優秀作文能夠通過巧妙的結構安排和邏輯推理，使文章層次清晰，條理分明。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，供大家參考學習。

做一個文明人（精選18篇）篇一

弟子規，這是中國古代流傳下來給我們的禮儀。弟子規，顧名思義，這是作為學生的規范。它雖簡短精悍，卻蘊含著深刻的道理，文明的靈魂，讀起來朗朗上口，直入人心。這是圣賢之人都應學的良言，是中華民族幾百年來的精髓，是學生文化的瑰寶。

“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文?！陛p聲讀著弟子規的總敘，我就明白了許多的道理，她把一千多字的文明禮儀略成了24個字，雖然短短24字，卻也已經樹立了我文明的態度。弟子規，是圣人對我們的教誨，首先在日常生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹，接著要小心謹慎，誠實守信。和大眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人物，如果有剩余的時間與精力，要向多方面學習。

弟子規告誡我們，如果父母在呼喚我們，我們不要遲鈍，要迅速，父母有事交代我們，要立刻去做，不要懶惰。父母在對我們的教導時，要恭敬的傾聽，做錯了事，父母對我們責罵時，要接受，不要強詞奪理。我們要孝敬父母，要遵循父母;當哥哥姐姐的要友愛弟妹，作弟妹的要懂得恭敬兄妹，兄弟姐妹能和睦相處，一家人和樂融融，父母自然歡喜，孝道就在其中了，不要因為一些小矛盾傷了和氣;與人相處不斤斤計思較財物，怨恨就無從生起。言語能夠包容忍讓，多說好話，不說壞話，忍住氣話，不必要的沖突、怨恨的事情自然消失不生;早上要早點起床，晚上也別很早就睡覺。

我們還要注意，因為時光寶貴，轉瞬即逝，應當好好珍惜和努力。早晨起床后，務必洗臉、刷牙、漱口使精神清爽，有一個好的開始。上完廁所后，一定要洗手，養成良好的衛生習慣，才能確保健康德日進，的確，正如少壯不努力，老大徒傷悲一樣，我們要珍惜時間，老了，時間就一去不復返了。身體健康更重要，是與我們的生命息息相關的東西;開口說話，誠信為是最重要的，答應他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語，更不能使用!話多不如話少，話少不如話好。說話要恰到好處，該說的就說，不該說的絕對不說，一言一行都要謹慎，不要夸下海口，談話內容要實事求是，不要花言巧語，好聽卻靠不住。奸詐取巧的語言，骯臟粗俗的話，都不要去沾染。與朋友交，言而有信。只有守信用，朋友才會信任你。并且要說到做到，更不要說出不可能做到的事情。一些不好的言語，更不要去學習，去聽取。

并且，我們還要知道，德行高尚者，名望自然高超。大家所注重的都應是他的德行，而不是它的容貌。有才能的人，處理事情的能力卓越，聲望自然不凡，讓人們之所以欣賞佩服，是他的處事能力，而不是因為他很會說大話。物種以競爭為目的，人類以互助合作為目的。不管你是哪個種族的，都是同類，因該和睦相處，互相合作。同樣是人，善惡邪正，心智高低卻是良莠不齊。跟著潮流走的俗人多，仁慈博愛的人少，如果有一位仁德的人出現，大家自然敬畏他，因為他說話公正無私沒有隱瞞，又不討好他人。所以大家才會起敬畏之心。能夠親近有仁德的人，向他學習，真是再好不過了，因為他會使我們的德行一天比一天進步，過錯也跟著減少。如果不肯親近仁人君子，就會有無窮的禍害，因為不肖的小人會趁虛而入，跑來親近我們，日積月累，我們的言行舉止都會受影響，導致整個人生的失敗。近朱者赤，近墨者黑。與不良習氣的人在一起，只會令你誤入歧途;而與德行好的人物在一起，你也會變得更有德行。不能身體力行孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁這些本分，一味死讀書，縱然有些知識，也只是增長自己浮華不實的習氣，變成一個不切實際的人，如此讀書又有何用?反之，如果只是一味的做，不肯讀書學習，就容易依著自己的偏見做事，蒙蔽了真理，也是不對的。正如孔子說過：學而不思則罔，思而不學則殆。

弟子規，這就是學生的傳統，學生的文明，我們要用心去感受它的魅力，用意去品味它的文明，就像弟子規余力學文的片段所說，不要一味地死讀它。讓我們一起置身于弟子規的文明世界吧!

做一個文明人（精選18篇）篇二

帶著這個疑問，我問媽媽：“怎樣做才算是一個文明的人呀?”媽媽回答我說：“文明是一種品質、是一種個人的修養。”我聽完了媽媽的回答，還是覺得沒弄明白。與是，媽媽又耐心地給我解釋：“其實呀，文明離我們很近，比如說，不亂丟垃圾、使用禮貌用語、愛護花草和小動物，等等，等等……?！睕]等媽媽說完，我立即嚷嚷著說：“哦，原來做一個文明的人這么簡單呀!”

媽媽看著我驕傲的樣子，并沒有批評我，而是對我說：“走吧，出去，我帶你到外邊感受一下怎樣做一個文明的人?！?/p>

我跟著媽媽來到小區的花園里，媽媽指著被人們踩出一條小路的草坪說：“瞧，這就是不文明的表現，一整片的草坪被踩成這樣就不再美麗了，這是在破壞我們自己的家園呀”。我看著媽媽說“是呀，媽媽，小草也是有生命的，我們會踩疼它們，時間久了，小草就會失去生命的。”

來到公路邊，我們剛好看到有輛車子里的人打開玻璃向外扔垃圾，垃圾隨著風在天空飄蕩著，與藍藍的天是那么的不協調。媽媽說：“看，不文明的事還真多呢!他們把垃圾丟到車外，只顧到了自己車內整潔，卻忘了給整個環境造成了污染。”

這時，媽媽又對我說：“其實呀，文明就是路上相遇時的微笑，是同學有難時的幫助，是不小心撞到對方時的一聲‘對不起’，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。而且，我們不能只看到別人的不文明舉止，更重要的是要發現自己的不文明表現，并且及時改正它?！?/p>

聽完和看完這些，我終于明白：做文明的人，就是要會用文明語，做文明事。文明很小很小，但是用處卻很大很大!同學們，讓我們一起努力，改掉陋習，做一個文明的人吧!

做一個文明人（精選18篇）篇三

文明一小步，道德一大步，首先做一個文明人，要以自己為榜樣，要以身作則，城市的每一個人都要做一個文明人。

一天，我在家里看電視時屏幕立方飛來一段小字“做一個文明人，讓我們共創一個和諧社會。”看到這句話我便沒有興趣看電視了，將電視關掉，躺在床上思考這句話。如何做一個文明人？突然間，我的腦海中想：如果每個人都能做到文明，那么中國將會成為一個文明國了嗎？“生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛?！蔽蚁朐谖覀兩磉厡ふ椅拿鞯娜耍襾淼綇V場，看見一名少婦帶著她的女兒在長椅上，少婦突然把唾沫一口吐在長椅上，她的女兒卻拿出手帕，將唾沫擦得干干凈凈，那名少婦憤怒地說：“誰讓你用手帕擦的，臟死了”。小女孩有點害怕的說：“如果不擦掉，那別人怎么坐？”少婦有點臉紅了，說：我們去把手帕洗洗。

我想，一個小朋友都那么講文明，何必我是一個六年級的同學，以后我要宣傳同學及家人做一個文明人，為城市添加絢麗的光彩。在現實生活中，也有許多不文明的人，那天，我和伙伴騎車去上學，看見一個中年人開著車還一邊吃香蕉，把香蕉皮仍在了后邊，這種不文明的人太沒有公德心了，如果，后邊騎車的人踩到怎么辦？會摔倒？還會？后果簡直不可思議。如果你自己無法做到文明人，別人一樣不會做到，假如這個世界沒有文明會怎么樣？城市需要文明，世界需要文明，讓我們一起創造出一個文明、和諧的`世界吧！

做一個文明人（精選18篇）篇四

“哼，這人真不文明！”當我的耳邊又一次響起這句話的時候，好奇的我不禁問媽媽：“媽媽什么是不文明？”“嗯，不文明，就是給別人制造麻煩呀！”。望著我似懂非懂的眼睛，媽媽撫摸著我的小腦袋說：“別急，孩子，咱們一起去生活中找找，你就明白了。”

我開始用自己明亮的雙眼在生活中尋著。啊，找到了，看—國慶節免費開放的東湖公園里，四處可見的塑料袋、飲料盒，讓我感到氣憤！街道上，一位大哥哥隨口吐在地上的口香糖，讓我覺得骯臟！在公園里，隨便摘花，亂踩草坪的現象，讓我傷心無比！家里，擔心喝到添加三聚氰氨的牛奶，媽媽將我與牛奶隔離了，讓我非常無奈！于是，我暗暗下決心：我，要做一個文明的小學生！

千里之行始于足下，文明人從小事開始吧：我把班級衛生角整理干凈，老師夸我熱愛集體；我為勞累一天的媽媽端上一杯熱茶，媽媽說我懂得孝敬父母;我幫忙攙扶摔倒在地的寶寶，阿姨說我富有愛心；我不再和可愛的小表妹搶東西，奶奶夸我懂的謙讓了……大人們送給我的一張張笑臉，一句句表揚，一個個大拇指，讓我開心無比！

哈佛大學有句校訓：“人無法選擇自然的故鄉，但你可以選擇心靈的故鄉。”就讓我們選擇用文明禮儀之花裝扮我們的心靈故鄉。有了它，在沙漠中行走，侏儒也成了巨人！

做一個文明人（精選18篇）篇五

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！蔽覀円洺Ｐ缘厮伎迹以谧鍪裁矗易龅迷鯓樱乙蔀樵鯓拥娜恕！蔽覀儜撟鲈鯓拥娜四?常言也說，“人美看道德，花美看顏色。”道德自然與文明掛鉤，我想我們首先應該做的就是文明之人。

在我們的身邊，其實也不乏講文明的人就比如像下面這則事例：

那是在學校的一天，小麗下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個小同學端著一盆水上樓。那小同學一看是一名比他大的小姐姐，就要退回去給讓路。于是小麗連忙阻止她說：“小朋友，不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”她把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓這位小同學下樓了，他才下樓。

我想，在我們的身邊像小麗和這位小同學一樣講文明的人還有許多。然而，我們周圍也有少數的人不講文明，他們還沒真正認識到文明的可貴。

有一次，我在學校里看到有一群小朋友正在玩耍，我看到他們玩的很開心，但是他們卻是一邊吃東西一邊在玩，而且吃過果皮紙屑是胡亂的扔。不一會兒，東西就掉的滿地都是，但是他們卻不以為然，不但沒把吃掉的東西撿起來，還踐踏起草坪來。當時的我很氣憤，于是我走過去對那群小朋友說：小朋友，你們這樣做是不對的，這是一種不文明的表現，我們的國家是文明禮儀之邦的美稱，從古至今，大家都講文明。況且我們是小學生，是祖國的花朵，是以后的接班人，我們從小就要學會講文明懂禮貌，長大才能更好地建設祖國啊。這幾位小朋友聽了我說的話，羞愧的低下了頭，他們說：姐姐，我們知道錯了，我們不應該亂丟垃圾，應該講文明。聽了他們的話，我高興的笑了，知錯就改就是好學生嘛。

生活中的我們，也許還有少部分的人不講文明，希望大家都能做一個文明之人。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比智慧、比一切的學問都重要。因此讓我們大家都做文明事，爭當一個文明之人。最后，讓文明與我們同行，讓文明之花開遍整個社會，文明自我，和諧中國。

做一個文明人（精選18篇）篇六

2．遵守學校各項規章制度，爭做文明個人，爭做文明班級。

二．活動分工：

1．班會策劃及主持人：

2．班會宣傳布置：

3．班會衛生負責：

4．班會音樂伴奏：

三活動過程：

1．開場白：

各位老師，各位同學，大家好。初一七班主題班會現在開始。“愛美之心人皆有之”。那么什么是美呢？（請三兩位同學談談個人的理解，最后表演三句半，并同時請兩位書法特長生來書寫“我文明我美麗”的標題）。

2．節目1：三句半：《我文明我美麗》。

演出人員：

節目內涵：表達對美麗的正確觀念。

三句半：我文明我美麗。

甲（普通話）：我說美是靚麗的容顏。乙：（普通話）可歲月無情，美麗打了折扣。丙（河南話）：可憐。

甲：我說美是苗條的身段。乙：可美食可口，美麗沒了口福。丙：折騰。

甲：我說美是時尚的衣裝。乙：可變化無常，美麗跟不上趟。丙：費錢。

甲：這不是，那不是，那你說美是啥？乙：美是文明的行為和語言。丙：為啥？

甲：對對對，你到說說是為啥？乙：語言美，行為美，心靈美，你說美不美？丙：美！

3．節目2：故事：《我的一天》。

演出人員：

相聲：《我的一天》。

甲：你知道我是誰么？

乙：你是誰（搖頭）？不知道。

甲：猜猜。

乙：猜猜，猜不出來。

甲：禿子下雨天打傘。

乙：什么？禿子下雨天打傘？

甲：大家也許不認識我，在這里，我做個自我介紹，我在我們學校是人人皆知的，我叫吳法吳天。

乙：什么？無法無天？日本人？

甲：什么日本人？我是堂堂的中國人。

乙：那你怎么起了個這名字？

甲：你不了解我，我給你介紹一下我的一天生活你就曉得了。

乙：好，好。那你說說你幾點到學校？

甲：我九點。

乙：九點？

甲：早上起來，我牙刷三遍，臉洗三遍，再整點摩絲，看誰還說我“嘴臭、臉臟”

乙：能折騰。你能進去學校么？

甲：怎么進不去？看門的不攔我。

乙：咋回事？？

甲：他攔我試試，我不把那老頭撞到醫院才怪呢。

乙：騎飛車呀！好厲害。

甲：車子一撂，我急急忙忙跑上樓去，一推門我高抬腿，輕落足，想溜進去。

乙：小偷呀！

甲：什么小偷呀？這是鞋好。我的鞋世界名牌，1000多塊。這叫“鞋好，一切都好?！?/p>

乙：別吹牛了，老師沒發現么？

甲：嗨，點背。那天不知誰拖的地，我腳底一滑，吧唧摔了個狗啃屎。點背不能怨鞋呀。

乙：活該。叫你遲到。

甲：別說，塞翁失馬，焉知非福。正檢查作業呢，我趴在桌上我就哼哼開了，老師問我作業，我就是不接話。

乙：敢情沒寫，在這裝死狗呢？

甲：下課鈴可響了，我的鞋好，第一個沖出了教室。

乙：就別提鞋的事了。你這是要去哪呀？

甲：廁所，好地方。

乙：什么？廁所是好地方？

甲：我拿出了一棵煙，（唱）“飯后一棵煙，賽過活神仙，”我那個美呀。

乙：有人來了。

甲：我是老大，我怕誰?？赡翘焓切ｉL，我只好來到了學生處。

乙：傻了吧。

甲：學生處是我的第二故鄉，我怕啥。我頭一仰，我就進去了。學學人家英雄劉胡蘭么。

乙：挺有擔，還要學英雄劉胡蘭。

甲：我一進去，往墻跟一靠，頭一低，我是問什么都不說。

乙：對，打死也不說。

甲：打不死就說。

乙：招了么？

甲：能不招么？我是一把鼻涕一把淚，比黃世仁都慘。

乙：好家伙。

甲：好不容易，寫完了檢查。我一出學生處，迎面碰見了孬蛋。

乙：孬蛋是？

甲：我的'小弟兄。他說看見四班的“倒霉蛋”帶了100塊錢，哈哈，（唱）“沒有錢，沒有錢，敵人給我們送上前”。

乙：搶劫呀。那是要坐牢的。

甲：怕啥，我還小。（唱）“我們倆一起去收錢”

乙：就別唱了。

甲：孬蛋上去一亮刀子，那小子就傻了，乖乖地錢就送到了我手上。

乙：還有刀子。

甲：拿了錢，我們到館子撮一頓。

乙：能出校門么？得有老師簽字呢。

甲：就老師的字我是工夫不負有心人，我模仿的像。大搖大擺出了校門，我們進了飯館。兩個菜，一瓶“二鍋頭”。“哥倆好，八匹馬”

乙：猜上了。

甲：那是，正喝的高興，“倒霉蛋”和一個警察走了過來。

乙：啊？！

4．節目四：知識問答：

過渡：兩位同學精彩的表演結束了，相聲中的“我”的所作所為是極不文明的，那文明的要求是什么呢？我們下邊來一個知識問答。（分小組搶答）。

（1）請指出相聲中“我”在一天中的不文明行為。（指出一條加一分）。

（2）請說出升旗時應做什么，不應做什么？

（3）參加集會應做到什么？觀看演出時應做一名什么樣的觀眾。

（4）學習上應做到哪“六要”？

（5）在和父母老師溝通上應注意什么問題？

（6）和同學交往上應做到哪“三要”哪“三不要”？發生矛盾應妥善解決？

（7）在社會上交友應做到哪“兩點”？

（8）遇到危險怎么辦？

5．節目五：

伴隨著《讓我們蕩起雙槳》的歌聲，同學們在“我美麗，我文明”的條幅上簽名，活動結束。

做一個文明人（精選18篇）篇七

文明，我想這個詞大家都不陌生，文明，是一個人做人的準則，是廣交朋友的條件，是財富之門的鑰匙，文明，替你抓住所有機會。

文明其實并不難，但有很多好處。隨手撿起垃圾，就是文明，上課認真聽講，這也是文明，不說臟話，著更是文明，文明是無處不在的，只看你發現了沒有。

因為有了文明，世界變的和諧，因為有了文明，才有了堅固的友誼，因為有了文明，才有了這世界突飛猛進的進步。

文明涉及到許多方面：道德文明、藝術文明、交友文明……文明，是一個巨大的體系，文明是多么重要。如果沒了文明，世界沒有文化，各地戰爭不斷，人們口中都是污言濁語，世界會一團糟。

文明是人類進步的象征。文明最難，又最容易，最簡單，又最復雜。文明讓我們和平相處，文明讓我們的友誼固若金湯。

文明沒有壞處，卻有好處，文明是不朽的，文明是永恒的!

弟子規，這是中國古代流傳下來給我們的禮儀。弟子規，顧名思義，這是作為學生的規范。它雖簡短精悍，卻蘊含著深刻的道理，文明的靈魂，讀起來朗朗上口，直入人心。這是圣賢之人都應學的良言，是中華民族幾百年來的精髓，是學生文化的瑰寶。

“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”輕聲讀著弟子規的總敘，我就明白了許多的道理，她把一千多字的文明禮儀略成了24個字，雖然短短24字，卻也已經樹立了我文明的態度。弟子規，是圣人對我們的教誨，首先在日常生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹，接著要小心謹慎，誠實守信。和大眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人物，如果有剩余的時間與精力，要向多方面學習。

弟子規告誡我們，如果父母在呼喚我們，我們不要遲鈍，要迅速，父母有事交代我們，要立刻去做，不要懶惰。父母在對我們的教導時，要恭敬的傾聽，做錯了事，父母對我們責罵時，要接受，不要強詞奪理。我們要孝敬父母，要遵循父母;當哥哥姐姐的要友愛弟妹，作弟妹的要懂得恭敬兄妹，兄弟姐妹能和睦相處，一家人和樂融融，父母自然歡喜，孝道就在其中了，不要因為一些小矛盾傷了和氣;與人相處不斤斤計思較財物，怨恨就無從生起。言語能夠包容忍讓，多說好話，不說壞話，忍住氣話，不必要的沖突、怨恨的事情自然消失不生;早上要早點起床，晚上也別很早就睡覺。

我們還要注意，因為時光寶貴，轉瞬即逝，應當好好珍惜和努力。早晨起床后，務必洗臉、刷牙、漱口使精神清爽，有一個好的開始。上完廁所后，一定要洗手，養成良好的衛生習慣，才能確保健康德日進，的確，正如少壯不努力，老大徒傷悲一樣，我們要珍惜時間，老了，時間就一去不復返了。身體健康更重要，是與我們的生命息息相關的東西;開口說話，誠信為是最重要的，答應他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語，更不能使用!話多不如話少，話少不如話好。說話要恰到好處，該說的就說，不該說的絕對不說，一言一行都要謹慎，不要夸下?？?，談話內容要實事求是，不要花言巧語，好聽卻靠不住。奸詐取巧的語言，骯臟粗俗的話，都不要去沾染。與朋友交，言而有信。只有守信用，朋友才會信任你。并且要說到做到，更不要說出不可能做到的事情。一些不好的言語，更不要去學習，去聽取。

并且，我們還要知道，德行高尚者，名望自然高超。大家所注重的都應是他的德行，而不是它的容貌。有才能的人，處理事情的能力卓越，聲望自然不凡，讓人們之所以欣賞佩服，是他的處事能力，而不是因為他很會說大話。物種以競爭為目的，人類以互助合作為目的。不管你是哪個種族的，都是同類，因該和睦相處，互相合作。同樣是人，善惡邪正，心智高低卻是良莠不齊。跟著潮流走的俗人多，仁慈博愛的人少，如果有一位仁德的人出現，大家自然敬畏他，因為他說話公正無私沒有隱瞞，又不討好他人。所以大家才會起敬畏之心。能夠親近有仁德的人，向他學習，真是再好不過了，因為他會使我們的德行一天比一天進步，過錯也跟著減少。如果不肯親近仁人君子，就會有無窮的禍害，因為不肖的小人會趁虛而入，跑來親近我們，日積月累，我們的言行舉止都會受影響，導致整個人生的失敗。近朱者赤，近墨者黑。與不良習氣的人在一起，只會令你誤入歧途;而與德行好的人物在一起，你也會變得更有德行。不能身體力行孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁這些本分，一味死讀書，縱然有些知識，也只是增長自己浮華不實的習氣，變成一個不切實際的人，如此讀書又有何用?反之，如果只是一味的做，不肯讀書學習，就容易依著自己的偏見做事，蒙蔽了真理，也是不對的。正如孔子說過：學而不思則罔，思而不學則殆。

弟子規，這就是學生的傳統，學生的文明，我們要用心去感受它的魅力，用意去品味它的文明，就像弟子規余力學文的片段所說，不要一味地死讀它。讓我們一起置身于弟子規的文明世界吧!

做一個文明人（精選18篇）篇八

春回大地，萬物復蘇。今天是3月8日——國際勞動婦女節，我們在這里隆重集會，舉行本學期的第一次升旗儀式。借此機會，我謹代表學校黨總支、校長室、學校工會向全校所有女同胞們致以節日的問候和美好的祝愿。

有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”今天我想和大家一起交流的話題就是“做人首先要做一個文明的人”

做文明之人，要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。那么，在我們的校園中有沒有不文明、不禮貌的現象呢?譬如：見到老師您有沒有主動問好;與同學交流是否從不講粗話;買飯時您有沒有自覺排隊;用完餐您有沒有隨手清理餐桌;用過的食品袋、飲料瓶有沒有扔到指定的地點;出入教室有沒有輕聲關門;每天伴隨您學習的課桌椅子上有沒有亂刻亂劃……。

手下留情花似錦，腳下留情草如茵!雖然彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。

老師們、同學們，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求。我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，并把它內化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當給別人添了麻煩時坦誠地說一聲“對不起”……這些看似極樸實的話語，流露出的卻是發自內心的真摯情感，讓他人感受到的是100度的熱情和溫暖!

老師們、同學們，文明禮貌，重在表現;良好習慣，重在平時;社會公德，重在你我。就讓我們從現在做起，從身邊做起，用每一分實際行動，做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為。我相信，只要我們全體師生共同努力，我們一定能營造出一個更加整潔、有序、寧靜、美麗、健康、奮進的靖江中專。

最后，我用一句名言作為今天講話的結束語，“播下行為，收獲習慣;播下習慣，收獲性格;播下性格，收獲命運?！?/p>

做一個文明人（精選18篇）篇九

中國是一個歷史悠久的文明古國，以崇尚禮儀著稱于世，被稱為禮儀之邦。早在二千多年前的茍子曾經說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”作為21世界的少年應該繼承我們的優秀傳統。在學校老師的教育下不僅要學習科學文化知識，還要學會如何做人，做一個講文明，懂禮貌的人，讓我們的校園綻放文明之花。

我們時時刻刻都嚴格要求自己，以身作則，并提醒著身邊的每一個人，做到講文明，懂禮貌，改正自己身上存在的.那些有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環境、危害秩序的不良行為，做到文明用語、禮貌待人、遵紀守法，形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚。做一個文明人！

爭做文明人！這并不是一句空話，而是體現在生活中一點一滴的小事上。公交車上，不小心踩了別人的腳，我會說“對不起”；別人幫自己做了事，我會向他道一聲“謝謝”；在校內外，見了老師我會打招呼問“好”；吃飯時，我會把最舒服的座位讓給長者。有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。

做文明人！就從現在做起！從身邊做起！

做一個文明人（精選18篇）篇十

文明，相信大家對這個詞并不陌生。大街上，校園里，到處掛滿講文明，樹新風。的條幅。

公益廣告上說：公益廣告雖不能完全照亮人的心靈，但可以照亮人心靈的一片凈土。

其實，文明離我們很近很近。

有時，下雨天你把傘分享給別人，就是一件文明事；有時，你把盲人道上的障礙物移開一點，就等于給別人一份關愛；有時，你在公共場和小聲地講話，別人就會對你投向敬佩的目光。

但是，就是有些不自覺的人，他們在路上亂扔紙屑；他們把廢舊電池拋棄在路邊；他們把瓜皮丟在地上捉弄別人。

看呀！看呀！

連一些大人的文明道德都比不過小孩，那些大人就不會感到可恥嗎？

有一次，我看到電視上播出了一件事：5分鐘闖紅燈的人數。

統計下來，竟全都是大人！并且在短短的5分鐘就有幾十個人闖紅燈。

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。在此，我希望大家都能講文明，使文明不止在紙上，而且還存在于我們的生活中！

贛州一中五年級：舒琦。

做一個文明人（精選18篇）篇十一

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛?，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

××大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

做一個文明人（精選18篇）篇十二

*一直被稱為“禮儀之邦”，我們的博大精深的文化與周到的禮儀一直被外國友人所贊嘆。但近來，各種“*式過馬路”、“*式購物”頻頻登上報紙，不禁使我們國人蒙羞。

作為一名中學生我也感到十分羞愧，在過馬路時喜歡隨大流往前沖，在公共場所有時也會影響他人。但各類“*式”名詞讓我明白，如果國人素質不提高，禮儀之邦的美稱只是個笑話。在我的家鄉邵東，不雅事件頻頻發生，但近年來*加大監管力度，并且做出許多調整，例如說街邊隨處可見的“創建文明城市”的標語，將垃圾進行分類的垃圾桶等等，都在不知不覺中改變著這個城市。

只有人人做到講文明、懂禮儀，這個社會才能更好，更加進步，我們所生活的城市也會因為文明的市民而更美好。國民素質的提升也能扭轉所謂的“*式”帶來的窘迫。

城市的繁榮需要文明來裝飾，國家的強盛也需要文明來點綴。做文明人，舉止有禮，不打攪他人，寬恕他人，那這世間將會少多少紛爭糾葛！

愿大家都行動起來，用自己的行為改變這座城市。一個人的力量是薄弱的，但千千萬萬個人的力量卻是強大的。做文明人，創文明城市，這不僅是我的夢想，也是無數人所期待的。只有我們行動起來，不浮于表面，用行為詮釋何為文明、何為教養，這個美好的構想就一定能實現！

做一個文明人（精選18篇）篇十三

文明，相信大家對這個詞并不陌生。大街上，校園里，到處掛滿“講文明，樹新風。”的條幅。

公益廣告上說：公益廣告雖不能完全照亮人的心靈，但可以照亮人心靈的一片凈土。

其實，文明離我們很近很近。

有時，下雨天你把傘分享給別人，就是一件文明事;有時，你把盲人道上的障礙物移開一點，就等于給別人一份關愛;有時，你在公共場和小聲地講話，別人就會對你投向敬佩的目光。

但是，就是有些不自覺的人，他們在路上亂扔紙屑;他們把廢舊電池拋棄在路邊;他們把瓜皮丟在地上捉弄別人。

看呀!看呀!

連一些大人的文明道德都比不過小孩，那些大人就不會感到可恥嗎?

有一次，我看到電視上播出了一件事：5分鐘闖紅燈的人數。

統計下來，竟全都是大人!并且在短短的5分鐘就有幾十個人闖紅燈。

“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！痹诖?，我希望大家都能講文明，使文明不止在紙上，而且還存在于我們的生活中!

做一個文明人（精選18篇）篇十四

曾看見幾個學生在公共汽車上，對抱著孩子的婦女視而不見。好心的售票員想要這幾個學生給讓個座，而這幾個學生卻你看看我，我看看你，沒有絲毫讓座之意，也沒有絲毫慚愧之心。

這樣的事情舉不勝舉，就發生在我們的眼前，就發生在我們的身邊。可能對于這樣的事情我們已經見怪不怪了，可能對于這樣的事情我們已經心安理得了，可是這樣做對嗎？這是一個文明學生的所作所為嗎？很顯然，不是的。我們要做文明的學生，除了學會學習之外，更重要的是要學會做人，我們不應把遵紀守法，講道德規范視為裝飾自己的外衣，一但出了校門就將其痛快地脫下。更不要把它當作困擾自己為人處事的絆腳石。我們應該發自內心地身體力行，去學習校規，遵守校紀，做一個文明誠信，有道德有紀律的文明學生。

“少年強則國強，少年富則國富?！边@句梁啟超在百余年前就提出的口號，深刻地震動著我們的心靈。梁啟超鮮明地指出了少年的成長對于國家的盛衰興敗起著至關重要的作用，少年的行為品德直接關系著整個民族的精神面貌。古人曾把道德修養視為人生的終極追求。隨著孕育而生的`偉人，哪一個不的德才兼備的楷模。他們之所以能走在時代尖端，活出一個時代的精彩，我想除了有出眾的才能，更重要的是他們在堂堂正正的做人，真真正正的做人，做一個大寫的人。而早在學生時代他們就培養了良好的行為習慣，這為他們以后的成功打下了堅實的基礎。時間過去百年，承裁新時代的希望，身在振中的我們，更有理由嚴格要求自己，做一名文明的學生，讓父母為我們放心，讓老師為我們放心，讓社會為我們放心。

時代的脈搏已開始跳動，爭做城東小學文明學生的口號已經響徹校園的每一個角落，讓我們行動起來吧，我們今天把握住了精神品質的大筆，明日書寫出一段光輝燦爛的文明史，讓我們的祖國更加昌盛，讓我們的子孫為之動容。而我們自己則更能成為一個真正對社會，對國家有用的人才。

做一個文明人（精選18篇）篇十五

“爭做文明人，建設文明城市”是我們每個人的心愿?？捎行┤藚s只是把它當成一句話說說而已，根本不落實到行動上。

正月十五的晚上，我們一家準備去世紀廣場看花燈。走到廣場大門口，我們聞到了一股刺鼻的氣味，顯然是放煙花所產生的。我們順著這股氣味進了廣場，令我失望的是廣場內沒有花燈但是廣場內人山人海，廣場中心的人在放煙花。他們有的人拼命地向前擠，想擠到最前列看得清楚些；有的人被煙花嚇的捂著耳朵向后退；有的人仰望天空，想一睹煙花的風采。這時，我看見有許多人三五成群的在草坪上放孔明燈，他們都將自己的心愿寫在上面，然后小心翼翼地讓它飛上天空，之后就默默的注視著自己的孔明燈，希望自己的愿望能實現。我的目光掃視著周圍，無意間發現遠處坐著幾位年過半百的老人，他們用無助的眼神望著放煙花的人群，還不時抬頭望望天上的孔明燈。望著他們的眼神，我似乎讀懂了什么，我地站在那里，望著孔明燈，又看了看那些放煙花的人群，不禁指責道：“世紀廣場是供游客健身、娛樂，供老人活動、修身養性的寶地。而且管理部門已經明確規定了不準在里面燃放煙花、孔明燈等易燃易爆物品，可你們卻還在這里放煙花，污染空氣，放孔明燈，制造空中垃圾，更重要的是存在火災隱患。”

這時，我看到人群像一個地方靠攏過去，出于好奇，我也擠進了人群中，原來煙花的碎片蹦到了一個小孩子的臉上，雙方家屬為此吵了起來。我呆呆地站在人群中，心中思緒萬千，心想：“現在有些人為什么那么不文明呢，廣場管理部門已經明確規定了不準在廣場內玩易燃易爆物品，可這些人仍我行我素，根本不考慮別人。我認為，有些人的不文明只是一方面原因，更重要的在于管理人員的失職，如果及時發現并處理那些不文明的人，就不會發展到這個地步。

做一個文明人（精選18篇）篇十六

全區廣大干部員工：

一個健康、文明、和諧的社會風尚，是社會發展進步的標志，一座文明城市，是市民美好生活的家園。目前，太原市正在創建全國文明城市，需要我們每位高新人積極參與創建，自覺告別陳規陋習，自覺養成良好文明行為習慣。為了倡導綠色、節儉、文明的生活方式，不斷提升全區文明素質和文明程度，特向全體高新人發出倡議：

一、節儉操辦，反對鋪張浪費。舉辦婚喪喜慶事宜，要注重情感的表達，不能將其物質化、形式化。要堅決反對相互攀比、大操大辦、鋪張浪費，婚喪喜慶之事應厲行節儉，不設豪華宴席，不用豪華車隊，不講排場，不比闊氣，努力形成勤儉節約光榮，鋪張浪費可恥的社會新風尚。

二、破舊立新，大興文明之風。要通過學習，不斷提高全區干部的黨性修養、認識水*、個人素質，要深刻認識到個人的成才成功需要憑借不懈的努力奮斗去實現，而不是寄希望于算命看相、打卦占卜等封建迷信的胡亂吹捧，廣大高新人要自覺抵制封建迷信等落后思想對我們的腐蝕，鼓足干勁爭取在轉型跨越發展中實現人生的“雙贏”。

三、干部帶頭，做好模范表率。廣大黨員干部要嚴格執行中央“八項規定”，堅決抵制婚喪喜慶事宜大操大辦的不良風氣，自覺帶頭不鋪張浪費，不大操大辦，不借機斂財，做移風易俗、勤儉節約、文明辦事的表率。要動員教育自己的家屬及親朋好友養成喜事新辦、喪事儉辦的良好風尚，爭做倡導社會公共文明新風的典范。

四、從我做起，倡導文明新風。廣大人民群眾是制止婚喪喜慶事宜大操大辦的執行者、監督者，要充分認識到婚喪事簡辦、新辦的重要性。要努力從自身做起，從動員身邊的鄰居、親屬、朋友、同事做起，在婚喪喜慶事宜中，不濫發請柬，不大收禮金，不大辦宴席，不過量飲酒，用自覺行動，共創文明家園。

全區廣大干部員工朋友們，讓我們積極行動起來，從我做起，揚清抑濁，做新風正氣的積極倡導者、模范踐行者。

做一個文明人（精選18篇）篇十七

中國從古至今被稱為“文明之邦”。文明禮貌是中國傳統的美德，如果一個人沒有了文明禮貌，就會讓人覺得他是一個沒有修養，沒有素質的人，同時，對我們的傳統美德造成不好的影響。因此，人們應該懂得文明禮貌。

記得有一次，我在公交車上看到一位年輕的小伙子，萬萬想不到他竟是一個不講文明不懂禮貌的人，在坐公交車的時候，他大聲講電話，還把口香糖吐在車上，車上的人都對他指指點點。說他是一個沒有教養的人。由此可見，文明禮貌不僅可以反映出一個人教養素質的好壞，還對社會風貌產生一定的影響。

曾經有一位記者報道：在國外，基本上所有的文明標語都是用中文打印的。比如，在公共場所里，墻上寫著“請勿大聲講話”“請勿吸煙”“請不要亂扔垃圾”等等。這說明什么?說明中國人不但在自己國家沒有文明禮貌，而且在國外丟失自己國家的尊嚴，讓祖國的顏面何存?一個人的文明舉止不僅僅關乎個人，還關系到整個國家和民族。就如上述，做為一個中國人，卻在外國人的心里地位如此下等，怎對得起“文明之邦”的稱號。

“十·一”國慶節，許多人都喜歡到北京天安門看升國旗，升完國旗后，環衛人員竟在天安門廣場里，掃出了上噸的垃圾。僅僅三十分鐘的時間啊!環衛人員感嘆到：“真可怕!”也難怪有人說：“中國人的文明禮貌須加強，否則非得回到原始社會不可!”

做人應該懂得文明禮貌，尤其是我們這些中小學生，作為祖國的花朵，未來的接班人，我們更應該將祖國的傳統美德弘揚下來，并且發揚光大，這樣才不會愧對于“文明之邦”這個稱號。

點評：小作者選取“文明禮貌”這一話題，以“人們應該懂得文明禮貌”為中心論點，展開論述，符合此次習作要求。

文中論據很好，論證也有理有據，條理清晰，只是缺少了懂禮貌的部分，可把第一個事例改一改，變成說臟話，不懂禮貌。

做一個文明人（精選18篇）篇十八

尊敬的老師、同學們：早上好!

昨天中午，創全國文明城評估專家組已抵達桂林，準備用10天時間對桂林進行整體的測評，為了桂林的榮譽，為了我們共同的家園能有一個潔凈、舒適、文明、和諧的環境。今天我代表學校，向全校師生發出如下倡議，希望大家迅速行動起來，積極投身到“創全國文明城，做文明桂林人”活動中來：

二、共同維護市容環境的整潔。讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護桂林的環境衛生。從日常生活小事入手，革除陋習，養成良好的生活、衛生習慣。在車站、廣場、商場等公共場所及大街小巷，自覺做到愛護公共設施，不隨地吐痰，不隨地大小便、不亂堆放、不亂停車、不亂穿馬路、不闖紅燈、不亂倒垃圾、不吸煙、不損壞公共衛生設施和綠地、讓我們的家園保持潔凈有序。(請老師同學們特別注意兩點：1、在校園內也不要亂停放車輛，同學們的車輛一律停放在進校門右手邊的單車棚，由于學校停放車輛的位置有限，建議同學們乘坐公交車來校，減少停車的麻煩;老師們的車輛也要在指定的位置規范停放，請不要亂停在校園路上，相信老師同學們能自覺遵守，還大家整齊有序的學校環境;2、從今天開始，全面實行清潔衛生“一天三掃”的保潔制度，本周內的第七節活動課暫停，全部用來搞衛生，請班主任組織好，各部德育部長要組織有老師帶領下的衛生小組進行檢查評比，各班未經衛生小組檢查確認合格不得放學。)。

三、做到四讓。車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份溫馨。文明禮讓既是中華民族的傳統美德，也是文明程度的重要標志。出門在外，堅持以恭敬之心禮讓為先;當乘客時，應注意排隊和讓座，關心老、弱、病、殘、孕等特殊群體;當游客時，應堅持購票入園入館、游覽有序，服從管理，講究文明;當顧客時，應做到購物遵章有序，舉止文明禮貌;當觀眾或聽眾時，應遵守*場地規定，自覺維護秩序;當駕駛員時，應嚴格按章操作，絕不亂行亂停。生活中很多打架、滋事等不和諧事件，往往都是因為一句不文明的話語、一個不文明的舉動，一個互不相讓而引起，因此，我們應該把文明禮讓作為一種責任、一種常識、一種習慣，時刻牢記，身體力行。

老師們、同學們，一滴水能折射陽光，細微處能顯露您的品質。只要我們努力，只要我們付出，文明城市就離我們不遠。讓我們以創建全國文明城為載體，共同行動起來，用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造“山清、水秀、洞奇、城美”的桂林而努力!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。