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最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)

時間:2025-05-24 作者:BW筆俠

學(xué)習(xí)可以促進(jìn)我們思維的發(fā)展,開拓我們的眼界,增加我們的見識。以下是一些學(xué)習(xí)計劃和時間管理的技巧,希望能夠幫助大家更好地安排學(xué)習(xí)時間。

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇一

我打開自己的抽屜找東西時,突然發(fā)現(xiàn)以前游泳時的泳衣,再回想起那一個個搞笑的畫面,現(xiàn)在還忍不住大笑呢。

記得那是個炎熱的夏天,不會游泳的我一聽同學(xué)們說游泳池開放了,就高興的不得了,一放學(xué),我便飛快的跑回家告訴爸爸。

爸爸一聽就說好吧,一會兒我就帶你去。說完他就像變魔術(shù)一樣拿出了游泳用具。我和爸爸換好衣服帶好用的東西就來到了家門口的中原人家的游泳池。

哇!這水可真清啊,看著那些大哥哥大姐姐自由自在地在水里游。我也想試試,可是腳一碰到水又縮了回去,心想。我這種不會游泳的人要是不小心掉進(jìn)深水里,那肯定要完蛋了。

爸爸見我這個樣子就對我說怎么啦,不敢下去嗎,膽小鬼。我是個很愛面子的人,一聽這話我馬上走進(jìn)水里。心想不就是下水嗎,有什么了不起,水漸漸漫過了我的膝蓋,最后到了我的腰部走到我就慢慢停了下來,生怕再往前走,就會被淹到我了,爸爸對我說快伸平腿。沒事的,沒事的。

他用強(qiáng)有力的胳膊撐著我的腰。我就好像浮在了水面上,爸爸又說兩腿使勁往后蹬雙手向兩邊滑。我不一會兒就會游了一點(diǎn)兒了,爸爸見我進(jìn)步如此快就開了個玩笑,把手放開了。誰知我撲通一聲就沉了下去,一連嗆了幾口水,好不容易才站起來,只是覺得鼻子酸溜溜的。耳朵好像被什么東西給堵住了十分難受。

爸爸看著我這副狼狽的樣子,不由得笑了起來,我不理他。只想自己試試,能不能有,于是我吸足了氣,閉上眼睛。身體往水里一撲兩腿使勁的向后蹬雙腿,雙手用力向兩邊滑。在憑自己的直覺向前游兩邊耳朵翁劃水的聲音,游了一會兒,我實(shí)在憋不住了,馬上站了起來,哇,我游了好遠(yuǎn)啊。

我高興地呼喊著我會游泳啦,對面兒的爸爸望著我愣住了,他吃驚的說。哇,你了,這回該輪到我笑了。怎么樣,我學(xué)游泳進(jìn)步快吧。以后我可以和爸爸一起游泳比賽了。

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇二

暑假,我看著許多小朋友在游泳池中自由自在地玩耍,我也想體驗(yàn)一下游泳的樂趣,便讓媽媽帶我去游泳館。

剛到體育館,我就迫不及待換上泳衣,佩戴泳鏡和泳帽。來到游泳池旁,我遲疑了一會。這時,媽媽說:“怎么了?不敢下去嗎?膽小鬼?”我揪著嘴說:“不就是下水嗎?有什么可怕的?”

我順著臺階爬下去,碧藍(lán)的水很快就淹沒我的膝蓋,然后直逼我的胸口。我一狠心先把頭放在水中憋氣,雙手左右擺動,腳前后蹬著。因?yàn)槟_蹬的幅度比較大,失去了平衡,所以沒有游起來。于是,媽媽來到我的身邊,耐心指導(dǎo)我如何游泳。漸漸的,我學(xué)會了腳蹬。

過了一段時間,媽媽以為我學(xué)的差不多了,便把手放開了,誰知我笨手笨腳,腳往前滑,身子一下沉進(jìn)了水里,咕嚕咕嚕喝了幾口水,耳朵里嗡嗡直響,好不容易才站起來,鼻子酸酸的,十分難受。媽媽看到我狼狽的樣子笑著告訴我:“想要學(xué)會游泳,必須讓身體浮在水面上。”我半信半疑的望著她,又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

于是我再次嘗試,深吸一口氣,把頭埋在水中,腳和手都不停的擺動,盡量使自己浮在水面上。經(jīng)過一段的努力,我終于學(xué)會了游泳。

通過這幾次嘗試,我體會到只要不懈努力,就一定能成功。

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇三

炎炎夏日終于到了,媽媽開車帶我到叁壹酒店的去游泳,六年級暑假作文:學(xué)會了游泳。媽媽先去服務(wù)臺刷卡并出示健康證,然后阿姨給我們衣柜鑰匙。這是一把奇怪的鑰匙,它就是一塊圓圓的鐵芯,往衣柜的鎖孔里一扣進(jìn)去,衣柜的門就可以打開了,真神奇啊!換好泳裝帶好泳帽,我來到淺水區(qū)泳池,先去練潛水。媽媽替我計時了,最長時間能潛12秒了,媽媽表揚(yáng)我有進(jìn)步。在媽媽的陪同下,我來到了深水區(qū)練習(xí)。我拿了塊浮板,媽媽叫我兩手拿牢浮板并保持平穩(wěn),然后兩只腳用力拍打水面,但腳不能抬得太高了,漸漸地我能游20米了。經(jīng)過三天的練習(xí)以后,媽媽叫我不拿浮板試一試。

媽媽讓教練教我練習(xí)的步驟:

1、兩只手臂夾住耳朵并向前伸直;

2、低下頭,憋好氣,兩腳往后一蹬,腳伸直向前劃去;

3、兩只手交替拼命向前劃,為了減少水的阻力,手劃動時要高過水面;

4、同時,腳要配合好手的劃動頻率,這樣身體就向前移動了。按照教練教的方法,我練習(xí)了幾次以后,我的身體終于可以浮起來并向前游動了。我真高興啊,不用救生圈、不用浮板我終于能在水里“撲騰”幾下了,最遠(yuǎn)的距離我能游10米了。我想以后多練習(xí),一定還能游得更遠(yuǎn)!

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇四

媽媽看新聞,得知貴州一名公交車司機(jī)把車開入湖中,一位十幾歲的孩子憑借自己高超的游泳能力,游上了岸,成功自救。所以暑假里,媽媽果斷給我報名學(xué)游泳。

第一節(jié)課,我的心里有些緊張。教練帶我們先做熱身運(yùn)動,然后再下水。我們下的是小池,水不深,才到我胸口,我慢慢地放松了心情。教練叫我們靠著泳池邊排成一排,手扶瓷磚練習(xí)憋氣。他讓我們先吸一口氣存在嘴巴里,再慢慢地沉到水里,然后憋氣一會兒再上來,開始5秒鐘,接著10秒、15秒,最后20秒。教練又叫我們把身體慢慢地浮起來,就這樣反復(fù)練習(xí)。

第二節(jié)課,學(xué)蹬腿。教練叫我們趴在游泳池邊的臺子上反復(fù)練習(xí),練好了再下水游。我在上面練得很好,可是一下水我就緊張,手腳都不聽使喚,亂蹬一氣。這時候,水進(jìn)了鼻孔,鼻子酸酸的,非常不舒服。我有點(diǎn)想放棄,不想學(xué)了。教練看出了我的心思,就在旁邊一直鼓勵我。我受到了感染,開始用心學(xué),功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了,教練給我一塊游泳板,讓我趴在游泳板上,用腳蹬水。就這樣我抱著游泳板向前游。

第三節(jié)課,教練拉著我的手向前游,我感覺自己就像一條小魚,在水里自由自在地游來游去。不知不覺中,教練已經(jīng)把我手放開了,哇,我能自己游了,我開心地在水里游得更歡暢了。

第四節(jié)課,教練又教我學(xué)蛙泳。蛙泳就是把手往外面推,腳像青蛙一樣地蹬。教練夸我學(xué)得很快,接受能力強(qiáng)。

游泳訓(xùn)練很快結(jié)束了,通過學(xué)游泳,我知道,成長中肯定會遇到很多困難,一定要對自己有信心,學(xué)會堅持和努力,這樣我們才會成功。

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇五

炎炎夏日終于到了,媽媽開車帶我到叁壹酒店的去游泳,媽媽先去服務(wù)臺刷卡并出示健康證,然后阿姨給我們衣柜鑰匙。這是一把奇怪的鑰匙,它就是一塊圓圓的鐵芯,往衣柜的鎖孔里一扣進(jìn)去,衣柜的門就可以打開了,真神奇啊!換好泳裝帶好泳帽,我來到淺水區(qū)泳池,先去練潛水。媽媽替我計時了,最長時間能潛12秒了,媽媽表揚(yáng)我有進(jìn)步。在媽媽的陪同下,我來到了深水區(qū)練習(xí)。我拿了塊浮板,媽媽叫我兩手拿牢浮板并保持平穩(wěn),然后兩只腳用力拍打水面,但腳不能抬得太高了,漸漸地我能游20米了。經(jīng)過三天的練習(xí)以后,媽媽叫我不拿浮板試一試。

媽媽讓教練教我練習(xí)的步驟:

1、兩只手臂夾住耳朵并向前伸直;

2、低下頭,憋好氣,兩腳往后一蹬,腳伸直向前劃去;

3、兩只手交替拼命向前劃,為了減少水的阻力,手劃動時要高過水面;

4、同時,腳要配合好手的劃動頻率,這樣身體就向前移動了。按照教練教的方法,我練習(xí)了幾次以后,我的身體終于可以浮起來并向前游動了。我真高興啊,不用救生圈、不用浮板我終于能在水里“撲騰”幾下了,最遠(yuǎn)的距離我能游10米了。我想以后多練習(xí),一定還能游得更遠(yuǎn)!

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇六

去年暑假,媽媽給我報了一個游泳培訓(xùn)班。上課的時間是下午一點(diǎn)到三點(diǎn)。雖然耽誤了午休時間,但是我非常高興,因?yàn)槲艺媸翘矚g游泳了。

第一天,媽媽帶著我來到龍湖莊園游泳館。我在那里買了泳衣、泳鏡、泳帽等。我換上衣服來到游泳池,教練已經(jīng)在等著我了。我看清清的水,心里有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,不敢下水,教練過來把我抱到水里,托著我從淺水區(qū)游到深水區(qū),又從深水區(qū)游到淺水區(qū),我感覺不害怕了。在水里真舒服,我要快點(diǎn)學(xué)會游泳。接著教練教我一套蛙泳的動作要領(lǐng)——收、翻、蹬、夾,一二三是手部動作,這些是基本功。

我趴在游泳池邊練基本動作一百次,我趴在池邊的防滑墊上練了一會兒,腿和肚子都墊疼了,但是我仍然堅持練習(xí)我相信勝利一定屬于我。

第二天做完基本動作練完了,教練帶著我下水了,我在水里很緊張,我想起來手部動作卻忘記了腳部動作,動作很不靈活,多虧教練耐心的提醒,我才慢慢地熟練了在水里的動作。

第三天做完基本練習(xí),老師叫我獨(dú)自下水,我在水里只游一次就站起來了,我不會在水中換氣。教練開始教我做手部動作的時候吸氣,在水里呼氣。我跟著練習(xí)了幾遍,我在水里能繼續(xù)游兩次、三次……一節(jié)課下來,我能游五六米了,我學(xué)會了游泳。

在接著的四天里,我越游越熟練,我在水里能從淺水區(qū)游到深水區(qū),能游二十多米了,我真是太開心了,我終于學(xué)會了游泳。這也讓我明白不管做什么事都要堅持,不放棄才能取得成功。

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇七

今年,媽媽給我報了一個游泳班。

第一次上課,剛開始我不敢下水,還是老師拉著我下水。老師先教我們下水,我只憋了五秒就上來了,我看見她們都憋了二十到三十秒。我有一次下水,我成功了。

老師又教了我們另一個動作——蛙泳。剛開始我不會,我準(zhǔn)備放棄。媽媽說:“失敗是成功之母。”我聽了媽媽的話,我一遍又一遍地練。我每一次想放棄的時候,都想起了媽媽說的那句話“失敗是成功之母”。所以我不放棄,終于我學(xué)會了。

有一次,老師帶我們?nèi)バ『永锩嬗斡尽@蠋熣f:“我們比賽游泳。”同學(xué)們同意了。老師說:“開始!”我們都拼命地游。老師說:“停!”我是第一名,呂一晨是第二名,誠誠姐是第三名。我得了一件泳衣,呂一晨得了一個泳帽,誠誠姐得了一個泳鏡。老師帶我們回去了。

老師告訴我們一個好消息和一個壞消息,你們猜一猜。好吧,我告訴你們。好消息是去文化廣場比賽,壞消息是只能參加兩個。我們都想?yún)⒓印@蠋熣f我:“我們比賽一次,誰是一二名,就可以參加。”我們都想?yún)⒓樱疵赜巍@蠋熣f:“好!”我和呂一晨是第一和第二。我們兩個人去參加,最后我們大獲全勝。

通過參加游泳班,我懂得了付出多少,就會收獲多少。

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇八

游泳,這是我很喜歡的運(yùn)動,沒想到,這次學(xué)游泳的經(jīng)歷卻讓我嘗到了其中的酸甜。

學(xué)游泳的第一天,我剛來到游泳池邊,游泳老師便給了我一個浮板和兩個浮球,教我怎樣蹬蛙泳腿,之后他就叫我下水。但我望著眼前波光粼粼的池水,心中不由得害怕起來,在池邊坐了半天也不敢下水,最后還是媽媽趁我不注意把我推下水。我拼命地在水中掙扎,媽媽看見了,連忙把我拉上岸來了,然后只好自己一個人在淺水練習(xí)區(qū)練習(xí)。看著別人在游泳池里那歡快的樣子活像一只小青蛙,不由得一陣心酸。

功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾天練習(xí)后,我終于可以甩開浮板用浮球游泳了。這一段時間是我最開心的日子,我和弟弟一起在水中追逐打鬧,打水仗,在快樂中我逐漸地學(xué)會了蛙泳。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于又可以甩開浮球獨(dú)自游泳了。可是我不知道怎樣才能讓自己的身體浮在水面上不沉下去,于是只好再次請教老師。

老師又來教我仰泳。老師說:仰泳要放松,否則很容易沉下去,還告訴我們要先學(xué)會憋氣,于是我們開始練習(xí)憋氣。可是我只憋了五秒鐘就不行了。但我不灰心,繼續(xù)練習(xí),一個小時后我可以憋30秒了。學(xué)會了如何在水中憋氣,怎樣才能浮在水面往前游呢?老師說,仰泳要在水中蹬蛙腿。經(jīng)過一個多月的練習(xí),我學(xué)會了仰泳。心里那個美呀,就別提了!

我克服了許多困難最終學(xué)會了游泳,同時也悟出了一個道理:世上無難事,只怕有心人。

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇九

說到學(xué)游泳,那可是一個痛苦的回憶。那時在我七八歲的時候,學(xué)的時候感覺沒什么難的,但在實(shí)際過程中感觸卻截然相反。

那是在一個暑假,我和我的幾位姐姐一起回到家鄉(xiāng)避暑。她們每天都回到家鄉(xiāng)的那條幾乎能清澈見底的小溪坑里游泳,而我只能蹲在邊上看著她們美人魚般的身影在水里游來游去。在那里站著的我心想能像她們那樣多爽快啊!看著周圍的小伙伴都“撲通、撲通”跳入水里,真讓人羨慕!我自己心里暗自發(fā)誓一定要學(xué)會游泳。遲學(xué)不如早學(xué),早學(xué)不如現(xiàn)在就學(xué),正好現(xiàn)在就有現(xiàn)成的“教練”。于是我便脫掉衣服,慢慢地走進(jìn)淺水區(qū)像烏龜一樣“爬”來“爬”去。過了一會,感覺這很簡單嘛!看著周圍這些比自己大的小男孩都在石頭上玩“跳水”,我也壯了壯膽,爬上了那塊大石頭。“撲通”一聲,我也跳下了水。這是我自己才意識到,這里的水深不見底,一陣恐懼油然而生。人的本能使得我拼命的掙扎。邊上的三姐看到我掙扎,便奮不顧身地游過來救我,而我的掙扎卻使三姐嗆了幾口水。最終,大姐她們還是合力將我從死神手里搶回。在姐姐們的保護(hù)和指導(dǎo)下,經(jīng)過幾天的'磨煉,我終于學(xué)會了游泳。在上學(xué)期游泳考試中還得到了滿分。

經(jīng)歷過這件事,我自己也受到了深刻得教育:學(xué)會了游泳,可以使我終生受益,但學(xué)游泳一定要注意安全。否則,將使家人痛苦終生。

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇十

因?yàn)槲医?jīng)常生病,在我三歲多的時候,媽媽帶我去學(xué)習(xí)游泳,增強(qiáng)體質(zhì)。

那時候,我訓(xùn)練太狠的時候會缺氧,每次缺氧都感覺心里隱隱的有一股刺痛,兩眼發(fā)黑,只能聽到水花聲,旁邊的一切都停止了下來,僅有我和我的肺沉浸在那“黑暗”的水花中,“呼吸,我渴望呼吸”,在我心底深處的一處角落里,傳出一句又一句這樣的話,最終到了岸邊,所有的物體又“活了過來,空氣賜予了所有物體的生命,我也從“黑暗”的水花中把頭冒了出來,大大吸了一口新鮮的空氣,有氧氣真好。

我一天比一天努力,學(xué)習(xí)游泳一年后我參加人生的第一次游泳比賽,我居然拿到了五十米蛙泳腿第一名!

之后,我的游泳成績越來越好。我陸續(xù)拿到了南山區(qū)冠軍、深圳市冠軍,還飛到無錫參加全國邀請賽,拿到了亞軍,以及參加上海全國邀請賽并拿到了冠軍。

之后,之后……我還會繼續(xù)努力,在游泳池中創(chuàng)造更好的成績。

堅持,努力,一切皆有可能!

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇十一

每當(dāng)我從電視上看到那些大哥哥、大姐姐們在游泳池高興地嬉戲、激烈地進(jìn)行比賽時,我心里真是羨慕極了。在三年級暑假時我強(qiáng)烈向媽媽要求學(xué)習(xí)游泳。

可當(dāng)我第一次來到游泳池邊,就被那一池碧綠的水嚇住了,心想:這水有多深啊?下去會不會淹死……想著想著腿都有些發(fā)抖了。一聲哨音打斷了我的思緒,只見一位長得很帥氣的年輕教練對我們說:“要想學(xué)會游泳,就一定要下苦功啊!”

第一天,我們開始學(xué)悶水和換氣。就是閉著氣把頭伸進(jìn)水里,看誰保持的時間最長。剛開始的時候,我悶的時間很短,而且經(jīng)常被水嗆著,眼睛、耳朵都感覺難受,真的不想學(xué)了。可是當(dāng)我又想起游泳池里的游泳健兒的時候,心想沒有不可戰(zhàn)勝的困難,于是我鼓起勇氣,不放棄,一直堅持練,很快我就學(xué)會了悶水。

第二天就是學(xué)蹬腿。教練讓我們坐在池邊練習(xí)蹬腿。我很想學(xué)會,便很用力,兩腿在水中不停地來回蹬動。這個動作比較簡單,我很快就學(xué)會了。

后來我們又學(xué)習(xí)了“劃水”和“漂”。這可是離開池邊,到水中去。在教練的鼓勵下,我鼓起勇氣下了水,在水中我像教練教我們的那樣做,可身子卻一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉,我拼命地向前面游去。經(jīng)過千辛萬苦,經(jīng)歷無數(shù)次嗆水并咳嗽,最后終于學(xué)會了游泳!

我終于學(xué)會了游泳,我知道了,我們無論做什么事情,都要有堅定的信念,不放棄,就會成功!后來,又學(xué)會了自由泳,一個月后就擁有了深水證。現(xiàn)在我只要一到水中,就像小魚一樣歡快。真是天高任鳥飛,池中任我躍了。

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇十二

在這火熱的夏天里,什么運(yùn)動最適合我們呢?答案是游泳。但是我從來沒學(xué)過游泳,看著別人快樂地在水池里游泳,我卻只能在岸上看著,心里可真著急啊!媽媽說:“去報個游泳培訓(xùn)班吧”就這樣,我踏上了游泳之旅。

我本以為學(xué)游泳很輕松,可一到那兒,我的那股高興勁兒早已被拋到九霄云外去了。剛開始還好,教練讓我們做好熱身操后圍成一個圓圈,給我們講解游泳的知識。可后面我就吃不消了。教練讓我們憋住氣,然后一個個向我們潑水。輪到我了,我緊張得閉上眼睛。“嘩啦”一下,一股冰涼的感覺直擊我的身體。馬上狼狽不堪,本能的用雙手遮住臉,這才輕松了一點(diǎn)。

接下來的學(xué)習(xí)更難了,那就是在水中練習(xí)憋氣。教練說:“先深吸一口氣,然后把氣憋在鼻腔、口腔里,然后一頭扎進(jìn)水里。”我心中暗暗叫苦:原以為游泳很簡單,原來這么難啊!水中憋氣開始了,我照著教練的要求把頭艱難地伸向水中,可是不到一秒鐘我就難受的把頭伸出水面。在水中的感覺可真難過呀!

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇十三

我看到別人都會游泳,我很羨慕,于是,今年暑假我讓爸爸給我報了一個游泳班。

開始上課了,老師先讓我把頭伸到水里學(xué)憋氣,前兩次,我常常被嗆著,后來慢慢的學(xué)會了憋氣。老師拉著我的手讓我憋著氣浮在水面上,然后慢慢的放手,就這樣我學(xué)會了飄浮。接著,老師讓我趴在地上學(xué)蛙泳的動作,體會“提、翻、蹬、夾”的動作要領(lǐng),然后我在水里嘗試練習(xí),經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我很快掌握了蛙泳的動作。接下來,老師又教我換氣,剛開始,我不敢換氣,露了一點(diǎn)兒頭,老師說:“換氣時要把嘴露出水面,才能換氣。”聽了老師的話,我大膽練習(xí),終于學(xué)會了換氣。我高興極了。我可以像小青蛙一樣在水里游泳,像魚兒一樣在由自在地玩耍了。

我終于學(xué)會了游泳,游泳成了我暑假生活中的一部分。

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇十四

每當(dāng)看著人家在游泳池中變著換花樣歡暢地游泳時,我總是呆呆地望著他們,“望水興嘆”。誰叫我是只旱鴨子呢?總不能一直這樣呀,于是我下定決心,一定要學(xué)會游泳。我拜游泳健將--老哥為師,帶著游泳圈來到游泳池開始了學(xué)游泳的漫長“征途”。

“首先,要在邊上練好基本動作,再......”哥哥慢條斯理地講道。我急不可待地說:“教一項練一項嘛!”

“好,好。”哥哥便做起了示范動作:把身體朝前傾,兩手平舉,然后手畫小弧形收到胸前,雙手合攏再重復(fù)。哥哥問我:“看清楚了嗎?開始練吧!”我便認(rèn)真地練了起來,希望能早些下水。5分鐘過去了,10分鐘過去了。用不屑一顧的眼光瞧著我的人越來越多,而且體力也不支了。“好了沒有?還要練多久?累死我了!”

“還有最后10秒了10、9、8、”隨著一聲聲的倒數(shù)聲。我越來越興奮......太好了,終于可以下水啰!我套上游泳圈,往淺水區(qū)中縱身一跳,頓時濺起了許多水花,周圍有好些人都不滿地看著我,我卻毫不介意,自己游自己的。

帶著游泳圈游,是我的拿手想,幸好有驚無險!

我為自己盲目冒險感到后悔,便又回到淺水區(qū)中游了。哥哥見狀立即給我打氣,鼓勵我到深水區(qū)去。于是硬著頭皮又一次來到深水區(qū)練習(xí)。

經(jīng)過了一次次反復(fù)的練習(xí),我終于學(xué)會了游泳!我高興極了!一邊自由地游著一邊想:以后我不再羨慕會游泳的人們了,因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T了!

現(xiàn)在我又學(xué)會了蛙泳和自由游還有"狗刨沙"心里甭提有多高興了!原來那不自在的感覺已經(jīng)拋到了九霄云外。哥哥也夸我游得好,聽他這么說,我心里高興得比吃了蜜還甜!

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇十五

這是我第二次學(xué)游泳。不過這次我上的是提高班,學(xué)會仰泳及自由泳。

第一次,我以為老師會給我交一些高難度的動作,可是老師竟然讓我先游5個蛙泳,再說。我懷著忐忑不安的心情下水了。結(jié)果我還不會游了,所以只能綁一個浮板。

5個蛙泳游完以后,老師教我了自由泳打腿及仰泳大腿。仰泳的打腿是把浮板抱在胸前,腿像波浪一樣打起來。自由泳的大腿就是把手伸直,拿好浮板,腿像仰泳打腿一樣。老師教完了這一切動作要領(lǐng),給我布置了任務(wù):先游5個自由泳打腿及5個仰泳打腿,再加上前面5個蛙泳就是15個來回。游到最后,教練都去休息了,我還得在游泳池里把老師布置的任務(wù)游完!

一天下午,我放學(xué)回家,聽見媽媽和爸爸正在房間里討論:“我們該讓加勉學(xué)游泳了吧?”“他還小,等他二年級再學(xué)吧!”我聽了爸爸媽媽的對話,禁不住瑟瑟發(fā)抖,不敢進(jìn)房間。因?yàn)槲倚r候曾掉到澡盆里,那個滋味可不好受哩!

我一直憂心忡忡,但這件恐怖的事還是發(fā)生了。有一天,媽媽拉著我的手說:“走,我們?nèi)ビ斡尽!蔽冶е嘲l(fā)大喊:“不嘛,我不要去游泳,我就不要去游泳池嘛!”可是我最終還是被媽媽“拖”到游泳池。

學(xué)員們?nèi)嫉烬R了,我們一個接一個下了水。教練讓我們先把手放平,把頭埋進(jìn)水里。練習(xí)最基本的動作——憋氣。可是沒想到才堅持了三秒鐘,我就已經(jīng)憋不住了,把頭從水里探出來。教練對我說:“要想憋氣時間久,就得吸一大口氣,懂了沒!”我按照教練的指示,吸了一大口氣,再把頭埋入水里。果然比剛才憋得久,我頓時心花怒放,沖著媽媽喊:“我會憋氣了!”

接下來,教練讓我們玩“鉆山洞”的游戲。他把手放在水里,讓同學(xué)們從他的手下“鉆”過去。同學(xué)們都“鉆”過去了,該我上場了。我吸足了氣,把頭往水里一鉆,不小心碰到了教練的手,我一緊張,張開了嘴,嗆了好幾口水才從教練的手下“鉆”了過去。好險啊!

經(jīng)過教練的細(xì)心教導(dǎo),我終于學(xué)會游泳。我可以像小魚一樣在水里穿梭著,可以像青蛙一樣在水里靈活地游來游去,還可以跟大哥哥們一起在深水池里游,多爽啊!

學(xué)會了游泳,我再也不怕水了。從此,媽媽一提起帶我去游泳,我總會高興地答應(yīng)。

“我學(xué)會了游泳,我學(xué)會了游泳,我終于學(xué)會了游泳……”啊,當(dāng)你看到我在水中開心地游泳時,怎么會想到我學(xué)游泳時那“痛苦”的日子呢。學(xué)游泳時那種酸、甜、苦、辣,只有經(jīng)歷過了才知道學(xué)之不易呀!

我沒下水時,總感覺很容易,當(dāng)下了水,卻感覺到困難重重,不過我早有防備了—穿了救生衣,我學(xué)那些哥哥姐姐劃來劃去,可是我卻怎么也前進(jìn)不了,我“喝”著河里的水,在水里掙扎著,我好不容易上來了,卻嗆得直咳嗽,我躺在大石頭上休息,真是痛不欲生呀!我為了不再痛苦,決定不游泳了。

可是我望著那些哥哥姐姐在水里自由自在地游的時候,我的心又癢癢的.,我不服氣,難道我會比他們差嗎?于是我又下水去。可我一到水里就失去控制的能力,于是我便去叫爸爸叫我游泳,爸爸爽快地答應(yīng)了,我們便趕緊操練起來。

爸爸叫我在水中游10分鐘,我根本就不會游,只是在水里亂劃而已,爸爸看了看,跳下來有給我看,并把一些竅門教給我,說“學(xué)游泳,要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作占整個游泳動作的百分之七十,學(xué)蛙泳,腿部動作更重要。第一,收腿;第二,小腿向上翻;第三,弧形蹬夾”。我按著爸爸的話去做,有時也會喝上幾口水。幾天下來,我可以自己慢慢游了。我學(xué)會了蛙泳又開始學(xué)仰泳了。我學(xué)會仰泳后便開始不穿救生衣有,雖然差點(diǎn)沉下去。

經(jīng)過一段時間的練習(xí),現(xiàn)在我可以不穿救生衣有了,啊,太好了。今年6月在我們親戚之間舉行了一次比賽,從“滑坡”游到山那邊,我獲得了第一名,告訴你們,我游的時候還拖著不會游泳的媽媽呢。

啊!經(jīng)過這次學(xué)游泳,我明白了學(xué)什么都要有耐心,俗話說得好心急吃不了熱豆腐嘛!而且站在岸上也不會游泳的。

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇十六

今天,我非常地開心,因?yàn)槲野延斡救慷紝W(xué)會了,你們沒有聽錯,讓我重新給你們講一遍吧!

我今天一到游泳館,老師就把浮棍給我練習(xí)了,還對我說:“今天練習(xí)的目標(biāo)是把浮棍拿掉換氣。”趁老師走之后我偷偷地試了一下,沒想到第一次換氣就嗆了一大口水,把我眼淚鼻涕都酸出來了,那滋味可不好受,誰嗆過誰知道。

我只能乖乖地等老師來教我,不敢再輕舉妄動。一會兒,老師教給我簡單的秘訣,讓我把浮棍拿掉試一試。我跟老師說我剛剛練過了,而且,還嗆了一口水。老師讓我按他教的方法再練練看,說完就去教其他人了。

之后,我就開始認(rèn)真地練,一剛開始的.時候時間很短,也不能很自然地?fù)Q氣,偶爾還是會嗆水。世上無難事只怕有心人,我一遍一遍地練習(xí),終于可以很自然地?fù)Q氣了!

學(xué)會換氣就說明我能自主游泳了,就可以結(jié)課了,教練讓我關(guān)照爺爺去結(jié)課,剩下四堂課學(xué)完了還想學(xué)的話,就要辦卡了。

今天的我可有成就感了!

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最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇十七

來到游泳池邊,爸爸假裝嚴(yán)厲的說“好了,現(xiàn)在我是你的教練啦,你要聽我的話哦!”“知到了。”我爽快的回答到。“給你的游泳圈,先在淺水區(qū)學(xué)‘憋氣’吧。”我非常害怕,死活不敢把頭往水里鉆。爸爸說:“不要害怕,你帶上游泳眼鏡看看水中有什么漂亮的`東西吧!”我很好奇,連忙戴上眼鏡把頭伸進(jìn)水里,我看見其他人優(yōu)美的泳姿,情不自禁的羨慕起來了。學(xué)會了“憋氣,”我很快又學(xué)會了蹬、漂。很明顯我的游泳速度也越來越快了。休息了一會后,爸爸說:“回家吧!下一次在學(xué)。”“好啊!”我答道。

過了兩天爸爸又帶我到水池邊來了,之后,學(xué)“換氣”是我覺的最困難的一個階段。爸爸說:“換氣時,腳要伸直,并攏,不能蹬。手劃開,吸一口氣,在繼續(xù)游。”可我總是在劃手的同時蹬了腳。手腳不配合,就學(xué)不會。又過了三天我終于學(xué)會了換氣,爸爸說:“你明天可以在深水區(qū)游泳了。”我非常高興!第2天我看到那1。6米的水池我就有一點(diǎn)害怕了,爸爸看穿了我的心思,連忙把我推了進(jìn)去,不一會我便像小魚一樣游了起來。

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇十八

說起我的游泳經(jīng)歷,很搞笑。剛開始第一次看到這么大的游泳池,忍不住停頓了一下。我進(jìn)這么大的游泳池,不會沉到底吧?但是學(xué)了之后,一想到這個想法就覺得可笑。就在我蛙泳不熟練的時候,每次游泳看到岸上沒人,我就拼命向岸邊游去,生怕自己抓住水沉到底。即使呼氣也不能把頭鉆下去,也不能長時間呼氣。一次,終于,你累了。但是在蛙泳的學(xué)習(xí)過程中,一個偶然的機(jī)會徹底改變了我對游泳的恐懼。

那次,我、陳辰和一個小男孩都是游泳健將。我們玩水槍。我和陳辰在一個小組里,小男孩們在一個小組里。早上我把水槍扔出去,讓我趕緊游過去接住。看到的時候,我傻了眼。我不太擅長游泳。我被水嗆到了怎么辦?然而,我忍不住了。為了不讓小男孩贏,我投懷送抱,但發(fā)現(xiàn)吐氣時間長一點(diǎn),鉆得深一點(diǎn),也沒什么大不了的。

在接下來的蛙泳課上,我不再害怕蛙泳,動作也變得很流暢,不像之前的游泳課,像是逃命一樣。

我學(xué)仰泳的時候,感覺就很不一樣了。因?yàn)槲揖毻苡竞苁炀殻词寡鲇颈凰畣艿剑材荞R上浮出水面。正因?yàn)槿绱耍倚判谋对觯矣趪L試池中仰泳。有一次,教練突然把浮板拿走,讓我直接躺在水上。但我一出水,水就沒經(jīng)過護(hù)目鏡,抓起幾口水。這真的是“失去妻子和士兵”。很快,我急中生智,利用蛙泳姿勢浮出水面。但是在后來的課上,我也一步步提高了仰泳技術(shù),最后變得非常熟練。

學(xué)會這兩種游泳方式后,我就可以像一條快樂的小魚在水的懷抱中游泳了。不像以前的旱鴨子,來到游泳池只能泡在淺水池里洗冷水澡。同時,我在體育方面也取得了一些進(jìn)步。

最新暑假里學(xué)習(xí)收獲我學(xué)會了游泳(實(shí)用19篇)篇十九

(一)。

在這火熱的夏天里,什么運(yùn)動最適合我們呢?答案是游泳。但是我從來沒學(xué)過游泳,看著別人快樂地在水池里游泳,我卻只能在岸上看著,心里可真著急啊!媽媽說:“去報個游泳培訓(xùn)班吧.”就這樣,我踏上了游泳之旅。

我本以為學(xué)游泳很輕松,可一到那兒,我的那股高興勁兒早已被拋到九霄云外去了。剛開始還好,教練讓我們做好熱身操后圍成一個圓圈,給我們講解游泳的知識。可后面我就吃不消了。教練讓我們憋住氣,然后一個個向我們潑水。輪到我了,我緊張得閉上眼睛。“嘩啦”一下,一股冰涼的感覺直擊我的身體。馬上狼狽不堪,本能的用雙手遮住臉,這才輕松了一點(diǎn)。

接下來的學(xué)習(xí)更難了,那就是在水中練習(xí)憋氣。教練說:“先深吸一口氣,然后把氣憋在鼻腔、口腔里,然后一頭扎進(jìn)水里。”我心中暗暗叫苦:原以為游泳很簡單,原來這么難啊!水中憋氣開始了,我照著教練的要求把頭艱難地伸向水中,可是不到一秒鐘我就難受的把頭伸出水面。在水中的感覺可真難過呀!

(二)。

今天學(xué)的是怎樣在水中浮起來。老師先做示范動作:雙手搭在把桿上,先憋好氣,然后輕輕把腳抬起來,就能浮起來了。

我看后頓時傻了眼。“昨天學(xué)的.已經(jīng)夠難了,我是僥幸過關(guān)的。今天準(zhǔn)是死定了。”我在心中暗暗說著。我的心跳開始不斷的加快,背上冷汗直流。(不清楚是汗還是水,大概的)手指也開始發(fā)麻了。“預(yù)備——瞿——”隨著清脆的口哨聲,我連忙憋好氣。可是如我所料,這個腳還是抬不起來。教練看到了,用手把我的腳抓住向上抬,我的身體才浮了起來。后來,教練告訴我,你的頭不夠下,所以人就浮不起來了。唉!原來是這樣啊!

轉(zhuǎn)眼間,下課時間到了。后面還有更難的學(xué)習(xí)在等著我,我會加油!加油!加油!爭取早點(diǎn)學(xué)會游泳!

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發(fā)言稿應(yīng)該包含清晰的開場白、主體內(nèi)容和結(jié)尾,以便使演講傳遞的信息更有條理和邏輯。善于運(yùn)用幽默和情感的表達(dá)可以使發(fā)言稿更具動人性和親和力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
思想?yún)R報是對自己進(jìn)行心靈的拷問,它可以使我們更加真實(shí)地認(rèn)識自己。閱讀這些思想?yún)R報范文,我們可以找到共鳴和啟示,發(fā)現(xiàn)自己的不足并尋找改進(jìn)的方法。尊敬的黨組織:我作
發(fā)言稿的成功與否不僅僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,還與演講的方式、語速以及表達(dá)的自信度等因素有關(guān)。為了提高大家的發(fā)言水平,小編特地搜集了一些經(jīng)典范文,與大家分享,希望能夠
小班教案的編寫需要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況和興趣特點(diǎn),使教學(xué)更具針對性和吸引力。借助這些小班教案的范例,我們可以更好地理解教案的編寫邏輯和實(shí)際操作過程。1、練習(xí)鉆、爬
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來增加文采和藝術(shù)性。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫作的要領(lǐng)。照耀心上。是茫茫大海上明亮耀眼的燈
創(chuàng)業(yè)計劃中的市場分析是創(chuàng)業(yè)者了解自身優(yōu)勢和競爭環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。這些創(chuàng)業(yè)計劃范文涵蓋了不同行業(yè)和業(yè)務(wù)模式,可以幫助創(chuàng)業(yè)者更好地理解和掌握創(chuàng)業(yè)的核心要素。
幼兒園中班是孩子們開始接觸學(xué)前知識和學(xué)習(xí)技能的時期。在這里,我們?yōu)槟峁┝艘恍┯變簣@中班的總結(jié)樣本,希望能激發(fā)您對孩子成長的思考。活動目標(biāo):1、了解綠樹植樹對環(huán)
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。閱讀是人類獲取知
比賽是一項競技活動,旨在通過各種形式的比拼來評判參與者的能力水平。比賽是一種競爭性的活動,旨在通過相互之間的較量,決出最優(yōu)秀的一方。參加比賽可以提升自己的技能水
優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場。通過欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。今天是初七,經(jīng)過我媽
進(jìn)行述職報告,對自己的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),既是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是提高自身能力和素質(zhì)的過程。為了更好地理解如何撰寫一份成功的述職報告,我們整理了一些典型的范文
閱讀后的感想可以幫助我們加深對文學(xué)作品的理解和賞析,從而提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。以下是一些深入淺出的讀后感范文,通過對作品的細(xì)致分析和思考,為大家展現(xiàn)了不
優(yōu)秀作文能夠給人帶來思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我依然記
寫一份檢討書需要真實(shí)地面對自己,對過去的行為和思想進(jìn)行全面反思,以達(dá)到自我成長的目的。為了幫助大家寫出思路清晰、內(nèi)容充實(shí)的檢討書,以下是一些案例供參考。
小學(xué)教案的評價與反思是教師進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)和提高的重要環(huán)節(jié),它有助于提高教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)素養(yǎng)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的小學(xué)教案范文,或許能夠給你帶來一些借
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和修改,以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果和文學(xué)價值。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒。你那來自遠(yuǎn)方的。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,是因?yàn)樗鼈兇騽恿巳藗兊那楦校l(fā)了深層的共鳴和反思。以下是經(jīng)典作品中的精彩片段,希望它們能給大家?guī)硭伎寂c啟示。一個鐘表匠在不滿和憤懣中,要
制作一份精彩的更多申請書需要我們對自己進(jìn)行全面的梳理和反思。以下是一些備受推薦的更多申請書范文,可以給我們帶來靈感和啟示。到新的環(huán)境要接受新的東西,為了能更好地
演講稿范文是演講者為了更好地傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)而準(zhǔn)備的一種文本,它可以提供參考和引導(dǎo)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員、
編寫個人簡歷的目的是為了向用人單位展示自己的能力和價值,爭取到更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。下面是一些精選的個人簡歷示例,它們展示了各個行業(yè)中不同類型的求職者是如何通過簡
學(xué)校是我們拓展視野和增長見識的地方,我們應(yīng)該積極參加各種活動和課外項目。看看以下這些學(xué)校總結(jié)范文,或許能給大家提供一些寫作思路。人們想飛,就發(fā)明了飛行器;人們不
優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“低碳生活,改變你我!”我們常州就有這樣一個提倡
工作計劃書也可以幫助我們合理分配時間,避免因工作緊張而導(dǎo)致事項拖延或者質(zhì)量不高。以下是小編為大家整理的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒。20xx年是貫徹落實(shí)十九
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對自己在實(shí)習(xí)期間所接觸到的各類工作崗位和業(yè)務(wù)知識的一個梳理和總結(jié)。以下是一些值得參考的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望能幫助大家在寫作中找到突破口和靈感。
在這個美好的日子里,我感到非常榮幸能夠主持這次活動。這是一些優(yōu)秀主持人的主持詞,為大家提供一些靈感和借鑒。你主持過大型晚會嗎?知道大型晚會應(yīng)該怎么主持嗎?以下
優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過簡潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。在這些優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到作者獨(dú)特的思辨和精彩的表達(dá)。
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。今天,我一走進(jìn)家門,放下書包
個人簡歷可以記錄個人的教育背景、職業(yè)經(jīng)歷、技能特長等信息,給雇主一個全面的了解。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和參考
通過編寫和遵循工作計劃書,我們可以更好地掌握進(jìn)度和工作質(zhì)量,及時調(diào)整工作方向。以下是一些經(jīng)典的工作計劃書范本,供大家參考,希望能夠幫助大家完善自己的工作計劃。
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨(dú)特之處。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利的歌聲多么響
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來樂趣和啟發(fā)。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。摔跤一定很疼。“文
演講稿是一種通過口頭表達(dá)來向觀眾傳遞信息和思想的一種文字形式,它具有很高的實(shí)用性和社會價值。接下來給大家推薦幾篇優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
辭職申請書對于順利解除勞動合同、維護(hù)勞動關(guān)系和保護(hù)個人權(quán)益都具有重要意義。以下是小編為大家收集的辭職申請書范文,供大家參考和借鑒。研究所人事處:我于20xx年從
入黨是每個共產(chǎn)黨員必經(jīng)的重要步驟,它標(biāo)志著一個人的政治覺悟和對黨的忠誠。入黨是一件重要的事情,下面是一些入黨申請書的范文供大家參考。想要成為一名黨員,就要為實(shí)現(xiàn)
運(yùn)動會是學(xué)校舉辦的一項重要活動,旨在促進(jìn)學(xué)生的健康與團(tuán)隊合作精神。接下來是一系列運(yùn)動會的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家的參賽策略和心態(tài)有所幫助。十一月十七日,由港口工
一份好的策劃方案應(yīng)該具備可行性、可操作性和可衡量性。以下是小編為大家整理的一些策劃方案范文,供大家參考,一起來了解一下吧。讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來
一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落,使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。這里有一些優(yōu)秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。童年是一點(diǎn)一滴,
思想?yún)R報是對自己內(nèi)心思想的一種自述和總結(jié),對自己的外在表現(xiàn)進(jìn)行評估和調(diào)整。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報模板,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一名入黨積極分子,必須要具有
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴梃b和提高。”我看著窗外蒙蒙細(xì)雨,
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和分享的方式之一。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。黨課培訓(xùn)能讓我們從一個普通的學(xué)生,成長為
讀后感是在閱讀過程中對書籍中的情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行分析和思考的一種方式。以下是一些精選的讀后感,每篇讀后感都帶有讀者自己的思考和感悟,對于理解作品有著積極的作
學(xué)期工作計劃可以幫助我們在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中保持秩序和清晰的思路。接下來是一些學(xué)生在制定學(xué)期工作計劃時的經(jīng)驗(yàn)和心得,值得借鑒和學(xué)習(xí)。一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我校數(shù)學(xué)
作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語言表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式,寫作技巧的掌握對于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不
優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。每篇優(yōu)秀作文都有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,值得我們仔細(xì)品味和思考。在希望的田野上,永
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