通過學習總結，我們可以對各科目的學習情況進行排名和評估，了解自己在學習中的水平和進步。小編為大家找到了一些學習總結的典型案例，讓我們一起來看看他們是如何進行總結的。

2023年項目學習總結（模板14篇）篇一

今年暑假我有幸參加了“英特爾未來教育第二期培訓班”的學習，完成了五天的培訓內容。既開心又有趣，回首五天的努力，看著今天的成果（學會了制作網頁、創建了博客、學會了很多技術的技巧），心中的欣喜不言而喻。

本次培訓內容一共有十個模塊。我們全體學員在石老師精心地帶領下，在全體學員共享展示、相互評價等教學形式下逐一完成了每一個模塊。經歷了一次教學設計的全過程。通過設計單元問題、基本問題。創建學生演示文稿、創建學生網站等逐步完成了本次培訓。通過這次學習，我理解了英特爾未來教育培訓的真正目的：轉變教師的教育理念，從傳統的以教師為中心的觀念中走出來，以生為主，要調動學生學習的積極性，幫助學生進行研究性學習和合作學習，培養學生的創新能力。這正是我們教師所缺的。這次培訓真正站在學生的角度去發現問題、解決問題，實實在在沖擊了教師的觀念和想法。同時我也認識到信息技術應用是為學科教學服務，不是最終的目的。這也是石老師反復強調的。

當代的教師,不僅要有扎實的教學基本功,較高的業務素養,更要不斷嘗試新的教學方法,充分利用現代教育技術和手段,在現有課程基礎上改進教學,把計算機作為教師和學生學習與創造的工具。培訓為教師的備課帶來了一些嶄新的理念。在第五天中，每位學員都較疲勞，但我們都很享受、快樂著！

感謝諄諄教導的石老師，每天給我們簽到、簽退的班主任胡老師，還有五位可愛的教師助理！

在這炎炎夏日里，我們在電大參加了第十輪英特爾未來教育培訓，幾天來的培訓，使我對教育理念、教育意識、教學技術、教育過程有了真正的認識。信息技術與學科整合在多年以前就提出來了，并且信息技術在學科教學中也有了一定的應用，然而在教學中只是把信息技術簡單變相替換成了幻燈片的展示，并沒有挖掘信息技術在學科教學中的潛在價值。通過這次培訓使我了解并掌握了如何在現在教育中應用信息技術，如何使信息技術與所教學完美的整合。

本次培訓內容一共十個模塊。我們全體學員在石教師的帶領下，在全體學員共享展示、合作交流、相互評價的教學形式下逐一完成了每一個模塊。通過設置問題、設計單元計劃、為單元作品集查找資源、創建學生演示文稿和網站、創建學生支持材料和教師支持材料、制訂單元實施計劃、整合單元作品集、展示單元作品集來逐步完成了本次培訓。經過對這些模塊的操作學習，使我認識到信息技術應用到學科教學中應當注意的幾個方面。首先，要設置好基本問題、單元問題、內容問題。其次，要設置好單元計劃和單元實施計劃，確立研究目標。第三，教師在教學時能夠為學生提供哪些支持資源，為完成教學教師都應有哪些支持資源。第四，確立相應的評價量規以引導和評價學生所完成學習的情況。

本次培訓使我對信息技術在教育教學中的應用有了進一步的認識，回去以后我將繼續進行信息技術與學科整合的整合，使本次學習成果在以后的教學中得到有效的應用。

總之，通過“英特爾未來教育”項目培訓，進行石老師的啟發，我終于明白了體現這些理念的有效途徑，找到了打開未來教育的金鑰匙。

五天的短期培訓就這樣結束了,真有點舍不得可愛的石老師,舍不得他那句“那個啥”“的口頭禪,舍不得他插播的計算機知識以及一些有趣的照片.....

我在電大進行了五天的英特爾未來教育為主題的培訓。在五天的時間里，前三天輕松愉快，任務輕，后兩天人人喊累，卻也樂得其所。

第一天。

九點，開幕式在熱烈的掌聲結束，緊隨戴老師來到我們的課堂——五樓微機房，50位學員按學號就坐，石老師帶著濃厚的北方腔調開始講課，只是不巧，突然停電，簡單的講述之后，九點半散學啦！早上，大家好輕松！

下午整整坐了三個多小時，但不覺得累！在石老師的引領下，我們離開座位，請初次見面的同學為我們簽名，成為重要的學習伙伴；學習怎樣建立文件群，瀏覽項目網站并網上注冊英特爾未來教育個人資料；然后每位學員設計基本問題與單元問題；最后申請新浪博客。石老師幽默風趣，娓娓道來，課堂中還插播有趣的小問題，猶如渴時飲一杯清涼的茶，讓我們不僅收獲頗多，而且享受學習的快樂。本以為暑假培訓太糟糕了，天氣太炎熱，怕中暑，一直做硬板凳，屁股起疹子，培訓不夠吸引人，沒實質意義。嘿嘿，一天下來，才知道，前面的擔心純屬多余，同事竟還說，這樣的培訓五天太少啦！

第二天。

今天依然烈日炎炎，36攝氏度高溫，我仍堅持早到校，對這個未來教育學習仿佛已產生了濃厚興趣。早上，石老師與我們一起復習昨天所學知識，再次對基本問題和單元問題加以探討和研究。

手指敲擊鍵盤寫日志，腦子里回憶白天所學知識，為學到技巧興奮不已，同時又反思著自己的困惑······愿明天的學習能解決今天的困惑，且能學到更多新知識！

第三天。

今天學員都埋頭忙著做老師布置的任務——扮演學生身份來做演示文檔。身為老師的我們要站在學生的立場，運用學生的思維來考慮問題，模仿學生的口吻來解決問題——單元問題，采用多媒體的特殊技巧做出特色的學生演示文檔。

一天在機房6個小時，一直在忙，我卻未能完成任務。原因一，時間太快啦，石老師怕我們走彎路，經常打斷我們的思維，控制我們的電腦，灌輸我們一些簡單便捷的制作技巧，我們卻怨言連天，求道：“老師就放手讓我們做吧，時間不夠啦，我們碰壁了自然會回頭的呀，讓我們自己來探究方法吧！”哈哈，老師的好心被我們當成驢肝肺啦！原因二，我對文檔的制作技巧不熟練，材料查找費功夫，對單元問題的解決思維不夠縝密，做中反復思考解決單元問題的過程，時刻提醒自己“我是學生”。

那么，要克服這些困難，熟練技巧，平時要多加練習，多參加培訓，更應珍惜像這次英特爾未來教育這樣的培訓機會，才能讓自己的水平快速提高。能有這樣有意義的培訓，我真誠的感謝教育局領導，更感謝耐心教導我們的石老師！我們定不會辜負局領導及社會的期望！

第四天。

或許昨夜沒睡好吧，今天感覺好累，坐不住，屁股坐著硬板凳有些疼，中午的午覺也沒睡好。看看一周，好些他學員也是倦容滿面。前天、昨天的任務未完成，昨夜在補做，又要寫日志，動作較慢的我挨到24點多才迷迷糊糊入睡，早上6點多又起床趕著上課，這樣一直堅持真的有些累哦！

提示，也算完成今天的任務了——建立了部分網站信息。但現在，那些步驟在腦子里已經模糊了，零亂了，或許明天一早到校再做可能忘光了啦。不管啦，今晚先休息好，明天再請教石老師吧！

第五天。

中午，好不容易下了一陣雷雨，飯后，學員們放棄休息，冒著大雨趕到機房著手完成任務。一陣忙活后，大家都喊“每天都這樣堅持學習，累死了！”“今天終于可以結束啦！”······雖然大家嘴上都這樣叫，事實上心里卻舍不得，英特爾未來教育的理念，多媒體制作技術讓大家受益匪淺。在炎熱的暑期里，身為教師的學員們渴望這樣的雨露來滋潤。

下午，雖說任務難度不大，然卻繁瑣，石老師仍然不斷打攪我們，給我們增加新任務。如：學生知識材料表、英特爾未來教育五天以來的總結、單元計劃實施表等，讓我們手忙腳亂，如機器在不停地轉！抱怨歸抱怨，心里更多的是快樂，因為充實，因為有許多新收獲！

要再見了，老師們，學員們，愿五天的學習是種子，將來在生活中，在工作上碩果累累！

今年暑假，我有幸參加了英特爾未來教育的大型國際合作性教師培訓項目，成為了一名英特爾未來教育的受益教師。

英特爾末來教育是一個國際性的大型教師培訓項目，在教學理念上，它最核心的內容是將現代信息技術最大限度地應用于學科教學，使計算機的教學與其他學科的教學充分有效地整合。但是在教學思想、教學模式和教學方法上，它也有其鮮明的特點，能給我們實施的素質教育帶來許多有益的啟示。

在學習中，我最深刻的體會就是教育所面臨的最大挑戰不是技術，不是資源，而是教師的思想觀念。在參加培訓之前，我對“英特爾未來教育”沒什么了解，以為就是一般的電腦技術方面的學習，但是隨著課程的開始，大家都有了很深的認識：英特爾未來教育的教學力求以實用性為目標，以活動為中心，以學員為本位，采用革新的教法。

我曾經參加過兩次其他部門組織的計算機培訓，前兩次的培訓教師只講技術的操作程序，從來沒有涉及教學觀念和方法的內容。此次的培訓，來自浙江教育學院的石其樂老師卻在教師的教學思想方面做了較高的要求。學完之后，我不得不佩服國外先進的教學理念在教師教學過程中的'滲透之深。本次學習完全有別于以往的學習，它是以一個研究性學習主題為中心開展一系列的活動，因此活動的內容之間緊密相連，迫使我們不斷地對自己的教學設計或單元計劃進行修改，在修改中完善自己的教學行為。同時在一系列的活動中提高了操作技能。說句老實話，這次活動讓我真正體會到國外教育的先進性。

培訓班的學習是短暫的，但它是改變我的教學思想和教學理念的起點。培訓班的學習是艱苦的，但培訓班里的收獲是實在的，通過培訓使我充分體會到學生在學習中團結協作的重要性和必要性。

通過培訓我認識到教師如何應用計算機并將其融入現有課程，促進學生的學習；促進教師教學。自己要與同行合作，嘗試新的教學方法，在現有課程基礎上改進教學。把計算機作為教師和學生學習與創造的工具，及教師與學生的遠距離溝通工具，再利用現有的各種教學軟件，去為創新性的教學作準備。

我將利用本次培訓成果，在校內準備利用學到的教學方法，開展教研組集體學習，以及搞校內級的公開課與研討課。積極開展學科教學活動，探討新的教育理論，新的教學模式努力形成自己獨特的教學風格和特色。為英特爾未來教育在阿城的順利開展，和為培養二十一世紀高素質的創新人才，而貢獻自己的力量。

通過培訓我最想說的一句話是：英特爾未來教育，將會給我們的教育和觀念帶來重大變革，將會使我們的孩子，以更強的能力參與未來競爭！我們全體教育工作者，要盡快團結行動起來，利用現在教育技術和國際互連網，把英特爾未來教育變為現代教育！

最后，我想說，參加這次培訓將對我自己以及我的工作、學生的未來都會產生了意義深遠的影響。雖然培訓已結束，但我仍會繼續學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優化課堂教學，培養新時代所需要的具有高信息技能的新興人才！

2023年項目學習總結（模板14篇）篇二

20xx年*月*日分公司組織我們新職工參觀由省四建公司承建的萬科藍山項目。這次參觀由分公司經理zz和各個項目經理帶隊參觀。在進入施工現場大門時，首先看到的是一條筆直的硬化水泥路，這條路是至東向西延伸至后門。在這條路南面是一排樣板做法，其中有一間樣板間、一步砌體墻、構造柱和靠尺墻、屋面防水等樣品。其他還有兩圖六牌、各種操作規范、安全生產日倒計時牌等。在工程現場北面是施工現場，鋼筋加工棚和木工加工棚是放在一起布置的，這樣使塔吊的工作半徑縮短，給施工帶來了方便。而且塔吊下面有防護棚，里面有各種安全標志和配電箱，防止墜落打擊。

接著我們來到施工住宅樓里觀看施工情況，對我印象最深的是該工程采用大鋼模板施工。大鋼模板施工作為一種成熟的施工工藝，發展至今已經有幾十年了，多用于高層全剪力墻結構。近幾年來隨著清水混凝土建筑的不斷增多，其優點和經濟效益日益凸顯。大鋼模板的強度高、整體性好，混凝土成型后質量觀感好，易于達到清水混凝土的標準。但其自重大，對垂直運輸工具（塔吊）依賴性強，對場地也有一定要求，工程項目單層面積不宜小于600㎡，水平流水段以偶數為佳，而且流水段的對稱性要強，樓層皆為標準層為宜。

大鋼模板應堆放在塔吊工作半徑范圍內，以便于直接吊裝。大鋼模板存放在專用模板區。萬科藍山就有這樣的大模板堆放區。墻體大鋼模板施工的工藝流程：模板加工—放線—焊接定位鋼筋—鋼筋隱檢、機電安裝—清理—模板合模—模板加固、支設—模板校正—支撐及螺桿安裝—模板預檢—澆筑砼看模校正—拆模。

施工現場的成品保護也給我留下了深刻的印象，用泡沫板對陽角的保護、樓梯平臺的保護、面層的保養等。我想到我們工地上的成品保護也可以借鑒四建工程的好的方面，提高我們所施工的工程的標準化程度。

這次參觀對我有很大的感觸，感覺到自己在項目上應該有更大的發揮空間，能使我在具體的工作中做的更好。相信我們二建直屬四分在不久的將來也會達到更快、更高、更好的發展前景，這將是我們今后奮斗的目標。

市場化發展必然要求建筑施工企業向文明進步的施工現場要品牌、要效益、要管理。注重并且不斷提升施工現場的文明程度，把企業文化傾入現場管理的每一個細節，每一道工序，每一個崗位，已經成為建筑文化發展的大趨勢。其核心就是突出企業競爭優勢，贏得市場選擇的主動權。

創造性地把山西二建“大境界，大氣量，大格局”戰略發展目標與施工現場相結合，突出人文、生態、科學的企業文化理念，是提升山西二建項目管理品牌的有效途徑。學“國字號”，看“省字號”，綜合所長，合理利用，創新發展，應當是智者所為。

一個讓市場歡迎的品牌，必然給人們留下難以忘懷的印象，簡潔，大方，干凈，利索！

2023年項目學習總結（模板14篇）篇三

項目管理作為企業管理學科中成長性最快的一個分支,對項目的實施提供了一種有力的組織形式,對管理實踐做出了重要的貢獻。下面是本站小編為大家整理的項目管理學習心得總結，供你參考!

最近兩周通過聽胡百師老師的講課和公司同事關于項目管理經驗的交流會議，在項目管理上學到不少東西，感受最深的是項目管理就是要合理的利用資源，而人無疑是一切資源中最重要的一環。

我們做任何工作都不是孤立存在的，工作不論繁復，都可以看作是一個項目。而要完成一個項目就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是項目最需要考慮到問題了。但要真正發揮每個人都特色卻不是這么容易就能做到的。因此就需要我們不斷的學習，培養自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能發掘出他人的特色，并善加利用。

發掘出每個人都特色并分配好各人在項目中所處的職位后，就需要采取有效的管理來監督把控每個環節，以確保項目能夠按照計劃執行。以往我們在工作中都接觸過各式各樣的表格，說起來各個環節似乎都有表格可以監控。可是由于這些表格都是分散開來，針對單獨某一個環節的，結果就使得整體管理上缺乏統一性，實施起來難免會出現混亂的感覺。經常出現一個人只著眼自己負責的某一環節，卻忽視了整個項目的情況。一旦某一環節上出現了調整，其他人員卻無法第一時間得到消息，無法及時作出調整。結果就使得整個項目的工作節奏都被打亂了。

因此就像項目管理經驗交流時有人說到的：“表格需要做減法”，我們首先應該以項目為單位，將涉及到的所有環節和資源都整合到一起，這樣大家就可以知道自己在這整個項目中所處的位置，了解在項目中于自己相關的前后環節的進展情況，這樣執行起計劃來就更有依據了。

通過這兩次項目管理的經驗交流，大家準備已一本書作為一個項目，進行項目管理，設計出適合我們用的項目管理表格。這是與各個部門都相關的工作。一旦做好了，將會大大減少進度管理上的時間成本。使得管理更簡單化也更人性化。

希望這項工作能夠盡快的展開，盡早制作出適用于我們公司的項目管理表來，相信所有人都會盡力配合的。

本人做項目經理已經有5年的時間，感到做這個工作最要緊的就是要學會與項目干系人的溝通，項目經理最忌諱的就是完美主義傾向，尤其是做技術人員出身的，喜歡采用先進的技術方案，往往耽誤了工作進度，結果得不到領導和客戶的認可。而這些人最大的缺點就是不擅長溝通。我從一個技術骨干逐漸培養成為一個項目經理，目前已經能夠帶領20人左右的團隊，.這期間感觸最深的也是溝通的重要性。

下面是我的一點體會：作為項目經理我們每天都要面對的項目干系人有領導、組員和客戶。和這些人溝通，讓他們知道你打算怎么做，什么時候做，以及想要的結果是什么，這些都是非常重要的，也是你和他們溝通的主要工作。既然溝通這么重要，就一定要確定好溝通的原則，溝通原則說不清楚，以后肯定要吃虧。溝通的第一個原則是規定信息的流動方式，是推還是拉。

推式溝通就是項目經理將主動發布信息，不管通過電話、郵件還是書面方式，保證將信息傳達到每個人，這種情況適合小項目;拉式溝通意思就是項目經理利用oa的公共信息交互區發布信息，對方需要什么信息就自己去查，這個方法適用比較大型的項目。另外一個很重要的溝通方式就是確定主動溝通和被動訪問，一般來說，這兩種方式是同時存在的，尤其是你的直接領導，項目經理應該采取主動溝通方式，如果等到領導來問就已經很被動了。溝通的第二個原則就是對溝通的結果多做記錄，很多項目經理怕寫文檔，但是項目經理一定要牢記“口說無憑，立字為證”的道理。有時候項目中經常會遇到一些扯皮的事情，為什么會扯皮呢?就是因為沒有證據。所以項目經理一定要養成寫文檔的習慣，把與領導和客戶達成共識的重要內容寫成文檔，比如通過會議紀要請相關人員簽字，這樣以后扯皮的時候，就能做到有據可查。還有一個比較常見的問題，就是因為領導的某些原因耽誤了我們工作進度，比如你提交的報告，領導一直拖著不批，讓你的工作無法繼續，結果拖延了進度。因此，我的經驗是給領導和客戶提交材料一定要考慮留出時間余量，同時要確定期限，最好能留下記錄，以后好確定是誰的責任;另外，最好能在項目啟動階段就和領導商定：如果提交三天后沒有得到領導答復就算對方同意，這樣你就會主動很多。

項目管理的優勢是工作目標集中、組織架構靈活高效，劣勢是因為項目臨時性的特點，成員缺少歸屬感和安全感，一個項目組織內包括了各個技術領域的人員，成bluem員的職業發展不容易做得好。近些年逐漸流行起來的矩陣式項目管理，似乎最有希望克服單純的項目管理或單純的部門管理的缺點，讓項目管理揚長避短，再跨上一個新臺階。在技術風險較高的it項目管理中，更是成了一個時髦的名詞弱矩陣管理的項目經理一般是由職能部門指派，歸部門經理領導，對項目的控制作用很有限，主要依靠部門經理控制項目，項目成員和項目經理都由部門經理進行考核，這種模式適合項目規模較小，基本不跨部門或者某一部門在項目中站絕對主導的情況。平衡矩陣的項目經理是獨立于職能部門的，一般是由各部門經理的上一級領導指派，項目經理和部門經理都對項目有一定的控制權，項目經理的主要負責項目的進度、質量、成本，部門經理則負責組織技術攻關、技術培訓和成員技術能力提升，項目經理和部門經理共同負責對成員的考核，這種模式適合項目規模較大、技術復雜度較高的情況，很適合it項目的特點。強矩陣類型自然就是以項目經理為主了，部門經理輔助項目經理，這種模式適合項目規模較大、但技術相對簡單的情況。矩陣式管理雖然有諸多好處，但是操作復雜是它最大缺點。矩陣式管理模式下每個成員都有兩個領導，這是有悖于傳統管理的“常理”的，需要充分宣傳引導，謹慎協調。平衡矩陣操作難度最高，就像推獨輪車，要不斷的關注員工對項目的項目管理忠誠度和對部門的忠誠度的變化，要不斷的調整，以保持平衡。弱矩陣和強矩陣操作難度也不低，一不小心就會滑到純項目管理或純部門管理模式，所謂的矩陣會名存實亡，畫蛇添足。陣式管理的另一個缺點就是溝通量大，需要有較強的“溝通管理”能力，否則就會掉入會議的漩渦中。如果能比較好的處理矩陣式管理的平衡和溝通問題，矩陣式項目管理是非常好的管理模式，對it項目管理必定會有很大好處。長期以來，軟件項目高失敗率的狀況一直困擾著人們,研究表明，軟件項目失敗的原因主要有兩個：一是應用項目的復雜性;二是缺乏合格的軟件項目管理人才。實踐證明缺乏有效的項目管理是導致軟件項目失控的直接原因。

軟件開發的風險之所以大，是由于軟件過程能力低，其中最關鍵的問題在于軟件開發組織不能很好地管理其軟件過程，從而使一些好的開發方法和技術不能起到預期的作用。飛機票流程管理作為現代企業管理的先進思想和有效工具，隨著市場環境與組織模式的變化，在以計算機網絡為基礎的現代社會信息化背景下越發顯示出其威力和效用。流程管理不僅是一種管理技術，更體現了現代管理的思想。流程管理的重點是：理清和管理好所有主、支流程間的關系，使他們相互協調發揮應有的作用。流程管理增加了部門的透明度，管理的對象不是“部門”和“部門員工”的概念，而是以工序流程為管理對象，注重流程中每一個過程和效率以及和上下游工序的關系，管理重點在于整體流程的完整性和順暢性運用流程管理方法和技術進行軟件項目管理，可以有效地改變軟件過程管理混亂的局面。首先對軟件項目開發過程進行有效的、規范化的定義;其次，在軟件項目開發過程中，所有的活動過程均按照流程所規定的活動的邏輯關系、活動的實現方式來執行，這樣可以使得所有的活動有序和可控;第三，通過明確運作流程，使項目組人員迅速融入項目和開發過程中;第四，關注每個過程的“結果”，使軟件項目的所有工作產卵巢癌品均能得到有效的保存，保證了軟件產品完整性。流程是由活動組成的。基本活動是由個人或團體來完成的，它不需要進行其他的基本活動的轉化。流程的各個活動之間有著特定的流向，它包含著明確的起始活動與終止活動，因此是一個動態的概念。從結構上來看，流程有四個基本的構成因素：活動、活動的邏輯關系、活動的實現方式和活動的承擔者。流程與“一系列的活動或事件”、“結果”等概念密切相關。流程管理不僅是一種管理技術，更體現了現代管理的思想，原有的以控制、塔式組織為基礎的職能行政管理已經不能完全滿足于現代企業發展和市場競爭的需要，管理的發展沿著分工理論運行了上百年后，現在又重新回歸到整合與系統。

2023年項目學習總結（模板14篇）篇四

20**年8月1—3日在井岡山我完成了為期三天的中小學綜合實踐活動課程《基于項目的學習》的培訓，簡稱pba課程，pba課程幫助教師應用基于項目的學習概念，開展教學實踐，提升學生高級思維能力，三天的頭腦風暴，像是在xi腦了，大腦裝進了新的思想包，思維新了，思路多了，方法多了，耳目像是換了，變得和以前不一樣了。對于綜合實踐活動課程，對于項目，對于英特爾未來教育有了一點點粗淺的認識。

英特爾未來教育，不是未來的教育，是可以在現在的現實課堂中應用的教育，剛接觸，覺得好深奧，在關于項目的學習里，是面向實踐的學習，這種學習的批判性是很明顯，重視解決問題。其實這種教育就滲透各個學科的教學活動中，也包括在綜合實踐活動課程里。

老師的角色只是導師，一個助學者，在綜合實踐活動課程中，只是幫助學生確定好他們感興趣的項目主題，學生是活動的主體，確定學生的需求，設計項目的主要階段，監控小組的進度，確定預期目標和責任，老師只是實時地提供幫助，通過一個個綜合實踐活動的開展，開發學生的思維，培養學生終身發展的能力，如互動、融合、平等、包容同學的素養，提出問題的能力，組織能力，寫作能力，表達能力，積極傾聽能力，交際能力，自主合作能力，批判性思維能力，最終能夠解決問題，當然這就需要師生們花費大量的課外、校外的時間，還需要和很多學校以外的人員打交道，還有很多想象不到的困難，但通過一個個的綜合實踐活動的開展，學生們會收獲很多課堂內無法得到的快樂體驗，他們的思維和行為都會大大改變。

把這些帶進我們的教學實踐，帶進我們的課堂內外，經過長期的努力，我們的教育才會逐漸前進，逐漸改變，把我們傳統教育和這些英特爾未來教育相結合，我們教育的局面才會加快發展。

關于綜合實踐活動課程，2020年2月1日起實行從小學三年級開始開設的一門必修課程，小學、初中、高中都開設，每周平均三課時，沒有教材，由地方和學習管理并開發的國家必修課程，不需要固定的模式，有五大特點：整體性、實踐性、開放性、生成性、自主性。課程目標關注人與自然、人與社會、人與自我。pba課程應用于綜合實踐活動課程，學生對于自行車有興趣，就做一個關于自行車的綜合實踐活動，學生思考，需要關注哪些關于自行車的事情，歸納分類，初步確定，關于自行車的分三項任務：了解自行車、維護保養自行車、設計我們的自行車，按照學生的興趣分三個組，分頭去作，還可以細化，擴大，老師要關注學習的進度和困難，及時幫助，還有一周寫出進度表，召開匯報會，形成研究報告，評價小組成員，選出優秀成員，談收獲等等。

這些也只是我第一次接觸到的關于綜合實踐活動課程的一點點了解，我寫出來，留給老師需要的時候可以看看。

2023年項目學習總結（模板14篇）篇五

2013年7月15-16日寧波yetc高端教師研修會學習總結，拿出來和有興趣的同學朋友一起分享…此次為我們授課的是來自日本的一瀨理佳老師和藤井京子老師，授課的內容主要分為：

一、孩子聽力的適期教育。

1絕對音感、相對音感的培養。

其中，老師特別提到訓練孩子的音感不能把音單獨的切開一個個訓練，而應該成片段成句的去灌輸，可以多唱多聽，例如讓學生記住do，不是一直彈do使其記住，而是可以以分解音程和弦的方式訓練，如練習doremi.remifa，或者從唱譜中讓學生潛意識記住do的位置。就像媽媽教寶寶學會說“媽媽”，一定是不停的給她灌輸媽媽的特點，讓寶寶對“媽媽”有概念。在這里有一個比較好玩的游戲：師反復彈do，再用夸張的表情隨便彈其他音域的其他音，再回到do，學生能夠很開心的認識“這個是do”，這個游戲輕松愉快，同樣可以訓練其他的音或音程和弦，旋律。適合年齡比較低的小朋友。

特別需要注意的是，在培養音感時我們一定要注意帶著音樂感覺和色彩去訓練，在我們平常所唱的音階和弦琶音中，我們常常用很平淡冷漠的語氣歌唱，而這次學習中老師要求我們有表情的演唱，例如強弱和連跳，老師會讓我們張開雙臂大氣的唱fa和la,體驗張力，也會更多的用各種方法體驗xi的傾向性。

2節奏訓練。

節奏模唱和聽唱，這里基本上和我們平常訓練高考生聽唱能力一個模式，只是因為對象不同，老師應該用更具活潑的方法把肢體手勢和表情加入，并給出具體的有意義的提示，這里有一個特別的方法可以訓練孩子的節奏感，節拍感和反應能力：師彈七拍【一般為四拍子構成】或五拍【一般為三拍子構成】，如dododododoremi來doremiresol來在這一環節特別強調老師在伴奏中一定要給出律動。并且在給出提示“來”時一定要走在節拍里，并且不慌張，表情手勢自然優雅，以前我也經常聽到一些老師在教學中給出提示“123起”或“121走”時給的速度或不統一，或拖沓或搶拍。這關系到等速感，老師在為我們授課的過程中，一直非常有激情，她讓我們全體起立一起大步走路，跳，鋤地，師生手拉手模仿搖籃體驗勻速感。老師在這里和我們一起玩了一個游戲：站著慢慢蹲下碰到凳子立馬站起，反復訓練，然后拿出手，一只手比作人一只比作凳子，最后變成拍手。

二、關于教材的合理靈活運用。

老師在這里主要給我們講的是yetc教材的運用，但是我們也可以從中得到啟發，把方法運用到其他鍵盤類樂器或者非鍵盤類樂器中小學音樂教育甚至其他科目中。

在之前的教學中，我一直對這本教材持有偏見，總覺得它不太適用于零音樂基礎的孩子，直到經過這次學習，我重新審視了教材，才發現原來是自己沒有合理的運用好。

之前在鋼琴教學中，我也會經常遇到一些學生一首曲子難點掌握不了便停下來專攻難點的現象，總覺得難點沒掌握便不能往下教，這種做法很容易讓孩子失去興趣和信心，有時候可能一首曲子要彈好幾個星期，再大點難點甚至彈幾個月。搞得雙方都很疲憊。

老師教會我們，需要根據學生情況適當刪減或增加難度，讓學生更有興趣，但是特別注意刪減過難點的學生等他進步了能力達到后一定要返回重新彈這首曲子。更多時候，可以和學生一起分擔演奏，讓學生具有更強的應變能力，也激發學生更強烈的演奏欲望。

雖然之前我也經常在課堂中和學生一起分擔演奏，但是因為可能目的并不是很明確，所以效果并不是特別明顯。回來后，我在我的課堂中特意加了這樣一個環節，只讓學生彈奏一個簡單聲部和一小部分重點難點，我給他演奏前奏，高聲部及低音，發現孩子從一開始就非常感興趣，因為覺得非常好聽，而他自己正參與其中，關鍵是他有自己單獨的部分【重點難點，當然，這一小部分需要他能夠比較快掌握，有時甚至可以只讓他彈一只手】，演奏完后，我們會雙方都覺得很開心，孩子的滿足感達到了，他對曲子也有了一定的把握。

在這個環節中，老師教會我們靈活開發和運用課本知識，如掌握每一首曲子的優點并支配它讓孩子更快更開心的取得進步，在節奏和音域方面也可以靈活一點，不必拘泥于課本，關于音域，老師就和我們玩了一個大象兔子小鳥的游戲，他們分別是小字組小字一組和小字二組的音。

在《紅鼻子大叔》一課中，難點是腳鍵盤的加入，教師應從這個關鍵點出發，將難點變成興趣點，快樂地導入腳鍵盤，理佳老師教我們在課堂開始時用喊名字的方式導入，師叫×××學生拍手××再將手換成腳，再轉換到琴上按節奏隨便踩音，這時學生一定會非常開心，并且充滿好奇。

三、終止式。

在偏小孩子的課堂里，我們會將終止式畫在一個個小房子里，每個小房子里都住著爸爸媽媽姐姐和我，分別代表著一四五級及五級七，然后為每個小房子取個名字，例如g大調的屋頂有個升號，可以把它比作是郵局，等等。

在終止式的記憶訓練中，我們也可以用輕松的方式，讓孩子快速的說出各個調的終止式，師生比賽誰說的更快些，學生會積極性非常高，課堂氣氛立馬活躍，孩子下課還記得終止式并且會努力想要超過老師從而自己不停的練習。

在這次研修中，理佳老師特別強調：想讓學生體驗音樂彈好琴一定要教好終止式！

理佳老師還特別強調在教學中我們作為老師一定要努力填補自己的空白，不要覺得自己不太喜歡或者不太會就不教。比如各調式和弦轉換要非常熟悉，并讓學生覺得這個很好聽，彈起來很開心，那么學生也會非常有興趣和信心學習。老師也要更多的想些方法訓練自己的能力，如各調式終止式的轉換，屬和弦屬七和弦的轉接。

四、關于演奏。

從小指導孩子表現演奏，想讓孩子怎樣完成曲子演奏老師需要努力思考并做好工作。首先，新的曲子彈給學生聽時一定要有畫面感，并且在有轉變時給出提示。其次，老師的'語言指導非常重要！

我們經常聽到一些老師在課堂上說這里你要高興點，開心點，這里你要輕松的輕巧的，但是可能孩子的演奏并沒有明顯的改變，因為很多時候可能孩子是開心的快樂的但是他的琴聲也變得躁動，浮夸，原因是他不知道如何才能把這種情緒通過指尖傳達出來，該如何細膩的控制自己的肢體。

這次學習過程中理佳老師就特別提到如何更具體的提示學生表現自己的情緒，例如手指觸鍵點，速度，唱譜中氣息的長短氣口的大小等等。

讓我住進你的心里。

默然相愛寂靜歡喜。

2023年項目學習總結（模板14篇）篇六

“英特爾未來教育”（intelteachtothefuture）是一個大型的國際合作教師培訓項目。這個由英特爾公司發起的全球性教師培訓項目，涉及到20多個國家和地區。其目標就是要幫助教師“擴展創造思維，從而達到讓學生們發揮創造力，擺脫課堂束縛的目的”，就是“使教師們知道如何把計算機技術應用到他們所教的課程中去，從而增強學生的學習能力，提高他們的學業成就”。一句話，就是為了支持計算機和互聯網技術在課堂上有效利用。

開始上課我感到信息技術的運用的比較生疏，對自己的能力也有懷疑。隨著學習的深入我也全身心的投入進去，每個環節的設計對我來說都將是一場革命，都是一次教育觀念的洗洗禮，對我今后教學中備課環節的科學化，系統化、學生化提供了一個展示的平臺。

首先會使我在教學方法上徹底改變以前的傳統教學模式，真正體現教學的換位思考，要以學生為中心，放飛學生的思維，培養學生的創新精神和實踐能力。以往我總認為，老師教的就該是學生學的，老師教什么學生自然要學什么，老師的主要工作就是把他認為學生不懂的知識教給學生，學生要學習和掌握的知識就是老師所教的知識，這就是教育者長期以來跳不出的思維桎梏。未來的中國需要的是具有創新精神和實踐能力的人才，讓老師們先享受一下自主學習，探究學習，合作學習，網絡學習的真正實惠，只有教育者自己嘗到了甜頭，他們才會去實踐，去運用，去推廣，只有這樣，中國的教育才有出路。也許就是由于頭腦里“學生被動”意識的影響。

這樣的培訓為什么給我留下如此深刻的印象呢？

我想，主要是在這種培訓過程中所感受到的代表“未來”教育發展方向的嶄新的理念！

從本質上說，英特爾未來教育培訓，是一種“基于任務的學習”。與傳統的教學方式相比，最大的不同在于：這里是用“任務”為中心來促使學習者主動的吸納、調整、重組自己的知識結構，從而在這個過程中不斷自我完善、自我提升。

我想，這種“基于任務的學習”的特點，大致可以歸納為以下四個方面：

其一，“做中學”。在主體實踐過程中，根據“解決問題”的需要而凝聚、匯集知識技能等要素。解決問題之后，這個過程又以“經驗包”的形式留在人的腦子里。在這個“經驗包”里，至少有這樣五個方面的“經驗”：經過使用，被驗證過的“知識”；經過實際應用，更加熟練掌握的“技能”；在解決問題過程中獲得的新的“知識”“方法”“技巧”；伴隨整個過程所產生的“情感”；與問題相伴的“情境”的記憶。經過這樣重組的人的知識，將有一個“質”的飛躍。

其二，“評中學”。與傳統學習不同的是，“學以致用”在這里不是一句空話。學習的過程就是你解決一個實際問題的過程。這就好比有一個“用戶”站在你的面前，不斷地在提醒你，只有滿足他的需要，你的“產品”才會“合格”。“英特爾未來教育”培訓過程中不斷的要求你用“學生的眼光”、用“教師的眼光”，或者“從教學目標出發”去制訂、修改有關評價你的“產品”的“量本站表”，就是要求你真正的學會從“用戶”（在這里就是學生）的眼光去思考、去檢驗自己的“產品”，看它是否真的“有用”，真的“符合學習者的實際需要”。

其三，“幫中學”。能者為師、共同學習、合作學習。這更是信息化時代的重要特征。作為一個教師，比過去任何時候都更能深切體會“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話的分量。在“任務”面前，只有互相幫助，才能高效率高質量的完成任務。“英特爾未來教育”培訓的設計，體現了這一點。

其四，“最終形成以我為中心的學習網絡”。如果理解了上述三個特點，再聯系互聯網這一技術背景，我覺得，“英特爾未來教育”培訓更深層次的理念還在于讓人們切實感受到網絡時代學習的特征：打破任何一個“我”的絕對權威，你既是學習者，也是教育者。你就是在這樣的“網”中，不斷的學習，不斷的發展。

這是我第一次接觸了研究性學習的模式，在學習中，我更深地感受到，在教學中實施學科與信息技術整合并非一項簡單的工作，它涉及到方方面面，最重要的一點是它要求教師首先要在理本站念上有所創新，讓我們從以往的平面思維轉向立體思維，它對教師素質提出了更高的要求。整合前我們給學生提供的只是我們所掌握的知識；整合后，我們要給學生提供的更多是我們以前尚未掌握的知識。我們只有本身掌握搜集、處理、運用信息的手段，嘗試過自主探究、合作學習，才能更好地指導學生自主學習。讓我們一起進入信息技術與學科教學整合的大門，精心地設計課堂教學，巧妙地應用信息技術，為學生打造豐富的學習和建構知識的環境。“學無止境”，在未來的工作中該學的確實還有很多很多。

2023年項目學習總結（模板14篇）篇七

兩天認真聽了《全面項目化管理》這門課，***教授從五大類分別給我們詳細講述了全面項目化管理基礎思想、成功項目的必備條件、全面項目化、項目化管理和全面、項目化管理的導入。通過學習將我們如何運用全面項目化管理又提升到一個新的高度，讓我們又發現了諸多平時工作中存在的問題，也對我們今后的工作起到了指導與改正的作用，真正是受益匪淺。

通過趙教授對專業理論知識的闡述再到典型案例的剖析，做得好的方面也得到了課程中理論知識的支持，對一些常見的錯誤也以鮮活的案例加以呈現，讓我們將日常工作中常犯的錯誤集中展現并一一剖析其錯誤所在以及對工作的影響，對我們今后的工作起到了一定的改善作用。

老師講項目的標準化時，重點說明了要重視基本習慣的培養，可以大大提高工作質量，任何規范的基礎都很重要。還有項目經理的選擇，應具備的三大素養和應具備的工作能力等，這一點我在工作中深有體會。

無論是企業還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。無論辦什么事情都應明確其目的和意義，有個打算和安排。有了計劃，就有了明確的奮斗目標，具體的工作程序，就可以更好地統一大家的思想，協調行動，增強工作的自覺性，減少盲目性，調動員工的積極性和創造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走彎路，少受挫折，保障工作順利進行，避免失誤。計劃一旦形成，就在客觀上變成了對工作的要求，對計劃實施者的約束和督促，對工作進度和質量的考核標準。這樣，計劃又反過來成了指導和推動工作前進的動力。總之，搞好工作計劃，是建立部門正常工作秩序，提高工作效率必不可少的程序和手段。編制好工作計劃，對于我們的工作，都有十分重要的意義。為提高工作效率，我們還編制了相關工作計劃進度表，部門每一個人在工作例會上必須對自己一周的工作完成情況進行匯報，然后由經理再對部門的工作做出總結，通過表格計劃管理有效的加快了工作進度。

作為一個優秀的項目經理必須具備一定的管理能力、工作能力及執行能力，還需具備良好的心理素質和抵御壓力的能力和具備良好的素養。我們要為公司廣結良緣，廣交朋友，形成公司與政府部門之間溝通的“橋梁”，形成“人和”的氛圍和環境。為此要把握交往的技巧、藝術、原則。能力+人脈=成功。維持良好的人脈關系有效的實現工作成功的目標。就在今年7月初，我們在申報新建項目立項過程中由于部門員工遞交申請資料時表述失誤，差點我司新建項目的立項批準就審批不下來，我就立即采取的補救措施，與發改局經辦負責人及時進行了有效的溝通，詳細說明了該項目的原由，最后得到了經辦負責人的認可，才化險為夷。學會掌握溝通技巧，溝通雖不是技術的問題，但這是保障工作的最基本的職責。我深深能體會到老師講的這句話。結合工作中遇到各種情況，讓我深刻體會到溝通在工作及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果。

細細回顧老師講的全面項目總流程，應模塊化的以項目包的方式來做，找到正確的方法，以量化工具來規范、標準化的實現項目化管理。掌握正確的方法，用正確的方法做正確的事情。

我在公司負責加氣站工程項目的報建、驗收及證照辦理和管理等工作。在項目報建上就必須要分清哪些屬于程序性報建，哪些屬于技術性報建，兩者之間的相互關系如何;哪些報建必須前置審批，哪些報建程序是現在必須進行的，哪些是可以同時進行的，也就是老師講的“現行”和“并行”，這樣才能形成最終的報建成果。理清了報建各個環節、各階段、各條線之間的邏輯關系和相關性，我們的工作思路就更清晰了。同時為了更清楚的了解各職能部門報建審批流程和報建審批所需的前置條件，我們編制了工程建設項目及報建流程圖，有了這些報建流程的規范模板，我們就有了參考目標，很快能熟悉報建的每一個環節，工作做起來也得心應手。

以前對于管理的概念、涵義都很模糊，在聽了老師講的管理的本質精髓后，我更深刻的意識到了一個企業或是團隊的成功需要具備多方面的綜合素質。

人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規模的擴大,管理人員的任務也就愈發重要了。因此，管理者必須具有敬業精神和服務意識，還要有解決突發性事件的能力，最重要的是要靠得住、會辦事、能共事、不出事等各方面的素質。管理工作做得好，把一個公司的人、財、物三方面以最大程度的臺理性結臺起來、組織起來、調動起來，搭配合理，就能以盡可能少的時間完成最大限度的工作，就能以盡可能少的開支為企業創造最大限度的經濟利益。管理工作做得好，就能人盡其才，用兵如神，不但用盡可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一個人都有施展才能的機會，使每一個人都能得到充分的鍛煉。人才是企業之本。有了一支素質高、水平高、力量雄厚、結構合理的人才隊伍，再加上使用得當，企業就會在任何時候都立于不敗之地。

最后在我們收獲本課程帶給我們的新知識的同時，也深深感謝為我們授課的趙安學教授，相信趙教授的精彩課程令我們又向更高的全面項目化管理層次邁進了一步，我們還需不斷的去學習、體會及實踐，在后續的工作中，我們要將所學的知識進行揣摩、深入體會，真正運用到工作中去，達到學以致用。

無論是企業還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。無論辦什么事情應明確其目的和意義，有打算和安排，有了計劃，就有了明確的奮斗目標，具體的工作程序，就可以更好地統一集體的思想，協調行動，增強工作的自覺性，減少盲目性，調動員工的積極性和創造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走彎路，少受挫折，保障工作順利進行，避免失誤。計劃一旦形成，就在客觀上形成了對工作的要求，對計劃實施者的約束和督促，對工作進度和質量的考核標準。這樣，計劃又反過來成了指導和推動工作前進的動力。總之，搞好工作計劃，是建立部門正常工作秩序，提高工作效率必不可少的程序和手段。編制好工作計劃，對于我們的工作，都有十分重要的意義。為提高工作效率，我們還編制了相關工作計劃進度表，部門每一個人在工作例會上必須對自己一周的工作完成情況進行匯報，然后由經理再對部門的工作做出總結，通過表格計劃管理有效的加快了工作進度。

作為一個優秀的項目經理必須具備一定的管理能力、工作能力及執行能力，還需具備良好的心理素質和抵御壓力的能力，還有良好的素養。我們要形成“人和”的氛圍和環境。為此要把握交往的技巧、藝術、原則。維持良好的人脈關系有效的實現工作成功的目標。學會掌握溝通技巧，溝通雖不是技術的問題，但這是保障工作的最基本的職責。

細細回顧講授課上講的全面項目流程，以模塊化的項目方式來做，找到正確的方法，以量化工具來規范、標準化的實現項目化管理，掌握正確的方法，用正確的方法做正確的事情。

人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規模的擴大，管理人員的任務也就愈發重要了。因此，管理者必須具有敬業精神和服務意識，還要有解決突發性事件的能力，最重要的是靠得住、會辦事、能共事、不出事等各方面的素質。管理工作做得好，把一個公司的人、財、物三方面以最大程度的合理結合起來、組織起來、調動起來，搭配合理，就能以盡可能少的時間完成最大限度的工作，就能以盡可能少的開支為企業創造最大限度的經濟利益。管理工作做得好，就能人盡其才，用兵如神，不但用盡可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一個人都有施展才能的機會，使每一個人都能得到充分的鍛煉。人才是企業之本，有了一支高素質、高水平、力量雄厚、結構合理的人才隊伍，再加上使用得當，企業就會在任何時候都立于不敗之地。

我個人認為項目管理是我國著名科學家錢學森先生所著《論系統工程》一書的具體化代表，今后還要繼續吸取各方面優秀成果，為實際工作奠定良好基礎。

2023年項目學習總結（模板14篇）篇八

根據公司20xx年11月18日《關于開展工作總結思路研討的通知》的要求，現結合我xxx項目部實際，認真梳理總結工作情景，對工作思路作出安排，確保各項工作順利開展。

第一部分20xx年工作總結。

一年來，我項目部在公司領導的正確領導下，全體項目部成員以公司方針目標為中心，建立標準化項目部管理體系，切實推進施工技術管理工作，加強公司工程質量體系的貫徹和執行，進取完成公司交給的各項工作任務，解決施工中遇到的技術難題，編制和優化施工方案，完善各類施變更設計，加強各單位部門的協調等工作。為了更好的完成下一年度的生產任務，認真總結經驗，吸取教訓，現將本年度工作總結如下：

一、各項生產任務完成情景。

1、xxxx一期道路及場地硬化全部竣工。

2、xxxx一、二期室外給排水管網全部完成貫通。

3、新建東、西門房、全部竣工。

4、新建換熱站全部竣工。

5、xxxx一期新建鐵藝圍墻全部竣工。

6、新建洗車行及垃圾站按照要求主體結構全部完成。

二、在開展工作過程中的典型做法、亮點工作及取得的成績。

（一）前期施工準備工作。

我項目部隨著各個施工項目的開工，組建項目部管理機構，配備各專業人員進取辦理相關施工手續，使得監理、質檢、安全人員的及時介入，同時，加強各施工單位部門的協調溝通工作，與建設簽訂施工安全協議書，取得支持與配合，認真審核施工組織設計方案、根據施工進展和現場情景，及時優化施工方案。深入現場，檢查施工方案的實施情景，并督辦監理加強質量、工期和成本目標的管理，做出很多細致的工作。認真熟悉施工設計圖紙，對施工設計圖進行細部深化，了解設計意圖。完善各類施工變更設計等工作。

（一）推進工程科學管理機制。

我項目部充分發揮項目部管理核心作用，把工人同項目管理部有機的結合起來，最大可能地調動他們的進取性和創造性就成為項目管理中的重要一環，所以，在開工伊始，我們就推行項目標準化管理，由項目部建立人員花名冊臺帳，嚴格控制人員的流動和進出狀況，并根據臺帳發放統一工作服裝、胸牌及勞保用品，所有工作人員都必須統一著裝及掛牌上崗，大大提高了企業的禮貌形象和精神風貌，得到了各級領導的好評。每一名施工人員的工作狀況都直接關系到工程進度和質量。為此，我項目部竭盡全力為工程建設的推進做好每一項工作。工程的管理資料主要體此刻計劃的編制、調整、落實和保證措施上。我們的工作包括組織各施工單位的施工和安排施工現場的生產保障以及與相關使用單位的協調工作。作為項目部工作的重點，在施工管理工作中，我們克服人員不足和缺少專業經驗等種種困難，齊心協力努力工作。為了整個工程按計劃、有序進行，項目部安排每周有工作例會，每月有工作總結和工作計劃。按月制定計劃，月末總結發現問題及時分析，采取措施或調整計劃，確保計劃落實。對現場的問題做到有應對措施，對下一步的工作心中有數。目前，我項目部在保證質量的前提下，按照公司要求的各項工作全部完成。

（二）抓好質量、進度及成本控制工程質量是項目建設的靈魂，是企業生存的根本，今日的質量是明天的市場，建立切實可行的質量保證體系和創“精品工程”的質量目標是質量工作落到實處的保證，更是項目部打響企業品牌的根本。我們從源頭控制入手，狠抓材料關、技術關及人員的質量意識。

一是及時跟進設計，做好每個項目前期準備工作。根據我們工程在設計圖紙方面不夠完善的現狀，我們加強與建設單位、設計單位及監理單位的及時溝通，對施工現場條件以及使用單位的要求所必須做出的變更設計問題進行探討和改善。對施工中出現的疑問和部分圖紙不詳問題及時催促聯系單的回復和提出建設性意見，盡量避免耽誤工期。

二是做好工程質量技術管理工作。根據我們工程配置設備專業性強、施工單位多的特點，為使工程質量實現預期目標，科學安排交叉工序，合理分配現場工料機等要素，確保工程一次成優。我們除了按照設計圖紙以及施工規范進行管理的工序驗收外，還重點加強構造要求的檢查。其具體做法是：事前預控合格的產品、材料進場使用。事中監控施工過程。要求施工單位自檢自查。對于施工人員操作加強現場巡視。項目部不定期抽檢和日常檢查相結合，對重要部位和關鍵節點的施工，配合監理人員進行監督。對發現施工存在的質量問題，及時組織施工單位會商，協調施工中的矛盾，加強溝通，督促施工方對存在問題予以整改，控制施工的進度、質量、安全。對工程質量情景實行全過程跟蹤盯控。事后控制，在工序驗收中發現的問題，多次與相關單位和人員進行溝通、協調，最終使問題得以妥善解決。保證工程質量沒有出現重大問題。

三是原材料質量是工程質量的基礎，合格的原材料是建設高品質工程的前提。為此，我們采取了多項有效的措施，嚴格按照原材料質量管理程序，檢驗合格材料與未檢驗材料分別堆放，并在材料報驗牌上注明相關資料，不合格材料不得入場。對鋼筋、水泥等主要材料均設有專門的堆放場地，架空堆放，并做好相應的防雨、防銹等工作。

四是抓好成本管理控制，做到預算標底編制相對準確、合理。在施工過程中做好設計變更和現場簽證管理；結算時經過聯合驗收確保工程質量到達公司要求，做到結算合理。

（三）供給技術支持，做好技術配合。

在施工中，由于各專業設備安裝施工單位較多，對現場交叉作業施工帶來很大壓力。現場技術配合已遠遠超出作為項目部的要求。我們按照一切工作從大局出發，不計較職責、工作不分彼此的要求，本著對工程從工期、質量、成本三個重要因素負責的原則，加強與專業設備單位、設計、監理單位的協調與溝通，克服圖紙不全的困難，努力做到現場技術補充工作。項目部多次經過電話或現場確認方式與專業設備單位、設計單位協調施工技術方案，并提出針對性意見方案確保施工的順利進行。

（四）抓好安全禮貌施工與現場管理工作，安全禮貌是施工項目中不可忽略的一項工作，安全禮貌也是我們在管理中始終重視的重要資料。始終貫穿在施工全過程中，我們進取協調內外部關系，以保證施工現場井然有序，為正常施工創造良好環境。隨著項目施工逐步進入高峰期，施工作業人員、設備、區域、密度不斷增加，給安全禮貌施工管理工作也增加了難度。為此，我們在安全管理中采取了如下一些措施：

1、明確職責、完善制度。

根據公司的要求，項目部建立了各級人員的安全生產職責制，層層落實，實施“一崗雙責”，使其施工工作有了明確的方向；施工現場的環境及安全狀況瞬息萬變，為了適應安全管理工作的需要，項目部及時完善了相關安全管理程序或安全管理制度，規范施工人員的作業行為，使安全禮貌施工工作得以順利進行。

2、加大安全宣傳力度和安全文化建設力度各項目部充分利用宣傳手段，在施工現場制安工程施工進度計劃及安全風險控制重點和措施橫道圖、勞動安全風險控制“紅線”安全宣傳板，宣傳施工安全知識。此外，還經過懸掛橫幅、設立安全警示牌等方式加大安全宣傳力度。充分利用全國安全生產月活動，大力宣傳安全文化，在項目部及施工現場張掛各種安全警示標志，時刻提醒員工注意安全，把安全放在心上，落實在行動中。

3、安全生產管理機構設置情景。

為更好的管理各項目安全生產工作，項目部結合實際情景，成立了以項目經理為首的安全生產工作小組，并將辦公室設在項目部，并設專職安全員來監督安全生產的貫徹與落實。

4、安全投入情景。

隨著每個工程的開工，禮貌施工安全的投入也逐步加大，搭設臨建、更換密目網以及安全防護網，購置新的彩鋼鐵皮圍擋，配備足夠的消防器材及等，用于防護措施、安全整改、安全宣傳教育、勞保用品等方面，為安全生產施工工作供給有力的保障。

（五）安全檢查及隱患治理情景。

各項目部加強安全檢查，加大整改力度，以日常檢查、專項檢查、突擊檢查及月度檢查相結合，每月不定期組織開展一次綜合大檢查，共查出隱患128項，完成整改128項。同時，根據施工期間各級領導分別對工地視察的要求，各項目部分別組織開展了深基坑防護檢查、臨邊洞口防護、高空作業和施工現場觸電檢查兩次專項安全整治工作。經過不斷檢查，發現隱患及時處理，進一步規范禮貌施工現場的治理，確保項目的安全生產。

（六）組織開展安全培訓教育工作。

項目部始終堅持安全生產，教育先行的理念，牢牢抓好安全培訓教育工作，組織學習上級文件通知，提高了作業人員的安全意識。各項目部組織每一天進行班前安全技術交底，沒有安全技術交底的不得施工，隨著各工種作業人員的調整進入，各項目部及時組織對新進場人員進行了崗前安全教育和綜治消防安全教育，并做好學習記錄。

（七）扎實開展安全基礎管理工作。

我項目部堅持“安全第一，預防為主，綜合治理的方針，扎實開展各項安全基礎管理工作，一是認真落實崗前安全教育及三級安全技術交底制度，對所有新進場人員進行崗前安全教育及安全技術交底后，方給其上崗。二是加強施工現場的安全檢查及隱患整改力度。三是完善管理風險卡空制度，建立安全生產管理問題庫，及時做好安全問題集整改措施的上報工作。四是加強對特種作業的管理，要求所有特種作業人員必須持證上崗。五是發揮每月安全生產例會的作用，協調和解決安全生產工作的難題。六是各項目部管理人員始終堅守在施工現場，及時糾正施工現場的不安全行為和不安全狀態。七是建立重大危險源安全生產應急預案，實時監控重大危險源情景。八是加大對流動人員的管理，對進退場人員建立臺賬。九是加強消防安全、防洪防汛、禮貌施工管理。

（八）現場防護和人員防護情景。

現場防護方面，施工現場采用防護擋板、安全警示牌、防護圍欄等進行防護，將施工現場隔離封閉，警戒現場作業人員及車站生產辦公區域。首先在外腳手架架設安裝綠色密目網以及平立安全防護網；其次在人員出入洞口設置搭設防護棚，針對暖溝高邊坡、深基坑等危險地段設置安全防護欄圍起。另外，對平臺、樓梯等臨邊部位安裝臨時護欄加以防護；同時，在高空作業時必須系好安全帶；最終，在施工現場存在危險因素的地點設置安全警示牌，予以警告作業人員及附近居民注意安全。人員防護方面，項目部給施工作業人員發放安全帽，并指定施工員對危險性較大的作業進行實時指揮控制，確保人員不受傷害。

（九）加強自身建設情景。

本年度是我項目部施工以來困難較大的一年。由于項目部人員少，施工單位多，作業面大而散，再加上工程雖小卻涉及專業繁雜，搞好管理難度很大。我們邊應對工作，邊加強自身建設。從完善制度入手，理順關系，加強內業管理工作。一是所有人員遵守規章守紀，嚴格要求自我。管理人員一身正氣，清正廉潔，以理服人，平等待人，禮貌待人，為工程施工營造一種良好的合作氛圍。二是在認真完成本職工作的同時，倡導相互協作，注重工作質量，進取尋求解決辦法，合力解決施工中的各種問題。三是做好工程周報、月報。每月根據現場實際完成部位及所完成的工程實物量，用文字敘述或表格形式進行匯總，并經過文字形式將下月計劃和工程進展情景及時反饋公司領導。為領導決策供給依據。

三、存在的不足和改善措施。

本年度我項目部在工程建設中付出了自我的努力，也取得了必須成績。可是，還有以下需要改善和正視的問題。我們反思總結幾點原因：（1）對工程總體計劃把握欠周，對計劃運行中可能出現的問題欠敏感性和前瞻性。個別控制節點工期被動。（2）管理人員素質有待提高，難以滿足施工管理的實際需要。（3）缺少應對設計不夠完善的現場處理本事。（4）有部分施工人員業務素質較差，管理投入不到位，計劃得不到落實。

（一）項目管理水平有待提高。

1、質量控制方法手段需要改善。

質量是公司發展的基礎，在過去的一年中質量控制還存在許多不足，質量控制的管理思路不清晰，質量控制重點不突出；質量控制的手段單一，沒有構成全過程的把控體系；沒能充分調動合作單位的進取性，各質量控制主體的作用沒有全部發揮出來，異常是監理單位的質量控制作用。

2、進度控制需要提前謀劃。

的進度控制管理不是很好，主要體此刻進度控制計劃的制定存在很多不合理的地方，進度計劃的執行過程中控制不嚴格，對于存在的問題處理不及時導致工程進度與計劃脫離，工程前期規劃設計研究不周，工程施工過程中變更太多。一期管網工程給了我們一個很大的教訓。

3、成本控制過程監督不嚴。

過程控制重視不夠，異常是過程中的現場簽證及設計變更問題處理不及時，給成本控制工作帶來很多麻煩。

4、安全禮貌施工控制。

安全禮貌施工是企業的一面鏡子，在過去的一年中安全禮貌施工管理沒有做好，主要是項目部對安全禮貌施工的重視程度不夠，缺乏明確的目標，在現場管理中對施工單位要求不嚴格造成的。

5、現場簽證重視程度不夠。

過去的一年中，對現場簽證的重視程度不夠，表此刻現場簽證不及時，項目管理人員對簽證的資料掌握不是很清楚；簽證過程中重視程度不夠，對于出現的問題沒有及時處理。

6、協調管理本事應加強。

管理協調本事對項目工程進展的影響很大，目前我們項目管理人員與施工單位、監理單位的溝通本事還需要進一步提升，異常是在調動合作單位的進取性方面和問題的預見性方面需要加強。

（二）項目部管理職能應加強。

1、制度建設及規范化管理推進水平不高。

加強項目部標準化管理制度培訓工作，對公司制度的了解和執行程度距離公司的要求還有必須差距，需要用統一的標準指導各項工作。

2、監督檢查、指導力度需要提高。

在大秦佳苑室外配套建設的過程中，項目部對項目的檢查力度不夠，對于過程中出現的問題沒有及時發現，導致在質量控制、進度控制、資料管理方面遺留了很多問題。這需要項目部不斷加強對項目建設的監督、指導的力度，及時發現問題及時解決。

第二部分20xx年工作思路。

xx年的工作讓我們認識到工作的不足，項目部面臨的任務更加艱巨：大秦佳苑二期工程工期仍然緊張，洗車行工程和垃圾站工程同時復工，管理控制難度加大；質量管理和進度管理任務都很重。面臨的問題要求我們“早謀劃、嚴要求；堅決執行、及時總結”極力推進工程管理的工作進展。

一、主要工作思路。

在xx年的工作中項目部將以“公司經營管理目標為導向，項目管理為重點，加強項目部職能建設為保障”確保xxxx二期道路及場地硬化工程、南門房、垃圾站及洗車行等工程管理目標的實現。

二、主要項目管理指標。

（一）經營指標。

確保xx年度開工面積、竣工面積的實現，不出現因工程原因影響公司指標實現的事件。

（二）管理指標。

1、工程質量合格率100%，質量通病控制目標不超過公司要求。

2、進度控制目標，關鍵節點按時完成率95%以上，竣工目標實現率100%；

3、安全禮貌施工目標，現場到達段禮貌工地標準。

4、資料管理，過程控制整理準確率100%，收集及時率95%以上。

5、合同管理目標，合同交底100%，合同供方評價100%；

三、確保年度目標實現的措施。

（一）以項目管理為重點，全面做好各項控制。

1、加強質量控制；

質量控制是項目部工程管理的重點，異常是質量通病防治要嚴格控制。14年的工作中項目部部將以此為重點，做好以下工作，第一、項目管理人員認真做好施工組織設計的編制和審核，并針對以前工程存在的不足，提出合理化提議；第二、做好內部圖紙審查及圖紙會審工作，及時發現設計中的問題及時解決；第三、做好項目管理方案編制，要求項目工程部針對項目工程情景在項目開工前編制好項目管理方案、管理目標及控制重點；第四、做好定位放線、驗線管理工作；第五、建立材料進場驗收制度、并登記臺帳，不合格的材料堅決不允許使用；第六、推行樣板制度、施工前必須經過監理單位、施工單位、建設單位組織的樣板驗收才能全面展開；第七、過程中做好分部分項工程的驗收控制，分項工程不合格，不允許下道工序開工；第八、嚴格工程竣工驗收、工驗收不經過、不允許向物業公司移交。第九、針對質量通病在開工前下達質量通病控制要求，要求施工單位針對工程情景建立專項控制方案，并在施工過程中嚴格監督。

2、強化進度管理。

項目部在開工前組織項目部編制進度控制計劃，要求施工單位上報的進度控制計劃不能晚于建設單位的進度控制計劃；施工過程中將計劃分解到月度計劃、周計劃，并嚴格監督施工單位的執行情景。在計劃的執行過程中要提高預見性，及時預見影響工程進度的因素及時提出解決方案。出現施工進度滯后工程計劃時要求施工單位指定趕工方案，確保進度控制計劃的實現。

3、做好安全禮貌施工管理。

安全禮貌施工是管理水平的體現，項目開工前要求施工單位上報安全禮貌施工專項方案、每周組織對施工現場的檢查，發現達不到要求的工程要求施工單位必須整改。每月組織對安全禮貌施工的檢查，對于達不到要求的單位給與處罰。

4、嚴把成本控制關對于成本控制，項目部在項目預算編制階段就要參與，根據工程的特點和項目定位結合以往項目造價力求項目預算的準確；施工過程中對于現場簽證和設計變更嚴格按照公司制度進行，并利用每一天碰頭會的形式及時溝通，要每周審核現場的簽證和設計變更；同時發生現場簽證與設計變更時要及時到現場察看；在竣工驗收時要組織預算人員參加，認真核對工程量。

5、認真做好資料收集整理。

在施工過程中，項目部要認真審核技術要求，并對質量標準和工期要求全面研究；及時收集整理資料，資料要求與施工同步；每周定期檢查施工資料，避免出現資料后補情景。

6、做好溝通協調工作項目建設過程中，要與建設單位、施工單位、監理單位堅持良好的溝通，在維持公司利益的前提下進取協助施工單位推進工作的進展。發現問題要及時提醒施工單位及監理單位采取措施，確保項目建設目標的實現。

（二）加強項目部職能建設、提高項目部管理人員素質及管理水平。

1、合理調整項目部組織架構、明確崗位職責及工作目標。

結合項目的實際情景及時調整項目部組織架構，并明確各個崗位職責，并對項目負責人簽訂職責書，使每個人明白工作的目標，便于推進工作的開展。

2、推進制度建設和規范化管理工作、提高工作效率。

根據員工情景結合工程進展，對新進場施工人員要求必須培訓；使員工明白工作如何開展，并經過定期檢查，及時掌握制度的執行情景。根據工程的特點制定專項的作業指導書，使每個管理人員明白如何進行操作，用規范統一的行動推進工作開展。

3、經過定期檢查、提高項目部部執行力度。

xx年項目部定期組織對項目的檢查，并對檢查的結果作為管理人員獎金發放的依據。13年的工作給了我們很多教訓，14年對大秦佳苑項目部來說仍然是關鍵的一年、開工項目多、面積大、工期緊，要求項目部全體人員以項目管理為重點，嚴把工程質量控制關，竭盡全力，進取組織，全面推進項目部各項工作的開展，確保各項目按期交工。

2023年項目學習總結（模板14篇）篇九

2023年項目學習總結（模板14篇）篇十

作為當代大學生，我們除了自己的學習任務以外，鍛煉自身身體素質以及參與適當的體育運動也是很重要的一個部分。而校田徑運動會恰好就是同學們展現自己的一個平臺。

本次校運動會，我院的工作主要由院學生會體育部與其他部門共同合作完成。主要是賽前報名，訓練，針對運動員的動員大會以及運動會比賽日的常規活動。

在兩天的緊密賽程中，我院在自己的優勢項目中保持了良好的勢頭：如女子200米、女子800米、女子3000米等；男子的100米、男子200米、男子1500米，男子跳高跳遠，都取得了不錯的成績，并且在男子鉛球中我院的陳述同學還破了校記錄，取得了很好的成績。

在本次運動中，通過我院運動員的努力和團結，總體也獲得了不錯的成績，男子團體總分第三名，女子團體總分第五名，團體總分第四名，同時還獲得了“道德風尚獎“。

當然，在運動會中，我們部門工作還不是盡善盡美的，工作中有許多不足，比如我們針對比賽過程中的一些突發狀況的`應對不是很到位，但是在今后的工作中我們會盡量克服，努力做到盡善盡美，充分的做好準備，后勤等工作。再此，我們也十分感謝那些臨時上場代人出賽的同學，我代表學生會謝謝你們的支持與配合。是你們的行動更加證實了所有的植保人就是一個團體。也希望在來年的運動會中，我們學院的運動健兒們，可以充分展現出植保學院的風采，同時，也是為你們自己的大學生活，填充起最美好的記憶。

請大家相信第十一屆校運動會，我們，可以更好。謝謝。

2023年項目學習總結（模板14篇）篇十一

在公司領導的帶領下、各項目組成員的積極配合下，在過去的一年中，公司erp項目順利上線，完成了項目的預定目標。

簡單回顧一年來的實施過程，一路上有負出汗水辛勞，有獲得成功的喜悅。我們克服了初期人員的不足，最少時只有3個人；克服了與生產設備改造時人員時間的沖突。我們項目組加班、加點快速制定項目目標、項目計劃。為后期項目的順利上線打下了堅實的基礎。

由于是新公司，公司的一些流程還不完善。通過我們項目的實施，很快理順一系列公司業務流程，我們報價流程、原材料請購流程、發貨流程等等。同時為公司后期的900014000認證提供了標準流程。

對此我向領導做如下工作報告：

1、通過實施erp，協助各部門經理主管為公司建議一套規范的采購、銷售、倉庫、發貨管理erp體系，嚴格控制物流的每一個環節，把生產備件、生產輔料等統一納入公司的erp平臺管理，本年度完成所有物料編碼的，實現公司財務、業務一體公，迅速提高各部門的基礎管理及流程管理。

2、erp項目在整個公司穩步發展，廣大員工的信息意識大幅提高。本年度首先新增了財務賬套，4個月后我們緊接著又新增了財務業務一體化賬套，幾乎同時我們又上線了薪資賬套，完成了所有基礎資料從o開始的整理導入、到后來的正常運行。erp的使用，提高了數據采集分析效率，降低了公司管理成本。

3、針對前期erp流程管理有些不舒暢的地方，協助各業務部門經理調研并實施業務流程的梳理，以規范和提高公司的流程管理水平，基本實現了物流與信息流的統一。

4、財務從手工過度到erp系統，以例快速提取報表數據；簡化了應收應付與銷售，采購業務的核對，通地應收應付款管理系統，實現了對發票、收款、付款、應收票據管理、應收應付款結算等到全面的業務流程管理，全部實現了財務管理及業務管理的一體化，通過財務管理來監督各項業務的執行情況。

5、積極開展erp培訓，包括理論知識、業務操作、和流程培訓。做到每一個部門、每一個erp用戶都有參加培訓的機會，對新員工培訓，更是由專人進行培訓和工作指導，確保每位erp使有人員都能掌握本崗位的工作內容，使之提高效率和減少出錯率。

6、不斷完善erp文檔整理和日常問題記錄，建立公司erp項目知識地圖。文檔是項目成果的體現形式。項目的階段性成果是以文檔形式體現的。在系統的運行期間，該當是知識傳遞的保證，文檔的建立明顯縮短了新進員工完成其工作崗位的知識學習過程，降低培訓成本，也提高了解決問題的效率。

7、erp系統維護：包括賬號權限分配、靈氣數據備份、日志清理、基礎資料檢查、網絡維護。經過it成員的努力，erp上線至今，我們保證了erp系統的穩定運行。沒有出現重大的失誤，有效地支持了各部門的工作和公司信息化建設。

erp系統是一個承接公司管理思想的載體、實現管理目的工具。因此在erp系統的使用過程中也不是一帆風順，我們本著發現問題，解決問題原則，逐步完善流程，讓系統更符合我們的使用習慣。

經過這一年的項目的實施經驗，我們鍛煉出一支強大的隊伍，這不僅是我們個人的一筆收獲，同時也為公司增強了人才儲備。我們有理由相信來年的epr二期一定會取得成功。

感謝所有領導對項目的支持，感謝為項目付出的每一位同事，因為有你才更精彩，謝謝大家！

2023年項目學習總結（模板14篇）篇十二

轉眼間，已經完成了四周的web電信項目。總體上來說在這段時間里還是學習了許多平時沒有學到的東西，對項目的理解也不象以前那么膚淺了。下面就在這段時間的收獲與大家分享一下：

這次項目與前一個java項目可以說有很大的不同。整個實施上也不象java項目那么盲目，全都是按照標準化流程走下去的，這是前一個項目所沒有經歷的階段。對于一個程序員樹立這種模式體系也是非常重要的。

其實我們以后在企業去，拿到一個項目都是從需求分析開始的，只有充分了解了用戶的需求才能開發出功能完整，性能良好的項目。然而對于這樣一個項目的開發來說不是一件容易的事情，必須作好這個階段。了解客戶需求就必須從客戶的需求說明書開始分析，而我們這次就是在次基礎上來作界面原形的，其實做界面原形也是一個有效了解需求的方式，這就是所謂的界面原型法。在完成界面原型后就得編寫測試文檔，以保證整個流程大體正確。現在我們都是在用面向對象的思維去設計程序的，那么就得把客戶的需求以模塊化的形式轉化為一個一個的對象，總體上以模塊化的形式把握整個大的項目。

在整個項目中就是這個階段的工作要多一點，它也直接關系到后一階段的編碼，所以它在總體上起到了承上啟下的作用。這一階段的主要任務包括分析項目中對象，再根據對象設計數據庫，在此包括其建模設計，在完成數據庫后就是數據流xxx了，它大體上描述了程序走的流程，以及大體的一個架構。完成上述工作后就是類的設計了，它是根據數據流xxx的設計來設計的，寫出每一個模塊的每一個類，為下一個階段做好準備。在此，我們就完成了整個系統的一個架構。

在整個項目中它不象java項目那么注重編碼與算法，相反它注重的.是設計思想以及其中的業務邏輯。一些大型項目之所以難其實也就是在業務邏輯上難以理解。所以編碼階段所占用的時間其實是很少的，對于我們開發這個項目總共用了整個項目時間的四分之一，其實在實際工作中編碼也是差不多的，重點在分析設計與后期的維護與調試。

這一階段差不多也就是我們整個項目的最后一個階段了，因為它沒有涉及到具體的維護。不過在項目中我們對此項目的后期維護也還是作了一些考慮，比如多個用戶并發時用到的事物，區域與級別在數據庫中的讀取，都能很好的適應客戶的操作，同時也很大程度上提高了代碼的可重用性，使得后期的維護更加簡單方便。

到此，這四周我們就經歷了這四個階段，體會了一個項目開發從需求分析到試用的整個過程，同時也對前面所學的知識得到了全面的鞏固與復習，學到了一些以后經常用到的技術（比如文件的上傳，過濾器，分頁技術），在此我也不做詳細說明。

總之，經過這次項目讓我受益匪淺，思維也得到了鍛煉。我想這就是所謂的工作經歷吧！

2023年項目學習總結（模板14篇）篇十三

作為項目組長的我，不僅在此項目中學到了技能，更重要的是學到一種團隊精神，一種分享收獲的喜悅，一個小組一個團隊要有統一的目標，統一的意見，和一個優秀的領導人，這樣才能更有效的完成我們前進中遇到的難題和困難。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。

從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。

學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。

諸此種種的差異。

不勝枚舉。

但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

還記得實訓一開始我就比較高興和興奮因為自己可以利用自己所學的知識做自己想做的事情，開發一個自己喜歡的項目blog系統設計，于是找了幾個有相同愛好的朋友一起組成小組開始了我們的畢業設計，我便接受了組長職位.

我們商量了之后，選擇了《個人資源主題網站設計與實現》在我的提議下我們選擇了設計《blog系統設計》來作為我們的畢業實訓項目，作為我們小組我們當然想如何在項目小組中脫穎而出成為一支優秀小組，這其中非常重要的一點就是我們必須統一目標。

所以一開始我們組就統一了目標制定了一個詳細的計劃出來，在短短的5周25天時間里將項目分解，和組員自身掌握知識的情況做了統計調查之后，由大家商量和推薦任務負責人。

分配了每個組員的工作，每個組員有了自己的目標，隊員做起來就比較有目的，要不這樣最后也只能剩下幾個人在做。

造成資源的浪費和不能充分利用，所以通過一天的時間分配好每個人的目標進度，和具體計劃完成的時間。

在確保工程質量的同時，把握工程的進度十分重要，并要及時的和老師溝通聯系。

得到老師的幫助是完成這次任務的一個重要保證，下面是我此次項目的具體安排:。

時間安排：

一將選題確定下來，并將項目分為：頁面設計.功能設計.與數據庫連接3大版塊。

(1天)。

二根據畢業選題，寫出《項目策劃立項書》《需求分析說明書》《詳細設計說明書》《程序編碼》人均一份。

(5天)。

三收集網站資源，如所需的圖片和程序相關資料(2天)。

四完成blog系統的整體設計筐架。

(10天)。

五將前臺功能和后臺數據庫處理連接。

(3天)。

六測試blog系統的功能和軟件在運行中的bug。

(2天)。

工作進程：

在項目制作中難免會有時間安排上的沖突所以我決定留出多余的2天時間來彌補這個問題，同時事實也證明了我的判斷是正確的。

這次其中有組員因為在找工作，所以公司讓他去面試，這樣就占用了我們事先安排的時間，所以這次在出現特殊情況下，我們也保證了項目的整體進度，確保質量的基礎和按期完成工作是十分重要的，如何才能按工作進度完成工作，而又能減少加班加點是在項目中時時都要考慮的問題。

工程進度太趕，加班加點的工作容易造成隊員疲勞作業而影響工作質量;進度太慢，又會影響完成時間。

所以要做合理的工作分配。

在我們小組中，每個成員都有其善長的一方面，有善長技術的，也有十分細心善長測試的和熟悉頁面設計的。

所以在完成這個項目的進度過程中，遇到的困難都能及時的解決也同時感謝老師的熱心幫助。

本blog系統網站采用sqlserver數據庫。

我們通過導入,或者手工輸入等方式將數據錄入數據庫中.數據在數據庫中一表的方式存放,數據項之間存在約束關系,而多個數據表之間以某種方式聯系在一起,這就形成了基于表間關系的關系性數據庫.

關系型數據庫,以用戶定義的某種方式組織和維護數據,便于數據的管理,完整性檢測,架構的強大，安全，高效的平臺特性。

是運行在服務器后端編譯后的普通語言運行時代碼，運行時早綁定(earlybinding),即時編譯，本地優化，緩存服務，零安裝配置，基于運行時代碼受管與驗證的`安全機制等都為帶來卓越的性能。

技術問題和解決方案：

由于這次我們是選擇的是《個人資源主題網站設計與實現》在我的提議下我們選擇了設計《blog系統設計》其主題是收集關于xx年奧運會吉祥物既相關圖片的blog網站，選這個作為blog的主題是為了滿足有著共同愛好的人群有一個比較集中的發布圖片和關于奧運會的相干消息的網站。

一.技術解決：

1.在頁面的設計上我們以醒目和清新的五福娃形象版面設計作為這次blog網站的首頁設計，既體現了網站的主題也宣傳了xx的精神。

2.在功能上有著博客網站的基本功能如：注冊，留言，回復，查詢最新發表主題和最新留言。

二.系統問題解決方案：

在工程中，遇到問題是避免不了的，最主要的還是如何去解決。

項目組長除了要熟悉這次項目外，最重要的是解決所遇到的種種問題，如何去有效的解決處理問題從而有效的避免影響項目完成的進度是十分重要的。

1、在頁面設計時，我們討論了很久因為要考慮到體現奧運會主題blog網站的特點，是否需要背景音樂，是否需要動態logo來表現，從而我們最后達到了共識將這次xx年奧運會吉祥物五福娃的圖片置頂，并以白色為背景將吉祥物的形象醒目的襯托出來更能給瀏覽著一種清醒的感覺在視覺上沒有視覺壓力。

2、在功能中，我們有在乎多功能的設計，有注重基本功能的完善。

在著其中有很多原因影響我們對功能的實現有來自與我們自己的原因，如知識和技術的不全面，也有時間和進度的考慮方面的原因。

最后我們打算將功能設計的最簡單化，

這不代表我們的功能簡陋，而是全部體現我們這次blog主題網站的特點功能。

3、數據庫方面，在數據庫的設計上我們花了大部分時間和精力來完成這個版塊，這其中暴露了我們在這方面的不足在完成了與前臺用戶信息的連接后，需要處理大量的信息，和保存一定量的用戶操作數據.

這給我們原本不太完善的數據庫知識的實現和處理產生的錯誤不能及時得到解決，在翻閱了大量的書籍和借助于網絡資料，同時在老師的幫助下得到了解決，從而最終實現了我們預期的目標和應有的效果。

最后通過2天左右的時間測試，我們都非常滿意和欣慰，因為我們完成了項目要求同時也證明了自己。

出現問題追究是誰的責任已經不再是重要的，重要的是如何找到解決問題的方法，如何才能把損失減少到最小而不至于影響整個小組的進度。

從此次項目中，我們真的感觸非常多，學到的也非常多，更證實了我們所掌握知識情況。

小結。

通過5周的實訓，我們掌握了課本外的實際知識，將書本上理論的知識，通過我們有著共同愛好的小組一起完成了這次實訓內容。

除了完成了老師給的實訓任務，我們收獲更多的是一個集體的力量，一起共同完成一項任務后的滿足感，真的很感謝學校和老師在期末給我們怎么好的實習機會，所以每次我都十分珍惜這些機會，這次也不例外。

所以我非常感謝學校和老師給我們這么好的學習機會，在項目中我們也體會到一位優秀的教師為我們這次項目的付出，在老師的精心組織下，我們班順利完成了規定任務。

實訓是短暫的，但它讓我們在學校里學到了我們平常在書本上沒能學到的動手方面的實踐，那也是我們畢業前與社會工作的接觸，它讓我們感受集體的力量，感受了與社會類似的工作。

為我們畢業后的社會工作做好準備。

在公司領導的帶領下，我們積極努力與市政府、港區政府及所屬的交通局、規劃局等機關部門建立起良好的協作關系，使我們的倉儲及煉化項目得到了積極的進展，充分保障了我們項目的前期工作有效得力。

二、努力做好前期準備工作。

1.xx年初，采取超常規的工作方式，購買了20公頃的倉儲項目用地，為企業節約資金0.8億元。

2.為有效推進項目，我們編制了“新建工程報批項目表”和“工程報批事項進度表”，使工程報批工作能夠按計劃進行。

3.根據預期的項目進行情況，分別編制了倉儲庫區工程和碼頭工程實施進度計劃，為下一步工程項目的實施做好準備。

4.建立了計算機內部網絡，實現了企業內的資源共享，并且部門之間可以實現無紙化辦公，提高了辦公效率。

5.為做好碼頭、庫區施工單位的招投標工作，通過了解股份公司的內部要求，我們對符合資質要求的施工單位進行了初步篩選，并于xx年12月10日至14日分別與7家倉儲施工單位和2家巖土施工單位進行了技術交流，參與人員通過填寫“技術交流記錄表”對施工單位有了進一步的了解，為以后的施工招標做好準備。

6.通過各種渠道收集整理了主材供應商、碼頭施工、化工基建監理、水運航道工程監理等企業的明細表，收羅了各企業的主營業務范圍、企業資質、施工(監理)業績、聯系方式等資料，為下一步的招標工作做好準備。

7.配合港經濟區農村局進行填海地塊用海手續的報批工作，目前需由我司提供的資料均已到位。

8.項目核準報批方面，已書面向市(港區)各相關主管部門提交了征求意見的公函，目前已全部收到復函;其他核準所需材料亦在準備之中。

9.及時將項目建設進展情況及項目推進中存在的問題與市各有關部門進行溝通，積極與有關部門配合尋求解決問題的辦法，并多次向港區及市府相關部門發函發文，為推進項目做出了貢獻。

2023年項目學習總結（模板14篇）篇十四

同志們：

根據會議安排，我就上半年工業經濟和招商引資工作做以簡要總結，分析當前面臨的形勢，重點安排下半年工作。

一、客觀評價上半年工業經濟和招商引資工作。

二、理性分析當前面臨的復雜形勢。

三、有效推進下半年工業經濟和招商引資工作的關鍵舉措。

從以上分析，我區下半年工業經濟和招商引資工作挑戰與機遇并存，責任重，壓力大，全區上下一定要切實增加危機感和緊迫感，強化措施，扎實工作，切實解決好面臨的新情況、新問題，確保完成全年工業經濟和招商引資工作目標。

（一）全力以赴強化工業經濟運行。

運行調度是工業經濟的核心工作，是確保完成目標任務的重要手段。上半年全區工業經濟運行相對平穩，但是也暴露出了一些問題，下半年我們還會面臨更為復雜的形勢，區經貿、統計、園區辦等相關部門要進一步加強調度。各鎮街、各部門要對重點項目、重點企業跟蹤服務、跟蹤管理，加快推進項目建設進度，特別是對上半年未能開工建設的重點項目，詳細了解和解決業主的實際困難和問題，力爭下半年取得實質性進展。

（二）全力以赴推進重點項目建設。

項目建設是加快工業經濟發展的重要保證，是增強工業發展后勁的關鍵所在。針對上半年項目建設進展情況，各鎮街和有關部門一定要認真研究，按照竣工一批、開工一批、儲備一批的要求，既要把項目落實到人，更要制定具體的推進措施，確保取得成效。對于金禾季戊四醇、湘電機械裝備制造、百孚特電線電纜、潤邦結冷膠等已經簽署意向性協議的項目，要加強溝通和協作，幫助企業開展前期工作，爭取項目早日落地開工，力爭下半年和明年上半年在項目建設上實現新的突破。特別是開發試驗區各部門要高度重視國電項目開工建設工作，與發改、國土、環保等部門通力合作，切實推進項目進度。

（三）全力以赴完善工業園區基礎設施。

工業園區是工業經濟發展的重要載體和平臺，市政府在上半年下發了《關于進一步促進全市工業園區加快發展的指導意見》（赤政發〔20xx〕40號），要求各旗縣區必須科學制定園區發展規劃，合理進行園區產業布局和定位，依法合規控制和儲備土地，加快完善基礎設施，突出核心項目和產業特色等等。就我區來看，開發試驗區發展勢頭很好，潛力很大，下半年要繼續加強基礎設施建設，進一步加快污水處理廠和供水水廠建設步伐，切實滿足項目入駐和產業發展需求；全力支持赤錦鐵路和國電化肥項目鐵路專用線建設，做好開發區與赤朝、赤通高速公路一級路連接線的規劃建設工作，有效提高開發區通行能力；做好開發區二期備用地開發建設工作，為項目入駐和招商引資提供有力條件，力爭將開發區打造成煤化工、生物化工、機械裝備制造產業特色園區。同時要發展好平莊工業園區的勞動密集型產業，五家工業園區的機械制造產業，云杉路工業園區的銅加工產業，特別是云杉路園區，在推進寶馬公司與大連百孚特公司項目合作步伐的同時，要充分利用園區低電價、銅資源豐富、具備一定產業基礎等優勢，圍繞賀麒銅業、金奧電工等現有銅加工企業，做好項目建設和招商引資工作，力爭用3年時間將園區銅加工能力發展到5萬噸，5年時間達到10萬噸，將云杉路園區打造成我區的銅加工產業園。

（四）全力以赴承接發達地區產業轉移。

全市上半年就承接發達地區產業轉移開展了一些列活動，出臺了一系列優惠政策，取得了很好的效果。從外部看，遼寧沿海經濟帶、沈陽經濟區、天津濱海新區、唐山曹妃甸都已經上升到國家戰略，這些發達地區的土地空間、環境容量、勞動力成本已成為突出問題。而隨著國家調整產業結構，轉變發展方式，地區產業分工在加大，產業梯度轉移速度在加快，為了規避高成本，發達地區的企業必然要逐步轉移到成本比較低的地方；從我們內部看，我區具備區位優勢、資源優勢、勞動力成本優勢，也具有較好的.產業基礎，所以我們要用我們的優勢和人家尋找的優勢對接起來，針對遼寧、北京、天津、河北、山東等承接產業重點區域，圍繞我們的能源、化工、機械制造、食品加工、建筑建材等優勢產業，走出去，請進來，彼此了解，有效承接這些發達地區的資金、項目、產業等方面的轉移，促進我區工業經濟再上一個新臺階。

（五）全力以赴抓好節能減排和安全生產工作。

節能方面，有關部門要加大對高耗能企業用能耗能情況的監督檢查，加強調度，跟蹤指導，對于超指標高耗能企業要采取限產或者停產的措施，確保完成節能目標；減排方面，要有效推進平莊污水處理廠技改擴建工程，加快元寶山鎮城區污水處理廠和開發區污水處理廠建設步伐，確保如期竣工投產。加強日常監管，確保寶山能源、平莊熱電脫硫設施和在線監測設施的正常運行，鞏固減排成果。嚴格環保準入“門檻”，嚴防“兩高一資”項目建設，嚴格執行環保“三同時”制度，確保污染物達標排放，控制增量。加大對違法排污、超標排污、超總量排污行為的查處力度，嚴厲打擊環境違法行為；安全生產方面，國務院近日下發了《關于進一步加強企業安全生產工作的通知》（國發〔20xx〕23號），針對隱患排查、落實責任、死亡賠償等方面完善和出臺了幾項制度，各鎮街和有關部門一定要認真貫徹落實，特別是要吸取4.4事故教訓，進一步強化安全生產責任機制，加大對煤礦、非煤礦山、危化企業、煙花爆竹、建筑行業以及公共場所等安全監管力度，加大隱患排查整治工作，確保安全生產形勢穩定。

同志們，時間已經過半，任務還很艱巨。全區上下一定要把思想統一到這次會議的要求和部署上來，切實增強加快工業發展的責任感和緊迫感，堅定信心，迎難而上，合力攻堅，確保全面完成全年工業經濟目標任務，為全區經濟發展大局作出突出貢獻！