申請書能夠有效展示個人的才華、潛力和適應性，為成功申請提供有力支持。這些更多申請書范文涵蓋了學校申請、獎學金申請和工作申請等多個方面，希望能對大家有所幫助。

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇一

尊敬的領導：

我叫xx，于xx年參加工作，一直在石阡縣龍塘鎮工作，至今已經19余年。20xx年x月取得儀器保管中級技術工職稱，現晉升已滿并符合高級儀器保管技術工申報條件，特此提出申請。

回顧過去的xx年，主要工作總結如下：

自參加政府工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。自覺遵守國家的法律、法規;奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風。嚴格遵守政府各項規章制度，認真學習政治理論；積極參加各項培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記；忠誠黨的正確路線，做到了服務人民。常對群眾進行法律法規宣傳教育，經過擺事實，講道理。使群眾明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀；真正做到“為人民服務，身正為范”，以自己優良的道德品質去指引群眾。

隨著我鎮政府的不斷發展壯大，對職工的技術也有了更高的要求，我個人的能力雖然不是很強，但正在不斷的提升和進步，也很想借些平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉!在此我向單位提出申請，申請晉及為高級技術工，也許我的工作技能還沒有達到單位的要求但是我會用我的勤勞和智慧來彌補。我堅信：只要付出，就會有收獲!如果此次申請能得到領導的認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，創造更多有利的價值。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇二

敬愛的黨組織：

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

我們黨是偉大的黨，她具有優良的傳統和作風，具有極強的戰斗力。中國共產黨的誕生是歷史上開天辟地的大事件，自從有了中國共產黨，中國革命的面目就煥然一新。在新民主主義革命時期，黨領導著全國各族人民，在毛澤東思想的指引下，推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫，建立了人民民主專政的中華人民共和國，取代了偉大的勝利。而建國以后，在中國共產黨的領導下，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的壓迫，確立了社會主義制度，極大地發展了社會主義的經濟、政治和文化。十一屆三中全會以來，中國共產黨領導中國人民實行改革開放的政策，取得了舉世矚目的成就，生產力得到了極大地發展，綜合國力大大增強，人民生活水平不斷提高。

中國的革命實踐證明，沒有中國共產黨就沒有新中國;沒有中國共產黨的領導，就沒有現在富強的中國。只有黨才能領導中國各族人民建設中國特色的社會主義。只有黨才能領導中國走向繁榮昌盛，國富民安和統一強大。在大學期間我嚴格要求自己，在思想上積極向黨組織靠攏，認真學習毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，對黨有了初步的了解。此外認真學習專業課，努力拓展知識面。而來到西石大后，濃厚學習環境和豐富的文化氛圍使我的人生的進入了一個嶄新的階段，在思想上我對自己也有了更進一步的要求，即爭取早日加入黨組織。

作為一名大一新生，我深知肩上的責任重大。為此，我將更加認真的學習黨的理論知識，時刻與黨保持一致，以黨員的標準來嚴格要求自己。此外，我將更加努力地學習專業知識，做到學有所精。在日常生活中，我將積極參加課外活動，并與老師和同學和睦相處，主動幫助有困難的同學，虛心接受他們的監督和建議。

我希望能夠在黨組織的指引下，自己能夠更快的成長并為黨奉獻自己這份微薄的力量。我深知自己距離一名合格的共產黨員還有距離。但是我堅信，在黨組織的指引下，加上自己的努力，我一定會不斷地改正缺點，發揚優點。今后我會更加努力地學習，認真地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，“三個代表”以及科學發展觀理論知識，學習黨的路線、方針、政策以及決議，進一步樹立全心全意為人民服務的思想。我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

作為一名中國人，作為一個渴望上進，渴望為國家的發展作出貢獻的一名大學生，在此誠懇地請求黨組織能夠批準我的入黨申請，讓我成為中國共產黨員，讓我能有機會在中國共產黨的領導下，為社會、為國家、為人民作貢獻。并且，從今天開始，便會在工作、學習及生活中用中國共產黨的言行來嚴格要求自己。假使我能夠被批準入黨，那么我在以后的生活中一定會對自己的要求更加嚴格，在學習上更加努力，使自己成為一名真正的、名副其實的共產黨員，并在以后的工作中盡職盡責，以國家、人民利益為重，為社會主義事業的發展作貢獻。倘若黨組織以為我還有不足之處，還不能成為一名合格的共產黨員，我也不會因此而灰心喪氣，我會誠懇地接受黨組織的建議反思自己的不足，并在以后的生活中不斷地改?，努力完善自我，使自己能夠具備成為中國共產黨的條件，而在來年再申請。

我渴望成為一名共產黨員，并誠請黨組織能夠對我進行多方面的考驗，批準我入黨的申請。

此致

敬禮!

申請人：本站。

__年__月__日。

尊敬的領導：

我于19xx年7月畢業于臨邑師范體育班，于1998年8月分配到張習橋中學工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作潛力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業的學生轉變成為一名合格的教師。

一、教學方面:1998年畢業以后并沒有從事我的專業（體育）教學工作而是，20xx年以后從事信息技術課的教學。在教學中我對備課、上課、作業布置安排等常規工作用心認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就用心向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐潛力。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數學和中學信息技術課的教學工作，這時候新的工作既有壓力又有挑戰。透過與從事六年級教學的老教師學習和自我一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。

二、個人素養方面:教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自我購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習，然后還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學潛力。20xx年我參加了全國自學考試透過幾年的努力今年就要畢業了。并參加校、縣、市級的各種培訓，使自我的業務水平有了很大的進步并到達了培訓開發區教師計算機的.潛力，因此得到學校領導和老師們的好評。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力持續正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學一級教師經過五年的教學實踐，此刻我各個方面考核合格已經貼合申請小學高級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨，不僅僅象征著崇高的榮譽，更重要的是能夠為年輕人指明今后正確的奮斗道路方向，使我們在黨的搖籃里健康快樂地成長，但我深深的知道，要想真正成為一名合格的共產黨員，不僅僅表現在思想語言上，更重要的是體現在實際行動中，于是在業余時間，我還通過各種渠道去學習了解黨的有關知識和光榮歷史，使自己對黨有更深入的了解。

從小時候起，中國共產黨就如一顆明星照亮了我的世界，因為身為黨員的爺爺經常在我耳邊提及共產黨的好，希望我以后也能早日加入共產黨。在小學我成為了少先隊員，在中學我成為了共青團員，現在，我已成為__師范大學的一名學生，我希望能在這里加入偉大的共產黨。在學校，我接觸到了許多優秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇為黨工作，從他們的身上我看到了黨的優良傳統和作風。作為一名新時期的大學生，在十幾年的學習生活中，我的文化知識在不斷積累，為人處事之道也日漸成熟，然而，一個人的價值不是體現在他個人學識的多少，也不在于處事論道的方略上，只有將個人青春與才能拋灑到為社會服務中，創造出的價值回饋社會，才能將個人的人生價值淋漓盡致地發揮出來，才能真正成為一個有益于社會的人。

我牢牢記住我是一名中國人，而且是一名在中國共產黨領導下的中國人。作為一名中國人就要以中國的利益為重，以人民的利益為重，在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。同時我作為一名在校學生，我會在發奮學習的時候利用自己的課余時間來幫助那些有困難的學生，在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后。我時時刻刻都不會忘記__主席曾講過"因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。

人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會奉獻我的一切!我堅決擁護中國共產黨，遵守中國的法律法規，反對分裂祖國，維護祖國統一，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動周圍的人起表率作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

我之所以要加入中國共產黨，是因為我深信共產主義事業必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。我殷切的希望能在黨的教育和培養下，不斷提高政治思想覺悟，樹立全心全意為人民服務的思想，努力改造自己，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以飽滿的信心和勇氣，為黨、為國家、為人民做出自己應有的貢獻，在現階段為建設有中國特色的社會主義不遺余力地奉獻自己的一切。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，自己還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。倘若黨組織認為我還不能成為一名合格的共產黨員，我也不會氣餒，我會繼續為成為一名合格的共產黨員而奮斗!我會誠懇地接受黨組織的建議，反思自己的不足，并在以后的生活中不斷地改進，努力完善自我，使自己能夠具備成為中國共產黨員的條件，希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日入黨。請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人：520作文網。

20__年__月__日。

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產黨，誓愿為偉大的共產主義神圣事業而奮斗終身。

我之所以要加入中國共產黨，是因為我深信共產主義事業的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。實踐也充分證明。建設有中國特色社會主義，是實現中國經濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信共產黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發展。

民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，黨的最終目標是實現共產主義社會，黨在現階段的任務是建設有中國特色的社會主義。

的四代黨中央領導集體。在經過長期的反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭，中國共產黨取得了新民主主義革命的勝利，結束了中國半封建、半殖民地的歷史，消滅了剝削制度和剝削階級，建立了中華人民共和國，確立了社會主義制度，開辟建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現社會主義現代化。

的建設新的偉大工程作出戰略部署，進一步動員全黨全國各族人民，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面而奮斗。

切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計，切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。只要黨和人民需要，我將奉獻我的一切!多年來黨對我孜孜不倦的教育，使我認識到：沒有共產黨，就沒有新中國，只有共產黨，才能建設社會主義新中國。幾十年的社會主義建設和實踐證明，中國共產黨能夠改正自己的錯誤，領導中國人民向新生活邁步，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨。

我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗，我鄭重地向黨提出申請：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人：查查通作文網。

時間：2021年xx月xx日。

親愛的黨組織:。

我自愿加入中國共產黨，我支持黨的綱領，履行黨員義務，遵守黨的紀律，忠于黨，隨時準備為黨和人民獻身！

黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。這是黨的最終目標，我記住黨的性質，按照黨員的標準要求自己。

每個人入黨都有自己的原因，最重要的是動機必須明確我加入中國共產黨是因為只有黨才能教育我們堅持共產主義之路，堅持一切從人民大眾出發，掌握先進的社會、科學技術、文化能力，加入中國共產黨是因為我要全身心投入共產主義事業，為中華民族的強大提供微薄而強大的力量。

我經常讀黨的文獻，以前學黨的文章。學習社會主義理論是正確的，社會主義有很強的生命力。社會主義的本質是釋放生產力，發展生產力，消除剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

我們必須始終與時俱進，深入貫徹科學發展觀，進一步深化中國特色社會主義制度。堅持走可持續發展道路，努力提高科技水平，發展低能耗、低污染、高效益的產業，全面實現小康社會，將中國建設、發展成為和諧、文明的社會主義國家。

我在自己的本職工作中堅定地工作，發揮專業特長，發揮業務骨干的作用。另外，我在團體組織中積極參加團體委員會的工作，成績也不小。在自己有優點的同時，我經常自我批評，發現自己的缺點，努力改善，請組織指導和幫助。

我現在是企業的員工，作為中國人重視祖國的利益，人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會獻出我的一切！我堅決支持中國共產黨，遵守中國法規，反對分裂祖國，維護祖國統一，認真貫徹落實黨的基本路線和各項方針、政策，在學習、工作和社會生活中發揮先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事，不背叛自己的國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。同時，重視人民利益，黨隨時把大眾利益放在第一位，保持最密切的聯系，任何黨員脫離大眾，超越大眾。

黨在自己的工作中執行群眾路線，一切為群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變成群眾的自覺行動。毛澤東曾:我們為人民服務，如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是誰，誰都可以向我們指出。只要你說得對，我們就糾正。如果你說的方法對人民有好處的話，我們”。學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的能力！

我記得我是中國人。我總是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為自己的行動指南。在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，同時要切實開展批評和自我批評活動，倡導共產主義道德，保護國家和人民的利益，用我的實際行動報效祖國！

此致

敬禮！

申請人:____。

2020年_月_日。

敬愛的黨組織:。

我意愿參加中國共產黨這一先進、巨大、光明、正確的組織，并誓愿為共產主義事業奮斗畢生!

我衷心的熱愛黨，由于她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各民族人民利益的忠誠代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以完成共產主義社會制度為終極目標，以馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論為舉動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是聚精會神為人民效力的黨，是有才能領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她不斷代表中國先進生產力的展開請求，代表中國先進文化的展開方向，代表中國最寬大人民的基本利益，并經過制定正確的道路方針，為完成國土和人民的基本利益而不懈奮斗!

我87年出生，是生在新中國，長在紅旗下的一代。黨的培養和教育伴我走過了22年的人生過程。黨在我心中的光輝形象不斷影響著我，那鮮紅的黨旗如同熊熊熄滅的烈火普通，賦予我一顆熾熱的心臟。正是這顆熾熱的心臟差遣著我凡事都努力，事事都做好!我8歲就主動參加少先隊，12歲參加中國共青團，在我四周的同伴里我都是第一批!這都是由于我不斷都熱切的盼望可以盡早的參加中國共產黨這一先鋒組織。這也是以我心中不斷以來對黨的固執與信奉為動力的!

大學時代的我更是主動的向黨靠攏，嚴格的請求本人，從入校就參加了學生會，并擔負代理班主任，還兼職班長，在學校工作中主動努力，嚴格請求本人，對工作仔細擔任，遭到了教師和同學的一致好評。早在__年年，就曾經向黨組織遞交過入黨請求書，但由于本身做的不夠好，離黨的請求還有必定間隔，黨組織不斷在考驗著我。經過兩年的努力，我不斷在按照黨的標準，不時的完善著本人，對本人嚴格請求，努力向四周的黨員同道進修，并主動地向黨組織靠攏。在這時期不斷沒有脫離黨組織的指點和教育，時辰都在黨和人民的監督與考驗中。如今的我曾經是一個愈加完善的我，具有了黨員應有的素質和才能。

參加工作后，作為一名年輕的建筑工作者，是企業和社會的新力量，我努力在思想上、組織上向黨靠攏，堅定呼應黨的領導和號召，并積努力帶動四周的同道擁戴黨的領導。經過黨組織關心和教育，我愈加渴望像共產黨員那樣完成本身的社會價值。我不時的進修四周黨員的先進事跡，主動向老同道進修業務才能，并且常常向四周黨員征詢最近黨組織的會議精神，使本人不在日新月異的展開中不至于落伍!在進廠這段時間里，在領導的關心和指點以及教師傅的幫助下我的業務才能得到了極大的提升，個人素質也隨之有了進一步的進步，并遭到了四周人的好評。這更為我入黨增添了信心和資格。

在這個經濟的嚴冬里，我們的黨組織切合實踐在車間里也展開了“施展黨員先進性，展開‘四查、四看、四比拼’”等一系列的黨性實踐運動，各位黨員主動帶頭，使四周的職工都打消了消沉的情感，本人在黨的帶領下萬眾一心，擰成一股繩，獎金少了，但是情感卻愈加高漲，工作愈加努力!本人不斷堅信，在黨的領導下沒有過不去的坎!也正是由于如此，在這個全球經濟蕭條的“嚴冬”，我們中國事受影響最小的!這靠的全是中國共產黨的賢明領導!所以，我們說，這個“嚴冬”是冰冷的，但我們的心情是熾熱的!

我熱切的盼望黨組織能批準能盡早參加到黨這個巨大的組織，投身于黨的事業，讓我有機會在中國共產黨的領導下，為社會、為國土、為人民效力，堅定擁戴黨的綱領，嚴格遵照黨的章程，主動履行黨的決策，克服艱苦仔細的完成黨和人民交給的任何任務，履行黨員任務嚴守黨紀，保守黨的機密，保護黨的團結和統一，忠于黨，忠于人民，堅定反對一切派系組織和小投靠運動，反對兩面三刀的兩面派行動和一切詭計詭計，實在展開批評和自我批評，勇于揭穿和改正工作中的毛病、錯誤，堅定同消沉腐敗景象作奮斗!

切密接洽大眾，向大眾宣傳黨的周到，遇事同大眾商量，及時向黨反應大眾的看法和請求，保護大眾利益。發揚社會主義新風氣，宣傳和提倡“八榮八恥”，反對決裂祖國，保護祖國統一;自發、堅定同凌辱祖國，出賣國土，搞迷信運動及一切邪教組織運舉措奮斗!總之，只需當黨和人民需要，我將奉獻我的一切!

此致

敬禮!

申請人:查查通作文網。

2021年__月__日。

敬愛的校團委：

您好！我是初三五班的xxx。在初二時，我通過對團章的學習，團組織、老師、父母和團員同學的幫助下，認識到作為跨時代的青年必須積極爭取加入青年人自己的組織――中國共產主義青年團。但那時我的成績不算太拔尖，便決定再等一等。以后，每當看到同學胸前戴著團徽，都會覺得很羨慕他們，覺得他們是那么的光榮。于是，我便暗暗下決心把成績提上來，盡快加入共青團。現在，我的成績都上來了，所以我才有膽量試一試，希望能夠加入共青團這個大家庭。

共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，使他們具有“四有”“五愛”品質的大學校。正因為這樣，我懇切要求加入共青團。

我向團委保證：我一定會用實際行動積極爭取早日加入共青團，請考驗、請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章、執行團的決議、遵守團的紀律、履行團的義務、參加團的工作，多做有利于團、有利于群眾的事情，處處起模范帶頭作用，作個名副其實的共青團員，為“四化”貢獻力量，作二十一世紀的棟梁；如果我一時未被批準，說明我還有不足之處，但我決不灰心，再接再厲，繼續爭取。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

申請日期：xx年xx月xx日

敬愛的團支部：

我志愿加入中國共產主義青年團。

我是初一年級九班***，今年已滿12周歲，和同學能融洽相處，在班級上具有帶頭作用。我認為中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手。加入中國共青團使我看到了一批又一批的人才涌現。中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的群眾組織，是黨的可靠，得力的后備軍。他能帶領我們參加有益身心的事情，從而使我們在實際中慢慢成長。

這次通過班主任的批準加入共青團員，使我十分興奮，因為進團可以讓我學到了愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，現代化教育，可以增強我們的自尊心、自信和自強精神、樹立正確的思想，和現代化思想和價值觀念，不斷提高道德水平和科學文化教育。我積極的加入共青團，為實現共主義而努力奮斗。

現在，我正式申請加入中國工廠主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極進取，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年x月xx日。

敬愛的黨組織：

您好！我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵循黨的章程，執行黨員的任務，履行黨的抉擇，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨虔誠；愿意參加黨的各項活動并為其積極工作。

我們這一代年輕人，生長在新中國，我們成長的每一步，都與黨的關懷有密切的聯系。從小時起，黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中，鼓舞著我前進。通過學習黨的理論和歷史，我覺得中國黨是一個巨大的黨，她具有精良的傳統和作風，具有極強的戰爭力。黨員總是在一切工作和社會生活中起著先鋒、楷模作用。只有她才能指領中國各族人民建設有中國特征的社會主義，只有她才能帶領中國走向繁榮、昌盛。

參加工作以來，在領導和同事們的幫助下，經過三年的不斷學習和工作鍛煉，我從思想上、業務及工作能力上很好的完成了由學生向電力工人的轉變。在思想上我從未放松思想理論的學習，認真學習貫徹馬列主義、思想、理論、＂＂重要思想及黨的xx大精神，深入把握其思想實質，努力實踐＂＂和＂科學發展觀＂重要思想，力爭站在＂＂和落實實踐＂科學發展觀＂的高度上深刻思考與理解安全供電與城市發展、社會進步的關系，充分認識安全供電的重要性，努力探索安全供電的新方法。隨著思想認識的不斷提高，使我樹立了全心全意為人民服務的思想意識，提高了自己的理論水平，為開展工作打下了堅實的思想理論基礎。

在這三年里，我不斷加強業務知識的學習，努力提高自己業務水平。在日常的工作中，虛心向老工人學習，積累了大量實際工作經驗。我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，努力提高自己的工作能力和業務素質。在工作中，樹立群眾觀念、服務觀念，深刻認識到自己的職責關系人民，應該服務于人民；擺正自己的位置，端正態度，發揚不怕苦、不怕累，用心做好每一件事。在工作過程中，嚴格要求自己按操作程序操作。在生活中，我注意鍛煉身體，保持良好的習慣，關心、愛護、團結同事，熱心幫助他人，積極參加單位組織的各項活動。

三年來，我全身心的投入到工作中去，認真履行了自己的職責，也取得了小小的成績。在今后我一定要通過刻苦學習、勤奮工作，嚴格要求自己，不斷提高自己的工作能力和業務水平，力爭從思想上、業務上、工作能力上有更大的進步，更好的為人民群眾服務，更好的履行供電人的職責。我懇請組織同意我加入中國黨。今后，我會再接再厲，為我縣的安全供電做出更大的貢獻。

請黨組織在實踐中考驗我！

此致

敬禮！

申請人：查查通作文網。

2021年xx月xx日。

xx市教育體育局：

為更廣泛地開展群眾性體育活動，增強人民體質，推動我國社會主義現代化建設事業發展，我出岸鎮政府機關大院提供一塊寬闊場地，安放體育健身器材。需要：籃球架一副、室外乒乓球臺一副、單雙杠一副、三人轉腰器一副、室外拉力器一副等體育健身器械。

望給予支持。

xx鎮人民政府。

20xx年x月x日。

敬愛的黨組織：

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀為指導思想的，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量，是一心一意服務全體勞動人民，創造先進生產力和先進文明的核心力量。我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

在黨組織一年來對我的教育和培養中，我更加堅定了對共產主義事業的信心：以身作則，在自已的工作崗位上勤奮努力，為建設中國特色社會主義貢獻力量，贏得了群眾的贊許。從黨、國家和人民大眾的利益出發，自覺實踐"黨員先進性"重要思想;為社會主義、共產主義奮斗的信念而全力奮斗;覺悟要高于群眾，工作勤于群眾，業務精于群眾，吃苦先于群眾，奉獻不談回報。

實踐證明，中國共產黨是偉大、光明、正確的黨，它善于在實踐中不斷的總結經驗，完善自己，保持正確的航向;它一切從實際出發，理論聯系實際、實事求是;它全心全意為人民服務，把群眾利益放在第一位，同廣大人民同甘共苦;它堅持民主集中制，充分發揮各級黨組織和廣大黨員的積極性和創造性;它實行民主的科學決策，制定和執行正確的路線、方針和政策;它堅持四項基本原則，從嚴治黨、發揚黨的優良傳統和作風，提高黨的戰斗力;它維護和發展國內各民族的平等、團結、互助關系，堅持實行和不斷完善民族區域自治制度，幫助少數民族地區發展經濟、文化，實現各民族的共同繁榮和全面進步;它積極團結各民主黨派、無黨派人士、各種愛國力量，加強同港、澳、臺同胞的聯系，按照"一國兩制"的方針，完成祖國統一大業;它積極發展對外關系，在國際事務中，堅持獨立自主的和平外交政策，反對霸權主義和強權政治。

只有做到情操高尚、品行端正，才會贏得群眾的信任。因此，在品行方面，我會自覺做到四點：一是秉性正直，光明磊落，表里如一;二是清正廉潔，不攬功諉過;三是寬宏大度，能容人之長，容人之短，容人之異;四是率先垂范，發揮"人格魅力"的教育功能，以自身高尚的思想道德行為為群眾做榜樣、樹標桿。

堅持共產黨員的良好作風，不僅可以增強黨的凝聚力和號召力，更有助于與群眾建立相互信任的同志關系。因此，我會做到時時處處為群眾著想，凡事要信守諾言，言出行隨，以此贏得群眾的擁戴和支持。

共產黨員要在涉及到群眾切身利益的"焦點"、"熱點"問題上一碗水端平，見困難上，見榮譽讓。對群眾的感情真真切切，加強自身修養，以德服人。做好以下三點：情感上真正關心群眾。群眾有什么思想疙瘩，要及時找其談心，做好疏導工作;工作上帶群眾，對群眾在工作中遇到的困難和難題，主動出主意、想辦法，幫助他們克服和解決;生活上幫群眾。群眾生活上遇到困難，及時伸出援助之手，盡可能幫助群眾解決一些實際問題。

我深知按黨的要求，自己的差距還很大，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。倘若黨組織認為還不能成為一名合格的共產黨員，我也不會氣餒，我會繼續為成為一名合格的共產黨員而奮斗!我會誠懇地接受黨組織的建議反思自己的不足，并在以后的生活中不斷地改進，努力完善自我，使自己能夠具備成為中國共產黨的條件，希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。

此致

敬禮!

申請人：本站。

xxxx年xx月xx日。

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇三

尊敬的各位領導：

本人xxx，于1969年10月出生，壯族，1988年2月參加教育教學工作至今。20xx年7月取得大專文憑，20xx年12月獲得小學高級教師資格，20xx年1月獲得九級崗位資格。根據崗位設置有關文件要求，現已符合從九級崗位晉升到八級崗位申報條件，敬請領導小組審批。

特此申請。

申請人：

20xx年xx月xx日。

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇四

尊敬的學校領導：

我叫xx，20xx年畢業于內江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年9月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業單位公招考試正式進入檔案校，20xx年6月1日被認定為專業技術崗位十二級，現已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位。

一、教學工作

任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，我擔任了高職x級1班的《文秘寫作》及高職x級2班、中專x級1班、中專x級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職x級1班的《文秘寫作》及高職x級2班、中專x級5班、中專x級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx-20xx學年度上期擔任了中專x級6班、中專x級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。

教學過程中我課前認真備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用 ，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次，認真上好每一節課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業布臵作業做到結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

二、班主任工作

任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們人生的領路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現突出，連續兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。

三、管理工作

件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發展貢獻做出自己應盡的職責。

四、科研工作

在平時的教育教學工作中，我認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業規劃教材《會議組織與服務》（主編：童以鴻、石含洲）一書中的第九單元，并由科學出版社于20xx年9月出版發行。

綜上所述，我任職專業技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業技術崗位十一級申請，請批準！

此致

敬禮

申請人：xx

二〇xx年x月二十五日

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇五

各位領導、全體老師大家好：

一、遵規守紀，以身作則，既教書又育人。

作為教師，責任心與使命感是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。在多年的工作實踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的各種規章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。熱愛和關心學生，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優秀輔導員”。

二、加強學習，鉆研業務，不斷提高自身的能力。

俗話說：“活到老，學到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的需要。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。通過學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學進行不斷地改革與創新。因為，本人一直堅信，只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。

平時，積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平，特別是20__年參加的xx工程培訓，從小學到了很多教育教學的理論知識與實踐經驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網絡資源、各類相關專業的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。

三、教學不忘反思，作一名研究型教師。

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，根據學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參，設計教案，并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學質量，課后不斷反思與研究，總結經驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學水平。通過不斷地努力，扎實地工作，教學態度與教學水平都得到了領導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進教師”。

為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優秀教師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學期都有研究課例，每次開課都認真對待，受到了聽課老師的好評，教學能力得到了很大的提升。課后，能根據學生的學習情況對自己的教學方法經常進行反思、總結，與同事交流，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結成文。

其中，12篇論文、案例桐鄉市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進新課程》與《教學月刊》上發表。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對數學教學有更扎實的功底。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔研究任務，撰寫研究心得，1個課題獲桐鄉市二等獎;而自己也主持了1個校級課題，于20__年完成了結題工作，另1個市級課題也已研究了一年，正在結題準備中。

四、認真負責，做好教研組長工作。

因為有學校領導的信任與支持，有教研組內老師們的互相協作，在本人擔任數學教研組長的3年之中，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內都是青年教師，愛學習，愛交流，會共享，會思考，是一個團結向上的集體。作為教研組長，除了協調好各項教研組活動外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動都認真做好準備工作，使我們的教研活動達到事半功倍的效果;同時經常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進步，個個有發展。

總之，教育工作沒有，只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實創新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進步!

此致

敬禮

申請人：xx。

20__年__月__日。

以上就是小編為大家整理的晉升小學教師副高職稱申請書，想要了解更多優質的晉升小學教師副高職稱申請書，請大家多多關注“本站”。

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇六

尊敬的領導：

您好！

我是內一科護士xxx，護師職稱，本科學歷，已在本院工作了6年，于xxx年6月進入內一科工作，在此期間，我嚴格要求自己，責任心較強，一心投身工作。

但是在日常繁忙工作當中，我已經感覺到自身護理知識的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護理知識，無法讓病人得到100%的護理，再加上現代各種醫療器械及醫療技術的不斷更新，現特向您提出進修呼吸內科的申請，申請能到更高一級的醫院去進修，學習新知識，以提高自己的業務水平。

在進修期間，我保證嚴格遵守進修單位的規章制度及工作要求，服從進修單位的調度安排，積極鍛煉，努力學習，按期圓滿完成進修！其他具體事宜及相關手續，均聽從院領導安排。

以上申請，敬請考慮并批準為盼，謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇七

尊敬的領導：

本人于_年_月畢業于_大學計算機科學與技術專業，取得本科學歷、工學學士學位。_年_月參加工作，現在_幼兒園任職電腦教師。_年_月被_市中小學教師專業技術資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。在幼兒園里，我努力做到以身作則，為人師表，盡心盡力，服從領導，團結他人，有良好的職業道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的事業心和工作責任感。這些年來，我較好地完成了園里分配的各項任務，得到了各位同事以及本園、上級領導的肯定與好評。工作以來，在領導和同事的關心、支持和幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。身為一位電腦教師，在這幾個學期里，我充分利用好現有的信息化基礎設施及教學資源，并盡最大能力改善設施，整合、開發園本資源。這些工作經驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。為提高自身的素質，我積極參加各項培訓，平時經常查閱有關教學資料，還參加了全國計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試，并取得了信息處理技術員資格，不斷提高自身的業務能力，為今后的工作打牢堅實的基礎。

我會一如既往地發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、開拓創新、求是務實、團結協作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現特此申請聘任幼兒園初級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準。

經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇八

尊敬的領導：

你們好!

我叫劉龍，出生于1987年11月，漢族，黨員。時間飛逝，如白駒過隙，轉眼間我已經在扁擔溝中心學校工作三年了。這三年的教學歷程，是忙碌的三年;是充滿艱辛的三年;也是收獲喜悅的三年。三年來，在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了教學任務，還在業務水平上有了很大的.提高。現將三年工作情況述職如下：

一、思想政治方面。

三年來，本人積極參加政治理論學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，自覺遵守教育法律法規，嚴格按照《中小學教師師德規范》要求自己，依法履行教師職責，時時謹記教書育人、言傳身教，以身作則，樹立良好的教師形象。認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺悟和理論水平。

二、教育教學方面。

三年來，我一直擔任小學數學教學工作。教學工作是學校各項工作的中心，我始終以“教書育人、為人師表”為己任，積極參加新課程理念學習和應用，不斷提高自己的業務素質，深入研究教材，結合學生實際，探索教育教學規律，積極改進自己的教學方法。

1、認真備課，不但要備學生，而且還要備教材備教法。每教一節課，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透課本。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，搜集各種相關的教參教輔資料，確定知識點考察的重點及深度。對于較難把握的知識點，我經常向有經驗的老師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。

2、增強上課技能，提高教學質量。為了使知識點的講解線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出，在備課的過程中，我先打一遍草稿，不僅寫出基本教學流程，對于課堂教學中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時的語言組織，自己也先寫上去，邊講邊寫，看語言表述是否科學、是否清楚，力求用最容易淺顯易懂的語言，科學的表達清楚知識點。

3、針對學生學習弱點，強化教學過程，鞏固教學成果。針對學生的計算能力比較差，重結果而輕過程的弱點，在教學過程中，著力在課堂上培養學生良好的學習習慣和思維習慣，要求學生一定要自己動筆計算，而且寫清楚計算步驟，強化學生的計算能力和思考過程。通過重點習題的講解與練習，使學生的數學計算能力和思維能力不斷提升。課后練習，我都自己先做一遍，以便在對學生講解時有的放矢。對于每一次的作業，我都做到批改及時認真，從不滯留耽誤。并針對不同學生的不同錯誤，逐個講解，重視批改后的講評，督促他們訂正并再次修改，保證當天任務當天完成。

4、虛心請教其他老師，促使自己不斷進步。我還積極參與每次的教研活動，接受前輩的教導，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷。通過反復的摸索與反思，漸漸的探索出一些教學心得，不斷嘗試改進自己的學科教學，精心設計課堂教學，提高教學藝術和質量。先后參加各種教研活動和優質課競賽，獲得不錯的成績：20_學年獲得“優秀稱號”;20_學年優質課競賽一等獎;20_學年教學質量一等獎。

三、履行職責方面。

能夠積極履行教師職責，自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校領導安排，三年來，從無遲到、早退、曠工等現象。

四、今后的努力方向。

雖然有了一定的收獲與成績，同時也感受到自己仍然有很多地方需要繼續努力。一是教育觀念需要進一步更新和實踐。“發揮教師主導作用、發揮學生主體作用”是當今教育理念的主流，在課堂教學中要充分做到逐步實現“五還”：一要還給學生“時間”;二要還給學生“空間”;三要還給學生“工具”;四要還給學生“提問權”;五要還給學生“評議權”，充分發揮學生的主觀能動性，自主學習。二是教學管理需要進一步規范科學。溫和而不是縱容，嚴肅而不是嚴厲，創造一種既嚴肅又活潑的教學氛圍，使學生在活潑的氛圍中擴展思路，在嚴肅的氛圍中理清思維。三是關注學生心理，引導學生正確認識自我。在傳授知識、技能的同時發展智力和能力，注重學生思想情感教育。四是加強自我學習。當今社會是信息爆炸的時代，知識不斷更新，不懂加強自我學習，提升自我，就很可能被社會淘汰。作為一名教師，知識的傳承與傳播者，若不能及時更新自我知識結構，則會失去對知識的話語權。

近三年的時間，對于教師這份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅定。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現在的沉穩。一份耕耘，一份收獲，在今后的教學中我會不斷反思，不斷創新，揚長避短，再接再厲。

以上是我的述職報告，不妥之處，敬請批評指正。希望各位上級領導能同意我的二級教師職稱的申請!

經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日。

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇九

我叫xx，生于xx年5月，xx年7月畢業于xx幼兒師范，同年7月參加工作，xx年1月獲取xx廣播電視大學成人在職自學大專學歷，至今已經在教學一線工作十二年，于xx年11月評為小學一級教師。現符合晉升小學高級教師的申報要求，特提出申請。主要理由如下：

一、傾心教育，為人師表。

任職以來，我在師德上嚴格要求自己，認真學習和領會黨的教育方針。以“xxxx”為統領，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。利用一切機會參加各種學習培訓，全面提高自己的思想覺悟，認真進行政治學習，并做好學習筆記。我深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，不斷地學習，不斷地提高。努力使自己的思想覺悟、理論水平與人民教師的光榮稱號相適應。身為教師，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，嚴格按照學校的要求做好各項工作。熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。從不計較個人得失，在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色。

任職以來，本人嚴格求自己，與時俱進，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環境中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。在工作上，以兢兢業業、一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反愧及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。本人被評為市級骨干教師和教學能手，先后獲得許多吳忠市、青銅峽市教體局和中心小學的獎項與榮譽稱號。

三、潛心鉆研，完善自我。

從教十二年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優異成績。還在市局和校內組織的評優課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談小學中高年級英語教學》、《論小學英語課的教學藝術》等多篇論文。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。

根據我的實際情況，完全符合晉升小學高級教師的申報要求，特提出申請，請予以批準為盼。

特此申請。

xx小學xx。

xx年十一月二十日。

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇十

尊敬的領導：

我于20xx年7月畢業于臨邑師范體育班，于20xx年8月分配到張習橋中學工作。20xx年8月因工作需要來到土橋中學任教。這些年來，在校領導和同事們關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大提高。在這十年間我從一個剛畢業學生轉變成為一名合格教師。

20xx年畢業以后并沒有從事我專業（體育）教學工作而是，20xx年以后從事信息技術課教學。在教學中我對備課、上課、作業布置安排等常規工作積極認真完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己所學知識，激發學生學習興趣，培養學生實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到問題，努力尋找解決方法，使自己教學能力得到不斷進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數學和中學信息技術課教學工作，新工作既有壓力又有挑戰。通過與從事六年級教學老教師學習和自己一年努力很好完成了學校交給教學任務并取得了比較好成績。

教書之余，我自覺學習與教育相關知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷函授學習，以拓寬自己知識面，提高個人文化知識素養以及教學能力。20xx年我參加了全國自學考試通過幾年努力今年就要畢業了。并參加校、縣、市級各種培訓，使自己業務水平有了很大進步并達到了培訓開發區教師計算機能力，因此得到學校領導和老師們好評。

在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己一言一行，謹遵“正人先正己”古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”職業形象，自己能做事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學一級教師經過五年教學實踐，現在我各個方面考核合格已經符合申請小學高級教師資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇十一

尊敬的領導：

我是鄧瓊，20xx年大學本科畢業，9月來疏附縣第三中學執教，至20xx年9月時滿一年。在這一年的工作期間內，我擔任初一(3)班及初一(4)班的漢語教學工作。

首先，本人在思想上堅決擁護共產黨領導，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優異的成績。以積極樂觀的態度來對待學習過程中遇到的難題和突發事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。

其次，在工作中我兢兢業業，刻苦鉆研，不斷的探索教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養學生能力的.關系處理得當，落實注重培養學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。

再次，在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，激發學生學習漢語的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養他們掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。

最后，我還努力將現代信息技術運用與教學，促進信息技術與漢語教學的整合，充分發揮信息技術在教學過程中的優勢，為學生的物理學習和發展提供豐富多彩的立體式的學習環境和資源，努力讓學生讓學生在形式多樣、內容豐富的課堂教學中愛上漢語并努力學習漢語。

通過一年的教學實踐，現在我已具備了一名合格的中學教師所應具備的基本素質，并且自認為各個方面也符合申請中學二級教師評定的資格。因此，我特向上級領導提出中學二級職稱評定的申請，請領導批準為盼。

申請人：xx。

20xx年10月18日。

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇十二

xx暨xxx縣職稱改革領導小組：

我叫xxx，x，現年xx歲，本科學歷，于xxxx年8月分配到xxxx中學工作，從事教學工作，于xxxx年晉升為中學二級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。

任職以來，我堅持政治學習，認真貫徹執行黨的各項方針、政策，遵守國家法律法規，具有高度的政治責任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教學，安心教育，服從領導，嚴于律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結同志，熱愛學生，勤勤懇懇工作，任勞任怨，堅持出滿勤。

教育教學中，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的.世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

從教11年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。另外我參加了函授考試，主修漢語言文學本科并順利畢業。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報如上，經過11年的教學實踐,自認為符合中學一級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準！

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇十三

我叫鄭術兵，20xx年畢業于內江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年x月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業單位公招考試正式進入檔案校，20xx年x月x日被認定為專業技術崗位十二級，現已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位。

任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，與同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，我擔任了高職xx級1班的《文秘寫作》及高職xx級2班、中專xx級1班、中專xx級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職xx級1班的《文秘寫作》及高職xx級2班、中專xx級5班、中專xx級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx—20xx學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。

新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次，認真上好每一節課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣與情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業布臵作業做到結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

任職期間我一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們人生的領路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現突出，連續兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。

件事情，從未有過絲毫的疏忽與大意。我雖然年齡小、經驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發展貢獻做出自己應盡的職責。

在平時的教育教學工作中，我認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業規劃教材《會議組織與服務》（主編：童以鴻、石含洲）一書中的第九單元，并由科學出版社于20xx年x月出版發行。

綜上所述，我任職專業技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業技術崗位十一級申請，請批準！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月xx日。

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇十四

本人叫，于19xx年參加工作，一直在石阡縣龍塘鎮人民政府工作，至今已經19余年。20xx年x月取得儀器保管中級技術工職稱，現晉升已滿并符合高級儀器保管技術工申報條件，特此提出申請。

回顧過去的xx年，主要工作總結如下：

一、政治思想表現自參加政府工作以來，本人擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，自覺遵守國家的法律、法規;奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風，嚴格遵守政府各項規章制度，認真學習政治理論。積極參加各項培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的正確路線，做到了服務人民，常對群眾進行法律法規宣傳教育，經過擺事實，講道理，使群眾明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“為人民服務，身正為范”，以自己優良的道德品質去指引群眾。

隨著本人鎮政府的不斷發展壯大，對職工的技術也有了更高的要求，本人個人的能力雖然不是很強，但正在不斷的提升和進步，也很想借些平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉!在此本人向單位提出申請，申請晉及為高級技術工，也許本人的工作技能還沒有達到單位的要求但是本人會用本人的勤勞和智慧來彌補。本人堅信：只要付出，就會有收獲!如果此次申請能得到領導的認同，提供本人一個更高的平臺，本人會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好本人的本職工作，創造更多有利的價值。

申請人：

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇十五

尊敬的領導：

您好！

經過時間的磨練,將近一年的工作接觸，今天我正式向公司提出申請董事長助理職位！

我于xxxx年xx月xx日起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉折。也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰。根據公司的需要，目前擔任人事專員一職。自進公司以來，我從開始的對工作業務的陌生、概念的模糊，到漸漸的深入了解;從對工作的茫然，有壓力到現在的習慣、適應、勝任。每個階段的不同的感受與體會，讓我的人生觀有了不同的看法和理解。我很欣賞公司的人性化管理，領導的為人藝術，寬松融洽的工作氛圍和團結務實的文化底蘊，尤其是領導的關心和同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉變。

隨著我公司的不斷發展壯大，我個人的能力雖然還不是很強，但正在不斷的提升和進步。也很想借此平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉！在這段共同成長的歲月里，我對公司產生了深厚的感情，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個伙伴，更崇拜公司能有一位英明的領導在前面帶領著我們前進，我也堅信公司一定會有輝煌的發展。我很感謝公司領導一直對我的栽培和幫助，基于對公司的熱愛和對領導的信任及渴望得到更多鍛煉，鑒于現在的工作強度，我希望能進一步向董事長助理這個職位發展。

俗話說：良禽擇木而棲！不想當將軍的兵就不是好兵。在這里我不說自己工作做的如何好、工作態度怎么樣，只因為您是我的領導，這些您也非常了解。我堅信：只要付出，就會有收獲！如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造更多有利的價值。

如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。

也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇十六

尊敬的學校領導：

本人叫鄭術兵，20年畢業于內江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年月到四川省檔案學校任教，20年通過省屬事業單位公招考試正式進入檔案校，20年月日被認定為專業技術崗位十二級，現已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位。

一、教學工作。

任職兩年來，本人時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20—20學年上期，本人擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工作》。下期本人擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20-20學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20級1班《文秘寫作》、高職20級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。

教學過程中本人課前認真備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次，認真上好每一節課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生的口語表達及寫作能力，本人安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業布臵作業做到結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，本人常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

二、班主任工作。

任職期間本人一直擔任高職20級1班的班主任工作，對于班主任工作本人一直嚴格按照學校的各項管理規章制度來要求學生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們人生的領路人。兩年來，本人班在學校各項活動中表現突出，連續兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。

三、管理工作。

件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。本人雖然年齡小、經驗不足，但本人有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩定工作一直是有條不紊的開展著，今后本人還將努力工作，為學校的發展貢獻做出自己應盡的職責。

四、科研工作。

在平時的教育教學工作中，本人認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20年有幸參編了中職中專文秘類專業規劃教材《會議組織與服務》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學出版社于20年月出版發行。

綜上所述，本人任職專業技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業技術崗位十一級申請，請批準!

此致

敬禮

申請人：鄭術兵。

20年月二十五日。

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇十七

尊敬的領導：

我叫某某，于20xx年8月15日入職，初始任職理貨員，為期半年，工作期間認真負責，得到領導的錯愛，和同事的信任。進入20xx年以后我便肩負信息員一申請書格式職，我十分高興。現履職期限已滿一年之久，依據公司規定可申請晉級一級，特此書面申請。

在居然工作至今我都認真貫徹執行企業的精神和文化，在努力做好自己本職工作的同時，也在不斷的學習新的公司流程和方針制度，做到盡職盡責。上半年的工作范疇主要是理貨員，通過上級領導和同事的認真指導和傳授，我已深刻的認識到理貨員的工作流程和職責，工作中我嚴格要求自己，事事都以執行為先作為方針，對于工作認真負責，保持良好的工作態度，認真及申請書的.樣板時做好領導布置的每一項申請書貧困補助任務。20xx年3月份以來我便調任信息員一職，對于計算機知識掌握的不是很全面，因此這個崗位對我來說是一個極大的挑戰，但是經過同事的耐心解讀和細心指導，我逐漸掌握了信息一職的流程范圍和工作要領，通過不斷的模仿和深刻學習，我現已可以勝任信息員一職，通過這樣的歷練和嘗試我深刻認識到：人生只要能堅持不懈，不斷努力創造，就沒有做不到的事情。所以我會不懈努力，完善自我，盡早獨當一面，為公司創造更大的利益。

接下來我會認真負責的完成我信息員的職責，做到無差無錯，即使不能盡善盡美，但也要，另外在不斷充實自我崗位職責的，同時也要不斷的學習和探索其他崗位的知識，力爭做個全能充分的人，為居然之后申請書貧困補助的發展貢獻微薄的力量。未來的道路還很長，在這漫長的道路上我要自強不息，堅持；居之無倦，行之以申請書格式忠。"的做事方針，不放棄，不言敗。

正所謂：有什么樣的態度就決定著你有什么樣簡寫的高度，所以我想今后的道路中我會時刻警示自己端正態度，努力做到，用全部的熱情投入工作中去，實現自身的人生價值。

申請人：xx。

20xx年xx月xx日。

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇十八

尊敬的領導：

我叫xxx，于1990年7月畢業于渾源師范，同年參加工作，至今已經在教學一線工作二十年，于2000年9月評定為小學一級教師。現符合小學高級教師的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：

身為教師，我深深體會到"教書育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備--備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔--輔優生、輔差生、重點輔"邊緣"學生；考--不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。本人多次被評為省級、市級教學能手，20多次獲得國家、省市區獎項和榮譽稱號。

從教二十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優異成績。還在校內的評優課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談小學低年級識字教學》、《論教學語言的語音美》、《作文教學要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國巡展。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現"而今邁步從頭越"。

根據我的實際情況，完全符合小學高級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以批準為盼。

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇十九

我叫xxx，于1990年7月畢業于渾源師范，同年參加工作，至今已經在教學一線工作二十年，于20xx年9月評定為小學一級教師。現符合小學高級教師的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：

身為教師，我深深認識到"教書育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

從教二十年來，在較好地完成教學工作的.同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優異成績。還在校內的評優課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談小學低年級識字教學》、《論教學語言的語音美》、《作文教學要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國巡展。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在將來的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，將來我需要思考的是怎樣努力實現"而今邁步從頭越"。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇二十

：

本人在工作中奉行“終身學習、學以致用”的理念，在工作中，運用“反思預見-制定落實-提高整改”的學習模式，不斷完善自身素質。

一是熟練掌握了本專業及相關專業的理論知識，熟練掌握了心肺復蘇、各種插管和各種急危重癥的搶救，熟練掌握了各種急救儀器如呼吸機、太空監護儀、除顫器、心臟起搏器等的性能、使用方法、禁忌和適應癥，掌握識別了常見心電圖的診斷及各種常規及急救藥品的藥理和配伍禁忌，掌握了中心靜脈壓測定、臨時及永久起搏器植入、射頻消融術、急性心肌梗死溶栓治療及冠脈造影介入等護理常規。

為高學術價值的.護理論文11。

篇

在國家及省級刊物上發表。并且我在高精端的新技術項目開展中不斷強化自身的科研意識醫、護、患親密合作在《臨時起搏器在緩慢性心律失常患者急救中的應用》的研發課題中參與并匯集了嚴謹的臨床數據預見防范措施到位我們榮獲了院科技進步二等獎。和獨立果斷應變的應急能力，讓護士“齊頭并進”共發展。因此我多次被評為省、市級優秀帶教教師，帶領的科室也多次被評為優秀帶教示范病房。

我在擔任護士長期間，自己時刻謹記工作任務和責任，身先士卒，敢于擔當，以“細節決定成敗”和“溫馨管理常在心中”的病房管理模式，推行“優質高效安全無縫隙”的護理理念，按照pdca的護理質量管理的“黃金流程”，重點加強制定安全缺陷防范制度的落實，提高法律保護意識，倡導“護理制度規范是第一準則”的工作態度。

近幾年，我們的心血管專業得到了迅猛的發展，在新業務研發和開展中，機遇和挑戰時時存在，于是，我運用現代與傳統管理相結合，與臨床醫師共同研討切磋，及時增改護理專科常規，完善專科交接班制度，制定切實可行的操作規程，及時發現、跟蹤、新設備和器材的使用情況，保證病人合理和安全的使用。

在財、物管理中講究成本管理，在人員分配中，強調適才為用的理念，即分工明確，又班班、人人環環相扣，被省廳譽為“醫療質量示范科室”，多次在全院的季度及年終護理質量檢查中名列前茅。并能在制度管理的同時，以人為本，發揮員工的主觀能動性，提高新形勢下員工的職業自豪感，強化新員工入科培訓和教育，提高整體護理隊伍的人員素質，被病人譽為“微笑服務的天使科室”，病人稱我們的護士為“病房里飛翔的一群白鴿”!憑借我率先垂范的工作作風，我所帶領的護理組以優質的服務質量和精湛的護理技術，為我院贏得了很高的社會好評。

員等諸多榮譽稱號。我所帶的科室也連年被評為先進科室，得到了中共萊州市委、萊州市人民政府的嘉獎。

此致

敬禮!

申請人：xx。

20xx。

年xx月xx日

副高職稱晉升申請書（通用21篇）篇二十一

千陽縣教體局：

我叫李紅榮，女，今年42歲，大學文化。xx年參加教學工作。xx年12月被評為小學一級教師。現在千陽縣啟文小學任教。

任現職以來，自己認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，在思想上和行動上始終與黨中央保持一致，積極學習科學文化知識，掌握教學本領，為干好本職工作打下堅實的知識基礎。

在教學工作中，愛崗敬業，無私奉獻，大膽改革銳意進取。在實踐中，刻苦學習先進的教育理念，結合實際，勇于探索教改新思路，撰寫論文多篇，其中《圓柱的認識》教學設計和反思在國家級期刊《中國教育創新與實踐》上公開發表，并獲二等獎，《以愛育愛》在省級期刊《語文報》上公開發表，《設計運動場》教學設計在省級期刊《新課程》上公開發表，并獲三等獎。多年來本人所教學科在縣局抽考和小學升初中考試中多次名列前茅，xx年被評為寶雞市優秀少先隊輔導員。在新課改實驗中，多次在縣鄉各學校巡回示范講課，受到領導和廣大教師的好評。

尊敬的評審小組領導，根據《中華人民共和國職稱評審條例》，我已符合一級教師職稱評定條件，特此申請一級教師職稱，望評審小組研究批準為盼。

申請人：李紅榮。

xx年3月20日。