優秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語言表達能力，它可以激發讀者的思考和想象力。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文，通過閱讀可以提高自己的寫作水平。

沙漠之城小學（模板22篇）篇一

天空烏云密布，不久，只聽到一聲巨響，轟隆隆，轟隆隆！下大雨啦！小雨點多多和它的兄弟姐妹們從空中下來了。

小雨點多多對它的兄弟姐妹們說：“有些地方有時喜歡我們，有時討厭我們。我們要去永遠歡迎我們的地方。”它們像落葉一樣飄到了一望無際的大沙漠。它看見了頭上冒著熱氣的駱駝，說：“你好，駱駝大叔。”駱駝大叔說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！這么長時間都不來了，我想死你們啦！”多多正美著呢，突然，不知被什么扎了一下，它尖叫了一聲：“哎呦！”原來是仙人掌姐姐在和它打招呼呢。仙人掌姐姐說：“你再不來我們就渴死了，這真是一場及時雨，太爽了！”多多看見駱駝大叔大口大口地喝水；仙人掌姐姐們張開了它們的針眼吸吮多多的兄弟姐妹們，像喝了蜜一樣甜。多多看到它們喝飽的樣子，心里特別開心。

多多被滾滾的熱浪蒸騰起來了。它依依不舍地告別了沙漠里的朋友們：“再見啦！”駱駝大叔說：“你永遠是我們尊貴的客人！”仙人掌姐姐說：“你多來幾次，我也能長出美麗的葉子來歡迎你啦！”多多大聲地答應道：“我一定會回來的，把你們這里變成美麗的綠洲！”

沙漠之城小學（模板22篇）篇二

在沙漠里旅行，是很辛苦的，也是很有趣的。

一眼望不到的黃沙，起起伏伏，就好像大海翻騰巨浪。藍色的天空覆蓋在上面，像個巨大的圓形帳幕。太陽下山的時候，紅的紫的云彩布滿了青天，遍地沙粒閃著金光。陽光漸漸消失了，一顆顆星兒鉆出來，天上又像嵌滿了晶瑩的寶石。在這樣遼闊的世界里旅行，是多么有趣啊！

沙漠的氣候很干燥，大部分地方沒有樹，也沒有草。可是有一些地方也有清清的水池，潺潺的流水，地上長著茂密的青草，開著美麗的野花，這就是沙漠里的牧場。牧場上成群的牛羊在悠閑地吃草，遠遠望去，就像朵朵白云在青色的地毯上浮動。

在沙漠里走著走著，突然，如同波濤間涌出船的桅桿，遠處出現了一座座鉆塔的輪廓。接著，帳篷、房子以及來往的汽車，也漸漸展現出來了。這就是勘探隊員的家。他們在這埋藏著豐富礦藏的茫茫的沙漠里，為祖國尋找著地下寶藏。

沙漠之城小學（模板22篇）篇三

在2020年3月3日，我和經驗豐富的探險愛好者，還有樂天派同學小紅一起去沙漠探險，我和小紅對沙漠之旅無比好奇，就當我們聽說貝爺要去沙漠探險，我們就三番五次地求貝爺帶我們一起去，貝爺無奈地答應了。我們帶上了飲用水、食物、指南針等裝備，踏上了旅程。到了沙漠就和書里說的一樣，沙漠里一望無際，浩瀚無邊，天氣十分炎熱，把一顆雞蛋埋在沙子底下，一分鐘之后拿出來就熟了。

我們身上的衣服濕透了，在這茫茫大漠里，我不像之前那么興奮了。不到一會兒，我的嗓子干巴巴的，我像貝爺要水喝，貝爺說：“只能喝一點，路還長著呢。”我再次失望。黃沙漫天飛舞，原本的樂天派小紅，一路上一次次失望，突然小紅倒下了，貝爺立刻幫她檢查，說她中暑了，我心里無比著急，小紅可是我最好的朋友，我含著哭腔問貝爺怎么辦，貝爺看了下地圖，說前面有綠洲，我趕緊背著小紅跑過去，我把水撲在小紅臉上，小紅醒來了，但我還是很絕望，我想放棄了，可是貝爺說明天就能走出去了，我的絕望頓時消失得無影無蹤。沙漠之旅結束了，這次旅程終身難忘，原來只要樂觀面對，一定可以走出困境。

沙漠之城小學（模板22篇）篇四

今年是“媽媽”的生日（國慶節），我們全家準備去厚田沙漠慶祝一番。

一路上我們歡歌笑語，通過車窗我看見大黃牛蹲在田梗上，甩著尾巴懶懶地啃著小草；小狗立在大路上，根本不必汽車和行人；遠望去，金燦燦的稻田彎著腰，好像在迎接我們的到來，好一派秋天的景象。

聽說厚田要舉辦沙雕藝術節，我興奮極了！車子進入生態景區，一眼望去，黃澄澄的是金子，白花花的是銀子，上面樹立著青松，沙地上長了許多不知名的綠色小植物。金色的沙、綠綠的水、藍藍的天、青黃的草地組成了一幅完美的'圖畫。

離開拓展營，我們登上了觀月臺，放眼望去遼闊的沙漠一望無垠，上面布滿了密密麻麻的腳印，許多人在打沙灘排球，熱氣球飛起來了，滑翔機在空中翱翔，快點來合張影。

為了感覺沙的柔軟，我們都赤腳走在沙灘上，來到了贛江邊的滑沙場，那可是一個七十多度的斜坡，爸媽都鼓勵我不要害怕，我一步一個腳印地慢慢滑下去了，后來還一口氣爬上了將近四十米的陡坡，心里說不出的開心。

我們還進了蒙古包，騎了駱駝，看了儺人演出……。

最近大家帶著一身沙的氣息，依依不舍地離開了快樂的厚田沙漠。

沙漠之城小學（模板22篇）篇五

這是我第一次來到沙漠。

站在一望無際的沙漠中，遠遠望去，天空和黃黃的`沙是相連的。

我們坐在沙漠越野車上，它帶著我們奔馳在連綿起伏的沙丘上。到達目的地，我一腳踩在沙子里，好軟好燙的沙子呀。啊，駱駝群！我看到了最期待的駱駝群。小駱駝蹲下來了，我和媽媽坐在它的背上，它帶著我們慢悠悠地游覽了整個沙漠。騎完后回到原地，小駱駝先前腳一跪，接著后腳再一蹲，我們從高高的駝背上下來了。我對媽媽說：“小駱駝這么高大，它的動作好像一個變形金剛呀！”

我們要出沙漠了，這次用的工具很特別——滑沙。我從很高很高的沙丘上坐在一塊木板上滑下來。我先穩穩地坐在滑板上，兩手輕輕地抓著沙子，接著一推，我就像玩滑滑梯一樣下來了。一開始我害怕吃到沙子，很緊張，后來就一點都不怕了，真想再玩一次。

沙漠之城小學（模板22篇）篇六

內蒙之行的第一站就是去參觀沙漠，沙漠也是最我向望的地方。因為沙漠讓人感到很神秘很好奇。汽車一路開了5個小時，我夢想中的庫布齊沙漠終于呈現在我的眼前。庫布齊沙漠是我國第七大沙漠。

要進沙漠了，我們首先把自己全副武裝起來。我選了一對紅色的沙襪穿在腳上，頭上戴著帽子，圍著沙巾，防止風沙的侵襲。我們一行六人組成一個駝隊，于領駝人帶著我們去沙漠走一圈。我坐在駝背上，望著一無際的大漠好象自己真的成了一個穿越者。沙漠的風景真是太美了，一座座沙丘連著另一座沙丘，就象連綿起伏的'山脈，紋路清晰，一層又一層的覆蓋。走了大概十多分鐘，駝隊停了下來，讓我們自由活動，我抓起淡黃色的沙子玩在手中，感覺不到是沙子，而象綢緞一般的柔軟，就好象是在玩面粉，從我的手指縫中滑下來，隨風飛舞我跳著玩著。

騎完了駱駝，我們又去玩滑沙。滑沙真是太刺激了，就是坐在一塊滑板上從高高的山坂上滑到底部，玩這個姿勢一定要正確，不然在中間要翻船的。

二個多小時的沙漠之旅就要結束了，我戀戀不舍的離開了大沙漠。

沙漠之城小學（模板22篇）篇七

暑假我們全家都會旅游一次，今年8月在我的強烈要求下，去了一個完全不曾領略的，世外桃源般的地方--“庫布其”大沙漠。

那天一早我們乘汽車從草原鹿城-包頭出發，上高速一直向西開。首先映入眼簾的是綿延不絕的大青山、無邊無際的草原，正是葵花盛開的季節，草原中大片大片的怒放的金黃色的葵花，在明媚的陽光下熱辣辣地開放，美得盡情、美得燦爛和無拘無束。不時有的成片的'羊群在草原上自在地吃草。大人門隨口唱出的“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑”的歌曲和眼前的景象如此相似，讓我深深感嘆大草原的美麗和富足。

下了高速，公路漸漸變得崎嶇顛簸，眼看兩邊綠色逐漸稀少，沙土的黃色成了主要的顏色。突然，媽媽說：“看，沙漠！”我們抬頭望去，遠處是連綿不絕的黃色的沙丘與藍天相連，沙丘上沒有一絲綠色，天空清晰碧藍，仿佛大海倒了個個兒。我們一下子激動起來，但真是到了沙漠才知道什么叫廣袤無邊，我們的汽車仿佛一艘船在沙海中前行，四周除了一個有一個連綿起伏的沙丘就沒有別的參照物。又開了許久，拐過一個沙丘突然出現了兩座城堡，城堡在沙漠的高處巍然聳立，好象來到了童話中阿里巴巴的世界，兩座城堡間有帥氣的柵欄，這就是“庫布其”沙漠公園的大門了。汽車剛一停穩，我便如箭離弦般奔到了柵欄前想進去，妹妹也不甘落后的沖到柵欄前。買門票后門一開迫不及待的我又要往前沖，媽媽拉住了我笑著說：“進去二、三十公里，你跑著去？”我嘆了口氣，無精打采的鉆進汽車繼續向前走。

深入沙漠腹地，在茫茫的沙海中看不到一點生命的跡象，強烈的陽光毫無遮攔地炙烤著大地，好象空氣都要燃燒起來，在這里才能感覺到水是多么珍貴的東西。我想即便是一場雨下來，也會在半空中蒸發變成屢屢白煙吧？心中正想著，遠方突然冒出了一團綠色，我以為自己看花了眼，定定神再仔細看，綠色越來越大，走近了看，竟然是一個湖，湖的周圍是一大片草原，湖邊蘆葦茂密，高過人頭，儼然江南水鄉。哦，原來我們已經到了“庫布其”沙漠的腹地--七星湖了。大自然真是神奇無比啊！在這廣袤的沙漠之中竟然藏著一塊巨大的綠洲，周圍散落著七個大大小小的湖泊，在這里形成了罕見的美麗又奇異的景觀：以一條路為界，一邊是連綿不絕一望無際茫茫沙漠，寸草不生，叫人絕望；一邊卻是水波蕩漾，草木蔥蘢，一片生機盎然的景象。截然不同的自然景觀在這里完美融合，交相輝映，真叫人嘆為觀止啊！

這里人很少，我們在沙漠里騎駱駝、滑沙，騎馬在草原上徜徉，看空地上野兔怡然自得地玩耍，晚上就在這里住下了，蒙古包依湖而建，夜晚天氣涼下來了，月光皎潔，天空幽藍如洗，仿佛一個大蓋子籠罩著四野，離人特別近，天上的星星好象也想下來聽我們說悄悄話。，不知不覺的我好象進入了童話仙境，在星星的陪伴下進入甜美的夢鄉……這次的旅行真讓我大開眼界，流連往返啊！

沙漠之城小學（模板22篇）篇八

今天，我們晨刊小記者來到了內蒙古庫布齊沙漠。剛進入沙漠，一陣陣熱風襲向我們，讓我們如同置身于烤爐之中。沙漠越野車在沙丘上忽上忽下，在黃沙中飛馳，我們也隨著車晃動。

不一會兒，我們來到了沙漠指定區域。首先，我們進行了爬沙山比賽。導游一聲令下，大家奮力向沙山爬去。這看似簡單的游戲，在沙漠中變得異常艱難，我們只好手腳并用。最后大家克服了種種困難，登上了沙山。坐在山丘頂峰欣賞著這沙漠的綺麗景色，登高遠眺，無邊無際的沙漠就如同一片大海，沙土隨風飄起，就仿佛是海水中的浪花。

在廣袤無垠的沙漠中，我不禁感到了自己的渺小。抓起一把沙子，讓它們在手中隨風流逝，它們伴著風兒快活地跳舞，接著一粒一粒地落在沙中，仿佛對自己的故土難舍難分。我想：“如此渺小的沙粒竟能造就這么浩瀚的沙漠，這是一種什么力量啊？”一加一，百成千，千成萬……是團結的力量！我不禁想起了“人心齊，泰山移”這句話。

沙漠中傳來了幾陣清脆的駝鈴聲，是人們騎著駱駝在沙漠中漫步。陣陣駝鈴聲，長長的剪影，彎彎的弧線，這是一道壯麗的風景線！看著漸行漸遠的駝隊，我的思緒飛揚，想到了一代天驕成吉思汗的雄心壯志；想到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的千古名句；想到了千古文人墨客對沙漠的描寫與歌頌。

沙漠綿延不絕，用流沙覆蓋塵封的腳印。回首向來蕭瑟處，也有風來也有沙。看了庫布齊沙漠的雄偉，我更加熱愛祖國的壯麗山河！

沙漠之城小學（模板22篇）篇九

離開了草原，我們都感到依依不舍，可是，更加壯觀的景色等待著我們—庫布齊沙漠！

庫布齊沙漠位于鄂爾多斯市高原脊線的背部。蒙古語庫布齊的意思是弓箭上的弦。是4a級旅游區，有沙雕等景色。還有最刺激的游戲—滑沙！

我們的車來到了停車場。一下車，一陣熱浪襲來，即使我穿得是短袖，也感到渾身冒汗。

我們坐上了沙漠專用的沙地車，來到了沙漠里。我下了車。欣賞眼前的`景色。我看到天是藍的，地是黃的。這里除了藍黃兩色，再也看不到其它顏色。忽然，遠處一片漫漫黃沙映入我的眼簾。更遠處是連綿起伏的沙丘，也是由清一色的黃沙堆砌而成。這里是黃沙的天地，黃沙的海洋。綿綿的黃沙與天際相接，根本想象不出哪里才是沙的盡頭。

我們來到了騎駱駝的場地。登上了沙漠之舟—駱駝。走起路來，一搖一晃，十分有趣。駱駝排著隊行走著。一峰峰駱駝在大漠中慢慢的移動著身影。像小舟在大海里航行，乘著風，迎著浪。

后來我們又去了看馬戲團、看沙雕、游了泳。可是，因為風沙太大，沒有滑沙。于是。我們帶著少許遺憾離開了沙漠。

沙漠之城小學（模板22篇）篇十

20，由于人類不愛護環境，生存空間越來越小，“國際生命維和部”召集科學家研究對策，最終形成共識——建造沙漠之城，但該計劃是有喜有憂，喜的是人類又可以重建家園，憂的是沙漠之上能否建成。

作為中國建設部長，我理所當然的承擔起重任，帶著設計藍圖，領著施工技術員，坐著“嫦娥之星”宇宙飛船來到了地球。

首先，綠化工程部出動，出動了20架無人播種機，撒下了50萬噸“抗干旱快速生長種子”，又灑出“生物促長劑”，剎那間，一片片綠色映入我們的眼簾，我們一陣狂歡。

接著，溪水工程部披星戴月，連夜從玉龍雪山引進純高山雪源水，南北800千米，東西1200千米的沙漠新城出現了一汪汪藍色之河，小溪淙淙流淌，公園里的小潭清澈透明，多么富有詩情畫意的地方呀！透過月光，看著沙漠中，一大片新的.綠洲，此時此刻，所有施工人員心里都有說不出的激動！

最后，建筑工程部開工了，先在預定的沙地上，潑灑藥液，被淋濕的沙地立刻冒出了一股白霧，原先干燥的土地變得清爽起來，白霧散后，地面上出現了硬邦邦的“復合地面”，接著將縮小的大樓模型鋪在地面上，再用“無限擴大液”噴上，不出30分鐘，一座座摩天大樓拔地而地。時近傍晚，太陽的余暉把一座沙漠新城照的格外壯觀。

雄鷹在天空中飛翔時發現了一座座漂亮的山，地鼠打洞時碰到了多少年不遇的“洪水”，沙漠探險隊發現了真正的現代“海市蜃樓”。

沙漠新城的居民就要入住了，希望人們在這個自然浩劫中明白一些，醒悟一些……。

沙漠之城小學（模板22篇）篇十一

小水滴是一個愛旅行的小家伙，其實它原來是一條大河，可當它走過大沙漠之后，就變成了一滴小水滴，這是為什么呢？事情從大河發現沙漠時開始。

一天，大河看見沙漠上荒無人煙，它眼見在烈日的曝曬下有許多動物接連死亡，可心里由于畏懼而不敢上前問清情況。終于有一天，它鼓起勇氣，走上前去，看見沙漠爺爺以及曾在沙漠上居住的小動物在嘆息、在哭泣，便上前詢問：“沙漠爺爺、小動物們，你們為什么哭啊？”“哎，我之前是一片郁郁蔥蔥的森林，小動物們在這里嬉戲打鬧，人類在這里安居樂業。有一天，居住在這里的人被錢財所迷惑，開始獵殺小動物們、砍伐樹木。終于有一天，風沙襲擊了這里，許多人和小動物死了，我也變成了一片荒漠。”沙漠爺爺邊哭邊說。大河說：“我愿意用我的身軀給您帶來一小片綠洲，哪怕一滴也不剩！”大河心底的畏懼消失了，它說到做到，開始滋潤沙漠，正好一群鳥經過這里，把吃剩下的植物種子吐到了大河上，經過幾天幾夜，綠洲出現了，大河也只剩下了一滴水。

小水滴想告訴大家：森林是一切生靈的發源地，是一切生命生存的家園，請不要讓森林變身成沙漠了！要保護地球母親，先要保護森林呀！

沙漠之城小學（模板22篇）篇十二

“讀萬卷書，不如行萬里路”。今年暑假，我去了甘肅敦煌的著名景點——鳴沙山。

剛進景點大門，我就發出一聲驚呼，只看見遠處一望無際、連綿起伏的沙丘，金黃金黃的沙子，這美麗的異域風情頓時吸引了我。再往里面走，我看到了成群結隊的駱駝，駱駝高大威武，不愧稱為“沙漠之舟”。

我脫了鞋光腳踩在沙漠上，沙子軟綿綿的，走路感覺比平地上累多了。我們順著用鐵繩和木棍搭成的懸梯，艱難地往山頂上爬，爬到山頂看見太陽正要落下，金色的余輝仿佛給世界萬物披上了一層金紗，落日、藍天、沙丘和遠處那一灣月牙泉，深深的印入我心中。這不禁讓我想到一首詩“大漠孤煙直，長河落日圓”。

鳴沙山里面還有很多娛樂項目，有騎駱駝、滑沙、坐滑翔機、開越野車……其中我最喜歡的是滑沙。我沿著懸梯爬上半山腰，再坐上竹筏往下滑，滑下的時候聽到耳邊風呼呼的吹，竹筏摩擦沙子發出美妙動聽的聲音，這感覺太刺激太好玩了。

天黑后，我懷著依依不舍的心情離開了美麗的鳴沙山。

沙漠之城小學（模板22篇）篇十三

駱駝生活在沙漠里。它身體很高，脖子很長，能夠7望到很遠的地方。沙漠里有水的地方很少，駱駝的嗅覺很靈敏，能幫助人們找到水源。每逢沙漠里刮起卷著沙子的旋風，它的鼻孔主緊緊地閉起來。駱駝的腿上有一大片胼胝，它就是趴在被太陽曬得滾熱的沙子上，也不會燙傷。駱駱的腳掌又寬又厚，走路的時候，兩個腳趾分開，不會陷到松軟的沙子一部分養料變成脂肪儲藏在駝峰里。等到缺乏食物的時候，它就是用自己積蓄的營養來維持生命。

洮漠寬廣無邊，到處是高高低低的人很認路。駱駝卻能在沙漠里給我們帶路。

沙漠里的大風是很可怕的，大風卷著沙粒飛滾，有時會移來整座沙丘，把人和牲口全埋在底下。駱駝熟悉沙漠里的氣候，快要刮風了，它就跪下，旅行的人可以預先做好準備。

駱駝走得很慢，可是能馱很多東西。它是沙漠里重。

沙漠之城小學（模板22篇）篇十四

沙漠，是一片荒無人煙的荒漠，卻又是一片充滿著“生機”的地方。中午的陽光是那樣毒熱，照在軟綿綿的沙地上。我們走在沙漠的某個角落里，身上的汗液從頭發尖上落入那金子般的沙漠里，那一粒粒金黃色的沙子，猶如流水般四濺，就像一片金色的海洋。一陣風拂過，那金黃色的海洋里一層波紋就朝著遠方飄去。又一陣大風吹過，那金色的海岸立刻就罩了一層薄薄的霧。太陽照在上面，閃閃發光，就像閃光粉一樣，漂浮在空中，又如讓你在仙境一般陶醉。等那陣風吹遠，它早已不是影形狀的，而是帶著在沙漠中最美的顏色——金黃。并加著那“毒毒”的火紅色。

就在這時，一種細微的聲響徘徊在我們耳旁，只見在沙漠里最美妙的樂曲又開演啦！只見一種生物在我們的前方一個個殘留下來的腳印，將我們目光轉向那一個個隱隱約約的身影——駱駝。

那駱駝高大威猛，在那沙漠里隱約可見，而它的膚色卻和沙漠的顏色一樣，幾陣風吹過，沙漠的顏色又像氣流一樣流動在空中，將我們和駱駝又隔了一層“面紗”，散去后，一切又早已回歸平靜。

這就是沙漠的顏色，這就是沙漠里最美的顏色。

沙漠之城小學（模板22篇）篇十五

說教材：

本課是一篇描寫動物的說明文，語言簡潔、形象，概括介紹駱駝適應沙漠生活的生理特點及幫助人們穿越沙漠的作用。

本課的學習，即要抓住重點整體感知課文，了解作者的描寫、說明方法。在閱讀課文時，引導學生感悟的同時，把重點放在理解作者“總——分”的寫作方法和為什么稱駱駝為“沙漠之舟”的原因上，掌握學習寫作方法。

說學情：

1、學生的認知特點。

我校位于祖國東北邊陲農村，遠離沙漠地帶，學生信息較為封閉，學生沒有親眼見過駱駝，對于“沙漠之舟”會有濃厚的興趣。但關于駱駝的一般常識性知識的理解會有難度。教師要運用插圖或影像資料、理解重點詞語等方式，讓學生在精讀課文中理解課文內容。

2、在學習本課前學生已具有的學習能力。

通過幾年來和前幾單元的學習，學生有了一定的自學能力，通過自學和交流掃除文字障礙的能力，初步讀懂課文的能力，整理好詞佳句的能力。學生已經能邊默讀邊批注，體會和運用歸納課文主要內容的方法，寫批注筆記的方法。

說教學目標：

1、學會11個生字，區分同音字“趾”和“胝”，能聯系句子理解“胼胝”、“駝峰”、“脂肪”等詞語。

2、閱讀課文，了解駱駝適應沙漠生活的生理特點，明白人作為什么為什么稱駱駝為“沙漠之舟”。

3、理解句子間和段落間的關系，學習“總—分”方式構段，圍繞總起句，抓住重點進行具體描述的說明方法。

4、通過修改資料，插入課文，豐富學生知識背景，提高學生寫摘錄筆記的能力、寫作能力。

教學重難點：

1、學習作者抓住特點進行具體描述的說明方法。

2、理解“沙漠之舟”稱號的原因。

說教學過程：

一、質疑導入新課：

1、今天我們來學習一篇與沙漠有關的文章，教師板書課題《沙漠之舟》。

2、看到課題你能知道什么?

(本文和沙漠有關，舟是小船的意思，這課寫是是沙漠中的船……)。

3、從課題看，你有什么疑問?

(沙漠之舟指的是誰?)。

二、初讀課文，整體感知課文內容：

1、請同學們帶著疑問快速略讀課文，找出準確答案。

2、生交流問題的答案：

(“沙漠之舟”指的是駱駝。)。

三、精讀課文，理解課文內容。

(由學生的學習需要引入課文。)。

(課文第2、3、4自然段。)。

(1)請同學們默讀2、3、4自然段，邊讀邊用符號畫出自己認為的好詞佳句，或寫下自己的認識、疑惑。

(2)小組交流各自的學習情況。

(首先交流的內容是互聽讀，檢查、互助掃除生字障礙;然后是交流不理解的詞;最后交流自己的見解和疑惑。)。

(3)請同學們用小標題的形式，抓住重點詞語概括把稱駱駝為“沙漠之舟”的原因說出來。

(課文2、3、4自然段篇幅都較少，學生有了一定的概括基礎，加上剛才的小組交流，這個問題會很容易答上來。)。

(4)體會作者運用的修辭方式及好在什么地方。

(教師引導學生分析，作者把駱駝比作了什么?這么寫有什么好處?相機指導學生在以后的習作中靈活運用。)。

(1)請同學們自由朗讀課文第一自然段，按條找出。

(教師巡視了解學生的學習情況，對學生進行個別指導。在學生的匯報過程中，利用掛圖、卡片或查字典來理解描寫駱駝特點的詞。例如：“胼胝”、“駝峰”、“脂肪”等，)。

(建議：有條件的學校可以觀看關于駱駝的紀錄片，或帶領學生去動物園參觀。)。

(2)教師模仿《動物世界》欄目主持人進行配樂朗誦第一自然段，請同學們閉上眼睛，想象畫面體會沙漠自然環境的特點。

(3)小組討論，駱駝和沙漠間有什么樣的關系?

(旨在幫助學生明確駱駝獨特的身體特點是適應沙漠生活的必備條件，沙漠的環境也為駱駝身體特點的形成提供了良好的“天地”。)。

四、體會寫法，遷移運用：

1、師：通過剛才的學習，同學們雖然沒有去過沙漠，沒有親眼見到過駱駝，但對于“沙漠之舟”的知識卻有了形象的認識。那么作者是用了什么方法來寫的呢?讓我們再從寫作的角度來研究一下課文。

方法：

(1)找出第一自然段的總起句;。

(2)思考本段首句與其它各句間的關系;。

(3)明確這種寫作方式就是“總—分”方式構段，圍繞總起句進行具體描述的說明方法。

(建議：為了加深學生對這種寫法的認識，可以結合本冊教材第四單元《手上的皮膚》一課的第四自然段再進行一次練習。)。

2、請同學們結合作者的寫作方法，把課后的資料適當修改后插入第一自然段中。

(了解本段內容之間的聯系和寫作特點之后，放手讓學生修改課后的資料，只要修改合理，就要肯定。)。

3、同學們不但在文中學到了關于“沙漠之舟”的很多知識，而且也學到了許多作者好的寫作方法，請同學們觀察自己喜歡的一種小動物，寫一篇小練筆。

沙漠之城小學（模板22篇）篇十六

一、教學目標：

1、學習本課生字。理解、積累本課詞語，并用“由于”、“因此”等詞造句。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解駱駝的外型和特殊生理構造，學習抓住特點描寫事物的方法。謄寫自身喜歡的詞語。

3、培養同學愛動物的情感，增強維護動物的意識。

二、教學重點：

有感情地朗讀課文，學習作者抓住特點描寫事物的方法。

三、學難點：

理解為什么稱駱駝為沙漠之舟？

四、教學用具：

投影儀、錄像、電腦、圖片。

五、教學時間：

三課時。

六、公開課教案：

第一課時。

一、教學目標：

（一）初讀課文，學習生字詞。

（二）理清課文條理，了解課文從哪幾方面寫駱駝的？

二、教學重、難點：理清課文條理，了解課文從哪幾方面寫駱駝的？

三、教學過程：

（一）板書課題，激發情趣。

1、齊讀課題，問：“沙漠之舟”指什么？

2、出示駱駝圖片，談談你對駱駝的認識。

（二）初讀課文，理清條理。

1、指名讀課文，考慮：課文是從哪幾方面寫駱駝是“沙漠之舟”的？

2、同學討論、回答。

三個方面：

（1）駱駝的外型特點。

（2）駱駝具有特殊生理構造，能適應沙漠生活。

（3）駱駝長途跋涉在沙漠中，擔負著繁重的運輸任務，成為交通工具，不愧為“沙漠之舟”。

3、分別請同學朗讀這三局部內容。

（三）檢查生字詞預習情況。

1、出示詞語，認讀。

來源、倉庫、任務、惡劣、暑假、算術、蠢笨。

程度、酷愛、兼職、浩瀚、粗糙、長途、跋涉。

2、默字詞并訂正。

3、反義詞：

蠢笨。

沙漠之城小學（模板22篇）篇十七

如果總是以為沙漠是荒蕪的，布滿白骨的，那你就大錯特錯了。

我暑假去了中國第二大沙漠—庫木塔格沙漠。當然，庫木塔格沙漠和塔克拉瑪干沙漠—中國最大沙漠一樣都在新疆南疆，因為南疆比北疆更加干燥，那里降雨量小，而蒸發量大，顯然很容易形成沙漠。庫木塔格沙漠位于吐魯番市鄯善縣內。自從我去過庫木塔格沙漠后，我覺得偶爾去沙漠里鍛煉鍛煉也沒有什么壞處。

爬沙丘時，豆大的汗珠往下流，可小腿上卻十分干燥，原來，汗流到小腿上就蒸發了，簡直就是天然桑拿房。大家穿著租的鞋套，生怕自己的腳熟了。我沒有租鞋套，一步一步艱難地往上爬。就差幾步就登頂了，我興奮不已，一步，二步……哦！終于爬上了沙丘頂端，多么有成就感啊！一陣清風撲面而來，似乎穿越到了秋天。放眼望去，風吹起沙子，給沙丘鋪上一層薄紗，使沙丘的形狀不停地變化。一望無垠的沙丘錯落不定。風停了，沙丘上層層疊疊的花紋猶如層層水波映入眼簾，而少有的駱駝刺卻給黃金手鐲增添了幾顆孔雀石。

我喜歡庫木塔格沙漠的無限風光，它讓我流連忘返。我想，大家應該也對沙漠改變想法了吧！

沙漠之城小學（模板22篇）篇十八

如果你在沙漠里，當你在看沙漠落日時，那無疑是一次美麗的畫面。

太陽下去了，天色漸漸暗了下去，絢爛的云朵變成深紅了，沙漠的霧也逐漸變濃了，沙丘也變得很不清楚。就在這時，太陽收斂了耀眼的光芒，像喝醉了似的，臉上通紅。它像一個害羞的姑娘，攜來了一塊紗巾，遮住了自己紅撲撲的臉蛋兒。殘陽的余暉映紅了天空中的云霞，漸漸地，粉紅，紫紅，桃紅……彌漫著整個天空，像整個展開了一匹絢麗的錦緞，一片片云朵像一個個身披嫁衣的新娘正在跳舞。

幾分鐘后，西方就剩下了一片柔美的嫣紅，天地間也鍍上了一層金輝。此時，每一景，每一物都沐浴在金色的光芒中，使人仿佛置身幻境，感覺心曠神怡。又過了一會兒，夕陽終于將最后的光芒灑向大地，然后戀戀不舍地跳到小丘之后。

當太陽下去之后，一張蔚藍的輕紗籠罩整個天際，維納斯女神已悄然離去，不一會兒，月亮升上來了。據說白天的沙漠非常干燥，炎熱，只有到太陽下去之后，才是真正的沙漠。

螞蟻，松鼠，蝎子等小型昆蟲，動物才會到這時尋找食物，仙人掌而也是在夜里開花，而在白天，它們有的會躲起來。

這時，有時還會明亮，只不過霧氣較大，容易產生海市蜃樓。在沙漠中，落日可能比較漫長，不過也是一道很美麗的風景線。

沙漠落日是我最喜歡的一道美麗的風景線。

沙漠之城小學（模板22篇）篇十九

一、填詞寫句。

1.春潮帶雨晚來急，___________________________。

2.___________________________，出沒**里。

3.___________________________，明月何時照我還?

4.微微風簇浪，___________________________。

二、請寫出你能想到的“舟”或“船”。

如：扁舟輪船。

三、成語填空并選擇其中一個說說它的意思。

亦能_________。

_________求劍_________同舟_________船高。

沙漠之城小學（模板22篇）篇二十

有一天，一只小兔睡在床上，抽了一根煙，看著《森林晚間新聞》，突然他提到了一則新聞：現在樹木急劇減少，大部分地區已經出現了沙漠等干旱狀況，小兔心想：“如果我把那些地方變得綠樹成蔭的話，全世界的人不就認為我是世界的大英雄嗎？到時候，大家把好多東西給我，我就會數錢數到手軟，成為傳說中的富二代了嗎！

好，一不做二不休，第二早上，就干活。真的，小兔起床后，到商店里買了5箱小樹苗，小兔帶著5箱樹苗放到他的“飛馳“牌驕車里，放好之后，他急忙跑到車里，在路上，還唱起了歌：”你快樂嗎？我很快樂……”

小兔到達沙漠，他看到了沙漠之后，就有點灰心了，他說：“唉，哪知道沙漠這么大呀！我還是放棄吧，不行！為了我的英雄夢，拼了！”小兔子埋頭苦干了一天，小兔看了看，已經有很多地方是樹木了。

第二天，小兔子已經把小部分地給種完了，時光如梭，轉眼間就過去了一年多，小兔子終于種完了，可是，他也深深地明白了，只要為大家的，他不需要金錢，因為幫助大家，也就在幫助自己。

沙漠之城小學（模板22篇）篇二十一

（一）。

暑假的一天，我們來到了騰格里大沙漠。

金色的沙子一望無際。放眼望去，無數高高低低的沙丘連綿起伏，一直伸向遠方，與藍天連接在一起。沙粒很細，踩上去軟軟的，好像踩在了棉花上。這兒的沙漠并不是寸草不生的，有許多沙生植物，矮矮的，一叢一叢，都是灰綠色的。

迎接我們的是一匹匹可愛的駱駝，它們乖巧地趴在地上休息。駱駝被分成了好多個駝隊，一個駝隊約8匹駱駝。這些駱駝將把我們送進沙漠深處。

我跨上了一匹駱駝的駝背。這是一個駝隊中的第一匹駱駝。在向導的指揮下，它聽話地站起來。只見它的前腿一用力，上身便挺了起來。我的身子向后仰去，趕緊抓緊了拉手。接著駱駝后腿也站直了。駱駝很高，坐在駝背上，我有些緊張，生怕摔下來。駱駝甩了甩頭，似乎抖擻抖擻精神，準備出發。這時后面的.駱駝也一匹接一匹地站了起來。

駝隊出發了。駱駝走得很穩，我很快就不緊張了，反而覺得在駝背上一搖一晃很舒服。我轉過頭，看見駱駝走過的地方留下了一串深深的腳印。周圍靜極了，沒有人講話，只有我乘坐的駱駝身上的一只駝鈴發出叮當叮當的聲音，悠長而悅耳。風不喜歡寂靜，在我耳邊呼呼地吹了起來。前面不遠處一個游人的帽子被吹到了空中，轉了幾個圈，落在沙地上，又打了幾個滾，停在一塊凹地里。沙丘頂上的沙隨風揚起來，形成一片不高的沙霧。我頭上裹著的絲巾也跟著跳起了舞。

（二）。

玩，是游沙漠的主要內容之一。我們首先選擇了“沙漠摩托”。我戴上頭盔，跨上了摩托，在車上，我身邊還站著一位向導。

向導告訴我上坡時油門要加到底，下坡才可以松開油門。我發動了車，摩托車“嗚——”地吼叫一聲，沖了出去。速度太快了，我心里有點害怕。上第二個坡了，我猶豫著不敢加油門。向導發現了，馬上按著我的手，把油門加到底，車子又像箭一樣地沖上了坡頂。我心想：這么快，翻了怎么辦？還好，我頭上帶著頭盔。我又一想：如果會翻車的話，也不會有這個項目了。

一路上，我心驚膽顫，摩托車一會兒上坡，一會兒下坡，一會兒轉彎；我一會兒前俯，一會兒后仰，一會兒向一邊傾斜……車子好像隨時會翻倒。我緊張得心都快跳出嗓子眼了，手死命地抓著龍頭，手心里全是汗。

有一個坡特別讓我害怕。這個坡大約有75度，車子一沖下去，我和向導都不由得站了起來。我一聲尖叫，向導卻只是面無表情地說了句“正常的”，調了一下方向，讓我繼續開足馬力。這回我是真害怕了，便問：“能不能慢一點呀？”但向導還是面無表情，什么也沒說，卻把車開到一個有斜度的坡上轉彎。我的身體差點飛出去。

好容易熬到終點。我走下摩托，終于長長舒了口氣。沙漠摩托，真是勇敢者的游戲啊！我算勇敢嗎？算！

沙漠之城小學（模板22篇）篇二十二

2、沙漠的沙子如雪，燕山的月亮如鉤，應該是什么金絡腦，走得快步清秋。

3、這片凸起于地面的沙丘，與藍天、夕陽融為一體，看上去煙波浩渺，如畫如夢，真讓人懷疑這是不是“海市蜃樓”。

4、天是藍的，地是黃的，這里除了藍黃兩色，再也看不到其他的色彩。

5、瀚海無邊寸草不生沙海茫茫沙粒飛揚浩浩渺渺。

6、日暮沙漠陲，力戰煙塵里。——唐·王維《從軍行》。

7、廣袤無邊殘垣斷壁荒原漠漠戈壁沙洲不毛之地。

8、風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝人沙漠上走過，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么？花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么。

9、戈壁灘主要分布在我國西部地區。茫茫戈壁灘上布滿粗砂、礫石，踏在上面，沙沙作響。一條條干溝毫無生氣地橫臥在上面。除了一些麻黃、沙拐棗等耐旱植物點綴其間，很少有植物生長，動物也遠走高飛了。目睹此景，真正領會到“窮荒絕漠鳥不飛，萬磧千山夢猶懶”的意境了。

10、人生就好像在沙漠中旅行，一步一個腳印的前進，腳踏實地，你就會見到生命的綠洲。

11、在沙漠里有許多龍卷風，一個接一個，黃沙卷得很高，像從地上冒出來的煙，在沙漠里翻滾著跑。

12、忽然，遠處一片漫漫黃沙映入我的眼簾，更遠處是連綿起伏的山丘，也是由清一色的黃沙堆砌而成，這里是黃沙的世界，黃沙的海洋，綿綿的黃沙與天際相接，根本想像不出哪里才是沙的盡頭!

13、廣袤的沙漠，死寂的沙海。轟轟烈烈，安靜，帶著一臉的嚴肅，總是給你一種單調的顏色：黃色，黃色，永遠是火熱的黃色。這里的大自然仿佛在剎那間凍結了狂暴的波濤，使它永遠靜止不動。

15、少小去鄉邑，揚聲沙漠陲。

16、綿延千里熱浪灼人無邊無垠沙塵滿天碧藍明凈。

17、中午，太陽升得越來越高，使沙漠冒煙。我們下車休息，搭起了雨篷，但是沙灘太熱了，我們沒有坐下來，而是停下來休息。我第一次感到了沙漠的恐怖。

18、漫天揚沙潔瀚無垠。