環保涉及到資源的合理利用和循環利用，以及減少污染排放，建立可持續發展的生態環境。以下是小編為大家收集的環保總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新環保小制作（精選18篇）篇一
一、活動目的：結合世界地球日，對學生加強愛護環境的教育，培養學生動手實踐能力及做事認真負責的態度，拓展學生的興趣與愛好，提高環保意識和審美意識，促進學生全面發展。
二、活動對象：三至六年級學生。
三、活動時間：本周一至五（12周星期一下午上交凌老師處）。
四、活動過程：
各班先評選出5件作品交到級部參評，各級部組織老師評選20份優秀作品上交。
五、作品要求：
1、圍繞“環保”主題進行制作；
2、大膽想象，美觀且有創意。
3、作品旁邊寫上題目，班級，姓名。
六、評比辦法：
1、先由3至6年級的大隊委參加投票打分；
2、再由陳方老師、鄺老師做出投票打分。。
七、評比要求：
民主、公正、公平。
八、獎勵辦法：
以中、高年級為單位，各評選1等獎3名；2等獲5名；3等獎8各。
實驗小學大隊部。
xx/4/19。
最新環保小制作（精選18篇）篇二
今天，我開始制作環保酵素。于是我去找了一些廚房里的菜葉、果皮，紅糖，水等一些材料。
首先，我把菜葉果皮、紅糖和水按3：1：10的比例分配好；接著，我把水和紅糖裝進一個瓶子里，攪拌均勻，變成一罐紅糖水；然后加入一些廚房垃圾，再進行攪拌；最后，將容器蓋緊，貼上標簽，標注好幾月幾日制作。容器內最好能留出20﹪的空間，以防止酵素發酵時溢出外面。
現在，酵素是深深的咖啡色，不知道過一個月后它會變成什么顏色？我發現在制作過程中會產生氣體，所以第一個月須每日打開容器的蓋口，釋放氣體，還要不時地把浮在液面上的垃圾按下去，使它浸泡在液體中。兩個月后就可以密封發酵了。
一周以后，酵素慢慢變成了淺褐色。容器中的菜葉果皮，會經常浮出水面。我每日都會將瓶蓋打開，釋放一段時間的氣體，然后再將其蓋上。要放在空氣流通和陰涼處，避免陽光直射。需要發酵三個月。而且發酵期越長，效果越加。
在這一周中，我經常會想這些問題：為什么要做環保酵素呢？做成之后又有什么用呢？該如何使用？經過我的了解，知道了酵素是一種生物催化劑，對家居清潔或是園藝施肥非常有用，還能減少垃圾，凈化水質。
環保酵素不僅能凈化水流、防止水管堵塞，還能省錢、降低電磁波危害、寵物保養。據說三個月制作完成后，表層呈現白色，就說明成功了。不過問起來還是會有一股刺鼻的氣味。環保酵素的使用方法也很簡單。一般洗滌用品加酵素液加水，按照比例1：1：10，然后將蔬菜、水果在酵素水中泡45分鐘就可以了。
經過這些天的制作，我知道了環保酵素可以防蚊蟲叮咬、止癢、消腫，摔傷、燙傷也可以涂環保酵素。它最大的作用就是殺菌消毒，促進生長。環保酵素的功能可真多呀！
最新環保小制作（精選18篇）篇三
現今社會，環境污染日益嚴重，導致了許多嚴重的環境問題。為了保護環境，我們需要從生活的方方面面入手，包括生產制作過程。作為一個從事制作工作的人員，我深知環保制作的重要性。在長期的制作實踐中，我總結出了一些關于環保制作的心得和體會。
首先，我們需要使用環保材料。在制作過程中，許多材料都會產生污染物，給環境帶來不良影響。因此，我們應該選擇使用環保材料，減少對環境的傷害。比如，可以使用可降解、可回收的材料，這樣不僅可以減少二氧化碳的排放，還可以減少對資源的浪費和破壞。
此外，制作過程中的能源消耗也是一個重要的環保考慮因素。合理使用能源，減少能源的浪費，不僅可以減少環境污染，還可以降低生產成本。在制作過程中，我們應該避免不必要的能源消耗，比如合理安排生產計劃，避免產生大量的廢品和次品，減少不必要的能源消耗。另外，我們還可以采用節能設備，比如使用高效節能燈具，優化工藝流程，降低能源消耗。
在環保制作中，廢物處理也是一個不可忽視的環節。廢物的處理方式直接影響到環境的污染程度。為了實現環保制作，我們應該積極開展廢物回收和再利用，減少廢物的產生，降低對環境的污染。比如，可以通過分類收集廢物，然后進行再利用或者回收處理，最大限度地減少廢物的排放。
此外，環保制作還需要注重環保意識的培養。作為從事制作工作的人員，我們應該時刻保持環保意識，把環保理念融入到我們的制作過程中。比如，在選材時，我們要揚棄只追求價格和外觀的消費心態，而要更多考慮材料的環保性能。同時，我們還要積極宣傳環保知識，提高大眾的環保意識，使更多的人加入到環保制作的行列中來。
最后，環保制作還需要政府和公眾的共同努力。政府需要出臺相關的環保政策和法規，加大環保產業的支持力度，鼓勵企業開展環保制作。公眾應該從自身做起，減少消費浪費，提高環保意識。只有政府、企業和公眾共同合作，才能取得環保制作的最好效果。
總之，環保制作是一個全社會共同面臨的問題，也是一個長期的過程。作為一個從事制作工作的人員，我會不斷提升自己的環保意識，努力做好環保制作。同時，我也希望政府、企業和公眾能夠共同努力，共建一個環保的未來。只有這樣，我們才能實現可持續發展，保護我們的地球家園。
最新環保小制作（精選18篇）篇四
第一步：如下左下圖將三種顏色的卡紙尺寸裁好，紅色卡紙裁成最小，對折后再對折，利用打孔機打上小洞作為裝飾。
第二步：淡藍色卡紙裁得比紅紙寬些，在兩邊用剪刀剪出碎邊。
第三步：用打孔機在紅色卡紙上打出不規則的.小洞。
第四步：紅色紙裁得最寬，依次將淡藍紙、紅紙展開如圖鋪在粉絲紙上，整理齊。
第五步：將三張紙等邊寬折起，全部折成褶皺形。
第六步：將褶皺紙對折，用紅色系帶系在中央并固定打結。
第七步：將位于扇面中間的褶皺紙用膠水粘牢，稍加整理，就變成漂亮的扇面啦。
最新環保小制作（精選18篇）篇五
變廢為寶——環保小作品制作活動方案廢物利用、資源再造、減少資源浪費，是保護生態環境的重要方法。為了提高廣大師生的節約意識、環保意識和廢物的回收利用意識，并將之轉化為具體行動。科技社團決定在本次的校園科技節中，在1--5年級組織“變廢為寶——環保小作品制作”活動，希望同學們充分發揮自己的想象能力和創造能力，利用各種廢舊物品制作精美的環保作品，以體現同學們的智慧和創造力。
一、作品要求：
1、原料：生活中的各種廢舊物品。
2、作品：有一定藝術價值或學習用途的較為精美的小工藝品，如：小動物、花卉、建筑模型、物理儀器等等。
二、組織機構：
負責人：孫鳳俞陳俊。
三、作品上報說明：
1、每班參賽作品數量不限，但至少要有三個作品參賽。
2、所有作品以班為單位上報，聯系人：孫鳳俞陳俊。
2、每個作品須附上以下信息：作品名稱、班級、作者姓名以及所采用的材料等。
3、作品截止上交時間：2013年3月27日。
最新環保小制作（精選18篇）篇六
材料：三個易拉罐，兩雙環保筷子，紅頭繩子，自畫的.帆船彩帆，雙面膠紙，橡皮條。
1、把三個易拉罐用雙面膠紙基本固定；
2、兩邊用筷子和橡皮條固定；
3、中間的易拉罐鉆哥小孔，插上一條筷子；
4、制作一個彩帆，記住上下個開個小孔，用于稍后放在帆桿上；
5、用紅頭繩固定帆桿，并放上彩帆。作品完成了！
最新環保小制作（精選18篇）篇七
今天，朱老師給我們班同學上了一節“制作環保購物袋”的綜合實踐活動課。
首先，我購買了四張綠色色卡紙。把其中一張色卡紙一分為二，當做購物袋的寬，之后就把半張色卡紙給貼上雙面膠，粘到另一個一整張色卡紙的左面。這樣一半購物袋餅做好了，真漂亮。
之后我又開始做另一半購物袋了。先把先前一分為二的另一半綠色色卡紙粘上雙面膠貼到整張色卡紙的右面。之后我又拿來了第三張色卡紙。我先在上面寫了一句標語：“保護環境，人人有責。”又在旁邊畫了一只漂亮的向日葵花。因為這張a4紙要當我這個綠色環保購物袋的封面，所以自然要寫上一條“保護環境，人人有責”的標語，而向日葵花則是我們班的標志性花朵，所以我又在標語旁畫了一朵小向日葵花。之后我就把這張寫了標語又畫了花朵的購物袋封面貼到了兩張做寬的a4紙的前面。之后我又做了一個底面，環保購物袋就大功告成了。
最新環保小制作（精選18篇）篇八
"環保，低碳，保護家園"。
——變廢為寶，廢物循環再利用手工制作大賽。
一、活動背景：
地球是人類共同的家園，保護環境是正當青年的我們義不容辭的責任，更是環境保護與資源可持續發展的重要力量。國家大力提倡建設資源節約型，環境友好型社會，為積極響應此號召同時活躍校園文化氛圍，豐富大學生的課余生活，提高學生動手、動腦的能力，擴展大學生的思維方式，營造科技創新氛圍，提升學生的創新意識和環保意識，把生活中司空見慣的廢舊物品加以改造利用。
為此，我院學生會宣傳部舉辦的，以“環保、低碳、保護家園”為主題的“變廢為寶，廢物循環再利用”手工制作大賽活動將為同學們搭建一個與環保意識付之于行動的橋梁。
二、活動口號:。
世界上沒有真正的垃圾，只有放錯地方的資源，變廢為寶，從我做起，從身邊做起！
三、活動目的：
1、激發同學們的創新精神，讓廣大學生參與到環保實踐中來，使他們以行動來實踐環保從而提高廣大學生的環保意識、提高廣大學生的創新和設計能力。
2、將環保和生活實際聯系起來，使同學們形成全新的環保理念，使他們意識到變廢為寶和廢品再利用也是保護環境和解決資源短缺的一種有效途徑。
3、開拓同學們思維，通過此次活動鍛煉青年學生的實踐能力，促進大學生能夠發揮自己的一點力量，為我們生活中帶來“快捷鍵”
四、活動主要內容：
“生活中的小發明”——發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。以美觀為主的藝術性設計，體現藝術氣息（注：可以自由發揮，主題不限）。
五、活動要求：
1、作品必須是自己制作完成的。
2、材料可為生活中常見的廢舊材料，如：報紙，飲料罐，瓶子，廢舊的牙刷，毛巾等等。
3、以綠色環保、廢物利用、美化生活為主題，形式不限，可以是藝術品、科技小制作或實用品等。
4、每班級至少3份。
六、獎項設置：
創意獎5個鼓勵獎5個。
制作獎5個新穎獎5個。
七、活動時間：
活動時間：2013年10月11日。
截止日期：2013年10月14日
吉林師范大學遼源分院宣傳部。
2013年10月11日。
最新環保小制作（精選18篇）篇九
作為一個生活在這個地球上的一員，每個人都應該有環保意識，并且將環保融入到自己的生活中。在制作過程中，我們也應該盡量節約資源，減少浪費。以下是我在制作過程中的一些心得體會。
首先，選材環保。在制作過程中，我們應該盡量選擇環保材料，比如再生紙、環保油墨等。這些材料對環境的污染較少，能夠減少對自然資源的消耗。同時，這些材料也能保證我們健康，不會對人體產生傷害。例如，我曾經在制作賀卡時使用了再生紙和植物油墨，不僅節約了資源，還能夠傳遞一個環保的信息。
其次，節約能源。在制作過程中，我們也要盡量減少能源的消耗。例如，使用節能燈，采用自然光線照明，減少使用電力。在電腦制作工具的選擇上，也應該選擇低能耗的設備。此外，在使用電腦時，我們應該養成隨時關閉不必要應用程序、關機或休眠的好習慣。這樣不僅可以保護我們的眼睛，還能夠節省能源，減少環境負擔。
再次，合理使用水資源。在制作過程中，水是必不可少的。我們應該盡量合理使用水資源，在使用完畢后及時關閉水龍頭。例如，在洗刷工具時，應該減少水流的開啟時間，使用洗刷劑清洗工具，減少用水量。另外，我們還可以收集雨水來澆花，合理利用自然資源。
此外，垃圾的分類也是十分重要的一環。在制作過程中，總會產生一些廢棄物。我們應該將這些廢棄物分類處理，垃圾分類的正確與否直接關系到垃圾的處理效率和資源的再利用情況。例如，我會將廢紙和廢塑料分別放入不同的回收箱中，以便后續能夠進行再利用。通過正確的垃圾分類，我們能夠極大地減少對環境的污染，并實現資源的回收再利用。
最后，宣傳環保理念。在制作過程中，我們可以通過自己的作品向他人傳遞環保理念，引導更多人加入到環保的行列中。例如，制作一幅環保主題的畫作，或用廢舊材料制作一些環保小物件，并將其放在公共區域，以滿足人們對美的需求，同時也能夠引起他們對環保的關注。
總結起來，節約環保制作是一種良好的生活習慣，也是對環境和自然資源的一種尊重。通過選材環保、節約能源、合理使用水資源、垃圾分類和宣傳環保理念等一系列措施，我們能夠在制作過程中減少對環境的污染，保護我們的地球。每個人都應該有節約環保制作的意識，做出自己的努力，為環保事業貢獻一份力量。只有這樣，才能讓我們的地球更加美好。
最新環保小制作（精選18篇）篇十
作為普通消費者，我們常常會選擇使用購物袋來裝載我們的購物物品，然而在過去的時間里，由于我們對塑料袋的過度使用，造成環境的負荷逐漸加重。我們應該采取合適的措施來降低這種環境的負擔。而在這個問題上，制作環保袋就顯得非常重要。從我制作環保袋的過程中，我對于環保袋的制作有了更深層的體悟。
首先，環保材料的選擇是至關重要的。在制作環保袋的過程中，我們應該選擇可降解或可循環的材料。這樣，雖然這些材料的制造成本往往會比習慣使用的塑料袋高一些，但是這種環保袋的使用壽命會要長得多，而這些材料會比塑料袋更容易被回收利用。同時，我們也要遠離一些會留下污染劑的化學物質，從而確保我們制作的環保袋絕對安全環保。
其次，我們需要考慮環保袋的設計。設計環保袋時，我們應該考慮環保袋在使用過程中的實際情況。不能僅僅是為了滿足美觀而忽略了實用性。畫出一些設計圖就是非常有幫助的。因為設計圖可以直觀的展示您的創意，可以讓其他人更好的理解你的想法，于是，你所制作出來的環保袋會非常實用美觀。
第三，我們需要注重細節。當我們制作環保袋時，一個好的細節可以讓你的環保袋變得與眾不同。我們可以在環保袋上添加一些張貼標簽或印上標志、文字等標識，也可以進行刻字等加工技術的運用，讓這些環保袋更具藝術性和個人特色，這不僅會讓您的設計更加細致，而且可以吸引別人的眼球，從而提高您制作的環保袋的使用率。
第四，在環保袋制作過程中，我們應該注重方法的使用。我們應該使用更加環保的方法，比如使用水性顏料來進行印刷，這種包裝設計方法不會給環境帶來影響。同時，您還可以嘗試使用縫紉機來幫助完成您的設計，這種機器比手工制作環保袋更加方便，并能保證環保袋的飽滿度和尺寸準確。這樣不僅在制作過程中能夠加速您的作業進度，而且也保證您所制作出的環保袋質量有保障。
最后，我們需要宣傳我們的環保袋，讓更多的人了解環保袋對我們生活的重要意義。可以利用網絡資源，把您制作的環保袋在各大社區論壇等媒體上進行積極宣傳；或者把您的環保袋展示在各大公共場所。這樣，我們可以向更多的人展示優秀的設計和高質量的環保袋，而且能夠鼓勵更多的人來關注環保、使用環保袋，以此來幫助環保、改善環境。
總之，我覺得只有關注細節、注意質量、采用環保材料、減少污染劑的使用，以及遵守健康環保的理念，才能制造出真正的環保袋。而且，我們的環保袋還要口感飽滿、外觀美觀、經久耐用，這些都需要我們花費大量的時間和精力來研究和使用。但是，持之以恒的投入和努力，最終一定能夠制造出具有非常高性價比的環保袋產品。
最新環保小制作（精選18篇）篇十一
第一段：引言（100字）。
進入新時代，環保已成為時代的主題，也是我們每個人的責任。為了提高環保意識，我特地制作了一些環保作品。通過這個過程，我收獲了很多經驗和啟發，使我更加深刻地理解到環保的重要性。
第二段：選擇材料（250字）。
在制作環保作品時，選擇材料是一個關鍵的步驟。我注意到很多材料對環境的影響，并特別選擇了環保材料。例如，我使用了可降解的紙張和纖維素膠水，而不是塑料和有毒的化學膠水。這些材料不僅對環境更加友好，而且還有助于培養我們的環保意識。此外，我還盡量使用廢舊材料進行二次利用，比如將廢紙制作成紙張藝術品，廢木改造成家居裝飾品等。
第三段：設計理念（250字）。
在制作環保作品時，我注重原創設計，力求每一件作品都能體現環保的理念。例如，我設計了一個垃圾分類儲物罐，用來鼓勵人們養成垃圾分類的好習慣。我還設計了一個以廢舊塑料瓶為材料的植物蓄水器，可以幫助植物節約用水。這些設計不僅有實用性，還能引起人們對環保的關注和思考。
第四段：制作過程（300字）。
在制作環保作品的過程中，我遇到了一些困難和挑戰。例如，選擇合適的工具和技術，以及掌握藝術表達的技巧等。我通過不斷學習和探索，逐漸掌握了制作環保作品的技巧。在這個過程中，我也遇到了一些突破和創新的機會，例如通過染色和印刷技術使材料更具藝術性和美觀性。最重要的是，我發現通過制作環保作品，可以將環保理念與藝術結合起來，使環保更具吸引力和影響力。
第五段：反思與展望（300字）。
在制作環保作品的過程中，我不僅收獲了技能和知識，還培養了堅持不懈、創新和合作的精神。我深深認識到每個人都有責任保護我們的地球，并為此做出貢獻。未來，我將繼續努力，通過制作更多的環保作品，以激發更多人的環保意識。我相信，只有我們每個人都積極參與到環保行動中，才能共同構建一個美麗、可持續發展的地球。
結論（50字）。
制作環保作品是一個很好的方式，可以將環保理念轉化為具體的行動。通過選擇環保材料、設計原創理念和精心制作，我們可以加深我們對環保的認識，同時也能為環境保護作出實質性的貢獻。讓我們共同努力，為建設美麗的地球共同行動起來。
最新環保小制作（精選18篇）篇十二
近年來，環保已經成為全球關注的焦點。為了倡導環保意識，許多學校組織了各類環保作品制作活動。在這個過程中，我慢慢領悟到了許多關于環保的重要性。在與環保作品制作活動的點點滴滴中，我積累了許多寶貴的經驗，并且有了更加深刻的理解。
首先，環保作品制作是一種創意的表達形式。在這個過程中，我們需要發揮自己的想象力和創造力，利用廢舊材料制作出新的物品。我記得有一次，我們要制作一個小型廢物回收站。當時，我絲毫沒有頭緒，但是經過深思熟慮，我突然靈光一現，決定利用紙盒、塑料瓶和紙板來制作。最終，我成功地制作了一個頗具創意的廢物回收站，不僅外觀漂亮，而且功能實用。通過這個過程，我學會了將自己的想法轉化為具體的產品，并且鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。
其次，環保作品制作也是一種環保教育的過程。在過程中，我們要對各種材料進行分類和選擇，這需要我們對不同材料的環保性有所了解。比如，在制作手工藝品的材料選擇上，我們應該盡量避免使用污染環境的有害物質，例如塑料袋、泡沫等。因此，我在環保作品制作過程中也學到了很多跟環保相關的知識。這讓我明白了環保的重要性，也增強了我保護環境的責任感。
此外，環保作品制作也是一個團隊合作的過程。在制作過程中，我們需要與同伴們分工合作，共同解決問題，共同完成任務。有一次，我們制作了一個以紙盒為主要材料的花園景觀。由于紙盒的特殊性質，我們遇到了很多困難，比如彎曲困難、粘合不牢固等。但是通過大家的共同努力和合作，最終克服了各種困難，成功地制作了一個美麗而實用的花園景觀。通過這次經歷，我學會了在團隊中互相幫助，互相支持，并且明白團隊合作的重要性。
最后，環保作品制作也是一種對環境的保護和利用。在活動中，我們有意識地運用各種廢舊材料進行創作，通過巧妙的設計將其轉化為有用的物品。比如，我們利用廢舊的紙板和塑料瓶制作了一個創意植物盆栽，這不僅減少了廢物的產生，還提升了廢物的利用價值。這讓我認識到，廢舊材料并不是無用之物，只要我們有一顆環保的心，就能夠將其轉化為寶貴資源。
總之，通過環保作品制作活動，我不僅培養了自己的創造力和動手能力，還學到了許多關于環保的知識。與此同時，我也領悟到了保護環境的重要性，并且懂得了環保的具體實踐方法。在未來，我將繼續積極參與環保活動，為保護我們美麗的地球做出自己的貢獻。
最新環保小制作（精選18篇）篇十三
國務院發布“限塑令”，要求2008年6月1日號減少使用塑料袋。老師也說了為什么不能用塑料袋的原因，還講了環保袋的種種好處。當時我就很想自己的一只環保袋。
過了一周后，我的表姑馬靜回來了，她帶我和媽媽一起到城里玩，我看到別人拿著一只環保袋在買東西，我要求媽媽給我買環保袋。媽媽說：“家里經濟比較困難，等過了一些日子再買吧！”姑姑聽了就說：“我們住的杭州是環保模范城市，社區里每家發了一只環保袋，以后我回老家時給你帶回一只吧！”我說：“好的！”
我等了二個星期，好不容易等到她回來，我就迫不及待地跑到姑奶奶家去，姑姑一看我來了，就將那只環保袋送給我了。我拿到環保袋一看，袋子是天藍色的，正面是一只小熊在澆花的圖案，還寫了“myfriendchocobear”，背面寫了創建文明城區，讓生活更加美好。那個袋子我很喜歡。
第二天，我背著環保袋到學校去拿成績單，這學期我又得了全班第一，還評上了三好學生和文明監督員。我將二張獎狀和成績單裝在環保袋里，同學們很羨慕我這個環保袋，老師還夸我是個保護地球的小環保衛士。我聽了心里美滋滋的。
啊，環保袋，我實在太喜歡你了，我要天天背著你，向所有的人宣傳“為了保護地球，請大家都用環保袋吧！”
最新環保小制作（精選18篇）篇十四
隨著環境問題的日益突出，環保成為了當今社會的熱門話題。為了喚起人們保護環境的意識，我們學校組織了一次環保作品制作活動。在制作環保作品的過程中，我深受啟發，體會到了制作環保作品的重要性，以及個人對環保事業的責任。
在制作環保作品時，我首先需要選擇適合的材料。為了追求美觀、耐用等特點，很多人往往選擇使用塑料或合成材料。然而，這些材料不易分解，對環境造成了巨大的壓力。因此，我決定使用環保材料，例如紙張、纖維等。這些材料易于獲取，且在自然環境中能夠迅速分解。制作環保作品的過程展示了環保材料的優勢，同時也促使我及周圍的人更加關注可持續性發展。
其次，在制作環保作品時，我重視對能源的使用。我們知道，煤炭、石油等傳統能源會產生大量的二氧化碳等有害物質。因此，我選擇使用可再生能源，如太陽能、風能等。在制作環保作品的過程中，我發現這些可再生能源不僅可以有效減少環境污染，還能幫助我們降低能源消耗，切實保護地球。
此外，制作環保作品也需要注重減少廢物的產生。在材料選擇上，我盡量避免使用過多的包裝材料，避免浪費。同時，在制作過程中，我也盡量節約材料，避免浪費。比如，在剪紙制作中，我會精心規劃圖案，避免造成紙張的浪費。通過這樣的實踐，我明白了減少廢物產生對環境保護的重要意義，并將它融入到日常的生活中。
在制作環保作品的過程中，我更加明白了珍惜資源的重要性。地球上的資源有限，我們不能一味地消耗，而應該合理利用。因此，在制作環保作品時，我盡量避免大規模的消耗，以免加重資源的負擔。比如，在電子垃圾回收制作的項目中，我會先嘗試進行維修和再利用，而不是選擇直接丟棄。這樣充分利用資源的做法，教會了我如何珍惜資源，為環保事業貢獻一份力量。
最后，在制作環保作品的過程中，我發現環保意識的培養也是一項重要任務。制作環保作品并不只是個人行為，更應該起到示范的作用，引導他人關注環境問題。在展示環保作品時，我會向同學們介紹環保知識，以及制作過程中的心得體會。通過充滿趣味的互動，我希望能夠激發他們的環保意識，讓更多人加入到我們的行列中來。
通過制作環保作品，我深刻意識到個人的行為對環境保護的重要性。選擇環保材料、節約能源、減少廢物產生、珍惜資源以及培養環保意識，這些經驗和體會將在我的生活中起到積極的指導作用。未來，我將繼續努力，通過各種方式宣傳環保，為改善環境貢獻自己的力量。我相信，只有每個人都從身邊的小事開始，我們才能共同建設一個更加美好的家園。
最新環保小制作（精選18篇）篇十五
奶奶將一只手按住布，一只手捏著針。慢慢地穿進布里，一針針的縫，我觀察了一陣后，把針拿了過來，學著縫了起來，雖然線縫得不是整齊，但是學得已經有模有樣了。購物袋的身子已經縫好了，還缺一個帶子，爺爺看我縫得那么辛苦，就決定幫我用縫紉機縫繼續完成環保購物袋的制作，很快就做好了。我想試試它是否耐用和環保，就把它帶到超市裝東西，不試不知道，一試才知道，我制作的環保購物袋可真好用。
我今天的收獲可真大呀！
最新環保小制作（精選18篇）篇十六
用破了的舊褲子做，絕對環保。在陽臺，有一條舊褲子，我把它拿到媽媽面前：“我可以用它制作環保袋？”“可以呀，這條褲子已經破了，你就拿它做吧!”我先把舊褲子剪開，剪成我需要的樣子。然后經過媽媽的同意，我把電動縫紉機拿出來開始縫制。其實，這是我第一次使用縫紉機，我還不會用，媽媽來教我。我的心里總有一絲恐懼，擔心我的手指被扎破。但同時對縫紉機的好奇又使我忘卻了這些恐懼。我學的很快，一會兒就學會了，開始放開了膽子縫制環保袋。縫紉機有個用腳踩的踏板，只要一踩縫紉機就開始工作。我開始不敢踩，不過一會兒我就能得心應手地使用起來。我腳踩踏板，手扶布料，縫了這邊縫那邊，而且越縫越快，不知不覺中一個袋子出現在我眼前，我又給它縫上了手提帶，一個完整的環保袋誕生了。
看著我親自制作的環保袋，我心里高興極了，我不僅做了一件有意義的'事情，而且還學會了使用縫紉機，真好。
最新環保小制作（精選18篇）篇十七
哦，書又碎了！如果有書簽就好了！
今天老師讓我們做書簽，我很興奮。但是做什么樣的呢？我環顧四周，想了想。當我看到一只小白兔時，我想：“小白兔多可愛啊。”。所以我下定決心給小白兔做一個書簽。我先拿一張黃色的紙，然后畫一只可愛的小兔子，然后把它剪下來，最后剪一個大洞，用一條彩色的絲帶系上。但是我覺得有點單調，就在兔子耳朵上打了個蝴蝶結。哈哈！這個看起來好多了！
文檔為doc格式。
最新環保小制作（精選18篇）篇十八
隨著環境問題日益嚴重，越來越多的人開始關注環保并積極參與到環保行動中。制作環保作品是傳播環保理念的一種有效方式。我參與了一次環保作品制作活動，并從中得到了許多心得和體會。以下是我對于環保作品制作的心得體會。
首先，環保作品制作需要創意。在制作環保作品時，我們需要充分發揮想象力，用創新的方式呈現環境保護的主題。例如，我們可以利用廢舊物品制作手工藝品，通過改造廢品來傳遞環保信息。在這次制作活動中，我們利用廢棄的塑料瓶和紙盒制作了一個迷你花園，讓人們意識到廢棄物品也可以轉化為有用的物品。創意是環保作品制作的靈魂，只有不斷尋找新的創意，才能讓環保作品更有吸引力。
其次，環保作品制作需要合作。環保作品往往需要集思廣益，因此合作是必不可少的。在制作環保作品時，我意識到每個人都有自己的獨特想法和技能，通過合作可以將這些優勢發揮出來。例如，我負責設計環保作品的形狀和顏色，而我的同伴則負責繪制細節和完成裝飾。通過合作，我們互相學習，共同進步。而且，合作還能夠減少資源的浪費，提高效率，使環保作品更加有意義。
再次，環保作品制作需要耐心。制作一個環保作品需要很多時間和精力，不可能一蹴而就。在制作過程中，我們常常會遇到各種困難和挫折，但只要我們耐心堅持，就一定能夠克服困難，完成作品。例如，我們在制作花園時遇到了土壤不夠肥沃、花盆不夠結實等問題，但我們相信只要我們用心去解決，就一定能夠制作出一個漂亮且環保的作品。耐心是環保作品制作的必備品質，只有耐心堅持，才能夠取得好的效果。
再次，環保作品制作需要關注細節。細節決定成敗。在制作環保作品時，我們必須注重每一個細節，讓作品更加精美和完善。例如，我們在制作花園時，我們仔細選擇花種，調配土壤，還要注重花盆的選擇和顏色的搭配等等。只有關注細節，才能夠制作出一個令人滿意的環保作品。另外，關注細節還能夠培養我們的耐心和細致觀察的能力，提高我們的審美水平和創作能力。
最后，環保作品制作可以激發人們對環保問題的關注和參與。通過制作環保作品，我們能夠傳達環保理念，喚起人們對環境保護的責任感。在展覽和推廣環保作品的過程中，我們可以向他人分享我們的心得和體會，鼓勵他們也參與到環保行動中。通過這樣的傳遞和激勵，我們可以共同為改善環境作出貢獻。
總之，環保作品制作是一項有意義且有挑戰性的活動。通過這次制作活動，我深刻體會到了創意、合作、耐心、關注細節等因素在環保作品制作中的重要性。我相信，只要我們不斷探索和努力，制作出更多優秀的環保作品，就能夠提高人們對環保問題的關注和參與度，共同為創建一個更美好的環境而努力。