通過工作匯報，我們可以反思自己的工作方法和效果，以找到改進的空間。以下是一些工作匯報的注意事項和要點，希望能對大家的寫作提供一些指導和幫助。

職業技術學校工作匯報（模板14篇）篇一

2019年，中捷職業技術學校黨支部以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大精神，以推進“兩學一做”學習教育制度化、常態化為抓手，抓班子帶隊伍、抓學習強思想、抓制度重落實、抓作風促養成，年度工作有序展開、有效推進。

一、創新抓好黨的十九大和主題教育學習。

以學習十九大精神和“不忘初心牢記使命”主題教育為主線，積極抓好理論學習：一是全力打造“理實一體化課堂”。以習近平新時代中國特色社會主義思想、省、市重大戰略部署要求為標準，立足我校工作實際，每月確定1個理實一體化課堂主題、指定1名黨員為主講人，認真備課施講，打造學習交流平臺；二是開通了“校黨支部黨員微信群”，定期將學習資料上傳。堅持“線下學習”與“線上討論”相結合，組織黨員談體會、講感悟，進一步提升了學習趣味性；三是創新學習方式。積極開展研討式、專題式學習教育，通過網上答題，上半年組織網絡答題14次，學習效果明顯提升。

二、認真組織“不忘初心牢記使命”主題教育。

以“不忘初心牢記使命”主題教育為契機，除了抓好理論學習，還開展了形式多樣的配合活動：一是開展了“黨章大家讀”活動，通過分組朗誦形式，讓黨員回顧黨章，提醒廣大黨員要時刻牢記身份、自覺遵紀守法；二是召開黨員大會舉行集體“重溫誓詞，追憶初心”宣誓儀式搞好自查自糾。

頁第1部書記、全體黨員開展批評與自我批評，全面查找了自身存在的問題。有的同志提出領導要求高，工作壓力大；有的同志反映表明自己存在好人主義思想，怕得罪人，工作缺乏魄力和創新等問題。組織民主生活會真正做到了開誠布公，一針見血，達到了“紅臉”、“出汗”的效果，并落實整改措施。

四、嚴格黨組織生活制度。

2019年以來，我校黨支部堅持“三會一課”制度，定時召開支部黨員大會5次、支委會會議4次、各黨小組會議，堅持上好每一節黨課并開展好每一次黨員活動。本支部堅持請示報告制度。黨員個人離開和返回單位，積極向組織報告情況。

五、扎實開展專項作風紀律整頓。

始終把作風紀律建設，擺在重要位置，堅持大事大抓、一以貫之：一是抓突擊抽查，看作風是否疲沓。全面加強員工考勤管理，支部不定時對各部門工作紀律進行抽查；黨支部工作會議結束后，對中層干部及黨員學習情況開展抽查，對落實工作不力、工作做得不到位的人員提出嚴肅批評；二是抓展評公示，看先進是否稱職。結合黨員評議大會結果，將優秀黨員對象在公示欄里“亮相”，讓大家看是否優秀的“名副其實”，讓上榜者看自己是否稱職的“問心無愧”。

六、積極創新黨建活動載體。

頁第2九大精神，立足崗位創新功”為題舉辦座談會，集中觀看了《厲害了，我的國》，引導大家暢談觀影體會。

二是開展收集“我的問題”活動。每月每名黨員全面回顧總結一個月以來個人學習、工作和生活情況，梳理工作難題、查找自身不足，采取“有問題，大聲說出來”的方式，以思想匯報的形式，發布在我校黨員微信群；積極開展“群眾對黨員、對組織有話說”活動，廣開言路、傾聽心聲。

三是發揮支部引領作用，激發教職工工作熱情。鼓勵教職工參加省市級優秀教師說課、技能比賽；積極宣傳健身理念，讓廣大教職工參與中捷產業園區全民運動會；由黨員帶動教師參加各種讀書活動。以此來陶冶情操，緩解工作與生活壓力，煥發工作發展動力。

目前，我黨支部還存在一些問題：

一是個別人在崗位犧牲奉獻上還有差距。少數職工認為基層工作繁重，有時甚至加班加點，其奉獻意識弱化。

二是在學習效果轉化上還有差距。今年，組織學習教育較多，個別人在理論要點掌握上還有差距，少數職工在學以致用、以學促用上還不夠，學習和實踐在一定程度上結合不夠緊密。

三是黨務與業務融合上還有差距。黨建工作和業務工作在統籌安排上還不夠科學，特別是大項活動準備籌備上還不夠充分，在方案擬定上還不夠科學精細，有時存在顧此失彼。

今后努力方向：

一、加強學校各項工作管理制度，積極發揮各科室協調合作機制，頁第3全面推進職業教育教學工作，擴大職業教育辦學知名度。

二、發揮黨組織的政治優勢。要組織協調黨政、系部、處室各方力量，深入研究和把握新形勢下教學工作的新特點新要求，著力提高宣傳、組織、動員、服務師生的能力，提高教學工作的針對性、有效性和說服力、凝聚力。

三是發揮黨員的先鋒模范作用。要結合學校工作實際和黨員成長發展需求，為提高黨員業務素質搭建平臺，黨員引導教師自覺踐行教師職業道德規范，爭當四有好老師。

頁第4。

職業技術學校工作匯報（模板14篇）篇二

緊張而又充實的一學期過去了，我們學校又在職業教育的發展進程中跨出了成功的一步。在科學發展觀的指引下，我校全體教職工審時度勢，與時俱進，大膽改革，開拓創新，全面實施學校科學發展戰略，全面推進學校職業教育的發展，出色完成了既定的工作目標，取得可喜的辦學業績。回顧一學期來的工作，主要可歸納為以下幾個方面：

（一）注重黨支部建設，輻射組織力量。

隊伍的作風建設。同時，在規劃我校的發展前景過程中，都能作出富有科學性前瞻性的探討，為學校的重大決策起了很好的作用。

（二）重科研、抓常規，健全學校教學管理，全面推進教學改革。

學校始終堅持“倡導教育科研，提高師資素質”的原則，把教育教學科研作為學校辦學的生命線及培養和提高教師業務水平的重要途徑。學校積極開展各種教科研活動，營造濃厚的學術氛圍，鼓勵教師積極參與教科研活動。本學期舉辦了兩場校性說課比賽，取得良好效果。我校注重開展具有針對性的科研和實踐活動，組織廣大教師加強理論學習，探討科研信息，鼓勵青年專業教師積極撰寫教育教研論文。本學期，有莊奕蓮、謝純等12位老師的教學論文獲縣級獎勵。

常規是基礎，狠抓教學常規是維護學校正常教學秩序，提高教學質量的主要手段和保證。具體做法為：要求教師高度自覺地認真做好備課、上課、批作與輔導等工作環節，通過聽隨堂課，教案檢查，老師考勤，學生作業檢查，學生調查等措施，以加強專項管理，達到督促的目的。組織全體任課教師認真學習新課程教學大綱和計劃，鼓勵他們積極參與課程的開發。進一步完善各項考評制度，對全校教師實行教學評優激勵機制，表彰先進，大大調動了廣大教師積極性，既促使良好教風的形成，又使教學常規落到實處。

本學期，我們與兄弟學校加強聯系、相互學習交流。派員到潮安縣寶山中學學習、交流，到潮州市職業技術學校學習取經等。

（三）德育為先，實施全員德育工程

學校認真學習和貫徹《中共中央關于加強和改進學校德育工作的若干意見》、《愛國主義實施綱要》及第三次全國教育工作會議精神，政教處進一步加強德育常規管理，加強德育隊伍建設，在提高德育實效性上下功夫。充分發揮德育工作在素質教育中的導向和保證作用，確立德育工作在全面推進教育過程中的核心地位，努力關注新形勢下學生的思想動向，分析把握學生思想道德品質行為表現，重視學生心理健康教育。堅持貫徹“全員育人”的工作方針，以德育人，人人參與。開展豐富多彩的活動，努力營造濃厚的校園文化教育氛圍，讓學生在學校這片凈土中獲得心靈洗禮，以達到凈化輿論重塑職校形象的目的。本學期，學校通過了潮安縣德育達標學校的評估。

為了加強學校管理，本學期學校專門修訂了《學生違紀處罰辦法》，并予以嚴格執行。對學生中嚴重違紀現象予以重拳出擊，有效地震懾了嚴重違紀學生，確保了學校教學程序穩定。

努力扶持貧困學生，培養學生的“愛心”意識。本學校團委會、學生會組織了全校師生捐款、捐物、捐書等愛心活動，通過活動，培養學生的愛心和社會責任感。

（四）改革招生制度，尋求我校發展之路

近幾年來，一直受持續升溫的“普高熱”的困擾，我校的招生形勢非常嚴峻。為了迅速有效地扭轉這不利于職校生存的不利局面，學校對招生工作予以足夠的重視，加大招生力度，通過宣傳樹立學校新形象，中考之前，我校的行政領導分片到全縣各鄉鎮初中學校進行宣傳，讓初中畢業生增進對我校的了解，提高我校的知名度，擴大學校的影響力。降低入學“門檻”，以吸引更多的中考成績不甚理想、家境相對較差的應屆初中畢業生報考我校。

我校還憑借現代化硬件設施和專業師資的優勢，與勞動部門合作，以積極的態度辦好農村勞動力雙轉移的培訓考核工作。為廣大再就業人員提供培訓服務。此項工作的開展，服務了社會，取得了不可低估的社會效益。

本學期，學校繼續做好我校畢業生升學、就業的工作，與各用人單位加強聯系，深入市場，努力為學生創造就業機會。想方設法打通“出口”，以求用就業需求來牽引入學需求，使得有一技之長的學生能如愿地謀取了他們的工作出路，也為學校今后的發展尋覓到一條可以借鑒的寶貴經驗。今年，通過積極爭取，我校與潮州市三環集團和潮州市創佳集團合作，讓畢業生到這兩個公司實習。

打細算，騰出資金改造學生宿舍、會議室、安裝電腦室等，改善辦學條件，增強學校基礎建設。

（六）“一切為了教工”，發揮工會特有功能

學校工會努力實踐“三個代表”重要思想，學習實踐科學發展觀，履行“一切為了教工”，“為了教工的一切”的職責，校工會全體成員深入群眾，傾聽教職工的呼聲，協助學校領導做好教師的思想工作，使全體教師以主人翁的姿態，主動參與教改，并能積極參政議政。開展豐富多彩的文體活動，成功舉辦了與廣電局浮洋支局的籃球賽，定期組織女教師參加體檢，組織“三〃八”女教職工外出學習，整個工會工作開展的有聲有色，工會成了廣大教職工值得信賴的組織，極大的增強了教工的凝聚力。

（七）營造時尚新風，弘揚共青團員的風采

我校團組織，緊緊圍繞學校的中心工作，大力加強團組織建設，全面整頓全體團員的思想作風，也取得了令人滿意的成果。

本學期來，校團委共出版校刊《草根》3期，以此作為團組織的宣傳陣地，緊密圍繞黨團中心工作，“講學習、講政治、講正氣”，用正確的輿論引導人，用優秀的作品鼓舞人，用以體現我校精神文明良好風貌。校團委以重要紀念日為載體，開展思想教育活動，提高團員學生的思想政治素質。配合縣團委組織清明節掃墓活動，讓廣大團員深刻感受革命先烈的豐功偉績，發奮圖強，報效祖國。進一步開展“青年志愿者活動”，以“燃燒青春，奉獻愛心”為號召，堅持不懈地開展清潔衛生服務、獻愛心活動等。

通過工作，我們為學校取得了可喜的成績而感到欣慰，但本著一分為二的觀點，我們也必須清醒地看到，我們的工作仍因諸多的客觀因素而出現許多不盡人意的地方，在具體的實踐中，還暴露出一些實際的問題，很值得我們深思，以期把今后的工作開展得更為出色。

1、我校是一所經濟欠發達地區的職業技術學校。由于受地方經濟不太景氣的大氣候影響，學校基礎建設發展較慢，這就困擾了我校的繼續發展，束縛了我們加快教育現代化建設的步伐。

2、因我縣地處經濟欠發達地區，導致我校的教學信息長期處于較為閉塞的狀態，很難與先進地區的職教名校的科學辦學理念接軌，學校教學科研相對較為落后。

3、學校師資力量除為數不多的專業外，仍顯薄弱，特別是“雙師型”教師的缺乏。教師的教科研能力、活力也需進一步加強。

4、過多的雙差生進入我校就讀，給我校的教學和管理帶來諸多的不利因素，增加學校管理難度。

四顧過去，我們激情奮發，展望未來，我們信心倍增。我們堅信：只要大家齊心協力，與時俱進，團結拼搏，自加壓力，負重前進，學校的未來會更美好！

職業技術學校工作匯報（模板14篇）篇三

近年來，我校把德育工作提高到培養具有較高職業道德的新型技能型人才的高度來認識，以校園文化建設為載體，以日常行為規范教育為突破口，以人為本，構建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。

下面，我從四個方面向各位匯報我們的具體認作法。

倡導什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識，對學生的發展尤為關鍵，更關系到學校的社會責任能不能得到落實，因此在校園文化建設上，我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號，每個學生都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個學生時時都能看到，把每個學生的座右銘刻制成勵志小卡片，貼在課桌上，讓學生時時記在心里，同時我們還通過校訓、校歌、*下的講話、班訓、文化長廊、報欄、宣傳專欄等形式，以及在*時的主題教育活動中積極倡導一種遵規守紀、技精敬業、勇于擔當、樂觀向上的校園主流文化，積極向學生傳遞正能量。

學校的環境文化，是學校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態物質環境文化實現了凈化、綠化。通過合理規劃，我校的各種標牌設置都注重了美觀、精致，走廊、花壇、墻壁均飾以與環境相協調的體現公民道德規范、職業道德要求、人文精神培養、終身發展需要等內容的名人畫像、名人名言、溫馨提示語等，做到“面面墻壁會說話、一草一木能育人”，學校的動態人文環境文化體現了人性化。

教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學校的墻壁也會說話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊。”班集體是學生健康成長的一方沃土，教室是師生開展教育教學活動的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛生無死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語言規范化、學習用品擺放定位化、衛生打掃用具隱蔽化。造就了一個更為安全、舒適、明亮的學習和生活環境，使學生進一步養成了“文明守序，按規定行事”的習慣，從而提升了學生真、善、美的品質，培養了學生認真做事的習慣和團隊精神；三是設計了文化情境，創建了文化氛圍，教室的墻壁也應盡可能體現出積極的精神和理想；四是結合我縣自主教育實際實現了教室擺布科學化、師生互動特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學習專欄，給學生提供了更為廣闊的展示*臺，自主教育的課堂考核，更加激發了學生積極主動學習的熱情。

四、倡導克難奮進的青春勵志文化。

我校設置了設計獨特、富于創意、內涵豐富、昂揚向上的文化墻，激發學生不斷進取，奮發向上，并通過文化墻給學生以美的享受，讓濃郁的校園文化氣息破“墻”而出，設計制作學校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統，結合中專學生特點，將激勵的語言故事化，精練的語句通俗化，培養學生克難奮進的精神。

由于中專學生基礎普遍較低，對前途感到迷茫，我校每學期都舉辦理想教育報告會和就業指導報告會，指導學生對自己的人生進行規劃，培養高尚的職業道德，學好扎實的文化基礎和專業知識，形成過硬的職業技能和良好的身心素質。

充分發揮榜樣的示范作用，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我校通過每月的評比活動激勵學生學習先進、趕超先進的精神風貌，具體評比活動有周一期的的班級之星，每月一期的三好學生、文明班級、文明宿舍、文明清潔區、文明先鋒評比和每年度一期的“明星學生“評比。

一個單位或一個人的發展需要有自己的精、氣、神，那么校園文化就是學校的精、氣、神，能夠產生巨大的凝聚力和向心力。我們通過打造積極向上的校園主流文化、營造清新怡人的校園環境文化、開展豐富多彩的德育主題活動、倡導克難奮進的青春勵志文化，加強校園文化建設，用文化的力量來感染學生、影響學生，春風化雨，潤物無聲，搭好文化臺，唱好育人戲，作好內涵發展文章，實現了中職生人生道路上的華麗轉身。

他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們在校園文化建設中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請各位專家批評指正。

職業技術學校工作匯報（模板14篇）篇四

大家好，我是20xx年新教師于航。很榮幸能有機會對我一年來的工作做一下總結。本次報告的主題是：憶往昔崢嶸，續書寫華章。

首先要感謝我們的李校長和江副校長當初對我的賞識，不遠萬里千辛萬苦數九寒天去東北招聘，給了我在職技校任教的機會。

其次要感謝實驗學部的領導，剛來的時候真的是一臉懵，但各位領導在過去的一年里對我們這些外地老師格外照顧，讓我們體會到家的感覺。

還要感謝王玲姐姐。在班主任工作方面幫助了我很多。從一開始的一無所知，到后來的初出茅廬指導我解決一些棘手的問題，感謝一路相伴。

最后要感謝的就是我的師傅——楊晨響老師。就像我生命中的貴人一樣，從零教起，一步一步，很有耐心。尤其是每次公開課的時候，下班時間都還在指導。楊老師對待工作嚴肅認真，一絲不茍，對待教學力求精致完美，班級管理經驗豐富。生活上更是和藹可親、待人寬厚、關心同事。特別幸運能遇到這樣一位顏值、能力與身高并存的師傅。

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我認真遵守學校各項規章制度，自覺遵守教師職業道德，外樹形象，內強素質。堅決服從學校和領導的工作安排，積極參加各項會議與活動。自覺地向同事學習，努力糾正自己的錯誤，彌補自己的不足。

我認真備課，上課，聽課，輔導，批改作業，考練講評。充分落實高效課堂理念，大力發揮高效課堂優勢，轉變課堂角色，激發課堂活力，既培養了學生的創新思維和創造能力，又提高了學生分析問題和解決問題的能力。

為了提高教學能力，每周都會去聽師父的課，從中得到學習。師父也會來聽我的課，予以指導。每學期都出至少一節公開課，從中得到鍛煉。*時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。不管是新課還是復習課，我從不上無準備的課，每一份教案，如果寫得不好，都要再重新寫一個，直到合格為止。

特別是像我們要教兩頭的人，寫教案真的是一個大工程。每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍，并把第二天要學的東西試講一遍，不好的地方及時改正，做到心中有數。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務。我覺得這些努力都是值得的，在這一年中自己成長了許多。從一開始的無從下筆到現在的文思泉涌，從一開始站在講臺上的忐忑到現在的從容，一切都在變好。

在17財會實驗的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施分數考核制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。

我以前是一個不太愛說話的人，有事說事。但直到有一件事改變了我。我們班有一個比較厭學的女生，有一次她請了一周的假，不想來上學。可能是叛逆期吧，她和她媽媽的關系也不太好，她媽媽也勸不動她。于是我就決定去家訪，做一下最后的努力。到了她家之后，只有我們兩個人談話，她可能覺得比較放松，就和我說了很多想法，我第一次覺得和學生的心離得那么近，也第一次覺得原來學生的世界是這樣的。我恍然大悟，原來交談很重要，一定要挖掘到她們的內心。那一天的談話，是我活到那天為止，與一個人說話說的字數最多的一次。當她答應我回來上學的時候，第一次感受到了作為一名教師的成就感。不知道她以后的人生會怎樣，但是希望她高中這段時間的路不會走偏。

這一年，我與17財會實驗班的32位小可愛們一起經歷了很多。與君初相識。第一次勞動，她們剛開始的時候還不是很會干活，擦玻璃還要人教，不過后來就很熟練了。第一次做板報，讓我看到了她們古靈精怪的小點子。第一次收到學生的祝福，甚是感動。第一次一起包餃子，當然了，我主要是去吃，她們比我賢惠得多。第一次復訓，軍訓的時候沒機會參與，復訓一陪到底。第一次學習打小鍵盤，第一次學習點鈔，大家都很興奮。第一次參加運動會，大家把熱血和青春都揮灑在了跑道上。第一次去家訪，了解到了每一位學生的家庭情況。第一次參加元旦匯演，原來計算器也能彈奏歌曲。第一次開家長會，面對著比我大很多的家長，全身的每個細胞都在抖。第一次跑操比賽，第一次籃球比賽，輸給了幼師班，雖敗猶榮了。

由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段，在班主任工作方面還有不足之處，但我會以謙虛的態度來進行我的工作，以此來完善我工作中的不足，讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。

余生很長，在職技校的日子很難忘。從今以后，不忘初心，砥礪前行。秉承東師人勤奮創新為人師表的校訓，為職技校的未來貢獻自己的綿薄之力。

職業技術學校工作匯報（模板14篇）篇五

2012年6月。

西安市機電職業技術學校位于西安市西關南小巷16號，1981年建校，1985年開始創辦職業技術教育，1999年晉升為西安市重點職業學校，2009年9月，被評為西安市教育系統先進集體，2010年元月順利通過省級重點職業學校驗收，被評為陜西省中等職業學校德育教育先進集體、2011年被陜西省衛生先進單位，陜西省中等職業學校技能大賽優秀組織獎，國家關工委確立為全國青少年德育培養實驗基地單位，2012年被評為陜西省文明校園，蓮湖區教育系統創先爭優先進集體。

學校開設有制冷空調、電子電器、電子技術、動漫設計、北大青鳥accp啟蒙星特色班、計算機應用、會計電算化、旅游服務、酒店管理等四大類十個專業。在省、市、區三級政府的大力支持下，近年來學校努力改善了辦學條件，學校先后投資近1400萬元建起了中央空調模擬實驗室、制冷制熱原理實驗室、變頻空調實驗室、電工技能實驗室、電工實訓考核實驗室、電工電子原理實驗室、電子技術實驗室、電子測量實驗室、智能數字視聽多功能實驗室、電子裝配室、制冷維修車間等十二個實驗、實訓、裝配、維修教室和實習車間，建起了擁有800臺電腦的17個計算機房的國家級計算機實訓基地。學校網管中心、有線電視網絡建設到位，20套多媒體等現代化教學設施能夠滿足當前現代化教學需求。當前，學校的硬件設施，尤其是制冷、電工、電子類、計算機類專業實驗、實訓條件，在西北地區同類中等職業學校中處于一流水平。學校現有34個教學班，正式教職工79人，在冊學生2030名。

學校以科學發展觀為指導，認真學習貫徹蓮湖區黨代會精神，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的辦學思想，打造“校園精致、專業精品、師資精湛、學技精良”的校園文化，為建設實力機電、品味機電、幸福機電而努力工作。現就我校的各項工作匯報如下：

一、教育教學管理與改革。

學校堅持“以就業為導向，以學生為中心，以能力為本位”的教育教學指導思想，注重專業建設和教學創新，全面推行教學與課程改革，努力提升學生的綜合素質、職業技能和實踐能力。

1、專業建設：

2009年以來，我校以專業建設為核心，著力打造學校品牌。一方面，學校辦學水平和社會知名度得以迅速提升，更好地適應了社會的需要，另一方面，也較好地起到了示范輻射作用。

做大做強三個傳統專業：制冷空調專業、電子技術專業、電子電器專業，打造成為省級示范專業；建設一個精品專業：重點打造北大青鳥accp特色班，使之成為西北地區it職業培訓領域最有競爭力的品牌；開發三個新專業：動漫設計、網絡工程、電子商務專業。

2、教學管理。

1）課程體系及內容改革：

充分重視課程建設，加快步伐全面推動校內課程改革。廣泛深入課堂、深入外校、深入企業開展調研，充分進行可行性論證，以就業為導向，全面調整各專業的課程設臵及課時比例。從生源實際出發，堅決刪除難度過大、理論性過強、實用性不大的課程；根據就業的需求增加人文課程；突出技能和實操課程，增加實操課時。通過課程改革，使課程設臵與學生的基本情況相適應，與中等職業技術教育的培養目標相適應，與社會和就業市場的需求相適應，形成我校的課程特色。

2）教學方法改革。

在教學質量監控上，學校嚴格按照不同專業的要求，結合學校實際情況，制定切實可行的分層次教學計劃，在實施的過程中，依據用工單位需求，靈活執行，學校建立專家委員會聽課、評課制度，對教學過程進行全程指導，結合學生評議，不斷改進教學，加強對教學的質量監控。

學校改革評價機制與學業考評方式。公共課全面取消期中、期末考試，以過程考評為主，主要考察學生的綜合素質、知識目標和情感目標，按等級登記學分；專業課考評以能力考察為主，期中、期末考試以實操考試為主，采取開卷形式。

3、教師隊伍建設。

學校重視師資隊伍建設，積極開展以骨干教師為重點的全員培訓，有長遠規劃、年度安排，有措施和經費保證，教師素質提高快，專業帶頭人水平高，在師資隊伍建設方面，學校重視教師觀念的轉變，重視提高教師的職業道德、學歷、實踐能力、教學水平、現代教育技術應用能力、綜合素質，開展了有校本特色的培訓活動。

做好“雙師型”教師培養工作，全面落實學校《“雙師型”教師隊伍建設規劃》，切實解決好“雙師型”教師隊伍建設中存在的實際問題，解決學校文化課教師過剩、專業課教師偏少、理論課教師富余、實操指導教師短缺的現狀。實行教師定期到企業實踐制度，強化教師技能，切實提高教師的實際動手能力。同時，吸引更多的高等學校畢業生到我校來任教，并面向社會聘請各類專業技術人員和高技能人才到我校擔任專、兼職教師。

4、學籍管理。

加強學籍管理工作，是維護學生合法權益和學校正常教育教學秩序的基礎措施，是落實國家中職資助和免費政策的重要保證。做好學籍管理，有利于推動學校辦學模式和教學管理制度的改革，有利于促進彈性學習制度的建立和實施。我校能夠嚴格按照省、市、區教育主管部門的學籍管理工作的相關文件精神，從新生入學時就做到以統一的數據庫結構上報新生錄取備案的電子信息、按照統一按報送數據庫中學生的身份證號命名的要求送新生電子圖像信息、學生學籍異動，如：轉學、轉專業、休學、復學、退學等，分別在學籍備案期間集中辦理。具體辦理辦法執行《陜西省中等職業學校學生學籍管理實施細則》（教職成?2010?7號），按照規定給符合畢業的學生如期辦理畢業證。

5、資助管理。

為保證每個學生都能順利完成學業，我校加強了國家助學金發放工作的管理，完善了獎學金，勤工助學、學費減免等各項制度，逐步形成了以國家助學金為主，勤工助學、困難補助、學費減免相結合，物質幫助、精神幫助、心理幫助相結合，獎勵與資助相結合，國家資助，學校資助與個人自助相結合的完整扶助體系，認真貫徹落實《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》的文件精神，結合我校實際情況，始終把國家助學金申請、發放工作擺在管理的重要位臵上。成立了助學金管理工作領導小組，組長由鄧高榮校長擔任，副組長由黃友順副校長擔任。成員有李嫩霞、張剛、黃小鵬、吳雙、陳君。確保對家庭困難學生資助工作的順利進行。經匯總我校2010年春季家庭經濟困難學生共計1022人，2010年秋季家庭經濟困難學生共計1075人，2011年春季家庭經濟困難學生共計543人。

2010年春季免學費學生共計320人，2010年秋季免學費學生共計352人，2011年春季免學費學生共計352人。

二、德育工作。

1、教育管理。

德育是學校教育的首要任務。在近年的德育實踐中，我校形成了獨具特色的“四化”德育模式。即：一是養成教育常規化。利用升旗儀式、主題班會等形式，讓學生通過自我教育，培養良好的行為習慣。二是主題教育系列化。學校開展以公民道德教育、弘揚和培養民族精神教育，開展三好學生等評比活動，促進文明風氣的形成。三是節日專題教育制度化。利用每年的重大節日、紀念日，對學生進行多種形式的革命傳統教育、愛國主義教育、集體主義教育。四是教育形式多樣化。開展愛國主義讀書活動、開展征文比賽，參觀革命傳統教育基地等，聽先進人物模范事跡報告，上街為民服務活動，開展多種富有教育意義的競賽活動。

隨著職業教育的不斷發展，德育課改革迫在眉睫，針對我校實際，我們轉變德育觀念，構建新的德育課程觀，不拘泥于教材，緊扣時事編教材，用好身邊教材，“職業生涯設計”進教材。采用形式多樣的課堂教學模式，靈活多變的考核機制，對學生進行品德培養，切實指導學生未來的工作與生活。

2、班主任隊伍建設。

班主任是學生學習生活的導師，是維護校園安全穩定的中堅力量。建設一支業務精良、素質過硬、結構合理的班主任隊伍對學校發展建設就顯得尤為重要。我校組織班主任認真學習《中等職業學校德育大綱》（教育部于2004年10月25日頒布），使“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、活動育人”在學校各個方面得到充分的體現和真正的落實。堅持兩周一次的班主任例會制度，連年以“一案一例”為主題召開班主任工作研討會，極大的推動了班主任隊伍建設。

3、校園文化。

校園文化是學校的靈魂。學校堅持創建和諧校園、活力校園、人文校園的理念，厚愛嚴管，實施人性化管理、人文化關懷，形成了“厚德、博藝、敬業、樂群”的學校精神。為了豐富校園文化生活，展示中職學生的風采，提升校園文化品位，學校結合形勢全方位地開展了精神文明建設活動，創建省級文明校園，我校一是充分發揮課堂教學的主渠道作用，積極挖掘各門課程的德育教育內容，把思想教育有機地滲透到課堂教學之中，做到了既教書又育人。二是積極開展學生喜聞樂見的科技、藝術、體育和學科知識競賽等活動，我們經常性組織各種各樣活動，豐富學生課余生活。在中華民族的傳統節日，元宵佳節，學校校中層以上領導及部分教師舍小家、顧大家，學校組織全體住校生燃放煙花，和同學們一起慶祝這一喜慶的節日，五彩繽紛的禮花，將夜幕中的校園裝扮的異常美麗，師生們在校園里感受到了濃濃的年味，親親的師生情；中秋節、端午節等到來之時，與住校生一起吃月餅、吃粽子，看電影，搞聯歡，共度佳節。還有，圣誕篝火晚會、元旦文藝會演、學生才藝競賽、趣味運動會、足球聯賽、籃球聯賽、三跳比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽……豐富多彩的活動將學生緊緊地吸引到一起，校園已融合成一個溫暖和諧的大家庭。三是營造良好的校園文化環境，做到環境育人。校園環境是學校工作的“第二課堂”和“隱形教室”，良好的校園環境有利于師生學習、工作和生活。隨著校園美化、凈化、靜化活動的全面開展，寓善于美、寓教于樂，營造了整潔、優美和濃郁的職業教育文化氛圍。四是大力加強未成年人思想道德建設，充分利用各個紀念日和教育專題，進行了一系列諸如尊師重教、革命理想、革命傳統、禁毒、健康教育等教育活動。所有這些活動，大大豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操，加強了學生的職業道德教育和思想道德教育，推動了學校精神文明建設。

4、健康教育。

學校利用廣播、班會、宣傳欄、校報、征文、知識競賽等多種形式向學生宣傳不同內容的健康保健知識，通過多種生動活潑的形式吸引學生參加健康教育活動。讓學生在這樣的環境中受到潛移默化的影響，從而建立自我保健意識，養成良好的保健習慣，最終達到“教育一個孩子，轉變一個家庭，影響一個社會”的功能，形成全社會都關心青少年學生身心健康成長的“大健康教育”環境。我們通過不定期對學生開展健康保健宣傳活動，舉行衛生救護演習，舉辦健康保健知識圖片展、健康保健知識競賽、環境污染實地考察和環保知識征文比賽，溺水、地震、火災自救模擬演習等活動，讓學生在生動有趣的活動中受到深刻的健康保健與安全自救教育，取得一定的成效。我們建立了心理咨詢室，通過大量調查摸底，建立了心理問題學生跟蹤檔案，并以班級為單位，由心理教師進行心理健康教育。

5、校園安全。

我們要求全校師生牢牢樹立健康安全第一的思想，全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，不斷加強對學生的安全教育、自我保護教育、心理健康教育和法制教育。同時，我們不斷健全各項安全工作制度，加強技防建設，安裝監控設備，完善各項預案，排查安全隱患，加強安全保衛，實施24小時值班制度，用實際行動打造了平安校園。

三、招生安臵。

學校高度重視招生工作，堅持把落實招生工作做為推進學校加快發展的首要任務，加強組織領導，加大落實力度，完成了區教育局下達的招生任務，取得了明顯實效。

學校在職業指導與就業服務方面有制度、有規劃、有組織、有目標要求和具體措施。學生實習期間，學校指導教師全程跟蹤服務與管理。招生安臵辦詳細制定了實習生跟蹤管理辦法，將學生實習期間，管理教師及學生有可能出現的各類問題制定了詳細預案，真正做到了實習生實習期間指導教師有章可依，學生有事能得到及時處理。目前，我校制冷專業、電子技術專業、電子電器專業就業方向主要是西安市高新技術開發區、西安經濟技術開發區所屬的電子電器產品制造行業、西安市各星級賓館及大型超市工程部、西安市各大電器銷售及售后服務行業，西安咸陽國際機場工程部、部分行政事業單位也有用工需求。計算機應用、會計電算化、計算機繪圖設計三個專業就業方向主要是中國電信、陜西移動數字通信、華道數據公司、西安市各大超市、酒店賓館、廣告公司。學校建立的實習就業安臵網絡主要協辦單位：中日合資大金制冷股份有限公司、西安慶安制冷有限公司、美的空調西北代理處、西安富士達科技股份有限公司、蘇寧電器、人人樂超市、陜西省電子產品研究所、西安西谷微電子公司、陜西瑞遠電子有限公司等數十家企業。

西安市機電職業技術學校歷經近30年的發展，在各級政府的大力支持下，在各位領導的關心、指導下，幾代機電人薪火相傳，逐步由一個僅有十幾間平房、幾十個學生的、名不見經傳的普通中學，發展成為一所省內頗具影響力的工科類專業學校。學校已為西安市、陜西省乃至西北地區輸送了6000多名中等專業技術人才。取得省市區各類榮譽200多項。省教育廳楊希文廳長、原團省委衛華書記、原市教育局張建國局長、區委張民生書記等省、市、區領導多次來校檢查指導工作，陜西日報、西安日報、當代陜西、華商報、西安教育電視臺等新聞媒體多次對學校給予報道。

這些成績和榮譽的取得，離不開蓮湖區教育局的正確領導，離不開各兄弟學校的關心與支持，當前，黨中央、國務院號召大力發展職業技術教育，各級黨委和政府也十分重視職業教育，我們面臨著嚴峻的挑戰和前所未有的發展機遇。我們堅信，只要我們繼續堅持以構建四精校園為抓手，內強素質、外塑形象，團結協作、努力工作，建設實力、品味、幸福機電，辦人民滿意的職業教育。

職業技術學校工作匯報（模板14篇）篇六

1、轉變觀念，重修教學方案。進一步深化教學改革，強化技能教學，提高學生就業綜合競爭力，真正落實職業教育“以就業為導向〞的辦學理念，確立“以人為本〞的教學意識，一切從學生的實際出發，在已進行探索與實驗性改革的根底上，大刀闊斧地進行教學改革，本學期所有專業重新修訂了教學方案。本次教學方案的修訂，以適應社會需求為目標，以培養職業能力為主線，積極轉變教學觀念，以實用、夠用為原則建立課程體系，合理設置文化課、專業根底課和專業技能課程。

2、教學常規管理，常抓不懈。

（1）發揮教研組的作用，任課教師制定課程教學目標、授課進程及內容。

（2）每月定期檢查教案和作業批改。

（3）堅持聽課及教學紀律巡查，發現問題、及時解決。

（4）堅持晚自習輔導到位及簽到制度和校級領導值班制度，強化晚自習管理力度。

（5）做好學生成績的考核和記載工作，繼續執行學生成績評價方案，加強對教師落實情況的催促檢查和處理。

（6）根據教學六環節〔方案、備課、上課、作業批改、輔導、成績、考核〕的催促、檢查情況，進一步加強教學教學信息反響，采取大會強調和個別談話的方式，分析存在的問題，提出改進意見，以幫助教師改進教學方法，提高教學水平。

職業技術學校工作匯報（模板14篇）篇七

第二十條校長是學校行政主要負責人，是學校安全工作的第一責任人，全面負責學校的教育教學、科學研究和行政管理工作，依法履行下列主要職權：

(一)全面貫徹黨和國家的教育方針，認真執行上級領導機關的指示和決定，努力按教育規律辦學，完成教育任務。

(二)領導學校的教育、教學、科研、人事、財務、總務、校產等行政工作。

(三)主持制定和組織實施學校章程、發展規劃、任期責任目標和學年學期計劃，定期檢查執行情況，認真總結經驗教訓，不斷改進工作。

(四)主持學校校務會議及行政會議，統籌安排學校的教育教學和行政工作，結合學校實際，積極開展教育教學等改革活動。

(五)依靠學校黨委，積極做好教職工的思想政治工作。組織安排教職工的政治、業務學習及教職工的調配管理，提高教職工的思想文化、業務水*，發揮教職工的主動性、積極性和創造性。

(六)負責教職工的聘任、考核、獎懲等工作，對學校中層干部提出使用和獎懲建議。

(七)堅持勤儉辦學方針，努力改善辦學條件，審批學校財務開支，管好用好校舍、設備和經費。

(八)保障學校教職工行使其職權，在決定同廣大教職工切身利益有關的重大問題時應廣泛征求意見，堅持民主管理和民主監督。

(九)發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。

(十)執行法律法規及上級教育行政部門規定的其他職權。

學校設副校長若干名，在校長領導下開展工作。

第二十一條校務委員會是在校長領導下的對學校重大問題進行決策的組織機構，由校級領導、工會*和中層干部代表組成。校務會議由校長主持，負責審議學校章程、發展規劃、規章制度、人事財務等校內重大事項。學校重大問題決策要貫徹民主集中制原則，根據有關決策程序，會前個別醞釀，會上充分討論，民主集中，校長決策。根據管理權限，須報上級有關部門批準的重大問題應按規定程序報批后方可實施。

校長辦公會是校長處理教學、科研和行政管理事務的工作機構。

第二十二條學校實行行政辦公會議制度。行政辦公會議是學校管理的日常工作機構，貫徹落實執行校務會議決定，校級領導和行政職能部門及工會、團委主要負責人參加，由校長主持。行政辦公會議原則上每周召開一次。

第二十三條學校黨委是黨在學校中全部工作和戰斗力的基礎，全面負責學校黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設，把握學校發展方向，參與決定重大問題并監督實施，支持和保證校長依法行使職權，領導學校德育和思想政治工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，維護各方合法權益，推動學校健康發展。主要職責是：

(一)全面貫徹執行黨的理論和路線方針政策，貫徹執行。

黨的教育方針，引導監督學校遵守國家法律法規，依法治校、規范管理，確保正確辦學方向。

(二)參與討論決定學校發展規劃、重要改革、財務預決。

算和教學科研、招生錄取、基本建設等方面的重大事項，以及涉及師生員工切身利益的重要問題。

(三)堅持黨管干部原則，在選人用人中發揮主導作用，

負責學校內設機構負責人的教育培養和選拔工作，協助上級黨組織做好學校領導人員的教育管理監督等工作。

(四)堅持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措。

施，會同有關方面做好各類人才培養、引進、使用、管理、服務和獎懲工作，對教職工聘用考評、職稱評審等提出意見。

(五)堅持立德樹人、德育為先，做好思想政治工作和意。

識形態工作，開展社會主義核心價值觀教育，加強學校文化和精神文明建設，推動形成良好校風教風學風。

(六)建立黨組織參與決策和監督、有效發揮作用的制度機制。健全議事決策制度，明確黨組織參與決策具體內容和程序，規范黨組織會議、黨政聯席會議制度，按照民主集中制原則集體討論決定重要事項。健全溝通協調機制，對重大議題和事項，黨組織與行政領導班子成員要充分溝通醞釀、形成共識。定期組織黨員、教職工代表等聽取校長工作報告和重大事項情況通報，保證對決策實施的監督。對不符合黨的路線方針政策、國家法律法規或不按程序決策的做法，黨組織要及時提出意見或向上級黨組織報告。

(七)完善學校黨組織設置和工作機制，創建學習型服務型創新型黨組織，擴大黨內基層民主，嚴格黨內組織生活，做好發展黨員和黨員教育管理服務工作。

(八)領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設責。

任制，嚴格執行《**廉潔自律準則》《**紀律處分條例》等規定，加強對違紀違法問題的預防、監督和查處。

(九)領導學校工會、共青團等群團組織和教職工*。

(十)領導統一戰線工作，對學校內各*的基層組織實行政治領導，支持其依照各自章程開展活動，支持無黨派人士參加統一戰線相關活動，發揮積極作用。

第二十四條**學校紀律檢查委員會是學校的黨內監督機構，依據黨的章程和黨內法規履行職責，協助學校黨委做好黨風廉政建設工作，保障學校事業健康發展。

第二十五條學校建立以教師為主體的教職工*制度(以下簡稱“教代會”)，保障教職工參與學校民主管理和監督。教代會在學校黨委領導下，行使以下職權：

(一)聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議;。

(五)審議學校上一屆(次)教代會提案的辦理情況報告;。

(六)按照有關工作規定和安排評議學校領導干部;。

(八)討論法律法規規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

教代會代表依照有關規定產生和開展工作;教代會每三年為一屆，期滿應當進行換屆選舉;每年至少召開一次會議，每次會議至少有三分之二以上代表出席;教代會意見和建議以會議決議的.方式做出;教職工*的選舉和表決，須經教職工*代表總數半數以上通過方為有效。在教代會代表中推選人員組成*團主持會議;*團人員組成應當包括學校黨政工主要領導，教師代表應占多數。

第二十六條學校依法建立工會組織。學校工會是學校教職工自愿參加的群眾性組織，是教職工*的工作機構，是黨聯系教職工的橋梁和紐帶，在學校黨委和上級工會組織領導下，依法行使職權，開展工作。

學校應當為學校工會承擔教職工*工作機構的職責提供必要的工作條件和經費保障。

工會委員會委員根據民主原則，由工會成員選舉產生。

學校工會其主要職責是：

(一)依法維護教職工的經濟利益和民*益;。

(二)吸引和組織教職工參加學校建設和改革，努力完成教育教學等任務;。

(三)發揮教職工參政議政作用，組織教職工參與學校民主管理和監督;。

(四)幫助教職工不斷提高思想政治覺悟和文化素質;。

(五)承擔與教職工*相關的工作：做好教職工*的籌備工作和會務工作，組織選舉教職工*代表，征集和整理提案，提出會議議題、方案和*團建議人選;教職工*閉會期間，組織傳達貫徹教職工*精神，督促檢查教職工*決議的落實;組織教職工*代表的培訓，接受和處理教職工*代表的建議和申訴;就學校民主管理工作向學校黨委匯報，與學校溝通;完成教職工*委托的其他任務。

(六)法律法規規定的其他職能。

第二十七條學校團委是**青年團的校級基層組織，在學校黨委與上級團委領導下開展工作。學校共青團組織的主要職責是：

(二)參與協商對話、民主管理和監督，指導和幫助學生會等青少年組織開展工作;。

(四)開展適合青少年特點的活動，在推進素質教育中發揮積極作用;。

(五)完成上級團組織及學校交辦的其他任務。

第二十八條學生會是全體在校學生的群眾組織，是學生實現自我教育、自我管理、自我服務、自我監督，行使民*利和參與學校民主管理的基本形式。

學校鼓勵學生參與校園民主管理，培養現代公民素養。

學生會干部由學生*選舉產生。

第二十九條學校設立學術委員會，并制定《學術委員會章程》。學術委員會作為校內最高學術機構，統籌行使學校學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權，維護學校學術自由、學術*等，鼓勵學術創新，促進學術發展和人才培養，提高學術質量。

學術委員會由學校思想素質高、學術道德端正、業務水*突出的各專業和學科骨干組成，其中專任教師不少于總人數的一半。

學術委員會委員經自下而上民主推薦或校長提名，通過公開公正的方式遴選產生。學術委員會委員由校長聘任，每屆任期三年，可連選連任。學術委員會設主任委員一名、副主任委員2名，由校長辦公會議提名，全體委員選舉產生。

學術委員會的主要職責：

(一)對學校中長期發展規劃、專業建設計劃、課程建設計劃、教師成長計劃等進行研究與論證，并提供指導性意見。

(二)審議學校人才培養方案、課程標準、考核標準、專業技術職務調整評審標準、骨干教師和專業帶頭人遴選標準。

(三)審議學校重大學術相關政策和措施。

(四)審議課程教學計劃。

(五)評定學校論文、課題、教改項目、校本教材等學術項目。

(六)對學校專業技術職務調整進行預評審，評定專業帶頭人、骨干教師。

(七)審定學校學術道德規范，對學術不端行為提出處理意見，裁決學術糾紛。

第三十條學校重大事項決策、重要人事任免、重要項目安排和大額資金的使用等重大事項實行集體決策制度，按“集體領導，民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求，主要采取黨委會、校務委員會等會議形式決定。

凡屬教職工*職權范圍的事項，應提交教職工*審議。

第三十一條根據工作需要和上級有關規定，學校設立若干職能部門，分別承擔相應的學校管理職能，實行分級管理。職能部門負責人按照干部選拔任用工作條例有關規定和干部管理權限選拔任用。

職業技術學校工作匯報（模板14篇）篇八

xx縣職業技術學校是xx縣唯一一所公辦職業技術學校，同其他職校一樣社會認可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分數線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導致我們的生源只有最高線，沒有最低線。來我校就讀的學生分數基本都在200分左右，甚至有些學生根本就無分數。這樣的一些學生在學校，人們習慣稱他們為“三困生”（即貧困生、學困生、德困生），他們當中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了。因此，中職學校不僅要培養他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養。而要達到這個目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實德育內容，讓學生在厭倦了傳統德育中的說教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應該就是校園文化建設，通過抓好校園文化建設，促進中職學校的德育工作。

近年來，我校把德育工作提高到培養具有較高職業道德的新型技能型人才的高度來認識，以校園文化建設為載體，以日常行為規范教育為突破口，以人為本，構建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。

下面，我從四個方面向各位匯報我們的具體認作法。

倡導什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識，對學生的發展尤為關鍵，更關系到學校的社會責任能不能得到落實，因此在校園文化建設上，我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號，每個學生都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個學生時時都能看到，把每個學生的座右銘刻制成勵志小卡片，貼在課桌上，讓學生時時記在心里，同時我們還通過校訓、校歌、國旗下的講話、班訓、文化長廊、報欄、宣傳專欄等形式，以及在平時的主題教育活動中積極倡導一種遵規守紀、技精敬業、勇于擔當、樂觀向上的校園主流文化，積極向學生傳遞正能量。

提示語等，做到“面面墻壁會說話、一草一木能育人”，學校的動態人文環境文化體現了人性化。

教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學校的墻壁也會說話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊。”班集體是學生健康成長的一方沃土，教室是師生開展教育教學活動的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛生無死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語言規范化、學習用品擺放定位化、衛生打掃用具隱蔽化。造就了一個更為安全、舒適、明亮的學習和生活環境，使學生進一步養成了“文明守序，按規定行事”的習慣，從而提升了學生真、善、美的品質，培養了學生認真做事的習慣和團隊精神；三是設計了文化情境，創建了文化氛圍，教室的墻壁也應盡可能體現出積極的精神和理想；四是結合我縣自主教育實際實現了教室擺布科學化、師生互動特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學習專欄，給學生提供了更為廣闊的展示平臺，自主教育的課堂考核，更加激發了學生積極主動學習的熱情。

積極健康向上的宿舍文化對中職學生成長成才有著舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評比活動來促進宿舍的文化建設，實行一月一評比，一學期一匯總，通過評比、表彰實現了學生宿舍的整齊、干凈、統一、溫馨。一是政教處利用入學教育軍訓的契機，由教官指導學生搞好內務整理，做到被褥整理規范化；二是值周教帶領學生會干部落實一日三查，確保地面無垃圾，墻壁無蛛網，并隨時抽查，發現問題及時通報并責令其整改，確保宿舍二十四小時整潔；三是由學生自發擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛生管理制度、寢室長管理職責、文明宿舍評比辦法、住宿學生信息表、值日表等，通過自發擬定管理制度，激發了學生自主管理的熱情，培養了它們包容、互助、團結、自律的優良品質；四是由各宿舍住宿學生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營造溫馨的氛圍，培養學生對宿舍文化的認同感和歸屬感。

他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們在校園文化建設中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請各位專家批評指正。

謝謝

職業技術學校工作匯報（模板14篇）篇九

本學期我校的校本研修，是基于“因為教師，為了教師，發展教師”的目的，確定每周三為“集體教研日”。領導參與：確定中心發言人，確定主題;一個確保：確保效果。結合教學實際中出現的問題進行教學研討活動，每位教師在對自己重新定位、思考的同時，教育教學行為也在迅速地轉變著。

1、讀書明理感悟升華。蘇霍姆林斯基說過：“當讀書成為生活，才具備當教師的資格。”在信息化時代的今天，教師的學習尤為重要。為此我結合“書香進校園”讀書活動落實以校為本的自主讀書規劃。讓教師們讀蘇霍姆林斯基等中外教育家的教育論著，研究全國優秀教師的教學案例等。利用業余時間閱讀，并寫下學習心得，讓教師親近書籍，在閱讀中與大師對話，在交流中與同伴溝通。閱讀使教師的精神亮麗了起來，內涵豐富了起來。

2、教師自主研修更新知識體系。在我校轉型發展的特殊階段，每位教師都面臨著知識的更新和教育教學方式方法的轉變，教師自主研修十分重要。學校要求每位教師都要自修學習，學期初根據自己的實際制定好個人自主學習研修計劃，期末上交自修內容匯報，促進教師更新知識體系。

3、教學基本功大賽提升教師的底蘊。教務處主導與“書香進校園”讀書活動相結合，舉辦教職工書法、朗誦、講故事等比賽。參賽教師用鋼筆盡情書寫、深情朗誦自己對黨、對祖國的熱愛，講故事比賽又一次彰顯教師的個人風采和扎實的教學基本功，競賽促進教學活動與教研有機的結合起來，即改進課堂教學，也提高教師教學能力。

4、積極組織校內外教師培訓，利用教研實踐進行校內教育教學講座;選派一部分骨干教師參加省、市級培訓，與專家進行面對面的交流，在交流中感悟，在感悟中升華，提升教師的專業化素質。

職業技術學校工作匯報（模板14篇）篇十

學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現將這學期的主要工作總結如下：

一、加強員工思想建設強化責任意識。

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。

二、遵守財務規章制度規范收費行為。

認真組織財會人員學習財務規章制度，規范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監督之下。

1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。

2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。

3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。

4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。

6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。

7、積極開展愛國衛生運動。抓住全市衛生運動的契機，展開校園衛生整治，為美化校園盡職盡責。

8、協調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協調各年級、處室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。

四、校園綠化美化開展井然有序。

1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。

2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。

職業技術學校工作匯報（模板14篇）篇十一

今年我校與xx鋼鐵集團有限公司簽訂了安全培訓合作協議，確定我校為xx鋼鐵集團有限公司安全培訓中心，承擔西鋼集團員工全部入廠、轉崗前的安全培訓，校企合作培訓邁出了規范化、實質性的一步。根據xx鋼鐵集團、xx精神康復中心的需求，為西鋼集團提供焊工、鉗工等特殊工種培訓100名在崗員工，新員工上崗前一級安全培訓53人。在培訓教學的過程中教師精心研究，運用多中教學方法和手段如模擬動畫、視頻資料等創設出一個生動有趣的教學情境，讓學生覺得既輕松又新穎，激發了學生學習、探究的濃厚興趣，取得較好的教學效果。學員的考試成績大部分優良，尤其值得贊揚的是西鋼集團一級安全培訓成績優秀率達100%，這將促使西鋼集團的員工安全意識得到進一步的增強，降低企業的安全事故率。校企合作培訓，助力企業的發展，深受企業的好評。推動企業效益提升和xx區域經濟的發展，造福于社會。

職業技術學校工作匯報（模板14篇）篇十二

個別學院簡介：

（以下簡稱民遠學院），位于上海市，是納入國家正式招生計劃的`全日制普通高等院校。學制三年，獨立頒發國家承認的大專文憑。位于上海浦東新區中心區域新唐城地區，西鄰張江高科技園區，南靠正在建設中的迪士尼樂園。校園環境優美，小橋、涼亭、草坪、湖水，相映成趣；富有現代化氣息的教學樓、圖書館、實訓中心、專家樓、學生公寓，鱗次櫛比，矗立在川楊河畔。

前身為上海新僑職業技術學院，創建于1993年，是上海市首批教育部批準獨立設置、面向全國招生的民辦全日制普通高等院校之一。學院在高職教育國際化特色、智慧型校園建設、產教融合、探索實踐雙元制教學模式，以及以職業生涯規劃為導向的“四有”人才培養模式等方面取得顯著成效。

院是一所公辦全日制普通高等職業院校，培養電子信息、先進制造業和生產性服務業高素質技術技能型人才，學校為“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職立項建設院校。

職業技術學校工作匯報（模板14篇）篇十三

時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的職業技術學校校長助理工作計劃，希望對大家有所幫助。

作為一名普通的鄉鎮中學老師，今年非常有幸成為本次師宗縣教育局組織的城鄉互派掛職副校長或校長助理中的一員，來到師宗縣職業技術學校這所雖然只有短短三十年辦學歷史，卻取得眾多成果和殊榮的國家級重點職業技術學校學習鍛煉，我像一個剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學校充滿期望。以前自己一直在中小學任教，所接觸的也就是中小學的一些日常管理和教育教學。這次，得知自己將到師宗職業技術學校掛職的第一時刻，懷著對師宗縣職業技術學校的好奇，更懷著對知識的渴求，我將本次掛職的最大任務定位為學習。我掛職的師宗縣職業技術學校地處位于師宗縣小石山水庫邊，近卅年的辦學歷程，學校英才輩出，桃李布滿天下，為國家輸送數大量的優秀技術人員。目前，學校現代化設施日臻完善，已經實現了班班多媒體教學，形成了先進而健全的教育教學管理。這次的校長助理學習給了我一個更廣闊的舞臺，為更好地完成此次為期一年的掛職學習任務，提升自己的教育教學水平和管理能力，促進自身專業的更快成長和本職工作的更好完成，增強學習的系統性和有效性。積極融入，認真學習，虛心求教，不斷進步!不辜負局領導為我們搭建的發展平臺，不辜負學校領導對我的栽培，促使自己努力學習，快速成長，現根據師宗縣教育局的要求和掛職學校的實際情況及安排的工作，特制定此計劃，具體如下：

掛職是一種交流，可以開拓我們的視野;掛職是一種學習，可以找到解決問題的新方法、新思路;掛職是一種鍛煉，可以提高我們的自身素質;掛職是一種校際交流，有利于校際間的促進和提高。我一定珍惜這次機會，真學、誠學、實學、勤學，力爭讓自己前進一步、提高一步。

學習期間我將做到多觀察，多聆聽，多訪談，多學習，多思考，多參與，多記錄，慎重發表意見。努力完成教育局提出的的學習任務，制定掛職計劃、做好學科教學、抓好班級管理、深讀管理書籍、開展調查研究、參與實際工作、提出合理建議、寫好調查報告、記錄工作日志、進行深度交流、開展專題講座、完成掛職總結、做好掛職匯報。

我將把握在師宗職業技術學校的一個學年的寶貴學習時間，采取"全面了解、有所側重"的辦法開展調研、交流、學習，學習師宗職業技術學校先進的辦學理念，辦學思想，全面學習師宗職業技術學校在德育、教育教學和教育科研等方面的工作經驗。重點關注以下幾點：

上好一節示范課，做好4次專題講座;。

深入調研職業教育與普通教育的差異和銜接點;。

來到新的環境，歷煉新的崗位，要盡快熟悉掌握情況。通過主動請教、與老師交流、閱讀資料等逐步熟悉師宗職業技術學校的基本情況：如作息時間安排、例會時間安排、教研活動時間及各種教育教學管理制度，使自己盡快成為其中的一份子。為了融洽與師宗職業技術學校教師的關系，在適當的范圍內，協助政教處的教師做些力所能及的事情，與他們一起深入學生管理，學習他們先進的管理經驗和科學的管理方法。

作為一線教師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學理論。從事學校管理，更需要先進的管理理念指導工作。平時的課務、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來讀書、思考的時間，利用這次難得的學習鍛煉的機會，要潛心閱讀一些教育教學管理方面的書籍，重視做好讀書筆記，并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向接受單位的領導請教，不斷提高自身的管理能力。

師宗職業技術學校作為一所國家級重點職業技術學校，積累了深厚的教學底蘊，培育了一大批教育教學骨干。作為農村中學的老師，我一定珍惜這次機會，深入老師們的課堂，揣摩老師們的教學藝術，虛心向他們學習。不僅要學習老師們對教材的理解，學習老師們對教材的處理，更要學習他們的教學理念。總結基于現代媒體，基于新課程改革背景下的現代課堂的基本模式，總結現代教育教學手段下師生之間的互動關系等,使自己的教學理念和水平更上一層樓。本學年每月深入各班隨堂聽課不少于4節課。多聽一起參與學習的朱俊濤和張定生老師的課，積極參與學校的各種公開研討活動，認真做好聽課筆記，每次聽課后要主動進行請教和交流。

一所名校一定有她獨到的管理經驗，有一個強大的管理團隊，在短短的三十年的時間將學校打造成享譽省內外的國家級重點職業技術學校靠的是什么?我們此行的最大目標就是學校的管理。我將深入開展調查訪談，與學校中層管理部門討論科室工作，學習科室管理尤其是教科室、教導處工作的特色;同時，深入到老師們中間，聽聽他們對學校科室工作的看法，聽聽他們口中的常規工作的開展，形成對師宗職業技術學校的整體管理的認識。

職業技術學校工作匯報（模板14篇）篇十四

（乙）各位來賓。

（丙）敬愛的老師。

（丁）親愛的同學們。

（合）大家晚上好！

（甲）我是今晚主持人陳春葉。

（乙）我是主持人謝夏揚。

（丙）我是主持人馮海艷。

（丁）我是主持人陳銀賓。

（甲）日月如梭，時光從身邊悄然而逝，面對逝去的年華，絢麗的夢在心中沉淀。

（乙）七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。

（丙）回眸年華的飛逝與青春季節的輪回，幾多思索，幾多回憶。

（丁）在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，慢慢感悟。

（丙）昨夜西風凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰。

（丁）滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念。

（甲）在這歌聲與微笑編織的舞臺，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，

讓我們一起祝福：

（乙）祝我們的母校在新的一年里再創輝煌。

（丙）愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老；

（丁）祝愿我們的學子們在新的一年里碩果滿枝！

（甲）老師們，同學們，海南醫藥職業技術學校2014年元旦文藝晚會。

（合）現在開始。

（甲）晚會開始之前，首先介紹光臨本次晚會現場的嘉賓及評委：

（丁）海南醫藥職業技術學校林昌副校長、陳瑩老師、陳蘭老師、鄭冠人老師、馮東惠老師。

（丁）讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。下面有請海南醫藥職業技術學校鐘時福校長為元旦晚會致辭，大家掌聲歡迎！

（甲）在比賽開始之前，我向大家介紹一下比賽的評分標準。此次演講比賽采用100分制，去掉5位評委的一個最高分和一個最低分，其平均分為選手的最后得分。具體評分標準為：

1、主題內容（10分）：主題鮮明，內容健康向上。

2、表演形式（30分）：節目的選擇編排富有創新和個性。

3、表演藝術（40分）：表演嫻熟自如，動作優美，富有技巧，隊形整齊多樣。表情自然，儀表大方、精神飽滿。

4、服裝化妝（10分）：服飾整齊大方，化妝自然得體。

5、總體印象（10分）：參與面大小，上臺退臺緊湊有秩序，演出時間，服裝、道具選擇及使用。

（乙）生活就像火車一樣，需要銜接，生活更像是飛機，一旦起飛，便只能飛往目的地。

（甲）人生需要精彩，生活需要繽紛，每個人的角度，不一樣的天空。

（甲）接下來，就是不可思議的時刻，下面就是見證奇跡的時刻。

（乙）讓我們一起見證奇跡，有請13藥品班陳銀賓帶來的魔術表演。

（甲）用美麗的心情觀賞風景，用創造的激情書寫人生，誰的青春不美麗？

（乙）下面請欣賞12藥品班給我們帶來環保時裝秀--誰的青春不美麗，掌聲有請。

（丙）人生到處充滿了選擇，不同的選擇有不同的應聘方式。

（丁）下面請欣賞由12藥劑1班給我們帶來的小品《應聘》，掌聲歡迎。

（甲）黎明前，是最黑暗的；陽光前，是有風雨的，經歷過風雨，才能有美麗的彩虹。

（乙）下面請欣賞13藥劑2班謝秀文、鄒立梅給我們帶來的歌曲《陽光總在風雨后》。

（丁）樸實的語言寫出了每一個人的夢想，寫出了每個人的未來，下面有請12藥劑2班王艷、林春伶給我們帶來歌曲《最好的未來》，掌聲歡迎。

（甲）在現實生活中，有這樣一群女性，她們有氣節、有想法，但不囂張。

（乙）下面請欣賞由12藥品班帶來的舞蹈《別囂張》，掌聲歡迎。

（丙）我們沒有什么不同天黑時我們仰望同一片星空沒有追求和付出哪來的成功因為我們沒有什么不同。

（丁）下面請欣賞由12藥品班羊彩姬等三人組合帶來的歌曲《沒有什么不同》，掌聲有請。

（甲）她們的歌有著十分吸引人的節奏感，她們的舞蹈也很百變。能可愛也能帥氣。

（乙）下面請欣賞12制藥班帶來的韓國動感現代舞《crycry》，掌聲歡迎。

（丙）總會有那么一本書令人揪心，總會有那么一縷夕陽令人心醉。

（丁）下面請欣賞鄭冠人老師給我們帶來的歌曲《夕陽醉了》，掌聲有請。

（甲）謝謝鄭老師美妙的歌聲。生命誠可貴，愛情價更高。

（乙）若為取經故，兩者皆可拋！下面請欣賞13藥品班給我們帶來的小品《西游記》，掌聲有請。

（丙）把愛融入美妙的音符，把感情放入動人的文字。

（丁）因為有愛，我們相逢，用音樂挽手，我們不再孤單，下面請欣賞12藥劑2班帶來的手語操《愛因為在心中》，掌聲歡迎。

（乙）你是一只蝶破繭而出的美麗讓人怦然心動你是一只蝶輕舞，純凈，靈動，飄逸，下面請欣賞13藥品班王瑩帶來的舞蹈《花蝴蝶》，掌聲歡迎。

（丙）默默奉獻是軍人的天職，為了大地百花盛開，為了原野綠水長流，為了嬰兒甜蜜歡笑，為了媽媽不再擔憂，我把青春獻祖國。

（丁）下面請欣賞12藥劑1班石雪玉帶來歌曲《為了誰》，掌聲有請。

（甲）有一天我老去你還在不在，我的身邊贊美我為你煮的每道菜。

（乙）帶我去看世界杯足球賽，不知道那一天我老去你還在不在，下面請欣賞12藥劑2班林春伶帶來歌曲《你還在不在》，掌聲有請。

（丙）在大年夜里，火柴的溫暖給她許多美好的幻象：

（丁）溫暖的火爐、噴香的烤鴨、美麗的圣誕樹和和藹可親的奶奶，使她感到很幸福，下面請欣賞12藥劑2班帶來的小品《賣火柴的小女孩》，掌聲歡迎。

（甲）他一會和眾愛妃斗智斗勇，一會又要和兄弟們搶皇位，時而風流倜儻，時而又英勇果敢，四爺確實很忙。

（乙）下面請欣賞教師組合帶來的小品《四爺很忙》，掌聲有請。

（丁）人生有太多喜喜悲悲，走過路過，我們看著窗外風景閃過。靜觸身邊那雙溫暖的雙手，至少還有你。下面請欣賞13藥劑2班符國鈴帶來歌曲《至少還有你》，掌聲有請。

（甲）青春的旋律是舞動的音符，年輕的節拍詮釋了澎湃的活力。

（乙）跟隨節奏，舞動青春，唱響最美年華，展現帥氣、活潑的個性，下面請欣賞13護理班張妞妞帶來獨舞獨唱《baby》，掌聲歡迎。

（丙）在化妝、整容泛濫的年代，想找個丑女都難呀！

（丁）但是只要丑的自信、丑的瘋狂，那成為巨星將不是夢，下面請欣賞13藥劑1班帶來小品《丑女也瘋狂》，掌聲有請。

（甲）都說孩子是祖國的未來，是祖國的花朵。

（丙）你還記得小時候的夢想嗎？你完成了嗎？

（丁）你現在的夢想未來還會記得嗎？給未來的自己一首歌，告誡曾經的自己。下面請欣賞12制藥班馮琴、張欣玉帶來歌曲《給未來的自己》，掌聲有請。

（乙）堅持自己所愛，像不倒翁一樣堅韌不拔，永不倒下，下面請欣賞13藥劑1班帶來舞蹈《rolypoly》，掌聲有請。

（丙）什么是母校？就是那個你剛來的時候巴不得早點走，可真當你要走的時候又急切的希望能多留一兩天的地方。什么是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。

（丁）下面請欣賞13藥劑2班王海貝、謝秀文帶來的詩歌朗誦《醫藥，我親愛的母校》，掌聲有請。

（甲）我們用滾燙的赤子之心，熱愛著祖國慈祥的母親。此時此刻，帶著向往，帶著憧憬，我們走進祖國希望的明天。

（乙）我們衷心地祝愿偉大祖國蒸蒸日上，燦爛輝煌！下面請欣賞12藥劑1班帶來舞蹈《今天是你的生日》，掌聲有請。

（丙）擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感恩所有進入過我們生命中的人，因為是他們裝飾了我們的人生。

（丁）下面請欣賞13藥劑2班帶來手語舞《感恩的心》，掌聲有請。

（甲）找點空閑，找點時間領著孩子常回家看看帶上笑容，帶上祝愿陪同愛人常回家看看。

（乙）下面請欣賞12藥劑1班韓桂、陳賢妙帶來歌曲《常回家看看》，大家歡迎。

（丙）一生要走多遠的路程，經過多少年才能走到終點，夢想需要多久的時間，多少血和淚，才能慢慢實現，每次聽到這幾句歌詞時，我們都會想起beyond樂隊，中國殿堂級搖滾樂隊帶給我們曾經的'那些美好。

（丁）下面請欣賞林昌副校長帶來歌曲《光輝歲月》，大家掌聲歡迎。

（甲）常言說：退一步海闊天空，海闊天空是什么？海闊天空是回憶，是過去，是夢想，是一首歌。

（乙）下面請欣賞13藥品班劉清帶來歌曲《海闊天空》，掌聲歡迎。

（丙）父愛如山，父愛深沉。我們漸漸長大，而父親卻在老去，深藏在心底里的那份愛，我們要大聲唱出來，用真情與感恩，唱暖這個冬季。

（丁）下面請欣賞13護理班蘇曲等4位同學帶來歌曲《父親》，掌聲歡迎。

（乙）還記得背井離鄉獨自上學，還記得新生報到那天嗎？下面請欣賞13制藥班帶來小品《新生報到》，掌聲歡迎。

（丙）異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。她們天真爛漫、能歌善舞，她們是一群來自遙遠國度的天竺少女。

（丁）下面請欣賞13護理班帶來舞蹈《天竺少女》，掌聲歡迎。

（乙）下面請欣賞12藥劑1班楊翠帶來歌曲《希望》，掌聲歡迎。

（丙）青春是冉冉升起的太陽，積極，向上，青春是潮起時的浪花，樂觀，豪邁，舞動青春，放飛夢想。

（丁）下面請欣賞12藥劑2班帶來運動操《舞動青春》，掌聲歡迎。

（甲）在未來，在茫茫未知的人生旅途中，無論遇到多大的風雨，無論遇到多大的困難，請你記得，你還有我們和你一樣。

（乙）下面請欣賞學生會文藝部帶來舞蹈《和你一樣》，掌聲歡迎。

（丁）經過激烈的比賽，各個節目的評分已經出來了。下面有請教務處羊玉燕主任宣讀2014年元旦文藝晚會獲獎名單。

（甲）請獲得優秀組織獎的老師上臺領獎（放音樂），有請林昌副校長為獲獎老師頒獎，謝謝林昌副校長，讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎老師表示祝賀。

（乙）請獲得優秀獎的同學上臺領獎（放音樂），有請就業辦鐘向真老師為獲獎同學頒獎，謝謝鐘向真老師，讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。

（丙）請獲得三等獎的同學到上臺領獎（放音樂），有請教務處羊玉燕老師為獲獎同學頒獎，謝謝羊玉燕老師，讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。

（丁）請獲得二等獎的同學到上臺領獎（放音樂），有請林昌副校長為獲獎同學頒獎，謝謝林昌副校長，讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。

（甲）請獲得一等獎的同學到上臺領獎（放音樂），有請海南醫藥職業技術學校鐘時福校長為獲獎同學頒獎，謝謝鐘校長，讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。

（乙）讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎選手，也要感謝各位評委老師辛勤的工作。謝謝你們。

（丙）踏著青春的節拍，我們向新年走來，一路歡歌，萬物在漫天風雨中欣然等待。

（丁）激揚著青春的風采，我們向新年走來，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

（甲）回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。

（乙）讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！

（丁）我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫壯闊篇章！

（合）2014年元旦文藝晚會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，工作順利！祝同學們學百尺竿頭，更上一層樓！