幼兒園中班的主要任務是引導幼兒形成良好的學習習慣和行為習慣。在這里，小編為大家整理了一些關于幼兒園中班的總結(jié)范文，希望能給大家一些寫作的參考和指導。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇一

1、本組游戲能促進幼兒平衡覺的發(fā)展。通過親子平衡游戲，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇敢、堅毅的品質(zhì)。

2、本組游戲一個或幾個家庭都合適。

：我是小陀螺編者：嚴彩芝游戲功能：

1、幫助孩子在快速運動時能保持肢體平衡；2、促使平衡覺的發(fā)展，體驗親子游戲的.樂趣。

1、讓孩子找個空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何東西。也可以把手放在腿兩邊，原地旋轉(zhuǎn)。2、2、孩子在轉(zhuǎn)的時候媽媽可以說："寶寶像個小陀螺，轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)……好，停下來，看看寶寶能不能站好不倒下。"3、讓孩子靜靜地站立一會兒，直到他感覺不到暈了。

4、用這種方法，連續(xù)做5次，并且每天堅持如此。

5、為了引起孩子的興趣，爸爸媽媽可以和孩子輪流做，看誰能堅持不倒下來。

：小小雜技演員編者：嚴彩芝游戲功能：訓練寶寶腳跟對著腳尖后退走，培養(yǎng)行走能力。

游戲材料：長繩子或直線游戲過程：

1、在地上畫一條線或放一根長繩子。

2、媽媽和寶寶一起站在繩子的一端，腳跟對著腳尖往另一端走。

3、走到頭以后，再用后腳跟抵著前腳尖往后退著走回來。走到繩子中間，學著雜技演員那樣，用一只腳在繩子上獨立一會兒。寶寶和媽媽在繩子中間做不同的動作。

4、根據(jù)寶寶完成情況，媽媽可以和寶寶在頭上各頂一個積木走。

小小搬運工編者：嚴彩芝游戲功能：

1、幫助孩子訓練平衡能力；發(fā)展持物運動的能力，2、培養(yǎng)幼兒任務意識及堅韌、勇敢的品質(zhì)。

游戲材料：書或沙包游戲過程：

1、爸爸和孩子參賽，媽媽當裁判。

2、爸爸和孩子都把兩臂伸直，每人拿一個沙包或是一本書放在頭頂上，從一個房間運到另一個房間。

3、也可以把書放在伸直的手臂上，從房間的一邊運到另外一邊，看看能夠堅持多遠不掉下來，一直運到終點的人為勝利。

4、還可以爬著搬運，把書放在背上運到終點。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇二

1、通過欣賞大自然的美景，讓幼兒學習詞語"陽光、照射、綠蔭、閃閃發(fā)光"等。

2、了解大自然中的陽光具有發(fā)散性，是包不住的。初步了解故事內(nèi)容。

教學難點：佳子展開裙角，陽光為什么不見了。

教學準備：

1、ppt課件。

2、帶孩子到附近的田野去感受陽光的直射和欣賞大自然的景色，在自然的熏陶中學習豐富的詞匯。

教學課時：兩課時活動一教學過程：

一、開始部分：

以談話形式引出課題：昨天你們跟著老師到野外去，看到了哪些景色。（小樹林、小溪流、野花、草坪）引導幼兒說詞語"藍藍的天空、綠綠的草地，漂亮的野花、充滿陽光、閃閃發(fā)光"等。評析并贊賞幼兒的語言。

"今天天氣怎么樣，小朋友看，什么通過玻璃窗照進來了。（陽光）。

1、看教學用書《陽光》，讓幼兒通過想像猜測故事中的內(nèi)容。

2、教師放映課件，幼兒邊看邊聽故事一遍。

提問：

故事的名稱？

故事中有誰？

2、教師放映課件，幼兒邊看邊聽第二遍故事。

提問：

（1）這個故事中發(fā)生了一件什么事？

（2）佳子為什么要送陽光給奶奶？

3、學習詞語:陽光照射學習故事，逐段理解故事內(nèi)容，學習簡單的句子。

提問：

她把陽光包在了哪里？

她想把陽光送給誰？為什么？佳子為什么哭？奶奶是怎么說的？

4、幼兒討論：為什么打開裙角，陽光不見了。

讓幼兒到外面用衣服包陽光，然后回到教室。幫助幼兒理解：陽光具有發(fā)散性。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇三

1、發(fā)展幼兒鉆、平衡等動作的協(xié)調(diào)性和身體的控制能力。

2、通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作能力，萌發(fā)幼兒愛護大自然、保護動物的意識。

1、動物毛絨玩具若干，小擔架兩副，平衡木（小橋）、圓形鐵圈（山洞）。

2、醫(yī)院和森林場景，音樂《救護車》、《森林狂想曲》。

一、創(chuàng)設情境，導入活動

1、教師語言導入：小小救護員們！到?。ㄓ變夯貞﹦偨拥缴霞壨ㄖ?，讓我們開車到指定地點等候命令。是！

2、音樂起，幼兒扮演小小救護員，教師扮演隊長，開救護車進入場地。

3、師：好，目的地到了。

二、游戲“小小救護員”

1、師：喂，我們是小小救護隊，我們已到達指定地點，請問有什么任務？（教師做打電話的狀態(tài)）

3、講解、示范。

（1）小小救護員兩人一組一前一后抬擔架去“森林”救助小動物，救助途中要經(jīng)過一座小橋，鉆過一個山洞，到達“森林”后，小心地抱一個小動物到擔架上原路返回將小動物安全地送到“醫(yī)院”。排在后面的'兩個小隊員接下去進行游戲，直到把所有的小動物都送到“醫(yī)院”。

（2）注意事項：救助途中，兩個小隊員一前一后抬擔架，擔架要抬得一樣高，腳步邁得一樣快，一二一二有節(jié)奏地走，抬擔架時，前面的小隊員要照顧后面的隊員，不要著急，邊走邊照看后面，不要將小動物掉下來。特別是在過“小橋”和“山洞”時，一定要小心，保證小動物的安全，千萬別讓小動物從擔架上摔下來。

（3）請兩位隊員進行現(xiàn)場演示，教師給予鼓勵和肯定，并提醒隊員們需要注意的事項。

4、幼兒游戲

（1）將幼兒分成兩隊同時進行游戲，將森林中的小動物送到醫(yī)院進行救治。教師現(xiàn)場提示和指導。

（2）第二次游戲：小小救護員們將痊愈的小動物送回家。

（3）送到家后，小小救護員們受小動物們的邀請前去參加“森林舞會”，大家圍著小動物跳一個快樂的舞。

三、首尾呼應，結(jié)束活動

小小救護員們和小動物們再見，教師以救護隊長的身份開救護車，小小救護員排成一路縱隊跟隨隊長離開活動場地。

活動結(jié)束后教師和幼兒一起整理玩具和器械。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇四

《帽子床》故事畫面。

毯子、雨傘、臉盆、墊子、圖書、皮球等道具。

鼠爸、鼠媽和鼠寶寶的胸飾若干。

欣賞理解故事《帽子床》，積極參與問題討論并能清楚地表達。

感受父母對自己的關愛，體會一家人在一起的溫馨。

一、激發(fā)興趣，引出主題。

師：今天我們來認識鼠寶寶的一家?？?，哪個是鼠爸爸？哪個是鼠媽媽？（圖一）。

二、觀察畫面討論。

1、分段理解故事。

（1）鼠爸爸和鼠媽媽看到天氣漸漸冷了，晚上秋風吹起，睡在漏風的竹籃床上越來越冷，想給鼠寶寶找個軟軟的、暖暖的、厚厚的小床。他們趁著寶寶睡覺的時候，上街去逛逛，尋找新的床。

（鼠媽媽說：“是啊，樹葉太單薄了，我們寶寶睡在上面不暖和?！保?/p>

（2）鼠爸爸鼠媽媽又往前走，看到了一棵小草，鼠爸爸說：“小草軟軟的，我們把許多小草鋪在一起，寶寶睡在上面肯定很舒服?！笔髬寢屨f：“可是現(xiàn)在只有一棵小草，要找到許多小草很不方便。我們還是找找其他東西吧！”

小朋友想想找什么當小床最好呢？

（3）鼠爸爸鼠媽媽繼續(xù)往前走，突然眼前一亮，鼠爸爸叫起來：“瞧，一頂大皮帽！”

看看，這是一頂怎樣的大皮帽？

（鼠媽媽說：這頂皮帽大大的、厚厚的，摸上去很柔軟、很舒服，我們把它搬回家做寶寶的小床吧?。?。

鼠爸爸想：有什么辦法把大皮帽搬回家呢？你們想想有什么好辦法？

鼠媽媽對鼠爸爸說：“我有一個好辦法，我們一起來試試！”說著，他們一起鉆到帽子里，使出全身的力氣想把大皮帽扛起來。一，二，三，大皮帽終于扛起來了?？墒谴笃っ睂嵲谔罅耍蟀职质髬寢尩恼麄€身體都被罩住了，只露出了手和腳。小鳥看見了說：“鼠爸爸鼠媽媽小心點，慢點走，看好路?！?/p>

鼠哥哥就拉著鼠妹妹，跑出家門去尋找鼠爸爸和鼠媽媽。這時他們看到了什么？

（可是鼠哥哥和鼠妹妹從來沒看到過這么大的大皮帽，還以為是個毛茸茸的大怪物呢！他們嚇得趕緊往回逃，摔在了地上，邊哭邊叫：怪貓，怪貓，兩只耳朵八只腳！鼠爸爸和鼠媽媽聽到了寶寶的哭叫聲，趕緊從帽子底下鉆出來。）。

鼠哥哥和鼠妹妹看到爸爸媽媽后怎么樣？爸爸媽媽怎么安慰寶寶的？

（5）鼠爸爸帶著全家一起搬起了大皮帽?！班藛?，嗨喲……”我們一起為鼠寶寶一家加油吧！在大家的努力下，一會兒就把大皮帽扛回了家。

這天晚上，鼠寶寶一家是怎么睡覺的？

鼠寶寶一家睡在暖暖的大皮帽里，會說些什么呢？

2、完整欣賞故事。

三、扮演角色，提升情感。

1、三人一組自由結(jié)伴，分別扮演鼠爸爸、鼠媽媽和鼠寶寶。

2、共同選擇一件道具（傘：臉盆、毯子等），想辦法三個人一起怎么用。

3、老師巡回觀察引導。

4、請每個“家庭”分別表演。

鼠爸爸和鼠媽媽，趁著寶寶們睡覺的時候，上街去逛逛，打算尋找一些新家具。

鼠爸爸突然叫起來：“瞧，一頂大皮帽！”鼠媽媽一看也樂了。她摸摸帽子上的皮毛說：“多柔軟，多舒服的帽子床，我們把它搬回家吧！”鼠爸爸和鼠媽媽鉆進帽子里，使出全身力氣才把帽子扛了起來。鼠爸爸和鼠媽媽整個身子都被帽子罩住了，只有腳露在帽子下面，路也看不清，半天才走了一小段路。

鼠寶寶醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在，鼠妹妹哭著要媽媽，鼠哥哥只好拉著鼠妹妹，跑出家門去尋找爸爸媽媽。沒走幾步，只見前面來了個毛茸茸的家伙。鼠哥哥和鼠妹妹嚇得邊逃邊叫：“怪貓！怪貓！兩只耳朵八只腳！”

鼠爸爸和鼠媽媽正伸出頭來探路，一聽是自己的寶寶在呼叫，急忙從帽子底下鉆出來，鼠哥哥和鼠妹妹一見大皮帽很害怕：“怪貓！怪貓！”

鼠爸爸告訴他們：“別怕，別怕，這只是一頂大皮帽??！”

鼠爸爸帶著全家，高高興興地把大皮帽扛回家，到了晚上，鼠爸爸和鼠媽媽摟著一對鼠寶寶，樂呵呵地睡上了暖暖和和的帽子床。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇五

1、用助跑跨越的方式過障礙，增強腿部肌肉的力量。

2、感受與同伴共同游戲的.快樂。

1、幼兒和家長共同收集各種高低、寬窄不同的盒子。

2、軟球、畫有怪獸的橫幅。

1、幼兒扮演小猴，活動身體，模仿小猴抓癢理毛、東跑西跑、摘桃撿桃等動作。

2、自由玩紙盒。

幼兒自由選擇紙盒進行玩耍。

引：“每只小猴拿一個盒子，找一個空的地方玩。”

交流各自玩盒子的方法。

3、小猴過河

幼兒探索練習助跑跨越跳的方法。

引：“跑跑跑，一只腳用力跨過去，不要碰到你的盒子?！?/p>

嘗試在不同高度、寬度的紙盒上跨跳。

4、引導幼兒合作跳

幼兒自由選擇好朋友，嘗試合作跳。

引：“可以把盒子拼在一起跳，可以互相交換跳?！?/p>

5、游戲：打怪獸

引：“猴子發(fā)現(xiàn)樹林有怪獸，我們一起去打怪獸，可路上要走過小路，爬過高山，還要經(jīng)過一條長長的溝和一條長長的河。可是現(xiàn)在沒有溝也沒有河，怎么辦？”（用盒子搭）

幼兒分組游戲

6、放松活動：共同場地，回家。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇六

1、積極參與體育游戲，并能從游戲中獲得快樂的體驗。

2、學習在一定范圍內(nèi)四散閃跑，并能在躲閃跑的過程中控制好自己的身體，保持平衡。

3、能友好地與同伴游戲，跑步時不推擠他人。

經(jīng)驗準備：學會了音樂游戲“小金魚”。

物質(zhì)準備：塑料圈一個，作為漁網(wǎng)。

場地準備：在場地上畫出一定范圍當做池塘，如圖。

通過游戲中的角色扮演以及兒歌等方式學習躲閃跑。

幼兒能夠在游戲中觀察到周圍小朋友的情況，注意不碰撞其他小朋友。

1、教師以游戲的口吻導入，一起做準備活動。

教師邊念兒歌邊示范基本動作，幼兒模仿，如圖。

2、捕魚游戲。教師交待游戲規(guī)則，幼兒參與活動。

3、放松游戲：音樂律動“小金魚”

隨著音樂的旋律模仿小金魚的動作。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇七

1.喜歡參加集體游戲，激發(fā)樂于嘗試、敢于嘗試的精神。

2.提高動作的'協(xié)調(diào)性、靈敏性和身體的柔韌性。

3.練習在墊子上側(cè)身前滾的技能。

活動準備

1.音樂：森林的早上

2.墊子四塊、塑料玩具四筐。

活動過程

今天的天氣真好啊，兔媽媽要帶她的孩子們?nèi)プ鲇螒蛄耍?/p>

1.教師引導幼兒自主探索游戲玩法。

教師：兔媽媽要帶小兔到大森林去采蘑菇，可是有一條沼澤擋住了去路，

你們有什么辦法可以過去呢？

（1）教師把墊子放在路上當作沼澤，請幼兒開動腦筋想辦法過河，進行嘗試。

（如跳、爬等）

（2）教師示范“側(cè)身滾”動作：

伸展身體躺在墊子上，側(cè)身向前滾動。

（3）請幼兒練習嘗試“側(cè)身滾”

教師重點指導幼兒要保持好身體的協(xié)調(diào)性，不要滾到墊子外面。

2.講解游戲玩法及規(guī)則

(1)游戲玩法：

將幼兒分成四隊，到沼澤對面去采蘑菇。

小兔子要運動側(cè)身滾的方法度過沼澤地，踩好蘑菇從墊子一側(cè)跑回。

(2)游戲規(guī)則：

幼兒在墊子上側(cè)身向前滾，不要掉到 “水里”去，如掉進“水里”，

要重新到墊子上側(cè)身滾，采完蘑菇按制定路線返回。

3.組織幼兒在音樂聲中進行游戲。

教師：孩子們你們可真能干啊，采了這多的蘑菇，

咱們?nèi)ソo兔奶奶送些去吧，讓她也嘗一嘗，好嗎？

（教師帶領幼兒做放松練習，活動自然結(jié)束。）

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇八

1、用助跑跨越的方式過障礙，增強腿部肌肉的力量。

2、感受與同伴共同游戲的快樂。

1、幼兒和家長共同收集各種高低、寬窄不同的盒子。

2、軟球、畫有怪獸的橫幅。

1、幼兒扮演小猴，活動身體，模仿小猴抓癢理毛、東跑西跑、摘桃撿桃等動作。

2、自由玩紙盒。

幼兒自由選擇紙盒進行玩耍。

引：“每只小猴拿一個盒子，找一個空的地方玩。”

交流各自玩盒子的方法。

3、小猴過河。

幼兒探索練習助跑跨越跳的'方法。

引：“跑跑跑，一只腳用力跨過去，不要碰到你的盒子?！?/p>

嘗試在不同高度、寬度的紙盒上跨跳。

4、引導幼兒合作跳。

幼兒自由選擇好朋友，嘗試合作跳。

引：“可以把盒子拼在一起跳，可以互相交換跳。”

5、游戲：打怪獸。

引：“猴子發(fā)現(xiàn)樹林有怪獸，我們一起去打怪獸，可路上要走過小路，爬過高山，還要經(jīng)過一條長長的溝和一條長長的河?？墒乾F(xiàn)在沒有溝也沒有河，怎么辦？”（用盒子搭）。

6、放松活動：共同場地，回家。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇九

1、練習將沙子堆高、拍緊、挖深等動作技能和拎沙袋負重走的能力。

2、在玩沙活動中感受同伴間相互合作的快樂。

1、小動物頭飾(小貓、小狗、小羊若干)，玩沙衣服(紅、黃、綠)，帽子，鞋子。

2、玩沙工具：鏟子、耙子等，尼龍大口袋(人數(shù)的兩倍)，樹(用小樹枝代替)若干，地上堆好一條低低的堤壩，堤壩不遠處用積木搭房子作為動物新村。

1、以游戲口吻引出主題：“據(jù)動物新村防汛指揮部通知，洪水要來了，請小朋友想一想，我們怎么防汛抗洪?”

(1) 加固堤壩，阻擋洪水。

(2) 開溝挖渠，分流洪水。

2、引導幼兒分隊練習。

(1) 加固、筑高"防洪大堤"，學習將沙筑高，拍緊的技能。

(2) 裝沙袋比賽?？蓛扇艘唤M，比一比，哪組合作得好，沙子裝得又快又多又好。

(3) 開溝挖渠，進行引流準備。指導幼兒挖得長、挖得深。

3、游戲：洪水來了。

(1) 請幼兒扎好沙袋袋口，兩人一組抬到“防汛壩”前，整齊地疊到“大堤”上。

(2) 分流排水，指導幼兒把溝渠挖長、挖深。

4、游戲：種樹。

(1)“洪水被我們擋住啦!我們的家園保住了!怎樣才能保證江邊的'泥土不被洪水沖走?”

(2)引導幼兒討論減少水土流失的辦法，讓幼兒明白最好的辦法是植樹造林。

(3)幼兒在河流兩旁“植樹造林”。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇十

1、平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個（內(nèi)放球類），根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設置一些障礙，如踩樁過溪。

2、大灰狼頭飾一個。

1.今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過小橋、鉆過山洞才能到達。

2.教師指導幼兒練習“走小橋”、“鉆山洞”。

1.外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦，說要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧！

2.討論：回家的路很遠，如果路上遇見大灰狼怎么辦？（外婆說小豬你們看見大灰狼時，要立刻蹲下不動，它就不會發(fā)現(xiàn)你們了。）。

3、小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋，把西瓜一個一個運回家。老師扮演大灰狼，當大灰狼出現(xiàn)時小豬立刻蹲下不動，隨便亂動的小豬將被大灰狼抓走。

1、西瓜運完了，讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧！

2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈（西瓜），請一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌?！蹦顑焊璧耐瑫r，用小手在兩人拉手處做切的動作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開，切西瓜者抓住一人后，再次開展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。

3、可以組成3-4個小圓圈，同時玩“切西瓜”游戲。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇十一

1、學習從高處輕松自然地往下跳的技能，進一步鞏固平衡、鉆爬等動作。

2、培養(yǎng)機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

布置活動場地;準備輪胎19個、小椅子16把、10張桌子、小麻雀胸飾19個、望遠鏡1個、錄音機1架、磁帶。

一、準備活動。

1、幼兒邊聽《甩蔥歌》音樂邊隨老師做鳥飛動作進入活動場地，聽音樂做律動：活動手臂、腳的關節(jié)、跳的動作等。

2、基本動作探索：讓小麻雀在鳥窩上自由練習飛的本領，麻雀隊長從中指導麻雀戰(zhàn)士練習從高處往下跳的本領;兩個麻雀戰(zhàn)士合作搭一個鳥窩，繼續(xù)讓小麻雀們練習從高處往下跳的本領，麻雀隊長給予保護，提醒小麻雀注意安全。

二、麻雀戰(zhàn)士營救小動物。

2、通往山谷的道路被地震震壞了，啟發(fā)幼兒該怎么做?用我們的鳥窩來修建造山路、橋，有幾條山路沒有坡，上不去該怎么辦?(啟發(fā)小麻雀用鳥窩搭建坡。)。

3、請幾位麻雀戰(zhàn)士前往山谷去救動物，過小橋，從高處往下跳去營救小動物，教師作適當保護并糾正動作，救了動物從老鼠洞回去。

4、幼兒自選路線過橋去營救小動物。

三、小麻雀找食。

1、小動物被營救出來了，可它們已經(jīng)好幾天沒有吃東西了，我們該怎么辦?

2、請幼兒第二次前往山谷給小動物找食物吃。

四、小麻雀邊聽音樂《鳥飛》邊跟隨麻雀隊長做放松動作。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇十二

幼兒活潑好動，特別喜歡體育游戲，但游戲的規(guī)則意識、安全意識不強，所以戶外運動應選擇簡單易學，孩子感興趣的游戲。《老鷹抓小雞》這一民間游戲易懂、易學，動作簡單有趣，容易被幼兒所接受，且隨時隨地自由結(jié)合，非常適合大班孩子玩。

1、鍛煉幼兒行動的敏捷性和反響本領，學會閃躲。

2、通過幼兒對民間游戲的了解，培養(yǎng)幼兒園團結(jié)合作的精神，弘揚我國民族文化。

3、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

寬敞平坦的活動區(qū)，雞媽媽、老鷹、小雞的胸貼若干。

（一）開始部分：

1、準備活動：體育熱身操（兔子舞）。

（二）游戲部分：

1、幼兒分組：將幼兒分成若干組分別進行游戲活動。

2、規(guī)則講解：教師給幼兒講解游戲規(guī)則。

3、開始游戲：老鷹抓小雞。

老師講游戲故事，被老鷹抓住的小雞懲罰表演。

（三）結(jié)束部分：

一起唱《兩只老虎》結(jié)束游戲。

孩子們積極投入、興趣高漲，表現(xiàn)出自主探索、樂意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領，學會躲閃，還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識和安全意識，使民間體育游戲活動成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動作、表達情感、開拓創(chuàng)新的過程。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇十三

游戲功能：

發(fā)展寶寶的腿部肌肉、平衡能力和空間感。

游戲材料：

彩色吹塑球（球內(nèi)有小鈴鐺一個）。

游戲過程：

1、爸爸站在一側(cè)，雙腿稍分開，胯下當作球門。

2、讓寶寶站在爸爸對面，距離為1米。

3、爸爸用語言引導寶寶將球踢進”球門“。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇十四

1、學會助跑跨跳的動作，發(fā)展身體動作的'協(xié)調(diào)性、靈敏性。

2、能自覺遵守活動規(guī)則，積極參與游戲活動。

準備與幼兒人數(shù)相等的頭飾、球及紙棒（紙棒分為紅、綠兩種）以備游戲使用。

（一）老師扮演猴王，帶領幼兒共同探索紙棒的多種玩法。孩子們跟著“猴王”一起來做多種熱身動作。組織幼兒把紙棒連成兩行，擺成“小河”。跟著“猴王”跨過“小河”到“河對岸”摘果子（可選擇不同的路徑），摘得果子原路返回，游戲結(jié)束。

（二）不論選擇哪個路徑，都要將這個路徑上的“小河”跨越而過。

（三）幼兒要按順序進行游戲，不能爭搶。

（四）必須動作正確地助跑跨跳。

（五）每次只能摘1個果子。

（一）路徑設置：

第1組：輪胎架起竹梯、用紙棒擺放一條“小河”（50厘米）、一堆果子。

第2組：走木樁、用紙棒擺放一條“小河”（60厘米）、一堆果子。

第3組：輪胎堆成的小山、用紙棒擺放一條“小河”（70厘米）、一堆果子。

（二）教師在游戲過程中注意觀察孩子動作的完成質(zhì)量，可根據(jù)孩子的實際水平隨時調(diào)整“小河”的寬度。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇十五

1、通過邊看邊聽故事、角色扮演等形式了解故事內(nèi)容。

2、學習并能復述故事中反復出現(xiàn)的對話和短句。

3、體會好朋友之間相互關心的美好情感。

理解故事含義，學會句子"我們?nèi)齻€好朋友，相親相愛不分手，要來一塊來，要走一塊走。"

1、動畫故事視頻

2、ppt課件

師：今天除了老師和你們一起上課之外，老師還請來了三位又可愛又特別的朋友來和我們一起上課。它們是誰呢？我們一起來猜個謎語好不好，猜中了他們就出來了哦。（請小朋友猜謎語：頭上兩根須，身穿花衣裳，飛舞花叢中，快樂又逍遙。）

幼：蝴蝶。

師：小朋友們真聰明，你們猜對啦，是三只可愛的蝴蝶，今天老師要和小朋友講關于這三只蝴蝶的故事。我們一起來看看，它們分別是什么顏色的呢？幼：一只紅色蝴蝶、一只白色蝴蝶還有一只黃色蝴蝶。

幼：他們在花叢里玩耍的，他們在笑，很開心。

幼：不對，他們不高興，有只蝴蝶還皺著眉頭呢。

幼：好（拍手）

師：大家可要認真看哦，等一下老師可還有問題要考考你們的哦！

師：故事看完了，你們還記得故事的題目是什么嗎？

幼：三只蝴蝶師

師：對，小朋友們真棒，那故事里還有誰出現(xiàn)了呢？

幼：小花，太陽

師：還有小花啊，那小朋友們還記得花是什么顏色的嗎？

幼：紅色、黃色還有白色。

師：對的，是紅、黃、白。

師：嗯，我們小朋友記性真好！這三只蝴蝶在花園里遇見到了什么煩惱的事情呢？

幼：下雨了，他們沒有地方躲雨。

師：那它們怎么辦呢？

幼：他們找地方躲雨。

師：那他們找了哪些躲雨呢？小朋友再聽老師講一遍故事后回答老師的問題好不好？

幼：好。

三、老師講整個故事，邊講故事邊出示重要情節(jié)的圖片，并針對故事內(nèi)容提問，讓幼兒進一步熟練故事情節(jié)與重復的語段。

師：（第二個部分故事講完，老師進行提問）三只蝴蝶齊聲向紅花請求什么？（鼓勵幼兒和老師一起說）

幼：大雨把我們的翅膀打濕了，大雨淋得我們發(fā)冷了，請讓我們到你的葉子下面避避雨吧！

師：紅花說什么？三只蝴蝶又齊聲說什么？（引導幼兒練習學說“紅花說”和“三只蝴蝶齊聲說”的話）

幼：紅花說：紅蝴蝶的.顏色像我，請進來，黃蝴蝶、白蝴蝶別進來。三只蝴蝶說：我們?nèi)齻€好朋友，相親相愛不分手，要來一塊來，要走一塊走。（故事講完第三個部分，師同第二個部分講完的方法進行提問）

師：后來誰幫助了三只蝴蝶？

幼：太陽公公

師：三只蝴蝶、三朵花、太陽，你們喜歡誰呢？

幼：我喜歡太陽公公。我喜歡蝴蝶。 ······

幼：他們都不拋棄對方，互相幫助。太陽幫助了他們。做法不對，他們不友善，不幫助蝴蝶他們。

師：你喜歡三只蝴蝶嗎？它們講的那句話最讓你們感動呢？

幼：喜歡。我們?nèi)齻€好朋友，相親相愛不分手，要來一塊來，要走一塊走。

師：平時，我們小朋友在一起玩游戲，吃東西時等場合，應該怎么做呢？

幼：不和別人搶，要團結(jié)友愛，學會分享。

師：小朋友們，我們要向故事里的三只蝴蝶學習，要團結(jié)友愛，知不知道？

幼：知道。

幼；好！師：那現(xiàn)在老師請你們和我一起學蝴蝶飛到花園里做游戲去吧。（結(jié)束本節(jié)課）

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇十六

老鷹捉小雞是幼兒十分喜歡的游戲活動之一，在游戲中幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，幼兒獲得了歡樂和滿足，也增進幼兒體質(zhì)和反應本事。經(jīng)過合作游戲更能增進幼兒和教師的感情，增進幼兒之間的合作，交流。

1、培養(yǎng)幼兒合作意識和配合本事，學會去保護自我；

2、增強了幼兒的自我保護本事和增強了幼兒的團體榮譽感。

1、老鷹頭飾兩個，雞媽媽頭飾兩個，小雞頭飾若干；

2、音樂光盤《老鷹捉小雞》。

教師帶幼兒到戶外操場，指導做簡單的熱身動作。

1、教師和部分幼兒首先模擬老鷹捉小雞的游戲過程，并相應的說明游戲的規(guī)則，其他幼兒認真看。

教師問，你們想不想當大老鷹啊？你們想不想去保護小雞??？（幼兒回答，想）幼兒的氣氛被調(diào)動起來了，進取的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>

2、游戲分組。

將全班幼兒分成兩個小組，選好了誰當老鷹，誰當雞媽媽，其他的小朋友都帶上了小雞的頭飾，第一個小朋友是雞媽媽，她伸開雙手來保護自我的孩子們，小雞們緊緊地抓住前面小朋友的衣服，在媽媽的保護下，和其他的姐妹們一齊躲避老鷹。

3、開始游戲。

哨聲一響，游戲就開始了。在音樂的配合下，老鷹和小雞們都忙活起來，老鷹很兇猛的撲過來，雞媽媽們也勇敢的和老鷹周旋，孩子的眼睛都睜的大大的，緊緊地跟著雞媽媽，全體幼兒一齊唱著兒歌：（天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳消息，快過來，躲在媽媽翅膀里。天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳消息，快過來躲在媽媽翅膀里。）。

游戲過程中，幼兒很快就進入了主角，能緊緊的跟在媽媽的身后，學會了如何去躲避，去保護自我，幼兒在活動中，增強了團體合作的意識和配合的本事。并在游戲中獲取了歡樂和滿足。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇十七

1、幼兒感受身體控制球，進行多種玩球的小游戲。

2、能與同伴協(xié)一致的進行運球活動、共同玩球。

活動準備：皮球。

一、玩球。

幼兒人手一個球，分散進行玩球活動，鼓勵幼兒想出各種玩球的方法。

讓幼兒相互交流、學習各種玩球方法。

二、移球游戲。

教師：想一想，一個人怎樣給球搬家？

鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩個腳之間、抱球在胸前等。

引導幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運球？請兩個小朋友示范運球，然后兩兩結(jié)對進行運球練習。

采用接力的形式開展游戲活動——胸夾球。安排幼兒兩兩面對面，用胸部或腹部夾住球往前走。（可采用接力賽進行）。

結(jié)對開展集體游戲——-背夾球。采用接力賽形式進行，讓兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走。

三、放松活動——玩球。

教師帶領幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動作。

活動分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法，在活動中很好的利用了發(fā)散性思維。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇十八

1、練習簡單的圖形裝飾。

2、能理解底色，會注意底色與紋樣之間的冷暖對比。

3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

紅、白、黃三色蝴蝶，三種蝴蝶紋樣，花叢背景，空白蝴蝶圖一張，幼兒半成品白紙。

一、講故事，引出三只蝴蝶。

二、欣賞這三只蝴蝶：

1、提問：這是誰？它身上有五顏六色的花紋，為什么你們看出來是紅蝴蝶呢？（知道底色）

2、…………………………………………………………………黃蝴蝶呢？

4、認識各種紋樣，知道這些是圖案。

5、區(qū)別底色與圖案，知道使用冷暖對比。

6、觀察翅膀圖案的對稱，感知對稱。（略微提下，不要求做到）

還有一直蝴蝶為什么不開心，原來他是一只藍蝴蝶，可是誰也認不出它。我們來幫它換身

1、圖案裝飾

2、先給圖案涂色，（底色準備用冷色，圖案用暖色多）

3、最后涂底色。

還有很多蝴蝶要請小朋友幫忙，他們有紅蝴蝶、白蝴蝶、紫蝴蝶……請你們畫上漂亮的圖案，幫他們涂上底色，先要想好自己畫什么顏色的蝴蝶。

出示一叢“花”：你們畫的時候老師會幫你們剪好花，等你們畫好了就可以把花貼在蝴蝶下面，讓小蝴蝶在花叢中飛舞。

聽音樂學小蝴蝶飛入花叢，欣賞其他小朋友的作品，說說看到了什么蝴蝶。

蝴蝶翅膀上豐富多彩的圖案令人贊嘆不已，但它們多彩的翅膀不僅僅是為了讓人們大飽眼福，也是用來隱藏、偽裝和吸引配偶的。

小百科：蝴蝶翅膀上豐富多彩的圖案令人贊嘆不已，但它們多彩的翅膀不僅僅是為了讓人們大飽眼福，也是用來隱藏、偽裝和吸引配偶的。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇十九

一、教學目標：

1、通過欣賞大自然的美景，讓幼兒學習詞語“陽光、照射、綠蔭、閃閃發(fā)光”等。

2、了解大自然中的陽光具有發(fā)散性，是包不住的。初步了解故事內(nèi)容。

教學難點：佳子展開裙角，陽光為什么不見了。

教學準備：

1、ppt課件。

2、帶孩子到附近的田野去感受陽光的直射和欣賞大自然的景色，在自然的熏陶中學習豐富的詞匯。

教學課時：兩課時活動一教學過程：

一、開始部分：

以談話形式引出課題：昨天你們跟著老師到野外去，看到了哪些景色。（小樹林、小溪流、野花、草坪）引導幼兒說詞語“藍藍的天空、綠綠的草地，漂亮的野花、充滿陽光、閃閃發(fā)光”等。評析并贊賞幼兒的語言。

“今天天氣怎么樣，小朋友看，什么通過玻璃窗照進來了。（陽光）。

二、基本部分：

1、看教學用書《陽光》，讓幼兒通過想像猜測故事中的內(nèi)容。

2、教師放映課件，幼兒邊看邊聽故事一遍。

提問：

故事的名稱？

故事中有誰？

2、教師放映課件，幼兒邊看邊聽第二遍故事。

提問：

（1）這個故事中發(fā)生了一件什么事？

（2）佳子為什么要送陽光給奶奶？

3、學習詞語:陽光照射學習故事，逐段理解故事內(nèi)容，學習簡單的句子。

提問：

她把陽光包在了哪里？

她想把陽光送給誰？為什么？佳子為什么哭？奶奶是怎么說的？

4、幼兒討論：為什么打開裙角，陽光不見了。

三、結(jié)束部分：

讓幼兒到外面用衣服包陽光，然后回到教室。幫助幼兒理解：陽光具有發(fā)散性。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇二十

1、嘗試應用鉛筆屑刨花進行蝴蝶翅膀的造型，并進行相應的添畫。

2、對鉛筆屑貼畫活動有興趣。

3、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。

4、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。

一、出示范例，引導幼兒欣賞并觀察。

看，今天老師帶來的蝴蝶，和你見過的蝴蝶有什么不同？

是的，這是老師使用的一種新材料，是鉛筆屑，你們想不想知道，老師是怎么做的呢？

二、示范操作的方法和步驟。

將木質(zhì)的鉛筆一端放進卷筆刀里，輕輕順著一個方向旋轉(zhuǎn)。

將卷下的鉛筆屑整齊地平鋪在紙上。

輕輕搬出基本大小一致地扇形的鉛筆屑，貼在紙上當翅膀。

添畫出蝴蝶的身體，觸須等。

再完成若干只蝴蝶后，可以進行花朵、樹木等添畫，以豐富畫面。

三、組織幼兒進行操作練習。

提醒幼兒在卷鉛筆的時候一定要小心謹慎，千萬不能把鉛筆屑弄很碎。

繪畫其他部位的時候，注意一定的比例。

剪下的鉛筆屑扔進小框子里，保持地面和桌面的衛(wèi)生。

可以鼓勵幼兒互相幫助，共同協(xié)作。

安全使用卷筆刀。

四、展示作品。

鼓勵幼兒和蝴蝶一起飛，尋找自己喜歡的畫。

首次進行鉛筆屑貼畫，顯然幼兒的興趣很濃，能跟著老師的講解的方式，進行卷的練習，但是平時幼兒缺乏這個嘗試，所以卷出來的鉛筆屑經(jīng)常會斷，不夠完整，而做出來的蝴蝶也不是很漂亮。同時，因為鉛筆屑相對比較小，使用油畫棒添畫蝴蝶的身體部位就比較難，以后還是要準備一些彩色筆，這樣的效果可能會比較好。

2023年幼兒園中班體育游戲蝴蝶教案范文（21篇）篇二十一

1.嘗試應用鉛筆屑刨花進行蝴蝶翅膀的造型，并進行相應的添畫。

2.對鉛筆屑貼畫活動有興趣。

3.根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。

4.能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。

一、出示范例，引導幼兒欣賞并觀察。

看，今天老師帶來的蝴蝶，和你見過的蝴蝶有什么不同？

是的，這是老師使用的一種新材料，是鉛筆屑，你們想不想知道，老師是怎么做的呢？

二、示范操作的'方法和步驟。

將木質(zhì)的鉛筆一端放進卷筆刀里，輕輕順著一個方向旋轉(zhuǎn)。將卷下的鉛筆屑整齊地平鋪在紙上。輕輕搬出基本大小一致地扇形的鉛筆屑，貼在紙上當翅膀。添畫出蝴蝶的身體，觸須等。再完成若干只蝴蝶后，可以進行花朵、樹木等添畫，以豐富畫面。

三、組織幼兒進行操作練習。

提醒幼兒在卷鉛筆的時候一定要小心謹慎，千萬不能把鉛筆屑弄很碎。

繪畫其他部位的時候，注意一定的比例

剪下的鉛筆屑扔進小框子里，保持地面和桌面的衛(wèi)生。

可以鼓勵幼兒互相幫助，共同協(xié)作。

安全使用卷筆刀。

四、展示作品。

鼓勵幼兒和蝴蝶一起飛，尋找自己喜歡的畫。

首次進行鉛筆屑貼畫，顯然幼兒的興趣很濃，能跟著老師的講解的方式，進行卷的練習，但是平時幼兒缺乏這個嘗試，所以卷出來的鉛筆屑經(jīng)常會斷，不夠完整，而做出來的蝴蝶也不是很漂亮。同時，因為鉛筆屑相對比較小，使用油畫棒添畫蝴蝶的身體部位就比較難，以后還是要準備一些彩色筆，這樣的效果可能會比較好。

小百科：蝶，通稱為“蝴蝶，節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱。全世界大約有 14000 多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。