優秀作文是用簡練明了的語言和精確的詞匯來表達作者的思想和觀點的作文。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家參考學習。

我希望的老師大全（20篇）篇一

1、古今之成大事業、大學問者，必經過三重境界：第一境界：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

2、我們要培養的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養的是不往地上扔垃圾的人。

3、真正強大的力量是你內心的善。

4、有兩樣東西，我們愈是經常而持久地加以思索，它們就愈使我們的心靈充滿始終新鮮不斷增長的景仰和敬畏：我頭頂上的燦爛星空和我心中的道德法則。

5、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。

6、妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益，一個人就應該有自由去追求自己的口味，并自己承擔自己行為的后果。

7、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細節，享受成長快樂；學會審美，學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美人生。

8、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。

9、永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。

10、想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺。

我希望的老師大全（20篇）篇二

什么時候，我還沒有走出大門，你就在大門口等著我；為什么，你買一件連衣裙，卻拉上了我這個不懂“女兒裝”的外行當“參謀”；你問我“美嗎？”只見你胸前淡黃色的飄帶在眼前飛舞，我笑了。

從什么時候開始，你對我不再說“我，我怎樣”而說“我們，我們怎樣”。當我們面臨一次短暫的分別，我逗你說“天有不測風云，如果我出事了……”你驚呼了一聲，嘴唇抽搐了一下，同時制止地捏住了我的胳膊；爾后，你的嘴角深深地窩進去，蘊怒地瞪了我一眼，你仿佛望著天邊發愣，想起了什么。

立時，你的眼圈一紅，眼眶盈滿了淚水。呵，你大變了！你不再那么驕傲、任性，而是那樣地溫順而恬靜。你把我看成了你自己，你仿佛說，“我屬于你”，你心里仿佛只裝著一個“金字塔”，這座“金字塔”就是我。

自從降生人世之后，生命給予我的求生力量是那么頑強，而這種頑強的表現心理，就是意識到“我”的存在。仿佛來自天邊的神力，仿佛是一種生氣灌注的魅惑力，我懷著童稚般的好奇心注視著你。

你，大自然的杰作，美中之美的化身，一個生活的多情者。你象一束看不見的電子流，又象一束耀眼明亮的激光，穿透了我古堡似的軀殼，融化了我整個心靈。從此，我的心里有了你。我朦朧地覺得我不是“我”，我是“你”，影響我的，“操縱”我的，還是你。

是的，你以我的方式出現，我以你的形式再現自己。我們互為形式，互為美。

我被“你”化了，同樣，你也被“我”化了。戀愛的.雙方，當走到“我化了你，你化了我”的境界，愛情才升華到一種忘我的富有犧牲精神的境界，從而高尚純真。

愛，當走到了“我化了你”而“你非我化”或者相反的時候，悲劇就出現了。

愛情的悲劇，家庭的悲劇，就在于這兩者的脫結。

當一個異性走向你的心里，當家庭關系亮起了第一次紅燈，問問自己：是不是“我化了你”或“我化了你，你也化了我”。

我希望的老師大全（20篇）篇三

我的希望是能夠成為一個既溫柔又有用的老師。今天小編就來分享我希望當一名老師。

作文。

請各位讀者好好欣賞和借鑒。

有一群人，他們雖然默默無聞，卻做出了偉大的貢獻;有一群人，他們燃燒了自己的青春，付出了一切......他們就是老師。

小時候，看著老師在講臺上揮舞著教鞭，統管著整個班級，心里總是羨慕老師的微風。長大后，我才明白，老師的心靈，那么高尚。

我希望當一名老師，像園丁照料嫩綠的小芽兒。當他們有不會的題，我會耐心的講解;當他們取得了成功，我會微笑著祝福;當他們考試沒考好，我會為他們加油......這樣的成就感，不言自明。

我希望當一名老師，看著學生們快樂的成長。我一定不會嚴厲的訓斥他們。我會和她們一起愉快的玩耍，像最要好的朋友，像最親密的姐妹。我希望我這個老師能讓他們愿意對我傾訴他們的煩惱，愿意對我敞開內心的大門。這樣的幸福，只需一個微笑，一聲問候，一句祝福，一個擁抱，便已足矣。

我希望當一名老師，把愛的種子播撒在學生心中。我要和他們一起飛翔在知識的天空，探索于奇妙的世界。我們一起觀光世界，我們一起編制童話，把所有美好的時光都銘記在心，把世間所有的美麗都刻在心田。讓愛之花成長于他們心靈的沃土上，讓他們體會到陽光般的溫暖。

老師是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。正因為如此，我才希望要當一名老師，我要讓祖國的花朵茁壯成長，讓雄鷹翱翔于遼闊的藍天!

張海迪阿姨曾經說過：“每個人的生命都是一只小船，而理想是小船的風帆。”每個人都有理想，而。

我的理想。

英語老師這個職位對我有著非同一般的吸引力，我向往當老師。還記得當我第一次接觸abc時，我就被那26個字母小精靈吸引住了，它們有著神奇的魔力，帶著我翱翔英語世界。從那時起，我的心里就萌生出了一個念頭：我長大后要當英語老師!教其他孩子們學習英語!于是，我始終不忘我的這個念頭，這個理想。我向往當老師，老師辛勤地教導學生，再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒;像春雨那樣，灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當上英語老師，渴望成為為社會作出貢獻，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人!

我知道，雖然我離我的理想實現還有很遠，但是，為了實現我的目標，從現在開始我就要為我的理想打好基礎。首先，我要做好課內的工作，從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發言，好好學習，每次考試爭取考到100分。接著，要在課外提高自己的閱讀量，擴展自己的知識，多看書，吸取書中的精髓，還要多做練習題等等。當英語老師并不只靠英語方面，要靠多方面的發展。在其他學科方面，我也要勤奮。魯迅爺爺曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”只要我能夠把空余時間都用到學習上去，那我的成績將更上一層樓，我離我的夢想實現就更近了一步!

如果說，理想是駛向成功的一艘小船，那么，我一定會把好船舵。

我希望的老師大全（20篇）篇四

“噠、噠、噠......”昏暗的屋里回蕩著時鐘的聲響，整個村子都是如此的寂靜。年輕人都外出務工，一年到頭只有春節回來那么幾天，然后又匆匆忙忙地離去，平時幾乎只有老人和小孩子守家。

這天，老李頭起得很早，緩緩坐在門口的石頭上，擼起黃舊的袖口，深褐色的手從腰間抄出老煙槍，又熟練地塞上煙葉，點上火。望著漸漸變亮的東方，一口一口“吧嗒吧嗒”的抽了起來。看到東方由微亮到明亮再到刺眼，“哎......”老李頭深深地嘆了口氣，把煙槍在石頭上磕了磕，起身回屋給孫子做飯去了。

說起這做飯，說難也不難，可是說容易卻也沒有那么容易。老李頭看看家中的水缸，用已經有些朽了的扁擔挑起兩個生滿鐵銹破舊的鐵桶，一步一步慢慢悠悠地朝著水窖走去。天地一片土黃，偶爾能看見幾棵稀稀疏疏萎綠發黃的青皮白楊還有不長葉子的沙柳。一步一塵起，老李頭走了十來分鐘到了水窖。水窖周圍已經站了十幾二十號人，大小三四十個桶，大家排著隊，邊說話邊一桶一桶打著水。輪到老李頭，他也滿滿的打了兩桶，用鉤子鉤好，使了使力，把扁擔挑在肩上，一路伴著“嘎吱嘎吱”聲往回走。到了家，李老頭喘了幾口粗氣，挖了點兒白面摻了些玉米面，和了和，然后又在鍋里到了些許油，一張一張開始烙餅，一共是八張，這便是他們爺孫仨一天的吃食。

此時，兩個孫子也已經起來，正幫忙燒著火和收拾屋子。

“爺爺，爸爸他們什么時候才能回來?”問這話的是小孫子，三歲，也就剛剛能記些事明白些理兒。

“過年就回來了。”

“那什么時候過年呢?”

“吃你的饃饃，吃完了好去和我拾些柴，一天就你話多。”老李頭的大孫子見不得弟弟在吃飯的時候絮叨這些，這只會讓他更加思念父母。小孫子被說的皺了皺嘴，悄悄地吃著餅。老李頭笑著咧開嘴，露出一口快掉光的黃牙，揉了揉大孫子的頭，又揉了揉小孫子的頭，“快了，再等等就過年了。”

日子就這樣日復一日，好像變又好像沒變的過著，老李的小孫子心里倒是種下了過年這個種子，一日一日的算著時間。

同樣平淡無奇的一天，卻又有些不同，老李頭起來照常看著東方，可是卻一直沒怎么亮，烏蒙蒙的，本以為是空歡喜，卻不曾想飄起了毛毛雨，老李頭慌忙起身，從家里拿出鍋碗瓢盆桶壺一切能裝水的東西擺在院子里，兩個孫子聽見了動靜，一骨碌翻起身也開始幫忙擺起碗，然而雨，卻在此時停了。時間一秒一秒，一分一分的過去，黑云也壓了又壓，可再也沒有下雨的跡象了。

轉眼就到了晌午，老李頭舔了舔起皮的嘴唇，起身做了些吃食。為了等雨，爺孫仨早已饑腸轆轆，狼吞虎咽后，老李頭挑起擔子朝著鄰村水窖走去。

從三年前年開始，冬天就不再下雪，雖然夏秋季節下了不少雨，可都不大，自己村子的水窖因為一些原因建的不如隔壁村，蓄水量少了太多，前天就干了。

老李頭微微嘆了嘆氣，出門碰見了幾個本村老頭也緩緩朝著隔壁村走去。幾人搭著伴一起走著，閑扯著這家兒女的工作那家孫子的懂事，也扯扯這不盡人意的天氣和每年增加的黃沙。幾個老頭走得很慢，一個小時多才到了隔壁水窖，嘎娃子正站在水窖邊幫大家打水，看見這幾個老人，嘎娃子倒是熱情，先打了一桶水讓他們坐下喝點水緩緩。

“李叔，我這還有三個人，打完了我去找幾個大別子給你們灌上，拿車推回去，看這天應該是不幾天就有大雨了吧。”

“那先謝謝你了嘎娃子，要是我們這幾個老東西自己的話，一人也只能挑一滿桶水。你可是算是救了我們幾家人的命呦。”

嘎娃子聽老人這么說，不好意思的撓了撓頭憨憨地笑了笑，吆喝了三個四十出頭的男人，裝了幾大別子水，推著車，送幾個老人回村。老人走得慢，嘎娃子他們倒也不著急，慢慢推著車跟著。老李頭低著頭走在最前面，突然想到嘎娃子三十還沒結婚，自己村里還有個姑娘沒結婚在城里打工，說不準能成。猛然一回頭，正要說此事，可眼前一黑，什么也看不見，踉踉蹌蹌的朝著梁子邊上走去。

“李叔!”嘎娃子大喊一聲，急忙扔下手中的車，幾步趕上前想拉住他，其余幾個人也慌慌地跑過去，可是還是遲了一步，老李頭滑下了梁子，昏了過去。

等老李頭再醒過來時，看到兒子兒媳孫子都趴在炕邊，屋里站了不少鄉親。

“爸!”

“爺爺”

看到老李頭醒過來，幾人抑制不住內心的激動，眼淚止不住的流下來。老李頭咂么咂么嘴，微弱吐出了一個字，“水”，兒子聽到后立馬起身在缸里舀了一瓢，送到他嘴邊。

兩天后，屋外雷聲大作，兒媳端了稀粥來喂老李頭，老李頭無力地擺了擺手，看著屋外如注的大雨，嘴角微微上揚，露出一顆被蟲牙蛀了的黃黑色的牙，“終于下雨啦。”說完這句話，老李頭閉上了眼，眼角滾落一滴渾濁的淚，他仿佛看到塬子和梁子上都長滿了樹，聽到了遠處河水滋潤龜裂河床的聲音。

作者：方啟慧。

公眾號：長征心路。

我希望的老師大全（20篇）篇五

這是我給你們上的最后一節課，這就意味著我們即將分別，同學們，我想對你們說：我覺得我們好像剛剛見面，你們就畢業了。我十分感謝上蒼讓我們有緣分走到了一起，共同度過了一段緊張熱烈而又美好的時光。說實話，我始終把你們當成了我的朋友，在你們將要離開母校的時候，我的心里又多了一份依戀，一份牽掛，想想我們在一起相處的日子以及由此建立起來的師生情誼，實在令人難忘。我知道再美再長久的相聚終會有分別的時刻，我更知道分別后的你們會飛得更高更遠，所以，此時我沒有傷感，只有喜悅和感謝!感謝你們給了我那么多的幸福和快樂。

在我的工作中，蘊含著各科老師的心血和那熱情的支持和幫助，有我們最優秀的課代表同學辛勤的汗水，還有那沒有工資，無怨無悔為大家服務的班干部，更有同學們通力合作的團隊精神。正是你們這群可愛的學生，給了我“要教就一定要教好”的信心和力量，我也把教好你們當作自己最大的幸福和快樂，所以每當同學們成績進步之時，我就強烈地感到做一名教師的光榮和自豪!

同學們，你們將離我遠去，我教學中還有問題是否解答的還不夠清楚?思想工作沒能做得更仔細些，你們心中是否還藏著委屈?如果是這樣，請原諒我來不及把深沉的愛細細解釋，于忙忙碌碌之中，我向你們道一聲“對不起!”

時光如流水，轉眼間，我告別學生生活已了，19年來，我只有一種刻骨銘心的體會：趁著年輕趕快學習!青年時期是人生學知識的“黃金時期”，這段如詩如夢的金色年華使你不但學得快而多，而且記得準而牢，縱使無情的歲月染白了少年的黑發，而此時記憶的知識仍煥發著青春的模樣，且毫厘不爽，它將成為我們一生都取之不盡的“寶藏”。可是青春易逝，花季難在，親愛的同學們，人生只售單程票，希望你們惜時如金，爭分奪秒，在知識的百花園里化為一只勤奮的蜜蜂，為人生釀造出甘美的生活。

路總有坎坷不平，天總有風雨無常，多想讓你們知道，這個世界并不像童話故事一樣美麗，你們將來的生活，或許會經受挫折與失敗，或許要忍受困惑與失落，如果真是這樣，老師對你們說：“困難能磨練出堅強的意志，苦難會屈服于智慧的力量。”當代偉大的教育家魏書生先生曾說：“人有兩只眼睛，一只看光明，一只看黑暗。兩只眼睛都睜開，看到的世界才真實，不論閉了哪一只，都會只看到一個歪曲了的世界。善良的人寧肯閉了看黑暗的眼，把世界看得光明過分一些，這樣更促人為善，多做一些心平氣和的事情。”這話我很推崇。我愿你們做那種閉了看黑暗眼睛的善良人。要想做一個善良人，那就必須有兩本帳：一本記別人對你的幫助、關心、愛護、褒獎;一本記你對不起別人的地方。只有這樣，懂得尊重是一種享受，懂得受人“點滴之恩當涌泉相報”的人會受到日月星辰的照耀、大自然的恩惠。人常說“好男兒志在四方”“大丈夫四海為家”，所以無論你們走到那里，對父母恭敬孝順，對同志真誠實在，對朋友忠誠熱愛，對愛人忠貞不渝，對家庭認真負責;受了委屈要像鄧小平那樣有“忍耐”的最高美德;千萬不要牢騷，記著毛澤東的話“牢騷過勝防腸斷”，化牢騷為奮進，你將會擺脫無窮無盡的煩惱，生活在快樂的境界之中。

十二年的攻讀給你們的大腦填充了價值不菲的東西，但這遠遠不夠，大腦的容量很大，空間很大，古人云：“生也有涯，而學也無涯。”可千萬不要忘記：不要做知識的奴隸和吝嗇鬼。用你們的慷慨，付出你們的熱情，去點燃頭腦的火把，那樣，你們收獲的才會是一片燦爛和輝煌。

今天，在你們面臨新的選擇，新的競爭，新的考驗的時刻，我衷心地祝愿你們找準人生的坐標，把握好人生航向，撐起信念的風帆，一路順風，直達理想的彼岸!留下的是記憶，帶走的是希望。我會把你們的笑容再一次珍藏，我相信這份溫暖，已足以化作我漫漫的人生旅途中那顆永遠不落的太陽!

我希望的老師大全（20篇）篇六

1、成功的踏板不是智商而是汗水。

2、天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們為榮。

3、用誠心結交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰困境，用微笑坦望前景！

4、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝！

5、人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何況有得也必有失！

6、告別中學，邁入大學；現代社會，誘惑頗多；淡泊名利，秉持本真！希望同學們做一個善良的人，因為善良是人性光輝中最溫暖最美麗最讓人感動的一縷；希望同學們做一個樂觀的人，歡喜滿心，愉悅映臉，樂觀向上，走出人生一道亮麗的風景！

7、祝愿同學們的'人生道路走得平穩堅實鏗鏘輝煌！

8、綿軟的時代，需要剛性的風骨；愿你們永遠以精神的富有坦然于世。活出自由，活出坦蕩！

9、青春因奮斗而亮麗人生因高考而輝煌生命因你們而精彩。

10、畢業不是結束，畢業意味著開始，希望同學們在新的征程上腳踏實地，走得晚高更遠！

11、直須看盡洛城花，始共春風容易別，希望同學們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。

12、有太多的希望與囑托，有太多的不舍與牽掛，當我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心愿，預祝高考馬到成功。

13、與奮斗為鄰，收獲成功；與高考為朋，開創未來。

14、路很長，請君走好。

15、愿你們在未來展現自我風采。

16、衷心的祝愿你們：用才智，膽略和毅力，開辟出一塊屬于你們自己的土地！

17、六月艷陽天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮讀圣賢；學非單行道，之外路千條，心態擺平穩，從容去應考。榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱！祝高考大捷！

18、一切從大一開始，祝一路順風！

19、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

20、快樂生活，健康成長，今日桃李芬芳，明日祖國棟梁。

21、常回家看看，常回校看看。

22、生為一中人，死為一中魂，為一中百十年校慶，讓我們共同努力，貢獻力量。

23、十二年苦磨一劍，氣定神困戰猶酣，勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

24、外面的世界很精采，自由飛翔吧！

25、少年振衣，可作千里風幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請相信，青春沒什么不可以！

26、希望你們在今后成長的道路上，懂得感恩，銘記責任，樂于奉獻。得意時淡然，失意時坦然。相信未來是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長，就是我們最大的快樂！你們的成功，就是我們最大的驕傲！

27、無論過去現在還是將來，你們都是最棒的！努力吧，勝利終將屬于最有耐力的人！

28、陽光會走，花兒會謝，唯有我們師生的情誼才是永恒。

29、昨天的你最勤奮，今天的你最自信，我堅信，明天的你最成功！

30、伴著你們成長，看著你們畢業。兄弟姐妹們，未來加油。

31、相信太陽每一天都是新的，要有夢想，有夢想就有未來！

32、我深信，才華橫溢的金釧學子一定是最棒的！

33、豎起青春的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――孩子們，請即刻把青春的船啟航！

34、往事并不如煙，你我珍藏；未來似焰色反應，燦爛輝煌。

35、你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。

36、昨天你成為金中學子，你感到自豪，明天你成為社會精英，我為你驕傲。

37、成長是一種美麗的痛，經歷也是一種財富，相信自己，路就在腳下。

38、希望同學：過濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。

39、愿為同學們植入更多的健康基因快樂基因智慧基因。請復制它們，轉錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達噢！

40、如果把生命看作是一段生長的過程，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關鍵點上；之后還有許多次歷煉在等著你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿。

41、回首，是一段青春無悔的歲月，前望，有一個繁花似錦的前程。

42、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

43、你們是一群即將展翅飛翔的鷹，相信你們會奮力搏擊，快樂翱翔，幸福一生！

44、珍惜昨天，再以百倍的熱情擁抱今天，那么，你就一定擁有美好的明天。

45、從今始，走向社會，洞悉社會，不要抱怨，不憤忿。以己之力，讓世界因您而不同。

46、讓我們保守地計算一下大學每天的生活費用，學費平均元加上生活費每月元，除以一年天，等于每天、元，等于每小時、元，所以，大學時光浪費不起，請珍惜時間。

47、世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你們就是這種思想的創造者。

48、讓自己的思想沿著正確的軌道前進，你們的世界將沒有極限。

49、養兵千日，用兵一時，十年磨劍，今朝出鞘。祝高三全體同學在高考中馬到成功，在以后新的人生旅途中一帆風順。

50、要學會感恩，感謝金華一中，你們才能噴薄而出；感謝雙親，讓你們健康成長；感謝社會，讓你們走向世界。

我希望的老師大全（20篇）篇七

“老師，就像雨露一樣滋潤著禾苗，之后，便悄無聲地消失了。”我的記憶中不知有多少這樣贊美老師的話語，讓我刻苦銘心;又有多少雨露樣的老師，讓我終生難忘。王老師就是其中的一位。

現在是我小學六年級的最后一學期了。我們很快就要參加中考了，離開與我們相伴多年的小學老師了。王老師是這學期剛接手我們這個班的數學老師，他其實是我們學校的校長。

王老師年齡大約四十來歲，個頭中等，眼睛明亮而慈祥。一頭被染過的黑發，陽光下顯得特別明亮耀眼。他讓我們看到的總是樂觀向上、積極進取的.一面，為了我們，自己的苦和累從來不表露出來。為了能夠改善我們學校的辦學條件，爭取到教育投資，王老師總是不計個人得失，不辭辛苦地跑上跑下。我們學校的新教學樓馬上就要動工了，王老師頭上的黒發也白了許多。

王老師是個正直坦率的人。記得他在開校會的時候經常講，教育首先應當是人格教育，教育孩子怎樣做人才是根本。為此，他經常從日常生活中總結出人生的大道理。我們在潛移默化中就得到了教育。我們從珍愛花草中懂得了尊重生命、崇尚個性;我們從互相幫助中，驘得了寬容與尊重。

王老師是個風趣幽默的人。課堂上，他的聲音有高有低，忽慢忽快，千變萬化，尤如天籟之音，引人入勝。記得有一次上課時，一位同學總向窗外張望什么。王老師發現后，突然說：“那同學請注意，外面的美景雖然好看，但——我的講課也不差呀?”他奇異的幽默注意，引來的不僅有課堂上歡愉的氣氛，還有同學們對他的尊敬。

還有一次，在講到“打折”的算術題肘，有兩位同學在課堂上交頭交耳地說話。王老師看到后，問道：“喂，那位同學，你買的衣服打了幾折?”說話的同學的自尊心得到了保護，就再也不好意思在課堂上說無關的話了。

王老師是個非常有耐心的人。他每到星期五的最后一節課，都要多講幾分鐘，回答我們提出的問題。這樣，我們做的作業雖然不多，學習成績卻進步了許多。

溫良的心是生命之樹。老師的心溫暖了我們每一個人的心，我們生長的茁壯而自信。

平坦的大道延伸正直的路。老師正直的品格為我們豎起了靈魂的航標。

我希望的老師大全（20篇）篇八

一天的生活當中，有許多人為我們做多事，不可能凡事只靠自己，如果能多體諒別人，懂得感謝與寬容，不僅自己覺得快樂，家庭、社會也能更溫馨和諧。像我們班級的老師，每天總是很早來到學校，家住很遠的她，每天都得花二十到三十分鐘的時間開車來學校，為了就是要趕快來照顧我們。

老師每天無私的付出，相信班上的每一位同學都能體會感受她的愛，雖然他可以和其他班級的老師一樣，較晚來學校，按照準確的時間下班，老師是否要花費更多的時間來教導我們，全由她做決定。但她卻不計較的甘愿陪著我們。

我們也能主動的幫忙老師分擔班級事務，使得老師不必這么麻煩的幫助我們，讓他更欣賞我們，使他那顆像石頭般沉重的`心得以放下，我相信大多數的同學都是愛老師的，雖然在別班學生的眼里老師看起來很兇，但這全是為了讓整個班級更好，老師的一舉一動，許多人都有看見，他放棄自己休息的時間，努力得為了我們付出。

雖然有時候會覺得老師的舉動是多余的，但子細思考過后，才發覺人果沒有老師這樣做，那我們也不可能參與如此多的活動，老師做得比父母做的還多，“一日為師，終身為母”，老師就像是我們在學校的母親一樣，教室就像我們的家，充滿著老師對我們無盡的愛與關懷。

我希望的老師大全（20篇）篇九

1、考試要提前進入考場，把一切東西方好后，不妨閉目養神，對自己進行強制性放松休息。發下試卷后不要急于做題，要大致的翻看一下試卷，看看有多少題，大概的題型是什么，做到心中有數。通過這樣可以進一步調整心態，從平靜備戰發展到興奮作戰。做大題要由易到難，如果對自己來說確實很難，那干脆扔掉算了，因為如果每個人把自己能做的題保證作對，那么他一定會考好。

2、時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什么，那是學習的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。

3、讓別人舒服，你就是經營者；別人讓你舒服，你就是消費者。

4、向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。。。。。。

5、開放的胸襟。心有多大，舞臺就有多大。吸納別人的優點，接納別人的不足。

6、在同學中找一個可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個很聰明的辦法。

7、超越他人不要得意，被人超越不要失志。

8、中華民族的復興需要有思想、有道德、有文化、有紀律、會學習、善創造的合格人才去實現。這些人才將在你們中產生。你們肩負著未來，任重而道遠。

9、用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去面對。

10、同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和向往。

11、生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。

12、千萬別沉溺網絡游戲。不然你近五年內一定會遭到報應的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。

13、信心、細心、耐心——高考成功的保證。

14、挺直胸膛直面高考，前程似錦激流勇進，沖鋒陷陣心如止水，笑看六月云卷云舒，傲對考場風云變幻。

15、苦戰兩月終生不悔，迎六月一生無憾。

16、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。

17、家庭是一個安樂窩，在那里，過多的溫情與愛，往往會讓人變得被動與脆弱，因此，成長的一個重要環節便是在適當的時候擺脫對家庭的依賴，走向獨立。當然，這種獨立要是心理上的。心理學家認為，人一生有兩次“斷奶”，一次是生理上的，一次是心理的。生理上的斷奶相對比較容易，而心理上的斷奶卻是很難，有的人一輩子都斷不了奶，他們就像一個軟體動物，永遠不能自立。雄鷹展翅沖霄漢，家雀蜷身戀屋檐。愿你早立雄鷹之志，早日擺脫對家庭的依戀，乘長風，破萬里浪，展翅高飛。

18、三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。

19、高三高考高目標，苦學善學上好學。

20、只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機會是創造來的，不是等來的。

21、無論何時：積極的態度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態度象月亮，初一、十五不一樣。

22、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。

23、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。

24、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

25、別以為父母等告誡你是“讀書為自己啊”，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應有一顆“感恩的心”。這，就是責任！

26、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現弱勢學科。學科成績失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢學科會給你高考以沉重的打擊。

27、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。

28、想要優秀，你要接受挑戰；想要盡快優秀，就要尋找挑戰。

29、無才無以立足，不苦不能成才。

30、感恩的心。感恩歷史，感恩時代，感恩身邊的每一個人。感恩長存，人生一定是幸福的。

31、面對的生活的邏輯，你別無選擇，鐵的生活邏輯，不考慮你是否愿意。盡早看到生活不以你的意志為轉移的殘酷的一面，可以使你盡快的成熟，盡快的為生活為自己負起責任。頑強的意志力與責任心是一個人思想情操行動中全部精神力量的總和，也是人最重要的品質之一。

32、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時！

33、有平常心，就會有最佳的發揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。

34、人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。

35、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

37、成長比成功更重要，努力比夢想更現實。

38、夢就在前方，路就在腳下，未來就握在手中，祝全體同學都能圓夢！

39、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬于戰勝自我的人。

40、別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，相信我！不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不可再能問了。

41、書山路漫漫，以勤奮為首，學海苦茫茫，須刻苦當先。你們要珍惜現在的條件，乘著網絡的快車，充實自我，發展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天！

42、一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。

43、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。高三老師寄語激勵學生向上。

44、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

45、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

46、惜光陰百日猶短，看眾志城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒！

47、作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考當平時考試。

48、寒窗十載，數日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。

49、保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎高考。

50、參加高考，心里的緊張在所難免，我認為，應付如此激烈的競爭，除了扎實的基本功外，保持內心世界的優勢也極其重要。古語說：驕兵必敗，哀兵也必敗。高考前每個人都應該形成一種心理上的優勢，使自己潛意識中認為“我一定會考好”，這無疑有助于消除內心的緊張。比如說，眼看著天就要下雨了，我趕忙心里想：“如果今天下雨，我就能考好。”不斷通過種種途徑為自己增添自信有利于保持自己的最佳狀態。

51、溫暖是你們的禮物，開心是你們的贊歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。愿你們如顆顆珍珠，經得起歲月的磨礪而熠熠發光。愿你們在這自由的空間里張揚個性，放飛理想！

52、奔跑是我們的方向，希望的終點是夢的彼岸，手攜著手，肩并著肩，拾起夢，放飛夢，隨風飛翔，把夢作翅膀，漫游書海，乘風破浪，看奇跡就在眼前。

53、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來，是希望。

54、年輕沒有失敗，青春炫出色彩。用今天的汗水的澆灌明天的成功。

55、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。曾聽人講過一個來自大海的故事：在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊磨擦鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。

56、同學們即將遠行，祝同學們鵬程萬里，擊九萬里風暴！實現凌云之志。

57、簡愛說：人生來就得含辛茹苦。可是，現代生活條件的不斷改善，卻使人的性格變得越來越脆弱。不斷豐富的`物質生活在消磨人的意志，大眾傳媒的宣言也在不自覺中助長人們貪圖享受投機取巧的習氣。《學習的革命》一書以極其誘人的語言用大量數據向我們介紹各種輕松快樂的學習法，然而你千萬別由此推論：我只要用兩天的時間就能學好8門課程，現代學習已不需要苦心追求與堅韌毅力。快速學習只是一種泛讀，它的確能讓我們獲得學科的大概框架，但是要使該學科血肉豐滿，必須花大量精力一點點補充和消化。泛讀永遠只是學習的一個環節和一種形式，而不是學習的全部。我們別指望所有的學習都不需要花費任何努力。

58、想不開，就不想，得不到，就不要，難為自己，何必呢？

60、用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅持的事，冷靜地看待事物，不因一時沖動失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨特的見解，這樣對你一生都有好處。

61、自信陽光。無論身處何境，無論貧窮富貴，都信心滿滿，活出自己的風采，打拼別樣的人生。

62、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

63、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

64、人，其實不需要太多的東西，只要健康的活著，真誠的愛著，也不失為一種富有。

65、樂學實學，挑戰高考；勤勉向上，成就自我。

67、久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。

68、自信來源于對自我的正確認識，自卑來源于比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，并想法來改變現實。

70、學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群今何在，師生同心，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。

71、你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。

72、生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。

73、敢聽真話，需要勇氣；敢說真話，需要魄力。

74、珍惜高中時代的黃金時間。不要臨近高考才知道時間的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時間浪費在無所謂的閑雜事務上。

75、我自信，我出色：我拼搏，我成功！

76、為什么要失去才懂得珍惜？上天已給了你一次讀高三的機會，就好好做一做這個時段人生應該做的事－－學習！

77、要與父母建立好良好關系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅強的后盾！

78、與其想成為什么樣的人物，不如磨練自己做一個努力的人。

79、任性和放縱的后果都不會很好。哪怕到了高三下學期，你的成績還不如意，沒有關系，只要努力，還來得及。記住：千萬不要因為失去信心而放任自己，否則后悔是遲早的事！

80、生命中有很多事情足以把你打倒，但真正打倒你的是自己的心態。

81、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求！

82、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

83、感性給人激-情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。

84、敢想敢做，脫離平庸，造就不凡！

85、高一要學會適應學會學習；高二要學會探究不隨大流；高三要學會執著，相信困難是暫時的，分數和名次上升是你的最大樂趣。

86、撐不住的時候，可以對自己說聲：“我好累”，但永遠不要在心里承認說：“我不行”

87、同學們！畢業不是結束，而是新的開始。希望同學們在新的征程上飛得更高更遠！

88、謹記：狹路相逢勇者勝！勇者相逢智者勝！智者相逢勤者勝！勤者相逢博者勝！

89、挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

90、我心飛翔，路在腳下。

91、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。

92、知世故而不事故，才是最善良的成熟。

93、拼搏高考，今生無悔；爬過高三，追求卓越！

94、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。

95、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！

我希望的老師大全（20篇）篇十

每個人都會有自己的希望，而我最希望的是長大以后能夠成為一名優秀的美術老師，用自己學到的知識教育出來更多熱愛美術的學生。

小時候，我看著嫩綠的小草，紅紅的小花，美麗的蝴蝶，就有一種想法，想把它們用手中的畫筆記錄下來。后來，我逐漸喜歡上了畫畫，它能讓我靜下心來，感受周圍萬物的變化。我一直在少年宮學習畫畫，每星期上一次課。不管是下雨還是下雪，不管是嚴寒還是酷暑，我都堅持去上課，從不間斷。為了實現當美術老師的理想，我每周畫一幅彩鉛畫，請少年宮的老師給我指導，告訴我畫彩鉛畫的技巧，給我修改作品，不斷提高畫畫水平。畫畫為我打開了認識世界的大門，讓我能夠更深入的觀察這個多姿多彩的世界。

如果我長大以后成為了美術老師，我要教會我的學生們用心觀察周圍的變化，感受世界的奇妙；教會他們用畫筆記錄生活的點點滴滴，發現生活中的美。

我希望長大后可以成為美術老師，把對美好生活的熱愛記錄下來，傳遞下去。

我希望的老師大全（20篇）篇十一

我喜歡吃西瓜，夏天幾乎天天都吃，另外，我長的還像可愛的西瓜，圓圓的腦袋，圓圓的身體，我全身幾乎就是西瓜的組合。

小學生作文大全。

而西瓜只有切開了，才能見到它紅紅的果肉。

還有西瓜不能像桃子那樣高高地掛在枝頭上，只能默默地躺在地上，人們抬頭看不到它，必須彎下腰才能看見西瓜。西瓜多謙虛呀，西瓜的價錢不是很貴，二、三元就能買一個大西瓜。不是有名的水果，但我就是喜歡大西瓜。

我希望的老師大全（20篇）篇十二

我常常認為，世界上有著許多個空間，許多個世界。這每一個空間，每一個世界，都存在著生命。這些生命跟我們一樣，吃飯，睡覺，學習。其實，我希望，如果有另一個世界，我在那個世界的角色，還是一個人類。但我希望的生活，并不像現在這樣的生活一樣。我希望的生活，是一種自由自在的生活。和父母一起，在一個世外桃源，養幾只動物，養許許多多的植物，過著沒人能找到，沒有人打擾的生活。因為，我真的很討厭城市里那些汽車的聲音，討厭城市里那些隨處可見的垃圾，討厭城市里那些不文明的人。

其實，我一直都希望，生活簡簡單單的，無憂無慮的，沒有太大的房子，只有一棟溫暖而又幸福的家。沒有太多現代科技，只有一本本自己喜歡的書。沒有太多的吵雜聲，只有動物之間交流的聲音。可是，這種生活，我既渴望，又抗拒。因為我已經太沉迷在現代科技上，而忘了我最初的夢想。但后來，我意識到，其實現代科技有好有壞，只要我們克制住我們自己，不沉迷現代科技，多讀自己喜歡的書，多學習知識，多做一些適當的運動，比別人多付出努力，就可以得到希望的生活，可以實現夢想。

我希望的老師大全（20篇）篇十三

今年我的語文老師是我們班主任老師。他很幽默也很慈祥。

我的語文老師是個男老師，我聽我的數學老師說語文老師才到我們學校兩年，今年是第二年。

他有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發，一個酒瓶肚。

他每天布置的作業也不多，就比如說今天的作業只有一篇作文和練習冊。他前幾天國慶的時候，后三個班有一個節目。就是有一次星期日他讓我們去就是女生有一個節目做的'不好，讓我們男生蹲下來看她們女生，看她們女生做那個動作。嗯，他說，只要我們表現好，就請我們男生吃羊肉串兒。說我們不理解他什么用意，后來在他的博客里才知道。清潔表演，我們得了全校第二。他就讓我們參加表演的當天下午兩點到時候過來請我們吃雪糕。有幾個人問他，吃完這個還能吃第二個不？呃，他說能。

他博客也很好。他說他寫博才兩年，我已經寫博三四年啦。他的積分好像快到兩千分了。我的才快600分兒。他的精華文章很多。我的一篇都沒有。我記得他博客里有一篇文章的題目好像是這樣寫的。把寫博當做生活的一種喜歡，好像也不是這樣，反正我就記得這樣了。

我們剛入班的時候，有幾個同學不會發博客，他就讓這幾個同學中午和周末的時候留下來給他們講講如何發博客，如何寫博客，如何分享博客。

我希望的老師大全（20篇）篇十四

她有一頭短短的、卷卷的頭發，就像羊兒身上的毛發一樣。她戴著一個方正的眼鏡，嘴巴抿得緊緊的，一副嚴厲的`樣子。

上課時，語文老師像一只威嚴的山羊，只要她往講臺上一站，班里就一絲聲音也沒有，連一根針落在地上也聽得見。寫生字時，老師就在教室里來回“巡邏”，時不時彎腰看看哪位同學寫的字有問題，只要發現，老師一定會細心地指導，直到同學們寫規范她才肯罷休。有一次，我正在寫生字，“陳俊瑤！”老師不知道何時來到了我身旁，我嚇的一個激靈，心想：肯定又是哪個字沒寫好。果然，老師指著“囑”字說“口要寫小靠上，第六筆撇要寫舒展。要認真觀察才能寫好字，等會兒重新寫一行。”說完，又接著去“巡邏”了。

就像羊兒認得回家的路一樣，語文老師會根據同學們的字來確定是哪位同學的作業。就比如有一次我在發作業時，一位同學沒有寫名字，我就找老師幫忙，老師一眼就看出了這是誰的作業，我吃驚得下巴都快掉到地上了，連忙說了聲：“謝謝老師！”，把作業本放到了那位同學的桌子上。

老師就像一支火把，指明了我們前進的方向，我喜歡我的“羊兒”老師！

我希望的老師大全（20篇）篇十五

自從上了初三后，我感覺就是世界越來越現實了，我也開始慢慢考慮自己以后的出路。

我一直都是那種沒有理想，沒有抱負的人，過好眼前的生活。明白眼前的茍且，就是我最幸福的事。從來不為以后的日子煩惱。可是啊，我該中考了呀。考不上重點高中，不想讓普通高中去職高的話要學什么技術呢？別人給我推薦幼師，可是一個小孩子還行，一大堆我也懂不了，而且不好考。護理，那針一扎我都嚇得半死。我有點想去學廚師但是現在我連煤氣灶也不會開呀真搞笑。我以前是有夢想的我想考復旦大學啊，但是那太遙遠了，畢竟是夢想。

我有很多很多的夢想，從小時候為了得高分兒說的老師，醫生。到后來在宇航員科學家，之后的美食評論家，前段時間希望有一個朝九晚五的生活，平平淡淡，喜樂安好。可你想的那么好，怎么可能會這么容易。現在越來越迷茫，越來越不知道該干什么，我看著同學們一個一個選好了自己的目標，我卻在原地打轉轉。也許我真的是一個失敗的人吧，連自己以后想要做什么都說不清楚。但是即使說清楚了，也不一定去有機會做呀。我安慰著自己，也每一個人都有一段迷茫的時候。自欺欺人的過著僅剩的初三生活。

長大后可以讓媽媽買自己喜歡的衣服啊，而不用看價格，可以讓爸爸住上她喜歡的房子，可以把爸爸媽媽的身體檢查的很好很好，帶他們去他們想去的地方玩，聽見他們說他們現在很好，很開心，我是他們的驕傲，最重要的是，我想永遠的陪著他們。

爸爸媽媽對我那么好，他們現在也不知道我初三是這么的墮落。看小說，玩手機，打游戲，看漫畫，聊天，打撲克牌。我也不是不著急，可是著急也沒有用。比我優秀的學生大把大把的有我，只是普普通通的一個。我開始越來越慌，裝不知道怎么和父母交代。我明明告訴我自己，答應我父母，要好好學習，天天向上。可是現在，呵。也許人生就是這樣吧，十有八九不如意。

我每天定好計劃，發誓上課好好聽課，回家再也不碰手機。不看小說不看漫畫，不打游戲，不刷快手。每天跑步，跳繩，為體育考試做準備。可是計劃做好了，我卻沒有實現。不是因為什么，只是因為我懶罷了。我知道現在再不努力一切都晚了。但是我就是控制不住我自己。小時候總盼望著自己長大后有多好有多好，會不會變得漂亮，會不會學習特別好會不會實現自己一切的夢想。14歲的我有零星的痘痘，任性，無理取鬧。看到喜歡的衣服就給父母要錢。上課和同學們一起玩，仿佛聽課就是另類一樣。真的是很失敗啊，沒有長成小時候最希望的樣子。

希望×晗同學以后努力變優秀。

很喜歡一句話，不把自己變優秀，拿什么討人喜歡。

文檔為doc格式。

我希望的老師大全（20篇）篇十六

我希望我希望我是一只小鳥，沒有煩惱。成天在天空中無憂無慮的飛。不受束搏，不受人管制。我希望我有一個魔法棒，把壞人、小偷繩之于法。讓我們睡得更舒服，不再擔驚受怕。我希望人類的歲數可增長，可以讓一個幸福快樂的家庭永遠在一起。不再讓那悲傷靠近，讓快樂永駐人間。我希望青少年能體會父母的用心良苦，為了我們不再重復父母的辛苦路，父母不惜一切，為了父母不再傷心。我們一起努力吧！不讓父母再擔心了！

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我希望的老師大全（20篇）篇十七

我希望，每天起床都能夠聽到鳥兒的歌唱，看到小草伸懶腰的模樣，親手撫摸沾著露珠的，笑得正燦爛的花兒的臉龐，讓他們陪我一塊兒晨跑。

我希望，在我熟悉的城市，每一個角落都有我熟識的朋友，不管走到哪里，都可以受到熱情的招待，離別時給予彼此一個溫暖的擁抱，然后彼此祝愿安好!

我希望，我的每一個親朋好友，都能理解我的心情，大家和睦相處，其樂融融。即使有了小糾紛，也能像孩子一般，鬧過之后，立馬破涕為笑，和好如初。

我希望，每晚都有人和我說晚安，然后彼此祝好夢，帶著微笑進入夢鄉，從此與失眠說拜拜。在夢里，我可以創造自己的天堂，讓歡樂蔓延到每一個細胞。

我希望，大地肥沃，天空蔚藍，大海廣闊，大山青蔥，祖國昌盛，人民幸福安康，明天更美好!在歲月的齒輪里，留下越發輝煌的篇章。

我希望的老師大全（20篇）篇十八

窗外，柳絲隨著輕柔的風兒飄著，飄著坐在窗前的我又想起我的語文課，我所希望的語文老師是什么樣的呢？我思索著，我所希望的語文老師作文。

我喜歡語文。喜歡它能用幾句樸實的話語將世界里每個角落的愛編織；喜歡，幾十個秀麗的字騰然紙上，成為人生道路上的幾句刻骨銘心的勉勵。語文，是我夢的起源，曾幾何時我就播下了文學的夢的追尋，我要寫出美麗的如獨特風景般的文字。

我是一個追夢者，我希望為我開啟文學夢的.領路人是這樣的。我希望我的語文老師真正的成為我們心目中的好朋友，甚至是用心去愛我們的哥哥姐姐。

語文，需要的是一種自由灑脫的意境，一個作家最需要的是一種超凡脫俗的靈感。所以，語文老師應該在課下，成為我們所依賴的朋友，一起玩，一起為幾個語文句子的理解而爭的面紅耳赤，不分地位高低，初中二年級作文《我所希望的語文老師作文》。這樣，語文老師就會成為我們生活的一部分，成為我們心中最亮麗的太陽，溝通嘛，自然不成問題。

我希望，我的語文老師，是一幅最亮麗的風景，魄力四射。只有笑，才能讓自己擺脫困難的紛擾，才能夠如永不乏力量的雄鷹奔飛于藍天。如果，我的語文老師，能夠一進教室就帶著陽光燦爛的微笑，那么，我們的心中就會永遠是艷陽天了吧！語文課堂效率，更是沒得說，那簡直是艷陽天里火一樣的空氣。

語文課，本應就是建立在生活之上的。語文的藝術源于生活，那，我們應該置身于生活希望語文老師能夠帶我們親近大自然，體驗真正的生活，透悟出真正的語文。也可以多舉辦一些辯論會，來鍛煉我們的口才，使我們的語文成為最好的，最高的，最妙的！

窗外，風景如畫。我知道語文老師正微笑著向我們走來！

我希望的老師大全（20篇）篇十九

黑板前的身影仿佛一直在眼前，您對我的教導仍停留于我的心間，您用語言播種，用心血滋潤，用彩筆耕耘，我永遠忘不了您——老師。

經歷了三年的初中生活，收獲了知識，結識了好友，更不會忘記老師對我的諄諄教誨。在我的記憶中，印象最深的就是我的語文老師，我們都親近的稱頌她為娟姐，我們之間的距離似乎在某一刻起從師生關系成為了朋友。

在我的記憶里，娟姐是一個活潑性格又好的胖女孩，雖然年紀不算小，但總喜歡讓我們叫她娟姐，應該把我們都當成了家人，使距離不那么疏遠。每每在校園里遇見時，我們和她打招呼，她胖乎乎的臉上都會露出兩個可愛的酒窩，看到后感覺煩惱都會通通忘掉。我們腦子里的小心思她都知道，也許是因為這樣，學生們有煩心事和開心的事都會和她訴說，她也不會顯得耐煩，都會耐心地聽我們講完。

娟姐不僅性格好，她的課堂更是有趣，每次我都十分期待她的課堂，不僅能學到許多知識，而且通過歡樂的氛圍帶動大家學習的興趣。她的課堂上總會傳來歡聲笑語，教我們獨特的讀音識字法，為我們講時政熱點，還有講述她上學時的奇聞趣事……正因為娟姐獨特有趣的教育方式，我們班的語文成績都名列前茅。

要說到印象最深的一件事，就是初一下學期娟姐懷孕了，剛聽到這個消息我們班都炸開了鍋，一些細心的同學無時無刻保護著娟姐，用半步不離這個詞描述都不為過。漸漸地，娟姐的肚子大了起來，身子也變得遲鈍了，我們有點擔心娟姐的身體，想著這時的她應請假休息和備孕，我們向娟姐說了我們的擔憂，她卻欣慰的說：“若我請假了，誰來教你們啊，我可放心不下你們。”看似開玩笑的說法，卻溫暖著我的心，娟姐其實早已把我們當成了家人，她的作為可以看出教師的責任與擔當，從那時起我感覺我遇上一位好老師，一位令人敬佩的老師。

在那次畢業典禮上，我看著您臉上止不住的淚水流出，知道您舍不得我們，其實，我更舍不得離開您，看著您哭的已成為了淚人一般，我的.內心何嘗不難過呢？在最后的擁抱環節，當我擁抱您時，我的內心再也繃不住了，眼淚不爭氣的從眼角流出，我知道我們將要分離，也許以后再也沒有了見面的機會，但我永遠不會忘記您，不會忘記您對我的悉心教導。

用同學們的玩笑話說——信娟姐，得永生。娟姐，我永遠不會忘記您，不會忘記您的一字一句，您永遠是我內心值得敬佩的人。

我希望的老師大全（20篇）篇二十

我們班的語文老師是位責任心很強的好老師。為了提高我們的寫作能力，最近幾個星期老讓我們寫作文，還要要求我們寫多少多少字。國慶放假的時候，老師又留了兩篇作文，只要同學們一聽到“作文”兩個字，這臉色呀，“刷”的一下就變白了，老師知道我們剛接觸寫作文，寫作能力差，是弱項，偏要給我們出難題。我們班的語文老師有點兒愛嘮叨，我們看電影要交4元錢，早晨剛進教室，就聽見她說：“今天下午別忘帶4元錢。”中午放學的時候還要嘮叨幾遍，不讓她嘮叨的辦法辦法就是把錢一次都交齊。我們班的語文老師很愛發獎狀。為了鼓勵我們，每個單元學完，她都會聽寫一遍學過的生字，如果全對，字跡又工整的`，可以得到獎狀，而且還可以上墻展覽。有了這樣的動力，我一定會得到很多很多的獎狀。