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最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)

時(shí)間:2025-05-18 作者:琴心月

優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深度。

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇一

沒有人一開始什么事都會(huì)并做的完美無(wú)缺的,都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)練習(xí)的階段,才會(huì)讓自己學(xué)會(huì)并做好的。我從小不會(huì)跳繩,經(jīng)過(guò)這件事以后,我就會(huì)跳了。

二年級(jí)的時(shí)候,我一點(diǎn)都不會(huì)跳,一分鐘跳三四個(gè),這三四個(gè)還是作弊得來(lái)的.,把繩子輪到前面,等繩落地,再把腳向前一走,身子過(guò)來(lái)后就好,這么慢的速度,別人看見了還會(huì)生氣,讓我快點(diǎn)。

那次,我們體育考試。到了跳繩這一項(xiàng)我就不行了,同學(xué)們鯉魚跳龍門一般,迅速地跳了起來(lái),別人一分鐘能跳八九十個(gè),而我呢?十個(gè)不到。一分鐘后,同學(xué)們報(bào)了自己的成績(jī),有的說(shuō)九十,有的說(shuō)一百,還有的竟然說(shuō)一百五十個(gè)!而我呢,只能不好意思說(shuō):“五個(gè)”,旁邊的同學(xué)哈哈大笑,只有老師耐心地對(duì)我說(shuō):“吉晗,要加油繼續(xù)練習(xí)啊”,從那天起,我便開始暗暗發(fā)誓要好好練習(xí)跳繩。

每天放學(xué)我至少練上一百個(gè),不論時(shí)間,我中午上學(xué)前練,下午放學(xué)跳上二百下再去寫作業(yè)。速度提不上來(lái),我就練習(xí)慢慢的跳,在跳的時(shí)候,繩在手中揮動(dòng)自如,計(jì)了一下時(shí),竟然從先前的五個(gè)到五十個(gè)。

在一次體育考試時(shí),我竟然跳了一百個(gè),真是“功夫不負(fù)有心人”啊!

現(xiàn)在,跳繩我能調(diào)到一百五十下了,我還要繼續(xù)練習(xí)。

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇二

上周末,我看見姐姐做體育作業(yè)時(shí)有跳繩這個(gè)項(xiàng)目,我覺得跳繩既簡(jiǎn)單又好玩,于是也想學(xué)跳繩。

我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想學(xué)跳繩,您給我買一根跳繩吧!”,“真的嗎?跳繩可不是那么容易學(xué)的,你真要學(xué)嗎??jī)鹤印眿寢寙?wèn)道。我聽了心想跳繩有什么難的,不就是邊跳邊舞繩子嗎?我扯著媽媽的衣角說(shuō):“媽媽,您給我買一根嘛,求求您啦!”,媽媽在我的懇求下,只好答應(yīng)給我買一根跳繩。

拿到跳繩我就開始學(xué)了,我雙手揮動(dòng)繩子才跳第一個(gè),跳繩就“啪”的一聲打到了我的頭,可疼了,我又跳了幾下,可繩子不是打到腿,就是纏到衣服。我一生氣,就把跳繩扔到一邊,大聲說(shuō):“不跳了,不跳了”。

媽媽聽見了,走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“兒子,做什么事要有恒心,不要半途而廢,一定要堅(jiān)持到底”。我覺得媽媽說(shuō)的有道理,于是,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,那您教教我怎樣跳繩好吧?”媽媽說(shuō):“可以呀!你跳繩時(shí)一定要手腳協(xié)調(diào)好,繩子也要甩正”,邊說(shuō)邊撿起地上的跳繩給我做起示范。我又拿起了跳繩,但是還是手腳協(xié)調(diào)不好,一直跳不好,還經(jīng)常引起旁邊的小朋友笑話,但是我好不氣餒。

從那以后,每天放學(xué)后,只要有空我就練習(xí)跳繩,從1個(gè)、3個(gè)、到5個(gè)……一直到100個(gè)。通過(guò)我的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了跳繩。

這次跳繩,讓我明白了做什么事一定要有恒心,堅(jiān)持到底,不能半途而廢,才能成功。

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇三

今天這節(jié)體育課,老師教我們學(xué)跳繩。老師先做了示范動(dòng)作,只見他雙腳并攏,身體站直,抬頭挺胸,雙手緊緊地握住繩子,讓繩子在自己身后。開始跳了,他把繩往前一甩,雙腳輕輕一跳,跳繩從他腳底下穿過(guò)時(shí),他猛地一跳。就這樣,跳繩一會(huì)在他的頭頂上掠過(guò),一會(huì)在他的腳底下穿過(guò),像一個(gè)漂亮的光環(huán)一樣,好看極了。跳繩摩擦地面時(shí),發(fā)出有節(jié)奏的“啪啪”聲,好像百靈鳥在樹上唱歌,十分悅耳。

我也忍不住模仿老師的動(dòng)作跳了起來(lái),可是,跳繩不是打在我的腿上,就是打在我的腳上,怎么跳也不成功。正在我傷痕累累氣喘吁吁的時(shí)候,我本來(lái)想放棄了,然而體育老師就走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)做事只要認(rèn)真有耐心,就一定可以做成的,這一句話讓我心中的那一朵火花又燃燒起來(lái)了。

于是,我下定決心一定要超越自己,讓自己變的比以前還要強(qiáng)。

經(jīng)過(guò)了我兩周的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在比以前強(qiáng)壯了很多。一回到教室里大家都說(shuō)我像一頭獅子一樣強(qiáng)壯,心里聽了讓我輕飄飄的高興極了。

然而小剛走過(guò)來(lái),伸出一根手指對(duì)著我說(shuō):“小明你敢不敢和我比跳繩呢?”“好呀,下來(lái)到操場(chǎng)比呀。”一比賽我雙手緊緊地握住跳繩,開始跳了,我像一頭獅子一樣盯緊前方。奮力的讓自己跳的快一點(diǎn),比賽結(jié)束了我跳了150個(gè),小剛跳了90個(gè),我勝利了。

跳繩不僅能鍛煉我的身體,還能讓我體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,真是一舉兩得。

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇四

記得一年級(jí)上體育課的時(shí)候,老師教我們學(xué)跳繩。我心想:學(xué)跳繩一定很難吧?就問(wèn)老師:“老師,可以不學(xué)跳繩嗎?”老師說(shuō):“不能不學(xué)哦,跳繩是我們一年級(jí)體育課程內(nèi)容,是要考試的。跳繩可以讓你們身體更健康,手腳更靈活。”聽了這話,我下定決心一定要學(xué)會(huì)跳繩。

老師先教我們學(xué)會(huì)跳繩的第一步:雙手拿著跳繩的兩邊,再用力把繩子從腳下往身體后面甩。我們似懂非懂,似乎知道了一點(diǎn)點(diǎn),可是真的跳繩了,卻真是有點(diǎn)不知所然。

接著教我們第二步:把繩子往前甩,甩的同時(shí)腳要跳起來(lái),就好像下面是空的,感覺有一個(gè)東西送上到下圍著你轉(zhuǎn)。

然后教我們最后一步:連跳法,把第一步和第二步并在一起,連續(xù)的跳下去。

剛開始我跳得很慢。老師看到說(shuō):“一定要試著跳快一點(diǎn),跳得熟練了就好啦。跳繩考試的規(guī)定是一分鐘要跳100個(gè)。”

我聽了之后有模有樣地跳了起來(lái),也感覺不到累及疲倦。練著、練著似乎找到了些感覺。我在心里暗暗地想:我一定要跳得快一點(diǎn),不然我就永遠(yuǎn)只能做別人的小跟班了。

經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的反復(fù)練習(xí),終于達(dá)到了一分鐘跳100個(gè)的目標(biāo)啦!此時(shí)的我興奮地跳了起來(lái)!

我和朋友約定好了,在今年寒假的時(shí)候,我們來(lái)場(chǎng)跳繩pk。

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇五

康雨暉爸爸和我媽掄著繩子,剛開始時(shí),我感到很害怕,因?yàn)槔K子帶著風(fēng)聲從我眼前飛過(guò),我試了幾次,都被繩子打到了頭,嚇得我不敢跳了。

這時(shí),康雨暉說(shuō):“我來(lái)吧。”只見在繩子掄到最高處時(shí),康雨暉跑了進(jìn)去,到繩子掄到康雨暉腳邊時(shí),康雨暉便像一只靈巧的小鹿跳了過(guò)去,還邊跳邊轉(zhuǎn)圈。然后,康雨暉告訴我:“應(yīng)該在繩子掄到最高處的時(shí)候,你跑進(jìn)去,做好跳的準(zhǔn)備,等繩子過(guò)來(lái),你就跳過(guò)去。”我按照康雨暉說(shuō)的試了試,果然,我跳過(guò)去啦!

康雨暉給我數(shù):“一、二、三、四、五……”。我聽著聽著就笑了,這下我沒能跳過(guò)去。這時(shí),康雨暉的爸爸開口了:“跳繩的時(shí)候不能笑,假如笑了,肯定跳不好。”

天快黑了,康雨暉說(shuō):“跳夠五十個(gè)每人獎(jiǎng)勵(lì)一次行嗎?”我媽說(shuō):“行。快該回家了,每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)。”我說(shuō):“康雨暉,你先跳吧,我在后面。”康雨暉第一次跳了二十三個(gè),我第一次跳了十六個(gè);康雨暉第二次跳了二十個(gè),我第二次跳了三十八個(gè);康雨暉第三次跳了三十四個(gè),我第三次跳了四十九個(gè)!可惜,第五十個(gè)沒跳過(guò)去。康雨暉又說(shuō):“再讓我們每人跳一次。”可是,康雨暉的爸爸不同意:“說(shuō)話要算數(shù),明天再玩吧!”

上樓回家時(shí),我的腿有點(diǎn)累,不過(guò)我心里非常高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了跳繩!

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇六

我第一次跳繩的時(shí)候就像個(gè)大傻子,我把繩子甩到腳前面時(shí),不是跳過(guò)去的,而是走過(guò)去的,好玩吧!

再一次跳繩的時(shí)候,我把繩子甩到腳前面,雙腳同時(shí)跳過(guò)去了,但不會(huì)連續(xù)跳,跳一下停一下,速度慢極了,就像個(gè)遲鈍的小烏龜!但是,我沒有放棄,我咬著牙繼續(xù)練習(xí)。

漸漸的,我可以連貫地跳幾個(gè)了,但像個(gè)大笨熊似的,蹦得老高老高。幾個(gè)跳下來(lái),就累得氣喘吁吁,但我不灰心,每天都堅(jiān)持練習(xí),漸漸的,我跳的個(gè)數(shù)多了起來(lái),由五個(gè)到十個(gè),由十個(gè)到十五個(gè)。雖然我取得了很大的進(jìn)步,但跟那些跳繩高手相比還差得遠(yuǎn)呢!

有一次,體育課自由活動(dòng)的時(shí)候我正奮力地跳著,老師走過(guò)來(lái)看到我吃力的樣子就來(lái)指導(dǎo)我,他叫我等繩子落地的一剎那,雙腳跳起來(lái),然后還耐心地示范給我看,糾正我的不足。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),現(xiàn)在的我跳起繩來(lái)就像只靈活的小兔子,輕松又敏捷!

學(xué)跳繩的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人!只要肯學(xué),只要肯努力,一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇七

以前,每當(dāng)我看見一些大哥哥、大姐姐流利地跳著繩時(shí),我的心里羨慕極了。于是,我纏著媽媽教我跳繩。

我拿著跳繩,跟著媽媽來(lái)到了院子里。我學(xué)著那些哥哥姐姐的樣子甩了幾下繩,腳也跟著跳了跳,可是沒成功。

媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“跳繩是有方法的。先用手甩繩,繩落到地上發(fā)出‘啪,啪’的聲音時(shí),腳就跳起來(lái)。腳離地的瞬間,手馬上把繩甩過(guò)腳下。然后重復(fù)這一系列動(dòng)作。”她邊說(shuō)邊給我示范。“噢,我明白了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,按照媽媽說(shuō)的做。

誰(shuí)知,那根在媽媽手上非常聽話的繩子到了我的手里就不聽使喚了。我想把它甩起來(lái),而它卻像沒有力氣似的,軟軟地落在我的頭頂。

站在一旁觀看的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,她對(duì)我說(shuō):“你甩繩的時(shí)候要甩快一點(diǎn)兒,這樣繩子才有力氣。”我聽了媽媽的話,甩的時(shí)候加快了速度,跳繩飛過(guò)了我的頭頂,落到了地上。但我的腳沒有反應(yīng)過(guò)來(lái),跳晚了一步。我又跳了一次,但這次,跳繩沒有落到地上。媽媽說(shuō):“可能是跳繩短了。”我調(diào)整了跳繩的長(zhǎng)度,但不知因?yàn)槭裁丛颍依鲜翘贿^(guò)繩,我有些灰心。媽媽鼓勵(lì)我:“加油,你只要把腳跳過(guò)繩就成功了。”于是,我又有了信心,經(jīng)過(guò)多次的練習(xí),我已經(jīng)能跳幾個(gè)了。

現(xiàn)在,我能跳186個(gè)了。學(xué)跳繩這件事讓我懂得了:凡事只要認(rèn)真練習(xí),就一定能取得好成績(jī)。

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇八

有一天,我在院子里和伙伴們玩耍。看見伙伴們?cè)谔K,一跳就是十幾個(gè),有的還能跳一百多個(gè)呢!我心里很不是滋味。于是,我決心學(xué)跳繩。

剛開始時(shí),我只能跳幾個(gè)。我對(duì)媽媽說(shuō):“這繩太短了,怪不得我跳不過(guò)去。”媽媽回答我說(shuō):“不是繩太短,是你不用心,太急躁了。”我聽了媽媽的話后,我就專心學(xué)跳繩了。在中午的時(shí)候,我就拿著跳繩來(lái)到操場(chǎng)上練跳繩。我不停的練,可以跳三四十個(gè)了。

可是我累得滿頭大汗。我正要回班去,但又轉(zhuǎn)念一想,那天在院子里還有人比我跳得多。于是我又回去練,過(guò)了一會(huì)兒,我跳了七八十個(gè)。我高興的不得了,于是跑去和伙伴們比跳繩,我再也不是倒數(shù)第一了。

我從只能跳三四個(gè)、四五個(gè)變成可以跳七八十個(gè)。那時(shí)我十分高興,現(xiàn)在我準(zhǔn)備跳幾百個(gè)!通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,只要努力,有決心,就能成功。

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇九

“只要功夫深,鐵杵磨成針”,我從跳繩這件事中深深體會(huì)到這個(gè)道理。

學(xué)校里上社團(tuán)課時(shí),我看見許多同學(xué)都會(huì)跳繩,動(dòng)作輕快,而且一次可以跳很多個(gè),我非常羨慕,因此我就下定決心要學(xué)會(huì)跳繩。

每周三第二節(jié)課,就是我們社團(tuán)課,我們班是跳繩社團(tuán),而我就是在社團(tuán)里學(xué)會(huì)跳繩的。

周三社團(tuán)課時(shí),我來(lái)到操場(chǎng),拿上跳繩,就準(zhǔn)備學(xué)跳繩。我先把跳繩放到了我的身后,然后我把跳繩一揮,雙腳就跟著跳繩一蹦,呀!怎么沒跳過(guò)?我又連續(xù)跳了十幾個(gè),都沒有跳過(guò)這個(gè)繩,我嘴里叫著:“不學(xué)了,不學(xué)了,跳繩好累呀!”老師聽到我的聲音說(shuō):“孩子,失敗是成功之母,我們要找到失敗的原因。你看,比如你每一次繩子從你的腳邊掠過(guò),你才跳,那當(dāng)然跳不過(guò)的!你應(yīng)該繩子和腳一起動(dòng),加油,你一定能成功的!”

老師的話讓我重拾信心,于是開始蹦起來(lái),一次,兩次,三次……我終于跳了一個(gè),接著,我繼續(xù)跳,一個(gè)比一個(gè)好。

在我學(xué)會(huì)的那一刻,我高興極了,心里像開了花一樣。

通過(guò)學(xué)跳繩這件事,我體會(huì)到了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,跳繩是這樣,做其它的事情也是這樣。

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇十

“學(xué)跳繩,”你一看到這個(gè)題目一定感到奇怪吧,跳繩這么簡(jiǎn)單還用得著學(xué)嗎?其實(shí),你不知道,我還有一段學(xué)跳繩的難忘的經(jīng)歷呢!不信?我講給你聽聽。

那是我讀一年級(jí)的晚上,有一天,我心血來(lái)潮,想學(xué)跳繩了,便飛快地做完作業(yè)。請(qǐng)來(lái)了“跳繩專家”——媽媽來(lái)教我跳繩。

我迅速?gòu)墓褡永镎页隼K,請(qǐng)媽媽跳一遍示范給我看。媽媽飛快地跳起來(lái)。只見那繩在她的頭頂和腳下來(lái)來(lái)回回地穿梭起來(lái)。我見了,心想:原來(lái)這么簡(jiǎn)單,看我不在半小時(shí)內(nèi)搞定。我于是立即奪過(guò)媽媽手中的繩,自己學(xué)著媽媽的樣子笨手笨腳地跳起來(lái)。可那繩就像是施了魔法似的,剛才媽媽跳的時(shí)候還千依百順的,怎么現(xiàn)在就不聽話了呢?我怒火中燒,狠狠地扔下繩,就去一邊坐著了。

這時(shí)媽媽默默地拾起繩,在一邊跳了起來(lái),她故意放慢腳步跳得很慢,好像在示意著我什么。我仔細(xì)看著她那熟練的動(dòng)作,心想:不能就這么認(rèn)輸。

我又奪過(guò)媽媽手中的繩。媽媽說(shuō):“跳繩是看手和腳的配合,你先跳慢點(diǎn),手把繩甩到腳前面腳就跳起來(lái)。眼睛不要看腳,靠聽力,聽到繩接觸地面響了,腳就跳起來(lái)。”我恍然大悟,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我又跳起來(lái),媽媽在一旁鼓勵(lì)我,我就更加有信心。媽媽又給我了指導(dǎo),我越跳越好,還可以跳許多花樣了。媽媽說(shuō):“可以加速了!”我跳得快了些,跳得也更好了。我看著手中飛舞的繩,真不敢相信自己會(huì)跳繩了!

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇十一

記得一年級(jí)的時(shí)候,體育課學(xué)習(xí)跳繩,許多同學(xué)已經(jīng)會(huì)跳了,有的還會(huì)跳許多花樣,但是我還不會(huì)跳。我心里很著急,暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)跳繩。

回到家,我央求爸爸教我跳繩,爸爸答應(yīng)了。吃過(guò)晚飯,我和爸爸來(lái)到樓下練習(xí)跳繩。爸爸先給我做了示范,只見跳繩在爸爸手中上下翻飛,爸爸的雙腳快速跳起、落下,再跳起、再落下……熟練極了。我按照爸爸的樣子,也試著跳了起來(lái),可是跳繩在我手中卻不聽話了,一會(huì)兒絆著我的腳,一會(huì)兒纏著我的腿。有時(shí)腳跳起了繩還沒有到,有時(shí)繩到了腳還站著。我煩惱極了,將跳繩摔到地上,說(shuō):“不跳了”。這時(shí),爸爸把跳繩揀起來(lái),塞到我手里說(shuō):“別急,慢慢來(lái),手眼腳三者一定要協(xié)調(diào),只要勤加練習(xí),總能學(xué)會(huì)的”。聽了爸爸的話,我慢慢靜下心來(lái),按照爸爸教我的動(dòng)作要領(lǐng),一個(gè)一個(gè)跳起來(lái),剛開始一次能跳二個(gè)、三個(gè),后來(lái)能跳七個(gè)、八個(gè)……爸爸夸我大有進(jìn)步,我很受鼓舞,又繼續(xù)練起來(lái)。經(jīng)過(guò)一天又一天的練習(xí),我跳繩跳得越來(lái)越熟練,終于。

通過(guò)這次學(xué)跳繩,我懂得了:不管做什么事都要付出努力和汗水,世上無(wú)難事,只要肯登攀。

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇十二

這個(gè)學(xué)期,。

開學(xué)后的第一節(jié)體育課上,張老師說(shuō):“這個(gè)學(xué)期我們開始學(xué)習(xí)跳繩,期末的時(shí)候還要檢測(cè)。”頓時(shí),教室里像炸開了鍋。有的同學(xué)得意地說(shuō):“我早就會(huì)跳繩啦!”有的同學(xué)愁眉苦臉地說(shuō):“我可不會(huì)跳。”我也不會(huì),但心里暗想,一定要學(xué)會(huì)跳繩。

那天放學(xué)后,我讓爸爸帶我去文體商店買了一根橘色的跳繩。一回到家,我就迫不及待地跳了起來(lái)。我雙手拿起繩子,上臂夾緊,小臂甩動(dòng),可是總是跳不過(guò)去,總是在繩子落在地上的時(shí)候,雙腳往前跨過(guò)繩子。跳繩為什么這么難呢?我沮喪極了。

站在一旁的爸爸,看著我滑稽的樣子,都忍不住笑了。他安慰我說(shuō):“跳繩的時(shí)候,起跳的速度要和甩繩的速度一致,身體要保持平衡。”說(shuō)著,他接過(guò)跳繩演示給我看。他跳得很慢,一邊跳一邊提醒我注意動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)著爸爸的樣子,我又開始練了起來(lái)。練了好一會(huì)兒,終于成功了,還能連續(xù)跳三個(gè)呢!我開心極了。

從那天起,我每天都在家里練習(xí),有體育課時(shí),就把跳繩帶到學(xué)校里和同學(xué)們一起練。漸漸的,我跳得越來(lái)越多、越來(lái)越快、越來(lái)越好了。期末檢測(cè)那天,我連續(xù)跳了100多個(gè)呢!老師都表?yè)P(yáng)了我,我的心里甜滋滋的。

跳繩既能增強(qiáng)體質(zhì),又能增添生活趣味。學(xué)會(huì)了跳繩真好!

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇十三

跳繩是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。

我本來(lái)不會(huì)跳繩這個(gè)項(xiàng)目,是在上體育課的時(shí)候。

上體育課的時(shí)候老師說(shuō)下周星期五的第二節(jié)課來(lái)比一分鐘誰(shuí)跳繩跳得多,我不會(huì)跳繩那該怎么辦?我只好向別人學(xué)習(xí)跳繩了。

洪偉琪先教我要拿跳繩的比端,然后跳繩快到腳的時(shí)候要跳起來(lái)。我照洪偉琪說(shuō)的做,跳繩不是打到頭就是打到腳。

后來(lái)我才知道了兩個(gè)關(guān)于跳繩的小密訣:第一個(gè)密訣是跳繩碰到地板會(huì)有聲音,這時(shí)候跳起來(lái),跳繩就打不到;二是跳繩舞起來(lái)會(huì)有風(fēng)只要有風(fēng)到腳的時(shí)候跳起來(lái),跳繩就打不到。

最后我的跳繩優(yōu)秀,通過(guò)這件事我知道了堅(jiān)持就是勝利!

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇十四

今天,!

康雨暉爸爸和我媽掄著繩子,剛開始時(shí),我感到很害怕,因?yàn)槔K子帶著風(fēng)聲從我眼前飛過(guò),我試了幾次,都被繩子打到了頭,嚇得我不敢跳了。

這時(shí),康雨暉說(shuō):“我來(lái)吧。”只見在繩子掄到最高處時(shí),康雨暉跑了進(jìn)去,到繩子掄到康雨暉腳邊時(shí),康雨暉便像一只靈巧的小鹿跳了過(guò)去,還邊跳邊轉(zhuǎn)圈。然后,康雨暉告訴我:“應(yīng)該在繩子掄到最高處的時(shí)候,你跑進(jìn)去,做好跳的準(zhǔn)備,等繩子過(guò)來(lái),你就跳過(guò)去。”我按照康雨暉說(shuō)的試了試,果然,我跳過(guò)去啦!

康雨暉給我數(shù):“一、二、三、四、五……”。我聽著聽著就笑了,這下我沒能跳過(guò)去。這時(shí),康雨暉的爸爸開口了:“跳繩的時(shí)候不能笑,假如笑了,肯定跳不好。”

天快黑了,康雨暉說(shuō):“跳夠五十個(gè)每人獎(jiǎng)勵(lì)一次行嗎?”我媽說(shuō):“行。快該回家了,每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)。”我說(shuō):“康雨暉,你先跳吧,我在后面。”康雨暉第一次跳了二十三個(gè),我第一次跳了十六個(gè);康雨暉第二次跳了二十個(gè),我第二次跳了三十八個(gè);康雨暉第三次跳了三十四個(gè),我第三次跳了四十九個(gè)!可惜,第五十個(gè)沒跳過(guò)去。康雨暉又說(shuō):“再讓我們每人跳一次。”可是,康雨暉的爸爸不同意:“說(shuō)話要算數(shù),明天再玩吧!”

上樓回家時(shí),我的腿有點(diǎn)累,不過(guò)我心里非常高興,因?yàn)椋∽魑摹?/p>

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇十五

丁零零,鈴響了,這節(jié)是體育課,老師說(shuō):“我給你們準(zhǔn)備了繩子,你們自由練習(xí),因?yàn)閷W(xué)校馬上要跳繩比賽了,你們要趕緊練習(xí)了。”

我剛開始,練習(xí)不到2個(gè)就摔跤了,我覺得跳繩沒意思,就想不練習(xí)了,好朋友看了說(shuō):“你怎么能這樣呢?”我馬上又開始了,時(shí)間長(zhǎng)了,我也學(xué)會(huì)了跳繩。

我高興極了,因?yàn)椋?/p>

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇十六

五歲的時(shí)候,媽媽告訴我,她要教我學(xué)跳繩。聽到這個(gè)消息,我一蹦三尺高,小的時(shí)候看到媽媽跳得那么輕盈,那么快,我不由得羨慕起來(lái)。剛開始跳的時(shí)候,繩子總是和我作對(duì),每一次甩繩,都把我打得鼻青臉腫的,媽媽看了看我說(shuō)::“你先把跳繩放到腿的后面,兩只手拿著跳繩的'兩邊,接著把繩掄到身子的前面,等跳繩快要掄到腳尖的時(shí)候,你趕緊跳起來(lái),然后繼續(xù)把跳繩像我剛才說(shuō)的那樣繼續(xù)跳,你就可以跳得很好了”。我一步一步的慢慢來(lái),跳是跳出來(lái),可跳出來(lái)的樣子不象跳繩。媽媽說(shuō):跳繩就是這么跳的,要想跳得有模有樣,就得加快速度”。我每天都下去練,終于功夫不負(fù)有心人。有次我試著加快速度,結(jié)果跳得還很好。我心里想,我終于學(xué)會(huì)跳繩了。結(jié)果一不小心,又給繩子打得鼻青臉腫的。

我現(xiàn)在不光可以跳得很快,還可以跳花樣啦。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加一分鐘跳短繩比賽,我跳了104個(gè),最近我在練習(xí)跳花樣,反跳我可以連續(xù)跳50個(gè),交叉跳我可以一個(gè)正的一個(gè)交叉的。

通過(guò)跳繩,我認(rèn)識(shí)到:只要肯努力,一定會(huì)成功!

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇十七

今年寒假,最令我難忘的事,,我可高興了。以前在班上大家都笑話我不會(huì)跳繩。

這都?xì)w我的爸爸和媽媽請(qǐng)聽我給你們講講吧。

在今年的寒假里天氣很冷,每天吃過(guò)晚飯,我、媽媽和爸爸都要到小區(qū)里鍛煉身體。我拿著繩子站在那里不敢跳。可是,爸爸媽媽說(shuō):“在這寒假里,一定要你學(xué)會(huì)跳繩。”所以我鼓足勇氣,決定好好學(xué)習(xí),而且一定要學(xué)會(huì)。再也不當(dāng)班上的笑柄。

一開始爸爸做示范給我看,第一步雙腳并攏,第二步雙手拿繩,第三步慢慢起跳,并耐心的給我講解動(dòng)作要點(diǎn)。我一次又一次模仿爸爸的動(dòng)作。先是跳一個(gè),接著兩個(gè)、三個(gè)……一天又一天我終于學(xué)會(huì)了,一分鐘能跳60多個(gè)。

現(xiàn)在學(xué)會(huì)了跳繩,我真是高興極了,因?yàn)槲铱偹愫推渌瑢W(xué)一樣可以參加跳繩比賽。班上再也沒有同學(xué)笑話我了。

最新我學(xué)會(huì)了跳繩寫事范文(18篇)篇十八

丁零零,鈴響了,這節(jié)是體育課,老師說(shuō):“我給你們準(zhǔn)備了繩子,你們自由練習(xí),因?yàn)閷W(xué)校馬上要跳繩比賽了,你們要趕緊練習(xí)了。”

我剛開始,練習(xí)不到2個(gè)就摔跤了,我覺得跳繩沒意思,就想不練習(xí)了,好朋友看了說(shuō):“你怎么能這樣呢?”我馬上又開始了,時(shí)間長(zhǎng)了,我也學(xué)會(huì)了跳繩。

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優(yōu)秀作文能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。一棵小白楊,屹立在我的眼
合同協(xié)議應(yīng)包含必要的條款,包括但不限于雙方身份信息、合同目的、權(quán)益分配、違約責(zé)任、爭(zhēng)議解決等內(nèi)容,以確保合同的有效性和可執(zhí)行性。如果您需要簽訂合同協(xié)議,但不清楚
在大班教案中,教師需要結(jié)合幼兒的個(gè)體差異,制定個(gè)性化的教學(xué)方案。閱讀優(yōu)秀的大班教案范文有助于教師積累經(jīng)驗(yàn)和提升教學(xué)技巧。(一)創(chuàng)設(shè)游戲情境,幼兒感知并初步學(xué)唱歌
檢討書是一種記錄自己過(guò)錯(cuò)的方式,可以使我們更加謙虛和自省。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些企業(yè)高管的檢討書,希望能給大家一些啟示。老師:對(duì)于x月x,并冒充您簽名,欺騙
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,不過(guò)度使用復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。以下是一些具有啟發(fā)和思考價(jià)值的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的觀點(diǎn)和思路。大家好!今天是開學(xué)第一
英語(yǔ)是科技和商業(yè)領(lǐng)域的主要語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)可以打開更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)典的英語(yǔ)寫作模板,希望能夠幫助大家提升英語(yǔ)寫作水平。1.體會(huì)詩(shī)人所抒發(fā)的思想感情。2
每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)如何做一次簡(jiǎn)潔明了的自我介紹,因?yàn)檫@是在各種場(chǎng)合展示自己的重要技能之一。如果你想要寫一篇完美的自我介紹,不妨參考以下的自我介紹范文,它們可能對(duì)你
教學(xué)計(jì)劃的編制要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo),靈活性和可操作性是其重要考慮因素。以下是一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃的范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。二、教學(xué)目標(biāo):1
撰寫合同協(xié)議意味著細(xì)致考慮各方面細(xì)節(jié),以確保達(dá)成公平和可執(zhí)行的協(xié)議。在簽署合同協(xié)議時(shí),可以咨詢專業(yè)律師或法務(wù)人員的意見,確保合同的合法性和有效性。根據(jù)《____
參與競(jìng)聘可以使人們更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),并督促自己在各個(gè)方面不斷努力進(jìn)步。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一份競(jìng)聘中常用的自我介紹范文,希望對(duì)大家寫作自我介紹有所幫助。
寫學(xué)習(xí)心得可以鍛煉我們的思維能力和表達(dá)能力,提升我們的寫作水平。接下來(lái),我為大家分享了一些學(xué)習(xí)心得的范文,希望對(duì)你們的寫作有所啟發(fā)。“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
中班教案是為了實(shí)現(xiàn)幼兒園教育教學(xué)目標(biāo),幫助幼兒提高認(rèn)知、語(yǔ)言、思維和社會(huì)交往等綜合能力而編寫的一份具體教學(xué)活動(dòng)安排。通過(guò)閱讀這些中班教案范文,您可以了解到其他幼
通過(guò)寫述職報(bào)告,可以準(zhǔn)確地反映出個(gè)人在工作中的能力和水平。下面是一些實(shí)用的述職報(bào)告案例,供大家在寫作過(guò)程中參考。今年我繼續(xù)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),相繼學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以開闊我們的視野,讓我們能夠接觸到更多的知識(shí)和信息資源。通過(guò)以下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)案例,我們可以更好地了解如何進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)。1、參考?xì)v年真題,規(guī)律。一
寫心得體會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。小編精心挑選了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,供讀者參考和借鑒。在大學(xué)期間,我有幸參加了實(shí)踐班,其中一項(xiàng)重
自我介紹是一個(gè)展示個(gè)性和特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我們可以通過(guò)它讓別人對(duì)我們有更全面的了解。想要寫一篇令人印象深刻的自我介紹,可以參考以下小編為大家整理的自我介紹范文,希望能
通過(guò)寫報(bào)告范文,我們可以提高自己的表達(dá)能力和論述能力,培養(yǎng)批判性思維。在閱讀這些報(bào)告范文時(shí),我們可以思考作者的寫作目的和觀點(diǎn),提出自己的意見和觀點(diǎn)。
計(jì)劃書的編寫需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切溝通和合作,以確保每個(gè)人都清楚自己在項(xiàng)目中的角色和任務(wù)。以下是一份計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹揖帉懹?jì)劃書有所幫
一個(gè)月的工作總結(jié)可以讓我們明確工作目標(biāo),規(guī)劃下一個(gè)月的計(jì)劃。以下是一些寫得較為出色的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。轉(zhuǎn)眼間,在x醫(yī)院工作已六年。20xx年已到
實(shí)施方案是指在特定的背景條件下,為了達(dá)到某一目標(biāo)或解決某一問(wèn)題而采取的具體行動(dòng)計(jì)劃,它包括目標(biāo)設(shè)定、資源配置、時(shí)間安排等內(nèi)容,具有很強(qiáng)的可操作性和可衡量性。以下
范文范本可以提供給我們一些寫作的參考思路和寫作的技巧。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠幫助大家更好地理解作品的深意,提高寫作水平。各位同志,各位朋友:受省政協(xié)
經(jīng)典作品是人類文明的瑰寶,它們記錄了人類的歷史、思想和情感,讓人們從中受益和思考。以下是小編為大家整理的經(jīng)典作品推薦,希望能夠帶給大家美好的閱讀體驗(yàn)。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的重要依據(jù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要指導(dǎo)。以下是一些教師們精心準(zhǔn)備的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家共同學(xué)習(xí)和借鑒。在幼兒美術(shù)教育活動(dòng)中,手工活動(dòng)是兒童美術(shù)
校園活動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新思維。下面是校園活動(dòng)組織方的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給同學(xué)們一些建議。為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們
非常感謝您撥冗出席今天的活動(dòng),并給予我們寶貴的時(shí)間和關(guān)注。接下來(lái)將介紹一些經(jīng)典總結(jié)例句,希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。女:先生們:。合:晚上好!女:很榮幸能夠由
新年,象征著陽(yáng)光明媚、萬(wàn)象更新,是人們期待美好生活的象征。小編精選了幾篇優(yōu)秀的新年總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。11.新年到來(lái)送金蛋,金蛋砸開達(dá)心愿。一
5.寫計(jì)劃書是一種對(duì)自己要完成的任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真安排和預(yù)測(cè)的過(guò)程,可以幫助我們提前預(yù)估和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)閱讀這些計(jì)劃書范文,相信大家可以更好地理解和掌握該文
通過(guò)寫讀后感,我們可以加深對(duì)書中情節(jié)和人物的理解,同時(shí)也可以提升我們的思維能力和分析能力。下面是一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
撰寫中學(xué)生演講稿需要考慮受眾的特點(diǎn)和情況,以便更好地傳達(dá)信息。小編為大家整理的中學(xué)生演講稿范文涵蓋了各種不同主題和風(fēng)格,值得一讀。天空,為今天垂淚;松濤,為今天
月工作總結(jié)是自我管理過(guò)程中不可或缺的一環(huán),它鼓勵(lì)著我們每月都能進(jìn)行自我反省,進(jìn)而不斷調(diào)整和提高自己的工作態(tài)度和方法。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的
轉(zhuǎn)讓合同是保護(hù)交易雙方權(quán)益的重要法律文書,具有約束力和可執(zhí)行性。請(qǐng)參考以下范文,了解如何避免轉(zhuǎn)讓合同中常見的陷阱和風(fēng)險(xiǎn)。性別:身份證號(hào)碼:住址:乙方:(受讓人)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是招聘單位了解求職者的重要途徑,它能夠給雇主提供一個(gè)全面了解求職者的機(jī)會(huì)。以下范文展示了如何平衡個(gè)人背景和能力,使個(gè)人簡(jiǎn)歷更具有說(shuō)服力和吸引力。
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種記錄方式。它可以幫助我們了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一種
總結(jié)范文的寫作能夠幫助我們形成系統(tǒng)的思維和分析能力,提高我們的綜合素質(zhì)。這里有一些總結(jié)的典型范例,通過(guò)閱讀和分析,你可能會(huì)對(duì)總結(jié)的寫作有更深入的理解。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)審閱和修訂,確保語(yǔ)法正確、無(wú)錯(cuò)別字等。以下是小編為大家搜集的一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,供大家參考學(xué)習(xí)。。敬愛的團(tuán)組織:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義
自我介紹是一種重要的溝通工具,通過(guò)它,我們能夠傳遞自己的個(gè)性特征和價(jià)值觀。自我介紹是向他人展示自己身份、經(jīng)歷和特點(diǎn)的一種方式,它可以讓別人更好地了解你。首先,一
優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。鄉(xiāng)下的表哥打來(lái)電話說(shuō),院子里的那株
在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,撰寫一份詳盡的實(shí)習(xí)報(bào)告是作為對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的回顧和對(duì)自己實(shí)習(xí)成果的總結(jié),是一個(gè)重要的工作。同時(shí),也可以從范文中學(xué)習(xí)一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的技巧和表達(dá)方式。
寫心得體會(huì)可以促使我們更加深入思考,提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo),使我
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