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2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:FS文字使者

優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇一

每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,有些人不只有一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……還有人拼命努力為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,他們做到了;沒(méi)有做到的可以在想象中實(shí)現(xiàn)。

今天,我要給我自己的夢(mèng)想插上想象的翅膀,讓它要想象有國(guó)度自由翱翔。

我想象我是一名教師,我的教學(xué)方法獨(dú)特又有效果。我長(zhǎng)著一頭烏發(fā),戴了一副眼鏡,大眼睛、挺鼻子、小嘴巴。從不批評(píng)學(xué)生是我的一大優(yōu)點(diǎn)。一次,一位女同學(xué),我吩咐她幫我把作業(yè)本搬上去,并且登記好。她正在搬的時(shí)候遇見(jiàn)了一位她的好朋友說(shuō):“我們一起玩牛皮筋吧!”“好呀,不過(guò)要等我做好事情再說(shuō)。”她說(shuō)。“再不玩就沒(méi)時(shí)間了。”“嗯”。說(shuō)著馬上就到了教室,她把作業(yè)本隨便一放,還忘記了登記。我隨后走到教室,看到零亂的作業(yè)本和正在玩的她,我準(zhǔn)備教育她一翻,她在我面前慚愧地羞紅了臉。我對(duì)她說(shuō):“做一個(gè)人要有責(zé)任心,要認(rèn)真做好每一件事,不能因?yàn)橥饨缭蚨炎约涸撟龅氖拢蛔鲆话搿O麓斡浀镁托辛恕!?/p>

其實(shí),那位女同學(xué)就是現(xiàn)實(shí)中的我她是我的一面鏡子,沒(méi)有責(zé)任心是我需要努力改正的地方。通過(guò)這件虛無(wú)的事情讓我知道了自己的缺點(diǎn),我在生活中也要樹(shù)立自己的一面鏡子!

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇二

第一個(gè)夢(mèng)想,是逃出我的.“小房子”。知道我要干什么嗎?我要幫主人完成一幅美麗的美術(shù)作品,讓她得到一等獎(jiǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。哈,多么好玩!多么光榮!

第二個(gè)夢(mèng)想,跑進(jìn)森林中。知道我要干什么嗎?我要變成一只強(qiáng)壯的大老虎,在樹(shù)林中一路飛奔,跑到小溪邊喝一口清甜可口的溪水,再帶一點(diǎn)回來(lái)給主人解渴。哈,多么好玩!多么有趣!

第三個(gè)夢(mèng)想,來(lái)到大海里。知道我要干什么嗎?我要變成一條魚(yú),在那無(wú)邊無(wú)際的大海中游來(lái)游去,和海豚跳舞,和烏龜談笑,和旗魚(yú)比賽游泳,還要去見(jiàn)一見(jiàn)大鯊魚(yú)。哈,多么好玩!多么刺激!

第四個(gè)夢(mèng)想,來(lái)到農(nóng)場(chǎng)。知道我要干什么嗎?我要變成一只小蜜蜂,四處飛舞,采集香甜可口的花蜜,請(qǐng)大家來(lái)農(nóng)場(chǎng)嘗嘗鮮。哈,多么好玩!多么快樂(lè)!

第五個(gè)夢(mèng)想,回到自己的家。知道我要干什么嗎?我要擁抱我的家人,告訴他們我一天的奇遇,讓他們分享我的快樂(lè)。哈,多么好玩!多么開(kāi)心!

誰(shuí)也不知道,一塊橡皮泥有多少夢(mèng)想。就像種在紙上的字,發(fā)多少芽,開(kāi)多少花,結(jié)多少童話。

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇三

有人說(shuō):“地球上的壯麗山河,風(fēng)景名勝雖美,但它畢竟是死的,它只是一個(gè)僵硬的物體,而人的思想?yún)s可以超越銀河,超越宇宙。

大家設(shè)想一下,人,如果沒(méi)有了想象,世界會(huì)變成什么樣?聽(tīng)了我這席話,議論來(lái)了:“沒(méi)有想象和有了想象不都一樣嗎?我們有記憶,有記憶就足夠了!”是的,記憶在人類(lèi)生活中也是不可缺少的一部分,但我們從另一個(gè)角度想,愛(ài)迪生的許多發(fā)明不都是由想象而創(chuàng)造的嗎?魯班也不是有帶齒的草想象出鋸子這種工具的嗎?……歷史上這些例子都太多太多了,數(shù)不勝數(shù)。用一句話總結(jié):如果沒(méi)了想象,我們的時(shí)代科技將會(huì)倒退幾千年!

我記得老師曾經(jīng)上過(guò)一堂課:畫(huà)一個(gè)豎杠,問(wèn)我們能想成什么。一瞬間,全班都愣了,老師也弄的尷尬不堪。幾分鐘過(guò)后,終于有一個(gè)同學(xué)舉手,站起來(lái)幽幽的回答:“棒子。”呵!棒子,多么可笑的回答,但是沒(méi)錯(cuò),他就是這樣說(shuō)的。如果你讓一個(gè)從沒(méi)有受過(guò)學(xué)習(xí)教育的孩子回答,他會(huì)說(shuō)上三天三夜都不止。是的,現(xiàn)代孩子太需要想象力了。

同學(xué)們,成功不一定是成功,失敗也不一定是失敗,讓我們一起插上翅膀,去想象的空間里自由翱翔吧!

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇四

“嗖嗖”一輛輛賽車(chē)從我身邊開(kāi)過(guò),于是,我羨慕的想:“唉,要是我是一輛賽車(chē)就好了。這樣,我就可以在賽道上飛馳。”我正在想著,就驚奇發(fā)現(xiàn)自己的手和腳不見(jiàn)了,我的身體也在慢慢變化。哇!我真的變成了賽車(chē),而且是變形金剛里大黃蜂的樣子。我忍不住想試試身手,馬上跑到了大馬路上。

馬路上開(kāi)車(chē)的人都很羨慕我。“哇,真希望我也有輛這樣的車(chē)呀。”“這車(chē)太貴了,我可買(mǎi)不起。”我馬上跑到賽場(chǎng)里。“你是新來(lái)的嗎?”一個(gè)高個(gè)子的叔叔問(wèn)。“是的。”他馬上放我進(jìn)去了。賽場(chǎng)里喊:“一、二、三,go!”的時(shí)候,我想:“我一定要得第一名!”說(shuō)著,我再次加速,跑在了第一個(gè)。我跑的時(shí)候還打了幾個(gè)漂移,真酷!過(guò)了一會(huì),我就跑完了九圈了。可是,我的前方有一顆釘子,我沒(méi)來(lái)得及剎車(chē),胎就爆了。工作人員馬上給我換了新輪胎,眼看一輛紅色的車(chē)就要拿第一名了。修好了輪胎,我自動(dòng)油門(mén)踩到底,超過(guò)了這輛車(chē),拿了第一名。

我滿意的來(lái)到停車(chē)場(chǎng)。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)我又變回了人行。哈哈,這次變形真有趣!

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇五

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的插上想象的翅膀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我平時(shí)喜歡看課外書(shū),只要有書(shū)看,可以飯不吃,覺(jué)不睡,整日整夜地看,因此家里人都叫我“書(shū)蟲(chóng)”。不久前,我在表哥的家里看到一本新出版的《海底兩萬(wàn)里》,精美的封面和金色的書(shū)名立刻吸引了我,于是,我不管表哥是否正在閱讀,硬是把這本書(shū)借了回去。捧讀這本書(shū),起初我還想逐字逐句慢慢地欣賞,但不知不覺(jué)中,我就被書(shū)中描述的曲折的情節(jié)所吸引,更為作者那超乎尋常的想象力所折服。就這樣,我陶醉著、感嘆著進(jìn)入了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的世界。

《海底兩萬(wàn)里》的作者是凡爾納,他小時(shí)候酷愛(ài)科學(xué),又喜歡幻想,原本他想當(dāng)律師,后來(lái)因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了著名作家大仲馬,在后者的鼓勵(lì)下,走上了創(chuàng)作之路。凡爾納一生中共創(chuàng)作了宏偉、巨大的小說(shuō)近七十部,《海底兩萬(wàn)里》是他著名的三部曲之一,這部小說(shuō)描述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海底深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng),參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,落到了怪物的背脊上,其實(shí)這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn),最后當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公諸于世。

凡爾納小說(shuō)中準(zhǔn)確預(yù)見(jiàn)到了許多未來(lái)的事物:電報(bào)、傳真、高速列車(chē)、核動(dòng)力潛水艇、直升機(jī)……這些東西當(dāng)時(shí)還并沒(méi)有制造出來(lái),但凡爾納在小說(shuō)中卻活靈活現(xiàn)地進(jìn)行了描繪,使我們不得不驚嘆于他超強(qiáng)的想象力。讀他的小說(shuō),我們會(huì)覺(jué)得凡爾納肯定是個(gè)了不起的旅行家,但實(shí)際上絕大部分關(guān)于自然環(huán)境的描述都來(lái)自于他令人難以置信的想象能力;他的作品把他在旅途中、閱讀中,或生活中的經(jīng)歷、見(jiàn)聞、知識(shí)融會(huì)貫通串在一起,讀他的作品不僅是一種文化消遣,而且上了一節(jié)生動(dòng)形象的地理歷史課、科普知識(shí)課;他筆下的情節(jié)盡管非常的離奇,卻總能給人以身臨其境的真實(shí)與可信。

我們老師經(jīng)常說(shuō):“寫(xiě)作文一定要展開(kāi)想象,千萬(wàn)不能照著生活如實(shí)地記錄,那樣就變成了記錄片了。”以前我對(duì)這并不以為然,總認(rèn)為作文要真實(shí),怎么能靠想象來(lái)寫(xiě)呢?現(xiàn)在看了這本書(shū),我才認(rèn)識(shí)到,想象不是毫無(wú)根據(jù)地虛構(gòu),而是在現(xiàn)實(shí)生活的.基礎(chǔ)上所展開(kāi)的合理的聯(lián)想。瓦特正是有了“為什么蒸汽能把壺蓋頂起來(lái)”的思考,才有了后來(lái)蒸汽時(shí)代的到來(lái);萊特兄弟正是有了“人能否長(zhǎng)上翅膀,像鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔”的異想,才有了人類(lèi)飛翔天空的現(xiàn)實(shí)……讓我們呼喚更加飛揚(yáng)的想象,讓我們插上想象的翅膀,在文學(xué)的世界里盡情地遨游吧!《海底兩萬(wàn)里》已為我們做出了榜樣,雖然他寫(xiě)的都是平凡小事,但讀后仍使我們激動(dòng)不已,使我們進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。

總而言之,我不知道可以用什么樣的語(yǔ)言來(lái)贊美這本書(shū),總覺(jué)得自己的贊美難以表達(dá)這本書(shū)內(nèi)容之美好、意義之深遠(yuǎn)于萬(wàn)一。所以,我只好就此停下,請(qǐng)讀者們自己去體會(huì)吧!希望有更多的小朋友來(lái)欣賞這本書(shū),得到更多的收獲。

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇六

夏天到了,瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口,去尋找自己的朋友。

一只小瞌睡蟲(chóng)頑強(qiáng)地飛過(guò)一條河流,呼,還好沒(méi)睡著。小瞌睡蟲(chóng)一直飛到一所學(xué)校的操場(chǎng)上。

有兩隊(duì)球隊(duì)正在打籃球比賽。a隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李遷一個(gè)假動(dòng)作,把敵方的傳球搶了下來(lái),

又是一個(gè)投籃,籃球在空中畫(huà)出了一條完美的弧線。進(jìn)了!瞌睡蟲(chóng)越看越入迷,本來(lái)落后的a隊(duì)東山再起,比分成了7:6。瞌睡蟲(chóng)堅(jiān)定地說(shuō):“那個(gè)人好厲害,我要和他做朋友!”話音剛落,瞌睡蟲(chóng)已經(jīng)飛到了李遷的頭上了。

李遷剛準(zhǔn)備投球,可一下子睡意朦朧,倒在球場(chǎng)上。對(duì)方球員看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),一個(gè)扣球進(jìn)分,比分成了7:8。大家低頭看李遷,他不時(shí)傳來(lái)“呼嚕嚕”的打呼聲,看樣子睡得很香,教練開(kāi)始責(zé)怪隊(duì)長(zhǎng)李遷,罵他為什么打籃球時(shí)睡覺(jué)。小瞌睡蟲(chóng)知道闖禍了,連忙飛走了。一路上,它一直聽(tīng)見(jiàn)a隊(duì)教練在責(zé)怪隊(duì)長(zhǎng)李遷,而他卻不知道發(fā)生了什么事情。

小瞌睡蟲(chóng)十分傷心,它飛到一座房子前,猶豫一會(huì)兒,又飛進(jìn)去了。它來(lái)到了一個(gè)嬰兒床跟前,看著上面睡著的孩子,說(shuō):“這才是我真正的朋友。”說(shuō)完它一下子鉆進(jìn)被窩,和小嬰兒一起睡得正香。

從此以后,小嬰兒醒時(shí)小瞌睡蟲(chóng)和它一起玩耍,在小嬰兒睡覺(jué)時(shí)就和小嬰兒一起睡覺(jué),他們才是真正的好朋友。

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇七

踐行低碳環(huán)保,我們不斷在努力,今天我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的蘇杭、黃曉霞、俞佳燕、王婕、張瑩一行5人,來(lái)到了湖州市米蘭社區(qū)與小朋友們一起開(kāi)展環(huán)保繪畫(huà)比賽,同時(shí)還為小朋友們進(jìn)行了低碳環(huán)保新知識(shí)的普及,活動(dòng)期間,氣氛活潑,小朋友們積極性很高。

在這次活動(dòng)中,我們有專(zhuān)門(mén)設(shè)置了低碳環(huán)保知識(shí)宣傳的環(huán)節(jié),在我們的講解下,小朋友們都能真正的了解了什么是“低碳”什么是“低碳生活”。之后,大家展開(kāi)想象,繪制了以環(huán)保為主題的兒童畫(huà),能夠?qū)⑷绱顺橄蟮囊粋€(gè)名詞用一幅畫(huà)展現(xiàn)在我們面前的,恐怕也只有這些天真又思想新奇的孩子們了吧?最后在和居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的共同評(píng)審下,我們選出了這次繪畫(huà)比賽的一二三名,瞧,孩子們拿到了獎(jiǎng)狀是多么的開(kāi)心啊!同時(shí),我們還在小區(qū)內(nèi)分發(fā)了我們自己制作的印有低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)的扇子,希望它們能夠?yàn)樾^(qū)的居民帶來(lái)清涼的同時(shí),也帶去一份綠色低碳的理念。

最后我們將對(duì)小朋友的.繪畫(huà)作品有選擇的制作展板,在小區(qū)宣傳窗內(nèi)展示。小朋友們?yōu)榈吞辑h(huán)保知識(shí)的宣傳插上了想象的翅膀,也為我們的實(shí)踐歷程中添上了充滿童真童趣的一抹亮色。相信他們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中,一定會(huì)信守諾言,做一名低碳環(huán)保的小衛(wèi)士!

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇八

接著,張老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“你們看這個(gè)小黑點(diǎn)像什么?”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的說(shuō)像在家里玩的巴克球,有的說(shuō)像一顆小黑豆,還有的說(shuō)像螺絲釘而我,覺(jué)得更像衣服上的黑紐扣。同學(xué)們的想象實(shí)在是太豐富了!

然后,張老師又在白板上畫(huà)了一條豎線,又在豎線的兩邊各畫(huà)了一個(gè)三角形,而且是對(duì)稱(chēng)的。我更加疑惑了,心想:“這到底是節(jié)什么課呀?”還沒(méi)等我想明白,張老師又問(wèn)我們:“你們看這個(gè)像什么呀?”張老師剛說(shuō)完,大家就七嘴八舌地議論起來(lái)了:“我覺(jué)得像沙漏中間系了一根線。”“我覺(jué)得更像用七巧板里的三角形抵在鏡子上。”“我覺(jué)得像電梯的關(guān)門(mén)按鍵”

我發(fā)揮想象,覺(jué)得像兩只小雞在搶一根面條。兩只小雞使勁地扯著,還不時(shí)地啄對(duì)方一下。戰(zhàn)斗可真激烈呀!兩只小雞的羽毛都掉了一地,還沒(méi)有分出勝負(fù)。最后,還是主人又扔了一根面條,雙方才停止這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

這節(jié)作文課,張老師只是畫(huà)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形,就讓我們產(chǎn)生了豐富的.想象。這節(jié)作文課,我想忘都忘不掉。

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇九

“劉芝昕,寫(xiě)作業(yè)了!”媽媽大喊一聲,哎!時(shí)間過(guò)的好快呀!我一點(diǎn)兒都不想寫(xiě)作業(yè),我真希望變成一張課桌,這樣就沒(méi)有人喊你寫(xiě)作業(yè)了。我心里想著,就覺(jué)得身上癢癢的`,低頭一看,發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)出了四條長(zhǎng)長(zhǎng)的桌腿。呀,我真的變成了一張桌子!

丁鈴鈴,丁鈴鈴,上課了,同學(xué)們從書(shū)包里拿出了課本,把課本放到了“我的頭上”,原來(lái)把課本放到課桌上是那么重啊!課上到一半,同學(xué)們就在課桌上刻上畫(huà),比如:小兔子、小獅子、狗熊、猴子……啊!課桌被我們刻上畫(huà)是多么難受。下課鈴,鈴鈴鈴的響了起來(lái),可是我本以為可以休息了,但是所有的同學(xué)都圍在了“我”的旁邊,原來(lái),看到了同學(xué)們的笑臉,我這才明白,她在課桌上刻著三個(gè)大字“我是豬”又在邊上寫(xiě)著她的名字。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,就這樣的過(guò)去了,我的身子上都刻著全班同學(xué)們的名字。哎!我真是受夠了,我真的不想當(dāng)桌子了。忽然聽(tīng)到爸爸的聲音:“劉芝昕,起床了。”我起了床看了看我身上,沒(méi)有刻著什么,原來(lái),我做了一場(chǎng)夢(mèng)啊!

上學(xué)時(shí),我要告訴全班同學(xué),不要在課桌上亂涂亂畫(huà),如果把你當(dāng)作一張桌子,看看你是什么樣的感受,我們要愛(ài)護(hù)好桌子,在桌子上亂畫(huà)會(huì)把她弄疼的,要把桌子擦的干干凈凈!

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2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇十

“天依,出去玩吧!”

我才不要出去玩呢!我在思考怎么樣可以不花錢(qián)擁有一條珍珠項(xiàng)鏈。

哎!如果我是鮫人就好了,這樣淚水就可以化作珍珠了!我正想著,就感覺(jué)腳下滑滑的,腿上冰冰涼涼的,我低頭一看,啊,我長(zhǎng)出了一條魚(yú)尾巴,我變成了鮫人了!我的尾巴尖下面有幾個(gè)小水泡,一條粉色的美麗魚(yú)尾,黑色的丸子頭,上面還有一個(gè)貝殼發(fā)簪。

我想,我要給媽媽做一條珍珠項(xiàng)鏈!我才發(fā)現(xiàn)自己變出的魚(yú)尾無(wú)法走路,于是我就爬了出去,我賣(mài)力的爬呀爬呀,砰的一聲,我可憐的小鼻子重重的撞在了地上,我輕輕地按摩了一下我的鼻子想著:鮫人的魚(yú)尾巴應(yīng)該是可以變成雙腿的啊!意識(shí)到這個(gè),我變出了雙腿慢慢站了起來(lái)。

站起來(lái)后,我穿著一件粉色的古裝,腰上系著幾串貝殼。這時(shí),表弟來(lái)了,他看到我就大叫一聲:“你為啥在大冬天穿古裝,你瘋了?”我回頭無(wú)奈地看著表弟說(shuō):“我換,總行了吧!”但是我無(wú)論換成什么衣服,都會(huì)有一個(gè)貝殼在我的腰間,我只好挑選了一件厚衣服,用校服裙子擋住了貝殼,一蹦一跳地走到客廳找到表弟,表弟一眼看到我腰間鼓鼓囊囊的,生氣地說(shuō):“你這是藏著我的變形金剛嗎?”我有點(diǎn)急了,這時(shí),我假裝看到什么,把表弟注意力吸引開(kāi),用眼淚快速做出了項(xiàng)鏈,并且做了一個(gè)小盒子的包裝。

我感覺(jué)身上癢癢的,一束光從我胸口繞過(guò),發(fā)簪不見(jiàn)了,丸子頭散開(kāi)了,貝殼沒(méi)有了,我恢復(fù)了!我嘆了一口氣,這真是太神奇了,我表弟瞪大了眼睛大喊:“你這是巴拉巴拉小魔仙呀!”表弟伸出手說(shuō)道:“既然你變成了巴拉巴拉小魔仙就把我的變形金剛變出來(lái)給我吧”,我說(shuō):“我才不是什么小魔仙,你是動(dòng)畫(huà)片看多了吧,你的變形金剛被你忘在床頭,自己去拿吧!”

就這樣,變成鮫人的**過(guò)去了!

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇十一

········它便成了一只想象之鳥(niǎo)。

········想象之鳥(niǎo)便會(huì)自由自在,

········展翅飛翔;

········想象之鳥(niǎo)飛越了讓他迷失方向的樹(shù)林,

········想象之鳥(niǎo)逃離了捕鳥(niǎo)人的陷阱,

········飛向了自己夢(mèng)中的地方!

········讓想象之鳥(niǎo),飛往它夢(mèng)中的仙境,

········自由自在,快樂(lè)翱翔!

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇十二

其實(shí),在千萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)(假想的)失敗后,我終于發(fā)現(xiàn)了我是一張紙,一張可以描成任何圖畫(huà),也可折成任何形狀的紙,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)卻又不堪重負(fù)。

我的確是一張紙,小時(shí)候我很淘,現(xiàn)在不淘了,變了;小時(shí)候會(huì)畫(huà)畫(huà),現(xiàn)在不會(huì),變了;小時(shí)候病得要死了,現(xiàn)在很健康,變了;小時(shí)候痛恨出國(guó),現(xiàn)在想了,變了我其實(shí)很容易改變,只要這次改變有道理。現(xiàn)在,我被生活折成了一種形狀,不管我愿意與否,也不管我原來(lái)怎樣。

好多折痕當(dāng)時(shí)折時(shí)很痛苦,也很不情愿,但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧,紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎?做小孩的時(shí)候,父母折紙,紙痛苦;長(zhǎng)大了自己折紙,好不到哪兒去。但社會(huì)要的是成品,不要紙,所以眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋,足可以承受生活;也許對(duì)折許多下,可以與高山險(xiǎn)峰并肩,也未可知。

紙同樣是可以描畫(huà)的,不折,畫(huà)成東西照樣行。從前不會(huì)勇敢,現(xiàn)在會(huì)了;從前不會(huì)上臺(tái)說(shuō)話,現(xiàn)在會(huì)了;從前不會(huì)幻想,現(xiàn)在會(huì)了我在自己的紙上用鉛筆畫(huà)著理想,年輕的感覺(jué)真好;可當(dāng)我遇到人生的大轉(zhuǎn)折時(shí),我仍會(huì)用筆畫(huà)出另一幅人生。人生是畫(huà)出來(lái)的,沒(méi)有走不出的,就看你會(huì)不會(huì)畫(huà),會(huì)不會(huì)找到希望。

其實(shí)我們每個(gè)人都有無(wú)限的潛力,也無(wú)限的可能,就像一張紙可以被折成無(wú)限的形狀。我們一生所干的事,無(wú)非是在折紙,畫(huà)畫(huà),折成我們想要的形狀,繪上我們心儀的色彩。

我是一張紙,因此畫(huà)了可以擦,有錯(cuò)可以重來(lái),

我是一張紙,因此,我是一切。

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇十三

一、設(shè)計(jì)理念:

1、主體性原則:課堂教學(xué)必須以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo);

2、趣味性原則:激發(fā)學(xué)生的作文興趣,愉快作文;

3、發(fā)散性原則:大膽想象,訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維,作文教案2。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo):

開(kāi)拓思維,學(xué)習(xí)寫(xiě)想象作文。

三、學(xué)習(xí)重點(diǎn):

想象要合理;想象要有新意。

四、學(xué)習(xí)難點(diǎn):

想象要有新意。

五、教學(xué)用具:多媒體。

六、課時(shí)安排:一課時(shí)。

七、教學(xué)過(guò)程:

(一)、導(dǎo)入:

1、聽(tīng)歌曲,《隱形的翅膀》。

2、鄭淵潔和他的《我有一雙隱形的翅膀》。

3、這一節(jié)作文課我聽(tīng)取了我班羅龍偉同學(xué)的建議,咱們寫(xiě)想象作文,那么讓我們一起前行吧,相信大家一定能帶給老師驚喜。

(二)、想象作文的四種類(lèi)型:(課件出示)。

(三)出示作文題指導(dǎo):今天我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)《魔力衣櫥》。

要求:必須以魔力衣櫥為線索來(lái)進(jìn)行合理的想象。600字以上,有一個(gè)完整明確的中心。主人公可以是"我"也可以是"她"或者"他"。也可以用擬人的寫(xiě)法寫(xiě)主人公是"小雞"、"小鹿"等小動(dòng)物,教案《作文教案2》。

請(qǐng)張開(kāi)你想象的翅膀,揚(yáng)起你想象的風(fēng)帆,大膽的想象,盡情的想象。只不過(guò),有兩句話不要忘記:想象要合理,更要有新意。

(四)學(xué)生寫(xiě)作20分鐘。

(教師巡視、篩選、記錄;指出學(xué)生有新意的地方。

差的:不合理之處明顯的。

中等:缺乏新意的。

好的:想象合理,有新意,語(yǔ)言表達(dá)流暢、生動(dòng)。

(五)、組評(píng)。(10')。

1.好了,多數(shù)同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了,沒(méi)有寫(xiě)完的也先停筆,咱們寫(xiě)就寫(xiě)到這兒吧。下面,咱們分組討論交流一下。第一步,輪流讀自己的文章。讀的同學(xué)要求聲音響亮,口齒清楚,別的同學(xué)要認(rèn)真的聽(tīng)。聽(tīng)他是不是做到了想象既合理有又新意,最好把自己的意見(jiàn)在本子上記一記。第二步,選出最好的一篇。明白了嗎?開(kāi)始。

2.教師繼續(xù)巡視、篩選、記錄。選定三篇。

(六)、點(diǎn)評(píng)。(10')(只許少,不許多)。

1.都選好了么?傳到前面來(lái)吧。那么我們就選幾篇來(lái)仔細(xì)鑒賞鑒賞。

2.投影。

請(qǐng)我們的小作者到前臺(tái)來(lái)朗讀他的作文。

請(qǐng)你談一談,你為什么會(huì)有這樣的想象的呀?

這已經(jīng)是一篇想象作文了,我們?cè)賮?lái)研究一下,這篇文章的想象合理不合理?

這篇文章的想象,有沒(méi)有新意啊?

同學(xué)們,俗話說(shuō)的好,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。咱們齊心合力一改,這篇文章的水平就更上一層樓了。

(七)、作業(yè)。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):"想象力比知識(shí)更重要。"愿咱們同學(xué)的想象力越來(lái)越豐富,文章越寫(xiě)越好。

今天的作業(yè)就是同學(xué)們結(jié)合修改意見(jiàn)把自己的文章修改好,然后抄清楚交上。

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇十四

親愛(ài)的皮皮魯:

你好!

昨夜我做了一個(gè)非常可怕的夢(mèng),醒來(lái)后我再也不能入睡。現(xiàn)在讓我仔細(xì)講給你聽(tīng)吧。

這時(shí),我醒了,還好只是做了個(gè)夢(mèng)。但我已經(jīng)嚇出了一身冷汗。醒來(lái)后我一直在想,這是地球傳遞給我的信息,給我敲響的警鐘嗎?我怎么做才能拯救地球呢?我想啊想,皮皮魯,現(xiàn)在我已經(jīng)有了初步的計(jì)劃。我想邀請(qǐng)你加入,幫助我一起實(shí)現(xiàn),好嗎?我想,我們的當(dāng)務(wù)之急,是要利用因特網(wǎng),讓全世界的人攜起手來(lái),共同努力。所以,我們首先要建一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)名就叫地球衛(wèi)士吧。通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站,我們要讓全世界的環(huán)保人士加入進(jìn)來(lái)。然后告訴全世界的人們:地球的能源不是取之不盡,用之不竭的。生活在地球上的每一個(gè)人,都應(yīng)該承擔(dān)一份責(zé)任,如果我們不重視這個(gè)問(wèn)題,那么總有一天,我的夢(mèng)境就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我相信,通過(guò)我們的努力,地球會(huì)成為綠色的地球,天會(huì)很藍(lán)很藍(lán),云會(huì)很白很白。我們這個(gè)星球的歷史將會(huì)開(kāi)始新的文明的一頁(yè)。親愛(ài)的皮皮魯,我想,你是不會(huì)拒絕我的,是嗎?我等你的消息。

再見(jiàn)!

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇十五

無(wú)論哪一類(lèi)想象作文都脫離不開(kāi)現(xiàn)實(shí),離開(kāi)現(xiàn)實(shí)的想象是空洞的。例如童話式想象作文,它是根據(jù)小學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物的特點(diǎn),用動(dòng)物代替人類(lèi)的形象來(lái)表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。這類(lèi)作文實(shí)際上是對(duì)現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)。

小學(xué)六年制第九冊(cè)《積累·運(yùn)用七》的作文練習(xí)中讓學(xué)生圍繞“未來(lái)——”進(jìn)行想象,寫(xiě)一篇習(xí)作。這一類(lèi)寫(xiě)未來(lái)生活的想象作文對(duì)學(xué)生而言更有難度。未來(lái)是什么樣的,學(xué)生除了接觸到一些科幻片、科幻小說(shuō)以外,其他的就十分抽象,不知寫(xiě)什么好。其實(shí)這些想象都與我們現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)。可引導(dǎo)學(xué)生勤觀察,例如現(xiàn)在的房屋,一旦完工,它便固定下來(lái),設(shè)想一下,未來(lái)的建筑由一個(gè)個(gè)組裝件構(gòu)成,根據(jù)不同的需要進(jìn)行組合,這樣既適合不同人的需求,又便于搬遷、移動(dòng)。當(dāng)看到學(xué)校操場(chǎng)只有一處,它的空間過(guò)于狹小,能不能想象未來(lái)會(huì)同時(shí)擁有地下或空中操場(chǎng),用升降機(jī)來(lái)回啟用……這些現(xiàn)實(shí)中人們追求的更加便捷、完美的東西,都可以大膽想象它的樣子、形狀、功能,那么展現(xiàn)在學(xué)生面前的空間該有多大呀!

課文是學(xué)生寫(xiě)作的范例,充分利用課文資源,結(jié)合課文內(nèi)容,讓學(xué)生練習(xí)改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)等想象性作文就是一種行之有效的再造想象途徑。

例如《凡卡》一文,當(dāng)凡卡滿懷希望地把信寄出去后,爺爺能收到嗎?爺爺在鄉(xiāng)下會(huì)怎樣想念凡卡?小凡卡后來(lái)的命運(yùn)又會(huì)如何?讓學(xué)生去想象,續(xù)寫(xiě)出符合事情發(fā)展的故事,這樣既加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解,又激活了學(xué)生想象的火花。

另外,還可以根據(jù)文中的插圖進(jìn)行補(bǔ)充或擴(kuò)寫(xiě)。《我的戰(zhàn)友》一文的插圖是在烈火中的形象,被烈火燒身時(shí)的巨大痛苦都是通過(guò)“我”的心理活動(dòng)側(cè)面描寫(xiě)的,那么的心理感受會(huì)怎樣,可引導(dǎo)學(xué)生觀察他的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行想象。

在教學(xué)中選取一些相關(guān)的事物或詞語(yǔ),讓學(xué)生進(jìn)行整合,填補(bǔ)其中的空白,也是提高學(xué)生想象能力的重要手段。例如:畫(huà)下幾種不同的小動(dòng)物,讓學(xué)生按照自己的思維說(shuō)出它們之間的關(guān)系,并想象出這些小動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事,然后進(jìn)行口述表演,這樣激起學(xué)生的童趣,他們的想象力會(huì)更活躍。或者隨便寫(xiě)下幾個(gè)詞語(yǔ),讓學(xué)生編上一段故事,用上這幾個(gè)詞語(yǔ)。這類(lèi)填空白的訓(xùn)練,可以讓學(xué)生的想象能力得到逐步提高。

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇十六

剛剛裝砌一新的房子,孩子卻拿著蠟筆、粉筆在墻壁上亂畫(huà)一通,這讓不少媽媽氣不打一處來(lái),大聲呵斥,以示警告。其實(shí),你可知道,孩子并不是故意搗蛋,“涂鴉”對(duì)他來(lái)說(shuō)和語(yǔ)言一樣,是一種重要的情感表達(dá)方式。

琛琛對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣,記得一次,琛琛畫(huà)了一個(gè)圈,非說(shuō)畫(huà)的是小鴨子。琛琛媽忍不住,主動(dòng)給兒子畫(huà)了一只像模像樣的小鴨子。后來(lái),只要看見(jiàn)兒子畫(huà)了“四不像”,她就主動(dòng)作畫(huà)示范。然而,讓她意外的是,琛琛的作畫(huà)能力不僅沒(méi)長(zhǎng)進(jìn),反倒不愛(ài)畫(huà)了,想畫(huà)什么都讓媽媽來(lái)。

1~4歲是孩子的涂鴉期。他們開(kāi)始對(duì)美術(shù)符號(hào)產(chǎn)生興趣,喜歡畫(huà)一些紊亂不規(guī)則的線條。

但是,由于手部小肌肉群發(fā)展不完善,開(kāi)始的涂鴉多是一些雜亂無(wú)章的線條、點(diǎn)點(diǎn);隨著手部小肌肉群及手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,眼睛逐漸能夠注視涂鴉時(shí)筆運(yùn)行的方向,能將圖形與線條結(jié)合起來(lái)。

但受身體條件和繪畫(huà)技能所限,家長(zhǎng)不能用‘像不像’衡量孩子的畫(huà),否則,不僅傷了孩子的自信,還可能澆滅他剛產(chǎn)生的繪畫(huà)興趣。讓孩子涂鴉不是為了培養(yǎng)畫(huà)家,而是鼓勵(lì)他們用符號(hào)表達(dá)情感,盡情發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)觀察力、動(dòng)手能力和審美能力,促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。

涂鴉板上,孩子胡亂畫(huà)著的一線一點(diǎn),家長(zhǎng)可能“看”不明白其中的畫(huà)意,只有“聽(tīng)”了以后,才能理解。

當(dāng)孩子畫(huà)第一筆時(shí),他們的思維活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)了,他們會(huì)自我欣賞、自我陶醉,家長(zhǎng)應(yīng)積極肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。兒童涂鴉不是靠技巧,而是以思維和情感為基礎(chǔ)的,他注入了大量的精力、思維和情感,家長(zhǎng)要多聆聽(tīng)孩子的畫(huà)音,在見(jiàn)識(shí)孩子不可比擬的想象力的同時(shí),也讓孩子體會(huì)到通過(guò)涂鴉表達(dá)情感的最大樂(lè)趣。

除了聆聽(tīng)孩子的畫(huà)音,家長(zhǎng)還要積極給他們創(chuàng)造涂鴉的條件和空間。給孩子準(zhǔn)備好合適的紙和筆,有條件的話,可以給孩子開(kāi)辟一片屬于自己的涂鴉天地,比如,便于擦涂的涂鴉墻。

3歲以前的孩子手眼控制能力不好,寬大的墻面能為他們提供足夠的空間運(yùn)行線條;對(duì)年齡較小的孩子來(lái)說(shuō),站著在墻上涂鴉比坐著在紙上畫(huà)畫(huà)更自由、有趣。

多帶孩子接觸大自然和新鮮事物,比如,帶孩子去動(dòng)物園、郊外、游樂(lè)場(chǎng),爬山、游泳、唱歌,或選擇適合孩子觀看的動(dòng)畫(huà)片、圖書(shū)、畫(huà)冊(cè),逐漸培養(yǎng)他們的觀察習(xí)慣,豐富生活經(jīng)驗(yàn),增加涂鴉的創(chuàng)作靈感。

但是,這樣做并不能要求孩子在涂鴉的過(guò)程中必須以此參照。比如,太陽(yáng)是圓的,就不能畫(huà)成方的,草是綠色的,就不能染成藍(lán)的。對(duì)于孩子們大膽、夸張的想象,家長(zhǎng)要尊重并鼓勵(lì)。否則,長(zhǎng)此以往,容易破壞他們的創(chuàng)造力和想象力。

給孩子報(bào)繪畫(huà)班一定要以培養(yǎng)興趣為目的。如果繪畫(huà)班太在意教授孩子的繪畫(huà)技能,總以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)孩子,而家長(zhǎng)又過(guò)于看重孩子的畫(huà)畫(huà)技能有無(wú)提高,無(wú)疑繪畫(huà)就成為孩子的負(fù)擔(dān),甚至?xí)髿⑺麄儎偯劝l(fā)的繪畫(huà)興趣。如果孩子喜歡畫(huà)畫(huà),又有天賦,報(bào)班未嘗不可。但要注意,繪畫(huà)班上課方式要生動(dòng)有趣,把繪畫(huà)當(dāng)游戲教,不強(qiáng)迫孩子完成不喜歡的作業(yè)。

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇十七

今天董叔叔來(lái)我們景苑小學(xué),給我們講了一堂生動(dòng)的寫(xiě)話課。

他講的是我們低年級(jí)小朋友寫(xiě)話的問(wèn)題。我們低年級(jí)的小朋友寫(xiě)話要從簡(jiǎn)單的小事寫(xiě)起,把它寫(xiě)得有趣、生動(dòng)、與眾不同,具有想象力,要讓習(xí)作插上想象的翅膀。

關(guān)于寫(xiě)作的問(wèn)題,董叔叔給我們講了一個(gè)有趣的故事:少撿錢(qián)包,多撿牛糞。故事是說(shuō):一個(gè)班所有人都寫(xiě)撿錢(qián)包的事,老師都看膩了,但是就一個(gè)人寫(xiě)的不一樣,他寫(xiě)的撿牛糞。董叔叔說(shuō)的這件事情告訴我們,寫(xiě)話的時(shí)候要寫(xiě)得獨(dú)一無(wú)二,與眾不同,別人寫(xiě)過(guò)的事情你就不要寫(xiě)了。

聽(tīng)了董叔叔的.講座,讓我懂得一個(gè)道理:在寫(xiě)話的時(shí)候,不要寫(xiě)的和別人一樣的事情,要寫(xiě)別人沒(méi)寫(xiě)過(guò)的事情。

2023年讓寫(xiě)作插上想象的翅膀?qū)懽鳎0?8篇)篇十八

第一個(gè)夢(mèng)想是,變成樹(shù)上最高最美麗的花瓣,在那兒看著自己的艷麗,聞著自己的芬芳,欣賞蝴蝶優(yōu)美的舞姿。或者在微風(fēng)的撫摸下,進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。啊!想想就舒服。

第二個(gè)夢(mèng)想是,變成一朵白云,我變的白云,是七彩的,常常有鳥(niǎo)兒躺在我身上睡覺(jué)。狂風(fēng)刮起時(shí),我的身子就會(huì)被“切斷”,它分成了七塊,飛到七個(gè)最乖的小孩手中,變成七彩棉花糖。啊!想想就有趣。

第三個(gè)夢(mèng)想是,飄到一位著名的藝術(shù)家家里,請(qǐng)他為我涂上紅色顏料,串在枝干上,做成一面五星紅旗。啊!想想就自豪。

第四個(gè)夢(mèng)想是,變成小女孩發(fā)卡上的裝飾,讓別人欣賞我的美,知道我的作用。我還要跟著主人,看看世界的美麗,感受生活的快樂(lè)。啊!想想就幸福。

誰(shuí)也猜不到、想不到一片小葉子有多少夢(mèng)想……就像地里的糖果,發(fā)多少小芽,開(kāi)多少小花,結(jié)出多少故事。

文檔為doc格式。

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一篇好的致辭應(yīng)該讓聽(tīng)眾感受到自己的真誠(chéng)、熱情和責(zé)任心。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!在這個(gè)隆重的場(chǎng)合上,我代表全體員工向您獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福和最衷心的感激之情
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的一次重要交流活動(dòng),可以促進(jìn)雙方的溝通與合作。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)的成功案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。尊敬各位老師、叔叔、阿姨、爺爺、
優(yōu)秀作文是文學(xué)寫(xiě)作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。大家好,我是三年級(jí)一班的張珺爍。現(xiàn)在,
學(xué)校是培養(yǎng)社會(huì)人才的搖籃,在這里學(xué)習(xí)可以助力未來(lái)的發(fā)展和成功。以下是學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考,來(lái)看看其他同學(xué)是怎么寫(xiě)總結(jié)的吧。xx,男,xx工程技術(shù)貧困生,該生
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點(diǎn),一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。我的思念,宛若秋山的落葉。——題記。你是獨(dú)一
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)成員共同參與的過(guò)程,大家的意見(jiàn)都應(yīng)該被充分聽(tīng)取。希望通過(guò)這些活動(dòng)方案范文的分享,能夠給大家?guī)?lái)一些關(guān)于活動(dòng)方案的新思路和技巧。
有時(shí)候我們?cè)趯?xiě)作時(shí)會(huì)遇到困惑,不知道如何下筆。這時(shí)候,范文范本就可以成為我們的靈感源泉。請(qǐng)大家跟隨小編一起欣賞下面這些范文范本,體會(huì)寫(xiě)作的魅力。大學(xué)時(shí)光如流水一
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準(zhǔn)確把握文章要點(diǎn)和主題。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和思路。五月五,是端陽(yáng)。門(mén)插艾
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。去年冬天的時(shí)候,有一段時(shí)間可能是
春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它標(biāo)志著農(nóng)歷新年的開(kāi)始,人們會(huì)在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行各種慶祝活動(dòng),比如貼春聯(lián)、放鞭炮、包餃子等。以下是小編為大家搜集的幾篇春節(jié)總結(jié)樣文,
每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn),通過(guò)閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟示。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中的“藍(lán)圖”,能夠幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,供大家參考學(xué)習(xí)。1.了解澳大利亞的地形、氣
在日常教學(xué)活動(dòng)中,編寫(xiě)和使用大班教案可以提高教學(xué)效果。如果你正在編寫(xiě)大班教案,下面是一些成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),希望能給你提供幫助。1.初步了解賀卡的用途,嘗試創(chuàng)造
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的靈感和參考。“是的,那是孤獨(dú)
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作技巧和靈感。無(wú)數(shù)的花中,我就是櫻
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備合理的結(jié)構(gòu)和緊湊的篇幅,使讀者易于理解和接受。請(qǐng)大家查看以下的優(yōu)秀作文樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和啟發(fā)。大家好!我叫胡維嘉,男,我今年1
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨,我將盡力為大家提供一個(gè)高品質(zhì)的活動(dòng)。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的總結(jié)寫(xiě)作技巧和例句,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):金秋九月,碩果累累。歡迎
作文是一種創(chuàng)造性的寫(xiě)作活動(dòng),可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。當(dāng)看到這個(gè)題目時(shí),想起八年前的自己,2
學(xué)期總結(jié)是對(duì)自己學(xué)業(yè)狀態(tài)的一個(gè)盤(pán)點(diǎn)和反思,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后,祝大家在寫(xiě)學(xué)期總結(jié)時(shí)能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和感悟,寫(xiě)出一份有價(jià)值的總結(jié)報(bào)告。
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特思考,以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。哈哈哈哈……哈
優(yōu)秀作文通過(guò)精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫(xiě),讓讀者如臨其境。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫(xiě)作中的技巧和要點(diǎn)。我這次生日的早晨,我早早的起了床,以為爸爸
優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,值得大家參考和借鑒。從前,我最討厭別人叫我“小大人”,可是現(xiàn)在,我卻漸
優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的潛力。有個(gè)女孩要出嫁,母親送給她一個(gè)
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校給予新生和老生們的一場(chǎng)特殊的歡迎儀式。小編為大家整理了一些精彩的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹在臺(tái)上就座的領(lǐng)導(dǎo)
在寫(xiě)作過(guò)程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點(diǎn),充分運(yùn)用生動(dòng)的詞語(yǔ)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說(shuō)服力和感染力。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫(xiě),使文章更具感染力
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分表達(dá)自己的思想和情感,展現(xiàn)出對(duì)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解的作品。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)培訓(xùn)心得時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免使用模糊和含糊的詞語(yǔ)和句子。小編為大家整理了一些寫(xiě)好培訓(xùn)心得的要點(diǎn)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。為期一周的安全
寫(xiě)心得體會(huì)也是一個(gè)提升自己思維能力和表達(dá)能力的過(guò)程,能夠培養(yǎng)邏輯思維和清晰表達(dá)的能力。這里是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)。我花了三天多的
事跡材料是對(duì)某個(gè)人或某個(gè)事件所發(fā)生的經(jīng)過(guò)進(jìn)行描述和概述的一種書(shū)面資料,用以記錄和傳承。事跡材料是對(duì)一個(gè)人或一件事的經(jīng)歷、成就和表現(xiàn)進(jìn)行描述和記錄的一種文字材料,
優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫(xiě)作思維和表達(dá)能力。以上的'人應(yīng)該不在少數(shù),他們需要外在的某
畢業(yè)生是未來(lái)的創(chuàng)新者和領(lǐng)導(dǎo)者,需要擁有創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)才能。小編為大家整理了一些成功應(yīng)屆畢業(yè)生的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感。人生有很多岔路口在初中的時(shí)候
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過(guò)目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開(kāi)闊思路,從而提高自己的寫(xiě)作水平。我是一個(gè)有著鼎
優(yōu)秀作文運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o、強(qiáng)烈的感染力和生動(dòng)的想象力,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真情實(shí)感。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和
教案中應(yīng)包含具體的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)過(guò)程,幫助教師把握教學(xué)的步驟和節(jié)奏。大班教案范文中的課堂實(shí)施情況和教學(xué)效果可以作為參考依據(jù)。1、用自己的方式采訪老師、阿姨和同學(xué)
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開(kāi)主題,并豐富文章的內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作家的作品,它們能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍?xiě)作上的靈感和借鑒。
學(xué)習(xí)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,為進(jìn)一步發(fā)展提供自信和動(dòng)力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx這次培訓(xùn)建立了一
通過(guò)編寫(xiě)策劃書(shū),我們能夠更好地了解項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、目標(biāo)受眾和預(yù)期結(jié)果,有助于我們制定更有效的措施。當(dāng)我們?cè)谧珜?xiě)策劃書(shū)時(shí),可以參考這些范文,并根據(jù)自己的項(xiàng)目需求
教案模板可以促使教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入思考,確保教學(xué)過(guò)程的邏輯性和連貫性。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些教案模板范文,探索一下如何編寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合、特定目的下,為了滿足溝通交流的需要而進(jìn)行的一種口頭表達(dá)方式,它具有有針對(duì)性、有組織性和有說(shuō)服力的特點(diǎn)。發(fā)言稿是我們?cè)诟鞣N場(chǎng)合中常常需要準(zhǔn)備的
規(guī)章制度是為了維護(hù)組織的正常運(yùn)行而制定的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度相關(guān)的內(nèi)容,希望能給大家提供一些借鑒和參考。大家在日常工作中,要時(shí)刻牢
中班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合具體的教學(xué)環(huán)境和資源,使教學(xué)更有針對(duì)性和實(shí)效性。以下是一些中班教案的精彩實(shí)踐分享,希望對(duì)中班教師的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、在情境游戲中學(xué)習(xí)并
作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫(xiě)作水平。為了提高寫(xiě)作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方式。
幼兒園工作計(jì)劃是根據(jù)幼兒發(fā)展規(guī)律和教育目標(biāo),制定的一種組織安排,它可以幫助教師合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。現(xiàn)在是時(shí)候開(kāi)始制定下一個(gè)學(xué)期的幼兒園工作
逆境是磨練意志的寶貴機(jī)會(huì),堅(jiān)持不懈才能迎來(lái)勝利的曙光。如果你正面臨著選擇和決策的困擾,不妨來(lái)看看以下的勵(lì)志總結(jié)范文,或許能夠給你一些思路和幫助。親愛(ài)的老師,同學(xué)
誠(chéng)信是人們共同追求的精神追求,是人類(lèi)文明進(jìn)步的力量源泉。以下是一些誠(chéng)信的教育案例,讓我們一起學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)。從出生那天起,我們就注定要學(xué)會(huì)許多東西,而這些
范文范本的價(jià)值在于對(duì)內(nèi)容和形式的雙重把握,既要注重內(nèi)涵,也要注重表達(dá)方式。以下是一些成功的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和啟發(fā)。數(shù)學(xué)是必考科目之一,
學(xué)生演講稿可以通過(guò)幽默或情感的表達(dá)方式來(lái)增加吸引力。這里有一些精心挑選的學(xué)生演講稿范文,希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供一些寫(xiě)作參考和指導(dǎo)。各位老師、同學(xué)們:大家好!前不久
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中以自己的觀點(diǎn)和藝術(shù)技巧展示出來(lái)的一種作品。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。小黑是奶奶家養(yǎng)的一只
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。這是一些著名作家的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和魅力。我盼望有一天能夠聆聽(tīng)大海的
學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作不僅可以鞏固所學(xué)知識(shí),還有助于培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和邏輯思維能力。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的精彩摘錄,希望能給大家寫(xiě)作提供一定的參考。的《開(kāi)學(xué)第一課》迎
通過(guò)研讀范文范本,我們可以了解優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,從而提升自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。以下就分享一則機(jī)械專(zhuān)業(yè)的博
在寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)之前,我們需要清楚地了解自己的工作目標(biāo)和任務(wù)。在下面的范文中,你可以看到如何將工作計(jì)劃書(shū)的目標(biāo)和方法具體化,希望能給大家一些啟示和思考。
感恩是一種智慧,讓我們明白生活中的點(diǎn)滴幸福,不貪求更多。下面是一些感恩總結(jié)的經(jīng)典范文,希望可以給您一些寫(xiě)作上的指導(dǎo)。親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:大家好!今天,我演講的
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中所取得成果和收獲進(jìn)行總結(jié)和記錄的方式。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。圣誕節(jié)是一個(gè)家喻戶曉
范文范本通常是由經(jīng)過(guò)驗(yàn)證和成功的案例或樣本組成,可以作為參考和指導(dǎo),以提高寫(xiě)作或表達(dá)的水平。如果你正在為總結(jié)范文苦惱,那么不妨看一看以下的精選范文,或許可以給你
環(huán)保行動(dòng)需要普遍推廣,讓更多人加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。希望大家能從范文中獲得啟發(fā),以更有針對(duì)性和創(chuàng)新性的方式開(kāi)展環(huán)保工作。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今
通過(guò)講話稿,我們可以向聽(tīng)眾傳遞正能量,鼓舞他們的士氣和動(dòng)力。這是一些成功演講者的講話稿范文,希望可以啟發(fā)您在撰寫(xiě)自己的講話稿時(shí)有所收獲。世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)
作文是一種思想的交流和傳遞,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。小編為大家精心收集的這些優(yōu)秀作文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠讓大家有更多的選擇和借
描述自己在工作中所承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù),并總結(jié)自己的工作成果。以下是一些成功的述職報(bào)告樣本,各位可以參考一下,看看如何寫(xiě)出一份令人滿意的工作總結(jié)。本學(xué)年,我擔(dān)任六年
競(jìng)聘是一種通過(guò)與其他候選人競(jìng)爭(zhēng),以爭(zhēng)取某個(gè)職位或稱(chēng)號(hào)的過(guò)程。以下是小編收集的一些競(jìng)聘成功的經(jīng)典案例,供大家參考借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:大家好!我叫xxx,現(xiàn)任聚
演講稿的寫(xiě)作過(guò)程可以幫助演講者對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)推敲和修改,以達(dá)到最佳的表達(dá)效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能對(duì)大家的演講寫(xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂(lè),能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者的思維世界。閱讀優(yōu)秀的作文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作感覺(jué),提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。未來(lái)的教室有許多功能,就從“多功能黑
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的一種總結(jié)和概括,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而完善自身能力。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)模板,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所
鄉(xiāng)下的美景可多了,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著歌,雞鴨在村里大踏步地走來(lái)走去。每當(dāng)我回到鄉(xiāng)下的時(shí)候,我便會(huì)“大鬧鄉(xiāng)下”一番,比如說(shuō):偷偷在雞屎果樹(shù)上剪一個(gè)丫枝,在中間挷
優(yōu)秀作文是指在語(yǔ)言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫(xiě)作手法。“鈴,鈴,鈴,”下課了,同學(xué)們飛
制定規(guī)劃計(jì)劃可以讓我們有條不紊地完成任務(wù),提高工作和學(xué)習(xí)的效果。以下是小編為大家收集的規(guī)劃計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.1市場(chǎng)背景。在全球金融危機(jī)的影響下,我
安全教案涉及到學(xué)校、家庭和社區(qū)等多個(gè)領(lǐng)域的安全問(wèn)題。如果您正在為安全教育活動(dòng)籌備安全教案,請(qǐng)參考以下范文,相信會(huì)給您帶來(lái)很多幫助。每到年底,各種惡性刑事、治安案
實(shí)習(xí)總結(jié)是我們對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所取得成績(jī)和遇到問(wèn)題的一個(gè)總結(jié)和思考。下面這些實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,展示了實(shí)習(xí)生們?cè)趯?shí)習(xí)中所取得的豐碩成果和進(jìn)步。我到xx中學(xué)進(jìn)行了為期10
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)所達(dá)到的效果和目標(biāo)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們更好地分析和理解活動(dòng)的意義和作用。接下來(lái)是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒
教師演講稿是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程講解和知識(shí)普及的重要方式,能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小編為大家收集的一些優(yōu)秀教師演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈
范本可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的素材,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟示,為我們的寫(xiě)作提供指導(dǎo)和幫助。下面是一些寫(xiě)作范本的精選,希望它們能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。本人作為公司中層管理
合同協(xié)議的重要性不容忽視,它不僅對(duì)雙方具有約束力,同時(shí)也為第三方提供了可依據(jù)的參考。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議書(shū)寫(xiě)要點(diǎn),希望能夠?qū)δ鸩莺贤兴鶐椭?/div>
發(fā)言稿的重要性不可忽視,通過(guò)它我們可以影響他人的思想、觀點(diǎn)和決策。以下是一些備受贊譽(yù)的演講者在不同場(chǎng)合下的發(fā)言稿,值得我們認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)。大家早上好!今天我在國(guó)
廣告可以通過(guò)吸引人們的注意力來(lái)宣傳商品的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。如果你正在創(chuàng)業(yè)或推廣一款產(chǎn)品,以下是一些成功的廣告實(shí)例,希望對(duì)你有所啟發(fā)。甲方:乙方:甲、乙雙方根據(jù)《中華人
通過(guò)分析范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和方法,進(jìn)而提升自己的寫(xiě)作水平。為了方便大家學(xué)習(xí)和研究,小編整理了一些范文范本,供大家參考。為加強(qiáng)學(xué)生管理,保障學(xué)生的
教學(xué)計(jì)劃是教師在一學(xué)期內(nèi)組織教學(xué)活動(dòng)的藍(lán)圖,有助于教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,希望可以給您提供一些參考。可抓住文中的詞語(yǔ)概括
比賽的過(guò)程充滿挑戰(zhàn)和壓力,但也是一種成長(zhǎng)和收獲的機(jī)會(huì)。下面是一些比賽中容易犯的錯(cuò)誤和改進(jìn)方法,希望大家引以為戒。一、活動(dòng)主旨:為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力,豐富學(xué)
工作方案是在解決工作中的問(wèn)題和達(dá)到工作目標(biāo)的過(guò)程中,制定的一種具體的步驟和方法。它是為了保證工作的有序進(jìn)行,提高工作效率的重要工具。近期我覺(jué)得我們需要制定一個(gè)新
活動(dòng)方案的編寫(xiě)要綜合考慮各種因素,如預(yù)算、人員安排、場(chǎng)地選擇等,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。接下來(lái)是一些專(zhuān)家撰寫(xiě)的活動(dòng)方案范文,期望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)方案起到一定的指導(dǎo)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要成果之一,可以幫助他人了解我們的實(shí)踐經(jīng)歷和所學(xué)所悟。小編為大家準(zhǔn)備了一些高分社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)意。
幼兒園中班的教育重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。以下是幼兒園中班園長(zhǎng)的致辭和對(duì)孩子們的祝福,讓我們一起成長(zhǎng)。1、鞏固從高處向下跳,學(xué)習(xí)從高處
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