)量1、2年級(jí)原則上不留書面作業(yè)，3、4年級(jí)控制在1小時(shí)內(nèi)，5、6年級(jí)控制在1.5小時(shí)內(nèi)，初中控制在2小時(shí)內(nèi)。

4、為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校還在完善各項(xiàng)教育教學(xué)質(zhì)量規(guī)章制度、獎(jiǎng)勵(lì)措施的基礎(chǔ)上，積極開展全程化質(zhì)量管理，學(xué)校行政班子成員全部分工蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)到年級(jí)，全程管理年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持做到年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)月對(duì)教師開展過程化質(zhì)量分析與總結(jié)，對(duì)年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量作全面分析總結(jié)，開好全校班子質(zhì)量管理分析總結(jié)會(huì)、教師學(xué)月教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)、年級(jí)學(xué)生學(xué)月學(xué)習(xí)質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)，要求班子成員、教師、學(xué)生每學(xué)月認(rèn)真反思總結(jié)質(zhì)量管理、教與學(xué)的質(zhì)量，有力地促進(jìn)了全校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

5、為了進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持用優(yōu)秀的文化涵養(yǎng)師生的德行，深化課堂知識(shí)，拓寬師生視野，增強(qiáng)師生課外閱讀學(xué)習(xí)的興趣，提高師生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)校型個(gè)人、學(xué)習(xí)型家庭。我校從2007年起堅(jiān)持在師生中開展“書伴終身”的讀書活動(dòng)，不僅千方百計(jì)籌措資金4萬多元用于購(gòu)買圖書資料、素質(zhì)教育和新課改課堂教學(xué)光盤，還要求師生做到：每名教師每月至少讀一本教育教學(xué)雜志，寫2-4篇心得體會(huì)、反思文章，每期讀一本教育教學(xué)專著，并有所反思心得;學(xué)生分年級(jí)每月至少讀2-4本優(yōu)秀圖書，并寫出相應(yīng)的“書伴終身”讀書登記卡，并開展展評(píng)活動(dòng)。通過在師生中開展“書伴終身”讀書活動(dòng)，我校師生的人文素養(yǎng)大大提高，安全文明言行多了，好讀書、讀好書、讀書好的風(fēng)尚逐漸形成，為創(chuàng)建書香校園，構(gòu)建和諧平安校園奠定了良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文（15篇）篇十

依據(jù)滕教字105號(hào)文件要求和《市督導(dǎo)評(píng)估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)整改，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

學(xué)校占地面積34948平方米，建筑面積1平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教學(xué)用房8581平方米，生均校舍面積7.6平方米。綠化面積6888平方米。體育用地19500平方米，生均綠化面積6.1平方米。

學(xué)校現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)班;在校學(xué)生1146人，其中小學(xué)學(xué)生852人。教職工143人，其中內(nèi)部退養(yǎng)7人。在職教職工136人，其中小學(xué)教職工87人，專任教師80人，后勤輔助7人。在專任教師中大專以上學(xué)歷55人，占68.8%，中專學(xué)歷25人，占3l.2%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中級(jí)職稱40人，初級(jí)、員級(jí)職稱40人，各占專任教師的50%。

全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對(duì)社會(huì)的承諾。以為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

一年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)。努力改善辦學(xué)條件。為一年級(jí)和初一新生購(gòu)置新桌凳，為學(xué)生微機(jī)室增添新微機(jī)，為理化生實(shí)驗(yàn)室增添儀器設(shè)備，鋪設(shè)柏油路，創(chuàng)建幼兒園等工程，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用。

1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、各科專用教室及輔助用房設(shè)置、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求;室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校取暖設(shè)施齊全，達(dá)到集中供暖要求，保證正常使用。學(xué)校配備了符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能及時(shí)供應(yīng)開水，滿足師生飲水需要。做好幼兒園創(chuàng)建工作，辦出特色，辦出水平，以創(chuàng)辦省級(jí)規(guī)范化幼兒園為目標(biāo)。

2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量、面積基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場(chǎng)跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全。

3、計(jì)算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)校校通、建立了校園網(wǎng)平臺(tái)。資源網(wǎng)使用良好，將計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計(jì)算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實(shí)際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，70%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會(huì)使用現(xiàn)代教育設(shè)備。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理

1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議通過。制定完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案，并認(rèn)真實(shí)施;按要求扎實(shí)推進(jìn)績(jī)效工資改革;實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗;崗位職責(zé)明確，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書;實(shí)行教師全員聘任制，并實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗;年度考核居末位人員實(shí)行落聘制度，并妥善安置。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位。

2、扎實(shí)開展師德宣誓、師德承諾和“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會(huì)議。扎實(shí)開展“尊重學(xué)生100條”征集和踐行活動(dòng)。把反邪教警示教育作為師德教育一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。開展三“十佳”等評(píng)選活動(dòng)。教師熱愛學(xué)生，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。師德考核嚴(yán)格按照《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》(滕教字6號(hào))進(jìn)行考核。

3、學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)，建立教師個(gè)人發(fā)展檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)決推行普通話活動(dòng)，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。校長(zhǎng)持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)和高級(jí)研修。積極選派骨干教師和班主任參加市級(jí)以上培訓(xùn)，班主任已取得崗位培訓(xùn)合格證書。

1、學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。鞏固率達(dá)到100%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%以上。3月、9月“控輟保學(xué)月”活動(dòng)開展實(shí)效性強(qiáng)，措施得當(dāng)，效果好。

2、學(xué)校根據(jù)市教育局關(guān)于印發(fā)《市學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作考核意見》的通知(滕教字〔〕42號(hào))對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核。學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動(dòng)等行為習(xí)慣。黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設(shè)具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各類組織健全，制度完善。建立健全青少年校外教育聯(lián)席會(huì)議制度，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。

充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強(qiáng)民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。按照《小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》開展德育工作，構(gòu)建和諧德育，寓德育于教育教學(xué)活動(dòng)中，大力提倡活動(dòng)德育，情境德育，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。堅(jiān)持升國(guó)旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動(dòng)。認(rèn)真開展“生態(tài)環(huán)保”主題教育活動(dòng)和“普法宣傳月”活動(dòng)，全面推行“德育導(dǎo)師制”，開展活動(dòng)有記錄、有實(shí)例。扎實(shí)開展“尊敬師長(zhǎng)100條”征集和踐行活動(dòng)，認(rèn)真開展“三項(xiàng)活動(dòng)”辦好家長(zhǎng)學(xué)校，有組織、有隊(duì)伍、有方案、有措施，實(shí)施效果好。加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，扎實(shí)開展崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教活動(dòng)。

3、學(xué)校認(rèn)真抓好體育衛(wèi)生工作，畢業(yè)年級(jí)體育鍛煉達(dá)標(biāo)率90%以上，三年級(jí)以上學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)合格率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。常見病傳染病防治效果好，發(fā)病率低。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好;今年學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，單項(xiàng)300米接力，跳繩比賽，足球基本功比賽、冬季長(zhǎng)跑比賽等活動(dòng)，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范;有常年堅(jiān)持的體育訓(xùn)練隊(duì)。積極參加市中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，連續(xù)兩年取得優(yōu)異成績(jī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條件》及有關(guān)衛(wèi)生工作法規(guī)，按規(guī)定開設(shè)健康教育課，常見病、傳染病及食物中毒的預(yù)防有措施，及時(shí)落實(shí)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，有心理輔導(dǎo)專用場(chǎng)所和兼職教師，按規(guī)定開課，定期舉辦心理講座。嚴(yán)格按要求配齊專職體育教師。

4、學(xué)校認(rèn)真抓好藝術(shù)教育工作，人人都有美術(shù)作業(yè)，數(shù)量、質(zhì)量符合要求，根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)階段目標(biāo)的要求，按等級(jí)計(jì)分。根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)要求，分學(xué)段對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行唱歌、欣賞、視聽能力測(cè)評(píng)。今年開展了學(xué)校“才藝大賽”、“慶六一”合唱等比賽。按規(guī)定上好音樂、美術(shù)課，重視在各科教學(xué)中滲透美育，發(fā)揮美育功能;學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)有計(jì)劃，建立課外藝術(shù)活動(dòng)小組，積極參加上級(jí)舉行的各種比賽，開展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動(dòng)。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定建有設(shè)施完備的音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育專用教室;每年對(duì)消耗性器材設(shè)備給予更新和補(bǔ)充;器材保管妥善，使用率高。按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程;配足配齊專職藝術(shù)教師。

對(duì)照《市小學(xué)年度督導(dǎo)評(píng)估方案》，我們按有關(guān)程序及要求對(duì)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真地自評(píng)，本次督查評(píng)估的35個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)，滿分1000分，自評(píng)得分983分。

(一)年內(nèi)取得的主要成績(jī)

我校自今年9月份以來先后在《日?qǐng)?bào)》教育專刊上發(fā)表5篇文章，4月份在市中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得小學(xué)城區(qū)組第三名的好成績(jī)，并獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的稱號(hào)，11月份獲得市中小學(xué)“書香校園”的稱號(hào)，并在市第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

(二)現(xiàn)存問題

l、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，教學(xué)樓墻皮有脫落，個(gè)別班級(jí)的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。

2、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材數(shù)量不足，微機(jī)室內(nèi)微機(jī)數(shù)量不夠。

3、班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備需配齊。

4、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室待配。

5、依市衛(wèi)生局11月份學(xué)生健康體檢，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生視力合格率低于90%。

6、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文（15篇）篇十一

我校布局合理，鐵質(zhì)校門高大宏偉、校牌醒目，圍墻封閉，校標(biāo)象征意義深遠(yuǎn)，旗桿、旗臺(tái)設(shè)置規(guī)范。

3.體育活動(dòng)場(chǎng)館：我校擁有平整、適用的操場(chǎng)及200米環(huán)行跑道，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積達(dá)4180㎡，生均活動(dòng)面積9.03㎡，符合本次評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

1.教學(xué)儀器設(shè)備齊全：我校的教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)(二類)》配足配齊，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。20xx年5月通過了徐州市現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。

3.實(shí)驗(yàn)室：我校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一口，符合標(biāo)準(zhǔn)。

4.專用教室：

我校現(xiàn)有儀器室、美術(shù)室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應(yīng)俱全，專用網(wǎng)絡(luò)教室1口，有計(jì)算機(jī)58臺(tái)，每百名學(xué)生達(dá)到12.53臺(tái);音樂教室配有鋼琴，配有適量音響設(shè)備、樂器;美術(shù)教室1口并有適量教學(xué)器材;有體育器材室1口，且器材充足。

學(xué)校屬于小班化小學(xué)校，有10個(gè)班，共有學(xué)生463人，其中一年級(jí)班額最高為45人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度，與辦學(xué)條件相適應(yīng)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

四、教師配備。

2.教師學(xué)科結(jié)構(gòu)：學(xué)校按教學(xué)需求配齊了所有學(xué)科教師，能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學(xué)需要。

3.專任教師：所有教師均取得教師資格證。實(shí)行教師聘任制，實(shí)行教職工崗位綜合考評(píng)制度，完善了學(xué)校各項(xiàng)工作管理制度及教職工激勵(lì)機(jī)制。教師學(xué)歷、職稱機(jī)構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)，其中小學(xué)高級(jí)教師達(dá)60%，本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷11人，高一級(jí)學(xué)歷教師比例達(dá)80%;我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學(xué)科教師。

1.安全保障：學(xué)校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項(xiàng)安全設(shè)施齊全，有安全網(wǎng)絡(luò)、意外事故網(wǎng)絡(luò)等，有校園監(jiān)控設(shè)備，攝像頭3個(gè)。學(xué)校安全保障體系健全。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2.生活設(shè)施：學(xué)校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。將建有水沖設(shè)施廁所一座，學(xué)生463人，男生241人，男廁蹲位11個(gè);女生222人，女廁蹲位11個(gè)。能滿足學(xué)生課間如廁的需要。學(xué)校無寄宿學(xué)生。學(xué)校無食堂。

1.學(xué)校管理。

2.課程計(jì)劃。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開足開齊各類課程。除此以外，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實(shí)踐課程開發(fā)同時(shí)作為我校特色來做，并將學(xué)校“小足球”作為體育特色扎實(shí)推進(jìn)。

除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項(xiàng)工作：

(1)大力開展“陽光大課間”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每天1小時(shí)“陽光體育”活動(dòng)。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動(dòng)課;30分鐘大課間，體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動(dòng)正常;大課間活動(dòng)時(shí)我們?nèi)w教師都是身心愉快地和學(xué)生一起活動(dòng)，有效促進(jìn)了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動(dòng)已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動(dòng)時(shí)，我們還注重突出足球項(xiàng)目，有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動(dòng)等。

(2)深入開展“倡導(dǎo)快樂讀書，爭(zhēng)創(chuàng)書香校園”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)變成自覺行動(dòng)。在此活動(dòng)中學(xué)生全員參與，一二年級(jí)以淺顯的古詩文為主、三四年級(jí)以三百千為主、五六年級(jí)以中外名著為主。三至六年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記、出手抄報(bào)。為營(yíng)造書香校園氛圍，各班級(jí)教室室內(nèi)都有幾個(gè)板塊的'讀書欄便于向?qū)W生推介作品，張貼學(xué)生讀后感;室外走廊配有經(jīng)典讀物的展板，為創(chuàng)建書香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。

3.學(xué)業(yè)水平：學(xué)校有學(xué)生463人，學(xué)業(yè)合格人數(shù)457人，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率達(dá)98.7%。學(xué)校參加國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試有學(xué)生463人，學(xué)生體測(cè)合格人數(shù)為440人，合格率達(dá)95%;學(xué)校共有興趣小組3個(gè)，參加興趣小組426人，每位學(xué)生至少參加一個(gè)興趣小組或社團(tuán)活動(dòng)，參與率達(dá)92%。符合標(biāo)準(zhǔn)。

綜上所述，我校在市政府和教育局的關(guān)懷和支持下，學(xué)校面貌將煥然一新，優(yōu)化了辦學(xué)條件，建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度，提高了學(xué)校管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良且穩(wěn)定。我們堅(jiān)信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)結(jié)合實(shí)際，有目的、有計(jì)劃地不斷改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出我校特色，潼溝小學(xué)的明天一定會(huì)陽光燦爛，春色滿園!

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文（15篇）篇十二

為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,積極實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針,積極開展各種教育活動(dòng),努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》,認(rèn)真開展自查、自評(píng)工作,現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下:。

我們的目標(biāo)是:辦學(xué)有特色,教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)。把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)放心,使社會(huì)滿意。始終以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。

具體做法是:。

1.開齊課程,開足課時(shí),全面育人;面向全體,因材施教;發(fā)揮特長(zhǎng),優(yōu)差平等,多元評(píng)價(jià)。

2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校,依法執(zhí)教,使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的學(xué)風(fēng)。

倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)由校長(zhǎng)、總務(wù)主任、班主任組成,班子成員年富力強(qiáng),年齡搭配合理,成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風(fēng)正派,敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)一致地開展工作。班主任是校長(zhǎng)的得力助手,學(xué)校管理的能手,更是教育教學(xué)方面的高手,他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,做到以身作則,要求教師做到的我們首先做到,辦事踏實(shí),不搞形式主義,有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力，定期召開校委會(huì)，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。

學(xué)校占地3600m,校舍建筑面積800m,微機(jī)5臺(tái)，教師圖書150，師均15冊(cè)，學(xué)生用書1500冊(cè)，生均7.5冊(cè)，閱覽室有報(bào)刊、雜志12類26份，能滿足教學(xué)所需。

學(xué)校在崗教師10人，其中本科2人，大專6人，中師2人，高級(jí)職稱4人,一級(jí)教師5人，二級(jí)教師1人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率均達(dá)100%。學(xué)校堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，為教師發(fā)展搭建平臺(tái)。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，提高教育質(zhì)量，把校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實(shí)處。同時(shí)又實(shí)行了教師工作量化管理，對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行量化與績(jī)效工資掛鉤，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。我校還注重對(duì)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。通過各類培訓(xùn)，提升了教師的專業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、教育工作：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。

（1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，組織師生學(xué)習(xí)并宣傳，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，植樹、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。

（2）開展以愛國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影視劇、革命片等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。

（3）請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子監(jiān)督、支持學(xué)校工作。

（4）以活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。

（5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識(shí)。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)。

2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標(biāo)。

（1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時(shí)，做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評(píng)估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無復(fù)讀、留級(jí)、輟學(xué)現(xiàn)象。

（2）教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周開展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。教研活動(dòng)開展專題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問題。

（3）學(xué)校對(duì)備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。

（4）抓住課改機(jī)遇，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。

1、為了規(guī)范管理，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，形成激勵(lì)、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機(jī)制。

2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，對(duì)工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評(píng)，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運(yùn)行有序。

3、總務(wù)后勤工作，保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

開展素質(zhì)教育以來，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。

以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評(píng)價(jià)與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)、實(shí)、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。

總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)。我校將以此為契機(jī)，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文（15篇）篇十三

本年度，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圍繞社會(huì)發(fā)展整體目標(biāo)，以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，大力推進(jìn)“主動(dòng)發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。為了全面提升辦學(xué)水平，積極迎接督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查，我校組織有關(guān)人員，嚴(yán)格按照《甘肅省中、小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》（試行）文件要求，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

楊店九年制學(xué)校前身為楊店中學(xué)，20xx年為優(yōu)化整合教學(xué)資源，與楊店小學(xué)合并成為楊店九年制學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，下設(shè)4個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在校學(xué)生339人，教師49人（其中村學(xué)教學(xué)點(diǎn)10人；中心39人，請(qǐng)假3人，專任教師32人）。

我校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，依法誠(chéng)信規(guī)范辦學(xué)，廣泛開展素質(zhì)教育，各項(xiàng)制度齊全。

我校經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，管理規(guī)范、合法，無任何違紀(jì)現(xiàn)象。

學(xué)校選址符合國(guó)家規(guī)定，規(guī)劃科學(xué)，校園綠化、美化成為全縣亮點(diǎn)。體育場(chǎng)地基本達(dá)標(biāo)，寄宿制符合標(biāo)準(zhǔn)，校園文化氛圍濃厚、鮮明，標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室配備齊全、規(guī)范。

1、職業(yè)道德。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。我校建立了教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度，定期開展師德教育活動(dòng)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，不斷強(qiáng)化政治素質(zhì)，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由于不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，教師隊(duì)伍中絕大多數(shù)同志對(duì)工作具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩規(guī)范自己的行為。教師中比貢獻(xiàn)、講奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗，關(guān)心學(xué)校工作，遵紀(jì)守法的氛圍濃厚。全體教師為人師表，尊重家長(zhǎng)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生的教育尤為重視。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教職工無涉毒、涉賭、參與邪教、暴力等違法違紀(jì)現(xiàn)象。

2、培訓(xùn)提高與繼續(xù)教育。在教師培訓(xùn)方面，學(xué)校制定出了教師中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師在職學(xué)歷提高。我們更注重教師的校本培訓(xùn)，除每周一次的集體學(xué)習(xí)外，更多的要求教師自學(xué)。近幾年，我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓(xùn)，所有課改教師都參加了省、市級(jí)的培訓(xùn)，每年都舉行一次優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽。利用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)資源等信息化資源對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)教育全員培訓(xùn)，教師能自制多媒體課件應(yīng)用于教學(xué)。狠抓骨干教師，青年教師培養(yǎng)，切實(shí)有效提高了教師的崗位勝任能力。

3、班主任。學(xué)校建立有專門的`班主任培訓(xùn)制度，除學(xué)校自己組織培訓(xùn)外，還讓個(gè)別班主任參加省市縣組織的培訓(xùn)。有班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)高，學(xué)生對(duì)班主任滿意度高。

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子由六人組成，設(shè)置校長(zhǎng)一人、具有本科學(xué)歷，中級(jí)以上職稱，能比較熟練的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，并參加過校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。教導(dǎo)主任一人，總務(wù)主任一人，少先隊(duì)/團(tuán)委書記各一人，工會(huì)婦聯(lián)主任一人，均具有專科以上學(xué)歷，能比較熟練的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，經(jīng)常聽課、評(píng)課，包抓教研組和年級(jí)組，學(xué)校干群關(guān)系和睦，運(yùn)作機(jī)制高效。

（二）常規(guī)管理。

學(xué)校教職工施行全員崗位聘任制度，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教學(xué)工作。學(xué)校各項(xiàng)工作都有長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃，切實(shí)指導(dǎo)各項(xiàng)工作，重視過程管理。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參與管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，計(jì)劃、制度、總結(jié)齊全，獎(jiǎng)懲措施具體細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評(píng)比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核。學(xué)籍管理制度健全，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理辦法》，無留級(jí)學(xué)生，全體學(xué)生學(xué)籍檔案齊全。

（三）教學(xué)工作。

1、課程開設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，不隨意增減和提前結(jié)束課程，重視地方課程和校本課程的開發(fā)，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，依據(jù)教學(xué)管理制度，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課、輔導(dǎo)作業(yè)，按照課程方案認(rèn)真考核學(xué)生成績(jī)，提高課堂質(zhì)量。

2、教學(xué)過程管理。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參與管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，計(jì)劃、制度、總結(jié)齊全，獎(jiǎng)懲措施具體細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評(píng)比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核，檔案管理嚴(yán)格，學(xué)籍管理制度健全，資料積累完整，管理規(guī)范。

3、課堂教學(xué)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教育水平，校本教研活動(dòng)顯生機(jī)。“問題即課題，教學(xué)即教研，成果即成長(zhǎng)”的教研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽課、評(píng)課、說課、集體備課、個(gè)案研討等活動(dòng)逐漸成為教學(xué)常規(guī)。

4、課題研究扎實(shí)有效。學(xué)校教研活動(dòng)開始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔(dān)起為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的任務(wù)。

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文（15篇）篇十四

首先我代表xx鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來我園進(jìn)行評(píng)估檢查，表示熱烈的歡迎及真摯的感謝。為了迎接此次檢查，我們對(duì)照《天水市麥積區(qū)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估檔案資料建設(shè)指南（幼兒園建檔目錄）》結(jié)合我園實(shí)際開展了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況做如下概述：

在辦園中，我們堅(jiān)持正確的辦園理念。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，《3到6歲幼兒發(fā)展指南》。以面向未來、服務(wù)家長(zhǎng)、以人為本、全面育人為辦園宗旨，堅(jiān)持保教結(jié)合，既面向全體幼兒又注重個(gè)體差異性，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。使每位幼兒身心和諧發(fā)展。在管理上我們充分調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，各類工作人員崗位責(zé)任制度健全，職責(zé)明確，激勵(lì)機(jī)制完善。與此同時(shí)，我園勤奮求實(shí)、團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、熱情奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新作為園風(fēng)。在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子、樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們結(jié)合幼兒禮儀品格教育，向家長(zhǎng)進(jìn)行《幼兒家庭禮儀品格教育專題講座》不定期的召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)相互溝通談?dòng)懠覉@共育。積極做好家長(zhǎng)工作。讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解幼兒園教學(xué)進(jìn)度及幼兒在園表現(xiàn)，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長(zhǎng)全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài)，參與了幼兒園的課程互動(dòng)，？實(shí)現(xiàn)了家園共育的目的。

我園廚房配備有消毒柜、冰柜、不銹鋼廚具等標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施，干凈衛(wèi)生。操作人員有健康證，建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營(yíng)養(yǎng)食譜，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒、我園教師、幼兒每學(xué)年體檢一次，體檢率達(dá)100%。并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。同時(shí)堅(jiān)持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除隱患。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作，堅(jiān)持確認(rèn)接送的幼兒家長(zhǎng)，確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車輛，車輛均通過檢驗(yàn)，接送車輛有專人負(fù)責(zé)，每天接送完后進(jìn)行點(diǎn)名，確保每位接送幼兒進(jìn)班。我園還與公安部門經(jīng)常性的聯(lián)系，配備了警棍等警備器材，制定各種應(yīng)急預(yù)案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。由于安全工作常抓不懈，幼兒園自開辦以來無一起大小安全事故，并迎接了甘肅省學(xué)校安全大檢查，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

1、我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定一日作息制度，合理安排游戲活動(dòng)，戶外活動(dòng)和各生活環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間，充分體現(xiàn)動(dòng)靜交替，保教結(jié)合的原把團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)。主題創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的教育環(huán)境，讓孩子參與布置，體現(xiàn)孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、幼兒活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、情緒愉快。

2、我園立足本園實(shí)際，尊重幼兒的興趣開展活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。在組織活動(dòng)過程中，教師積極參與注重觀察幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過啟發(fā)性語言、環(huán)境的設(shè)置和材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。

經(jīng)過師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的認(rèn)同。在近幾年的發(fā)展中，我園積極參加中心學(xué)校及鎮(zhèn)上組織的各種活動(dòng)，在建黨90周年文藝晚會(huì)上獲得了一等獎(jiǎng)。在建國(guó)60年文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，我們清楚知道還有很多不足之處。如：環(huán)境場(chǎng)所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強(qiáng)等等。但我們有信心，通過我們的努力，在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園思想，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，完善我園不足，獲得社會(huì)的認(rèn)可。爭(zhēng)創(chuàng)省二類幼兒園是我園的暫定目標(biāo)，為達(dá)到此目標(biāo)我們將繼續(xù)努力，懇請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查后予以肯定。

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告范文（15篇）篇十五

我鄉(xiāng)以“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三年來，從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件配置都有了較大改觀，辦學(xué)水平提高較快，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，贏得了當(dāng)?shù)貜V大干部群眾的好評(píng)。我鄉(xiāng)高度重視此次評(píng)估工作，成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)沙軍良為組長(zhǎng)，分管教育的人大主席羅奉宇為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評(píng)小組，按照《云南省關(guān)于開展中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作的意見》、《云南省學(xué)校督評(píng)估工作規(guī)程》和《云南省全日制普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》的具體要求以及《縣鄉(xiāng)級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，全面開展自查工作，自評(píng)分93分。現(xiàn)將我鄉(xiāng)具體自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、全鄉(xiāng)基本情況。

鄉(xiāng)位于縣城以南，距縣城33公里，素有“綠色之鄉(xiāng)“之稱。全鄉(xiāng)面積191平方公里，轄7個(gè)行政村，101個(gè)自然村，總?cè)丝?4776人。全鄉(xiāng)經(jīng)過撤點(diǎn)并校現(xiàn)有小學(xué)13所(其中完小7所)，54個(gè)教學(xué)班，教師72人，學(xué)生1277人，入學(xué)率達(dá)99.86%;中學(xué)一所，12個(gè)教學(xué)班，教師34人，學(xué)生702人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。

二、自評(píng)工作情況。

1.按照自評(píng)工作程序，認(rèn)真擬訂了《鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作計(jì)劃》，計(jì)劃中指導(dǎo)思想明確，目標(biāo)原則具體，評(píng)估措施有力，時(shí)間安排基本合理。

2.按照自評(píng)工作程序，建立健全鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體分工，明確職責(zé)。具體成員及分工情況如下：

組長(zhǎng)：沙軍良，負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作，重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。

副組長(zhǎng)：羅奉宇，重點(diǎn)負(fù)責(zé)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的具體工作。

普紹東，協(xié)助好組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作，重點(diǎn)抓好學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。

張曉平，協(xié)助好組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作，重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。

成員：師鳴杰、徐正洲、于劍昌、馬壽、張濤、殷加平、楊澤、施趙錦、楊春成、羅賽林、李華高、楊正華、周順林、楊智林、楊學(xué)富。主要是協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中各自承擔(dān)的各項(xiàng)工作和臨時(shí)安排的有關(guān)工作。

3.按照自評(píng)工作程序，認(rèn)真召開教育督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，做到統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)，制定工作措施。

4.按照自評(píng)工作程序，認(rèn)真召開全鄉(xiāng)職工大會(huì)，積極做好宣傳動(dòng)員工作，提高我鄉(xiāng)各單位工作人員對(duì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作重要意義的認(rèn)識(shí)，讓廣大職工明確教育督導(dǎo)評(píng)估的重要性和必要性。

5.按照自評(píng)工作程序，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，讓全體職工全面了解教育督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。

6.按照自評(píng)工作程序，積極穩(wěn)妥地組織相關(guān)單位對(duì)近三年來的相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理和歸檔，基本完善了督導(dǎo)評(píng)估應(yīng)有的備查資料。

7.按照自評(píng)工作程序?qū)φ铡皹?biāo)準(zhǔn)”和“細(xì)則”，嚴(yán)肅認(rèn)真地組織了自評(píng)自查。

8.按照自評(píng)工作程序，積極撰寫申報(bào)材料交縣級(jí)相關(guān)部門，敬請(qǐng)縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組給予復(fù)核驗(yàn)收。

三、主要工作成績(jī)。

1.健全組織、明確職責(zé)。根據(jù)云南省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的《意見》、《規(guī)程》、《方案》和縣教育局教發(fā)[]15號(hào)要求，我校認(rèn)真建立健全了教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真擬訂了教育督導(dǎo)自評(píng)計(jì)劃，堅(jiān)持德育為首、安全第一、教學(xué)為中心的原則，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.注重學(xué)習(xí)、宣傳到位。加大教育督導(dǎo)評(píng)估工作的宣傳力度，做到人人皆曉，并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其目的和意義，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施到位。

3.以德為首、以法治校。近三年來，我鄉(xiāng)切實(shí)加強(qiáng)了德育工作和法制宣傳教育工作，把師德師風(fēng)建設(shè)列為學(xué)校工作的首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)了《縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，組織全鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，開展了“三全、三愛、三讓”、“做一名光榮合格的人民教師”等師德師風(fēng)教育活動(dòng)，活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有措施，領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到人人有學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)，自檢自查整改材料。

4.安全第一、落實(shí)到位。在安全工作上，我鄉(xiāng)從來不敢麻痹松懈，長(zhǎng)期以來都一直實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，層層包干責(zé)任制和及時(shí)報(bào)告制度，建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了護(hù)校隊(duì)，組織開展了“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會(huì)”的簽名活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀(jì)律、交通安全、森林消防等專題教育活動(dòng)。

5.強(qiáng)化“普九”、措施得力。近三年來，我鄉(xiāng)的“普九”工作穩(wěn)步發(fā)展，成效顯著。首先是縣政府高度重視，出臺(tái)了有關(guān)“普九”鞏固提高的相關(guān)文件，對(duì)“普九”的目標(biāo)和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動(dòng)員，以《教育法》和《義務(wù)教育法》為依據(jù)，努力做好群眾的思想工作。第三，建立了“普九”入學(xué)鞏固提高工作的長(zhǎng)效機(jī)制，注重抓好三會(huì)、兩線工作。并做到中小學(xué)教師分片包干、責(zé)任到人，堅(jiān)持找訪流失生制度和救助貧困生制度，且納入過程和效益考核，與經(jīng)濟(jì)直接掛鉤。三年來，鄉(xiāng)中小學(xué)入學(xué)率、鞏固率和小升初入學(xué)率逐年提高。

6.教育改革、積極穩(wěn)妥。根據(jù)《縣委、縣人民政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展的實(shí)施意見》(昌政[]10號(hào))和《中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室印發(fā)〈縣關(guān)于推行學(xué)校校長(zhǎng)選聘的實(shí)施意見〉等三個(gè)實(shí)施意見的通知》(昌辦發(fā)[]24號(hào))等文件精神，我鄉(xiāng)積極響應(yīng)號(hào)召，穩(wěn)妥推進(jìn)改革，從4月開始至8月結(jié)束，歷經(jīng)一年多的時(shí)間，首先是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政策文件，做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì);其次是擬定方案，提交教師討論;其三是將方案上報(bào)審核，并作反復(fù)修改;其四是公布崗位和條件;其五是進(jìn)行校長(zhǎng)選聘和教職工競(jìng)聘;其六是簽訂聘約和合同。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，層層把關(guān)，思想工作到位，所以，六個(gè)階段的工作進(jìn)展都很順利，沒有拒聘、落聘、試聘的教師，圓滿完成了教育改革工作。

7.機(jī)構(gòu)健全、制度完善。自從推行教育改革以來，我鄉(xiāng)始終重視各種規(guī)章制度的建立和完善，堅(jiān)持以規(guī)章和制度來管理學(xué)校、管理教師、管理學(xué)生。目前，我鄉(xiāng)教育管理制度已基本形成體系，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，各項(xiàng)工作有章可循、健康發(fā)展。

8.辦學(xué)條件、逐步完善。在鄉(xiāng)級(jí)黨委政府重視下，在學(xué)校班子和全體教師的努力下，通過各種渠道作匯報(bào)、寫申請(qǐng)、提議案、報(bào)項(xiàng)目，經(jīng)過努力，學(xué)校校貌煥然一新。現(xiàn)在我校各種教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到要求，舒適的校園環(huán)境逐步形成，辦學(xué)條件改觀較大。

四、達(dá)標(biāo)情況評(píng)估。

(一)教育發(fā)展水平。

1.義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率：經(jīng)過撤點(diǎn)并校，，全鄉(xiāng)有小學(xué)14所(其中完小7所，辦學(xué)點(diǎn)一處)，教學(xué)班61個(gè)，教師78人，學(xué)生1409人，入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所，11個(gè)教學(xué)班，教師34人，學(xué)生593人，入學(xué)率達(dá)99%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);，小學(xué)教學(xué)班61個(gè)，教師79人，學(xué)生1360人，入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所，11個(gè)教學(xué)班，教師36人，學(xué)生646人，入學(xué)率達(dá)105%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);，有小學(xué)13所(其中完小7所，辦學(xué)點(diǎn)一處)，58個(gè)教學(xué)班，教師74人，學(xué)生1383人，入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所，11個(gè)教學(xué)班，教師32人，學(xué)生626人，入學(xué)率達(dá)98%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);，有小學(xué)13所(其中完小7所)，54個(gè)教學(xué)班，教師72人，學(xué)生1277人，入學(xué)率達(dá)99.86%;中學(xué)一所，12個(gè)教學(xué)班，教師34人，學(xué)生702人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。

2.幼兒教育：學(xué)前班人數(shù)199人，學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)224人，學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)230人，學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)267人，學(xué)前入園率100%。

3.成人教育：近三年，全鄉(xiāng)初中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生培訓(xùn)率為85.8%。

4.社區(qū)教育：舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個(gè)方面的教育。

5.辦學(xué)條件：新建教學(xué)樓318平方米，新修水泥路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和美化、綠化校園，投入了大量改造資金。初中校園面積9672平方米，生均13.78平方米;校舍面積4777平方米，生均6.80平方米。小學(xué)校園總面積26530平方米，生均20.78平方米;校舍面積11154平方米，生均8.73平方米。初中實(shí)驗(yàn)室按二類標(biāo)準(zhǔn)配備。現(xiàn)有物理、生化實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，每間面積41.76平方米，微機(jī)59臺(tái)，遠(yuǎn)程教育資源教育系統(tǒng)一套，1個(gè)籃球場(chǎng)、200米環(huán)形跑道1個(gè)。小學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器配置均達(dá)到“普實(shí)”要求，小學(xué)共有13套遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，13個(gè)遠(yuǎn)程教育教室。初中有圖書11740冊(cè)，生均17冊(cè)，小學(xué)有圖書15565冊(cè)，生均13冊(cè)。教育設(shè)施和設(shè)備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

(二)教育地位與管理。

1.明確職責(zé)，確立教育優(yōu)先地位。“百年大計(jì)，教育為本”，“社會(huì)發(fā)展，教育優(yōu)先”。我鄉(xiāng)高度重視教育工作，把教育工作列入重要議事日程，納入鄉(xiāng)政府工作計(jì)劃，擺在“重中之重”的位置，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展形勢(shì)，制定并實(shí)施了《鄉(xiāng)“十五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》，出臺(tái)了“十一五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件和決定，確保了義務(wù)教育政策得到落實(shí)。每年年初做好教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算并按照預(yù)算認(rèn)真執(zhí)行。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。鄉(xiāng)黨委政府適時(shí)召開專題會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，并及時(shí)研究和解決教育實(shí)際問題，解決了蒿子壩小學(xué)飲水難的問題，解決了榿木林孩子上學(xué)過河不安全的問題，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取了部分資金給立木山完小修建了一塊籃球場(chǎng)等。

3.加大投入，不斷改善辦學(xué)條件。一是進(jìn)一步增加教育投入;二是適應(yīng)現(xiàn)代教育需要，不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置和管理力度，建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表;信息技術(shù)裝備顯著提高;三是近年來，鄉(xiāng)、村兩級(jí)加大了對(duì)教育事業(yè)的投入，用于改善辦學(xué)條件，已經(jīng)徹底消除危房。

4.不斷探索，創(chuàng)新工作思路。一是層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制。二是農(nóng)村教育水平進(jìn)一步提高，鄉(xiāng)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作，作為政府“一號(hào)工程”來抓。做到教學(xué)場(chǎng)所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動(dòng)四到位。三是社區(qū)教育成效顯著。

五、存在問題及整改措施。

我鄉(xiāng)教育工作雖然取得了一定成績(jī)，但我們也清醒地看到，我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。

一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需要，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足，還不能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的需求。

二是教育經(jīng)費(fèi)投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要，農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)比較短缺。

三是教師隊(duì)伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對(duì)薄弱，學(xué)科配套程度不高，特別是外語、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)課程的師資較為緊缺。

四是建筑面積嚴(yán)重不足，學(xué)生宿舍緊缺，缺乏語言、多媒體教學(xué)、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)等活動(dòng)室;校舍建設(shè)不盡理想，導(dǎo)致教師住宿擁擠，辦公條件差;由于占地面積有限，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足。

六、下一步工作打算。

一是繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會(huì)的系統(tǒng)工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。

二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵(lì)機(jī)制。

三是千方百計(jì)籌措資金，進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入。

總之，我們將以這次教育評(píng)估為契機(jī)，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感，加大整改力度，著實(shí)提高我鎮(zhèn)的教育水平，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。