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紀律教育專題報告紀律（精選16篇）篇一

紀律教育月活動的開展讓大家感受到紀律的重要性，下面是由小編為大家帶來的關于2019紀律教育月心得，希望能夠幫到您!

為貫徹落實xx屆中央紀委六次全會、十一屆省紀委五次全會和十屆市紀委六次全會工作部署，結合中央、省委及市委關于開展“。

兩學一做。

”學習教育的要求，日前，市委辦公廳印發《市紀委關于2019年我市開展紀律教育學習月活動的意見》，對今年我市開展紀律教育學習月活動作出具體安排。

圍繞“兩學一做”學習教育，深入開展黨性宗旨教育、黨規黨紀教育、優良作風教育，喚醒黨員干部黨章黨規黨紀意識，教育引導黨員干部時刻銘記黨員身份，堅持理想信念宗旨“高線”，守住紀律和規矩“底線”，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色，為全市“十三五”發展開好局、起好步提供堅強紀律保證。

據悉，教育對象為全市黨員、干部，重點是黨的各級領導干部，非中共黨員的領導干部、國家公務人員、社會組織和非公有制企業黨員也應列為教育對象。

把黨的紀律規矩作為教育重點，組織開展黨規黨紀學習，特別是組織學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨巡視工作條例》等，引導黨員干部不斷增強紀律意識，牢牢把黨章黨規黨紀刻印在心上，養成紀律自覺，處處用黨規黨紀對照自己的言行舉止，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，不斷規范從政行為。尤其要突出政治紀律和政治規矩教育，以嚴明的政治紀律帶動組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律真正“立”起來，“嚴”起來。要結合全市的市區換屆工作，加強換屆紀律教育，營造風清氣正的換屆環境和政治生態。

大力開展家風建設教育，教育引導黨員干部特別是領導干部把家風建設擺在重要位置，自覺廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時，嚴格要求配偶、子女和身邊工作人員，以良好家風帶民風、促政風。

市委、市紀委要求各區各單位要結合實際，創新豐富教育載體形式，廣泛開展互動式、體驗式、分眾式和啟發式教育。尤其是要結合“兩學一做”教育要求，以全市各級黨政“一把手”紀律教育為重點，認真抓好紀律教育各項工作。

要求各區各單位分級分類舉辦領導干部紀律教育專題培訓班，黨政主要負責同志要聯系本區本單位實際情況，作一次紀律教育專題輔導報告。

市紀委將深化廉潔廣州“黨員隨身微教育”，保持教育的常態化;開展“兩學一做”主題知識競賽活動。鼓勵黨員干部多讀廉潔書籍。要求各區各單位繼續抓好黨內法規的宣傳解讀，開展形式多樣的學習和測試活動，做好廉政檔案填報工作。

各單位要深入挖掘身邊的勤廉兼優正面典型和道德模范并發揮其作用。堅持以案釋紀、以案明規、以案說法，堅持用身邊事教育身邊人，用好用活反面教育和懺悔材料。

市紀委將深入挖掘廣州廉潔歷史文化，創作打造廉潔文化精品;各區各單位要充分利用本地資源優勢、整合傳統廉潔文化元素，創作各具特色的廉潔文化文藝精品。

市紀委將組織開展家風主題系列活動，舉辦廣州好家風故事大賽，編發廉潔廣州教育讀本《中國傳統中的家規》等。各區各單位要積極挖掘本區本單位家風家規、鄉規民約，增添廉潔廣州正能量。

市委、市紀委要求各級黨委(黨組)要高度重視，切實擔負起開展紀律教育的政治責任，加強組織領導，推動活動的深入開展。要把紀律教育納入黨委宣傳思想教育整體部署，與“兩學一做”學習教育緊密結合，充分整合教育資源，加強綜合統籌，精心組織實施。要求各級黨委(黨組)從落實主體責任的高度，認真部署推進紀律教育學習月活動。黨委(黨組)書記是第一責任人，要強化領導，壓實責任。

各區各單位要根據不同領域、不同行業、不同單位的特點，對紀律教育的內容安排、方式方法提出具體要求，加強分類指導和督促檢查。對思想不重視、工作不得力的單位，要及時約談提醒，并進行通報批評、責令整改。把發現問題、整改問題貫穿紀律教育全過程，堅持邊學邊改、立行立改，真正把紀律教育的過程作為校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦、扎牢制度之籠的過程，確保活動取得實實在在的效果。

黨風廉政建設是關系黨和國家生死存亡的大事。通過對黨風廉政建設的學習，觀看黨廉政建設的紀錄片以及看黨對那些貪wu腐bai官吏的處罰，我深深地體會到黨風廉政建設的重要性和必要性。下面是我學習的一些。

心得體會。

從部分黨員干部的"東窗事發"由國家干部淪為階下囚的例子中，我們不難看到他們主要是因為——沒能堅守自己的信念。這些犯罪分子過去都曾在不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得國家和人民的信任，得到國家的重用，為黨和國家做過一定的貢獻。但他們擁有了權力之后，放松了自己的學習、放松了對理想信念的堅守、放縱自己的行為，從而經不起各種誘惑，追名逐利，最終"東窗事發"淪為了階下囚。這些事情案例值得我們深思的，我們要引以為鑒，深刻地吸取教訓，要樹立正確的理想信念，認真學習黨風廉政建設有關文件，在學習中堅定自己的信念。同時我們還要認真積極參加黨組織安排的各項活動，在行動中貫徹落實黨的指導思想，不斷提高自己的思想境界，樹立正確的理想信念，提高抗腐bai的能力。

通過對"紀律教育月"的學習，我們要珍惜身邊的機會，按黨的要求做好，自覺遵守黨和國家紀律法律，提高自省自律能力。我們是未來社會主義的接班人，雖然不一定會當官從政，但是我們也要學習黨廉政建設的內容和精神，在生活中踐行廉政建設的要求，提高自己的思想素養。作為黨員，我們能夠嚴于律己，遵守黨和國家的紀律法律，也就能影響他人，有助于培養良好的社會風氣，而且對我們將來的發展也有很大的幫助。

通過學習，我意識到作為黨員，就要有個榜樣帶頭作用。這就需要我們要不斷提高自己的本領，努力完成各項任務。我們還是學生，就要努力學習，打好堅實的基礎，以為將來為社會主義事業奉獻自己的一份力量。同時，這也能給別人樹立一個榜樣帶頭作用，引導出良好的學習風氣，更加樹立黨的威信。更何況，對于當政者來說，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的理想價值觀，加強自身的思想道德教育，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會抗得住誘惑，經得住考驗，真正做到廉潔從政，更好地把我們的事業做好。

黨的xx大是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。大會全面回顧、總結過去五年和黨的十*大以來的實踐、經驗，進一步明確今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖，進一步動員全黨各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。通過多層面、多視角對大會精神的學習，使我認識到發展中國特色社會主義是一項長期艱巨的歷史任務，必須準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。

“科學發展觀”重要思想是xx大的靈魂，是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是xx大的一個歷史性貢獻。學習貫徹xx大精神，要準確把握xx大的基本精神，這是學習和貫徹的前提。

學習貫徹xx大精神，要把學習貫徹xx大精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的xx大精神特別是胡*濤同志的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花的時間，下更大的功夫。繼續深入學習xx大報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，把全體本職人員的思想和行動統一到xx大精神上來，統一到“科學發展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯系實際、強化落實、加強監督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。

學習貫徹xx大精神，要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹xx大精神的根本保證，只有學以致用，堅持用xx大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對xx大精神的理解，才能真正把xx大精神落到實處。真正將“科學發展觀”重要思想所提出的“人民群眾的根本利益”落實在為人民服務的工作實踐當中。xx大報告提出“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”深化改革要做到“三個堅決”即“一切妨礙發展的觀念都要堅決沖破，一切束縛發展的做法和規定都要改變，一切影響發展的體制弊端都要堅持革除”。本職要堅決遵循這些教導，認真研究社會主義市場經濟條件下本職發展規律，不畏艱險，解放思想，實事求是，與時俱進，開創進取。

xx大報告中提出要加強黨性修養、廉潔從政、理論學習和實踐鍛煉，全面提高自身的素質。這為我們新時期的隊伍建設明確了方向，指明了道路。要求我們按照xx大報告中提出的目標，不斷的學習、學習、再學習。通過學習準備、落實貫徹和總結提升三個階段性工作，進一步完善我們的工作目標、任務、思路，強化我們的法律法規、政策措施，從思想上改變工作作風和精神面貌。緊緊圍繞“六個方面的重點教育”，切實提高全體隊伍的整體素質。只有這樣，我們才能適應當前經濟的發展要求，才能使工作水平上一個新臺階，為開創本職工作的新局面奠定基礎。

當今世界正處在大發展、大變革、大調整時期，科技進步日新月異，不穩定、不確定因素增多，同時出現了一系列新情況新問題，給我們帶來了新的機遇和挑戰。面對這復雜多變的社會新形勢，我們一定要擁有較好的處理復雜問題的能力，而要想處理復雜問題能力有所提高，在處理事件時就要有個好辦法，就要學會總結。能否擁有好的工作方式、方法，在很大程度上取決于我們是否善于總結經驗。我們只有在做完每項工作，處理完每件事情后，對此進行一次從頭到尾、方方面面的總結，分析出其中的閃光點和不完美之處，對不足之處進行改善，總結出一些好的工作方式、方法，這樣我們才會有較好的辦法去處理事情、解決問題，才不會在遇到一些較復雜問題時手忙腳亂、不知所措，事情處理起來才會得心應手、胸有成竹。在日常工作和生活中，要多向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，積極思考，開闊視野、開闊胸襟、開闊思路。特別是要長期堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀、社會主義核心價值體系、中國特色社會主義理論體系和社會主義法治理念的系統學習，努力提高自身的理論素養和解決實際問題的能力，真正做到真學真懂真信真用。在勤學中多思，在多思中解疑，找到解決問題的新方法、新途徑、新思路，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

紀律教育專題報告紀律（精選16篇）篇二

按照**局黨委的安排部署，根據《**局紀律教育學習活動實施意見》(*黨〔2014〕7號)文件精神，我局自4月1日至5月31日在全局上下開展了主題為“加強作風建設，強化制度教育，筑牢拒腐防線”的紀律教育學習活動。

我對今年我局開展的紀律教育學習活動有了更進一步的認識和更深刻的體會。

主要有以下幾點：

一、我國反腐倡廉形勢依然嚴峻，加強基層黨員干部的紀律教育具有重要意義。

近年來，我國黨風廉政建設和反腐`斗爭力度持續加大，不斷取得重要成果，但是消極腐`現象仍然比較嚴重，反腐倡廉形勢仍然嚴峻，反腐`斗爭依然是一項長期性、復雜性、艱巨性的工作。

當前，中國進入改革發展的關鍵時期，經濟體制、社會結構、利益格局、思想觀念正在發生深刻變化。

社會主義市場經濟體制初步建立，同時一些領域體制機制制度還不完善，客觀上存在腐`現象滋生的空間和漏洞。

社會主義民主政治建設不斷推進，同時形成完善的法治環境和有效的監督機制尚需一個過程。

社會主義精神文明建設不斷得到加強，拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想以及封建主義殘余思想對黨員干部的影響不可低估。

黨的執政能力建設和先進性建設取得重要進展，同時仍有一些基層組織存在管理不嚴、軟弱渙散的問題。

這些特點決定了現階段我國反腐`必然面臨有利條件與不利因素并存、成效明顯與問題突出并存的復雜局面。

作為一名黨員領導干部既要樹立憂患意識，居安思危，增強緊迫感，又要堅定信念，充滿信心，樹立長期作戰的思想。

作為黨的基層組織，要深刻認識我國反腐倡廉所面的形勢，深刻認識加強紀律教育、提高黨員干部黨性修養、增強黨性觀念、加強黨員干部自身作風建設的重要性。

通過我局積極開展紀律教育活動可以看出:我局對反腐`的認識是清醒的，旗幟是鮮明的，態度是堅決的，措施是有力的，效果也是明顯的。

我們有上級黨委的堅強領導，有近年來所積累的成功經驗，有廣大干部職工的支持和參與，我局黨風廉政建設一定會取得顯著成果，一定能把腐`現象遏制到最低程度。

二、加強黨員干部的紀律教育是推進黨風廉政建設和反腐`工作的重要載體。

紀律教育是強化單位干部職工道德修養，提高黨員干部黨性觀念的重要載體，只有不斷加強對黨員干部、職工群眾的教育學習，才能使黨的方針政策、法律法規以及上級決策、行為規范在潛移默化中扎根于教育對象的心中，才能約束受教育者的行為，提高拒腐防變的能力。

在近期我局開展的紀律教育活動中，我們采用集中學習、個人自學的形式，學習了中紀委六次全會精神，學習了黨的法律法規，學習了我局有關規章制度，學習了反面典型和先進人物的先進事跡。

通過進一步加強自身學習，進一步提高了我的分析判斷能力和拒腐防變能力，提升了自己的政治思想水平。

通過抓好單位黨員干部的學習教育，加強黨員干部的廉政教育、紀律教育，進一步增強了黨員干部的黨性觀念，牢固樹立了他們的理想信念、宗旨觀念和廉潔從政意識，構筑了牢固的拒腐防變的思想防線。

特別是通過正反典型案例的學習可以看出，有的干部在工作中取得一定成績，贏得了組織和人民的信任，得到了組織的重用，并為黨和國家做出了有益的工作。

而有的干部則是相反，當他們擁有了榮譽和權力之后，就放松了自己的學習，放松了自我的要求和約束，放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。

這些腐`分子的典型案例是發人深省的，其根本原因就是放松了自身的學習、放松了對自身的教育。

我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習教育，嚴格用黨員的標準和黨的紀律規范自己的言行，從而達到不斷提高自己的思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。

三、廉潔自律、嚴于律己是每個黨員干部的立人之本。

作為一名黨員干部，一舉一動關乎黨在群眾中的威望和形象。

黨員干部要時刻牢記自重、自警、自省、自律八字方針，牢記胡總書記提出的“八榮八恥”。

要忠誠黨的事業，嚴守黨的紀律，嚴格要求自己，取信于民、立威于眾。

在政治上嚴于律己，高舉旗幟、聽黨指揮，在政治立場上頭腦清醒，信念堅定，同黨中央保持高度一致，決不犯自由主義。

在用權上嚴于律己，立黨為公、公道正派，用權不謀私利，用人不徇私情。

在生活上嚴于律己，牢記“兩個務必”，生活正派，情趣健康，在干部職工中樹立良好形象，在廉潔自律中作出表率，切實做到“為民、務實、清廉”，干凈干事創業。

通過開展紀律教育學習活動，通過再次學習《廉政準則》，進一步堅定了我貫徹黨風廉政建設責任制、落實各項制度規定、自覺執行廉潔從政各項規定的決心。

給我的啟迪是：作為一名領帶干部要防腐和拒腐，很重要的一點就是要廉潔從政、嚴于律己，要自覺遵守黨紀國法和各項規定，要時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線。

在日常工作中，要嚴格依法辦事，嚴格辦事程序，以身作則，模范地遵紀守法，自覺接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕，爭做艱苦奮斗、廉潔奉公的表率，同腐`現象劃清界限，通過自律與他律，增強防腐、拒腐能力，進一步提高自己防腐意識和思想境界。

四、建章立制、強化制度約束是推進單位黨風廉政建設和反腐`工作有效手段。

在我局開展的紀律教育學習活動中，我們突出抓好了制度的建設工作，建立健全了各項規章制度，強化制度約束。

伴著水利建設的改革與發展，伴著新時期反腐倡廉工作的需要，我們結合本次活動，根據單位實際，認真梳理單位的規章制度，及時研究新情況，了解新問題，落實新措施，完善內部管理制度，加強對人、財、物的管理，嚴格各項資金撥付審批程序，加堅持“收支兩條線”管理，規范政府采購行為，加強特殊崗位人員的職責界限，同時，認真查找工程建設領域和干部選拔任用等方面的風險點，力求從制度上消除管理上的漏洞、監督上的盲區，不斷完善內部相互制約工作流程。

根據自查自糾查出來的問題和整改措施要求，逐項落實整改，完善管理機制，落實各項規章制度，加強部門預算管理，規范國庫集中支付范圍，堅持構建并舉的方針，落實談話制度，落實班子民主生活會和述職述廉制度，落實重大事項集中民主決策等制度，用制度約束人，用制度規范人的行為，確保財政資金的安全運行，確保廣大干部職工的廉潔自律。

五、嚴抓細管、完善監督機制是推進單位黨風廉政建設和反腐`工作重要保障。

在紀律教育學習活動中，教育是基礎，制度是手段，監督是關鍵。

在加強教育和完善制度的同時，我們進一步完善監督管理機制，定期監督各項制度的貫徹落實情況，加強對人、財、物的監督管理，加強對領導干部廉潔從政的監督，加強自身的監督和監督好自己的配偶、子女和身邊的工作人員，嚴格執行廉政各項規定;加強對內部的監督管理，尤其是加強對財政財務的管理和監督;加強對選拔任用干部的監督，選好用好干部，加強對重點部位和特別崗位人員的監督。

通過強化內部監督，堵塞漏洞，建立健全、教育、制度監督并重的懲治和預防腐`體系，推進廉政建設的不斷深化發展，構建財政懲防體系。

總之，通過近期開展的紀律教育活動，使我對我局黨風廉政建設和反腐`工作有了更加深刻地理解和認識，對于推進我局各項工作，規范自身行為，必將起到積極有效的作用。

下一步我將在漳衛南局黨委的正確領導下，團結帶領聊城河務局干部職工加強學習教育、完善體制機制、落實工作責任、狠抓責任追究，推進聊城河務局的黨風廉政建設和反腐`工作。

作為個人我將繼續學習、貫徹、遵守和維護黨的章程，積極學習上級各項決策部署，認真踐行“三個代表”的重要思想，不斷強化自身廉潔自律意識，切實轉變工作作風，潔身自愛，干凈干事，忠于職守，愛崗敬業，公正廉潔，依法理財，充分發揮自己的智慧才智，做一名合格的共產黨員、做一名稱職的領導干部。

紀律教育專題報告紀律（精選16篇）篇三

按照__鎮__年紀律學習月活動動員大會精神，本人嚴格按照學習要求和學習計劃，切實參加好各個環節的學習活動。學習了《廉政準則》、《反腐倡廉教育讀本(__)》等內容，獲益良多并深深感受到在新形勢下對我們黨員干部在黨風廉政建設和反腐敗工作提出新要求的重要性，我的思想得到了進一步的提高，主要體會有：

一、增強黨性觀念，推進科學發展。

作為一名基層單位的共產黨員，首先，必須要堅定共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;必須牢固樹立全面發展、協調發展、持續發展的理念;必須牢固筑起拒腐防變的防線，全面提高自身思想政治素質和道德修養，克服消極落后思想，堅決反對只看眼前利益、因循守舊。其次，要不斷加強學習，適應新形勢的要求，在金錢面前不動搖。一切工作要以“三個代表、科學發展觀”重要思想為指導，進一步提高處理和解決實際問題的能力。加強黨性鍛煉，努力使自己成為合格的人民公仆、群眾信賴的干部。

二、堅持為廣大群眾謀利益。

始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，是我們黨的優良作風，也是我們黨的一大政治優勢。我們開展工作，要以黨的事業為重，心系群眾，與大家同甘共苦，始終為廣大人民群眾的利益而奮斗。我們必須清醒地意識到政府的權力是人民賦予的，人民才是權力的所有者，所以，一定要為群眾謀利益，任何時候，任何情況下，都要以群眾的利益為重，知民之所想，察民之所急，親民之所愛，為民之所需，全心全意為廣大人民群眾謀利益，辦實事。

三、扎實做好本職工作。

要正確對待自己，充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于廣大人民群眾的關心和支持;要懂得，成績屬于大家，職務意味著責任和義務，這就意味著我們去奉獻，去犧牲，要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不負重托。要切實履行黨委賦予的職責，盡責盡力，致力于干出一番事業來。要勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，讓群眾獲得更多的實惠，更多的利益。要模范遵紀守法，身體力行，做到不該做的堅決不做，要求人家做到的自己首先做到。作為基層黨員干部，一要敢于碰硬不怕得罪人，敢于同歪風邪氣作斗爭，深入基層，積極深入一線，把廣大人民群眾反映的熱點、焦點問題解決在基層，解決在萌芽;二要開展經常性的黨風廉政教育，加強自身理論學習，不斷提高業務水平。

四、慎用權力，清正廉潔。

濫用權力，將個人私利凌駕于人民利益之上，搞特權，就必然走上違法犯罪的道路。因此，每位黨員干部都要牢固樹立正確的利益觀，廉潔自律，做到不貪財，不謀私利;一心一意為人民群眾辦實事、謀實惠，在國家政策規定的范圍內獲取個人正當的報酬，決不謀取非份之財，決不見利忘義，不搞權錢交易。慎用權，保持共產黨人清正廉潔的高尚品格。只要始終做到權為民所用，堅持立黨為公、執政為民，我們黨一定能永遠得到人民群眾的衷心擁護，進而團結和帶領人民群眾共同創造美好的未來。

總之，通過這次反腐倡廉的教育和學習，在今后的工作中，使我更加堅定了“為民、務實、清廉”的理念。努力提高自身素質，振奮精神，做好當前工作。通過各方面的提高以達到政治上堅定，思想上成熟，工作上更加敬業。在廉政上做到慎獨、慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和生活觀，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象，克服拜金主義，實實在在做事、清清白白做人，努力干好本職工作。

紀律教育專題報告紀律（精選16篇）篇四

1、手不要放在兜里，一是不安全，萬一磕絆不能扶、不能保護重要部位，二是給人形象不好。

2、坐車固定座位，每個同學互相負責自己前后左右的同學是否上車。

3、實習要求嚴肅、認真、隊列行進，不能嬉笑打鬧、隊形散亂。行進時隊列整齊，并給工作人員留下通道，講解時可以圍到講解人員周圍。

4、按實習單位要求佩戴安全帽，在一些實習場所（如太鋼熱連軋車間、電廠發電機車間）溫度高，也不能摘下不戴安全帽。

5、安全帽佩戴時要系好緊固帶。要愛護安全帽，不能用安全帽打鬧，不能坐安全帽。

6、實習期間不要接打手機、發短信、打游戲、看新聞，不要用耳麥（手機或mp3）。

7、集合、出發、返回自覺站隊清點人數，不許私自離隊。

8、不許吸煙，不許亂扔雜物，不大聲喧嘩，保持實習場所安靜衛生整潔。

紀律教育專題報告紀律（精選16篇）篇五

紀律教育月心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的紀律教育月心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【紀律教育月心得優秀4篇】，供你選擇借鑒。

在紀律教育月讀書活動中，我認真貫徹學習“兩學一做”要求，并認真研讀了《反腐倡廉教育讀本(20__)》及觀看反腐教育片。在看到列舉的一名名曾經熱血方剛、躊躇滿志的優秀官員在權力、金錢、美色、子女等誘惑面前，心中信念逐漸動搖，黨性原則逐漸喪失，宗旨觀念逐漸淡薄，以致身陷囹圄，結果令人痛心，對此感受頗深。

一、堅定黨的思想理論，構筑拒腐防線。

始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。李俊夫、蔣尊玉等腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因就是在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現象。他們的不義之財來自權力的“魔棒”，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經濟搞垮了。

作為人民眼中的黨員干部，為有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的優化改造，堅定黨的思想理論信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警示能力，堅決抵制市場經濟環境中物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，成為人民好公仆。

二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色。

古語有云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道，以身作則。廣大人民群眾對領導干部是聽其言，觀其行的。如果說的一套，做的又是一套，群眾是不會信任的，實際上會讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風，帶壞了政風，帶壞了一方社會風氣。因此，作為領導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。而作為基層的黨員干部更要樹立正確的權力觀和科學的發展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利，要正確對待接受黨組織和群眾的監督，勇于接受群眾的監督，堅持不參與用公款大吃大喝;堅持杜絕利用職權批條子，講私情，謀私利;嚴格按照遵守有關廉潔自律的規章制度。始終要求自己個人生活不能奢，思想防線不能松，做人格調不能低，處理問題手不能軟。在日常工作中時刻以法律和廉政準則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作，以全心全意為人民服為宗旨，站穩黨和人民的立場，出以公心，正確看待權力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。

三、以先進為標桿，引導自身踐行方向。

作為一名基層干部，深知任務艱巨、責任重大，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好黨委政府交給的工作任務。因此將書中提到的曹應均、林井維等先進人物事跡作為自身標桿，正確處理好個人利益與黨和人民利益的關系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位，自覺維護黨和人民的利益。我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性，更好地推動反腐倡廉工作邁上新臺階。因此，廣大黨員干部尤其是領導干部，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。

為了貫徹落實市委關于紀律教育學習月活動的文件精神，全局上下開展了紀律教育學習月活動，本次紀律教育學習月結合黨的路線教育實踐活動，對我局全體黨員干部及職工深入開展理想信念教育、宗旨教育、社會主義核心體會體系教育和黨的組織紀律教育、黨風黨紀、廉潔自律和警示教育。此次紀律教育學習月活動內容充實、形式多樣，通過一系列的學習教育活動，取得了非常好的學習教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，以下談談幾點對本次學習的心得感想。

一、要保持艱苦奮斗作風，時刻為群眾利益著想。

應該看到，這些年來拜金主義、享樂主義和奢靡之風在黨員隊伍、在機關和事業單位有滋長和蔓延之勢。作為一名領導干部，自己絕不能有這種思想，應從自己做起，做艱苦奮斗的表率。領導職務意味著責任，意味著服務，意味著奉獻，而不是用于滿足個人私欲的工具。

二、領導干部要以身作則，做廉潔自律的表率。

自律必須堅持自覺，我們知道，內因是事物變化的基礎，外因是變化的條件，外因通過內因起作用。廉潔自律就是構建內部防線，要自覺，就要做到自重、自省、自警、自勵。自重就是要珍重自己的言行、人格和榮譽，不搞低級趣味，低三下四，時刻記住自己的身份，自省是要經常反省自己的思想行為是否符合黨的利益、學校的利益。一個人在工作、學習、生活上，無論是一帆風順，還是坎坷不平，都要有一良好的精神狀態。做到成績面前不滿足，失敗面前不氣餒，工作上高標準，生活上低要求。不要有攀比的思想，不要居功自傲，過去優秀不等于現在優秀，要有一種平和的心態對待自己的貢獻和榮譽，要有不斷進取的精神。

三、領導干部廉潔自律必須接受監督。

作為一名領導，有監督干部職工的權利，也有接受被干部職工監督的義務，既是監督者，又是被監督對象。因此，在行使權利的同時，必須接受全單位干部職工的監督。在每年的民主生活會上，要嚴格按照民主生活會程序，開展批評與自我批評，及時糾正各種不正確的思想和行為。

四、密切聯系群眾是黨一貫的優良作風。

“得民心者得天下”。政權的得與失全在人民群眾的擁護與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發展等各項事業是一項極其艱巨復雜的任務，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實踐。失去了人民群眾的擁護和支持，黨的事業和一切工作就無從談起。世界上一些長期執政的共產黨之所以喪失政權，一個重要原因就是其領導集團內部出現了嚴重的腐敗現象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設，是共產黨執政規律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠保持其先進性。

五、做好本職工作不斷提高自身業務水平。

作為一名黨員，我充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于員工群眾的關心和支持、理解;要懂得，職務意味著責任和義務，這就意味著我們去奉獻、去犧牲，要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不辜負領導重托，報答企業。要切實履行好工作職責，盡責盡力，勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，做到讓領導放心，為區的發展奉獻力量。

總的來說，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂得住歪風、經得住考驗，才能把權力用得好、用得正，才能更好地把我們的事業做得更好。

為了貫徹落實市委關于紀律教育學習月活動的文件精神，全局上下開展了紀律教育學習月活動，本次紀律教育學習月以“嚴明組織紀律、鍛造優良作風”為主題，結合黨的路線教育實踐活動，對我局全體黨員干部及職工深入開展理想信念教育、宗旨教育、社會主義核心體會體系教育和黨的組織紀律教育、黨風黨紀、廉潔自律和警示教育。此次紀律教育學習月活動內容充實、形式多樣，通過一系列的學習教育活動，取得了非常好的學習教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，以下談談幾點對本次學習的心得感想。

一、堅持大局意識，嚴守工作紀律，反對自由散漫。

反對自由散漫并落在實際行動上。時刻提醒自己應該時刻牢記為人民服務的宗旨，以高標準嚴格要求自己。要在政治上、思想上、行動上同市委、市政府、環保局保持高度一致，形成一個步調，保持一種聲音，做到不利于團結的事不干，不利于干事創業的話不說，做到個人服從組織。要牢固樹立全局“一盤棋”的思想，堅持圍繞中心、服務大局，做到令行禁止。工作中要時刻保持清醒的頭腦，明辨是非，保持底線，守住環保事業的每一道防御線。

二、加強政治理論學習，提高自身的政治素質，樹立正確觀念。

學習是終身的事業，任何時候都不能放松。要加強對法律法規、業務知識、政策理論、黨章黨性等重要思想和科學理論的學習，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。養成正確的資源觀、環境觀、人口觀和可持續發展的觀點;在當今知識經濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應飛速發展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設者。

三、做到熱愛本職工作，干一行愛一行，平凡的崗位上能發揮應有的作用環保事業任重道遠，任務艱巨，工作平凡，卻意義重大，是關系到社會發展和千秋萬代的永久事業，熱愛本職工作，把環保工作做為自己的終身事業，刻苦鉆研、不斷進取，工作中要虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都虛心謹慎、踏實做人，嚴守紀律，在自身崗位上發揮應有的作為、為環保事業添磚加瓦。

四、求真務實，樹立扎實的工作作風。

對于本職工作，任何工作不論事情大小都要認真去對待，高質量、高標準的去完成好，不能應付了事，所謂“一屋不掃何以掃天下”，連最基本的小事都做不好何談其它工作，因此不論對待什么工作一定要做到求真務實，堅決杜絕無所謂的心態，樹立扎實穩健的工作作風。只有這樣才能不辜負各級組織與領導的信任，完成好上級交給的各項任務，是自己得到鍛煉提高。

總之，通過本次學習，讓我深深的認識到應該從四個方面不斷提高自己。第。

一、提高政治素質，不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者，不斷加強黨性修養，面對復雜的環境，時刻以黨員標準對照自己，加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性;第二、提高思想素質，加強學習，通過學習筑牢思想防線，提升人格修養，要成為一個道德高尚的人;第三、提高作風素質，牢固樹立為人民服務的思想，密切聯系群眾，始終成為人民的公仆，要始終堅持初速求是的工作原則，一切從實際出發養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風，不斷開拓創新，與時俱進，研究新情況，解決新問題;第四、提高廉政意識，進一步嚴于律己，勿于惡小而為之，勿以善小而不為，做一名合格的黨員。

今年，我以集中學習和個人自學相結合的形式，參加了紀律教育學習月活動。活動期間，學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《干部選拔任用工作條例》、省委《關于加強作風建設營造良好從政環境的意見》、省委《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任的意見(試行)》、《紀律處分條例》和中央八項規定制度等法規條例，觀看了《作風建設永遠在路上》、《正風肅紀在__》等專題教育片，進一步增強了黨性觀念，紀律意識和廉潔意識，進一步拓寬了思路，開闊了視野，增強了抓好工作的信心，現就學習的心得體會談以下幾點：

一、通過學習，提高了政治素質和廉政意識。

通過一系列的教育活動，使我及時發現了存在的問題，提高了思想認識，敲響了警鐘，進一步提高了“加強思想道德建設，保持黨的純潔性”的意識，增強了黨性觀念、紀律意識以及廉潔意識，夯實了廉潔從政的思想道德基礎，為日常工作的順利開展提供堅強有力的政治思想保障。

二、通過學習，增強了防腐能力和綜合能力。

一是進一步提高政治理論水平。按照文件要求，我堅持結合工作實際，認真組織并積極參加學習，把學習作為提高政治理論素質和實際工作能力的有效途徑。通過學習，進一步提高了理論水平，堅定了理想信念、提高升了綜合素質。

二是進一步提高模范意識。通過紀律教育學習月活動中，我進一步明確紀律教育學習不是一朝一夕的事情，而要持之而恒、時時提醒、刻刻反省。作為一名黨員干部，要自覺接受上級和人民群眾的監督，做到與人民群眾同甘共苦，為黨為人民群眾多做事;同時，要愛崗敬業，在行使職權時要腳踏實地，自覺杜絕“臉難看，門難進”的衙門作風，以及“吃、拿、卡、要”的無賴作風，樹立良好的政德、政風，密切黨群政群關系，維護好黨和政府在人民群眾中的良好形象。

三是認真做好本職工作。要正確對待自己，充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于人民群眾的關心和支持。要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不負重托。要切實履行職責，盡責盡力、勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入。要遵紀守法，身體力行，做到不該做的堅決不做，加強理論學習，不斷提高自身業務水平。

三、通過學習,加強了自身對黨紀黨規的認識。

通過紀律教育學習月的學習和廉政警示教育，我按照上級關于開展紀律教育學習月活動作的部署要求，自覺地遵守和執行黨紀政紀，認真學習貫徹，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律和群眾工作紀律，不斷增強紀律觀念，自覺踐行廉潔奉公。

一是做好自律。在工作、生活、作風各方面嚴格要求自己，養成潔身自好、謹言慎行的作風。作為一名紀檢監察干部，必須保持清醒頭腦，一定要按照優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，廉潔自律，塑造干部良好形象。樹立監督意識，明確人人都是監督者和被監督者，自覺置身于組織和群眾的監督之下、置于法制的約束之下。

二是做好他律。不斷提高自己反腐倡廉水平，將“一心為民辦實事”作為廉政之根本，通過自律與他律，增強防腐、拒腐能力，正確行使職權，自覺接受監督。

三是保持純潔性。通過學習，堅決把“保持純潔性”作為自己工作的出發點和歸宿點。我時刻跟人民群眾聯系在一起,結合自己的工作實際,做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率,在生活中,我老老實實做人、踏踏實實做事、快快樂樂生活。在日新月異變化萬千的社會中始終保持奮發進取的精神狀態,真正筑牢拒腐防變的思想道德防線，努力踐行“執政為民”的宗旨。

紀律教育專題報告紀律（精選16篇）篇六

“不以規矩，不能成方圓”。黨的紀律，是黨的各級組織和全體黨員必須共同遵守的政治生活準則和言論行動規范，就是黨的“規矩”。它體現了黨的政治意志和階級屬性，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的重要保證，是黨的各級組織執行力的有力保障，是確保共產黨員先進性的有力武器。黨的紀律就是黨內的法規，是一種硬約束力量，各級黨組織和全體共產黨員，必須嚴格執行和維護黨的紀律，自覺接受黨的紀律約束。

嚴明的紀律是馬克思主義政黨區別于其他政黨的重要標志。中國共產黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢，是她同一切非馬克思主義政黨的根本區別之一。包括資產階級在內的各種剝削階級的政黨組織，是為少數人的特殊利益服務的政治組織，經常由于內部利益沖突而行動不一、組織渙散，難以形成嚴密統一的組織和強大的戰斗力。馬克思主義政黨則不然，她是用科學理論武裝起來、代表工人階級和最廣大人民根本利益的先鋒隊組織，為了實現全人類的徹底解放和共產主義的偉大理想，必然要在嚴明紀律的基礎上形成統一的政治意志，保持行動的高度一致。在領導俄國革命和創立布爾什維克黨的過程中，列寧就特別強調，無產階級政黨是工人階級有組織的部隊，有著嚴密的組織和統一的紀律，每一個黨員都必須參加黨的一個組織，執行黨的決議，遵守黨的紀律。作為中國工人階級的先鋒隊，中國共產黨自成立之日起，就嚴格貫徹列寧的建黨理論，形成了嚴密的組織和鐵的紀律。黨的一大明確提出了“黨的重要主張和黨員身份應保守秘密”的紀律要求，黨的二大在黨章中明確提出了九條紀律，自那時以來，中國共產黨始終高度強調黨的紀律建設。

嚴明的紀律是鞏固黨的團結統一、增強凝聚力戰斗力的重要保證。在如火如荼的革命戰爭年代，中國共產黨正是依靠鐵的紀律，形成了堅若磐石的團結統一和堅不可摧的強大戰斗力，歷盡千辛萬苦奪取了新民主主義革命的勝利，建立了人民當家做主的新中國。新中國建立以后，中國共產黨又依靠嚴明的紀律，帶領全國人民克服了包括自身失誤在內的重重壓力，成功實現了生產資料的社會主義改造，開始了全面建設社會主義的偉大歷程，取得了輝煌成就，積累了寶貴經驗。當然，也正是因為黨的紀律遭到嚴重破壞，黨、國家和人民事業也曾經遭遇了重大損失。改革開放以來，面對復雜多變的國際國內形勢和現代化建設的繁重任務，黨始終強調“黨要管黨、從嚴治黨”，將嚴明黨的紀律作為加強黨的建設的重要手段，鞏固黨的團結統一，增強黨的凝聚力戰斗力，開創和推進中國特色社會主義偉大事業，不斷奪取改革開放和社會主義現代化建設的新勝利。

嚴明的紀律是新形勢下鞏固黨的執政地位、提高黨的執政能力的重要舉措。當前，中國共產黨正在一個空前復雜的國際國內環境下，帶領中國人民為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。國際上，西方資本主義危機波瀾迭起，國際局勢動蕩不安，為了渡過和轉嫁危機，某些西方國家一方面有求于我，另一方面則又加緊對我實施“西化”“分化”和思想文化滲透，企圖讓中國走改旗易幟的邪路，發生“顛覆性”錯誤。在國內，我們正處在經濟社會轉型期和改革攻堅期，改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的任務十分繁重。同時，黨員結構和成分也發生了重大變化，8000多萬黨員來自不同社會階層，統一思想、加強團結、凝聚力量的任務十分艱巨。黨面臨的形勢越復雜、肩負的任務越艱巨，就越要加強紀律建設，越要維護黨的團結統一，確保全黨統一意志、統一行動、步調一致向前進。在新的歷史條件下鞏固黨的執政地位，提高黨的執政能力，離不開共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，也離不開嚴明的黨的紀律。歷史和實踐反復證明，“加強紀律性，革命無不勝”，黨的紀律就是黨的生命線。

二、嚴明黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律是重中之重。

黨的紀律內容十分豐富，包括了政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、群眾紀律、保密紀律、人事紀律、財經紀律、外事紀律等。面臨新的形勢和任務，政治紀律、組織紀律和財經紀律是當前嚴明黨紀的重點。

遵守黨的政治紀律，是遵守黨的一切紀律的基礎。黨的政治紀律，是黨的各級組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治觀點等方面的行為規范，在黨的紀律中具有特別重要的意義。嚴守黨的政治紀律，最根本、最關鍵的，就是要堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，保證中央政令的暢通。根據黨的政治紀律的要求，黨的各級組織和黨員干部，決不允許公開發表同中央的決定相違背的言論，決不允許對中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動。

遵守黨的組織紀律，是遵守黨的一切紀律的保證。黨的組織紀律，是黨的組織和黨員必須遵守的維護黨在組織上團結統一的行為準則，是處理黨組織之間和黨組織與黨員之間關系的紀律。組織紀律的核心是民主集中制，包括“四個服從”、請示報告、集體領導和個人分工相結合等基本制度和要求。根據組織紀律的要求，黨的各級組織和黨員、干部，必須堅決維護中央的權威，決不允許有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有對策”;重大問題必須請示報告，決不允許搞“先斬后奏”“斬而不奏”;任何黨員不論職務高低，都不能把個人凌駕于組織之上，搞個人專斷；任何黨員都要講真話，講實話，講心里話，自覺接受黨組織的教育和監督。

遵守黨的財經紀律，在社會主義市場經濟和對外開放條件下具有特殊重要性。黨的財經紀律，是黨的組織和黨員干部在財政和經濟工作中必須遵守的行為準則，是加強黨的作風建設和反腐倡廉建設的重要方面。遵守黨的財經紀律，就是要嚴格按照黨和國家法律法規使用黨費和財政經費，遵守財務制度；嚴禁黨員領導干部非法接受任何名義的酬金或饋贈，不得以工作之便勒索或收取現金和實物等；嚴禁利用公款宴請、旅游和違反規定為領導人個人修建住宅；嚴禁干部經商辦企業，嚴格限制領導干部子女、配偶經商。當前加強財經紀律，要認真貫徹落實中央“八項規定”精神，堅決反對官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風，發揚黨的優良傳統和作風，勤儉辦一切事業。

三、使黨的紀律真正成為帶電的高壓線。

十八大以來，在以習近平同志為總書記的黨中央的領導下，黨的紀律建設取得了重大進展，各級黨組織和黨員干部隊伍遵守黨的紀律的情況得到了廣大人民群眾的積極評價。但是，極少數黨組織和黨員干部違反黨的紀律的情況也時有發生，如果任其發展下去將給黨的事業帶來嚴重影響。面臨國際國內的復雜局面和全面深化改革的重大歷史任務，全黨必須強化黨的意識，嚴明黨的紀律，切實把黨建設好，使我們黨要始終成為全國人民的主心骨，成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

著力提高黨性修養，激發遵守黨的紀律的內在動力。“冰炭不言，冷熱自明。”遵守黨的紀律，要靠外在約束，更要靠內在自覺，這就需要堅定理想信念，提高黨性修養。為此，要組織廣大黨員干部認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，不斷增強黨的宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，毫不動搖地堅持中國特色社會主義，增強理論自信、道路自信和制度自信。全黨同志必須牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，時刻想到自己是黨的人，是組織的一員，真正做到忠于組織、相信組織、依靠組織、服從組織，任何時候都與黨同心同德，自覺維護黨的團結統一。

領導干部率先垂范，做遵守黨的紀律的表率。“欲影正者端其表，欲下廉者先己身”;“其身正，不令而行。”中央是全黨的表率，領導干部是普通黨員的表率，領導干部的一言一行、一舉一動，直接影響著普通黨員對黨的認識，人民群眾對黨的評價。十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央，堅持從中央政治局做起，帶頭執行“八項規定”，嚴守黨的紀律，在全黨發揮了表率作用。身教勝于言傳，各級領導干部應該像中央領導同志那樣，在遵守黨紀方面，以身作則、率先垂范，凡是要求普通黨員做到的，自己首先做到；凡是要求普通黨員不做的，自己首先不做。這樣就能極大激發全體黨員維護和遵守黨的紀律的自覺性，黨的面貌和風氣就會煥然一新，黨的凝聚力、戰斗力就會極大增強。

堅持完善民主集中制，強化嚴明紀律的制度保證。民主集中制是黨的根本制度，必須堅持民主基礎上的集中和集中領導下的民主的有機統一。黨內民主是黨的生命，發展黨內民主，保障黨員權利，是加強黨的紀律、增強黨的團結和活力的重要舉措。黨的紀律是全黨意志的體現，遵守黨的紀律，是遵守全黨的意志，而不是服從某個領導干部。任何以集中、服從的名義壓制黨內民主和黨員自由的做法都是極端錯誤的。極少數領導干部搞獨斷專行，以服從黨的紀律之名，要求下級和普通黨員絕對服從自己，這與民主集中制毫無共同之處，必須嚴加管制，確保黨內民主健康發展。與此同時，任何以民主、自由之名反對集中、違犯紀律的做法都是不允許的，在發展黨內民主的過程中，必須注意防止把民主和集中、自由與紀律對立起來的錯誤做法，自覺維護黨的團結統一。

加大對違紀行為的查處力度，增強黨紀的剛性約束。各級黨組織要敢抓敢管，切實執行組織紀律，不能搞特殊、有例外。必須堅持黨的紀律面前人人平等原則，所有黨員，不論職務高低都必須遵守黨的紀律，黨內不允許有凌駕于黨的紀律之上的特殊黨員，更不允許有不受黨的紀律約束的特殊干部。要把遵守黨的紀律情況，列為對各級黨組織和黨員干部考核的重要內容，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面，使黨的紀律真正成為犯者必究、違者必查的硬約束，成為有強大威懾力的帶電的高壓線。

紀律教育專題報告紀律（精選16篇）篇七

“5個嚴禁”：

嚴禁拉票賄選、嚴禁買官賣官、嚴禁跑官要官、嚴禁違規用人、嚴禁干擾換屆“17個不準”：

2、不準賄賂代表；

3、不準參與或者幫助他人拉票賄選；

4、不準以謀取個人職務晉升、調任、轉任、留任或者提高職級待遇等為目的，賄賂他人；

6、不準采取拉關系、走門子或者要挾等不正當手段，謀取職務或者職級待遇；

7、不準封官許愿，或者為他人提拔調動說情、打招呼；

8、不準違反規定程序選拔任用干部；

9、不準突擊提拔調整干部；

10、不準任人唯親，指定提拔調整人選；

11、不準違反規定超職數配備領導干部，或者違反規定提高干部的職級待遇；

12、不準利用職務便利私自干預下級或者原任職地區、單位的干部選拔任用工作；

13、不準私自泄露民主推薦、民主測評、考察、醞釀、討論決定干部等有關情況；

14、不準以威脅、欺騙等手段妨害代表自由行使選舉權、被選舉權和表決權；

15、不準編造、傳播謠言，誣告陷害或者侮辱誹謗他人；

16、不準在換屆選舉期間私自向代表贈送紀念品和散發各種宣傳材料；

17、不準阻撓對違反換屆紀律問題的調查和處理。

“5個一律”：

1、對拉票賄選的，一律排除出考察人選，已列為候選人的取消候選人資格，已經提拔的責令辭職、免職、降職或者依法罷免，賄選的還要依紀依法處理；參與或者幫助他人拉票賄選的，比照為自己拉票賄選的行為給予相應處理。

2、對買官賣官的，一律先予停職或者免職，再根據情節輕重進一步給予組織處理或者紀律處分；涉嫌違法犯罪的，移送司法機關依法處理；通過行賄手段獲取的職務堅決予以撤銷。

3、對跑官要官的，一律不得提拔重用，視情節給予批評教育或者相應的組織處理，并記錄在案；對搞封官許愿或者為跑官要官的人疏通關系、說情、打招呼的，要嚴肅批評，造成用人失察失誤等嚴重后果的還要追究責任。

4、對違反規定作出的干部任用決定，一律無效，并嚴肅追究相關人員的責任。

5、對干擾破壞換屆選舉工作的，一律嚴肅查處，涉嫌違法犯罪的移送司法機關處理。

干部選拔任用工作四項監督制度是：

《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》。

《黨政領導干部選拔任用工作有關事項報告辦法（試行）》。

紀律教育專題報告紀律（精選16篇）篇八

1、“好習慣好人生”——教育從細節做起。

“日常行為規范教育生活化”十六條。

禮儀規范篇。

升降國旗肅立行禮；

同學朋友友愛誠意；

老弱病殘謙讓不欺；

父母老師敬重禮儀。

學習規范篇。

預習復習主動探疑；

聽課作業專注獨立；

讀書上網違禁遠離；

考試檢測真實自力。

生活規范篇。

眼操間操整齊合律；

家園校園擦掃徹底；

儀表居室規范條理；

穿戴吃用不攀不比。

安全守紀篇。

校園社區不扔垃圾；

公物設施愛護珍惜；

步行騎車遵規守矩。

用電用氣安全第一。

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。

那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。

當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！

文明禮儀，強調的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。

我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀律。自由和紀律既是對立的又是統一的。自由是在紀律約束下的自由，紀律帶有一定的強制性，但沒有這種強制性，自由也就無法實現。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那么學習環境、工作環境、生活環境、社會環境就失去了正常的秩序，個人的自由保障還能得到保障嗎？當然，這是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在紀律的框架內，遵守相應的游戲規則才能得到充分的發揮。另外從另一個角度講，紀律只是約束違反紀律的人和行為，只要不違反紀律每個人都會有充分的自由。

春天悄悄地來到了人間，大地綠意盎然，繁花似錦，春光明媚，好不令人精神舒爽，神往陶醉。同樣地，我們學校迎來了另一個美好的春天：您看，清早，同學們冒著初春的寒意，興高采烈地來到了學校，春天寫在了同學們的臉上；您看，紅領巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學們的胸前；您看，地上的垃圾少了，同學們都把垃圾扔到了桶里，垃圾桶的肚子脹了，校園整潔多了，春天站在了同學們的手里；您再看，同學們從老師、客人們面前走過，“校長好！”“老師早！”“叔叔阿姨好！”便匯成了一支多么動聽的歌曲飄蕩在校園里，這時，春天在哪里？噢，春天已鉆進了同學們的心里！看吧，你們看吧，美好的春天就在同學們身上。

這美好的一切，是誰帶來的？是學校領導、老師們帶來的，是《守則》、《規范》帶來的。為了規范學校的管理，更為了把我們培養成懂禮貌、守紀律、勤學習、講衛生的好學生，學校從第一周開始便開展行為規范、文明禮儀教育。校長給我們明確要求；班會上，老師給我們苦口婆心地教誨；平日里，督導員給我們嚴厲地警告。我們漸漸變好了，但付出了多少老師和督導員們的心血呀！

同學們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導、同學的幫助，更需要靠我們自己嚴格要求自己，自覺遵守各項紀律。《小學生守則》《小學生日常行為規范》是我們的行為準則，但它們只是紙上條文，我們不僅要記住它們，更重要的是要體現在我們的行動上。我想給同學們講個故事。中國人民解放軍是一支戰無不勝的軍隊，也是舉世聞名的最遵守紀律的軍隊。早在紅軍時期，他們就制定了“三大紀律八項注意”，并以此來要求、約束自己，留下了許多佳話。1948年秋天，中國人民解放軍“塔山英雄團”進駐錦州地區，這個地區盛產蘋果，當時又是蘋果成熟的季節。戰士們連續作戰，有的部隊幾天吃不上一頓飯，喝不上一口水，又饑又渴。現在，部隊就住在老百姓的蘋果園里，有的就睡在老百姓的蘋果堆旁，想吃蘋果，一伸手就可以拿到。但是，他們寧愿忍受饑渴，也不去拿群眾的一個蘋果。毛主席知道后，高度贊揚了他們這種自覺遵守紀律的精神。在我們的身邊，也有許多自覺遵守紀律的好同學，他們都是我們學習的榜樣。

同學們，學會求知，學會做人，養成良好的行為習慣，要求我們從現在做起，從小事做起。讓我們變被動為主動，嚴于律已，自覺遵守各項紀律吧！讓我們的校園一年四季都是春天吧！

光陰似箭，日月如梭。我們已經是六年級的學生了，十二歲的我們今天是祖國的花朵，明天將是祖國的棟梁。但是仔細剖析我們自己，你是否發現自己還有很多的不足。為了早日成為未來祖國的棟梁之才，就讓我們從現在做起，以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》為指南，規范日常行為，提高自身素質吧！

人的人，才會受到大家的尊敬和喜愛。同學們，你們不想做一個被人討厭的人吧。

《行為規范》中的第七條最為重要。講到做人要誠實，不說謊，知錯就改，答應別人的事要努力做到。不拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，撿到東西要歸還失主或交公。我之所以說這一條最重要，是因為它是做人的基本原則。一個不誠實的人，不會得到別人的信任，別人也不會和他交往。相反，你是一個誠實、誠信的人，你會交到很多好朋友，你會非常地快樂。請記住“誠信是立身之本，誠信是快樂之源”。請記住“狼來了并不可怕，失去誠信更可怕”。

下面來說說《小學生守則》。

第六條也相當的重要。是說要愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。現在許多同學家庭條件很好，不僅不愛惜糧食，還總是亂花錢，早把“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”拋到了九霄云外，食不能亂挑，錢不能亂花，那可是父母的血汗錢呢！請記住，勤儉是做人的美德。

同學們以上我講了許多，但歸結到一點，我們要做一個懂得尊重別人的人，做一個懂禮貌講文明的人，做一個誠實守信的人，做一個有公德有教養的人。讓我們牢記《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，不斷提高自身素質，早日成為祖國的棟梁之才。

小學生守則。

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。

3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

10、熱愛大自然，愛護生活環境。

小學生日常行為規范。

（修訂）。

1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏。

笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。

12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。

13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。

17、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。

19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。

20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

文明，體現一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。“講文明，守紀律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實！

文明，展現在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然；是同學有難時的熱情，而不是無動于衷；是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大；是遇見師長時的問候；是不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動??文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德！

然而，這種高尚卻時常被我們忽略！

校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時常可見！我們總是錯誤的認為反正有值日的同學和清潔工打掃。扔了又有何妨！但我們卻忽略了自身的文明所在！

同學們，文明，體現在每個人身上，每個生活細節中都會得到展現！我們必須要引起自身的重視！從平時的一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明喪失于我們手中！那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人啊！

眾所周知，學校明確規定不允許學生吸煙。可又有多少人能做到呢？曾屢次告訴大家不讓翻墻外出！可為什么還是有人接二連三的去挑戰呢？不讓打架！不允許打架！可還是會有人不屑一顧！

“守紀律”！我們究竟守得是哪條紀律？紀律，是用來維持秩序的！沒有紀律的維持，我們的學校會成什么樣子，這個世界又會成為什么樣子呢？恐怕現在只有上帝才會知道！

同學們，請記住：文明，體現一個人的道德；紀律，彰顯一個人的底線。“講文明、守紀律”從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起！讓我們共同用實際行動來向世界證實！我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓！

紀律教育專題報告紀律（精選16篇）篇九

在紀律教育學習月活動中本人通過充實而系統的理論知識學習和對正、反兩方面事例的分析，使我在思想認識、黨性觀念、紀律意識和工作作風等方面得到進一步提高。以下，是我的一些學習心得體會。

一、加強學習，充分認識學習貫徹《廉政準則》的意義。

在學習活動中，本人緊緊圍繞“加強制度教育，構筑拒腐防線”的主題。一是加強學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的__大、__屆四中全會精神和中央、省、市、縣各級紀委全會工作報告和領導講話，努力掌握其精神實質和基本立場、觀點和方法，在思想上樹立堅不可摧的精神支柱，不斷提高自己的理論水平和工作能力。二是充分認識學習貫徹《廉政準則》的意義。《廉政準則》對黨員領導干部廉潔從政的重大意義作了全面闡述。在第一段中先后出現“重要保障”“重要內容”“基本要求”“重要基礎”等表述，并賦予其新的內涵，使之與形勢發展相適應，闡明了立法的前提、宗旨、指導原則，把黨員領導干部廉潔從政提高到前所未有的高度。

二、堅定理想信念，自覺遵守黨的紀律。

鄧小平同志早就深刻指出，戰爭年代，艱苦的條件和惡劣的環境，我們黨仍然能夠取勝，主要就是靠了理想信念的力量。今天，改革開放已有30年，雖然經濟基礎和綜合國力大幅增強，但人們的思想意識和文化觀念日趨多元化，這就更加需要強化理想信念。只有強化了以社會主義核心價值觀念為主的理想信念，樹立克已奉公的思想，正確認識和處理民主與集中、自由與紀律的關系。以國家利益為第一生命，以個人利益服從國家利益，甚至不惜犧牲自己的生命去維護黨的紀律。只有這樣，才能在黨風廉政建設與反腐敗斗爭中堅持原則。堅定不移地遵守和執行黨的紀律，始終保持思想上、政治上的高度一致和組織上、行動上的高度統一。

三、堅持群眾觀點，樹立服務群眾的意識。

理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬列主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。樹立服務群眾的意識，一要淡泊名利，強化奉獻意識。奉獻精神是每個共產黨員必備的品質，只有具備這種品質，才能全身心地投入工作，愿意踏踏實實地為群眾服務，也才有希望把工作干出色。二要關愛群眾，強化群眾意識。要把群眾的意愿變成自己的工作目標，要把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應不答應作為準繩，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，帶著對群眾的深厚感情去完成每一項工作。三要求真務實，強化實踐意識。要創造性地開展工作，為群眾提供優質到位的服務，就要在具體工作中，想問題、辦事情，始終立足于求真務實、真抓實干，不搞教條主義，不搞本本主義，不搞經驗主義。四要緊跟形勢創造性工作。隨著時間的推移，新情況、新問題不斷涌現，工作從內容到形式都有一個不斷調整適應的過程，該更新的內容一定要及時更新，該改進的辦法一定要大膽改進。同時要超前思考，積極探索，努力為做好本職工作積累新的經驗。

四、加強黨性修養、廉潔自律。

作為一名黨員干部，無論職權大小，都必須時刻保持清醒的頭腦，拋棄僥幸心理，做到清正廉潔。要想抵御住形形色色的誘惑，做一個清清白白的人，就要不斷加強黨性修養，提高政治覺悟，強化勤政意識、自律意識、服務意識和奉獻意識;樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，時刻以一個黨員的高標準來嚴格要求自己，做一個真正為人民服務的共產黨干部，用心想事，用心謀事，用心干事，真心誠意為人民，扎實苦干求發展。一是必須嚴格遵守工作紀律，按規則辦事，勤銜接，多溝通，以良好的個人作風推動形成良好的部門作風。二是必須謹慎，注意工作細節，謙虛做事、謹慎做人。特別是在一些金錢物質利益方面，要做到慎獨、慎微、慎初，守住自己的防線，在不正當行為上堅決杜絕“第一次”。三是必須知足。如果不“知足”，一方面會給一些有目的的人以可乘之機;另一方面也一定難以自律。四是必須修身，大處著眼，小處著手，在生活的細節上，行為的一舉一動中約束自己，使自己的人品日臻完善，形成獨特的人格魅力。

紀律教育專題報告紀律（精選16篇）篇十

權為民所用，情為民所系，利為民所謀，是中國共產黨人堅持執政為民的必然要求。執政，對共產黨人來說，既是一種權力，更是一種責任。這個責任就是全心全意為人民服務，就是事事處處把中國最廣大人民群眾的根本利益實現好、維護好、發展好。在履行執政使命的過程中，每一個黨的干部，都必須堅持高標準、嚴要求，自覺地適應廣大人民群眾物質文化需要日益增長的要求，不斷開拓為人民謀利造福的新思路和新境界，做到永不自滿，永不懈怠，用不停頓;以甘為孺子牛的姿態服務人民，始終勤勤懇懇，任勞任怨;必須樹立“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的道德情操，時刻把人民群眾的冷暖、憂樂、安危掛在心頭;必須急群眾之所急，謀群眾之所需;必須以艱苦扎實的作風真抓實干，努力使黨的路線方針政策落到實處，給人民群眾看得到、摸得著的實際利益。要真正做到利為民所謀，必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，自覺堅持黨的群眾路線，堅定地相信群眾，緊緊地依靠群眾，在各項工作中充分發揮人民群眾的歷史主動精神。我想，作為財政部門的一名領導干部，要牢記群眾利益無小事的道理，始終把群眾利益放在第一位，不斷增強為人民服務的意識，從人民群眾最現實、最關心、最直接的問題入手，通過貫徹落實好上級財政政策，合理分配運用財政資金來發展經濟，不斷讓人民群眾得到實實在在的利益。此外，我們還要切實關心群眾的疾苦，真心實意地幫助群眾解決好在生產生活中面臨的困難，把工作做細、做好、做實。

二、大力弘揚求真務實的作風。

財政部門是綜合經濟管理部門，財政數據的真實直接影響全市經濟發展方向，因此，我們必須以務實的工作作風來做好一切財政工作。一是要切實端正工作指導思想。指導思想是謀事情抓工作的出發點，其正確與否，直接關系到領導作風和工作作風，也直接影響財政改革和發展大局。因此，我們應自覺站在黨的事業、財政發展的大局上想問題、作決策、抓工作，把對上負責與對下負責、當前需要與長遠建設、重點工作與經常性工作統一起來。凡是符合科學發展觀，有利于促進財政改革和發展的事情，都要竭力去做。二是要下功夫掌握真情實況。“求真”與“務實”緊密相聯。只有求得“真”，才能務得“實”。作為一名領導干部，一定要深入一線，掌握真實可行的第一手材料。看一看上級財政政策與基層實際是否相符，落實得怎么樣。三是要運用馬克思主義科學的世界觀和方法論，用聯系發展的眼光，對獲得的情況進行深入細致的思考，這樣才能對事物作出客觀準確的判斷。

三、樹立起清廉的形象。

清廉是一種思想作風，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領導工作的“生命線”。我認為，塑造清廉形象，必須加深對清廉時代內涵的理解，在具體工作中堅持做好“五立”。一是立世：就是要確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。二是立志：就是樹立崇高的理想和遠大的志向，忠誠黨的事業，踏實地工作，把做好每項工作、每件事情作為“座標”，不斷攀升，不斷奮發，不斷進步。三是立心：就是樹立廉潔奉公的事業心和勤政為民的.責任心，辛勤工作，樂于奉獻，做好本職工作。四是立德：就是樹立良好的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養，保持高尚的情操。以慎權、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量，帶動和影響社會風氣。五是立信：就是樹立良好的信譽，維護黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風和作風取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。

紀律教育專題報告紀律（精選16篇）篇十一

每當一場考試過后，學生中總會出現松散的現象。通過本次班會課，教育學生考后重要的是認真總結經驗教訓，不放松學習，不放松紀律，在新的學習中再創佳績，達到學生自己教育自己的目的。

：討論式。

（一）主持人：

期中考試已過去，同學們不要對成績過于介懷，重要的是總結經驗教訓，在新的學習中再創佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習、紀律問題的注意。大家暢所欲言。

（二）講三個小故事，并引起同學們的討論，作點評。

1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。

2．《高處何處有》——學習貴在堅持，先苦后甜。

3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。

4．分析松散的危害性。學習如逆水行舟，不進則退。稍微放松，知識體系就出現漏洞，今后修補要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。

5．闡述紀律問題的重要性。無規矩不成方圓，紀律問題對我們中學生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學校紀律則我們堅決反對。

6．小結，并提出要求。考后調整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個度，不能沉溺于網絡，任惰性在身子里滋長。應全身心投入學習，迎接期末考。

（三）老師：肯定本次主題會，布置工作。

今天，我們召開“要紀律不要松散”的主題班會，準備時間雖短，但班委積極組織，同學們認真準備，采用討論式，開得生動活潑，達到預期的目的。

同學們，對于今后的學習和紀律我們提出幾點要求：

1．認真學習，不遲到不早退。

2．有關考勤問題。

2．注重儀表。

3．安全問題。不自行組織外出，組織外出一定要讓班主任知道。

4．建立良好的人際關系環境。

總之，同學們要從現在做起，好好學習，努力實現自己的愿望，要為母校添光彩。

紀律教育專題報告紀律（精選16篇）篇十二

我們高二年級自入學以來，社會聲譽一直良好，一年多以來，學生的學習習慣、行為習慣有了很大的轉變，尤其是升入高二以來，打架斗毆的現象少了，通宵上網的現象少了，抽煙喝酒的現象少了，講文明，懂禮貌的同學多了，熱愛集體，勇于負責的同學多了，認真學習，勤奮刻苦的同學多了，整個年級呈現出積極向上，健康發展的精神風貌，然而，仍然有一些不和諧的因素，發生在我們同學們中間。值得我們重視和反思。

問題之一：打架斗毆現象仍有發生。

問題之二、抽煙酗酒現象沒有得到完全控制。

問題之三、法律意識、集體觀念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。不能正確處理同學之間的矛盾和糾紛。

問題之五：使用手機現象屢禁不止。

問題之六：個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。肆意頂撞老師，上課睡覺

問題之七：有的住宿學生不遵守住宿紀律，有不少宿舍晚休時間通常在11點半以后。

問題之八、校園里不文明現象還沒有得到徹底遏制。晚自習靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話。

下面我對全體同學紀律上的幾點要求。

俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。

在一個有良好的校風、班風的環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

作為一名學生，要嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

今后對于同學之間打架事件，一律給予嚴重警告以上的處分，第二次打架的給予勸退或開除的處分。凡發現學生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，也就是說不戒煙就戒學。對于拉幫結派，內外勾結、糾集社會不法分子到學校參與的打架斗毆的，凡是參與者一律勒令退學處理。

對于違反學校管理規定，越院，上網吧，徹夜不歸的學生，將在全校亮相，并通報批評。

對于不注意儀表，男生蓄長發，女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣，染發，留長指甲，穿奇裝異服等嚴重影響中學生的形象的學生，將在全校通報批評。

遇到困難找老師，找學校、找班干部。與其他同學發生矛盾，向老師反映，向學校報告，不能糾集親戚朋友甚至社會青年來毆打與其發生矛盾的同學。今后一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。

人們常說，學生的教育主要是學校教育、社會教育和家庭教育。其實還有兩個教育沒有講到：環境教育和自我教育。如果講全應該是五種教育對學生發生作用。在這五種教育中，我認為最為重要的是自我教育，只有自我教育是內因，其他的都是外因。

在每一個人的成長道路上，我們的每一次進步都取決于個人的反省，不是別人的教導。進步的水平取決于個人反省的程度，不是別人教導的程度。

許多能人之所以非常出色，非常成功，并不因為他有一顆聰明的頭腦，有一個富裕的'父親，而是因為他總是比別人善于反省自己的不足，找到自己的位置，能夠發現自己發展的道路。他們的能就是他們的優秀，優秀背后的深處，是自我教育。

我們都已經是高中的學生，要具備自我教育的能力。沒有自我教育能力的高中生是不合格的高中生，是沒有前途的高中生。

每一個考取大學的高中生都是具有很強自我意識和自我教育能力的。事實證明，幾乎是毫無例外。國際歌里有句唱詞“我們不靠神仙皇帝，我們靠我們自己”，我希望同學們不靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強。

自我教育的方法是，經常反省自己的習慣好不好，自己的學習方法科學不科學，自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一個習慣，是一生的習慣。我們現在需要自我教育，到大學需要，走入社會更需要。自我教育會讓我們任何一個人受益無窮。

我們今天講紀律整頓，這是學校教育。學校教育中的紀律帶有一定的強制性，因為學校是一個最講規范的地方，對學生的表現要求也就特別細致，管理特別嚴格。

但是，強制出來的習慣總不如自我教育出來的習慣更能讓人進步。我同時要特別提醒常常違反紀律的學生，任何無視紀律的行為都將遭受無情的處理。

同學們，無規矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友――紀律。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。

人生一輩子，高中定乾坤。最后祝同學們都做遵守紀律的好學生，都做自我教育的好學生，祝同學們前途無量!

謝謝大家。

紀律教育專題報告紀律（精選16篇）篇十三

紀律教育心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的紀律教育心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【紀律教育心得優秀3篇】，供你選擇借鑒。

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。--題記。

2018年6月13日，我認真參加了數據中心黨支部組織的“紀律教育月”專題學習活動。從《中國_紀律處分條例》的解讀，到交通銀行總行機關違紀人員反面典型的討論，再到大家暢談思想感悟，場面有序而熱烈。如果用一句話來形容我的感悟，那就是“淡泊可以明志，寧靜可以致遠”。

在小組學習討論時，當主持人宣讀著總行機關違紀人員反面典型案例的時候，其實故事中的他們已經用自己的人生給出了答案。為了能得到些許的利益而挪用黨費，為了一時沖動而大大出手，為了提升自己的地位而對無辜競爭者進行打擊報復。“錢”、“權”、“面子”，無數人跌倒在它們的石榴裙下的同時，卻仍有許多人在為了得到它們而前赴后繼。這些確實很重要，但只是實現人生價值的一小部分。今年我曾經去云南山區進行了一段短期支教體驗，當我跟孩子們一起成長的時候，才發現人生可以追尋的事情還有很多。當一個學生在我將要離開時流露出那么不舍而難過的表情時，在那一瞬間我突然找到了真正的人生價值。在我教會了他們學習知識的同時，他們更教會了我什么才是真正的善良與純凈。

盛夏時節，枝繁葉茂，花團錦簇。或許在這熱火的時節，我們更需要在紛繁的世界找到屬于自己內心的歸宿。“夫君子之行，凈心修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。“以銅為鑒，可以正衣冠。以人為鑒，可以明得失。”內心做到淡薄和寧靜，外加歷史的借鑒和反面典型的教育，希望我們每個人都把潔身自好作為第一關，從小事小節上加強約束、規范自己，靜思反省，做好自己人生的選擇題。

今年是紀律教育學習月活動的第十三個年頭，根據局黨組的要求，_科精心組織，認真部署，做到“時間、內容、人員、效果”落實，保證學習教育活動扎實有效進行，較好地完成了紀律教育學習月活動的各項工作任務。

一、完成了學習教育的內容。

在紀律教育學習月活動中，全科同志主要學習了：《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規;市委書記_在全市紀律教育學習月活動動員大會上的重要講話和_副書記的動員報告，_局長在全局紀律教育學習月活動的動員講話;以及省紀委組織編寫的《為民務實清廉教育讀本》和拍攝的正反面典型教育專題片《縱權之禍》和《執著的追求》等電教片;參觀了《_市預防職務犯罪圖片展覽》;組織學習了市紀委《關于認定和處置黨員干部公務活動失范行為的暫行規定》的通知，自覺對照檢查，嚴格規范自己的公務活動行為;參加了“兩個條例”知識測試。

在學習教育過程中，我們根據學習內容，分為動員學習討論、聯系實際查擺問題和整改檢查總結三個階段。三個階段保證有7至10天的集中學習時間，確保學習教育內容的落實。

二、聯系實際，學有所思，思有所悟，悟有所得。

我科結合開展機關作風評議和財政行風評議工作，對照“思想建設、制度建設、作風建設、廉政建設”的標準，查擺機關作風的薄弱環節和存在問題。把責任落實到崗位和個人，落實到具體工作中的每個環節，以樹立機關良好形象為已任，創造一個讓群眾滿意的優秀科室。通過學習教育，切實解決了學風、思想作風、工作作風方面存在的突出問題，進一步牢固樹立立黨為公、執政為民的思想。

三、深刻領會了“為民、務實、清廉”的精神實質。

我科緊緊圍繞今年紀律教育學習月活動的主題“為民、務實、清廉”來進行學習，在學習過程中，全科同志認識到這一主題具有以下深刻內涵。

(一)為民，就是要堅持立黨為公，執政為民，做到常懷為民之心、多辦利民之事、嚴禁損民之舉。首先，要常懷為民之心。其次，要多辦利民之事。再次，要嚴禁損民之舉。

(二)務實，就是要堅持實事求是，量力而行，重實際、辦實事、求實效。一要不等不躁，長遠打算。二要只爭朝夕，加快發展。三要求真務實，創造真實政績。

(三)清廉，就是要堅持以身作則，嚴于律已，正確行使權力，保持清正廉潔。一要不斷加強黨性修養。二要嚴格自律。三要樹立正確的生活態度。

今年，我以集中學習和個人自學相結合的形式，參加了紀律教育學習月活動。活動期間，學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《干部選拔任用工作條例》、省委《關于加強作風建設營造良好從政環境的意見》、省委《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任的意見(試行)》、《紀律處分條例》和中央八項規定制度等法規條例，觀看了《作風建設永遠在路上》、《正風肅紀在__》等專題教育片，進一步增強了黨性觀念，紀律意識和廉潔意識，進一步拓寬了思路，開闊了視野，增強了抓好工作的信心，現就學習的心得體會談以下幾點：

一、通過學習，提高了政治素質和廉政意識。

通過一系列的教育活動，使我及時發現了存在的問題，提高了思想認識，敲響了警鐘，進一步提高了“加強思想道德建設，保持黨的純潔性”的意識，增強了黨性觀念、紀律意識以及廉潔意識，夯實了廉潔從政的思想道德基礎，為日常工作的順利開展提供堅強有力的政治思想保障。

二、通過學習，增強了防腐能力和綜合能力。

一是進一步提高政治理論水平。按照文件要求，我堅持結合工作實際，認真組織并積極參加學習，把學習作為提高政治理論素質和實際工作能力的有效途徑。通過學習，進一步提高了理論水平，堅定了理想信念、提高升了綜合素質。

二是進一步提高模范意識。通過紀律教育學習月活動中，我進一步明確紀律教育學習不是一朝一夕的事情，而要持之而恒、時時提醒、刻刻反省。作為一名黨員干部，要自覺接受上級和人民群眾的監督，做到與人民群眾同甘共苦，為黨為人民群眾多做事;同時，要愛崗敬業，在行使職權時要腳踏實地，自覺杜絕“臉難看，門難進”的衙門作風，以及“吃、拿、卡、要”的無賴作風，樹立良好的政德、政風，密切黨群政群關系，維護好黨和政府在人民群眾中的良好形象。

三是認真做好本職工作。要正確對待自己，充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于人民群眾的關心和支持。要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不負重托。要切實履行職責，盡責盡力、勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入。要遵紀守法，身體力行，做到不該做的堅決不做，加強理論學習，不斷提高自身業務水平。

三、通過學習,加強了自身對黨紀黨規的認識。

通過紀律教育學習月的學習和廉政警示教育，我按照上級關于開展紀律教育學習月活動作的部署要求，自覺地遵守和執行黨紀政紀，認真學習貫徹，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律和群眾工作紀律，不斷增強紀律觀念，自覺踐行廉潔奉公。

一是做好自律。在工作、生活、作風各方面嚴格要求自己，養成潔身自好、謹言慎行的作風。作為一名紀檢監察干部，必須保持清醒頭腦，一定要按照優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，廉潔自律，塑造干部良好形象。樹立監督意識，明確人人都是監督者和被監督者，自覺置身于組織和群眾的監督之下、置于法制的約束之下。

二是做好他律。不斷提高自己反腐倡廉水平，將“一心為民辦實事”作為廉政之根本，通過自律與他律，增強防腐、拒腐能力，正確行使職權，自覺接受監督。

三是保持純潔性。通過學習，堅決把“保持純潔性”作為自己工作的出發點和歸宿點。我時刻跟人民群眾聯系在一起,結合自己的工作實際,做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率,在生活中,我老老實實做人、踏踏實實做事、快快樂樂生活。在日新月異變化萬千的社會中始終保持奮發進取的精神狀態,真正筑牢拒腐防變的思想道德防線，努力踐行“執政為民”的宗旨。

紀律教育專題報告紀律（精選16篇）篇十四

俗話說：“法越嚴，計越深”，如果班主任靠“禁令”來鞏固所謂的班級紀律，會有兩種情況出現：第一是管得越緊，學生也越會想出更巧妙的辦法來對付。結果由此養成學生的一種極壞的品質——弄虛作假，喪失真誠，成為一群“虛偽”者。第二是“禁令”果真把學生“管”起來了——學生們整日毫無生氣、低眉順眼、唯唯諾諾，成了一群無思想無個性無創新思維的“馴良”之輩。懂得教育的人都明白，這兩種結果都不是教育的目的，是教育的失敗！那應該怎么辦？下面就本人的經驗談談如何對學生進行紀律教育的方法。

上學期，班里的小堅同學開學時總是以種種借口上課遲到，來到學校了還在小賣部里拖拖拉拉不肯上教室，因此，我給了他一個任務：記錄老師的到教室的遲早情況。由于當老師監督員的“官”，他高興之余也很積極去做，一周之后，我叫他向我匯報情況，他贊嘆地說：“老師你真守時，從沒有遲到過！”我立刻抓住教育時機：“老師能做到的，相信你也能做到！要不，我們來個比賽，一學期下來，看誰沒有遲到過，好嗎？”他爽快地答應了。結果，期末時，我們都沒有遲到過。

二、批評學生時，要注意說話藝術，要讓學生感受到，班主任并非在責備我，而是在替我著想。這不僅僅是談話的藝術問題，更是我們工作的出發點。為什么我們的談話常常會引起學生的反感、頂撞？原因是我們常常擺出一副教育者的架子提示學生：“我是教師，你必須聽從我的教育，按我的要求去做。”這其實是濫用了“教育的權威”，把教育變成了“教訓”。

有一個學生，上課時在偷偷吃香口糖，為了不中斷講課，我當時沒有立刻制止他，而下課后，我找他談話時我遞給他一份《小學生守則》，嚴厲地對他說：“認真看一遍守則，告訴我，你剛才有沒有違反紀律？”當他面露悔色時，我隨即又改換了一種語氣說：“我并不是在生你的氣，我只是想和你好好談一談。要知道，學校的紀律都是為使你們將來走上社會后能很好地和他人相處而制定的，假如在緊張工作時，或在氣氛嚴肅的會議期間，你也習慣性地若無其事地吃東西，人們會怎么評價你？好好想想吧！”也許是我這種從替學生切身利益考慮的教育方法，使學生樂于接受，從此那位學生再也沒有有同類的違紀事例發生。

三、學生有違紀現象時，不要給學生判“死刑”，要以教育為目的，把學生看成是一個可造之才，給予其機會與信心，最終落實到把紀律教育轉化為學生的自覺紀律。因為從哲學的角度分析，人與事物一樣，都是具有“質變”與“量變”的過程，看待人應從發展的眼光，希冀的目光；從心理學角度看，人都有復雜的心理變化過程，但信念是一個人前進的源動力，如果你給學生判了“死刑”，他的心已死，一切要求進步的內外因素都已經消失，最終只能成為“階下囚”。

紀律教育專題報告紀律（精選16篇）篇十五

同學們：

今天上午，我們學校召開一個以安全、紀律為主題的大會，剛才學導處張主任對安全方面進行了囑托，這體現老師和學校對大家的拳拳愛護之心。學生處劉主任指出學生中存在的問題并重新學習了違紀處罰條例，其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心；在此我希望在座的各位同學認真吸取教訓，引以為戒，加強安全意識，自覺遵紀守法，以實際行動做一名受人歡迎和尊重的二中學生。

我結合近期同學們的表現講二個問題：第一個問題是關于學生之間矛盾糾紛的如何正確處理；第二個問題是關于男女生之間如何相處。

第一個問題：關于學生間矛盾糾紛的處理。

我們生活的這個世界，矛盾無處無時不在。如何正確處理生活中的矛盾或糾紛是你我都要直面的重要問題，更是你我能否安全生存，能否快樂生活和學習的重大問題。同學們從全縣各地來到二中，首要的目的是好好學習，成人成才，考上大學，報答師長。有的同學能在三年的時間里刻苦學習，陽光生活，與同學關系和睦，最后有一個圓滿的結局；而有這樣一小部分人，總是不斷的有麻煩產生，時不時和同學鬧矛盾，進而甚至大打出手，讓自己整天心里煩躁壓抑，情緒低落，沒法學習，讓家長經常往返于學校與家里之間，讓班主任為你操碎了心，給學校帶來了惡劣的社會影響，變成了一個人人不愛見的人。

我認為主要有以十個方面的原因：

1、父母疏于管教父母因各種原因沒有在孩子的關鍵年齡對孩子進行適當的教育，導致這些學生在外結交不三不四人等，拉幫結派，惹事生非。不少學生家庭不能給與孩子足夠的家庭溫暖致使學生結交了社會上的不良人員，尚未具有明辨是非能力的孩子從所謂的“哥們兒”那里尋求到“溫暖”，受他們挑唆、利用而參與斗毆。

2、父母管教手段過于暴力有一部分這樣的父母，在孩子很小的時候，當孩子犯錯誤的時候或對孩子不滿意的時候，就對孩子進行體罰，這樣就會造成子女心理上的暴力傾向，多數孩子表現為：內向寡言，情緒易激動，只會用暴力解決一切。

3、早戀引起“爭風吃醋”，與動物世界可有一比。

4、虛榮心作祟，死要面子，往往在騎虎難下之時，揮舞起拳頭；這種情勢往往取決于圍觀者的態度，如果看客較多，起哄、叫囂，那勢必造成為“面子”而斗毆。這也是為什么我校，其實還有很多學校將打架在場的人均按參與處理的原因。

7、以暴制暴。這類學生本是事件受害者，但未能采取正當手段維護自身利益，解決問題，反而糾集社會上不良分子，以暴力手段實施報復行為，由受害者變為害人者，導致惡性后果；中央12臺《懺悔錄》中這樣的例子太多了，看看吧，看了可能會讓你更為清醒些。

8、缺乏教養。這類同學可能人品還是很不錯的，但是由于家庭影響或同伴影響，養成一些別人無法忍受的壞習慣，經常會有一些刺激性的語言和動作，往往因一句話、一個動作刺激，引發打架斗毆。

總之，經常大打出手的人是得病的人，是心理上的疾病。心病還需心藥治，同學們要從以下六方面來努力改善自己的家庭和學校人際關系，充實自己的生活，提高自己的品味，從而杜絕打架，愉快和諧地度過美好而激情的三年青春歲月，收獲成功，收獲友誼，收獲美好。

同學們要從以下七方面來努力提高和完善自己才能避免陷入惡性循環：

1、學會溝通人人都是渴望溝通的。從心理學上來講，把心里話講出來，本身就是一種宣泄，一種釋放。特別是面對困難，困惑，痛苦，煩惱等的時候，要找值得信賴的好朋友，或者非常信任的老師來傾訴，來請教，既宣泄了負面情緒，還有可能找到處理問題的好辦法。

2、加強法制學習。打架斗毆極易觸犯法律，是青少年犯罪的常發案件，后果嚴重，急易形成“以暴制暴”的惡性循環。建議大家周末放假回去后看十二臺《懺悔錄》，一定會讓你受益匪淺。

3、學會寬容在發生爭吵時要相互忍讓，不要因小事爭高低、論輸贏，更不要針鋒相對，以牙還牙；若是一方輕微的動起手腳，做到“打不還手”，盡快脫離接觸，避免事態擴大。

4、珍惜緣分在一起同窗共讀是一種緣分，同學之間的友誼是非常純真深厚的，現在你可能體會不深，但畢業后你會越來感受越深，你會因上學時不團結同學而慚愧后悔。

5、培養自己建立良好人際關系的能力。有的同學和班里幾乎每個同學關系都不好，還處處抱怨是這個班級不好，都是別人的錯。這類同學一定要從自身找問題，積極參加我校的各種社團活動，它可以使你們體驗到自身能力及價值，從而滿足精神需要，豐富課余生活，消除空虛感。

說到底，最根本的辦法還是，加強學生自身修養，通過多讀書，讀好書，形成正確的人生觀、價值觀，培養適度的自尊，能夠看到每個人的優點并積極向他學習。這樣一來，你的學習生活會很陽光的。

第二個問題：男女生交往適時有度。

正常的男女交往我們老師是提倡的，是持歡迎態度的。但是，有一些現象卻很丑陋：

1、有的學生純粹是為了一種心理上的滿足，一種精神上虛假的安慰，一種虛榮心的平衡，一種與眾不同的刺激而在學校卿卿我我，形影不離。

2、有的學生好吃。為達到這個目的，不惜借助于他人的力量，找個朋友。一來可以“裝飾門面”，二來可以解決用錢的需要。朋友可以相互“幫助”，特別是在金錢上予以支持。言行舉止方面無絲毫隱藏，公開地成雙入對出入校園。

3、有的學生具有變態扭曲的競爭心理，她們希望有異性交往、追逐，以顯示其漂亮，有本事、瀟灑。她懷有一一種畸形的炫耀心理。互相攀比誰先找到對象，誰的朋友漂亮、英俊、瀟灑等作為炫耀的資本，這很不正常。

4、有的學生看到同學找了異性朋友，心理上很不平衡，于是也加入早戀的行列，這是典型的從眾心理。

這種所謂的早戀影響極大，我可以在這里給大家例舉幾條，你細心的體會一下：

1、一部分同學上課注意力不集中，精力分散，情緒波動大。時而興奮，時而失眠，胡思亂想。

2、有的學生感情沖動，遇事不冷靜，不考慮后果，有的甚至多角戀愛，出現爭風吃醋，打架斗毆的現象，嚴重影響同學情緒及同學之間的團結。

3、有的學生交異性朋友，為了討對方的歡喜，給對方送禮物，請吃飯，一起逛等。有的同學為了討好異性同學的歡喜，不惜一切代價打扮自己。有的學生不惜一切手段，向家長索取錢財，以滿足自己開支的需要。

4、對班級而言，敗壞了班風；對學校而言，污染了學風；有的甚至造成十分惡劣的社會影響。

作為在校學生，我提議，在與異性交往中應該堅持5個原則：

1、宜泛不宜專的原則。

在交往中要做到與眾多異性同學接觸，廣泛接觸有利于獲得豐富的知識及人生經驗。得到一人的關心不如得到眾人的關心，盡量不要與某個固定的異性有過多的來往。

2、宜短不宜長的原則。

在與異性的交往中，與某個人的交往時間不要太長，次數不要太多。時間長、次數多會引起家長、老師及同學的誤會。

3、宜遠不宜近的原則。

從美學的角度來講，距離產生美。與異性同學的交往，要保持一定的距離，離得太近，可能會招來一些是非，帶來一些麻煩。在關系上、情感上、空間距離等方面都應堅持這個原則。

4、宜遲不宜早的原則。

同學之間保持正常的友誼，這是無可厚非的，而且也是值得提倡的。這樣可以促進同學相互幫助，相互學習，共同提高、進步與發展。

5、宜心動不宜行動的原則。

在平時的學習、生活之中，異性同學之間相互吸引，相互羨慕，芳心萌動，那是正常的事，是生理、心理正常發育的結果，是每個人成長過程中出現的必然現象。但是，正處于人生發展的'關鍵時刻，要保持心態平靜，切不可感情用事，魯莽行動，做出讓人鄙視和無法見光的事情。

總而言之，青春是一首詩，是一首歌，是一幅美麗的畫卷，是一張潔白無暇的圖紙，能描繪美好的人生。把握得好能使青春煥發，把握得不好，青春就會黯然失色。中學生正值青春之際，有著無限的夢想與追求，是因為她的存在，才使世界變得豐富多彩。但愿青春之花開得絢麗多姿。

最后希望同學們嚴格遵守學校的各項規章制度，高度重視安全工作。明確目標，端正態度，全力以赴投入到緊張的學習中去。

時光飛逝，歲月如梳。轉眼間，這學期時間已經過去一個多月了。我們要明確來學校的目的，明確自己的努力目標，端正自己的學習態度，學會排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意謀學習，全心全意求進步。向自己、家長、老師交一份滿意的答卷。

謝謝大家！

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紀律教育專題報告紀律（精選16篇）篇十六

老師們、同學們：早上好!

今天，我們又利用早操時間在這里舉行紀律教育大會，對全體學生進行紀律教育。其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心;希望廣大同學按學校要求，嚴以律己，自覺遵守校紀校規，養成良好的學習習慣和生活習慣，人人爭做文明、守紀的優秀中學生。

下面，結合我校的實際，就學生管理工作講四個問題。

一、增強規則意識，爭做文明高尚的現代中學生。

同學們都知道這樣一句俗語，家有家規，國有國法，社會上各行各業，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規則和規章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼;車輛沒有交通規則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學校是社會的一部分，學校的紀律規章對全體師生都具有廣泛的約束力，學校紀律是學生能更好地完成學業的保障，試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。培養同學們的紀律觀念和良好行為習慣，能為每個同學今后發展打下堅實的基礎，保證我們每一位同學健康快樂成長，構建文明和諧的校園。

先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學們，你畢業走上社會后準備干什么?答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧?這就是說規則到處存在，規則你必須遵守!你是社會的一員，你就逃不出社會規則的約束，你是學生，你就必須遵守學校紀律!

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”原因在于，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來，成大事者往往是從小事做起的。同學們，讓我們從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭發開始，從送給師長一句真誠的問候開始，培養良好的習慣，鑄就優良的品格，形成文明的風尚。我相信我們一定能以這次紀律教育大會為契機，共同把校園文明推上一個新的臺階。

謝謝大家!